Sosyal Hizmet Uygulaması I - Sosyal Hizmet

Ünite 1

Soru 1

Üniversitelerin sosyal hizmet alanında en az 4 yıllık lisans
Yüksek lisans ve doktora eğitimi alan
Denkliği yetkili makamlarca onaylanmış yurt dışındaki sosyal hizmet eğitimi programlarından mezun olan
Sosyal hizmetin tanımında yer alan hizmetleri gerçekleştiren
Mesleğin gerektirdiği diğer temel ve mesleki özelliklere sahip

Yukarıdakilerden hangileri Sosyal Çalışmacı özellikleri arasında yer almaktadır?

II,III ve IV

I,III ve IV

I,II ve V

II,III,IV ve V

I,II,III,IV ve V

Açıklama:

-
Sosyal çalışmacı (social worker), üniversitelerin sosyal hizmet alanında en az 4 yıllık lisans, yüksek lisans ve doktora eğitimi alan veya denkliği yetkili makamlarca onaylanmış yurt dışındaki sosyal hizmet eğitimi programlarından mezun olan, sosyal hizmetin tanımında yer alan hizmetleri gerçekleştiren, mesleğin gerektirdiği diğer temel ve mesleki özelliklere sahip olan kişidir.Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 2

Sosyal hizmet vermede yetkili olan kişi aşağıdakilerden hangisidir?

Psikolog

Sosyal Çalışmacı

Sosyal Hizmet Müdürü

Sosyolog

Kurum içi temizlik görevlileri

Açıklama:

-
Bilindiği üzere, sosyal hizmet vermeye sosyal çalışmacılar yetkilidir. Sosyal çalışmacı, ön değerlendirmede aşamasında birey, aile, grup, toplum ve örgütleri anlamak için belirli kuramsal yaklaşımlardan yararlanabilir. Aynı şekilde sosyal hizmet uygulaması müdahale ve değerlendirme sürecinde de belirli kuramlardan, yaklaşımlardan yararlanmaktadır.Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 3

I. İnsanların kendini gerçekleştirmesine hizmet eder.
II. İnsan davranışlarıyla ilgili bilimsel bilgi geliştirir.
III. Mikro ölçekteki sorunlara çözüm üretmeye çalışır.
IV. Gerektiğinde psikolog olarak da hizmet verebilir.
Yukarıda sosyal çalışmacı ile ilgili olarak verilenlerden hangileri doğrudur?

I ve II

I ve III

II ve III

II ve IV

I ve IV

Açıklama:

Sosyal çalışmacı insanların kendilerini gerçekleştirmelerine ve refahına hizmet eden; insan ve
toplum davranışlarıyla ilgili bilimsel bilgiyi geliştiren ve mesleki olarak kullanan; mikro, mezzo makro ölçekte yaşanan sorun ve gereksinimleri karşılamak için kaynakların geliştirilmesine yardım eden, insan hakları ve sosyal adaletin gerçekleştirilmesine çalışan profesyonel meslek elemanıdır. Bununla birlikte psikologluk yapma yetkisi yoktur.

Doğru Cevap: A

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi, sosyal hizmet lisans ve lisansüstü öğrencilerine verilen derslerden biri değildir?

Etik ilkeler

Farklılıklara saygı

Sosyal refah politikası

Eğitimde çağdaş yaklaşımlar

Sosyal refah politikası

Açıklama:

Sosyal hizmet öğrencilerine lisans ve yüksek lisans programlarında etik ilkeler ve değerler, farklılık, risk altındaki nüfus, sosyal ve ekonomik adalet, insan davranışı ve sosyal çevre, sosyal refah politikası ve
hizmetleri, araştırmaya ilaveten sosyal hizmet uygulaması ve alan uygulaması temel bilgilerinin verilmesi gerekmektedir.

Doğru Cevap: D

Soru 5

Sosyal hizmeti; birey ve grupların, kişisel, kişiler arası, sosyoekonomik ve politik güçlerini artırmaları ve kendi koşullarını geliştirmeye yönelik etkide bulunmaları için yardım etme süreci olarak gören kuram aşağıdakilerden hangisidir?

Sistemsel yaklaşım

Ekolojik yaklaşım

Güçlendirme yaklaşımı

Fonksiyonel yaklaşım

Aile tedavisi yaklaşımı

Açıklama:

Barker (1999)’a göre güçlendirme yaklaşımı, sosyal hizmet uygulamasında güçlendirme; birey, grup, aile ve toplumlara, kendi bireysel, bireyler arası, sosyoekonomik ve politik güçlerini artırmaları ve kendi koşullarını geliştirmeye yönelik etkide bulunmaları için yardım etme sürecidir.

Doğru Cevap: C

Soru 6

I. Duruma özgü becerileri öğretmek
II. Var olan güçleri tanıma yapılandırma
III. Müracaatçının problem tanımını kabul etme
IV. Kaynakları harekete geçirme
Yukarıda engelli çocuğu olan ailelerin güçlendirilmesine ilişkin hazırlanan model önerisinin bazı basamakları verilmiştir. Aşağıdakilerin hangisinde bu basamaklar doğru olarak sırlanmıştır?

II,III,I,IV

II,III,IV,I

III,II,I,IV

III,II,IV,I

III,I,IV,II

Açıklama:

Güçlendirme yaklaşımının engelli aileleriyle çalışmada kullanımına yönelik model önerisi basamakları sırasıyla şunlardır:

Yardım İlişkisi kurma,
Müracaatçının problem tanımını kabul etme
Var olan güçlerim tanımlama ve yapılandırma
Müracaatçının durumunun güç Analizini yapmak
Spesifik becerileri öğretmek
Kaynakları harekete geçirme ve müracaatçı için savunuculuk

Doğru Cevap: C

Soru 7

Aşağıda verilen hangi kuramda sorunlar, bireysel olarak algılanmayıp, çoklu ve bütüncül bir bakış açısıyla ele alınmaktadır?

Sistemler yaklaşımı

Ekolojik yaklaşım

Feminist yaklaşım

Psikososyal yaklaşım

Fonksiyonel yaklaşım

Açıklama:

Sosyal hizmet alanında en önemli perspektiflerden birisi olan sistem kuramı, yaşanan sorunların
bireysel olarak algılanamayacağını, sorunları özellikle çok sistemli bir bakış açısı içerisinde anlamaya çalışmak gerektiğini, bununla birlikte sorunun anlaşılması gibi çözülmesinin de çok sistemli bir bakış açısı gerektirdiğini ifade etmektedir.

Doğru Cevap: A

Soru 8

Müracaatçının güçlü yönlerini bulup ortaya çıkarmak ve bu yanları kendi koşullarını geliştirmeye yönelik olarak kullanmaları için farkındalık yaratmaktan başlayan sistematik bir destekleme süreci aşağıdakilerden hangisidir ?

Sistem Yaklaşımı

Ekolojik Yaklaşım

Fonksiyonel Yaklaşım

Güçlendirme Yaklaşımı

Sorun Çözme Yaklaşımı

Açıklama:

-
Sosyal hizmet uygulamasında güçlendirme yaklaşımı, müracaatı sisteminin kendi kapasitesini geliştirme ve güçlenmesine yönelik çabaları ifade eder. Buna göre güçlendirme, müracaatçının güçlü yönlerini bulup ortaya çıkarmak ve bu yanları kendi koşullarını geliştirmeye yönelik olarak kullanmaları için farkındalık yaratmaktan başlayan sistematik bir destekleme sürecidir.Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 9

Payne (1991: 268)’e göre güçlendirme yaklaşımının temel amacı nedir?

Siyasal birlik

Sosyal eşitsizlik

Sosyal adalet

Sosyopolitik konum

Sosyal dışlanma

Açıklama:

-
Payne (1991: 268)’e göre güçlendirme yaklaşımının temel amacı sosyal adalettir. Bu amaca ulaşmada sosyal hizmet uzmanları, birlikte çalıştıkları müracaatçıların yaşamlarında birer nesne değil birer özne olmalarını hedeflemelidir. Ülkemizde sosyal hizmet uzmanlarının güçsüz, ezilmiş ve dışlanmış gruplarla çalıştıkları gerçeğinden hareketle güçlendirme yaklaşımının uygulama süreçlerine aktarılması ve sonuçlarının değerlendirilmesi, sosyal hizmetin güçlendirilmesine de katkıda bulunacaktır.Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 10

Ekolojik yaklaşımda çevre derken aşağıdakilerden hangisinden bahsedilmektedir?

Ekolojik çevre

Aile

Sosyal çevre

Akrabalar

Siyasi çevre

Açıklama:

-
Ekolojik yaklaşımda, çevre ile kastedilen sosyal çevredir. Müracaatçılar bu çevre içinde yer alır ve birbirlerinden farklıdır. Birbirleriyle etkileşim hâlindeki (mikro, mezo, makro) sistemde, temel odak çevresi içinde bireydir. Çevresi içinde birey, ekolojik yaklaşımın kavramsallaştırılmasıdır (Arditti, 2005).Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 11

“Kişi ve içinde bulunduğu durum” ifadesinde aşağıdakilerden hangisinden bahsedilmektedir?

Arkadaşları

Komşuları

Öğretmeni

İşvereni

Hepsi

Açıklama:

-
Psiko sosyal yaklaşım sorunları olan bireyi iç dünyası, psikolojik özellikleri ve yaşadığı sosyal çevrenin gerçekleri ile birlikte ele alır. “Kişi ve içinde bulunduğu durum” ifadesi kişinin etkileşimde bulunduğu ailesi, arkadaşları, komşuları, öğretmeni, işvereni vb. yakın çevresindeki insanlardan meydana gelen bir bütünü tanımlar. Hastane, okul, iş yeri, cami, mahkeme gibi kuruluşlar da bu bütünün içinde yer alır.Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 12

Sorun çözme yaklaşımının öncüsü aşağıdakilerden hangisidir?

Ashman

Cooper

Turan

Perlman

Hull

Açıklama:

-
Yaklaşımın öncüsü olan Perlman'dır.Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi başlıca kriz çözme yaklaşımının özellikleri arasında yer almaz?

Uzun sürede uygulanması

Sosyal çalışmacının etkin katılımı

Ailenin karşılaştığı sorunlar üzerine geçmişte yaşanan olaylar

Deneyimlere değinmeden eğilmesi

Ağırlıklı olarak kişinin yaşadığı deneyimler

Açıklama:

-
Kriz çözme yaklaşımının başlıca özellikleri, kısa sürede uygulanması, ağırlıklı olarak kişinin, ailenin karşılaştığı sorunlar üzerine geçmişte yaşanan olay ve deneyimlere değinmeden eğilmesi ve sosyal çalışmacının etkin katılımını gerektirmesidir.Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 14

Müracaatçı sisteminin gelişme ve değişme kaydetmesi için gereksinim duyduğu birbirinden farklı ve çeşitli hizmet ve profesyonel müdahalenin müracaatçı lehine düzenlenmesi, eş güdümlenmesi, uygulanması, izlenmesi ve değerlendirilmesini içeren çalışmaların bütününü ifade eden kavram aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir?

Ekip Çalışması

Müracaatçı

Vaka Yönetimi

Süpervizyon

Sosyal Hizmet Müdahalesi

Açıklama:

Vaka Yönetimi
Vaka yönetimi (case management), müracaatçı sisteminin gelişme ve değişme kaydetmesi için gereksinim duyduğu birbirinden farklı ve çeşitli hizmet ve profesyonel müdahalenin müracaatçı lehine düzenlenmesi, eş güdümlenmesi, uygulanması, izlenmesi ve değerlendirilmesini içeren çalışmaların bütününü ifade eder.

Doğru Cevap: C

Soru 15

Aşağıdaki kuramların hangisinde uyum ve başa çıkma kavramı öne çıkmaktadır?

Feminist Yaklaşım

Ekolojik Yaklaşım

Sistemler Yaklaşımı

Fonksiyonel Yaklaşım

Sorun Çözme Yaklaşımı

Açıklama:

Ekolojik Yaklaşım
Ekosistem yaklaşımı içerisinde öne çıkan kavramlardan ikisi uyum ve başa çıkma kavramlarıdır. Toplumsal olarak değerlendirdiğimizde uyum kavramı bireylerin, grupların veya toplumların yaşadıkları ortama uyum kapasiteleri olarak ifade edilebilir. Başa çıkma ise kişinin yaşadığı yere uyumu ile ilgili bir kavram olarak görülmekte ve genel olarak kişinin karşısına çıkan sorunlarla olan mücadelesini ifade etmektedir.

Doğru Cevap: B

Soru 16

Temel amacı sosyal adalet olan yaklaşım aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir?

Ekolojik Yaklaşım

Sistemler Yaklaşımı

Fonksiyonel Yaklaşım

Sorun Çözme Yaklaşımı

Güçlendirme Yaklaşımı

Açıklama:

Payne (1991: 268)’e göre güçlendirme yaklaşımının temel amacı sosyal adalettir. Bu amaca ulaşmada sosyal hizmet uzmanları, birlikte çalıştıkları müracaatçıların yaşamlarında birer nesne değil birer özne olmalarını hedeflemelidir. Ülkemizde sosyal hizmet uzmanlarının güçsüz, ezilmiş ve dışlanmış gruplarla çalıştıkları gerçeğinden hareketle güçlendirme yaklaşımının uygulama süreçlerine aktarılması ve sonuçlarının değerlendirilmesi, sosyal hizmetin güçlendirilmesine de katkıda bulunacaktır.

Doğru Cevap: E

Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi aile görüşmelerinin yararlarından değildir?

Ailenin, tedavi ile ilgili endişelerini ve olumlu düşüncelerini giderir.

Üyeler arasında sorun yaratan iletişim ve etkileşimlere anında müdahale edilerek düzetilmesini sağlar.

Aile içinde iletişim ve etkileşim kalıplarının gözlenmesine ve nesnel bir biçimde değerlendirilmesine olanak verir.

İletişim ve etkileşim kalıplarının, sorunun tırmanmasında oynadıkları rolün üyelerce anlaşılmasını sağlar.

Aile üyelerinin, iletişimde bulunarak duygu ve düşüncelerini paylaşmalarını ve birbirleriyle yakınlaşmalarını sağlar.

Açıklama:

Aile görüşmeleri, aile tedavisinin temel araçlarından biridir. Aile görüşmelerinin aile içinde iletişim ve etkileşim kalıplarının gözlenmesine ve nesnel bir biçimde değerlendirilmesine olanak vermesi; iletişim ve etkileşim kalıplarının, sorunun tırmanmasında oynadıkları rolün üyelerce anlaşılmasını sağlaması; aile üyelerinin, iletişimde bulunarak duygu ve düşüncelerini paylaşmalarını ve birbirleriyle yakınlaşmaların sağlaması; ailenin, tedavi ile ilgili endişelerini ve olumsuz düşüncelerini gidermesi ve üyeler arasında sorun yaratan iletişim ve etkileşimlere anında müdahale edilerek düzetilmesini sağlaması gibi çeşitli yararlarından söz edilmektedir.

Doğru Cevap: A

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi kriz durumunun belirtilerinden değildir?

Şakayla veya tehdit biçiminde ölümden söz etme

Aile üyeleriyle, akraba ve arkadaşlarla ilişkisini kesme

Okul, iş yaşamı gibi alanlarda verimin artması

Belli bir amacı olmayan, aşırı hareketler yapma

Bedensel şikâyetler

Açıklama:

Günlük rutin alışkanlıklarda gerileme; okul, iş yaşamı gibi alanlarda verimin azalması; zevk alınan aktivitelerden uzaklaşma; sık sık ağlama, her şeyden sıkılma, kendini bir işe verememe, genel hoşnutsuzluk; uyku alışkanlığında değişme, içki ve bağımlılık yapan maddeleri kullanma eğilimi; şakayla veya tehdit biçiminde ölümden söz etme; aile üyeleriyle, akraba ve arkadaşlarla ilişkisini kesme; kendini ifade etmede güçlük çekme; belli bir amacı olmayan, aşırı hareketler yapma; bedensel şikâyetler;gerçekle bağdaşmayan kararlar verme kriz belirtileridir.

Doğru Cevap: C

Soru 19

Sorun çözme yaklaşımında sürecin ikinci basamağı hangi seçenekte verilmiştir?

Sorunun neden ve sonuçları arasındaki bağlantılarının ortaya konması

Soruna ilişkin bireysel duygu, düşünce ve sosyal çevre koşullarının belirlenmesi

Sorunu çözmede kullanılacak kaynak ve olanaklarla çeşitli seçeneklerin belirlenmesi

Olası sonuçlar dikkate alınarak sorunun çözümünde izlenecek yolun belirlenmesi

Çözüm planının uygulamaya konması ve gerektiğinde değişikliklerin hemen yapılması

Açıklama:

Sorun çözme yaklaşımında öncelikle sorunun kişi/aile ile birlikte belirlenmesi gerekir. Sorun belirlendikten sonra soruna ilişkin bireysel duygu, düşünce ve sosyal çevre koşullarının belirlenmesi ve sorunun neden ve sonuçları arasındaki bağlantılarının ortaya konması gerekir. Sorunun tüm boyutlarıyla saptanmasının ardından sorunu çözmede kullanılacak kaynak ve olanaklarla çeşitli seçeneklerin belirlenmesi ve olası sonuçlar dikkate alınarak sorunun çözümünde izlenecek yolun belirlenmesi gerekmektedir. Son olarak çözüm planı uygulamaya konmalı ve gerektiğinde değişiklikler hemen yapılmalıdır.

Doğru Cevap: B

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi Feminist Yaklaşımın sosyal hizmet açısından önemli olan özelliklerinden değildir?

Destek gruplarına ve yaratıcı kadın sosyal ağlarına da vurgu yapılır.

Müracaatçıdan yardım sürecine aktif bir katılımı beklenir.

Yardım sürecinde yetkilendirmeye ve güçlü bir eğitsel ögeye vurgu yapılır.

Müracaatçı sosyal çalışmacıyı bir otorite figürü ya da uzman olarak görmelidir.

Müracaatçının endişelerini ya da sorunları, sosyopolitik bir kapsam içerisinde değerlendirilmelidir.

Açıklama:

Müracaatçı ve sosyal çalışmacının ilişkisi ve sosyal eşitliğe dayanmalıdır. Müracaatçı sosyal çalışmacıyı bir otorite figürü ya da uzman olarak değil bir ortak ya da meslektaş gibi görmelidir.Müracaatçının endişelerini ya da sorunları, sosyopolitik bir kapsam içerisinde değerlendirilmelidir. Müracaatçının yaşamındaki güç ilişkileri değerlendirilirken ayrı bir özen gösterilmelidir. Sosyal çalışmacı, kişisel deneyimlerini paylaşmak için istekli olmalıdır. Yardım sürecinde yetkilendirmeye ve güçlü bir eğitsel ögeye vurgu yapılır. Bu süreç içerisinde, cinsiyet ayrımı, basmakalıp cinsiyet rolleri, sosyal ve tarihsel faktörler ve bu faktörlerin kadınlara karsı davranışlar üzerindeki etkisi ve kadınların kendileri hakkındaki görüşleri ile ilgili konular öğretilir. Müracaatçıdan yardım sürecine aktif bir katılımı beklenir ve müracaatçının eksikliği ya da patolojik durumundan çok, onun güçleri üzerine odaklanılır. Destek gruplarına ve yaratıcı kadın sosyal ağlarına da vurgu yapılır.

Doğru Cevap: D

Soru 21

Perlman hangi yaklaşımın öncüsüdür?

Ekolojik Yaklaşım

Sistemler Yaklaşımı

Fonksiyonel Yaklaşım

Sorun Çözme Yaklaşımı

Güçlendirme Yaklaşımı

Açıklama:

Sorun Çözme Yaklaşımı Yaklaşımın öncüsü olan Perlman (1972)’a göre bu yaklaşımla çalışmanın başarılı olması şu koşullara bağlıdır: Sorun çözme yaklaşımında ele alınan sorunlar süreğen nitelikte olabileceği gibi ilk kez ortaya çıkmış olması da olanaklıdır.

Doğru Cevap: D

Soru 22

Sosyal çalışmacının müracaatçılarının psikososyal nitelikli sorunlarını çözmek ve gereksinimlerini gidermek, gelişim ve değişimlerini sağlamak üzere onların da katılımıyla mesleki etik ve değerler çerçevesinde kanıta dayalı bir anlayışla yapılan tüm uygulamaları ifade eden kavram aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir?

Ekip Çalışması

Müracaatçı

Vaka Yönetimi

Süpervizyon

Sosyal Hizmet Müdahalesi

Açıklama:

Sosyal Hizmet Müdahalesi
Sosyal hizmet müdahalesi, sosyal çalışmacının müracaatçılarının psikososyal nitelikli sorunlarını çözmek ve gereksinimlerini gidermek, gelişim ve değişimlerini sağlamak üzere onların da katılımıyla mesleki etik ve değerler çerçevesinde kanıta dayalı bir anlayışla yapılan tüm uygulamaları ifade eder.

Doğru Cevap: E

Soru 23

Kaynak danışmanı, duyarlılaştırıcı ve eğitimci rollerini kullanan sosyal hizmet uzmanları hangi yaklaşım ile çalışmaktadır?

Ekolojik Yaklaşım

Sistemler Yaklaşımı

Fonksiyonel Yaklaşım

Sorun Çözme Yaklaşımı

Güçlendirme Yaklaşımı

Açıklama:

Güçlendirme yaklaşımı ile çalışan sosyal hizmet uzmanları kaynak danışmanı, duyarlılaştırıcı (sensitiser) ve eğitimci rollerini kullanırlar (Payne, 1991: 230). Bu roller, dezavantajlı yaşantıları nedeniyle güçsüzlüğü içselleştirmiş, negatif değerleri (negatif valuations) olan birey ve topluluklarla çalışırken sosyal hizmet
uzmanlarının işlerine yaramaktadır. Burada önemli olan nokta, güç başarısızlığı (power failure) yerine güç yokluğu (power absence) kültürünün insanları sistemi değiştirme konusunda hareketsiz bırakmasıdır.

Doğru Cevap: E

Soru 24

Ekosistem yaklaşımında sorunlar hangi kaynakta aranır?

Sadece bireyin kendisinde

Birey ve ailesinde

Bireyin içinde bulunduğu mikro sistemde

Bireyin içinde bulunduğu makro sistemde

Bireyin içinde bulunduğu tüm sistemlerde

Açıklama:

Ekosistem yaklaşımı, sorunu sadece bireyde aramak yerine sistemlerde ve sistemlerin birbirlerine etkilerinde aramak gerektiğine vurgu yapmaktadır.

Doğru Cevap: E

Soru 25

I. müracaatçı ve sosyal çalışmacının ilişkisi sosyal eşitliğe dayanmalıdır.
II. Müracaatçı, sosyo-politik bir kapsam içerisinde değerlendirilmelidir.
III. Sosyal çalışmacı, kendi deneyimlerini paylaşmada istekli olur.
Yukarıda sosyal hizmet uygulamalarındaki bazı temel özellikleri verilen yaklaşım, aşağıdakilerden hangisidir?

Güçlendirme yaklaşımı

Sistem yaklaşımı

Feminist yaklaşım

Psikososyal yaklaşım

Fonksiyonel yaklaşım

Açıklama:

Feminst yaklaşıma göre müracaatçı ve sosyal çalışmacının ilişkisi siyasal ve sosyal eşitliğe dayanmalıdır. Müracaatçının endişeleri ya da sorunları, sosyopolitik bir kapsam içerisinde değerlendirilmelidir. Sosyal çalışmacı, kişisel deneyimlerini paylaşmak için istekli olmalıdır. Yardım sürecinde yetkilendirmeye ve güçlü bir eğitsel ögeye vurgu yapılır. Bu süreç içerisinde, cinsiyet ayrımı, basmakalıp cinsiyet rolleri, sosyal ve tarihsel faktörler ve bu faktörlerin kadınlara karşı davranışlar üzerindeki etkisi ve kadınların kendileri hakkındaki görüşleri ile ilgili konular öğretilir.

Doğru Cevap: C

Soru 26

Psikososyal yaklaşıma göre değerlendirme yapan bir sosyal çalışmacı, müracaatçı ile olan etkileşiminde en çok neye odaklanmalıdır?

Bireyin geçmiş hayatına

Bireyin "o anki" durumuna

Bireyin geleceğini organize etmeye

Bireyin ilişkide bulunduğu insanlara

Bireyin aile üyelerine

Açıklama:

Psikososyal yaklaşım ağırlıklı olarak bireyin şimdiki zamana ait davranışları ve ilişkileri üzerine odaklanır. Geçmişte yaşanan olaylar, kişinin bugünkü yaşamını olumsuz etkilediği zaman önem kazanır.

Doğru Cevap: B

Soru 27

Aşağıdakilerden hangisi kriz durumunun belirtilerinden biri değildir?

Rutin alışkanlıkları sürdürme

Uyku alışkanlığının değişmesi

Aile üyelerlyle ilişkiyi kesme

Bedensel şikayetlerin artması

Gerçekle bağdaşmayan kararlar verme

Açıklama:

Günlük rutin alışkanlıklarda gerileme; okul, iş yaşamı gibi alanlarda verimin azalması; zevk alınan aktivitelerden uzaklaşma; sık sık ağlama, her şeyden sıkılma, kendini bir işe verememe, genel hoşnutsuzluk; uyku alışkanlığında değişme, içki ve bağımlılık yapan maddeleri kullanma eğilimi; şakayla veya tehdit biçiminde ölümden söz etme; aile üyeleriyle, akraba ve arkadaşlarla ilişkisini kesme; kendini ifade etmede güçlük çekme; belli bir amacı olmayan, aşırı hareketler yapma; bedensel şikâyetler; gerçekle bağdaşmayan kararlar verme kriz belirtileridir.

Doğru Cevap: A

Soru 28

İnsanların kendilerini gerçekleştirmelerine ve refahına hizmet eden; insan ve toplum davranışlarıyla ilgili bilimsel bilgiyi geliştiren ve mesleki olarak kullanan; mikro, mezzo makro ölçekte yaşanan sorun ve gereksinimleri karşılamak için kaynakların geliştirilmesine yardım eden, insan hakları ve sosyal adaletin gerçekleştirilmesine çalışan profesyonel meslek elemanıdır.
Yukarıdaki cümle aşağıdakilerden hangisini tanımlamaktadır?

Ekip çalışması

Müracaatçı

Sosyal hizmet alanları

Sosyal çalışmacı

Mesleki ilişki

Açıklama:

Sosyal çalışmacı insanların kendilerini gerçekleştirmelerine ve refahına hizmet eden; insan ve toplum davranışlarıyla ilgili bilimsel bilgiyi geliştiren ve mesleki olarak kullanan; mikro, mezzo makro ölçekte yaşanan sorun ve gereksinimleri karşılamak için kaynakların geliştirilmesine yardım eden, insan hakları ve sosyal adaletin gerçekleştirilmesine çalışan profesyonel meslek elemanıdır. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 29

Sosyal hizmetler, sağlık, eğitim, adalet ve ıslah hizmetleri, sosyal güvenlik, gençlik ve serbest zaman değerlendirme ve konut gibi kavamlar aşağıdakilerden hangisini ifade eder?

Sosyal hizmet müdahalesi

Sosyal hizmet alanları

Müracaatçı

Vaka yönetimi

Süpervizyon

Açıklama:

Sosyal hizmet alanları (social work fields), sosyal hizmetin başlıca uygulama alanları olan sosyal hizmetler, sağlık, eğitim, adalet ve ıslah hizmetleri, sosyal güvenlik, gençlik ve serbest zaman değerlendirme ve konut gibi alanları ifade eder. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 30

Birey, grup, aile ve toplumlara, kendi bireysel, bireyler arası, sosyoekonomik ve politik güçlerini artırmaları ve kendi koşullarını geliştirmeye yönelik etkide bulunmaları için yardım etme sürecine ne denir?

Güçlendirme Yaklaşımı

Sistemler Yaklaşımı

Feminist Yaklaşım

Ekolojik Yaklaşım

Psikososyal Yaklaşım

Açıklama:

Barker (1999)’a göre sosyal hizmet uygulamasında güçlendirme; birey, grup, aile ve toplumlara, kendi bireysel, bireyler arası, sosyoekonomik ve politik güçlerini artırmaları ve kendi koşullarını geliştirmeye yönelik etkide bulunmaları için yardım etme sürecidir. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 31

Farklı meslek elemanlarının, ortak bir amacı gerçekleştirmek için bir görevi yerine getirmek üzere eş güdüm içinde yürüttükleri çalışma aşağıdakilerden hangisidir?

Sosyal hizmet alanları

Sosyal hizmet müdahalesi

Mesleki ilişki

Ekip çalışması

Vaka yönetimi

Açıklama:

Ekip çalışması (teamwork), ortak bir amacı gerçekleştirmek için bir görevi yerine getirmek üzere farklı meslek elemanlarının birlikte ve eş güdüm içinde yürüttükleri çalışmadır. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 32

Sorunlarını çözemeyen ve bu nedenle sosyal hizmet müdahalesine gereksinim duyan kişi, aile, grup, örgüt, topluluk ve toplumu anlatan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Ekip çalışması

Mesleki ilişki

Vaka yönetimi

Sosyal hizmet alanları

Müracaatçı

Açıklama:

Müracaatçı (client), kendi bünye ve/veya çevre koşullarından doğan yoksunluklarını gideremeyen, gereksinimlerini karşılayamayan, sorunlarını çözemeyen ve bu nedenle sosyal hizmet müdahalesine gereksinim duyan kişi, aile, grup, örgüt, topluluk ve toplumu anlatır. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 33

Güçlendirme yaklaşımına göre sosyal çalışmacı ve aile arasındaki ilişkinin samimi, karşılıklı saygı, güven ve açık iletişime dayanması aşağıdakilerden hangisini ifade eder?

Yardım ilişkisi

Müracaatçının problem tanımını kabul etmek

Var olan güçleri tanımlama ve yapılandırma

Spesifik becerileri öğretmek

Kaynakları harekete geçirme ve müracaatçı için savunuculuk

Açıklama:

Yardım İlişkisi: Sosyal çalışmacı ve ailenin arasındaki ilişki samimi, karşılıklı saygı, güven ve açık iletişime dayanır. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 34

Aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi sorunları olan bireyi iç dünyası, psikolojik özellikleri ve yaşadığı sosyal çevrenin gerçekleri ile birlikte ele alır?

Sistemler Yaklaşımı

Feminist Yaklaşım

Fonksiyonel Yaklaşım

Psikososyal Yaklaşım

Sorun Çözme Yaklaşımı

Açıklama:

Psiko sosyal yaklaşım sorunları olan bireyi iç dünyası, psikolojik özellikleri ve yaşadığı sosyal çevrenin gerçekleri ile birlikte ele alır. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 35

Bireyin her zaman bir sosyal çevre içerisinde yaşadığı ve gerek bireyin gerekse de grubun eylemlerinin diğer birey ve grupları etkilediği gerçeğinden yola çıkan yaklaşım hangisidir?

Sistemler yaklaşımı

Güçlendirme yaklaşımı

Ekolojik yaklaşım

Psikososyal yaklaşım

Feminist yaklaşım

Açıklama:

Ekosistem yaklaşımı kavramlarını biyolojinin bir alt dalı olan ekolojiden almıştır ve bu kavramlarla toplumu ve toplumsal olayları anlamaya çalışmaktadır. Kuramın kullandığı kavram veya metaforlar bireyin her zaman bir sosyal çevre içerisinde yaşadığı ve gerek bireyin gerekse de grubun eylemlerinin diğer birey ve grupları etkilediği gerçeğidir. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 36

Perlman'a göre, sorun çözme yaklaşımında sürecin ilk sırasında hangisi yer alır?

Soruna ilişkin bireysel duygu, düşünce ve sosyal çevre koşullarının belirlenmesi

Sorunun kişi / aile ile birlikte belirlenmesi

Sorunun neden ve sonuçları arasındaki bağlantılarının ortaya konması

Sorunu çözmede kullanılacak kaynak ve olanaklarla çeşitli seçeneklerin belirlenmesi

Olası sonuçlar dikkate alınarak sorunun çözümünde izlenecek yolun belirlenmesi

Açıklama:

Perlman (1972)'a göre "Sorunun kişi / aile ile birlikte belirlenmesi" sorun çözme yaklaşımı sürecinin ilk sırasındadır (Şekil 1.10). Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 37

Aşağıdaki kriz durumu belirtilerinden hangisi yanlıştır?

Günlük rutin alışkanlıklarda (temizlik, giyim, öz bakım) gerileme

Okul, iş yaşamı gibi alanlarda verimin azalması

Zevk alınan aktivitelerde (spor, sanatsa, sosyal ve kültürel etkinlikler) artış

Sık sık ağlama, her şeyden sıkılma, kendini bir işe verememe, genel hoşnutsuzluk

Uyku alışkanlığında (aşırı uyuma veya uykusuzluk) değişme

Açıklama:

Zevk alınan aktivitelerden (spor, sanatsa, sosyal ve kültürel etkinlikler) uzaklaşma kriz durumunun belirtilerinden biridir (Şekil 1. 12). Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 38

Gereksinimlerini karşılayamayan, sorunlarını çözemeyen ve bu nedenle sosyal hizmet müdahalesine gereksinim duyan kişi, aile, grup, örgüt, topluluk ve toplumu ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Sosyal hizmet alanı

Vaka yönetimi

Müracaatçı

Mesleki ilişki

İhtiyaç sahibi

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 39

Alan uygulaması
Farklılık
İnsan davranışı ve sosyal çevre
Araştırma
Risk altındaki nüfus

Yukarıda verilenlerden hangileri Amerikan Sosyal Hizmet Eğitimi Konseyine göre sosyal hizmet öğrencilerine, lisans ve yüksek lisans programlarında verilmesi gereken temel bilgiler arasındadır?

IV ve V

I ve II

II, III ve IV

I, II, IV ve V

I, II, III, IV ve V

Açıklama:

Amerikan Sosyal Hizmet Eğitimi Konseyi (Council of Social Work Education=CSWE) sosyal hizmet öğrencilerine, lisans ve yüksek lisans programlarında verilmesi gereken temel bilgileri şöyle sıralamıştı:

Etik ilkeler ve değerler
Farklılık
Risk altındaki nüfus, sosyal ve ekonomik adalet
İnsan davranışı ve sosyal çevre
Sosyal refah politakası ve hizmetleri
Sosyal hizmet uygulaması
Araştırma
Alan uygulaması

Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 40

Müracaatçıların toplum içerisindeki fırsat ve kaynaklara eşit erişim ilkesine dayanan, zor koşullar altında yaşayan insanlara, gereksinimlerinin karşılanması ve sorunlarının çözümü adına, kendi potansiyellerinin farkına varmalarını sağlayan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

Güçlendirme Yaklaşımı

Fonksiyonel Yaklaşım

Sorun Çözme Yaklaşımı

Psiko-Sosyal Yaklaşım

Aile Tedavisi Yaklaşımı

Açıklama:

Güçlendirme yaklaşımı, müracaatçıların toplum içerisindeki fırsat ve kaynaklara eşit erişim ilkesine dayanmaktadır. Bütüncül bakış açısı ile zor koşullar altında yaşayan insanlara, gereksinimlerinin karşılanması ve sorunlarının çözümü adına, kendi potansiyellerinin farkına varmalarını sağlayan bir süreçtir. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 41

Payne’e göre güçlendirme yaklaşımının temel amacı nedir?

Sosyal disiplin

Sosyal değişim

Sosyal adalet

Sosyal çevre

Sosyal ayrımcılık

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 42

Psikososyal yaklaşımda uygulama süreci aşamaları aşağıdakilerden hangisinde doğru sıra ile verilmiştir?

Teşhis ve Değerlendirme - Psikososyal İnceleme - Tedavi Süreci

Psikososyal İnceleme - Teşhis ve Değerlendirme - Tedavi Süreci

Psikososyal İnceleme - Tedavi Süreci - Teşhis ve Değerlendirme

Tedavi Süreci - Psikososyal İnceleme - Teşhis ve Değerlendirme

Teşhis ve Değerlendirme -Tedavi Süreci - Psikososyal İnceleme

Açıklama:

Psikososyal yaklaşımda uygulama süreci birbirini izleyen “Psikososyal İnceleme, Teşhis ve Değerlendirme ve Tedavi Süreci” olmak üzere üç aşamadan oluşmaktadır. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 43

Kişisel çalışma yoluyla, başvuranın gerek kendisinin gerekse toplumun refahı için, kurumsal kamusal insani hizmetleri kullanma sürecine aktif olarak katılmasının öngörüldüğü yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

Sistemler Yaklaşımı

Psikososyal Yaklaşım

Aile Tedavisi Yaklaşımı

Fonksiyonel Yaklaşım

Sorun Çözme Yaklaşımı

Açıklama:

Fonksiyonel yaklaşımda, kişisel çalışma yoluyla, başvuranın gerek kendisinin gerekse toplumun refahı için, kurumsal kamusal insani hizmetleri kullanma sürecine aktif olarak katılması öngörülmektedir. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 44

Zevk alınan aktivitelerden uzaklaşma
Uyku alışkanlığında değişme
Aile üyeleriyle, akraba ve arkadaşlarla ilişkisini kesme
Şakayla veya tehdit biçiminde ölümden söz etme
İçki ve bağımlılık yapan maddeleri kullanma eğilimi

Yukarıda verilenlerden hangileri kriz belirtileri arasındadır?

I, III ve V

I, II, III ve IV

III, IV ve V

II, III, IV ve V

I, II, III, IV ve V

Açıklama:

Günlük rutin alışkanlıklarda gerileme; okul, iş yaşamı gibi alanlarda verimin azalması; zevk alınan aktivitelerden uzaklaşma; sık sık ağlama, her şeyden sıkılma, kendini bir işe verememe, genel hoşnutsuzluk; uyku alışkanlığında değişme, içki ve bağımlılık yapan maddeleri kullanma eğilimi; şakayla veya tehdit biçiminde ölümden söz etme; aile üyeleriyle, akraba ve arkadaşlarla ilişkisini kesme; kendini ifade etmede güçlük çekme; belli bir amacı olmayan, aşırı hareketler yapma; bedensel şikâyetler; gerçekle bağdaşmayan kararlar verme kriz belirtileridir. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 45

Aşağıdakilerden hangisi kriz tedavisi yaklaşımında kullanılan modeller arasında değildir?

Sistem odaklı tedavi modeli

Baskı odaklı tedavi modeli

Kısa süreli tedavi modeli

Uzun süreli tedavi modeli

Birey odaklı tedavi modeli

Açıklama:

Kriz tedavisi yaklaşımında kullanılan modeller “Birey odaklı tedavi modeli, kısa süreli tedavi modeli, baskı odaklı tedavi modeli ve sistem odaklı tedavi modeli” şeklinde sınıflandırılabilir. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 46

Arkeoloji
İktisat
Hukuk
Matematik
Demografi

Yukarıda verilenlerden hangileri sosyal hizmet eğitiminde yararlanılan bilimler arasındadır?

I, II ve V

II, III, IV ve V

Yanlız III

III, IV ve V

I, II, III, IV ve V

Açıklama:

Dolayısı ile sosyal hizmet eğitimi buna olanak verecek şekilde çeşitli bilimler ve mesleki bilgi üzerine temellenir. Sosyoloji, psikoloji, sosyal antropoloji, iktisat, hukuk, yönetim ve organizasyon, kamu yönetimi, sağlık, araştırma, istatistik, matematik, demografi gibi çok geniş bir yelpazede farklı bilimlerden alınan bilgiler, öğrencilere bir birey, grup ve toplum olarak insan ve sosyal çevresi içinde insan davranışı hakkında geniş bilgi sunmakta ve onlara eleştirel düşünme ve çözümleme yeteneği kazandırmaktadır. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 47

Ne kadar iyi geliştirilmiş kaynaklar varsa toplumların sorunlara etkin çareler geliştirmekte o denli başarılı olabileceklerini savunan sosyolog aşağıdakilerden hangisidir?

Parsons

Dubois

Miley

Payne

Solomon

Açıklama:

Güçlendirmenin sosyopolitik boyutunda insanların çevrelerindeki fırsat ve kaynaklara sahip olmaları ile yeterliliğin artacağı inancı söz konusudur. Solomon (1977), ne kadar iyi geliştirilmiş kaynaklar varsa toplumların sorunlara etkin çareler geliştirmekte o denli başarılı olabileceklerini de belirtmektedir. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 48

Aşağıdakilerden hangisi sosyal çalışmacının özelliklerinden birisi değildir?

Üniversitelerin sosyal hizmet alanında en az 4 yıllık lisans eğitimine sahip olmalıdır.

İnsanların kendilerini gerçekleştirmelerine ve refahına hizmet eder.

İnsanların duygusal problemleriyle başa çıkmasına yardımcı olur.

İnsan ve toplum davranışlarıyla ilgili bilimsel bilgiyi geliştirir ve mesleki olarak kullanır.

Mikro, mezzo makro ölçekte yaşanan sorun ve gereksinimleri karşılamak için kaynakların geliştirilmesine yardım eder.

Açıklama:

Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 49

Sorun çözücü ve tedavi edici özelliği olan, belirgin bir amaca, kurallara, zamana ve karşılıklı sorumluluklara dayalı olarak sosyal çalışmacı ile müracaatçı sistemi arasında kurulan ilişkiyi ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Müracaatçı

Ekip Çalışması

Mesleki İlişki

Sosyal Hizmet Alanları

Süpervizyon

Açıklama:

Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 50

Aşağıdakilerden hangisi Amerikan Sosyal Hizmet Eğitimi Konseyi'nin önerdiği sosyal hizmet öğrencilerine, lisans ve yüksek lisans programlarında verilmesi gereken temel bilgilerden birisi değildir?

Etik ilkeler ve değerler

Farklılık

Alan uygulaması

İnsan davranışı ve sosyal çevre

Risk altındaki çocuklar

Açıklama:

Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 51

Güçlendirme yaklaşımı

Feminist yaklaşım

Ekolojik yaklaşım

Sistemler yaklaşımı

Kriz tedavisi yaklaşımı

Açıklama:

Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 52

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmette yararlanılan sistemler kuramını için söylenemez?

Yaşanan sorunlar bireysel olarak algılanamaz, sorunları özellikle çok sistemli bir bakış açısı içerisinde anlamaya çalışmak gerekir.

İnsanların karşılaştıkları sorunlar ve gereksinimler, içinde bulundukları alt sistemler ve onların da ilişkide olduğu büyük sistemlerle ilişkileri çerçevesinde ele alınır.

Her sistem birbiriyle ilişkili ve birbirine bağımlı alt sistemlerden oluşur.

Sosyal hizmet, müracaatçıyı sosyal çevre bağlamında görür, değerlendirir ve müdahale eder.

Sosyal hizmet, müracaatçıyı çevreden ve çevreyle ilişkisinden bağımsız olarak değerlendirir.

Açıklama:

Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 53

Sosyal hizmet kuramları arasında feminist yaklaşımı diğer yaklaşımlardan ayıran belirgin özellik aşağıdakilerden hangisidir?

Müracaatçının kendi kapasitesini geliştirmesini ve güçlendirmeyi hedefler.

Müracaatçıyı içinde bulunduğu sosyal çevre bağlamında değerlendirir.

Din, dil, cinsiyet, yaş, sınıf, ırk vb. konularda sosyal eşitliğe vurgu yapar.

Müracaatçı ile sosyal çalışmacının ilişkisi ön plandadır.

Bireyi iç dünyası, psikolojik özellikleri ve yaşadığı sosyal çevrenin gerçekleri ile birlikte ele alır.

Açıklama:

Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 54

Perlman'ın sorun çözme yaklaşımı sürecinde "Soruna ilişkin bireysel duygu, düşünce ve sosyal çevre koşullarının belirlenmesi" adımından sonra gelen adım aşağıdakilerden hangisidir?

Sorunun neden ve sonuçları arasındaki bağlantılarının ortaya konması

Sorunu çözmede kullanılacak kaynak ve olanaklarla çeşitli seçeneklerin belirlenmesi

Olası sonuçlar dikkate alınarak sorunun çözümünde izlenecek yolun belirlenmesi

Çözüm planının uygulamaya konması ve gerektiğinde değişikliklerin hemen yapılması

Sorunun kişi / aile ile birlikte belirlenmesi

Açıklama:

Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 55

Aşağıdakilerden hangisi aile tedavisi yaklaşımında aile görüşmesinin yararlarından birisi değildir?

İletişim ve etkileşim kalıplarının, sorunun tırmanmasında oynadıkları rolün üyelerce anlaşılmasını sağlar.

Kişilerin / aile üyelerinin sorun çözme ile ilgili motivasyonu artar.

Aile içinde iletişim ve etkileşim kalıplarının gözlenmesine ve nesnel bir biçimde değerlendirilmesine olanak verir.

Aile üyelerinin, iletişimde bulunarak duygu ve düşüncelerini paylaşmalarını ve birbirleriyle yakınlaşmalarını sağlar.

Ailenin, tedavi ile ilgili endişelerini ve olumsuz düşüncelerini giderir.

Açıklama:

Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 56

Aşağıdakilerden hangisi kriz durumu belirtisidir?

Günlük rutin alışkanlıkların devamı

Zevk alınan aktivitelere devam etme

Okul, iş yaşamı gibi alanlarda başarılı olma

Aşırı uyuma

İşe odaklanma

Açıklama:

Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 57

Yardım sürecinin sadece klinik ya da hizmetler ile sınırlandırılmaması, bunun yanı sıra politik bir hareket olarak da sosyal politikaların yeniden düzenlenmesinde, kurum ve organizasyonların fonksiyonelliğinin artırılmasında da savunucu olunması gerektiği yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

Sorun çözme yaklaşımı

Fonksiyonel yaklaşım

Aile tedavisi yaklaşımı

Psikososyal yaklaşım

Feminist yaklaşım

Açıklama:

Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 58

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet uygulamasında yararlanılan kavramlardan biri değildir?

Sosyal çalışmacı

Süpervizyon

Dikey ilişki

Müracaatçı

Vaka yönetimi

Açıklama:

Dikey ilişki

Doğru Cevap: C

Soru 59

Aşağıdakilerden hangisi sosyal çalışmacının mesleki anlamda doğrudan bilgi sahibi olması gereken alanlardan biri değildir?

Sosyal bilimler

İnsanın duygusal, bilişsel, davranışsal gelişimine ilişkin bilgi

Farklı durumda kullanabileceği birden fazla uygulama kuramı

Belirli özellikleri olan müracaatçı grupları ile çalışabilmek için uzmanlaşmış bilgi

Bilgi birikimini belli ve statik bir alanda kullanma

Açıklama:

Bilgi birikimini belli ve statik bir alanda kullanma

Doğru Cevap: E

Soru 60

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet eğitiminde kazanılması beklenen temel bilgi ve becerilerden biri değildir?

Risk altındaki nüfus, sosyal ve ekonomik adalet

İnsan davranışı ve sosyal çevre

Sosyal refah politikası ve hizmetleri

Alan uygulaması

Aile odaklı süreklilik

Açıklama:

Aile odaklı süreklilik

Doğru Cevap: E

Soru 61

Aşağıdakilerden hangisi doğrudan sosyal hizmet uygulamasında kullanılan yaklaşımlardan biri değildir?

İşlevsel-Çatışma Yaklaşımı

Güçlendirme Yaklaşımı

Sistemler Yaklaşımı

Ekolojik Yaklaşım

Feminist Yaklaşım

Açıklama:

İşlevsel-Çatışma Yaklaşımı

Doğru Cevap: A

Soru 62

Müracaatçı ile çalışırken kullanılan güçlendirme yaklaşımının son aşaması aşağıdakilerden hangisidir?

Müracaatçının problem tanımını kabul etmek

Kaynakları harekete geçirme ve müracaatçı için savunuculuk

Spesifik becerileri öğretmek

Müracaatçının problem tanımını kabul etmek

Yardım ilişkisi

Açıklama:

Kaynakları harekete geçirme ve müracaatçı için savunuculuk

Doğru Cevap: B

Soru 63

Aşağıdakilerden hangisi feminist sosyal hizmet uygulaması yapılırken uygulanacak adımlardan biri değildir?

Sosyal eşitlik ilkesi

Otorite figürünün silinmesi

Patolojik durumları vurgulamak

Sosyo-politik duyarlılık

Yaratıcı katın sosyal ağlarına özendirme

Açıklama:

Patolojik durumları vurgulamak

Doğru Cevap: C

Soru 64

Aşağıdakilerden hangisi fonksiyonel yaklaşım uygulaması esnasında uygulanan ilkelerden biri değildir?

Sorun, ancak çözümü için hangi hizmetlerden yararlanılacağı belirlendiği zaman teşhis edilmiş olur

Sosyal çalışmacı sorumluluklarını, mesleki rolüne uygun olarak yerine getirmeli ve kurum hizmetlerini en verimli biçimde kullanarak, yardım sürecinin amacına ulaşmasını sağlamalıdır.

Sosyal çalışmacı, yardım süreci çerçevesindeki mesleki rolünü, çalıştığı kurumun yapısını, sağladığı hizmetleri ve kurumun bulunduğu toplumun özelliklerini çok iyi bilmelidir.

Bu yaklaşımda lojistik bakış açısı öncelenir.

Mesleki ilişki, sosyal hizmet kurumunun amaçlarına uygun olarak, müracaat sahibi ile beraber kararlaştırılan hedeflere ulaşmak üzere kullanılmalıdır.

Açıklama:

Bu yaklaşımda lojistik bakış açısı öncelenir.

Doğru Cevap: D

Soru 65

Aşağıdakilerden hangisi sorun çözme yaklaşımı ile çalışırken sağlanan koşullardan biri olarak değerlendirilmez?

Kişilerin/aile üyelerinin sorun çözme ile ilgili motivasyonu arttırılmalıdır.

Sorundan çok süreç önemsenmelidir.

Kişiler/aile üyeleri ego yetenekleri, duygu ve davranışları ile sorun çözme sürecine katılmalıdırlar.

Kişiler/aile üyeleri gereksinim duydukları hizmet ve kaynakları kullanacak güçte olmalıdırlar.

Sorun aile üyeleri ile birlikte belirlenmelidir.

Açıklama:

Sorundan çok süreç önemsenmelidir.

Doğru Cevap: B

Soru 66

Aşağıdakilerden hangisi sorun çözme yaklaşımında izlenen süreçlerden biri değildir?

Sorunun her koşulda bürokratik tekniklerle çözülmesi

Soruna ilişkin bireysel duygu, düşünce ve sosyal çevre koşullarının belirlenmesi

Sorunun neden ve sonuçları arasındaki bağlantılarının ortaya konması

Sorunu çözmede kullanılacak kaynak ve olanaklarla çeşitli seçeneklerin belirlenmesi

Olası sonuçlar dikkate alınarak sorunun çözümünde izlenecek yolun belirlenmesi

Açıklama:

Sorunun her koşulda bürokratik tekniklerle çözülmesi

Doğru Cevap: A

Soru 67

I-İnsanların kendilerini gerçekleştirmecilerine yardımcı olur.
II-Yüksekokul mezunu veya resmi kuruluşlarca onaylı sertifika programı alan kişiler bu ünvana sahip olabilir.
III-İnsan hakları ve sosyal adaletin gerçekleştirilmesine katkı sağlarlar.
IV- Gerektiği durumunlarda müracaatçılara psikoterapi uygulayabilirler.
Yukarıda sosyal çalışmacılara ilişkin verilen bilgilerden hangileri doğrudur?

II ve III

I ve II

I ve IV

III ve IV

I ve III

Açıklama:

Sosyal çalışmacı, üniversitelerin sosyal hizmet alanında en az 4 yıllık lisans, yüksek lisans ve doktora eğitimi alan veya denkliği yetkili makamlarca onaylanmış yurt dışındaki sosyal hizmet eğitimi programlarından mezun olan, sosyal hizmetin tanımında yer alan hizmetleri gerçekleştiren, mesleğin gerektirdiği diğer temel ve mesleki özelliklere sahip olan kişidir. Sosyal çalışmacı insanların kendilerini gerçekleştirmelerine ve refahına hizmet eden; insan ve toplum davranışlarıyla ilgili bilimsel bilgiyi geliştiren ve mesleki olarak kullanan; yaşanan sorun ve gereksinimleri karşılamak için kaynakların geliştirilmesine yardım eden, insan hakları ve sosyal adaletin gerçekleştirilmesine çalışan profesyonel meslek elemanıdır.
Tanımlarda da görüleceği üzere, hangi şart ve koşulda olursa olsun sosyal çalışmanın bir psikolog gibi psikoterapi uygulama yetkisi ve buna ilişkin uzmanlığı yoktur. Bunun yanı sıra, en az 4 yıllık lisans eğitimi alanlar sosyal çalışmacı olabilmektedirler.

Doğru Cevap: E

Soru 68

Aşağıdakilerde verilen yaklaşımlardan hangisi müracaatçının kendisini geliştirmesi, güçlü yönlerini fark etmesi ve kendi koşullarını iyileştirmek için çaba sarf etmesini içeren amaçlara sahiptir?

Fonksiyonel yaklaşım

Sistemler yaklaşımı

Güçlendirme yaklaşımı

Sorun çözme yaklaşımı

Kriz tedavisi yaklaşımı

Açıklama:

Sosyal hizmet uygulamasında güçlendirme yaklaşımı, müracaatı sisteminin kendi kapasitesini geliştirme ve güçlenmesine yönelik çabaları ifade eder. Buna göre güçlendirme, müracaatçının güçlü yönlerini bulup ortaya çıkarmak ve bu yanları kendi koşullarını geliştirmeye yönelik olarak kullanmaları için farkındalık yaratmaktan başlayan sistematik bir destekleme sürecidir.

Doğru Cevap: C

Soru 69

Aşağıdakilerin hangisinde, bir sosyal hizmet uzmanının engelli çocuğu olan aileleri güçlendirmek için kullanacağı teknik doğru olarak verilmiştir?

Sosyal hizmet uzmanı olarak kendi problem tanımını oluşturmak

Ailenin yetersiz olduğu durumları belirlemek

Ailenin kaynaklara ulaşmasını beklemek

Aile ile yardım ilişkisine dayalı olarak etkileşime girmek

Çocuğun durumu hakkında sadece anneyi bilgilendirmek

Açıklama:

Güçlendirme yaklaşımda engelli çocuğu olan aileleri güçlendirmek için sosyal hizmet uzmanı, ailelerin yapabildiklerine odaklanarak güç analizi yapmalı, aile ile karşılıklı saygıya dayalı ve samimi bir ilişki kurmalı yani yardım ilişkisine dayalı etkileşime girmeli, ailenin kaynaklara ulaşamadığı durumlarda yol gösterici olmalı, gerektiğinde hak savunuculuğu yapmalı ve kendi tanımları yerine ailelerin problem olarak gördüğü durumları kabul etmelidir. Bunlarla birlikte sosyal hizmet uzmanı, kendisine müracaatçı olarak gelen tüm aile bireylerine bilgi vermelidir.

Doğru Cevap: D

Soru 70

Bir sosyal hizmet uzmanı, müracaatçıyı içinde bulunduğu sosyo-kültürel ortamından bağımsız olarak, tek başına değerlendiriyorsa aşağıdaki yaklaşımlardan hangisine dikkat etmemiş olabilir?

