Türk Eğitim Tarihi - Tüm Sorular
Ünite 1
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi kültürün ortak özelliklerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Her kültürün bir değer sistemi vardır.
B
Kuşaktan kuşağa simgeler aracılığıyla aktarılır.
C
Öğrenilmemiştir.
D
Toplumları birbirinden ayıran önemli bir işarettir.
E
Toplumsal kişiliğin oluşumunda etkendir.
Soru 2
“Kültürel değerlerin bireylere sistemsiz ve plansız yöntemlerle benimsetilmesi” aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Gelişigüzel kültürleme
B
Kasıtlı kültürleme
C
Zoraki kültürleme
D
Kültürleşme
E
Kültürel yayılma
Soru 3
“Bireyin davranışlarında kendi yaşantıları yoluyla ve kasıtlı olarak istendik yönde davranış değişikliği oluşturma sürecidir.” tanımı aşağıdaki kavramlardan hangisine aittir?
Seçenekler
A
Eğitim
B
Eğitim programı
C
Kültür
D
Öğrenme
E
Öğretme
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi geçici davranışlardan biridir?
Seçenekler
A
Göz bebeğinin şiddetli ışıkta küçülmesi, karanlıkta büyümesi
B
Hapşırma
C
Nefes alma
D
Sarhoş bir kişinin söylediği sözler
E
Yüksek seste irkilme
Soru 5
Eğitimin tanımındaki “hedef” anlamına gelen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Birey
B
Davranış
C
İstendik yön
D
Süreç
E
Yaşantı
Soru 6
“Belirli bir plan ve program dâhilinde, belirli bir zaman diliminde ve belirli amaçlara ulaşmak için okul ya da benzeri ortamlarda yapılan eğitim” tanımı aşağıdaki kavramlardan hangisine aittir?
Seçenekler
A
İnformal eğitim
B
Hizmet içi eğitim
C
Halk eğitimi
D
Gelişigüzel eğitim
E
Formal eğitim
Soru 7
Aralık 2016 tarihinde yayımlanan 6764 sayılı Kanun ile, 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’nun 26’ncı maddesine göre Mesleki Eğitim Merkezleri (Çıraklık Eğitimi) hangi eğitim türü kapsamına alınmıştır?
Seçenekler
A
Halk eğitimi
B
Hizmet içi eğitim
C
İnformel eğitim
D
Örgün eğitim
E
Yaygın eğitim
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi yaygın eğitimin özelliklerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Her yaş grubunda gerçekleşir.
B
İlgi, istek ve ihtiyaca bağlıdır.
C
Resmî ve özel kurumlarda verilebilir.
D
Süreklilik gerektirmez.
E
Plansız ve programsızdır.
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi öğrenmenin özelliklerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Davranış değişikliği nispeten kalıcı olmalıdır.
B
Davranış değişikliği büyüme ya da olgunlaşmaya dayalı olmalıdır.
C
Davranışta değişiklik olmalıdır.
D
Davranış geçici olmamalıdır.
E
Yaşantı ürünü olmalıdır.
Soru 10
“Belirli öğretim kademesi ya da sınıfında, eğitim programının amaçları doğrultusunda belirlenen hedefleri gerçekleştirmeye yönelik okulda ya da okulun dışında bireye kazandırılması planlanan tüm etkinlikler” şeklinde tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Kültür
B
Eğitim programı
C
Öğrenme
D
Öğretme
E
Öğretim programı
Soru 11
“Kültürel değerlerin belirli amaçlar doğrultusunda ve belirli bir plan dâhilinde bireylere ya da topluma aktarımı” tanımı aşağıdakilerden hangisine aittir?
Seçenekler
A
Gelişigüzel kültürleme
B
Kasıtlı kültürleme
C
Kültürel yayılma
D
Kültürleşme
E
Zoraki kültürleme
Soru 12
“Belli bir sonuca ulaşmak veya bir oluşumu gerçekleştirmek için birbirini izleyen olayların ya da durumların akışı” ifadesi eğitimin tanımında yer alan kavramlardan hangisiyle ilgilidir?
Seçenekler
A
Davranış
B
İstendik yön
C
Kasıtlılık
D
Süreç
E
Yaşantı
Soru 13
Bireyin kendi kendine öğrenmesini kolaylaştıracak her türlü teknolojinin kullanımını vurgulayan eğitim türü aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Halk eğitimi
B
Hizmet içi eğitim
C
İnformel eğitim
D
Örgün eğitim
E
Uzaktan eğitim
Soru 14
Aşağıdakilerden hangisi duyuşsal alan öğrenmelerinden biri değildir?
Seçenekler
A
İlgi
B
Motivasyon
C
Örnek verme
D
Sevgi
E
Tutum
Soru 15
“Bireyi eğitme işinin planlı, programlı ve güdümlü olarak yapılması işi” tanımı aşağıdaki kavramlardan hangisine aittir?
Seçenekler
A
Eğitim
B
İnformel eğitim
C
Öğrenme
D
Öğretme
E
Öğretim
Ünite 2
Soru 1
Saka Türklerine ait bugüne değin bulunan en önemli kurgan hangisidir?
Seçenekler
A
Pazırık Kurganı
B
Esik Kurganı
C
Issık Kurganı
D
Titin Kurganı
E
Yenisey Kurganı
Soru 2
Türkler arasında ilk defa, “Toprak, devletin temeli ve köküdür. Milletin malıdır." anlayışını getirmiş ve yerleştirmiş olan aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Bilge Kağan
B
Kültügin
C
Alparslan
D
Cengiz Han
E
Mete Han
Soru 3
Kazakistan'ın Issık bölgesinde bulunan Esik Kurganı kim tarafından gün ışığına çıkarılmıştır?
Seçenekler
A
Ettor Rossi
B
Sprengling
C
Kemal Akişev
D
Vilhelm Thomsen
E
Bossert
Soru 4
Hunların, el zanaatları alanında verdikleri sanat eserlerine ne ad verilmektedir?
Seçenekler
A
Bozkır sanatı
B
Step kültürü
C
Step sanatı
D
Minyatür
E
Türk el sanatı
Soru 5
Eski Türklerin kullandıkları yayların temel yapı özelliği nedir?
Seçenekler
A
Manda boynuzdan yapılması
B
Esnek ağaçtan yapılması
C
Çelikten yapılması
D
Yaban keçisi boynuzundan yapılması
E
Kompozit yapıda olması
Soru 6
Hukuk kurallarını, ceza kanunlarını ilk uygulayan topluluklar arasında yer alan Türkler, hukukla, ahlakla ilgili kanunları hangi kavramla ifade etmişlerdir?
Seçenekler
A
Yasa
B
Töre
C
Yuğ
D
Devlet
E
Hak
Soru 7
Göktürk Yazıtlarının Türklere ait olduğunu tahmin eden ve Göktürk alfabesini çözümleyen kimdir?
Seçenekler
A
Ettor Rossi
B
Sprengling
C
Ahmet Bican Ercilasun
D
Vilhelm Thomsen
E
Bossert
Soru 8
Uygur kağanının üç dilde yazdırdığı yazıt hangi isimle anılmaktadır?
Seçenekler
A
Soğd Yazıtları
B
Karabalsagun Yazıtları
C
Yenisey Yazıtları
D
Kök Türk Yazıtları
E
Altay Yazıtları
Soru 9
Türklerin 9.yy da yazılan, kâğıda yazılı ilk belgemiz olarak nitelendirilen kitabın adı nedir?
Seçenekler
A
İrki Bitig
B
Kitâbü Cevahirü'n-Nahv
C
Divan-ü Lûgat-it Türk
D
Muhakemetü'l-Lûgateyn
E
Irk Bitig
Soru 10
Orta Asya Türklerinde ölü gömme törenine (cenaze töreni) ne denir?
Seçenekler
A
Sagu
B
Yuğ
C
Tören
D
Ağıt
E
Kurganlık
Soru 11
İç Asya’nın tarihi bilinen (belgelenmiş) ilk göçebe imparatorluğu olarak kabul edilen imparatorluk aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Hunlar
B
Gök Türkler
C
Mesengetler
D
Uygurlar
E
İskitler
Soru 12
Matbaanın ilk örneklerini Uygur Türklerinin verdiğini kim kanıtlamıştır?
Seçenekler
A
Ettor Rossi
B
Kemal Akişev
C
Vilhelm Thomsen
D
Bossert
E
Sprengling
Soru 13
Türk ve dünya halı sanatının bilinen en eski örneğini teşkil eden Pazırık Halısı hangi müzede sergilenmektedir?
Seçenekler
A
Vatikan
B
Ermitaj
C
Alma-Ata
D
Moskova
E
British
Soru 14
At’ın Türk milletinin yaşamında ne denli önemli olduğunu “At Türk’ün kanadıdır.” sözüyle belirten ilim insanı kimdir?
Seçenekler
A
Thomsen
B
Bossert
C
Kaşgarlı Mahmut
D
Ögel
E
Tonyukuk
Ünite 3
Soru 1
İlk Müslüman Türk Devleti aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Karahanlılar
B
Gazneliler
C
Selçuklular
D
Samaniler
E
Karluk Türkleri
Soru 2
İslamiyet Türklerin hayatında hangi değişikliklere yol açmıştır?
Seçenekler
A
Dinlerinin değişimine
B
Komşularının değişimine
C
Alfabelerinin değişimine
D
Dünya görüşlerinin değişimine
E
Fıtratlarının değişimine
Soru 3
Gaznelilerin öne çıkan üstünlükleri hangi konudadır?
Seçenekler
A
Devlet teşkilatları
B
Maliyesi
C
Orduları
D
Kültür ve imar faaliyetleri
E
Adliyeleri
Soru 4
Türk tarihinde eğitimin devlet işi olmaya başladığı ilk dönem kimlerin dönemidir?
