Çocuk Yaşam Alanları ve Çevre Düzenlemesi - Tüm Sorular
Ünite 1
Soru 1
Head Start Programı’na göre aşağıdakilerden hangisi çocukların öğrenmeleri üzerinde etkili değildir?
Seçenekler
A
Sınıfın ve oyun bahçesinin büyüklüğü
B
Sınıfın yerden yüksekliği
C
Duvarların renkleri
D
Yerlerin ve mobilyaların tasarımı
E
Pencerelerin büyüklüğü
Soru 2
Çocuk yaşam alanlarında kullanılan ahşap oyuncakların, çocuklarda ………......................………. desteklediği bilinmektedir.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
dokunmayı, yaratıcılığı ve hayal gücünü
B
doğa sevgisini
C
doğayla uyum sağlamayı
D
duyuların hareket geçmesini
E
bilişsel etkinlikleri
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi çocukların gelişimi için yaşam alanlarında en önemli özelliklerdendir?
Seçenekler
A
Teknolojik aletlerin yer alması
B
Oyuncak bulunması
C
Güvenli olması
D
Kitap bulunması
E
Dinlenme alanı bulunması
Soru 4
Çocuk yaşam alanları ile ilgili yapılan en doğru tanım aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Çocukların, dünyaya geldikleri andan itibaren içinde bulundukları ve yaşamlarını sürdürdükleri alanlardır.
B
Çocuklar için tehlikeli olmayan alanlardır.
C
Oyun alanlarını kapsamaktadır.
D
Çocukların kendilerini keşfettikleri alanlardır.
E
Çocuklar için tehlikelerden arındırılmış ortamlardır.
Soru 5
Açık eğitim yaklaşımı ile ilgili verilen bilgilerden hangisi doğrudur?
Seçenekler
A
Sınıflarda, müzik, matematik ve oyun köşesi olmak üzere üç köşe bulunmaktadır.
B
Sınıflara başka köşeler eklenmemektedir.
C
Çocukların etkin katılımına önem verilmemektedir.
D
Tek tip materyaller kullanılmaktadır.
E
İlgi çekici, merak uyandıran, araştırma ve inceleme gereksinimi oluşturacak bir çevre oluşturulması önemlidir.
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi Montessori Yaklaşımı'na göre çocuk yaşam alanlarında bulunması önerilen materyallerden biri değildir?
Seçenekler
A
Günlük yaşam materyalleri
B
Duyu materyalleri
C
Tek yönlü materyaller
D
Dil materyalleri
E
Genel kültür-bilim materyalleri
Soru 7
Montessori Yaklaşımı göz önünde bulundurulduğunda aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Eğitimin amacı çocuğun keşfi ve özgürleştirilmesidir.
B
Çocuklar için hazırlanmış bir çevre bulunmaktadır.
C
Çocuklar için tasarlanmış özel materyaller bulunmaktadır.
D
Çocuklar emici zihinleri ile bilgiyi doğrudan fiziksel çevrelerinden almakta, zihnini düzenlemekte ve sosyal çevresine uyum sağlamaktadır.
E
Çocukların duyularını harekete geçiren materyallerin kullanımından kaçınılmıştır.
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi çocukların ileriki öğrenmelerini desteklemek için eğitim ortamında bulunması gereken özelliklerden biri değildir?
Seçenekler
A
Stresten uzak bir ortam olması
B
Kullanılan materyallerin gerçek ve doğal olması
C
Çocuklara zarar gelmesini engelleyici olması
D
Gürültüden uzak bir ortam olması
E
Düzensiz ve dağınık bir ortam olması
Soru 9
Çocuk yaşam alanı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Ev, okul, müze, mağaza gibi mekânlar, iç mekân yaşam alanlarını kapsar.
B
Dış mekân yaşam alanlarını ve doğal çevreyi kapsamaz.
C
Çocukların yaşam alanlarının onların gelişim özelliklerine ve dönemlerine uygun olması gerekmektedir.
D
Çocukların yaşadıkları çevre onların yaşları, gelişim özellikleri ve ihtiyaçları göz önünde bulundurularak düzenlenmelidir.
E
Çocuklar, sosyal ve mekânsal çevreleriyle aktif diyaloglar kurarak güven geliştirir ve öz yeterlik yaşarlar.
Soru 10
Head Start Programı’na göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Seçenekler
A
Yüksek gelirli aileler ve çocuklarını hedef alan bir programdır.
B
Çevre göz önünde bulundurulmaz.
C
Duyu masası, sessiz alan, büyük grup alanı, oyun bahçesi gibi bölümler bulunmaktadır.
D
Çocukların katılımları önemsenmez.
E
Materyaller çocukların ulaşamayacağı şekilde düzenlenmiştir.
Soru 11
Bank Street yaklaşımıyla ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Lucy Sprague Mitchell tarafından geliştirilen bir yaklaşımdır.
B
Çocukların yaşına uygun materyallere yer verilir.
C
Çocuklara hareket özgürlüğü sağlayan bir ortam bulunmaktadır.
D
Yalnızca bireysel etkinlikler yapılmaktadır.
E
Çeşitli öğrenme köşeleri bulunmaktadır.
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi High Scope Programı’nın özelliklerinden biri değildir?
Seçenekler
A
“bul-kullan- yerine bırak” ilkesi yer almaktadır.
B
Yaş grubuna bağlı olarak da ortam düzenlenesi yapılmalıdır.
C
Çocukların değişen ilgilerine ve pratik ihtiyaçlara cevap vermelidir.
D
Çocuğun çevresiyle etkileşime girmesi istenmez.
E
Mekânda, duyulara hitap eden hoş renk ve dokular, doğal materyaller ve doğal ışık gibi mekânı çekici kılan unsurlar bulunur.
Ünite 2
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi çocuk yaşam alanlarındaki bitkiler seçilirken dikkat edilmesi gereken hususlarından biri değildir?
Seçenekler
A
Alerjiye yol açabilecek bitkiler olmaması
B
Tohum veren bitkiler olmaması
C
Yaprakları çok dökülen bitkiler olmaması
D
Çocukların kolayca zarar verebileceği türden olmaması
E
Böcek ve arıları kendine çeken bitkiler olmaması
Soru 2
Montessori’ye göre çevrenin çocuğa aşağıdakilerden hangisini sağlaması beklenemez?
Seçenekler
A
Özgürce hareket edebilme
B
Yurttaşlık ve estetik duygusu
C
Yaş aldıkça, çevreye ve doğaya özen gösterme kişisel değer, kendini doğanın bir parçası gibi görme
D
Kendini aileden ve toplumdan bağımsız hissetme
E
Kendisini güvende hissetme, sevgi, saygı, kabul, güven duygularını hissetme
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi çevrenin özelliklerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Uyumlu
B
Doğal
C
Abartılı
D
Saygılı
E
Dikkatli
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi çocukların yaşam alanları için seçilen materyallerin ortak özelliklerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Doğal malzemeden yapılmış olması
B
Son modaya uygun olması
C
Çocukların gelişim özelliklerine uygun olması
D
Zararlı maddeler içermemesi
E
Çocuklara zarar verecek özellikte olmaması
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi çocuğun yaşam alanlarında bulunan doğal ögelerden biri değildir?
Seçenekler
A
Doğanın ve evrenin düzenini kavrayabilmesi
B
Temel deneyimleri kazanabilmesi
C
Üreticiliğe ve yaratıcılığa yönelebilmesi
D
Özerklik dönemi bunalımlarını en sağlıklı biçimde doğal ögelerle karşılayabilmesi
E
Doğadan bağımsız ve özerk olabilmesi
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi çocukların doğal çevreden uzaklaşmasının sonuçlarından biri değildir?
Seçenekler
A
Zihinsel açıdan pasifleşmesi
B
Sosyal becerilerinin zayıf kalması
C
Özgüvenlerinin artması
D
Kendilerini doğanın bir parçası gibi hissetmemeleri
E
Oyundan uzak kalmaları
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi çocukların yaşam alanları düzenlenirken dahil edilmesi gereken alanlar arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Eğitim pistleri
B
Bahçeler
C
Spor alanları
D
Kum - su alanları
E
Televizyon odaları
Soru 8
Dış mekanların düzenlenmesi hususunda aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
Seçenekler
A
Çocukların rahatça koşup oynayabilecekleri alanlar yapmak
B
Tırmanabilecekleri ağaçlar yetiştirmek
C
Bisiklet ile gezebilecekleri plastik zeminler yapmak
D
Kum havuzları yapmak
E
Yetişkinlerin ihtiyaçlarına göre düzenlemek
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi çevrenin çocuklara göre düzenlenmesinin gereklerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Çocukların kendilerini yalnız hissetmeleri
B
Çocukların kendilerini güvende hissetmeleri
C
Çocukların kendilerini çevreye ait hissetmeleri
D
Çocukların ilgi ve isteklerine cevap vermesi
E
Çocukların yaratıcılıklarını geliştirmesi
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi şehir planlama disiplininin çocuk yaşam alanlarına bakış açılarından biri değildir?
Seçenekler
A
Açık ve yeşil alanların yeterli sayıda olmaması
B
Yeşil alanlar için doğal aksiyon çapına bakılmaması
C
Çocuk yaşam alanlarının çok önemsenmesi
D
Parselasyondan arta kalan alanların kullanılması
E
Çocuk yaşam alanlarının rastgele yapılması
Soru 11
Çocuklarda çevre bilinci oluşturmak için dikkat edilmesi gereken ögelerden biri değildir?
