Öğrenme ve Öğretme Teknikleri I - Çocuk Gelişimi

Ünite 1

Soru 1

Önceden hazırlanmış bir program dâhilinde planlı ve amaçlı olarak gerçekleştirilen süreç aşağıdakierden hangisi ile ifade edilmektedir?

Kültürleme

Eğitim

Öğretim

Öğretme

Öğrenme

Doğru Cevap: C

Soru 2

Toplum açısından bakıldığında bireyin çevresi ile etkileşim kurarak sosyalleşmesi aşağıdakilerden hangisidir?

Kültürlenme

Kültürleşme

Kültürlü olma

Kültürleme

Kültür

Doğru Cevap: D

Soru 3

Yalan söylemek, küfür etmek, hırsızlık yapmak gibi davranışlar eğitim kavramının dışında değerlendirilmektedir.
Bu durumun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

Bu davranışların kendiliğinden oluşması

Bu davranışların öğrenilmesinin zor olması

Bu davranışların istendik olmaması

Bu davranışların gerçekleşme sürecinin kısa olması

Bu davranışların kolayca değiştirilebilir olması

Doğru Cevap: C

Soru 4

Ağıdakilerden hangisi duyuşsal alan davranış taksonomisinde bulunan aşamalarından biri değildir?

Değer verme

Örgütleme

Tepkide bulunma

Kavrama

Alma

Doğru Cevap: D

Soru 5

Öğretim ile ilgili bir dizi inanç ve varsayımdan oluşan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Öğretim stratejisi

Öğretim tekniği

Öğretim yöntemi

Öğretim yaklaşımı

Öğretim taktiği

Doğru Cevap: D

Soru 6

Öğretim stratejisi seçimi aşağıdakilerin hangisinden daha çok etkilenir?

Öğretim yaklaşımı

Öğretim yöntemi

Öğretim tekniği

Öğretim taktiği

Öğretim biçimi

Doğru Cevap: A

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi formal eğitimin özelliklerinden biri değildir?

Amaçlı, planlı ve programlıdır.

İstendik davranışların kazandırılması esastır.

Belirlenen amaçlara ulaşmak için uzman kişiler olan öğretmenler tarafından yürütülür.

Genellikle belirli mekânlarda gerçekleştirilir.

Doğal ortamlarda kendiliğinde gerçekleşir.

Doğru Cevap: E

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi informal eğitimin niteleyen özelliklerinden biri değildir?

Doğal ortamlarda kendiliğinde gerçekleşir.

İstendik davranışların kazandırılması esastır.

Belirli bir plan ve programı yoktur.

Olumlu veya olumsuz davranış değişikliklerin ikisinin de gerçekleşmesi muhtemeldir.

Öğretme işini gerçekleştirmeye yönelik olarak profesyoneller bulunmaz.

Doğru Cevap: B

Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi eğitim için yapılan tanımlarda yer alan kavramlardan biri değildir?

Süreç

Davranış

İstendik

Yaşantı

Planlı

Doğru Cevap: E

Soru 10

Bir kültürü oluşturan maddi ve manevi değerlerin yeni nesillere aktarılması olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Kültürlü olma

Kültürleşme

Kültürleme

Kültürel şok

Kültürlenme

Doğru Cevap: C

Soru 11

Aşağıda verilenlerden hangisi eğitim yoluyla kazanılabilecek davranışlardan biri olamaz?

Çevremizi temiz tutmak

Yardıma muhtaç insanlara yardım etmek

Bilimin temel kavramlarını bilmek

Karşılaştığı problemleri edindiği bilgileri kullanarak çözmek

Yalan söylemek

Doğru Cevap: E

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi Sunuş Yoluyla Öğretim Stratejisi'nin özelliklerinden biridir?

Öğrenciler bilgileri kendileri oluşturur.

Öğrenci merkezlidir.

Bilgiler anlatım yoluyla öğretmen tarafından öğrencilere aktarılır.

İlke ve genellemeler öğrenciler tarafından oluşturulur.

Kalabalık sınıflarda uygulanması zordur.

Doğru Cevap: C

Soru 13

İnsanoğlunun yaşamını sürdürürken oluşturduğu içinde örf, âdet, gelenek, dil, din, sanat, bilim ve teknolojinin bulunduğu bütün maddi ve manevi değerleri kapsayan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Eğitim

Öğretim

Kültür

Yaşantı

Öğrenme

Doğru Cevap: C

Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi duyuşsal alan davranışlarından biri değildir?

Alma

Tepkide Bulunma

Değerlendirme

Değer Verme

Örgütleme

Doğru Cevap: C

Soru 15

I. Problemin fark edilmesi
II. Çözümün rapor olarak sunulması
III. Problemin çözümüne yönelik hipotezlerin kurulması
IV. Verilerin toplanması
V. Hipotezlerin test edilmesi
VI. Problemin tanımlanması
Yukarıdaki problem çözme basamaklarından hangi ikisinin yeri değiştirilirse sıralama doğru olur?

I ve VI

I ve IV

II ve VI

III ve V

V ve VI

Doğru Cevap: C

Soru 16

........ kavramı ile bireyin çevresi ile etkileşiminde birey üzerinde bırakılan etki kast edilmektedir.
Cümlede boş bırakılan yere aşağdakilerden hangisi getirilmelidir?

Eğitim

Öğrenim

Gelenek

Âdet

Yaşantı

Doğru Cevap: E

Soru 17

Amaçlı, planlı ve programlı olarak belirli bir mekânda öğretmenlerin rehberliğinde gerçekleştirilen eğitim tanımı aşağıdakilerden hangisidir?

Formal eğitim

İnformal eğitim

Kültürel eğitim

Bireysel eğitim

Hizmetiçi eğitim

Doğru Cevap: A

Ünite 2

Soru 1

Bireyin her türlü çevresel faktörün etkisiyle oluşturduğu deneyimlerine ve bunun sonucundada meydana gelen kalıcı izli davranış değişikliklerine ne ad verilir?

Gelişim

Olgunlaşma

Kritik dönem

Hazırbulunuşluk

Öğrenme

Doğru Cevap: E

Soru 2

…………, bireyin çevreyle etkileşiminde, yaşantılarını örgütleme ve anlamlandırma sürecinde kullandığı organize yapı olarak tanımlanmaktadır.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

Şema

Özümseme

Uyumsama

Dengeleme

Animizm

Doğru Cevap: A

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi bedenin yatay ya da dikey yönde bir yerden başka bir yere ilerlemesi ya da yer değiştirmesi olarak tanımlanan motor beceridir?

Manipülatif

İnce motor

Denge

Lokomotor

İlkel hareket

Doğru Cevap: D

Soru 4

Bu dönemde ortaya çıkan benmerkezcilik, sabit fikirler ve sınırlı iletişim becerilerine rağmen çocuklar bir önceki dönemde edindikleri şemalarını organize eder ve mantıksal açıdan konumlandırır.
Yukarıda tanımlanan bilişsel gelişim dönemi aşağıdakilerden hangisidir?

Duyu motor

İşlem öncesi

Somut işlemler

Soyut işlemler

Refleksif

Doğru Cevap: B

Soru 5

Çocuğun kendi kendine konuştuğu, kimseyle iletişime girme çabası içinde olmadığı, dinlenilme beklentisi içinde olmadığı ve cevap vermediği bu tür konuşmalar ..................... konuşma türü olarak tanımlanmaktadır.
Bilişsel Dil Kuramı dikkate alındığında, cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

benmerkezci

sosyalleşmiş

paralel

bireysel

kısıtlı

Doğru Cevap: A

Soru 6

Sürekli ağlayan, olumsuz tutum sergileyen, rutinlere uymakta sorun yaşayan ve değişikliklere zor adapte olan çocukların sahip olduğu mizaç türü aşağıdakilerden hangisidir?

Kolay mizaçlı

Çabuk ısınan mizaçlı

Yavaş ısınan mizaçlı

Zor mizaçlı

Öfkeli mizaçlı

Doğru Cevap: D

Soru 7

“Bu çocuklar ebeveynleri yanındayken onlara karşı tepkisizdir. Ebeveyn gittiğinde ağlamaz ve geri döndüğünde de onunla etkileşime geçmez hatta sırtını döner.” Verilen ifade hangi tür bağlanma çeşidine aittir?

Güvenli

Güvenli kararsız

Güvensiz kaçınan

Güvensiz kararsız

Sorunlu kararsız

Doğru Cevap: C

Soru 8

Kastrasyon kompleksi Freud’un Psikoseksüel Kuramı'nın hangi döneminde görülür?

Fallik

Genital

Oral

Anal

Gizil

Doğru Cevap: A

Soru 9

“Boşlukta olduğumuzu anlamamızı sağlayan duyusal veriler, eklemler ve kaslar; dengeyi sağlayan iç kulak; görme ve işitme duyularımızın tümünü kullanan dinamik bir süreçtir.” ifadesi motor gelişimle ilgili hangi kavrama aittir?

Denge

İnce motor

Kaba motor

Duruş

Refleksif

Doğru Cevap: D

Soru 10

İki sözcüklü konuşma hangi aylarda görülür?

11-13 ay

14-18 ay

18-24 ay

2-3 yaş

3-6 yaş

Doğru Cevap: C

Soru 11

Vücudun, boy, kilo, ve hacim olarak artması ve buna bağlı olarak fiziksel açıdan değişmesine ............. adı verilir.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirlmelidir?

Büyüme

Gelişim

Olgunlaşma

Öğrenme

Hazırbulunuşluk

Doğru Cevap: A

Soru 12

Gelişimi etkileyen iki temel faktör aşağıdakilerden hangisidir?

Aile-sosyoekonomik koşullar

Genetik - aile

Fiziksel çevre - akran

Kalıtım - çevre

Kültür - kalıtım

Doğru Cevap: D

Soru 13

2-6 yaş aralığı çocukların hareket becerilerini keşfettikleri ve geliştirdikleri bir dönemdir.
Yukarıda özellikleri belirtilen motor gelişim dönemi aşağıdakilerden hangisidir?

Refleksif hareketler

Temel hareketler

İlkel hareketler

Duyu motor

İşlem öncesi

Doğru Cevap: B

Soru 14

“…………… doğumdan itibaren başlayan ve kişiliğin en ilkel hâlini yansıtan benlik türüdür.” ifadesinde verilen boşluğa uygun psikoseksüel kurama ait kavram hangisidir?

Ego

Süperego

Benlik

Mizaç

İd

Doğru Cevap: E

Soru 15

“Başkalarının talepleri ve belli amaçları yerine getirmek için çocuğun yaptıklarını yönetmesi” tanımı hangi kavrama aittir?

Öz düzenleme

Mizaç

Bağlanma

Öz kontrol

Benlik algısı

Doğru Cevap: A

Soru 16

“Çocuklar aynı oyuncak ve ortamı kullanmalarına rağmen birbirleriyle oynamaz ve bağımsız oyunlarını sürdürürler.” ifadesi hangi tür oyunu tanımlamaktadır?

Tek başına oyun

Oyunu izleme

Paralel oyun

Birlikte oyun

İş birlikli oyun

Doğru Cevap: C

Soru 17

Ebeveynlerin tuvalet eğitimine başladıkları dönem Psikoseksüel Kuram'ın hangi dönemine denk gelmektedir?

Oral

Genital

Fallik

Anal

Gizil/latans

Doğru Cevap: D

Soru 18

Çocukların, insanların kullandığı tüm dillerin evrensel dil bilgisi özelliklerini anlamasını sağlayan “dil edinim donanımı” ile dünyaya geldikleri görüşünü savunan dil gelişim kuramı hangisidir?

Bilişsel

Biyolojik

Sosyal bilişsel

Psikoseksüel

Ekolojik

Doğru Cevap: B

Soru 19

Doğumdan bir yaşa kadar olan dönemi kapsayan motor gelişimin ilk aşaması aşağıdakilerden hangisidir?

Refleksif Hareketler Dönemi

İlkel Hareketler Dönemi

Temel Hareketler Dönemi

Olgunlaşma Dönemi

Uzmanlaştırılmış Hareket Dönemi

Doğru Cevap: A

Soru 20

"Tüm vücut ve vücudun büyük parçalarının hareketi" ifadesi hangi motor beceriye aittir?