Seçenekler
A
Hunlar Dönemi
B
Göktürkler Dönemi
C
Uygurlular Dönemi
D
Karahanlılar Dönemi
E
Büyük Selçuklular Dönemi
Soru 5
Selçuklu medreselerinde görevli akademik personeller aşağıdakilerden hangileridir?
Seçenekler
A
Şeyhler ve şıhlar
B
Mollalar ve softalar
C
Üstad ve pirler
D
Müderris ve muid
E
Ulema ve umera
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi Büyük Selçuklu Medreselerinin amaçları arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Halk ile devleti bütünleştirmek
B
Batıl mezhepleri ayıklamak
C
Devletin memur ve amir ihtiyacını karşılamak
D
Eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak
E
Hint ve Çin’de İslam’ı yaymak
Soru 7
Hangisi Selçuklularda yaygın eğitim kurumlarından sayılmaz?
Seçenekler
A
Cami ve mescitler
B
Tekke ve zaviyeler
C
Kütüphaneler
D
Basın yayın kuruluşları
E
Saraylar
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi Büyük Selçuklu örgün eğitim kurumlarından biri değildir?
Seçenekler
A
Mektepler
B
Ordu ocakları
C
Rasathaneler
D
Hastaneler
E
Misafirhaneler
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi Büyük Selçuklu Nizamiye Medreselerinde okutulan derslerden biri değildir?
Seçenekler
A
Din ve hukuk
B
Dil ve Edebiyat
C
Felsefe ve Mantık
D
El zanaatları ve Tasarım
E
Tıp ve Cerrahi
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi Büyük Selçuklu Nizamiye Medrese öğrencilerinin özelliklerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Yatılı
B
Burslu
C
Sportmen
D
Erkek
E
Bekâr
Soru 11
Türklerin İslam dinini kabul etmelerinde hangi faktör etkili olmamıştır?
Seçenekler
A
İslamiyet’in evrensel teklif ve talepleri
B
İslamiyet’in temsilcisi ve koruyucusu olma arzusu
C
İslamiyet’in insanüstü ve zaman üstü Rabbani akıl örgüsü
D
İslamiyet’in eski Türk diniyle benzeşen yönlerinin olması
E
İslamiyet’in zamanın toplumlarının yaşadığı hayatın çok üstünde lüks bir hayat şekli sunması
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi Selçuklu örgün eğitim kurumlarından biri olan mektepler için yanlıştır?
Seçenekler
A
Büyük Selçuklu örgün eğitim sisteminin en alt kademesini oluşturur.
B
Her mahallede ve caminin yanı başında açılan eğitim kurumlarıdır.
C
Okuma yazma öğretimi ön planda olduğu için bu mekteplere “Küttab” da denirdi.
D
10 ile 15 yaşları arasındaki çocukların eğitim aldığı kurumlardır.
E
Okuma yazma, Kuran'ı Kerim tilaveti ve tecviti ile namaz surelerinin öğretildiği kurumlardır.
Ünite 4
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi İznik Medresesi'ne tayin edilen ilk müderristir?
Seçenekler
A
Molla Fenari
B
Akşemsettin
C
Molla Lütfi
D
Davud-i Kayserî
E
Molla Hüsrev
Soru 2
Sahn-ı Seman Medreselerinin arkasında sekiz adet olarak yaptırılmış olup, Sahn-ı Seman medreselerine öğrenci hazırlayan medreselere verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Haşiye-i tecrit
B
Miftah
C
Telvih
D
Hamise-i Süleymaniye
E
Tetimme
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi, 1828 yılında Muzıka-i Hümayunda görevlendirilen ve 1856’da ölümüne kadar görevine devam eden, bestelediği Mahmudiye, Mecidiye, Cezayir, Cenk marşlarıyla ünlü İtalyan sanatçıdır?
Seçenekler
A
Donizetti
B
Goltz
C
Manguel
D
d’Areda
E
Fossati
Soru 4
Sahn-ı Seman öğrencilerinin en yetenekli ve başarılı olanları arasından seçilip müderris yardımcılığı yapmak suretiyle derslerin daha iyi anlaşılması için müzakere yaptıranlara ne ad verilir?
Seçenekler
A
Softa
B
Danişmend
C
Muid
D
Şakird
E
Talebe
Soru 5
Hristiyan tebaadan alınarak Müslüman Türk ailelerin yanındaki eğitimlerinden sonra Edirne, Galatasaray ve İbrahim Paşa saraylarında eğitimlerine devam edenler için kullanılan tabir aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Harem ağaları
B
Acemi oğlanları
C
Kölemenler
D
Bostancılar
E
Sefer ağaları
Soru 6
Enderun’da eğitimlerine devam eden öğrencilerin disipliniyle ilgilenen ve onları daima gözetim altında tutanlara ne ad verilir?
Seçenekler
A
Bekçibaşları
B
Akağalar
C
Seferağaları
D
Gulamlar
E
Kethüdalar
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi Sahn-ı Seman öğrencilerine verilen addır?
Seçenekler
A
Softa
B
Muid
C
Danişmend
D
Şakird
E
Talebe
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı'da Türkçe baskı yapan ilk matbaanın açılması gerekliliğini anlatmak için yazılmıştır?
Seçenekler
A
Cihannüma
B
Usul-ül Hikem
C
Ahlaküttabip
D
Vesilet-üt Tıbaa
E
Tuhfe
Soru 9
1827’de kurulan Mekteb-i Tıbbiye, günümüzde hangi fakülteler olarak devam etmektedir?
Seçenekler
A
Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi ile Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi
B
Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi ile Cerrahpaşa Tıp Fakültesi
C
İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi ile Cerrahpaşa Tıp Fakültesi
D
Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi ile Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi
E
İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi ile Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi
Soru 10
Mekteb-i Tıbbiyenin adı Mektib-i Tıbbiye-i Adliye-i Şahane olarak da bilinmektedir. Okul ismine Adli ifadesinin eklenme sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Tıbbiyede tıp etiği konularına da yer verilmeye başlanması.
B
Tıbbiye bünyesinde hukuk derslerinin de verilmeye başlanması.
C
Tıbbiyenin Fransız tıp eğitimi örneğinde kurulmuş olması.
D
II. Mahmud’un mahlasının Adli olması.
E
Tıbbiyenin Adliye Nezareti binasını kullanmaya başlaması.
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi Sahn-ı Seman Medreseleri ile ilgili yanlış bir bilgidir?
Seçenekler
A
Döneminin en üst eğitimini sunmuştur.
B
Sekiz medreseden oluşmaktadır.
C
Fatih Sultan Mehmet tarafından yaptırılmıştır.
D
Temelleri II. Murat tarafından atılmıştır.
E
Medaris-i Semaniye olarak da isimlendirilir.
Soru 12
Osmanlı Devleti’nin resmî dili ve Osmanlı Devleti’nin Anadolu ve Rumeli medreselerindeki öğretim dili aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
Seçenekler
A
Türkçe-Türkçe
B
Türkçe-Farsça
C
Türkçe-Arapça
D
Farsça-Arapça
E
Arapça-Arapça
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi rüşdiye mekteplerinin ilk örneği olan Mekteb-i Maarif-i Adliyenin isminde kullanılan “adli” kavramının kullanılma sebebidir?
Seçenekler
A
Mahkemelere kâtip yetiştirmesi
B
Mekteb-i Hukukun temelini oluşturması
C
Eğitimde fırsat eşitliğinin ilk örneğini teşkil etmesi
D
Modern hukuk eğitimi veren ilk kurum olması
E
II. Mahmud’un mahlası olması
Ünite 5
Soru 1
Akkoyunlular Dönemi'nde maden ve metalürji ilimleriyle ilgili kitaplar yazılmıştır.
Aşağıdaki kitaplardan hangisi bu türden bir eserdir?
Aşağıdaki kitaplardan hangisi bu türden bir eserdir?
Seçenekler
A
Muhammed ibn Mansur Şirazî’nin Cevâhirnâme adlı eseri
B
Celaleddin Devvanî’nin Arznâme adlı eseri
C
Ebu Bekr-i Tihrânî’nin Kitâb-i Diyârbekriyye adlı eseri
D
İdris-i Bitlisî’nin Heşt Bihişt adlı eseri
E
Kemalüddin Kirmanî’nin Hadikatü’l-mearif adlı eseri
Soru 2
Safevi medreselerinde üç aşamalı eğitim programı uygulanmaktaydı. Bunlar;
I. Mukaddemat
II. Setih
III. Hariç
Safevi medreselerinde uygulanan üç aşamalı eğitim programlarından hangisi ya da hangilerinde öğrenciler, fıkıh alanında araştırmalar yaparak fikirlerini müderrise anlatırdı?
I. Mukaddemat
II. Setih
III. Hariç
Safevi medreselerinde uygulanan üç aşamalı eğitim programlarından hangisi ya da hangilerinde öğrenciler, fıkıh alanında araştırmalar yaparak fikirlerini müderrise anlatırdı?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
Yalnız III
D
I ve II
E
II ve III
Soru 3
Karakoyunlu Devleti 1406’da Kara Yusuf Bey’in Tebriz’i alarak başkent yapmasına kadar, kendisinden önce bölgeye hâkim olan Türk-İslam devletleri gibi halk eğitimi bakımından geleneksel bir eğitim sistemi oluşturamamıştır. Bunun sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Karakoyunlu hükümdarlarının eğitime önem vermemesi
B
Karakoyunlularda halkın eğitimi için gerekli eğitim kurumlarının bulunmaması
C
Karakoyunlularda eğitimin paralı olması sebebiyle halkın bu parayı karşılayacak maddi gücünün olmaması
D
Karakoyunluların konar-göçer hayat tarzına sahip olmaları
E
Karakoyunluların eğitim-öğretimi düzenleyecek ve yapacak kadrolara sahip olmamaları
Soru 4
Karakoyunlu ve Akkoyunlu dönemlerinin en meşhur âlimidir. Cihan Şah tarafından Muzafferiye Medresesi’ne müderris tayin edilmiştir. Osmanlı hükümdarı Sultan II. Bayezid de ona hürmet etmiş ve hediyeler göndermiştir. “Şerhü’l-Akâdi’l-Adudiyye” adlı eseri Azerbaycan, İran ve Osmanlı medreselerinde ders kitabı olarak okutulan bu bilim adamı hangisidir?
