Okul Sosyal Hizmeti - Tüm Sorular
Ünite 1
Soru 1
Ülkemizde okul sağlığı hizmetleri köylerde ve küçük yerleşim merkezlerinde aşağıdakilerden hangisi tarafından yürütülmektedir?
Seçenekler
A
Sağlık eğitim merkezleri
B
Özel hastaneler
C
Revirler
D
Kan merkezleri
E
Sağlık ocakları
Soru 2
Okullarda çocuklara yönelik yapılan fiziki muayene ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Muayene için okulda önceden uygun bir yer hazırlatılmalıdır.
B
Fizik muayeneye başlamadan önce öğrencilere muayenelerin ne olduğu anlatılmalı, korkuları giderilmelidir.
C
Muayenenin yapılacağı odanın sıcaklığı, aydınlığı muayene için uygun olmalıdır.
D
Öğrenciler muayene odasına gruplar hâlinde alınmalı, muayeneler herkesin yanında yapılmalıdır.
E
Görme, işitme gibi öğrencilerin kendilerinin yorum yapacağı testlerde birbirlerini yanıltmaları önlenmelidir.
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi okullarda öğrencilere yönelik gerçekleştirilen "sağlık eğitimi" çalışmalarından biri değildir?
Seçenekler
A
Sağlık için temizliğin öneminin anlatılması
B
Kazalar ve hastalıklardan korunma yollarının öğretilmesi
C
İlk yardımın nasıl yapılacağının öğretilmesi
D
Sigara ve alkolün zararları hakkında bilgi verilmesi
E
Verimli ders çalışma yollarının anlatılması
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi okullarda ortaya çıkan bulaşıcı hastalıklarla ilgili olarak öğretmenlerin yapmaları gereken çalışmalar arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Öğretmenler sık görülen bazı bulaşıcı hastalıkların belirtilerinin neler olduğunu bilmelidir.
B
Öğretmenler, hastalık ortaya çıktığında hemen okul sağlığı ekibine haber vermelidir.
C
Bulaşıcı hastalık ortaya çıktığında hasta olan öğrencinin bulaşıcılık dönemi bitene kadar okula gelmemesi sağlanmalıdır.
D
Öğretmenler, diğer öğrencilerin okula gelmesini engellemeli, okul kapatılmalıdır.
E
Öğretmenler sık görülen bazı bulaşıcı hastalıkların bulaşma yolları konusunda bilgi sahibi olmalıdır.
Soru 5
……………… okul çalışanlarının B hepatiti, salmonella, tüberkuloz yönünden taranması, özellikle kantin ya da yemekhanesi olan okullar için çok önemlidir.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Aşılama
B
Taşıyıcıların araştırılması
C
Göz taramaları
D
İşitme kontrolü
E
Fiziksel muayene
Soru 6
Okul sağlığı ekibi en az bir hemşire, öğretmen ve olanak varsa anne babadan oluşur. Olanaklar elveriyorsa diş hekimi, rehberlik uzmanı, psikolog, sosyal çalışmacı gibi çalışanların da katılması ekibin niteliğini ve verimini artırır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi okul sağlığı ekibi arasında değildir?
Buna göre aşağıdakilerden hangisi okul sağlığı ekibi arasında değildir?
Seçenekler
A
Hekim
B
Hemşire
C
Psikolog
D
Teknik eleman
E
Sosyal hizmet uzmanı
Soru 7
Türkiye’de bu konuda çok sayıda geliştirilen politikalara rağmen,……………. kaliteli eğitim hakkından yararlanamadığı gözlemlenmektedir.
Cümledeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümledeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Engelli çocuğun
B
Başarılı çocuğun
C
Sağlıklı çocuğun
D
Kız çocuğunun
E
Erkek çocuğunun
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi sağlığın korunması ve geliştirilmesine yönelik çalışmalar arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Bağışıklama
B
Beslenme
C
Spor etkinlikleri
D
Taşıyıcıların araştırılması
E
Kan bağışı
Soru 9
Türkiye Cumhuriyeti kurulduğu yıllarda yapısal açıdan dünyanın en yeni ve sağlam okul sistemine sahipti. “……...” denen ve o zaman Amerika Birleşik Devletleri ve Sovyetler Birliği’nin uyguladığı bu sistem, herkesin zeka, yetenek ve çalışmasına göre okul sisteminde sınavsız olarak istediği kadar yükselebildiği ve istediği alanda eğitim görmesini sağlayan bir sistemdi.
Paragraftaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Paragraftaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Merdiven modeli
B
Çatal modeli
C
Memphis eğitim reformu
D
Fatih Projesi
E
PİSA
Soru 10
Türkiye’de ne zaman ortaöğretim sürecinin de zorunlu eğitim kapsamına alındığı 4+4+4 şeklinde ifade edilen 12 yıllık kademeli eğitim sistemine geçilmiştir?
Seçenekler
A
2012- 2013 öğretim yılı
B
2011- 2012 öğretim yılı
C
2010- 2011 öğretim yılı
D
2009- 2010 öğretim yılı
E
2014- 2015 öğretim yılı
Soru 11
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi “okullarda iklim kaynaklı sorunlar” arasındadır?
Seçenekler
A
Saldırganlık
B
Zorbalık
C
Öğretmen- yönetici arasındaki iletişim sorunları
D
Okul aile arasındaki bağın kopuk olması
E
Kopya çekme
Soru 12
Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde Türkiye eğitim sistemi ile ilgili doğru bilgi yer almaktadır?
Seçenekler
A
Türkiye’de henüz Çocuk Hakları Antlaşması’na imza atmamıştır.
B
Türkiye, çocuk haklarının gözetilmesi açısından büyük bir ekonomiye, bol kaynaklara ve yeterli altyapıya sahiptir.
C
Türkiye’de zorunlu eğitim 3 yıldır.
D
Kitle iletişim araçlarının tutumu eğitim sistemini etkilemez.
E
Okul çağında çocukların çalışması ülke ekonomisine katkı sağlayacaktır ve desteklenmelidir.
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi okul çağı çocukluğunda sağlıklı biçimde geçirilmesi konusunda yapılabileceklerden biri değildir?
Seçenekler
A
Sağlık taramaları yapılması
B
Düzenli ve dengeli beslenmenin sağlanması
C
Düzenli olarak doktor kontrolüne gitme
D
Düzenli spor etkinlikleri
E
Fastfood tarzı beslenme
Soru 14
Okul çalışanlarının B hepatiti, salmonella, tüberkuloz yönünden taranması, özellikle kantin ya da yemekhanesi olan okullar için çok önemlidir.
Bu durumu ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Bu durumu ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Aşılama
B
Taşıyıcıların araştırılması
C
Göz taramaları
D
İşitme kontrolü
E
Fiziksel muayene
Soru 15
Türk eğitim sistemi zamanla merdiven modelini terk ederek ortaçağ toplumsal yapısının ve sosyal sınıfların etkisinin çok olduğu .......................................... doğru yönelmeye başlamıştır.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Çatal Sisteme
B
Geleneksel Sisteme
C
Ataerkil Sisteme
D
Tek boyutlu Sisteme
E
Sınavlı Sisteme
Soru 16
Türkiye’de 8 yıllık kesintisiz zorunlu ilköğretime ne zaman geçilmiştir?
Seçenekler
A
1991-1992 öğretim yılı
B
1994-1995 öğretim yılı
C
1997-1998 öğretim yılı
D
2000-2001 öğretim yılı
E
2003-2004 öğretim yılı
Soru 17
Okul Sağlık Kayıtları ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Her öğrenci için sınıf rehber öğretmeni tarafından tutulmalı.
B
Bu kayıtta okul öncesi dönemindeki sağlık bilgileri yer almalı.
C
Öğrenci okul değiştirdiğinde bu kayıtlar yeni okuluna gönderilmeli.
D
Bu kayıtta okul döneminde konan tanılar yer almalı.
E
Bu kayıtta okul döneminde yapılan tedaviler yer almalı.
Ünite 2
Soru 1
Öğrenme ya da davranış sorunları bulunan öğrencilere akademik ve psikolojik testler uygulama, bu testlerin sonuçlarını yorumlama ve çok disiplinli bir takımın üyesi olarak özel eğitim hizmetlerinin gerekliliğine karar verme sorumluluğu hangi profesyonel destek personelinin görevidir?
Seçenekler
A
Okul psikologları
B
Okul danışmanları (rehber öğretmenler)
C
Okul hemşireleri
D
Okul sosyal hizmet uzmanları
E
Okul müdürleri
Soru 2
Okul sosyal hizmet uzmanının eğitim sürecinde öğretmenler, okul yönetimi, okul psikologu, okul hekimi, okul hemşiresi gibi diğer profesyonellerle karşılıklı bilgi alışverişi yaparak çalışması aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır?
Seçenekler
A
Yönetim
B
Organizasyon
C
Planlama
D
Programlama
E
Konsültasyon
Soru 3
Okul sosyal hizmet uzmanlarının uymaları gereken en temel ilke aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
İçtenlik
B
Gizlilik
C
Koşulsuz Kabul
D
Samimiyet
E
Dürüstlük
Soru 4
I. Aile temelli bir durum yönetme yaklaşımı kullanır.
II. Ebeveynlerin çocuklarını daha iyi anlamalarına yardımcı olur.
III. Gerekli olduğunda güvenliğini tehlikeye atmadan ev ziyaretleri gerçekleştirir.
IV. Diğer okul çalışanları ile iş birliği içinde çalışır.
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri okul danışmanının görev ve sorumlulukları arasında yer alır?
II. Ebeveynlerin çocuklarını daha iyi anlamalarına yardımcı olur.
III. Gerekli olduğunda güvenliğini tehlikeye atmadan ev ziyaretleri gerçekleştirir.
IV. Diğer okul çalışanları ile iş birliği içinde çalışır.
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri okul danışmanının görev ve sorumlulukları arasında yer alır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
II ve III
D
I, II ve III
E
I, II, III ve IV
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi okul sosyal hizmetinin müdahale edeceği gereksinim gruplarından biri değildir?
Seçenekler
A
Okul ortamına uyum sağlamada güçlük çeken çocuklar
B
Okula başlama aşamasında özel gereksinimleri olan çocuklar ve aileleri
C
Farklı psikososyal ve ekonomik nedenlerle okuldan ayrılmak zorunda kalan çocuklar ve gençler
D
Akademik başarısı yüksek ve uyum sorunu yaşamayan öğrenciler
E
Yangın, trafik kazası, hastalık gibi ciddi travmalara maruz kalan öğrenciler ve aileleri
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi Amerikan Ulusal Sosyal Uzmanları Birliğine göre okul sosyal hizmetinin temel alanları arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Bireyler ya da gruplar içinde ya da arasında var olan stresi azaltmak ya da ortadan kaldırmak için erken müdahale
B
Öğrencilere, ebeveynlere, okul personeline ve toplumsal kurumlara problem çözme hizmetleri sunmak
C
Risk altında olan öğrencilerin erken tespiti
D
Başa çıkma, sosyal ve karar alma becerilerini geliştirmek için çeşitli gruplar ile çalışmak
E
Sosyal yardımları organize etme
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi Okulun multidisipliner takımının (psikososyal servis) üyesi değildir?
Seçenekler
A
Okul sosyal hizmet uzmanı
B
Okul hemşiresi
C
Okul psikoloğu
D
Kimya öğretmeni
E
Okul danışmanı(rehber öğretmen)
Soru 8
“……………….güç temellidir ve güçlendirme yaklaşımı ile uyumludur.”
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Ekolojik perspektif
B
Sistem kuramı
C
Engellilik
D
Okul sosyal hizmeti
E
Okul hemşiresi
Soru 9
……………………… amacı okulu, aileyi, mahalleyi ve toplumu gelişimleri esnasında, öğrencilerin gereksinimlerine karşı duyarlı kılmak ve problemli öğrenci davranışlarını körükleyen risk unsurlarının zarar verici etkilerini en az düzeye indirmektir.
Cümledeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümledeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Ekolojik perspektif
B
Sistem odaklı müdahaleler
C
Güçlendirme yaklaşımı
D
Etik ilkeler
E
Riskler
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi okul sosyal hizmet uzmanlarının ana rolleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Öğrenci refahı
B
Teşhis amaçlı testler uygulama
C
Risk grubundaki öğrenciler
D
Psikofarmatik müdahaleler
E
Yönlendirme hizmetleri
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi okul sosyal hizmet uzmanlarının öğrenciler ile ilgilenirken kullanmaları için gereken teknikler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Danışmanlık ve yönlendirme tekniklerini kullanır.
B
Okul sosyal hizmet uzmanları problemlere çözümleri tanımlar ve ele alır.
C
Okul sosyal hizmet uzmanları davranış ve akademik gelişimleri danışmanlığa ihtiyaç duyulduğunu işaret eden gençler ile seanslar düzenleyebilir.
D
Herhangi bir toplumsal kuruma yönlendirme uygunsa okul sosyal hizmet uzmanları bu hizmet için gerekli düzenlemeleri yapar.
E
Okul sosyal hizmet uzmanları her türlü tanı ve tedaviyi tek başına üstlenir.
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi okul sosyal hizmeti uzmanlarının görevleri arasında değildir?
Seçenekler
A
Okul sosyal hizmet uzmanlarının müracaatçılar ile çalışmak için farklı beceri ve eğitime gereksinimleri vardır.
B
Sosyal hizmet uzmanları sosyal ve psikolojik problemleri olan müracaatçılara yardımcı olmada önemli bir rol oynarlar.
C
Okul hemşiresi okulda multidisipliner ekibin (psikososyal servis) lideridir.
D
Okul sosyal hizmet uzmanları ebeveynlere yardımcı olmaktadır.
E
Okul sosyal hizmet uzmanları ebeveynlerin çocuklarının öğretimine daha fazla dâhil olmalarında yardımcı olurlar.
Soru 13
Tarihte ilk okul sosyal hizmeti uygulaması New York City, Boston ve Hartford’da kaç yılında başlamıştır?
Seçenekler
A
1906-1907
B
1935-1940
C
1880-1885
D
2000-2003
E
1960-1968
Soru 14
1994 yılında …………….NASW’dan bağımsız olarak oluşturuldu.
Cümledeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümledeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Amerikan Okul Sosyal Hizmeti Birliği(SSWAA)
B
Adli sosyal hizmet
C
Sosyal hizmette etik kodlar
D
Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği
E
Sosyal Hizmet Meslekte Birlik Derneği
Soru 15
Aşağıdakilerden hangisi Okul sosyal hizmetinin geniş bir uygulama alanına sahip olduğu ülkelerden biri değildir?