Genel motor beceriler

Denge becerisi

İlkel hareket becerileri

İnce motor beceriler

Kaba motor beceriler

Doğru Cevap: E

Soru 21

Çocuklar nesneler ya da olayları tanımlarken sembolleri kullanmaya başlarlar. Önceki dönemde tanıdıkları nesneleri, ilişkileri, nedenselliği, mekân ve zaman kavramlarını yeniden yapılandırırlar. Bu dönemde ortaya çıkan benmerkezcilik, sabit fikirler ve sınırlı iletişim becerilerine rağmen çocuklar bir önceki dönemde edindikleri şemalarını organize eder ve mantıksal açıdan konumlandırır.
Yukarıda sözü edilen bilişsel gelişim dönemi aşağıdakilerden hangisidir?

Duyu Motor Dönem

İşlem Öncesi Dönem

Somut İşlemler Dönemi

Soyut İşlemler Dönemi

Ergenlik Dönemi

Doğru Cevap: B

Soru 22

Aşağıdaki çevresel faktörlerden hangisi gelişimi etkileyen doğum sonrası etmenlerden biridir?

Annenin geçirdiği kaza ve travmalar

Rh faktörü

Annenin yetersiz beslenmesi

Çocuğun doğum kanalında fazla kalması

Çocuğun doğum sırası

Doğru Cevap: E

Ünite 3

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi refleks örneği değildir?

Ani sesten dolayı irkilme

Göze bir nesne yaklaştığında göz kapağının kapanması

Diz kapağına vurulduğunda ayağın yukarı kalkması

Acıkınca yemek yemek

Sıcak bir nesneye elin değmesi sonucunda ani çekme

Doğru Cevap: D

Soru 2

Bir kişinin alkol almasından dolayı düzgün yürüyememesi aşağıdaki davranış türlerinden hangisine örnek oluşturur?

İç güdüsel davranış

Refleks

Geçici davranış

Öğrenilmiş davranış

İstendik davranış

Doğru Cevap: C

Soru 3

Bir kişinin papağana birkaç kelime öğretebilirken, kanaryaya hiçbir kelimeyi öğretememesi aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?

Olgunlaşma

Güdülenme

Hazırbulunuşluk

Türe özgü hazıroluş

Öğrenme

Doğru Cevap: D

Soru 4

4 yaşındaki bir çocuğun okuma yazma becerisinin 6 yaşındaki bir çocuğa göre daha düşük olması aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanabilir?

Olgunlaşma

İç güdü

Türe özgü hazır oluş

Büyüme

Genel uyarılmışlık hali ve kaygı

Doğru Cevap: A

Soru 5

Bir kişinin eski telefon numarasından dolayı yeni telefon numarasını öğrenmekte yaşadığı zorluğa ne ad verilir?

Geriye ket vurma

İleriye ket vurma

Olumlu aktarım

Olumsuz pekiştireç

Öğrenme

Doğru Cevap: B

Soru 6

Bireyin ne derece öğrenip öğrenmediği konusunda bilgilendirme yapılması durumuna ne ad verilir?

Çalışmaya ayrılan zaman

Konunun yapısı

Geri bildirim

Öğrenci katılımı

Algısal ayırt edilebilirlik

Doğru Cevap: C

Soru 7

Öğrenme malzemesi ile ilgili olarak malzemede, imla hataları ve anlatım bozukluğu gibi hataların olmaması ve okunanların doğru bir şekilde anlaşılması aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir?

Algısal ayırt edilebilirlik

Telaffuz edilebilirlik

Kavramsal gruplandırma

Çağrışımsal gruplandırma

Anlamsal çağrışım

Doğru Cevap: B

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi öğrenmeyi etkileyen iç koşullar arasında yer almaz?

Genel sağlık durumu

Yaş

Zekâ

Benlik algısı

Öğretmen

Doğru Cevap: E

Soru 9

Gözlem yapmayı seven, okumaktan zevk alan ve öğrenirken çizimler yapan bir kişi aşağıdaki öğrenme stillerinden hangisine sahiptir?

İşitsel

Kinestetik

Dokunsal

Ayrıştıran

Görsel

Doğru Cevap: E

Soru 10

Diğer bireylerle ve çevreyle etkileşim sonucu bireyde kalan iz olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Yaşantı

Davranış

İçgüdü

Refleks

Performans

Doğru Cevap: A

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi öğrenmenin temel özellikleri arasında yer almaz?

Davranışta gözlenebilir bir değişme olmalıdır.

Öğrenme sonucunda birey çevreye uyum sağlar.

Öğrenmede birey aktif olmalıdır.

Öğrenme doğrudan doğruya gözlenebilir.

Öğrenme gerçekleşmiş ise transfer edilebilir.

Doğru Cevap: D

Soru 12

Voleybol oynayan birisinin basketbol oynamakta zorlanması aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?

İleriye ket vurma

Olumsuz aktarma

Geriye ket vurma

Olumlu aktarma

Genel uyarılmışlık hâli

Doğru Cevap: B

Soru 13

Asansörden korkan bir bireyin korkusunun kademeli yaklaşma yoluyla ortadan kaldırılması aşağıdaki davranış türlerinden hangisidir?

Geçici davranış

İstenmedik davranış

Refleksif davranış

Öğrenilmiş davranış

İç güdüsel davranış

Doğru Cevap: D

Soru 14

Bireyin yeni telefon numarasından dolayı eski telefon numarasını hatırlamakta güçlük çekmesi aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?

Dikkat

İleriye ket vurma

Geriye ket vurma

Olumlu transfer

Olumsuz transfer

Doğru Cevap: C

Soru 15

Algısal ayırt edilebilirlik

Telaffuz edilebilirlik

Kavramsal gruplandırma

Çağrışımsal gruplandırma

Anlamsal çağrışım

Doğru Cevap: B

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi öğrenmeyi etkileyen iç koşullar arasında yer almaz?

Genel sağlık durumu

Yaş

Zekâ

Benlik algısı

Öğretmen

Doğru Cevap: E

Soru 17

Gözlem yapmayı seven, okumaktan zevk alan ve öğrenirken çizimler yapan bir kişi aşağıdaki öğrenme stillerinden hangisine sahiptir?

İşitsel

Kinestetik

Dokunsal

Ayrıştıran

Görsel

Doğru Cevap: E

Soru 18

"Doğuşta organizmada var olan karmaşık ve öğrenilmemiş, türe özgü hazır olan, kişiliğin gelişmesinde rol oynayan temel ruhsal güç" ifadesi ile tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Refleks

Davranış

Yaşantı

İçgüdü

Performans

Doğru Cevap: D

Soru 19

Davranışçı görüş, öğrenmenin sonucunun davranış üzerinde değişimlere neden olduğunu savunmaktadır ve dışsal olayların birey üzerindeki etkilerini vurgulamaktadır. Watson gibi bazı erken dönem davranışçılar düşünme, niyetler ve diğer içsel zihnî aktiviteler gibi gözlemlenemeyen ve bilimsel olarak kanıtlanamayan davranışların öğrenme tanımı içine alınmaması gerektiğini düşünmektedir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi davranışçılara göre öğrenme olarak kabul edilemez?

Bir kişinin ilk defa ayakkabılarını doğru bir şekilde bağlaması

Bir öğrencinin sınıfındaki arkadaşlarıyla daha sık iş birliğine girmesi

Bir öğrencinin çıkarma işlemiminin kurallarını önceden olduğundan daha hızlı hatırlaması

Bir çocuğun daha önce köpekle oynamak için can atarken kendisini ısırması sonrası her köpek görüşünde ağlamaya başlaması

Bir kişinin ilaç kullanımı sonrası daha çok uyumak istemesi

Doğru Cevap: E

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi öğrenmenin temel özelliklerindendir?

Davranıştaki değişme kalıcı ya da geçici olabilir.

Öğrenme bireyin daha sonra karşılaşacağı durumlara farklı yaklaşımlar göstermesine neden olur.

Öğrenmede birey pasif olmalıdır.

Öğrenme doğrudan gözlenebilir.

Öğrenmenin oluşması için ergenlik ön koşuldur.

Doğru Cevap: B

Soru 21

I. Konunun Yapısı
II. Dikkat
III. Anlamsal çağrışım
IV. Geri bildirim
Yukarıda verilen öğrenmeyi etkileyen faktörlerden hangileri öğrenme yöntemi ile ilgilidir?

I ve III

II ve III

I ve IV

II ve IV

III ve IV

Doğru Cevap: C

Ünite 4

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi Klasik Koşullanma Kuramı ilkelerinden biridir?

Genelleme

Eşik

Bıktırma

Deneme-yanılma

Çağrışımsal zıtlık

Doğru Cevap: A

Soru 2

Davranışın sönmesi aşağıda belirtilen durumların hangisinde meydana gelmektedir?

Uyarıcı herhangi bir koşula bağlı olmaksızın tek başına verildiğinde

Organizmaya sadece koşullu uyarıcı verildiğinde

Koşullanma gerçekleştikten sonra koşullu uyarıcının ardından pekiştireç verilmemeye başlandığında

Aynı anda verilen iki koşullu uyarıcıdan biri daha fazla dikkat çektiğinde

Koşullu tepki yerleştirildikten sonra başka bir koşullu uyarıcıya karşı da koşullanmanın sağlandığında

Doğru Cevap: C

Soru 3

Bitişiklik Kuramı'nın savunucuları aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?

Köhler ve Koffka

Thorndike ve Bandura

Pavlov ve Gestalt

Watson ve Guthrie

Gestalt ve Skinner

Doğru Cevap: D

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi bıktırma yöntemlerinden biridir?

Bütün olarak zeytin yiyemeyen çocuğa zeytinin küçük parçalara bölünmesi

Çikolata isteyen çocuğun istediğinden çok daha fazla çikolatayı kısa bir sürede yemesini isteme

Okula gitmek istemeyen çocuğa annesinin eşlik etmesi

Kuşun kafesten çıkmak için çözüm yolu araması

Zor bir konunun küçük parçalara bölünerek anlatılması

Doğru Cevap: B

Soru 5

Thorndike 1930 yılında tekrar ve etki kanununda değişikliğe gitmesinin yanı sıra kurama yeni kavramlar da dâhil etmiştir. Bunlardan biri de etkinin yayılması ile ilgili kavramdır.
Etkinin yayılması kavramı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak tanımlanmaktadır?

Bir probleme çözüm bulabilmek için birden fazla yol denenmesi

Uyarıcı-tepki bağının oluşturulduğu yönün tersine çağrışımın zor olması

Bireyin bir şeyi yapmaya istek duyması

Öğrenmenin iç görüşel bir şekilde gerçekleşmesi

Pekiştirmenin, istenen davranışa yakın olan istenmeyen davranışa da yayılması

Doğru Cevap: E

Soru 6

Tahir, ders çalışırken defterine not tutmakta ve önemli ifadeleri renkli kalemle, büyük harfle ve altını çizerek yazmaktadır.
Bu durum algısal örgütleme ilkelerine göre aşağıdakilerden hangisi ile açıklanmaktadır?

Göze çarpan nesneler (şekil) zemine göre daha iyi anımsanır.

Birbirine yakın olan nesneler birlikte algılanır.

Bir uyarıcının tümü görünmese de görünüyormuş gibi algılanır.

Birbirine benzeyen nesneler birlikte algılanır.

Aynı yönde ilerleyen nesneler birbirleriyle ilişkili gibi algılanır.

Doğru Cevap: A

Soru 7

Mine okulu birincilikle bitirdiği için gittiği okul tarafından yaz tatilinde kampa gönderilmiştir. Mine için kamp hangi türde bir pekiştirmedir?

Olumsuz pekiştirme

Değişken aralıklı pekiştirme

Olumlu pekiştirme

Sürekli pekiştirme

Sabit oranlı pekiştirme

Doğru Cevap: C

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi gözlem yoluyla öğrenme sürecinde yer almaz?

Dikkat etme

Hatırda tutma

Davranışı meydana getirme

Uyarıcı-tepki bağı oluşturma

Güdülenme

Doğru Cevap: D

Soru 9

Aşağıda pekiştireç veya ceza ile ilgili olarak verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?

Olumlu pekiştireç ortama dâhil edilirse olumlu pekiştirme olur.

Olumsuz pekiştireç ortama dâhil edilirse olumsuz pekiştirme olur.

Olumsuz pekiştireç ortama dâhil edilirse ceza olur.

Olumlu pekiştireç ortamdan çıkarılırsa ceza olur.

Olumsuz pekiştireç ortamdan çıkarılırsa olumsuz pekiştirme olur.

Doğru Cevap: B

Soru 10

Ders çalışırken yan odadan gelen müzik sesi ile şarkının sözlerine odaklanan Zeynep için aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

Ders şekil, şarkı zemin olmuştur.