Seçenekler
A
Kemalüddin Kirmanî
B
Celaleddin Devvanî
C
Ebû Bekr-i Tihranî
D
Kemaleddin Bînaî
E
Abdurrahman-ı Câmi
Soru 5
Safevi Devleti’nde Darü’l-hadis medreselerinde Hz. Peygambere ait hadisler ve Hz. Ali’ye ait sözler öğretilmiştir. Hz. Ali’ye ait olan sözlere aşağıdakilerden hangi isim verilmiştir?
Seçenekler
A
Kelâm-ı Murtaza
B
Veciz-i Ali
C
Menakıbnâme-i Hz. Ali
D
Zülfikâr
E
Ebû Turab
Soru 6
Memlûk Dönemi'nde yaşayan İbn Haldun yazmış olduğu ………..…... adlı eseriyle tarih felsefesinin kurucusu ve İslam sosyolojisinin öncüsü oldu.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Kitab-ı Diyarbekriyye
B
Tefsirü’l-Kurʾâni’l-Azim
C
Sahih-i Buhârî
D
Mukaddime
E
İhyâ-yı Ulûmü'd-Dîn
Soru 7
Safevî eğitim modelinin şekillenmesinde önemli bir rol oynamıştır. Onun eğitim metodu, öğretmen-öğrenci ilişkileri ve bunların görevleri hakkında kaleme aldığı “Münyetü’l-mürîd fi edebi’l-müfid ve’l-müstefid” adlı eseri Safevi ülkesinde eğitim-öğretimin kurallarını oluşturmuştur. Yukarıda hakkında bilgi verilen Şii âlimi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Mir Muhammed Bakır Hatunâbâdî
B
Muhakkik-i Kerekî
C
Muhsin Feyz-ı Kaşani
D
Muhammed Bakır Meclisî
E
Şehid-i Sanî
Soru 8
I. Sittülarab
II. Aişe bint Muhammed
III. Hatuncan Begüm
IV. Sara bint Cemâa
Memlükler Dönemi'nde bilimsel faaliyetlerde dikkat çeken önemli bir husus da çok sayıda kadın hadisçinin yetişmiş olmasıdır. Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri kadın hadisçi değildir?
II. Aişe bint Muhammed
III. Hatuncan Begüm
IV. Sara bint Cemâa
Memlükler Dönemi'nde bilimsel faaliyetlerde dikkat çeken önemli bir husus da çok sayıda kadın hadisçinin yetişmiş olmasıdır. Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri kadın hadisçi değildir?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
Yalnız III
D
III ve IV
E
I ve III
Soru 9
I. Safevi Devleti
II. Karakoyunlu Devleti
III. Akkoyunlu Devleti
IV. Memlûk Devleti
Yukarıdaki Türk-İslam devletlerinin hangisinde öğretmenler “Allah kanunlarının muhafazacısı” olarak nitelendirilmiştir?
II. Karakoyunlu Devleti
III. Akkoyunlu Devleti
IV. Memlûk Devleti
Yukarıdaki Türk-İslam devletlerinin hangisinde öğretmenler “Allah kanunlarının muhafazacısı” olarak nitelendirilmiştir?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
Yalnız III
D
Yalnız IV
E
I ve III
Soru 10
Memlûklerde bütün ilmi ve sosyal kurumların vakıf işlerinden sorumlu kurum aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Risalet Divanı
B
Şeyhüşşüyûh
C
Âlimü’l-Ulema
D
Sadr
E
Evkaf Divanı
Soru 11
I. Hasan Bey Rumlu
II. İskender Bey Türkmen
III. İbn Bezzaz Erdebilî
IV. Kadı Ahmed Kummî
Yukarıda ismi verilen bilginlerin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
II. İskender Bey Türkmen
III. İbn Bezzaz Erdebilî
IV. Kadı Ahmed Kummî
Yukarıda ismi verilen bilginlerin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Akkoyunlular Dönemi'nde tıp alanında kitap yazmış hekimlerdir.
B
Memlükler Dönemi'nde eğitim programı hazırlamış müderrislerdir.
C
Safevi Dönemi tarihçileridir.
D
Karakoyunlular Dönemi'nde yaşamış şairlerdir.
E
Şii fıkhını ve doktrinini geliştirmek için kitaplar yazan Şii âlimleridir.
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi Akkoyunlular Dönemi'nde yaptırılan medreselerden biri değildir?
Seçenekler
A
Tebriz Nasıriyye Medresesi
B
Diyarbakır Şeyh Safa Medresesi
C
Mardin Sultan Kasım Medresesi
D
Hakkari Meydan Medresesi
E
Tebriz Gök Medrese
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi Safevî Devleti’ni bir Şii devleti hâline getirmek ve Safeviyye Şiasını oluşturmak için gayret gösteren Şii âlimidir?
Seçenekler
A
Muhakkîk-i Sanî Kerekî
B
İmadeddin Tabib-i Şirazî
C
Kemaleddin Gilanî
D
Molla Sadrâ
E
Giyaseddin Mansur Deşteki Şirazî
Soru 14
Aşağıdakilerden hangisi Memlûk hâkimiyeti döneminde ülkede yaygın olarak görülen tarikatlardan biri değildir?
Seçenekler
A
Şâzeliyye
B
Safeviyye
C
Bedeviyye
D
Desûkıyye
E
Rifâiyye
Ünite 6
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi askerî idadilere alınan öğrencilerin fizik ve zekâ bakımından zayıf olması ve bu okullarda belli bir sınıf geçme sisteminin olmaması nedeniyle bu okullara öğrenci hazırlamak için açılmıştır?
Seçenekler
A
Hendesehane
B
İdadi
C
Mekteb-i Maarif-i Adliye
D
Rüşdiye
E
Mektebi Ulum-i Edebiye
Soru 2
Osmanlı'da ilk kez kızlar için orta dereceli okullar hangi dönemde açılmıştır?
Seçenekler
A
Tanzimat
B
I. Meşrutiyet
C
II. Meşrutiyet
D
III. Selim
E
III. Ahmet
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlıda 19. yüzyılda Avrupa'daki yükseköğretim kurumu olan üniversitelerden etkilenilerek oluşturulmuş eğitim kurumudur?
Seçenekler
A
Darülmuallimat
B
Darülmuallimin
C
Darülfünun
D
Darülameliyat
E
Darülmesnevi
Soru 4
Osmanlı eğitim sisteminde modernleşme gerçekleştirilmeye çalışılırken bu durumu kontrol altına almak, açılan yeni okullar ve eğitim kurumlarıyla birlikte ortaya çıkan karmaşıklığı düzenlemek, eğitimi bir bütün olarak ele almak için özellikle Fransa’nın eğitim sistemi örnek alınarak hazırlanan nizamnâme hangisidir?
Seçenekler
A
Kanun-i Esasi
B
Mecelle
C
Maarif-i Umûmiyye Nizamnâmesi
D
Tanzimat Fermanı
E
Islahat Fermanı
Soru 5
Osmanlı Devleti’nde kadın öğretmen yetiştiren okul aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Darülfünün
B
Dârülmuallimat
C
Darülmuallimin
D
Darül Kurra
E
Darülmesnevi
Soru 6
Müslüman ve Hıristiyan bütün Osmanlı yurttaşlarına ortaöğretim düzeyinde ortak bir kültür ve eğitim vermek amacıyla 1868 yılında açılan öğretim dili Fransızca olan ortaöğretim kurumu hangisidir?
Seçenekler
A
Mekteb-i Maarif-i Sultânî
B
Mekteb-i Harbiye
C
Mekteb-i Ulum-i Sultânî
D
Galatasaray Sultânîsi
E
Mekteb-i Osmani
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi eğitimde modernleşme döneminde Osmanlı Devleti’nde öğretmen yetiştirmek amacıyla açılan kurumlardan biridir?
Seçenekler
A
Mühendishane
B
Cerrahhane
C
Mekteb-i Harbiye
D
Darülmuallimin
E
Darülhadis
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi Tanzimat Dönemi’nde yabancı dil bilen memurlar yetiştirmek amacıyla açılan mesleki eğitim veren mekteptir?
Seçenekler
A
Ameli Ziraat Mektebi
B
Sanayi mektebi
C
Islahhane
D
Ebe Mektebi
E
Lisan Mektebi
Soru 9
Dârülfünun’da okutulacak ders kitapları ile halkın kültür seviyesini yükseltecek telif ve tercüme eserleri hazırlamak amacıyla kurulmuş akademik bir kuruluş aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Telif ve Tercüme Odası
B
Cemiye-i Tedrisiye-yi İslamiye
C
Encümen-i Daniş
D
Divan-i Ahkâm-ı Adliye
E
Darülmaarif
Soru 10
Maârif-i Umûmiyye Nizamnâmesi’ne göre yapılacak yenilikleri kolayca uygulamak için sıbyan mektepleri dışında ilköğretim seviyesinde açılması planlanan okullar aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
İbtidâîler
B
İdadiler
C
Rüşdiyeler
D
Sultânîler
E
Mahalle Mektepleri
Soru 11
Daha çok gayrimüslimlere hem okul açma hakkı tanınması hem de Türk okullarına istedikleri gibi giriş imkânının verilmesi aşağıdaki olayların hangisi ile gerçekleşmiştir?