Seçenekler
A
Yakın çevrenin çocuğa göre düzenlenmesi
B
Doğal çevre ile çocuk arasında ilişki kurulması
C
İç mekânların çocuğa göre hazırlanması
D
Dış mekânların çocuğa göre hazırlanması
E
Yapay çevrelerde suni malzemeler kullanılması
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisinin dış mekânların imar planlarında olması beklenemez?
Seçenekler
A
Çocukların ilgisini çeker özellikte olması
B
Dikkat dağıtıcı özellikte olması
C
Keşfetme duygusunu destekler özellikte olması
D
Yaratıcılığı destekler olması
E
Üretkenliği destekler olması
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi konutların yakın çevresiyle ilgili dış mekanlardan değildir?
Seçenekler
A
Çocuk odaları
B
Konut bahçesi
C
Okul bahçesi
D
Yaya yolları
E
Çocuk oyun alanları
Soru 14
3-6 yaş çocukların doğal aksiyon çapı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
0-100
B
50-100
C
100-150
D
100-200
E
150-250
Soru 15
Aşağıdakilerden hangisi 6 yaşındaki bir çocuğun görüş açısının derecesi verir?
Seçenekler
A
12
B
14
C
10
D
8
E
6
Ünite 3
Soru 1
Doğal çevrenin fiziksel gelişime katkılarından biri de D vitamini sunmaktır. D vitamini ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Açık alanda çocukların D vitaminine maruz kalma ihtimali artar.
B
D vitamini kemiklerin, kasların ve nöronların sağlıklı gelişimi için gereklidir.
C
D vitamini depresif semptomların azaltılması için gereklidir.
D
D vitamini canlılık duygularının artması için gereklidir.
E
D vitamini cilt sağlığı için gereklidir.
Soru 2
Doğal çevre çocukların ekrandan uzaklaşmalarını sağlar. Bu durum ile dil gelişimi arasında nasıl bir ilişki vardır?
Seçenekler
A
Doğal çevre, ekran süreci ve dil gelişimi arasında bir ilişki yoktur.
B
Doğal çevre, çocukların ekran sürecini azaltır, bu durum çocukların dil becerilerini yavaşlatır.
C
Çalışmalar, yavaşlayan dil gelişiminin artan ekran süresi ile ilişkili olduğunu ileri sürmektedir.
D
Doğal çevre ile ekran süresi arasında pozitif bir ilişki vardır.
E
Dil gelişimi, ekran süresinden etkilenmez.
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi doğal çevrede eğitim programlarının alan seçiminde dikkat edilmesi gereken hususlardan biri değildir?
Seçenekler
A
Uygulama sürecinde güvenli bir alanın seçilmesi
B
Doğal çevrede herhangi bir alanın rastgele seçilmesi
C
Projenin amacına uygun boyutlarda alan seçilmesi
D
Çocukların rahat hareket edebilecekleri alanların seçilmesi
E
Eğitimcinin çocukları rahatlıkla takip edebileceği bir alanın seçilmesi
Soru 4
Eğitim programlarında değerlendirmelerin çok yönlü olması gerekir. Aşağıdakilerden hangisi çok yönlü değerlendirmeye katkıda bulunabilir?
Seçenekler
A
Öğretmen, çocuk, aile, toplum
B
Sadece öğretmenler
C
Öğretmen ve aile
D
Çocuk ve toplum
E
Aile, çocuk ve öğretmenle
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi doğal çevre değildir?
Seçenekler
A
Denizler
B
Ormanlar
C
Göller
D
Avm oyun alanları
E
Nehirler
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi doğal çevrenin çocuk sağlığına ve gelişimine katkılarından biri değildir?
Seçenekler
A
Hiperaktivite ve dikkat eksikliğinde azalma
B
Doğal oyun alanları bulma
C
Kanser hastalıklarında iyileşme
D
Doğal beslenmenin sağlanması
E
Doğa ile yeniden bağ kurma
Soru 7
Hangisi doğal çevrenin sosyal duygusal gelişime katkısı değildir?
Seçenekler
A
Sosyal becerilerin edinilmesi
B
Arkadaş edinme
C
Toplumsal değerlerin öğrenilmesi
D
Stresin azalması
E
Kaygı durum bozukluklarının artması
Soru 8
Hangisi doğal çevrenin fiziksel gelişime katkısı değildir?
Seçenekler
A
D vitamini sağlayan kaynakları barındırma
B
Çocukların yaşıtlarından uzun olmasını sağlama
C
Kas gelişimini destekleyen ortamlar barındırma
D
Koşma, atlama, sıçrama gibi hareketler ile büyük kas gelişimini destekleme
E
Nesneler ile etkileşim yoluyla küçük kas gelişimi destekleme
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi doğal çevrenin dil gelişimine etkilerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Çocukların ekrandan uzak kalmalarını sağlayarak dil gelişimlerini koruma
B
Çocukların sözcük dağarcığını geliştirme
C
Dilin gramer yapısını geliştirme
D
Taklit oyunu ile dil becerilerini zenginleştirme
E
Farklı diller konuşmayı öğrenme
Soru 10
Hangisi doğal çevrenin bilişsel gelişime katkılarından biri değildir?
Seçenekler
A
Arkadaşlık ilişkilerini sürdürme
B
Dikkatini yoğunlaştırma/odaklanmayı sağlama
C
Problem çözmeleri için uygun ortamlar oluşturma
D
Çalışan bellek kapasitesini artırma
E
Hayal gücü ve yaratıcılığı destekleme
Soru 11
Hangisinde doğal çevrede eğitim programları geliştirmenin aşamaları doğru gösterilmiştir?
Seçenekler
A
Planlama-Uygulama-Değerlendirme
B
Uygulama-Değerlendirme-Planlama
C
Değerlendirme-Planlama-Uygulama
D
Uygulama-Planlama-Değerlendirme
E
Değerlendirme-Uygulama-Planlama
Soru 12
Doğal çevrede eğitim programlarının planlanmasına ilişkin aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Planlama, eğitim programı geliştirme sürecinin ilk adımıdır.
B
Doğal çevrede, planlamaya ihtiyaç yoktur.
C
Etkin bir planlama, nitelikli uygulamalara kapı açar.
D
Planlama ile başlayan program geliştirme süreci bir döngüdür.
E
Planlamada dikkate alınması gereken bazı hususlar bulunur.
Soru 13
Doğal çevrede eğitim programları uygulanırken nelere dikkat edilmelidir?
Seçenekler
A
Alan seçimi ve kullanımına, zaman seçimi ve yönetimine, fırsatlar ve zorluklara, işbirliklerine özen gösterilmelidir.
B
Sadece alanın güvenli olması yeterlidir.
C
Çocukların doğal çevreye haftada bir gün gitmesi gereklidir.
D
Uygulama sürecinde her zaman aynı rutinler izlenmelidir.
E
Uygulamada sadece sınıf öğretmeni ile projeler yapılmalıdır.
Soru 14
Doğal çevrede eğitim programlarının süreç değerlendirmesinde hangisi kullanılmaz?
Seçenekler
A
Gözlem formları
B
Kontrol listeleri
C
Anektod Kayıtları
D
Dökümantasyonlar
E
Sınavlar
Ünite 4
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi doğal çevrenin içerdiği doğal ögelerden biri değildir?
Seçenekler
A
Deniz
B
Orman
C
Açık alan
D
Peyzaj ile tasarlanmış yeşil alanlar
E
Doğal ve açık uçlu materyaller
Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi açık uçlu materyallerin özelliklerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Uygun maliyetli olmak
B
Taşınabilir olmak
C
Sentetik olmak
D
Çok yönlü olmak
E
Estetik olmak
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi kum/toprak/kir için yanlıştır?
Seçenekler
A
Kum, yumuşaklığı ve işlevselliği nedeniyle en popüler oyun materyallerinden biridir.
B
Taşınması ve kalıplanması zordur.
C
Kazılabilir, elenebilir, yontulabilir, dökülebilir ve üzerine çekilebilir.
D
Su ile birleştiğinde, yaratıcı oyunlar için daha da fazla fırsat sağlar.
E
Çocuklar kum ile yaratıcılık ve hayal güçlerini besleyen birçok ürün oluşturabilir.
Soru 4
Doğal materyaller, çocukların oyunlarına katkı sunan materyallerdir. Aşağıdakilerden hangisi doğal materyallerin bu durumuna örnek olarak gösterilemez?
Seçenekler
A
Çocuklar doğal materyallerle kurdukları oyunlarda kendi kararlarını verebilir ve seçimlerini yapabilir.
B
Doğal materyallerle kurulan oyunlar çocukların bedenlerini ve zihinleri aktif olarak kullanmalarını sağlar.
C
Çocuklar doğal materyallerle kurdukları oyunlarda, açık alanda doğal ve ulaşılabilir materyalleri kullanırlar.
D
Çocuklar doğal materyalleri oyunlarında etkin kullanırken, el becerilerini, zihinsel becerilerini ve sosyal becerilerini geliştirebilirler.
E
Doğal materyaller, her zaman güvenilirdir. Bunun için her oyunda, her koşulda ve her zaman kullanılırlar.
Soru 5
Doğal çevrenin kaba motor gelişimine aşağıdakilerden hangisinin katkısı olmaz?
Seçenekler
A
Çocukların hareket etmelerine imkân sağlaması
B
Çocukların atlaması, zıplaması, oynaması
C
Çocukların yürümesi ve koşması
D
Çocukların nesneleri elleri ile manipüle etmesi
E
Çocukların yuvarlanması, dönmesi, vb. hareketler yapması
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi doğal çevrenin ve doğal materyallerin sosyal gelişime katkısını açıklamaz?