Algıda değişmezlik oluşmuştur.

Algı yanılması oluşmuştur.

Deneme- yanılma sürecini girmiştir.

Ders zemin, şarkı şekil işlevi görmektedir.

Doğru Cevap: E

Soru 11

Klasik koşullanma kuramını geliştiren fizyolog aşağıdakilerden hangisidir?

Pavlov

Bandura

Thorndike

Köhler

Koffka

Doğru Cevap: A

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi Klasik Koşullanma Kuramı'nın bileşenlerinden biri değildir?

Nötr uyarıcı

Koşulsuz uyarıcı

Koşullu uyarıcı

Koşulsuz tepki

Yapay tepki

Doğru Cevap: E

Soru 13

Watson’a göre uyarıcı-tepki bağını oluşturan üç ilke bulunmaktadır.
Aşağıdakilerden hangisinde bu ilkeler doğru olarak verilmiştir?

Deneme-yanılma, Küçük adımlar, Bağ kurma

Bağ, Sıklık, Yenilik

Hazırbulunuşluk, Etki, Tekrar

Ait olma, Etkinin yayılması, Çağrışımsal zıtlık

Yakınlık, Benzerlik, Tamamlama

Doğru Cevap: B

Soru 14

Guthrie’nin öğrenme ile ilgili savunduğu en temel görüş aşağıdakilerden hangisidir?

Öğrenme sürekli tekrar ile gerçekleşir.

Öğrenme küçük adımlarla gerçekleşir.

Öğrenme tek denemede gerçekleşir.

Öğrenme etkinin yayılması yoluyla gerçekleşir.

Öğrenme deneme- yanılma yoluyla gerçekleşir.

Doğru Cevap: C

Soru 15

Öğrenme, uyarıcıların toplu bir örüntü oluşturmasıyla gerçekleşir düşüncesini hangi kuram savunmaktadır?

Gestalt kuramı

Klasik koşullanma kuramı

Sosyal öğrenme kuramı

Bağlaşımcılık kuramı

Edimsel koşullanma kuramı

Doğru Cevap: A

Soru 16

Elif radyodan şarkı dinlerken bazı yerlerde radyo çekmemekte ve şarkı sözlerinin bir kısmı anlaşılmamaktadır. Buna rağmen Elif şarkıyı tam olarak algılamaktadır. Bu durum aşağıdaki algısal örgütleme ilkelerinden hangisiyle açıklanmaktadır?

Şekil-zemin ilişkisi

Yakınlık

Benzerlik

Süreklilik

Tamamlama

Doğru Cevap: E

Soru 17

Bandura’ya göre birey davranışıyla çevresini değiştirebilmektedir. Aynı zamanda çevresinden etkilenerek davranışlarını değiştirebilmektedir. Bireyin çevresiyle etkileşimi ile duygu ve düşünceleri, beklentileri, inanışları gelişmekte ve şekillenmektedir. Sosyal öğrenmeyle ilgili olarak açıklanan bu durum aşağıdakilerden hangisidir?

Sembolleştirme kapasitesi

Öz düzenleme kapasitesi

Karşılıklı belirleyicilik

Öngörü kapasitesi

Öz yargılama kapasitesi

Doğru Cevap: C

Soru 18

Thorndike yaptığı çalışmalar sonucunda 1930 yılında etki kanununa bazı kavramlar eklemiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu kavramlardan biridir?

Hazırbulunuşluk

Eşik

Sonunculuk

Çağrışımsal zıtlık

Sıklık

Doğru Cevap: D

Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi Sosyal Bilişsel Kuram'ın dayandığı ilkelerden biri değildir?

Karşılıklı belirleyicilik

Öngörü kapasitesi

Sembolleştirme kapasitesi

Öz düzenleme kapasitesi

Doğrudan öğrenme kapasitesi

Doğru Cevap: E

Soru 20

Araştırmacı deney ortamında köpeğe önce zil sesi vermiştir. Ancak köpek başlangıçta zil sesine herhangi bir tepkide bulunmamıştır. Araştırmacı zil sesinin hemen arkasından köpeğe düzenli olarak defalarca yiyecek vermeye başlamıştır. Deneyin sonucunda köpeğe yiyecek verilmediğinde bile zil sesinin ardından köpeğin salya salgıladığını fark etmiştir.
Yukarıda sözü edilen deneyi yapan fizyolog aşağıdakilerden hangisidir?

Pavlov

Watson

Thorndike

Skinner

Wertheimer

Doğru Cevap: A

Soru 21

Kopya çekerken yakalanan bir öğrencinin çevresindeki arkadaşları da kopya çekme davranışından vazgeçiyorsa bu durum aşağıdaki ifadelerden hangisi ile açıklanabilir?

Dolaylı ceza

Dolaylı pekiştirme

Dolaylı güdülenme

Dolaylı duygu

Dolaylı ödül

Doğru Cevap: A

Soru 22

Gestalt Kuramı'nın savunucuları aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

Köhler-Watson-Thorndike

Bandura-Thorndike-Koffka

Pavlov-Skinner-Thorndike

Wertheimer-Köhler-Koffka

Skinner-Koffka-Pavlov

Doğru Cevap: D

Soru 23

“Kopya çekerken yakalanan arkadaşını gören öğrencinin böyle bir duruma düşmek istemediğini fark ederek kopya çekmemesi, dolayısıyla kopya çekerken yakalanan öğrencinin çevresindeki arkadaşlarının da kopya çekme davranışından vazgeçmesi“ örneğindeki öğrenmeyi etkileyen ve modelden edinilen dolaylı yaşantı modeli aşağıdakilerden hangisidir?

Dolaylı pekiştirme

Dolaylı ceza

Dolaylı güdülenme

Dolaylı duygu

Dolaylı içgüdü

Doğru Cevap: B

Ünite 5

Soru 1

Bilgiyi İşleme Kuramı'na göre bilginin duyusal kayıttan kısa süreli belleğe geçişini sağlayan faktörler aşağıdakilerden hangisidir?

Tekrarlama ve kodlama

Dikkat ve algılama

Hatırlama ve unutma

Kodlama ve anlamlandırma

Gruplama ve tekrarlama

Doğru Cevap: B

Soru 2

Kişisel yaşantıların, başımızdan geçen olayların ve hissedilen duyguların depolandığı bellek türü aşağıdakilerden hangisidir?

Kısa süreli bellek

Duyusal bellek

Anısal bellek

Anlamsal bellek

İşlemsel bellek

Doğru Cevap: C

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi bilginin kısa süreli bellekte depolanmasını sağlayan zihinsel süreçlerden biridir?

Kodlama

Geri getirme

Dikkat

Gruplama

Algılama

Doğru Cevap: D

Soru 4

Duyusal kayıt ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Alıcı kapasitesi sınırsızdır.

Duyu organları aracılığı ile ulaşan bilgiler burada çok kısa süre kalmaktadır.

Çevreden gelen uyarıcılar ilk olarak burada saklanmaktadır.

Dikkat ve seçici algı ile bilgilerin kısa süreli belleğe gönderilmesini sağlar.

Duyusal kayıttaki görsel bilgiler görsel kopyalar şeklinde, işitsel bilgiler de ses kalıpları şeklinde kodlanır.

Doğru Cevap: A

Soru 5

Yetişkin bir bireyde kısa süreli belleğe gelen bir bilginin burada kalış süresi ne kadardır?

1-3 saniye

3-7 saniye

5-9 saniye

15-20 saniye

20-30 saniye

Doğru Cevap: E

Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi tekrar stratejilerinden biri değildir?

Sesli olarak yineleme

Yazıya aktarma

Not alma

Altını çizme

Çizelgeleştirme

Doğru Cevap: E

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi anlamlandırma stratejilerinden biridir?

Sorunları belirleme ve tanımlama

Tepkilerini yönlendirme

Benzetim kurma

Kendini pekiştirme ve değerlendirme

Hatalarını düzeltme ve çözüm üretme

Doğru Cevap: C

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi örgütleme stratejilerinden biri değildir?

Ana hatları çıkarma

Eklemleme

Bilgi şeması oluşturma

Olumlu tutum geliştirme

Çizelgeleştirme

Doğru Cevap: D

Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi anlamayı izleme stratejilerinden biridir?

Kendini pekiştirme ve değerlendirme

Çizelgeleştirme

Altını çizme

Not alma

Dikkati toplama

Doğru Cevap: A

Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi duyuşsal stratejilerinden biri değildir?

Dikkati toplama

Altını çizme

Olumlu tutum geliştirme

Güdülenme

Kaygıyı azaltma (güven sağlama)

Doğru Cevap: B

Soru 11

Dikkat ve algılama süreçleri aşağıdaki bilgi depolarından hangisinden hangisine aktarılırken kullanılmaktadır?

Kısa süreli bellek - uzun süreli bellek

Anısal bellek -anlamsal bellek

Duyusal kayıt-kısa süreli bellek

Anlamsal bellek-işlemsel bellek

Uzun süreli bellek-kısa süreli bellek

Doğru Cevap: C

Soru 12

Öğrenme, öğretme, gelişim kavramlarının tanımı ile davranışçılık ile bilişselcilik kavramları arasındaki farklara yönelik öğrenilenlerin saklandığı bellek aşağıdakilerden hangisidir?

Kısa süreli bellek

Anısal bellek

Duyusal kayıt

Anlamsal bellek

İşlemsel bellek

Doğru Cevap: D

Soru 13

Bilgiyi işleme kuramına göre yeni bir bilginin anlamlı hâle getirilerek bu bilginin uzun süreli bellekteki bilgilerle bütünleşmesini sağlayan zihinsel süreç aşağıdakilerden hangisidir?

Kodlama

Geri getirme

Gruplama

Tekrarlama

Algılama

Doğru Cevap: A

Soru 14

Uzun süreli bellek ile ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Bilgiyi kodlayarak anlamlandırır ve uygun yere depolar.

Kapasitesi sınırlıdır.

Uzun süreli bellekteki bilgiler defalarca kullanılabilme özelliğine sahiptir.

Anısal, anlamsal ve işlemsel olarak 3 kısma ayrılır.

Bilgi uzun süreli bellekte uygun şekilde kodlanmışsa geri çağrılması da kolaylaşmaktadır.

Doğru Cevap: B

Soru 15

Kısa süreli bellekte kaç birimlik bilginin depolanması mümkündür?

5-7 birim

1-3 birim

3-5 birim

9-11 birim

5-9 birim

Doğru Cevap: E

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi tekrar stratejilerinden biridir?

Altını çizme

Benzetim kurma

Kavram haritası oluşturma

Pekiştirme ve değerlendirme

Güdülenme

Doğru Cevap: A

Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi anlamlandırma stratejilerinden biri değildir?

Kendi cümleleriyle anlatma

Özetleme

Benzetim kurma

Güdülenme

Sorular sorarak yanıtlama

Doğru Cevap: D

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi anlamayı izleme stratejilerinden biri değildir?

Sorunları belirleme ve tanımlama

Tepkilerini yönlendirme

Sesli olarak yineleme

Kendini pekiştirme ve değerlendirme

Hatalarını düzeltme ve çözüm üretme

Doğru Cevap: C

Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi duyuşsal stratejilerinden biridir?

Altını çizme

Not alma

Çizelgeleştirme

Kavram haritası oluşturma

Olumlu tutum geliştirme

Doğru Cevap: E

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi Bilgiyi İşleme Kuramı'nın incelediği süreçlerden biri değildir?

Yeni bilginin alınma süreci

Alınan bilginin işlenme süreci

Bilgiyi kısa süreli bellekte depolama süreci

Bilginin uzun süreli bellekte depolanma süreci

Depolanan bilgiyi geri getirme (hatırlama) süreci

Doğru Cevap: C

Soru 21

Bilginin uzun süreli bellekten bulunarak etkin hâle getirilmesi ............ olarak adlandırılmaktadır.
Cümlede boş bırakılan yere aşağdakilerden hangisi getirilmelidir?

kodlama

gruplama

tekrarlama

geri getirme

algılama

Doğru Cevap: D

Ünite 6

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi öğretim etkinliklerine ilişkin öğretim ilkeleri kapsamında yer almaz?

Farklı öğretim modeli stratejilerinin bütünsel olarak değerlendirilmesi

Bilinenden bilinmeyene doğru sürecin planlanması

Öğrenme sırasında birden fazla duyu organının kullanılması

Bireysel farklılıkların dikkate alınması

Bilgilerin anlamlı ve iyi organize edilerek düzenlenmesi

Doğru Cevap: E

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi öğretimi planlama sürecinde yer almaz?