Seçenekler
A
Tanzimat Fermanı’nın ilanı
B
Islahat Fermanı’nın ilanı
C
Kanun-i Esasi’nin kabulü
D
II. Meşrutiyet’in ilanı
E
Darülfünunun açılışı
Soru 12
Darülmuallimin, Tanzimat Dönemi'nde hangi amaçla kurulmuştur?
Seçenekler
A
Kadın öğretmenlerin yetiştirilmesi için
B
Erkek öğretmenlerin yetiştirilmesi için
C
Yabancı dil öğretimi için
D
İslam hukuku eğitimi için
E
Sanayi alanında eğitim vermek için
Soru 13
Tanzimat Dönemi'nde eğitim sistemini denetlemek amacıyla 1857 yılında kurulan kurum aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Babıali
B
Mekteb-i Mülkiye
C
Maarif-i Umumiye Nezareti
D
Meclis-i Vala
E
Meclis-i Muvakkat
Soru 14
Aşağıdakilerden hangileri Tanzimat Dönemi’nde açılan ortaöğretim kurumlarıdır?
Seçenekler
A
İbtidai - Rüşdiye - İdadi
B
Rüşdiye - İdadi - Sultani
C
Sultani - Darülfünun - Darülmuallimin
D
Darülfünun - Darülmuallimin - Darülmuallimat
E
İdadi - Darülmuallimin - Darülmuallimat
Ünite 7
Soru 1
Resmî okul öncesi eğitim kurumlarının (ana mektepleri) açılmasıyla Türk Eğitim tarihine katkı sunan dönem aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
II. Abdülhamid
B
II. Mahmud
C
Tanzimat
D
Nizam-ı Cedid
E
II. Meşrutiyet
Soru 2
Dilsiz ve Ama Mektebi öğrencileri için okul kıyafeti olarak kırmızı ceket ve yine kırmızı şeritlere sahip olan siyah pantolon belirlenmiştir.
Yukarıda özellikleri verilen kıyafet seçiminin temel sebebi nedir?
Yukarıda özellikleri verilen kıyafet seçiminin temel sebebi nedir?
Seçenekler
A
Okul için bağış toplayabilmek
B
Geleneksel okul kıyafeti olması
C
Çeşitli kazaların önüne geçebilmek
D
Velilerce o kıyafetin belirlenmesi
E
Renklerin okulun sembolü olması
Soru 3
Ortaöğretimin birinci kademesi olarak idadi mekteplerin ilk örneği sayılan ve 1874’te İstanbul’da açılan ilk lise aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Vefa
B
Kabataş
C
Ankara
D
İstanbul
E
Beşiktaş
Soru 4
II. Abdülhamid zamanında, Ankara’da açılan Çoban Mektebinin temel kuruluş amacı hangi şıkta doğru olarak verilmiştir?
Seçenekler
A
Modern çiftliklerin geliştirilmesi
B
Merinos koyunu üretiminin artırılması
C
Tiftik keçisi üretiminin artırılması
D
Manda üretiminin artırılması
E
Damızlık hayvan yetiştiriciliğinin öğretilmesi
Soru 5
Mekteb-i Mülkiye II. Abdülhamid tarafından bir yükseköğretim kurumu olarak yeniden kurulmuştur. Mekteb-i Mülkiyenin yenden kuruluşu için gerekli olan bütçenin kaynağı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Devlet hazinesi
B
II. Abdülhamid’in şahsi bütçesi
C
Matbaa-i Amire karı
D
Düyun-ı Umumiye
E
Osmanlı Bankası
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi usul-i cedide (yeni yöntem) ile eğitim yapan sıbyan mekteplerine II. Abdülhamid Dönemi’nde verilen addır?
Seçenekler
A
İdadi
B
İbtidâî
C
Rüşdiye
D
İlkokul
E
Sultani
Soru 7
II. Abdülhamid Dönemi’nde eğitim alanında yapılan yatırımların önündeki engellerden bir mali problemlerdir.
Aşağıdakilerden hangisi mali problemlerin veya engellerin sebepleri arasında sayılamaz?
Aşağıdakilerden hangisi mali problemlerin veya engellerin sebepleri arasında sayılamaz?
Seçenekler
A
93 Harbi
B
Düyun-ı Umumiye İdaresi
C
Altın ihracatı
D
1875 mali krizi
E
Berlin Antlaşması
Soru 8
Günümüzde varlığını Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi olarak sürdüren, Osmanlı Devleti zamanında açılmış okulun adı nedir?
Seçenekler
A
Mekteb-i Siyasiyye
B
Mekteb-i Vakfiyye
C
Sanayi-i Nefise Mektebi
D
Mekteb-i Mülkiye
E
Mekteb-i Hukuk
Soru 9
II. Abdülhamid Zamanı'nda öncelikle 10 vilayette Maarif Meclisi kurulması kararlaştırılmıştır. Bu meclislerin aynı anda tüm vilayetlerde açılmamasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Bazı vilayetlerin bunun için hazır olmaması
B
Pilot uygulama yapılmak istenmesi
C
Mali durumun elverişsizliği
D
Olumsuz sonuçlar doğuracağı şüphesi
E
Avrupalı devletlerin baskısı
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi vilayet merkezlerindeki yedi senelik idadilerin yatılıya dönüştürülme sebebidir?
Seçenekler
A
Öğrencilerin kontrol altında tutulmak istenmesi
B
Yeni idadiler açılabilmesi için maddi kaynak temin edilmek istenmesi
C
Disiplin sağlanmak istenmesi
D
Vilayet merkezi dışında ikamet edenlere imkân sunulmak istenmesi
E
İdadilerin istenilen ölçüde yaygınlaştırılamaması
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi II. Abdülhamid Dönemi’nde açılan Sanayi-i Nefise Mektebinde öğretime en son başlanılmış bölümdür?
Seçenekler
A
Hakkâk
B
Heykel
C
Mimari
D
Resim
E
Hat
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi 1910’lu yıllarda Darülmualliminde “Tekşif Usulü ile Tedris” (Buluş Yolu ile Öğretim) Yöntemi'ni derslerde uygulamalı olarak işlemiştir?
Seçenekler
A
Selim Sabit Efendi
B
Emrullah Efendi
C
Satı’ Bey
D
İsmail Hakkı Bey (Baltacıoğlu)
E
Tevfik Fikret
Soru 13
II. Abdülhamid Zamanı'nda mesleki ve teknik eğitim için çeşitli okullar açılmıştır. Bu okullar aracılığı ile Avrupa’da geliştirilen modern ziraat ve hayvancılık teknikleri öğretilmiştir.
Bu okullardan biri olan Darülharirin kuruluş amacı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
Bu okullardan biri olan Darülharirin kuruluş amacı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
Seçenekler
A
Modern zirai aletlerin kullanımının geliştirilmesi
B
Arıcılığın geliştirilmesi
C
Modern tarım üretiminin geliştirilmesi
D
Hayvan ırklarının ehlileştirilmesi
E
İpek böcekçiliğinin geliştirilmesi
Soru 14
Aşağıdakilerden hangisi II. Meşrutiyet Dönemi’ndeki sultaniler için yanlıştır?
Seçenekler
A
İbtidai eğitimini de kapsarlardı.
B
Ücretsizdiler.
C
Öğretim süresi 12 yıldı.
D
Sınavla seçilen öğretmenlerin tayin edilmesi planlanmıştı.
E
Yurt dışından öğretmen getirtilmesi planlanmıştı.
Ünite 8
Soru 1
Köy enstitülerinin kurulmalarında ve görevlerini başarıyla yerine getirmelerinde çok büyük katkıları olan dönemin Milli Eğitim Bakanı ve İlköğretim Genel Müdürü aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Hasan Ali Yücel-İsmail Hakkı Baltacıoğlu
B
Saffet Arıkan-İsmail Hakkı Tonguç
C
Saffet Arıkan-İsmail Hakkı Baltacıoğlu
D
Hasan Ali Yücel-İsmail Hakkı Tonguç
E
Hasan Ali Yücel-Mustafa Necati
Soru 2
3 Mart 1924 tarihinde çıkarılan Tevhid-i Tedrisat ve onun sonucunda meydana gelen değişiklikler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
Seçenekler
A
Tüm eğitim kurumları Eğitim Bakanlığı’na bağlanmıştır.
B
Medreseler kapatılmıştır.
C
Eğitim alanında laiklik ilkesine yönelik adım atılmıştır.
D
İlk ve Orta öğretimde din derslerinin saatleri azaltılmıştır.
E
İstanbul Üniversitesi kurulmuştur.
Soru 3
Cumhuriyet Dönemi'nde yükseköğretim alanında önemli yenilikler ve düzenlemeler yapılmıştır. Bunlardan biri özerklik konusudur.
Aşağıdaki adımlardan hangisi ile üniversitenin idari ve mali özerkliğine son verilmiştir?
Aşağıdaki adımlardan hangisi ile üniversitenin idari ve mali özerkliğine son verilmiştir?
Seçenekler
A
1946 Üniversiteler Kanunu
B
Maarif Teşkilatı Hakkında Kanun
C
1933 Üniversite Reformu
D
Tevhid-i Tedrisat Kanunu
E
Birinci Maarif Şûrası
Soru 4
• İlkokul öğretim programının geliştirilmesine yönelik çalışmalar yapılmıştır.