Seçenekler
A
Avusturya
B
Hollanda
C
Almanya
D
İngiltere
E
Türkiye
Soru 16
……………………… Yaklaşımında problemler, çocuğun kendisinden kaynaklanan bir durum olarak görmemekte aksine problemlerin çocuk ile onu çevreleyen ortamlar arasındaki iyi bir uyumun olmayışından kaynaklandığına dair bir bakış açısı vurgulanmaktadır.
Cümledeki boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümledeki boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Ekolojik Perspektif
B
Sistem Odaklı Müdahaleler
C
Güçlendirme Yaklaşımı
D
Etik İlkeler
E
Riskler
Soru 17
………………………….. risk altında bulunan öğrencilerin ve ailelerinin desteklenmesini, ev ve okul arasında iletişim ağlarının açık tutulmasını, öğrencilerin yaşam koşulları ve yaşadıkları mahallelerin koşullarını görüşmeyi, toplumsal kurumlara yönlendirmeler yaparlar.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Okul sosyal hizmet uzmanı
B
Okul hemşiresi
C
Sınıf öğretmeni
D
Fizik öğretmeni
E
Okul doktoru
Soru 18
………………….. New York okul sosyal hizmetini finanse eden ilk okul sistemi oldu.
Cümledeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümledeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
1994 Amerikan Okul Sosyal Hizmeti Birliği(SSWAA)
B
1973 NASW
C
1913 Rochester
D
Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği
E
1945 Amerikan Eğitim Bürosu
Soru 19
Okulun çok disiplinli takımını oluşturan meslek grubu ve rol/görev eşleştirmeleri için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Okul psikologları görme ve duyma testleri uygularlar.
B
Okul danışmanları (rehber öğretmenler) okullarda öğrencilere grup danışmanlık hizmetleri sağlayabilirler.
C
Okul sosyal hizmet uzmanları okul temelli engelleme programları tasarlayabilirler.
D
Okul sosyal hizmet uzmanları bu süreçte farklı rol ve görevler üstlenebilirler.
E
Okul hemşireleri sağlık eğitimi müfredatlarının geliştirilmesine dâhil olabilirler.
Soru 20
Ebeveynlerin danışmanlık hizmetlerini tanımalarını ve onlara ulaşmalarını sağlamak diğer bir sosyal çalışan görevidir. Duygusal durumu ve ev hayatı çocukta olası bir zarara neden olmaktaysa sosyal çalışanın çocuğa ve aileye yardımcı olmak için harekete geçer.
Paragrafta okul sosyal çalışanının hangi ana rolü açıklanmaktadır?
Paragrafta okul sosyal çalışanının hangi ana rolü açıklanmaktadır?
Seçenekler
A
Öğrenci refahı
B
Risk grubundaki öğrenciler
C
Yönlendirme hizmetleri
D
Çocuğun aileden alınması
E
Çocuğun bir kuruma yerleştirilmesi
Ünite 3
Soru 1
Zekânın kalıtımsal etkilerini dikkate alan bir okul sosyal hizmet uzmanının; anne ve baba arasında çocuğun zekâsını olumsuz etkileyecek bir akrabalık bağının olup olmadığını araştırması, ekolojik değerlendirmeye göre hangi gelişim ve hangi faktörle açıklanır?
Seçenekler
A
Fiziksel gelişim-Biogenetik faktörler
B
Duygusal gelişim- Kültürel faktörler
C
Bilişsel gelişim- Biogenetik faktörler
D
Ahlak gelişimi- Çevresel faktörler
E
Sosyal gelişim- Ailesel faktörler
Soru 2
I. Çocuk ve ergenin okul başarısı için kendisine yardım edilir.
II. Çocuk ve ergenin kötü arkadaşla birlikte olması engellenemez.
III. Çocuk ve ergenin güçlü beklentiler oluşturması sağlanamaz.
IV. Çocuğa ve ergene aşırı toplumsal baskı uygulanması, özgürlüklerini kısıtlar.
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri uyum ve davranış bozuklukları gösteren çocukların aile ve çevrelerinin özellikleri arasında yer alır?
II. Çocuk ve ergenin kötü arkadaşla birlikte olması engellenemez.
III. Çocuk ve ergenin güçlü beklentiler oluşturması sağlanamaz.
IV. Çocuğa ve ergene aşırı toplumsal baskı uygulanması, özgürlüklerini kısıtlar.
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri uyum ve davranış bozuklukları gösteren çocukların aile ve çevrelerinin özellikleri arasında yer alır?
Seçenekler
A
Yalnız III
B
I ve IV
C
II ve III
D
III ve IV
E
II, III ve IV
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet uzmanlarının müracaatçılarını değerlendirirken göz önünde bulundurdukları insan gelişim boyutlarından biri değildir?
Seçenekler
A
Fiziksel gelişim
B
Duygusal gelişim
C
Sanatsal gelişim
D
Ahlaki gelişim
E
Sosyal gelişim
Soru 4
Ekolojik Görüş'e göre bireyin içinde bulunduğu aile, okul ve iş yeri gibi ortamları içeren katman aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Mikrosistem
B
Mezosistem
C
Eksosistem
D
Makrosistem
E
Kronosistem
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi Ekolojik Bakış Açısı'nı benimsemiş sosyal hizmet uzmanlarının sahip olmaları gereken rollerden biri değildir?
Seçenekler
A
Koruyucu
B
Önleyici
C
Yargılayıcı
D
Destekleyici
E
Rehabilite edici
Soru 6
I. Bireyin fonksiyonlarını tanımamıza yardımcı olan davranışları
II. Bireyin içinde yaşadığı çevre sistemleri
III. Sorunun tanımı
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri birey ve çevresi arasındaki uyumsuzluk sonucu ortaya çıkan sorunların çözülmesi için ele alınması gereken konulardandır?
II. Bireyin içinde yaşadığı çevre sistemleri
III. Sorunun tanımı
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri birey ve çevresi arasındaki uyumsuzluk sonucu ortaya çıkan sorunların çözülmesi için ele alınması gereken konulardandır?
Seçenekler
A
Yalnız II
B
Yalnız III
C
I ve II
D
I ve III
E
I, II ve III
Soru 7
“Irk, cinsiyet, aile tarihi” gibi özellikler, fiziksel gelişimin hangi faktörüyle ilişkilidir?
Seçenekler
A
Kültürel faktörler
B
Biogenetik faktörler
C
Çevresel faktörler
D
Ailesel faktörler
E
Kaynak ve fırsatlar
Soru 8
Ekolojik yaklaşımda çevre, doğal ve yapay olmak üzere ikiye ayrılmıştır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğal çevre içinde ele alınan ögelerden biri değildir?
Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğal çevre içinde ele alınan ögelerden biri değildir?
Seçenekler
A
İklim
B
Bitki örtüsü
C
İletişim araçları
D
Jeopolitik yapı
E
Hayvanlar
Soru 9
I. Bireyin sorun çözme ve baş etme potansiyelini geliştirmeye odaklanmak
II.Bireyin etkileşimde bulunduğu sistemlerle etkileşimine odaklanmak
III.Sistemler üzerinde odaklanmak
Yukarıda verilen seçeneklerden hangisi ya da hangileri sosyal hizmetin uygulamalarında odaklandığı alanlardandır?
II.Bireyin etkileşimde bulunduğu sistemlerle etkileşimine odaklanmak
III.Sistemler üzerinde odaklanmak
Yukarıda verilen seçeneklerden hangisi ya da hangileri sosyal hizmetin uygulamalarında odaklandığı alanlardandır?
Seçenekler
A
Yalnız II
B
Yalnız III
C
I ve II
D
I ve III
E
I, II ve III
Soru 10
I. Savunuculuk
II. Organizatörlük
III. Arabuluculuk
Yukarıdaki seçeneklerden hangisi ya da hangileri sosyal hizmet uzmanlarının ekolojik yaklaşım çerçevesinde üstlendikleri rollerdendir?
II. Organizatörlük
III. Arabuluculuk
Yukarıdaki seçeneklerden hangisi ya da hangileri sosyal hizmet uzmanlarının ekolojik yaklaşım çerçevesinde üstlendikleri rollerdendir?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I ve III
D
II ve III
E
I, II ve III
Soru 11
“Anne- baba gözetimi, anne- baba kabulü ve anne- babanın uygun bir model olması” durumları insan gelişiminin hangi ekolojik boyutu ve faktörüyle açıklanabilir?
Seçenekler
A
Fiziksel gelişim- ailesel faktörler
B
Fiziksel gelişim- çevresel faktörler
C
Bilişsel gelişim- kültürel faktörler
D
Duygusal gelişim- ailesel faktörler
E
Duygusal gelişim- çevresel faktörler
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi uyum ve davranış bozukluğu gösteren çocukların aile ve çevre özelliklerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Anne baba ya ilgisiz ya da aşırı ilgilidir.
B
Anne- baba boşanmıştır.
C
Aile içi ilişkiler sağlıklıdır.
D
Aile ekonomik sıkıntı içindedir.
E
Anne- baba alkol veya uyuşturucu kullanmaktadır.
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi ekolojik yaklaşımı benimseyen bir okul sosyal hizmet uzmanının aile sistemini değerlendirirken göz önünde bulundurduğu konular arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Ailenin yapısal özellikleri
B
Ailenin gelişimsel özellikleri
C
Sadece çocuğun sorunlarını değerlendirmek
D
Aile dinamikleri
E
Ailenin değişim kapasitesi
Soru 14
Aşağıdakilerden hangisi okulda görev yapan psikolojik danışman ve rehberlerin görevleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Kariyer planlama
B
Akademik başarıyı yükseltme
C
Bireysel öğrenci planı oluşturma
D
Program geliştirme
E
Ev ziyaretleri gerçekleştirme
Soru 15
Aşağıdakilerden hangisi ekolojik perspektifi benimsemiş sosyal hizmet uzmanlarının çocuk, aile, okul ve toplum iş birliğinin geliştirilmesinde üstlendikleri rol ve görevler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Çocukların sağlıklı psikososyal gelişimlerini sağlama
B
Okul ve okul çevresine ait sorunları önemsememe
C
Aile ve çocuk refahını sağlamaya yönelik çalışmalar yürütme
D
Çocuğun aile, okul ve mahalle sistemleriyle etkileşimlerinden kaynaklı sorunlara çözüm bulmaya çalışma
E
Çocuğun refahını, işlevselliğini olumsuz etkileyen sistemlerin değişimi için mesleki müdahaleler gerçekleştirme
Soru 16
I. Psikolojik danışman ve rehber
II. Okul psikoloğu
III. Okul sosyal hizmet uzmanı
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri okul psikososyal ekibinin içinde yer alır?
II. Okul psikoloğu
III. Okul sosyal hizmet uzmanı
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri okul psikososyal ekibinin içinde yer alır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
I ve II
D
I ve III
E
I, II ve III
Soru 17
I. Ailesel faktörler
II. Kültürel faktörler
III. Çevresel faktörler
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Ekolojik Yaklaşım'ın benimsediği faktörler arasında yer alır?
II. Kültürel faktörler
III. Çevresel faktörler
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Ekolojik Yaklaşım'ın benimsediği faktörler arasında yer alır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
Yalnız III
D
I ve II
E
I, II ve III
Soru 18
“Ev içinde sevgi sözcüklerinin kullanımı”yla ilgili değerlendirme yapan sosyal hizmet uzmanı ekolojik yaklaşımın hangi boyutunu inceliyordur?
Seçenekler
A
Fiziksel
B
Bilişsel
C
Ahlaki
D
Duygusal
E
Sosyal
Soru 19
I. Aile
II. Okul
III. Mahalle
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri okul sosyal hizmet uzmanlarının öğrenci sorunlarını değerlendirirken incelemesi gereken sistemlerdendir?
II. Okul
III. Mahalle
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri okul sosyal hizmet uzmanlarının öğrenci sorunlarını değerlendirirken incelemesi gereken sistemlerdendir?
Seçenekler
A
Yalnız II
B
Yalnız III
C
I ve II
D
II ve III
E
I, II ve III
Soru 20
Aşağıdakilerden hangisi okul sosyal hizmet uzmanlarının rolleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
İşletmeci rolü
B
Eğitici rolü
C
Destekleyici rolü
D
Tedavi edici rolü
E
Koruyucu rolü
Soru 21
“Toplum, toplumun sahip olduğu kültür, gelenek ve görenekler, yaşanılan ortamdaki modeller, okul ve diğer faktörler sevginin ve duyguların ifade ediliş biçimini etkilemektedir.” ifadesi insan gelişiminin hangi ekolojik boyutu ve faktörüyle ilgilidir?
Seçenekler
A
Duygusal gelişim - Biogenetik faktörler
B
Fiziksel gelişim - Ailesel faktörler
C
Fiziksel gelişim - Çevresel faktörler
D
Duygusal gelişim - Kendine bakım ve gelişim
E
Duygusal gelişim - Kültürel faktör
Soru 22
Annenin hamileyken sağlıklı beslenmesi ve doğum sonrası çocuğu özenle beslemesinin çocuğun zekâ seviyesine katkı sağlaması durumu, insan gelişiminin hangi ekolojik boyutu ve faktörüyle açıklanabilir?
Seçenekler
A
Bilişsel gelişim- Biogenetik faktör
B
Bilişsel gelişim- Ailesel faktör
C
Ahlak gelişimi- Biogenetik faktör
D
Ahlak gelişimi- Ailesel faktör
E
Fiziksel gelişim- Ailesel faktör
Soru 23
Ekolojik perspektifi benimsemiş sosyal hizmet uzmanlarının çocuk, aile, okul ve toplum iş birliğinin geliştirilmesinde üstlendiği rol ve görevleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
Seçenekler
A
Toplum içinde var olmaya çalışan çocukların işlevselliklerinde meydana gelen sorunların çözümüne yönelik müdahaleler gerçekleştirir.
B
Öğrencilerin en yakın temasta bulundukları çevrelerle etkileşimlerinden kaynaklı sorunlara çözüm bulmaya çalışır.
C
Çocuğun sorunlarına neden olan sistemlerin değişimi için mesleki müdahalelerde bulunur.
D
Koruyucu-önleyici, eğitici ve destekleyici rolleri üstlenirken tedavi-rehabilite edici rolleri psikologlar üstlenir.
E
Okullarda çalışarak birçok farklı alanda sahip oldukları uygulama bilgi ve becerisini kullanır.