Ön koşul öğrenmeleri belirleme

Hedef davranışları tekrar gözden geçirme

Öğretimi değerlendirme

Çevresel koşulları belirleme

Eğitim teknolojilerini kullanma ve materyal seçme

Doğru Cevap: C

Soru 3

Aşağıdaki hedeflerden hangisi duyuşsal alan sınıflamasında yer almaktadır?

Arkadaşlarına karşı hoşgörülü davranır.

Videodaki olayları özetler.

Bilgisayar sisteminin temel kavramlarını ve işlevlerini açıklar.

Fare ve klavyeyi doğru bir şekilde kullanır.

Bilişim teknolojilerine ilişkin temel kavramları açıklar.

Doğru Cevap: A

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi öğretimi planlarken öğrenci özelliklerinin belirlenmesinde dikkate alınmaz?

Gelişim dönemleri

Çevresel koşulları

Genel özellikleri

Hazırbulunuşluluk düzeyleri

Duyuşsal özellikleri

Doğru Cevap: B

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi dersi planlamada “hedef davranışları tekrar gözden geçirme” aşamasının amaçları arasında yer almaktadır?

Öğrencilerin eksik/yetersiz ön koşul öğrenmelerine yönelik yeni kazanımlar belirlemek için

Öğrencilerin sosyal ilişkilerindeki problemleri belirlemek için

Farklı özelliklere sahip öğrencileri belirlemek için

Öğrencilerin duyuşsal özelliklerini belirlemek için

Öğrencilerin gelişimsel özelliklerini belirlemek için

Doğru Cevap: A

Soru 6

Öğrenmede tanımaya ilişkin değerlendirme türünün amacı nedir?

Öğrencilerin öğrenme sürecinde yaşadıkları güçlükleri ve eksiklikleri belirleme

Hedeflenen kazanımlara ulaşılma derecesini ortaya koyma

Öğrenci özelliklerini belirleme

Öğretim etkinliklerini planlama

Uygun materyalleri seçme

Doğru Cevap: C

Soru 7

“Ünite kavramlarını belirleyerek içeriği düzenleme” aşamasında kavramların belirlenmesine yönelik aşağıdakilerden hangisi dikkate alınmaz?

Hedeflere yönelik anlamlılığı

Konunun bilişsel alan hedeflerinde yer alma gerekliliği

Kavramların geçerliliği

Konuyla ve öğrenciyle olan ilgililiği

Konunun öğrenilebilirliği

Doğru Cevap: B

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi çevresel koşulların belirlenmesinin kapsamında yer almaz?

Sınıfın mevcudunu belirleme

Sınıf düzeni tespit etme

Teknoloji merkezli imkânları belirleme

Güvenlik tedbirleri alma

Ölçme değerlendirme araçlarını oluşturma

Doğru Cevap: E

Soru 9

Öğretim sürecinde materyal seçerken aşağıdakilerden hangisi en az dikkate alınması gereken bir ölçüttür?

Çevresel koşullar

Seçilen yöntem ve tekniğe uygunluğu

Ön koşul öğrenmeleri desteklemesi

Öğrenciler tarafından ulaşılabilirliği

Kullanım kolaylığı

Doğru Cevap: C

Soru 10

Öğretim etkinliklerini planlarken aşağıdakilerden hangisi dikkate alınmaz?

Her etkinlikte hangi hedef davranışların kazandırılmasına yönelik oluşturulduğu açıklanmalı

Etkinliklerde hangi yöntem ve teknik kapsamında hazırlandığı belirtilmeli

Kullanılan yöntem ve tekniklerin tüm süreçleri detaylandırılmalı

Kullanılan ölçme değerlendirme araçları belirtilmeli

Kullanılan materyal hangi etkinlik kapsamında neden kullanıldığı açıklanmalı

Doğru Cevap: D

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi öğretimi planlama sürecinin aşamaları arasında yer alır?

Dönüt verme

Çevresel koşulları belirleme

Öğretimi değerlendirme

Öğretimi uygulama

Önemi yerlerin tekrarlarını yaptırma

Doğru Cevap: B

Soru 12

Aşağıdaki hedeflerden hangisi bilişsel alan sınıflamasında yer alır?

Fare ve klavyeyi doğru bir şekilde kullanır.

Okul ve trafik kuralları hakkında kitap, dergi ve çeşitli görsellere odaklanır.

Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş tarihini hatırlar.

Bir dans figürünün nasıl yapıldığına dikkat eder.

Okul ve trafik kuralları hakkında arkadaşlarını uyarır.

Doğru Cevap: C

Soru 13

“Ünite kavramlarını belirleyerek içeriği düzenleme” aşamasında kavramların sıralanmasına yönelik aşağıdakilerden hangisi dikkate alınmaz?

Basitten karmaşığa

Kolaydan zora

Somuttan soyuta

Bilişsel alandan duyuşsal alana

Bilinenden bilinmeyene

Doğru Cevap: D

Soru 14

Öğretim stratejileri yöntem ve teknikleri seçilirken aşağıdakilerden hangisi dikkate alınmaz?

Öğrenci özellikleri

Ölçme değerlendirme araçları

İçerik özellikleri

Ön koşul öğrenmeler

Öğrenme hedefleri

Doğru Cevap: B

Soru 15

Öğretim etkinliklerini planlarken aşağıdakilerden hangisi dikkate alınmaz?

Kullanılan materyallerin hangi etkinlik kapsamında neden kullanıldığı açıklanmalı

Etkinliklerinde kullanılan dikkat çekme ve güdüleme unsurları belirtilmeli

Grup çalışmaları varsa, grup üyelerinin seçilme şekli, sayıları ve ortak çalışma süreleri belirtilmeli

Öğrenci özellikleri belirlenerek ön koşul öğrenmeleri belirtilmeli

Bireysel ve grupla öğrenme etkinlikleri ayrı ayrı organize edilerek açıklanmalı

Doğru Cevap: D

Soru 16

Ölçme ve değerlendirme etkinlikleri kapsamında süreç değerlendirmesine yönelik aşağıdaki hangi çıktılar dikkate alınmamaktadır?

Öğrencilerin ürün dosyaları

Öğrencilerin sözlü sunumları

Öğrencilerin yazılı sınavları

Öğrencilerin öz değerlendirme çıktıları

Öğrencilerin akran değerlendirme çıktıları

Doğru Cevap: C

Soru 17

Bilişsel Alan Taksonomisine göre aşağıdakilerden hangisi kavramsal bilgi basamağına örnek olabilir?

Belirli gün ve haftalar bilgisi

Kelime türleri bilgisi

Sulu boya kullanarak boyama yapma becerisinin bilgisi

İngilizce dersinde konuşma, yazma okuma ve dinleme becerileri arasından hangisine daha çok ilgisinin olduğu bilgisi

Savaşların ayrıntılı tarih bilgisi

Doğru Cevap: B

Soru 18

Bir kişinin dansı sergileyen kişiye bakarak hareketleri yapmaya çalışması, Devinişsel Alan Taksonomisi'nin hangi basamağı ile açıklanabilir?

Algılama basamağı

Kurulum basamağı

Kılavuzlama basamağı

Beceri hâline getirme

Duruma uydurma

Doğru Cevap: C

Soru 19

Bloom Taksonomisi'nin bilişsel süreç boyutlarının en üst basamağı aşağıdakilerden hangisidir?

Anlama

Yaratma

Uygulama

Çözümleme

Değerlendirme

Doğru Cevap: B

Soru 20

.........................................., öğretimi planlamada diğer unsurların başlangıç noktası olması nedeniyle ayrı bir öneme sahiptir.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

Hedef davranışları belirleme

Ön koşul öğrenmeleri belirleme

Öğrenci özelliklerini belirleme

Hedef davranışları tekrar gözden geçirme

Ünite kavramlarını belirleyerek içeriği örgütleme

Doğru Cevap: A

Ünite 7

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi Carol’un öğrenme modelinin ögeleri arasında yer almaz?

Yetenek

Sebat

Fırsat

Öğretimin niteliği

Öğretmenin niteliği

Doğru Cevap: E

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi Gagne’nin öğrenme durumlarında yer alan temel varsayımlar arasında yer almaz?

Öğrenme ve büyüme aynı kefeye konulmalıdır.

Öğrenme bireyin gelişiminde önemli bir nedensel etmendir.

İnsanın öğrenme süreci çoğunlukla çeşitli durumları genelleştirir.

İnsanın öğrenmesi birikimseldir.

Öğrenme tek bir süreç değildir.

Doğru Cevap: A

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi zekâ konusundaki yeni anlayışın görüşleri arasında yer almaz?

Kalıtımla gelen zekâ kapasitesi değiştirilebilir.

Zekâ çoğuldur ve ortaya çıkışının birden fazla yolu vardır.

Zekâ gerçek hayattan ve koşullardan soyutlanamaz.

Zekâ belli bir zekâ testi ile ölçülebilir.

Zekâ öğrencilerin niteliklerini belirlemek ve onların başarılı olmalarını sağlayacak farklı yolları belirlemek için kullanılır.

Doğru Cevap: D

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı düşünen bir bireyin özellikleri arasında yer almaz?

Kuşkucu değildir.

Eleştiriye açıktır.

Özgün fikirleri vardır.

Çok yönlü düşünmeye sahiptir.

Sabit fikirli değildir.

Doğru Cevap: A

Soru 5

Bloom’un Tam Öğrenme Modeli'nde olumlu öğrenme koşulları sağlandığında sınıfın öğrenme düzeyi en fazla % kaça kadar çıkacağını belirtmektedir?

%30

%50

%75

%80

%95

Doğru Cevap: E

Soru 6

Aşağıdaki bilim insanlarından hangileri yapılandırmacılığın temellerini atan kişilerdir?

Dewey - Freud

Erikson-Bloom

Piaget-Vygotsky

Vygotsky-Gagne

Piaget-Erikson

Doğru Cevap: C

Soru 7

Öğrencilerin grup arkadaşları başarılı olmadıkça kendilerinin de başarılı olamayacakları düşüncesine dayanan iş birliğine dayalı öğrenme ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?

Yüz Yüze Destekleyici Etkileşim

Bireysel Sorumluluk

Olumlu Bağlılık

Kişilerarası ve Küçük Grup Becerileri

Grup Süreci

Doğru Cevap: C

Soru 8

''Genellikle insan beyni birçok işi birden yürütür. İyi bir öğretim, beynin tüm yönleriyle işleyişini sağlayan bir yapıda olmalıdır.” ifadesi Beyin Temelli Öğrenme'nin hangi ilkesine aittir?

Öğrenme, tüm fizyoloji ile ilgilidir.

Beyin paralel bir işlemcidir.

Anlam arayışı doğuştandır.

Beyin, parçaları ve bütünleri aynı zamanda işler.

Öğrenme her zaman bilinçli ve bilinç dışı süreçleri içerir.

Doğru Cevap: B

Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi Proje Tabanlı Öğrenme'nin özelliklerinden biridir?

Öğrenmede tek doğru bir yol olduğu öğretilir.

Tek bir zekâ alanına uyarlanabilir.

Öğretmen bilgileri öğrenenlere sunar.

Öğrenenlere kendi öğrenme stilleriyle öğrenme fırsatı verir.

Öğrenci öğrenme sürecinde pasif konumdadır.

Doğru Cevap: D

Soru 10

Yansıtıcı düşünen bir birey aşağıdaki özelliklerden hangisine sahip değildir?

Olayları algılar ve çözümlemeyi sağlar.

Öğrenme sorumluluğu öğretmene yükler.

Sorun çözme yeteneğini geliştirir.

Kendini değerlendirme becerisini geliştirir.

Mesleki açıdan gelişim sürecini denetler.

Doğru Cevap: B

Soru 11

Carol’un okulda öğrenme modelinde, öğrencinin gönüllü olarak öğrenmeye harcadığı zamanı ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Fırsat

Sebat

Öğretimin niteliği

Yetenek

Öğretimden yararlanma yeteneği

Doğru Cevap: B

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi Bloom’un Tam Öğrenme Modeli'ndeki öğretim hizmetinin niteliğini artıran unsurlar arasında yer almaz?

İpucu

Pekiştireç

Öğrenci katılımı

Öğrenme hızı

Dönüt ve düzeltme

Doğru Cevap: D

Soru 13

Vygotsky’nin Kuramı'na dayandırılarak tasarlanan yapılandırmacılık türü aşağıdakilerden hangisidir?