• Ders kitaplarının yazdırılmasına yönelik kararlar alınmıştır.
• İlkokullarda öğretim süresi beş yıla indirilmiştir.
Maarif Vekili Vasıf Bey döneminde toplanan ve yukarıdaki kararların alındığı toplantı aşağıdakilerden hangisidir?
• Ders kitaplarının yazdırılmasına yönelik kararlar alınmıştır.
• İlkokullarda öğretim süresi beş yıla indirilmiştir.
Maarif Vekili Vasıf Bey döneminde toplanan ve yukarıdaki kararların alındığı toplantı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
II. Maarif Şûrası
B
İkinci Heyeti İlmiye
C
Üçüncü Heyeti İlmiye
D
Birinci Maarif Kongresi
E
Birinci Heyeti İlmiye
Soru 5
Cumhuriyetin ilk yıllarında halkın eğitimi konusu oldukça önemsenmiştir. Bu anlamda yaygın eğitim kurumları açılmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi bu kurumlardan birisi değildir?
Aşağıdakilerden hangisi bu kurumlardan birisi değildir?
Seçenekler
A
Halk dershaneleri
B
Halkodaları
C
Halkevleri
D
Millet mektepleri
E
Talim ve Terbiye Dairesi
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi millet mekteplerinin amaçları arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Çocuklara meslek eğitimi vermek
B
Türk halkına yaşamları boyunca gereken bilgileri aktarmak
C
Türk harflerinin kısa zamanda öğretmek
D
Okuryazar oranını artırmak
E
Vatandaşlık bilgisi vermek
Soru 7
Toplu tedrisat olarak bilinen yaklaşım ilk kez aşağıdaki ilkokul programlarından hangisinde benimsenmiştir?
Seçenekler
A
1948 İlkokul Programı
B
1926 İlk Mekteplerin Müfredat Programı
C
1936 İlkokul Programı
D
1924 İlk Mekteplerin Müfredat Programı
E
1927 Köy Mektepleri İçin Müfredat Programı
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyet’in ilk yıllarında ilköğretim alanındaki çözülmesi gereken problemler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Okullaşma oranını artırmak
B
Okul sayısını artırmak
C
Yeni rejime uygun programlar hazırlamak
D
Öğretmen yetiştirmek
E
Mezunların devam edebileceği bir eğitim kademesi oluşturmak
Soru 9
Cumhuriyet ilan edildikten sonra yükseköğretim alanında önemli gelişmeler yaşanmıştır. Aşağıdakilerden hangisi 1923 ile 1950 yılları arasında yükseköğretim alanındaki gelişmelerden birisi değildir?
Seçenekler
A
İstanbul Üniversitesi’nin kurulması
B
Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesinin kurulması
C
Ankara Üniversitesinin kurulması
D
Köy enstitülerinin açılması
E
İstanbul Teknik Üniversitesi’nin kurulması
Soru 10
1933 yılındaki üniversite reformu ülkeye davet edilen Albert Malche’ın raporu dikkate alınarak yapılmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi Malche’ın, raporunda Darülfünun ile ilgili üzerinde durduğu sorunlar arasında yer almaz?
Aşağıdakilerden hangisi Malche’ın, raporunda Darülfünun ile ilgili üzerinde durduğu sorunlar arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Türkçe bilimsel eser sayısının fazla olması
B
Binaların eski olmakla birlikte ilkel olması
C
Yabancı dil bilen öğrenci sayısının az olması
D
Türkçe bilimsel eser sayısının yetersiz olması
E
Darülfünun Emini'nin (Rektör) iş gücünün fazla olması
Soru 11
Cumhuriyet tarihinde Latin alfabesinin kabulünden sonra yaygın eğitimin ilk kapsamlı örneğini oluşturan uygulama aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Tevhid-i Tedrisat Kanunu’nun çıkarılması
B
Üniversiteler Kanunu’nun yayımlanması
C
Millet mekteplerinin açılması
D
Türk ocaklarının açılması
E
Darülfünun’un ilgası
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi 1950 yılına kadar Türkiye Cumhuriyeti’nde açılan yükseköğretim kurumları arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Ortadoğu Teknik Üniversitesi
B
Gazi Eğitim Enstitüsü
C
İstanbul Teknik Üniversitesi
D
Ankara Üniversitesi
E
İstanbul Üniversitesi
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi 1950’ lere kadar Türkiye Cumhuriyeti’nde köye yönelik öğretmen yetiştirme girişimleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Köy eğitmen kursları
B
Köy öğretmen okulları
C
Eğitim fakülteleri
D
Köy enstitüleri
E
Köy muallim mektepleri
Ünite 9
Soru 1
Türkiye’ye ziyarete geldiği sırada okulların tatil olması nedeniyle planladığı gözlemleri gerçekleştiremeyen eğitimci aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Alfred Kühne
B
Ernest Egli
C
Beryl Parker
D
John Dewey
E
Omar Buyse
Soru 2
Omar Buyse’nın İş Üniversitelerinin kurulmasına öncülük etmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Meslek öğretiminde işçi sınıfının teorik ve pratik öğretimini gerçekleştirmek
B
Sadece ev idaresi için eğitim vermek
C
Köy okullarına öğretmen istihdamı sağlamak
D
Öğrencilere sadece inşaat alanında teknik bilgi vermek
E
Sadece Fen ve Doğa Bilimlerine yönelik uygulamalı eğitimler vermek
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi Türkiye’ye resim ve el sanatları üzerine eğitim vermek için gelen eğitimcilerden biridir?
Seçenekler
A
G. R. Oldenburg
B
Adolphe Ferriere
C
George Stiehler
D
Omar Buyse
E
Ernest Egli
Soru 4
Malche Türkiye’ye geldikten sonra raporunda Türk eğitim sistemine aşağıdakilerden hangi öneriyi sunmuştur?
Seçenekler
A
Karma eğitim
B
Tarım okulu açılması
C
Çırak okulları açılması
D
Üniversite eğitiminde öğrencileri daha çok araştırma ve uygulamaya teşvik etmek
E
Öğrencilerin açık renkli önlükler giymeleri
Soru 5
Dünyanın en ünlü 100 eğitimcisi arasına giren batılı uzman aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Albert Malche
B
Omar Buyse
C
Oskar Frey
D
John Dewey
E
Adolphe Ferriere
Soru 6
G. R. Oldenburg’un Türkiye’ye yapmış olduğu ziyaretin amacı aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
Seçenekler
A
Yeni okul binaları inşa etmek
B
Ziraat ve Baytar Enstitülerinin nerede inşa edileceğini belirlemek
C
Darülfünunun daha iyi duruma getirilmesini sağlamak
D
Resim ve el işlerinin öğretim programlarına alınmasını sağlamak
E
Öğretmenlere çocuk ve gençlik psikolojisi alanında eğitimler verilmesini sağlamak
Soru 7
Maarif Vekâletinde bir inşaat dairesinin kurulmasına öncü olan eğitimci aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
George Stiehler
B
John Dewey
C
Oskar Frey
D
Omar Buyse
E
Ernest Egli
Soru 8
Beryl Parker’ın, raporunda Türk eğitim sistemine sunduğu öneri aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Tercüme eserlerinin çoğaltılması
B
Ticaret mesleği eğitimine önem verilmesi
C
Okulda geçirilen sürenin azaltılması
D
Tarım okulu açılması
E
Edebiyat ve Tarih öğretmenlerinin Resim öğretmenleri ile ortak hareket etmesi
Soru 9
Aşağıdaki eğitimcilerden hangisi Devlet Demiryolları, ordu ve bahriyenin sahip olduğu çırak okullarının, teknisyen ihtiyacını karşılayacağını düşünmüştür?
Seçenekler
A
Alfred Kühne
B
Beryl Parker
C
Albert Malche
D
John Dewey
E
Omar Buyse
Soru 10
Fen ve Doğa Bilimleri derslerinin deney ve gözlem ile işlenmesini öneren eğitimci aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
G. R. Oldenburg
B
Ernest Egli
C
George Stiehler
D
Adolphe Ferriere
E
Oskar Frey
Soru 11
Eğitimde çağdaşlaşma fikri ilk olarak hangi dönemde ortaya çıkmıştır?
Seçenekler
A
I. Meşrutiyet
B
Tanzimat Dönemi
C
II. Meşrutiyet
D
Birinci Dünya Savaşı yılları
E
İkinci Dünya Savaşı yılları
Soru 12
Maarif Vekâletine eğitim planlamaları yapacak komisyonlar kurulmasını öneren eğitimci aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Adolphe Ferriere
B
Oskar Frey
C
Albert Malche
D
John Dewey
E
Ernest Egli
Soru 13
Halkalı Ziraat Mektebinde tahıl üretimi eğitimine başlayan yabancı eğitimci aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Omar Buyse
B
Albert Malche
C
Adolphe Ferriere
D
G. R. Oldenburg
E
John Dewey
Soru 14
Alfred Kühne eğitimde özellikle hangi öneriyi daha çok vurgulayarak ayrı bir önem atfetmiştir?
Seçenekler
A
Mesleki ve teknik eğitimle birlikte ticaret mesleği ve ev idaresi
B
İşçi sınıfının teorik bilgisinin geliştirilmesi
C
Devlet ve eğitim kurumlarının modernize edilerek inşası
D
El işleri kursları
E
Darülfünunun yeniden yapılandırılması
Soru 15
Beryl Parker’ın sunduğu raporunda eğitimde yatılı köy okullarını önerme nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Öğrencilerin ailelerinden uzak eğitim almalarının okul hayatlarına olumlu etkisi olacağı düşüncesi
B
Öğrencilerin devamsızlık durumunun önüne geçilmeye çalışılması
C
Ev ortamının ders çalışma için uygun olmaması
D
Yatılı köy okullarının maddi imkânlar nezdinde daha elverişli olması
E
Yatılı köy okullarının öğrencileri okula alıştırma işlevinin olması
Ünite 10
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyet Döneminde Millî Eğitim Bakanlığının kullandığı isimlerden değildir?