Seçenekler
A
Çocukların çevreleri, akranları ve yetişkinler ile etkileşime girmesi
B
Çocukların grup çalışmaları yapmalarına olan sağlaması
C
Çocukların bireysel çalışmalarının hız kazanması
D
Çocukların dramatik oyunlar kurmalarına olanak sağlaması
E
Çocukların çeşitli toplumsal roller almalarının sağlanması
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi doğal çevrenin ve doğal materyallerin bilişsel gelişime katkısını açıklamaz?
Seçenekler
A
Çocukların yaptıkları işe odaklanmalarına katkı sunar.
B
Çocukların hayal gücünü geliştirir.
C
Çocukların problem çözme becerilerini geliştirir.
D
Çocukların akranlarından daha zeki olmalarını sağlar.
E
Çocukların yaratıcılıklarını destekler.
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi doğal çevrenin ve doğal materyallerin dil gelişime katkısını açıklamaz?
Seçenekler
A
Çocukların alıcı dil becerilerini destekler.
B
Çocukların ifade edici dil becerilerini destekler.
C
Çocukların kendilerini sözel olarak ifade etmelerini destekler.
D
Çocukların kelime hazinesini artırır.
E
Çocukların dil gelişiminde herhangi bir katkısı bulunmaz.
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi doğal çevrenin ve doğal materyallerin çocukların sağlıklı ve iyi olma hâline etkisini açıklamaz?
Seçenekler
A
Çocukların sağlıklı olma hâline katkı sağlaması konusunda araştırmalardan bahsedilemez.
B
Çocukların açık alanda olması hareket etmelerine olanak sağlar, bu durumda egzersiz yapma olanağı verir. Böylece obezite vb. sağlık sorunları azalır.
C
Çocukların çevreleri ile etkileşime geçmeleri duyularını kullanmalarına olanak sağlar. Bu durum sağlıklı olma hali için önemlidir.
D
Çocukların ekran sürelerinin azalmasına ve göz sağlığı sorunlarının azalmasına katkı sunar.
E
Çocukların sentetik malzemeler yerine doğal materyalleri kullanması daha sağlıklıdır.
Soru 10
Dışarıdaki kir, dost mikroorganizmaları içerebilir. Hangisi bu durumu açıklamaz?
Seçenekler
A
Bağışıklık sistemini eğitebilir.
B
Dolaşım sisteminin daha sağlıklı olmasını destekler.
C
Alerjilere karşı direnç geliştirir.
D
Astıma karşı direnç geliştirir.
E
Depresyon ve anksiyete dâhil olmak üzere bir dizi hastalığa karşı direnç geliştirebilir.
Soru 11
Doğal oyun alanları, yapay ortamlardan birkaç yönden farklılık gösterir.
Aşağıdakilerden hangisi bu farklılıklardan biri değildir?
Aşağıdakilerden hangisi bu farklılıklardan biri değildir?
Seçenekler
A
Arazi daha çeşitli ve engebelidir, bu nedenle çocuklar oyun oynamamalıdır.
B
Doğal manzaralar da doğası gereği karmaşık, dinamik ve genellikle düzensizdir.
C
Çok çeşitli nesneler, değişen doğal materyaller ve diğer yaratıklarla yakın karşılaşmalar, zihinsel ve duyusal uyarım sağlar.
D
Çeşitli etkinlikler, keşif, farklı düşünme, hayal gücü ve yaratıcılık için çok sayıda yol sunar.
E
Çubuk ve yapraklar gibi unsurlar, oyuncak bebek gibi çeşitli amaçlar için, bir kulübe inşa etmek veya kuma çizim yapmak için, kullanılabilir.
Soru 12
Durağan, değişmeyen oyun alanları ve oyun materyalleri çocuklar için çok az şey yaparken, manipüle edilebilen, nesnelerin hareket ettiği ve hareket ettirilebildiği ortamlar olasılık dünyaları açar.
Aşağıdakilerden hangisi bu duruma örnek olamaz?
Aşağıdakilerden hangisi bu duruma örnek olamaz?
Seçenekler
A
Bir kumsalda, çocukların yaratıcı olmalarını sağlayan bol miktarda su, kum, taş, kaya, koku, görüntü, manzara ve doku vardır.
B
Olgun ormanlık alan veya kumsallar gibi doğal çevreler, asfalt okul oyun alanı yada şehir parkı gibi birçok yapay oyun alanından çok daha fazla olasılık içeren açık uçlu materyaller sağlar.
C
Dışarıda veya geniş kapalı alanlarda başkalarıyla oynayan çocukların çok fazla oyuncağa ihtiyacı yoktur.
D
Alışveriş merkezleri içerdikleri yapay oyun alanları ile çocuklar için manipüle edilebilen ve durağan olmayan ortamlar sunar.
E
Bir ormanda, çocukların hayal gücünü destekleyecek bol miktarda dal, kozalak, taş bulunur.
Soru 13
Açık uçlu materyaller, genellikle geniş bir yaş aralığındaki çocuklar için ilgi çekicidir ve farklı deneyim ve becerilere sahip çocuklar için keşif imkânı sunar. Örneğin, bloklar…
Aşağıdakilerden hangisi bu duruma örnek olarak gösterilemez?
Aşağıdakilerden hangisi bu duruma örnek olarak gösterilemez?
Seçenekler
A
Basit blok oyunu, blokların kullanılmasını içerebilir. Karmaşık blok oyunu, blokların yanı sıra araçları veya insan figürlerini içerebilir.
B
Süper karmaşık blok oyunu, çocukları (bloklara yapıştırmak için) kendi binalarını çizmeye davet edebilir.
C
Blok oyunu, bebekler için idealdir. Sert tahtalar bebekler ile güvenli bir şekilde kullanılabilir.
D
Süper karmaşık blok oyunu, çocukları kendi figürlerini çizmeye davet edebilir.
E
Süper karmaşık blok oyunu, çocukları farklı bina türlerinin resimlerini çizmesini içerebilir.
Soru 14
I. Kum
II. Toprak
III. Dal
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri doğal ve açık uçlu materyallere örnek verilebilir?
II. Toprak
III. Dal
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri doğal ve açık uçlu materyallere örnek verilebilir?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız III
C
I ve II
D
II ve III
E
I, II ve III
Ünite 5
Soru 1
Mekân hangi durumda çocuklar için kapsayıcı ve uygun bir öğrenme ortamı olmaktan uzaklaşır?
Seçenekler
A
Çocukların ilgilerini çektiğinde
B
Sadece yetişkinlere yönelik tasarlandığında
C
Çocuklarda merak duygusu uyandırdığında
D
Tasarlanırken çocukların fikirleri dikkate alındığında
E
Çocukların yaşlarına uygun tasarlandığında
Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi çocukların duyusal algıları ve öğrenmeleri arasındaki ilişkiyi özetleyen kavramlardan biri değildir?
Seçenekler
A
Mekân
B
Duyular
C
Geri bildirim
D
Öğrenme
E
Öğrenme mekânı
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi iç mekânların bölümlendirilmesinde kullanılan bileşenlerden biri değildir?
Seçenekler
A
Duvarlar
B
Merdivenler
C
Tablolar
D
Tavanlar
E
Zeminler
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi müze ziyaretlerinin çocuklara sağladığı faydalardan biri değildir?
Seçenekler
A
Çok kültürlülüğü öğrenmesine imkân sağlamak
B
Kültürlere karşı hoşgörülü olmasını sağlamak
C
Başka kültürleri öğrenmesine imkân sağlamak
D
Meslek edinmesine imkân sağlamak
E
Kendi kültürünü öğrenmesine imkân sağlamak
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi sinema salonlarının tasarımında dikkat edilmesi gereken hususlardan biri değildir?
Seçenekler
A
Oturma alanları
B
Akustik kalitesi
C
Bilet fiyatları
D
İzleyicilerin sahneye olan uzaklıkları
E
Ses yalıtımı
Soru 6
Ev ortamında kullanılan renklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Renkler, çocukların zihinsel ve psikolojik gelişimlerini etkiler.
B
Evdeki odaların ve donatıların rengi her zaman aynı olmalıdır.
C
Seçilecek renklerin çocuklar tarafından beğenilmesine özen gösterilmelidir.
D
Çocukların hayal dünyasını zenginleştirecek ve onları motive edecek renkler tercih edilmelidir.
E
Hangi renklerin çocuklarda hangi duygu değişimine sebep olabileceği bilinmelidir.
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi çocuklar için ev ortamında alınabilecek güvenlik önemlerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Delici ve kesici aletleri güvenli yerlerde muhafaza etmek
B
Pencerelere çocuk kilidi takmak
C
Oyuncak sayısını azaltmak
D
Kapılara emniyet kilidi takmak
E
Hareketsiz mobilyaları sabitlemek
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi çocukların vakit geçirdikleri iç mekânlardan biri değildir?
Seçenekler
A
Kütüphaneler
B
Kapalı Spor Salonları
C
Müzeler
D
Okul Bahçesi
E
Tiyatro Sahnesi
Soru 9
Ev ortamı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Ev ortamı çocuğun dünyaya açıldığı yerdir.
B
Çocuğun hayata dair temel şeyleri öğrendiği yerdir.
C
Çocuğun beslenme alışkanlığı kazandığı yerdir.
D
Çocuğun dünyayı tanımaya başladığı yerdir.
E
Çocuğun sosyalleşmeyi öğrendiği tek yerdir.