Güçlendirme yaklaşımı

Kriz Tedavisi Yaklaşımı

Sistemler Yaklaşımı

Fonksiyonel Yaklaşım

Feminist yaklaşım

Açıklama:

Sistem yaklaşımına göre her sistem, diğer sistemlerle etkileşim hâlindedir. Bu sebeple sosyal çalışmacı, insanların karşılaştıkları sorunları ve gereksinimleri, içinde bulundukları alt sistemler ve onların da ilişkide olduğu büyük sistemlerle birlikte ele alır. Bu sebeple bireyin içine doğduğu aile, ailenin içinde bulunduğu akrabalık ve komşuluk çevresi, mahalle ve semt ölçeğinde içinde yer aldıkları küçük topluluklar, arkadaşlık kümeleri, bireyin çalıştığı iş yeri, üyesi olduğu sivil toplum örgütleri, siyasal kuruluşlar, içinde bulunduğu toplum vb. tüm bunlar önemli ve dikkate alınması gereken öğelerdir. Bu sebeple müracaatçıyı sadece kişisel olarak değerlendiren sosyal hizmet uzmanı, sistem yaklaşımını dikkate almamış olur.

Doğru Cevap: C

Soru 71

I- Uyum ve başa çıkma kavramları önemlidir.
II-İnsan, sosyal çevresiyle birlikte ele alınır.
III-Her müracaatçı birbirinden farklıdır.
IV-Müracaatçıların sorun çözme becerisi geliştirilir.
Yukarıda temel özellikleri verilen yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

Fonksiyonel Yaklaşım

Ekolojik Yaklaşım

Feminist Yaklaşım

Sorun Çözme Yaklaşımı

Sistemler Yaklaşımı

Açıklama:

Ekolojik yaklaşımda öne çıkan kavramlardan ikisi uyum ve başa çıkma kavramlarıdır. Sosyal hizmet mesleğinin önemli rollerinden biri de kişilerin sorun çözme becerilerinin geliştirilmesi, stresle baş etme becerilerinin arttırılması olarak karşımıza çıktığı düşünüldüğünde, ekolojik yaklaşımdaki başa çıkma kavramı, sorun çözme becerisi geliştirme olarak alana yansıtılmıştır.
Bunlarla birlikte bu yaklaşımda her insanın biricikliği ve diğer sistemlerle ilişkisi incelenmekte ve kişi sosyal çevre içerisinde ele alınmaktadır.

Doğru Cevap: B

Soru 72

Diğer yaklaşımlardan farklı olarak sosyal hizmet uzmanının, müracaatçıyı sosyo-politik bağlamda da değerlendirmesine olanak veren yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

Feminist Yaklaşım

Ekolojik Yaklaşım

Sistemler Yaklaşımı

Fonksiyonel Yaklaşım

Güçlendirme Yaklaşımı

Açıklama:

Feminist yaklaşım, yardım sürecinde klinik hizmetlerle birlikte politik bir hareket olarak da sosyal politikaların yeniden düzenlenmesinde, kurum ve organizasyonların fonksiyonelliğinin artırılmasına da hizmet etmektedir. Bu sebeple sosyal hizmet çalışmalarında da feminist yaklaşım bağlamında müracaatçının sosyo-politik durumu değerlendirilmektedir.

Doğru Cevap: A

Soru 73

Psikososyal yaklaşım temelinde bireyin geçmişte yaşadıkları sosyal hizmet uzmanı için hangi durumda önem kazanmaktadır?

Müracaatçı geçmişte yaşadıklarını anlatmak istediğinde

Müracaatçı geçmişte yaşadıklarını anlatmak istemediğinde

Müracaatçının bugünkü yaşamı, yaşadıklarından olumlu yönde etkilendiğinde

Müracaatçının bugünkü yaşamı, yaşadıklarından olumsuz yönde etkilendiğinde

Sosyal hizmet uzmanı, müracaatçının yaşadıklarını merak ettiğinde

Açıklama:

Psikososyal yaklaşımda ağırlıklı olarak, bireyin şimdiki zamana ait davranışları ve ilişkileri üzerine odaklanır. Geçmişte yaşanan olaylar, kişinin bugünkü yaşamını olumsuz etkilediği zaman önem kazanmaktadır.

Doğru Cevap: D

Soru 74

"Aydın Bey, o gün evine çok mutsuz gelmiştir. Hülya Hanım, nedenini sorunca Aydın Bey, işten çıkarıldığını söylemiştir. Bu durum, tüm aile bireylerini oldukça üzmüş ve onları maddi ve manevi yönden günlük rutinlerini etkileyecek ölçüde yıpratmaya başlamıştır."
Yukarıdaki durumda bulunan bir müracaatçı ile karşılaşan sosyal çalışmacı, öncelikli olarak aşağıdakilerden hangisi yaklaşımı benimsemelidir?

Aile tedavisi yaklaşımı

Kriz tedavisi yaklaşımı

Fonksiyonel yaklaşım

Sorun çözme yaklaşımı

Güçlendirme yaklaşımı

Açıklama:

Kriz tedavisinde temel amaç; birey, aile ve topluma yarar sağlayacak etkin bir tedavi hizmetinin en kısa sürede gerçekleştirilmesidir. Anne, baba, eş, çocuk, kardeş gibi yakınların ölümü (sevgi objesi kaybı); yangın, sel, deprem gibi doğal yıkımlar (beklenmedik olaylarla karşılaşma); okuldan, işten atılma, terk edilme, iflas etme, suç işleme (statü kaybı, toplumsal saygınlığın zedelenmesi) gibi durumlar ya da bunlardan birkaçının bir arada yaşanması, ailede kriz yaratan durumlardır. Bu durumla başa çıkmak için sosyal çalışmacılar; bireysel ya da grup düzeyinde kriz müdahalelerinde bulunabilirler.
Örnek olayda da beklenmedik bir olayla, işten atılan Aydın Bey statü kaybetmiştir. Bu sebeple sosyal çalışmacının öncelikle kriz tedavisi yaklaşımını benimsemesi gerekmektedir.

Doğru Cevap: B

Soru 75

I- Soruna ilişkin neden-sonuç ilişkilerinin belirlenmesi
II-Çözüm yolunun belirlenmesi
III-Sorun çözümünde kullanılan kaynakların belirlenmesi
IV-Soruna ilişkin çevre koşullarının belirlenmesi
Yukarıda karışık olarak verilen sorun çözme yaklaşımı basamakları, aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak sıralanmıştır?

I,III,IV,II

III,I,IV,II

IV,I, III,II

II,I,IV,II

I,III,II,IV

Açıklama:

Sorun çözme yaklaşımı süreci şu şekildedir: Sorunun kişi / aile ile birlikte belirlenmesi, soruna ilişkin bireysel duygu, düşünce ve sosyal çevre koşullarının belirlenmesi, sorunun neden ve sonuçları arasındaki bağlantılarının ortaya konması, sorunu çözmede kullanılacak kaynak ve olanaklarla çeşitli seçeneklerin belirlenmesi, olası sonuçlar dikkate alınarak sorunun çözümünde izlenecek yolun belirlenmesi, çözüm planının uygulamaya konması ve gerektiğinde değişikliklerin hemen yapılmasıdır.

Doğru Cevap: C

Soru 76

Kriz değerlendirmesi yapan sosyal çalışmasının müracaatçıya "Sizi bana ne getirdi? Sizi bu kadar üzen şey ne?" gibi sorularını sorduğu evre aşağıdakilerden hangisidir?

Uygulama evresi

Geleceği planlama evresi

Ön değerlendirme evresi

Sosyal hayata atılma evresi

Uzlaşma evresi

Açıklama:

Bireysel düzeyde yapılan kriz müdahalesi yaklaşımında ilk evre ön değerlendirme-müracaatçı ile bağlantı evresidir. Bu evrede müracaatçı, “Sizi bana ne getirdi?”, “Bu kadar üzgün olmanızın nedeni ne?” sorularını sorar. Bu tür sorular krizin nasıl bir kriz olduğunun belirlemek için sorulur. Deprem olgusu bu soruların çok kolay cevaplanacağı bir durum yaratır. Birey ya ailesini, çocuğunu kaybetmiştir ya da evi, işyeri hatta yaşam imajını kaybetmiştir.

Doğru Cevap: C

Soru 77

Sosyal hizmet kavramı aşağıdakilerden hangisinden doğmuştur?

Kamu hizmetlerini geliştirme ve ilerletme

Toplumdaki hizmet ve olanaklardan herkesi eşit olarak yararlandırma

Bireysel farklılıkları giderme

Hizmet alanlarında, politika oluşturma, planlama ve uygulama

Ekip çalışmalarını destekleme ve güçlendirme

Açıklama:

Toplumdaki hizmet ve olanaklardan herkesi eşit olarak yararlandırma istek ve inancından doğan sosyal hizmet (sosyal çalışma=social work), sorun çözücü etkinliklerle bireysel ve toplumsal değişme üzerinde odaklanan bir meslek ve disiplin olarak gelişmiştir.

Doğru Cevap: B

Soru 78

Sosyal hizmet uygulamasında kuramlar bakımından bazı kavramlar önem taşımaktadır. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan birisi değildir?

sosyal çalışmacı olma

müracaatçı olma

ekip çalışması

mesleki ilişki

bireysellik

Açıklama:

Sosyal hizmet uygulamasında kuramlar bakımından “sosyal çalışmacı, müracaatçı, ekip çalışması, mesleki ilişki, sosyal hizmet alanları, sosyal hizmet müdahalesi, süpervizyon vaka yönetimi” kavramları önem taşımaktadır.

Doğru Cevap: E

Soru 79

Aşağıdakilerden hangi özellik 'sosyal çalışmacının bilgi ve becerilerinin gelişmesini ve olgunlaşmasını, çalışma azim ve kararlılığının güçlendirilmesini, hizmet sunum kalitesinin garanti altına alınmasını sağlamak amacıyla kıdemli ve yetkin bir sosyal çalışmacı tarafından gerçekleştirilen yönetsel ve eğitsel rehberlik ve denetimi' ile ilgilidir?

mesleki ilişki

süpervizyon

vaka yönetimi

müracaatçılık

ekim çalışması

Açıklama:

Süpervizyon (supervision), sosyal çalışmacının bilgi ve becerilerinin gelişmesini ve olgunlaşmasını, çalışma azim ve kararlılığının güçlendirilmesini, hizmet sunum kalitesinin garanti altına alınmasını sağlamak amacıyla kıdemli ve yetkin bir sosyal çalışmacı tarafından gerçekleştirilen yönetsel ve eğitsel rehberlik ve denetimi ifade eder.

Doğru Cevap: B

Soru 80

Sosyal hizmet vermeye sosyal çalışmacılar yetkilidir. Sosyal çalışmacı, ön değerlendirmede bazı kavramları anlamak için belirli kuramsal yaklaşımlardan yararlanabilir. Aşağıdakilerden hangisi bu kavramlardan birisi değildir?

birey

aile

grup

toplum

devlet

Açıklama:

Bilindiği üzere, sosyal hizmet vermeye sosyal çalışmacılar yetkilidir. Sosyal çalışmacı, ön değerlendirmede birey, aile, grup, toplum ve örgütleri anlamak için belirli kuramsal yaklaşımlardan yararlanabilir.

Doğru Cevap: E

Soru 81

toplum olma bilincinin gerekliliği

insan haklarının eşitliği ve yaygınlaştırılması

kültür ve bireysel kimliğin karmaşık doğası

sosyal adalet

Etik ilke ve değerler

Açıklama:

Sosyal hizmet eğitimi programlarının farklı deneyimleri olan insanlara karşı anlayış, olumlama ve saygıyı teşvik eden bir eğitim içeriği sunması gerekir. Farklılıklara saygı, kültür ve bireysel kimliğin karmaşık doğasını vurgulamaktadır. Etik ilke ve değerler ile farklılığın yanı sıra sosyal hizmet eğitimi programları, risk altında bulunmaya etki eden faktörleri ve insan hakları, sosyal adalet içeriklerini sunmalıdır. Ayrımcılık, baskı ve ekonomik yoksunluğa karşı mücadele ile sosyal ve ekonomik adaleti sağlama stratejilerini içermelidir.

Doğru Cevap: C

Soru 82

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet uygulamasında yararlanılan başlıca kuramlar ve yaklaşımlardan birisi değildir?

kültürel yaklaşım

Feminist Yaklaşım

Ekolojik Yaklaşım

Sistemler Yaklaşımı

Güçlendirme Yaklaşımı

Açıklama:

Sosyal hizmet uygulamasında yararlanılan başlıca kuramlar ve yaklaşımlar;
“Güçlendirme Yaklaşımı, Sistemler Yaklaşımı, Ekolojik
Yaklaşım, Feminist Yaklaşım, Psiko-Sosyal Yaklaşım, Fonksiyonel
Yaklaşım, Sorun Çözme Yaklaşımı, Aile Tedavisi Yaklaşımı ve Kriz
Tedavisi Yaklaşımı” şeklinde sınıflandırılabilir

Doğru Cevap: A

Soru 83

'Güçsüzlük, genel toplum içinde ayrımcılığa uğrayan grupların ortak durumudur.' Aşağıdakilerden hangisi buna örnek olarak verilemez?

etnik azınlıklar

kadınlar

engelliler

işsizler

hastalar

Açıklama:

Güçsüzlük, genel toplum içinde ayrımcılığa uğrayan grupların ortak durumudur. Düşük sosyoekonomik düzeyde yaşayan insanlar, etnik azınlıklar, kadınlar ve engelliler, işsizler buna örnek olarak verilebilir

Doğru Cevap: E

Soru 84

Sosyal hizmet uygulamasında yararlanılan başlıca kuramlar ve yaklaşımlardan birisi “Güçlendirme Yaklaşımı"'dır. Güçlendirme yaklaşımının temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

denge unsuru

sosyal adalet

nesnellik

bireysellik

fırsat eşitliği

Açıklama:

Güçlendirme yaklaşımının temel amacı sosyal adalettir. Bu amaca ulaşmada sosyal hizmet uzmanları, birlikte çalıştıkları müracaatçıların yaşamlarında birer nesne değil birer özne olmalarını hedeflemelidir.

Doğru Cevap: B

Soru 85

Sosyal hizmet alanında en önemli perspektiflerden birisi olan sistem kuramı, yaşanan sorunların bireysel olarak algılanamayacağını göstermektedir. Bunun sonucu olarak aşağıdakilerden hangi bakış açısını kullanmak gerekmektedir?

kültürel

nesnel

çok sistemli

bilime dayalı

reformcu

Açıklama:

Sosyal hizmet alanında en önemli perspektiflerden
birisi olan sistem kuramı, yaşanan sorunların
bireysel olarak algılanamayacağını, sorunları özellikle
çok sistemli bir bakış açısı içerisinde anlamaya
çalışmak gerektiğini, bununla birlikte sorunun
anlaşılması gibi çözülmesinin de çok sistemli bir
bakış açısı gerektirdiğini ifade etmektedir.

Doğru Cevap: C

Soru 86

'Bu kuramın kullandığı kavram veya metaforlar bireyin her zaman bir sosyal çevre içerisinde yaşadığı ve gerek bireyin gerekse de grubun eylemlerinin diğer birey ve grupları etkilediği gerçeğidir.' olarak ifade edilen kuram aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

ekolojik

feminist

psiko-sosyal

sorun çözme

kriz tedavisi

Açıklama:

Ekosistem yaklaşımı kavramlarını biyolojinin bir
alt dalı olan ekolojiden almıştır ve bu kavramlarla
toplumu ve toplumsal olayları anlamaya çalışmaktadır.
Kuramın kullandığı kavram veya metaforlar
bireyin her zaman bir sosyal çevre içerisinde yaşadığı
ve gerek bireyin gerekse de grubun eylemlerinin
diğer birey ve grupları etkilediği gerçeğidir.

Doğru Cevap: A

Soru 87

Aşağıdaki sosyal hizmet uygulamasında kuramlar bakımından önem taşıyan kavramlardan hangisi kendi bünye ve/veya çevre koşullarından doğan yoksunluklarını gideremeyen, gereksinimlerini karşılayamayan, sorunlarını çözemeyen ve bu nedenle sosyal hizmet müdahalesine gereksinim duyan kişi, aile, grup, örgüt, topluluk ve toplumu anlatır?

Sosyal çalışmacı

Müracaatçı

Süpervizyon

Vaka yönetimi

Sosyal hizmet müdahelesi

Açıklama:

Doğru Cevap: B

Soru 88

Sosyal bilimler (sosyoloji, psikoloji, antropoloji, tarih, siyasi bilimler ve ekonomi),
İnsan duygusal, bilişsel, davranışsal gelişimine ilişkin bilgi,
Farklı durumda kullanabileceği birden fazla uygulama kuramı,
Belirli özellikleri olan müracaatçı grupları ile çalışabilmek için uzmanlaşmış bilgi,
Çeşitli kaynaklardan aldığı bilgileri kullanmak için yansıtıcı ve yaratıcı kapasite.

Yukarıda verilenlerden kaç tanesi sosyal çalışmacıların bilgi sahibi olması gereken alanlardandır?

Açıklama:

Soruda verilen 5 maddenin hepsi de sosyal çalışmacıların bilgi sahibi olması gereken alanlardır.

Doğru Cevap: E

Soru 89

“Özürlü Çocuğa Sahip Ailelerin Güçlendirilmesi” başlıklı makalesinde güçlendirme yaklaşımının temelinde bireyin güçlü yönlerini desteklemenin önemine değinen ve bu tekniğin engelli aileleriyle çalışmada nasıl kullanılabileceği konusunda somut öneriler getiren kişi aşağıdakilerden hangisidir?

Gökçearslan

Payne

Solomon

Barker

Dubois

Açıklama:

Gökçearslan (2002: 97-106) “Özürlü Çocuğa Sahip Ailelerin Güçlendirilmesi” başlıklı makalesinde güçlendirme yaklaşımının temelinde bireyin güçlü yönlerini desteklemenin önemine değinmiş ve bu tekniğin engelli aileleriyle çalışmada nasıl kullanılabileceği konusunda somut öneriler getirmiştir:
Yardım İlişkisi
Müracaatçının Problem Tanımını Kabul Etmek
Var Olan Güçleri Tanımlama ve Yapılandırma
Müracaatçının Durumunun Güç Analizini Yapmak
Spesik Becerileri Öğretmek
Kaynakları Harekete Geçirme ve Müracaatçı İçin Savunuculuk

Doğru Cevap: A

Soru 90

"..................... göre müracaatçı ve sosyal çalışmacının ilişkisi siyasal ve sosyal eşitliğe dayanmalıdır. Müracaatçının endişeleri ya da sorunları, sosyopolitik bir kapsam içerisinde değerlendirilmelidir. Sosyal çalışmacı, kişisel deneyimlerini paylaşmak için istekli olmalıdır. Yardım sürecinde yetkilendirmeye ve güçlü bir eğitsel ögeye vurgu yapılır. Bu süreç içerisinde, cinsiyet ayrımı, basmakalıp cinsiyet rolleri, sosyal ve tarihsel faktörler ve bu faktörlerin kadınlara karşı davranışlar üzerindeki etkisi ve kadınların kendileri hakkındaki görüşleri ile ilgili konular öğretilir."
Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

Psikososyal yaklaşıma

Fonksiyonel yaklaşıma

Feminist yaklaşıma

Sorun çözme yaklaşımına

Aile tedavisi yaklaşımına

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 91

Kriz tedavisi yaklaşımında kullanılan modeller kaça ayrılır?

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 92

Süpervizyon

Ekip çalışması

Mesleki ilişki

Vaka yönetimi

Sosyal çalışmacı

Açıklama:

Vaka yönetimi (case management), müracaatçı sisteminin gelişme ve değişme kaydetmesi için gereksinim duyduğu birbirinden farklı ve çeşitli hizmet ve profesyonel müdahalenin müracaatçı lehine düzenlenmesi, eş güdümlenmesi, uygulanması, izlenmesi ve değerlendirilmesini içeren çalışmaların bütününü ifade eder.

Doğru Cevap: D

Soru 93

"Sosyal çalışmacı ve ailenin arasındaki ilişki samimi, karşılıklı saygı, gü- ven ve açık iletişime dayanır. Uzman ailenin sorunlarına cevap veren kişi değil iş birliği içerisinde onun becerilerini ve sorunlarını çözme kapasitesini geliştirmesinde yol gösteren, destek veren kişidir."
Yukarıda verilen açıklama Güçlendirme Yaklaşımının Engelli Aileleriyle Çalışmada Kullanımına Yönelik Model Önerisinin hangi kısmı ile ilgilidir?

Yardım İlişkisi

Müracaatçının Problem Tanımını Kabul Etmek

Var Olan GüçleriTanımlama ve Yapılandırma

Müracaatçının Durumunun Güç Analizini Yapmak

Spesifik Becerileri Öğretmek

Açıklama:

Yardım İlişkisi: Sosyal çalışmacı ve ailenin arasındaki ilişki samimi, karşılıklı saygı, gü- ven ve açık iletişime dayanır. Uzman ailenin sorunlarına cevap veren kişi değil iş birliği içerisinde onun becerilerini ve sorunlarını çözme kapasitesini geliştirmesinde yol gösteren, destek veren kişidir.

Doğru Cevap: A

Soru 94

Sosyal hizmet alanında en önemli perspektiflerden birisi olan .............. kuramı, yaşanan sorunların bireysel olarak algılanamayacağını, sorunları özellikle çok sistemli bir bakış açısı içerisinde anlamaya çalışmak gerektiğini, bununla birlikte sorunun anlaşılması gibi çözülmesinin de çok sistemli bir bakış açısı gerektirdiğini ifade etmektedir.

Sorun çözme

Feminist

Fonksiyonel

Ekolojik

Sistem

Açıklama:

Sosyal hizmet alanında en önemli perspektiflerden birisi olan sistem kuramı, yaşanan sorunların bireysel olarak algılanamayacağını, sorunları özellikle çok sistemli bir bakış açısı içerisinde anlamaya çalışmak gerektiğini, bununla birlikte sorunun anlaşılması gibi çözülmesinin de çok sistemli bir bakış açısı gerektirdiğini ifade etmektedir.

Doğru Cevap: E

Soru 95

"............ yaklaşımı kavramlarını biyolojinin bir alt dalı olan ekolojiden almıştır ve bu kavramlarla toplumu ve toplumsal olayları anlamaya çalışmaktadır. Kuramın kullandığı kavram veya metaforlar bireyin her zaman bir sosyal çevre içerisinde yaşadı- ğı ve gerek bireyin gerekse de grubun eylemlerinin diğer birey ve grupları etkilediği gerçeğidir."
Yukarıda verilen cümleyi doğru bir şekilde tamamlayan sözcük aşağıdakilerden hangisidir?

Feminist

Ekolojik

Fonksiyonel

Psikososyal

Kriz tedavisi

Açıklama:

Ekosistem yaklaşımı kavramlarını biyolojinin bir alt dalı olan ekolojiden almıştır ve bu kavramlarla toplumu ve toplumsal olayları anlamaya çalışmaktadır. Kuramın kullandığı kavram veya metaforlar bireyin her zaman bir sosyal çevre içerisinde yaşadı- ğı ve gerek bireyin gerekse de grubun eylemlerinin diğer birey ve grupları etkilediği gerçeğidir.

Doğru Cevap: B

Soru 96

"Başlıca özellikleri, kısa sürede uygulanması, ağırlıklı olarak kişinin, ailenin kar- şılaştığı sorunlar üzerine geçmişte yaşanan olay ve deneyimlere değinmeden eğilmesi ve sosyal çalışmacının etkin katılımını gerektirmesidir. Temel amacı; birey, aile ve topluma yarar sağlayacak etkin bir tedavi hizmetinin en kısa sürede gerçekleştirilmesidir."
Yukarıda verilen sosyal hizmet uygulamasında yararlanılan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

Aile tedavisi yaklaşımı

Sorun çözme yaklaşımı

Güçlendirme yaklaşımı

Kriz tedavisi yaklaşımı

Sistemler yaklaşımı

Açıklama:

Kriz çözme yaklaşımının başlıca özellikleri, kısa sürede uygulanması, ağırlıklı olarak kişinin, ailenin kar- şılaştığı sorunlar üzerine geçmişte yaşanan olay ve deneyimlere değinmeden eğilmesi ve sosyal çalışmacının etkin katılımını gerektirmesidir. Kriz tedavisinin temel amacı; birey, aile ve topluma yarar sağlayacak etkin bir tedavi hizmetinin en kısa sürede gerçekleştirilmesidir. Anne, baba, eş, çocuk, kardeş gibi yakınların ölümü (sevgi objesi kaybı); yangın, sel, deprem gibi doğal yıkımlar (beklenmedik olaylarla karşılaşma); okuldan, işten atılma, terk edilme, iflas etme, suç işleme (statü kaybı, toplumsal saygınlığın zedelenmesi) gibi durumlar ya da bunlardan birkaçının bir arada yaşanması, ailede kriz yaratan durumlardır.

Doğru Cevap: D

Soru 97

"Sosyal çalışmacının bilgi ve becerilerinin gelişmesini ve olgunlaşmasını, çalışma azim ve kararlılığının güçlendirilmesini, hizmet sunum kalitesinin garanti altına alınmasını sağlamak amacıyla kıdemli ve yetkin bir sosyal çalışmacı tarafından gerçekleştirilen yönetsel ve eğitsel rehberlik ve denetimi ifade eder." Bu tanım hangi kavrama aittir?

Süpervizyon

Sosyal Hizmet Müdahalesi

Vaka Yönetimi

Sosyal Hizmet Alanı

Mesleki İlişki

Açıklama:

Söz konusu tanım, süpervizyon kavramına aittir.

Doğru Cevap: A

Soru 98

I. En az önlisans mezunu olması
II. Yurt dışındaki sosyal hizmet eğitimi programlarından mezun olması
III. Mesleğin gerektirdiği diğer temel ve mesleki özelliklere sahip olması
Hangisi bir sosyal çalışmacının taşıması gereken özelliklerdendir?

Yalnız I

Yalnız III

I ve III

II ve III

I, II ve III

Açıklama:

Sosyal çalışmacı (social worker), üniversitelerin sosyal hizmet alanında en az 4 yıllık lisans, yüksek lisans ve doktora eğitimi alan veya denkliği yetkili makamlarca onaylanmış yurt dışındaki sosyal hizmet eğitimi programlarından mezun olan, sosyal hizmetin tanımında yer alan hizmetleri gerçekleştiren,
mesleğin gerektirdiği diğer temel ve mesleki özelliklere sahip olan kişidir. Önlisans değil en az 4 yıllık lisans mezunu olması gereklidir.

Doğru Cevap: D

Soru 99

Hangisi Amerikan Sosyal Hizmet Eğitimi Konseyi'ne göre sosyal hizmet öğrencilerinin lisans ve yüksek lisans programlarında almaları gereken temel bilgiler arasında yer almaz?

Araştırma

Farklılık

Yönlendirme

Etik ilkeler ve değerler

İnsan davranışı ve sosyal çevre

Açıklama:

Yönlendirme, Amerikan Sosyal Hizmet Eğitimi Konseyi'ne göre sosyal hizmet
öğrencilerinin lisans ve yüksek lisans programlarında almaları gereken temel bilgiler arasında yer almaz. Sosyal hizmet öğrencilerine lisans ve yüksek lisans programlarında etik ilkeler ve değerler, farklılık, risk altındaki nüfus, sosyal ve ekonomik adalet, insan davranışı ve sosyal çevre, sosyal refah politikası ve hizmetleri, araştırmaya ilaveten sosyal hizmet uygulaması ve alan uygulaması temel
bilgilerinin verilmesi gerekmektedir.

Doğru Cevap: C

Soru 100

Müracaatçıların toplum içerisindeki fırsat ve kaynaklara eşit erişim ilkesine dayanan ve bütüncül bakış açısı ile zor koşullar altında yaşayan insanlara, gereksinimlerinin karşılanması ve sorunlarının çözümü adına, kendi potansiyellerinin farkına varmalarını sağlayan bir süreci kapsayan yaklaşım hangisidir?

Feminist Yaklaşım

Fonksiyonel Yaklaşım

Ekolojik Yaklaşım

Kriz Tedavisi Yaklaşımı

Güçlendirme Yaklaşımı

Açıklama:

Söz konusu yaklaşım, Güçlendirme Yaklaşımıdır.

Doğru Cevap: E

Soru 101

I. Sosyal çalışmacı, kişisel deneyimlerini paylaşmak için istekli
olmalıdır.
II. Müracaatçının yardım sürecinde pasif katılımı beklenir.
III. Müracaatçı ve sosyal çalışmacının ilişkisi siyasal ve sosyal eşitliğe dayanmalıdır.
IV. Müracaatçının eksikliği ve patalojik durumuna odaklanılır.
Feminist Yaklaşıma göre hangisi doğrudur?

I ve II

I ve III

II ve III

I, II ve IV

II, III ve IV

Açıklama:

Doğru Cevap: B

Soru 102

Psikososyal Yaklaşım'da uygulama sürecinin aşamaları hangisinde doğru sıralama ile verilmiştir?

Teşhis ve Değerlendirme- Tedavi süreci- Psikososyal İnceleme

Psikososyal İnceleme- Tedavi süreci- Teşhis ve Değerlendirme

Tedavi süreci- Teşhis ve Değerlendirme- Psikososyal İnceleme

Psikososyal İnceleme- Teşhis ve Değerlendirme- Tedavi Süreci

Tedavi süreci- Psikososyal İnceleme- Teşhis ve Değerlendirme

Açıklama:

Psikososyal yaklaşımda uygulama süreci birbirini izleyen “Psikososyal İnceleme, Teşhis ve Değerlendirme ve Tedavi Süreci” olmak üzere üç aşamadan oluşmaktadır.

Doğru Cevap: D

Soru 103

Hangi yaklaşımda, kişisel çalışma yoluyla, başvuranın gerek kendisinin
gerekse toplumun refahı için, kurumsal kamusal insani hizmetleri kullanma
sürecine aktif olarak katılması öngörülmektedir?

Psikososyal Yaklaşım

Ekolojik Yaklaşım

Fonksiyonel Yaklaşım

Sorun Çözme Yaklaşımı

Sistemler Yaklaşımı

Açıklama:

Fonksiyonel yaklaşımda, kişisel çalışma yoluyla, başvuranın gerek kendisinin
gerekse toplumun refahı için, kurumsal kamusal insani hizmetleri kullanma
sürecine aktif olarak katılması öngörülmektedir.

Doğru Cevap: C

Soru 104

Hangisi Aile Tedavisi Yaklaşımı'nın sağladığı yararlardan değildir?

İletişim ve etkileşim kalıplarının, sorunun tırmanmasında oynadıkları rolün üyelerce anlaşılmasını sağlar.

Üyeler arasında sorun yaratan iletişim ve etkileşimlere anında müdahale edilerek düzeltilmesini sağlar.

Ailenin, tedavi ile ilgili endişelerini ve olumsuz düşüncelerini giderir.

Aile içinde iletişim ve etkileşim kalıplarının gözlenmesine ve öznel bir biçimde değerlendirilmesine olanak verir.

Aile üyelerinin, iletişimde bulunarak duygu ve düşüncelerini paylaşmalarını ve birbirleriyle yakınlaşmalarını sağlar.

Açıklama:

Aile Tedavisi Yaklaşımı, aile içinde iletişim ve etkileşim kalıplarının gözlenmesine ve nesnel bir biçimde değerlendirilmesine olanak verir. Öznel değerlendirme yapılmaz.

Doğru Cevap: D

Soru 105

Hangisi bir kriz belirtisi değildir?

İş yaşamı ve okul gibi alanlarda verimin azalması

Her şeyden sıkılma

Yapılan işe odaklanmanın artması

Uyku alışkanlığında değişme

Şakayla veya tehdit biçiminde ölümden söz etme

Açıklama:

Günlük rutin alışkanlıklarda gerileme; okul, iş yaşamı gibi alanlarda verimin azalması; zevk alınan aktivitelerden uzaklaşma; sık sık ağlama, her şeyden sıkılma, kendini bir işe verememe, genel hoşnutsuzluk; uyku alışkanlığında değişme, içki ve bağımlılık yapan maddeleri kullanma eğilimi; şakayla veya tehdit biçiminde ölümden söz etme; aile üyeleriyle, akraba ve arkadaşlarla ilişkisini kesme; kendini ifade etmede güçlük çekme; belli bir amacı olmayan, aşırı hareketler yapma; bedensel şikâyetler; gerçekle bağdaşmayan kararlar verme kriz belirtileridir.

Doğru Cevap: C

Soru 106

Sorun Çözme Yaklaşımı'nda sürecin ilk adımı hangisidir?

Sorunun neden ve sonuçları arasındaki bağlantılarının ortaya konması

Sorunun kişi / aile ile birlikte belirlenmesi

Sorunu çözmede kullanılacak kaynak ve olanaklarla çeşitli seçeneklerin belirlenmesi

Çözüm planının uygulamaya konması ve gerektiğinde değişikliklerin hemen yapılması

Soruna ilişkin bireysel duygu, düşünce ve sosyal çevre koşullarının belirlenmesi

Açıklama:

Doğru Cevap: B

Soru 107

"Toplumdaki hizmet ve olanaklardan herkesi eşit olarak yararlandırma istek ve inancından doğan orun çözücü etkinliklerle bireysel ve toplumsal değişme üzerinde odaklanan bir meslek ve disiplin" şeklinde tanımı yapılan kavram hangi seçenekte doğru verilmiştir?

Sosyal çalışmacı

Sosyal hizmet

Sosyal hizmet alanları

Sosyal hizmet müdahalesi

Süpervizyon

Açıklama:

Doğru Cevap: B

Soru 108

___. yüzyılın başında kimi Latin Amerika ve Asya ülkelerinde de yaygınlaşan sosyal hizmet eğitimi “evrensel nitelikleri” olan bir meslek ve disiplinin doğuşunu sağlamıştır. Boşluğa hangisi gelirse verilen bilgi doğru olur?

XVII

XVIII

XIX

XXI

Açıklama:

XX. yüzyılın başında kimi Latin Amerika ve Asya ülkelerinde de yaygınlaşan sosyal hizmet eğitimi “evrensel nitelikleri” olan bir meslek ve disiplinin doğuşunu sağlamıştır. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 109

Seçeneklerden hangisi sosyal hizmet mesleğinin uygulama alanlarından bir tanesi değildir?

Sağlık

Eğitim

Suçluluk ve ıslah alanı

Sosyal güvenlik

Şehir planlaması

Açıklama:

Sosyal hizmet mesleğinin profesyonelleşme (yani mesleki gelişimini tamamlama) yönünde attığı adımlara paralel olarak uygulanma alanını da genişletmiştir. Sağlıktan eğitime, suçluluk ve ıslah alanından engellilik alanına, sosyal güvenlikten, toplumsal kalkınmaya değin pek çok sektörde hızla uygulama alanı bulmuştur. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 110

Aşağıdakilerden hangisi sosyal çalışmacı (social worker) ile ilgili doğru bir bilgi değildir?

Üniversitelerin sosyal hizmet alanında en az 2 yıllık lisans eğitimi almış olmalıdır.

Denkliği yetkili makamlarca onaylanmış yurt dışındaki sosyal hizmet eğitimi programlarından mezun olmuş olabilir.

Sosyal çalışmacı insanların kendilerini gerçekleştirmelerine ve refahına hizmet eder.

İnsan ve toplum davranışlarıyla ilgili bilimsel bilgiyi geliştirir ve mesleki olarak kullanır.

İnsan hakları ve sosyal adaletin gerçekleştirilmesine çalışır.

Açıklama:

Sosyal çalışmacı (social worker), üniversitelerin sosyal hizmet alanında en az 4 yıllık lisans, yüksek lisans ve doktora eğitimi almış olmalıdır. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 111

Sosyal hizmetin bilgi temeli, bir birey, grup ve toplum olarak insanı ve sosyal çevresi içinde insan davranışını anlamaya olanak veren bilgilerdir. Dolayısı ile sosyal hizmet eğitimi buna olanak verecek şekilde çeşitli bilimler ve mesleki bilgi üzerine temellenir. Hangisi bu bilim dallarından biri değildir?

Sosyoloji

Psikoloji

Sosyal Antropoloji

Arkeoloji

Demografi

Açıklama:

Sosyoloji, psikoloji, sosyal antropoloji, iktisat, hukuk, yönetim ve organizasyon, kamu yönetimi, sağlık, araştırma, istatistik, matematik, demografi gibi çok geniş bir yelpazede farklı bilimlerden alınan bilgiler ile çalışır. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 112

Seçeneklerden hangisi sosyal hizmet eğitiminin mesleki bilgi temelinde içerdiklerinden değildir?

Mevzuat ve sosyal politika

Kuram ve uygulama modelleri

Kültürel özellikler

Öz farkındalık

Coğrafi tarih

Açıklama:

Sosyal hizmet eğitiminin mesleki bilgi temelinde sosyal hizmetin tarihi ve felsefesi, sosyal hizmetin uygulama alanları, kuram ve uygulama modelleri, mevzuat ve sosyal politika, kültürel özellikler, araştırma ve öz farkındalığı içerir. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 113

Aşağıdakilerden hangisi Amerikan Sosyal Hizmet Eğitimi Konseyi'nin kısaltmasıdır?

ASHEK

ASOHKO

CSWE

COSWE

CSWK

Açıklama:

Amerikan Sosyal Hizmet Eğitimi Konseyi (Council of Social Work Education=CSWE). Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 114

Aşağıdakilerden hangisi Amerikan Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği'nin kısaltmasıdır?

ASHUD

ASHUDer

NASWE

NASW

CSWE

Açıklama:

Amerikan Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği (National Association of Social Workers = NASW). Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 115

Seçeneklerden hangisi soosyal hizmet eğitimi programlarının mücadele ettiği durumlardan değildir?

Ayrımcılık

Baskı

Özgüvensizlik

Ekonomik yoksunluk

Sosyal ve ekonomik adaleti sağlama

Açıklama:

Öncelikle sosyal hizmet eğitimi programları, ayrımcılık, baskı ve ekonomik yoksunluğa karşı mücadele ile sosyal ve ekonomik adaleti sağlama stratejilerini içermelidir. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 116

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi sosyal hizmet öğrencilerine lisans ve yüksek lisans programlarında verilmesi gereken temel bilgilerden değildir?

Beslenme alışkanlıkları

Etik ilkeler ve değerler

Risk altındaki nüfus

Sosyal refah politikası ve ilkeleri

İnsan davranışı ve sosyal çevre

Açıklama:

Sosyal hizmet öğrencilerine lisans ve yüksek lisans programlarında etik ilkeler ve değerler, farklılık, risk altındaki nüfus, sosyal ve ekonomik adalet, insan davranışı ve sosyal çevre, sosyal refah politikası ve hizmetleri, araştırmaya ilaveten sosyal hizmet uygulaması ve alan uygulaması temel bilgilerinin verilmesi gerekmektedir. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 117

"Müracaatçı sisteminin gelişme ve değişme kaydetmesi için gereksinim duyduğu birbirinden farklı ve çeşitli hizmet ve profesyonel müdahalenin müracaatçı lehine düzenlenmesi, eş güdümlenmesi, uygulanması, izlenmesi ve değerlendirilmesini içeren çalışmaların bütününü ifade eder."
Yukarıda verilen tanım sosyal hizmet uygulamasında öne çıkan kavramlardan hangisine aittir?

Ekip Çalışması

Süpervizyon

Vaka Yönetimi

Sosyal Hizmet Müdahalesi

Vaka Çalışması

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 118

Aşağıda verilenlerden hangisi bir sosyal çalışmacının bilgi sahibi olması gereken alanlar arasında olamaz?

Tarih

Psikoloji

Ekonomi

Antropoloji

İstatistik

Açıklama:

Sosyal Çalışmacıların Bilgi Sahibi Olmaları Gereken Alanlar:

Sosyal bilimler (sosyoloji, psikoloji, antropoloji, tarih, siyasi bilimler ve ekonomi)
İnsan duygusal, bilişsel, davranışsal gelişimine ilişkin bilgi
Farklı durumda kullanabileceği birden fazla uygulama kuramı
Belirli özellikleri olan müracaatçı grupları ile çalışabilmek için uzmanlaşmış bilgi
Çeşitli kaynaklardan aldığı bilgileri kullanmak için yansıtıcı ve yaratıcı kapasite

Doğru Cevap: E

Soru 119

I. Güçlendirme Yaklaşımı
II. İşlevsel-Çatışma Yaklaşımı
III. Davranışçı Yaklaşım
IV. Ekolojik Yaklaşım
V. Feminist Yaklaşım
Yukarıda verilenlerden hangileri sosyal hizmet uygulamasında yararlanılan kuramlar ve yaklaşımlardandır?

I-II-III

I-III-IV

I-IV-V

II-III-V

III-IV-V

Açıklama:

Sosyal hizmet uygulamasında yararlanılan başlıca kuramlar ve yaklaşımlar; “Güçlendirme Yaklaşımı, Sistemler Yaklaşımı, Ekolojik Yaklaşım, Feminist Yaklaşım, Psiko-Sosyal Yaklaşım, Fonksiyonel Yaklaşım, Sorun Çözme Yaklaşımı, Aile Tedavisi Yaklaşımı ve Kriz Tedavisi Yaklaşımı” şeklinde sınıflandırılabilir.

Doğru Cevap: C

Soru 120

"................. sosyal sorunların bireysel yetersizlikten değil, toplumun, üyelerinin gereksinimlerini karşılamadaki başarısızlığından doğduğunu öne sürmektedir."
Yukarıda verilen cümle aşağıdakilerin hangisiyle tamamlanmalıdır?

Ekolojik yaklaşım

Fonksiyonel yaklaşım

Sistemler yaklaşımı

Feminist yaklaşım

Güçlendirme yaklaşımı

Açıklama:

Güçlendirme yaklaşımına göre sosyal sorunlar bireysel yetersizlikten değil, toplumun, üyelerinin gereksinimlerini karşılamadaki başarısızlığından doğar.

Doğru Cevap: E

Soru 121

Sosyal hizmet meslek ve disiplininde gelişmeye başlayan "çevresi içinde birey" anlayışıyla, önceleri hakim olan medikal modelin yerini almaya başlayan yeni yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

Sistemler Yaklaşımı

Sorun Çözme Yaklaşımı

Fonksiyonel Yaklaşım

Ekolojik Yaklaşım

Aile Tedavisi Yaklaşımı

Açıklama:

Sosyal hizmet meslek ve disiplininde ortaya çıkan gelişmeler, zamanla “çevresi içinde birey” anlayışını öne çıkarmış; mesleki uygulamalarda geçmişte hâkim olan ‘medikal model’ yetersiz bulunmaya başlamıştır. Bu gelişmeler, insan davranışının çevresi içinde şekillendiği ve bu yönüyle değerlendirilmesi gerektiğini savunan, ekolojik sistem yaklaşımının temelini oluşturmuştur.

Doğru Cevap: D

Soru 122

I. Müracaatçı ve sosyal çalışmacının ilişkisi siyasal ve sosyal eşitliğe dayanmalıdır.
II. Müracaatçının endişeleri ya da sorunları, sosyopolitik bir kapsam içerisinde değerlendirilmelidir.
III. Sosyal çalışmacı, kişisel deneyimlerini paylaşmak için istekli olmalıdır.
Yukarıda verilen bilgiler sosyal hizmet uygulamasında yararlanılan yaklaşımlardan hangisi bağlamında ön plana çıkmaktadır?

Güçlendirme Yaklaşımı

Kriz Tedavisi Yaklaşımı

Feminist Yaklaşım

Psikososyal Yaklaşım

Sorun Çözme Yaklaşımı

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 123

Kişisel çalışma yoluyla, başvuranın gerek kendisinin gerekse toplumun refahı için, kurumsal kamusal insani hizmetleri kullanma sürecine aktif olarak katılmasını öngören yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

Fonksiyonel Yaklaşım

Kriz Tedavisi Yaklaşımı

Sistemler Yaklaşımı

Aile Tedavisi Yaklaşımı

Feminist Yaklaşım

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 124

"Bu yaklaşımla çalışmanın başarıya ulaşabilmesi için kişilerin/aile üyelerinin; sorun çözme ile ilgili motivasyonu artırılmalı, ego yetenekleri, duygu ve davranışları da sürece katılmalı ve gereksinim duydukları hizmet ve kaynakları kullanacak güçte olmaları gerekir."
Yukarıda verilen bilgi bağlamında bahsi geçen yaklaşım aşağıdakilerden hangisi olabilir?

Psikososyal Yaklaşım

Sorun Çözme Yaklaşımı

Güçlendirme Yaklaşımı

Fonksiyonel Yaklaşım

Aile Tedavisi Yaklaşımı

Açıklama:

Sorun çözme yaklaşımıyla çalışmanın başarıya ulaşabilmesi için kişilerin/aile üyelerinin;
sorun çözme ile ilgili motivasyonu artırılmalı, ego yetenekleri, duygu ve davranışları
ile sorun çözme sürecine katılmalı ve gereksinim duydukları hizmet ve kaynakları
kullanacak güçte olmaları gerekir.

Doğru Cevap: B

Soru 125

Bir sosyal hizmet uzmanının annesi ve babası boşanma sürecinde olan ve bu durumdan olumsuz etkilenen müracaatçısı için yapacağı sosyal hizmet uygulamasında yararlanması gereken yaklaşım aşağıdakilerden hangisi olabilir?

Feminist Yaklaşım

Sorun Çözme Yaklaşımı

Psikososyal Yaklaşım

Güçlendirme Yaklaşımı

Kriz Tedavisi Yaklaşımı

Açıklama:

Kriz tedavisinin temel amacı; birey, aile ve topluma yarar sağlayacak etkin
bir tedavi hizmetinin en kısa sürede gerçekleştirilmesidir. Anne, baba, eş, çocuk, kardeş gibi yakınların ölümü (sevgi objesi kaybı); yangın, sel, deprem gibi doğal yıkımlar (beklenmedik olaylarla karşılaşma); okuldan, işten atılma, terk edilme, iflas etme, suç işleme (statü kaybı, toplumsal saygınlığın zedelenmesi) gibi durumlar ya da bunlardan birkaçının bir arada yaşanması, ailede kriz yaratan durumlardır. Bu durumlarda kriz tedavisi yaklaşımından yararlanılmalıdır.

Doğru Cevap: E

Soru 126

Güçlendirme yaklaşımına göre bir müracaatçı ile çalışırken "Müracaatçının problem tanımının kabul edilmesi." aşamasından hemen sonra aşağıdakilerden hangisinin yapılması gerekmektedir?

Yardım ilişkisi kurulması.

Müracaatçının durumunun güç analizinin yapılması.

Var olan güçlerin tanımlanması ve yapılandırılması.

Kaynakların harekete geçirilmesi ve müracaatçı için savunuculuk.

Spesifik becerilerin öğretilmesi.

Açıklama:

Yardım İlişkisi-Müracaatçının Problem Tanımını Kabul Etmek-Var Olan
Güçleri Tanımlama ve Yapılandırma-Müracaatçının Durumunun Güç Analizini Yapmak-Spesik Becerileri Öğretmek-Kaynakları Harekete Geçirme ve Müracaatçı İçin Savunuculuk

Doğru Cevap: C

Ünite 2

Soru 1

Hangisi sosyal hizmetin amaçlarından biri değildir?

Sosyal değişimi, kalkınmayı ve uyumu sağlamak

Bireylerin birbirine benzemesini sağlamak

İnsanları güçlendirmek ve özgürleştirmek

Yaşamın zorluklarını yenmek

Refahı arttırmak

Açıklama:

Sosyal hizmetin amacı, sosyal değişimi, kalkınmayı ve uyumu sağlamak; insanları güçlendirmek ve özgürleştirmek; yaşamın zorluklarını yenmek ve refahı arttırmaktır. Bunlar arasında B seçeneğinde verilen "bireylerin birbirine benzemesini sağlamak" yer almamaktadır.

Doğru Cevap: B

Soru 2

Sosyal hizmetin özünde yer alan değerler ve kavramlar arasında hangisi yer almaz?

Sosyal adalet

İnsan hakları

Kolektif sorumluluk

Kişisel sorumluluk

Farklılıklara saygı

Açıklama:

Sosyal adalet, insan hakları, kolektif sorumluluk ve farklılıklara saygı, sosyal hizmetin özünde yer alan değerler ve kavramlardır. Bunlar arasında D seçeneğinde verilen "kişisel sorumluluk" yer almamaktadır.

Doğru Cevap: D

Soru 3

Sosyal hizmetin bilgi temelinde hangisi yer almaz?

Sosyal hizmet kuramları

Sosyal bilimler

Beşerî bilimler

Yerel bilgi

Felsefe bilgisi

Açıklama:

Yalnız bir meslek değil aynı zamanda akademik bir disiplin olan sosyal hizmetin bilgi temelinde, sosyal hizmet kuramları, sosyal bilimler, beşerî bilimler ve yerel bilgi yer almaktadır. Bunlar arasında E seçeneğinde verilen "felsefe bilgisi" yer almamaktadır.

Doğru Cevap: E

Soru 4

Sosyal hizmetin geliştirdiği ilk yöntem hangisidir?

Terapatik yaklaşım

Mezzo sosyal hizmet

Mikro sosyal hizmet

Sosyal hizmet araştırması

Makro sosyal hizmet

Açıklama:

Günümüzde birey ve aile odaklı sosyal hizmet uygulamaları mikro sosyal hizmet (micro social work) olarak da adlandırılmaktadır. Sosyal hizmetin geliştirdiği ilk yöntemdir, bireylerle sosyal hizmet.

Doğru Cevap: C

Soru 5

Hangisi sosyal hizmet uzmanlarının görev aldığı kuruluşlardan biri değildir?

Okullar

Toplum merkezleri

Aile hizmet merkezleri

Gençlik merkezleri

Sosyal yardım kuruluşları

Açıklama:

Bireyin sahip olduğu toplumsal olanakları ve kaynakları araştırmak ve bunlardan yararlanmak yönünde çalışmalar yapılır. Bu çalışmalar, sosyal hizmet uzmanlarının görev aldığı kuruluşlarda (toplum merkezleri, aile hizmet merkezleri, gençlik merkezleri, sosyal yardım kuruluşları) yürütülür. Bu kuruluşlarda geliştirilecek tedavi yaklaşımı içinde, özellikle bireyin davranışları üzerinde durulur.

Doğru Cevap: A

Soru 6

Sosyal hizmet müdahalesi odağına çoğu zaman hangisini koyar?

Kamuoyu

Örgüt

Aile

Toplum

Devlet

Açıklama:

Sosyal hizmet müdahalesi odağına çoğu zaman aileyi koyar. Bir sistem olarak aile içerisinde yaşayan bireyler karşılıklı olarak birbirlerine bağlıdırlar. Bir kişinin yaşadığı sorunlar kaçınılmaz olarak tüm aile sistemini etkiler.

Doğru Cevap: C

Soru 7

Kapsamında küçük gruplarla ve organizasyonlarla yapılan sosyal hizmet uygulamalarının yer aldığı sosyal hizmet yöntemi hangisidir?

Mikro sosyal hizmet

Sosyal hizmet araştırması

Makro sosyal hizmet

Mezzo sosyal hizmet

Radikal sosyal kişisel çalışma

Açıklama:

Günümüzde gruplarla sosyal hizmet mezzo sosyal hizmet (mezzo social work) olarak da anılmaktadır. Kapsamında küçük gruplarla ve organizasyonlarla yapılan sosyal hizmet uygulamaları yer almaktadır. Örneğin, kendine yardım grupları, öğrenci toplulukları, dernekler, hastane, cezaevi, okul vb.

Doğru Cevap: D

Soru 8

Hangisi Zastrow'un sosyal hizmette grup çalışması örnekleri arasında yer almaktadır?

İzleme grupları

Problem çözme ve karar alma grupları

İnceleme grupları

Planlama grupları

Değerlendirme grupları

Açıklama:

Zastrow günümüzde sosyal hizmet kurumlarının çoğunun, yapısına ve niteliğine göre çeşitli grup çalışması deneyimleri sunduğundan söz etmektedir. Sosyal hizmette grup çalışması örnekleri bu çalışmada şöyle verilmiştir:
• Sosyal söyleşi grupları
• Uğraşı grupları
• Uğraşı-beceri grupları
• Eğitim grupları
• Görev grupları
• Problem çözme ve karar alma grupları
• Kendi kendine yardım grupları
• Sosyalleşme grupları
• Terapi grupları
• Duyarlılık grupları
Doğru yanıt B seçeneğinde yer alan "problem çözme ve karar alma grupları"dır.

Doğru Cevap: B

Soru 9

Hangi sosyal hizmet yöntemi göçmenler, işsizler ve engelli bireylerin yaşadıkları sorunlarla ilgili çalışmalar yapmaktadır?

Makro sosyal hizmet

Mikro sosyal hizmet

Sosyal hizmet araştırması

Mezzo sosyal hizmet

Değerlendirme araştırmaları

Açıklama:

Günümüzde makro sosyal hizmet olarak adlandırılan yöntemin içeriğinde belirli bir coğrafi sınır içinde yaşayan yerel topluluklar (kentler, semtler, mahalleler, köyler vb.), belirli nitelikleri üzerinden tanımlanabilen (göçmenler, işsizler, engelli bireyler vb.) işlevsel topluluklar yer almaktadır.

Doğru Cevap: A

Soru 10

Sosyal hizmet araştırmasının ilk odağı hangisidir?

Müracaatçılara nasıl hizmet verileceği

Hizmet amaçlarına nasıl ulaşılacağı

Bireysel olarak müracaatçının davranışı, ilişkide olduğu diğerleriyle (aile ve küçük gruplar gibi) etkileşimleri

Sosyal çalışmacının tutumları eğitimsel arka planı, sosyal hizmet mesleğine girmedeki temel eğilimleri

Örgütlenmeler, topluluk/toplum ve sosyal politikalar

Açıklama:

Sosyal hizmet araştırması dört odakta gerçekleştirilir. Bunlardan ilki, bireysel olarak müracaatçının davranışını, ilişkide olduğu diğerleriyle (aile ve küçük gruplar gibi) etkileşimlerini odak alır. İkinci olarak, müracaatçılara nasıl hizmet verileceği, özel olarak hangi hizmetlere yer vermek gerektiği, hizmet amaçlarına nasıl ulaşılacağı konuları üzerinde durulur. Üçüncü kategoride sosyal çalışmacının tutumları eğitimsel arka planı, sosyal hizmet mesleğine girmedeki temel eğilimleri yer alır. Dördüncü olarak araştırmaların odağında “örgütlenmeler, topluluk/toplum ve sosyal politika”lar yer alır. Bu kategorideki araştırmalar daha büyük sosyal çevrenin ve bu çevrenin, müracaatçının davranış ve koşulları üzerindeki etkisini de içerir.

Doğru Cevap: C

Soru 11

Sosyal değişimi sağlamak
Ekonomik kalkınmayı sağlamak
Siyasi oluşumlarda yer bulmak
İnsanları güçlendirmek ve özgürleştirmek
Yaşam zorlukların yenmek ve refahı arttırmak

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri sosyal hizmetin amaçlarındandır?

I, II ve III

I ve IV

I, IV ve V

II ve III

Yalnız V

Açıklama:

Sosyal hizmetin amacı, sosyal değişimi, kalkınmayı ve uyumu sağlamak; insanları güçlendirmek ve özgürleştirmek; yaşamın zorluklarını yenmek ve refahı arttırmaktır. Sosyal hizmet bu amacına ulaşmak için insanları ve yapıları bir araya getirir. Doğru yanıt C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmetin özünde yer alan değerler ve kavramlardan biri değildir?