Seçenekler
A
Millî Eğitim Gençlik ve Spor Bakanlığı
B
Kültür Bakanlığı
C
Maarif Vekâleti
D
Maarif Gençlik ve Spor Bakanlığı
E
Maarif Vekilliği
Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi Millî Eğitim Bakanlığının il-ilçe teşkilatları için yapılmış olan düzenlemeler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
İllerden sorumlu olarak il müdürlükleri kurulmuştur.
B
1995 yılında ilçe millî eğitim müdürlükleri kurulmuştur.
C
1962 ve 1963 yıllarında ilçelerden sorumlu olarak ilköğretim müdürlükleri oluşturulmuştur.
D
2015’te il müdürlüklerine Ölçme, Değerlendirme ve Sınav, Yükseköğretim ve Yurt Dışı Eğitim birimleri eklenmiştir.
E
İl müdürlükleri oluşturulduğunda maarif müdürlükleri kadroları da korunmuştur.
Soru 3
Aşağıda verilen bilgilerin hangisi Millî Eğitim Şûrası ile ilgili değildir?
Seçenekler
A
İlk defa 1939 yılında toplanmıştır.
B
1933 yılında 3 yılda bir toplanması kararlaştırılmıştır.
C
Belirlenen toplanma yıllarına düzenli bir şekilde uyulmuştur.
D
Millî Eğitimin danışma organıdır.
E
Son Şûra 2021 yılında toplanmıştır.
Soru 4
Ders kitapları, eğitim araç ve gereçleri vb. ile ilgilenen Millî Eğitim Bakanlığının bilimsel danışma ve inceleme organı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Millî Eğitim Şûrası
B
Talim ve Terbiye Kurulu
C
Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü
D
Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü
E
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri
Soru 5
İlköğretimde 8 yıllık zorunlu kesintisiz eğitime hangi yıllarda geçilmiştir?
Seçenekler
A
1997-1998 Eğitim öğretim yılı
B
1972-1973 Eğitim öğretim yılı
C
2011-2012 Eğitim öğretim yılı
D
1960-1961 Eğitim öğretim yılı
E
1950-1951 Eğitim öğretim yılı
Soru 6
Üniversiteler için çıkarılmış olan kanunlar içerisinde aşağıda verilen yıllar arasında hangisi yer almaz?
Seçenekler
A
1933
B
1939
C
1946
D
1973
E
1981
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi 1975 yılında kurulan üniversiteler içerisinde yer almaz?
Seçenekler
A
İnönü Üniversitesi
B
19 Mayıs Üniversitesi
C
Bursa Üniversitesi
D
Fırat Üniversitesi
E
Uludağ Üniversitesi
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi ilköğretmen okulları ile ilgilidir?
Seçenekler
A
İlkokul öğretmeni yetiştirmişlerdir.
B
Hiçbir zaman karma öğretim yapılmamıştır.
C
Öğrencileri sadece şehirlerdeki okullarda staj yapmıştır.
D
Tüm ilköğretmen okulları öğretmen lisesine dönüştürülmüştür.
E
İlköğretmen okulları yükseköğretim statüsünde olmuştur.
Soru 9
Öğretmen okulları üniversite sistemi içerisine dâhil olduğunda oluşturulan kurum aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
İki Yıllık Eğitim Enstitüleri
B
Yüksek Öğretmen Okulları
C
Eğitim Fakülteleri
D
Üç Yıllık Eğitim Enstitüleri
E
Dört Yıllık Eğitim Enstitüleri
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi 1978’de uygulanmaya başlanan eğitim enstitülerini okuyamayan, okuldan kopan öğrencilerin eksik derslerini tamamlamak, onlara öğretim fırsatı vermek için oluşturulan yoğunlaştırılmış öğretim programıdır?
Seçenekler
A
Vekil Öğretmenler
B
Yedek Subay Öğretmenler
C
Öğretmenlik Formasyonu
D
Hızlandırılmış Program
E
Barış Gönüllüleri
Soru 11
1961 yıllı 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu'nda ilköğretim için aşağıdakilerden hangisi tanımlanmamıştır?
Seçenekler
A
Okul öncesi eğitimi zorunlu tutulmamıştır.
B
İlköğretim kademesinde gezici okullar ve gezici öğretmenliklerden bahsedilmiştir.
C
İlköğretimin temel eğitim kademesi olarak görülmüştür.
D
Köy okulları ile ilgili düzenlemelere yer verilmiştir.
E
Her köy içerisinde en az bir ilkokul olması zorunlu tutulmuştur.
Soru 12
Türk eğitim tarihinde eğitim enstitülerini ikiye ayırabiliriz. Bunlardan biri sınıf öğretmeni yetiştiren bir diğeri de ortaokul branş öğretmeni yetiştiren enstitülerdir.
Aşağıdakilerden hangisi ortaokul branş öğretmeni yetiştiren eğitim enstitüleri için ifade edilmiştir?
Aşağıdakilerden hangisi ortaokul branş öğretmeni yetiştiren eğitim enstitüleri için ifade edilmiştir?
Seçenekler
A
İki Yıllık Eğitim Enstitüleri
B
İlköğretmen Okulları
C
Eğitim Yüksekokulları
D
Üç Yıllık Eğitim Enstitüleri
E
Kız Teknik Yüksek Öğretmen Okulu
Soru 13
1974 yılında uygulamaya konan, bir çeşit uzaktan öğretim yoluyla öğretmen yetiştirme modeli olan eğitim enstitüleri, kız teknik yüksek öğretmen okulu, erkek teknik yüksek öğretmen okulları, ticaret ve turizm yüksek öğretmen okullarında uygulanan model aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Hızlandırılmış Program
B
Öğretmenlik Formasyonu
C
Mektupla Öğretmen Yetiştirme
D
Vekil Öğretmenler
E
Yedek Subay Öğretmenler
Ünite 11
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi İslamiyet öncesi Türklerde kadınlara yönelik verilen eğitim özelliklerindendir?
Seçenekler
A
Eğitim yoluyla kazandırılacak kazanımlar önceden planlanmaktadır.
B
Eğitim planlaması için uzman eğitimciler bulunmaktadır.
C
Eğitim, formal eğitim anlayışıyla yürütülmektedir.
D
Eğitim, informal eğitim anlayışıyla yürütülmektedir.
E
Kadınlara yönelik eğitim faaliyetleri için her yıl ölçme ve değerlendirme toplantıları yapılmaktadır.
Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi İslamiyet öncesi Türklerde kadınlara kazandırılacak niteliklerden biri değildir?
Seçenekler
A
Zirai faaliyetlerle ilgili nitelikler kazandırılır.
B
Otacılıkla ilgili nitelikler kazandırılır.
C
Hayvancılıkla ilgili nitelikler kazandırılır.
D
Okumayla ilgili nitelikler kazandırılır.
E
Belirli zanaatlarla ilgili nitelikler kazandırılır.
Soru 3
“………., Tanzimat Dönemi’nde Batı tarzında oluşturulan, zamanla ilköğretim kademesiyle birleşen orta öğretim kurumu”dur.”
Cümlesinde yer alan noktalı yere aşağıdaki kelimelerden hangisi getirilmelidir?
Cümlesinde yer alan noktalı yere aşağıdaki kelimelerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
İdadi
B
Sultanî
C
Sıbyan
D
Rüştiye
E
Dârülfünûn
Soru 4
1880’de kız çocukları için liseye hazırlık düzeyinde açılan okul aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
İptidai
B
Sultanî
C
İdadi
D
Sıbyan
E
Rüştiye
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlıda kadınlara yönelik sağlık eğitimi için açılan ilk bölümdür?
Seçenekler
A
Ebelik
B
Diş hekimliği
C
Eczacılık
D
Doktorluk
E
Hemşirelik
Soru 6
1870’te sıbyan ve rüştiye mekteplerine kadın öğretmen yetiştirmek için açılan okul aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Dârülmuallimîn
B
Sultanî
C
Dârülmuallimât
D
Kız Sanayi Mektebi
E
Sultaniye
Soru 7
“Fen evleri” anlamına gelen Osmanlı Dönemi yükseköğretim kurumu aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
İptidai
B
Dârülmallimât
C
Sultanî
D
Dârülfünûn
E
Dârül-Elhan
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyet Dönemi kadın eğitimindeki gelişmelerden biri değildir?
Seçenekler
A
3 Mart 1924 tarihinde Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile ülkedeki bütün eğitim kurumları Millî Eğitim Bakanlığına bağlandı.
B
1926-1927 öğretim yılından itibaren ücretsiz hâle getirilen orta öğretimde kız ve erkek öğrencilerin bir arada öğrenim görmeleri fiilî olarak başlatılmıştır.
C
Devletin kuruluşunu takiben kız öğrenciler uzun süre erkek öğrencilerden farklı olarak Ev İdaresi, Nakış, Biçki ve Dikiş derslerini almışlardır.
D
Cumhuriyetle beraber eski idadiler ikiye bölünmüştür. Bu okulların birinci devresine ortaokul, ikinci devresine ise lise denmiştir.
E
Üniversite reformuyla dönemin temel yükseköğretim kurumu olan Darülfünun kapatılmış ve yerine Ankara Üniversitesi kurulmuştur.
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyet Dönemi’nde kız çocukları için açılan eğitim kurumlarından biri değildir?