Sosyal

Radikal

Bilişsel

Duyuşsal

Psikomotor

Doğru Cevap: A

Soru 14

İnsanlarla iletişim kurabilen, liderlik özellikleri olan ve empatiyle yaklaşma yeteneğine yatkın kişilerde baskın olan zekâ türü aşağıdakilerden hangisidir?

Bedensel/Kinestetik

Görsel/Uzamsal

Sosyal/Kişiler arası

Müziksel/Ritmik

Doğacı

Doğru Cevap: C

Soru 15

“Çabanın olmadığı yerde sonuç da elde edilemez. Herkesin sorumluluğunu bilmesi ve kendi üzerine düşen görevi yapması gerekir.” şeklinde açıklanan iş birliğine dayalı öğretimin ögesi aşağıdakilerden hangisidir?

Olumlu bağlılık

Bireysel sorumluluk

Yüz yüze destekleyici etkileşim

Kişilerarası ve küçük grup becerileri

Grup süreci

Doğru Cevap: B

Soru 16

Yeniden gözden geçirmeyi gerektirmeyen ve yaşantıların kısa süreli bellekte kalmasına olanak veren bir uzamsal bellek sistemimiz vardır. Dün akşam yemekte ne yediğimizin hatırlanması ezberleme tekniği gerektirmez. Bilgi ve beceriler güncel yaşamdan uzaklaştıkça ezber ve tekrara bağlı kalır.
Açıklaması yapılan Beyin Temelli Öğrenme İlkesi aşağıdakilerden hangisidir?

En az iki farklı türde belleğimiz vardır.

Olgu ve becerileri doğal uzamsal bellekte yapılandırdığımız zaman en iyi şekilde anlar ve onları hatırlarız.

Öğrenme, zorlanma ile zenginleşir, tehdit ile engellenir.

Her beyin kendine özgüdür.

Öğrenme, hem çevresel algıyı hem de odaklanmış dikkati gerektirir.

Doğru Cevap: A

Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi eleştirel düşünen bir bireyin özellikleri arasında yer alır?

Düşünmeden hareket etme

Bir düşünceyi oluşturmada sıkılgan olma

Kesin bir dil kullanmama

Şüphe duymama

Ön bilgileri kullanma

Doğru Cevap: E

Soru 18

Olumlu öğrenme koşulları sağlandığında sınıfta öğrenme düzeyini %90 - %95’e çıkarmayı amaçlayan öğrenme-öğretme model ve yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

Tam Öğrenme

Beyin Temelli Öğrenme

Proje Tabanlı Öğrenme

Probleme Dayalı Öğrenme

Çoklu Zekâ Kuramı

Doğru Cevap: A

Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi eleştirel düşünen bir bireyin özelliklerinden değildir?

Bir sorunu, problemi veya iddiayı açık bir biçimde ifade etme

Diğer bireylerin kesin bir dil kullanmasını isteme

Düşünmeden hareket etme

Çalışmalarını kontrol etme

Bir düşünceyi oluşturmada azimli olma

Doğru Cevap: C

Ünite 8

Soru 1

Aşağıdaki durumların hangisinde sunuş yoluyla öğretim stratejisinin etkili olması beklenmez?

Dersin giriş bölümünde

Kalabalık gruplarda

Zamanın ve maliyetin sınırlı olduğu durumlarda

Öğrencilerin buluş yapacağı durumlarda

Dersin özetlenmesinde

Doğru Cevap: D

Soru 2

Ön öğrenmelerin yeterli olmadığı ve konunun yeni öğrenilmeye başlandığı bir durumda aşağıdaki öğretim yaklaşımlarından hangisi kullanılmalıdır?

Sunuş yoluyla öğretim stratejisi

Buluş yoluyla öğretim stratejisi

Proje tabanlı öğrenme

İş birlikli öğrenme

Araştırma-inceleme yoluyla öğretim stratejisi

Doğru Cevap: A

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi buluş yoluyla öğretim stratejisinin özelliklerinden biri değildir?

Tümevarım yoluyla öğrenmeyi temel alır.

Öğrencilerin süreçte aktif olduğu bir stratejidir.

Zaman alıcı bir stratejidir.

Bilgi ve kavrama düzeyindeki hedef ve davranışların kazandırılmasında etkilidir.

Öğretmenin bol sayıda örnek vermesi gereklidir.

Doğru Cevap: D

Soru 4

Sunuş yoluyla öğretim stratejisinde aşağıdaki yöntem ve tekniklerden hangisinin kullanılması uygun olur?

Tartışma-beyin fırtınası

Gösterip yaptırma-beyin fırtınası

Örnek olay-altı şapkalı düşünme

Gösteri-Drama

Anlatım-soru cevap

Doğru Cevap: E

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi araştırma inceleme yoluyla öğretim stratejisinde kullanılabilecek yöntem ve teknikler arasında yer almaz?

Beyin fırtınası

Rol oynama

Anlatım

Problem çözme

Gösterip yaptırma

Doğru Cevap: C

Soru 6

Araştırma İnceleme Yoluyla Öğretim Stratejisini geliştiren kişi aşağıdakilerden hangisidir?

Bruner

Ausubel

Dewey

Bloom

Watson

Doğru Cevap: C

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi araştırma-inceleme yoluyla öğretim stratejisinin üstün yönleri arasında yer almaz?

Problem çözme becerisi kazandırır.

Yaparak yaşayarak öğrenme fırsatı verir.

Eleştirel, yansıtıcı ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirir.

Bilimsel düşünme alışkanlığı kazandırır.

Kalabalık sınıflarda etkilidir.

Doğru Cevap: E

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi Buluş Yoluyla Öğretim Stratejisi'nin sınırlılıkları arasında yer almaz?

Her konuya uygun bir stratejidir.

Öğrenme çok zaman alır.

Maliyet yüksektir.

Sürecin sonunda öğrenciler buluşa ulaşamayabilir.

Kalabalık sınıflarda uygulama mümkün değildir.

Doğru Cevap: A

Soru 9

Bilişsel alanın uygulama ve daha üst düzey kazanımların gerçekleştirilmesinde, gerçek yaşam problemleri çözme becerilerinin geliştirilmesinde, parçadan bütüne ya da bütünden parçaya doğru dersin işlenmesinde ve öğrencilerin bilimsel yöntem süreçlerini kullanabilme becerilerinin geliştirilmesinde kullanılan strateji aşağıdakilerden hangisidir?

Sunuş yoluyla öğretim stratejisi

Araştırma-inceleme yoluyla öğretim stratejisi

Proje tabanlı öğrenme

Probleme dayalı öğrenme

Buluş yoluyla öğretim stratejisi

Doğru Cevap: B

Soru 10

Öğretim stratejilerinin seçiminde aşağıdakilerden hangisinin etkisinin en az olması beklenir?

Öğrenci özellikleri

Velinin özellikleri

Öğrenci ilgi ve ihtiyaçları

Öğretmenin özellikleri

Konuya uygunluk

Doğru Cevap: B

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi sunuş yoluyla öğretim stratejisinde öğrencilerin dersten sıkılmalarını önlemek için yapılacak önlemlerden biri değildir?

Farklı öğretim yöntem ve tekniklerin kullanılması

Ön organize edicilerin kullanılması

Öğrenmeye güdülenmenin sağlanması

Konuların parça bütün ilişkisi içinde ele alınması

Öğrencilerin aktif katılımının sağlanması

Doğru Cevap: D

Soru 12

Öğretim yöntemini uygulamaya koyma biçimi olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Strateji

Teknik

Yöntem

Öğretim

Öğrenme

Doğru Cevap: B

Soru 13

Öğrencinin daha önce hiç karşılaşmadığı bir konu hakkında ön bilgi edinmesini sağlayan örgütleyiciler aşağıdakilerden hangisidir?

Karşılaştırıcı

Kavram haritası

Kolaylaştırıcı

Açıklayıcı

Keşfedici

Doğru Cevap: D

Soru 14

Bir öğretmen derste bir kavramın tanımını öğrencilerin kendilerinin yapılandırmasını beklemektedir. Bunun için derste bol örnekli bir uygulama yapacaktır.
Bu öğretmenin kullanması gereken en uygun öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?

Buluş Yoluyla Öğretim

Sunuş Yoluyla Öğretim

Proje Tabanlı Öğrenme

İş Birlikli Öğrenme

Araştırma- İnceleme Yoluyla Öğretim

Doğru Cevap: A

Soru 15

I. Ausubel tarafından geliştirilmiştir.
II. İçerik (bilgiler), öğrencilere tümdengelimsel biçimde aktarılır.
III. Öğretmen merkezli bir öğretim stratejisidir.
IV. Anlamlı öğrenme olarak da bilinir.
Bazı özellikleri verilen öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?

Sunuş Yoluyla Öğretim Stratejisi

Buluş Yoluyla Öğretim Stratejisi

Araştırma-İnceleme Yoluyla Öğretim Stratejisi

Tam Öğrenme Stratejisi

İş Birlikli Öğrenme Stratejisi

Doğru Cevap: A

Soru 16

I. Problem durumu ile ilgili bilgi toplama
II. Problemi tanımlama ve sınırlandırma
III. Problemi hissetme ve belirleme
IV. Hipotezleri test etme
V. Problemin çözüm yollarını geliştirme
VI. Problemin çözümüne uygun yöntem, model tasarımı yapma, veri toplama ve analiz etme
VII. Çözüme ulaşma, uygulama ve sonuçlandırma
Yukarıda Araştırma İnceleme Yoluyla Öğretim Stratejisi’nin uygulama aşamaları yer almaktadır. Buna göre aşağıdakilerden hangisinde bu aşamalar doğru bir sıralamada verilmiştir?

I-III-II-V-IV-VI-VII

II-I-III-V-VI-IV-VII

II-III-I-VI-IV-VII-V

III-II-I-V-VI-IV-VII

III-I-II-IV-V-VI-VII

Doğru Cevap: D

Soru 17

Öğrencinin bilgileri keşfetmekten çok, hazır olarak aldığı, okullarda çok yaygın bir şekilde bilginin aktarılması, kavram, ilke ve genellemelerin açıklanmasında kullanıldığı, bilgilerin düzenlenmiş, sıralanmış olduğu öğretim modeli aşağıdakilerden hangisidir?

Buluş Yoluyla Öğretim

Araştırma-İnceleme Yoluyla Öğretim

Sunuş Yoluyla Öğretim

Proje Tabanlı Öğrenme

Probleme Dayalı Öğrenme

Doğru Cevap: C

Ünite 9

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi sık kullanılması hâlinde en etkisiz öğretim yöntemleri arasında yer almaktadır?

Örnek olay

Anlatım yöntemi

Tartışma

Problem çözme

Gösteri

Doğru Cevap: B

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi anlatım yönteminin özellikleri arasında yer almaz?

İçeriğin sunumunda tek kaynak öğretmendir.

İçerik hızlı bir şekilde aktarılır.

Duyuşsal ve psikomotor öğrenmelerin sağlanmasında kullanılır.

Çok sayıda örneklerle öğretim zenginleştirilir.

Uzun sürmesi hâlinde sıkıcı hâle gelir.

Doğru Cevap: C

Soru 3

Psikomotor becerilerin öğretiminde en etkili yöntem aşağıdaki hangisidir?

Yaratıcı drama

Rol oynama

Gösteri

Gösterip yaptırma

Örnek olay

Doğru Cevap: D

Soru 4

Aşağıdaki yöntemlerden hangisi sınıfların kalabalık ve laboratuvarların yetersiz olduğu, konu içeriğiyle ilgili araç gereçlerin, modellerin kullanımının veya bir prensibin açıklandığı durumlarda kullanılmaktadır?

Gösteri yöntemi

Gösterip yaptırma

Örnek olay

Rol oynama

Problem çözme

Doğru Cevap: A

Soru 5

Ahmet Öğretmen, “Doğa Olayları Felaket Olmasın” adlı etkinlik için bir filmden deprem ile ilgili 5 dakikalık bölümü öğrencilere izlettirmiştir. Öğrencilere bazı noktalarda sorular soran Hakan Öğretmen, öğrencilerin depremde yapılması gerekenler ve kayıpların azaltılması için çözüm önerilerinde bulunmalarını sağlayarak rapor hazırlatmıştır. Hakan Öğretmenin kullandığı yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

Tartışma

Problem çözme

Gösteri

Örnek olay

Rol oynama

Doğru Cevap: B

Soru 6

Aşağıda verilenlerden hangisi iş birliğine dayalı öğrenme yaklaşımından yararlanan bir öğretmenin amaçlarından biri değildir?