Sosyal adalet

İnsan hakları

Kolektif sorumluluk

Başkalarının kaderini tayin

Farklılıklara saygı

Açıklama:

Sosyal adalet, insan hakları, kolektif sorumluluk ve farklılıklara saygı, sosyal hizmetin özünde yer alan değerler ve kavramlardır. Müracaatçılarının kendi kaderini belirleme hakkına saygı duymak etik bir sorumluluktur. Doğru yanıt D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 13

Seher Hanım, bir sosyal hizmet merkezine başvurmuş ve merkezde görev yapan sosyal hizmet uzmanı Seher Hanım'la bir görüşme gerçekleştirmiştir. Yapılan görüşme sırasında Seher Hanım eşinin çalışmadığını ve kendisine şiddet uyguladığını ve çocuklarının da bu şiddete maruz kaldıklarını, küçük çocukları olduğu için işe gidemediğini, evde üretebileceği işlerle ilgili becerisinin olmadığını dile getirmiştir. Seher Hanım ne yapacağını bilemediğini ifade etmiş, yardım talebinde bulunmuştur. Sosyal hizmet uzmanı bu görüşmede eşine uzaklaştırma kararı almak için girişimde bulunabileceklerini ya da çocuklarıyla birlikte bir süreliğine sığınma evine yerleştirilebileceklerinin bilgisini vermiştir. Ayrıca meslek edindirme kurslarından yararlanabileceğinin bilgisini de vermiştir.
Sosyal hizmet uzmanının mesleki uygulamaları yerine getirirken kullandığı yöntem ya da yöntemler hangi seçenekte doğru verilmiştir?

Bireyle Sosyal Hizmet

Bireyle sosyal hizmet- Grupla Sosyal Hizmet

Grupla Sosyal hizmet

Bireyle Sosyal Hizmet- Toplumla Sosyal Hizmet

Toplumla Sosyal Hizmet

Açıklama:

Birey ve aile odaklı sosyal hizmet uygulamaları mikro sosyal hizmet olarak adlandırılır. Bireyle çalışan bir sosyal çalışmacı bu yöntem için gerekli olan
bilgi ve beceriler ile donanmış olduğu için ihtiyacımız olan desteği bize sunacaktır. Danışmanlık ve rehberlik verecek, haklarımızın savunulmasında destek olacak, bilgi verecek, kaynak bulacak, arabulucu olacaktır. Bireylerle sosyal hizmet uygulamasıyla ele alınan sorunlar çok çeşitli ve hiç beklenmedik türden olabileceği gibi bu türden bir
müdahale için ihtiyaç duyulan bilgi ve beceriler de özel niteliklidir. Mikro düzey sosyal hizmet müdahalesinde, sorunun birey ve ailesi (çevresi) üzerinde yarattığı etkilerin
giderilmesi önem taşır. Bu açıdan terapatik yaklaşımlar söz konusu olabileceği gibi, bireyi ekonomik bağımlılıktan kurtaracak sosyal yardım (ayni, nakdi) hizmetleri de geliştirilebilir. Ayrıca bireyin sahip olduğu toplumsal olanakları ve kaynakları araştırmak ve bunlardan yararlanmak yönünde çalışmalar yapılır. Bu çalışmalar, sosyal hizmet uzmanlarının görev aldığı kuruluşlarda (toplum merkezleri, aile hizmet merkezleri, gençlik merkezleri, sosyal yardım kuruluşları) yürütülür. Doğru yanıt A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi grupla sosyal hizmet uygulamasının özelliklerinden biri değildir?

Açık biçimde belirlenmiş amaçları mevcuttur.

Bireylerin sosyal işlevselliklerini ve ilişkilerini geliştirir.

Grup aktivitelerinin bilinçli kullanımını içerir.

Grup ve grup içinde bireyin gelişimine ağırlık verilir.

Toplumsal refah artışı gibi genel hedefleri gözetir.

Açıklama:

Toplumsal refah artışı gibi genel hedefleri gözmek, sosyal politikanın ve dolayısıyla toplumla sosyal hizmetin özelliklerinden biridir. Doğru yanıt E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 15

"Adsız Alkolikler, alkol ile olan ortak sorunlarını çözebilmek ve birbirlerine bu konuda yardımcı olabilmek için deneyimlerini, güçlerini ve umutlarını paylaşan kişilerin bir araya geldikleri dostluk ve kardeşlik kuruluşudur. Üyelik için tek şart, alkolü bırakma arzusunun olmasıdır".
Adsız Alkolikler aşağıdaki grup türlerinden hangisine iyi bir örnektir?

Uğraşı Grupları

Sosyal Söyleşi Grupları

Kendi Kendine Yardım Grupları

Terapi Grupları

Uğraşı- Beceri Grupları

Açıklama:

Düzenli olarak bir araya gelerek biribirlerine destek olan Adsız Alkoliklerin amacı kendilerinin ve diğerlerinin ayık kalmasına yardımcı olmaktır. Adsız Alkolikler grubu bu özellikleriyle kendi kendine yardım grubudur. Doğru yanıt C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 16

Tanıtım çalışmaları yapmak

Savunuculuk yapmak

Kamuoyu oluşturmak

Aile danışmanlığı yapmak

Lobicilik yapmak

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri toplumla sosyal hizmet yöntemiyle ilgili değildir?

I, II, III ve IV

I, II, III ve V

III ve V

Yalnız IV

Yalnız V

Açıklama:

Mesleğin sosyal politikaya ilişkin işlevleri, makro düzeyde daha belirgindir. Burada mesleki müdahalenin odağı, soruna neden olan etmenlerin ortadan kaldırılması, toplumun sosyo-ekonomik koşullarının iyileştirilmesi, gerektiğinde toplumsal tutum ve davranışların değiştirilmesi, toplumda duyarlılık geliştirme ve bilinçlendirme vb. türdeki çalışmalarla ilgilidir. Büyük boy örgütler/kurumlarla çalışma, savunuculuk etkinlikleri, sosyal eylemler, sosyal politika çalışmaları, lobicilik çalışmaları, ulusal ve uluslararası ölçekte yapılanmış kurumlarla çalışmalar da makro sosyal hizmetin kapsamında yer almaktadır. Doğru yanıt D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 17

Bir sosyal hizmet merkezinde görev yapan sosyal hizmet uzmanı, merkezin bulunduğu semtte gençlerde madde kullanım riskini azaltmak amacıyla bir proje planlayarak hayata geçirmiştir. Projenin içeriğinde çeşitli spor aktiviteleri, kurslar, yarışmalar, psiko eğitim grupları yer almaktadır. Sosyal hizmet uzmanı projeye katılmaya gönüllü olan gençlere bazı anketler ve ölçme araçları uygulamış, aynı anketleri üç ay süren projenin sonunda tekrar uygulamış ve her iki ölçüm arasında bir fark olup olmadığını değerlendirmiştir.
Örnek olayda verilen sosyal hizmet araştırmasının odağı aşağıdakilerden hangisidir?

Müracaatçının davranışını, ilişkide olduğu diğerleriyle (aile ve küçük gruplar
gibi) etkileşimlerini odak almıştır.

Müracaatçılara nasıl hizmet verileceği, özel olarak hangi hizmetlere yer vermek
gerektiği, hizmet amaçlarına nasıl ulaşılacağı konularına odaklanmıştır.

Sosyal hizmet uzmanının tutumları eğitimsel arka planı, sosyal hizmet mesleğine girmedeki temel eğilimlerini odak almıştır.

Örgütlenmeler, topluluk/toplumu odak almıştır.

Sosyal politikayı odak almıştır.

Açıklama:

Sosyal hizmet araştırması dört odakta gerçekleştirilir. Bunlardan ilki, bireysel
olarak müracaatçının davranışını, ilişkide olduğu diğerleriyle (aile ve küçük gruplar
gibi) etkileşimlerini odak alır. İkinci olarak, müracaatçılara nasıl hizmet verileceği,
özel olarak hangi hizmetlere yer vermek gerektiği, hizmet amaçlarına nasıl ulaşılacağı konuları üzerinde durulur. Üçüncü kategoride sosyal hizmet uzmanının tutumları
eğitimsel arka planı, sosyal hizmet mesleğine girmedeki temel eğilimleri yer alır.
Dördüncü olarak araştırmaların odağında “örgütlenmeler, topluluk/toplum ve sosyal
politika”lar yer alır. Bu kategorideki araştırmalar daha büyük sosyal çevrenin ve bu
çevrenin, müracaatçının davranış ve koşulları üzerindeki etkisini de içerir. Sosyal hizmet uzmanı müracaatçılara sunduğu hizmetin etkililiğini değerlendirmek üzere deneysel bir araştırma yapmıştır. Doğru yanıt B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 18

Sosyal hizmet uygulamasında müdahaleye temel oluşturmak için yapılan araştırma aşağıdakilerden hangisidir?

Örgüt Kültürü Analizi

Müşteri Memnuniyeti Araştırması

Çalışan Memnuniyeti Araştırması

gereksinim ve sorun inceleme/değerlendirme araştırmaları

İzleme Araştırmaları

Açıklama:

Sosyal hizmet uygulamasında müdahaleye temel oluşturmak için, gereksinim ve sorun inceleme/değerlendirme araştırmaları (Ön değerlendirme=assesment) yapılır. Ön değerlendirme, belirli bir ortamda sosyal sorun ve gereksinimlerin belirlenmesi, özelliklerinin, neden-sonuç bağlantılarının ortaya çıkarılması, çözüm/müdahale için önceliklerin belirlenmesi amacıyla yapılan değerlendirmelerdir. Sorun ve gereksinim değerlendirme (assessment) oldukça geniş tutularak yapılması gereken bir etkinliktir. Doğru yanıt D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi inceleme ve değerlendirmenin öğelerinden biri değildir?

Belirleme

Açıklama

Karşılaştırma

Değerlendirme

Tanımlama

Açıklama:

İnceleme ve değerlendirmenin öğeleri;

Tanımlama
Açıklama
Belirleme
Değerlendirmedir.

Doğru yanıt C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet yöntemlerinden biri değildir?

Bireyle Sosyal Hizmet

Savunuculuk

Sosyal Hizmet Araştırmaları

Grupla Sosyal Hizmet

Toplumla Sosyal Hizmet

Açıklama:

Sosyal hizmet yöntemleri bireylerle sosyal hizmet (mikro sosyal hizmet), gruplarla sosyal hizmet (mezzo sosyal hizmet), toplumla sosyal hizmet (makro sosyal hizmet) ve sosyal hizmet araştırması olarak dört başlık altında incelenebilir. Savunuculuk ise müdahaleleri gerçekleştirirken kullanılan bir tekniktir. Doğru yanıt B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 21

Sosyal adalet
İnsan hakları
Kolektif sorumluluk
Farklılıklara saygı
Hayvan hakları

Yukarıda verilenlerden hangileri sosyal hizmetin özünde yer alan değerler arasındadır?

Yalnız I

I ve II

IV ve V

III, IV ve V

I, II, III ve IV

Açıklama:

Sosyal adalet, insan hakları, kolektif sorumluluk ve farklılıklara saygı, sosyal hizmetin özünde yer alan değerler ve kavramlardır. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 22

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet araştırması aşamalarından biri olan inceleme/değerlendirme (assessment) aşamasının ögelerinden biri değildir?

Tanımlama

Açıklama

Planlama

Belirleme

Değerlendirme

Açıklama:

Bir inceleme/değerlendirme (assessment) en azından dört ögeyi içermelidir;
Tanımlama (description), Açıklama (explanation), Belirleme (identication), Değerlendirme (evaluation) Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 23

Fook’a göre, insanların güç kazanmaları ve kendi hayatları üzerinde kontrol sahibi olmaları radikal sosyal kişisel çalışmanın amaçlarından hangisi ile ilgilidir?

Çıkar grupları arasında gücü eşitlemek

İdeolojik sınırlamaları azaltmak

Baskı ve sömürüyü azaltmak

Kişisel değişimi sağlamak

Etiketlemenin etkilerini azaltmak

Açıklama:

Kişisel değişimi sağlama: Bu amaç, insanların güç kazanmaları ve kendi hayatları üzerinde kontrol sahibi olmaları ile ilgilidir. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 24

Sosyal değişimi sağlamak
Kalkınmayı ve uyumu sağlamak
İnsanları güçlendirmek ve özgürleştirmek
Refahı arttırmak
Yaşamın zorluklarını yenmek

Yukarıda verilenlerden hangileri Sosyal hizmetin amaçları arasında yer alır?

III ve IV

I, II ve V

II, III, IV ve V

I, III, IV ve V

I, II, III, IV ve V

Açıklama:

Sosyal hizmetin amacı, sosyal değişimi, kalkınmayı ve uyumu sağlamak; insanları
güçlendirmek ve özgürleştirmek; yaşamın zorluklarını yenmek ve refahı arttırmaktır. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 25

Aile ile sosyal hizmet çalışmaları sosyal hizmet yöntemlerinden hangisinin içerisinde değerlendirilir?

Toplumla sosyal hizmet

Bireylerle sosyal hizmet

Gruplarla sosyal hizmet

Mezzo sosyal hizmet

Makro sosyal hizmet

Açıklama:

Doğru Cevap: B

Soru 26

Sanayileşme, kentleşme, demografik hareketlilik ve piyasa ilişkilerinin yarattığı olumsuz
sonuçların giderilmesi amacıyla alınan önlemler olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Sosyal Hizmet Disiplini

Makro Sosyal Hizmet

Sosyal Hizmet

Sosyal Politika

Grup Sosyal Hizmeti

Açıklama:

Sosyal politika genel anlamda sanayileşme, kentleşme, demografik hareketlilik
ve piyasa ilişkilerinin yarattığı olumsuz sonuçların giderilmesi amacıyla alınan önlemler olarak tanımlanabilir. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 27

Okullar
Aile
Çocuk mahkemeleri
Gençlik merkezleri
Cezaevleri

Yukarıda verilenlerden hangileri sosyal grup çalışması yapılan yerler arasındadır?

I, II ve IV

II, IV ve V

I, III, IV ve V

II, III, IV ve V

I, II, III, IV ve V

Açıklama:

Bugün, sosyal grup çalışması sağlık, eğitim, sosyal hizmetler, boş zaman değerlendirme gençlik hizmetleri, adalet ve ıslah hizmetleri gibi birçok alanda yaygın olarak uygulanmaktadır: Okullar başta olmak üzere pek çok eğitim ortamında; engellilere eğitim, bakım ve rehabilitasyon hizmeti veren kuruluşlarda; çocuk mahkemelerinde tutukevlerinde ve cezaevlerinde; sokaklarda, gençlik merkezlerinde vb. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 28

Sosyal hizmet yöntemlerinden hangisi müracaatçılara nasıl hizmet verileceği, özel olarak hangi hizmetlere yer vermek gerektiği, hizmet amaçlarına nasıl ulaşılacağı konuları üzerinde durur?

Sosyal Hizmet Araştırması

Toplumla Sosyal Hizmet

Makro Sosyal Hizmet

Gruplarla Sosyal Hizmet

Bireylerle Sosyal Hizmet

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 29

Hizmet modelleri
Projeler
Politikalar
Harcama ve gelirler
Mesleki yöntem ve teknikler

Müdahalenin özelliklerinin ve sonuçlarının değerlendirilmesi (evaluation) için yapılan değerlendirme araştırmalarında yukarıda verilenlerden hangileri değerlendirilir?

Yanlız IV

I, II, III ve V

II, III ve IV

II, III, IV ve V

I, II, III, IV ve V

Açıklama:

Müdahalenin özelliklerinin ve sonuçlarının değerlendirilmesi (evaluation) için, “değerlendirme araştırmaları” yapılır. Değerlendirme araştırmaları ile “müdahalede kullanılan mesleki yöntem ve teknikler, hizmet modelleri, projeler, politikalar ve müdahaleden elde edilen sonuçlar değerlendirilir”. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 30

Sosyal eylemler, sosyal politika çalışmaları, lobicilik çalışmaları, ulusal ve uluslararası ölçekte yapılanmış kurumlarla çalışmalar aşağıdakilerden hangisinin kapsamında yer alır?

Mezzo Sosyal Hizmet

Gruplarla Sosyal Hizmet

Sosyal Politika

Mikro Sosyal Hizmet

Makro Sosyal Hizmet

Açıklama:

Ayrıca büyük boy örgütler/kurumlarla (ASPB, Gençlik ve Spor Bakanlığı gibi örgütler) çalışmalar, savunuculuk etkinlikleri, sosyal eylemler, sosyal politika çalışmaları, lobicilik çalışmaları, ulusal ve uluslararası ölçekte yapılanmış kurumlarla çalışmalar da makro sosyal hizmetin kapsamında yer almaktadır. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 31

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmetin amaçları arasında yer almaz?

İnsanları toplumdan soyutlamak

Sosyal değişimi sağlamak

İnsanları güçlendirmek

İnsanları zenginleştirmek

Refahı arttırmak

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 32

Mikro Sosyal Hizmet olarak adlandırılan sosyal hizmet yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

Toplumla Sosyal Hizmet

Bireylerle Sosyal Hizmet

Sosyal Hizmet Araştırması

Gruplarla Sosyal Hizmet

Kişisel Sosyal hizmet

Açıklama:

Doğru Cevap: B

Soru 33

Aşağıdakilerden hangisi mikro düzey sosyal hizmet müdahalesinde odak noktayı teşkil etmektedir?

Birey ve toplum

Bireyin kendisi

Birey ve aile

Birey ve işveren

Birey ve arkadaş çevresi

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 34

Mezzo sosyal hizmetin kapsama alanı aşağıdakilerden hangisidir?

Birey ve toplum ilişkisi

Toplumun tamamı

Birey ve ailesi

Küçük gruplar ve organizasyonlar

Bireyin kendisi

Açıklama:

Doğru Cevap: D

Soru 35

Küçük grupların sosyal hizmet meslek ve disiplini içinde büyük öneme sahip olmasının başlıca nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

Grup çıkarlarının ortak noktada buluşması

Grupların ortak hareket ediyor olması

Bireylerin gruptan bağımsız hareket edememesi

Topluma ancak gruplar vasıtasıyla ulaşılabilmesi

Toplumun bütünü hakkında önemli veri ve ipuçları vermesi

Açıklama:

Küçük gruplar bir toplumsal olgu olması, toplumun bütünü hakkında önemli veri ve ipuçları vermesi ve toplumsal uygulamalar için önem taşımaları nedeniyle genel olarak sosyal bilimler ve o arada sosyal hizmet meslek ve disiplini içinde büyük öneme sahiptir. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 36

Sosyal grup çalışmasında, sosyal çalışmacının üstlendiği rol aşağıdakilerden hangisidir?

Yardımcı

Grup lideri

Arabulucu

Savunmacı

Sözcü

Açıklama:

Sosyal grup çalışmasında grup ve grup içinde bireyin gelişimine ağırlık verilmektedir. Sosyal çalışmacı, grup içinde “grup lideri” olmaktan çok bir “yardımcı” konumdadır. Gruplarla sosyal hizmetin odağı, grup içinde bireydir. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 37

Çalışma alanı olarak belirli bir coğrafi sınır içinde yaşayan yerel toplulukları ve belirli nitelikleri üzerinden tanımlanabilen işlevsel toplulukları içeren sosyal hizmet yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

Mezzo Sosyal Hizmet

Makro Sosyal Hizmet

Midi Sosyal Hizmet

Mikro Sosyal Hizmet

Mini Sosyal Hizmet

Açıklama:

Mesleki literatürde toplum örgütlenmesi, toplumla çalışma gibi adlarla anılan yöntem, toplum kalkınması ile de yakından ilişkilendirilmiştir. Günümüzde makro sosyal hizmet olarak adlandırılan Toplumla Sosyal Hizmet yönteminin içeriğinde belirli bir coğrafi sınır içinde yaşayan yerel topluluklar (kentler, semtler, mahalleler, köyler vb.), belirli nitelikleri üzerinden tanımlanabilen (göçmenler, işsizler, engelli bireyler vb.) işlevsel topluluklar yer almaktadır. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 38

Aşağıdakilerden hangisi Toplumla Sosyal Hizmet çalışmaları arasında yer alır?

Duyarlılık grupları çalışmaları

Terapi grup çalışmaları

Lobicilik çalışmaları

Bireyi ekonomik bağımlılıktan kurtarma çalışmaları

Görev grupları çalışmaları

Açıklama:

Büyük boy örgütler/kurumlarla (ASPB, Gençlik ve Spor Bakanlığı gibi örgütler) çalışmalar, savunuculuk etkinlikleri, sosyal eylemler, sosyal politika çalışmaları, lobicilik çalışmaları, ulusal ve uluslararası ölçekte yapılanmış kurumlarla çalışmalar toplumla sosyal hizmetin kapsamında yer almaktadır. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 39

Sanayileşme, kentleşme, demografik hareketlilik ve piyasa ilişkilerinin yarattığı olumsuz sonuçların giderilmesi amacıyla alınan önlemler olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Sosyal hizmet

Kamu politikası

Toplumsal hizmet

Sosyal politika

Toplum politikası

Açıklama:

Sosyal politika genel anlamda sanayileşme, kentleşme, demografik hareketlilik ve piyasa ilişkilerinin yarattığı olumsuz sonuçların giderilmesi amacıyla alınan önlemler olarak tanımlanabilir. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 40

Sosyal hizmet araştırmalarında, belirli bir ortamda sosyal sorun ve gereksinimlerin belirlenmesi, özelliklerinin, neden-sonuç bağlantılarının ortaya çıkarılması, çözüm/müdahale için önceliklerin belirlenmesi amacıyla yapılan değerlendirme aşağıdakilerden hangisidir?

İzleme

Sonlandırma

Sözleşme

Planlama

Ön değerlendirme

Açıklama:

Sosyal hizmet araştırmalarında belirli bir ortamda sosyal sorun ve gereksinimlerin belirlenmesi, özelliklerinin, neden-sonuç bağlantılarının ortaya çıkarılması, çözüm/müdahale için önceliklerin belirlenmesi amacıyla yapılan değerlendirmelere ön değerlendirme adı verilmektedir. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 41

I Sosyal değişim, uyumu ve kalkınmayı sağlamak.
II İnsanları güçlendirmek ve özgürleştirmek.
III Yaşamın zorluklarını yenmek ve refahı arttırmak.
IV İnsanların çalışmalarını azaltmak.
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri sosyal hizmetin amaçları arasındadır?

Yalnız I

I ve II

II ve III

I, II ve III

Açıklama:

Doğru Cevap: D

Soru 42

Aşağıdakilerden hangisinde bireyin ve toplumun temel ihtiyacı sırasıyla doğru verilmiştir?

Bir amaca erişmek için çözüm bulmak; bireylerin bütünleşerek mutlu yaşamaları.

Üretken bir unsur olarak topluma katılmak; bireyleri kendisiyle bütünleştirerek, onları geliştirip zenginleştirmek.

Bireylerin bütünleşerek mutlu yaşamaları; bir amaca erişmek için çözüm bulmak.

Bireyleri kendisiyle bütünleştirerek, onları geliştirip zenginleştirmek; üretken bir unsur olarak topluma katılmak.

Tüketici olarak topluma katılmak; bireyleri kendisiyle bütünleştirerek, onları mutlu etmek.

Açıklama:

Bireyin temel ihtiyacı üretken bir unsur olarak topluma katılmak; toplumun temel ihtiyacı ise bireyleri kendisiyle bütünleştirerek, onları geliştirip zenginleştirmektir. Bireyin üretken bir unsur olması, topluma katkıda bulunacak bir statüye sahip olmasının yanında, toplumsal işlevselliğini de sağlıklı bir biçimde yerine getirmesini gerektirir. Aslında iki durum birbiriyle yakından ilişkilidir. Topluma üretken bir birey olarak katılamayan bireyin toplumsal işlevlerini yerine getirmesinde fazlasıyla zorlanacağı açıktır.

Doğru Cevap: B

Soru 43

Sosyal hizmetin meslekleşme süreci kaçıncı yüzyılda başlayıp kaçıncı yüzyılda sona ermiştir?

18.-19. yüzyıl

18.-20. yüzyıl

19.-20. yüzyıl

19.-21. yüzyıl

20.-21. yüzyıl

Açıklama:

Yirminci yüzyıl, özellikle de II. Dünya Savaşı sonrası dönem, sosyal devlet, sosyal refah devleti anlayışının geliştiği, sosyal hizmetlerin çağdaş anlamda örgütlendiği bir dönem olmuştur. Böylece 19. yüzyıl sonlarında başlayan sosyal hizmetin meslekleşme süreci, büyük ölçüde 20. yüzyılda tamamlanmıştır.

Doğru Cevap: C

Soru 44

I Bireylere sosyal hizmet, sosyal hizmetin geliştirdiği ilk yöntemdir.
II Bireylere sosyal hizmet, odağına çoğu zaman bireyi koyar.
III Gruplara sosyal hizmetin odağı, grup içinde bireydir.
IV Makro sosyal hizmetin diğer isimlendirilmesi bireylere sosyal hizmettir.
V Sosyal hizmet müdahalesi odağına çoğu zaman aileyi koyar.
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri sosyal hizmet yöntemleri hakkında doğru bir bilgidir?

Yalnız I

I ve III

I, III ve V

I ve V

Hepsi

Açıklama:

Sosyal hizmetin geliştirdiği ilk yöntemdir, bireylerle sosyal hizmet. Sosyal hizmet müdahalesi odağına çoğu zaman aileyi koyar. Bir sistem olarak aile içerisinde yaşayan bireyler karşılıklı olarak birbirlerine bağlıdırlar. Bir kişinin yaşadığı sorunlar kaçınılmaz olarak tüm aile sistemini etkiler. Gruplarla sosyal hizmetin odağı, grup içinde bireydir. Bireyin değişmesi, grup deneyiminden yararlanması ile olanaklıdır. Sosyal hizmet müdahalesi odağına çoğu zaman aileyi koyar. Bir sistem olarak aile içerisinde yaşayan bireyler karşılıklı olarak birbirlerine bağlıdırlar.

Doğru Cevap: C

Soru 45

I Mikro sosyal hizmet
II Mezzo sosyal hizmet
III Makro sosyal hizmet
IV Arabuluculuk
V Sosyal hizmet araştırması
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri sosyal hizmetlerin yöntemlerinden biridir?

Yalnız I

I, II ve III

III, IV ve V

I, II, III ve V

Hepsi

Açıklama:

Doğru Cevap: D

Soru 46

Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde gruplarla sosyal hizmetin özellikleri ile ilgili doğru bir bilgi verilmiştir?

Sosyal çalışmacının amacı bireylere bu türden grup deneyimleri sağlamaktır.

Gruplara sosyal hizmetin amacı bireyi ekonomik bağımlılıktan kurtarmaktır.

Sosyal hizmetler bireyde arzulanan değişimleri yaratamaz.

Sosyal grup çalışmasında yalnızca bireyin gelişimine ağırlık verilmektedir.

Bireyin değişmesi grup deneyimi ile ilgili değil kendi uğraşı ile ilgilidir.

Açıklama:

Bireyin değişmesi, grup deneyiminden yararlanması ile olanaklıdır. Birey doğduğu andan itibaren çeşitli grup ortamlarında bulunur. Bireysel gelişmesini, çeşitli sosyal gruplar içinde sağlar.
Sosyal çalışmacının amacı da bireylere bu türden grup deneyimleri sağlamaktır. Sosyal çalışmacının amacı da bireylere bu türden grup deneyimleri sağlamaktır. Sosyal grup çalışmasında grup ve grup içinde bireyin gelişimine ağırlık verilmektedir. Özetle gruplarla sosyal hizmetin amacı gerek bireyde gerekse sosyal çevrede arzulanan değişmeleri yaratmak, bireysel sorunların grup deneyimi içinde çözümünü sağlamaktır. Amaç, bireyde ve çevrede değişme yaratmaktır. Sorunların çözümü de değişme yaratarak sağlanacaktır. Grup çalışması, grup içinde bireylerin değişmesini sağlamak ya da grup yoluyla çevrelerinde değişme yaratmak gibi amaçlara yönelmelidir.

Doğru Cevap: A

Soru 47

I Lobicilik çalışmaları
II Büyük boy kurumlarla çalışmalar
III Ulusal ve uluslararası ölçekte yapılanmış kurumlarla çalışmalar
IV Sosyal politika çalışmaları.
V Sosyal eylemler
Yukarıdakilerden hangileri makro sosyal hizmetin kapsamında yer almaktadır?

I ve III

III, IV ve V

II, IV ve V

I, II, III ve IV

Hepsi

Açıklama:

Büyük boy örgütler/kurumlarla (ASPB, Gençlik ve Spor Bakanlığı gibi örgütler) çalışmalar, savunuculuk etkinlikleri, sosyal eylemler, sosyal politika çalışmaları, lobicilik çalışmaları, ulusal ve uluslararası ölçekte yapılanmış kurumlarla çalışmalar da makro sosyal hizmetin kapsamında yer almaktadır.

Doğru Cevap: E

Soru 48

Aşağıda verilen topluluklar sınıflandırıldığında hangisi dışarıda kalır?

Kentler

Köyler

Göçmenler

Mahalleler

Semtler

Açıklama:

Günümüzde makro sosyal hizmet olarak adlandırılan bu yöntemin içeriğinde belirli bir coğrafi sınır içinde yaşayan yerel topluluklar (kentler, semtler, mahalleler, köyler vb.), belirli nitelikleri üzerinden tanımlanabilen (göçmenler, işsizler, engelli bireyler vb.) işlevsel topluluklar yer almaktadır.

Doğru Cevap: C

Soru 49

“İşsiz kaldığımız bir zaman yeniden iş bulmakta zorlanabilir, maddi olarak bağımlı yaşayabiliriz.” Böyle durumlar sosyal hizmet yöntemlerinden hangisinin ilgi alanına girer?

Sosyal hizmet araştırması

Mikro sosyal hizmet

Mezzo sosyal hizmet

Makro sosyal hizmet

Hiçbiri

Açıklama:

Doğru Cevap: B

Soru 50

Sosyal hizmet yöntemlerinin gelişmesi ve daha sonra meslekleşmenin ilk adımını oluşturacak olan toplumdaki yardım duygusunun harekete geçmesi ilk hangi olayla gerçekleşmiştir?

Sanayi Devrimi

1. Dünya Savaşı

2. Dünya Savaşı

Fransız İhtilali

Kurtuluş Savaşı

Açıklama:

Batı’da Sanayi Devrimi’yle birlikte meydana gelen göç ve kentleşme olgusu, yoğun işsizlik ve yoksulluk sorunlarına neden olmuştur. İşsizlik ve yoksulluğun yol açtığı “sefalet” görüntüleri, toplumdaki yardım duygusunu harekete geçirmiştir. Bununla birlikte, yoksulluğu bireyin bir kusuru olarak gören genel toplumsal anlayışın bir sonucu olarak bu dönemde daha çok “gönüllü yardım” çabaları ile yetinilmiş ve sorun daha çok birey temelinde ele alınmıştır. Ancak uygulamadan elde edilen deneyimlerin sonucunda sorunların salt birey temelinde ele alınmasının yetersizliği anlaşılınca, kimi sorunların çözümü için yeni yasal düzenlemeler yapmak, var olan yasalarda değişiklikler yapmak, bireyin, ailenin içinde yaşadığı sosyal çevreyi değiştirmek gibi yeni yaklaşımlar geliştirilmiştir.

Doğru Cevap: A

Soru 51

Sosyal hizmetlerin büyük ölçüde meslekleşme süreci hangi dönemde gerçekleşmiştir?

17.yy

18.yy

19.yy

20.yy

21.yy

Açıklama:

Yirminci yüzyıl, özellikle de II. Dünya Savaşı sonrası dönem,sosyal devlet, sosyal refah devleti anlayışının geliştiği, sosyal hizmetlerin çağdaş anlamda örgütlendiği bir dönem olmuştur. Böylece 19. yüzyıl sonlarında başlayan sosyal hizmetin meslekleşme süreci, büyük ölçüde 20. yüzyılda tamamlanmıştır.Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 52

Bireylerle sosyal hizmet
Gruplarla sosyal hizmet
Toplumla sosyal hizmet
Sosyal hizmet araştırması
Aile ve bireyle sosyal hizmet

Sosyal hizmet yöntemleri hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

Yalnızca IV

I ve II

I, II ve III

I,II,III ve IV

II,III,IV ve V

Açıklama:

Doğru Cevap: D

Soru 53

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet uzmanlarının görev aldığı kuruluşlardan biri değildir?

Toplum merkezleri

Spor merkezleri

Aile hizmet merkezleri

Gençlik merkezleri

Sosyal yardım kuruluşları

Açıklama:

Sosyal hizmet uzmanlarının toplum merkezleri, aile hizmet merkezleri, gençlik merkezleri ve sosyal yardım kuruluşlarında görev alır.Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 54

Sosyal söyleşi
Madde bağımlılığı
Suça sürüklenme
Eğitim
Uğraşı-beceri

Yukarıda verilenlerden hangisi veya hangileri grup çalışmaları arasında sayılabilir?

II ve III

IV ve V

I,IV ve V

II,III ve IV

II,III,IV ve V

Açıklama:

Zastrow (2013, 109-115) günümüzde sosyal hizmet kurumlarının çoğunun, yapısına ve niteliğine göre çeşitli grup çalışması deneyimleri sunduğundan söz etmektedir. Sosyal hizmette grup çalışması örnekleri bu çalışmada şöyle verilmiştir:

Sosyal söyleşi grupları
Uğraşı grupları
Uğraşı-beceri grupları
Eğitim grupları
Görev grupları
Problem çözme ve karar alma grupları
Kendi kendine yardım grupları
Sosyalleşme grupları
Terapi grupları
Duyarlılık grupları

Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 55

Bireysel olarak müracaatçının davranışını, ilişkide olduğu diğerleriyle (aile ve küçük gruplar gibi) etkileşimleri
Sanayileşme, kentleşme, demografik hareketlilik ve piyasa ilişkilerinin yarattığı olumsuz sonuçlar
Müracaatçıların yaşadıkları konut ve çevre koşulları
Müracaatçılara nasıl hizmet verileceği,özel olarak hangi hizmetlere yer vermek
gerektiği, hizmet amaçlarına nasıl ulaşılacağı
Sosyal çalışmacının tutumları eğitimsel arka planı, sosyal hizmet mesleğine girmedeki temel eğilimleri

Hangi seçenekte sosyal hizmet araştırmasının odak noktaları verilmiştir?

Yalnızca II

III ve IV

I, II ve III

II,III ve V

I,IV ve V

Açıklama:

Doğru Cevap: E

Soru 56

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmetin amaçlarından biri değildir?

Sosyal hizmet uzmanı yetiştirmek

Sosyal değişimi, kalkınmayı ve uyumu sağlamak

İnsanları güçlendirmek ve özgürleştirmek

Yaşamın zorluklarını yenmek

Refahı arttırmak

Açıklama:

Sosyal hizmetin amacı, sosyal değişimi, kalkınmayı ve uyumu sağlamak; insanları güçlendirmek ve özgürleştirmek; yaşamın zorluklarını yenmek ve refahı arttırmaktır. Buna göre doğru Cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 57

Sosyal hizmet uygulamalarının odağında aşağıdakilerden hangisi yer almaktadır?

Sosyal sorunlar

Şiddet

Yaşlı bakım

Aile ve birey

Çocuk

Açıklama:

Doğru Cevap: D

Soru 58

Aşağıdakilerden hangisi Fook'un radikal sosyal kişisel çalışma amaçlarından biri değildir?

İdeolojik sınırlamaları azaltmak

Baskı ve sömürüyü azaltmak

Etiketlemenin etkilerini azaltmak

Kişisel değişimi sağlama

Bireyin özgürleşmesine katkıda bulunmak

Açıklama:

Fook dört tane radikal sosyal kişisel çalışma amacı tanımlamaktadır:Bunlar
İdeolojik sınırlamaları azaltmak
Baskı ve sömürüyü azaltmak
Etiketlemenin etkilerini azaltmak
Kişisel değişimi sağlamaktır. Buna göre doğru Cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 59

Aşağıdaki sosyal hizmet çeşitlerinin hangisinin içeriğinde belirli bir coğrafi sınır içinde yaşayan yerel topluluklar ve belirli nitelikleri üzerinden tanımlanabilen işlevsel topluluklar yer almaktadır?

Bireylerle sosyal hizmet

Gruplarla sosyal hizmet

Toplumla sosyal hizmet

Sosyal hizmet araştırması

Yaşlılarda sosyal hizmet

Açıklama:

Mesleki literatürde toplum örgütlenmesi (community organization), toplumla çalışma (community social work, social work with communities) gibi adlarla anılan yöntem, toplum kalkınması (community development) ile de yakından ilişkilendirilmiştir. Günümüzde makro sosyal hizmet olarak adlandırılan bu yöntemin içeriğinde belirli
bir coğrafi sınır içinde yaşayan yerel topluluklar (kentler, semtler, mahalleler, köyler vb.), belirli nitelikleri üzerinden tanımlanabilen (göçmenler, işsizler, engelli bireyler vb.) işlevsel topluluklar yer almaktadır. Buna göre doğru Cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 60

Sosyal hizmet müdahale süreci göz önünde bulundurulduğunda, aşağıdakilerden hangisi inceleme aşamasının ögelerinden biri değildir?

Müdahale

Tanımlama

Açıklama

Belirleme

Değerlendirme

Açıklama:

Sosyal hizmet müdahale süreci göz önünde bulundurulduğunda, inceleme süreci aşağıdaki 4 ögeyi kapsamalıdır:
Tanımlama
(description)
Açıklama
(explanation)
Belirleme
(identi cation)
Değerlendirme
(evaluation)
Buna göre doğru Cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 61

Sosyal hizmet müdahale süreci göz önünde bulundurulduğunda aşağıdakilerden hangisi değerlendirme sürecinin kapsamına girmemektedir?

Müdahalede kullanılan mesleki yöntem

Müdahalede kullanılan cihazların doğru çalışıp çalışmadığı

Müdahalede kullanılan hizmet modelleri

Müdahaleden elde edilen sonuçlar

Müdahalede kullanılan politikalar

Açıklama:

Değerlendirme araştırmaları ile
• Müdahalede kullanılan mesleki yöntem ve teknikler, hizmet modelleri, projeler, politikalar ve
• Müdahaleden elde edilen sonuçlar değerlendirilir.
Buna göre doğru Cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 62

Sosyal hizmetin meslekleşme süreci büyük ölçüde hangi yüzyılda tamamlanmıştır?

17. yüzyıl

18. yüzyıl

19. yüzyıl

20. yüzyıl

21.yüzyıl

Açıklama:

19. yüzyıl sonlarında başlayan sosyal hizmetin meslekleşme süreci, büyük ölçüde 20. yüzyılda tamamlanmıştır. Buna göre doğru Cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 63

Bir amaca erişmek için izlenen, yola ne ad verilir?

Hedef

Sosyal politika

Yöntem

Biçim

Süreç

Açıklama:

Türk Dil Kurumunca çıkarılan Güncel Türkçe Sözlük’te yöntem, “bir amaca erişmek için izlenen, tutulan yol” olarak tanımlanmaktadır. Buna göre doğru Cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 64

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmetin özünde yer alan değerlerden biri değildir?

Sosyal adalet

İnsan hakları

Farklılıklara saygı

Kolektif sorumluluk

Dürüstlük

Açıklama:

Sosyal hizmet bu amacına ulaşmak için insanları ve yapıları bir araya getirir.
Sosyal adalet, insan hakları, kolektif sorumluluk ve farklılıklara saygı, sosyal hizmetin özünde yer alan değerler ve kavramlardır. Buna göre doğru Cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 65

Sosyal hizmette radikal sosyal kişisel çalışmanın tarihçesi hangi yıllara dayanmaktadır?

1940’lı yıllara

1950’li yıllara

1960’lı yıllara

1970’li yıllara

1980’li yıllara

Açıklama:

Sosyal hizmette radikal sosyal kişisel çalışmanın tarihçesi 1960’lı yıllara dayanmaktadır.
Genellikle uygulanan, geleneksel ya da psikoanalitik sosyal kişisel çalışmanın politik olarak tutucu olduğu belirtilmektedir. Buna göre doğru Cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 66

Hangisi inceleme/değerlendirme ögelerinden biri değildir?

Tanımlama

Analiz

Açıklama

Belirleme

Değerlendirme

Açıklama:

Bir inceleme/değerlendirme (assessment) en azından dört ögeyi içermelidir;

Tanımlama
Açıklama
Belirleme
Değerlendirme

Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 67

"Sanayileşme, kentleşme, demografik hareketlilik ve piyasa ilişkilerinin yarattığı olumsuz sonuçların giderilmesi amacıyla alınan önlemlerdir." şeklinde ifade edilen ifade hangisidir?

Sosyal Politika

Sosyal Hizmet Araştırması

İnceleme/Değerlendirme

Yürütme/Uygulama

Sosyal Hizmet Müdahalesi

Açıklama:

Sosyal politika genel anlamda sanayileşme, kentleşme, demografik hareketlilik ve piyasa ilişkilerinin yarattığı olumsuz sonuçların giderilmesi amacıyla alınan önlemler olarak tanımlanabilir. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 68

..... amacı gerek bireyde gerekse sosyal çevrede arzulanan değişmeleri yaratmak, bireysel sorunların grup deneyimi içinde çözümünü sağlamaktır.
Boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

Mikro Sosyal Hizmet

Makro Sosyal Hizmet

Mezzo Sosyal Hizmet

Toplumla Sosyal Hizmet

Bireylerle Sosyal Hizmet

Açıklama:

Özetle, gruplarla sosyal hizmetin amacı gerek bireyde gerekse sosyal çevrede arzulanan değişmeleri yaratmak, bireysel sorunların grup deneyimi içinde çözümünü sağlamaktır. Amaç, bireyde ve çevrede değişme yaratmaktır. Sorunların çözümü de değişme yaratarak sağlanacaktır. Grup çalışması, grup içinde bireylerin değişmesini sağlamak ya da grup yoluyla çevrelerinde değişme yaratmak gibi amaçlara yönelmelidir. Doğru cevap C'dir

Doğru Cevap: C

Soru 69

Sorunları gerçekçi biçimde saptamak
İdeolojik sınırlamaları azaltmak
Kişisel değişimi sağlamak
Kişisel hakların korunmasını sağlamak
Madde bağımlılığını asgari düzeye çekmeye yönelik çalışmalarda bulunmak

Hangisinde radikal sosyal kişisel çalışma amaçları birlikte verilmiştir?

II ve III

III ve IV

I ve V

I,II ve IV

I,III ve V

Açıklama:

Fook dört tane radikal sosyal kişisel çalışma amacı tanımlamaktadır:
• İdeolojik sınırlamaları azaltmak: Davranışlardaki sınırlandırmalar, rol seçeneklerini genişleterek, rol çatışmalarını çözerek, müracaatçıların alternatif roller geliştirmelerini sağlayarak, rolleri değiştirerek, rollere göre nasıl sosyalize olduğumuz hakkında bilinçliliği artırarak yok edilebilir. İnanç sınırlamaları, yanlış inançları değiştirerek, inançlar ya da değerlerdeki çatışmaları tolere ederek, müracaatçıların çözüm için yollar bulmalarına yardım ederek ya da kendi kendini koruyan inançları değiştirerek
azaltılabilir. Yapısal sınırlandırmalar, ek materyal kaynakları sağlayarak ya da
yeniden dağıtarak, kaynaklar üzerindeki gücü ve girişi artırarak ve yarışan çıkar grupları arasında gücü eşitleyerek etkilenebilir.
• Baskı ve sömürüyü azaltmak: Bu ise, davranış ve inançları değiştirerek, daha
yüksek bireysel güç geliştirerek, alternatif destek sistemleri ile müracaatçıların bağlantı kurmasına yardım ederek başarılabilir.
• Etiketlemenin etkilerini azaltmak: Öncelikle, sosyal hizmet uzmanı, müracaatçılara etiketlemenin onları nasıl etkilediğini anlamaları konusunda yardım etmelidir. Müracaatçı kendi kendini suçlamayı bırakmalı, benlik saygısını artırmalıdır. Sosyal hizmet uzmanı, müracaatçıların seçeneklerini ve alternatif rol şanslarını da artırmalıdır.
• Kişisel değişimi sağlama: Bu amaç, insanların güç kazanmaları ve kendi hayatları üzerinde kontrol sahibi olmaları ile ilgilidir. Tarihi ve sosyal bağlama ilişkin bilinçlilik, müracaatçının tarihi ve sosyal etkileri anlamasına yardım eder ve bu ise yabancılaşmayı azaltmayı sağlayabilir.

Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 70

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmette grup çalışması örneklerinden birisi değildir?

Kendine yardım grupları

Uğraşı grupları

Problem çözme ve karar alma grupları

Duyarlılık grupları

Kentlerle ilgili çalışmalar

Açıklama:

Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 71

Sosyal hizmetin meslekleşme sürecinin hangi zaman diliminde tamamlandığı söylenebilir?

II. Dünya Savaşı'ndan önce

II. Dünya Savaşı'ndan sonra

Sanayi Devrimi'yle birlikte

20. yüzyıl

18. yüzyıl

Açıklama:

Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 72

Aşağıdakilerden hangisi grupla sosyal hizmet için söylenemez?

Sosyal grup çalışmasında grup ve grup içinde bireyin gelişimine ağırlık verilmektedir.

Sosyal çalışmacı, grup içinde “grup lideri” olmaktan çok bir “yardımcı” konumundadır.

Sosyal çalışmacı, grup içinde “grup lideri” olmaktan çok bir “terapist” konumundadır.

Bireyin değişmesi, grup deneyiminden yararlanması ile olanaklıdır.

Gruplarla sosyal hizmetin amacı gerek bireyde gerekse sosyal çevrede arzulanan değişmeleri yaratmak, bireysel sorunların grup deneyimi içinde çözümünü sağlamaktır.

Açıklama:

Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 73

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet araştırmalarının odak alanlarından birisi değildir?

Bireysel olarak müracaatçının davranışını, ilişkide olduğu diğerleriyle (aile ve küçük gruplar gibi) etkileşimlerini odak alır.

Müracaatçılara nasıl hizmet verileceği, özel olarak hangi hizmetlere yer vermek gerektiği, hizmet amaçlarına nasıl ulaşılacağı konuları üzerinde durulur.

Sosyal çalışmacının tutumları eğitimsel arka planı, sosyal hizmet mesleğine girmedeki temel eğilimleri yer alır.

Müracaatçıların duygu durumları temel alınır.

Araştırmaların odağında “örgütlenmeler, topluluk/toplum ve sosyal politika”lar yer alır. Bu kategorideki araştırmalar daha büyük sosyal çevrenin ve bu çevrenin, müracaatçının davranış ve koşulları üzerindeki etkisini de içerir.

Açıklama:

Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 74

Sosyal hizmet uygulamasında müdahaleye temel oluşturmak için öncelikli olarak aşağıdakilerden hangisi yapılır?

Müracaatçı için gereksinim ve sorun inceleme/değerlendirme araştırması yapılır.

Müracaatçı ile sözleşme yapılır.

Müracaatçı için planlama yapılır.

Müracaatçının durumu izlenir.

Müracaatçı ile ilişki kesilir.

Açıklama:

Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 75

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmetin amaçları arasında değildir?

Sosyal değişimi sağlamak.

Kalkınmayı ve uyumu sağlamak.

İnsanları güçlendirmek ve özgürleştirmek

İnsanların duygusal problemlerine çözüm bulmak.

Yaşamın zorluklarını yenmek ve refahı arttırmaktır.

Açıklama:

Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 76

Aşağıdakilerden hangisi makro sosyal hizmet (toplumla sosyal hizmet) kapsamına girer?

Sosyal söyleşi grupları

Sosyal politika çalışmaları

Uğraşı grupları

Görev grupları

Sosyalleşme grupları

Açıklama:

Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 77

Kentsel mekânlarda, göç yoluyla kente gelmiş ve henüz kentle bütünleşmesini sağlayamamış kişilerin oturdukları çevrelerde (gecekondu vb.) kurulan toplum merkezleri hangi sosyal hizmet yöntemi kapsamında değerlendirilebilir?

Bireylerle sosyal hizmet (mikro sosyal hizmet)

Gruplarla sosyal hizmet (mezzo sosyal hizmet)

Toplumla sosyal hizmet (makro sosyal hizmet)

Sosyal hizmet araştırması

Terapi grupları

Açıklama:

Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 78

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet araştırmasında inceleme/değerlendirme öğelerinden birisi değildir?

Tanımlama

Açıklama

Belirleme

Değerlendirme

İzleme

Açıklama:

Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 79

İnsanlar karşılaştıkları sorunları kendi olanakları, bilgi, beceri ve yetenekleri ile çözmek isterler. Fakat bu olanaklı olmadığı durumlarda insanlar yakın çevresinden (akraba, arkadaş, komşu gibi) yardım alırlar. Bu türden girişimler de sonuç vermeyince profesyonel desteğe başvurulur. Bu türden destek almak sosyal hizmet türlerinden hangisi kapsamında incelenebilir?

Bireylerle sosyal hizmet (mikro sosyal hizmet)

Eğitim grupları

Gruplarla sosyal hizmet (mezzo sosyal hizmet)

Toplumla sosyal hizmet (makro sosyal hizmet)

Sosyal hizmet araştırması

Açıklama:

Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 80

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmetin amaçlarından birisidir?

Topluma dahil edici ve ayırt edici bilgiler sunmak

Mesleki becerileri geliştirmek

Kültürel etkinlikler düzenlemek

İnsanları güçlendirmek ve özgürleştirmek

Bireylerde evrensel değerleri geliştirmek

Açıklama:

Sosyal hizmetin amacı, sosyal değişimi, kalkınmayı ve uyumu sağlamak; insanları güçlendirmek ve özgürleştirmek; yaşamın zorluklarını yenmek ve refahı arttırmaktır. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 81

Gruplarla sosyal hizmet, aşağıdaki konu başlıklarından en fazla hangisiyle ilişkilidir?

Sosyal Hizmet Uygulaması Dersleri ve Sosyal Hizmet Eğitimi

Sosyal Hizmet Uygulamasında Kuram

Sosyal Hizmet Yöntemleri

Sosyal Hizmet Uygulaması-I Dersi Kapsamındaki Uygulama Kuruluşları

Sosyal Hizmet Uygulaması-I Dersi Kapsamında Uygulama Süreci

Açıklama:

Gruplarla yürütülecek sosyal hizmet önceleri sosyal grup çalışması olarak adlandırılıyordu. Zamanla bu ifade gruplarla sosyal hizmet olarak dönüştü. Günümüzde gruplarla sosyal hizmet mezzo sosyal hizmet olarak da anılmaktadır. Bu uygulamanın kapsamında küçük gruplarla ve organizasyonlarla yapılan sosyal hizmet uygulamaları yer almaktadır. Örneğin, kendine yardım grupları, öğrenci toplulukları, dernekler, hastane, cezaevi, okul vb. Gruplarla sosyal hizmet, uygulama alanlarında, sosyal hizmetin işlevlerini yerine getirmede kullanılan yöntemlerden birisi olarak gelişip bugünkü anlamını kazanmıştır.
Bu bakımdan gruplarla sosyal hizmet yukarıdaki seçeneklerden en fazla sosyal hizmet yöntemleri başlığıyla ilişkili olduğundan bu sorunun doğru yanıtı C seçeneğidir.

Doğru Cevap: C

Soru 82

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi Batı’da meydana gelen göç ve kentleşme olgusuyla birlikte yoğun işsizlik ve yoksulluk sorunlarının yaşanmasına yol açan temel gelişmeyi açıklamaktadır?

Sanayi Devrimi

Matbaanın İcadı

Ateşin Bulunması

Yerleşik Hayata Geçme

Yazının Bulunması

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 83

Bir amaca erişmek için izlenen, tutulan yol aşağıdaki seçeneklerden hangisiyle açıklanmaktadır?

Yöneltme

Yordama

Yöntem

Yönelim

Yaklaşım

Açıklama:

Türk Dil Kurumunca çıkarılan Güncel Türkçe Sözlük’te yöntem, “bir amaca erişmek için izlenen, tutulan yol” olarak tanımlanmaktadır. Sosyal hizmet uzmanlarının, mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmede kullandıkları yöntem ve teknikler sürekli değişmekte ve gelişmektedir. Yapılan bu açıklamalar doğrultusunda yukarıdaki sorunun doğru yanıtı C seçeneğidir.

Doğru Cevap: C

Soru 84

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi sosyal hizmetin yöntemlerinden birisidir?

Boylamsal Yöntem

Aralıklı Pekiştirme

Tanılayıcı Değerlendirme

Gruplarla Sosyal Hizmet

Teyit Edici Dönüt

Açıklama:

Sosyal hizmet yöntemleri bireylerle sosyal hizmet (mikro sosyal hizmet), gruplarla sosyal hizmet (mezzo sosyal hizmet), toplumla sosyal hizmet (makro sosyal hizmet) ve sosyal hizmet araştırması olarak dört başlık altında incelenmektedir. Bu bakımdan yukarıdaki sorunun doğru yanıtı D seçeneğidir.

Doğru Cevap: D

Soru 85

Sosyal değişimi, kalkınmayı ve uyumu sağlamak aşağıdaki seçeneklerde belirtilen kavramlardan hangisinin amacını belirtmektedir?

Sosyal Gelişim

Sosyal Hizmet

Sosyal Kabul

Sosyal Benlik

Sosyal Algı

Açıklama:

Sosyal hizmetin amacı, sosyal değişimi, kalkınmayı ve uyumu sağlamak; insanları güçlendirmek ve özgürleştirmek; yaşamın zorluklarını yenmek ve refahı arttırmaktır. Bu açıklama çerçevesinde yukarıdaki seçenekler incelendiğinde bu sorunun doğru yanıtı B seçeneğidir.

Doğru Cevap: B

Soru 86

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi sosyal hizmette grup çalışması örneklerinden birisi değildir?

Sosyal Söyleşi Grupları

Uğraşı Grupları

Eğitim Grupları

Görev Grupları

Baskı Grupları

Açıklama:

Zastrow, günümüzde sosyal hizmet kurumlarının çoğunun, yapısına ve niteliğine göre çeşitli grup çalışması deneyimleri sunduğundan söz etmektedir. Sosyal hizmette grup çalışması örnekleri şu şekilde özetlenebilir:
• Sosyal söyleşi grupları
• Uğraşı grupları
• Uğraşı-beceri grupları
• Eğitim grupları
• Görev grupları
• Problem çözme ve karar alma grupları
• Kendi kendine yardım grupları
• Sosyalleşme grupları
• Terapi grupları
• Duyarlılık grupları
Yukarıdaki seçenekler incelendiğinde baskı grupları, sosyal hizmette grup çalışması örnekleri kapsamına girmediğinden bu sorunun doğru yanıtı E seçeneğidir.

Doğru Cevap: E

Soru 87

Sanayileşme, kentleşme, demografik hareketlilik ve piyasa ilişkilerinin yarattığı olumsuz sonuçların giderilmesi amacıyla alınan önlemler, aşağıdaki seçeneklerden hangisiyle açıklanmaktadır?

Sosyal Politika

Sosyal Gelişim

Sosyal Etkileşim

Sosyal Hareketlilik

Sosyal Kimlik

Açıklama:

Sosyal politika genel anlamda sanayileşme, kentleşme, demografik hareketlilik ve piyasa ilişkilerinin yarattığı olumsuz sonuçların giderilmesi amacıyla alınan önlemler olarak tanımlanmaktadır. Bu bakımdan yukarıdaki sorunun doğru cevabı A seçeneğidir.

Doğru Cevap: A

Soru 88

Aşağıda belirtilen kavramlardan hangisi, belirli bir ortamda sosyal sorun ve gereksinimlerin belirlenmesi, özelliklerinin, neden-sonuç bağlantılarının ortaya çıkarılması ve çözüm
için önceliklerin belirlenmesi amacıyla yapılmaktadır?

Ön Bilgi

Ön Değerlendirme

Ön Koşul

Ön Test

Önleyici Rehberlik

Açıklama:

Ön değerlendirme, belirli bir ortamda sosyal sorun ve gereksinimlerin belirlenmesi, özelliklerinin, neden-sonuç bağlantılarının ortaya çıkarılması, çözüm/ müdahale için önceliklerin belirlenmesi amacıyla yapılan değerlendirmelerdir. bu bakımdan Yukarıdaki sorunun doğru cevabı B seçeneğidir.