Ünite 4
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi okul sosyal hizmet uzmanlarının bilmesi gereken organizasyonel kavramlardır?
Seçenekler
A
Kültür ve iklim
B
Çevre ve sağlık
C
Öğrenci ve öğretmen
D
Ödül ve ceza
E
Öğrenci ve veli
Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi yöneticiler ile okul çalışanları ya da okul çalışanları ile öğrenciler arasında yaşanan düşmanca, şüphe temelli, zarar verici ilişkilerin ortadan kaldırılmasında okul sosyal hizmet uzmanlarının yapması gereken görevlerdendir?
Seçenekler
A
Ödül ya da ceza vermek
B
Tehdit etmek
C
Bireysel görüşmeler yapmak
D
Olaylara hiç müdahale etmemek
E
Arabuluculuk ve grup çalışması yapmak
Soru 3
Okullarda sosyal hizmet uzmanlarının müdahalede bulunabileceği ve insanların işlevsel rolleri ile bağlantı kurmak anlamına gelen alt sistem aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Üretim alt sistemi
B
Devam ettirme alt sistemi
C
Destekleyici alt sistem
D
Adapte edici alt sistem
E
Yönetimsel alt sistem
Soru 4
Okullarda incinebilir öğrenci grupları lehine sistematik değişim yaratmayı kolaylaştıran okul değişim teorisinin adı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
10-20-30 Okul Değişim Teorisi
B
20-40-60 Okul Değişim Teorisi
C
20-60-20 Okul Değişim Teorisi
D
30-40-50 Okul Değişim Teorisi
E
30-50-30 Okul Değişim Teorisi
Soru 5
I. Okullarda meydana gelen her şey okulun çevresi ile olan bağlantısı çerçevesinde anlaşılmalıdır.
II. Okullar yakın çevrelerinden etkilenen açık sistemlerdir.
III. Okullar daha geniş çevrenin baskın norm ve değerlerini yansıtır.
IV. Okul politika ve prosedürleri toplumun bakış açısını yansıtmaktadır.
Okulla ilgili yukarıdakilerden hangileri doğrudur?
II. Okullar yakın çevrelerinden etkilenen açık sistemlerdir.
III. Okullar daha geniş çevrenin baskın norm ve değerlerini yansıtır.
IV. Okul politika ve prosedürleri toplumun bakış açısını yansıtmaktadır.
Okulla ilgili yukarıdakilerden hangileri doğrudur?
Seçenekler
A
I ve II
B
II ve III
C
III ve IV
D
I, III ve IV
E
I, II, III ve IV
Soru 6
…………………………, organizasyonda davranışı yönlendiren kurallar, politikalar ve prosedürlerin yazılı bir biçimde belirtilmesini ifade etmektedir.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Politika
B
Formalleşme
C
Standartlaşma
D
Merkezîleşme
E
Prosedür
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi okullarda sosyal hizmet uzmanlarının müdahalede bulunabileceği alt sistemlerden biri değildir?
Seçenekler
A
Okul
B
Devam ettirme alt sistemi
C
Destekleyici alt sistem
D
Sınıf
E
Adapte edici sistem
Soru 8
…………………………….. okulun günlük işleyişinde açıkça görülen ve içinde çalışma arkadaşlarının birbirleri ile olan etkileşimlerinin, öğrenciler, öğretmenler, yöneticiler ve okulun diğer çalışanları tarafından paylaşılan kurallar ve inançların da yer aldığı, inançlar ve beklentiler olarak tanımlanabilir.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Kültür
B
Alt sistem
C
İklim
D
Müfredat
E
Politika- Prosedür
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi okul kültürü ve iklimi üzerinde olumsuz etki yaratabilecek risk faktörleri olarak değerlendirilemez?
Seçenekler
A
Farklılıklara arz eden not verme politikaları
B
Öğretmen beklentileri ve tavırları
C
Esnek ve yenilikçi bir müfredatın bulunması
D
Düşük akademik başarı beklentisi atmosferi
E
Arabuluculuk ve grup çalışması
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi okul koruyucu faktörler olarak değerlendirilemez?
Seçenekler
A
Çevresel yapı ve kontrolün uygun düzeyde olması
B
Yetişkinlerle bağlanma ilişkileri
C
Başa çıkma becerilerinin kazanılması
D
Okul politikaları ve prosedürlerinin uygulanmasına yönelik disiplin cezaları
E
Eğitimsel olarak ilgi çekici okul aidiyetliği ya da bağlanma
Soru 11
I. Hangi davranışın ödüllendirildiği- cezalandırıldığı
II. Haberleri kimin müdüre taşıdığı
III. Okul yönetim kurulunda kimin en fazla güce sahip olduğu
IV. Okul denetçilerinin ne kadar etkiye sahip olduğu
Okulda çalışmakta olan bir sosyal hizmet uzmanı karar alma süreçlerini etkilemek istiyorsa yukarıdakilerden hangilerini öğrenmelidirler?
II. Haberleri kimin müdüre taşıdığı
III. Okul yönetim kurulunda kimin en fazla güce sahip olduğu
IV. Okul denetçilerinin ne kadar etkiye sahip olduğu
Okulda çalışmakta olan bir sosyal hizmet uzmanı karar alma süreçlerini etkilemek istiyorsa yukarıdakilerden hangilerini öğrenmelidirler?
Seçenekler
A
I ve II
B
II ve III
C
I, II ve III
D
II, III ve IV
E
I, II, III ve IV
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi okul sosyal hizmet uzmanının politik güç geliştirmek için yapması gerekenlerden biri değildir?
Seçenekler
A
Kendini pazarlama ve işlerini yaptırma
B
Sosyal hizmet uzmanına neden ihtiyaç duyulduğuna ilişkin ikna edici tartışmalar ortaya koyma
C
Okuldaki mücadeleden ve çatışmalardan uzak durma
D
Toplumda okul yönetiminde ve yerel- genel hükûmette güçlü kimselerden yardım isteme
E
Arabulucuk ve problem çözme becerileri geliştirme
Soru 13
…………………………..tamamlanmış ürünün çevre ile bağlantı kurması ve sistemin işleyişi için olumlu ortamın sürdürülmesi ile alakalıdır.
Cümledeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümledeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Adapte edici alt sistem
B
Destekleyici alt sistem
C
Yönetimsel alt sistem
D
Ekolojik sistem
E
Devam ettirme alt sistemi
Soru 14
……………………… bir sistemin birbirleri ile karşılıklı etkileşen unsurlarından oluşan bir parçasıdır.
Cümledeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümledeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Kültür
B
İklim
C
Alt sistem
D
Organizasyon
E
Politika
Soru 15
Sosyal hizmet uzmanları, sınıf içi aktiviteler gerçekleştirdiklerinde hangi alt sisteme dâhil olurlar?
Seçenekler
A
Üretim alt sistemi
B
Devam ettirme alt sistemi
C
Destekleyici alt sistem
D
Adapte edici alt sistem
E
Yönetimsel alt sistem
Soru 16
………………………., belirli durumları ele alan belirli yolların yer aldığı bir tür formalleşme biçimidir.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Prosedür
B
Standartlaşma
C
Organizasyonel yapı
D
Alt sistem
E
Politika
Soru 17
Sosyal hizmet uzmanları gerçekleştirdikleri müdahalelerle okula ilişkin aşağıdakilerden hangisini hedeflemelidir?
Seçenekler
A
Okulun öğrenciler için steril olmasını sağlamayı hedeflemelidir.
B
Çocuklar ve gençleri tehlikeli durumlarda kendi hâllerine bırakarak mücadeleyi öğrenmelerini hedeflemelidir.
C
Okulun tüm öğrencilerinin en az bir sanat ve spor dalında başarılı olmalarını sağlamayı hedeflemelidir.
D
Okulun bütün çocukları ve gençler için güvenli bir sığınak oluşturmayı hedeflemelidir.
E
Okulun tüm öğrencilerinin öğretmenlerine saygılı davranmalarını sağlamayı hedeflemelidir.
Soru 18
Sosyal hizmet uzmanı çatışmalarda aşağıdaki rollerden hangisini üstlenmelidir?
Seçenekler
A
Sessiz kalma ve olayları izleme rolünü üstlenmelidir.
B
Haklı olan tarafı çatışmayı sürdürmesi için teşvik etme rolünü üstlenmelidir.
C
Haksız olan tarafı tespit ederek baskı uygulama rolünü üstlenmedir.
D
Arabuluculuk yapmada liderlik üstlenmelidir.
E
Öğrencilerin ailelerini de çatışmaya dâhil etme konusunda aktif rol üstlenmelidir.
Soru 19
Okul Değişim Teorisi'ne göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Seçenekler
A
Okullarda incinebilir öğrenci grupları lehine sistematik değişim yaratmayı kolaylaştırmanın bir yolu da 20-60-20 Okul Değişim Teorisi'dir.
B
Bu teoriye göre okulda çalışan personel kabaca üç gruba ayrılır.
C
Engelleyiciler okulda çalışanların %20’sini oluşturur.
D
Okul sosyal hizmet uzmanları bu engelleyiciler grubunu etkilemeye çalışarak zaman ve enerjilerini boşa harcamamalıdırlar.
E
Değişimin aracıları %60’lık bir oranı tekil eder.
Soru 20
Okul ve çevresi arasında var olan karmaşık ilişkiyi anlamada faydalı olacak olan Genel Sistemler Teorisi ....................... kavramıdır.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
sınırlar
B
sosyal çevre
C
genelci
D
ekoloji
E
ekosistem
Soru 21
Aşağıdakilerden hangisi Okulu Koruyucu Faktörler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Eğitimsel olarak ilgi çekici okul aidiyetliği ya da bağlanma
B
Duygusal olarak önemli görülen yetişkinler ile bağlanma ilişkileri
C
Çevresel yapı ve kontrolün uygun düzeyde olması
D
Başa çıkma becerilerinin kazanılması
E
Okulun fazlaca büyük olması
Ünite 5
Soru 1
Çocukların kendilerini etkileyecek kararlarda onlara danışılma durumu, Çocuk Haklarına Dair Sözleşme’de çocuğun hangi hakkına örnek gösterilebilir?
Seçenekler
A
Koruma hakkı
B
Yaşatma hakkı
C
Gelişme hakkı
D
Katılım hakkı
E
Ayrımcılık yapmama hakkı
Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi gelişim hakları arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Bilgi edinme hakkı
B
Uygun yaşam standartlarına sahip olma hakkı
C
Bilgi alma hakkı
D
Din, vicdan ve düşünce özgürlüğü
E
Eğitim hakkı
Soru 3
I. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
II. Çocuk Haklarına Dair Sözleşme
III. İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri eğitimde fırsat ve imkân eşitliğini sağlayan millî metinler arasında yer alır?
II. Çocuk Haklarına Dair Sözleşme
III. İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri eğitimde fırsat ve imkân eşitliğini sağlayan millî metinler arasında yer alır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I ve III
D
II ve III
E
I, II ve III
Soru 4
I. Çocuğun bazı görüşlerine ve fikirlerine saygı duyma
II. Çocuğun öncelik yararı
III. Ayrım gözetmeme
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Çocuk Haklarına Dair Sözleşme’de yer alan genel ilkeler arasında yer alır?
II. Çocuğun öncelik yararı
III. Ayrım gözetmeme
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Çocuk Haklarına Dair Sözleşme’de yer alan genel ilkeler arasında yer alır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
I ve II
D
II ve III
E
I, II ve III
Soru 5
“Kız çocuklarının okula gönderilmemesi” Çocuk Haklarına Dair Sözleşme’de yer alan hangi ilkenin dikkate alınmadığını göstermektedir?
Seçenekler
A
Çocuğun Öncelikli Yararı
B
Ayrım Gözetmeme
C
Gelişim Hakkı
D
Korunma Hakkı
E
Katılım Hakkı
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi okul sosyal hizmet uzmanının rolleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Savunuculuk
B
Planlama
C
Değerlendirme
D
İş birliği
E
Problem odaklı olma
Soru 7
“Çocukların eğitim fırsatlarına eşit şartlarda ulaşamaması” durumunda okul sosyal hizmet uzmanının en temel rolü aşağıdakilerden hangisinde yer alır?
Seçenekler
A
İş birliği
B
Koordinasyon
C
Planlama
D
Savunuculuk
E
Yönetim
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin eğitim hakları arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Öğrenciler sağlıklı bir eğitim ortamında eğitimlerini almalıdır.
B
Öğrenciler dinlenebilmeli ve boş zamanlarını değerlendirmelidir.
C
Çocuğun üstün yararı gözetilmelidir.
D
Her çocuk eğitim hakkından eşit olarak faydalanmalıdır.
E
Eğitim ortamları yalnızca fiziksel şiddet içermemelidir.
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi okul sosyal hizmet uzmanının sahip olması gereken beceriler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Multidisipliner ve iş birliğine dayalı çalışmama
B
Analitik düşünme
C
Hızlı düşünüp doğru karar verme
D
Yaratıcılık
E
Çatışma yönetimi
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi dayanışma hakları arasında yer alır?
Seçenekler
A
Yaşama ve Özgürlük Hakkı
B
Eğitim Hakkı
C
Çevre Hakkı
D
Mülkiyet Hakkı
E
Kültürel Yaşama Katılma Hakkı
Soru 11
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’nun temel ilkeleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Geleneksellik
B
Demokrasi eğitimi
C
Her yerde eğitim
D
Fırsat ve imkân eşitliği
E
Eğitim kampüsleri
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin eğitim hakları arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Eğitim, çocuğun yaşamını ve gelişimini desteklemelidir.
B
Öğrencilerin görüşleri bazı durumlarda dikkate alınmalıdır.
C
Çocuğun üstün yararı gözetilmelidir.
D
Bilgi ve belgeler ulaşılabilir olmalıdır.
E
Öğrencilerin sağlıklı bir eğitim ortamında eğitimleri sağlanmalıdır.
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi öğrenci davranışlarının kontrolünde okul sosyal hizmet uzmanının sahip olması gereken değerler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Otantiklik
B
Güçlendirme
C
Kendi kaderini tayin etme hakkı
D
Yargılayıcı tutumlar
E
Kabul
Soru 14
Aşağıdakilerden hangisi eğitim hakkını düzenleyen uluslararası ve ulusal metinlerden biri değildir?