Seçenekler
A
Kız Sultanîleri
B
Pratik Kız Sanat Okulları
C
Köy Kadınları Gezici Kursları
D
Kız Sanat Enstitüleri
E
Akşam Kız Sanat Okulları
Soru 10
“Eğitim çağını geçirmiş, çeşitli nedenlerden dolayı meslek veya teknik okullara devam edememiş olan kız çocuklarına ve kadınlarına hitap etmekteydi. Bu okula gidebilmek için ilkokul mezunu olmak gerekmekteydi.”
Bu tanımlama, Cumhuriyet Dönemi’nde kız çocuklarına yönelik açılan hangi yaygın eğitim kurumuna aittir?
Bu tanımlama, Cumhuriyet Dönemi’nde kız çocuklarına yönelik açılan hangi yaygın eğitim kurumuna aittir?
Seçenekler
A
Kız Sanat Enstitüleri
B
Akşam Kız Sanat Okulları
C
Ev Sanatları ve Biçki Dikiş Kursları
D
Olgunlaşma Enstitüleri
E
Akşam Ticaret Lisesi
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi İslamiyet sonrası Karahanlılar ve Selçuklularda kadınların eğitim aldıkları yerlerden biri değildir?
Seçenekler
A
İlim ve edep toplantıları
B
Bilgin insanların evleri
C
Saraylar
D
Kitapçı dükkânları
E
Sultanîler
Soru 12
1839’daki Tanzimat Fermanı’nın ilanına kadar kız çocuklarının 5-6 yaşlarından itibaren, örtünme yaşları (10-12) gelene kadar, 3-4 yıl erkek çocuklarıyla beraber gittikleri mektep aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
İdadi Mektebi
B
Sultanî Mektebi
C
Sıbyan Mektebi
D
Ana Mektebi
E
Rüştiye Mektebi
Soru 13
Tanzimat Dönemi’nde Batı tarzında oluşturulan, zamanla ilköğretim kademesiyle birleşen ortaöğretim kurumu aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Sıbyan Mektebi
B
İdadi Mektebi
C
Rüştiye Mektebi
D
Sultanî Mektebi
E
Dârülmuallimât
Soru 14
Kız çocukları için 26 Nisan 1870'te sıbyan ve rüştiye mekteplerine kadın öğretmen yetiştirilmesi amacıyla açılan okul aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
İnas Dârülfünûnu
B
Dârülmuallimât
C
Sultanî Mektebi
D
Akşam Kız Sanat Okulu
E
Kız Sanayi Mektebi
Soru 15
Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyet Dönemi’nde kadınlar için de verilen yaygın öğretim kurumlarından biri değildir?
Seçenekler
A
Millet Mektepleri
B
Çağdaşlaşma Enstitüsü
C
Halk Evleri
D
Pratik Kız Sanat Okulları
E
Kız Teknik Öğretim Olgunlaşma Enstitüleri
Ünite 12
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi Katolikleştirilen Ermenilerin inançlarına bağlı kalmaları için bir gereklilik olarak düşünülmüştür?
Seçenekler
A
Okula gitme zorunluluğu
B
Antik Ermenice öğretimi
C
Yunanca öğretimi
D
Papaya bağlılık yemini
E
Latince öğretimi
Soru 2
Osmanlı Devleti’nde dinî inanç temeline göre şekillendirilmiş toplum yönetimine ne ad verilir?
Seçenekler
A
Birlik Sistemi
B
Dinî Sistem
C
Millet Sistemi
D
Dirlik Sistemi
E
Tahrir Sistemi
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı topraklarında İngilizler tarafından açılan okulların temel amacıdır?
Seçenekler
A
Protestanlığı yaymak
B
Katolikliği yaymak
C
Calvinistliği yaymak
D
İngilizceyi anadil olarak yerleştirmek
E
Ortodoksluğu korumak
Soru 4
İtalya’nın Osmanlı topraklarındaki okul açma yarışında diğer Avrupa devletlerine nazaran geç kalmasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Ekonomisinin başlangıçta zayıf olması
B
Birliğini geç sağlamış olması
C
Osmanlı Devleti’nin tutumu
D
İtalya’ya karşı duyulan tepki
E
İtalyancanın popüler olmaması
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi Maarif-i Umumiye Nizamnamesi’nde (1869) gayrimüslim ve yabancı okullarla ilgili alınan kararların uygulanamayışının en önemli nedenidir?
Seçenekler
A
Kontrol için yeteri kadar bütçe ayrılamaması
B
Maarif müdürlerinin sorumluluktan kaçmaları
C
Maarif müdürlerinin yetkilerinin belirlenmemiş olması
D
Vilayetlerde maarif idarelerinin planlandığı gibi kurulamayışı
E
Eğitim işlerinin gizli yapılıyor olması
Soru 6
Maarif-i Umumiye Nizamnamesi’nde (1869) idadi ve sultanilere Müslüman ve gayrimüslim çocuklarının birlikte gitmelerinin kararlaştırılması aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir?
Seçenekler
A
Anayasa'da yer alan zorunluluk
B
Osmanlıcılık politikası
C
Avrupa devletlerinin baskısı
D
Panislamizm politikası
E
Patrikhanenin başvurusu
Soru 7
Sultan II. Abdülhamid’in padişahlığı zamanında vilayet maarif meclislerinin açılış kararında aşağıdakilerden hangisi gerekçe olarak gösterilmemiştir?
Seçenekler
A
Hristiyan mekteplerinin önüne geçilmesi
B
İslam mekteplerinin sayısının artırılması
C
Gayrimüslim mekteplerin maddi kaynaklarının kesilmesi
D
Hristiyan mekteplerinin teftiş ve kontrolünün sağlanması
E
Zararlı yayınların denetim altına alınması
Soru 8
Makedonya’daki nüfuz mücadelesinde Romanya aşağıdaki unsurlardan hangisi için okul açılmasına çabalayarak üstünlük sağlamaya çalışmıştır?
Seçenekler
A
Ulahlar
B
Rumlar
C
Slovenler
D
Museviler
E
Makedonlar
Soru 9
II. Meşrutiyet Dönemi'nde, Rum Patrikhanesi ile Bulgar Eksarhlığı arasındaki problemleri çözmek amacıyla 1910 yılında Rumeli'deki kilise ve mektepler hakkında çıkarılan kanunla kiliselerin ve okulların aidiyeti hangi kıstasa göre belirlenmiştir?
Seçenekler
A
Patrikhane ile Eksarhlık arasındaki karar
B
Önceki sahiplik
C
Verilmiş fermanın kime ait olduğu
D
Mebuslar Meclisinin kararı
E
Nüfus
Soru 10
I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nde yabancı okullar kapatılırken Alman okullarına dokunulmamıştır. Aşağıdakilerden hangisi bunun nedenidir?
Seçenekler
A
Mühendisliğe duyulan ihtiyaç
B
Alman okullarının faydalı olması
C
Almancanın önemi
D
Savaşta müttefik olunması
E
Alman okullarının az sayıda olması
Soru 11
Bursa Amerikan Kız Kolejinin kapatılma sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
ABD’nin mütekabiliyet esaslarına uymaması
B
ABD Büyükelçiliğinin isteği
C
Mali yolsuzluk
D
ABD karşıtı protestolar
E
Müslüman kızların Hristiyanlaştırılması
Soru 12
I. Dünya Savaşı sürecinde 1915'te yürürlüğe giren, Mekâtib-i Hususiye Talimatnamesi ile gayrimüslim okulları için belirlenen şartlar arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
Seçenekler
A
Nüfus
B
Diğer okullardan uzak olma
C
İhtiyaçtan fazla olmama
D
Savaş süresince orduya destek olma
E
Diğer cemaatlerden uzak olma
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi Maarif-i Umumiye Nizamnamesi’nde (1869) gayrimüslim ve yabancı okullar için alınmış kararlardan biri değildir?
Seçenekler
A
Öğretmenlerinin maarif idaresinden onaylı diploma sahibi olması gereklidir.
B
Nüfus oranları üzerinde öğrenci kaydı yapamayacaklardır.
C
Açılacak okulun masrafları tesis edenler tarafından karşılanacaktır.
D
Öğretim programları maarif idaresi tarafından onaylanacaktır.
E
Resmî ruhsat alacaklardır.
Ünite 13
Soru 1
Türk düşünce tarihinde yüzün üzerinde eser verip dünya literatüründe Mualim-i Evvel (Birinci Öğretmen) olarak kabul edilen Aristo’dan sonra gelen anlamında “Muallim-i Sani” (İkinci Öğretmen) olarak şöhret bulan Türk düşünürü kimdir?
Seçenekler
A
Farabi
B
İbni Sina
C
Kaşgarlı Mahmut
D
Yusuf Has Hacib
E
Ahmet Yesevi
Soru 2
İbni Sina’nın kendisine büyük bir ün kazandıran tıbba dair iki eseri hangileridir?
Seçenekler
A
Tıp ve Bilim
B
Dert ve Deva
C
Kanun ve Şifa
D
Teşhis ve Tedavi
E
Ruh ve Beden
Soru 3
Eğitim ve öğretimin bir uzmanlık alanı olduğunu ve herkesin eğitimci olamayacağını savunan Türk düşünürü kimdir?
Seçenekler
A
Bilge Kağan
B
Farabi
C
İbni Sina
D
Kaşgarlı Mahmut
E
Hasan Harakani
Soru 4
Eğitim ve öğretimin programı, içeriği, metot ve teknikleri ölçme ve değerlendirmesi, beslenme ve bakım ilkeleri, oyun ve gelişim kanunları ile ilgili en detaylı ve günümüz pedagojisine yakın bilgiler veren 10. yy Türk düşünürü kimdir?