Doğru Cevap: B

Soru 89

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi inceleme sürecinin ögelerinden birisi değildir?

Tanımlama

Açıklama

Belirleme

Kontrol

Değerlendirme

Açıklama:

Sosyal hizmet müdahale süreci göz önünde bulundurulduğunda, araştırma bilgisinin bu aşamaların tümünde etkili bir biçimde kullanılmasının olanaklı ve hatta gerekli olduğu anlaşılacaktır. Ne var ki sorun ve gereksinim değerlendirme amacıyla yapılan inceleme ve uygulamanın değerlendirilmesi ve izlenmesi süreçlerinde araştırma yöntem bilgisinin daha yoğun olarak kullanılabileceği açıktır. Bir inceleme/değerlendirme süreci en azından dört ögeyi içermelidir: bu ögeler: Tanımlama, açıklama, belirleme ve değerlendirmeden oluşmaktadır.
Yukarıdaki seçenekler incelendiğinde, kontrol inceleme / değerlendirme sürecinin bir ögesi olmadığından bu sorunun doğru cevabı D seçeneğidir.

Doğru Cevap: D

Soru 90

Sosyal hizmet müdahalesinin odağında aşağıdaki toplumsal kurumlardan hangisi yer almaktadır?

Din

Ekonomi

Eğitim

Siyaset

Aile

Açıklama:

İnsanlar ihtiyaçlarını genelde içinde bulundukları olağan koşullarda ve kendi çabaları ile karşılarlar. Bunun gibi karşılaştıkları sorunları da kendi olanakları, bilgi, beceri ve yetenekleri ile çözmek isterler. Ancak kimi zaman bunların olanaklı olmadığını biliriz. İşsiz kaldığımız bir zaman yeniden iş bulmakta zorlanabilir, hastalanabilir, ruh sağlığımızı yitirebiliriz. Aile içinde yaşadığımız bir çatışmayı çözmekte zorlanabilir, yaşadığımız bir krizin üstesinden gelemeyebiliriz. Sosyal hizmet müdahalesi odağına çoğu zaman aileyi koyar. Bir sistem olarak aile içerisinde yaşayan bireyler karşılıklı olarak birbirlerine bağlıdırlar. Bir kişinin yaşadığı sorunlar kaçınılmaz olarak tüm aile sistemini etkiler. Örneğin, okula devamsız bir çocuğun varlığı, aile içinde karşılanmayan ihtiyaçların ve yaşanmakta olan başka sorunların varlığını düşündürür. Olgu bir çocuğun salt okul devamsızlığı olarak
görülemez. Nasıl sorun tek başına bir bireyle başlayıp onunla bitmiyorsa çözümünde de tüm ailenin ve hatta başka sistemlerin içine dâhil olmasını gerektiren yönleri söz konusudur.
Yukarıdaki seçenekler incelendiğinde, sosyal hizmet müdahalesinin odağın yukarıda belirtilen toplumsal kurumlardan ne fazla aile kurumu yer aldığından bu sorunun doğru cevabı E seçeneğidir.

Doğru Cevap: E

Soru 91

Sosyal hizmet uygulamalarının odağında insan unsuru vardır.
Sosyal hizmet yaklaşımları dinamik bir yapıda olup sürekli gelişim hâlindedir.
Sosyal hizmetin amacı yaşamın zorluklarını yenmek ve refahı arttırmaktır.

Sosyal hizmet ile ilgili yukarıda verilen bilgilerden hangileri doğrudur?

Yalnız I

I ve II

I ve III

II ve III

I, II ve III

Açıklama:

Günümüz koşullarında, insanların karşılaştıkları psikososyal sorunların, onların sosyal işlevselliğini engelleyen önemli sonuçlar doğurduğu tereddütsüz anlaşılmış durumdadır. Odağında insan olan sosyal hizmet; var olan bilgi ve deneyim birikimiyle insan ihtiyaçlarının karşılanmasında, sorunların çözümünde önemli roller üstlenebilmektedir. Sosyal hizmetin bilgi temelinde yer alan kuram ve yaklaşımlar, rol ve işlevlerini yerine getirmek amacıyla geliştirdiği yöntemler, teknikler, bunlara dair beceri ve değerler dinamik bir yapıda olup sürekli gelişim hâlindedir. Sosyal hizmetin amacı, sosyal değişimi, kalkınmayı ve uyumu sağlamak; insanları güçlendirmek ve özgürleştirmek; yaşamın zorluklarını yenmek ve refahı arttırmaktır.

Doğru Cevap: E

Soru 92

Mezzo sosyal hizmet olarak tanımlanan sosyal hizmet türü aşağıdakilerden hangisidir?

Bireylerle sosyal hizmet

Gruplarla sosyal hizmet

Toplumla sosyal hizmet

Engellilerle sosyal hizmet

Yaşlılarla sosyal hizmet

Açıklama:

Doğru Cevap: B

Soru 93

Günümüzde birey ve aile odaklı sosyal hizmet uygulamaları nasıl adlandırılır?

Mikro sosyal hizmet

Mezzo sosyal hizmet

Makro sosyal hizmet

Meta sosyal hizmet

Mini sosyal hizmet

Açıklama:

Günümüzde birey ve aile odaklı sosyal hizmet uygulamaları mikro sosyal hizmet (micro social work) olarak da adlandırılmaktadır. Sosyal hizmetin geliştirdiği ilk yöntemdir.

Doğru Cevap: A

Soru 94

Sorunun birey ve ailesi (çevresi) üzerinde yarattığı etkilerin giderilmesi amaçlanır.
Hizmet uygulamaları, sorunları çözecek terapatik yaklaşımlarla sınırlıdır.
Davranış değişikliği yaratma, motivasyon kazandırma gibi hedefleri vardır.

Birey ve aile odaklı sosyal hizmet uygulamaları ile ilgili yukarıda verilen ifadelerden hangileri doğrudur?

Yalnız I

I ve II

I ve III

II ve III

I, II ve III

Açıklama:

Mikro düzey sosyal hizmet müdahalesinde, sorunun birey ve ailesi (çevresi) üzerinde yarattığı etkilerin giderilmesi önem taşır. Bu açıdan terapatik yaklaşımlar söz konusu olabileceği gibi, bireyi ekonomik bağımlılıktan kurtaracak sosyal yardım (ayni, nakdi) hizmetleri de geliştirilebilir. Uygulama kapsamında davranış değişikliği yaratma, motivasyon kazandırma, bilgilendirme, bilinç ve farkındalık ya- ratma gibi noktalar önem taşır.

Doğru Cevap: C

Soru 95

Sosyal hizmetin amacı aşağıdakilerden hangisidir?

Bireyin sosyal işlevselliğinin korunması ve geliştirilmesi

Bireyin barınma ihtiyacının giderilmesi

Bireyin iş sahibi olmasının sağlanması

Bireyin beden sağlığının korunması

Bireyin ruh sağlığının korunması

Açıklama:

Sosyal hizmetin amacı, bireyin sosyal işlevselliğinin korunması ve geliştirilmesidir. Dolayısıyla doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 96

Sosyal adalet
İnsan hakları
Kolektif sorumluluk
Farklılıklara saygı

Yukarıdakilerden hangileri sosyal hizmetin özünde yer alan değerlerdendir?

I ve II

III ve IV

I, II ve III

II, III ve IV

I, II, III ve IV

Açıklama:

Sosyal hizmetin özünde yer alan değerler ve kavramlar; sosyal adalet, insan hakları, kolektif sorumluluk ve farklılıklara saygıdır. Dolayısıyla doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 97

Aşağıdakilerden hangisi bireyle çalışan bir sosyal çalışmacının verebileceği hizmetlerden arasında sayılamaz?

Danışmanlık ve rehberlik vermek

İş bulmak

Kaynak bulacak

Arabulucu olmak

Haklarımızın savunulmasında destek olmak

Açıklama:

Bireyle çalışan bir sosyal çalışmacı bu yöntem için gerekli olan bilgi ve beceriler ile donanmış olduğu için ihtiyacımız olan desteği bize sunacaktır. Danışmanlık ve rehberlik verecek, haklarımızın savunulmasında destek olacak, bilgi verecek, kaynak bulacak, arabulucu olacaktır. İş bulmak, bunlardan biri olmadığı için doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 98

Toplum merkezleri
Aile hizmet merkezleri
Gençlik merkezleri
Sosyal yardım kuruluşları

Yukarıdakilerden hangileri sosyal hizmet uzmanlarının görev aldığı kuruluşlar arasında sayılabilir?

I ve III

II ve IV

I, II ve III

I, II ve IV

I, II, III ve IV

Açıklama:

Mikro düzey sosyal hizmet müdahalesinde, sorunun birey ve ailesi (çevresi) üzerinde yarattığı etkilerin giderilmesi önem taşır. Bu açıdan terapatik yaklaşımlar söz konusu olabileceği gibi, bireyi ekonomik bağımlılıktan kurtaracak sosyal yardım (ayni, nakdi) hizmetleri de geliştirilebilir. Ayrıca bireyin sahip olduğu toplumsal olanakları ve kaynakları araştırmak ve bunlardan yararlanmak yönünde çalışmalar yapılır. Bu çalışmalar, sosyal hizmet uzmanlarının görev aldığı kuruluşlarda (toplum merkezleri, aile hizmet merkezleri, gençlik merkezleri, sosyal yardım kuruluşları) yürütülür. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 99

Sosyal gruplarla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Sosyal grupların üyeleri arasında ortak amaçlar ve çıkarlar vardır.

Sosyal grupların üyeleri ortak amaç ve çıkarları gerçekleştirme yönünde çaba sarfeder.

Her üye grubun varlığını ve simgelerini bilinçli olarak ayırt edebilir.

Sosyal grupların üyeleri bazı kriterlere göre seçilir.

Grubun göreli bir sürekliliği vardır.

Açıklama:

Sosyal grupların üyeleri arasında ortak amaçlar, çıkarlar ve bunları gerçekleştirme yönünde çabaları söz konusudur ve her üye grubun varlığını ve simgelerini bilinçli olarak ayırt edebilir ve grubun göreli bir sürekliliği vardır. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 100

Gruplarla sosyal hizmetin amacı bireysel sorunların grup deneyimi içinde çözümünü sağlamaktır.
Gruplarla sosyal hizmetin amacı bireyde ve çevrede değişme yaratmaktır.
Gruplarla sosyal hizmetin amacı bireyi ekonomik bağımlılıktan kurtaracak sosyal yardım (ayni, nakdi) hizmet sağlamaktır.

Gruplarla sosyal hizmet ile ilgili yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?

Yalnız I

Yalnız II

I ve II

II ve III

I, II ve III

Açıklama:

Gruplarla sosyal hizmetin amacı gerek bireyde gerekse sosyal çevrede arzulanan değişmeleri yaratmak, bireysel sorunların grup deneyimi içinde çözümünü sağlamaktır. Amaç, bireyde ve çevrede değişme yaratmaktır. Sorunların çözümü de değişme yaratarak sağlanacaktır. Grup çalışması, grup içinde bireylerin değişmesini sağlamak ya da grup yoluyla çevrelerinde değişme yaratmak gibi amaçlara yönelmelidir. Madde III mikro düzey sosyal hizmet müdahalesi kapsamında olduğundan, doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 101

Uğraşı grupları
Görev grupları
Proje grupları
Terapi grupları

Yukarıdakilerden hangileri sosyal hizmette grup çalışması örnekleri arasında sayılabilir?

II ve IV

I, II ve III

II, III ve IV

I, II ve IV

I, II, III ve IV

Açıklama:

Sosyal söyleşi grupları
Uğraşı grupları
Uğraşı-beceri grupları
Eğitim grupları
Görev grupları
Problem çözme ve karar alma grupları
Kendi kendine yardım grupları
Sosyalleşme grupları
Terapi grupları
Duyarlılık grupları

Madde I, II ve IV bu listede yer aldığı için doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 102

Şunlardan hangileri sosyal hizmet yöntemidir?

Mikro sosyal hizmet
Makro sosyal hizmet
Mezzo sosyal hizmet
Arabulucu sosyal hizmet

I ve III

II ve IV

I, II ve III

I, II ve IV

II, III ve IV

Açıklama:

Sosyal hizmet uzmanları her düzeydeki (mikro, mezzo ve makro) mesleki rol ve işlevlerini daha etkili yerine getirebilmek için düzenli olarak araştırmalar yaparlar, yapılmış araştırmalardan etkin bir biçimde yararlanırlar. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 103

Aşağıdakilerden hangisi bir inceleme/değerlendirme (assessment)'nin içermesi gereken ögelerden biri değildir?

Tanımlama (description)

Açıklama (explanation)

Belirleme (identifcation)

Sınıflandırma (classification)

Degerlendirme (evaluation)

Açıklama:

Tanımlama (description)
Açıklama (explanation)
Belirleme (identification)
Degerlendirme (evaluation)

Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 104

Müdahalede kullanılan mesleki yöntem ve teknikler

Hizmet modelleri

Projeler

Politikalar

Müdahalenin özelliklerinin ve sonuçlarının değerlendirilmesi (evaluation) için, “değerlendirme araştırmaları” yapılır. Yukarıdakilerden hangileri değerlendirme araştırmaları ile değerlendirilen unsurlar arasında bulunmaktadır?

I ve II

III ve IV

I, II ve III

I, III ve IV

I, II, III ve IV

Açıklama:

Doğru Cevap: E

Soru 105

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmetin amaçları arasında yer almaz?

Sosyal değişimi, kalkınmayı ve uyumu sağlamak

İnsanları güçlendirmek

Yaşamın zorluklarını yenmek

Refahı arttırmak

İdeolojik sınırlamaları arttırmak

Açıklama:

Sosyal hizmetin amacı, sosyal değişimi, kalkınmayı ve uyumu sağlamak; insanları güçlendirmek ve özgürleştirmek; yaşamın zorluklarını yenmek ve refahı arttırmaktır

Doğru Cevap: E

Soru 106

İnsanların güç kazanmaları ve kendi hayatları üzerinde kontrol sahibi olmaları ile ilgili olan radikal sosyal kişisel çalışma amacı aşağıdakilerden hangisidir?

İdeolojik sınırlamaları azaltmak

Baskı ve sömürüyü azaltmak

Kişisel değişimi sağlama

Etiketlemenin etkilerini azaltmak

Rol çatışmasını çözmek

Açıklama:

Kişisel değişimi sağlama: Bu amaç, insanların güç kazanmaları ve kendi hayatları üzerinde kontrol sahibi olmaları ile ilgilidir. Tarihi ve sosyal bağlama ilişkin bilinçlilik, müracaatçının tarihi ve sosyal etkileri anlamasına yardım eder ve bu ise yabancılaşmayı azaltmayı sağlayabilir.

Doğru Cevap: C

Soru 107

Sosyal hizmetin meslekleşme süreci büyük ölçüde kaçıncı yüzyılda tamamlanmıştır?

18. yy başlarında

18 yy. sonlarında

19.yy başlarında

19. yy sonlarında

20.yy

Açıklama:

19. yüzyıl sonlarında başlayan sosyal hizmetin meslekleşme süreci, büyük ölçüde 20. yüzyılda tamamlanmıştır (Wilensk ve Lebeaux, 1969; Karataş, 1996: 40).

Doğru Cevap: E

Soru 108

Sanayileşme, kentleşme, demografik hareketlilik ve piyasa ilişkilerinin yarattığı olumsuz sonuçların giderilmesi amacıyla alınan önlemler olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Sosyal politika

Sosyal hizmet

Mikro sosyal hizmet

Makro sosyal hizmet

Mezzo sosyal hizmet

Açıklama:

SOSYAL POLİTİKA: Sanayileşme, kentleşme, demografik hareketlilik ve piyasa ilişkilerinin yarattığı olumsuz sonuçların giderilmesi amacıyla alınan önlemler olarak tanımlanabilir.

Doğru Cevap: A

Soru 109

Aşağıdakilerden hangisi makro sosyal hizmetin kapsamında yer almaz?

Sosyal politika çalışmaları

Baskı ve sömürüyü azaltma

Lobicilik çalışmaları

Ulusal ve uluslararası ölçekte yapılanmış kurumlarla çalışmalar

Savunuculuk etkinlikleri

Açıklama:

Doğru Cevap: B

Soru 110

Belirli bir ortamda sosyal sorun ve gereksinimlerin belirlenmesi, özelliklerinin, neden-sonuç bağlantılarının ortaya çıkarılması, çözüm/müdahale için önceliklerin belirlenmesi amacıyla yapılan değerlendirmelere ne ad verilir?

Ön değerlendirme

Tanımlama

Açıklama

Belirleme

Yeniden Değerlendirme

Açıklama:

Sosyal hizmet uygulamasında müdahaleye temel oluşturmak için, gereksinim ve sorun inceleme/değerlendirme araştırmaları (Ön değerlendirme=assesment) yapılır. Ön değerlendirme, belirli bir ortamda sosyal sorun ve gereksinimlerin belirlenmesi, özelliklerinin, neden-sonuç bağlantılarının ortaya çıkarılması, çözüm/müdahale için önceliklerin belirlenmesi amacıyla yapılan değerlendirmelerdir.

Doğru Cevap: A

Soru 111

Genelde sosyal hizmet araştırması kaç odakta gerçekleştirilir?

Açıklama:

Genelde sosyal hizmet araştırması dört odakta gerçekleştirilir

Doğru Cevap: D

Soru 112

Aşağıdakilerden hangisi inceleme/değerlendirmenin ögeleri arasında yer almaz?

Tanımlama

Açıklama

Çıktıların ölçülmesi

Belirleme

Değerlendirme

Açıklama:

Bir inceleme/değerlendirme (assessment) en azından dört ögeyi içermelidir: Tanımlama (description), Açıklama (explanation), Belirleme (identication), Değerlendirme (evaluation)

Doğru Cevap: C

Soru 113

Birey ve aile odaklı sosyal hizmet uygulamaları ne olarak adlandırılmaktadır?

Mezzo sosyal hizmetler

Makro sosyal hizmetler

Mikro sosyal hizmetler

Gruplarla sosyal hizmetler

Toplumla sosyal hizmetler

Açıklama:

Günümüzde birey ve aile odaklı sosyal hizmet uygulamaları mikro sosyal hizmet (micro social work) olarak da adlandırılmaktadır.

Doğru Cevap: C

Soru 114

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmette grup çalışması örneklerinden değildir?

Sosyal söyleşi grupları

Sosyalleşme grupları

Uğraşı-beceri grupları

Etkileşim grupları

Duyarlılık grupları

Açıklama:

Zastrow (2013, 109-115) günümüzde sosyal hizmet kurumlarının çoğunun, yapısına ve niteli- ğine göre çeşitli grup çalışması deneyimleri sundu- ğundan söz etmektedir. Sosyal hizmette grup çalışması örnekleri bu çalışmada şöyle verilmiştir:

Sosyal söyleşi grupları
Uğraşı grupları
Uğraşı-beceri grupları
Eğitim grupları
Görev grupları
Problem çözme ve karar alma grupları
Kendi kendine yardım grupları
Sosyalleşme grupları
Terapi grupları
Duyarlılık grupları

Doğru Cevap: D

Soru 115

Günümüzde makro sosyal hizmet olarak adlandırılan yöntem, aşağıdakilerden hangisini konu almaz?

Yerel topluluklar

Engelli bireyler

Aile içi şiddet mağdurları

İşsizler

Göçmenler

Açıklama:

Günümüzde makro sosyal hizmet olarak adlandırılan bu yöntemin içeriğinde belirli bir coğrafi sınır içinde yaşayan yerel topluluklar (kentler, semtler, mahalleler, köyler vb.), belirli nitelikleri üzerinden tanımlanabilen (göçmenler, işsizler, engelli bireyler vb.) işlevsel topluluklar yer almaktadır.

Doğru Cevap: C

Soru 116

Sorun/hizmet alanına ilişkin yeni yasal düzenlemelerin yapılması,
Var olan yasal düzenlemelerin gözden geçirilmesi ve geliştirilmesi
Kamuoyu oluşturma

Yukarıdakilerden hangileri sosyal hizmet uzmanlarının görev alanlarındandır?

Yalnız I

I ve II

I ve III

II ve III

I,II ve III

Açıklama:

Sosyal hizmet uzmanları sorun/hizmet alanına ilişkin yeni yasal düzenlemelerin yapılması, var olanların gözden geçirilmesi ve geliştirilmesi konularında, kamuoyu oluşturma dâhil, çeşitli çalışmalar yapabilirler. Bu çalışmaları yaparken sendikalar, meslek odaları, sivil toplum örgütleri vb. kuruluşlar arasında işbirliği ve eşgüdüm sağlamak oldukça önemlidir.

Doğru Cevap: E

Soru 117

Belirli bir ortamda sosyal sorun ve gereksinimlerin belirlenmesi, özelliklerinin, neden-sonuç bağlantılarının ortaya çıkarılması, çözüm/müdahale için önceliklerin belirlenmesi amacıyla yapılan değerlendirmelere sosyal hizmet sürecinde ne ad verilir?

Yürütme

Ön değerlendirme

Genelci uygulama

Sözleşme

Planlama

Açıklama:

Sosyal hizmet uygulamasında müdahaleye temel oluşturmak için, gereksinim ve sorun inceleme/değerlendirme araştırmaları (Ön değerlendirme=assesment) yapılır. Ön değerlendirme, belirli bir ortamda sosyal sorun ve gereksinimlerin belirlenmesi, özelliklerinin, neden-sonuç bağlantılarının ortaya çıkarılması, çözüm/müdahale için önceliklerin belirlenmesi amacıyla yapılan değerlendirmelerdir. Sorun ve gereksinim değerlendirme (assessment) oldukça geniş tutularak yapılması gereken bir etkinliktir.

Doğru Cevap: B

Soru 118

Açıklama
Tanımlama
Belirleme
Değerlendirme

Bir sosyal hizmet inceleme/değerlendirmesinin yukarıda verilen dört aşaması seçeneklerin hangisinde doğru olarak sıralanmıştır?

II-I-III-IV

I-II-III-IV

III-II-I-IV

I-III-IV-II

IV-II-III-I

Açıklama:

Bir inceleme/değerlendirme (assessment) en azından dört ögeyi içermelidir (Thomas ve Pierson, 1999: 28): Tanımlama, açıklama, belirleme ve değerlendirme.

Doğru Cevap: A

Soru 119

Bireysel olarak müracaatçının davranışı, ilişkide olduğu diğerleriyle etkileşimleri
Müracaatçılara nasıl hizmet verileceği, özel olarak hangi hizmetlere yer vermek gerektiği, hizmet amaçlarına nasıl ulaşılacağı konuları
Sosyal çalışmacının tutumları, eğitimsel arka planı, sosyal hizmet mesleğine girmedeki temel eğilimleri

Yukarıdakilerden hangileri sosyal hizmet araştırmalarının odaklarındandır?

Yalnız I

I ve II

I ve III

II ve III

I, II ve III

Açıklama:

Sosyal hizmet araştırması dört odakta gerçekleştirilir. Bunlardan ilki, bireysel olarak müracaatçının davranışını, ilişkide olduğu diğerleriyle (aile ve küçük gruplar gibi) etkileşimlerini odak alır. İkinci olarak, müracaatçılara nasıl hizmet verileceği, özel olarak hangi hizmetlere yer vermek gerektiği, hizmet amaçlarına nasıl ulaşılacağı konuları üzerinde durulur. Üçüncü kategoride sosyal çalışmacının tutumları eğitimsel arka planı, sosyal hizmet mesleğine girmedeki temel eğilimleri yer alır. Dördüncü olarak araştırmaların odağında “örgütlenmeler, topluluk/toplum ve sosyal politika”lar yer alır. Bu kategorideki araştırmalar daha büyük sosyal çevrenin ve bu çevrenin, müracaatçının davranış ve koşulları üzerindeki etkisini de içerir.

Doğru Cevap: E

Soru 120

Sosyal değişimi, kalkınmayı ve uyumu sağlamak; insanları güçlendirmek ve özgürleştirmek; yaşamın zorluklarını yenmek ve refahı arttırmak olarak tanımlanan cümle sosyal hizmetlerin hangi bileşenini açıklamaktadır.

Sosyal hizmetlerin kapsamı

Sosyal hizmetlerin içeriği

Sosyal hizmetlerin amacı

Sosyal hizmetlerin farklılığı

Sosyal hizmetlerin değerlendirilmesi

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 121

Sosyal hizmette radikal sosyal kişisel çalışmanın tarihçesi hangi yıllara dayanmaktadır?

1950'li yıllar

1960'lı yıllar

1970'li

1980'li yıllar

1990'lı yıllar

Açıklama:

Sosyal hizmette radikal sosyal kişisel çalışmanın tarihçesi 1960’lı yıllara dayanmaktadır.

Doğru Cevap: B

Soru 122

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet yöntemlerinin sınıflandırılması içerisinde yer almaz.

Bireylerle sosyal hizmet (mikro sosyal hizmet)

Gruplarla sosyal hizmet (mezo sosyal hizmet)

Toplumla sosyal hizmet (makro sosyal hizmet)

Sosyal hizmet araştırması

Sosyal hizmet sınıflaması

Açıklama:

Sosyal hizmet yöntemleri bireylerle sosyal hizmet (mikro sosyal hizmet), gruplarla sosyal hizmet (mezo sosyal hizmet), toplumla sosyal hizmet (makro sosyal hizmet) ve sosyal hizmet araştırması olarak dört başlık altında incelenebilir. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 123

Sosyal hizmet müdahalesinde, sorunun birey ve ailesi (çevresi) üzerinde yarattığı etkilerin giderilmesine odaklanan sosyal hizmet yöntemi aşağıdakilerden hangisidir.

Bireylerle sosyal hizmet (mikro sosyal hizmet)

Gruplarla sosyal hizmet (mezzo sosyal hizmet)

Toplumla sosyal hizmet (makro sosyal hizmet)

Sosyal hizmet araştırması

Sosyal hizmet sınıflaması

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 124

Kapsamında küçük gruplarla ve organizasyonlarla yapılan sosyal hizmet uygulamaları yer alan sosyal hizmet yöntemi aşağıdakilerden hangisidir.

Bireylerle sosyal hizmet (mikro sosyal hizmet)

Gruplarla sosyal hizmet (mezzo sosyal hizmet)

Toplumla sosyal hizmet (makro sosyal hizmet)

Sosyal hizmet araştırması

Sosyal hizmet sınıflaması

Açıklama:

Günümüzde gruplarla sosyal hizmet mezzo sosyal hizmet (mezzo social work) olarak da anılmaktadır. Kapsamında küçük gruplarla ve organizasyonlarla yapılan sosyal hizmet uygulamaları yer almaktadır. Örneğin, kendine yardım grupları, öğrenci toplulukları, dernekler, hastane, cezaevi, okul vb. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 125

Söyleşi grupları
Oyun grupları
Uğraşı beceri grupları
Duyarlılık grupları

Yukarıda verilenlerden hangileri sosyal hizmette grup çalışması örnekleri arasında yer almaktadır.

I ve II

Yalnız II

I, II ve III

I, III ve IV

III ve IV

Açıklama:

Sosyal hizmette grup çalışması örnekleri bu çalışmada şöyle verilmiştir:
Duyarlılık grupları Terapi grupları Sosyalleşme grupları Uğraşı-beceri grupları Eğitim grupları Sosyal söyleşi grupları Uğraşı grupları Görev grupları Problem çözme ve karar alma grupları Kendi kendine yardım grupları şeklinde sıralanmaktadır. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 126

Genel anlamda sanayileşme, kentleşme, demografik hareketlilik ve piyasa ilişkilerinin yarattığı olumsuz sonuçların giderilmesi amacıyla alınan önlemler olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir.

Sosyal politika

Sosyal bilinç

Sosyal dayanışma

Sosyal yıkım

Sosyal bütünleşme

Açıklama:

Sosyal politika genel anlamda sanayileşme, kentleşme, demografik hareketlilik ve piyasa ilişkilerinin yarattığı olumsuz sonuçların giderilmesi amacıyla alınan önlemler olarak tanımlanabilir. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 127

Genelde sosyal hizmet araştırması dört odakta gerçekleştirilir aşağıdakilerden hangisi bunlardan birisi değildir.

Bireyin diğer bireylerle olan etkileşimine odaklanma

Bireye nasıl hizmet verileceği, özel olarak hangi hizmetlere yer vermek gerektiğine odaklanma

Sosyal çalışmacının tutumları eğitimsel arka planı, sosyal hizmet mesleğine girmedeki temel eğilimlere odaklanma

Araştırmaların odağında “örgütlenmeler, topluluk/toplum ve sosyal politika”lara odaklanma

Ev içi ruh sağlığı ve düzenlemelerine odaklanma

Açıklama:

Ev ici ruh sağlığı ve düzenlemeler bu kapsam içerisinde yer almamaktadır. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 128

Belirli bir ortamda sosyal sorun ve gereksinimlerin belirlenmesi, özelliklerinin, neden-sonuç bağlantılarının ortaya çıkarılması, çözüm/ müdahale için önceliklerin belirlenmesi amacıyla yapılan değerlendirme aşağıdakilerden hangisinin tanımıdır.

Tanı

Tarama

Ön değerlendirme

Analiz

Karşılaştırma

Açıklama:

Ön değerlendirme (assessment), belirli bir ortamda sosyal sorun ve gereksinimlerin belirlenmesi, özelliklerinin, neden-sonuç bağlantılarının ortaya çıkarılması, çözüm/ müdahale için önceliklerin belirlenmesi amacıyla yapılan değerlendirmedir. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 129

Aşağıdakilerden hangisi İnceleme/Değerlendirmenin Ögeleri arasında yer almamaktadır.

Tanımlama

Açıklama

Belirleme

Değerlendirme

Analiz

Açıklama:

Tanımlama Açıklama Belirleme İnceleme/Değerlendirmenin Ögeleri arasında yer alır analiz bu durumda kullanılmamaktadır. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 130

sosyal hizmetin meslekleşme süreci, hangi yüzyılda tamamlanmıştır?

17. yüzyıl

18. yüzyıl

19. yüzyıl

20. yüzyıl

21. yüzyıl

Açıklama:

Böylece 19. yüzyıl sonlarında başlayan sosyal hizmetin meslekleşme süreci, büyük
ölçüde 20. yüzyılda tamamlanmıştır (Wilenskve Lebeaux, 1969; Karataş, 1996: 40).

Doğru Cevap: D

Soru 131

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmetin bilgi temelinde yer almaz?

Sosyal hizmet kuramları

Sosyal bilimler

Beşerî bilimler

Yerel bilgi

Müdahale

Açıklama:

Yalnız bir meslek değil aynı zamanda akademik bir disiplin olan sosyal hizmetin bilgi temelinde, sosyal hizmet kuramları, sosyal bilimler, beşerî bilimler ve yerel bilgi yer almaktadır.

Doğru Cevap: E

Soru 132

Sosyal hizmet yöntemleri kaç başlık altında toplanabilir?

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 133

Bireylerle sosyal hizmete verilen bir diğer isim aşağıdakilerden hangisidir?

Makro sosyal hizmet

Mikro sosyal hizmet

Mezzo sosyal hizmet

Sosyal hizmet araştırması

Müdahale

Açıklama:

Doğru Cevap: B

Soru 134

Sosyal hizmetin geliştirdiği ilk yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

Mezzo sosyal hizmet

Makro sosyal hizmet

Gruplarla sosyal hizmet

Bireylerle sosyal hizmet

Toplumla sosyal hizmet

Açıklama:

Sosyal hizmetin geliştirdiği ilk yöntemdir, bireylerle sosyal hizmet.

Doğru Cevap: D

Soru 135

Sosyal hizmet araştırmasının kaç odak noktası vardır?

Açıklama:

Sosyal hizmet araştırması dört odakta
gerçekleştirilir.

Doğru Cevap: C

Soru 136

Belirli bir ortamda sosyal sorun ve gereksinimlerin belirlenmesi, özelliklerinin, neden-sonuç
bağlantılarının ortaya çıkarılması, çözüm/müdahale için önceliklerin belirlenmesine verilen ad nedir?

Ön değerlendirme

Tanımlama

Açıklama

Belirleme

Sonlandırma

Açıklama:

Ön değerlendirme (assessment), belirli bir ortamda sosyal sorun ve gereksinimlerin
belirlenmesi, özelliklerinin, neden-sonuç bağlantılarının ortaya çıkarılması, çözüm/
müdahale için önceliklerin belirlenmesi amacıyla yapılan değerlendirmelerdir.

Doğru Cevap: A

Soru 137

Sosyal hizmette radikal sosyal kişisel çalışma ne zaman başlamıştır?

1950'li yıllar

1960’lı yıllar

1970'li yıllar

1980'li yıllar

1990'lı yıllar

Açıklama:

Sosyal hizmette radikal sosyal kişisel çalışmanın tarihçesi 1960’lı yıllara dayanmaktadır.

Doğru Cevap: B

Soru 138

Gruplarla yürütülecek sosyal hizmete verilen isim aşağıdakilerden hangisidir?

Mikro sosyal hizmet

Makro sosyal hizmet

Mezzo sosyal hizmet

Sosyal araştırma

Toplumla sosyal hizmet

Açıklama:

Günümüzde gruplarla sosyal hizmet mezzo sosyal hizmet (mezzo social work) olarak da anılmaktadır.

Doğru Cevap: C

Soru 139

“Etkileşim hâlinde olan birden fazla olan insan” olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Topluluk

Sosyal çevre

Toplum

Kitle

Sosyal grup

Açıklama:

Sosyal grup kavramı çok çeşitli biçimlerde tanımlanmaktadır. Kağıtçıbaşı (1979) sosyal grubu “etkileşim hâlinde olan birden fazla olan insan” olarak tanımlarken Homans, (1971) “bir süre içinde sık sık birbirleriyle bildirişmede bulunan ve her birinin ötekilerle, ikinci elden başka insanlar yoluyla değil de yüz yüze bildirilmesini mümkün kılacak kadar az sayıda insan topluluğu” olarak tanımlamaktadır.

Doğru Cevap: E

Ünite 3

Soru 1

Sosyal hizmet eğitimi adına ilk eğitim etkinliklerinin başlamasına neden
olan alan aşağıdakilerden hangisidir?

Yoksulluk

Yaşlılık

Engellilik

Çocuk

Tıbbi

Açıklama:

19. yüzyılın sonlarına doğru ABD ve Avrupa’da Sanayi Devrimi’nin yarattığı sosyal sorunlara, özellikle de yoksulluğa çözüm arayışları, gönüllü kişilerin öncülüğünde, sosyal hizmet eğitimi adına ilk eğitim etkinliklerinin başlamasına neden oldu.

Doğru Cevap: A

Soru 2

Dünyada ilk sosyal hizmet okulu nerede açılmıştır?

Almanya

Fransa

ABD

İngiltere

Hollanda

Açıklama:

1899 yılında Hollanda’nın Amsterdam şehrinde bir grup sosyal reformcunun ilk sosyal hizmet okulunu açtığı görülmektedir.

Doğru Cevap: E

Soru 3

I. Sosyal bilimlere temel hazırlık
II. Dahil edici ve ayırt edici bilgi gövdesi
III. Mesleki uygulamanın gelişmişliği
IV. Süpervizyon desteğinin olmaması
Yukarıdaki bilgilerden hangileri Abraham Flexner’in sosyal hizmette eksik bulduğu alanlardır?

I-III

II-III

I-II

III-IV

II-IV

Açıklama:

Doğru yanıt I ve II idi.

Doğru Cevap: C

Soru 4

Sosyal hizmet eğitim aşamaları aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

Konferanslar-Teorik ve Pratik Kurslar- Bağımsız Sosyal Hizmet Okulları

Teorik ve Pratik Kurslar- Bağımsız Sosyal Hizmet Okulları-Konferanslar

Bağımsız Sosyal Hizmet Okulları-Konferanslar-Teorik ve Pratik Kurslar

Teorik ve Pratik Kurslar-Konferanslar-Bağımsız Sosyal Hizmet Okulları

Konferanslar- Bağımsız Sosyal Hizmet Okulları-Teorik ve Pratik Kurslar

Açıklama:

Doğru yanıt; Konferanslar-Teorik ve Pratik Kurslar- Bağımsız Sosyal Hizmet Okulları olma.

Doğru Cevap: A

Soru 5

Sosyal kişisel çalışmanın öncüsü olarak kabul edilen Mary Richmond sosyal teşhis adlı eserini kaç yılında yazmıştır?

1915

1916

1917

1918

1919

Açıklama:

Sosyal kişisel çalışmanın öncüsü olarak kabul edilen Mary Richmond’un 1917 yılından yayınlanan “Sosyal Teşhis” adlı kitabıdır.

Doğru Cevap: C

Soru 6

Sosyal hizmet uzmanları bireylerle sosyal hizmet uygulamasını gerçekleştirirken ....... yaklaşımı kabul eder.
Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

Sistem

Ekolojik

İşlevsel

Bütüncül

Davranışsal

Açıklama:

Sosyal hizmet uzmanları bireylerle sosyal hizmet uygulamasını gerçekleştirirken bütüncül yaklaşımı kabul eder.

Doğru Cevap: D

Soru 7

Türkiye'de ilk sosyal hizmet eğitimi ilk olarak kaç yılında başlamıştır?

1959

1960

1961

1962

1963

Açıklama:

İlk kez sosyal hizmet eğitimi veren Sosyal Hizmetler Akademisi Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığına bağlı olarak lise öğrenimi üzerine 4 yıllık öğretim ve eğitim yapan yüksek bir öğrenim ve araştırma kurumu olarak 1961 yılında faaliyet göstermeye başlamıştır.

Doğru Cevap: C

Soru 8

........ müdahale modeli; mikrodan makroya birey, aile, gruplar, topluluk ve örgütlerle çalışmayı kapsar.

Bireysel

Grup

Makro

Topluluk

Genelci

Açıklama:

Genelci müdahale modeli; mikrodan makroya
birey, aile, gruplar, topluluk ve örgütlerle çalışmayı
kapsar.

Doğru Cevap: E

Soru 9

Sosyal hizmet eğitim programında yer alan dersler kaç grupta grupta toplanmıştır?

Açıklama:

Eğitim programında yer alan dersler beş ana grupta toplanmıştır.

Doğru Cevap: C

Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet eğitiminde öğrenciye kazandırılacak
temel bilgilerden biri değildir?

Sorun çözme ve gereksinim karşılama mekanizmaları

İlişki ve etkileşim sistemi

İnsan, toplum felsefesi ve etik değerler

Demokratik, laik sosyal hukuk devleti yapısı, işlevleri, otorite ve güç ilişkiler

Bireysel etkililiği desteklemek

Açıklama:

1. İlişki ve etkileşim sistemi,
2. Üretim ve dağıtımı düzenleyen ekonomik ve sosyal sistem ve örgütsel yapıları,
3. Demokrasi ve insan hakları kültürü doğrultusunda toplumsallaşmayı sağlayan bilgiler,
4. Demokratik, laik sosyal hukuk devleti yapısı, işlevleri, otorite ve güç ilişkileri,
5. İnsan, toplum felsefesi ve etik değerler,
6. Sorun çözme ve gereksinim karşılama mekanizmaları konularını kapsamalıdır.

Doğru Cevap: E

Soru 11

Dünyada "sosyal hizmet eğitimi" hangi gelişme sonrası bir ihtiyaç olarak ortaya çıkmıştır?

Sanayi Devrimi

I. dünya savaşı

II. dünya savaşı

Fransız ihtilali

sömürgeciliğin sona ermesi

Açıklama:

Dünyada sosyal hizmet eğitiminin ilk başladığı yıldan bugüne yüz yıldan fazla bir süre geçmiştir. 19. yüzyılın sonlarına doğru ABD ve Avrupa’da Sanayi Devrimi’nin yarattığı sosyal sorunlara, özellikle de yoksulluğa çözüm arayışları, gönüllü kişilerin öncülüğünde, sosyal hizmet eğitimi adı- na ilk eğitim etkinliklerinin başlamasına neden oldu.

Doğru Cevap: A

Soru 12

ilk sosyal hizmet okulu nerde açılmıştır?

New York

Amsterdam

Berlin

Londra

Şikago

Açıklama:

Bu gelişmelerin dışında 1899 yılında Hollanda’nın Amsterdam şehrinde bir grup sosyal reformcunun ilk sosyal hizmet okulunu açtığı gö- rülmektedir (Karataş ve Erkan, 2005: 112).

Doğru Cevap: B

Soru 13

1910 yılında tıbbi eğitime ilişkin bir çalışma yapan Abraham Flexner’in sosyal hizmette eksik bulduğu alanlar arasında aşağıdakilerden hangisi sayılmaz?

Sosyal bilimlere temel hazırlık

Dahil edici ve ayırt edici bilgi gövdesi

teorik ve pratik kurslar

Süpervizyon altında test edilmiş eğitimsel ve mesleki nitelikleri tanımlamak

Mesleki uygulamanın ilkeleri

Açıklama:

1910 yılında tıbbi eğitime ilişkin bir çalışma yapan Abraham Flexner’in 1915 Ulusal Konferansında “Sosyal Hizmet Bir Meslek midir?” sorusuna cevap aramış olmasıdır ve sosyal hizmette eksik bulduğu bazı alanları vur- gulamıştır. Bunlar:

Sosyal bilimlere temel hazırlık
Dahil edici ve ayırt edici bilgi gövdesi
Süpervizyon altında test edilmiş eğitimselve mesleki nitelikleri tanımlamak
Mesleki organizasyonlar ve
Mesleki uygulamanın ilkeleridir.

Doğru Cevap: C

Soru 14

Türkiye’de ilk kez sosyal hizmet eğitimi veren Sosyal Hizmetler Akademisi kaç yılında faaliyet göstermeye başlamıştır?

1940

1955

1958

1961

1967

Açıklama:

Türkiye’de 1959 yılında çıkarılan 7355 sayılı Sosyal Hizmetler Enstitüsü kurulmasına dair kanunun ilgili maddelerine göre, ilk kez sosyal hizmet eğitimi veren Sosyal Hizmetler Akademisi Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığına bağlı olarak lise öğrenimi üzerine 4 yıllık öğretim ve eğitim yapan yüksek bir öğrenim ve araştırma kurumu olarak 1961 yılında faaliyet göstermeye başlamıştır. Ardından 1967 yılında Hacettepe Üniversitesi bünyesinde kurulmuş olan Sosyal Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bölümü ile birlikte her iki okul eğitimlerini ayrı birimler olarak 1982 yılına kadar sürdürmüştür.

Doğru Cevap: D

Soru 15

Sosyal hizmet eğitim sürecine katılan öğrenciler, gerekli mesleki formasyon kapsamında aşağıdaki hangi bireysel donanımı kazanmalıdır?

insanı ve toplumu anlayabilme

başkaların sorunlarını algılayabilme

Gözlem, analiz ve sentez yeteneğine sahip olma

çözüme yönelik alternatifler geliştirebilme

yönlendirme ve yaygınlaştırma

Açıklama:

Sosyal hizmet eğitim sürecine katılan öğrenciler, gerekli mesleki formasyonu kazanmak için, bireysel donanımları oranında kendilerini geliştirmeye yö- nelik bir hedef içinde olmak zorundadır. Mesleki formasyon; insanı ve toplumu anlayabilme, sorun- larını algılayabilme, çözüme yönelik alternati er geliştirebilme, yönlendirme ve yaygınlaştırma gibi sorumlulukları kapsar. Buna karşılık öğrencinin sa- hip olacağı bireysel donanım ise;

Kendini tanıma ve kendiyle barışık olma,

Özgüvenli ve bağımsız bir kişiliğe sahipolma,

Yaratıcı, girişken ve açık fikirli olma,

Değişmeye, eleştiriye açık ve hoşgörülüolma,

Sorumluluk üstlenme ve yerine getirme ko- nusunda özenli ve titiz olma,

Gözlem, analiz ve sentez yeteneğine sahipolma,

Sevgi, saygı ve hoşgörüye sahip olup, bunla- rı ilişkilerine yansıtabilme,

Dinleme ve etkili iletişim becerilerine sahipolma,

Özeli ve geneli kavrayabilme,

Mesleki bilgi, beceri ve değer temeline sa- hip olma ve bunları sürekli güncelleştirerek geliştirebilmeyi kapsamaktadır (Onat ve İl, 2005: 147-148).

Doğru Cevap: C

Soru 16

Çağdaş yönlendirici eğitimci rolünün kapsadığı unsurlar arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?

Öğrenci katılımında fırsat eşitliğini sağlamak

Bireysel etkililiği desteklemek

Gerektiğinde, öğrenciler tarafından günde- me getirilemeyen öğrenme hede erine dik- kat çekmek

Kendini tanıma ve kendiyle barışık olma

Öğrenme sürecinde anti-ayrımcı bakış açısının kazanılmasını sağlamak

Açıklama:

Çağdaş yönlendirici eğitimci rolünün kapsadığı unsurlar şu şekilde belirtilebilir:

Pozitif öğrenme ortamını koruyarak, işbir- liği, destek verme ve yaratıcılık gibi olguları işlevselleştirmek,
Öğrenci katılımında fırsat eşitliğini sağlamak,
Öğrencilere, öğrenme süresince fonksiyonelolacak temel kuralları oluşturmalarına yar- dımcı olmak,
Öğrencilerin, ele alınan konularla ilgili geç- miş bilgi ve yaşam deneyimi birikimlerini bütünleştirebilmelerine yardımcı olmak,
Öğrencileri, öğrenmeleri ile ilgili daha faz- la sorumluluk üstlenmeleri yönünde teşvik etmek,
Bireysel etkililiği desteklemek,
Öğrenci grubuna, grup etkileşimi çerçeve- sinde öğrenmelerine yardımcı olmak,
Gerektiğinde, öğrenciler tarafından günde- me getirilemeyen öğrenme hede erine dik- kat çekmek,
Öğrenme sürecinde anti-ayrımcı bakış açı- sının kazanılmasını sağlamak,
Eğitim süreci sonunda, öğrencilerin de ka- tılımıyla değerlendirmeleri gerçekleştirmek (Onat ve İl, 2005: 149).

Doğru Cevap: D

Soru 17

Türkiye’nin kendine özgü yapısı ve koşulları hareket noktası alınarak Sosyal hizmet eğitiminde öğrenciye kazandırılacak temel bilgiler arasında aşağıdakilerden hangisi bulunmaz?

İlişki ve etkileşim sistemi

İnsan, toplum felsefesi ve etik değerler

Üretim ve dağıtımı düzenleyen ekonomik ve sosyal sistem ve örgütsel yapıları

Demokratik, laik sosyal hukuk devleti yapısı, işlevleri, otorite ve güç ilişkileri

Sevgi, saygı ve hoşgörüye sahip olup, bunları ilişkilerine yansıtabilme

Açıklama:

Sosyal hizmet eğitiminde; Türkiye’nin kendine özgü yapısı ve koşulları hareket noktası alınarak öğ- renciye kazandırılacak temel bilgiler;
1. İlişki ve etkileşim sistemi,
2. Üretim ve dağıtımı düzenleyen ekonomik ve sosyal sistem ve örgütsel yapıları,
3. Demokrasi ve insan hakları kültürü doğrul- tusunda toplumsallaşmayı sağlayan bilgiler,
4. Demokratik, laik sosyal hukuk devleti yapı- sı, işlevleri, otorite ve güç ilişkileri,
5. İnsan, toplum felsefesi ve etik değerler,
6. Sorun çözme ve gereksinim karşılama me- kanizmaları konularını kapsamalıdır (Cılga, 2005: 86).

Doğru Cevap: E

Soru 18

Mikrodan makroya birey, aile, gruplar, topluluk ve örgütlerle çalışmayı kapsayan model'e ne ad verilmektedir?

Genelci müdahale modeli

Sosyal Hizmet Uygulama modeli

Geleneksel eğitim modeli

Çağdaş eğitim modeli

Serbest piyasa modeli

Açıklama:

Genelci müdahale modeli; mikrodan makroya birey, aile, gruplar, topluluk ve örgütlerle çalışmayı kapsar. Mikro sistemler bireylerdir. Mezzo sistem- ler gruplardır. Aileler hem mikro hem de mezzo sistemler içerisinde değerlendirilebilir. Makro sis- temler ise büyük sistemlerdir; örgütler ve topluluk- ları içerir. Genelci yaklaşımda, herhangi bir sorun geniş bir bakış açısıyla değerlendirilir ve analiz edi- lir. Genelci uygulama için ortaya konulan genelci müdahale modelinin özellikleri sosyal hizmeti diğer disiplinlerden ayırmaktadır.

Doğru Cevap: A

Soru 19

Türkiye’nin koşullarını ve sorunlarını kavrayabilmek için gerekli temel bilgilere ve beceriye sahip olan, köy ve şehirde, kamu sektörü ile özel sektör ve gönüllü kurumlarda ve çeşitli düzeylerdeki sos- yal refah politikası ve planlamasına katılabilecek, tüm sosyal hizmet konu ve alanlarında düzenleyici, planlayıcı, uygulayıcı, eğitici ve araştırmacı olarak çalışabilecek sosyal hizmet uzmanları yetiştirmek, sosyal hizmet alanında bilimsel araştırmalar yapmak ve yayında bulunmak, sosyal hizmet alanında çalışmakta olanların bilgi ve becerilerini geliştirmek için kurslar, seminerler ve konferanslar düzenlemeyi amaçlayan kurum hangisidir?

Yardım İşlerini Düzenleme Derneği

Sosyal Hizmetler Yüksekokulu

Sosyal Hizmetler Akademisi

Uluslararası Sosyal Hizmet Okulları Birliği

Sosyal Hizmetler Enstitüsü

Açıklama:

Sosyal Hizmetler Akademisi Yönetmeliğine göre okulun amaçları; Türkiye’nin koşullarını ve sorunlarını kavrayabil- mek için gerekli temel bilgilere ve beceriye sahip olan, köy ve şehirde, kamu sektörü ile özel sektör ve gönüllü kurumlarda ve çeşitli düzeylerdeki sos- yal refah politikası ve planlamasına katılabilecek, tüm sosyal hizmet konu ve alanlarında düzenleyici, planlayıcı, uygulayıcı, eğitici ve araştırmacı olarak çalışabilecek sosyal hizmet uzmanları yetiştirmek, sosyal hizmet alanında bilimsel araştırmalar yap- mak ve yayında bulunmak, sosyal hizmet alanında çalışmakta olanların bilgi ve becerilerini geliştirmek için kurslar, seminerler ve konferanslar düzenlemek şeklinde belirtilmiştir. (Demiröz, 2005: 137).

Doğru Cevap: C

Soru 20

Sosyal hizmet eğitiminde, müfredat içeriğinin en önemli unsurlarından biri de uygulamalardır. Buna göre hangi kurum yada kuruluşun standartları esas almıştır?

Merkezi Antlaşma Teşkilatı

Birleşmiş Milletler

Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği

Uluslararası Sosyal Hizmet Okulları Birliği

Sosyal Hizmetler Bakanlığı

Açıklama:

Sosyal hizmet eğitiminde, müfredat içeriğinin en önemli unsurlarından biri de uygulamalardır. Uygulamanın müfredat içindeki ağırlığı her dö- nem önem taşımıştır. Bu konuda uyulan standartar Uluslararası Sosyal Hizmet Okulları Birliğinin standartlarıdır.

Doğru Cevap: D

Soru 21

Aşağıdakilerden hangisi Sosyal Hizmetler Akademisinin amaçlarından biri değildir?

Uzmanlarını Türkiye'nin koşullarını ve sorunlarını kavrayabilmeleri için gerekli temel bilgilere ve becerilere sahip olarak yetiştirmek

Tüm sosyal hizmet konu ve alanlarında düzenleyici, planlayıcı, uygulayıcı, eğitici ve araştırmacı olarak çalışabilecek sosyal hizmet uzmanları yetiştirmek

Sosyal hizmet alanında bilimsel araştırmalar yapmak ve yayında bulunmak

Sosyal hizmet alanında çalışanların bilgi ve becerilerini geliştirmek için kurslar, seminerler ve konferanslar düzenlemek

Dünyanın çeşitli yerlerinde sosyal hizmetler eğitiminin başlatılmasına ve yürütülmesine öncülük etmek

Açıklama:

Sosyal Hizmetler Akademisi Yönetmeliğine göre okulun amaçları; Türkiye’nin koşullarını ve sorunlarını kavrayabilmek için gerekli temel bilgilere ve beceriye sahip olan, köy ve şehirde, kamu sektörü ile özel sektör ve gönüllü kurumlarda ve çeşitli düzeylerdeki sosyal refah politikası ve planlamasına katılabilecek, tüm sosyal hizmet konu ve alanlarında düzenleyici, planlayıcı, uygulayıcı, eğitici ve araştırmacı olarak çalışabilecek sosyal hizmet uzmanları yetiştirmek, sosyal hizmet alanında bilimsel araştırmalar yapmak ve yayında bulunmak, sosyal hizmet alanında çalışmakta olanların bilgi ve becerilerini geliştirmek için kurslar, seminerler ve konferanslar düzenlemek şeklinde belirtilmiştir.
Dünyanın çeşitli yerlerinde sosyal hizmetler eğitiminin başlatılmasına ve yürütülmesine öncülük etmek

Doğru Cevap: E

Soru 22

I. Genelci müdahale modeline göre sosyal hizmet uzmanı uygulama yaparken eklektik bilgi, beceri ve mesleki değerleri temel alır.
II. Model sosyal hizmetin planlı değişme yaklaşımının herhangi bir duruma nasıl uyarlanabileceğine açıklık getirmektedir.
III. Genelci müdahale modelinde mikro, mezzo ve makro uygulama birbirlerinden bağımsız bir biçimde yürütülmektedir.
Sosyal hizmetler uygulamasında Genelci Müdahale Modeli ile ilgili verilen bilgilerden hangisi\ hangileri doğrudur?

Yalnız I

I ve II

II ve III

I ve III

I, II ve III

Açıklama:

Genelci müdahale modelinde;
Sosyal hizmet uzmanı uygulama yaparken eklektik bilgi, beceri ve mesleki değerleri temel alır.
Model sosyal hizmetin planlı değişme yaklaşımının herhangi bir duruma nasıl uyarlanabileceğine açıklık getirmektedir.
Mikro, mezzo ve makro uygulama birbiriyle iç içe ve ilişkilidir.
I ve II

Doğru Cevap: B

Soru 23

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet eğitiminde öğrencilere kazandırılacak temel bilgilerden değildir?

Üretim ve dağıtımı düzenleyen ekonomik ve sosyal sistem ve örgütsel yapıları

Demokrasi ve insan hakları kültürü doğrultusunda toplumsallaşmayı sağlayan bilgiler

Demokratik, laik sosyal hukuk devleti yapısı, işlevleri, otorite ve güç ilişkileri

Sorun çözme ve gereksinim karşılama mekanizmaları

Türk eğitim sisteminin temellerini oluşturan kuramsal dayanaklar

Açıklama:

Sosyal hizmet eğitiminde; Türkiye’nin kendine özgü yapısı ve koşulları hareket noktası alınarak öğrenciye kazandırılacak temel bilgiler;
1. İlişki ve etkileşim sistemi,
2. Üretim ve dağıtımı düzenleyen ekonomik
ve sosyal sistem ve örgütsel yapıları,
3. Demokrasi ve insan hakları kültürü doğrultusunda
toplumsallaşmayı sağlayan bilgiler,
4. Demokratik, laik sosyal hukuk devleti yapısı,
işlevleri, otorite ve güç ilişkileri,
5. İnsan, toplum felsefesi ve etik değerler, 6. Sorun çözme ve gereksinim karşılama mekanizmaları
konularını kapsamalıdır
Türk eğitim sisteminin temellerini oluşturan kuramsal dayanaklar

Doğru Cevap: E

Soru 24

Dünyada sosyal hizmet eğitimi adına ilk etkinliklerin başlamasına neden olan faktör aşağıdakilerden hangisidir?