Seçenekler
A
Çocuk Haklarına Dair Sözleşme
B
İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi
C
Türkiye Cumhuriyeti Anayasası (1982)
D
1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu
E
2222 sayılı Eğitim Hakkını Düzenleyen Kanun
Soru 15
Çocuk Haklarına Dair Sözleşme’de çocuk haklarıyla ilgili maddeleri dört genel kategoride toplamak mümkündür. Bu dört kategori aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
Seçenekler
A
Gelişme hakları, yaşama hakları, korunma hakları, katılım hakları
B
Gelişme hakları, yaşama hakları, korunma hakları, eğitim hakları
C
Gelişme hakları, yaşama hakları, eğitim hakları, katılım hakları
D
Gelişme hakları, eğitim hakları, korunma hakları, katılım hakları
E
Eğitim hakları, yaşama hakları, korunma hakları, katılım hakları
Soru 16
................................., çocuğu nesne konumundan özne konumuna geçiren, yaşamını etkileyecek kararlara dâhil olması için güçlendirilmesi ve kapasitesinin artırılmasını sağlayan bir haktır.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Katılım Hakkı
B
Korunma Hakkı
C
Yaşama Hakkı
D
Eğitim Hakkı
E
Tercih Hakkı
Ünite 6
Soru 1
Acker'e göre antisosyal ve suçlu davranışlar gösteren öğrencilere yönelik uygulanan aileleri, eğitimcileri, yöneticileri ve destek personelini içeren, yoğun ve kişiye özgü müdahalelerin bulunduğu önleme programına ne ad verilir?
Seçenekler
A
Birincil önleme programları
B
İkincil önleme programları
C
Üçüncül önleme programları
D
Dördüncül önleme programları
E
Beşincil önleme programları
Soru 2
Yüksek risk taşıyan gençlerde, saldırganlığı ve kurban olmayı azaltmayı amaçlayan ve kültürel özellikleri dikkate alan program aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Bilişsel-davranışçı terapi
B
Çok sistemli terapi
C
Alternatif düşünme stratejilerinin geliştirilmesi müfredatı
D
Olumlu ergen tercihleri eğitimi
E
Psikoterapi
Soru 3
Disiplin Yönetmeliği’nin 12. maddesine göre okulun taşınır veya taşınmaz mallarına zarar veren, okula yaralayıcı, öldürücü silah ve patlayıcı maddeler getiren veya bunları bulunduran öğrencilere aşağıdaki cezalardan hangisi verilir?
Seçenekler
A
Kınama cezası
B
Okuldan kısa süreli uzaklaştırma
C
Okuldan tasdikname ile uzaklaştırma
D
Örgün eğitim dışına çıkarma
E
Fiziksel ceza verme
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi okullarda saldırganlık ve şiddeti artıran öğrenci özelliklerinden kaynaklanan risk faktörlerinden biridir?
Seçenekler
A
Yetersiz okul sonrası aktiviteler
B
Güvenlik önlemlerinin yetersizliği
C
Zayıf öz güven
D
Okul-aile iş birliği eksikliği
E
Uygun olmayan okul bölgesi
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi MEB Ortaöğretim Kurumları Ödül ve Disiplin Yönetmeliği'nin 9. maddesinde yer alan öğrencilerin ödüllendirilebilecek davranışlarından biri değildir?
Seçenekler
A
Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanarak örnek olmak
B
Trafik kurallarına uymada örnek davranışlar sergilemek
C
Okula ve derslere düzenli olarak gelmek, bu yönde arkadaşlarına iyi örnek olmak
D
Okul araç gereç ve donanımları ile çevreyi koruma ve gözetmede davranışlarıyla örnek olmak
E
Bilişim araçlarını gereğinden fazla kullanmak
Soru 6
Okulun fiziksel yetersizlikleri, personel ve öğrenciler arasındaki ilişkilerdeki yetersizlik, …………..…………………………..………………. adaletsiz uygulamalar ve öğrenci özgürlüğünün sınırlandırılması ile okullardaki şiddet olayları arasında yüksek düzeyde bir ilişki bulunmuştur.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
Seçenekler
A
öğrenci mevcudunun fazlalığı
B
katı kurallar
C
sıkı disiplin
D
sosyal yardım
E
program seçeneklerinin sınırlı olması
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi, “kronik zorbalığa uğramanın olası olumsuz sonuçlarından biri değildir?
Seçenekler
A
Akademik başarının artması
B
İçe kapanma
C
Saldırgan eğilimler gösterme
D
Odaklanma problemleri
E
Akran gruptan uzaklaşma
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi “şiddet sergileme potansiyeli olan öğrencileri tespit etmede yararlanılacak göstergelerden biri değildir?
Seçenekler
A
Şiddet içerikli çizimler ya da yazılar
B
Olumlu akran ilişkileri
C
Hayvanlara eziyet
D
İzolasyon
E
Dalga geçme ya da geçilme
Soru 9
………………… müdahalelerin okul ortamında dışa dönük davranış problemlerini azaltma da özellikle etkili olduğu bulunmuştur.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Bilişsel-davranışçı
B
Duygusal
C
Zihinsel
D
Sosyal
E
Psikolojik
Soru 10
Saldırganlık ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Saldırganlık ve şiddeti önleme programları sorun ve çatışma çözme becerilerini kapsar.
B
Saldırganlık ve şiddeti önleme programları, davranışlarının sonuçlarını bilme, tahrik kontrolü, farklılıklara tahammül etmeyi kapsar.
C
Saldırganlık ve şiddeti önleme programları ceza sistemini kapsar.
D
Saldırganlık ve şiddeti önleme programları "hayır deme" ve "problem çözme" becerilerini kapsar.
E
Saldırganlık ve şiddeti önleme programları olumlu rol modelleri seçme, öz saygıyı geliştirme ve stres yönetimi gibi yaşam becerilerini kapsar.
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi “zorbalık” kavramını ifade eder?
Seçenekler
A
Bir çeşit hastalık
B
Okul sisteminde bir ödül
C
Dışa dönük davranış problemi
D
Bir duygu
E
Bir düşünce
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi şiddet eğilimli olmanın göstergelerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Hayvanlara eziyet etme
B
Madde kullanımı
C
Aile içi sorunlar
D
Okula düşük ilgi
E
Harçlık istemek
Soru 13
“Arkadaşları tarafından fiziksel olarak çekici bulunmayan ya da modaya uygun giyinmeyen kızlar, genellikle …………… kurbanları olmaktadırlar.”
Cümledeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümledeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Madde
B
Zorbalık
C
Cinsel taciz
D
Okul
E
Arkadaş
Soru 14
Okullarda cinsel tacizi azaltmada aşağıdakilerden hangisi doğru bir adım olarak değerlendirilebilir?
Seçenekler
A
Odaklanma sorunu olan her çocuk risk taşır.
B
Akranları ile geçinemeyen çocuklar potansiyel cinsel tacizcidir.
C
Gelişimsel geriliği olan çocuklar risklidir.
D
Sosyal hizmet uzmanları ve diğer okul çalışanları çok sayıda yüksek risk faktörü sergileyen çocuklara odaklanmalıdırlar.
E
Çocukların evden ayrılması bir risktir.
Soru 15
Aşağıdakilerden hangisi okul sosyal hizmet uzmanının şiddet ve zorbalığı önlemedeki rollerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Çocuklarda ve gençlerde sosyal ilişki becerileri geliştirmede yardımcı olmak
B
Çocuklara ve gençlere diyet yazmak
C
Çocuklara ve gençlere özdenetim becerilerini kazandırmak
D
Davranış bozukluğu olan çocuklar ve geçleri tespit ve takip etmek
E
Çocuklarda ve gençlerde olumlu kimlik gelişimine yardımcı olmak
Soru 16
Aşağıdakilerden hangisi okullarda şiddet ve saldırganlığı arttıran risk faktörlerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Yetersiz iletişim becerileri
B
Sosyal uyum yetersizliği
C
Disiplin politikasının açık seçik olmaması
D
Okulun maddi imkânları
E
Yetersiz okul sonrası aktiviteler
Soru 17
Aşağıdakilerden hangisi gençlerde saldırganlık ve şiddeti önleme çalışmaları arasında sağlıklı gençlik gelişimi için temel yetkinlikler diye de belirtilen beş temel yetkinlikten biri değildir?
Seçenekler
A
Fiziksel Gelişim
B
Olumlu Kimlik
C
Kendine Yeterlilik
D
Öz Denetim
E
İnanç Sistemi
Soru 18
Aşağıdakilerden hangisi okul sosyal hizmet uzmanının şiddet ve zorbalığı önlemedeki rolleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Çocuklarda ve gençlerde olumlu kimlik gelişimine yardımcı olmak
B
Çocuklarda ve gençlerde kendine yeterliliği geliştirmek
C
Çocuklar ve gençlerin fiziksel gelişimlerine katkıda bulunmak
D
Çocuklarda ve gençlerde özdenetim becerilerini kazandırmak
E
Gençlerin toplumu destekleyen inanç sistemi geliştirmelerine yardımcı olmak
Soru 19
"Dersleri planlamak, kazanımlar için yeterli zaman ayırmak, bir etkinlikten diğer etkinliğe geçişi düzenlemek ve istenmeyen davranışla hemen fakat sessizce baş etmek" şeklinde açıklanan okul özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Etkili sınıf yönetimi
B
Açık ve net okul kuralları
C
Okul değerlerinin sürekliliği
D
Okul planlaması
E
Okulun sosyal ortamı
Soru 20
Bir davranış ...............................tanımlara göre öfke duygusuna yol açıyorsa saldırgan davranış olarak tanımlanır.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
davranışçı
B
duygusal
C
psikoljik
D
güdüsel
E
sosyal
Soru 21
Doğuştan insanlarda saldırganlık dürtü ya da içgüdülerinin bulunduğunu ileri süren araştırmacılar kimlerdir?
Seçenekler
A
Freud, McDougall ve Lorenz
B
Freud, McDougall ve Bandura
C
Freud, Miller ve Bandura
D
Freud, Miller ve McDougall
E
Coie, Freud ve McDougall
Ünite 7
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi küçük çocuklarda görülen depresyon ile bağlantılı olabilecek işaretlerdendir?
Seçenekler
A
Ebeveynlerinin ölebileceğinden endişe duyma
B
Okulda başını belaya sokma
C
Alkol ya da uyuşturucu kullanma
D
Ailevi ve sosyal aktivitelere katılmayı istememe
E
Dış görünüşüne dikkat etmemeye başlama
Soru 2
Ruh sağlığı hizmetlerinde, ruh sağlığı personelinin tek başına yeterli olamayacağı fikrinden ortaya çıkan ve yapılandırılmış oyun odalarında uyumsuzluk gösteren öğrenciler ile daha yoğun bir biçimde ilgilenen sağlık personeli yardımıyla problemleri çözmeye çalışan proje aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Ruh sağlığını birincil önleme projesi
B
Endişenin önlenmesi projesi
C
Queensland endişeyi önleme ve erken müdahale projesi
D
Stresi azaltma projesi
E
Yapılandırılmış oyun odaları projesi
Soru 3
I. Okula gitme konusunda büyük güçlük çekmek
II. Okula gitme ihtimali ortaya çıktığında kendini hasta hissetmek
III. Ebeveynlerinin bilgisi dâhilinde okula gitmeyip evde kalmak
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri okul korkusu yaşayan çocukların tamamında görülebilecek temel özelliklerdendir?
II. Okula gitme ihtimali ortaya çıktığında kendini hasta hissetmek
III. Ebeveynlerinin bilgisi dâhilinde okula gitmeyip evde kalmak
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri okul korkusu yaşayan çocukların tamamında görülebilecek temel özelliklerdendir?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
Yalnız III
D
I ve III
E
I, II ve III
Soru 4
Bullock'a göre aşağıdakilerden hangisi küçük çocuklarda yalnızlık hissine ve sorunlu utangaçlığa yol açabilecek faktörlerden biri değildir?
Seçenekler
A
Yeni bir okula başlamak ya da mahalleye taşınmak
B
Anne babanın boşanması
C
Bir evcil hayvan ya da önemli bir kişinin ölümü
D
Akranları tarafından reddedilme
E
Arkadaş edinmek için gerekli olan sosyal becerilere sahip olma
Soru 5
I. Okul Şartları
II. Akademik başarıya verilen önem
III. Okul- sınıf değiştirme
IV. Öğretmene ulaşılabilirlik
V. Performans ödevleri
Yukarıdaki ifadelerden hangileri öğrencilerde endişeye sebep olan faktörler arasında değerlendirilebilir?
II. Akademik başarıya verilen önem
III. Okul- sınıf değiştirme
IV. Öğretmene ulaşılabilirlik
V. Performans ödevleri
Yukarıdaki ifadelerden hangileri öğrencilerde endişeye sebep olan faktörler arasında değerlendirilebilir?
Seçenekler
A
I ve II
B
II, III ve IV
C
I, III ve V
D
III, IV ve V
E
I, II, III, IV ve V
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi okul korkusu yaşayan çocukların özelliklerinden değildir?
Seçenekler
A
Okula gitmede büyük güçlük çekmek
B
Okula gitmemek için hasta numarası yapmak
C
Okula gitme konusunda direnç göstermek
D
Hastalandığında okula gitmemek
E
Okula devam konusunda endişe ve korku duymak
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi Ruh Sağlığını Birincil Önleme Projesi kapsamında yapılan çalışmalar arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Sağlık profesyonellerinin desteği ile yapılandırılmış oyun odalarında uyumsuz davranışlar sergileyen öğrenciler ile birebir çalışmalar yapılması
B
Uyumsuzluk belirtileri gösteren her bir çocuk için kesintisiz, karşılıklı etkileşime dayalı bir ilişkinin geliştirilmesi
C
Proje kapsamında çalışacak meslek elemanlarının dikkatli bir biçimde seçilmesi
D
Çocuklar ile çalışan meslek elemanları tarafından spor becerileri konusunda öğrencilerin teşvik edilmesi
E
Proje kapsamında görev alan personeller tarafından haftada bir ya da iki haftada bir, bir araya gelip vaka tartışma ve değerlendirme toplantısı yapılması
Soru 8
I. Diğer öğrencilere göre daha sessiz olma
II. Yeni girdiği sosyal ortamlara kolayca alışma
III. Başkalarının varlığından rahatsız olma
IV. Aşırı hayal kurma eğilimi
Yukarıdakilerden hangileri utangaç öğrencilerin özellikleri arasında değerlendirilir?
II. Yeni girdiği sosyal ortamlara kolayca alışma
III. Başkalarının varlığından rahatsız olma
IV. Aşırı hayal kurma eğilimi
Yukarıdakilerden hangileri utangaç öğrencilerin özellikleri arasında değerlendirilir?