Soru 10
İç mekânlar tasarlanırken ilk dikkat edilmesi gereken kriter aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Ortamdaki güvenlik önlemleri
B
Ortamdaki eşyaların rengi
C
Ortamın ısısı
D
Ortamın genişliği
E
Ortamın aydınlanma süresi
Soru 11
Aşağıdakilerin hangisinde okulların iki temel işlevi bir arada verilmiştir?
Seçenekler
A
Uyum ve çeşitlendirme
B
Bilgilendirme ve çeşitlendirme
C
Uyum ve bilgilendirme
D
Bilgilendirme ve aktarma
E
Aktarma ve çeşitlendirme
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi küçük yaşlardan itibaren çocukların spor aktivelerine katılmalarının faydalarından biri değildir?
Seçenekler
A
Stresten uzaklaştırma
B
Daha sağlıklı düşünmelerini sağlama
C
Sağlıklı bir vücuda sahip olmalarını sağlama
D
Sosyalleşmelerini sağlama
E
Popüler olmalarını sağlama
Soru 13
İnsanları belirli bir ölçüde bulunduğu çevreden ayıran ve içerisinde eylemlerin sürdürülmesine imkân sağlayan alanlara ne ad verilir?
Seçenekler
A
Tapulu Alan
B
Çevrelenmiş Alan
C
Mekân
D
İmarlı Alan
E
İskânlı Alan
Ünite 6
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi çocukların gelişimlerinin desteklenmesi ve sağlıklarının korunması adına evlerde bulunması gereken materyallerin özelliklerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Sağlam, dayanıklı ve ekonomik olması
B
Çocuğa özgü olması
C
Kazalara karşı güvenli olması
D
Beyaz renkte olması
E
Sağlıklı malzemeden üretilmiş
Soru 2
Evlerde bulunan materyallerin çocukların gelişimi ve sağlığı için uygunluğu noktasında dört farklı grupta incelenmesi gerekir.
Aşağıdakilerden hangisi bu grupta yer almaz?
Aşağıdakilerden hangisi bu grupta yer almaz?
Seçenekler
A
Fiziksel
B
Kimyasal
C
Yapısal
D
Yüzeysel
E
İşlevsel
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi ev bölümlerinde çocukların sağlık hâllerinin korunması ve güvenlikleri açısından kullanılması gereken materyallerdendir?
Seçenekler
A
Terleme yapmayan Duvar kaplaması
B
Yön işaretleri
C
İkaz Lambaları
D
Sert zemin kaplaması
E
Banyo küveti
Soru 4
Okullarda çocukların oyun oynadığı ve etkinlik yaptığı iç mekânlardan olan kreşlerin ve gündüz bakım evlerinin tasarımı ve kullanılacak materyaller hakkında hangi resmi kurum yönetmelik yayınlamıştır?
Seçenekler
A
Gençlik ve Spor Bakanlığı
B
Temel Eğitim Genel Müdürlüğü
C
İl Milli Eğitim Müdürlüğü
D
Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı
E
İl Valiliği
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi çocuk kütüphanesinde kullanılan materyallerin özelliklerindendir?
Seçenekler
A
Beyaz duvar kaplaması
B
Sert plastik masa ve sandalyeler
C
Yumuşak ve ses yapmayan zemin kaplaması
D
Led aydınlatma sistemi
E
Koyu renk tavan boyası
Soru 6
İç mekânlarda bulunan sivri uçlu ve kenarlı mobilyalara kazalara yol açmaması için nasıl müdahale edilmelidir?
Seçenekler
A
Çocukların yaklaşması engellenir.
B
Çocuklara bu mekânlarda kask takılır.
C
Çocukların deneyimlemesine izin verilir.
D
Yumuşak kenar ve köşe koruyucular takılarak etkisiz hale getirilir.
E
Köşelere kilit takılır.
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi çocuk sağlığı ve gelişimi açısından iç mekân mobilyalarında bulunması gereken özelliklerden biri değildir?
Seçenekler
A
Ergonomik olması
B
Bağlantılarının sağlam olması
C
Yuvarlak kenar ve köşelere sahip olması
D
Cam ve ayna gibi bölümler içermesi
E
Duvara sabitlenmiş olması
Soru 8
İç mekânların çocuklar için aşağıdaki özelliklerden hangisine sahip olması beklenmez?
Seçenekler
A
Gelişimini desteklemesi
B
Güvenli olması
C
Aydınlık olması
D
Rahat oyun ortamı sunması
E
Soğuk olması
Soru 9
Çocuklara somut yaşantısal deneyimler ve nitelikli materyallerden zengin bir mekân hazırlandığında üst düzey öğrenme gerçekleşeceğini belirten düşünür aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Maria Montessori
B
Vygotsky
C
Bruner
D
John Dewey
E
Piaget
Soru 10
Millî Eğitim Bakanlığı’nın Eğitim Yapıları Asgari Tasarım kılavuzunda çocukların kullanımına sunulacak olan eğitim kurumlarındaki tüm materyallerde olmasını istediği güvenlik işareti aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
MİT
B
OÖE
C
CE
D
SOS
E
İSO
Soru 11
Çocukların mekânı algılama süreci aşağıdaki gelişim dönemlerinden hangisinde başlar?
Seçenekler
A
Bebeklik dönemi
B
Erken çocukluk dönemi
C
Ergenlik dönemi
D
Yetişkinlik dönemi
E
Yaşlılık dönemi
Soru 12
Çocukların kavram oluşturma süreçlerine iç mekândaki materyallerin etkisi göz önüne alındığında, aşağıdaki materyal özelliklerinden hangisinin bu sürece etkisi yoktur?
Seçenekler
A
Fiyat
B
Biçim
C
Malzeme
D
Renk
E
Konum
Soru 13
Steiner’e göre mekânda belirlenen bir referans nesne ve rota unsurlarıyla gerçekleşen gelişim alanı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Uzamsal gelişim
B
Dil gelişimi
C
Fiziksel gelişim
D
Sosyal gelişim
E
Duygusal gelişim
Soru 14
Çocuk ve mekân ilişkisi göz önüne alındığında çocukların bulunduğu mekân üzerinde kontrol ve karar yetkisine sahip sorumlu birey olarak konumlandıran yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Reggio Emilia
B
Montessori
C
High Scope
D
Waldorf
E
Bank Street
Soru 15
Çocukların zihinsel gelişiminin mekânsal imkân ve durumlardan etkilendiğine vurgu yapan düşünür aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Rousseau
B
Froebel
C
Piaget
D
Gardner
E
John Dewey
Ünite 7
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi dış mekânlar değildir?
Seçenekler
A
Botanik bahçesi
B
Çocuk bahçesi
C
Çocuk müzesi
D
Oyun arsası
E
Hayvanat bahçesi
Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi çocuklar için oluşturulan dış mekânın amaçları arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Öğrenme
B
Keşfetme
C
Araştırma
D
Eğlenme
E
Büyüme
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi güvenli bir dış mekânda bulunması gereken özelliklerden biridir?
Seçenekler
A
Kullanım alanlarının yaş gruplarına göre ayrılmış olması
B
İşaret ve levhalara yer verilmemesi
C
Zeminin kaygan olması
D
Ekipmanların ve tırmanma rampalarının korunaksız olması
E
Tüm yaş gruplarına hitap etmesi
Soru 4
Çocuk bahçeleri hangi yaş aralığında çocuklara yönelik düzenlenmelidir?
Seçenekler
A
0-6 yaş
B
6-10 yaş
C
10-12 yaş
D
12-15 yaş
E
15-18 yaş
Soru 5
Açık hava oyun alanları aşağıdaki özelliklerden hangisine sahip değildir?
Seçenekler
A
Kolay ulaşılabilir olması
B
Küçük olması
C
Dört mevsimde kullanılabilir olması
D
Yakınında tuvalet ve lavabo bulunması
E
Farklı yaş gruplarına hitap etmesi
Soru 6
Çocuk bahçesinin diğer adı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Çocuk merkezi
B
Çocuk okulu
C
Çocuk parkı
D
Anaokulu
E
Kreş
Soru 7
Açık hava spor alanları kimlere hitap eder?
Seçenekler
A
Yetişkinlere
B
Ebeveynlere
C
Gençlere
D
Tüm bireylere
E
Çocuklara
Soru 8
Hayvanat bahçelerinin ziyaretçi sayısını artırmaya yönelik amacı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Araştırma
B
Keşfetme
C
Eğitim
D
Koruma
E
Rekreasyon
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi botanik bahçelerinin çocukların eğitimine yönelik amaçlarından biri değildir?
Seçenekler
A
Eğlence
B
Bireysellik
C
Gönüllülük
D
Deneyim
E
Uzmanlaşma
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi dış mekândır?
Seçenekler
A
Anaokulu
B
Çocuk kütüphanesi
C
Çocuk bahçesi
D
Müze
E
Bilim merkezi
Soru 11
Farklı yaşlardaki bireylerin öğrenme, keşfetme, araştırma, inceleme ve eğlenme amacıyla vakit geçirdikleri açık alanlara ne ad verilir?
Seçenekler
A
Müze
B
Kütüphane
C
İç mekân
D
Dış mekân
E
Stadyum
Soru 12
Beslenme, sağlık, barınma ve eğitimin yanı sıra ………. çocuğun gelişimi için yaşamsal öneme sahiptir.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
oyuncak
B
oyun
C
kitap
D
çanta
E
park
Soru 13
Çocuklar için tasarlanan dış mekânların çevresi aşağıdakilerden hangisi ile çevrilmelidir?
Seçenekler
A
Beton duvar
B
Doğal yeşillik
C
Tel örgü
D
Uzun ağaçlar
E
Tahta çit
Soru 14
Dünyanın ilk botanik bahçeleri hangi ülkede kurulmuştur?