ABD ve Avrupa’da Sanayi Devrimi’nin yarattığı sosyal sorunlara çözüm arayışları

Dünya savaşı sonrasında oluşan salgın hastalıklara çözüm arayışları

1. Dünya savaşı sonucunda uzuvlarını yitiren insanların psikolojik destek ihtiyacı

Amerika’daki Afroamerikan bireylerin toplumsal hayata katılımlarını artırma ihtiyacı

Çin’deki hızlı nüfus artışı sonucunda oluşan işsizliğe çözüm bulma ihtiyacı

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 25

I. Bağımsız Sosyal Hizmet Okulları
II. Konferanslar
III. Teorik ve Pratik Kurslar
Sosyal hizmet eğitiminin geçtiği aşamalar aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru sıralamada verilmiştir?

I - II - III

I - III - II

II - I - III

II - III - I

III - II - I

Açıklama:

Sosyal hizmet eğitiminin üç temel aşamadan geçtiği belirtilmektedir. İlk aşamayı, bu alanlarda uzun süre çalışarak hangi yöntemlerin işe yarayıp yaramadığını tecrübe etmiş ve gözlemiş olanlar tarafından verilen konferanslar, ikinci aşamayı teorik ve pratik kurslar, üçüncü aşamayı ise bağımsız sosyal hizmet okulları oluşturmaktadır.
II - III - I

Doğru Cevap: D

Soru 26

Sosyal hizmetlerin evrensel bir meslek olarak tanınmasını sağlayan karar aşağıdaki örgütlerden hangisi tarafından alınmıştır?

New York Hayırseverlik Organizasyon Topluluğu

Ulusal Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği

Birleşmiş Milletler Sosyal Kalkınma Komisyonu

Amerikan Sosyal Hizmet Okulları Birliği

New York Yardım İşlerini Düzenleme Derneği

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 27

Aşağıdakilerden hangisi bir sosyal hizmet uzmanının sahip olması gereken özelliklerden biri değildir?

İçe dönük

İletişim becerileri gelişmiş

Kabul edici

Sorumluluk sahibi

Empati kurma becerisi gelişmiş

Açıklama:

Sosyal hizmet uzmanları bireylerle sosyal hizmet uygulamasına empati ile yaklaşmalıdır. Sosyal hizmet uzmanları yardım durumu için bağlılığı ve tutarlılığı da içeren bir sorumluluk duygusuna sahiptir. Sosyal hizmet uzmanları kabul edicidir. Sosyal hizmet uzmanları müracaatçı tarafından gönderilen mesajı tamamıyla anlayabilecek bir iletişim kurma kapasitesine sahip olmalıdır.
İçe dönük

Doğru Cevap: A

Soru 28

Türkiye’de 1983 - 2003 yılları arasında sosyal hizmet eğitimi veren sadece bir okul olmasının yol açtığı sorun aşağıdakilerden hangisidir?

Türkiye’de yaygınlaşmayan sosyal hizmet eğitimi; üniversite ortamında çoğulculuktan ve bilimsel rekabetten yoksun kalmıştır.

Bu okulda eğitimini tamamladıktan sonra mezun olan sosyal hizmet uzmanlarının istihdamı sağlanamamıştır.

Sosyal hizmet eğitiminin müfredat içeriğinde uygulamalı derslere yer verilememiştir.

Sosyal hizmetler okulunda eğitim öğretim faaliyetleri için ihtiyaç duyulan eğitimci kadrosu oluşturulamamıştır.

Eğitim öğretim faaliyetlerinde Uluslararası Sosyal Hizmet Okulları Birliğinin standartları sağlanamamıştır.

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 29

Sosyal hizmet mesleğinde müracaatçının bütünlüğünün korunması, geliştirilmesi ve saygı gösterilmesi, müracaatçının özgünlüğünün kabul edilmesi ve bireyselleştirme ilkeleri sosyal hizmet eğitimi ve uygulamasının temelinde bulunur.
Açıklamada yer alan düşünce sosyal hizmetler eğitiminin temelinde yer alan anlayışlardan hangisi ile bağdaşmaktadır?

Evrensellik

Bilimsellik

Nesnellik

Farklılık

Uygulamalılık

Açıklama:

İlk uygulandığı dönemlerden itibaren müracaatçının bütünlüğünün korunması, geliştirilmesi ve saygı gösterilmesi, müracaatçının özgünlüğünün kabul edilmesi ve bireyselleştirme ilkeleri sosyal hizmet eğitimi ve uygulamasının temelinde bulunur. Bu bakımdan farklılık konusu sosyal hizmet açısından yabancı değildir. Sadece bu kavramın içi insan haklarının korunması, geliştirilmesi açısından daha çok doldurulmuştur.

Doğru Cevap: D

Soru 30

Türkiye’nin Doğu ve Güneydoğu Bölgelerinde sosyal hizmet çalışmalarına başlayan GAP (Güneydoğu Anadolu Projesi) İdaresi Başkanlığı Kürtçe bilen kişilerle çalışmayı amaçlamıştır.
GAP İdaresi başkanlığının bu davranışının altında yatan neden sosyal hizmetlerin değer verdiği hangi anlayışı yansıtmaktadır?

Farklılık

Nesnellik

Bilimsellik

Aşamalılık

Sistematiklik

Açıklama:

Sosyal hizmetlerin bakış açısına göre öncelikle iletişim tüm kültürleri birbirine yakınlaştıran ve sosyal hizmet çalışmasının yapılabilmesi için öncelikli koşuldur. Çoklu kültürel bir sosyal hizmet uygulamasının yapılabilmesi için toplumun da bu çeşitliliğe hazır olması gereklidir. Toplumun hazır olmadığı ve diğer kültürlere kapalı olduğu durumlarda kültürel farklılıktan bahsedebilmek mümkün değildir.

Doğru Cevap: A

Soru 31

Ulusal Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği aşağıdakilerden hangisidir?

NASW

IPDR

WPDR

AIP

NAIS

Açıklama:

Ulusal Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği-NASW

Doğru Cevap: A

Soru 32

Abraham Flexner’in sosyal hizmette eksik bulduğu alanlar arasında bulunmayan aşağıdakilerden hangisidir?

Mesleki uygulamanın ilkeler

Meslek çalışanı

Süpervizyon altında test edilmiş eğitimsel ve mesleki nitelikleri tanımlamak

Dahil edici ve ayırt edici bilgi gövdesi

Sosyal bilimlere temel hazırlık

Açıklama:

Abraham Flexner’in sosyal hizmette eksik bulduğu alanlar şunlardır:
1. Sosyal bilimlere temel hazırlık
2. Dahil edici ve ayırt edici bilgi gövdesi
3. Süpervizyon altında test edilmiş eğitimsel ve mesleki nitelikleri tanımlamak
4. Mesleki uygulamanın ilkeleri

Doğru Cevap: B

Soru 33

Sosyal Hizmet Eğitiminin Aşamaları arasında sıralayamayacağımız aşağıdakilerden hangisidir?

Konferanslar

Bağımsız Sosyal Hizmet Okulları

Panayırlar

Teorik Kurslar

Pratik Kurslar

Açıklama:

Sosyal Hizmet Eğitiminin Aşamaları
1. Konferanslar
2. Teorik ve Pratik Kurslar
3. Bağımsız Sosyal Hizmet Okulları

Doğru Cevap: C

Soru 34

Mary Richmond’un 1917 yılından yayınlanan kitabının adı nedir?

Sosyal Yardım İlkeleri

Yardımlaşma Kavramına Bakış

Sosyal Teşhis

Sosyal ve Ekonomik Duruş

Yeni Çağda Sosyal Yardım

Açıklama:

Mary Richmond’un 1917 yılından yayınlanan “Sosyal Teşhis” adlı kitabıdır.

Doğru Cevap: C

Soru 35

Türkiye’de 7355 sayılı Sosyal Hizmetler Enstitüsü kurulmasına dair kanun ne zaman çıkmıştır?

1959

1970

1985

1983

1973

Açıklama:

Türkiye’de 1959 yılında çıkarılan 7355 sayılı Sosyal Hizmetler Enstitüsü kurulmasına dair kanunun konu ile ilgilidir.

Doğru Cevap: A

Soru 36

Türkiyede ilk kez sosyal hizmet eğitimi veren Sosyal Hizmetler Akademisi Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığına bağlı olarak lise öğrenimi üzerine 4 yıllık öğretim ve eğitim yapan yüksek bir öğrenim ve araştırma kurumu olarak hangi yılda faaliyet göstermeye başlamıştır?

1990

2001

1988

1961

1955

Açıklama:

ilgili maddelerine göre, ilk kez sosyal hizmet eğitimi veren Sosyal Hizmetler Akademisi Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığına bağlı olarak lise öğrenimi üzerine 4 yıllık öğretim ve eğitim yapan yüksek bir öğrenim ve araştırma kurumu olarak 1961 yılında faaliyet göstermeye başlamıştır.

Doğru Cevap: D

Soru 37

Sosyal Hizmetler Yüksekokulu hangi yılda Uluslararası Sosyal Hizmet Okulları Birliğine üye olmuştur?

2011

2003

2007

1999

1965

Açıklama:

Sosyal Hizmetler Yüksekokulu 1965 yılında Uluslararası Sosyal Hizmet Okulları Birliğine üye olmuştur.

Doğru Cevap: E

Soru 38

Aşağıdakilerden hangisi mesleki sorumluluklar kapsamında yer alamaz?

yönlendirme ve yaygınlaştırma

kayıtsız kalma,

çözüme yönelik alternatifler geliştirebilme,

sorunlarını algılayabilme,

insanı ve toplumu anlayabilme,

Açıklama:

Mesleki formasyon; insanı ve toplumu anlayabilme, sorunlarını algılayabilme, çözüme yönelik alternatifler
geliştirebilme, yönlendirme ve yaygınlaştırma gibi sorumlulukları kapsar.

Doğru Cevap: B

Soru 39

Dinleme ve etkili iletişim becerilerine sahip olma,

Özeli ve geneli kavrayabilme,

Yaratıcı, girişken ve açık fikirli olma,

Sorumluluk üstlenme ve yerine getirme konusunda çekimser ve şüpheci olma,

Kendini tanıma ve kendiyle barışık olma,

Açıklama:

• Kendini tanıma ve kendiyle barışık olma,
• Özgüvenli ve bağımsız bir kişiliğe sahipolma,
• Yaratıcı, girişken ve açık fikirli olma,
• Değişmeye, eleştiriye açık ve hoşgörülüolma,
• Sorumluluk üstlenme ve yerine getirme konusunda özenli ve titiz olma,
• Gözlem, analiz ve sentez yeteneğine sahipolma,
• Sevgi, saygı ve hoşgörüye sahip olup, bunları ilişkilerine yansıtabilme,
• Dinleme ve etkili iletişim becerilerine sahip olma,
• Özeli ve geneli kavrayabilm

Doğru Cevap: D

Soru 40

Çağdaş yönlendirici eğitimci rolünün kapsadığı unsurlar arasında yer almayan aşağılardakilerden hangisidir?

Öğrencilere, öğrenme süresince fonksiyonel olacak temel kuralları oluşturmalarına yardımcı olmak,

Öğrenci katılımında fırsateşitliğini sağlamak,

Bireysel etkililiği desteklemek,

Öğrenme sürecinde ayrımcı bakış açısının kazanılmasını sağlamak,

Pozitif öğrenme ortamını koruyarak, işbirliği, destek verme ve yaratıcılık gibi olguları işlevselleştirmek,

Açıklama:

Çağdaş yönlendirici eğitimci rolü:
• Pozitif öğrenme ortamını koruyarak, işbirliği, destek verme ve yaratıcılık gibi olguları işlevselleştirmek,
• Öğrenci katılımında fırsateşitliğini sağlamak,
• Öğrencilere, öğrenme süresince fonksiyonel olacak temel kuralları oluşturmalarına yardımcı olmak,
• Öğrencilerin, ele alınan konularla ilgili geçmiş bilgi ve yaşam deneyimi birikimlerini bütünleştirebilmelerine yardımcı olmak,
• Öğrencileri, öğrenmeleri ile ilgili daha fazla sorumluluk üstlenmeleri yönünde teşvik etmek,
• Bireysel etkililiği desteklemek,
• Öğrenci grubuna, grup etkileşimi çerçevesinde öğrenmelerine yardımcı olmak,
• Gerektiğinde, öğrenciler tarafından gündeme getirilemeyen öğrenme hedeflerine dikkat çekmek,
• Öğrenme sürecinde anti-ayrımcı bakış açısının kazanılmasını sağlamak,

Doğru Cevap: D

Soru 41

İlk sosyal hizmet okulunun açıldığı ülke ve tarihi aşağıdakilerden hangisinde doğru ve bir arada verilmiştir?

1898 - Fransa

1899 - Hollanda

1898 - ABD

1890 - İngiltere

1891 - Almanya

Açıklama:

Bu gelişmelerin dışında 1899 yılında Hollanda’nın Amsterdam şehrinde bir grup sosyal
reformcunun ilk sosyal hizmet okulunu açtığı görülmektedir. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 42

Sosyal bilimlere temel hazırlık
Dahil edici ve ayırt edici bilgi gövdesi
Süpervizyon altında test edilmiş eğitimsel ve mesleki nitelikleri tanımlamak
Mesleki uygulamanın ilkeleri

Yukarıda verilenlerden hangileri Abraham Flexner’in sosyal hizmette eksik bulduğu alanlar arasındadır?

Yanlız IV

I ve IV

II, III ve IV

I, II ve III

I, II, III ve IV

Açıklama:

Abraham Flexner’in 1915 Ulusal Konferansında “Sosyal Hizmet Bir Meslek midir?” sorusuna cevap aramış olmasıdır
ve sosyal hizmette eksik bulduğu bazı alanları vurgulamıştır. Bunlar:
• Sosyal bilimlere temel hazırlık
• Dahil edici ve ayırt edici bilgi gövdesi
• Süpervizyon altında test edilmiş eğitimsel
ve mesleki nitelikleri tanımlamak
• Mesleki organizasyonlar ve
• Mesleki uygulamanın ilkeleridir
Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 43

1917 yılından yayınlanan “Sosyal Teşhis” adlı kitap aşağıdakilerden hangisi tarafından yazılmıştır?

Ragıp Üner

Mona Sedky

Mary Richmond

Abraham Flexner

Charles Zastrow

Açıklama:

Bu yıllardaki en önemli gelişme sosyal kişisel çalışmanın öncüsü olarak kabul edilen Mary Richmond’un 1917 yılından yayınlanan “Sosyal Teşhis” adlı kitabıdır. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 44

Türkiye’de ilk kez sosyal hizmet eğitimi veren Sosyal Hizmetler Akademisi hangi yıl faaliyet göstermeye başlamıştır?

1961

1959

1960

1967

1946

Açıklama:

ilk kez sosyal hizmet eğitimi veren Sosyal Hizmetler Akademisi Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığına bağlı olarak lise öğrenimi üzerine 4 yıllık öğretim ve eğitim yapan yüksek bir öğrenim ve araştırma kurumu olarak 1961 yılında faaliyet göstermeye başlamıştır. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 45

Aşağıdakilerden hangisi yeni açılan Sosyal Hizmetler Akademisine eğitimci kadrosu oluşturmak amacıyla, üniversite mezunlarına dış ülkelerde sosyal hizmet eğitimi almaları için burs sağlayan kurumlar arasında değildir?

Amerikan Haberler Bürosu

Dış İşleri Bakanlığı

Ankara Üniversitesi

Birleşmiş Milletler Teknik Yardım Dairesi

UNICEF

Açıklama:

Yeni açılan Sosyal Hizmetler Akademisi en kısa sürede kendi eğitimci kadrosunu oluşturmak istemektedir. Bu amaçla Akademinin açılma hazırlıkları sırasında üniversite mezunlarına, dış ülkelerde sosyal hizmet eğitimi almaları için bazı burslar sağlanmıştır. Burs sağlayan kurumlar arasında Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara Üniversitesi, Birleşmiş
Milletler Teknik Yardım Dairesi, CENTO (Merkezi Antlaşma Teşkilatı), UNICEF ve Amerikan Haberler Bürosu’nun bulunduğu görülmektedir. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 46

Türkiye’de akademi programının sona ermesi ve Sosyal Hizmetler Yüksekokulu programının başlatılması hangi yıl gerçekleşmiştir?

1999

2000

1980

1982

1994

Açıklama:

Bu değişikliklerden ilki 1982 yılında Yükseköğretim Kanunu’nda yapılan değişikliklere paralel olarak gelişmiş, akademi programı sona ermiş ve Sosyal Hizmetler Yüksekokulu programı başlatılmıştır. Üçüncü değişiklik 1999-2000 öğretim yılı içinde yapılmıştır. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 47

Pozitif öğrenme ortamını koruyarak, işbirliği, destek verme ve yaratıcılık gibi olguları işlevselleştirmek,
Öğrenci katılımında fırsat eşitliğini sağlamak,
Öğretmenlerin, öğrenme süresince fonksiyonel olacak temel kuralları oluşturmalarını sağlamak,
Öğrencilerin, ele alınan konularla ilgili geçmiş bilgi ve yaşam deneyimi birikimlerini bütünleştirebilmelerine yardımcı olmak,
Öğretmenlerin,öğrencileri ile ilgili daha fazla sorumluluk üstlenmeleri yönünde teşvik etmek,

Çağdaş yönlendirici eğitimci rolünün kapsadığı unsurlar hangisinde birlikte verilmiştir?

I ve V

II,IV ve V

I,II ve IV

I,II,III ve V

II,III,IV vev

Açıklama:

Çağdaş yönlendirici eğitimci rolünün kapsadığı unsurlar şu şekilde belirtilebilir:
• Pozitif öğrenme ortamını koruyarak, işbirliği, destek verme ve yaratıcılık gibi olguları
işlevselleştirmek,
• Öğrenci katılımında fırsateşitliğini sağlamak,
• Öğrencilere, öğrenme süresince fonksiyonel olacak temel kuralları oluşturmalarına yardımcı olmak,
• Öğrencilerin, ele alınan konularla ilgili geçmiş bilgi ve yaşam deneyimi birikimlerini
bütünleştirebilmelerine yardımcı olmak,
• Öğrencileri, öğrenmeleri ile ilgili daha fazla sorumluluk üstlenmeleri yönünde teşvik
etmek,
• Bireysel etkililiği desteklemek,
• Öğrenci grubuna, grup etkileşimi çerçevesinde öğrenmelerine yardımcı olmak,
• Gerektiğinde, öğrenciler tarafından gündeme getirilemeyen öğrenme hedeflerine dikkat çekmek,
• Öğrenme sürecinde anti-ayrımcı bakış açısının kazanılmasını sağlamak,
• Eğitim süreci sonunda, öğrencilerin de katılımıyla değerlendirmeleri gerçekleştirmek
Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 48

Sosyal Hizmetler Yüksekokulu Yükseköğretim Kanunu çerçevesinde yapılan değişiklik ile ilk kez hangi üniversiteye bağlanmıştır?

Hacettepe Üniversitesi

Ankara Üniversitesi

İstanbul Üniversitesi

Marmara Üniversitesi

Ege Üniversitesi

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 49

Aşağıdakilerden hangisi Sosyal hizmet açısından farklılık konusuna eğitim ve uygulama içinde yer verilmesine etki eden unsurlar arasındadır?

Demokrasi ve insan hakları kültürü doğrultusunda toplumsallaşmayı sağlayan bilgilerin yetersiz olması

Göçmenler ve diğer farklı olanlarla yapılan geleneksel sosyal hizmet çalışmalarının başarısız olması

Üretimi ve dağıtımı düzenleyen ekonomik ve sosyal sistem ve örgütsel yapıların olmaması

Demokratik, laik sosyal hukuk devleti yapısı, işlevleri, otorite ve güç ilişkilerinin gerçekleşememesi

Sorun çözme ve gereksinim karşılama mekanizmalarının tam işlememesi

Açıklama:

Sosyal hizmet açısından farklılık konusuna eğitim ve uygulama içinde yer verilmesine etki eden unsurları şu şekilde özetleyebiliriz:
• Göçmenler ve diğer farklı olanlarla yapılan
geleneksel sosyal hizmet çalışmalarının başarısız olması,
• Sosyal Hizmet Eğitim Konseyi (CSWE) ve
Ulusal Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği
(NASW)‘nin sosyal hizmet eğitiminde ve
uygulamalarında özellikle kültürel yetkinliği vurgulamaları ve
• 2000 yılı itibari ile ülke nüfus yapılarının
hızla değişmesi ve özellikle Amerika nüfusunun göç nedeniyle farklı grupları barındıracağı öngörüsü Farklılık kavramının sosyal
hizmetlere hızla girmesine neden olmuştur.
Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 50

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet eğitiminde öğrenciye kazandırılacak temel bilgiler arasında değildir?

İlişki ve etkileşim sistemi

Göçmenler ve diğer farklı olanlarla yapılan geleneksel sosyal hizmet

Üretimi ve dağıtımı düzenleyen ekonomik ve sosyal sistem ve örgütsel yapıları

İnsan, toplum felsefesi ve etik değerler

Sorun çözme ve gereksinim karşılama mekanizmaları

Açıklama:

Sosyal hizmet eğitiminde; Türkiye’nin kendine özgü yapısı ve koşulları hareket noktası alınarak öğrenciye kazandırılacak temel bilgiler;
1. İlişki ve etkileşim sistemi,
2. Üretim ve dağıtımı düzenleyen ekonomik ve sosyal sistem ve örgütsel yapıları,
3. Demokrasi ve insan hakları kültürü doğrultusunda toplumsallaşmayı sağlayan bilgiler,
4. Demokratik, laik sosyal hukuk devleti yapısı, işlevleri, otorite ve güç ilişkileri,
5. İnsan, toplum felsefesi ve etik değerler,
6. Sorun çözme ve gereksinim karşılama mekanizmaları konularını kapsamalıdır
Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 51

I-Dahil edici ve ayırt edici bilgi gövdesi
II-Mesleki organizasyonlar ve
III-Mesleki uygulamanın ilkeleri
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri hangisi Abraham Flexner’in sosyal hizmette eksik bulduğu alanlar arasın yer alır?

Yalnız I

Yalnız II

Yalnız III

I ve III

I-II ve III

Açıklama:

Abraham Flexner’in 1915 Ulusal Konferansında “Sosyal Hizmet Bir Meslek midir?” sorusuna cevap aramış olmasıdır ve sosyal hizmette eksik bulduğu bazı alanları vurgulamıştır. Bunlar:
• Sosyal bilimlere temel hazırlık
• Dahil edici ve ayırt edici bilgi gövdesi
• Süpervizyon altında test edilmiş eğitimsel ve mesleki nitelikleri tanımlamak
• Mesleki organizasyonlar ve
• Mesleki uygulamanın ilkeleridir. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 52

I- Konferanslar
II-Teorik ve Pratik Kurslar
III-Bağımsız Sosyal Hizmet Okulları
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri sosyal hizmet eğitiminin aşamaları arasında yer alır?

Yalnız I

Yalnız II

Yalnız III

I ve II

I-II ve III

Açıklama:

Sosyal hizmet eğitiminin üç temel aşamadan geçtiği belirtilmektedir. İlk aşamayı, bu alanlarda uzun süre çalışarak hangi yöntemlerin işe yarayıp yaramadığını tecrübe etmiş ve gözlemiş olanlar tarafından verilen konferanslar, ikinci aşamayı teorik
ve pratik kurslar, üçüncü aşamayı ise bağımsız sosyal hizmet okulları oluşturmaktadır. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 53

19. yüzyılın ikinci yarısında (1877), Yardım İşlerini Düzenleme Derneği (Charity Organization Society) adında bir kurum açılmasına karar verilen yer aşağıdakilerden hangisidir?

New York

Berlin

Londra

Paris

Amsterdam

Açıklama:

19. yüzyılın ikinci yarısında (1877), New York’ta Yardım İşlerini Düzenleme Derneği (Charity Organization Society) adında bir kurum açılmasına karar verilmiştir. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 54

Sosyal hizmetin evrensel düzeyde bir meslek olarak benimsendiği ilk karar kaç Birleşmiş Milletler Sosyal Kalkınma Komisyonu tarafından kaç yılında alınmıştır?

1930

1941

1951

1971

1980

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 55

"Yoksul ve muhtaç olan kişileri belirlemek, sorunlarına göre sınıflandırmak ve bu sorunların toplumda yol açtığı olumsuz sonuçları kontrol altına alabilmek bilimsel ve akılcı yolların kullanılmasıyla yani ............ mümkün olabilmektedir"
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan alana aşağıdakilerden hangisinin gelmesi en uygun olur?

Eğitimle

Sporla

Hizmetle

Çalışmayla

Sabırla

Açıklama:

Yoksul ve muhtaç olan kişileri belirlemek, sorunlarına göre sınıflandırmak ve bu sorunların toplumda yol açtığı olumsuz sonuçları kontrol altına alabilmek bilimsel ve akılcı yolların kullanılmasıyla yani eğitimle mümkün olabilmektedir. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 56

Aşağıdakilerden hangisi çağdaş yönlendirici eğitimci rolünün kapsadığı unsurlardan biri değildir?

Eğitim süreci sonunda, öğrencilerin katılımı olmadan değerlendirmeleri gerçekleştirmek.

Pozitif öğrenme ortamını koruyarak, işbirliği, destek verme ve yaratıcılık gibi olguları işlevselleştirmek.

Öğrenci katılımında fırsat eşitliğini sağlamak.

Öğrencilere, öğrenme süresince fonksiyonel olacak temel kuralları oluşturmalarına yardımcı olmak.

Bireysel etkililiği desteklemek.

Açıklama:

Çağdaş yönlendirici eğitimci rolünün kapsadığı unsurlar şu şekilde belirtilebilir:

Pozitif öğrenme ortamını koruyarak, işbirliği, destek verme ve yaratıcılık gibi olguları işlevselleştirmek,
Öğrenci katılımında fırsat eşitliğini sağlamak,
Öğrencilere, öğrenme süresince fonksiyonelolacak temel kuralları oluşturmalarına yardımcı olmak,
Öğrencilerin, ele alınan konularla ilgili geçmiş bilgi ve yaşam deneyimi birikimlerini bütünleştirebilmelerine yardımcı olmak,
Öğrencileri, öğrenmeleri ile ilgili daha fazla sorumluluk üstlenmeleri yönünde teşvik etmek,
Bireysel etkililiği desteklemek,
Öğrenci grubuna, grup etkileşimi çerçevesinde öğrenmelerine yardımcı olmak,
Gerektiğinde, öğrenciler tarafından gündeme getirilemeyen öğrenme hedeflerine dikkat çekmek,
Öğrenme sürecinde anti-ayrımcı bakış açı- sının kazanılmasını sağlamak,
Eğitim süreci sonunda, öğrencilerin de katılımıyla değerlendirmeleri gerçekleştirmek (Onat ve İl, 2005: 149). Doğru cevap "A" dır.

Doğru Cevap: A

Soru 57

I. İlişki ve etkileşim sistemi.
II. Üretim ve dağıtımı düzenleyen ekonomik ve sosyal sistem ve örgütsel yapıları.
III. Demokrasi ve insan hakları kültürü doğrultusunda toplumsallaşmayı sağlayan bilgiler,
IV. Demokratik, laik sosyal hukuk devleti yapısı, işlevleri, otorite ve güç ilişkileri,
V. nsan, toplum felsefesi ve etik değerler.
Yukarıda verilen maddelerden hangisi/hangileri sosyal hizmet eğitiminde; Türkiye’nin kendine özgü yapısı ve koşulları hareket noktası alınarak öğrenciye kazandırılacak temel bilgiler içerinde yer alır?

I, II, III ve V

I, III, IV ve V

I, II, III ve IV

II, III, IV ve V

I, II, III, IV ve V

Açıklama:

Sosyal hizmet eğitiminde; Türkiye’nin kendine özgü yapısı ve koşulları hareket noktası alınarak öğrenciye kazandırılacak temel bilgiler;
1. İlişki ve etkileşim sistemi,
2. Üretim ve dağıtımı düzenleyen ekonomik ve sosyal sistem ve örgütsel yapıları,
3. Demokrasi ve insan hakları kültürü doğrul- tusunda toplumsallaşmayı sağlayan bilgiler,
4. Demokratik, laik sosyal hukuk devleti yapı- sı, işlevleri, otorite ve güç ilişkileri,
5. İnsan, toplum felsefesi ve etik değerler,
6. Sorun çözme ve gereksinim karşılama me- kanizmaları konularını kapsamalıdır (Cılga, 2005: 86).

Doğru Cevap: E

Soru 58

Sosyal hizmet mesleğinin en temel ilkelerinden birisi nedir?

Çoklu kültürel yaklaşımda insan hak ve özgürlüklerinin vurgulanması.

Saygının vurgulanması

Müracaatçıların özgünlüğünün kabul edilmesi.

Sosyal adaletin gerçekleştirilmesi.

Bütünlüğün korunması

Açıklama:

Sosyal hizmet mesleğinin en temel ilkelerinden birisi müracaatçıların özgünlüğünün kabul edilmesidir. Doğru cevap "C" dir.

Doğru Cevap: C

Soru 59

Türkiye’de Sosyal Hizmetler Enstitüsünün Kurulmasına Dair Kanun’un kaç yılında çıkarılmıştır?

1956

1957

1958

1959

1960

Açıklama:

Türkiye’de sosyal hizmet eğitimi 1959 yılında çıkarılan 7355 sayılı Sosyal Hizmetler Enstitüsünün Kurulmasına Dair Kanun’un ilgili maddeleri çerçevesinde başlamıştır. Doğru cevap "D" dir.

Doğru Cevap: D

Soru 60

Türkiye’de sosyal hizmet eğitiminde kabul gören yaklaşım aşağıdaki şıklardan hangisinde doğru olarak verilmiştir?

Mezzo

Bireysel

Mikro

Makro

Genelci

Açıklama:

Türkiye’de sosyal hizmet eğitiminde genelci yaklaşım kabul edilmektedir. Doğru cevap "E" dir.

Doğru Cevap: E

Soru 61

Genelci Müdahale Modeli, aşağıdaki konu başlıklarından en fazla hangisiyle ilişkilidir?

Sosyal Hizmet Uygulaması Dersleri ve Sosyal Hizmet Eğitimi

Sosyal Hizmet Uygulamasında Kuram

Sosyal Hizmet Yöntemleri

Sosyal Hizmet Uygulaması-I Dersi Kapsamındaki Uygulama Kuruluşları

Sosyal Hizmet Uygulaması-I Dersi Kapsamında Uygulama Süreci

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi yönergesi, dersin nasıl yürütüleceği, öğrencilerden beklenen tutum, davranış ve sorumluluklar hakkında bilgiler içermektedir. Bu bilgiler yapılan uygulama için çerçeve niteliğinde olup, yönergenin eğitsel danışman ile yapılan süpervizyon toplantılarına kolaylık sağlaması amaçlanmaktadır. Türkiye’de sosyal hizmet eğitiminde genelci yaklaşım kabul edilmektedir. Genelci müdahale modeli; mikrodan makroya birey, aile, gruplar, topluluk ve örgütlerle çalışmayı kapsar. Bu bakımdan yukarıdaki seçenekler incelendiğinde, genelci müdahale modeli en fazla Sosyal Hizmet Uygulaması Dersleri ve Sosyal Hizmet Eğitimi başlığıyla ilişkili olduğundan bu sorunun doğru yanıtı A seçeneğidir.

Doğru Cevap: A

Soru 62

1915 Ulusal Konferansında “Sosyal Hizmet Bir Meslek midir?” sorusuna cevap arayan bilim insanı, aşağıdaki seçeneklerden hangisinde belirtilmiştir?

Abraham Maslow

Abraham Flexner

Ivan Pavlov

Jean Piaget

Albert Bandura

Açıklama:

Sosyal hizmet eğitiminin gelişimini, 20. yüzyıl başlarında, New York’ta başlayan eğitim çalışmalarının genişleyip yaygınlaşmasının bir sonucu olarak değerlendirenler bulunmaktadır. O dönemlerde etkin olan bazı sosyal yardım dernekleri, daha elverişli personele ihtiyaç duydukları için, çalıştırdıkları elemanları kısa süreli kurslara almışlardır. Bu etkinliklerin bugünün sosyal hizmet eğitiminin temellerini attığı ifade edilmektedir. Tıbbi eğitime ilişkin bir çalışma yapan Abraham Flexner, 1915 Ulusal Konferansında “Sosyal Hizmet Bir Meslek midir?” sorusuna cevap aramış ve sosyal hizmette eksik bulduğu bazı alanları vurgulamıştır. Bu sebeple yukarıdaki sorunun doğru yanıtı B seçeneğidir.

Doğru Cevap: B

Soru 63

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi Abraham Flexner'in sosyal hizmette eksik bulduğu alanlardan birisidir?

Öğrenci Katılımında Fırsat Eşitliğini Sağlama

Fen Bilimlerine Temel Hazırlık

Formel Bilimlere Temel Hazırlık

Pozitif Öğrenme Ortamını Koruma

Sosyal Bilimlere Temel Hazırlık

Açıklama:

Abraham Flexner’in 1915 Ulusal Konferansında “Sosyal Hizmet Bir Meslek midir?” sorusuna cevap aradığı ve sosyal hizmette eksik bulduğu bazı alanlar şu başlıklarda sınıflandırılmaktadır:

Dahil edici ve ayırt edici bilgi gövdesi
Süpervizyon altında test edilmiş eğitimsel
ve mesleki nitelikleri tanımlamak
Mesleki organizasyonlar
Mesleki uygulamanın ilkeleri
Sosyal bilimlere temel hazırlıktır.

Bu bağlamda yukarıdaki seçenekler incelendiğinde, sosyal bilimlere temel hazırlık, Abraham Flexner’in 1915 Ulusal Konferansında “Sosyal Hizmet Bir Meslek midir?” sorusuna cevap aradığı ve sosyal hizmette eksik bulduğu bazı alanlardan birisini temsil ettiğinden sorunun doğru yanıtı E seçeneğidir.

Doğru Cevap: E

Soru 64

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi sosyal hizmet eğitiminin aşamalarından birisidir?

Anlama

Açıklama

Kontrol

Konferanslar

Kaynaştırma Eğitimi

Açıklama:

Doğru Cevap: D

Soru 65

Dünyada sosyal hizmet eğitimiyle ilgili bilgi almak isteyen bir araştırmacı, aşağıdaki internet adreslerinden hangisini öncelikli olarak ziyaret etmelidir?

https://en.unesco.org/

https://iassw-aiets.org/

https://www.worldbank.org/

https://www.ilo.org/

http://www.un.org/

Açıklama:

Dünyada sosyal hizmet eğitimi, başladığı ilk yıllardan itibaren hızlı bir yaygınlaşma eğilimi göstermiştir. 1910 yılında Avrupa ve ABD’de 14 sosyal
hizmet okulu açılmışken, 1920 yılında Latin Amerika’da, 1924 yılında Afrika’da ve 1936 yılında yine bir Afrika ülkesi olan Mısır’da, aynı yıl Asya’da sosyal hizmet eğitiminin başladığı görülmektedir. İkinci Dünya Savaşından itibaren ise farklı ülkelerde sosyal hizmet eğitiminin başlamasında Birleşmiş Milletler’in rolü önem kazanmaktadır. Birleşmiş Milletler, Sosyal ve Ekonomik Konseyin ilk toplantısından itibaren sosyal refah sektörü için insan gücü yetiştirmenin önemi üzerinde durmuş ve 1949 yılında, var olan sosyal hizmet eğitimi programları
üzerine bir araştırma raporu sunarak bu konuda atılacak adımların hızlanmasını sağlamıştır. Birleşmiş Milletler Sosyal Kalkınma Komisyonu tarafından 1951 yılında benimsenen bir kararda, sosyal hizmet, kendine özgü ayırt edici işlevleri olan ve eğitsel gereklilikleri ile belirginleşen bir meslek olarak tanınmıştır.
Dünyada sosyal hizmet eğitiminin geçirdiği gelişim sürecini öğrenmek ve sosyal hizmet eğitimiyle ilgili bilgi almak isteyen bir araştırmacı, https://www.iassw-aiets.org/ adresinden detaylı bilgiye ulaşabilmektedir. Bu sebeple yukarıdaki sorunun doğru yanıtı B seçeneğidir.

Doğru Cevap: B

Soru 66

Ülkemizde 1967 yılında kurulmuş olan Sosyal Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bölümü hangi üniversite bünyesinde hayata geçirilmiştir?

Anadolu Üniversitesi

Çukurova Üniversitesi

Hacettepe Üniversitesi

Karadeniz Teknik Üniversitesi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi

Açıklama:

Türkiye’de 1959 yılında çıkarılan 7355 sayılı Sosyal Hizmetler Enstitüsü kurulmasına dair kanunun ilgili maddelerine göre, ilk kez sosyal hizmet eğitimi veren Sosyal Hizmetler Akademisi Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığına bağlı olarak lise öğrenimi üzerine 4 yıllık öğretim ve eğitim yapan yüksek bir öğrenim ve araştırma kurumu olarak 1961 yılında faaliyet göstermeye başlamıştır. Ardından 1967 yılında Hacettepe Üniversitesi bünyesinde kurulmuş olan Sosyal Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bölümü ile birlikte her iki okul eğitimlerini ayrı birimler olarak 1982 yılına kadar sürdürmüştür.
Bu sebeple yukarıdaki seçenekler incelendiğinde, bu sorunun doğru yanıtı C seçeneğidir.

Doğru Cevap: C

Soru 67

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi, sosyal hizmet eğitimi sürecine katılan öğrencilerin sahip olacakları bireysel donanım kapsamında değerlendirilemez?

Kendini Tanıma ve Kendiyle Barışık Olma

Değişmeye, Eleştiriye Açık ve Hoşgörülü Olma

Gözlem, Analiz ve Sentez Yeteneğine Sahip Olma

Dinleme ve Etkili İletişim Becerilerine Sahip Olma

Pozitif Öğrenme Ortamını Koruma

Açıklama:

Sosyal hizmet eğitim sürecine katılan öğrenciler, gerekli mesleki formasyonu kazanmak için, bireysel donanımları oranında kendilerini geliştirmeye yönelik bir hedef içinde olmak zorundadırlar. Bu eğitimleri sonucunda öğrencilerin aşağıdaki konu başlıklarında bireysel donanıma sahip olacakları beklenmektedir:
• Kendini tanıma ve kendiyle barışık olma,
• Özgüvenli ve bağımsız bir kişiliğe sahip
olma,
• Yaratıcı, girişken ve açık fikirli olma,
• Değişmeye, eleştiriye açık ve hoşgörülü
olma,
• Sorumluluk üstlenme ve yerine getirme konusunda
özenli ve titiz olma,
• Gözlem, analiz ve sentez yeteneğine sahip
olma,
• Sevgi, saygı ve hoşgörüye sahip olup, bunları
ilişkilerine yansıtabilme,
• Dinleme ve etkili iletişim becerilerine sahip
olma,
• Özeli ve geneli kavrayabilme,
• Mesleki bilgi, beceri ve değer temeline sahip
olma ve bunları sürekli güncelleştirerek
geliştirebilmeyi kapsamaktadır
Yukarıdaki seçenekler incelendiğinde, pozitif öğrenme ortamını koruma, kazanılacak kişisel donanım başlıklarından birisi olmadığından, bu sorunun doğru yanıtı E seçeneğidir.

Doğru Cevap: E

Soru 68

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi çağdaş yönlendirici eğitimci rolünün kapsadığı unsurlardan birisi değildir?

Bireysel Etkililiği Desteklemek

Öğrencileri Öğrenmeleri İle İlgili Daha Fazla Sorumluluk Üstlenmeleri Yönünde Teşvik Etmek

Dinleme ve Etkili İletişim Becerilerine Sahip Olma

Öğrencilerin Grup Etkileşimi Çerçevesinde Öğrenmelerine Yardımcı Olmak

Gerektiğinde Öğrenciler Tarafından Gündeme Getirilemeyen Öğrenme Hedeflerine Dikkat Çekmek

Açıklama:

Çağdaş yönlendirici eğitimci rolünün kapsadığı
unsurlar şu şekilde belirtilebilir:
• Pozitif öğrenme ortamını koruyarak, işbirliği,
destek verme ve yaratıcılık gibi olguları
işlevselleştirmek,
• Öğrenci katılımında fırsat eşitliğini sağlamak,
• Öğrencilere, öğrenme süresince fonksiyonel
olacak temel kuralları oluşturmalarına yardımcı
olmak,
• Öğrencilerin, ele alınan konularla ilgili geçmiş
bilgi ve yaşam deneyimi birikimlerini
bütünleştirebilmelerine yardımcı olmak,
• Öğrencileri, öğrenmeleri ile ilgili daha fazla
sorumluluk üstlenmeleri yönünde teşvik
etmek,
• Bireysel etkililiği desteklemek,
• Öğrenci grubuna, grup etkileşimi çerçevesinde
öğrenmelerine yardımcı olmak,
• Gerektiğinde, öğrenciler tarafından gündeme
getirilemeyen öğrenme hedeflerine dikkat
çekmek,
• Öğrenme sürecinde anti-ayrımcı bakış açısının
kazanılmasını sağlamak,
• Eğitim süreci sonunda, öğrencilerin de katılımıyla
değerlendirmeleri gerçekleştirmek
Yukarıdaki seçenekler incelendiğinde, dinleme ve etkili İletişim becerilerine sahip olma sosyal hizmet eğitimi alan öğrencilerin sahip olacakları bireysel donanım kapsamına girdiğinden bu sorunun doğru yanıtı C seçeneğidir.

Doğru Cevap: C

Soru 69

Türkiye'de sosyal hizmet eğitimi hangi yıl başlamıştır?

1959

1960

1961

1962

1963

Açıklama:

Türkiye’de sosyal hizmet eğitimi 1959 yılında çıkarılan 7355 sayılı Sosyal Hizmetler Enstitüsünün Kurulmasına Dair Kanun’un ilgili maddeleri çerçevesinde başlamıştır. Sosyal Hizmetler Akademisi Yönetmeliğine göre okulun amaçları; Türkiye’nin koşullarını ve sorunlarını kavrayabilmek için gerekli temel bilgilere ve beceriye sahip olan, köy ve şehirde, kamu sektörü ile özel sektör ve gönüllü kurumlarda ve çeşitli düzeylerdeki sosyal refah politikası ve planlamasına katılabilecek, tüm sosyal hizmet konu ve alanlarında düzenleyici, planlayıcı, uygulayıcı, eğitici ve araştırmacı olarak çalışabilecek sosyal hizmet uzmanları yetiştirmek, sosyal hizmet alanında bilimsel araştırmalar yapmak ve yayında bulunmak, sosyal hizmet alanında çalışmakta olanların bilgi ve becerilerini geliştirmek için kurslar, seminerler ve konferanslar düzenlemek şeklinde belirtilmiştir.
Bu açıklamalar doğrultusunda yukarıdaki seçenekler incelendiğinde sorunun doğru yanıtı A seçeneğidir.

Doğru Cevap: A

Soru 70

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi Sosyal Hizmet Eğitimi programları kapsamında oluşturulan temel ders gruplarından birisini temsil etmektedir?

Fransızca

Almanca

İspanyolca

İtalyanca

İngilizce

Açıklama:

Sosyal Hizmet Eğitimi programında yer alan dersler beş ana grupta toplanmıştır. Bu dersler; temel dersler, sosyal hizmetle ilgili dersler, sosyal hizmet yöntem
dersleri, uygulama ve İngilizcedir. Bu program içinde uygulamalar ikinci sınıftan başlamakta ve tüm derslerin yaklaşık yarısını kapsamaktadır. Başlangıçta planlanan bu program; ilk uygulamasından sonra gözden geçirilerek değişiklik yapılmış, süreç içinde bazen derslerle ilgili bazen de yapısal olarak değişikliklere gidilmiştir.
Yukarıdaki açıklamalar kapsamında İngilizce, temel ders kategorilerinden birisini temsil ettiğinden bu sorunun doğru yanıtı E seçeneğidir.

Doğru Cevap: E

Soru 71

Amerika'da tam zamanlı sosyal hizmet okullarının açılmasıyla sonuçlanmasına neden olan girişim aşağıdakilerden hangisidir?

Alice Solomon öncülüğünde açılan yaz kursu

Ulusal Sosyal Hizmet Derneği'nin (NASW) kurulması

Abraham Flexner'in 1915 Ulusal Konferansı'nda konuşması

New York, Boston gibi şehirlerde açılan yaz kursları

1919'da Amerikan Sosyal Hizmet Okulları Birliği'nin kurulması

Açıklama:

Sosyal hizmet eğitiminin gelişimini, 20. yüzyıl başlarında, New York’ta başlayan eğitim çalışmalarının genişleyip yaygınlaşmasının bir sonucu olarak değerlendirenler bulunmaktadır. New York Hayırseverlik Organizasyon Topluluğu ülkedeki tüm sosyal hizmet uzmanları için altı haftalık bir yaz kursu düzenlemiştir ve bunu Boston, Şikago, Philadelphia ve St. Louis deki diğer organizasyonlar izlemiştir. Yaz kurslarındaki bu tecrübeler tam zamanlı sosyal hizmet okullarının açılmasıyla sonuçlanmıştır.

Doğru Cevap: D

Soru 72

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet eğitiminin temel aşamalarından birisidir?

Sosyal bilimlere temel hazırlık

Mesleki uygulama ilkelerinin oluşumu

Konferans ve kurslar

Süpervizyon

Meslek derneklerinin kurulması

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 73

Sosyal hizmetin, kendine özgü ayırt edici işlevleri olan ve eğitsel gereklilikleri ile belirginleşen bir meslek olarak tanınması aşağıdaki kararlardan hangisiyle mümkün olmuştur?

1951 Birleşmiş Milletler Sosyal Kalkınma Komisyonu

1919 Sosyal Hizmet Okulları Birliği

1915 Ulusal Konferansı

1917'de Mary Richmond'un Sosyal Teşhis kitabının yayınlanması

1936'da Afrika'da sosyal hizmet eğitiminin başlaması

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 74

I. Müracaatçıların sorunlarına ilgi duyar.
II. Yardım için sorumluluk duygusuna sahiptir.
III. Müracaatçıların duygularına saygı duyar.
IV. Gerektiğinde müracaatçıları yargılar ve eleştirir.
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri kurulan sosyal hizmet ilişkisinde sosyal hizmet uzmanının sahip olması gereken becerilerdendir?

Yalnız I

Yalnız IV

I ve II

II, III ve IV

I, II ve III

Açıklama:

Sosyal hizmet ilişkisi, hem mesleki hem de yardım edici bir ilişkidir. Mesleki bir ilişkide amaç üzerinde uzlaşma bulunmaktadır. Bireyle sosyal hizmet uygulamasında sosyal hizmet uzmanları müracaatçılarına ve onların sorunlarına ilgi duyar. Bu ilgi, sıcaklık, nezaket, ortaklık, destek unsurlarını içerir ve durum içinde müracaatçının anlaşılması için gerçek bir isteği ifade eder. Sosyal hizmet uzmanları, bireylerle sosyal hizmet uygulamasında bir sözleşme altına girer ve belli ödevleri yerine getirmekle yükümlüdür. Sosyal hizmet uzmanları yardım durumu için bağlılığı ve tutarlılığı da içeren bir sorumluluk duygusuna sahiptir. Sosyal hizmet uzmanları kabul edicidir. Kabul etme, sosyal hizmet uzmanlarının müracaatçıya gerçekçi bir güven duygusu aşılaması, müracaatçıların duygularına saygı duyması, yargılayıcı ve eleştirel olmayan bir tavra sahip olması ile ilgilidir. Görüldüğü gibi yargılayıcı ve eleştirel tavır bir sosyal hizmet uzmanının sergilememesi gereken tavırlardır.

Doğru Cevap: E

Soru 75

Türkiye'de Sosyal Hizmetler Yüksek Okulu hangi yıl Uluslararası Sosyal Hizmet Okulları Birliği'ne üye olmuştur?

1965

1959

1967

1961

1982

Açıklama:

Eğitimin başlangıcında Birleşmiş Milletler Teknik Yardım Programı ile dört eğitim danışmanı görev almıştır. Ayrıca Fullbright Komisyonu, Hollanda Teknik Yardım Programı ve ikili anlaşmalar ile ABD’den altı, Hollanda, Pakistan ve Hindistan’dan birer öğretim üyesi Akademinin öğretim kadrosunda yer almıştır. Akademi 1965 yılında programın standarda uygunluğu onaylanarak Uluslararası Sosyal Hizmet Okulları Birliği (International Association of Schools of Social Work)ne üye olmuştur.

Doğru Cevap: A

Soru 76

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet lisans eğitiminde % 6 ağırlık taşıyan uygulama derslerinin amaçlarından biridir?

Sosyal hizmet kuramlarını kavramak.

Sosyal bilimlere ilişkin perspektif kazanmak.

Teknoloji kullanımına ilişkin beceri geliştirmek.

Mesleki davranış ve beceri kazanmak.

Teorik bilgi temeli oluşturmak.

Açıklama:

Ders programında yaklaşık %6 ağırlık taşıyan uygulama çalışmaları mesleki davranış ve becerilerin kazanılması, kuramsal bilgilerin uygulamaya indirgenmesi, toplumdaki müracaatçı gruplarının niteliğinin tanınması, bürokratik yapıların işleyişi, diğer meslek ve disiplinlerle işbirliği ve ekip çalışması deneyimi kazanılması bakımından öğrencilerin mesleki gelişmelerine katkı sağlar. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 77

Aşağıdakilerden hangisi "kültürel yeterlilik" kavramının gerektirdiği becerilerden biri değildir?

Farklı değerleri bilmek

Toplumun gelenekleri hakkında bilgi sahibi olmak

Bireysel farklılıklara saygılı olmak

Genelci yaklaşımı benimsemek

Kültürel farklılıklara saygılı olmak

Açıklama:

Sosyal hizmet uzmanı farklılıkların belirlenmesinde ve ihtiyaçların karşılanmasında çok önemli bir unsurdur. Sosyal hizmet uzmanının kültürel
yeterliliği ve müracaatçılarının farklılığını görebilmesindeki temel unsurlar kendisinin ve diğerlerinin farkında olması ve kültürel geçmişleri çok iyi
bilmesini gerektirmektedir. Eğer sosyal hizmet uzmanı bütün müracaatçılarına aynı davranıyorsa ve bireysel farklılıkları göz önünde bulundurmasına
karşın kültürel farklılıkları bilmiyor ya da bu farklılıkları dikkate almıyorsa başarısız olacaktır. Çünkü müracaatçının kültürel farklılığı çok önemlidir.
Davranışları açıklamak için sadece insan bilimleri değil aynı zamanda kültür de önemli bir araçtır. Kültürel yeterlilik ya da bir başka deyişle çok kültürlülük için genelci yaklaşımı benimsemek bir zorunluluk değildir.

Doğru Cevap: D

Soru 78

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet eğitiminde öğrenciye kazandırılacak temel bilgilerden biri değildir?

İlişki ve etkileşim sistemi

İnsanın genetik yapısı ve genetik özellikleri

Demokrasi ve insan hakları kültürü doğrultusunda toplumsallaşmayı sağlayan bilgi

İnsan, toplum felsefesi ve etik değerler

Sorun çözme ve gereksinim karşılama mekanizmaları

Açıklama:

Sosyal hizmet eğitiminde; Türkiye’nin kendine özgü yapısı ve koşulları hareket noktası alınarak öğrenciye kazandırılacak temel bilgiler;
İlişki ve etkileşim sistemi, Üretim ve dağıtımı düzenleyen ekonomik ve sosyal sistem ve örgütsel yapıları, Demokrasi ve insan hakları kültürü doğrultusunda
toplumsallaşmayı sağlayan bilgiler, Demokratik, laik sosyal hukuk devleti yapısı,
işlevleri, otorite ve güç ilişkileri, İnsan, toplum felsefesi ve etik değerler,Sorun çözme ve gereksinim karşılama mekanizmaları konularını kapsamalıdır.

Doğru Cevap: B

Soru 79

I. insanı ve toplumu anlayabilme
II. sorunlarını algılayabilme, çözüme yönelik alternatifler geliştirebilme
III. Yaratıcı, girişken ve açık fikirli olma
IV. Gözlem, analiz ve sentez yeteneğine sahip olma
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri sosyal hizmetin meslek formasyonlarındandır?

Yalnız I

Yalnız III

I ve II

III ve IV

I ve IV

Açıklama:

Sosyal hizmet eğitim sürecine katılan öğrenciler, gerekli mesleki formasyonu kazanmak için, bireysel donanımları oranında kendilerini geliştirmeye yönelik
bir hedef içinde olmak zorundadır. Mesleki formasyon; insanı ve toplumu anlayabilme, sorunlarını algılayabilme, çözüme yönelik alternatifler
geliştirebilme, yönlendirme ve yaygınlaştırma gibi sorumlulukları kapsar.
Yaratıcı, girişken ve açık fikirli olma ile gözlem, analiz ve sentez yeteneğine sahip olma ise öğrencilerin sahip olması gereken bireysel donanımlardır.

Doğru Cevap: C

Soru 80

Sosyal Hizmetler Yüksek Okulunun programında son sınıf eğitiminin Bahar döneminin ikinci yarısında verilen blok pratik çalışma aşağıdaki hangi uygulamaları kapsamaktadır?

Sosyal grup çalışması uygulaması

Sosyal kişisel çalışma uygulaması

Toplumla çalışma uygulaması

Bitirme Tezi hazırlama

Tüm yöntemleri kapsayan uygulama

Açıklama:

Sosyal Hizmetler Yüksekokulu programındaki ilk temel değişiklik Yükseköğretim Kanunu çerçevesinde Hacettepe Üniversitesine bağlanması ile gerçekleşmiş ve bir öğretim yılı içinde iki akademik dönemde eğitimini sürdürmüştür. Uygulamalı çalışmalar ilk üç yılda yine ikinci sınıfta başlatılmıştır. Güz döneminde sosyal grup çalışması yöntem dersi verilmiş, bahar döneminde dersle birlikte haftada iki günlük uygulamaya gidilmiştir. Üçüncü sınıfta başlayan sosyal kişisel çalışma yöntem dersi içinde benzeri uygulama planlanmıştır. Son sınıfta ilk dönemde
toplumla çalışma uygulaması ve dersi birlikte başlatılmış, uygulama haftada bir gün olarak belirlenmiştir. Bahar dönemi ise kendi içinde ikiye ayrılmış, ilk yarısında toplumla çalışma ile birlikte haftada iki gün uygulamaya gidilmiştir. Bahar döneminin ikinci yarısında blok pratik çalışma adı ile tüm yöntemleri kapsayan bir uygulamaya gidilmiş öğrencilerin tüm yöntemleri kaynaştırması ve bütünleştirmesi için olanak sağlanmıştır.

Doğru Cevap: E

Soru 81

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet uzmanlarının özellikleri ile ilgili olarak doğru değildir?

Sosyal hizmet uzmanları, duruma göre, müracaatçılara karşı yargılayıcı ve eleştirel bir tavra sahip olabilirler,

Sosyal hizmet uzmanları, yardım durumu için bağlılığı ve tutarlılığı da içeren bir sorumluluk duygusuna sahiptir.

Sosyal hizmet uzmanları müracaatçı tarafından gönderilen mesajı tamamıyla anlayabilecek bir iletişim kurma kapasitesine sahip olmalıdır.

Sosyal hizmet uzmanları, kendi duyguları ve müracaatçılarının duygularına yönelik dürüst ve içten olmalıdır.