Seçenekler
A
I ve II
B
I ve III
C
I, II ve III
D
II, III ve IV
E
I, III ve IV
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi okul temelli intihar önleme programın özelliklerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Öğrencilere stres ve depresyonu nasıl görmeleri gerektiğini öğretmek
B
Baş etme ve problem çözme becerisini geliştirmek
C
İntihar etme düşüncesi olan öğrencileri okuldan uzaklaştırmak
D
İntihara ilişkin risk faktörlerini belirlemek
E
Arkadaş desteğini nasıl kullanmaları gerektiğini öğretmek
Soru 10
Hangisi büyük çocuklarda depresyonla bağlantılı olabilecek işaretlerden biri değildir?
Seçenekler
A
Surat asma
B
Alkol ve uyuşturucu kullanma
C
Huzursuz hissetme - saldırgan olma
D
Sosyal ortamlara girmek için sabırsızlanma
E
Görüntülerine dikkat etmemeye başlama
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi endişe ve korkuyu azaltmada etkili bilişsel ve davranışçı müdahalelerden biri değildir?
Seçenekler
A
Modelleme
B
İlaç tedavisi
C
İçsel patlama
D
Taşkınlar için terapi
E
Sistematik duyarsızlaştırma
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi utangaç ve içine kapanık öğrencilere yardımcı olma stratejilerinden değildir?
Seçenekler
A
Öğrencilerin gerçekleştirmiş oldukları iyi sanat çalışmalarını ya da ödevlerini, arkadaşlarının görmesi için sınıfta sergilemek
B
Öğrencinin sınıfta popüler ve diğer öğrenciler ile iyi ilişkileri olan bir sınıf arkadaşı ile birlikte çalışmasını ve arkadaşlık geliştirmelerini desteklemek
C
"Küçük Utangaç Kız" gibi üzgün ve utangaç bir kızın, daha dışa dönük bir hale gelmesini konu alan kitapları terapi materyali olarak kullanmak
D
Diğer öğrenciler ile pozitif temaslar kurmanın ve bu tür ilişkilere daha etkin bir biçimde katılmanın yollarını göster.
E
Utanabilecekleri ve geri çekilebilecekleri sosyal durumların üstüne gitmelerini sağlamak
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi yas sürecini tüm okula entegre etmeye yönelik tavsiyelerden biri değildir?
Seçenekler
A
Yas tutmaya (acı çekmeye) değerli bir hayat tecrübesi olarak bakılması
B
Çocukların acılarını açığa çıkartacak olaylardan uzak durmasının sağlanması
C
Acı anında hissedilen duygu durumlarına saygı duyulması
D
Acıyarak değil de şefkat ile konuşulması
E
Çocuklara acılarını dışarı vurmaları için fırsatlar verilmesi
Soru 14
………………..gerçek bir tehlikenin varlığından kaynaklanmaktadır. ……………ise ortada görünür bir tehlike yokken kişiyi boğucu bir sıkıntının; “kötü, tehlikeli bir şey olacak” duygusunun, dehşete düşüren bir korkunun kuşatması biçiminde ortaya çıkmaktadır.
Metindeki noktalı yerlere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
Metindeki noktalı yerlere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
Seçenekler
A
İntihar-Depresyon
B
Stres-Depresyon
C
Korku-Endişe
D
Utangaçlık-Yalnızlık
E
Kâbus-Duygusallık
Soru 15
Eğer bir çocuğun endişesi sadece belirli bir öğretmen söz konusu olduğunda ortaya çıkıyorsa ve yapılacak müdahalede bu öğretmenden yardım alınması gerekiyorsa sosyal hizmet uzmanı aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?
Seçenekler
A
Öğretmenin değiştirilmesi talep edilebilir.
B
Öğretmenle çocuğu yüzleştirir.
C
Çocuğa öğretmeni ile ilgili övgü dolu sözler söyler.
D
Öğretmene çocuğun olumlu özelliklerinden söz eder.
E
Olayları akışına bırakır ve gözlem yapar.
Soru 16
Yalnızlık kavramı aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir?
Seçenekler
A
Duygusallık
B
Mutsuzluk
C
Umutsuzluk
D
Hüzün
E
Ait olma
Soru 17
Araştırmalar göstermektedir ki belirli tiplerdeki kısa süreli psikoterapi, özellikle de ……………………………………. çocuklarda ve gençlerde depresyonu hafifletme de oldukça işe yarayabilmektedir.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Aile Terapisi
B
Destekleyici Terapi
C
Bilişsel Davranışçı Terapi
D
İş-Uğraşı Terapisi
E
Gestalt Terapisi
Soru 18
Aşağıdakilerden hangisi küçük çocuklarda depresyonla bağlantılı olabilecek işaretlerden biri değildir?
Seçenekler
A
Hasta gibi davranmak
B
Aşırı aktif olmak
C
Ebeveynlerin yanında kalıp okula gitmeyi istememek
D
Ebeveynlerinin ölebileceğinden endişe duymak
E
Okulda başını belaya sokma
Soru 19
Korkulan nesnelere karşı, aşamalı rahatlama eğitimi, korku üreten dürtülerin hiyerarşisinin geliştirilmesi ve rahatlama teknikleri yoluyla uygulanan metot aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Modelleme
B
Sistematik duyarsızlaştırma
C
Karşılaştırma
D
Unutturma
E
Hiyerarşik düzenleme
Soru 20
Okul sosyal hizmet uzmanları, bir ölüm ya da kayıp tecrübesi yaşamış öğrenciye, okula geri dönüşünden hemen sonra ilk olarak ne yapmalıdır?
Seçenekler
A
Görmezden gelmelidir.
B
Acısını unutmasını beklemedir.
C
Acımalıdır.
D
Öğrenciyi eğlenceli yerlere götürmelidir.
E
Başsağlığı dileğinde bulunmalarıdır.
Soru 21
Yas tutan çocuklar ile çalışmak amacıyla üç faktörlü ve kapsamlı bir değerlendirme aracı geliştiren araştırmacı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Austin
B
McGlauflin
C
Webb
D
Wheeler
E
Portner
Soru 22
Kaygı ve endişe düzeyini tespit için geliştirilen "ebeveyn ve öğretmen ölçekleri ve kontrol listeleri" arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
Seçenekler
A
Freud'un Çocuk Davranışları Kontrol Listesi
B
Davranış Problemleri Kontrol Listesi
C
Çocuklar İçin Korku Anketi
D
Çocukların Endişe Gösterme Ölçeği
E
Çocuklar İçin Sınav Endişesi Ölçeği
Soru 23
Aşağıdakilerden hangisi Bullock'un sıraladığı, küçük çocuklarda yalnızlık hissine ve sorunlu utangaçlığa yol açabilecek faktörler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Yeni bir okula başlama
B
Bir arkadaşı kaybetme
C
Değer verdiği bir nesneyi kaybetme
D
Akranları tarafından reddedilme
E
Okul içerisinde sınıf değiştirme
Soru 24
Aşağıdakilerden hangisi küçük çocuklar için depresyon ile bağlantılı olabilecek işaretler arasında değildir?
Seçenekler
A
Hasta gibi davranmak
B
Aşırı aktif olmak
C
Okula gitmeyi istememek
D
Sosyal aktivitelere katılmayı istememek
E
Ebeveynlerinin ölebileceğinden endişe duymak
Ünite 8
Soru 1
I. Güvensiz bağlanma
II. Travma sonrası stres bozukluğu
III. Hiperaktivite ile bağlantılı dikkat bozukluğu
IV. Arkadaşlar ile düzgün olmayan sosyal ilişkiler
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri çocukta fiziksel ve cinsel istismar sonucunda ortaya çıkan problemlerdendir?
II. Travma sonrası stres bozukluğu
III. Hiperaktivite ile bağlantılı dikkat bozukluğu
IV. Arkadaşlar ile düzgün olmayan sosyal ilişkiler
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri çocukta fiziksel ve cinsel istismar sonucunda ortaya çıkan problemlerdendir?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız III
C
I ve II
D
II ve IV
E
I, II, III ve IV
Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin okulu bırakmalarına sebep olan kişisel nedenler arasında yer alır?
Seçenekler
A
Bakması gereken bir ailesi olmak
B
Kendisini okula ait hissetmemek
C
Sınıfların kalabalık olması
D
Öğretmenler veya diğer öğrenciler ile anlaşmazlık
E
Düşük notlar almak ya da ödevlerini yetiştirememek
Soru 3
Gençleri, mezun olmadan önce okulu bırakmaya zorlayan okul şartları aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır?
Seçenekler
A
Okulu bırakma
B
Okulu bıraktırma
C
Okuldan kaçma
D
Okuldan korkma
E
Okula gitmek istememe
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi büyükanne ve büyükbabaların, torunlarının anne ve babası olma rolünü üstlenmelerindeki zorunlu sebeplerden biri değildir?
Seçenekler
A
Ebeveynlerden biri ya da ikisinin ölümü
B
Ebeveynlerin çocuklarını terk etmeleri
C
Ebeveynlerin hapishanede olması
D
Ebeveynlerin uyuşturucu bağımlılığı
E
Torunları ile daha çok zaman geçirmek istemeleri
Soru 5
I. Evlatlık olan çocukların karşılaşabilecekleri özel problemleri konusunda öğretmenlere bilgi vermek
II. Evlat edinmiş ebeveynlerin, çocuklarının eğitimlerini desteklemelerini sağlamak
III. Akademik başarılarını artırmak için evlatlık olan çocukların en tecrübeli öğretmenlerin sınıflarına yerleştirilmelerini sağlamak
Yukarıda verilen seçeneklerden hangisi ya da hangileri okul sosyal hizmet uzmanlarının evlatlık olan çocuklara yönelik gerçekleştirebileceği müdahaleler arasında yer alır?
II. Evlat edinmiş ebeveynlerin, çocuklarının eğitimlerini desteklemelerini sağlamak
III. Akademik başarılarını artırmak için evlatlık olan çocukların en tecrübeli öğretmenlerin sınıflarına yerleştirilmelerini sağlamak
Yukarıda verilen seçeneklerden hangisi ya da hangileri okul sosyal hizmet uzmanlarının evlatlık olan çocuklara yönelik gerçekleştirebileceği müdahaleler arasında yer alır?
Seçenekler
A
Yalnız II
B
I ve II
C
I ve III
D
II ve III
E
I, II ve III
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi çocuk ve gençlerin okuldaki işlevselliklerini etkileyen problemler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
İstismar ve ihmal
B
Aile ilişkilerinin sağlıklı olması
C
Madde kullanımı
D
Ebeveynin boşanma durumu
E
Okula devamsızlık
Soru 7
I. Hizmet verdikleri okul ile çocuk refah kurumları arasında iş birliğini sağlamak
II. Çocuk istismarıyla ilgili durumlarının bildirilme prosedürleriyle ilgili bilgi vermek üzere öğretmen ve okulun diğer personeline eğitim düzenlemek
III. İstismar mağdurlarına doğrudan müdahale etmek
Yukarıda verilen seçeneklerden hangisi ya da hangileri okul sosyal hizmet uzmanlarının çocuk istismarı konusunda yapabilecekleri arasında yer alır?
II. Çocuk istismarıyla ilgili durumlarının bildirilme prosedürleriyle ilgili bilgi vermek üzere öğretmen ve okulun diğer personeline eğitim düzenlemek
III. İstismar mağdurlarına doğrudan müdahale etmek
Yukarıda verilen seçeneklerden hangisi ya da hangileri okul sosyal hizmet uzmanlarının çocuk istismarı konusunda yapabilecekleri arasında yer alır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I ve III
D
II ve III
E
I, II ve III
Soru 8
I. Evsiz çocuklar ve gençlere bire bir dersler vermek
II. Okullarda evsiz çocuklar için “geçiş odaları”oluşturmak
III. Yerel sığınaklara, okula kayıt olma ve ulaşım alternatifleri hakkında bilgi veren broşürler dağıtmak
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri evsiz çocuklar ve gençlerin okulda başarılı olmalarına yardımcı olmak için uygulanabilecek stratejiler arasında yer alır?
II. Okullarda evsiz çocuklar için “geçiş odaları”oluşturmak
III. Yerel sığınaklara, okula kayıt olma ve ulaşım alternatifleri hakkında bilgi veren broşürler dağıtmak
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri evsiz çocuklar ve gençlerin okulda başarılı olmalarına yardımcı olmak için uygulanabilecek stratejiler arasında yer alır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız III
C
I ve II
D
I ve III
E
I, II ve III
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi çocuğa yönelik cinsel istismarın işaret ve belirtileri arasında değildir?
Seçenekler
A
İntihar girişiminde bulunmak ya da intihardan bahsetmek
B
Akademik başarıda aşırı yükseliş göstermek
C
İçe kapanmak
D
Yürümekte, oturmakta ve oyun oynamakta güçlük çekmek
E
Okuldan kaçma davranışını göstermek
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi fiziksel ve cinsel istismar sonucunda çocuklarda görülen sağlık problemleri arasında değildir?
Seçenekler
A
Depresyon
B
Güçlü sosyal ilişkiler kurabilme
C
Güvensiz bağlanma
D
İlişki kurmada bozukluklar
E
Travma sonrası stres bozukluğu
Soru 11
I. Okula düzenli devam etme
II. Okuldan korkma
III. Başarısızlık beklentisi içinde olma
Yukarıda verilen seçeneklerden hangisi ya da hangileri “koruma altındaki çocukların” okul yaşamı ile ilgili yaşadıkları sorunlar arasındadır?
II. Okuldan korkma
III. Başarısızlık beklentisi içinde olma
Yukarıda verilen seçeneklerden hangisi ya da hangileri “koruma altındaki çocukların” okul yaşamı ile ilgili yaşadıkları sorunlar arasındadır?
Seçenekler
A
Yalnız II
B
Yalnız III
C
I ve II
D
I ve III
E
II ve III
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin “kişisel unsurlardan dolayı okulu bırakma” sebeplerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Aile çatışmaları
B
Hamile kalmak
C
Evlenmek
D
Kalabalık sınıflar
E
Alkol problemine sahip olmak
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin “okul ile ilgili unsurlardan dolayı okulu bırakma” sebeplerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Okul ödevlerini yetiştirememek
B
Kendini okula ait hissetmemek
C
İşe girmek
D
Okula uyum sağlamamak
E
Kendini güvende hissetmeme
Soru 14
I. Okuldaki şiddet olaylarına maruz kalmaktan korkma
II. Öğretmenlerin ders anlatımından sıkılmış olma
III. Öğretmenler ve arkadaşlarıyla yaşadıkları kişisel problemler
Yukarıda verilen seçeneklerden hangisi ya da hangileri öğrencilerin “okuldan kaçma” sebepleri arasında yer alır?