Seçenekler
A
Amerika Birleşik Devletleri
B
Almanya
C
Fransa
D
Türkiye
E
İtalya
Soru 15
Türkiye’nin ilk modern botanik bahçesi hangi ildedir?
Seçenekler
A
Ankara
B
İzmir
C
Gaziantep
D
İstanbul
E
Bursa
Ünite 8
Soru 1
Dış mekânlarda kullanılan materyaller ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?
Seçenekler
A
Çocukların gelişiminin bütüncül desteklenmesinde önemlidir.
B
Çocuklar dış mekânlarda bulunan materyallerle tek başlarına ya da iş birliği içerisinde çalışmalar yapabilir.
C
Dış mekânlarda bulunan materyaller çocukların duyu gelişimi için önemlidir.
D
Dış mekânlarda bulunan materyallerin yaratıcılığı desteklemesi için gerçek yaşamla ilişkilendirilmemelidir.
E
Çocukların bilişsel, duygusal, sosyal ve iyi oluş hallerini korumak ve gelişimlerini desteklemek için dış mekânlarda bulunan materyaller fırsat sunar.
Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi dış mekânlardaki materyallerde bulunması gereken unsurlardan değildir?
Seçenekler
A
Esneklik
B
Yapılandırılmış olması
C
Çeşitlilik
D
Etkileşime açıklık
E
Çocuğa görelik
Soru 3
“Çocukların öğrenmelerinde çevre üçüncü öğretmendir. Bu nedenle çevrede bulunan materyaller, çocukların keşfedip araştırma yapmalarına olanak sağlayan ve gerçek yaşamla bütünleştirilebilir olmalıdır.” Cümlesi hangi yaklaşımını temsil etmektedir?
Seçenekler
A
Waldorf Yaklaşımı
B
Montessori Yaklaşımı
C
High Scope Yaklaşımı
D
Çevre-Çocuk Yaklaşımı
E
Reggio Emilia
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi dış mekânlarda materyaller düzenlenirken dikkat edilmesi gereken unsurlardan biri değildir?
Seçenekler
A
Çocuklar materyallere rahatlıkla ulaşabilmelidir.
B
Materyaller çocukların gelişim alanını destekleyecek nitelikte olmalıdır.
C
Materyaller belli bir düzende bulundurulmalıdır.
D
Materyallerde dikkat çekme önemsiz olmakla birlikte işlevi önemlidir.
E
Materyaller çocuğun günlük yaşamına uygun olmalıdır.
Soru 5
Dış mekân düzenlemesi ve materyallerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Dış mekânın düzenlemesi materyallerden daha önemlidir.
B
Dış mekânda yer alan materyallerin etkili kullanılması öğrenmede önemlidir.
C
Materyal çeşitliliği kadar mekân düzenlemesi de çocukların gelişiminde önemlidir.
D
Dış mekânlar gelişime olan katkıları yönünden ortak ögeleri barındırır.
E
Dış mekânda bulunan materyaller akıl, beden ve ruh sağlığının gelişiminde rol oynar.
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi dış mekânlarda bulunan materyallerin bilişsel gelişime etkilerinden değildir?
Seçenekler
A
Keşfederek öğrenmelerine katkı sağlar.
B
Yaratıcılıklarını geliştirerek problem çözme becerilerine katkı sağlar.
C
Zihinsel olarak sürekli aktif olmalarına yardımcı olur.
D
Gözlem yaparak öğrenmelerine katkı sağlar.
E
Paylaşma, iletişim kurma becerilerinin gelişmesine destek olur.
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi dış mekânlarda bulunan materyallerin sosyal duygusal gelişimlerine etkilerinden değildir?
Seçenekler
A
İş birliği içerisinde çalışmalarını sağlar.
B
Materyallerin yapıları hakkında gözlem yapma fırsatı sunar.
C
Paylaşma, etkileşimde bulunma becerilerini destekler.
D
İyi olma hallerini desteklemede büyük öneme sahiptir.
E
Kendine güven, bağımsızlık, kurallara uyma becerilerinin gelişmesini destekler.
Soru 8
Dış mekânlarda bulunan materyallerin özellikleri çocukların gelişimine katkı sağlar.
Aşağıdakilerden hangisi bu özelliklerden biri değildir?
Aşağıdakilerden hangisi bu özelliklerden biri değildir?
Seçenekler
A
Çok yönlü olması
B
Esnek olması
C
Farklı yapılara sahip olması
D
Teknoloji içermesi
E
Yaşamla ilişkilendirilebilir olması
Soru 9
Çocukların sağlığı yönünden düşünüldüğünde dış mekânda kullanılan materyallerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Güvenlik unsurlarına dikkat edilmiş olması
B
Bakımlarının zamanında yapılmış olması
C
Çocukların ilgisini çekecek düzeyde olması
D
Kullanılan malzemenin yapısına dikkat edilmesi
E
Sivri köşeleri olmayan materyaller kullanılması
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi dış mekândaki materyallerin çocukların gelişimine olan katkılarından değildir?
Seçenekler
A
Beyin gelişimlerine katkı sağlar ve sinaptik bağlantıların güçlenmesini destekler.
B
Çocukların farklı duyguları tatmalarını destekler
C
Sağlıklı iyi oluş hallerini destekler.
D
Keşif yapmalarına imkân sağlar.
E
Gelişim alanlarını sınırlı düzeyde destekler.
Soru 11
Emile adlı kitabında dış ortamlarda uygulama yapmanın çocukların gelişimi için önemli olduğunu savunan erken çocukluk eğitimcisi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Rudolf Steiner
B
David Weikart
C
Jean-Jacques Rousseau
D
John Dewey
E
Maria Montessori
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisinde dış mekânlarda kullanılan materyallerin bilişsel gelişime doğrudan katkılarından biri değildir?
Seçenekler
A
Araştırma yapmalarına olanak sağlayarak keşfetme süreçlerine yardımcı olur.
B
Hayal gücünün gelişmesini destekler.
C
Farklı çeşitlilikte materyal kullanılması, çocukların bireysel ya da iş birliği içerisinde oynamaları için seçenek oluşturur.
D
Çocukları öğrenme konusunda motive eder.
E
Çocukların bir gelişim alanında aktif kılarken diğer gelişim alanında pasif olmalarına neden olur.
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi dış mekânda kullanılan materyallerin çocukların dil gelişimine olan doğrudan katkılarından biri değildir?
Seçenekler
A
Sınırlı sayıda duyguyu tatmalarını desteklemesi
B
Çocukların aktif olmalarını sağlaması
C
Enerjilerini atmalarını sağlaması
D
Sağlıklı iyi oluş hâllerini desteklemesi
E
Yaparak, yaşayarak öğrenmelerini sağlaması
Ünite 9
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi çocuk gelişiminde çevrenin önemine vurgu yapan kuramlardan değildir?
Seçenekler
A
Yorumsayıcı kuram
B
Sosyokültürel kuram
C
Ekolojik kuram
D
Etolojik kuram
E
Psikososyal kuram
Soru 2
Bireyin eylemlerinden oluşan çevre türü aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Sosyal çevre
B
Algısal çevre
C
Davranışsal çevre
D
İşlemsel çevre
E
Fiziksel çevre
Soru 3
Çocukluk dönemi aşağıdaki yaş gruplarından hangisidir?
Seçenekler
A
0-3 yaş
B
0-6 yaş
C
0-8 yaş
D
3-6 yaş
E
0-18 yaş
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi iç mekânın ögeleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Renk-doku
B
Kültür-tarz
C
Işık
D
Biçim-form
E
Güvenlik
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi eğitime yönelik yaşam alanları arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Kreşler
B
Kütüphaneler
C
Laboratuvarlar
D
Etüt merkezleri
E
Gündüz bakım evleri
Soru 6
Aşağıdaki cümlelerden hangisi ekolojik algı kuramının temelini oluşturmaktadır?
Seçenekler
A
Hareket algıyı algı hareketi tetikler.
B
Zekâ çevresel bağlama göre değişiklik gösterir.
C
Öğrenme yakınsak gelişim alanında gerçekleşmektedir.
D
Öğrenme gözlem ve taklit aracılığıyla gerçekleşmektedir.
E
Gelişim basamakları sosyal ve ilişkisel çevre içerisinde meydana gelmektedir.
Soru 7
“Kendine özgü özellik ve uyaranlara sahip, gürültülü, hareketli ve özgür aktiviteleri deneyimlemeye olanak tanıyan açık, değişen ve gelişen mekân” tanımı aşağıdakilerden hangisine aittir?
Seçenekler
A
İç mekân
B
Dış mekân
C
Sosyal mekân
D
Ekolojik mekân
E
Kültürel mekân
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi bir çocuğun yaşam alanları arasında yer almamaktadır?
Seçenekler
A
Ev
B
Sokak
C
Park
D
Fabrika
E
Okul
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi bir çocuğun yaşam alanlarını kısıtlayan ögeler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Toplumsallaşma
B
Dijitalleşme
C
Trafik
D
Yoğun yapılaşma
E
Küreselleşme
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi eğitime yönelik yaşam alanlarının yapı kalitesiyle ilgili öğelerden değildir?
Seçenekler
A
Eğitimci niteliği
B
Oyun ve ekipman varlığı
C
Eğitim alanlarının içi ve bahçesi
D
Yazılı politikalar
E
Eğitimci-çocuk etkileşimi
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi çocukların dünya ile ilişkilerini kurduğu başlıca yaşam alanıdır?