Sosyal hizmet uzmanları bireylerle sosyal hizmet uygulamasını gerçekleştirirken herhangi bir sorunu çoklu müdahale düzeylerinde analiz edebilir ve çözebilirler.

Açıklama:

Bireyle sosyal hizmet uygulamasında sosyal hizmet uzmanları müracaatçılarına ve onların sorunlarına ilgi duyar. Bu ilgi, sıcaklık, nezaket, ortaklık, destek unsurlarını içerir ve durum içinde müracaatçının anlaşılması için gerçek bir isteği ifade eder. Sosyal hizmet uzmanları, bireylerle sosyal hizmet uygulamasında bir sözleşme altına girer ve belli ödevleri yerine getirmekle yükümlüdür. Sosyal hizmet uzmanları yardım durumu için bağlılığı ve tutarlılığı da içeren bir sorumluluk duygusuna sahiptir. Sosyal hizmet uzmanları kabul edicidir. Kabul etme, sosyal hizmet uzmanlarının müracaatçıya gerçekçi bir güven duygusu aşılaması, müracaatçıların duygularına saygı duyması, yargılayıcı ve eleştirel olmayan bir tavra sahip olması ile ilgilidir.

Doğru Cevap: A

Soru 82

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmetin, kendine özgü ayırt edici işlevleri olan ve eğitsel gereklilikleri ile belirginleşen bir meslek olarak ilk tanındığı yıl ve kurumdur?

(1877), New York’ta Yardım İşlerini Düzenleme Derneği tarafından

(1910), Amerikan Sosyal Hizmet Okulları Birliği tarafından

(1919), New York Hayırseverlik Organizasyon Topluluğu tarafından

(1949), Birleşmiş Milletler, Sosyal ve Ekonomik Konseyi tarafından

(1951), Birleşmiş Milletler Sosyal Kalkınma Komisyonu tarafından

Açıklama:

Birleşmiş Milletler Sosyal Kalkınma Komisyonu tarafından 1951 yılında benimsenen bir kararda, sosyal hizmet, kendine özgü ayırt edici işlevleri olan ve eğitsel gereklilikleri ile belirginleşen bir meslek olarak tanınmıştır. Bu karar sosyal hizmetin evrensel düzeyde bir meslek olarak benimsendiği ilk karar olarak kabul edilebilir. Bu kararla Birleşmiş Milletler, sosyal hizmet eğitiminin uygun eğitim kurumlarında ve mesleki eğitim almış kişiler tarafından, sosyal hizmet kuram ve uygulamasını kapsayan bir ders programı kapsamında en üst kalitede ve bir bütünlük içinde verilmesi gerektiğini karara bağlamıştır

Doğru Cevap: E

Soru 83

Türkiye'de ilk kez sosyal hizmet eğitimi veren Sosyal Hizmetler Akademisi, lise öğrenimi üzerine 4 yıllık öğretim ve eğitim yapan yüksek bir öğrenim ve araştırma kurumu olarak ne zaman faaliyet göstermeye başlamıştır?

1960

1961

1962

1963

1964

Açıklama:

Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığı, bir taraftan sosyal hizmet okulu açmak üzere hazırlıklar yaparken, diğer taraftan da Batı Avrupa ülkelerine ve Amerika Birleşik Devletlerine bu alanda eğitim görmek üzere öğrenciler göndermiştir. Bu hazırlıklar sonucunda Türkiye’de ilk sosyal hizmet okulu 1961 yılında Ankara’da eğitime başlamıştır (Karataş ve Erkan, 2005: 119). Sosyal Hizmetler Akademisinin 1961 yılının Kasım ayında 34 öğrenci ile eğitime başlaması ülkemizde sosyal hizmetler alanında atılan en önemli adımlardan biri olarak görülmektedir.

Doğru Cevap: B

Soru 84

Aşağıdakilerden hangisi, 1983-2003 yılları arasında Türkiye'de sosyal hizmet eğitimi veren eğitim kurumlarının sayıca artmamasının bir sonucu değildir?

Türkiye'de sosyal hizmet eğitimi yaygınlaşmamıştır.

Sosyal hizmet eğitimi üniversite ortamında çoğulculuktan yoksun kalmıştır.

Üniversite ortamında gelişemeyen sosyal hizmet eğitimi bilimsel rekabetten yoksun kalmıştır.

Sosyal hizmette yapısal değişimin oluşturduğu ihtiyaca cevap verilememiştir.

Sosyal hizmet mesleğine ihtiyaç duyulmamış ve toplumsal ihtiyaçlar yaygın bir hal almamıştır.

Açıklama:

Türkiye’de sosyal hizmet eğitimi veren eğitim kurumlarının 1983-2003 yılları arasında tek okul olarak kalması, temel sorunlardan biri olarak görülmektedir. Üniversite ortamında sayıca artmayan, Türkiye’de yaygınlaşmayan sosyal hizmet eğitimi; üniversite ortamında çoğulculuktan ve bilimsel rekabetten yoksun kalmıştır. Sosyal hizmette yapısal değişimin oluşturduğu ihtiyaca cevap verilememiştir. Gelişmekte olan ve gelişmiş ülkelere karşılıklı bağımlılık ilişkisi içinde özgün gelişme modellerini yaratamayan Türkiye’de; neoliberal iktisadi ve siyasi politikalar, sosyal devletin gelişmesini engellemiştir. Sosyal devletin güçsüzleştirilmesi, sosyal hizmet eğitimindeki gelişmelerin sağlanamamasının temel nedenlerinden biri olmuştur.

Doğru Cevap: E

Soru 85

Sosyal Hizmet eğitim sürecinde, insanı ve toplumu anlayabilme, sorunlarını algılayabilme, çözüme yönelik alternatifler geliştirebilme, yönlendirme ve yaygınlaştırma gibi sorumluluklar hangi kapsamda değerlendirilir?

Öğrencinin sahip olacağı bireysel donanım kapsamında.

Çağdaş yönlendirici eğitimci rolünün kapsamında.

Mesleki formasyonun kapsamında.

Geleneksel eğitim modeli kapsamında.

Çağdaş eğitim modelleri kapsamında.

Açıklama:

Sosyal hizmet eğitim sürecine öğrenciler, geleceğin profesyonelleri olarak, gerekli mesleki formasyonu kazanma ve bunu bireysel donanımlarıyla paralel olarak geliştirmeye yönelik hedefleriyle katılırlar. Mesleki formasyonun kapsamında; “genelde insanı ve toplumu anlayabilme, sorunlarını algılayabilme, çözüme yönelik alternatifler geliştirebilme, değişme ajanı rolüne sahip çıkarak bunun
sonuçlarıyla başa çıkabilme gibi mikro, sosyal refahı geliştirme, yönlendirme ve yaygınlaştırma gibi makro düzeyde sorumluluklar” bulunmaktadır.

Doğru Cevap: C

Soru 86

Aşağıdakilerden hangisi, derinlemesine öğrenmeyi hedefleyen çağdaş eğitim modeli ile ilgili olarak doğrudur?

Öğrencilere ağır bir çalışma yükü yükler ve baskı altına sokar.

Öğretici açısından kapsamlı bir ders materyalinin hazırlanmasını gerektirir.

Sürece katılmayı gerektirir ve bu sayede geçmiş ve yeni bilgiler arasında ilişki kurulabilir.

Değerlendirme sistemi, öğrenmede gerginlik yaratır ve kalıcı öğrenmeye hizmet etmez.

Öğrencilerin, öğrenmenin yalnızca hatırlama ve üretilmiş bilgi olmadığını algılamalarını sağlamaz.

Açıklama:

Çağdaş eğitim modellerinden olan derinlemesine öğrenme ise öğrencide ihtiyaçlarını hissetme ve bu yönde öğrenme hedeflerine ulaşma şekline karar verme davranışını geliştirmektedir. Böylece öğrencinin motivasyonu yükselirken, gerginlikten uzak bir öğrenme ortamı derinlemesine öğrenme sonucunu doğuracaktır. Derinlemesine öğrenme sürece katılmayı gerektirmekte bu sayede geçmiş ve yeni bilgiler arasında ilişki kurulabilmektedir.

Doğru Cevap: C

Soru 87

Sosyal kişisel çalışmanın öncüsü olarak kabul edilen Mary Richmond’un “Sosyal Teşhis” adlı kitabı kaç yılında yayınlanmıştır?

1914

1915

1916

1917

1918

Açıklama:

Bu yıllardaki en önemli gelişme sosyal kişisel çalışmanın öncüsü olarak kabul edilen Mary Richmond’un 1917 yılından yayınlanan “Sosyal Teşhis” adlı kitabıdır.

Doğru Cevap: D

Soru 88

Sosyal hizmet uzmanının esaslı bir şekilde yetiştirilebilmesi için bu eğitimin, kuram ve uygulama olmak üzere iki temele dayanması gerektiğinin bildirildiği toplantı aşağıdakilerden hangisidir?

İsrail'de yapılan “Yeni Gelişen Toplumlarda Sosyal Çalışma Eğitimi" toplantısında.

Abraham Flexner’in 1915 Ulusal Konferansında.

Sosyal Hizmet Eğitim Konseyi (CSWE) toplantısında.

Birleşmiş Milletler tarafından düzenlenen Münih Konferansında.

Ulusal Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği (NASW) toplantısında.

Açıklama:

Bir bilim ve meslek olarak sosyal hizmet eğitimi konusunda Birleşmiş Milletler tarafından düzenlenen Münih Konferansında, sosyal hizmet uzmanının esaslı bir şekilde yetiştirilebilmesi için bu eğitimin, kuram ve uygulama olmak üzere iki temele dayanması gerektiği belirtilmektedir. Böyle bir eğitimin amacı sosyal hizmet uzmanına kuramsal bilgiyi
ve uygulamasını yapabilmesi için bazı beceriler kazandırmaktır. Ayrıca sosyal hizmetin bilim olma özellikleri ile birlikte sanat yönü de vurgulanmaktadır

Doğru Cevap: D

Soru 89

1950'li yıllarda yapılan hangi çalışmalar sonrasında “Sosyal Hizmetler Enstitüsünün Kurulmasına Dair Kanun” çıkarılmıştır?

Birleşmiş Milletler Eğitim Müşaviri Mrs Sedky’nin çalışmaları sonrasında.

Birleşmiş Milletler Sosyal Refah Müşaviri Miss Hersey’in başlattığı çalışmalar sonrasında

Dönemin Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanı Prof. Dr. Ragıp Üner'in çalışmaları sonrasında

Dönemin Sosyal Hizmetler Genel Müdürü olan Dr. Osman Yaşar'ın çalışmaları sonrasında

UNICEF ve Amerikan Haberler Bürosu’nun çalışmaları sonrasında

Açıklama:

Birleşmiş Milletlerin farklı ülkelerdeki sosyal hizmetlerin örgütlenmesine ve bu arada sosyal hizmet eğitimi sorunlarına gösterdiği ilginin Türkiye’deki göstergesi olarak 1957 yılında Türkiye’ye gelen Birleşmiş Milletler Sosyal Refah Müşaviri Miss Hersey’in başlattığı çalışmalar belirtilebilir. Hersey’in öncülüğünde yapılan toplantılarda, Türkiye’de sosyal hizmetlerin bilimsel ve mesleki bir yaklaşımla yeniden örgütlenmesi kararlaştırılmıştır. Bu çalışmalar sonucunda sosyal hizmet eğitimi açısından önemli bir dönüm noktası olan “Sosyal Hizmetler Enstitüsünün Kurulmasına Dair Kanun”
çıkarılmıştır.

Doğru Cevap: B

Soru 90

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet eğitimi adına ilk eğitim etkinliklerinin başladığı yerlerden biri değildir?

İngiltere

Almanya

New York

Amsterdam

Paris

Açıklama:

İngiltere’de 1890’lı yıllarda gönüllüler için açılan kuramsal ve uygulamalı dersleri kapsayan kurslar, sosyal hizmet eğitiminin ilk işaretleriydi. Aynı yıllarda Almanya’da Alice Solomon öncülüğünde açılan benzer amaçlı kurslar ile 1898 yılında New York’ta açılan yaz okulu ve Şikago’da Hull House önderlerinin girişimleri de eğitimin ilk uygulamaları arasındadır. Bu gelişmelerin dışında 1899 yılında Hollanda’nın Amsterdam şehrinde bir grup sosyal reformcunun ilk sosyal hizmet okulunu açtığı görülmektedir. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 91

1910 yılında tıbbi eğitime ilişkin bir çalışma yaparak 1915 Ulusal Konferansında “Sosyal Hizmet Bir Meslek midir?” sorusuna cevap arayan bilim insanı kimdir?

Alice Solomon

Abraham Flexner

Mary Richmond

James A. Beckford

Norbert Elias

Açıklama:

Eğitim programında fazla teorik temel bulunmaksızın birtakım tekniklerin kazanılması amaçlanmaktaydı. Bu dönemin en belirgin özelliği 1910 yılında tıbbi eğitime ilişkin bir çalışma yapan Abraham Flexner’in 1915 Ulusal Konferansında “Sosyal Hizmet Bir Meslek midir?” sorusuna cevap aramış olmasıdır. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 92

Aşağıdakilerden hangisi bireylerle sosyal hizmet müdahalesinin odağında olan ve toplumsal açıdan engeli bulunan kişiler arasına girmez?

Göçmenler ve mülteciler.

İstismara uğrayan çocuklar.

Parçalanmış ailelerin üyeleri.

Madde bağımlıları.

Sorunlu çocuklar

Açıklama:

Bireylerle sosyal hizmet uygulaması bilimsel olarak Mary Richmond’un 1917 yılında yayınlamış olduğu Sosyal Teşhis kitabına dayanmaktadır ve bireylere yardım etmenin bir yöntemidir. Genel olarak bireylerle sosyal hizmet müdahalesinin odağı fiziksel, ruhsal olarak gereksinimi olan ya da toplumsal açıdan engeli bulunan kişilerdir. Toplumsal açıdan engelli olarak kabul edilen kişilerden bazıları işsizler, evsizler, parçalanmış ailelerin üyeleri, alkolikler, madde bağımlıları ve istismara uğrayan ya da sorunlu çocuklar olarak belirtilebilir.

Doğru Cevap: A

Soru 93

Türkiye’de ilk kez sosyal hizmet eğitimi veren Sosyal Hizmetler Akademisi hangi yıl faaliyet göstermeye başlamıştır?

1959

1960

1961

1962

1963

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 94

Hacettepe Üniversitesi'nde verilen sosyal hizmetler eğitiminin gelişim sürecine ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1967 yılında Sosyal Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bölümü kurulmuştur

1972 yılında Sosyal Hizmetler Yüksekokulu olarak ad ve statüsü değişmiştir

1990 yılında Sosyal Hizmetler Bölümü olarak ad ve statüsü değişmiştir

2010 yılına kadar Sosyal Hizmetler Yüksekokulu statüsünde eğitimini sürdürmüştür

2011 yılına kadar Sosyal Hizmet Bölümü statüsünde eğitimini sürdürmüştür

Açıklama:

1967 yılında Hacettepe Üniversitesi bünyesinde kurulmuş olan Sosyal Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bölümü ile birlikte her iki okul eğitimlerini ayrı birimler olarak 1982 yılına kadar sürdürmüştür.1982 yılında 2547 sayılı Yükseköğretim Kanun ile Hacettepe Üniversitesi bünyesinde yer almış, Rektörlüğe bağlı Sosyal Hizmetler Yüksekokulu olarak ad ve statüsü değişmiştir. Sosyal Hizmetler Yüksekokulu 2006 yılına kadar aynı statüde eğitimini sürdürmüş ve 2006 yılı Nisan ayı itibariyle de Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi bünyesine Sosyal Hizmet Bölümü olarak katılmıştır. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 95

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet eğitiminde; Türkiye’nin kendine özgü yapısı ve koşulları hareket noktası alınarak öğrenciye kazandırılacak temel bilgiler arasında yer almaz?

İlişki ve etkileşim sistemi

Üretim ve dağıtımı düzenleyen ekonomik sistem

İnsan, toplum felsefesi ve etik değerler

Sorun çözme ve gereksinim karşılama mekanizmaları

Dünya ve Türkiye coğrafyası

Açıklama:

Sosyal hizmet eğitiminde; Türkiye’nin kendine özgü yapısı ve koşulları hareket noktası alınarak öğrenciye kazandırılacak temel bilgiler;
1. İlişki ve etkileşim sistemi,
2. Üretim ve dağıtımı düzenleyen ekonomik ve sosyal sistem ve örgütsel yapıları,
3. Demokrasi ve insan hakları kültürü doğrultusunda toplumsallaşmayı sağlayan bilgiler,
4. Demokratik, laik sosyal hukuk devleti yapısı, işlevleri, otorite ve güç ilişkileri,
5. İnsan, toplum felsefesi ve etik değerler,
6. Sorun çözme ve gereksinim karşılama mekanizmaları konularını kapsamalıdır.
Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 96

Türkiye’de sosyal hizmetlerin bilimsel ve mesleki bir yaklaşımla yeniden örgütlenmesinin başlamasına aşağıdakilerden hangisi öncü olmuştur?

Sanayi Devriminin başlaması

Birleşmiş Milletlerin sosyal hizmetlerin örgütlenmesine gösterdiği ilgi

NATO'nun sosyal hizmetlerin örgütlenmesine gösterdiği ilgi

Ülkede sosyal hizmetlerin popüler olması

Cumhuriyet'in ilanı

Açıklama:

Doğru Cevap: B

Soru 97

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet eğitim sürecine katılan öğrencinin sahip olacağı bireysel donanımlardan biri değildir?

Pozitif öğrenme ortamını koruyarak, işbirliği, destek verme ve yaratıcılık gibi olguları işlevselleştirme

Kendini tanıma ve kendiyle barışık olma

Özgüvenli ve bağımsız bir kişiliğe sahip olma

Sevgi, saygı ve hoşgörüye sahip olup, bunları ilişkilerine yansıtabilme

Değişmeye, eleştiriye açık ve hoşgörülü olma

Açıklama:

Sosyal hizmet eğitim sürecine katılan öğrencinin sahip olacağı bireysel donanımlar şu şekilde sıralanabilir;
• Kendini tanıma ve kendiyle barışık olma,
• Özgüvenli ve bağımsız bir kişiliğe sahip olma,
• Yaratıcı, girişken ve açık fikirli olma,
• Değişmeye, eleştiriye açık ve hoşgörülü olma,
• Sorumluluk üstlenme ve yerine getirme konusunda özenli ve titiz olma,
• Gözlem, analiz ve sentez yeteneğine sahip olma,
• Sevgi, saygı ve hoşgörüye sahip olup, bunları ilişkilerine yansıtabilme,
• Dinleme ve etkili iletişim becerilerine sahip olma,
• Özeli ve geneli kavrayabilme,
• Mesleki bilgi, beceri ve değer temeline sahip olma ve bunları sürekli güncelleştirerek geliştirebilmeyi kapsamaktadır. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 98

Almanya’da yaşayan Türklerin sosyokültürel özelliklerinin anlaşılması için Alman sosyal hizmet çalışanlarının kültürlerarası bir eğitim alması hangi uygulamaya bir örnektir?

Sosyal Hizmet Uygulaması

Kültürlerarası Uygulama

Farklılık Uygulaması

Toplumsal Hizmet Uygulaması

İletişim Uygulamaları

Açıklama:

Farklılık Uygulamasına bir örnek: Türk kültüründe eti senin kemiği benim, kızını dövmeyen dizini döver, kadının sırtından sopayı, karnından sıpayı eksik etmeyeceksin, öğretmenin vurduğu yerde gül biter, hem döver hem de sever gibi atasözleri ile Türk toplumunda kendine yer edinen şiddetin aslında kültürlerarası bir çalışmanın konusu olduğunu Alman sosyal hizmet uzmanları bilmiyorlardı. Bu konuyu da insan haklarına aykırı davranış olarak kabul edip çocuk istismarının önlenmesine çalışıyorlardı. Fiziksel şiddete uğrayan çocuklar belki bugün hemen koruma altına alınmıyorlar. Çünkü Almanya’da yaşayan Türklerin sosyokültürel özelliklerinin anlaşılmasına özel önem verildi. Alman sosyal hizmet çalışanları kültürlerarası bir eğitim aldılar. Türk kültürünü öğrenmeye çalıştılar. Aileyi çocukla iletişim konusunda eğitmek çocukları koruma altına almaktan önceki aşamada yer alması gereken bir müdahale şekli olabilir. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 99

Aşağıdakilerden hangisi Genelci Müdahale Modeli'nin özelliklerinden biri değildir?

Sosyal hizmetin stabil kalmasını sağlaması

Sosyal hizmetin planlı değişme yaklaşımının herhangi bir duruma nasıl uyarlanabileceğine açıklık getirmesi

Bireyden başlayarak çevreyi savunuculuğu da içeren bir şekilde ele alması

Müdahale veya değişme hedefinin gruplar, topluluklar ve toplumları da kapsaması

Mikro, mezzo ve makro uygulamaların birbiriyle iç içe ve ilişkili olması

Açıklama:

Genelci uygulama için ortaya konulan genelci müdahale modelinin özellikleri sosyal hizmeti diğer disiplinlerden ayırmaktadır. Model;
• Sosyal hizmetin planlı değişme yaklaşımının herhangi bir duruma nasıl uyarlanabileceğine açıklık getirmektedir.
• Model, bireyden başlayarak çevreyi savunuculuğu da içeren bir şekilde ele almaktadır. Müdahale veya değişme hedefi; gruplar, topluluklar ve toplumlar da olabilir.
• Mikro, mezzo ve makro uygulama birbiriyle iç içe ve ilişkilidir. Örneğin; mezzo düzeyde müdahale mikro becerileri; makro düzeyde müdahale bireyler ve gruplarla çalışmayı içerdiği için mikro ve mezzo müdahale becerilerini gerektirmekte ve kapsamaktadır. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 100

Türkiye'de sosyal hizmetler alanında ilk kez yüksek öğrenim vermeye başlayan Sosyal Hizmetler Akademisi 1967 yılında hangi üniversitenin bünyesinde Sosyal Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bölümü olarak devam etmiştir?

İstanbul Üniversitesi

Marmara Üniversitesi

Anadolu Üniversitesi

Hacettepe Üniversitesi

Ankara Üniversitesi

Açıklama:

Türkiye’de 1959 yılında çıkarılan 7355 sayılı Sosyal Hizmetler Enstitüsü kurulmasına dair kanunun ilgili maddelerine göre, ilk kez sosyal hizmet eğitimi veren Sosyal Hizmetler Akademisi Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığına bağlı olarak lise öğrenimi üzerine 4 yıllık öğretim ve eğitim yapan yüksek bir öğrenim ve araştırma kurumu olarak 1961 yılında faaliyet göstermeye başlamıştır. Ardından 1967 yılında Hacettepe Üniversitesi bünyesinde kurulmuş olan Sosyal Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bölümü ile birlikte her iki okul eğitimlerini ayrı birimler olarak 1982 yılına kadar sürdürmüştür. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 101

Türkiye'de ilk kez sosyal hizmet eğitimi veren kurum aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir?

Sosyal Yardım Bakanlığı

Sosyal Hizmetler Akademisi

Sosyal Çalışma Bölümü

Sosyal Hizmetler Yüksekokulu

Sosyal Hizmetler Bölümü

Açıklama:

Doğru Cevap: B

Soru 102

Dünyada sosyal hizmet alanında eğitim etkinliklerinin başlamasına aşağıdaki seçeneklerden hangisinin getirdiği sorunlar yol açmıştır?

Fransız İhtilali

II.Dünya Savaşı

Çernobil Faciası

Sanayi Devrimi

I.Dünya Savaşı

Açıklama:

Doğru Cevap: D

Soru 103

Bireylerin sorun çözme ve baş etme kapasitelerini geliştirmeyi; bireyleri kaynak, hizmet ve olanakları sağlayacak sistemlerle bir araya getirmeyi; bu sistemlerin insancıl ve etkili çalışmasını; sosyal politikanın gelişmesini sağlamayı amaçlayan disiplin aşağıdakilerden hangisidir?

Sosyal Hizmet

Psikoloji

Eğitim

Sosyoloji

Sosyal Psikoloji

Açıklama:

Sosyal hizmet; bireylerin sorun çözme ve baş etme kapasitelerini geliştirmeyi; bireyleri kaynak, hizmet ve olanakları sağlayacak sistemlerle bir araya getirmeyi; bu sistemlerin insancıl ve etkili çalışmasını; sosyal politikanın gelişmesini sağlamayı amaçlayan bir disiplin ve meslektir. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 104

Bireylerle sosyal hizmet uygulaması bilimsel olarak aşağıdaki kitaplardan hangisine dayanmaktadır?

Sosyal Hizmetin Kavram ve Metodları-1965

Modern Sosyal Çalışma Teorisi-1990

Sosyal Teşhis-1917

Sosyal Hizmet Uygulaması-1967

Sosyal Hizmet Teorisi-1921

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 105

Türkiye'de sosyal hizmet eğitimi hangi yılda başlamıştır?

1962

1961

1960

1959

1958

Açıklama:

Türkiye’de 1959 yılında çıkarılan 7355 sayılı Sosyal Hizmetler Enstitüsü kurulmasına dair kanunun ilgili maddelerine göre, ilk kez sosyal hizmet eğitimi veren Sosyal Hizmetler Akademisi Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığına bağlı olarak lise öğrenimi üzerine 4 yıllık öğretim ve eğitim yapan yüksek bir öğrenim ve araştırma kurumu olarak 1961 yılında faaliyet göstermeye başlamıştır. 7355 sayılı kanun 1959 yılında çıkarılmış, Sosyal Hizmetler Akademisi'nde eğitim 1961 yılında başlamıştır. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 106

Sosyal Hizmetler Yüksekokulu programındaki ilk temel değişiklik, yüksekokulun hangi üniversiteye bağlanmasıyla gerçekleşmiştir?

Ankara Üniversitesi

Anadolu Üniversitesi

Marmara Üniversitesi

Uludağ Üniversitesi

Hacettepe Üniversitesi

Açıklama:

Sosyal Hizmetler Yüksekokulu programındaki ilk temel değişiklik Yükseköğretim Kanunu çerçevesinde Hacettepe Üniversitesine bağlanması ile gerçekleşmiştir. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 107

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi Abraham Flexner’in 1915 Ulusal Konferansında “Sosyal Hizmet Bir Meslek midir?” sorusuna cevap araması sonucu sosyal hizmette eksik bulduğu alanlardan birisi değildir?

Sosyal bilimlere temel hazırlık

Dahil edici ve ayırt edici bilgi gövdesi

Teorik ve pratik kurslar düzenlemek

Süpervizyon altında test edilmiş eğitimsel ve mesleki nitelikleri tanımlamak

Mesleki uygulamanın ilkelerini belirlemek

Açıklama:

Abraham Flexner’in 1915 Ulusal Konferansında “Sosyal Hizmet Bir Meslek midir?” sorusuna cevap aramış olmasıdır ve sosyal hizmette eksik bulduğu bazı alanları vurgulamıştır. Bunlar:

Sosyal bilimlere temel hazırlık
Dahil edici ve ayırt edici bilgi gövdesi
Süpervizyon altında test edilmiş eğitimsel ve mesleki nitelikleri tanımlamak
Mesleki organizasyonlar ve
Mesleki uygulamanın ilkeleridir. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 108

İkinci Dünya Savaşından itibaren farklı ülkelerde sosyal hizmet eğitiminin başlamasında aşağıdakilerden hangisinin rolü önem kazanmaktadır?

NATO

Birleşmiş Milletler

Avrupa Birliği

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü

Avrupa Konseyi

Açıklama:

İkinci Dünya Savaşından itibaren ise farklı ülkelerde sosyal hizmet eğitiminin başlamasında Birleşmiş Milletler’in rolü önem kazanmaktadır. Birleşmiş Milletler, Sosyal ve Ekonomik Konseyin ilk toplantısından itibaren sosyal refah sektörü için insan gücü yetiştirmenin önemi üzerinde durmuş ve 1949 yılında, var olan sosyal hizmet eğitimi programları üzerine bir araştırma raporu sunarak bu konuda atılacak adımların hızlanmasını sağlamıştır. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 109

Türkiye’de sosyal yardım kavramının devletin sorumluluğu altında düzenlenmesinde atılan adımların ilki aşağıdakilerden hangisidir?

Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığının kurulması

Sosyal Hizmetler Yüksekokulunun kurulması

Sosyal Hizmetler Akademisinin kurulması

Sosyal Hizmetler Genel Müdürlüğünün kurulması

Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığının kurulması

Açıklama:

Türkiye’de sosyal yardım kavramının devletin sorumluluğu altında düzenlenmesinde atılan adımların ilki Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığının kurulması ve çalışma yaşamının düzenlenmesinde Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığının kurulması olmuştur. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 110

Türkiye'de sosyal hizmet eğitiminde hangi yaklaşım kabul edilmektedir?

Açıköğretim Modeli

Genelci Müdahale Modeli

Makro Sistemler Modeli

Uzaktan Eğitim Modeli

Mikro Sistemler Modeli

Açıklama:

Türkiye’de sosyal hizmet eğitiminde genelci yaklaşım kabul edilmektedir. Genelci müdahale modeli; mikrodan makroya birey, aile, gruplar, topluluk ve örgütlerle çalışmayı kapsar. Mikro sistemler bireylerdir. Mezzo sistemler gruplardır. Aileler hem mikro hem de mezzo sistemler içerisinde değerlendirilebilir. Makro sistemler ise büyük sistemlerdir; örgütler ve toplulukları içerir. Genelci yaklaşımda, herhangi bir sorun geniş bir bakış açısıyla değerlendirilir ve analiz edilir. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 111

İngiltere'de sosyal hizmet eğitiminin ilk işaretleri olarak görülen uygulama aşağıdakilerden hangisidir?

Bağımsız sosyal hizmet okulları

Süpervizyon

Alice Solomon tarafından yapılan çalışmalar

New York Hayırseverlik Organizasyon Topluluğunun çalışmaları

Gönüller için açılan kuramsal ve uygulamalı dersler

Açıklama:

Sorunun doğru yanıtı E şıkkıdır. İngiltere’de 1890’lı yıllarda gönüllüler için açılan kuramsal ve uygulamalı dersleri kapsayan
kurslar, bu eğitimin ilk işaretleriydi.

Doğru Cevap: E

Soru 112

Tarihte ilk sosyal hizmet okulu ne zaman açılmıştır?

1919

1910

1877

1899

1949

Açıklama:

Sorunun doğru yanıtı D şıkkıdır. 1899 yılında Hollanda’nın Amsterdam şehrinde bir grup sosyal reformcunun ilk sosyal hizmet okulunu açtığı görülmektedir.

Doğru Cevap: D

Soru 113

Sosyal kişisel çalışmanın öncüsü olarak kabul edilen kişi aşağıdakilerden hangisidir?

Abraham Flexner

Mary Richmond

Miss Hersey

Alice Solomon

Hull House önderleri

Açıklama:

Sorunun doğru yanıtı B şıkkıdır. Sosyal kişisel çalışmanın öncüsü olarak kabul edilen Mary Richmond’un 1917 yılından yayınlanan “Sosyal Teşhis” adlı kitabıdır.

Doğru Cevap: B

Soru 114

Türkiye'de hangi yılda sosyal hizmet eğitimi verilmeye başlamıştır?

1961

1982

1960

1965

2005

Açıklama:

Sorunun doğru yanıtı A şıkkıdır. İlk kez sosyal hizmet eğitimi veren Sosyal Hizmetler Akademisi Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığına bağlı olarak lise öğrenimi üzerine 4 yıllık öğretim ve eğitim yapan yüksek bir öğrenim ve araştırma kurumu olarak 1961 yılında faaliyet göstermeye başlamıştır.

Doğru Cevap: A

Soru 115

Almanya'da sosyal hizmet eğitiminin ilk uygulamaları aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri tarafından gerçekleştirilmiştir?

Abraham Flexner

Hull House önderleri

Alice Solomon

Mary Richmond

New York yaz okulu önderleri

Açıklama:

Sorunun doğru yanıtı C şıkkıdır.

Doğru Cevap: C

Soru 116

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet eğitim sürecine katılan öğrencinin sahip olacağı bireysel donanımlar arasında yer almaz?

Sevgi, saygı ve hoşgörüye sahip olup, bunları ilişkilerine yansıtabilme

Yaratıcı, girişken ve açık fikirli olma

Kendini tanıma ve kendiyle barışık olma

Özeli ve geneli kavrayabilme

Ayrımcı bakış açısı kazanma

Açıklama:

Sorunun doğru yanıtı E şıkkıdır.

Doğru Cevap: E

Soru 117

Sosyal hizmet genelci müdahale modelinde mezzo sistemler aşağıdakilerden hangisidir?

Gruplar

Bireyler

Örgütler

Topluluklar

Toplumlar

Açıklama:

Sorunun doğru yanıtı A şıkkıdır. Genelci müdahale modeli; mikrodan makroya birey, aile, gruplar, topluluk ve örgütlerle çalışmayı kapsar. Mezzo sistemler gruplardır.

Doğru Cevap: A

Soru 118

Sosyal hizmet uygulaması derslerinin müfredat programına ilişkin ilk değişiklik hangi tarihte yapılmıştır?

1990

1982

1995

1969

1989

Açıklama:

Sorunun doğru yanıtı B şıkkıdır.

Doğru Cevap: B

Soru 119

Sosyal hizmet uzmanlarının müracaatçılar ile iletişim kurma becerisini, müracaatçılar için ilgisini, müracaatçının ne algıladığını bilmesi, anlamayı istemesi, hissetmesi ve anlamasına ne denir?

Kabul etme

Empati

İnanç

Bağlılık

Tutarlılık

Açıklama:

Sorunun doğru yanıtı B şıkkıdır. Empati, sosyal hizmet uzmanlarının müracaatçılar ile iletişim kurma becerisini, müracaatçılar için ilgisini,
müracaatçının ne algıladığını bilmesi, anlamayı istemesi, hissetmesi ve anlamasıdır.

Doğru Cevap: B

Soru 120

Aşağıdakilerden hangisi Türkiye'de sosyal hizmet eğitiminin başladığı ilk yıllarda ihtiyaç duyulan eğitimci kadrosunun karşılanmasında işbirliği yapılan bir üniversitedir?

Erciyes Üniversitesi

Ege Üniversitesi

Ankara Üniversitesi

Gazi Üniversitesi

Marmara Üniversitesi

Açıklama:

Sorunun doğru yanıtı C şıkkıdır. Türkiye'de sosyal hizmet eğitiminin başladığı ilk yıllarda ihtiyaç duyulan eğitimci kadrosunun karşılanmasında işbirliği yapılan üniversite, Ankara Üniversitesidir.

Doğru Cevap: C

Ünite 4

Soru 1

Türkiye’de sosyal hizmet sunan kuruluşlar ağırlıklı olarak hangi kategoride yer alır?

Yerel yönetimlere bağlı sosyal hizmet kuruluşları

Sivil toplum örgütlerine bağlı sosyal hizmet kuruluşları

Kamu kurumlarına bağlı sosyal hizmet kuruluşları

Özel sektöre ait sosyal hizmet kuruluşları

Gündüzlü sosyal hizmet kuruluşları

Açıklama:

Türkiye’de sosyal hizmet sunan kurum ve kuruluşlar, sosyal hizmet sunan kuruluşların hukuki niteliğine bağlı olarak sınıflandırılabileceği gibi, sosyal hizmet sunan kurum ve kuruluşların çalışma modellerine, hizmet verilen nüfus ya da gereksinim gruplarına veya sosyal hizmet refah alanlarına göre de sınıflandırılabilir. Ayrıca sosyal hizmet kuruluşlarını üstlendikleri işlevlere ve amaçlarına göre de sınıflandırmak mümkündür. Bu sınıflandırmaya göre, hiç kuşkusuz sosyal hizmetin kamusal niteliği dikkate alındığında sosyal hizmet kuruluşlarının ağırlıklı olarak kamuya ait kuruluşlar olduğu görülmektedir.

Doğru Cevap: C

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığına bağlı sosyal hizmet kuruluşlarından biri değildir?

Çocuk evleri koordinasyon merkezi

Kreş ve gündüz bakımevleri

Toplum veya aile danışma ve rehabilitasyon merkezleri

Madde Bağımlılığı Tedavi Merkezleri

Şiddet önleme ve izleme merkezleri

Açıklama:

D seçeneğinde verilen "Madde Bağımlılığı Tedavi Merkezleri" Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığına değil, Sağlık Bakanlığına bağlı sosyal hizmet sunan kuruluşlardan biridir.

Doğru Cevap: D

Soru 3

Suça sürüklenmesi, suç mağduru olması veya sokakta sosyal tehlikelerle karşı karşıya kalması sebebiyle haklarında bakım tedbiri veya korunma kararı verilen çocuklardan psikososyal desteğe ihtiyaç duyduğu tespit edilenlerin, bu ihtiyaçları giderilinceye kadar geçici süre ile bakım ve korunmalarının sağlandığı kuruluş hangisidir?

Çocuk destek merkezleri

Yetiştirme Yurtları

Çocuk evleri sitesi (sevgi evleri)

Ev tipi sosyal hizmet birimleri

Çocuk evleri koordinasyon merkezi

Açıklama:

Çocuk destek merkezleri; suça sürüklenmesi, suç mağduru olması veya sokakta sosyal tehlikelerle karşı karşıya kalması sebebiyle haklarında bakım tedbiri veya korunma kararı verilen çocuklardan psikososyal desteğe ihtiyaç duyduğu tespit edilenlerin, bu ihtiyaçları giderilinceye kadar geçici süre ile bakım ve korunmalarının sağlandığı, bu süre içinde aile, yakın çevre ve toplum ilişkilerinin düzenlenmesine yönelik çalışmaların yürütüldüğü; çocukların mağduriyet, suça sürüklenme, yaş ve cinsiyet durumuna göre ayrı ayrı yapılandırılan veya ihtisaslaştırılan yatılı sosyal hizmet kuruluşlarıdır.

Doğru Cevap: A

Soru 4

Hangisi Sağlık Bakanlığına bağlı sosyal hizmet sunan kuruluşlardan biri değildir?

Diyaliz Merkezleri

Çocuk İzlem Merkezleri

Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmet Merkezleri

Darülaceze Başkanlığı

Aile Hekimliği ve Aile Sağlığı Merkezleri

Açıklama:

D seçeneğinde verilen "Darülaceze Başkanlığı" Sağlık Bakanlığına bağlı sosyal hizmet sunan kuruluşlar arasında değil, Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığına bağlı sosyal hizmet kuruluşları arasında yer almaktadır.

Doğru Cevap: D

Soru 5

Bölgesinde yaşayanların sağlığını geliştirmeyi ve korumayı ön plana alarak sağlıkla ilgili risk ve sorunları belirleyen, bu sorunları gidermek için planlama yapan, organize eden, değerlendiren ve destekleyen, bölgesinde bulunan sağlık kuruluşları ile diğer kurum ve kuruluşlar arasındaki koordinasyonu sağlayan sağlık kuruluşu hangisidir?

Tıbbi Sosyal Hizmet Birimleri

Aile Hekimliği

Toplum Sağlığı Merkezleri

Kanser Erken Teşhis ve Tarama Merkezleri

Hasta İletişim Birimleri

Açıklama:

Toplum Sağlığı Merkezleri, bölgesinde yaşayan toplumun sağlığını geliştirmeyi ve korumayı ön plana alarak sağlıkla ilgili risk ve sorunları belirleyen, bu sorunları gidermek için planlama yapan ve bu planları uygulayan, uygulatan; birinci basamak koruyucu, iyileştirici ve rehabilite edici sağlık hizmetlerini müdürlüğün sevk ve idaresinde organize eden, bu hizmetlerin verimli şekilde sunulmasını izleyen, değerlendiren ve destekleyen, bölgesinde bulunan sağlık kuruluşları ile diğer kurum ve kuruluşlar arasındaki koordinasyonu sağlayan sağlık kuruluşudur.

Doğru Cevap: C

Soru 6

Hangisi Adalet Bakanlığına bağlı olarak faaliyette bulunan sosyal hizmet sunan kuruluşlardan biri değildir?

Kapalı ceza infaz kurumları

Çocuk eğitim evleri

Çocuk mahkemeleri

Mor Çatı Kadın Sığınağı Vakfı

Aile mahkemeleri

Açıklama:

Günümüzde Adalet Bakanlığına bağlı olarak faaliyette bulunan sosyal hizmet sunan kuruluşları; denetimli serbestlik müdürlüğü, kapalı ceza infaz kurumları, yüksek güvenlikli ceza infaz kurumları, kadın kapalı ceza infaz kurumları, çocuk kapalı ceza infaz kurumları, genç- lik kapalı ceza infaz kurumları, açık ceza infaz kurumları, çocuk eğitim evleri, çocuk mahkemeleri ve aile mahkemeleridir. Bunlar arasında D seçeneğinde verilen""Mor Çatı Kadın Sığınağı Vakfı" yer almamaktadır.

Doğru Cevap: D

Soru 7

Günümüzde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı olarak hangisi asıl görevlerinin yanında sosyal hizmet faaliyeti de gerçekleştirmektedir?

Gençlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Rehberlik araştırma merkezleri

Çocuk Eğitim Evleri

Gençlik Merkezi

Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu

Açıklama:

Günümüzde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı olarak rehberlik araştırma merkezleri asıl görevlerinin yanında sosyal hizmet faaliyeti de gerçekleştirmektedir.

Doğru Cevap: B

Soru 8

Çocuk Şube Müdürlükleri hangi bakanlığa bağlı olarak sosyal hizmet faaliyeti gerçekleştirmektedir?

İçişleri Bakanlığı

Adalet Bakanlığı

Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı

Millî Eğitim Bakanlığı

Gençlik ve Spor Bakanlığı

Açıklama:

Günümüzde İçişleri Bakanlığına bağlı olarak çocuk şube müdürlükleri asıl görevlerinin yanında sosyal hizmet faaliyeti de gerçekleştirmektedir.

Doğru Cevap: A

Soru 9

Hangisi Büyükşehir Belediyelerine bağlı sosyal hizmet sunan kuruluşlardan biri değildir?

Şefkat Evleri

Çocuk Meclisi

Engelliler Danışma Merkezi

Barınma Evi

İl Afet ve Acil Durum Müdürlükleri

Açıklama:

5902 sayılı Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun’un 18. maddesine göre; illerde, il özel idaresi bünyesinde, valiye bağlı il afet ve acil durum müdürlükleri kurulmuştur. Müdürlüğün sevk ve idaresinden vali sorumludur.

Doğru Cevap: E

Soru 10

Haysiyetli bir yaşam, hukukun üstünlüğü ve adalet, hesap veren, şeffaf ve katılımcı kamu idaresi, toplumsal cinsiyet eşitliği gibi değerlerin; toplumsal dokuyu ve barışı, şehirleri ve gezegeni tahrip etmeyen bir ekonominin; çatışma ve sorunların barışçı müzakere, istişare ve diyalog yöntemleriyle çözümlenmesi gibi usullerin gündelik hayatta benimsenerek sivil tabanda somutlaşmasını ve yaygınlaştırılmasını hedefleyen, kamu kuruluşu olmayan daha çok sivil toplum örgütlerine bağlı olarak kurulan sosyal hizmet sunan kuruluş hangisidir?

Türkiye Kızılay Derneği

Madde Bağımlılığı ile Mücadele Derneği

Birleşmiş Milletler Mülteciler Yüksek Komiserliği

Helsinki Yurttaşlar Derneği

İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı

Açıklama:

Faaliyetlerine uluslararası Helsinki Yurttaşlar Meclisi girişimiyle eş zamanlı olarak 1990 yılında başlayan Helsinki Yurttaşlar Derneği (HYD), 1993 yılında, uluslararası niteliği Bakanlar Kurulunca da tanınan bir sivil toplum örgütü olarak İstanbul’da kurulmuştur. Dernek, temel hak ve özgürlükler, barış, çoğulculuk, yurttaşlık ve demokratikleşme alanlarında çalışmalar yürütür. Uluslararası sözleşmelerde de ifade edilen haysiyetli bir yaşam, hukukun üstünlüğü ve adalet, hesap veren, şeffaf ve katılımcı kamu idaresi, toplumsal cinsiyet eşitliği gibi değerlerin; toplumsal dokuyu ve barışı, şehirleri ve gezegeni tahrip etmeyen bir ekonominin; çatışma ve sorunların barışçı müzakere, istişare ve diyalog yöntemleriyle çözümlenmesi gibi usullerin gündelik hayatta benimsenerek sivil tabanda somutlaşmasını ve yaygınlaştırılmasını hedefler.

Doğru Cevap: D

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi hukuki niteliğine göre sosyal hizmet sunan kurum ve kuruluşlardan biri değildir?

Kamu Kurumlarına Bağlı Sosyal Hizmet Kuruluşları

Yerel Yönetimlere Bağlı Sosyal Hizmet Kuruluşları

Gündüzlü Sosyal Hizmet Kuruluşları

Sivil Toplum Örgütlerine Bağlı Sosyal Hizmet Kuruluşları

Özel Sektöre Ait Sosyal Hizmet Kuruluşları

Açıklama:

Hukuki Niteliğine Göre Sosyal Hizmet Sunan Kurum ve Kuruluşlar:
• Kamu Kurumlarına Bağlı Sosyal Hizmet Kuruluşları
• Yerel Yönetimlere Bağlı Sosyal Hizmet Kuruluşları
• Sivil Toplum Örgütlerine Bağlı Sosyal Hizmet Kuruluşları
• Özel Sektöre Ait Sosyal Hizmet Kuruluşları

Doğru Cevap: C

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi üstlendikleri işlevlere göre sosyal hizmet sunan kurum ve kuruluşlardan biridir?

Boş Zaman Değerlendirme Kuruluşları

Yatılı Sosyal Hizmet Kuruluşları

Tek Amaçlı Sosyal Hizmet Kuruluşları

Engellilere Yönelik Sosyal Hizmet Sunan Kuruluşlar

Sivil Toplum Örgütlerine Bağlı Sosyal Hizmet Kuruluşları

Açıklama:

Boş Zaman Değerlendirme Kuruluşları üstlendikleri işlevlere göre sosyal hizmet sunan kurum ve kuruluşlardan biridir.

Doğru Cevap: A

Soru 13

0-12 yaş arası korunmaya ihtiyacı olan çocuklarla gerektiğinde 12 yaşını dolduran kız çocuklarının, bedensel, eğitsel, psikososyal gelişimlerini, sağlıklı bir kişilik veya iyi alışkanlıklar kazanmalarını sağlamakla görevli ve yükümlü yatılı sosyal hizmet kuruluşları aşağıdakilerden hangisidir?

Çocuk evleri

Sevgi evleri

Çocuk destek merkezleri

Çocuk yuvaları

Kreş ve gündüz bakımevi

Açıklama:

Çocuk yuvaları, 0-12 yaş arası korunmaya ihtiyacı olan çocuklarla gerektiğinde 12 yaşını dolduran kız çocuklarının, bedensel, eğitsel, psikososyal gelişimlerini, sağlıklı bir kişilik veya iyi alışkanlıklar kazanmalarını sağlamakla görevli ve yükümlü yatılı sosyal hizmet kuruluşlardır.

Doğru Cevap: D

Soru 14

Engelli bireylerin, yaşam kalitesinin artırılması ve sosyal hayata aktif katılımlarına katkı sağlanması amacıyla, engelli bireyler ile ailelerine rehberlik ve destek hizmeti ile evde gündüz bakım hizmeti sunan gündüzlü sosyal hizmet kuruluşlarına ne ad verilir?

Aktif yaşam merkezi

Özel Bakım Merkezleri

Çok Amaçlı Sosyal Hizmet Kuruluşları

Sosyal Hizmet Merkezleri

Bakım ve Rehabilitasyon Merkezleri

Açıklama:

Aktif yaşam merkezi denmektedir.

Doğru Cevap: A

Soru 15

Çocuk istismarının önlenmesi ve istismara uğrayan çocuklara bilinçli ve etkin
bir şekilde müdahale edilmesi, öncelikli olarak cinsel istismara uğramış çocukların ikincil örselenmesini asgariye indirmek amacıyla oluşturulmuş merkezin adı nedir?

Toplum Sağlığı Merkezleri

Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmet Merkezleri

Tıbbi Sosyal Hizmet Birimleri

Toplum Ruh Sağlığı Merkezleri

Çocuk İzlem Merkezleri

Açıklama:

Çocuk izlem merkezi denmektedir.

Doğru Cevap: E

Soru 16

Denetimli serbestlik hizmeti illerde hangi birim tarafından verilmektedir?

Valilik

Belediye

Denetimli Serbestlik Müdürlükleri

İl müdürlükleri

Aile mahkemleri

Açıklama:

Denetimli Serbestlik hizmeti illerde Denetimli Serbestlik Müdürlükleri ve bağlı bürolar tarafından verilir.

Doğru Cevap: C

Soru 17

Çocuk hükümlüler hakkında verilen cezaların, hükümlülerin eğitilmeleri, meslek edinmeleri ve yeniden toplumla bütünleştirilmeleri amaçları güdülerek yerine getirildiği tesislere ne ad verilir?

Çocuk eğitim evleri

Meslek edindirme evleri

Hükümlü eğitim evleri

Toplum evleri

Ceza infaz evleri

Açıklama:

Çocuk eğitim evleri; çocuk hükümlüler hakkında
verilen cezaların, hükümlülerin eğitilmeleri, meslek
edinmeleri ve yeniden toplumla bütünleştirilmeleri amaçları güdülerek yerine getirildiği tesislerdir.

Doğru Cevap: A

Soru 18

Aile mahkemelerinde görev alacak psikolog, pedagog ve sosyal çalışmacının tercihen kaç yaşını doldurmuş olması istenir?

Açıklama:

30 yaşını doldurmuş olması istenir.

Doğru Cevap: C

Soru 19

5395 sayılı Belediye kanunu nüfusu kaçın üzerinde olan yerleşim yerlerinde belediyelere, kadınlar ve çocuklar için konukevleri açma görevi vermiştir?

50.000

75.000

100.000

150.000

200.000

Açıklama:

100.000 üzerinde olanlara vermiştir.

Doğru Cevap: C

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi sivil toplum örgütlerine bağlı olarak kurulan sosyal hizmet sunan kuruluşlardan biri değildir?

Türkiye Deprem Vakfı

Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu

Jandarma Arama Kurtarma

Helsinki Yurttaşlar Derneği

Birleşmiş Milletler Mülteciler Yüksek Komiserliği (UNHCR)

Açıklama:

Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu, Gençlik ve Spor Bakanlığına Bağlı Sosyal Hizmet Sunan Kuruluşlar arasında yer almaktadır.

Doğru Cevap: B

Soru 21

2828 sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu’nun 3. Maddesine göre yetiştirme yurtları kaç yaş arası çocuklara yönelik olarak hizmet veren kuruluşlardır?

0-18

13-18

10-20

7-18

12-18

Açıklama:

2828 sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu’nun 3. Maddesine göre yetiştirme yurtları, 13- 18 yaş arası korunmaya ihtiyacı olan çocukları korumak, bakmak ve bir iş veya meslek sahibi edilmeleri ve topluma yararlı kişiler olarak yetişmelerini sağlamakla görevli ve yükümlü olan yatılı sosyal hizmet kuruluşlarıdır.

Doğru Cevap: B

Soru 22

Kreş ve Gündüz Bakımevleri

Çocuk Evleri

Yetiştirme Yurtları

Çocuk Destek Merkezleri

Çocuk Yuvaları

Açıklama:

Çocuk destek merkezleri, 2828 sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu’nun 3. maddesinde tanımlanmıştır. Söz konusu madde hükmüne göre çocuk destek merkezleri; suça sürüklenmesi, suç mağduru olması veya sokakta sosyal tehlikelerle karşı karşıya kalması sebebiyle haklarında bakım tedbiri veya korunma kararı verilen çocuklardan psikososyal desteğe ihtiyaç duyduğu tespit edilenlerin, bu ihtiyaçları giderilinceye kadar geçici süre ile bakım ve korunmalarının sağlandığı, bu süre içinde aile, yakın çevre ve toplum ilişkilerinin düzenlenmesine yönelik çalışmaların yürütüldüğü; çocukların mağduriyet, suça sürüklenme, yaş ve cinsiyet durumuna göre ayrı ayrı yapılandırılan veya ihtisaslaştırılan yatılı sosyal hizmet kuruluşlarıdır

Doğru Cevap: D

Soru 23

Çocuk istismarının önlenmesi ve istismara uğrayan çocuklara bilinçli ve etkin bir şekilde müdahale edilmesi amacıyla faaliyet gösteren kuruluş aşağıdakilerden hangisidir?

Toplum Ruh Sağlığı Merkezleri

Sosyal Hizmet Merkezleri

Toplum Sağlığı Merkezleri

Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmet Merkezleri

Çocuk İzlem Merkezleri

Açıklama:

2012/20 sayılı Başbakanlık Genelgesi ile kurulan Çocuk İzlem Merkezleri, çocuk istismarının önlenmesi ve istismara uğrayan çocuklara bilinçli ve etkin bir şekilde müdahale edilmesi amacıyla, öncelikli olarak cinsel istismara uğramış çocukların ikincil örselenmesini asgariye indirmek, adli ve tıbbi işlemlerin bu alanda eğitimli kişilerden oluşan bir merkezde ve tek seferde gerçekleştirilmesini temin etmek üzere; Sağlık Bakanlığına bağlı hastaneler/ kurumlar bünyesinde oluşturulan kuruluşlardır.

Doğru Cevap: E

Soru 24

Aşağıdaki yıllardan hangisi Evde Sağlık Hizmetinin başlangıç yılıdır?

2005

2003

2007

2009

2010

Açıklama:

Sağlık Bakanlığı Evde Sağlık Hizmeti 10.03.2005 tarih ve 25751 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren Evde Bakım Hizmetleri Sunumu Hakkında Yönetmelik çerçevesinde hizmet vermektedir.

Doğru Cevap: A

Soru 25

Hükümlülerin suç işlemesine neden olan davranışlarının düzeltilerek tekrar suç işlemelerinin önlenmesi, ceza infaz kurumundan salıverilen hükümlülerin takip edilmesi, madde bağımlılarının rehabilitasyonu, mağdurların uğradıkları zararın giderilmesi ve bu yolla toplumun korunması amacıyla gerçekleştirilen uygulama aşağıdakilerden hangisidir?

Gençlik rehabilitasyonu

Ceza infaz

Denetimli serbestlik

Suç önleme merkezi

Bağımlı rehabilitasyonu

Açıklama:

Denetimli serbestlik, hükümlülerin suç işlemesine neden olan davranışlarının düzeltilerek tekrar suç işlemelerinin önlenmesi, ceza infaz kurumundan salıverilen hükümlülerin takip edilmesi, madde bağımlılarının rehabilitasyonu, mağdurların uğradıkları zararın giderilmesi ve bu yolla toplumun korunmasıdır.

Doğru Cevap: C

Soru 26

Cezanın infazına başlandığı tarihte on sekiz yaşını bitirmiş olup da yirmi bir yaşını doldurmamış genç hükümlülerin cezalarını çektikleri kurum aşağıdakilerden hangisidir?

Açık ceza infaz kurumları

Gençlik kapalı ceza infaz kurumları

Açık ceza infaz kurumları

Çocuk kapalı ceza infaz kurumları

Gençlik eğitim evleri

Açıklama:

Gençlik kapalı ceza infaz kurumları, cezanın infazına başlandığı tarihte on sekiz yaşını bitirmiş olup da yirmi bir yaşını doldurmamış genç hükümlülerin cezalarını çektikleri, eğitim ve öğretim esasına dayalı, firara karşı engelleri olan, iç ve dış güvenlik görevlileri bulunan kurumlardır.