II. Öğretmenlerin ders anlatımından sıkılmış olma
III. Öğretmenler ve arkadaşlarıyla yaşadıkları kişisel problemler
Yukarıda verilen seçeneklerden hangisi ya da hangileri öğrencilerin “okuldan kaçma” sebepleri arasında yer alır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız III
C
I ve II
D
I ve III
E
I, II ve III
Soru 15
I. Hizmet verdikleri okul ile çocuk refah kurumları arasında iş birliğini sağlamak
II. Çocuk istismarıyla ilgili durumlarının bildirilme prosedürleriyle ilgili bilgi vermek üzere öğretmen ve okulun diğer personeline eğitim düzenlemek
III. İstismar mağdurlarına doğrudan müdahale etmek
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri okul sosyal hizmet uzmanlarının çocuk istismarı konusunda yapabilecekleri arasında yer alır?
II. Çocuk istismarıyla ilgili durumlarının bildirilme prosedürleriyle ilgili bilgi vermek üzere öğretmen ve okulun diğer personeline eğitim düzenlemek
III. İstismar mağdurlarına doğrudan müdahale etmek
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri okul sosyal hizmet uzmanlarının çocuk istismarı konusunda yapabilecekleri arasında yer alır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I ve III
D
II ve III
E
I, II ve III
Soru 16
I. Evsiz çocuklar ve gençlere bire bir dersler vermek
II. Okullarda evsiz çocuklar için “geçiş odaları” oluşturmak
III. Yerel sığınaklara, okula kayıt olma ve ulaşım alternatifleri hakkında bilgi veren broşürler dağıtmak
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri evsiz çocuklar ve gençlerin okulda başarılı olmalarına yardımcı olmak için uygulanabilecek stratejiler arasında yer alır?
II. Okullarda evsiz çocuklar için “geçiş odaları” oluşturmak
III. Yerel sığınaklara, okula kayıt olma ve ulaşım alternatifleri hakkında bilgi veren broşürler dağıtmak
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri evsiz çocuklar ve gençlerin okulda başarılı olmalarına yardımcı olmak için uygulanabilecek stratejiler arasında yer alır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız III
C
I ve II
D
I ve III
E
I, II ve III
Soru 17
Aşağıdakilerden hangisi okuldan ayrılmaya neden olan kişisel unsurlar arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Evlenmek, hamile kalmak veya bakması gereken bir ailesi olmak
B
Okulu bırakan arkadaşlara sahip olmak
C
Uyuşturucu ya da alkol problemi olmak
D
Kalabalık sınıflar
E
Bazen kendini işe yaramaz hissetmek ve gurur duyacak bir özelliği olmadığına inanmak
Ünite 9
Soru 1
Öğrenme güçlüğü ile ilgili problemler arasında yer alan "okuma güçlüğü" aşağıdaki terimlerden hangisi ile açıklanmaktadır?
Seçenekler
A
Disleksi
B
Dyscalculia
C
Dysgraphia
D
Kelime körlüğü
E
Dikkat eksikliği
Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi zekâ bölümleri 50-54 ve 70-75 arasında olan bireylerin dâhil edildikleri zihinsel engel grubudur?
Seçenekler
A
Öğretilebilir zihinsel engelliler
B
Eğitilebilir zihinsel engelliler
C
Ağır derecede zihinsel engelliler
D
Çok ağır derecede zihinsel engelliler
E
Öğrenme güçlüğü olanlar
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi doğum öncesi döneme ait engellilik (özürlülük) nedenlerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Hamile kalmadan önce ve hamilelik döneminde alınması gereken vitamin ve minerallerin eksikliği
B
Hamilelik sırasında annenin sigara, alkol veya uyuşturucu kullanması
C
Bebekte yüksek ateş ve havale görülmesi
D
Anne ve baba arasındaki kan grubu ve Rh uyuşmazlığı
E
Hamilelik sırasında doktor tavsiyesi dışında ilaç kullanılması
Soru 4
Özel gereksinimli öğrencilerin zihinsel, duygusal, sosyal, dil ve iletişim alanlarında yapabildiklerini dikkate alarak davranışların nerede, nasıl, kimler tarafından, ne kadar sürede kazandırılacağını belirten, ailenin de yer aldığı yazılı programa ne ad verilir?
Seçenekler
A
Bireyselleştirilmiş eğitim programı
B
Zenginleştirilmiş eğitim programı
C
Kaynaştırma eğitim programı
D
Genelleştirilmiş eğitim programı
E
Özel eğitim programı
Soru 5
Özel Eğitim Yönetmeliği ülkemizde hangi tarihte revize edilmiştir?
Seçenekler
A
2009
B
2012
C
2015
D
2018
E
2019
Soru 6
Özel eğitim ihtiyacı olan çocukların eğitimde tercih edilen ideal eğitim şekli aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Pozitif eğitim
B
Üstün eğitim
C
Ayrı eğitim
D
Kaynaştırma eğitimi
E
Ailesel eğitim
Soru 7
Davranışın neden ortaya çıktığını anlamak için yürütülen sistematik bilgi toplama sürecine ne ad verilir?
Seçenekler
A
Etki değerlendirme raporu
B
İşlevsel davranış değerlendirmesi
C
Pozitif davranışsal müdahale
D
Pozitif davranışsal destek
E
Sosyal gelişim çalışması
Soru 8
Aşağıdaki cümlelerden hangisi okul sosyal hizmet uzmanının engelli öğrenci sorununa yardımcı olmada izlediği bir yol değildir?
Seçenekler
A
Öğrencilerin farklı şekillerde etiketlendirilmelerine karşı hassas olma
B
Engelli çocukların ailelerine haklarını anlamalarında yardımcı olma
C
Ebeveyn katılımını minimum düzeye indirme
D
En yeni değerlendirme araçlarına ve programlara aşina olma
E
Öğretmenler, özel eğitim çalışanları ve ebeveynler arasında iletişimi
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi kaynaştırmanın başarıyla uygulanmasında etkili olabilecek faktörlerden biri değildir?
Seçenekler
A
Toplumsal ve sosyal kabul
B
Öğrenci gereksinimlerinin farkına varılması
C
Öğrencinin programa dayalı gereksinimlerinin belirlenmesi
D
Etkili yönetim ve öğretim sunulması
E
Personeli sürece dâhil etmeme
Soru 10
Özel eğitim hizmetlerinden yararlanması uygun görülen özel gereksinimli öğrenciler için ekip tarafından hazırlanan program aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
İşlevsel davranış değerlendirmesi
B
Kaynaştırma eğitimi
C
Bireyselleştirilmiş eğitim programı
D
Pozitif davranışsal müdahaleler ve destekler
E
Sosyal gelişim çalışması
Soru 11
25-35 ve 50-55 arası zekâ bölümleri olan bireyler aşağıdaki hangi zihinsel engelli sınıfına girmektedir?
Seçenekler
A
Eğitilebilir zihinsel engelliler
B
Öğretilebilir zihinsel engelliler
C
Ağır ve çok ağır derecede zihinsel engelliler
D
Üstün ve özel yetenekliler
E
Yaşlılar
Soru 12
Kişinin yaş, cinsiyet, sosyal ve kültürel durumuna göre normal kabul edilen yaşantısını yerine getirememesi ya da eksik kalması durumu aşağıdaki kavramlardan hangisine aittir?
Seçenekler
A
Zedelenme
B
Yetersizlik
C
Özürlülük
D
Sakatlık
E
Engellilik
Soru 13
“Devlet, sakatların korunmalarını toplum hayatına intibaklarını sağlayıcı tedbirler alır.” hükmü Anayasamızın hangi maddesine aittir?
Seçenekler
A
58. Madde
B
59. Madde
C
60. Madde
D
61.Madde
E
62.Madde
Soru 14
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi okul sosyal hizmet uzmanlarının genellikle hizmet sunma işine dahil olduğu engelli öğrenci gruplarından biri değildir?
Seçenekler
A
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu olanlar
B
Duygusal Bozukluğu olanlar
C
Öğrenme Güçlüğü çekenler
D
Kanser hastaları
E
Otizmli öğrenciler
Soru 15
Çocukların okul zamanlarının en az % 21’inde, en çok % 60’ında destek özel eğitim hizmetinden yararlandıkları yarı zamanlı kaynaştırma eğitimi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Normal sınıf
B
Yatılı okul
C
Ayrı okul
D
Alt özel sınıf
E
Kaynak oda
Soru 16
Aşağıdakilerden hangisi Erken Çocukluk Özel Eğitimi ile ilgili olarak yanlıştır?
Seçenekler
A
Okul öncesi dönem kaynaştırma eğitiminde en yararlı yıllardır.
B
Eğitim, 0-6 yaş arasını kapsar.
C
Psikologların çalışmalarıyla başlamıştır.
D
İngiltere’de ortaya çıkmıştır.
E
Ülkemizde zorunlu eğitimdir.
Soru 17
Aşağıdakilerden hangisi bir aktiviteyi normal tarzda veya normal kabul edilen sınırlar içinde gerçekleştirmedeki kısıtlılık olarak tanımlanan bireysel düzeydeki bozukluklardır?
Seçenekler
A
Engellilik
B
Özürlülük
C
Sakatlık
D
Yetersizlik
E
Zedelenme
Ünite 10
Soru 1
Türkiye'de suça sürüklenen çocuk için "eğitim tedbiri" verilmiş ise bu özellikte olan çocukların aşağıdaki kurumlardan hangisine başvurması gerekmektedir?
Seçenekler
A
Okul Müdürlüklerine
B
Rehberlik Araştırma Merkezlerine
C
Hastanelere
D
Millî Eğitim Müdürlüğüne
E
Sağlık İl Müdürlüğüne
Soru 2
Çocuğun bakımından sorumlu aile üyeleri çocuğun davranışları ve özellikleri konusunda desteğe ihtiyaç duyuyorsa koruyucu ve destekleyici tedbirlerden hangisi alınmalıdır?
Seçenekler
A
Danışmanlık tedbiri
B
Eğitim tedbiri
C
Bakım tedbiri
D
Sağlık tedbiri
E
Barınma tedbiri
Soru 3
5395 sayılı Çocuk Koruma Kanunu hangi amaca hizmet eder?
Seçenekler
A
Suç işlemiş çocukları okuldan uzak tutmaya
B
Suç işlemiş çocuklara destekleyici tedbirler almaya
C
Sadece yetişkin mahkûmları korumaya
D
Okullarda öğrencilere disiplin cezası vermeye
E
Suç işlemiş çocukların cezasını artırmaya
Ünite 11
Soru 1
Ortaokul öğrencilerine uyuşturucu kullanma yönünde arkadaş ve medyanın baskılarına karşı koymak için gerekli motivasyon ve becerileri kazandırmak amacıyla tasarlanmış olan program aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Okul Bakım Topluluk Programı
B
Yaşam Becerileri Eğitimi Programı
C
Zorbalığı Önleme Programı
D
Tetikte Olma Projesi
E
Alternatif Düşünme Stratejilerinin Geliştirilmesi Programı
Soru 2
İlkokuldan ortaokula ya da ortaokuldan liseye geçerlerken öğrenciler için daha az tehdit edici okul kültürü oluşturmaya odaklanan program aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Okul Dönüşümü Çevre Projesi
B
Okul Gelişim Programı
C
Kime Söylersiniz? Programı
D
Okul Bakım Topluluk Programı
E
Zorbalığı Önleme Programı
Soru 3
İnsanların, şiddet ve ön yargılarını azaltarak sevecen ilişkiler yoluyla sağlıklı bir yaşam kurmalarını hedefleyen, sosyal ve duygusal becerileri geliştirerek iş birliğine dayalı öğrenme ortamlarını teşvik eden şiddeti önleme programı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Metropolitan Alanı Çocuk Çalışması
B
Çatışmaları Yaratıcı Bir Biçimde Çözme Programı
C
Zorbalığı Önleme Programı
D
Yaşam Becerileri Eğitimi
E
Okul Bakımı Topluluk Programı
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi devamsızlık sorunu geliştirme riski olan ilkokul öğrencilerine ve ebevenynlerine danışmanlık hizmeti sunan, erken teşhis ve müdahale programıdır?
Seçenekler
A
Kime Söylersiniz? Programı
B
Okul Gelişim Programı
C
Yardım Eden El Projesi
D
Yeniden Sağlık Projesi
E
Okula Gidiyorum Projesi
Soru 5
“Cinsel İstismarın Önlenmesine Yönelik Kime Söylersiniz?”programı hangi yaş dönemi için en uygundur?
Seçenekler
A
6-12
B
8-12
C
10-14
D
12-16
E
12-18
Soru 6
Zorbalığı önlemeye yönelik programların okul bileşeninde aşağıdaki araçlardan hangisinin kullanılması en uygundur?
Seçenekler
A
Anketler
B
Aile görüşmeleri
C
Bireysel görüşmeler
D
Sınıf toplantıları
E
Okul arşiv verileri
Soru 7
I. Tek yönlü iletişimlerden yerine etkileşimsel öğretme tekniklerinin kullanılması
II. Öğrencilerin bilgi, beceri, tavır, inanç ya da davranışlarının olduğu gibi kabul edilmesi
III. Sosyal becerilerin geliştirilmesi
Okul temelli değişim programlarına yönelik yukarıda sıralananlardan hangisi/hangileri söylenemez?
II. Öğrencilerin bilgi, beceri, tavır, inanç ya da davranışlarının olduğu gibi kabul edilmesi
III. Sosyal becerilerin geliştirilmesi
Okul temelli değişim programlarına yönelik yukarıda sıralananlardan hangisi/hangileri söylenemez?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
I ve II
D
I ve III
E
II ve III
Soru 8
I. Büyük bir okul içinde küçük öğrenme grupları yaratmak
II. Sınıfları yeniden yapılandırmak
III. Antisosyal davranışların önlenmesine yönelik büyük gruplarda eğitim
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Okul Dönüşümü Çevre Projesi (STEP)’nin bileşenlerinden biri olamaz?
II. Sınıfları yeniden yapılandırmak
III. Antisosyal davranışların önlenmesine yönelik büyük gruplarda eğitim
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Okul Dönüşümü Çevre Projesi (STEP)’nin bileşenlerinden biri olamaz?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
Yalnız III
D
I ve II
E
II ve III
Soru 9
Okul Gelişim Programı (SDP)’na ilişkin aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Seçenekler
A
Özellikle liselerde kullanılan bir programdır.