Öğrenciye başkalarına yardım etme mutluluğunu kazandırma

Sosyal ve problem çözme becerilerinin geliştirilmesi

Öğrenciye empatik düşünme ve bu düşünce kap¬samında yardımda bulunma ortamı yaratma

Aynı branştaki öğretmenlerin bir dersi birlikte işlemelerini sağlama

Kalabalık sınıflarda her öğrenciye görev verebilme imkânının oluşturulması

Doğru Cevap: D

Soru 7

Bir öğretmen, öğrencilerinin dersin konusuyla ilgili olarak kendilerine yöneltilen temel soruları cevaplamada zorlanmamalarına rağmen bu bilgileri yorumlayarak düşüncelerini ifade etmede başarısız olduklarını fark etmiştir. Bu durumu ortadan kaldırmak için sınıf içerisinde sözel etkileşime dayalı bir öğretim etkinliği planlamıştır. Öğretmenin bu planda aşağıdaki öğretim etkinlik¬lerinden hangisini kullanması gerekir?

Tartışma

Problem çözme

Rol oynama

Yaratıcı drama

İş birlikli Öğrenme

Doğru Cevap: A

Soru 8

Bir öğretmen öğrencilerden yarım kalan bir olayı, hikâyeyi, masalı veya bir filmi kendilerine göre canlandırmalarını isteyerek öğrencilerinin duyuşsal alan davranışlarının geliştirilmesini sağlamaya çalışmıştır. Öğretmenin bu amaçla kullandığı öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

Yaratıcı drama

Rol oynama

Gösterip yaptırma

İş birlikli öğrenme

Problem çözme

Doğru Cevap: A

Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi Örnek Olay Yöntemi'nin özelliklerinden biri değildir?

Öğrenci merkezlidir.

Öğrencilerin üst düzey düşünme becerilerini geliştirir.

Her öğrenci öğrenme durumunu kendine göre ayarlar.

Soyut yapıların uygulamaya dönük hâle getirir.

Öğrencilerin yaratıcı çözüm yolları üretmeleri beklenir.

Doğru Cevap: C

Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi Anlatım Yöntemi'nin kullanımı sırasında dikkat edilmesi gereken unsurlar arasında yer almaz?

Kısa, öz ve net ifadelerde bulunulması

Uygun ve çok sayıda çeşitli örnekler verilmesi

Önemli yerlerin tekrarlar yapılması

Şekillerle desteklenen ders notunun ders öncesinde öğrencilere sunulması

Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarının belirlenmesi

Doğru Cevap: E

Soru 11

Faruk Öğretmen, öğrencilerine bir egzersiz aletinin nasıl çalıştığını ve hangi kaslara ne tür faydalar sağlayacağını video kayıtları ve afişlerden yararlanarak anlatmıştır.
Faruk Öğretme'nin kullandığı öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

Tartışma

Gösterip yaptırma

Anlatım

Gösteri

Altı şapkalı düşünme

Doğru Cevap: D

Soru 12

Trafik ve ilk yardım dersinde öğrencilerine acil durumlarda kullanılması gereken becerileri öğretmek isteyen bir öğretmen bu becerileri önce kendisi kolaydan zora doğru adım adım sergiler. Ardından her öğrenciye yeterli alıştırma ve tekrar şansı vererek onların etkili öğrenmeler gerçekleştirmelerini sağlar.
Bu öğretmenin dersinde kullandığı öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

Örnek olay

Rol oynama

Anlatım yöntemi

Gösterip yaptırma

Gösteri

Doğru Cevap: D

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi tartışma yönteminin sınırlılıkları arasında yer almaz?

Kalabalık sınıflarda kullanımının zor olması

Öğrencilerin zihinsel, sosyal ve psikolojik gelişimlerinin takip edilememesi

Konuşmaların amaç dışına çıkabilmesi

Bazı öğrencilerin konuşmalarının anlamsızlaşması

Karşıt görüşe tahammülü olmayan öğrencilerin tartışma ortamının gerilimini yükseltmesi

Doğru Cevap: B

Soru 14

Keller Planı olarak da bilinir. Her öğrencinin kendi öğrenme hızında ilerlediği bir öğretim yöntemidir. Temel amaç, bireysel farklılıklar ve bu farklılıklardan kaynaklı eksikliklerin giderilmesidir.
Yukarıda bazı özellikleri verilen öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

Gösterip Yaptırma Yöntemi

Bireysel Çalışma Yöntemi

Örnek Olay Yöntemi

Anlatım Yöntemi

Rol Oynama Yöntemi

Doğru Cevap: B

Soru 15

Film ve video gibi görsel-işitsel materyallerin kullanıldığı, sınıfların kalabalık ve laboratuvarların yetersiz olduğu durumlarda tercih edilen, konu içeriğiyle ilgili araç gereçlerin kullanımının veya bir prensibin açıklandığı durumlarda kullanılan öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

Gösteri Yöntemi

Örnek Olay Yöntemi

İş Birliğine Dayalı Öğretim Yöntemi

Problem Çözme Yöntemi

Bireysel Çalışma Yöntemi

Doğru Cevap: A

Ünite 10

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi Anlatım Yöntemi'nin tekniklerinden biri değildir?

Brifing

Demeç

Doğaçlama

Konferans

Nutuk

Doğru Cevap: C

Soru 2

Bir konu ya da projenin hazırlıklı bir öğrenci tarafından sunulmasına ne ad verilir?

Brifing

Demeç

Konferans

Paralel çalışma

Rol oynama

Doğru Cevap: A

Soru 3

Mustafa Kemal Atatürk’ün 10. Yıl Nutku hangi öğretim yöntemi kapsamında ele alınır?

Anlatım

Soru cevap

Drama

Rol oynama

Yaratıcı drama

Doğru Cevap: A

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi soru cevap tekniğinin özelliklerinden biri değildir?

Öğretmen, sorular sorar ve aldığı cevapları değerlendirerek öğretimi gerçekleştirir.

İyi sorular sormak kişiyi olası cevaplara götürür.

Öğrencilerin düşünme alışkanlıklarını geliştirmeyi amaçlar.

Tüm davranış düzeylerinde kullanılabilir.

Buluş yolu stratejisi ile kullanılırken kapalı uçlu sorular tercih edilmelidir.

Doğru Cevap: E

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi soru cevap tekniğinin yararlarından biridir?

Çekingen ve pasif öğrenciler aktif katılım sağlamayabilir.

Bilginin öğrenciye iletilmesinde nispeten yavaş işleyen bir süreçtir.

Sürekli soru sorulması öğretimi sıkıcı hâle getirebilir.

Öğretim sürecinde öğretmen için geri bildirim sağlar.

Soru hazırlamak uzmanlık gerektirir.

Doğru Cevap: D

Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi soru cevap tekniğinin sınırlılıklarından biri değildir?

Soru hazırlamak kolay değildir.

Gelişim düzeyi düşük olan öğrencilerin bazı soru ve cevapları anlamalarını sağlamak zordur.

Öğretimde tekrar ve pekiştirmeyi sağlar.

Sorular iyi ifade edilmez ise anlaşılmaz.

Yanlış cevapların çok olması, zaman ve güven kaybına neden olabilir.

Doğru Cevap: C

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi soru cevap tekniğinin kullanımında dikkat edilmesi gereken ilkelerden biri değildir?

Bilişsel alanın hatırlama düzeyinden yaratma düzeyine kadar soru sorulmalıdır.

Evet-hayır biçiminde cevaplanacak sorular sorulmalıdır.

Öğrencilerin soruyu kendi cümleleri ile cevaplamalarına fırsat verilmelidir.

Sorular, eksen görevi görecek düşünceler etrafında düzenlenmelidir.

Sorular, tüm sınıfı kapsamalıdır.

Doğru Cevap: B

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi dramayı tiyatrodan ayıran özelliklerden biridir?

Aktörler vardır.

Eleştiri yapılır.

Gözlemciler vardır.

Prova yapılır.

Sahnede gerçekleştirilir.

Doğru Cevap: C

Soru 9

Sürecin tamamen öğretmen kontrolünde olduğu ve yazılı bir senaryoya bağlı olan drama tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Formel Drama

İnformel Drama

Doğaçlama

Kukla Draması

Yaratıcı Drama

Doğru Cevap: A

Soru 10

İpe tutunma, elma toplama, bayrağı göndere çekme etkinlikleri hangi doğaçlama türüne girer?

Tip doğaçlamaları

Olay doğaçlamaları

Konu doğaçlamaları

Beden doğaçlamaları

Karakter doğaçlamaları

Doğru Cevap: D

Soru 11

Sanatsal, bilimsel, toplumsal, eğitsel vb. konularda çeşitli uzmanlarca açıklama yapmak ya da bilgi vermek amacıyla yapılan konuşma türü aşağıdakilerden hangisidir?

Brifing (Sunu)

Demeç

Konferans

Nutuk (Söylev)

Soru cevap

Doğru Cevap: C

Soru 12

Yetkili bir kişi tarafından yayın organlarına açıklama yapılması şeklinde tanımlanan anlatım tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Brifing (Sunu)

Demeç

Konferans

Nutuk (Söylev)

Soru cevap

Doğru Cevap: B

Soru 13

Öğretmenin hazırladığı soruları öğrencilerin sözel olarak cevaplamalarına dayanan öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Brifing (Sunu)

Demeç

Drama

Konferans

Soru cevap

Doğru Cevap: E

Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi soru cevap tekniğinin etkili bir şekilde kullanılması için dikkat edilmesi gereken ilkelerden biridir?

Öğrencilerin hemen cevaplayacakları kadar kolay sorular hazırlanmalıdır.

Belirsiz sorular sorulmalıdır.

Öğrenme düzeyi düşük olan öğrencilere daha zor sorular sorulmalıdır.

Sorular tüm sınıfı kapsamalıdır.

Öğrenci soruyu cevaplayamadığında hemen başka öğrenciye söz hakkı verilmelidir.

Doğru Cevap: D

Soru 15

Önceden yazılmış hazır bir metin olmaksızın, katılımcıların özgün düşünceleri, yaratıcı buluşları, anıları ve bilgilerine dayanarak oluşturdukları drama tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Formel drama

Öykü/olay canlandırma

Yaratıcı drama

Rol oynama

Rol değiştirme

Doğru Cevap: C

Soru 16

Bir etkinliğin tüm öğrenciler tarafından aynı anda ikişer, üçer ya da dörderli gruplar hâlinde yapıldığı drama tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Rol oynama

Rol değiştirme

Pandomim

Dans etme

Paralel çalışma

Doğru Cevap: E

Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi drama tekniklerinden biri değildir?

İnformel drama

Formel drama

Yaratıcı drama

Doğaçlama

Soru cevap

Doğru Cevap: E

Ünite 11

Soru 1

Farklı görüşlere sahip konuşmacı ya da küçük bir öğrenci grubunun, bir başkan yönetiminde düşünsel, sanatsal, sosyal, siyasal, vb. içerikli bir konuyu diğer bir seyirci öğrenci topluluğu karşısında tartışmasına ne ad verilir?

Açık oturum

Akvaryum

Beyin fırtınası

Çember

Forum

Doğru Cevap: A

Soru 2

Aşağıdaki tartışma tekniklerinin hangisinde üretilen fikirlerin niteliğinden çok niceliği önemlidir?

Açık oturum

Akvaryum

Beyin fırtınası

Forum

Panel

Doğru Cevap: C

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi çember tekniğinin yararlarından biri değildir?

Dinleme becerisini geliştirir.

İfade becerisini geliştirir.

Öz güven kazandırır.

Bir kişinin tartışmayı tekeline almasını önler.

Çemberin sonundakilere söyleyecek önemli şeyler kalmayabilir.

Doğru Cevap: E

Soru 4

İki panelden oluşur. Dinleyicileri temsil eden panelistler, panel yöneticisinin kontrolünde görüşlerini açıklarken aynı zamanda da kaynak gruba soru yöneltirler.
Yukarıda özellikleri verilen tartışma tekniği hangisidir?

Çalıştay

Kollegyum

Münazara

Seminer

Sempozyum

Doğru Cevap: B

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi panel tekniğinin sınırlılıklarından biri değildir?

Dinleyicilere katkıda bulunma fırsatı sağlar.

Her alanda veya konuda uygulanamaz.

Sorulara yeterli ve doyurucu açıklamalar getirilemeyebilir.