Doğru Cevap: B

Soru 27

Aşağıdaki kuruluşlardan hangisi Milli Eğitim Bakanlığı’nda asıl görevlerinin yanında sosyal hizmette sunan kuruluştur?

Yüksek Ögrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu

Çocuk Şube Müdürlükleri

Gençlik Hizmetleri Genel Müdürlügü

Rehberlik Araştırma Merkezleri

Sosyal Hizmet Müdürlüğü

Açıklama:

Millî Eğitim Bakanlığı Rehberlik Araştırma Merkezleri asıl görevlerinin yanında sosyal hizmet de sunan bir kuruluştur.

Doğru Cevap: D

Soru 28

Çocuk Şube Müdürlükleri aşağıdaki bakanlıklardan hangisine bağlı olarak faaliyet göstermektedir?

İçişleri Bakanlığı

Milli Eğitim Bakanlığı

Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı

Dışişleri Bakanlığı

Gençlik ve Spor Bakanlığı

Açıklama:

İçişleri Bakanlığı Çocuk Şube Müdürlükleri asıl görevlerinin yanında sosyal hizmette sunan bir kuruluştur.

Doğru Cevap: A

Soru 29

Büyükşehir Belediyeleri, sosyal hizmet amaçlı hizmetlerinin kaynağı hangi tarihte çıkan kanuna dayanmaktadır?

2005

2006

2000

2001

2004

Açıklama:

Büyükşehir Belediyeleri, sosyal hizmet amaçlı hizmetlerinin kaynağını 10/07/2004 tarihli ve 5216 sayılı Büyükşehir Belediyesi Kanunu’nun 7. maddesi (v) fıkrasından almaktadır.

Doğru Cevap: E

Soru 30

Uluslararası Göç Örgütü (IOM), Türkiye’deki faaliyetlerine kaç yılından itibaren başlamıştır?

2000

2004

1991

1985

1996

Açıklama:

Uluslararası Göç Örgütü (IOM), Türkiye’deki faaliyetlerine 1991’deki Birinci Körfez Savaşı’ndan sonra başlamış ve Kasım 2004’te Türkiye Cumhuriyeti’nin Uluslararası Göç Örgütüne üye devlet statüsünü alması ile ortaklığını resmîleştirmiştir.

Doğru Cevap: C

Soru 31

Koruyucu-önleyici kuruluşlar aşağıdakilerden hangisinin kapsama alanına girer?

Hukuki Niteliğine Göre Sosyal Hizmet Sunan Kurum ve Kuruluşlar

Çalışma Modellerine Göre Sosyal Hizmet Sunan Kurum ve Kuruluşlar

Üstlendikleri İşlevlere Göre Sosyal Hizmet Sunan Kurum ve Kuruluşlar

Amaçlarına Göre Sosyal Hizmet Sunan Kurum ve Kuruluşlar

Hizmet Verilen Nüfus ya da Gereksinim Gruplarına Göre Sosyal Hizmet Hizmet Sunan Kurum ve Kuruluşlar

Açıklama:

Koruyucu-önleyici kuruluşlar, Üstlendikleri İşlevlere Göre Sosyal Hizmet Sunan Kurum ve Kuruluşlar kapsamına girer (Şekil 4. 1). Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 32

Ev tipi sosyal hizmet birimleri aşağıdakilerden hangisine bağlı olarak görev yapar?

Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı

Sağlık Bakanlığı

Adalet Bakanlığı

Yerel Yönetimler

Diğer bakanlıklar

Açıklama:

Ev tipi sosyal hizmet birimleri Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı'na bağlıdır (Şekil 4.2). Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 33

Aşağıdakilerden hangisi Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı'na bağlı değildir?

Yetiştirme yurtları

Özel bakım merkezleri

Şiddet önleme ve izleme merkezleri

Çocuk izlem merkezleri

Darülaceze Müessesesi Müdürlüğü

Açıklama:

Çocuk izlem merkezleri Sağlık Bakanlığı'na bağlı olarak görev yapmaktadır (Şekil 4.3) Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 34

Amaçlarından biri de ayakta ya da yatarak tedavi gören hastaların; tıbbi tedaviden etkin bir şekilde yararlanmasını sağlamak olan birim aşağıdakilerden hangisidir?

Aile Hekimliği ve Aile Sağlığı Merkezleri

Hasta İletişim Birimleri

Madde Bağımlılığı Tedavi Merkezleri

Evde Sağlık Hizmeti

Tıbbi Sosyal Hizmet Birimleri

Açıklama:

Tıbbi sosyal hizmet, ayakta ya da yatarak tedavi gören hastaların; tıbbi tedaviden etkin bir şekilde yararlanması, sosyal sağlığın korunması ve geliştirilmesi, tedavi sürecinde hastanın ailesi ve çevresi ile ilişkilerinin düzenlenmesi, tedavi sürecini etkileyen psikososyal ve sosyo-ekonomik sorunlarının zamanında çözümlenerek sosyal işlevselliğini yeniden kazanması amacıyla yürütülen sosyal hizmet uygulamasını kapsamaktadır. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 35

Çocuk eğitim evleri, aşağıdaki kurumlardan hangisine bağlıdır?

Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı

Sağlık Bakanlığı

Adalet Bakanlığı

Diğer bakanlıklar

Yerel yönetimler

Açıklama:

Çocuk eğitim evleri; çocuk hükümlüler hakkında verilen cezaların, hükümlülerin eğitilmeleri, meslek edinmeleri ve yeniden toplumla bütünleştirilmeleri amaçları güdülerek yerine getirildiği tesislerdir. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 36

Rehberlik ve araştırma merkezleri, aşağıdaki kurumlardan hangisine bağlıdır?

Adalet Bakanlığı

Sağlık Bakanlığı

Milli Eğitim Bakanlığı

Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı

Yerel Yönetimler

Açıklama:

Millî Eğitim Bakanlığı Rehberlik Araştırma Merkezleri asıl görevlerinin yanında sosyal hizmet de sunan bir kuruluştur. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 37

Asıl görevlerinin yanı sıra sosyal hizmet de sunan kuruluş aşağıdakilerden hangisidir?

Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu

Diyaliz Merkezleri

Koruyucu Aile Hizmeti

Çocuk Şube Müdürlükleri

Özel Bakım Merkezleri

Açıklama:

İçişleri Bakanlığı Çocuk Şube Müdürlükleri asıl görevlerinin yanında sosyal hizmette sunan bir kuruluştur. Bu müdürlükler, polisin çocuklara yönelik yürüteceği hizmetler konusunda ve ayrıca 0-18 yaş grubu çocukların gelişim özellikleri, davranış özellikleri, mülakat teknikleri gibi konularda özel eğitim almış polis birimleridir. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 38

Temel hak ve özgürlükler, barış, çoğulculuk, yurttaşlık ve demokratikleşme alanlarında çalışmalar yürüten kuruluş aşağıdakilerden hangisidir?

İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı

Uluslararası Göç Örgütü

Kadın Dayanışma Vakfı

Mor Çatı Kadın Sığınağı Vakfı

Helsinki Yurttaşlar Derneği

Açıklama:

Helsinki Yurttaşlar Derneği, temel hak ve özgürlükler, barış, çoğulculuk, yurttaşlık ve demokratikleşme alanlarında çalışmalar yürütür. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 39

Hangisi, büyükşehir belediyelerine bağlı sosyal hizmet kurumlarına bir örnektir?

Türkiye Kızılay Derneği

Aile Mahkemeleri

Tıbbi Sosyal Hizmet Birimleri

Sokakta Çalışan Çocuklar Merkezi

Darülaceze Başkanlığı

Açıklama:

Sokakta Çalışan Çocuklar Merkezi, Ankara Büyükşehir Belediyesi bünyesinde hizmet veren bir kuruluştur. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 40

Sağlık Bakanlığı'nın hangi uygulaması hastalara, aileleri ile yaşadıkları ortamda sağlık ve bakım hizmeti sunar?

Tıbbi Sosyal Hizmet Birimleri

Evde Sağlık Hizmeti

Diyaliz Merkezleri

Hasta İletişim Birimleri

Toplum Ruh Sağlığı Merkezleri

Açıklama:

Evde sağlık hizmeti hekimlerin önerileri doğrultusunda hasta kişilere, aileleri ile yaşadıkları ortamda, sağlık ekibi tarafından rehabilitasyon, fizyoterapi, psikolojik tedavi de dâhil tıbbi ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde sağlık ve bakım ile takip hizmetlerinin sunulmasını kapsamaktadır. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 41

2828 sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu’nun 3. maddesinde tanımlanmıştır. Söz konusu madde hükmüne göre, korunma ihtiyacı olan çocukların bakımlarının sağlandığı aynı yerleşkede bulunan birden fazla ev tipi sosyal hizmet biriminden oluşan kurulun adı aşağıdakilerden hangisidir?

Çocuk evleri

Kreş ve Gündüz Bakım Evleri

Çocuk Destek Merkezleri

Çocuk Evleri Sitesi

Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezi

Açıklama:

Çocuk Evleri Sitesi (Sevgi Evleri) Çocuk evleri sitesi (sevgi evleri), 2828 sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu’nun 3. maddesinde tanımlanmıştır. Söz konusu madde hükmüne göre, çocuk evleri sitesi ya da sevgi evleri; korunma ihtiyacı olan çocukların bakımlarının sağlandığı aynı yerleşkede bulunan birden fazla ev tipi sosyal hizmet biriminden oluşan kuruludur (m.3/f-12). 2015 yılı Aralık ayı itibarıyla çocuk evleri sitesi sayısı 86 olup bakılan çocuk sayısı 4950’dir (ASPB Faaliyet Raporu, 2015: 194).Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 42

Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezi'nde kalan öğrencilerin özellikleri hangisinde doğru olarak verilmiştir?

0-6 Yaş grubunda olması

Ruhsal bakıma ihtiyacının olması

Temel değer ve alışkanlıkları kazanması

Psikososyal desteğe ihtiyaç duyması

Bedensel bakıma ihtiyacının olması

Açıklama:

Çocuk evleri koordinasyon merkezi (ÇEKOM), 2828 sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu’nun 3. maddesinde tanımlanmıştır. Söz konusu madde hükmüne göre çocuk evleri koordinasyon merkezi; çocuk evlerinin illerde planlanması, açılış ve işleyişine ilişkin her türlü işlemler ile harcamaların yapılması, takibi, denetlenmesi ve çocuk evleri arasındaki koordinasyonun sağlanması amacıyla oluşturulan merkezlerdir (m.3/f-16). 2015 yılı sonu itibarıyla ülke genelinde 75 ilde 76 Çocuk Evi Koordinasyon Merkezi hizmet sunmaktadır (ASPB Faaliyet Raporu, 2015: 195).Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 43

''Bedensel, zihinsel ve ruhsal engellilikleri nedeniyle normal yaşamın gereklerine uymama durumunda olan kişilerin, fonksiyon kayıplarını gidermek ve toplum içinde kendi kendilerine yeterli olmasını sağlayan beceriler kazandırmak veya bu becerileri kazanamayanlara devamlı bakmak üzere kurulan sosyal hizmet kuruluşlarıdır''
Yukarıdaki özelliklere sahip olan kuruluş aşağıdakilerden hangisidir ?

Ev Tipi Sosyal Hizmet Birimleri Koordinasyon Merkezi

Bakım ve Rehabilitasyon Merkezleri

Toplum veya Aile Danışma ve Rehabilitasyon Merkezleri

Özel Bakım Merkezleri

Çok Amaçlı Sosyal Hizmet Kuruluşları

Açıklama:

Bakım ve Rehabilitasyon Merkezleri (Engelsiz Yaşam Merkezleri) Bakım ve rehabilitasyon merkezleri (engelsiz yaşam merkezleri) 2828 sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu’nun 3. maddesinde tanımlanmıştır. Söz konusu madde hükmüne göre bakım ve rehabilitasyon merkezleri ya da engelsiz yaşam merkezleri; bedensel, zihinsel ve ruhsal engellilikleri nedeniyle normal yaşamın gereklerine uymama durumunda olan kişilerin, fonksiyon kayıplarını gidermek ve toplum içinde kendi kendilerine yeterli olmasını sağlayan beceriler kazandırmak veya bu becerileri kazanamayanlara devamlı bakmak üzere kurulan sosyal hizmet kuruluşlarıdır (m.3/f-5). Hâlen ülke genelinde 21 “Engelsiz Yaşam Bakım ve Rehabilitasyon Merkezi” bulunmaktadır. 2015 yılı itibarıyla 87 adet yatılı bakım ve rehabilitasyon merkezinde (engelsiz yaşam merkezleri dâhil) 6204 engelli yatılı bakım hizmetinden yararlanmaktadır. 2015 yılı sonu itibarıyla ülke genelinde 111 Umut Evi hizmet vermektedir (ASPB Faaliyet Raporu, 2015: 256-257).Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 44

..........................bölgesinde yaşayan toplumun sağlığını geliştirmeyi ve korumayı ön plana alarak sağlıkla ilgili risk ve sorunları belirleyen, bu sorunları gidermek için planlama yapan ve bu planları uygulayan, uygulatan; birinci basamak koruyucu, iyileştirici ve rehabilite edici sağlık hizmetlerini müdürlüğün sevk ve idaresinde organize eden, bu hizmetlerin verimli şekilde sunulmasını izleyen, değerlendiren ve destekleyen, bölgesinde bulunan sağlık kuruluşları ile diğer kurum ve kuruluşlar arasındaki koordinasyonu sağlayan sağlık kuruluşudur.
Yukarıda boşluk bırakılan alana aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmet Merkezleri

Aile Hekimliği ve Aile Sağlığı Merkezleri

Toplum Sağlığı Merkezleri

Madde Bağımlılığı Tedavi Merkezleri

Tıbbi Sosyal Hizmet Birimleri

Açıklama:

-
Toplum Sağlığı Merkezleri 3 Ağustos 2011 Tarih ve 25143 sayılı Bakanlık Oluru ile yürürlüğe giren Toplum Sağlığı Merkezlerinin Kurulması ve Çalıştırılmasına Dair Yönerge gereğince kurulan Toplum Sağlığı Merkezleri, bölgesinde yaşayan toplumun sağlığını geliştirmeyi ve korumayı ön plana alarak sağlıkla ilgili risk ve sorunları belirleyen, bu sorunları gidermek için planlama yapan ve bu planları uygulayan, uygulatan; birinci basamak koruyucu, iyileştirici ve rehabilite edici sağlık hizmetlerini müdürlüğün sevk ve idaresinde organize eden, bu hizmetlerin verimli şekilde sunulmasını izleyen, değerlendiren ve destekleyen, bölgesinde bulunan sağlık kuruluşları ile diğer kurum ve kuruluşlar arasındaki koordinasyonu sağlayan sağlık kuruluşudur. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 45

Aşağıdakilerden hangisi Adalet bakanlığına bağlıdır ?

Çocuk evleri

Çocuk eğitim evleri

Umut evleri

Huzurevleri

Sevgi evleri

Açıklama:

-
Günümüzde Adalet Bakanlığına bağlı olarak faaliyette bulunan sosyal hizmet sunan kuruluşları; denetimli serbestlik müdürlüğü, kapalı ceza infaz kurumları, yüksek güvenlikli ceza infaz kurumları, kadın kapalı ceza infaz kurumları, çocuk kapalı ceza infaz kurumları, gençlik kapalı ceza infaz kurumları, açık ceza infaz kurumları, çocuk eğitim evleri, çocuk mahkemeleri ve aile mahkemeleridir.Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 46

''İç ve dış güvenlik görevlilerine sahip, firara karşı teknik, mekanik, elektronik ve fiziki engellerle donatılmış, oda ve koridor kapıları sürekli kapalı tutulan ancak mevzuatın belirttiği hâllerde aynı oda dışındaki hükümlüler arasında ve dış çevre ile temasların geçerli olduğu sıkı güvenlik rejimine tabi hükümlülerin bir veya üç kişilik odalarda barındırıldıkları tesislerdir.''
Özellikleri yukarıda yazılmış olan kurum aşağıdakilerden hangisidir?

Kapalı ceza infaz kurumu

Çocuk kapalı ceza infaz kurumu

Kadın kapalı ceza infaz kurumu

Yüksek güvenlikli ceza infaz kurumu

Açık ceza infaz kurumları

Açıklama:

-
Yüksek Güvenlikli Ceza İnfaz Kurumları Yüksek güvenlikli kapalı ceza infaz kurumları, iç ve dış güvenlik görevlilerine sahip, firara karşı teknik, mekanik, elektronik ve fiziki engellerle donatılmış, oda ve koridor kapıları sürekli kapalı tutulan ancak mevzuatın belirttiği hâllerde aynı oda dışındaki hükümlüler arasında ve dış çevre ile temasların geçerli olduğu sıkı güvenlik rejimine tabi hükümlülerin bir veya üç kişilik odalarda barındırıldıkları tesislerdir. Bu kurumlarda bireysel veya grup hâlinde iyileştirme yöntemleri uygulanır.Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 47

Her koşulda, yerde ve zamanda, hiçbir ayrım yapmaksızın, her ne sebeple ortaya çıkarsa çıksın insan ızdırabını dindirmek amacıyla, korunmasız insanlara yardım etmek, insan hayatını ve sağlığını koruyarak onun kişiliğine saygı gösterilmesini sağlamak ve insanlar arasındaki karşılıklı anlayışı, dostluğu, saygıyı, iş birliğini ve sürekli barışı geliştirmeye destek olarak insan onurunu korumak hangi kuruluşun amacıdır?

Türkiye Kızılay Derneği

Türkiye Deprem Vakfı

Arama Kurtarma Derneği

Türkiye Yeşilay Cemiyeti

Madde Bağımlılığı ve Mücadele Derneği

Açıklama:

-
Her koşulda, yerde ve zamanda, hiçbir ayrım yapmaksızın, her ne sebeple ortaya çıkarsa çıksın insan ızdırabını dindirmek amacıyla, korunmasız insanlara yardım etmek, insan hayatını ve sağlığını koruyarak onun kişiliğine saygı gösterilmesini sağlamak ve insanlar arasındaki karşılıklı anlayışı, dostluğu, saygıyı, iş birliğini ve sürekli barışı geliştirmeye destek olarak insan onurunu korumak Türk Kızılay Derneğinin amacıdır. Doğru cevap A'dır

Doğru Cevap: A

Soru 48

Yurt içi ve yurt dışında, doğa sporlarında, doğal afetlerde ve sair arama ve kurtarma gerektiren tüm olaylarda ve kazalarda gönüllü olarak çalışmak, etkin arama kurtarma çalışmaları ve kazaya uğrayan ve/veya kaybolan kişiler için yapılan ihbarların en kısa sürede alınmasına ve değerlendirilmesine ilişkin düzenlemeler yaparak alınan ihbar ile arama ve kurtarma operasyonunu başlatacak haberleşme zincirini oluşturmak için aşağıdakilerden hangisi kurulmuştur?

Türkiye Kızılay Derneği

Jandarma Arama Kurtarma

Türkiye Yeşilay Cemiyeti

Birleşmiş Milletler Mülteciler Yüksek Komiserliği

Arama Kurtarma Derneği

Açıklama:

-
Arama Kurtarma Derneği (AKUT) 15/01/1999 tarih ve 12304 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile Kamu yararına çalışan dernekler arasına alınan Arama Kurtarma Derneği (AKUT), yurt içi ve yurt dışında, doğa sporlarında, doğal afetlerde ve sair arama ve kurtarma gerektiren tüm olaylarda ve kazalarda gönüllü olarak çalışmak, etkin arama kurtarma çalışmaları ve kazaya uğrayan ve/veya kaybolan kişiler için yapılan ihbarların en kısa sürede alınmasına ve değerlendirilmesine ilişkin düzenlemeler yaparak alınan ihbar ile arama ve kurtarma operasyonunu başlatacak haberleşme zincirini oluşturmak, yapılacak operasyona katılacak eğitimli ve sertifikalı, uygun yetenekli birim elemanlarını tespit ederek ve yetiştirerek, ekibin en kısa sürede toplanmasını ve olay yerine ulaşmasını sağlayarak etkin arama kurtarma çalışmaları yapmak ve en uygun koşulları yaratmak gerek üyelerine gerekse talep hâlinde üyeler dışında resmî ve özel kurum ve kuruluşlar, eğitim kurumları ile şahıslara ilk yardım / arama kurtarma doğa sporları, alternatif sporlar ve sair hususlarda eğitim ve seminerler vermek, aynı amaçla kurulmuş ve kurulacak yurt içinde ve yasal izin alındığı takdirde yurt dışındaki gerçek ve tüzel kişilerle, vakıf, dernek, kamu kurum ve kuruluşları ve sivil toplum kuruluşları ile iş birliği yapmak ve danışmanlık hizmeti vermek, AKUT’un arama ve kurtarmadan kaynaklanan giderlerine maddi katkı sağlamak ve amaçları doğrultusunda iş birliği yaparak bu konuda hizmet vermektir (AKUT, 2016).Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 49

''Yurdumuzda ahlaki ve kültürel bir kalkınma atmosferi içinde; tütün, alkol ve madde bağımlılığı gibi toplumun ve gençliğin beden ve ruh sağlığını tahrip eden bağımlılıklar yanında, kumar, internet ve teknoloji bağımlılığı gibi gençliğe ve topluma zarar veren bütün zararlı alışkanlıklarla mücadele etmek, millî kültürüne bağlı nesiller yetiştirmek amacı ile kurulmuştur.''
Yukarıda özellikleri yazılmış olan kuruluş aşağıdakilerden hangisidir ?

Madde Bağımlılığı Mücadele Derneği

Türkiye Yeşilay Cemiyeti

İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı

Türkiye Kızılay Derneği

Helsinki Yurttaşlar Derneği

Açıklama:

Türkiye Yeşilay Cemiyeti 5 Mart 1920’de o günkü adıyla Hilal-i Ahdar’ı, bugünkü adıyla Yeşilay Cemiyeti, Cemiyet, yurdumuzda ahlaki ve kültürel bir kalkınma atmosferi içinde; tütün, alkol ve madde bağımlılığı gibi toplumun ve gençliğin beden ve ruh sağlığını tahrip eden bağımlılıklar yanında, kumar, internet ve
teknoloji bağımlılığı gibi gençliğe ve topluma zarar veren bütün zararlı alışkanlıklarla mücadele etmek, millî kültürüne bağlı nesiller yetiştirmek amacı ile kurulmuştur. Cemiyet bu çerçevede bağımlılıklarla mücadele etmek üzere, toplumun bilinç, güç ve kaynaklarını harekete geçirir; insan onur ve saygınlığının korunması doğrultusunda her koşulda, yerde ve zamanda desteğe muhtaç insanlara yardım eder; toplumun bağımlılıklarla mücadele kapasitesinin geliştirilmesine sürekli katkıda bulunur. Bu amaç doğrultusunda ulusal ve uluslararası kamu, özel ve sivil toplum kuruluşlarıyla gerekli iş birliği ve ortak çalışma organizasyonlarını geliştirir (Yeşilay, 2016).Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 50

Birleşmiş Milletler Mülteciler Yüksek Komiserliği, hangi tarihte kurulmuştur?

9 Eylül 1930

30 Ekim 1940

11 Aralık 1983

14 Aralık 1950

3 Ocak 1970

Açıklama:

-
Birleşmiş Milletler Mülteciler Yüksek Komiserliği(UNHCR) Birleşmiş Milletler Mülteciler Yüksek Komiserliği, 14 Aralık 1950 tarihinde Birleşmiş Milletler Genel Kurulu tarafından kurulmuştur. UNHCR’a, dünya genelinde mülteci sorunlarını çözmek ve mültecileri korumak amacıyla uluslararası faaliyetleri koordine etme ve yürütme görevi verilmiştir. Asıl amacı mültecilerin haklarını ve refahını savunmak olan UNHCR, her bireyin sığınma talebinde bulunabilmesini ve başka bir ülkede mülteci olarak güvenli bir şekilde barınabilmesini sağlamak için çalışan UNHCR, aynı zamanda, eve gönüllü dönüş, yerel entegrasyon ve üçüncü bir ülkeye yerleştirme seçeneklerini de mümkün kılar. Ayrıca örgütün görev alanı içinde vatansız kişiler de bulunur.Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 51

Aşağıdakilerden hangisi çocuk evlerinin illerde planlanması, açılış ve işleyişine ilişkin her türlü işlemler ile harcamaların yapılması, takibi, denetlenmesi ve çocuk evleri arasındaki koordinasyonun sağlanması amacıyla oluşturulan merkezdir?

Özel Bakım Merkezleri

Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezi

Ev Tipi Sosyal Hizmet Birimleri Koordinasyon Merkezi

Çocuk Destek Merkezleri

Aktif Yaşam Merkezi

Açıklama:

Doğru Cevap: B

Soru 52

Çocuk evleri, Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü’nün hangi dairesine bağlı olarak hizmet vermektedir?

Bakım Dairesi

Çocuk Evleri Dairesi

Çocuk Hizmetleri Dairesi

Bakım Hizmetleri Dairesi

Çocuk Refahı Dairesi

Açıklama:

Çocuk yuvaları ve yetiştirme yurtları kapatılarak hizmet dönüşümü kapsamında korunmaya muhtaç çocuklar sevgi evleri veya çocuk evlerinde bakılmaktadırlar. Bunun yanında Koruma Bakım ve Rehabilitasyon Merkezleri ile Bakım Sosyal Rehabilitasyon Merkezleri aracılığıyla da suç mağduru çocuklara iyileştirme ve tedavi edici hizmetler verilmektedir.

Doğru Cevap: D

Soru 53

Aşağıdakilerden hangisi çalışma modellerine göre sosyal hizmet sunan kurum ve kuruluş sınıflarından biridir?

Yatılı sosyal hizmet kuruluşları

Tedaviye, rehabilitasyona ve bakıma yönelik kuruluşlar

Sosyal sorun giderme kuruluşları

Boş zaman değerlendirme kuruluşları

Danışma kuruluşları ve koruyucu-önleyici kuruluşlar

Açıklama:

Çalışma modellerine göre sosyal hizmet sunan kurum ve kuruluşlar “gündüzlü sosyal hizmet kuruluşları ve yatılı sosyal hizmet kuruluşları” şeklinde sınıflandırılabilir. Sosyal hizmet kuruluşlarını üstlendikleri işlevlere göre de sınıflandırmak mümkündür. Buna göre sosyal hizmet kuruluşları “tedaviye, rehabilitasyona ve bakıma yönelik kuruluşlar, sosyal sorun giderme kuruluşları, boş zaman değerlendirme kuruluşları, danışma kuruluşları ve koruyucu-önleyici kuruluşlar” şeklinde sınıflandırılabilir.

Doğru Cevap: A

Soru 54

"Engelli bireylerin, yaşam kalitesinin artırılması ve sosyal hayata aktif katılımlarına katkı sağlanması amacıyla, engelli bireyler ile ailelerine rehberlik ve destek hizmeti ile evde gündüz bakım hizmeti sunan gündüzlü sosyal hizmet kuruluşlar" aşağıdakilerden hangisidir?

Özel Bakım Merkezleri

Ev Tipi Sosyal Hizmet Birimleri Koordinasyon Merkezi

Toplum veya Aile Danışma ve Rehabilitasyon Merkezleri

Bakım ve Rehabilitasyon Merkezleri

Aktif Yaşam Merkezi

Açıklama:

Aktif yaşam merkezi, 2828 sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu’nun 3. maddesinde tanımlanmıştır. Söz konusu madde hükmüne göre aktif yaşam merkezi, engelli bireylerin, yaşam kalitesinin artırılması ve sosyal hayata aktif katılımlarına katkı sağlanması amacıyla, engelli bireyler ile ailelerine rehberlik ve destek hizmeti ile evde gündüz bakım hizmeti sunan gündüzlü sosyal hizmet kuruluşlarıdır

Doğru Cevap: E

Soru 55

Aşağıdakilerden hangisi Yaşlı Hizmetleri veren merkezlerden biridir?

Koruyucu Aile hizmeti

Koruma Bakım ve Rehabilitasyon Merkezi

Huzurevi

Aile Danışma ve Rehabilitasyon Merkezleri

Koruyucu Aile hizmeti

Açıklama:

Yaşlı Hizmetleri Bakanlığın yaşlılara yönelik hizmetleri yatılı bakım ve gündüzlü bakım hizmetleri şeklinde sürdürülmektedir.
• Huzurevleri
• Yaşlı Hizmet Merkezi

Doğru Cevap: C

Soru 56

Aşağıdakilerden hangisi Sağlık Bakanlığına bağlı olarak faaliyette bulunan sosyal hizmet sunan kuruluşlardan değildir?

Toplum Sağlığı Merkezleri

Madde Bağımlılığı Tedavi Merkezleri

Bakım ve Sosyal Rehabilitasyon Merkezi

Tıbbi Sosyal Hizmet Birimleri

Kanser Erken Teşhis, Tarama ve Eğitim Merkezi

Açıklama:

Günümüzde Sağlık Bakanlığına bağlı olarak faaliyette bulunan sosyal hizmet sunan kuruluşları; gençlik ve danışmanlık sağlık hizmet merkezleri, toplum sağlığı merkezleri, aile hekimliği ve aile sağlığı merkezleri, tıbbi sosyal hizmet birimleri, hasta iletişim birimleri, madde bağımlılığı tedavi merkezleri, kanser erken teşhis, tarama ve eğitim merkezi, evde sağlık hizmeti, toplum ruh sağlığı merkezleri, çocuk izlem merkezleri ve diyaliz merkezleridir.

Doğru Cevap: C

Soru 57

Aşağıdakilerden hangisi "Bölgesinde yaşayan toplumun sağlığını geliştirmeyi ve korumayı ön plana alarak sağlıkla ilgili risk ve sorunları belirleyen, bu sorunları gidermek için planlama yapan ve bu planları uygulayan, uygulatan; birinci basamak koruyucu, iyileştirici ve rehabilite edici sağlık hizmetlerini müdürlüğün sevk ve idaresinde organize eden, bu hizmetlerin verimli şekilde sunulmasını izleyen, değerlendiren ve destekleyen, bölgesinde bulunan sağlık kuruluşları ile diğer kurum ve kuruluşlar arasındaki koordinasyonu sağlayan" sağlık kuruluşudur?

Aile Hekimliği ve Aile Sağlığı Merkezleri

Toplum Sağlığı Merkezleri

Madde Bağımlılığı Tedavi Merkezleri

Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmet Merkezleri

Toplum Ruh Sağlığı Merkezleri

Açıklama:

Toplum Sağlığı Merkezlerinin Kurulması ve Çalıştırılmasına Dair Yönerge gereğince kurulan Toplum Sağlığı Merkezleri, bölgesinde yaşayan toplumun sağlığını geliştirmeyi ve korumayı ön plana alarak sağlıkla ilgili risk ve sorunları belirleyen, bu sorunları gidermek için planlama yapan ve bu planları uygulayan, uygulatan; birinci basamak koruyucu, iyileştirici ve rehabilite edici sağlık hizmetlerini müdürlüğün sevk ve idaresinde organize eden, bu hizmetlerin verimli şekilde sunulmasını izleyen, değerlendiren ve destekleyen, bölgesinde bulunan sağlık kuruluşları ile diğer kurum ve kuruluşlar arasındaki koordinasyonu sağlayan sağlık kuruluşudur.
Gençlik

Doğru Cevap: B

Soru 58

Aşağıdakilerden hangisi "cezanın infazına başlandığı tarihte on sekiz yaşını bitirmiş olup da yirmi bir yaşını doldurmamış genç hükümlülerin cezalarını çektikleri, eğitim ve öğretim esasına dayalı, firara karşı engelleri olan, iç ve dış güvenlik görevlileri" bulunan kurumlardır?

Yüksek Güvenlikli Ceza İnfaz Kurumları

Açık Ceza İnfaz Kurumları

Çocuk Eğitim Evleri

Gençlik kapalı ceza infaz kurumları

Çocuk Kapalı Ceza İnfaz Kurumları

Açıklama:

Gençlik kapalı ceza infaz kurumları, cezanın infazına başlandığı tarihte on sekiz yaşını bitirmiş olup da yirmi bir yaşını doldurmamış genç hükümlülerin cezalarını çektikleri, eğitim ve öğretim esasına dayalı, firara karşı engelleri olan, iç ve dış güvenlik görevlileri bulunan kurumlardır.

Doğru Cevap: D

Soru 59

Aşağıdakilerden hangisi kamu kuruluşu olmadığı halde sosyal hizmet veren bir kuruluştur?

Türkiye Kızılay Derneği

Gençlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu

Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı

Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmet Merkezleri

Açıklama:

Kamu kuruluşu olmayan daha çok sivil toplum örgütlerine bağlı olarak kurulan sosyal hizmet sunan kuruluşlar şu şekilde sıralanarak açıklanabilir:Türkiye Kızılay Derneği, Türkiye Deprem Vakfı, Arama Kurtarma Derneği (AKUT), Jandarma Arama Kurtarma, Madde Bağımlılığı ile Mücadele Derneği (UMUD), Türkiye Yeşilay Cemiyeti, Birleşmiş Milletler Mülteciler Yüksek Komiserliği(UNHCR), İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı, Helsinki Yurttaşlar Derneği, Uluslararası Göç Örgütü, Kadın Dayanışma Vakfı, Mor Çatı Kadın Sığınağı Vakfı

Doğru Cevap: A

Soru 60

Aşağıdakilerden hangisi "şiddetle yüz yüze olan kadınlarla dayanışmayı sürdürmek, aile içindeki şiddete karşı mücadeleyi yaygınlaştırmak amacıyla hizmet veren" kuruluştur?

Aile Danışma ve Rehabilitasyon Merkezleri

Helsinki Yurttaşlar Derneği

Kaos Gey ve Lezbiyen Kültürel Araştırmalar ve Dayanışma Derneği

Kadın Dayanışma Vakfı

Mor Çatı Kadın Sığınağı Vakfı

Açıklama:

Mor Çatı Kadın Sığınağı Vakfı 1990 yılında kurulan Mor Çatı Kadın Sığınağı Vakfı, şiddetle yüz yüze olan kadınlarla dayanışmayı sürdürmek, aile içindeki şiddete karşı mücadeleyi yaygınlaştırmak amacıyla hizmet vermektedir

Doğru Cevap: E

Soru 61

Aşağıdakilerden hangisi hizmet verilen nüfusa göre sosyal hizmet sunan kurum ve kuruluşlardan biri değildir?

Yatılı sosyal hizmet kuruluşları

Engellilere yönelik sosyal hizmet kuruluşları

Yaşlılara yönelik sosyal hizmet kuruluşları

Kadınlara yönelik sosyal hizmet kuruluşları

Ailelere yönelik sosyal hizmet kuruluşları

Açıklama:

Yatılı sosyal hizmet kuruluşları

Doğru Cevap: A

Soru 62

Aşağıdakilerden hangisi üstlendikleri işlevlere göre sosyal hizmet sunan kurum ve kuruluşlardan biri değildir?

Tedaviye, rehabilitasyona ve bakıma yönelik kuruluşlar

Sosyal sorun giderme kuruluşları

Boş zaman değerlendirme kuruluşları

Danışma kuruluşları

Tek amaçlı sosyal hizmet kuruluşları

Açıklama:

Tek amaçlı sosyal hizmet kuruluşları

Doğru Cevap: E

Soru 63

Aşağıdakilerden hangisi Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’na bağlı sosyal hizmet sunan kuruluşlardan biri değildir?

Çocuk yuvaları

Çocuk evleri

Çocuk izlem merkezleri

Çocuk evleri sitesi

Çocuk destek merkezleri

Açıklama:

Çocuk izlem merkezleri

Doğru Cevap: C

Soru 64

Aşağıdakilerden hangisi Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’na bağlı sosyal hizmet sunan kuruluşlardan biridir?

Evde sağlık hizmet

Toplum sağlığı merkezleri

Gençlik, danışmanlık ve sağlık hizmet merkezleri

Kadın ve erkek konukevleri

Toplum ruh sağlığı merkezleri

Açıklama:

Kadın ve erkek konukevleri

Doğru Cevap: D

Soru 65

Aşağıdakilerden hangisi Sağlık Bakanlığı’na bağlı sosyal hizmet sunan kuruluşlardan biridir?

Aktif yaşam merkezleri

Özel bakım merkezleri

Şiddet önleme ve izleme merkezleri

Bakım ve rehabilitasyon merkezleri

Toplum sağlığı merkezleri

Açıklama:

Toplum sağlığı merkezleri

Doğru Cevap: E

Soru 66

Aşağıdakilerden hangisi Sağlık Bakanlığı’na bağlı sosyal hizmet sunan kuruluşlardan biri değildir?

Engelsiz yaşam merkezleri

Tıbbi sosyal hizmet birimleri

Madde bağımlılığı tedavi merkezleri

Toplum ruh sağlığı merkezleri

Toplum sağlığı merkezleri

Açıklama:

Engelsiz yaşam merkezleri

Doğru Cevap: A

Soru 67

Aşağıdakilerden hangisi Adalet Bakanlığı’na bağlı sosyal hizmet sunan kuruluşlardan biridir?

Çocuk evleri

Çocuk eğitim evleri

Çocuk izleme merkezleri

Çocuk destek merkezleri

Çocuk evleri sitesi

Açıklama:

Çocuk eğitim evleri

Doğru Cevap: B

Soru 68

Rehberlik ve araştırma merkezleri hangi bakanlığa bağlı sosyal hizmet sunan kuruluşlardandır?

Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı

Adalet Bakanlığı

Milli Eğitim Bakanlığı

Sağlık Bakanlığı

Gençlik ve Spor Bakanlığı

Açıklama:

Milli Eğitim Bakanlığı

Doğru Cevap: C

Soru 69

Yükseköğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu hangi bakanlığa bağlı sosyal hizmet sunan bir kuruluştur?

Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı

Adalet Bakanlığı

Milli Eğitim Bakanlığı

Sağlık Bakanlığı

Gençlik ve Spor Bakanlığı

Açıklama:

Gençlik ve Spor Bakanlığı

Doğru Cevap: E

Soru 70

Türkiye Yeşilay Cemiyeti hangi yıl kurulmuştur?

1920

1937

1947

1953

1959

Açıklama:

1920

Doğru Cevap: A

Ünite 5

Soru 1

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak olan uygulamada, Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı bünyesinde hangisi görev alır?

Açıköğretim Fakültesi Uygulama Koordinatörü

Danışman Öğretim Elemanı

AÖF İl Uygulama Sorumlusu

Uygulama Kuruluşu Koordinatörü

Sosyal Çalışmacı Adayları

Açıklama:

D seçeneği dışında verilen alternatifler Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak olan uygulamada, Açıköğretim Fakültesi bünyesinde görev alan kişilerdir. Soruda Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak olan uygulamada, Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı bünyesinde görev alan kişi sorulduğu için doğru yanıt D seçeneğidir.

Doğru Cevap: D

Soru 2

Hangisi AÖF Uygulama Koordinatörünün görev ve sorumluluklarından biridir?

Uygulamaya ilişkin belgelerin yüklendiği e-portfolyo sisteminin yönetimini gerçekleştirmek

Öğrencinin haftalık olarak e-portfolyo sistemine yüklediği raporları Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu kullanarak değerlendirip puanlamak

Gerektiğinde İl Uygulama Koordinatörü ile iletişime geçmek ve onlardan gelecek iletişim gereksinimlerine cevap vermek

İl Uygulama Koordinatörü tarafında AÖF’e gönderilecek her türlü kargoyu teslim almak ve göndermek

İl bazında söz konusu dersler kapsamında uygulama kuruluşlarında meydana gelen sorunları resmi yazı ile dekanlığa bildirmek

Açıklama:

B seçeneğinde danışman öğretim elemanının sosyal hizmet uygulaması sürecindeki görev ve sorumluluklarından biri verilmiştir. C, D , ve E seçeneklerinde ise AÖF İl Uygulama Sorumlusunun görev ve sorumlulukları yer almaktadır. Bu nedenle sorunun yanıtı A seçeneğidir.

Doğru Cevap: A

Soru 3

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak olan uygulama etkinlikleri bağlamında öğrenciler tarafından sisteme yüklenilen raporları incelemek ve öğrencileri değerlendirmek amacıyla Açık Öğretim Fakültesi dekanı tarafından görevlendirilen kişi hangisidir?

Uygulama Kuruluşu Koordinatörü

Kuruluş Danışmanı

AÖF İl Uygulama Sorumlusu

Danışman Öğretim Elemanı

AÖF Uygulama Koordinatörü

Açıklama:

Danışman Öğretim Elemanı; Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak olan uygulama etkinlikleri bağlamında öğrenciler tarafından sisteme yüklenilen raporları incelemek ve öğrencileri değerlendirmek amacıyla Açık Öğretim Fakültesi dekanı tarafından görevlendirilen öğretim elemanıdır.

Doğru Cevap: D

Soru 4

Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinde öğrencinin görev ve sorumlulukları arasında hangisi yer almaz?

Uygulama gününü ve saatini saptamak

Uygulama süreci öncesinde uygulama yapılacak kuruluş hakkında bilgi almak

Uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşlarını belirlemek

Sosyal hizmet uygulaması raporlarını hazırlamak

Değerlendirilip onaylanan sosyal hizmet uygulaması raporlarını e-portfolyo sistemine yüklemek

Açıklama:

C seçeneğinde İl Uygulama Koordinatörü'nün görev ve sorumluluklarından biri verilmiştir. Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ile yapılan protokol çerçevesinde AÖF Uygulama Koordinatörlüğü tarafından talep edilen öğrencilerin uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşlarını belirlemek öğrencinin değil, İl uygulama koordinatörünün görevidir. Öğrenci; “Uygulama yapılacak kuruluş ve kuruluş danışmanı bilgilerini öğrenmek, uygulama süreci öncesinde uygulama yapılacak kuruluş hakkında bilgi almak, uygulama gününü ve saatini saptamak, sosyal Hizmet Uygulaması Başlama Formu’nu hazırlama ve onaylatmak, hazırlanan ve Onaylatılan Sosyal Hizmet Uygulaması Başlama Formu’nu e-portfolyo sistemine yüklemek, sosyal hizmet uygulaması raporlarını hazırlamak ve Kuruluş Danışmanına teslim etmek ve Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne onaylatmak, değerlendirilip onaylanan sosyal hizmet uygulaması raporlarını e-portfolyo sistemine yüklemek”” ile yükümlüdür.

Doğru Cevap: C

Soru 5

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu ve Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu’nu onaylamak hangisinin görevidir?

İl Uygulama Koordinatörü

Uygulama Kuruluşu Koordinatörü

AÖF İl Uygulama Sorumlusu

Danışman Öğretim Elemanı

AÖF Uygulama Koordinatörü

Açıklama:

Uygulama Kuruluşu Koordinatörü; “Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu ve Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu’nu onaylamak” ile yükümlüdür.

Doğru Cevap: B

Soru 6

I. Öğrencilerin ilke olarak sosyal hizmet uygulamasına fiilen ve kesintisiz devam zorunluluğu vardır.
II. Ağır hastalık, kaza ve doğum gibi geçerli ve haklı nedenlerin varlığı halinde, öğrencilerin uygulamaya 2 hafta devam etmeme hakları vardır.
III. Devamsızlığını geçerli ve haklı bir nedene dayandığını kanıtlayan öğrenciler raporlu oldukları haftaya ilişkin yapamadıkları uygulamalarını dönem içerisinde Ara ve Dönem Sonu Sınav tarihlerinden önceki hafta telafi edebilirler.
IV. Devamsızlığının geçerli ve haklı bir nedene dayandığını kanıtlayamayan öğrenciler telafi uygulamasından yararlanamaz.
Sosyal Hizmet uygulaması sürecinde devamsızlık durumu ile ilgili olarak verilen ifadelerden hangileri doğrudur?

I ve II

I ve III

I, III ve IV

II, III ve IV

III ve IV

Açıklama:

II numaralı ifadede Sosyal Hizmet uygulaması sürecinde devamsızlık ile ilgili olarak yanlış bilgi verilmiştir. Haklı nedenlerin varlığı halinde, öğrencilerin uygulamaya 2 değil, 1 hafta devam etmeme hakları vardır. Bu nedenle bu ifadenin yer almadığı seçenek olan C seçeneği doğru kabul edilecektir.

Doğru Cevap: C

Soru 7

Hangisi öğrencilerin Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapabileceği sosyal hizmet kuruluşlarından biri değildir?

Çocuk Yuvaları

Yerleştirme Yurtları

Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezleri

Okullar

Huzurevleri

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak uygulama, sosyal hizmetin mesleki amaçları doğrultusunda farklı gereksinim gruplarına hizmet götüren kuruluşlarda gerçekleştirilir. Bu bağlamda öğrencilerin Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapabileceği sosyal hizmet kuruluşları; Sosyal Hizmet Merkezleri, Çocuk Yuvaları, Sevgi Evleri ve Yerleştirme Yurtları, Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezleri, Bakım ve Rehabilitasyon Merkezleridir. Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler il müdürlükleri ile birlikte öğrenciler, Bakanlığa bağlı “Huzurevlerinde, kreş ve gündüz bakımevlerinde, çocukevleri sitesi müdürlüklerinde, şiddet önleme ve izleme merkezlerinde” sosyal hizmet uygulaması yapabileceklerdir.

Doğru Cevap: D

Soru 8

I. Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında sosyal hizmet uygulamasına başladıktan sonra, AÖF Uygulama Koordinatörlüğü ve İl Uygulama Koordinatörlüğünün onayı olmaksızın uygulama yeri değişikliği yapamaz.
II. Uygulama yapılan kuruluşlarda; grev veya lokavt uygulaması, yangın, iflas, iş kazası; deprem, sel vb. doğal afetlerde AÖF Uygulama Koordinatörlüğü ve İl Uygulama Koordinatörlüğünün onayıyla yeni bir uygulama yerinde uygulama süresini tamamlayabilir.
III. Öğrencinin uygulama amacı dışında çalıştırılması durumunda öğrenci, AÖF Uygulama Koordinatörlüğü ve İl Uygulama Koordinatörlüğünün onayıyla yeni bir uygulama yerinde uygulama süresini tamamlayabilir.
IV. Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında kendi girişimiyle bulduğu kurum ya da kuruluşta da uygulama yapma imkanına sahiptir.
Öğrencinin Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşunun belirlenmesi ile ilgili olarak verilen ifadelerden hangileri doğrudur?

I ve II

I, II, III

II ve III

II, III ve IV

III ve IV

Açıklama:

IV numaralı ifade sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluşun belierlenmesi ile ilgili olarak yanlış bilgi içermektedir. Doğrusu, "Öğrenci, AÖF Uygulama Koordinatörlüğünün, İl Uygulama Koordinatörünün onayı olmaksızın kendi girişimiyle bulduğu kurum ya da kuruluşta uygulama yapamaz" şeklindedir. Bu nedenle, bu ifadenin yer almadığı seçenek olan B seçeneği doğru yanıttır.

Doğru Cevap: B

Soru 9

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında sosyal hizmet uygulamasına başlayan öğrencinin uygulama sürecinde ilk yapması gereken hangisidir?

Uygulama gününü ve saatini kuruluş danışmanı ile tespit eder.

Kuruluş danışmanıyla görüşerek uygulama yapılacak kuruluş hakkında bilgi alır.

Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne ve Kuruluş Danışmanına onaylattığı Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu e-portfolyo sistemine yükler.

Hazırladığı Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu uygulamaya başlayacağı Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne ve Kuruluş Danışmanına onaylatır.

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu hazırlar.

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında sosyal hizmet uygulamasına başlayan öğrencinin uygulama sürecinde sırasıyla şunları yapması gerekir:
• Sosyal Hizmet uygulamasına başlayacak öğrenciler kuruluş danışmanlarıyla görüşerek uygulama yapılacak kuruluş hakkında bilgi alır.
• Uygulama gününü ve saatini kuruluş danışmanı ile tespit eder.
• Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu hazırlar.
• Hazırladığı Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu uygulamaya başlayacağı Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne ve Kuruluş Danışmanına onaylatır (ıslak imza ve mühür).
• Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne ve Kuruluş Danışmanına onaylattığı Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu e-portfolyo sistemine yükler.

Doğru Cevap: B

Soru 10

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında her öğrenci ayda kaç saat uygulama yapmakla yükümlüdür?

Açıklama:

Öğrencinin yerleştirildiği sosyal hizmet kuruluşundaki Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama süreci 7. yarıyıl için Sosyal Hizmet Lisans Programına kaydının kesinleştiği hafta başlayıp dö- nem sonu sınavlarının başlama tarihine kadar devam eder. Öğrenci, AÖF tarafından 7. yarıyıla ait kayıt yenileme işleminin tamamlanmasını izleyen Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinin ilk 2 haftası içinde uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilir. Öğrencinin yerleştirildiği sosyal hizmet kuruluşundaki Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapma zorunluluğu 7. yarıyılda 14 haftalık bir dönemi kapsar. Öğrenci sosyal hizmet uygulamasını bu 14 haftalık dönem içerisinde haftada 21 saat olmak üzere, işgünlerinde ve çalışma saatleri içerisinde gerçekleştirir. Dolayısıyla her öğrenci ayda 84 saat uygulama yapmakla yükümlüdür.

Doğru Cevap: E

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet uygulamasını oluşturan bütünün parçalarından biri değildir?

Öğrenci

Kuruluş danışmanı

İl Uygulama Koordinatörü

AÖF İl Büro Sorumlusu

AÖF İl Uygulama Sorumlusu

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması; Öğrenci (Sosyal Çalışmacı Adayı), İl Uygulama Koordinatörü, Kuruluş Danışmanı (Danışman Sosyal Çalışmacı), Danışman Öğretim Elemanı, AÖF İl Uygulama Sorumlusu ve
AÖF Uygulama Koordinatörünü içeren bir bütünü oluşturur.

Doğru Cevap: D

Soru 12

AÖF Uygulama Koordinatörü kim tarafından görevlendirilmektedir?

AÖF Dekanı

Kuruluş Danışmanı

Danışman Öğretim Elemanı

AÖF İl Uygulama Sorumlusu

Rektör

Açıklama:

AÖF Dekanı tarafından görevlendirilmektedir.

Doğru Cevap: A

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi Aile,Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı bünyesinde yer almaktadır?

Açıköğretim Fakültesi Uygulama Koordinatörü

Danışman Öğretim Elemanı

Kuruluş Danışman

AÖF İl Uygulama Sorumlusu

Sosyal Çalışmacı Adayı

Açıklama:

Kuruluş danışmanı olması gerekiyordu.

Doğru Cevap: C

Soru 14

Uygulama ile ilgili başvuru sürecini izlemek
İmza ve mühür gereken raporlarda imzasız ve mühürsüz olanları geçersiz saymak
Uygulama ile ilgili işlemleri düzenlemek
E-portfolyo sisteminde yer alan Sosyal Hizmet Uygulaması Kılavuzunu okumak ve gereğini yerine getirmek

Yukarıdaki bilgilerden hangileri danışman öğretim elemanın görevleri arasında yer almaktadır?

I-II

II-III

III-IV

I-IV

II-IV

Açıklama:

İmza ve mühür gereken raporlarda imzasız ve
mühürsüz olanları geçersiz saymak ve E-portfolyo sisteminde yer alan Sosyal Hizmet Uygulaması Kılavuzunu okumak ve
gereğini yerine getirmek görevleri arasında yer almaktadır.

Doğru Cevap: E

Soru 15

İl Uygulama Koordinatörleri kimler olmaktadır?

Öğretim elemanları

AÖF Büro Sorumlusu

AÖF Dekanı

Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler İl Müdürleri

Rektör

Açıklama:

İl Uygulama Koordinatörleri, Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler İl Müdürleridir.

Doğru Cevap: D

Soru 16

Öğrencinin sosyal hizmet uygulamasını yaptığı sosyal hizmet kuruluşunun yöneticisi aşağıdakilerden hangisidir?

Uygulama Kuruluşu Koordinatörü

İl Uygulama Koordinatörü

Danışman Öğretim Elemanı

AÖF İl Uygulama Sorumlusu

AÖF Dekanı

Açıklama:

Uygulama Kuruluşu Koordinatörü; öğrencinin sosyal hizmet uygulamasını yaptığı
sosyal hizmet kuruluşunun yöneticisidir.

Doğru Cevap: A

Soru 17

Sosyal hizmet kuruluşunun faaliyetleri hakkında öğrencilerini bilgilendirmek
Öğrencileri kuruluş personeli ve ilgili kişilerle tanıştırmak
Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu imzalayıp mühürlemek
Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinde karşılaşılan sorunları AÖF İl Uygulama Sorumlusuna iletmek

Yukarıdaki bilgilerden hangileri kuruluş danışmanının görevleri doğru verilmiştir?

II-III

III-IV

I-II

I-III

II-IV

Açıklama:

Sosyal hizmet kuruluşunun faaliyetleri hakkında öğrencilerini bilgilendirmek
Öğrencileri kuruluş personeli ve ilgili kişilerle tanıştırmak.

Doğru Cevap: C

Soru 18

Sosyal hizmet uygulama dersi kapsamında hangi bakanlık ile protokol imzalanmıştır?

Sağlık bakanlığı

İçişleri bakanlığı

Aile,çalışma ve sosyal hizmetler bakanlığı

Milli eğitim bakanlığı

Adalet bakanlığı

Açıklama:

Anadolu Üniversitesi ve Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı arasında yapılan protokol yapılmıştır.

Doğru Cevap: C

Soru 19

Öğrencinin uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşunu belirlemek .......... görevidir. Boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

Uygulama Kuruluşu Koordinatörü

İl Uygulama Koordinatörü

Kuruluş Danışmanı

Danışman Öğretim Elemanı

AÖF İl Uygulama Sorumlusu

Açıklama:

Uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşunu belirlemek İl Uygulama Koordinatörünün görevidir.

Doğru Cevap: B

Soru 20

Öğrenciler ayda toplam kaç saat uygulama yapma zorunluluğu vardır?

100

Açıklama:

84 saat yapmaları gerekmektedir.

Doğru Cevap: C

Soru 21

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak olan uygulamanın planlanması, yürütülmesi, denetlenmesi ve değerlendirilmesini koordine etmek üzere, AÖF Dekanı tarafından görevlendirilen öğretim elemanı aşağıdakilerden hangisidir?

AÖF İl Koordinatörü

Sosyal Çalışmacı Adayı

Psikolog

AÖF Uygulama Koordinatörü

Rehber Uzman

Açıklama:

AÖF Uygulama Koordinatörü; Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak olan uygulamanın planlanması, yürütülmesi, denetlenmesi ve değerlendirilmesini koordine etmek üzere, AÖF Dekanı tarafından görevlendirilen öğretim elemanıdır.

Doğru Cevap: D

Soru 22

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet uygulaması sürecinde Açıköğretim Fakültesi bünyesinde görev alacak kişilerden değildir?

Açıkögretim Fakültesi Uygulama Koordinatörü

AÖF Dekanı

Danısman Ögretim Elemanı

AÖF Il Uygulama Sorumlusu

Ögrenci (Sosyal Çalısmacı Adayı)

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak olan uygulamada, Açıköğretim Fakültesi bünyesinde “Açıköğretim Fakültesi Uygulama Koordinatörü” ile birlikte “Danışman Öğretim Elemanı”, “AÖF İl Uygulama Sorumlusu” ve sosyal hizmet uygulamasının en önemli bileşeni olarak “Öğrenciler” başka bir deyişle “Sosyal Çalışmacı Adayları” görev alır. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 23

Aşağıdakilerden hangisi AÖF Uygulama Koordinatörünün görev ve sorumlulukları arasındadır?