Seçenekler
A
Mete Han
B
Farabi
C
Bilge Kaan
D
İbni Sina
E
Yusuf Has Hacib
Soru 5
Kendisi ve eseri Mesnevi için Molla Camii'nin “Peygamber değildir ama kitabı vardır.” dediği düşünür ve mutasavvıf kimdir?
Seçenekler
A
Hasan Harakani
B
Ahmet Yesevi
C
Muhiddin-i Arabi
D
Hacı Bektaş Veli
E
Mevlana
Soru 6
İlk Türk tarikatının kurucusu kabul edilen, kendi adıyla anılan tarikatında yetiştirdikleri ile Anadolu’nun Türkleştirilmesi ve İslamlaştırılmasında büyük rol oynayan, “ Hz. Türkistan”, “Hz. Rum”, “Gaybın Anahtarı”, “Pir” gibi lakaplarla bilinen Türk Mutasavvufu kimdir?
Seçenekler
A
Hasan Harakani
B
İmam-ı Rabbani
C
Ahmet Yesevi
D
Hacı Bektaş Veli
E
Edib Ahmed Yükneki
Soru 7
Eskişehir’in Sivrihisar ilçesinde yaşadı. Şiirlerini halk diliyle ve sade bir Türkçe ile yazdı. Birçoğu ilahi olarak bestelenen şiirlerinde; Allah aşkı, insan sevgisi, hoşgörü, gönül alma, paylaşım konularını işleyen büyük Türk halk şairi ve halk eğitim dâhisi hangisidir?
Seçenekler
A
Ahmet Yesevi
B
Hacı Bektaş Veli
C
Pir Sultan Abdal
D
Yunus Emre
E
Aşıkpaşa
Soru 8
Aşağıdaki düşünür ve eser eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Nizamü’l Mülk - Siyasetname
B
Edib Ahmet - Atabetü’l Hakayık
C
Yusuf Has Hacib - Kutadgu Bilig
D
Kaşkarlı Mahmut - Divanü Lugat-it Türk
E
İmam-ı Gazali - Tefsir-i Gazali
Soru 9
Ahmet Yesevi’nin müritlerinden olup Horasan erenlerindedir. Ahlak anlayışını Eline, Diline, Beline sahip ol şeklinde formüle edip bu üç ilkenin baş harfleri EDB ifadesiyle “edeb” i yani terbiyeyi ima ve işaret etmiştir. Yukarıda hakkında bilgi verilen düşünür hangisidir?
Seçenekler
A
Hasan Harakani
B
Gazali
C
Ömer Hayyam
D
Haci Bektaş Veli
E
Yunus Emre
Soru 10
Kültür tarihimizde mizahı bir eğitim aracı olarak kullanan, güldürürken düşündüren halk eğitimcisi kimdir?
Seçenekler
A
Ahmet Yesevi
B
Hacı Bektaş Veli
C
Mevlana
D
Yunus Emre
E
Nasirettin Hoca
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi Farabi’nin eğitime ilişkin düşüncelerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Eğitimin amacı, mutluluğu bulmak ve bireyi topluma yararlı hâle getirmektir.
B
Öğretim ve eğitim (talim ve terbiye) ayrı şeylerdir.
C
Öğretimde ısrar önemlidir.
D
Eğitim devlet ve toplumdan çok babanın ve ailenin görevi kapsamındadır.
E
Öğrencinin öğrenme isteğinin sürdürülmesine çalışılmalıdır.
Soru 12
Eğitimin ve öğretimin bir uzmanlık alanı olduğunu ve herkesin eğitimci olamayacağını savunan düşünür hangisidir?
Seçenekler
A
Kaşgarlı Mahmut
B
Farabi
C
Nizam’ül-Mülk
D
Yunus Emre
E
İbni Sina
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi Balasagunlu Yusuf’un eğitime ilişkin düşünceleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Eğitim, ailenin özellikle de babanın işidir.
B
Bilgili olmak insan olmayla aynı şeydir.
C
Dil öğretirken, Türk kültürü de tanıtılmalıdır.
D
Âlimlere hürmet göstermek ve ilimlerinden yararlanmak gerekir.
E
Çocuklara; az yemek, az konuşmak, doğruluk, dürüstlük, paylaşmak, yardımlaşmak vb. gibi değerler öğretilmelidir.
Soru 14
Eğitimde mizahı kullanan halk eğitimcisi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Nasrettin Hoca
B
Yunus Emre
C
Mevlana Celalettin
D
Hacı Bektaş Veli
E
Aşık Paşa
Ünite 14
Soru 1
Amasyalı Hüseyin oğlu Ali hangi eserinde çocuk eğitiminde ailenin ve öğretmenin rolü, anne baba hakkı, öğretmenin donanımı ile ilgili bilgiler vermektedir?
Seçenekler
A
Umumi Pedagoji
B
Muallim Mecmuası
C
Keşfü’z-Zünun
D
Cihannüma
E
Tarikü’l-Edeb
Soru 2
Çalışmaları sırasında Batı kaynaklarına ilk defa müracaat eden taklit ve tutuculuğa karşı çıkan 17. yüzyıl Osmanlı eğitimcisi kimdir?
Seçenekler
A
Ebussuud Efendi
B
Kâtip Çelebi
C
Evliya Çelebi
D
Emrullah Efendi
E
Mustafa Satı Bey
Soru 3
Mustafa Satı Bey aşağıdaki konuların hangisinde Emrullah Efendi’den farklı düşünmektedir?
Seçenekler
A
Geleneksel eğitim yöntemleri
B
Medreseler
C
Çeviri ofisleri
D
Tuba Ağacı Nazariyesi
E
Köy enstitüleri
Soru 4
Millî eğitim sorunlarını sistemli bir şekilde ortaya atıp çözüm yolları arayan ve eğitimin millî olması için çaba sarf eden eğitimci aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Kâzım Karabekir
B
Ziya Gökalp
C
İsmail Hakkı Baltacıoğlu
D
Mehmet Akif Ersoy
E
Emrullah Efendi
Soru 5
1940’ta Tercüme Bürosu’nu kurdurarak dünya klasiklerinden 500’e yakın eserin Türkçeye çevrilmesini sağlayan Türk eğitimcisi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Hasan Âli Yücel
B
İsmail Hakkı Tonguç
C
Dündar Taşer
D
Kılıçzade Hakkı
E
Ethem Nejat
Soru 6
Görevde bulunduğu Anadolu’nun doğusundaki yaklaşık 6.000 civarındaki çocuğa sahip çıkarak, açtığı okullarda verilen eğitimle onlara bir sanatı öğreterek topluma kazandıran Türk eğitimcisi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Kazım Nami Duru
B
Ziya Gökalp
C
Enver Paşa
D
Kâzım Karabekir Paşa
E
İsmail Hakkı Tonguç
Soru 7
İsmail Hakkı Baltacıoğlu, toplumsal değişim ve gelişimin sağlanabilmesi aşağıdakilerden hangisine önem verilmesi gerektiğini dile getirmiştir?
Seçenekler
A
Alt tabakadan başlamak üzere halk eğitimine önem vermek
B
Çeviri ofisleri kurarak kitap tercümesi faaliyetlerine önem vermek
C
Psikolojik gelişime önem vermek
D
Çıraklık eğitimine önem vermek
E
Sanat eğitimine önem vermek
Soru 8
Mustafa Satı Bey, kendinden öncekilerin dini ve ahlaki açıdan incelediği eğitim alanına aşağıdaki unsurlardan hangisini dâhil etmiştir?
Seçenekler
A
Histoloji
B
Psikoloji
C
Antropoloji
D
Kimya
E
Fizik
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi Selim Sabit Efendi’nin eğitim alanına getirdiği yeniliklerden değildir?
Seçenekler
A
İstanbul’da numune mektebi açması
B
Harita gibi eğitim araçlarını sınıflara yerleştirmesi
C
Sınıf sıra düzeni getirmesi
D
Batı klasiklerini tercüme ettirmesi
E
Sınıflara sıra ve masa koydurması
Soru 10
Eğitimin önemini “askerî işleri eğitimin önüne koyamayız çünkü eğitim için değil de ordu için para harcamak insana kendi beynini yedirip kuvvet kazandırmaya çalışmaya benzer” nitelemesiyle ortaya koyan Türk eğitimcisi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Beşir Fuat
B
Ali Suavi
C
Namık Kemal
D
Mustafa Celalettin Paşa
E
Abdullah Cevdet
Soru 11
Emrullah Efendi'nin, "Darülfünundan (üniversiteden) başlayarak memleketin ihtiyaç duyduğu seçkin aydınları (güzide münevverleri) yetiştirmek lazımdır.” diyerek ortaya attığı görüş aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Güzel Sanatların Yaygınlaştırılması Görüşü
B
İlköğretimin Yaygınlaştırılması İdeali
C
Aydınlar Nazariyesi
D
Tuba Ağacı Nazariyesi
E
Çırak Yetiştirme Projesi
Soru 12
Ziya Gökalp aşağıdaki derslerden hangisini müfredatlara koydurarak Türk eğitim tarihine etki etmiştir?
Seçenekler
A
Jeoloji
B
Biyoloji
C
Antropoloji
D
Psikoloji
E
Sosyoloji
Soru 13
Çocuk terbiyesinin aşamalarını; baş terbiyesi, beden terbiyesi ve organ terbiyesi olmak üzere üç kısımda ele alan Türk eğitimcisi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Kâzım Karabekir
B
Hasan Âli Yücel
C
Hamdullah Suphi Tanrıöver
D
Rıza Nur
E
Falih Rıfkı Atay