B
Okul kültürünü değiştirme amacıyla okul yöneticileri, öğretmenler, destek personelleri ve ebeveynlerden oluşan bir yönetim takımı oluşturulur.
C
Ebeveyn katılımının sağlanması hedeflenmez.
D
Okul kültürünün değiştirilmesinden çok, okul kültürü oluşturulması hedeflenir.
E
Öğrencilerin birbirlerine danışmanlık vermesi sağlanmaya çalışılmaktadır.
Soru 10
Cinsel eğitim programlarına ilişkin aşağıdakilerden hangisi doğru bir ifade değildir?
Seçenekler
A
Karar verme ve kendine güven gibi beceri eğitimlerini içermektedir.
B
Değerlerin aydınlatılmasını içermektedir.
C
Ebeveynler ve ergenlerin bilgisayar destekli öğretimini içermektedir.
D
Gençlerin birbirlerini destekleyebileceği akran eğitimi kullanılabilir.
E
Eğitimde korunmaya yönelik araçlar hakkında bilgi verilmesi (prezervatif ya da doğum kontrol hapları) uygun değildir.
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi Madde Bağımlılığının Engellenmesi için kullanılan Programlar arasında değildir?
Seçenekler
A
Yaşam Becerileri Eğitimi(LST)
B
Okul Bakım Topluluk Programı
C
Tetikte Olma Projesi
D
Yardım Eden El Projesi
E
Alternatif Düşünme Stratejilerinin Geliştirilmesi(PATHS)
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi Zorbalığa Karşı Önleme Programları’nın ortak özelliklerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Soruna yönelik okul odaklı yaklaşım
B
Söz konusu durumun müfredata dâhil edilmesi
C
Yardım arayışına yönelik öğrencilerin cesaretlendirilmesi
D
Zorbalık vakalarına yönelik başa çıkma planları yapılması
E
Öğrenci davranışlarının izlenmesinde artış
Soru 13
Aşağıdaki programlardan hangisi çocukları, okulları, sınıfları, arkadaş gruplarını ve evleri hedef alan çok bileşenli bir program olup temel hedefi iletişim bozukluklarını azaltmaktır?
Seçenekler
A
Metropolitan Alanı Çocuk Çalışması
B
Yaşam Becerileri Eğitimi (LST)
C
Aile ve Öğretmenlerin İlgilerini Bağlamak (LIFT)
D
Alternatif Düşünme Stratejilerinin Geliştirilmesi (PATHS)
E
Okul Gelişim Programı
Soru 14
Çatışmaları Yaratıcı Bir Biçimde Çözme Programı (RCCP)’na ilişkin aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Okullarda şiddeti önlemeye yönelik kullanılan programlardan biridir.
B
1985’li yıllarda kullanılmaya başlanmıştır.
C
Sevecen ve barışçıl ortamların yaratılması ile karakterize edilmektedir.
D
Sosyal ve duygusal becerilerin geliştirilmesi hedefler arasındadır.
E
Akranların birbirini eğitmesi üzerine odaklanmaktadır.
Soru 15
“Cinsel İstismarın Önlenmesine Yönelik Kime Söylersiniz?” programı hangi yaş dönemi için en uygundur?
Seçenekler
A
6-12 yaş dönemi
B
8-12 yaş dönemi
C
10-14 yaş dönemi
D
12-16 yaş dönemi
E
12-18 yaş dönemi
Soru 16
I. Tek yönlü iletişimlerin yerine etkileşimsel öğretme tekniklerinin kullanılması
II. Öğrencilerin bilgi, beceri, tavır, inanç ya da davranışlarının olduğu gibi kabul edilmesi
III. Sosyal becerilerin geliştirilmesi
Okul temelli değişim programlarına yönelik yukarıda sıralananlardan hangisi ya da hangileri söylenemez?
II. Öğrencilerin bilgi, beceri, tavır, inanç ya da davranışlarının olduğu gibi kabul edilmesi
III. Sosyal becerilerin geliştirilmesi
Okul temelli değişim programlarına yönelik yukarıda sıralananlardan hangisi ya da hangileri söylenemez?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
I ve II
D
I ve III
E
II ve III
Soru 17
Okul Gelişim Programı (SDP)’na ilişkin aşağıdakilerden hangisi doğruyu yansıtmaktadır?
Seçenekler
A
Özellikle liselerde kullanılan bir programdır.
B
Öğrenciler, okul yöneticileri, öğretmenler ve ebeveynlerin katılımı hedeflenmektedir.
C
Ebeveyn katılımının sağlanması hedeflenmez.
D
Okul kültürünün değiştirilmesinden çok, okul kültürü oluşturulması hedeflenir.
E
Öğrencilerin birbirlerine danışmanlık vermesi sağlanmaya çalışılmaktadır.
Soru 18
Aşağıdakilerden hangisi Madde Bağımlılığının Engellenmesi için kullanılan programlar arasında değildir?
Seçenekler
A
Yaşam Becerileri Eğitimi(LST)
B
Okul Bakım Topluluk Programı
C
Tetikte Olma Projesi
D
Yardım Eden El Projesi
E
Alternatif Düşünme Stratejilerinin Geliştirilmesi(PATHS)
Soru 19
Çatışmaları Yaratıcı Bir Biçimde Çözme Programı'na (RCCP) ilişkin aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Okullarda şiddeti önlemeye yönelik kullanılan programlardan biridir.
B
1985’li yıllarda kullanılmaya başlanmıştır.
C
Sevecen ve barışçıl ortamların yaratılması ile karakterize edilmektedir.
D
Sosyal ve duygusal becerilerin geliştirilmesi hedefler arasındadır.
E
Akranların birbirini eğitmesi üzerine odaklanmaktadır.
Ünite 12
Soru 1
Okul temelli müdahale yardım programlarının, öğretmen yardım takımlarının ve çok disiplinli takımların temel üyesi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Okul sosyal hizmet uzmanları
B
Psikolojik danışmanlar
C
Okul müdürleri
D
Branş öğretmenleri
E
Müdür yardımcıları
Soru 2
Öğretmenlerin iletişim becerilerine sahip olması yalnızca öğretmen-öğrenci arasındaki değil, aynı zamanda ........................................ arasındaki iletişimin de sağlıklı olmasına katkıda bulunmaktadır.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
öğrenci-öğrenci
B
öğretmen-veli
C
öğrenci -okul yönetimi
D
okul yönetimi- çevre
E
sosyal hizmet uzmanı-öğrenci
Soru 3
Okul takımı üyelerinin etkin iş birliği ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Takım üyeleri birbirlerine güvenmelidir.
B
Takım üyeleri gizlilik ilkesine dikkat etmelidir.
C
Takım üyeleri birbirlerine karşılıklı saygı duymalıdır.
D
Takım üyeleri birbirlerinden bağımsız hareket etmelidir.
E
Takım üyeleri kaynaklarını ve sorumlulukları paylaşabilmelidir.
Soru 4
.............................., öğrenci problemlerinin çocukların içsel yapılarından ziyade, öğrenci ile içinde bulunduğu çevre arasında var olan uyumsuzluktan kaynaklanmakta olduğunu ileri sürmektedir.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Psikoanalitik Yaklaşım
B
Ekolojik Yaklaşım
C
Bilişsel Yaklaşım
D
Hümanistik Yaklaşım
E
Davranışcı Yaklaşım
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin bakış açısıyla “olumlu öğretmen” özelliklerinden biridir?
Seçenekler
A
Öğrencilere karşı sabırsızca davranan
B
Sınıfta herkese eşit davranmayan
C
Öğrencilerinin fikirlerine saygı duyan
D
Öğrencileriyle sık sık alay eden
E
Sınıfta sebepsiz yere azarlayan
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin bakış açısıyla “olumsuz öğretmen” özellikleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Herkese eşit davranmaması
B
Sabırsız olması
C
Sık sık öğrencileri azarlaması
D
Öğrencilerle alay etmesi
E
Cesaretlendirici olması
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin bakış açısıyla “olumlu öğretmen” özellikleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Yol gösterici olması
B
Anlayışlı olması
C
Başarı için cesaretlendirici olması
D
Kendi fikirlerini onlara dayatması
E
Sevecen olması
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi öğrencileri “ilgisiz ve saldırgan” olan bir öğretmenin genel özellikleri arasında yer alır?
Seçenekler
A
Anlayışlı
B
Hoşgörülü
C
Otoriter
D
Sevecen
E
İlgili
Soru 9
I. Öğretme- öğrenme sürecinde öğretmenleri desteklemek
II. Mevcut eğitim programlarına uyum sağlayamayan çocukların gereksinimlerini belirlemek ve onları desteklemek
III. Okul takımı üyesi olarak görev yapmak
Yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri okul sosyal hizmet uzmanlarının danışmanlık rolleri içinde yer alır?
II. Mevcut eğitim programlarına uyum sağlayamayan çocukların gereksinimlerini belirlemek ve onları desteklemek
III. Okul takımı üyesi olarak görev yapmak
Yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri okul sosyal hizmet uzmanlarının danışmanlık rolleri içinde yer alır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I ve III
D
II ve III
E
I, II ve III
Soru 10
I. Öğretmenlerin sınıf içi iletişimi hâkimiyetleri altına alamamaları
II. Öğretmenlerin sürekli aynı çalışmaları yapmaları
III. Öğretmenlerin öğrencilere yönelik ön yargılı tutumları
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri sınıf içinde yaşanan sorunlar arasında yer almaktadır?
II. Öğretmenlerin sürekli aynı çalışmaları yapmaları
III. Öğretmenlerin öğrencilere yönelik ön yargılı tutumları
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri sınıf içinde yaşanan sorunlar arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I ve III
D
II ve III
E
I, II ve III
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi okul takımlarının etkin iş birliği sağlayamama sebepleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Liderlik eksikliği
B
Esneklik eksikliği ve değişime karşı direnç
C
Güven eksikliği
D
İş birlikçi aktiviteleri destekleyen mesleki görev tanımlamaları
E
Tüm öğrencilere hizmet sunan uzmanlar için okulda fiziksel alan eksikliği
Soru 12
“Danışman ya da danışan istedikleri her an ilişkiyi başlatmak ya da bitirmekte özgürdür.” cümlesi “okullarda danışmanlığın hangi tanımlayıcı özelliğini” ifade eder?
Seçenekler
A
Gönüllük ilkesine dayanır.
B
Uzmanlık ilişkisi gerektirir.
C
Gizlilik esastır.
D
Basamakları olan bir problem çözme sürecidir.
E
Danışmanlık etkileşimlerinde yer alan katılımcıların sorumlulukları vardır.
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi okul takımının oluşturmuş olduğu etkin iş birliğinin bileşenlerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Tüm katılımcılar bireysel hareket etmelidir.
B
Takım üyeleri birbirlerine güvenmelidirler.
C
Takım üyeleri birbirlerine saygı duymalıdırlar.
D
Takım üyeleri gizliliği desteklemelidirler.
E
Her bir takım üyesinin yapmış olduğu katkı takdir edilmelidir.
Soru 14
Aşağıdakilerden hangisi okul danışmanlarının öğretmenlere yönelik “danışmanlık sürecini kolaylaştırmak için atabileceği adımlar” arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Sınıf problemleri konusunda öğretmenlerin yaşadıkları sorunları dinlemek
B
Sınıf problemlerini nasıl değerlendirecekleri konusunda öğretmenlere eğitim düzenlemek
C
Öğretmenlerin müdahale ile ilgili değerlendirme bilgilerini dikkate almamak
D
Öğretmenlere birbirlerine nasıl yardımcı olacaklarını öğretmek
E
Öğretmenleri en iyi müdahale teknolojileri hakkında bilgilendirmek
Soru 15
Aşağıdakilerden hangisi “okullarda danışmanlığın tanımlayıcı özellikleri” arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Gönüllük ilkesine dayanır.
B
Gizlilik esastır.
C
Uzmanlık ilişkisi gerektirmez.
D
Basamakları olan bir problem çözme sürecidir.
E
Danışmanlık etkileşimlerinde yer alan katılımcıların sorumlulukları vardır.
Soru 16
…………………………… erken dönemlerde görülen saldırgan davranışları azaltmak için ilkokul birinci sınıf öğrencileri için dizayn edilmiş olan bir sınıf- takım temelli programdır.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
İyi davranış oyunu
B
Etkin sınıf yönetimi
C
Tutarlılık yönetimi
D
Olumsuz öğretmen
E
Olumlu öğretmen
Soru 17
Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin bakış açısıyla “olumsuz öğretmen” özellikleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Herkese eşit davranmaması
B
Sabırsız olması
C
Sık sık öğrencileri azarlaması
D
Öğrencilerle alay etmesi
E
Cesaretlendirici olması
Soru 18
I. Öğretme - öğrenme sürecinde öğretmenleri desteklemek
II. Mevcut eğitim programlarına uyum sağlayamayan çocukların gereksinimlerini belirlemek ve onları desteklemek
III. Okul takımı üyesi olarak görev yapmak
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri okul sosyal hizmet uzmanlarının danışmanlık rolleri arasında yer alır?
II. Mevcut eğitim programlarına uyum sağlayamayan çocukların gereksinimlerini belirlemek ve onları desteklemek
III. Okul takımı üyesi olarak görev yapmak
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri okul sosyal hizmet uzmanlarının danışmanlık rolleri arasında yer alır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I ve III
D
II ve III
E
I, II ve III
Ünite 13
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi okul- aile- toplum iş birliğini geliştirme süreçlerinin ilk aşamasıdır?
Seçenekler
A
Partnerleri iş birliğine hazırlamak
B
Liderlik
C
Sosyal adalet
D
Güçlendirme
E
Kararlara katılım
Soru 2
Okul-aile-toplum iş birliği uygulamalarında temel iki yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Güçler yaklaşımı ve güçlendirme yaklaşımı
B
Sosyal adalet ve demokratik iş birliği
C
Liderlik ve evde öğrenme
D
Gönüllülük ve sosyal adalet
E
Güçlendirme ve sistem yaklaşımı
Soru 3
Okullarda aile ve toplum katılımını sağlamakta evde öğrenmek, toplumla iş birliği prensipleri hangi üst prensiple ilişkilidir?
Seçenekler
A
Değerlendirme
B
Ekip kurma
C
Uygulama
D
Kaynak yaratma
E
Sosyal adalet
Soru 4
Okullarda aile ve toplum katılımını sağlamakta iletişim kurmak ve kararlara katılım prensipleri hangi üst prensiple ilişkilidir?