Tartışmanın kontrolü zordur.

Zaman alıcıdır.

Doğru Cevap: A

Soru 6

Bir problem alanı ile ilgili olarak 3-6 kişilik konuşmacı gruplarının oturumlar hâlinde konuya ilişkin görüşlerini açıklayarak tartıştıkları bir grup tartışması tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Panel

Seminer

Sempozyum

Sokrat semineri

Sokratik tartışma

Doğru Cevap: C

Soru 7

İroni ve doğurtmaca olmak üzere iki basamaktan oluşan ve öğrencilerin çok iyi bildiklerini düşündükleri bir konunun öğretmen tarafından tartışma konusu olarak gündeme getirildiği tartışma tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Seminer

Sempozyum

Sokrat semineri

Sokratik tartışma

Zıt panel

Doğru Cevap: D

Soru 8

Her hafta yapılan turnuvada kazanan yarışmacılar, sonraki hafta bir üst seviye yetenek grubundaki masalarda yarışır. Böylece, öğrencilerin kendi içinde ilerlemelerine fırsat verilmiş olur.
Bahsedilen iş birliğine dayalı öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Öğrenci takımları-başarı bölümleri

Takım-oyun-turnuva

Ayrılıp birleşme

Karşılıklı sorgulama

Grup araştırması

Doğru Cevap: B

Soru 9

Öğrencilerin öncelikle “ev gruplarında”, ardından “uzman gruplarında” ve son olarak tekrar “ev gruplarında” çalıştıkları iş birliğine dayalı öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Takım-Oyun-Turnuva

Öğrenci Takımları-Başarı Bölümleri

Grup Araştırması

Birlikte Soralım Birlikte Öğrenelim

Ayrılıp Birleşme

Doğru Cevap: E

Soru 10

Özellikle 3-6. sınıflar için uygun görülen matematik öğretiminde kullanılmak üzere geliştirilen iş birliğine dayalı öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Ayrılıp Birleşme

Grup Araştırması

Karşılıklı Sorgulama

Takım Destekli Bireyselleştirme

Birlikte Soralım Birlikte Öğrenelim

Doğru Cevap: D

Soru 11

İç içe iki çember oluşturularak yürütülen tartışma tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Açık oturum

Akvaryum

Beyin fırtınası

Çalıştay

Çember

Doğru Cevap: B

Soru 12

Ortak öğretim sorunları, ilgi veya iş problemlerinin çözümü için bireyleri belli bir yerde, kısa bir süre için bir araya getiren tartışma tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Akvaryum

Çalıştay

Çember

Kollegyum

Münazara

Doğru Cevap: B

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi Forum Tekniği'nin yararlarından biri değildir?

Bir konunun tartışmalı yönleri açıklığa kavuşturulur.

Farklı görüşlerin ortaya çıkmasına imkân tanır.

İşlenmiş olan konuda anlaşılmayan noktaların aydınlatılmasını sağlar.

Öğrencilerin güdülenmesini sağlar.

Konuşmacı ve dinleyiciler eşit şartlarda tartışmaya katılırlar.

Doğru Cevap: E

Soru 14

Genellikle yükseköğretimde kullanılan ve yazılı bir tez ya da çalışmanın grupça tartışıldığı tartışma tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Seminer

Kollegyum

Münazara

Vızıltı grupları

Zıt panel

Doğru Cevap: A

Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi sempozyum tekniğinin sınırlılıklarından biri değildir?

İyi bir düzenleme ve maddi kaynak gerektirir.

Belirsiz sorular sorulmalıdır.

Her yaş, konu ve eğitim düzeyinde uygulanamayabilir.

Konu yeterince kapsayıcı olmayabilir.

Konuşmacıların kişisel görüşleri ön plana çıkabilir.

Doğru Cevap: B

Soru 16

Aşağıdaki tartışma tekniklerinden hangisi işlenmiş konuların tekrar edilmesi, gözden geçirilmesi ve öğrenme eksikliklerinin giderilmesi amacıyla kullanılır?

Sokrat semineri

Sokratik tartışma

Zıt panel

Sempozyum

Vızıltı grupları

Doğru Cevap: C

Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi Akvaryum Tekniği'nin yararları arasında sayılmaz?

Tüm öğrenciler derse katılır.

Öğrencilerin tartışma becerilerini geliştirir.

Üst düzey düşünme becerilerini geliştirir.

Öğrencilerin bireysel çalışma becerilerini geliştirir.

Öğrencilere farklı düşünceleri dinlemeyi ve bunlara saygı duymayı öğretir.

Doğru Cevap: D

Soru 18

Kısmen tartışılmış ancak açıklığa kavuşmamış konuların öğretiminde kullanılan teknik aşağıdakilerden hangisidir?

Seminer

Sempozyum

Sokrat semineri

Sokratik tartışma

Zıt panel

Doğru Cevap: E

Soru 19

Bir problem alanı ile ilgili olarak konuşmacıların genellikle 10-20 dakikalık zaman dilimlerinde sunularını yaptığı, 3-6 kişilik konuşmacı gruplarının oturumlar hâlinde konuya ilişkin görüşlerini açıklayarak tartıştıkları grup tartışması tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Akvaryum (İç Çember)

Münazara

Kollegyum

Beyin Fırtınası

Sempozyum

Doğru Cevap: E

Ünite 12

Soru 1

Öğretmenin, büyük kan dolaşımını şehirlerin su şebekesine benzeterek anlatması aşağıdaki aktif öğretim tekniklerinden hangisine örnektir?

Akrostiş

Analoji

Argümantasoyn

Arkası yarın

Beyin eseri/ürünü

Doğru Cevap: B

Soru 2

Öğrencilerin sınıf içerisinde bir olayı gerçekmiş gibi ele alıp üzerinde eğitici çalışma yapmalarına imkân veren aktif öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Akrostiş

Argümantasyon

Benzetim (simülasyon)

Beyin eseri/ürünü

Dedikodu

Doğru Cevap: C

Soru 3

i. Öğrenciler ikişerli gruplara ayrılır. ii. Bir konu belirlenir ve öğrenciler düşüncelerini birbirleriyle paylaşırlar. iii. Her öğrenci başka bir arkadaşı ile yeni bir ikili oluşturarak önceki arkadaşının düşüncelerini yeni arkadaşı ile paylaşır. iv. Kendi düşüncelerinde oluşan değişiklikleri arkadaşıyla paylaşır.
v. Mümkün olduğunca yeni ikililer oluşturularak süreç devam ettirilir ve ortak düşünce sınıfa açıklanır.
Uygulama basamakları verilen aktif öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Arkası yarın

Benzetim (simülasyon)

Beyin eseri/ürünü

Dedikodu

Görüş geliştirme

Doğru Cevap: D

Soru 4

Aşağıdaki aktif öğretim tekniklerinden hangisi kutuplaşmış tutumları ve belirgin çelişkileri kapsayan konuların öğretiminde, öğrencilerde görüş geliştirmek amacıyla kullanılabilir?

Görüş geliştirme

İstasyon

Mikro öğretim

Öğrenme galerisi

Öğrenme halkası

Doğru Cevap: A

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi istasyon tekniğinin yararlarından biri değildir?

İş birlikli çalışma alışkanlığı geliştirir.

Kuramsal bilgiyi uygulamaya dönüştürür.

Özel yeteneklerin ortaya çıkarılmasını sağlar.

Çekingen öğrencilerin sürece aktif katılımlarını sağlar.

Kalabalık sınıflarda kolay uygulanabilir.

Doğru Cevap: E

Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi Konuşma Halkası Tekniği'nin sınırlılıklarından biri değildir?

Kalabalık sınıflarda uygulanması zordur.

Tüm öğrenciler sürece aktif olarak katılmayabilir.

Sınıf yönetimini zorlaştırır.

Demokratik tutum kazandırır.

Sınıfta halka düzeni oluşturmak fiziki açıdan mümkün olmayabilir.

Doğru Cevap: D

Soru 7

Aşağıdaki aktif öğretim tekniklerinden hangisi genellikle öğretmen adaylarının öğretim becerilerini geliştirmek amacıyla kullanılır?

Kavram haritası

Köşelenme

Mikro öğretim

Öğrenme galerisi

Öğrenme halkası

Doğru Cevap: C

Soru 8

Karplus tarafından Piaget’nin bilişsel gelişim kuramını temele alarak geliştirilen ve öğrencilerin kavramları kendi kendilerine oluşturmaları, kendi öğrenme yaşantılarından yararlanarak karşılaştıkları problemleri çözmelerini amaçlayan aktif öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Öğrenme galerisi

Öğrenme halkası

Pazar yeri

Rulman

Sandviç

Doğru Cevap: B

Soru 9

Öğrencilerin birbirlerini tanımasına, görüş ve çözüm önerilerini birbirleriyle paylaşmalarına yönelik geliştirilen aktif öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Öğrenme halkası

Pazar yeri

Rulman

Sandviç

Tereyağ-ekmek

Doğru Cevap: B

Soru 10

Aşağıdaki aktif öğretim tekniklerinin hangisinin uygulanmasında iç içe iki çember oluşturulur?

Mikro öğretim

Öğrenme galerisi

Pazar yeri

Phillips 66

Rulman (Top taşıma)

Doğru Cevap: E

Soru 11

Kelimelerin ilk harflerinin bir cümle veya kavram oluşturacak şekilde alt alta sıralanması olarak tanımlanan aktif öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Akrostiş

Analoji

Altı ayakkabılı uygulama

Argümantasyon

Arkası yarın

Doğru Cevap: A

Soru 12

Altı Şapkalı Düşünme Tekniği'nde olaylara duygusal yönden bir bakış açısı getirmeyi amaçlayan şapka hangi renktir?

Beyaz

Kırmızı

Siyah

Sarı

Yeşil

Doğru Cevap: B

Soru 13

Altı ayakkabılı uygulama tekniğinde, acil müdahale ve güvenliğin sağlanmasını gerektiren bir durumda hangi ayakkabının giyilmesini gerektirir?

Mor binici çizmeleri

Gri spor ayakkabı

Turuncu lastik çizmeler

Kahverengi yürüyüş ayakkabısı

Pembe ev terliği

Doğru Cevap: C

Soru 14

“Çevre kirliliğinde en önemli unsur atık malzemelerdir.” görüşünü Dünya Sağlık Örgütünün verilerine dayandırarak açıklamak hangi aktif öğretim tekniğinin örnek bir uygulamasıdır?

Benzetim

Dedikodu

Argümantasyon

Balık kılçığı

İstasyon

Doğru Cevap: C

Soru 15

Verilen bir konu ya da problemi ilk olarak öğrencilerin tek başına düşünmesi daha sonra ikili gruplar hâlinde düşünmeleri sonra dört, daha sonra da sekiz kişilik grupların bir araya gelerek tartışmalarına ve bir karara varmalarına imkân veren bir tartışma tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Konuşma halkası

Altı şapkalı düşünme

Görüş geliştirme

Kartopu

Öğrenme halkası

Doğru Cevap: D

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin önce bireysel sonra grup olarak çalışmalar yaptıkları çok aşamalı bir öğretim tekniğidir?

Öğrenme halkası

Pazar yeri

Phillips 66

Sandviç

Rulman

Doğru Cevap: D

Soru 17

Ishıkawa tarafından geliştirilen ve özellikle sosyal bilimlerde, sosyal bir sorunu bir diyagram dâhilinde analitik olarak çözmeyi öngören öğretimsel teknik aşağıdakilerden hangisidir?

Argumantasyon

Kartopu

Kavram haritası

Balık kılçığı

Konuşma halkası

Doğru Cevap: D

Soru 18

I. Keşif veya inceleme aşaması
II. Kavram geliştirme aşaması
III. Terim tanıtımı aşaması
IV. Kavram uygulama aşaması
Yukarıdakilerden hangileri Öğrenme Halkası Tekniği'nin aşamaları arasında yer alır?

I, II ve III

I, II ve IV

I, III ve IV

II, III ve IV

I, II, III ve IV

Doğru Cevap: C

Soru 19

Bütün sınıfın her aşamada çalışarak bir önceki grubun yaptıklarına katkı sağlayıp bir basamak ileri gitmeyi, yarım kalan işi tamamlamayı öğrendiği, öğrenci merkezli aktif öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Kavram Haritası

İstasyon

Konuşma Halkası

Sandviç

Kartopu

Doğru Cevap: B

Ünite 13

Soru 1

Model olma, çalıştırma, destekleme, ifade etme, yansıtma ve öteleme aşamalarından oluşan bireysel öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Bilişsel çıraklık

Bilgisayar destekli öğretim

Bireyselleştirilmiş öğretim

Programlı öğretim

Tutor destekli öğretim

Doğru Cevap: A

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi bilgisayar destekli öğretimin yararlarından biri değildir?