Seçenekler
A
Okul
B
Ev
C
Sokak
D
Mahalle
E
Park
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi dış mekân aktivitelerinin gelişimsel katkılarından biri değildir?
Seçenekler
A
İç organ ve kemik gelişimi
B
Beyin sinir merkezinin gelişimi
C
Öz bakım becerileri gelişimi
D
Risk alma
E
Dürtü kontrolü
Ünite 10
Soru 1
Özel gereksinimli çocukların doğal yaşam alanlarındaki günlük rutinlerinde aşağıdaki bireylerden hangisiyle en fazla etkileşime girmeleri beklenir?
Seçenekler
A
Doktor
B
Öğretmen
C
Yardımcı personel
D
Dil ve konuşma terapisti
E
Aile
Soru 2
İşitme yetersizliği olan çocuklar genel olarak gereksinimlerini sözel olarak ifade etmede yetersiz kaldıkları için yaşam alanları içindeki aileleri, arkadaşları, öğretmenleri ve yardımcılar bu çocukların kendilerini ifade edebileceği farklı yolları anlamaya çalışabilirler. Aşağıdakilerden hangisi bu yollardan biri değildir?
Seçenekler
A
Kısa cümle kurmak
B
Abartısız mimiklerle konuşmak
C
İşaret dilini öğrenmek
D
Eşyaların özelliklerini ayrıntılı anlatmak
E
İletişim kurarken yüz yüze bakmak
Soru 3
Çocukların bağımsız hareket edebilme becerileri ve motor koordinasyonları oldukça sınırlı olduğu için ev, okul gibi doğal yaşam alanlarında mutlaka fiziksel uyarlamalara ve düzenlemelere gidilmesi gerekmektedir. Yukarıda verilen bilgi doğrultusunda hangi yetersizlik türüne göre düzenleme ve uyarlamalar yapılmalıdır?
Seçenekler
A
İşitme Yetersizliği
B
Görme Yetersizliği
C
Bedensel Yetersizlik
D
Otizm Spektrum Bozukluğu
E
Zihinsel Yetersizlik
Soru 4
Korunmaya muhtaç çocukların kalması için çocuk bakım kuruluşlarının kapasitelerine ilişkin bilgilere yer verilmiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu bilgilerden değildir?
Seçenekler
A
Çocuk evi en fazla yedi çocuk için hizmete açılır.
B
Çocuk evi için açılışta eksik kalan kapasite varsa açılmaz.
C
Çocukların kardeş olması durumunda kapasite sınırı aranmaz.
D
Gebelik durumunda bebek sayısı kapasiteye dâhil edilir.
E
Çocuk evleri sitesinde en fazla on çocuğa hizmet verilir.
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi koruyucu aile hizmetleri modellerinden biridir?
Seçenekler
A
Akraba veya yakın çevre modeli
B
Çocuk evi modeli
C
Üç aylık koruyucu aile modeli
D
Çocuk destek hizmet modeli
E
Birinci kademe modeli
Soru 6
"0-18 yaş arası korunma gereksinimi olan çocukları korumak, bir iş veya meslek sahibi yapmak, izlemek ve desteklemekle görevli ve yükümlü olunan kuruluş modelidir." korunmaya muhtaç çocuklara bakım ve eğitim hizmeti veren bu kuruluş̧ modeli aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezi Müdürlükleri
B
Çocuk Destek Hizmeti
C
Çocuk Evleri
D
Çocuk Koruma İlk Müdahale ve Değerlendirme Birimi
E
Çocuk Evleri Sitesi
Soru 7
Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığının verilerine göre; 2020 yılında Türkiye genelinde koruyucu aile yanında bakımı sağlanan çocuk sayısı kaçtır?
Seçenekler
A
4 bin 846
B
5 bin 648
C
9 bin 542
D
6 bin 845
E
7 bin 864
Soru 8
I. Yaşam alanı hastane olan ortamda çocuğun yatış süresini ve sayısını en aza indirmek.
II. Çocuğun anneyle ya da bakım verenle sürekli birlikteliğini engellemek.
III. Hastane ortamını gereksinimler doğrultusunda düzenlemek.
IV. Eğlenceli oyun ortamları sunmak.
Hastanede yatan çocuğun iyileşme sürecinde yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri yapılabilir?
II. Çocuğun anneyle ya da bakım verenle sürekli birlikteliğini engellemek.
III. Hastane ortamını gereksinimler doğrultusunda düzenlemek.
IV. Eğlenceli oyun ortamları sunmak.
Hastanede yatan çocuğun iyileşme sürecinde yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri yapılabilir?
Seçenekler
A
I., II. ve III.
B
I., III. ve IV.
C
III. ve IV.
D
I., II., III. ve IV.
E
II., III. ve IV.
Soru 9
Hastanede yatan çocukla ilgilenen personelin oyun oynama yeteneği, deneyimleri ve becerilerinin yeterli olması oldukça önemlidir. Aşağıdakilerden hangisi bu becerilerden değildir?
Seçenekler
A
Hastanede yatan çocukla oyun oynamanın zarar getireceğini bilmek
B
Çocuğu oyun oynarken izlemek ve analiz etmek
C
Çocuğun oyun yoluyla iletişim kurduğunun farkına varmak
D
Etkinlik esnasında çocuğu nasıl harekete geçireceğini bilmek
E
Müdahale programlarında oyuna yer vermek
Soru 10
Çocuğun duygularını dile getirmesi için cesaretlendirildiği, hastane deneyimleriyle ilgili eğitimler verildiği ve fizyolojik yararlar sağladığı oyun türü aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Terapötik oyun
B
Yaratıcı oyun
C
Dramatik oyun
D
Tedavi edici oyun
E
Enerji harcanan oyun
Soru 11
I. Özel gereksinimli çocukların rahat hareket edebilecekleri geniş alanlar olmalıdır.
II. İç ve dış mekânlar için gerekli mimari düzenlemelere yer verilmelidir.
III. Yer döşemeleri, dolaplar, raflar uygun şekilde tasarlanmalıdır.
Yukarıdaki bilgilerden hangisi ya da hangileri özel gereksinimli çocuklar için doğrudur?
II. İç ve dış mekânlar için gerekli mimari düzenlemelere yer verilmelidir.
III. Yer döşemeleri, dolaplar, raflar uygun şekilde tasarlanmalıdır.
Yukarıdaki bilgilerden hangisi ya da hangileri özel gereksinimli çocuklar için doğrudur?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I, II ve III
D
Yalnız III
E
II ve III
Soru 12
Çocuk evlerinin illerde planlanması, açılış ve işleyişine ilişkin her türlü işlemler ile harcamaların yapılması, takibi, denetlenmesi amacıyla oluşturulan merkezler aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Çocuk Evleri
B
Çocuk Destek Hizmeti
C
Çocuk Koruma İlk Müdahale ve Değerlendirme Birimi
D
Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezi Müdürlükleri
E
Çocuk Evleri Sitesi
Soru 13
Yaşam alanı hastane olan çocukların ruhsal ve bedensel iyilik hâllerine göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Çocuklar ve ebeveynleri, sağlık hizmetlerini içeren tüm kararlara katılım konusunda bilgilendirilme hakkına sahiptir.
B
Ebeveynlerin çocuklarının tedavi sürecinde ek maliyetlere katlanması veya gelir kaybı yaşamaması sağlanmalıdır.
C
Her çocuk, gereksiz tıbbi tedavi ve muayeneden korunmalıdır.
D
Çocuklar, gereksinimlerine göre erişkin ünitelerine yatırılmalıdır.
E
Çocuk hastaların ziyaretçilerinin yaş sınırlaması olmamalıdır.
Soru 14
Hastanede yatan 1-3 yaş grubu çocuğun plastik çekiçle tahta çiviye vurması hangi tür oyuna örnek verilebilir?
Seçenekler
A
Tedavi edici oyun
B
Dramatik oyun
C
Çocuğun enerji harcamasını sağlayan oyun
D
Yaratıcı oyun
E
İyileştirici oyun
Ünite 11
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi hızlı kentleşmenin getirmiş olduğu problemlerden biri değildir?
Seçenekler
A
Kirliliğin artması
B
Trafik yoğunluğunun artması
C
Ailedeki birey sayısının azalması
D
Kalabalığın artması
E
Gürültünün artması
Soru 2
Yeşil alanlar çocukların duygudurumlarını olumlu etkilemektedir. Aşağıdakilerden hangisi yeşil alanlara sahip yerlerde yaşayan çocuklar ile daha az yeşil alana sahip bölgelerde yaşayan çocuklar arasında bir farklılığa neden olmaz?
Seçenekler
A
Stres
B
Saldırganlık
C
Sosyal uyum
D
Kaygı
E
Fobi
Soru 3
Yoksulluk içerisinde yaşayan çocukların aşağıdakilerden hangisine maruz kalma olasılıkları daha düşüktür?
Seçenekler
A
Aile içi kargaşa
B
Aile içi şiddet
C
İstikrarsız bir yaşam
D
Ailelerinden ayrılma
E
Okula erişim
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi çağdaş yaklaşımlarda çevre denilince akla ilk gelenlerden biri değildir?
Seçenekler
A
Aile
B
Okul
C
Eşya
D
Çeşitli kurumlar
E
Arkadaş
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi kentleşmenin insan psikolojisi üzerindeki sonuçlardan birisi değildir?
Seçenekler
A
Stres
B
Çatışma
C
Fizyolojik sorunlar
D
Kaygı
E
Otizm
Soru 6
Kentleşmenin artması çocuklar açısından çeşitli sorunları beraberinde getirmektedir. Aşağıdakilerden hangisi bu sorunlardan biri değildir?
Seçenekler
A
Çocuklara uygun bir planlamanın olmaması
B
Çocukların kardeş sayısının azalması
C
Çocukların daha fazla zarar görmeleri
D
Çocuk oyun alanlarının sınırlı kalması
E
Çocukların daha savunmasız hâle gelmeleri
Soru 7
Çocuk oyun alanlarına yönelik olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Mümkün olduğunca çocuklar üzerinde çok kontrol sağlanmalıdır.
B
Yetişkinler tarafından mümkün olduğunca az yapılandırılmış olmalıdırlar.
C
Kullanma olanakları eşit bir biçimde bütün çocuklara sunulmalıdır.
D
Bağımsız hareket etmelerini desteklemelidir.
E
Sosyal etkileşim kurmalarına olanak vermelidir.
Soru 8
Çocukların bilişsel gelişimini etkileyen metal ve metal(loid)e ilişkin aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Sinir sistemini olumsuz etkiler.
B
Bağışıklık sistemini olumsuz etkiler.
C
Dökülmüş halı ve giysi lifleri bunlara kaynaklık eder.
D
Diyabet rahatsızlığını tetikleyebilir.
E
Karaciğer hasarına neden olabilir.
Soru 9
Gürültü ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Gürültü herhangi bir ses olabilir.
B
Kronik gürültü strese neden olur.
C
İşitsel etkileri bulunmaktadır.
D
Gürültü herkes tarafından aynı şekilde algılanır.
E
Gürültü performans düşüklüğüne sebep olabilir.
Soru 10
Kalabalık evlere ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Çocukların dil gelişimleri olumsuz yönde etkilenir.
B
Ebeveynler çocuklarına daha az duyarlıdır.
C
Bu evlerde daha fazla gerginlik yaşanır.
D
Cezalandırıcı ebeveyn tutumu daha fazla olur.
E
Sosyal etkileşimi olumlu yönde etkiler.
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi manzara tercihine yönelik evrimsel bakış açılarından biri değildir?
Seçenekler
A
Manzara tercihi hayvan evrimiyle ilişkilidir.
B
İnsanlar canlı olana doğuştan bir eğilimleri vardır.
C
İnsan, bitki, hayvan ve manzarayla temas kurmak ister.
D
İnsanın yapmış olduğu çevresel tercihler habitat arayışıdır.
E
Manzara tercihi bir hayatta kalabilme çabasıdır.
Soru 12
Konut kalitesi ve tercihine ilişkin aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Konut kalitesi insan sağlığını etkiler.
B
Barınma kalitesi psikolojik iyi oluşu etkilemez.
C
Yüksek katlı konutlarda yaşayan çocuklarda davranışsal sorunlar daha fazladır.
D
Yüksek katlı konutlarda yaşayan kadınlar daha fazla sosyal izolasyon yaşarlar.
E
Yüksek katlı binalarda ikâmet eden çocukların sosyal etkileşimleri azalır.
Soru 13
Kentsel ortamlarda yaşayan çocuklar için yaşadıkları mahalleler onlara çeşitli fırsatlar sunar.
Aşağıdakilerden hangisi sunulan bu fırsatlar arasında yer almaz?
Aşağıdakilerden hangisi sunulan bu fırsatlar arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Akranları ile bir araya gelmeleri
B
Evde oynanamayacak oyunları oynamaları
C
Bağımsız hareket etmeleri
D
Okula hızlı ulaşım imkânı
E
Dış dünyayı deneyimleme
Ünite 12
Soru 1
I. Çocuk Psikologları
II. Pedagoglar
III. Şehir Plancıları
IV. Eğitimciler
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri çocuklara yaşam alanı planlamada iş birliği yapılabilecek meslek gruplarındandır?
II. Pedagoglar
III. Şehir Plancıları
IV. Eğitimciler
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri çocuklara yaşam alanı planlamada iş birliği yapılabilecek meslek gruplarındandır?
Seçenekler
A
Yalnız IV
B
II ve IV
C
I, III ve IV
D
II, III ve IV
E
I, II, III ve IV
Soru 2
…............…; çocuk yaşam alanları oluşturmada, çocukların fiziksel, duygusal, bilişsel ve sosyal ihtiyaçlarını dikkate almanın yanı sıra eğitsel açıdan önerilerde bulunurlar.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Çocuk psikologları
B
Çocuk sağlığı uzmanları
C
Mimarlar
D
Eğitimci ve idareciler
E
Yapı tasarımcıları
Soru 3
Çocuğa hem kurum içinde hem de dışında birçok yaşam alanı sunan yaklaşım hangisidir?
Seçenekler
A
Reggio Emilia Yaklaşımı
B
Bank Street Yaklaşımı
C
High Scope Programı
D
Head Start Programı
E
Çocuktan Çocuğa Yaklaşımı
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi çocuk yaşam alanı planlamada dikkat edilmesi gereken noktalardan değildir?
Seçenekler
A
Çocukların yaş ve gelişim düzeyleri
B
Çocuğun beğenileri
C
Çocukların akranlarının beğenileri
D
Çocuğun ilgi alanları
E
Güvenlik gereksinimleri
Soru 5
Çocuk yaşam alanı planlamada birlikte çalışan paydaşların hangi becerilerini öncelikli olarak kullanması gerekmez?
Seçenekler
A
İşbirliği
B
Empati
C
İletişim
D
Bilişsel esneklik
E
Problem çözme
Soru 6
Çocuk yaşam alanlarının planlanması sürecinde, meslek grupların bir araya gelip …............. , çocukların ihtiyaçlarının daha iyi anlaşılmasını ve daha uygun çözümlerin üretilmesini sağlar.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Ortaklık kurması
B
İş birliği yapması
C
Empati kurması
D
Ekonomik katkı sağlaması
E
Sırayla çalışmaya katılması
Soru 7
Çocuklar için tasarlanan yaşam alanlarının, çocuğun fiziksel, bilişsel, sosyal ve duygusal ihtiyaçlarını karşılaması gerekir. Buna göre fiziksel ihtiyaçlar aşağıdakilerden hangisi ile daha yakından ilişkilidir?
Seçenekler
A
Güvenlik
B
Sosyal iletişim
C
Dayanışma
D
Akademik problem çözme
E
Bireysel alan tanıma
Soru 8
Çocukların yaşam alanları aşağıda verilen seçeneklerden hangisine göre sınıflandırılmaz?
Seçenekler
A
Çocukların yaşı
B
Öğrenme ihtiyaçları
C
İhtiyaçları
D
İlgileri
E
Çocukların fiziksel özellikleri
Soru 9
Hangisi çocuk yaşam alanı planlamada işbirliği yapılacak meslek gruplarından değildir?
Seçenekler
A
Psikolog
B
Mimar
C
Kütüphane görevlisi
D
Çocuk sağlığı uzmanı
E
Eğitimci
Soru 10
Çocuklar aynı ortamda uzun süre kalamamaktadır. Bu bilgiye göre çocuk yaşam alanları aşağıdaki özelliklerden hangisine sahip olmalıdır?
Seçenekler
A
Renkli, sabit mobilyalı
B
Dinamik, esnek
C
Çok ışık alan, ahşap
D
Tek kullanımlık materyali, çok dolaplı
E
Ergonomik, evinin uzantısı hissedeceği
Soru 11
Çocuğun yaşam alanına aidiyet hissetmesinde ve bu alanın sürdürülebilir olmasına katkıda bulunan süreç hangisidir?
Seçenekler
A
Çocuğun karar verme aşamasında aktif olması
B
Çocuğun akran görüşü alması
C
Ebeveynin onayı
D
Eğitimcinin onayı
E
Alışveriş
Soru 12
Çocuk Haklarına Dair Sözleşme’ye göre aşağıdaki maddelerden hangisi çocuğun yaşam alanı hakkındaki kararlara katılımını desteklemez?
Seçenekler
A
Çocuğa ayrımcılık yapılmaması
B
Çocuğun dinlenilme ve görüşlerine saygı duyulma hakkı
C
Çocuğun yüksek yararı
D
Yaşama, hayatta kalma ve kişisel gelişim hakkı
E
Çocuğun her istediğini yapma hakkı
Soru 13
Aşağıdaki çağdaş yaklaşımlardan hangisi çocuğun yaşam alanı tasarlanırken daha çok el yapımı, doğal ve ahşap materyaller kullanılır?
Seçenekler
A
Montessori Eğitimi
B
Waldorf Yaklaşımı
C
Çocuktan Çocuğa Yaklaşımı
D
Bank Street Yaklaşımı
E
Head Start Programı
Ünite 13
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi çocuğun çok yönlü gelişmesi için oluşturulan ev ortamının sahip olması gereken niteliklerden değildir?
Seçenekler
A
Güvenli olması
B
Değişiklik yapılabilmesi
C
Ortamın dağınık olması
D
Uyaran açısından zengin olması
E
İşlevsel ve kullanışlı olması
Soru 2
Bir okul öncesi eğitim kurumunda arsa alanının yüzde kaçı yeşil alan, açık alan ve oyun alanı olarak plânlanmalıdır?
Seçenekler
A
35
B
45
C
50
D
55
E
65
Soru 3
Aşağıdaki ifadelerden hangisi evde çocuğa güvenli bir ortamın sağlanmasında ebeveynlere sunulabilecek önerilerden biri olamaz?
Seçenekler
A
Çocuklar ev ortamında kesinlikle yalnız bırakılmamalı, yetişkin ve güvenilir bireylerin kontrolünde olmalıdır.
B
Çocuklara, yaptıklarında tehlikeli sonuçlar doğurabilecek davranışlar açıklanmamalı, kendisinin yaşayarak öğrenmesi sağlanmalıdır.
C
Ev ortamında düşme ihtimali olan kitaplık, dolap gibi eşyalar duvara sabitlenmelidir.
D
Bireyin sağlığına zararlı sonuçlar doğurabilecek ilaç, deterjan, kolonya, kibrit ve çakmak gibi uyaranlar çocukların ulaşamayacakları yerlerde muhafaza edilmelidir.
E
Elektrikli aletlerle oynanması, prizlere dokunulması, balkondan veya pencereden sarkılması gibi durumların sonucunda oluşabilecek kazalar çocuklara ifade edilmelidir.
Soru 4
Aşağıdaki ifadelerden hangisi açık oyun alanlarının çocukların gelişimine olumlu etkilerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Çocuğa koşabileceği ve özgürce hareket edebileceği bir ortam sunar.
B
Çocuğun doğa olaylarını tanımasını ve anlamlandırmasını sağlar.
C
Çocukların hava koşullarını gözlemlemelerini ve mevsimsel değişiklikleri görmelerini sağlar.
D
Çocukların daha önce hiç duymamış oldukları kötü anlam içeren kelimeleri duymalarını ve öğrenmelerini sağlar.
E
Çocuklar arasında etkileşimin ve sosyalleşmenin gelişmesini sağlar.
Soru 5
Aşağıdaki alanlardan hangisi okul ortamında yer alan oyun odalarında oluşturulabilecek köşelerden biri değildir?
Seçenekler
A
Kitap okuma köşesi
B
Blok köşesi
C
İlkyardım köşesi
D
Evcilik köşesi
E
Müzik köşesi
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi açık oyun mekânlarının planlanmasında dikkat edilmesi gereken ana ölçütlerden biri değildir?
Seçenekler
A
Fonksiyon
B
Renk kullanımı ve uyum
C
Malzeme ve donatı
D
Yaş gruplaması
E
Yerleşim
Soru 7
İlişki kurma, sınıflandırma, eşleştirme, etiketleme, sıralama, ölçme ve sayma gibi kavramlara dair bilgilerin oluşmasını, işlem öncesi sürecin temel amaçlarından sayan düşünür aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Werner
B
Bloom
C
Montessori
D
Piaget
E
Vygotsky
Soru 8
Okul öncesi kurumlardaki tuvaletlerde bulunması gereken lavabo ve klozet sayısı aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
Seçenekler
A
Her 2 çocuğa bir lavabo ve her 3 çocuğa bir klozet
B
Her 1 çocuğa bir lavabo ve bir klozet
C
Her 3 çocuğa bir lavabo ve her 4-5 çocuğa bir klozet
D
Her 6 çocuğa bir lavabo ve her 8-10 çocuğa bir klozet
E
Her 6 çocuğa bir lavabo ve her 4-5 çocuğa bir klozet
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi iyi bir oyun alanı tasarlanırken göz önünde bulundurulması gereken hususlardan değildir?
Seçenekler
A
Karmaşıklık
B
Konum
C
Hava şartları
D
Yaş aralığı
E
Çocuğa görelik
Soru 10
4 yaşına kadar insanın zihinsel gelişiminin %50’sinin gerçekleştiği, 8 yaşına kadar ise %80’inin geliştiğini ifade eden düşünür aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Montessori
B
Bloom
C
Piaget
D
Gardner
E
Vygotsky
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi çocukların gelişim özelliklerine uygun bir şekilde tasarlanmış bir okul ortamının sahip olması gereken özelliklerden ve bu noktada dikkat edilmesi gereken hususlardan biri değildir?
Seçenekler
A
Eğitim binası taban alanı, toplam arsa alanının %45’inden büyük olmamalı, arsa alanının %55’i yeşil alan, açık alan ve oyun alanı olarak planlanmalıdır.
B
Okul binasının konumu, çocukların rahatlıkla ulaşabilecekleri yakınlıkta olmalı, ana cadde ve şehirlerin ana yollarına bitişik olmamalıdır.
C
Pencereler, çocukların açamayacağı ve dışarıya sarkamayacağı yükseklikte, içeriyi aydınlatacak boyutta ve ayarlanabilir olmalıdır.
D
Kullanılan materyallerin tehlike oluşturmaması için gerekli önlemler alınmalıdır.
E
Binanın güneye bakması ve değişik açılardan güneş alması tercih edilmelidir.
Soru 12
Okul öncesi eğitim kurumlarında oyun odalarında bulunan blokların yerleştirildiği rafların yüksekliği en fazla kaç cm olmalıdır?
Seçenekler
A
55 cm
B
65 cm
C
75 cm
D
85 cm
E
100 cm
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi kurumlarda kullanılan vestiyerin sahip olması gereken özellikleriden biri değildir?
Seçenekler
A
Okula giriş ve çıkışlarda çocukların ayakkabı ve elbise değişikliği yapmaları için kullandıkları alandır.
B
Okulun ilk giriş yeri olduğundan vestiyerin bulunduğu yerin zemininin kaymaz olması gerekmektedir.
C
Çocukların mevcuduna uygun büyüklükte olmalıdır.
D
Ayakkabıların ve elbiselerin bırakıldığı yerler, ayrı bölümlerden oluşmalıdır.
E
Vestiyerin yüksekliği 2 m, bölümleri ise 30 cm aralığında olmalıdır.
Ünite 14
Soru 1
Sürdürülebilirlik kavramı hangi yılda ortaya çıkmıştır?
Seçenekler
A
1712
B
1960
C
1860
D
1980
E
1970
Soru 2
Sürdürülebilirlik kavramını aşağıdakilerden hangisi ortaya atmıştır?
Seçenekler
A
Hans Carl
B
Gro Brundtland
C
Sylvicultura
D
Rousseau
E
Fröbel
Soru 3
Sürdürülebilirlik kavramı ile ilk hangi konunun çözümü ele alınmıştır?
Seçenekler
A
Küresel ısınma ile mücadele
B
Ormanların uzun vadede nasıl yönetileceği
C
Küresel sermayenin işlerliği
D
Doğal kaynakların tüketimi
E
Kentleşmenin olumsuz etkisi
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi UNESCO' ya göre çevre eğitiminin amacı değildir?
Seçenekler
A
İnsanların çevre hakkındaki bilgisini artırmak
B
İnsanların çevre ve ilgili zorluklar hakkındaki farkındalığını artırmak
C
Çevre sorunları hakkında gerekli bilgi ve beceriler kazandırmak
D
Çevre hakkında sorumlu eylemlerde bulunmak
E
İnsanların çevreye olan duyarlılıklarını tespit etmek
Soru 5
Doğa ile temas hâlinde olan çocuklar hangi bilişsel beceriyi kazanır?
Seçenekler
A
Sorumluluk
B
Kendine güven
C
Akıl yürütme
D
Beslenme
E
Doğaya saygı
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi çevre eğitiminin hedefleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Tutum
B
Bilgi
C
Beceri
D
Katılım
E
Değerlendirme
Soru 7
Ekolojik ayak izi kavramı kim tarafından bulunmuştur?
Seçenekler
A
Hans Carl
B
Gro Brundtland
C
Sylvicultura
D
William Rees
E
Rousseau
Soru 8
Tüketilen kaynakların biyokapasiteye göre hesaplanarak elde edilmesi aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?
Seçenekler
A
Geri dönüşüm
B
Sürdürülebilirlik
C
Ekolojik ayak izi
D
Doğal kaynaklar
E
Verimlilik
Soru 9
İnsanların et, süt, deri, yün gibi hayvansal ürünlere talebi için kullanılan alan hangisidir?
Seçenekler
A
Orman alanı
B
Otlak alanı
C
Balıkçılık alanı
D
Yapılaşmış alan
E
Tarım alanı
Soru 10
I. Yağmur sularını toplama ve kullanma
II. Organik atıkları kompost yapma
III. Tek kullanımlık ürünler kullanma
Verilenlerden hangileri okul öncesinde kullanılabilecek çevresel etkinliklerdendir?
II. Organik atıkları kompost yapma
III. Tek kullanımlık ürünler kullanma
Verilenlerden hangileri okul öncesinde kullanılabilecek çevresel etkinliklerdendir?
Seçenekler
A
I ve II
B
I ve III
C
I, II ve III
D
II, III
E
Yalnız I
Soru 11
I. Çevre sorunları hakkında gerekli bilgi ve beceriler kazandırmak
II. Çevre hakkında sorumlu eylemlerde bulunmak
III. İnsanların çevreye olan duyarlılıklarını tespit etmek
Yukardakilerden hangisi ya da hangileri UNESCO'ya göre çevre eğitiminin amaçları arasındadır?
II. Çevre hakkında sorumlu eylemlerde bulunmak
III. İnsanların çevreye olan duyarlılıklarını tespit etmek
Yukardakilerden hangisi ya da hangileri UNESCO'ya göre çevre eğitiminin amaçları arasındadır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I ve III
D
II ve III
E
I, II ve III
Soru 12
Hans Carl tarafından ortaya atılan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Çevre kirliliği
B
Sürdürülebilirlik
C
Ekolojik ayak izi
D
Farkındalık
E
Çevre eğitimi
Soru 13
I. Doğrudan
II. Dolaylı
III. Sembolik
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri çocukların doğa ile bağlantı kurarken kullandıkları yollar arasında yer alır?
II. Dolaylı
III. Sembolik
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri çocukların doğa ile bağlantı kurarken kullandıkları yollar arasında yer alır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I ve III
D
II ve III
E
I, II ve III