Seçenekler
A
Ebeveynlik pratiklerini geliştirmek
B
Demokratik iş birliği
C
Liderlik
D
Evde ödev
E
Akran katılımı
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi okullarda ebeveyn toplum katılımının temel unsurlarındandır?
Seçenekler
A
Liderlik
B
Yardımseverlik
C
Aracılık
D
Arabuluculuk
E
Eğitmenlik
Soru 6
Okulların yapılandırılmasında ebeveyn- toplum katılımını sağlamakta temel prensiplerden ikisi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Sanatsal faaliyetler geliştirmek, yoksul öğrencilere yardım
B
Okul çevresini güzelleştirmek, okulda spor olanaklarını geliştirmek
C
Toplum paydaşlarını bulmak, yarışmalar organize etmek
D
Ebeveynlik pratiklerini geliştirmek, evde öğrenmek
E
Çocukların akran ilişkilerini geliştirmek, müze ziyaret etmek
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi ilkokul sosyal hizmet uzmanları olan ziyaretçi öğretmenlerin amaçlarından biridir?
Seçenekler
A
Yoksul öğrencilere yardım
B
Aileleri, çocukların okula devam etmelerinin önemi konusunda eğitmek ve desteklemek
C
Okula yardım toplamak
D
Öğrenci zorbalığını engellemek
E
Okul çevresini güzelleştirmek
Soru 8
Ekolojik yaklaşımda hangi düzeyde sistemlerle çalışmak gerekir?
Seçenekler
A
Mikro, mezzo, makro düzeyde sistemlerle
B
Okul sistemi düzeyinde
C
Çevre düzeyinde
D
Okul ve aile sistemi düzeyinde
E
Arkadaş çevresi düzeyinde
Soru 9
Eğitimde fırsat eşitliğini olumsuz etkileyen faktör/faktörler aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Çocukların zekâ düzeylerinin farklılaşması
B
Ailenin ilgisi
C
Aileler arası eşitsizlik, okulların çevrelerinin ve imkânlarının eşitsizliği
D
Okul Ortamında zorbalığın olması
E
Okulun bahçesinin olmaması
Soru 10
Okul çağı çocuklarının gelişiminde ihtiyaçlarını karşılamada sorumlu birim/birimler aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Çocuk koruma birimi
B
Gençlik Bakanlığı
C
Millî Eğitim Bakanlığı
D
Spor Bakanlığı
E
Aile, okullar, refah kurumları
Soru 11
Okullarda aile ve toplum katılımının geliştirilmesinde proje geliştirmek, odak amaçlar doğrultusunda uygulamalar yapmak için öncelikle aşağıdakilerden hangisinin yapılması gerekir?
Seçenekler
A
Güçlerin ve ihtiyaçların belirlenmesi
B
Ekiplerin oluşturulması
C
Değerlendirme için ölçüm testlerinin oluşturulması
D
İşbirliğinin niteliğinin belirlenmesi
E
Öğrencilerin okul ortamındaki durumlarının gözlenmesi
Soru 12
Okullarda aile- toplum katılımı prensiplerinden değerlendirme hangi olguya ilişkindir?
Seçenekler
A
Öğrencileri değerlendirmek
B
Projeler doğrultusunda yapılan aktivitelerin etkililiğini ölçmek için yapılan uygulamalar
C
Aileleri değerlendirmek
D
Okul ortamını değerlendirmek
E
Akran ilişkilerini ölçmek
Soru 13
Çocukların eğitim başarılarının artırılmasında ve sürdürülmesinde çocuklara kazandırılması gereken en önemli özellik aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Çalışmak
B
Metanet
C
Sevgi
D
Saygı
E
İşbirliği
Soru 14
Okullarda aile toplum iş birliğinin en önemli partneri olan kurum aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Üniversiteler
B
Okullar
C
Şirketler
D
Aileler
E
Bakanlıklar
Soru 15
Toplum paydaşlarından üniversiteler ve eğitim kurumlarının katılımları okulların yapılandırılmasında nasıl katkı sağlar?
Seçenekler
A
Ekonomik destek
B
Sosyal aktiviteler
C
Stajyerlerin proje yürütücülüğünde rol alması, üniversitelerin, öğretmen, veli, öğrenci eğitimine katkı sağlaması
D
Sağlık hizmeti vermesi
E
Soysa hizmetlerle ilişki kurması
Soru 16
Aşağıdakilerden hangisi okullarda aile-toplum iş birliğini gerçekleştirmede sürecin yürütülmesine öncülük etmek anlamındaki temel unsurlardan biridir?
Seçenekler
A
Ebeveynlik pratiklerini geliştirmek
B
İletişim kurmak
C
Kararlara katılım
D
Evde öğrenmek
E
Liderlik
Soru 17
Okulların reformunda karşılaşılan zorlukları aşabilmek ve süreci yürütmek için önemli olgular aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Prensipler
B
Koşullar
C
Kuramlar
D
Teoriler
E
Dirençler
Soru 18
Eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak için okullar hangi yaklaşım çerçevesinde yapılandırılmalıdır?
Seçenekler
A
Bilimsel Yaklaşım
B
Bütüncül Yaklaşım
C
Pozitivist Yaklaşım
D
Fenomonolojik Yaklaşım
E
Postmodern Yaklaşım
Ünite 14
Soru 1
Okul sosyal hizmet uygulamasında "değerlendirme" aşağıdaki müdahalelerden hangileri ekseninde ortaya çıkmaktadır?
Seçenekler
A
Hem ihtiyaç odaklı hem de beklenti odaklı müdahaleler
B
Hem öğrenci odaklı hem de öğretmen odaklı müdahaleler
C
Hem çevre odaklı hem de sistem odaklı müdahaleler
D
Hem okul odaklı hem de aile odaklı müdahaleler
E
Hem öğrenci odaklı hem de sistem odaklı müdahaleler
Soru 2
Zaman içinde tekrarlı bir biçimde ölçülen, tanımlanmış bir hedefte meydana gelen değişiklikleri gözlemlemek için kullanılan deneysel prosedürler dizisine ne ad verilir?
Seçenekler
A
Kapsamlı kaliteli programlama
B
Deneysel tasarımlar
C
Tek-sistem tasarımı
D
Alan çalışmaları
E
Sistem odaklı değerlendirme
Soru 3
Sosyal hizmet uzmanının ne yaptığına odaklanan değerlendirme yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Sonuç odaklı değerlendirme
B
Süreç odaklı değerlendirme
C
Müdahale odaklı değerlendirme
D
Karşılaştırmalı değerlendirme
E
İhtiyaç temelli değerlendirme
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi öğrenci odaklı müdahalelerin değerlendirilmesi için kullanılabilecek okul arşiv bilgileri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Devamsızlıklar
B
Kötü davranışlardan dolayı alınan yazılı uyarılar
C
Okuldan uzaklaştırma
D
Sınıf içi çalışma alışkanlıkları
E
Öz değerlendirme
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi sistem odaklı değerlendirme ölçeklerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Ailevi uyumu değerlendirmek üzere kullanılan CYDS Aile Değerlendirme Ölçeği
B
Okulun örgütsel sağlını değerlendirmede Örgüt Sağlığı Envanteri
C
Evde ve mahallede çocukların şiddete maruz kalmalarını değerlendirmek üzere Çocukların Toplumsal Şiddete Maruz Kalma Anketi
D
Yaşayanların komşularına karşı Saldırganlık Ölçeği
E
Vatandaşların mahallelerine aidiyet duyguları ve komşuları ile aynı değerleri paylaşma Mahalle Uyumu
Soru 6
Tek-sistem yaklaşımının üç bileşeni sıraya uygun olarak aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
Seçenekler
A
Problemin Belirlenmesi -Yolun Belirlenmesi - Uygulama
B
Uygulama - Sonuçların Değerlendirilmesi - Karar
C
Kaynakların Taranması - Problemin Belirlenmesi - Uygulama
D
Kaynakların Taranması - Çalışma Tasarımı - Müdahale
E
Çalışma Tasarımı - Kaynakların Taranması - Müdahale
Soru 7
1-------------------2-------------------3-------------------4-------------------5
Üzüntü algısı yok Orta derecede Yoğun üzüntü hissi
Yukarıda üzüntünün algılanmasına ilişkin hazırlanmış ölçek hangi ölçek türüne girmektedir?
Üzüntü algısı yok Orta derecede Yoğun üzüntü hissi
Yukarıda üzüntünün algılanmasına ilişkin hazırlanmış ölçek hangi ölçek türüne girmektedir?
Seçenekler
A
Davranışsal ölçümler
B
Hedef ölçekleri
C
Derecelendirme ölçekleri
D
Standart hâle getirilmiş anket
E
Öz değerlendirme ölçeği
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi Kapsamlı Kaliteli Programlama (CQP)’nın son adımıdır?
Seçenekler
A
Neden bir müdahale ya da programa ihtiyaç duyulmaktadır?
B
Program ya da müdahale ne kadar iyi çalıştı?
C
Eğer programın etkin olduğu tespit edilmişse bu programı ya da müdahaleyi devam ettirmek için neler yapılabilir?
D
Bu program ya da müdahale nasıl gerçekleştirilecek?
E
Bu yeni program önerilmiş olan diğer programlarla nasıl bir uyum gösterecektir?
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi Kapsamlı Kaliteli Programlama (CQP)’yı açıklamaktadır?
Seçenekler
A
Değerlendirme sürecini açıklığa kavuşturan ve uygulayıcılara kaliteli önleme programlarının uygulanmasında değerlendirmenin değerini gösteren bir yaklaşımdır.
B
Toplumsal düzeyde programların ya da müdahalelerin etkisini ölçmek için kullanılan arşiv verilerinden oluşan bir bütündür.
C
Tekrarlanan ölçümlerle temel aşamayı ve aynı ölçümlere devam edilen müdahale aşamasını içeren bir yaklaşımdır.
D
Okul sosyal hizmet uzmanları tarafından öğrenci odaklı müdahalelerin değerlendirilmesinde hazır bir biçimde kullanılabilen ölçümlerdir.
E
Hedef grupların tekrar tekrar ölçülmesini mümkün kılan güvenilir ve geçerli araçlardır.
Soru 10
A-B tasarım ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Seçenekler
A
Temel tek-sistem tasarımıdır.
B
Tekrarlanmayan ölçümler kullanılır.
C
Yalnızca müdahale aşamasını içerir.
D
Yalnızca temel aşamayı içerir.
E
Temel çok sistem tasarımıdır.
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi zaman içinde tekrarlı bir biçimde ölçülen tanımlanmış bir hedefte ya da problemde meydana gelen değişiklikleri gözlemlemek için kullanılan deneysel prosedürler dizisini ifade etmektedir?
Seçenekler
A
A-B tasarımı
B
Tek-sistem tasarımı
C
Başlangıç aşaması
D
Tedavi aşaması
E
Kapsamlı Kaliteli Programlama
Soru 12
Hem açık hem de örtülü davranışları dikkate alarak davranışın ne sıklıkta görüldüğünün belirlenmesinde kullanılan yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Derecelendirme Ölçekleri
B
Bireyselleştirilmiş derecelendirme ölçekleri
C
Davranışsal Ölçümler
D
Öz değerlendirme ölçekleri
E
Şikâyet hedef ölçekleri
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi geçerli ve güvenilir olup hedef grupların tekrar tekrar ölçülmesini mümkün kılan en uygun değerlendirme aracıdır?
Seçenekler
A
Standart hâle getirilmiş anketler
B
Okul arşivleri
C
Bireyselleştirilmiş derecelendirme ölçekleri
D
Davranışsal ölçümleri
E
Alan çalışmaları
Soru 14
Aşağıdakilerden hangisi süreç odaklı bir değerlendirme değildir?
Seçenekler
A
Sosyal hizmet uzmanının bir ayda yazdığı rapor sayısı
B
Sosyal hizmet uzmanının müdahalelerini gerçekleştirirken ne kadar çok çaba sarf ettiği
C
Okuldan kaçma davranışını azaltmaya yönelik müdahale planlaması
D
Sosyal hizmet uzmanının gerçekleştirdiği müdahalenin öğrencinin problemli davranışını azaltıp azaltmadığı
E
Sosyal hizmet uzmanının bir haftada yaptığı aile görüşmesi sayısı
Soru 15
Sistem odaklı değerlendirmeye ilişkin hangisi doğru değildir?
Seçenekler
A
Sistem odaklı değerlendirme yöntemi ile meydana gelen değişimler belirlenebilir.
B
Yaşayanların Komşularına Karşı Tavırları (Komşuluk Tatmini)Ölçeği sistem odaklı değerlendirmede kullanılabilir.
C
Sistem odaklı değerlendirmede kullanılan ölçütler öğrenci odaklı müdahalelerin değerlendirilmesinde kullanılan ölçütlerle benzerlik göstermektedir.
D
Saldırganlık Ölçeği sistem odaklı değerlendirme ölçütlerinden biridir.
E
Ailevi uyumu değerlendirmek üzere kullanılan CYDS Aile Değerlendirme Ölçeği sistem odaklı değerlendirme ölçütlerinden biridir.
Soru 16
Tek-Sistem Yaklaşımı'nın üç bileşeninin aşağıdakilerden hangisinde doğru sıra ile verilmiştir?
Seçenekler
A
Problemin Belirlenmesi―Yolun Belirlenmesi―Uygulama
B
Uygulama―Sonuçların Değerlendirilmesi―Karar
C
Kaynakların Taranması―Problemin Belirlenmesi―Uygulama
D
Kaynakların Taranması―Çalışma Tasarımı―Müdahale
E
Çalışma Tasarımı―Kaynakların Taranması―Müdahale
Soru 17
Üzüntünün algılanmasına ilişkin olarak 1-2 puan arası üzüntü algısı yok, 3-4 puan arası orta derece üzüntü ve 5 puan yoğun üzüntü şeklinde sonuçlar veren ölçek aşağıdaki türlerden hangisi içine girmektedir?
Seçenekler
A
Davranışsal ölçümler
B
Hedef ölçekleri
C
Derecelendirme ölçekleri
D
Standart hâle getirilmiş anket
E
Öz değerlendirme ölçeği
Soru 18
Aşağıdakilerden hangisi geçerli ve güvenilir olup hedef grupların tekrar tekrar ölçülmesini mümkün kılan en uygun değerlendirme aracıdır?
Seçenekler
A
Standart hâle getirilmiş anketler
B
Okul arşivleri
C
Bireyselleştirilmiş derecelendirme ölçekleri
D
Davranışsal ölçümleri
E
Alan çalışmaları