Öğrenmeye aktif katılım sağlar.

Etkin bir pekiştireçtir.

Hızlı öğrenim sağlar.

Bir sınav aracı olarak kullanılabilir.

Öğrencilerin psikolojik ve sosyal gelişimlerini destekler.

Doğru Cevap: E

Soru 3

En kapsamlı bireyselleştirilmiş öğretim programını geliştiren psikolog aşağıdakilerden hangisidir?

J. Bruner

D. Ausubel

F. Keller

F. Skinner

J. Dewey

Doğru Cevap: C

Soru 4

Öğretimde içeriğin basitten karmaşığa, bilinenden bilinmeyene doğru sıralanması, programlı öğretimin hangi ilkesi ile ilgilidir?

Küçük Adımlar

Etkin Katılım

Başarı

Anında Düzeltme

Bireysel Hız

Doğru Cevap: A

Soru 5

Öğrenme eksikliği yaşayan öğrencilere özel ilgi gösterilmesini amaçlayan bireysel öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Bireysel çıraklık

Bilgisayar destekli öğretim

Bireyselleştirilmiş öğretim

Programlı öğretim

Tutor destekli öğretim

Doğru Cevap: E

Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi ev ödevlerinin yararlarından biri değildir?

Boş zamanların verimli geçirilmesini sağlar.

Bağımsız çalışama alışkanlığı kazandırır.

Öz kontrol duygusunu geliştirir.

Nasıl ve kim tarafından yapıldığının takibi kolaydır.

Verilen görevi yapma bilincini geliştirir.

Doğru Cevap: D

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi gezi tekniğinin sınırlılıklarından biri değildir?

Öğretmenlere büyük sorumluluk yüklemektedir.

İyi bir planlama yapılmadığında başarı sağlanamaz.

Uygun yer seçmek zordur.

Somut yaşantılar elde edilemez.

Zaman alıcıdır.

Doğru Cevap: D

Soru 8

Daha çok gözlem tekniği ile birlikte kullanılan ve araştırmacının soruları önceden belirlemediği görüşme türü aşağıdakilerden hangisidir?

Yapılandırılmış görüşme

Odak grup görüşmesi

Yapılandırılmamış görüşme

Sistematik görüşme

Yarı yapılandırılmış görüşme

Doğru Cevap: C

Soru 9

Öğrencilerin genellikle somut bir ürüne ulaşmak için bir görev üzerinde uzun bir süre bireysel veya birlikte çalıştıkları sınıf dışı öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Sergi

Proje

Gözlem

Görüşme

Gezi

Doğru Cevap: B

Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi sergi tekniğinin yararlarından biri değildir?

Görerek, izleyerek öğrenmeyi sağlar.

Zaman açısından ekonomiktir.

Konuya ilişkin kavram ve özellikler örneklendirilmiş olur.

Belli bir konu ya da alana karşı ilgi uyandırır.

Öğrencilerin güdülenmelerini sağlar.

Doğru Cevap: B

Soru 11

Öğrenciler problem çözme biçimlerini geliştirirler. Bunun için onları zorlamak gerekmektedir. Bu aşamada destekleme ortadan kalkar.
Yukarıda verilen açıklamalarda bilişsel çıraklık tekniğinin hangi aşamasından bahsedilmektedir?

Model olma

Çalıştırma

İfade etme

Yansıtma

Öteleme

Doğru Cevap: E

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi bilgisayar destekli öğretimin sınırlılıklarından biri değildir?

Öğrencilerin psikolojik ve sosyal gelişimlerini engelleyebilir.

Özel donanım ve beceri gerektirir.

Eğitim programlarını desteklemeyebilir.

Zaman açısından ekonomik değildir.

Öğretimsel niteliği düşük olabilir.

Doğru Cevap: D

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi bireyselleştirilmiş öğretim tekniğinin yararlarından biri değildir?

Kalabalık sınıflarda rahatlıkla uygulanabilir.

Öğretim, öğrencilerin ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerine göre yapılır.

Daha nitelikli ve kalıcı öğrenme gerçekleşir.

Tam öğrenme gerçekleşir.

Öğrenciler öğrenmeleri hakkında anında geri bildirim elde edebilirler.

Doğru Cevap: A

Soru 14

Davranışçı psikolog Skinner tarafından geliştirilen ve öğrencilerin hedeflere ulaşmalarına yardım etmek için geliştirilmiş öğrenme teknolojilerinin sistemli olarak kullanılmasından oluşan bireysel öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Bilişsel Çıraklık

Bilgisayar Destekli Öğretim

Bireyselleştirilmiş Öğretim

Programlı Öğretim

Tutor Destekli Öğretim

Doğru Cevap: D

Soru 15

Öğrenme eksikliği olan öğrenciyle öğretmen ya da konuyu iyi bilen üst sınıftan bir öğrencinin özel olarak ilgilendiği bireysel öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Bilişsel çıraklık

Bilgisayar destekli öğretim

Bireyselleştirilmiş öğretim

Programlı öğretim

Tutor destekli öğretim

Doğru Cevap: E

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi ev ödevlerinin etkili bir şekilde kullanılabilmesi için dikkat edilmesi gereken noktalardan biri değildir?

Ödevin amacı açık bir şekilde belirlenmelidir.

Öğrencilerin öğrendiklerini verimli bir şekilde ortaya koyacak nitelikte olmalıdır.

Öğrencilerin hemen yapabilecekleri kadar kolay olmalıdır.

Öğrenciye verilecek ödevi öğrencilerin sahiplenmesi amaçlanmalıdır.

Öğrencilerin zevkle yapabileceği şekilde ilginç ve eğlenceli olmalıdır.

Doğru Cevap: C

Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi gözlem tekniğinin yararlarından biri değildir?

Güvenirliği yüksek sonuçlar elde edilir.

Sıkıcı öğretim ortamından uzaklaştırır.

Bilimsel bir tutum kazandırır.

Kalıcı öğrenme sağlar.

Birçok konu alanında kullanılabilir.

Doğru Cevap: A

Soru 18

Öğrencilerin öğrenim sürecinde ürettikleri ürünlerin düzenlenerek değerlendirildiği, izlemeye hazır hâle getirildiği ve paylaşıma sunulduğu sınıf dışı öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Gezi

Gözlem

Sergi

Proje

Görüşme

Doğru Cevap: C

Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi sınıf dışı öğretim teknikleri arasında yer almaz?

Ev ödevi

Tutor destekli öğretim

Görüşme

Gözlem

Proje

Doğru Cevap: B

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi ev ödevi tekniğinin yararları arasında yer almaz?

Boş zamanların verimli geçirilmesini sağlar.

Bağımsız çalışma alışkanlığı kazandırır.

Öz kontrol duygusunu geliştirir.

Ödev çok zor olursa öğrencide yeterlik hissi oluşturur.

Görev bilincini geliştirir.

Doğru Cevap: D

Ünite 14

Soru 1

Eğitim, sağlık, beslenme, sosyal ve diğer servislerle birlikte çocuğun gelişimini desteklemeyi amaçlayan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

High Scope

Head Start

Montessori

Waldorf

Bank Street

Doğru Cevap: B

Soru 2

Planla-yap-değerlendir süreci hangi eğitim yaklaşımında yer alır?

Head Start

Bank Street

Reggio Emilia

Montessori

High Scope

Doğru Cevap: E

Soru 3

Çocuklar için “kafa kalp ve ellerin uyumu” felsefesinin benimsendiği ve çocuğun tüm yönleriyle eğitilmesini amaçlayan eğitim yaklaşımı hangisidir?

Waldorf

Bank Street

Reggio Emilia

High Scope

Head Start

Doğru Cevap: A

Soru 4

“Görev hiyerarşisi yoktur yani müdür ve müdür yardımcıları yoktur.” ifadesi hangi yaklaşıma aittir?

Reggio Emilia

Montessori

Head Start

High Scope

Waldorf

Doğru Cevap: E

Soru 5

"Çocuğun 100 dili" terimi hangi yaklaşıma aittir?

Bank Street

Waldorf

Head Start

Reggio Emilia

High Scope

Doğru Cevap: D

Soru 6

“Anahtar deneyimler” ifadesi hangi yaklaşıma aittir?

High Scope

Head Start

Montessori

Waldorf

Reggio Emilia

Doğru Cevap: A

Soru 7

“Emici zihin” hangi eğitim yaklaşımına aittir?

Reggio Emilia

Waldorf

Montessori

High Scope

Bank Street

Doğru Cevap: C

Soru 8

“Araştırma merkezi” ve “öğretmen eğitim merkezi” hangi eğitim yaklaşımında yer almaktadır?

High Scope

Bank Street

Waldorf

Head Start

Montessori

Doğru Cevap: B

Soru 9

Bu süreçte, çocukların çeşitli yollarla ifade ettikleri düşünceleri, tepkileri fotoğraflar, videolar, ses kayıtları ve anekdotlar aracılığıyla sistematik olarak kaydedilir.
Yukarıdaki ifade Reggio Emilia Yaklaşımı'nın hangi unsuruna aittir?

Proje

Tetikleyici

Çocuğun 100 dili

Dokümantasyon

İş birliği

Doğru Cevap: D

Soru 10

MEB (2013) Okul Öncesi Eğitim Programı’nın farklı yaklaşımlardan alıntılanarak oluşturulmasını hangi terim ile tanımlanır?

Sarmal

Dengeli

Güncel

Kültürel

Eklektik

Doğru Cevap: E

Soru 11

"Düşük gelir düzeyine sahip ailelerden gelen çocuklara sosyal ve eğitimsel fırsatlar sağlayarak yoksulluğun olumsuz etkilerini en aza indirgemek ve onlara eşit fırsatlar sunmak" şeklinde tanımlanan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

High Scope

Head Start

Montessori

Waldorf

Bank Street

Doğru Cevap: B

Soru 12

“Özel malzeme, materyal ya da çevre istemeyen eğitimsel bir süreç ve felsefedir.” ifadesi hangi yaklaşımda yer almaktadır?

High Scope

Montessori

Head Start

Bank Street

Waldorf

Doğru Cevap: A

Soru 13

“Bu yaklaşımda çocukların gerçek yaşam deneyimleri yaşamalarına önem verilir. Bahçe işleri, ev işler, mutfak etkinlikleri, ekmek yapımı gibi günlük çalışmaları çocuklar yaparlar” ifadesi hangi yaklaşıma aittir?

Waldorf

High Scope

Reggio Emilia

Head Start

Bank Street

Doğru Cevap: A

Soru 14

Aşağıdaki eğitim yaklaşımı ve yaklaşımı geliştiren kişi eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

Bank Street- Lucy S Mitchell

Reggio Emilia- Loris Malaguzzi

Montessori- Maria Montessori

Waldorf- David Weikart

Head Start- Marian Wright Edelman

Doğru Cevap: D

Soru 15

“Çocuğun içinde bulunduğu ideolojiler, görüşler, gelenekler, kültürel değerler bir bütün olarak çocuğun çevresi olarak tanımlanır.” ifadesi aşağıdakilerden hangisine aittir?

Waldorf

Reggio Emilia

High Scope

Head Start

Bank Street

Doğru Cevap: B

Soru 16

“Not verme sistemi olmadığı için öğretmenler öğrencilerle ilgili detaylı bir değerlendirme yazarak çocuğu değerlendirir.” Hangi yaklaşımın değerlendirme sürecine aittir?

High Scope

Head Start

Waldorf

Reggio Emilia

Bank Street

Doğru Cevap: C

Soru 17

Çıkış noktası düşük gelir düzeyine sahip ailelerden gelen çocukların sosyal ve eğitimsel fırsatlar sağlayarak yoksulluğun olumsuz etkilerini en aza indirgeyerek eşit fırsat sunmak olan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

Head Start

Bank Street

Reggio Emilia

Montessori

High Scope

Doğru Cevap: A

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi Montessori Programı'nın odaklandığı temel alanlardan biri değildir?

Yaşam pratikleri

Duyu alanı

Dil sanatı

Astronomi

Kültürel konular

Doğru Cevap: D

Öğrenme ve Öğretme Teknikleri I - Tüm Sorular

Ünite 1

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Ünite 2

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Ünite 3

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Ünite 4

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler