Çocuk Gelişimi Alan Uygulaması I - Tüm Sorular
Ünite 1
Soru 1
Çocuk hakları kavramının tarihsel gelişimi ve korunması ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Seçenekler
A
Antik Çağ'da çocuklar yetişkinlerin mini versiyonları olarak görülürken, modern çağda çocuk haklarına dair farkındalık artmış ve Birleşmiş Milletler'in Çocuk Haklarına Dair Sözleşmesi ile çocuklar koruma altına alınmıştır.
B
Çocukların toplumdaki rolleri, tarihsel süreç içinde sürekli olarak aynı kalmış ve çocuklar her dönemde yetişkinlerin gözetimine tabi olmuştur.
C
Çocuk hakları, Antik Çağ'dan günümüze kadar hiç değişmeden aynı kalmış ve modern dönemde bile uluslararası hukukta tanınmamıştır.
D
Çocukların eğitimi ve gelişimi tüm tarih boyunca önemli olmamış, ancak modern çağda çocuk hakları hakkında bazı farkındalık artışları yaşanmıştır.
E
Aydınlanma Çağı'nda çocuk hakları kavramı tamamen reddedilmiş ve çocukların eğitimi ve gelişimi üzerinde hiçbir önem verilmemiştir.
Soru 2
Çocukların bilişsel gelişim süreçlerini inceleyen ve dört aşamalı bir teori oluşturan psikolog kimdir?
Seçenekler
A
Erik Erikson
B
B.F. Skinner
C
Lev Vygotsky
D
Jean Piaget
E
Sigmund Freud
Soru 3
Aşağıdaki süreçlerden hangisi çocuk gelişimi alanını kapsar?
Seçenekler
A
Doğumdan ergenliğe
B
Ergenlikten yetişkinliğe
C
Yetişkinlikten yaşlılığa
D
Yaşlılık dönemi
E
Prenatal dönem
Soru 4
Hangi evrede bebekler genellikle ilk kelimelerini söyler?
Seçenekler
A
Ağlama Evresi
B
Babıldama Evresi
C
Çağıldama - Heceleme Evresi
D
Tek Sözcük Evresi
E
Kelimelerin Birleştirilmesi Evresi
Soru 5
Sosyal hizmet kurumlarındaki çocuk gelişimcilerin görevi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Çocukların sadece eğitim ihtiyaçlarını karşılarlar.
B
Çocukların sadece sağlık ihtiyaçlarını karşılarlar.
C
Çocukların bilişsel, sosyal, duygusal ve fiziksel gelişimlerini destekler ve sağlık ile eğitim ihtiyaçlarını karşılarlar.
D
Çocukların sadece bilişsel gelişimlerini desteklerler.
E
Çocukların sadece sosyal duygusal gelişimlerini desteklerler.
Soru 6
Çocukların genellikle hangi yaş aralığında tuvalet eğitimine başlandığı kabul edilir?
Seçenekler
A
1-2 yaş
B
2-3 yaş
C
4-5 yaş
D
0-1 yaş
E
3-4 yaş
Soru 7
Çocuk gelişimcinin temel hedefi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Sadece ilkokul çağındaki çocukların gelişimini desteklemek
B
Sadece ergenlik dönemindeki çocukların gelişimini desteklemek
C
Sadece okul öncesi dönemdeki çocukların gelişimini desteklemek
D
0-18 yaş arası çocukların gelişimini desteklemek
E
0-8 yaş arası çocukların gelişimini desteklemek
Soru 8
Çocuk gelişimcisi olmak için aşağıdaki kişisel özelliklerden hangisi gerekli değildir?
Seçenekler
A
Aşırı rekabetçilik
B
Sabır
C
Gözlem becerileri
D
İyi iletişim becerileri
E
Alan bilgisi
Soru 9
Aile mahkemesi bünyesinde boşanma ,velayet kişisel ilişki davalarında görev alan çocuk gelişimciler hangi kamu kurumunun bünyesinde çalışmaktadır?
Seçenekler
A
Sağlık Bakanlığı
B
İçişleri Bakanlığı
C
Yüksek Öğrenim Kurumu
D
Milli Eğitim Bakanlığı
E
Kültür Bakanlığı
Soru 10
“Çocuk gelişimciler, çocukların sosyal, duygusal ve bilişsel gelişimlerini değerlendirirler. Çocukların yaşlarına ve gelişim düzeylerine uygun hizmetlerin ve desteklerin sağlanmasını destekler.”
Bu tanım aşağıdaki görevlerden hangisini açıklar?
Bu tanım aşağıdaki görevlerden hangisini açıklar?
Seçenekler
A
Danışmanlık ve Eğitim
B
Gelişimsel Değerlendirme
C
Aile Danışmanlığı
D
Destek
E
Müdahale
Soru 11
Çocuk gelişimcileri, Kültür ve Turizm Bakanlığı'na bağlı hangi kurumlarda çalışabilirler?
Seçenekler
A
Çocuk kütüphaneleri
B
Çocuk ve gençlik merkezleri
C
Çocuk evleri
D
Kadın sığınma evleri
E
Okul öncesi kurumlar
Ünite 2
Soru 1
Çocukluk dönemine ilişkin öncü çalışmalardan biri olan “Centuries of Childhood” (Yüzyıllar Boyunca Çocukluk) kim tarafından, hangi yıl yayımlanmıştır?
Seçenekler
A
Michel Foucault / 1968
B
Jean Piaget / 1955
C
Philipe Ariés / 1960
D
Sigmund Freud / 1975
E
Lev Vygotsky / 1960
Soru 2
Antik Roma'da ailenin çocuk sahibi olma anlayışıyla ilgili ne tür bir sonuç çıkarılabilir?
Seçenekler
A
Çocuk sahibi olan aileler, memuriyetlere atanma hakkından mahrum kalmaktadır.
B
Aileler, çocuk sahibi olmanın toplumda itibar edinmek açısından önemli olduğuna inanmaktadır.
C
Çocuk sahibi olmak günahkâr olmakla eş değer görülmektedir.
D
Aileler, çocuklarının eğitimini tamamen okula bırakmayı tercih etmektedir.
E
Aileler, çocuk sahibi olmanın ekonomik yükü artıracağına inanmaktadır.
Soru 3
Platon, çocukların deneyimli bakıcılar tarafından yetiştirildiği takdirde iyi sonuçlar alınabileceğini ifade etmek için hangi ifadeyi kullanmıştır?
Seçenekler
A
Bana başka anneler verin, sizlere başka bir dünya vereyim.
B
Çocukların eğitimi, toplumsal dönüşümün temelini oluşturur.
C
Deneyimli anneler, çocukların karakterini şekillendirmede önemlidir.
D
Farklı bakıcılar, farklı dünyaların kapılarını aralar.
E
Çocukların geleceği, annelerin elinde yükselir.
Soru 4
Orta Çağ'da çocukluk kavramının nasıl algılandığına dair aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Seçenekler
A
Çocuklar bebeklik ve ergenlik dönemi arasında önemli bir döneme sahip olarak görülmektedir.
B
Çocuklar, sadece akrabalarını temsil eden varlıklar olarak kabul edilmektedir.
C
Orta Çağ'da çocuklar, yetişkinlerin bir alt sınıfı olarak kabul edilmektedir.
D
Çocuklar, sadece dinî ritüellerde yer aldıkları için toplumsal bir değere sahiptirler.
E
Orta Çağ'da çocukluk kavramı, modern anlamda önemli bir yer tutmaktadır.
Soru 5
Orta Çağ döneminde çocukların durumuyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Seçenekler
A
Çocuklar genellikle yetişkinler gibi giydirilmekte ve tasvir edilmektedir.
B
Hristiyanlık inancı çocukları ilk günahla ilişkilendirdiği için çocukların gelişimleri olumsuz etkilenmiştir.
C
Çocuklar genellikle 5-7 yaşlarına kadar bebek olarak kabul edilmektedir.
D
Orta Çağ'da çocuklar bebeklik ve ergenlik dönemleri arasında özel bir statüye sahiptir.
E
Kilise etkisiyle çocukların ceza sorumluluğu yaşı yedi olarak belirlenmiştir.
Soru 6
Sanayi Devrimi döneminde çocukların yaşadığı zorluklara aşağıdakilerden hangisi örnek olarak verilemez?
Seçenekler
A
Yoksul ailelerin çocuklarının fabrika ve madenlerde çalıştırılması
B
Çocukların tarım bölgelerinde çalışarak ticari kazanç sağlaması
C
Çocukların ev dışındaki iş ortamlarında çalıştırılması
D
Sömürgecilik anlayışı gereği çocukları iş gücü olarak kullanması
E
Çocukların eğitim haklarının her zaman öncelikli tutulması
Soru 7
Sanayi devriminde yaşanan teknolojik ilerlemeler hangi sonucu doğurmuştur?
Seçenekler
A
Çocuk işçilerin sayısını azaltmış, böylece eğitimli iş gücü ihtiyacı ortaya çıkmıştır.
B
Tarım sektöründe çalışma ihtiyacını artırmış, bu da çocukların eğitime olan ilgisini azaltmıştır.
C
Ailelerin çocuklarına daha fazla zaman ayırmasını sağlamış, böylece çocukların eğitimli olmasına olanak tanımıştır.
D
Makineleşme artmış, makineleri üretecek ve kullanacak eğitimli insan ihtiyacı ortaya çıkmıştır.
E
Teknoloji ilerlemesi, çocukların eğitimli olmalarını gereksiz kılmıştır.
Soru 8
Hangi uluslararası belge, çocukların temel haklarına ve refahına yönelik ilk kapsamlı uluslararası anlaşma olarak kabul edilir?
Seçenekler
A
1919 - Çocuklar İçin Uluslararası Yardım Örgütü
B
1924 - Cenevre Çocuk Hakları Bildirgesi
C
1959 - Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Bildirgesi
D
1989 - Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi
E
1990 - Dünya Çocuk Hakları Günü ilanı
Soru 9
Modern tüketim kültüründe çocukların deneyimlediği durum, aşağıdakilerden hangisini yansıtmaktadır?
Seçenekler
A
Çocukların duygusal gelişimi yetişkinlere kıyasla daha hızlı ilerlemektedir.
B
Çocuklar, kendi kültürel kimliklerini oluşturmak için daha fazla fırsata sahiptir.
C
Çocuklar, tüketim odaklı bir yaklaşım nedeniyle kendi kimliklerini oluşturma konusunda sınırlıdır.
D
Çocuklar yetişkinlerin, giyim tarzını ve konuşma şeklini etkileme eğilimindedir.
E
Modern tüketim kültüründe çocuklar fiziksel büyüme sürecini daha yavaş yaşamaktadırlar.
Ünite 3
Soru 1
İnsanın davranışlarını sadece güdü ve dürtülerin değil aynı zamanda sosyal bir varlık olmasından dolayı çevresiyle olan ilişkilerinin de etkilediğini savunan kuramcı kimdir?
Seçenekler
A
J. Piaget
B
S. Freud
C
L. Vygotsky
D
E. Erikson
E
Kohlberg
Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi duyu motor dönemi aşamalarından değildir?
Seçenekler
A
Refleksler evresi
B
Birincil döngüsel tepkiler aşaması
C
İkinci döngüsel tepkiler
D
Nesne sürekliliği
E
Zihinsel kombinasyonlar evresi
Soru 3
Çocuğun yalnız başına yaparken zorlandığı fakat daha yetenekli ya da yetişkin birinin yardımıyla öğrenebileceği görevler aralığını seçeneklerden hangisi tanımlar?
Seçenekler
A
Taklit
B
Yakınsak gelişim alanı
C
İçsel konuşma
D
Yorumlama
E
Egosantrik konuşma
Soru 4
Gelişimin sosyal bağlamdan ayrı düşünülemediği kuram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Bilişsel Gelişim Kuramı
B
Psikoanalitik Kuram
C
Sosyokültürel Kuram
D
Psikososyal Gelişim Kuramı
E
Ahlak Gelişimi Kuramı
Soru 5
Bebeğin sosyal ve duygusal açıdan özerkleştiği dönem olarak bilinen psikososyal gelişim dönemi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Kimliğe karşı rol karmaşası
B
Başarıya karşı aşağılık duygusu
C
Girişimciliğe karşı suçluluk
D
Temel güvene karşı güvensizlik
E
Özerkliğe karşı kuşku ve utanç
Soru 6
Cinsel dürtülerin ortaya çıktığı psikoanalitik dönem hangisidir?
Seçenekler
A
Oral dönem
B
Gizil (latent) dönem
C
Anal Dönem
D
Fallik Dönem
E
Genital Dönem
Soru 7
Ceza ve itaat evresi
Seçenekler
A
Ceza ve itaat evresi
B
Kanun ve Düzen evresi
C
Saf çıkarcı eğilim
D
Evrensel ahlak ilkeleri
E
Sosyal sözleşme eğilimi
Soru 8
Bandura’ ya göre gözlem yoluyla öğrenme için gerekli süreçlerden hangisi seçenektekilerden değildir?
Seçenekler
A
Dikkat
B
Akılda Tutma
C
Davranış tekrarı
D
Motivasyon
E
Pekiştireçler
Soru 9
Çocuklar bireyler arasındaki ilişkinin seyrine göre erken bağlanma deneyimlemektedir. Bu durum bağlanma kuramında nasıl tanımlanmaktadır?
Seçenekler
A
İçsel çatışma
B
Güvenli bağlanma
C
Kaçınmalı bağlanma
D
İçsel çalışma
E
Dirençli bağlanma
Soru 10
Aşağıdakilerin hangisinde Psikoanalitik Kuram'a ait dönem yanlıştır?
Seçenekler
A
İşlem Öncesi
B
Anal dönem
C
Fallik Dönem
D
Gizil Dönem
E
Oral Dönem
Soru 11
Çocuğun sembolik dönemde cansız varlıklara canlı varlıklarmış gibi davranış sergilemesi aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilir?
Seçenekler
A
Animizm
B
Hipotetik düşünme becerisi
C
Egosantrizm
D
Nesne devamlılığı
E
Tersine çevirme
Ünite 4
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi çocuğu tanıma ve değerlendirme süreçleri kapsamında değerlendirilmez?
Seçenekler
A
Çocuk hakkında içinde tarafsız ve objektif veri toplanmalıdır.
B
Bütüncül yerine tek noktada bilgi ve veri toplanmalıdır.
C
Veri ve bilgi toplamada esnek ve tutarlı bir yaklaşım sergilenmelidir.
D
Sistemli ve bilimsel temellerle veri toplanmalıdır.
E
Çok boyutlu bilgi toplanmalıdır.
Soru 2
Çocuğu tanıma ve değerlendirme süreçlerinde hangisini bilmenize gerek yoktur?
Seçenekler
A
Çocuğu tanıma ve değerlendirmenin amacını
B
Çocuğu tanıma ve değerlendirme ilkelerini
C
Çocuğun akrabalarını tanıma ve değerlendirme sürecini
D
Çocuğu tanıma ve değerlendirme tekniklerini
E
Çocuğu tanıma ve değerlendirme yaklaşımlarını
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi çocuğu tanıma ve değerlendirme temel ilkelerindendir?
Seçenekler
A
Çocuğu tanımada değerlendirme sürecinde ilk aşama aile ile görüşmedir.
B
Değerlendirme tek bir teknikle yapılmalıdır.
C
Çocuğu tanıma teknikleri sadece değerlendirme yapılan çocuk için geçerlidir.
D
Çocuğu tanıma teknikleri bir araçtır, amaç değildir.
E
Çocukları tanıma süreci içerisinde çocukların yapamadıkları davranışlar üzerine odaklanılmalıdır.
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi çocuğu tanıma ve değerlendirme süreçlerinde çocukta tanınması gereken sosyokültürel ve ekonomik özellikler içerisinde yer almaz?
Seçenekler
A
Çocuğun yetiştiği ailenin yapısı ve tutumları
B
Ailenin eğitime ilişkin yaklaşımları
C
Çocuğun ve ailenin ait olduğu çevrenin özellikleri
D
Ailenin ekonomik yapısı
E
Çocuğun sahip olduğu kişilik özellikleri, duygusal yaklaşım ve durumları
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi Çocukları tanıma ve değerlendirmede kullanılan yaklaşımlardan biridir?
Seçenekler
A
Sosyal Değerlendirme
B
Formal Değerlendirme
C
Psikososyal Değerlendirme
D
Sistematik Değerlendirme
E
Ekonomik değerlendirme
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi gözlemin amaçları arasında yer almaz yer almaz?
Seçenekler
A
Planlı, amaçlı ve özenli bir şekilde bilgi toplamak
B
Toplanan bilgileri kayıt altına alma
C
Sistematik bilgi toplama
D
Eğitimcinin tüm duyu organlarını kullanarak çocuk hakkında bilgi toplaması
E
Çocukla ilgili aileye bilgi akışı sağlamak
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi gözleme dayalı teknikler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Olay Kayıtları
B
Olay Çözümlemesi
C
Süre Kayıtları
D
Olay Örneklemi
E
Anektod
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi Görüşme Türleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Yapılandırılmış görüşme
B
Çocuklarla yapılan görüşme
C
Ailelerle yapılan görüşme
D
Uzun süreli görüşme
E
Telefon görüşmesi
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi Portfolyo amaçlarından değildir?
Seçenekler
A
Çocukların ilgi ve eğilimleri hakkında bilgi sunmak
B
Çocukların öğrenirken kullandıkları yöntemleri belirlemek
C
Çocuklara öğrenme yöntemlerini yansıtma ve analiz etme olanağı vermek
D
Ebeveynlerin değerlendirmeye katılımını sağlamak
E
Çocukların özel ihtiyaçlarını belirlemede kullanılabilecek bilgiyi sağlamak
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi çocukları tanıma ve değerlendirme tekniklerindendir?
Seçenekler
A
Balık Kılçığı
B
Gözlem
C
Beyin Fırtınası
D
Anket
E
Münazara
Soru 11
Çocuk hakkında genel bir değerlendirme yapabilmek için çocuğun çeşitli alanlardaki gelişimsel ürünlerini ve sonuçlarını içeren tanıma tekniği hangisidir?
Seçenekler
A
Portfolyolar
B
Gelişim Kontrol Listeleri
C
Standart Testler
D
Gelişim Raporları
E
Gözlem Kayıtları
Ünite 5
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi apgar skorlamasının özelliklerinden biri değildir?
Seçenekler
A
0-10 arası bir puanlama sistemi vardır
B
4-6 puanın orta derecede uyumu ifade etmesi
C
3 ve altı puanın mükemmel uyumu göstermesi
D
Bebeğin genel sağlık durumunu ölçümlemesi
E
Bebeğin dış çevreye adaptasyonunu değerlendirmesi
Soru 2
AGTE tarafından değerlendirilen "Sosyal Beceri-Öz Bakım" alanında aşağıda yer alan konulardan hangisi ele alınmaz?
Seçenekler
A
Öz bakım rutinleri
B
Sosyal etkileşimler
C
Nesneleri tutma
D
Bağımsızlık becerileri
E
Grup içi etkileşimler
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi pedagojik dokümantasyonun amaçlarından biri değildir?
Seçenekler
A
Çocukların öğrenme süreçlerini daha iyi anlamak
B
Çocukların pedagojik planlama için fiziksel ölçülerini almak
C
Çocukların perspektiflerini keşfetmek
D
Çocukların, öğretmenlerin ve ailelerin öğrenme sürecini birlikte değerlendirebilmesi
E
Eğitim uygulamalarını pedagojik bilgilerle zenginleştirmek
Soru 4
Formal ve İnformal Değerlendirme Yöntemleri hakkında aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğru değildir?
Seçenekler
A
Formal değerlendirme yöntemleri genellikle sayısal bir puanlama sistemine sahiptir.
B
İnformal değerlendirme yöntemleri genellikle sayısal bir puanlama sistemine sahiptir.
C
Formal değerlendirme yöntemleri maliyet açısından daha uygundur.
D
İnformal değerlendirme yöntemlerinin uygulanması daha fazla zaman alabilir.
E
Formal değerlendirme yöntemleri büyük örneklem grupları üzerinde çalışılabilir.
Soru 5
Denver Gelişim Tarama Testi II'nin aşağıda yer alan özellikleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
0-72 aylık çocuklar için gelişim değerlendirmesi yapar.
B
Değerlendirme çocuğun yaşına göre düzenlenir. Gelişim testi olarak ele alınmalıdır, bir zeka testi değildir.
C
Kişisel-sosyal gelişim Kaba motor becerileri testin değerlendirdiği alanlardandır.
D
Testin uygulanabilmesi için çocuğun doğum tarihi dikkate alınmalıdır.
E
Bu test her birey tarafından uygulanabilir.
Soru 6
Gelişimi İzleme ve Destekleme Rehberi'ne aşağıdakilerden hangisi dahil değildir?
Seçenekler
A
Sağlık profesyonelleri için hazırlanmış bir materyaldir.
B
Çocukların yanıtlarına dayalı olarak doldurulmaktadır.
C
Toplumsal becerileri incelemektedir.
D
İçerisinde açık uçlu sorular bulunmaktadır.
E
Çocuğun dil kabiliyetleri, hem alıcı hem de ifade edici, değerlendirilmektedir.
Soru 7
Erken Gelişim Evreleri Envanteri (EGE) hangi tarama testinin Türkiye'deki uyarlamasıdır?
Seçenekler
A
Denver Gelişimsel Tarama Testi
B
Ages and Stages Questionnaire (ASQ)
C
Bayley III Gelişim Ölçeği
D
WISC-R
E
Stanford-Binet Zeka Testi
Soru 8
Bayley III Gelişim Ölçeği hangi yaş grubundaki bebekler ve çocuklar için tasarlanmıştır?
Seçenekler
A
0-12 aylık
B
0-36 aylık
C
1-42 aylık
D
2-48 aylık
E
6-60 aylık
Soru 9
Ankara Gelişim Tarama Envanteri (AGTE), hangi yaş aralığındaki çocukları değerlendirme amacıyla kullanılır?
Seçenekler
A
0-60 aylık
B
1-42 aylık
C
0-36 aylık
D
0-72 aylık
E
1-48 aylık
Soru 10
Denver Gelişimsel Tarama Testi'nin Türkiye adaptasyonu kimler tarafından yapılmıştır?
Seçenekler
A
Frankenburg ve Dodds
B
Yalaz, Anlar ve Bayoğlu
C
Kapçı, Uslu ve Küçüker
D
Yalaz ve Epir
E
Temel ve Ersoy
Soru 11
Bir çocuğun belirli bir alandaki gelişimini değerlendirirken EGE'nin kullandığı yöntem aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Doğrudan test uygulama
B
Ebeveyn mülakatı
C
Gözlem
D
Oyun bazlı değerlendirme
E
Ebeveyn gözlemleri
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi AGTE değerlendirme aracının özelliklerindendir?
Seçenekler
A
Teste dayalı olması
B
Gözleme dayalı olması
C
Anket tabanlı olması
D
Yalnızca uzman görüşüne dayalı olması
E
Performansa dayalı olması
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisi gelişimsel izlemin arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Çocuğun bilişsel, duygusal ve fiziksel gelişimini düzenli olarak değerlendirmek
B
Erken dönemde gelişimsel gerilikleri tespit etmek
C
Çocuğun günlük beslenme alışkanlıklarını takip etmek
D
Ailelerin ve uzmanların çocuğun gelişimi konusunda bilgi sahibi olmalarını sağlamak
E
Gelişimsel aksaklıklarda erken müdahalede bulunmak
Ünite 6
Soru 1
Anne karnında normal ve sağlıklı bir bebeğin oluşması için anneden ve babadan gelen toplam kromozom sayısı kaç olmalıdır?
Seçenekler
A
22
B
23
C
36
D
46
E
48
Soru 2
Normal bir doğum gebeliğin kaçıncı haftasında gerçekleşir?
Seçenekler
A
26-28
B
30-32
C
35-37
D
38-41
E
42-45
Soru 3
Gelişimin en hızlı olduğu dönem hangisidir?
Seçenekler
A
Doğum öncesi dönem
B
Yeni doğan dönemi
C
Bebeklik dönemi
D
Çocukluk dönemi
E
Ergenlik dönemi
Soru 4
Embriyoda ilk gelişen yapılar hangileridir?
Seçenekler
A
Beyin ve dolaşım sistemi
B
Kollar ve bacaklar
C
Genital organlar
D
Kemikler ve kaslar
E
Kalp ve merkezi sinir sistemi
Soru 5
Gebeliğin 9.haftasından 40. haftaya kadar olan süreçte anne karnındaki bebek ne olarak adlandırılır?
Seçenekler
A
Dölüt
B
Embriyo
C
Fetüs
D
Zigot
E
Morula
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi doğum öncesi gelişimi etkileyen çevresel faktörlerden biri değildir?
Seçenekler
A
Annenin beslenmesi
B
Annenin kan gurubu
C
Annenin Sağlık Durumu
D
Annenin yaşı
E
Annenin sigara kullanımı
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi ilkel refleks hareketlerden biri değildir?
Seçenekler
A
Emekleme
B
Emme
C
Kavrama
D
Aranma
E
Yutma
Soru 8
Normal gelişim gösteren bebekler altı aylıkken doğum kilolarının kaç katına erişirler?
Seçenekler
A
1
B
2
C
3
D
4
E
5
Soru 9
Çocuğun organlarının işleyişini denetim altına almada beceri kazanması hangi gelişim ile ilgilidir?
Seçenekler
A
Bilişsel gelişim
B
Fiziksel gelişim
C
Motor gelişim
D
Bedensel gelişim
E
Sosyal Gelişim
Soru 10
Dil gelişiminde bebeklerdeki “babıldama evresi” yaklaşık hangi aylara denk gelir?
Seçenekler
A
2-4 ay
B
4-6 ay
C
6-12 ay
D
12-18 ay
E
18-24 ay
Ünite 7
Soru 1
Çocukların gelişim alanlarını destekleyecek uygulamaların sunulmasında işbirliği içinde olması gerekenler hangi şıkta doğru verilmiştir?
Seçenekler
A
Çocuk, okul, öğretmen
B
Aile, toplum, okul
C
Çevre, toplum, belediye
D
Aile, okul, mahalle
E
Toplum, aile, çevre
Soru 2
Son dönemlerde çocuklar için hazırlanan programlarda yapılan en belirgin değişiklik aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Çocukların gelişimini hedeflemesi
B
Maddi çıkarlara göre yapılanması
C
Çocuk merkezli olması
D
Öğretmen merkezli olması
E
Belirli bir döneme hitap etmesi
Soru 3
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından uygulamaya konulan Okul Öncesi Eğitim Programı hangi ay aralığındaki çocuklara hitap eder?
Seçenekler
A
30-60 aylık çocuklara
B
24-36 aylık çocuklara
C
18-60 aylık çocuklara
D
36-72 aylık çocuklara
E
60-72 aylık çocuklara
Soru 4
Okul Öncesi Eğitim Programı'nda yer alan kazanım ve göstergeleri aşağıdaki gelişim alanlarından hangisini kapsamaz?
Seçenekler
A
Fiziksel gelişim
B
Motor gelişim
C
Sosyal duygusal gelişim
D
Dil gelişimi
E
Bilişsel gelişim
Soru 5
Anne-çocuk eğitim programı ne kadar süre ile verilir?
Seçenekler
A
20 hafta süreyle haftada 3 saat
B
24 hafta süreyle haftada 3 saat
C
25 hafta süreyle haftada 3 saat
D
25 hafta süreyle haftada 5 saat
E
25 hafta süreyle haftada 6 saat
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi dünyada uygulanan programlardan biri değildir?
Seçenekler
A
Head Start Programı
B
High Scope Programı
C
Erken Müdahale Programları
D
Program Temelli Eğitim Programları
E
Ayrımcılık Karşıtı Okul Öncesi Eğitim Programı
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi High Scope Programının amaçları arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Çocukların neyi nasıl yapacaklarına karar verme ve verdiği kararın sorumluluğunu alma becerisi kazandırmak
B
Çocukların akranlarıyla ve yetişkinlerle çalışma becerisini geliştirmek
C
Çocukların farklı durumlara akıl yürütme becerisini kullanarak uyum sağlamak
D
Çocukların yetişkin kontrolünde gelişimini sağlamak
E
Çocukların özdisiplinini geliştirmelerine destek olmak
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi oyun temelli eğitim programları kapsamında oluşturulan oyun alanları arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Su oyunları alanı
B
Blok oyun alanı
C
Dış mekan oyun alanı
D
Makrosembolik oyun alanı
E
Mikrosembolik oyun alanı
Soru 9
Erken müdahale programları genel olarak çocuk gelişiminin hangi yönünü desteklemez?
Seçenekler
A
Fiziksel gelişim
B
Bilişsel gelişim
C
Algısal gelişim
D
Davranışsal gelişim
E
Sosyal-duygusal gelişim
Soru 10
Çocukların birbirinden ayrıştırılmadan eşit eğitim fırsatları ile buluşturulmasını hedefleyen eğitim programı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Oyun temelli eğitim programları
B
Ayrımcılık karşıtı okul öncesi eğitim programı
C
Erken müdahale programları
D
High scope programı
E
Head start programı
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi Türkiye’de uygulanan okul öncesi gelişim ve eğitim programları arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Okul Öncesi Eğitim Programı
B
Anne-Çocuk Eğitim Programı
C
0-36 Aylık Çocuklar İçin Eğitim Programı
D
Uzaktan Eğitim Programı
E
Çocuk Destek Eğitim Programı
Ünite 8
Soru 1
Müdahale programlarının etkililiğini değerlendirmek için araştırma ve değerlendirme gereklidir. Bunun nedeni aşağıdaki şıklardan hangisinde yer almaktadır?
Seçenekler
A
Programların maliyetini hesaplamak için
B
Programların tanıtımını yapmak için
C
Programın belirli hedeflerine ulaşıp ulaşmadığını belirlemek için
D
Programların popülerliğini artırmak için
E
Yalnızca resmi bir prosedürü tamamlamak için
Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi ergenlik döneminde görülen riskli davranışlar arasında hangisi yer almaz?
Seçenekler
A
Alkol kullanımı
B
Erken yaşta cinsel aktivite
C
Sağlıklı beslenme
D
Riskli sürücü davranışları
E
Sigara kullanımı
Soru 3
4- H Programında yer alan "Hands" kategorisinin 'Çalışma' alt başlığını aşağıdakilerden hangisi açıklar?
Seçenekler
A
Bireyin günlük yaşam tarzına uygun davranması
B
Bir görevi başarıyla bitirmek
C
Ahlaki değerlere saygı göstererek bağlantılar kurma
D
Yardımseverlik ve şefkatle yaklaşma
E
Bireysel gelişime odaklanmakUygulamanın yapılması
Soru 4
PERGEL eğitimi programı temelde hangi iki kuramdan yola çıkılarak oluşturulmuştur?
Seçenekler
A
Maslow’un ihtiyaçlar hiyerarşisi ve Erikson’un psikososyal gelişim kuramı
B
Bandura’nın sosyal öğrenme kuramı ve Vygotsky’nın sosyokültürel gelişim kuramı
C
Kağıtçıbaşı’nın ‘benlik’ ve ‘aile değişimi’ kuramları ve Lergen’in pozitif ergen gelişimi kuramı
D
Freud’un psikoseksüel gelişim kuramı ve Piaget’nin bilişsel gelişim kuramı
E
Skinner’ın operant şartlanma kuramı ve Watson’un klasik şartlanma kuramı
Soru 5
Aussie İyimserlik Programı'nın (AOP) temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Çocuklara yeni bir dil öğretmek
B
Çocukların akademik başarısını artırmak
C
Çocukların sosyal becerilerini geliştirmek
D
Ergenlik öncesi ve ergenlik dönemindeki çocukları gelecekteki zihinsel sağlık sorunlarına karşı korumak
E
Çocukların fiziksel aktivitelerini artırmak
Soru 6
Müdahale programlarının özelliklerinden hangisi uygulandığı topluluğun kültürel, etnik ve dinî değerlerine saygı duymasını ve bu değerlere uygun olarak uyarlanmasını vurgular?
Seçenekler
A
Kapsamlı olmalıdır.
B
Çok boyutlu olmalıdır.
C
Uygulamacı Eğitimi
D
Kültürel Hassasiyet
E
Sürdürülebilirlik
Soru 7
Müdahale programlarında, programın içeriğinin bilimsel araştırmalara dayanması ve program içeriğinin düzenli olarak test edilmesi aşağıdaki özelliklerden hangisi ile ilişkilendirilmiştir?
Seçenekler
A
Aile Katılımı
B
Uygulamacı Eğitimi
C
Kanıta Dayalı Olma
D
Çok Boyutlu Olma
E
Sürdürülebilirlik
Soru 8
Aşağıda yer alan programlardan hangisi gençlere madde kullanımının risklerini anlatmayı, baskılara direnme becerilerini geliştirmeyi ve genel yaşam becerilerini öğretmeyi hedefler?
Seçenekler
A
Project ALERT
B
The Strengthening Families Program (SFP)
C
Multidimensional Family Therapy (MDFT)
D
Life Skills Training (LST) Program
E
Proje ALERT
Soru 9
Olweus Zorbalığı Önleme Programı'nda yer alan düzeylerden hangisi öğrencilere zorbalığı anlama ve önleme becerilerini geliştirmeyi hedeflenmektedir?
Seçenekler
A
Okul düzeyi
B
Sınıf düzeyi
C
Bireysel düzey
D
Hem okul hem sınıf düzeyi
E
Hem bireysel hem okul düzeyi
Soru 10
Baba Destek Programı'nın temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Babaların meslek edinmelerini sağlamak
B
Babaların çocuklarına daha iyi eğitim sağlamalarına yardımcı olmak
C
Babaların ebeveynlik becerilerini geliştirmek ve çocuklarıyla sağlıklı ilişkiler kurmalarını desteklemek
D
Babaların çocuklarıyla daha az vakit geçirmelerini teşvik etmek
E
Babaların mesleki ve teknik eğitim almasını desteklemek
Soru 11
4-H Programı'nın amacı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Sadece tarım ve çiftçilik hakkında eğitim vermek
B
Gençlerin bütün potansiyellerine ulaşmalarını sağlamak
C
Sadece kızlara ev ekonomisi öğretmek
D
Gençleri sadece akademik başarıya yönlendirmek
E
Yalnızca 18 yaş üstü gençlere hizmet vermek
Soru 12
Aussie İyimserlik Programı'nı aşağıda yer alan bilim insanlarından hangileri geliştirmiştir?
Seçenekler
A
James Cook, Catherine Burns, and Adam Smith
B
Clare Roberts, Rosanna Rooney, and Robert Kane
C
Alice Miller, Karen Pryor, and Benjamin Bloom
D
John Bowlby, Albert Bandura, and Erik Erikson
E
Sigmund Freud, Carl Rogers, and B. F. Skinner
Soru 13
"Kime Söyleyeceksin Programı"nın temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Çocukları eğlendirmek
B
Öğretmenlere cinsel istismarı nasıl öğreteceklerini anlatmak
C
Çocukların tehlikeli durumları kimlere anlatabileceklerini tanıtmak
D
Ebeveynlere çocuklarına nasıl bakacaklarını öğretmek
E
Çocukları fiziksel istismardan korumak
Soru 14
Aşağıdaki temalardan hangisi Baba Destek Programı içerisinde yer almaz?
Seçenekler
A
Tanışma ve Babanın Rolü
B
Aile Tutumları 1
C
Okul, Arkadaşlar ve Baba
D
Ekonomik Gelişim
E
Bedensel ve Cinsel Gelişim
Ünite 9
Soru 1
Özel eğitim nedir?
Seçenekler
A
Özel eğitim, yaşamın herhangi bir aşamasında günlük becerileri ve sosyal ilişkileri etkileyebilecek fiziksel, akademik, bilişsel, gelişimsel veya duygusal zorluklar yaşayan bireylere verilen eğitimdir.
B
Özel eğitim, yüksek IQ'ya sahip olan bireylerin eğitimine odaklanan bir eğitim türüdür.
C
Özel eğitim, sadece tipik gelişim gösteren bireyler için sunulan bir eğitim hizmetidir.
D
Özel eğitim, yalnızca spor ve sanatla ilgilenen öğrencilere yönelik bir programdır.
E
Özel eğitim, yüksek gelirli ailelerin çocuklarına verilen bir eğitim türüdür.
Soru 2
Türkiye'de erken çocukluk özel eğitimi için kullanılan farklı terimler nelerdir?
Seçenekler
A
Erken özel eğitim hizmetleri, okul öncesi özel eğitim, erken sağaltım
B
Lise eğitimi, üniversite eğitimi, yetişkin eğitimi
C
İlkokul öğretimi, ortaokul öğretimi, lise öğretimi
D
Üniversite eğitimi, yüksek lisans eğitimi, doktora eğitimi
E
Sosyal etkileşim için gerekli değildir.
Soru 3
Erken müdahalenin özel gereksinimli çocukların gelişimine etkisi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Özel gereksinimli çocukların bağımsızlık kazanmasını sağlar.
B
Özel gereksinimli çocukların iletişim becerilerini geliştirir.
C
Özel gereksinimli çocukların öz saygılarını azaltır.
D
Erken müdahale çocukların potansiyellerini engeller.
E
Erken müdahale toplumların çeşitliliğini azaltır.
Soru 4
Erken destek programları, özel gereksinimli bireylerin topluma katkı sağlamalarını nasıl etkiler?
Seçenekler
A
Özel gereksinimli bireylerin bağımsızlığını engeller.
B
Toplumları daha kapsayıcı hale getirmez.
C
Özel gereksinimli bireylerin potansiyellerini azaltır.
D
Toplumsal çeşitliliği artırır ve toplumları daha zengin kılar.
E
Özel gereksinimli bireylerin kendilerini ifade etmelerini engeller.
Soru 5
ETEÇOM nedir ve hangi amaçla geliştirilmiştir?
Seçenekler
A
Bir çocuk bakım programıdır ve çocukların bakımını kolaylaştırmak için kullanılır.
B
Türkiye'de geliştirilen bir oyun programıdır ve çocukların eğlenceli vakit geçirmesini sağlar.
C
0-6 yaş aralığındaki çocukların gelişimini desteklemek amacıyla tasarlanmış bir erken çocukluk müfredat programıdır.
D
Yalnızca gelişimsel geriliği olan çocuklar için uygundur ve diğer çocuklara hitap etmez.
E
Sadece özel eğitim alan ebeveynlere yöneliktir ve genel eğitim alan ailelere yardımcı olmaz.
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi ETEÇOM'un değiştirmeyi hedeflediği veya destek sunduğu temel davranışlardan değildir?
Seçenekler
A
Geliştirme
B
Amaçlı İletişim
C
Sosyal Oyun
D
Güven Duygusu
E
Etkileşim Başlatma
Soru 7
Gelişimsel Destek Programı (GEDEP) hangi yaş aralığındaki çocukları hedeflemektedir?
Seçenekler
A
6-12 yaş aralığındaki çocuklar.
B
3-6 yaş aralığındaki çocuklar.
C
1-3 yaş aralığındaki çocuklar.
D
0-3 yaş aralığındaki çocuklar.
E
12-18 yaş aralığındaki gençler.
Soru 8
GEDEP programı hangi gelişim alanlarını kapsayan modülleri içermektedir?
Seçenekler
A
Sadece dil-iletişim gelişimini
B
Sadece motor gelişimini
C
Sadece bilişsel gelişimini
D
Sadece sosyal-duygusal gelişimini
E
Dil-iletişim, motor, bilişsel, sosyal-duygusal ve özbakım gelişimini
Soru 9
OÇİDEP programının ev tabanlı uygulaması için kaç eğitimci ve bir danışmanlık ekibi önerilir?
Seçenekler
A
Bir eğitimci ve bir danışman
B
İki eğitimci ve iki danışman
C
Üç veya daha fazla eğitimci ve bir danışman
D
Dört eğitimci ve iki danışman
E
Beş eğitimci ve üç danışman
Soru 10
Portage Erken Eğitim Programı, hangi ülkede geliştirilmiş ve yaygınlaşmıştır?
Seçenekler
A
Türkiye
B
Almanya
C
Japonya
D
Amerika Birleşik Devletleri
E
İngiltere
Soru 11
OÇİDEP ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Seçenekler
A
Otizmli çocuklara ev tabanlı eğitim sunan bir programdır.
B
Yalnızca kurum tabanlı olarak uygulanır.
C
Genellikle masada gerçekleştirilen bire bir öğretim oturumlarından oluşur.
D
Otizmli çocukların sosyal becerilerini hedeflemeyen bir programdır.
E
Her çocuğun kendi evinde uygulayabileceği bir programdır.
Soru 12
Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı (BİA), hangi tür çocuklara odaklanmıştır?
Seçenekler
A
Sadece üst düzey öğrencilere
B
İlkokul 3. sınıf düzeyindeki çocuklara
C
Sadece anaokulu öğrencilerine
D
Farklı sınıf düzeylerinden ve antisosyal davranışlar gösterebilme özelliği olan çocuklara
E
Sadece liseli öğrencilere
Soru 13
Portage Erken Eğitim Programı hangi yaş aralığındaki çocukların gelişimini desteklemeye odaklanan bir erken müdahale programıdır?
Seçenekler
A
0-12 yaş arası
B
3-9 yaş arası
C
7-15 yaş arası
D
10-18 yaş arası
E
0-6 yaş arası
Soru 14
Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı (KAEEP), hangi yaş aralığındaki çocuklar için tasarlanmış bir erken eğitim programıdır?
Seçenekler
A
0-3 yaş arası
B
3-6 yaş arası
C
7-10 yaş arası
D
11-14 yaş arası
E
15-18 yaş arası
Ünite 10
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi kırsal kesimden kente göç eden ve geleneksel yaşamlarını kent ortamında sürdürmeye gayret eden aile türüdür?
Seçenekler
A
Parçalanmış aile
B
Geniş aile
C
Geçiş ailesi
D
Çekirdek aile
E
Demokratik aile
Soru 2
Aşağıdaki durumlardan hangisi parçalanmış/eksik aile türüne örnek değildir?
Seçenekler
A
Eşlerin yasal olarak ayrılması sonucu çocukların eşlerden biri ile yaşaması
B
Eşlerden birinin para kazanmak amacıyla geçici olarak evi terk etmesi
C
Eşlerden birinin vefat etmesi
D
Evlilik bağı olmadan beraber yaşayan ve çocuk sahibi olan çiftler
E
Çocukların yetişkinlik döneminde ekonomik özgürlüğünü kazanarak aile evinden ayrılması
Soru 3
Aile içerisinde ev halkının beslenme, barınma, güvenlik ve eğitim gibi temel ihtiyaçların karşılanması, aile sisteminin hangi görevleri kapsamında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Sınırları düzenleme
B
Kimlik görevini yerine getirme
C
Ailenin duygusal iklimini yönetme
D
Ev halkının devamlılığını sağlama
E
Aile yapısında meydana gelen değişimi yönetme
Soru 4
Maddi bağımsızlığı olan ve ebeveynlerine duygusal yönden bağlılık gösteren yetişkin evlatların aile modellerine göre hangi özelliklere sahip olması beklenmez?
Seçenekler
A
Aile soyunun devam etmesine öncelik göstermektedir.
B
Psikolojik doyum amacıyla çocuk sahibi olmak istemektedir.
C
Refah seviyesi yüksektir.
D
Aile içi bağlılık birikimine önem vermektedir.
E
Gelişmiş kentlerde yaşamaktadır
Soru 5
Aile üyelerinin bireysel alanına ve sosyal ilişkilerine müdahale eden ebeveynler, aile sisteminin hangi görevlerini yerine getirememektedir?
Seçenekler
A
Kimlik görevini yönlendirme
B
Sınırları düzenleme
C
Ailenin duygusal iklimini yönetme
D
Aile yapısında meydana gelen değişimi yönetme
E
Ev halkının devamlılığını sağlama
Soru 6
Aşırı hoşgörülü aile tutumu ile büyüyen bir çocuk aşağıdaki davranışlardan hangisini sergileyebilir?
Seçenekler
A
Tutarsız karakter davranışları geliştirebilir.
B
Başarısız olma korkusu yaşayabilir.
C
Girişimcilik davranışı gelişebilir.
D
Ebeveynlerini manipüle edebilir.
E
Sosyal yönden gelişmiştir ve arkadaş canlısı olabilir.
Soru 7
Aile içi kurallar açıklanmaz ve herkesin kurallara uyması beklenir. Kurallar çiğnendiğinde, bu davranış cezalandırılabilir. Çocukların ve diğer pasif bireylerin hataları devamlı gündeme getirilir ve sürekli bir eleştiri vardır. Aile içinde şefkat ve sevgi yoktur ya da bu duygular aile üyelerine gösterilmez.
Yukarıdaki ifadeler hangi aile tutumunu tanımlamaktadır?
Yukarıdaki ifadeler hangi aile tutumunu tanımlamaktadır?
Seçenekler
A
Mükemmeliyetçi aile tutumu
B
Aşırı otoriter aile tutumu
C
Aşırı koruyucu aile tutumu
D
İlgisiz aile tutumu
E
Demokratik aile tutumu
Soru 8
Aşağıdaki ifadelerden hangisi ailenin psikolojik işlevlerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Bireylerin sıcak bir yuvaya sahip olması
B
Bireylere karşı koşulsuz sevgi duyulması
C
Bireylerde öz saygı geliştirmesi
D
Bireyleri yetenekleri doğrultusunda yönlendirmesi
E
Bireylerin duygusal doyuma ulaşması
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi aile destek programlarının genel amaçlarından biri değildir?
Seçenekler
A
Aile gezileri planlamak
B
Bireylerin okul başarılarını artırmak
C
Aileleri daha işlevsel hâle getirmek
D
Çocuğun sosyal gelişimini desteklemek
E
Akranlar arasında eşit fırsatlar yaratmak
Soru 10
1990’lı yılların başından günümüze kadar ABD’de uygulanmaktadır. Ebeveynlerin akademik becerilerini artırarak, çocuğun gelişimine katkılarını artırmayı hedeflemektedir.
Yukarıda açıklaması yapılan aile destek programı aşağıdakilerden hangisidir?
Yukarıda açıklaması yapılan aile destek programı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Even Start Programı
B
Head Start Programı
C
PORTAGE
D
Anne Destek Programı
E
Anne-Çocuk Eğitim Programı
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi çekirdek ailenin özelliklerindendir?
Seçenekler
A
Geleneksel düzeni sürdürmek için çaba gösterirler.
B
Otoriteyi koruma ihtiyacı duyarlar.
C
Refah düzeyi genelde düşüktür.
D
Eş seçimi ve çocuk sayısı gibi konularda kendi kararlarını alırlar.
E
Genellikle tarım sektöründe çalışırlar.
Soru 12
Bireyin ait olma ihtiyacı ailenin hangi işlevleri kapsamında gerçekleştirilir?
Seçenekler
A
Biyolojik işlev
B
Eğitim işlevi
C
Kültürel işlev
D
Ekonomik işlev
E
Toplumsal işlev
Ünite 11
Soru 1
Dikkat eksikliği/hiperaktivite bozukluğu (DEHB) hakkında aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?
Seçenekler
A
DEHB, kronik bir bozukluktur ve uygun şekilde tedavi edilmediğinde çocuklarda sosyal işlevlerin bozulmasına neden olabilir.
B
En belirgin belirtileri arasında dikkatsizlik, hiperaktivite ve dürtüselliktir.
C
Sürekli hareket halinde olan ve dikkat sorunları yaşayan her çocuk hiperaktiftir.
D
DEHB her yaşta teşhis edilebilse de belirtiler genellikle çocukluk çağında başlar.
E
Tanı konulabilmesi için belirtilerin 12 yaşından önce ortaya çıkması gereklidir.
Soru 2
Aşağıda verilen bilgilerden hangisi Otizm Spektrum Bozukluğu tanısı almış kişilerin ortak özelliklerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Az veya tutarsız göz teması kurmak
B
Kısıtlı ilgi alanları ve tekrarlayan davranışlar
C
İsmiyle seslenildiğinde ilgisiz kalıp yanıt vermemek
D
Söyledikleriyle uyuşmayan yüz ifadeleri, hareketler ve jestler sergilemek
E
Kolayca arkadaş edinme becerisi
Soru 3
3 yaşındaki Ayşe, kreşte arkadaşlarıyla hiç oynamadığı, iletişim kurmakta zorlandığı, genellikte tek başına bir köşede durduğu, hatta öğretmenin defalarca kendisine ismiyle seslenmesine rağmen başını kaldırıp bakmadığı gibi gerekçelerle ailesi tarafından bir çocuk gelişim uzmanına getiriliyor.
Yukarda bahsedilen belirtiler hangi bozukluğa ait olabilir?
Yukarda bahsedilen belirtiler hangi bozukluğa ait olabilir?
Seçenekler
A
Otizm spektrum bozukluğu
B
Dikkat eksikliği/hiperaktivite bozukluğu
C
Dürtü kontrol bozukluğu
D
Karşıt olma karşıt gelme bozukluğu
E
Davranım bozukluğu
Soru 4
9 yaşındaki Ahmet, son zamanlarda uykuya dalmada zorluk, iştahta azalma ve okul başarısında düşme gerekçesiyle annesi tarafından çocuk psikiyatrisine getiriliyor. Yapılan değerlendirmede Ahmet’in iletişim kurmakta isteksiz olduğu, depresif ve ağlamaklı olduğu görülüyor.
Ahmet ile ilgili aşağıdaki ruhsal bozukluklardan hangisi düşünülebilir?
Ahmet ile ilgili aşağıdaki ruhsal bozukluklardan hangisi düşünülebilir?
Seçenekler
A
Depresif bozukluklar
B
Özgül öğrenme bozukluğu
C
Otizm spektrum bozukluğu
D
Dikkat eksikliği/hiperaktivite bozukluğu
E
Disleksi
Soru 5
Aşağıdaki davranışlardan hangisi pika tanısını düşündürmez?
Seçenekler
A
4 yaşındaki çocuğun sabun yemesi
B
5 yaşındaki çocuğun tebeşir yemesi
C
3 yaşındaki çocuğun saç yemesi
D
9 aylık bebeğin yumurta yemesi
E
2 yaşındaki çocuğun kâğıt yemesi
Soru 6
…………………………………………………… normal ya da normal üstü zekâya sahip çocukların okuma, yazma ve matematik olmak üzere üç ana alandan en az birinde zorluk yaşamasıdır’.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Travma sonrası stres bozukluğu
B
Özgül öğrenme güçlüğü
C
Kaygı bozukluğu
D
Anoreksiya nervoza
E
Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu
Soru 7
Aşağıda verilenlerden hangisi çocukluk dönemi depresyonuna neden olan faktörlerden değildir?
Seçenekler
A
Ailede depresyon öyküsü
B
Travmatik veya stresli deneyimler
C
Okulda akranları tarafından dışlanma
D
Tutarlı ebeveyn yaklaşımı
E
Beyin kimyasındaki değişiklikler
Soru 8
Duygu, düşünce ve davranışlardaki bozukluğun, nedenlerini, belirtilerini tanı ve tedavisini birlikte ele alıp inceleyen bir bilim dalına ne ad verilir?
Seçenekler
A
Epidemiyoloji
B
Patoloji
C
Psikopatoloji
D
Etiyoloji
E
Prognoz
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi dürtü kontrol ve davranım bozuklukları sınıflamasında yer almaz?
Seçenekler
A
Kleptomani
B
Piromani
C
Aralıklı patlayıcı bozukluk
D
Depresif bozukluk
E
Karşıt olma karşıt gelme bozukluğu
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi tıkınırcasına yeme bozukluğunun özelliklerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Normalden çok daha hızlı yemek
B
Utanma duygusu nedeniyle kimse görmeden gizli yemek
C
Yemek sonrası aşırı suçluluk hissetmek
D
Aç olmasa bile kısa bir sürede çok büyük miktarlarda yemek
E
Yemekten sonra kilo alımını önlemek için müshil kullanımı, oruç tutma veya kusma gibi davranışın olması
Soru 11
I. Şişmanlamaktan çok korkmak
II. Normal miktarda yiyecek yemeyi reddetmek veya aşırı diyetler yapmak
III. Ağırlığı kimliklerinin çok önemli bir parçası olarak görmek
IV. Kusmak veya müshil kullanmak
Yukarıdaki belirtiler çocukluk döneminde görülen hangi bozukluğa aittir?
II. Normal miktarda yiyecek yemeyi reddetmek veya aşırı diyetler yapmak
III. Ağırlığı kimliklerinin çok önemli bir parçası olarak görmek
IV. Kusmak veya müshil kullanmak
Yukarıdaki belirtiler çocukluk döneminde görülen hangi bozukluğa aittir?
Seçenekler
A
Bulimia nevroza
B
Anoreksiya nervoza
C
Pika
D
Tıkınırcasına yeme bozukluğu
E
Gece yeme sendromu
Soru 12
Zekâsı normal ve normalin üzerinde olan bir çocuğun, standart veya iyi eğitim alıyor olmasına rağmen okuma, yazma veya matematik becerilerinde yaşıtlarına ve zekasına oranla düşük başarı göstermesiyle karakterize olan bozukluk aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Özgül öğrenme bozukluğu
B
Dürtü kontrol bozukluğu
C
Aralıklı patlayıcı bozukluk
D
Karşıt olma karşıt gelme bozukluğu
E
Davranım bozukluğu
Soru 13
10 yaşındaki Mehmet, sınıfta saldırgan davranışlar göstermesi, eşyalara zarar vermesi, sık sık yalan söylemesi ve arkadaşlarını tehdit ederek onları korkutmasından dolayı öğretmeni tarafından okulun psikolojik danışmanına yönlendirildi. Çocukla yapılan görüşmede umursamaz tavırları ve öfkeli hareketleri dikkat çekmiştir.
Mehmet’in gösterdiği belirtiler hangi bozukluğa ait olabilir?
Mehmet’in gösterdiği belirtiler hangi bozukluğa ait olabilir?
Seçenekler
A
Kaygı bozukluğu
B
Depresif bozukluk
C
Dikkat eksikliği/hiperaktivite bozukluğu
D
Davranım bozukluğu
E
Özgül öğrenme bozukluğu
Ünite 12
Soru 1
Millî Eğitim Bakanlığına bağlı olarak açılan resmî ya da özel bağımsız anaokulları hangi yaş aralığındaki çocuklara ilişkin hizmet vermektedir?
Seçenekler
A
1-7
B
2-5
C
3-6
D
5-7
E
6-7
Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi mobil anaokulu-gezici sınıf olarak adlandırılan uygulamanın amaçları arasındadır?
Seçenekler
A
Çocukların gelişimlerini engellemek
B
Okul öncesi eğitimin geniş kesimlere ulaşmasını sağlamak
C
Çocukları ailelerinden uzaklaştırmak
D
Okul öncesi eğitimin yaygınlaşmasına engel olmak
E
Çocuklara oyuncak dağıtmak
Soru 3
0-36 Aylık Çocuklar İçin Eğitim Programı’nın temel özellikleri dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisi bu özellikler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Öğretmen merkezlidir.
B
Sarmal ve dengeli ve esnektir.
C
Bütüncüldür ve oyun temellidir.
D
Güvenli ve Çocuk Dostu Ortamların Düzenlenmesi Önemlidir.
E
Gelişimseldir.
Soru 4
36-72 Aylık Çocuklar İçin Okul Öncesi Eğitimi Programı’nda çocukların oyun oynayabildiği ve serbest zaman geçirebildiği alanlara verilen isim aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Serbest Köşe
B
Oyun odası
C
Dinlenme Alanı
D
Sınıf Köşesi
E
Öğrenme Merkezi
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi 0-36 Aylık Çocuklar İçin Eğitim Programı’nda değerlendirme boyutları arasında yer alır?
Seçenekler
A
Eğitim kurumunun değerlendirilmesi
B
Kurum yöneticisinin değerlendirilmesi
C
Ebeveynlerin değerlendirilmesi
D
Programın Değerlendirilmesi
E
Eğitim ortamının değerlendirilmesi
Soru 6
36-72 Aylık Çocuklar İçin Okul Öncesi Eğitimi Programı’nda uygulanacak etkinlik çeşitleri ve açıklamalarına da yer verilmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu etkinlik türleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Fen Etkinliği
B
Sanat Etkinliği
C
Oyun Etkinliği
D
Okuma-Yazma Öğretimi
E
Matematik Etkinliği
Soru 7
I. Çocukların bilişsel gelişimini desteklemek,
II. Çocuklarda matematiğe karşı olumlu bir tutum kazandırmak,
III. Toplama-Çıkarma işlerinin nasıl yapıldığını öğretmek
IV. Matematiksel kavramlar hakkında farkındalık kazanmasına yardımcı olmak
Yukarıdakilerden hangileri 36-72 Aylık Çocuklar İçin Okul Öncesi Eğitimi Programı’ndaki matematik etkinliklerinin amaçları arasındadır?
II. Çocuklarda matematiğe karşı olumlu bir tutum kazandırmak,
III. Toplama-Çıkarma işlerinin nasıl yapıldığını öğretmek
IV. Matematiksel kavramlar hakkında farkındalık kazanmasına yardımcı olmak
Yukarıdakilerden hangileri 36-72 Aylık Çocuklar İçin Okul Öncesi Eğitimi Programı’ndaki matematik etkinliklerinin amaçları arasındadır?
Seçenekler
A
Yalnız II
B
I ve II
C
I, II ve IV
D
III ve IV
E
Yalnız III
Soru 8
Frobel’in anaokulu programının merkezindeki bileşen olarak ele aldığı ve çocukların işi olarak gördüğü etkinlik türü aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Okuma-Yazmaya Hazırlık
B
Sanat
C
Fen
D
Oyun
E
Matematik
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi Alan gezilerinin çocuklara sağladığı temel faydalardan biridir?
Seçenekler
A
Çocukların doğrudan gözlemleme yolu ile anlamlı öğrenmelerine olanak sağlar.
B
Çocukların müziksel gelişim sürecine doğrudan katkı sağlar.
C
Çocukların el becerilerini destekler.
D
Çocukların sözcük dağarcıklarını geliştirir.
E
Çocuklarda matematiğe karşı olumlu bir tutum kazandırır.
Soru 10
I. Bebek/çocuğun gelişimsel durumu dikkate alınmalıdır.
II. Basitten başlayarak karmaşığa doğru ilerleyecek şekilde oluşturulmalıdır.
III. Günlük hayat deneyimlerini çeşitlendirerek destekleyecek nitelikte olmalıdır.
Programın başarıyla uygulanmasının nitelikli bir planlamanın yapılmasına bağlı olduğu düşüldüğünde, 0-36 aylık çocuklar için etkinlik planlanırken yukarıdaki ilkelerinden hangisi ya da hangileri eğitimcinin dikkat etmesi gereken unsurlar arasındadır?
II. Basitten başlayarak karmaşığa doğru ilerleyecek şekilde oluşturulmalıdır.
III. Günlük hayat deneyimlerini çeşitlendirerek destekleyecek nitelikte olmalıdır.
Programın başarıyla uygulanmasının nitelikli bir planlamanın yapılmasına bağlı olduğu düşüldüğünde, 0-36 aylık çocuklar için etkinlik planlanırken yukarıdaki ilkelerinden hangisi ya da hangileri eğitimcinin dikkat etmesi gereken unsurlar arasındadır?
Seçenekler
A
I ve III
B
Yalnız I
C
I ve II
D
Yalnız II
E
I, II ve III
Soru 11
Öğretmenin çocukları rutin olarak gözlemleyerek elde ettiği gözlem notlarını kaydettiği forma ne ad verilir?
Seçenekler
A
Kayıt Formu
B
Anekdot formu
C
Karne Formu
D
Gelişim Gözlem Formu
E
Eğitim Plan Formu
Soru 12
Çocukların yaptığı bütün çalışmalar içinden çocuklarla birlikte seçtikleri, ailelerden gelen mektup gibi belgeler ve çocukların gelişim gözlem formları ile gelişim raporlarının kayıt altına alındığı değerlendirme aracına ne ad verilir?
Seçenekler
A
Karne
B
Yıl Sonu Dosyası
C
Gelişim Gözlem Formu
D
Öğrenci Dosyası
E
Portfolyo
Soru 13
Etkinliğin değerlendirilmesi için etkinlik sürecinde ya da sonunda yapılan tartışmalar çeşitli soru türleri ile yönlendirilir.
Aşağıdakilerden hangisi bu soru türleri arasında yer almaz?
Aşağıdakilerden hangisi bu soru türleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Betimleyici Sorular
B
Duyuşsal Sorular
C
Kazanımlara Yönelik Sorular
D
Sanatsal Sorular
E
Yaşamla İlişkilendirme Soruları
Soru 14
36-72 Aylık Çocuklar İçin Okul Öncesi Eğitimi Programı …. yılında uygulanmaya başlamıştır. Bu program yapılan araştırmalar ve uygulamalardan gelen geri bildirimler dikkate alınarak …. yılında geliştirilmiştir.
Cümlesinde boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlesinde boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
2007-2016
B
2006-2013
C
2007-2010
D
2006-2012
E
2010-2016
Ünite 13
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi mesleki ve teknik eğitim kapsamında değerlendirilmez?
Seçenekler
A
İş gücü yetiştirir.
B
Teknoloji kullanımını sağlar.
C
Mesleğe ilişkin tutum, bilgi ve beceri verir.
D
Yüksek öğrenime hazırlar.
E
Teorik bilgiler üzerine kuruludur.
Soru 2
Türkiye’de mesleki ve teknik öğretim faaliyetleri ilk ne zaman ortaya çıkmıştır?
Seçenekler
A
20 yüzyılın başlarında
B
20. yüzyılın sonlarında
C
19. yüzyılın ikinci yarısında
D
19. yüzyılın ilk yarısında
E
Yaklaşık 50 yıl önce
Soru 3
Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü’nün bünyesinde aşağıdakilerden hangisi bulunmaz?
Seçenekler
A
Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
B
Mesleki Eğitim Merkezi
C
Güzel Sanatlar Lisesi
D
Meslek Lisesi
E
Spor Lisesi
Soru 4
Aşağıdakilerden hangisi kız meslek ve teknik liselerine atanan “Çocuk Gelişimi” branş öğretmeni atamaya esas olan alan kriterler arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Çocuk Gelişimi ve Eğitimi
B
Özel Eğitim
C
Eğitim Programı
D
Program Geliştirme
E
Okul Öncesi Eğitim
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi “ideal öğretmen” tanımı arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Kültürlenme
B
Bireyselleştirme
C
Genelleme
D
Disiplin
E
Sosyalleşme
Soru 6
Milli Eğitim Bakanlığı öğretmen yeterliklerini iki ana başlıkta vermiştir. Aşağıdakilerden hangisi “genel yeterlikler” kapsamındadır?
Seçenekler
A
Eğitim ve Öğretim Planlama
B
Mevzuat Bilgisi
C
Ölçme ve Değerlendirme
D
Öğretme ve Öğrenme Sürecini Yönetme
E
Öğrenme Ortamları Oluşturma
Soru 7
Aşağıda verilenlerden hangisi çocuk gelişimi branş öğretmenlerinin özellikleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Sınıf düzeyinden çokmüfredata uygun çalışma planı hazırlar.
B
Öğrencilere alanı ile ilgili bilgi ve beceri kazandırır ve değerlendirir.
C
Öğrencilerin yeteneklerini geliştirici etkinlikler düzenler.
D
Öğrencilerin sorunlarını dinler ve çözümüne destek olur, gelişimlerini izler.
E
Alanı ile ilgili güncel gelişmeleri izler ve uygular.
Soru 8
Mesleki ve teknik eğitim programlarında “temel mesleki becerilerin” kazandırılması için aşağıdaki hangi ders uygulanır?
Seçenekler
A
İşletmelerde Mesleki Eğitim
B
Seçmeli Meslek Dersleri
C
Staj Uygulamaları
D
Atölye ve Laboratuvar
E
Seçmeli Dersler ve Laboratuvar
Soru 9
Çocuk gelişimi uygulama sınıfları ilk ne zaman açılmıştır?
Seçenekler
A
1946-1947 öğretim yılında
B
1958-1959 öğretim yılında
C
1963-1964 öğretim yılında
D
1974-1975 öğretim yılında
E
1982-1983 öğretim yılında
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü’nün görevleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Bu okulların yönetimine ve eğitim ve öğretimine ilişkin politikalar oluşturmak, ortaya koymak ve uygulamak
B
Bu okulların eğitim ve öğretim programları ile programlar kapsamında oluşturulan, ders kitaplarını, eğitim araç-gereçlerini hazırlamak veya hazırlatmak ve “Talim ve Terbiye Kuruluna” sunmak
C
Eğitim-istihdam ilişkisini güçlendirecek, meslekî eğitimi yaygınlaştıracak politika ve stratejiler geliştirmek, uygulamak ve uygulanmasını koordine etmek
D
Genel Müdürlüğe Bakanlık tarafından verilen diğer görevleri yapmak
E
Tek bir politika üzerinden tüm mesleki teknik okullarını bütünleştirmek
Soru 11
Kız mesleki ve teknik liseleri ………… amacıyla önemli bir rol oynar.
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
kız öğrencilerin istihdam edilebilirliklerini artırmak
B
kız öğrencilerin toplumda daha pasif rol almalarını sağlamak
C
kız öğrencilerin mesleki becerilerini azaltmak
D
kız öğrencilerin sosyal becerilerini azaltmak
E
kız öğrencilerin akademik başarılarını düşürmek
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi Çocuk Gelişimi branş öğretmenlerinin görevleri arasında yer almamaktadır?
Seçenekler
A
Çalışma planını sınıfın seviyesine göre hazırlamak
B
Öğrencilere alanı ile ilgili bilgi ve beceri kazandırmak ve değerlendirmek
C
Öğrencilerin öğrenme sürecini desteklemek için ders planları, not ve yoklama defterleri, ders kitapları ve çeşitli eğitim araçlarını aktif olarak kullanmak
D
Program kapsamında güncel gelişmeleri takip etmek ve uygulamak
E
Öğrencilerin sorunlarını dinlemek ve çözümüne destek olmaktan kaçınmak
Soru 13
İşletmelerde mesleki eğitim dersinin içeriğini aşağıdakilerden hangisi belirler?
Seçenekler
A
Yalnızca okuldaki koordinatör öğretmenler
B
Yalnızca öğrencinin gittiği kurum temsilcileri
C
Yalnızca alan öğretmenleri
D
Okuldaki koordinatör öğretmenler, alan öğretmenleri ve öğrencinin gittiği kurum temsilcileri
E
Yalnızca öğrenciler
Soru 14
Aşağıdakilerden hangisi Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi’nde (TYÇ) belirlenmiş sekiz anahtardan biri değildir?
Seçenekler
A
Ana dilde iletişim
B
Yabancı dillerde iletişim
C
Matematiksel yetkinlik
D
İnisiyatif alma ve girişimcilik
E
Doğa ile iç içe olma
Ünite 14
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi özel eğitim hizmetlerinin amaçları arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Özel gereksinimi olan bireyleri meslek hayatına hazırlama
B
Özel gereksinimi olan bireyleri üst öğrenime hazırlama
C
Özel gereksinimi olan bireyleri topluma hazırlama
D
Özel gereksinimi olan çocukları; yeterliklerini en üst düzeyde kullanmalarını sağlama
E
Özel gereksinimi olan bireylere sosyal güvenlik finansmanını sağlama
Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi özel eğitim hizmetleri temel ilkeleri arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Özel gereksinimi olan tüm bireyler için akranlarıyla aynı öğretim programı uygulanması esastır.
B
Özel eğitim hizmetleri ilkokul kademesinden itibaren sunulmalıdır.
C
Her öğrenci için ortak BEP hazırlanmalıdır.
D
Özel eğitim gereksinimi olan sosyal ve fiziksel çevrelerinden mümkün olduğu kadar ayırmadan planlanır.
E
BEP yalnızca hazırlandıktan sonra aileye kısa bilgi verilmedir.
Soru 3
Millî Eğitim Bakanlığı merkez teşkilatında, görevleri arasında özel eğitim ve rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerine yönelik politikaların koordine etmek olan genel müdürlük hangisidir?
Seçenekler
A
Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü
B
Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü
C
Temel Eğitim Genel Müdürlüğü
D
Ortaöğretim Kurumları Genel Müdürlüğü
E
Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü
Soru 4
Aşağıdaki MEB’e bağlı özel eğitim kurumlarından hangisinde okul öncesi öğretmeni/ çocuk gelişimci görev alabilmektedir?
Seçenekler
A
Özel eğitim uygulama okulu
B
Özel eğitim meslek lisesi
C
Özel eğitim meslek okulu
D
Özel eğitim ilkokulu
E
Özel eğitim anaokulu
Soru 5
Bireyselleştirilmiş gelişim programı
Seçenekler
A
Bireyselleştirilmiş eğitim programı
B
Bireyselleştirilmiş gelişim programı
C
Bireysel eğitim programı
D
Birebir eğitim programı
E
Birey destek programı
Soru 6
Özel gereksinimi olan bireylere BEP hazırlama sürecinde öğrencinin yapabildiklerinin ve yapamadıklarının belirlenmesi aşaması aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Program hazırlanması
B
Eğitsel performansın belirlenmesi
C
Öğretim sonrası değerlendirme
D
Tarama
E
Tanımlama
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi ÖEHY (2018)’inde açıklanan öğretmenlerin görevleri aşağıda yer almamaktadır?
Seçenekler
A
BEP’i uygular ve değerlendirir.
B
BEP’in hazırlanmasında BEP geliştirme birimi ile iş birliği yapar.
C
Özel eğitim hizmetlerinin yürütülmesi için gerekli kurulların, birimlerin oluşturulmasını sağlar.
D
Öğrencilerin özel gereksinimlerinden dolayı kullandığı kişisel cihaz ve aletlerin bakımı ve kontrolüne ilişkin tedbirleri alır.
E
Bireysel gelişim raporu, eğitsel değerlendirme istek formunun düzenlenmesinde diğer öğretmenler ile iş birliği yapar.
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi özel eğitim değerlendirme kurulları tarafından yapılan eğitsel değerlendirme ve tanılamaya dayalı olarak engelli bireylere destek eğitimi hizmeti verilen özel öğretim kurumlarıdır?
Seçenekler
A
Fizik tedavi ve rehabilitasyon merkezleri
B
Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri
C
Özel öğretim ve rehabilitasyon merkezleri
D
Engelli bakım ve rehabilitasyon merkezleri
E
Yaşlı ve engelli bakım merkezleri
Soru 9
Özel eğitim okulu ve özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerine devam eden engelli bireyler ile eğitim personelinin kuruma ait verilerin toplandığı ve internet üzerinden yürütülen yazılım programı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Engelsiz eğitim modülü
B
RAM modülü
C
MEBBİS e okul modülü
D
Engelli Birey Modülü
E
MEB modülü
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi aile katılımını kolaylaştıran etmenler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Aile katılımına yönelik program hazırlanması
B
Ailelerin çocuklarının eğitim süreci hakkında bilgilendirilmesi
C
Ailelerin okul temelli katılım konusunda bilgi verilmesi
D
Ailelere yalnızca talep edildiğinde kısa bilgi verilmesi
E
Ailelere ev temelli etkinliklere yönelik önerilerde bulunulması
Soru 11
ÖEHY'ye (2018) göre erken çocukluk özel eğitim dönemi hangi aylar arasında olan çocukları kapsamaktadır?
Seçenekler
A
0-36 ay
B
0-24 Ay
C
0- 72 ay
D
37-78 ay
E
36-72 ay
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi öğretmenlere özel gereksinimi olan bireylerin aile katılımının sağlanmasına yönelik öneriler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Özel gereksinimi olan çocuklar hakkında detaylı bilgi alma
B
Ailelere ilaç tavsiyesinde bulunma
C
Düzenli ve planlı aile toplantılar yapma
D
BEP geliştirme sürecinde ailenin katılımını sağlama
E
Ailelere verilen eğitime ilişkin önerilere yönelik görüş alma
Soru 13
Aşağıdakilerden hangisinde BEP hazırlama aşamaları doğru sırayla verilmiştir?
Seçenekler
A
Performans düzeyi belirleme- Amaçları belirleme- Öğretimi planlama-İzleme ve değerlendirme
B
Amaçları belirleme-Öğretimi planlama-İzleme ve değerlendirme-Performans düzeyi belirleme
C
Amaçları belirleme-İzleme ve değerlendirme-Performans düzeyi belirleme-Öğretimi planlama
D
Öğretimi planlama-Amaçları belirleme-İzleme ve değerlendirme-Performans düzeyi belirleme
E
Amaçları belirleme- Performans düzeyi belirleme- Öğretimi planlama-İzleme ve değerlendirme
Soru 14
Aşağıdakilerden hangisi ÖEKY'de (2012) açıklanan özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerindeki çocuk gelişimcilerin görevleri arasında yer almamaktadır?
Seçenekler
A
BEP’te alanıyla ilgili uygulama ve değerlendirme yapmak
B
Engelli bireyleri fizikî, zihinsel ve sosyal gelişim bakımından incelemek ve yaş düzeylerine uygun gelişimlerini değerlendirmek
C
Engelli bireylerin eğitim performanslarını ve yetersizlik türünü dikkate alarak eğitimleri sırasında kullanılmak üzere alanıyla ilgili gerekli materyalleri hazırlamak
D
Kurumdaki aile eğitimi ve danışmanlığı çalışmalarına katılmak
E
Kurumda personel dosyası hazırlamak