Uygulama ile ilgili başvuru sürecini izlemek

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında AÖF tarafından verilen görevleri yerine getirmek

Gerektiğinde İl Uygulama Koordinatörü ile iletişime geçmek ve onlardan gelecek iletişim gereksinimlerine cevap vermek

İl Uygulama Koordinatörü tarafında AÖF’e gönderilecek her türlü kargoyu teslim almak ve göndermek,

İl bazında söz konusu dersler kapsamında uygulama kuruluşlarında meydana gelen sorunları resmi yazı ile dekanlığa bildirmek

Açıklama:

• Uygulama ile ilgili esasları (kılavuz vb.) belirlemek,
• Uygulama ile ilgili başvuru sürecini izlemek,
• Uygulama ile ilgili işlemleri düzenlemek,
• Elektronik ortamda ilan ederek öğrencileri atandıkları sosyal hizmet kuruluşları ve kuruluş danışmanları konusunda bilgilendirmek,
• Uygulamanın amacına ve kurallarına uygun yürütülmesini takip etmek ve gerektiğinde uygulama kuruluşundan öğrenci hakkında bilgi almak,
• Uygulamaya ilişkin belgelerin yüklendiği e-portfolyo sisteminin yönetimini gerçekleştirmek,
• Sosyal hizmet uygulamasının etkin bir şekilde yürütümünü sağlamak.
Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 24

Aşağıdakilerden hangisi AÖF il uygulama sorumlusunun görevlerinden biridir?

Uygulama ile ilgili esasları (kılavuz vb.) belirlemek

Uygulama ile ilgili başvuru sürecini izlemek

Uygulamaya ilişkin belgelerin yüklendiği e-portfolyo sisteminin yönetimini gerçekleştirmek

Sosyal hizmet uygulamasının etkin bir şekilde yürütümünü sağlamak

İl Uygulama Koordinatörü tarafında AÖF’e gönderilecek her türlü kargoyu teslim almak ve göndermek

Açıklama:

• Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında AÖF tarafından verilen görevleri yerine getirmek,
• Gerektiğinde İl Uygulama Koordinatörü ile iletişime geçmek ve onlardan gelecek iletişim gereksinimlerine cevap vermek,
• İl Uygulama Koordinatörü tarafında AÖF’e gönderilecek her türlü kargoyu teslim almak ve göndermek,
• Uygulama süreci boyunca ayda 1 defa veya toplamda 3 defa olmak üzere, ilgili ildeki uygulama kuruluşlarında uygulama yapan AÖF Sosyal Hizmet Lisans Programı öğrencilerinin Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi, Sosyal Hizmet Uygulaması sürecine ilişkin rapor ve formlarının aslını muhafaza etmek ve dönem sonunda fakülteye göndermek,
• İl bazında söz konusu dersler kapsamında uygulama kuruluşlarında meydana gelen sorunları resmi yazı ile dekanlığa bildirmek. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 25

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında öğrenciler tarafından sisteme yüklenilen raporları incelemek ve öğrencileri değerlendirmek amacıyla Açık Öğretim Fakültesi dekanı tarafından görevlendirilen öğretim elemanı aşağıdakilerden hangisidir?

AÖF Uygulama Koordinatörü

Sosyal hizmet Uzmanı

Danışman Öğretim Elemanı

İl Uygulama Koordinatörü

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 26

Öğrencinin Sosyal Hizmet Uygulaması-1 dersi kapsamında sosyal hizmet kuruluşundaki uygulamasını izlemek, denetlemek ve değerlendirmek üzere İl Uygulama Koordinatörü tarafından atanan görevli aşağıdakilerden hangisidir?

Danışma Koordinatörü

AÖF İl Koordinatörü

AÖF Danışmanı

Kuruluş Danışmanı

Sosyal Hizmet Uzmanı

Açıklama:

Kuruluş Danışmanı; öğrencinin Sosyal Hizmet Uygulaması-1 dersi kapsamında sosyal hizmet kuruluşundaki uygulamasını izlemek, denetlemek ve değerlendirmek
üzere İl Uygulama Koordinatörü tarafından atanan, öğrencinin uygulama yaptığı sosyal hizmet kuruluşunda tam gün görevli, en az iki yıllık deneyimi olan sosyal çalışmacıdır. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 27

Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapabileceği sosyal hizmet kuruluşlarından biridir?

Çocuk Yuvaları

Özel Anaokulları

Özel Özel Eğitim Merkezleri

MEB İlköğretim Okulları

Rehberlik Araştırma Merkezleri

Açıklama:

Öğrencilerin Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapabileceği sosyal hizmet kuruluşları; Sosyal Hizmet Merkezleri, Çocuk Yuvaları, Sevgi Evleri ve Yerleştirme Yurtları, Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezleri, Bakım ve Rehabilitasyon Merkezleridir. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 28

Aşağıdaki durumlardan hangisinde öğrenciler AÖF Uygulama Koordinatörlüğü ve İl Uygulama Koordinatörlüğünün onayıyla yeni bir uygulama yerinde uygulama süresini tamamlayabilir?

Uygulama yapılan okullarda tatil olması

Uygulama yapılan kuruluşlarda; grev veya lokavt uygulaması olması

Uygulama yapılan kurumlarda öğretmen ataması olması

Uygulama yapılan kurumlarda öğretmenler arasında görev değişimi olması

Öğrenciler arasında uygulama zamanlarının farklı olması

Açıklama:

Uygulama yapılan kuruluşlarda; grev veya lokavt uygulaması, yangın, iflas, iş kazası; deprem, sel vb. doğal afetlerde veya öğrencinin uygulama amacı dışında çalıştırılması durumunda öğrenci, AÖF Uygulama Koordinatörlüğü ve İl Uygulama Koordinatörlüğünün onayıyla yeni bir uygulama yerinde uygulama süresini tamamlayabilir. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 29

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamındauygulama ne zaman tamamlanmaktadır?

5. yarıyıl

6. yarıyıl

7. yarıyıl

4. yarıyıl

8. yarıyıl

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında 7. yarıyıl boyunca öğrenci tarafından hazırlanması gereken tüm Sosyal Hizmet Uygulaması Form ve Raporlarının e-portfolyo sistemine yüklenmesi ile birlikte öğrenci uygulamasını tamamlamış olur. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 30

Öğrenci sosyal hizmet uygulaması kaç hafta ve haftada kaç saat uygulanmaktadır?

12 haftalık dönem içerisinde haftada 18 saat

14 haftalık dönem içerisinde haftada 21 saat

14 haftalık dönem içerisinde haftada 15 saat

10 haftalık dönem içerisinde haftada 10 saat

14 haftalık dönem içerisinde haftada 12 saat

Açıklama:

Öğrenci sosyal hizmet uygulamasını bu 14 haftalık dönem içerisinde haftada 21 saat olmak üzere, işgünlerinde ve çalışma saatleri içerisinde gerçekleştirir. Dolayısıyla her öğrenci ayda 84 saat uygulamada bulunmakla yükümlüdür. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 31

Danışman öğretim elemanı sosyal hizmet uygulaması sürecinde hangi görev ve sorumlulukları yerine getirmekle yükümlü kabul edilemez?

E-portfolyo sisteminde yer alan Sosyal Hizmet Uygulaması Kılavuzunu okumak ve gereğini yerine getirmek

Öğrencinin haftalık olarak e-portfolyo sistemine yüklediği raporları Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu (Danışman Öğretim Elemanı İçin) kullanarak değerlendirip puanlamak

Katılımcılar tarafından yapılmayan sosyal hizmet işlerini dönerek kendisi yapmak

İmza ve mühür gereken raporlarda imzasız ve mühürsüz olanları geçersiz saymak.

Geç yükleme süresini takip eden Pazartesi günü saat 23:59’a kadar rapor puanını e-portfolyo sistemine girmek

Açıklama:

Danışman öğretim elemanı sosyal hizmet uygulaması sürecinde şu görev ve sorumlulukları yerine getirmekle yükümlüdür:
• E-portfolyo sisteminde yer alan Sosyal Hizmet Uygulaması Kılavuzunu okumak ve gereğini yerine getirmek,
• Öğrencinin haftalık olarak e-portfolyo sistemine yüklediği raporları Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu (Danışman Öğretim Elemanı İçin) kullanarak değerlendirip puanlamak,
• Geç yükleme süresini takip eden Pazartesi günü saat 23:59’a kadar rapor puanını e-portfolyo sistemine girmek,
• İmza ve mühür gereken raporlarda imzasız ve mühürsüz olanları geçersiz saymak.

Doğru Cevap: C

Soru 32

AÖF İl Uygulama Sorumluları kimlerdir?

Bölgenin yaşlıları

İllerdeki AÖF büro yöneticileri

Gelen katılımcılar

İl Milli Eğitim Müdür yardımcıları

Muhtarlar

Açıklama:

AÖF İl Uygulama Sorumluları illerdeki AÖFbüro yöneticileridir.

Doğru Cevap: B

Soru 33

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında sosyal hizmet uygulaması yapmak zorunda olan sosyal çalışmacı adayları kimlerdir?

Öğrenciler

Sosyal Hizmet Çalışanları

Memurlar

Müdürler

Belediye Çalışanları

Açıklama:

Öğrenci; Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında sosyal hizmet uygulaması yapmak zorunda olan sosyal çalışmacı adayıdır.

Doğru Cevap: A

Soru 34

Öğrenci Belgesi

Katılımcı Belgesi

Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu

Bireysel İştirak Formu

Hiçbiri

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu : Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapmak istediği sosyal hizmet kuruluşunu, Uygulama Kuruluşu Koordinatörü ve Kuruluş Danışmanının onayını gösteren ve öğrenci tarafından doldurulan formdur.

Doğru Cevap: C

Soru 35

Öğrencinin Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinde haftalık olarak yapması gereken işler sıralandığında aşağıdakilerden hangisi bunlar arasında yer almaz?

Çalışma Takvimini takip ederek uygulamaları gerçekleştirmek,

E-portfolyo sisteminden ilgili rapora ait şablonu bilgisayara indirerek raporu hazırlamak,

Hazırlanan form ve raporları e-portfolyo sistemine yükleme tarihlerini dikkate alarak sisteme yüklemek,

Yaptıklarını arkadaşlarının etkinlikleri ile kıyaslamak.

Raporun aslını, ilgili ildeki AÖF bürosuna teslim edilmek üzere saklamak.

Açıklama:

Haftalık olarak yapması gereken işleri şu şekildedir:
• Çalışma Takvimini takip ederek uygulamaları gerçekleştirmek,
• E-portfolyo sisteminden ilgili rapora ait şablonu bilgisayara indirerek raporu hazırlamak,
• Hazırlanan form ve raporları e-portfolyo sistemine yükleme tarihlerini dikkate alarak sisteme yüklemek,
• Raporun aslını, ilgili ildeki AÖF bürosuna teslim edilmek üzere saklamak.

Doğru Cevap: D

Soru 36

Sosyal hizmet uygulaması sürecinde “Öğrencilerin uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşlarını belirlemek ve Uygulama Kuruluşu Koordinatörü ve Kuruluş Danışmanlarını atamak” aşağıdakilerden hangisinin yükümlülüğündedir?

Öğrenci işleri yetkilileri

AÖF memurları

Öğrenciler

Salon Başkanları

İl Uygulama Koordinatörü

Açıklama:

İl Uygulama Koordinatörü; sosyal hizmet uygulaması sürecinde “Öğrencilerin uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşlarını belirlemek ve Uygulama Kuruluşu Koordinatörü ve Kuruluş Danışmanlarını atamak” ile yükümlüdür

Doğru Cevap: E

Soru 37

Öğrencinin sosyal hizmet uygulamasını yaptığı sosyal hizmet kuruluşunun yöneticisi aşağıdakilerden hangisidir?

Öğrenci İşleri

MEB İlçe sorumlusu

Uygulama Kuruluşu Koordinatörü

Rektör

Üniversite Senatoru

Açıklama:

Uygulama Kuruluşu Koordinatörü; öğrencinin sosyal hizmet uygulamasını yaptığı sosyal hizmet kuruluşunun yöneticisidir.

Doğru Cevap: C

Soru 38

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında sosyal hizmet uygulamasına başlayan öğrencinin uygulama sürecinde sırasıyla yapması gerekenleri düşününce aşağıdakilerden hangisi doğru sıralanmış biçimi olacaktır?
I-Sosyal Hizmet uygulamasına başlayacak öğrenciler kuruluş danışmanlarıyla görüşerek uygulamayapılacak kuruluş hakkında bilgi alır.
II-Sosyal hizmet kuruluşlarında haftalık olarak hazırladıkları sosyal hizmet uygulaması raporlarını değerlendirilmesi için e-portfolyo sistemine yükler.
III-Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu uygulamaya başlayacağı Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne ve Kuruluş Danışmanına onaylatır.
IV-Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu hazırlar.
V-Uygulama gününü ve saatini kuruluş danışmanı ile tespit eder.

I-II-III-IV-V

V-II-I-III-IV

I-V-IV-III-II

II-I-V-III-IV

IV-I-V-III-II

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında sosyal hizmet uygulamasına başlayan öğrencinin uygulama sürecinde sırasıyla şunları yapması gerekir:
• Sosyal Hizmet uygulamasına başlayacak öğrenciler kuruluş danışmanlarıyla görüşerek uygulamayapılacak kuruluş hakkında bilgi alır.
• Uygulama gününü ve saatini kuruluş danışmanı ile tespit eder.
• Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu hazırlar.
• Hazırladığı Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu uygulamaya başlayacağı Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne ve Kuruluş Danışmanına onaylatır (ıslak imza ve mühür).
• Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne ve Kuruluş Danışmanına onaylattığı Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu e-portfolyo sistemine yükler ve Sosyal hizmet kuruluşlarında haftalık olarak hazırladıkları sosyal hizmet uygulaması raporlarını değerlendirilmesi için e-portfolyo sistemine yükler.

Doğru Cevap: C

Soru 39

Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?

Öğrenci, Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi için muafiyet talebinde bulunamaz.

Öğrenci uygulama yapacağı yerin programına değil ve kendi çalışma saatlerine göre uygulamaya devam etmek
zorundadır.

Her öğrenci ayda 84 saat uygulama yapmakla yükümlüdür.

Öğrencinin yerleştirildiği sosyal hizmet kuruluşundaki Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapma zorunluluğu 7. yarıyılda 14 haftalık bir dönemi kapsar.

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersine yönelik ek ders sınavı talebinde bulunmak mümkün değildir.

Açıklama:

Öğrenci uygulama yapacağı yerin programına ve çalışma saatlerine göre uygulamaya devam etmek zorundadır.

Doğru Cevap: B

Soru 40

Aşağıdakilerden hangisi Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak uygulamaya ilişkin esaslarardan değildir?

Ancak geçerli ve haklı nedenlerin varlığı halinde öğrencilerin uygulamaya 1 hafta devam etmeme hakları vardır.

Öğrenci ilke olarak sosyal hizmet uygulamasına fiilen ve kesintisiz devam etmekle yükümlüdür.

Devamsızlık yapan öğrenciler de telafi uygulamasından yararlanabilir.

Ders kapsamında uygulama yapmayan öğrencinin tüm derslerden başarılı olsa dahi mezun olması mümkün değildir.

Öğrenciler ders kapsamında yapmaları gereken sosyal hizmet uygulamalarını İl Uygulama Koordinatörlüğünün belirlediği sosyal hizmet kuruluşunda, kuruluş danışmanı denetiminde tamamlamakla yükümlüdür.

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak uygulamaya ilişkin esaslar şu şekilde sıralanabilir:
• Öğrenciler Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapmaları gereken sosyal hizmet uygulamalarını İl Uygulama Koordinatörlüğünün belirlediği sosyal hizmet kuruluşunda, kuruluş danışmanı denetiminde
tamamlamakla yükümlüdür.
• Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapmayan öğrencinin tüm derslerden başarılı olsa
dahi mezun olması mümkün değildir.
• Öğrenci ilke olarak sosyal hizmet uygulamasına fiilen ve kesintisiz devam etmekle yükümlüdür. Ancak geçerli ve haklı nedenlerin varlığı halinde öğrencilerin uygulamaya 1 hafta devam etmeme hakları vardır. Geçerli ve
haklı nedenini tam teşekküllü bir hastaneden alınmış sağlık raporu ile kanıtlayan öğrenciler, raporlu oldukları haftaya ilişkin yapamadıkları uygulamalarını dönem içerisinde belirtilen haftalarda telafi edip e-portfolyo
sistemine yükleyebilirler.
• Devamsızlık yapan öğrenci telafi uygulamasından yararlanamaz.

Doğru Cevap: C

Soru 41

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak olan uygulama etkinlikleri bağlamında öğrenciler tarafından sisteme yüklenilen raporları incelemek ve öğrencileri değerlendirmek amacıyla Açıköğretim Fakültesi Dekanı tarafından görevlendirilen kişi kimdir?

Açıköğretim Fakültesi uygulama koordinatörü

Danışman Öğretim Elemanı

Açıköğretim Fakültesi İl Uygulama Sorumlusu

Öğrenci (Sosyal Çalışmacı Adayı)

İl uygulama koordinatörü

Açıklama:

Danışman Öğretim Elemanı, Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak olan uygulama etkinlikleri bağlamında öğrenciler tarafından sisteme yüklenilen raporları incelemek ve öğrencileri değerlendirmek amacıyla Açıköğretim Fakültesi Dekanı tarafından görevlendirilen öğretim elemanlarına denir.

Doğru Cevap: B

Soru 42

Aşağıdakilerden hangisi Danışman Öğretim Elemanının görevlerinden biridir?

Uygulama ile ilgili esasları (kılavuz vb.) belirlemek

Uygulama ile ilgili başvuru sürecini izlemek

Uygulama ile ilgili işlemleri düzenlemek

Sosyal hizmet uygulamasının etkin bir şekilde yürütümünü sağlamak.

İmza ve mühür gereken raporlarda imzasız ve mühürsüz olanları geçersiz saymak.

Açıklama:

AÖF Uygulama Koordinatörünün görev ve sorumlulukları şu şekilde sıralanabilir:

Uygulama ile ilgili esasları (kılavuz vb.) belirlemek,
Uygulama ile ilgili başvuru sürecini izlemek
Uygulama ile ilgili işlemleri düzenlemek
Sosyal hizmet uygulamasının etkin bir şekilde yürütümünü sağlamak.

Danışman öğretim elemanı sosyal hizmet uygulaması sürecinde şu görev ve
sorumlulukları yerine getirmekle yükümlüdür:

İmza ve mühür gereken raporlarda imzasız ve mühürsüz olanları geçersiz saymak.

Doğru Cevap: E

Soru 43

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet sürecinde öğrencilerin görev ve sorumluluklarından biridir?

İl Uygulama Koordinatörü tarafında AÖF’e gönderilecek her türlü kargoyu teslim almak ve göndermek

İl bazında söz konusu dersler kapsamında uygulama kuruluşlarında meydana gelen sorunları resmi yazı ile dekanlığa bildirmek

Uygulamaya ilişkin belgelerin yüklendiği e-portfolyo sisteminin yönetimini gerçekleştirmek

Elektronik ortamda ilan ederek öğrencileri atandıkları sosyal hizmet kuruluşları ve kuruluş danışmanları konusunda bilgilendirmek

Uygulama ile ilgili başvuru sürecini izlemek

Açıklama:

Uygulama ile ilgili başvuru sürecini izlemek sosyal hizmet sürecinde öğrencilerin görev ve sorumluluklarından biridir

Doğru Cevap: E

Soru 44

Aşağıdakilerden hangisi Öğrencinin Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinde haftalık olarak yapması gereken işlerden biri değildir?

Çalışma Takvimini takip ederek uygulamaları gerçekleştirmek

Gerektiğinde İl Uygulama Koordinatörü ile iletişime geçmek ve onlardan gelecek iletişim gereksinimlerine cevap vermek

E-portfolyo sisteminden ilgili rapora ait şablonu bilgisayara indirerek raporu hazırlamak

Hazırlanan form ve raporları e-portfolyo sistemine yükleme tarihlerini dikkate alarak sisteme yüklemek

Raporun aslını, ilgili ildeki AÖF bürosuna teslim edilmek üzere saklamak

Açıklama:

Öğrencinin Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinde haftalık olarak yapması gereken işler

Çalışma Takvimini takip ederek uygulamaları gerçekleştirmek
E-portfolyo sisteminden ilgili rapora ait şablonu bilgisayara indirerek raporu hazırlamak
Hazırlanan form ve raporları e-portfolyo sistemine yükleme tarihlerini dikkate alarak sisteme yüklemek
Raporun aslını, ilgili ildeki AÖF bürosuna teslim edilmek üzere saklamak

AÖF büro yöneticileri, Sosyal Hizmet Uygulaması İl Uygulama Sorumlusu sıfatıyla Sosyal Hizmet Lisans Programı Sosyal Hizmet Uygulaması I derslerinin illerde yürütülmesi sürecinde

Gerektiğinde İl Uygulama Koordinatörü ile iletişime geçmek ve onlardan gelecek iletişim gereksinimlerine cevap vermek görev ve sorumluluğunu yerine getirmekle yükümlüdürler.

Doğru Cevap: B

Soru 45

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak olan uygulamanın planlanması, yürütülmesi ve denetlenmesi sürecinde rol üstlenen ve bu süreçte AÖF Uygulama Koordinatörlüğü ile koordineli bir şekilde çalışan kimdir?

İl Uygulama koordinatörü

Uygulama Kuruluşu Koordinatörü

Çalışma, Sosyal Hizmetler ve Aile il müdürü

Kuruluş Danışmanı

Açıköğretim Fakültesi Dekanı

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 46

Uygulama Kuruluşu Koordinatörünü en az ve en çok kaç öğrenciye danışmanlık yapmakla yükümlüdür?

En az 1 en çok 3 öğrenciye

En az 2 en çok 4 öğrenciye

En az 3 en çok 5 öğrenciye

En az 4 en çok 6 öğrenciye

En az 5 en çok 10 öğrenciye

Açıklama:

Uygulama Kuruluşu Koordinatörünü ve en az 2 en çok 4 öğrenciye danışmanlık yapar.

Doğru Cevap: B

Soru 47

Aşağıdakilerden hangisi Kuruluş Danışmanının (Danışman Sosyal Çalışmacı) görevlerinden biridir?

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu imzalayıp mühürlemek

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formunu imzalayıp mühürlemek

Öğrencileri kuruluş personeli ve ilgili kişilerle tanıştırmak

Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinde karşılaşılan sorunları AÖF İl Uygulama Sorumlusuna iletmek

Öğrencinin sosyal hizmet uygulamasını yaptığı sosyal hizmet kuruluşunun yönetmek

Açıklama:

İl Uygulama Koordinatörü tarafından atanan Uygulama Kuruluşu Koordinatörlerinin görev sorumlulukları şunlardır:
Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu imzalayıp mühürlemek
Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formunu imzalayıp mühürlemek
Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinde karşılaşılan sorunları AÖF İl Uygulama Sorumlusuna iletmek
Öğrencinin sosyal hizmet uygulamasını yaptığı sosyal hizmet kuruluşunun yönetmek
Öğrencileri kuruluş personeli ve ilgili kişilerle tanıştırmak Kuruluş Danışmanının yerine getirmesi gereken görev ve sorumluluklarından biridir.

Doğru Cevap: C

Soru 48

Derslerin tamamından başarılı olan ancak Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapmayan öğrenci uygulamaya ilişkin esaslar doğrultusunda nasıl bir sonuçla karşılaşır?

E-portfolyo sistemine belge yükleyemez

Öğrenci izlemeye alınır

Telafi uygulamasında yer alamaz

Mezun olamaz

Sisteme belge yüklese bile değerlendirmeye alınmaz

Açıklama:

Derslerin tamamından başarılı olan ancak Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapmayan öğrenci mezun olamaz.

Doğru Cevap: D

Soru 49

Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapabileceği sosyal hizmet kuruluşlarından biri değildir?

Özel eğitim ve etüt merkezleri

Sosyal Hizmet Merkezleri

Çocuk yuvaları

Sevgi evleri ve Yerleştirme yurtları

Çocuk evleri koordinasyon merkezleri

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 50

Sosyal Hizmetler Uygulama I dersi kapsamında öğrenci ayda toplam kaç saat uygulama yapmakla yükümlüdür?

14 saat

21 saat

84 saat

7 hafta

2 hafta

Açıklama:

Öğrenci sosyal hizmet uygulamasını bu 14 haftalık dönem içerisinde haftada 21 saat olmak üzere, iş günlerinde ve çalışma saatleri içerisinde gerçekleştirir. Dolayısıyla her öğrenci ayda 84 saat uygulama yapmakla yükümlüdür.

Doğru Cevap: C

Soru 51

I AÖF uygulama koordinatörü
II Kuruluş danışmanı
III İl uygulama koordinatörü
IV Öğrenci
V AÖF ilçe uygulama sorumlusu
Yukarıdakilerden hangileri Sosyal Hizmet Uygulaması 1 Dersi kapsamında yapılacak uygulamada görev alan kişiler arasındadır?

I ve II

II, III ve IV

I, II, III ve IV

I, II, III ve V

Hepsi

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak uygulamada, başka bir deyişle sosyal hizmet uygulamasında görev alan kişileri “Açık Öğretim Fakültesi Bünyesinde Görev Alacak Kişiler” ve “Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı Bünyesinde Görev Alacak Kişiler” şeklinde iki başlık altında sınıflandırmak mümkündür. Sosyal Hizmet Uygulaması; Öğrenci (Sosyal Çalışmacı Adayı), İl Uygulama Koordinatörü, Kuruluş Danışmanı (Danışman Sosyal Çalışmacı), Danışman Öğretim Elemanı, AÖF İl Uygulama Sorumlusu ve AÖF Uygulama Koordinatörünü içeren bir bütünü oluşturur.

Doğru Cevap: C

Soru 52

“Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak olan uygulamanın planlanması, yürütülmesi, denetlenmesi ve değerlendirilmesi” görevi kime aittir?

Açık Öğretim Fakültesi İl Uygulama Sorumlusu

Açık Öğretim Fakültesi Uygulama Koordinatörlüğü

Danışman öğretim elemanı

Sosyal çalışmacı adayı

Uygulama kuruluşu koordinatörü

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak olan uygulamanın planlanması, yürütülmesi, denetlenmesi ve değerlendirilmesi Açık Öğretim Fakültesi Uygulama Koordinatörlüğü tarafından koordine edilir. Söz konusu koordinatörlük Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ve bu Bakanlığa bağlı birim ve kuruluşlarla koordinasyon içinde çalışır ve sosyal hizmet uygulaması işlemlerinin yürütülmesini sağlar.

Doğru Cevap: B

Soru 53

Aşağıdaki verilen yükümlülüklerden hangisi AÖF büro yöneticileri dışındaki bir kişiye aittir?

Gerektiğinde İl Uygulama Koordinatörü ile iletişime geçmek ve onlardan gelecek iletişim gereksinimlerine cevap vermek.

İl Uygulama Koordinatörü tarafında AÖF’e gönderilecek her türlü kargoyu teslim almak ve göndermek.

İl bazında söz konusu dersler kapsamında uygulama kuruluşlarında meydana gelen sorunları resmi yazı ile dekanlığa bildirmek.

Elektronik ortamda ilan ederek öğrencileri atandıkları sosyal hizmet kuruluşları ve kuruluş danışmanları konusunda bilgilendirmek

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında AÖF tarafından verilen görevleri yerine getirmek

Açıklama:

, AÖF İl Uygulama Sorumluları illerdeki AÖF büro yöneticileridir. AÖF büro yöneticileri, Sosyal Hizmet Uygulaması İl Uygulama Sorumlusu sıfatıyla Sosyal Hizmet Lisans Programı Sosyal Hizmet Uygulaması I derslerinin illerde yürütülmesi sürecinde şu görev ve sorumlulukları yerine getirmekle yükümlüdürler: Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında AÖF tarafından verilen görevleri yerine getirmek, Gerektiğinde İl Uygulama Koordinatörü ile iletişime geçmek ve onlardan gelecek iletişim gereksinimlerine cevap vermek, İl Uygulama Koordinatörü tarafında AÖF’e gönderilecek her türlü kargoyu teslim almak ve göndermek, Uygulama süreci boyunca ayda 1 defa veya toplamda 3 defa olmak üzere, ilgili ildeki uygulama kuruluşlarında uygulama yapan AÖF Sosyal Hizmet Lisans Programı öğrencilerinin Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi, Sosyal Hizmet Uygulaması sürecine ilişkin rapor ve formlarının aslını muhafaza etmek ve dönem sonunda fakülteye göndermek, İl bazında söz konusu dersler kapsamında uygulama kuruluşlarında meydana gelen sorunları resmi yazı ile dekanlığa bildirmek.

Doğru Cevap: D

Soru 54

AÖF il uygulama sorumlularının illerdeki karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?

AÖF büro yöneticileri

Danışman öğretim elemanı

AÖF uygulama koordinatörü

Uygulama kuruluşu koordinatörü

Sosyal çalışmacı adayı

Açıklama:

AÖF İl Uygulama Sorumluları illerdeki AÖF büro yöneticileridir. AÖF büro yöneticileri, Sosyal Hizmet Uygulaması İl Uygulama Sorumlusu sıfatıyla Sosyal Hizmet Lisans Programı Sosyal Hizmet Uygulaması I derslerinin illerde yürütülmesi sürecinde bazı görev ve sorumlulukları yerine getirmekle yükümlüdürler.

Doğru Cevap: A

Soru 55

Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinin temel bileşeni olan öğrencinin, uygulama yoluyla mesleğinin gerektirdiği yeterlikleri edinebilmesi için yerine getirmesi gereken bazı görev ve sorumluluklar vardır. Bu görev ve sorumluluklar ile ilgili aşağıda verilen ifadelerden hangisi doğrudur?

Öğrencinin hazırladığı ve Uygulama Kuruluşu Koordinatörü ile Kuruluş Danışmanına onaylattığı Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’ nu e-portolyo sistemine yüklemesi gerekir.

Öğrenci uygulama gününü ve saatini tek başına saptamaz. Bu işlemi açık öğretim fakültesi uygulama koordinatörü ile birlikte yapar.

Öğrenciler sosyal hizmet kuruluşlarında aylık olarak hazırladıkları sosyal hizmet uygulaması raporlarını e-portfolyo sistemine belirtilen tarihe kadar yükler.

Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu’nun onayı açısından Kuruluş Danışmanının imzası yeterli değildir mühür ve kaşe de gerekir.

Uygulama Kuruluşu Koordinatörü tarafından verilen onayın ıslak imzalı olması yeterlidir.

Açıklama:

Öğrenci uygulama gününü ve saatini tek başına saptamaz. Bu işlemi kuruluş danışmanı ile birlikte yapar. Öğrencinin hazırladığı ve Uygulama Kuruluşu Koordinatörü ile Kuruluş Danışmanına onaylattığı Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’ nu e-portolyo sistemine yüklemesi gerekir. Söz konusu formun e-portfolyo sistemine yüklenmesi ile birlikte öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında fiilen uygulamaya başladığını belgelemektedir. Öğrenciler sosyal hizmet kuruluşlarında haftalık olarak hazırladıkları sosyal hizmet uygulaması raporlarını e-portfolyo sistemine belirtilen tarihe kadar yükler. Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu’nun onayı açısından Kuruluş Danışmanının imzası yeterli iken Uygulama Kuruluşu Koordinatörü tarafından verilen onayın ıslak imzalı ve mühür/kaşeli olması zorunludur.

Doğru Cevap: A

Soru 56

“Öğrencinin sorumluluklarından biri de Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’ nu hazırlama ve onaylatmadır.” Öğrencinin sosyal hizmet uygulamasına başlayabilmesi için Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’ nu kime onaylatması gerekir?

Uygulama kuruluşu koordinatörü ile kuruluş danışmanına

AÖF il uygulama sorumlusu ile danışman öğretim elamanına

Uygulama kuruluş koordinatörü ile danışman öğretim elamanına

Danışman öğretim elemanı ile uygulama kuruluşu koordinatörüne

AÖF il uygulama sorumlusu ile kuruluş danışmanına

Açıklama:

Öğrencinin Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapmak istediği sosyal hizmet kuruluşunu, Uygulama Kuruluşu Koordinatörü ve Kuruluş Danışmanının onayını gösteren ve öğrenci tarafından doldurulan formdur. Öğrencinin sosyal hizmet uygulamasına başlayabilmesi için mutlaka bu formu doldurması ve uygulamaya başlayacağı Uygulama Kuruluşu Koordinatörü ile Kuruluş Danışmanına onaylatması gerekir.

Doğru Cevap: C

Soru 57

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak uygulamaların genel esasları ile ilgili aşağıdaki verilen ifadelerden hangisi doğrudur?

Öğrencilerin ilke olarak sosyal hizmet uygulamasına yüzde seksen devam zorunluluğu vardır.

Ağır hastalık, kaza ve doğum gibi geçerli ve haklı nedenlerin varlığı halinde, öğrencilerin uygulamaya 2 hafta devam etmeme hakları vardır.

Devamsızlık halinde de olsa öğrenci sisteme belge yüklediği takdirde belgesi geçerli sayılır.

Uygulamasını tamamlamayan öğrenci, Sosyal Hizmet Uygulaması I dersinden başarısız sayılır ve uygulamasını tekrar edemez.

Öğrencinin yeniden uygulamaya başlaması durumunda önceki uygulama süresi dikkate alınmaz.

Açıklama:

, Öğrencilerin ilke olarak sosyal hizmet uygulamasına fiilen ve kesintisiz devam zorunluluğu vardır. Ancak ağır hastalık, kaza ve doğum gibi geçerli ve haklı nedenlerin varlığı halinde, öğrencilerin uygulamaya 1 hafta devam etmeme hakları vardır. Devamsızlık halinde uygulama yapılmamasına bağlı olarak e-portfolyo sistemine belge ve rapor yüklenmesi mümkün değildir. Devamsızlık halinde öğrenci sisteme belge yüklese bile değerlendirmeye alınmaz ve öğrenci uygulamadan kalır. Uygulamasını tamamlamayan öğrenci, Sosyal Hizmet Uygulaması I dersinden başarısız sayılır ve uygulamasını tekrar eder. Öğrencinin yeniden uygulamaya başlaması durumunda önceki uygulama süresi dikkate alınmaz

Doğru Cevap: E

Soru 58

I Sosyal Hizmet MerkezleriII Çocuk YuvalarıIII Sevgi Evleri ve Yerleştirme YurtlarıIV Çocuk Evleri Koordinasyon MerkezleriV Bakım ve Rehabilitasyon MerkezleriYukarıdakilerden hangisi ya da hangileri öğrencilerin Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapabileceği sosyal hizmet kuruluşlarındandır?

Yalnız I

II ve III

I, II ve III

I, II, IV ve V

Hepsi

Açıklama:

Doğru Cevap: E

Soru 59

I Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’ nu hazırlar.
II Uygulama gününü ve saatini kuruluş danışmanı ile tespit eder.
III Sosyal Hizmet uygulamasına başlayacak öğrenciler kuruluş danışmanlarıyla görüşerek uygulama yapılacak kuruluş hakkında bilgi alır.
IV Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne ve Kuruluş Danışmanına onaylattığı Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’ nu e-portfolyo sistemine yükler.
V Hazırladığı Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’ nu uygulamaya başlayacağı Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne ve Kuruluş Danışmanına onaylatır (ıslak imza ve mühür.)
VI Sosyal hizmet kuruluşlarında haftalık olarak hazırladıkları sosyal hizmet uygulaması raporlarını değerlendirilmesi için e-portfolyo sistemine yükler.
Yukarıda verilen Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında sosyal hizmet uygulamasına başlayan öğrencinin uygulama sürecinde yapması gerekenler aşağıdaki şıklardan hangisinde doğru olarak sıralanmıştır?

III - I - II - V - IV - VI

III - II - I - V - IV - VI

II - III - I - V - IV - VI

I - V - IV - II - III - VI

II - III - IV - I - V - VI

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında sosyal hizmet uygulamasına başlayan öğrencinin uygulama sürecinde sırasıyla şunları yapması gerekir: 1. Sosyal Hizmet uygulamasına başlayacak öğrenciler kuruluş danışmanlarıyla görüşerek uygulama yapılacak kuruluş hakkında bilgi alır. 2. Uygulama gününü ve saatini kuruluş danışmanı ile tespit eder. 3. Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’ nu hazırlar. 4. Hazırladığı Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’ nu uygulamaya başlayacağı Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne ve Kuruluş Danışmanına onaylatır (ıslak imza ve mühür). 5. Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne ve Kuruluş Danışmanına onaylattığı Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’ nu e-portfolyo sistemine yükler. 6. Sosyal hizmet kuruluşlarında haftalık olarak hazırladıkları sosyal hizmet uygulaması raporlarını değerlendirilmesi için e-portfolyo sistemine yükler.

Doğru Cevap: B

Soru 60

Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde Sosyal Hizmet Uygulaması 1 Dersi kapsamında yapılacak uygulamanın zamanı ve süresi ile ilgili doğru bir bilgi verilmiştir?

Öğrencinin yerleştirildiği sosyal hizmet kuruluşundaki Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama süreci 5. yarıyıl için Sosyal Hizmet Lisans Programına kaydının kesinleştiği hafta başlayıp dönem sonu sınavlarının başlama tarihine kadar devam eder.

Öğrenci, AÖF tarafından 7. yarıyıla ait kayıt yenileme işleminin tamamlanmasını izleyen Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinin ilk 3 haftası içinde uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilir.

Öğrencinin yerleştirildiği sosyal hizmet kuruluşundaki Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapma zorunluluğu 7. yarıyılda 13 haftalık bir dönemi kapsar.

Öğrenci sosyal hizmet uygulamasını bu 14 haftalık dönem içerisinde haftada 20 saat olmak üzere, işgünlerinde ve çalışma saatleri içerisinde gerçekleştirir. Dolayısıyla her öğrenci ayda 80 saat uygulama yapmakla yükümlüdür.

Öğrenci, Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi için muafiyet talebinde bulunamaz.

Açıklama:

Öğrencinin yerleştirildiği sosyal hizmet kuruluşundaki Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama süreci 7. yarıyıl için Sosyal Hizmet Lisans Programına kaydının kesinleştiği hafta başlayıp dönem sonu sınavlarının başlama tarihine kadar devam eder. Öğrenci, AÖF tarafından 7. yarıyıla ait kayıt yenileme işleminin tamamlanmasını izleyen Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinin ilk 2 haftası içinde uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilir. Öğrencinin yerleştirildiği sosyal hizmet kuruluşundaki Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapma zorunluluğu 7. yarıyılda 14 haftalık bir dönemi kapsar. Öğrenci sosyal hizmet uygulamasını bu 14 haftalık dönem içerisinde haftada 21 saat olmak üzere, işgünlerinde ve çalışma saatleri içerisinde gerçekleştirir. Dolayısıyla her öğrenci ayda 84 saat uygulama yapmakla yükümlüdür. Öğrenci, Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi için muafiyet talebinde bulunamaz. Sosyal Hizmet Uygulaması I dersine yönelik muafiyet talebinde bulunmak mümkün olmadığı gibi, bu ders için ek ders sınavı talebinde de bulunmak mümkün değildir. Zira Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi ek ders sınav hakkı kapsamında yer almaz.

Doğru Cevap: C

Soru 61

Aşağıdakilerden hangisi sosyal Hizmet Uygulaması bütünün oluşturan birimlerden biri değildir?

Sosyal hizmet uzmanı

Öğrenci (sosyal çalışmacı adayı)

İl uygulama koordinatörü,

Kuruluş danışmanı (danışman sosyal çalışmacı)

Danışman öğretim elemanı

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması; Öğrenci (Sosya Çalışmacı Adayı), İl Uygulama Koordinatörü, , AÖF İl Uygulama Sorumlusu ve AÖF Uygulama Koordinatörünü içeren bir bütünü oluşturur

Doğru Cevap: A

Soru 62

Aşağıdakilerden hangisi açıköğretim fakültesi kapsamında sosyal hizmet uygulaması sürecinde görev alacak kişilerden biri değildir?

Açıköğretim fakültesi uygulama koordinatörü

Uygulama kuruluşu koordinatörü

AÖF il uygulama sorumlusu

Danışman öğretim elemanı

Sosyal çalışmacı adayı (Öğrenci)

Açıklama:

Şekil 5.1 Sosyal Hizmet Uygulaması Sürecinde Görevli Kişiler

Doğru Cevap: B

Soru 63

Aşağıdakilerden hangisi AÖF Uygulama Koordinatörünün görev ve sorumluluklarından biri değildir?

Uygulama ile ilgili esasları (kılavuz vb.) belirlemek

Elektronik ortamda ilan ederek öğrencileri atandıkları sosyal hizmet kuruluşları ve kuruluş danışmanları konusunda bilgilendirmek

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında AÖF tarafından verilen görevleri yerine getirmek

Uygulama ile ilgili işlemleri düzenlemek

Uygulama ile ilgili başvuru sürecini izlemek

Açıklama:

AÖF Uygulama Koordinatörünün görev ve sorumlulukları şu şekilde sıralanabilir:
• Uygulama ile ilgili esasları (kılavuz vb.) belirlemek,
• Uygulama ile ilgili başvuru sürecini izlemek,
• Uygulama ile ilgili işlemleri düzenlemek,
• Elektronik ortamda ilan ederek öğrencileri atandıkları sosyal hizmet kuruluşları ve kuruluş danışmanları konusunda bilgilendirmek,
• Uygulamanın amacına ve kurallarına uygun yürütülmesini takip etmek ve gerektiğinde uygulama kuruluşundan öğrenci hakkında bilgi almak,
• Uygulamaya ilişkin belgelerin yüklendiği e-portfolyo sisteminin yönetimini gerçekleştirmek,
• Sosyal hizmet uygulamasının etkin bir şekilde yürütümünü sağlamak.

Doğru Cevap: C

Soru 64

Aşağıdakilerden hangisi danışman öğretim elemanı sosyal hizmet uygulaması sürecinde şu görev ve sorumluluklarından biri değildir?

İmza ve mühür gereken raporlarda imzasız ve mühürsüz olanları geçersiz saymak

Geç yükleme süresini takip eden Pazartesi günü saat 23:59’a kadar rapor puanın e-portfolyo sistemine girmek

Uygulama ile ilgili işlemleri düzenlemek

E-portfolyo sisteminde yer alan Sosyal Hizmet Uygulaması Kılavuzunu okumak ve gereğini yerine getirmek

Açıklama:

Danışman öğretim elemanı sosyal hizmet uygulaması sürecinde şu görev ve sorumlulukları yerine getirmekle yükümlüdür:
• E-portfolyo sisteminde yer alan Sosyal Hizmet Uygulaması Kılavuzunu okumak ve gereğini yerine getirmek,
• Öğrencinin haftalık olarak e-portfolyo sistemine yüklediği raporları Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu (Danışman Öğretim Elemanı İçin) kullanarak değerlendirip puanlamak,
• Geç yükleme süresini takip eden Pazartesi günü saat 23:59’a kadar rapor puanın e-portfolyo sistemine girmek,
• İmza ve mühür gereken raporlarda imzasız ve mühürsüz olanları geçersiz saymak

Doğru Cevap: D

Soru 65

Aşağıdakilerden hangisi öğrencinin Sosyal Hizmet Uygulaması süreci boyunca gerçekleştirmesi gereken işlerden biri değildir?

Aile,Çalışma veSosyalHizmetlerBakanlığı’na bağlı uygulama kuruluşunda gözlem yapmak

Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’na bağlı uygulama kuruluşunda görüşmeler yapmak

Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’na bağlı uygulama kuruluşunda uygulama yapmak

Gözlem, görüşme ve uygulama sürecinde hazırlanması gereken tüm belgeleri belirtilen tarihe kadar e-portfolyo sistemine belirtilen süre içinde yüklemek

Sosyal hizmet uygulamasının etkin bir şekilde yürütümünü sağlamak

Açıklama:

Öğrencinin Sosyal Hizmet Uygulaması süreci boyunca gerçekleştirmesi gereken işler ise şu şekilde sıralanabilir:
• Sosyal Hizmet Uygulaması I ders kitabındaki ilgili üniteleri okumak,
• Aile,Çalışma veSosyalHizmetlerBakanlığı’na bağlı uygulama kuruluşunda gözlem yapmak,
• Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’na bağlı uygulama kuruluşunda görüşmeler yapmak,
• Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’na bağlı uygulama kuruluşunda uygulama yapmak,
• Gözlem, görüşme ve uygulama sürecinde hazırlanması gereken tüm belgeleri belirtilen tarihe kadar e-portfolyo sistemine belirtilen süre içinde yüklemek

Doğru Cevap: E

Soru 66

Aşağıdakilerden hangisi Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapabileceği sosyal hizmet kuruluşlarından biri değildir?

Ana Sınıfları

Sosyal Hizmet Merkezleri

Çocuk Yuvaları

Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezleri

Sevgi Evleri ve Yerleştirme Yurtları

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 67

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet uygulaması sürecinde sosyal çalışmacıların kuruluş danışmanı olarak görev alabilmelerinin koşullarından biri değildir?

Sosyal Hizmet Uygulaması Başlama Formu’nu Hazırlama ve Onaylama

Uygulama Yapılacak Kuruluş ve Kuruluş Danışmanı Bilgilerini Belirleme

Uygulama Gününü ve Saatini Saptama

Uygulama Süreci Öncesinde Uygulama Yapılacak Kuruluş Hakkında Bilgi Alma

Hazırlanan ve Onaylatılan Sosyal Hizmet Uygulaması Başlama Formu’nu e-Portfolyo Sistemine Yükleme

Açıklama:

Şekil 5.5 Sosyal Hizmet Uygulaması Sürecinde Sosyal Çalışmacıların Kuruluş Danışmanı Olarak Görev Alabilmelerinin Koşulları
Uygulama Yapılacak Kuruluş ve Kuruluş Danışmanı Bilgilerini Öğrenme

Doğru Cevap: B

Soru 68

Aşağıdakilerden hangisi Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında sosyal hizmet uygulamasına başlayan öğrencinin uygulama sürecinde yapması gerekenlerden biri değildir?

Uygulama gününü ve saatini kuruluş danışmanı ile tespit eder

Sosyal hizmet kuruluşlarında haftalık olarak hazırladıkları sosyal hizmet uygulaması raporlarını değerlendirilmesi için e-portfolyo sistemine yükler

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak uygulamalar çalışma saatleri içerisinde gerçekleştirilir

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu hazırlar

Sosyal Hizmet uygulamasına başlayacak öğrenciler kuruluş danışmanlarıyla görüşerek uygulama yapılacak kuruluş hakkında bilgi alır

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 69

Aşağıdakilerden hangisi İl Uygulama Koordinatörü tarafından atanan Uygulama Kuruluşu Koordinatörlerinin görev sorumluluklarından biri değildir?

İl Uygulama Koordinatörü tarafından talep edilen Kuruluş Danışmanlarını belirlemek ve İl Uygulama Koordinatörüne iletmek

Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinde karşılaşılan sorunları AÖF İl Uygulama Sorumlusuna iletmek

Görev değişikliği olması durumunda (tayin, 1 haftayı geçen rapor vb. durumlarda) konu ile ilgili Kuruluş Danışmanınca kendisine verilmesi gereken dilekçeyi teslim almak

Gerektiğinde AÖF İl Uygulama Sorumlusu (İldeki AÖF Büro Yöneticisi) ile iletişime geçmek

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu imzalayıp mühürlemek

Açıklama:

İl Uygulama Koordinatörü tarafından atanan Uygulama Kuruluşu Koordinatörlerinin görev sorumlulukları şunlardır:
• İl Uygulama Koordinatörü tarafından talep edilen Kuruluş Danışmanlarını belirlemek ve İl Uygulama Koordinatörüne iletmek,
• Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu imzalayıp mühürlemek,
• Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formunu imzalayıp mühürlemek,
• Görev değişikliği olması durumunda (tayin, 1 haftayı geçen rapor vb. durumlarda) konu ile ilgili Kuruluş Danışmanınca kendisine verilmesi gereken dilekçeyi teslim almak,
• Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinde karşılaşılan sorunları AÖF İl Uygulama Sorumlusuna iletmek,
• Dönem içerisinde Kuruluş Danışmanı ile ilgili değişiklikleri hem İl Uygulama Koordinatörüne hem de AÖF İl Uygulama Sorumlusuna iletmek.

Doğru Cevap: D

Soru 70

“Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu ve Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu’nu onaylamak” ile yükümlü olan birim aşağıdakilerden hangisidir?

Danışman Öğretim Elemanı

Öğrenci (Sosyal Çalışmacı Adayı)

İl Uygulama Koordinatörü

Kuruluş Danışmanı (Danışman Sosyal Çalışmacı)

Uygulama Kuruluşu Koordinatörü

Açıklama:

Uygulama Kuruluşu Koordinatörü; “Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu ve Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu’nu onaylamak” ile yükümlüdür.

Doğru Cevap: E

Soru 71

I. Açıköğretim Fakültesi uygulama koordinatörü
II. Danışman öğretim elemanı
III.AÖF il uygulama sorumlusu
IV. Öğrenci
Sosyal hizmet uygulaması I dersi kapsamında numaralandırılmış maddelerden hangileri görev alacak kişilerdendir?

I ve II

II ve III

III ve IV

I,II ve III

I,II,III ve IV

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak olan uygulamada, Açıköğretim Fakültesi bünyesinde “Açıköğretim Fakültesi Uygulama Koordinatörü” ile birlikte “Danışman Öğretim Elemanı”, “AÖF vİl Uygulama Sorumlusu” ve sosyal hizmet uygulamasının en önemli bileşeni olarak “Öğrenciler” başka bir
deyişle “Sosyal Çalışmacı Adayları” görev alır

Doğru Cevap: E

Soru 72

Sosyal hizmet uygulaması I dersinde aşağıdakilerden hangisi aile, çalışma ve sosyal hizmetler bakanlığına bağlı olarak görev alacak kişilerden biri değildir?

Aile, çalışma ve sosyal hizmetler il müdürü

İl uygulama koordinatörü

Uygulama kuruluşu koordinatörü

Sosyal politikalar koordinatörü

Kuruluş danışmanı

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak olan uygulamada, Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı bünyesinde “İl Uygulama Koordinatörü (Aile, çalışma ve sosyal hizmetler il müdürü)” ile birlikte “Uygulama Kuruluşu Koordinatörü” ve “Kuruluş Danışmanı (Danışman sosyal çalışmacı)” görev alır.

Doğru Cevap: D

Soru 73

Uygulama ile ilgili esasları (kılavuz vb.) belirlemek,
Uygulama ile ilgili başvuru sürecini izlemek,
Uygulama ile ilgili işlemleri düzenlemek,
Elektronik ortamda ilan ederek öğrencileri atandıkları sosyal hizmet kuruluşları ve kuruluş danışmanları konusunda bilgilendirmek

Bu görevler sosyal hizmet uygulaması I dersi kapsamında kime aittir?

AÖF İl Uygulama Sorumlusu

Danışman Öğretim Elemanı

Açıköğretim Fakültesi Uygulama Koordinatörü

Öğrenci (Sosyal Çalışmacı Adayı)

İl Uygulama Koordinatörü

Açıklama:

AÖF Uygulama Koordinatörünün görev ve sorumlulukları şu şekilde sıralanabilir:
• Uygulama ile ilgili esasları (kılavuz vb.) belirlemek,
• Uygulama ile ilgili başvuru sürecini izlemek,
• Uygulama ile ilgili işlemleri düzenlemek,
• Elektronik ortamda ilan ederek öğrencileri
atandıkları sosyal hizmet kuruluşları ve kuruluş danışmanları konusunda bilgilendirmek,
• Uygulamanın amacına ve kurallarına uygun yürütülmesini takip etmek ve gerektiğinde uygulama kuruluşundan öğrenci hakkında bilgi almak,
• Uygulamaya ilişkin belgelerin yüklendiği e-portfolyo sisteminin yönetimini gerçekleştirmek,
• Sosyal hizmet uygulamasının etkin bir şekilde yürütümünü sağlamak.

Doğru Cevap: C

Soru 74

"____________ Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak olan uygulama etkinlikleri bağlamında öğrenciler tarafından sisteme yüklenilen raporları incelemek ve öğrencileri değerlendirmek amacıyla atanır. " Boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

AÖF İl Uygulama Sorumlusu

Danışman Öğretim Elemanı

Sosyal Çalışmacı Adayı

İl Uygulama Koordinatörü

Uygulama Kuruluşu Koordinatörü

Açıklama:

Danışman Öğretim Elemanı, Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak olan uygulama etkinlikleri bağlamında öğrenciler tarafından sisteme yüklenilen raporları incelemek ve
öğrencileri değerlendirmek amacıyla Açıköğretim Fakültesi Dekanı tarafından görevlendirilen öğretim elemanlarına denir.

Doğru Cevap: B

Soru 75

“Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu ve Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu’nu
onaylamak” ile yükümlüdür."
Bu görev sahibi aşağıdakilerden hangisidir?

Uygulama Kuruluşu Koordinatörü

Danışman Öğretim Elemanı

Sosyal Çalışmacı Adayı

İl Uygulama Koordinatörü

Kuruluş Danışmanı

Açıklama:

Uygulama Kuruluşu Koordinatörü; “Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu ve Öğrenci Sosyal Hizmet
Uygulaması I Tamamlama Formu’nu onaylamak” ile yükümlüdür.

Doğru Cevap: A

Soru 76

AÖF büro yöneticileri olarak da bilinen görevliler aşağıdakilerden hangisidir?

AÖF İl Uygulama Sorumlusu

Danışman Öğretim Elemanı

Sosyal Çalışmacı Adayı

AÖF dekanı ve sekreteri

AÖF Uygulama Koordinatörü

Açıklama:

AÖF İl Uygulama Sorumluları illerdeki AÖF büro yöneticileridir.

Doğru Cevap: A

Soru 77

Sosyal hizmet uygulaması I dersinin yapılabilmesi için hangi iki kurum arasında protokol imzalanmıştır?

Açıköğretim fakültesi ve Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı

Anadolu Üniversitesi ve Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı

İl sınav koordinatörlüğü ve Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı

Anadolu üniversitesi ve İl sınav koordinatörlüğü

Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ve tüm Üniversiteler

Açıklama:

AÖF Uygulama Koordinatörlüğü ile yapılan yazışmalar çerçevesinde Anadolu Üniversitesi ve Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı arasında yapılan protokol hükümlerine göre İl Uygulama Koordinatörlükleri tarafından Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapacakları kuruluşları belirlenen öğrenciler, uygulamalarını bu kuruluşlarda, kuruluş danışmanı denetiminde tamamlamakla yükümlüdür.

Doğru Cevap: B

Soru 78

Sosyal hizmet uygulamaları aşağıdakilerden hangisinde yapılamaz?

Huzurevleri

Kreşler

Hastaneler

Gündüzevleri

Şiddet önleme merkezleri

Açıklama:

Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler il müdürlükleri ile birlikte öğrenciler, Bakanlığa bağlı “Huzurevlerinde, kreş ve gündüz bakımevlerinde, çocukevleri sitesi müdürlüklerinde,
şiddet önleme ve izleme merkezlerinde” sosyal hizmet uygulaması yapabileceklerdir.

Doğru Cevap: C

Soru 79

*Sosyal Hizmet Merkezleri
*Çocuk Yuvaları
*Sevgi Evleri
*Yerleştirme Yurtları
*Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezleri
*Bakım ve Rehabilitasyon Merkezleri
Maddelerinden kaç tanesi öğrencilerin Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapabileceği sosyal hizmet kuruluşlarındandı

Açıklama:

Öğrencilerin Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapabileceği sosyal hizmet kuruluşları;
Sosyal Hizmet Merkezleri, Çocuk Yuvaları, Sevgi Evleri ve Yerleştirme Yurtları, Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezleri, Bakım ve Rehabilitasyon Merkezleridir.

Doğru Cevap: E

Soru 80

Sosyal Hizmet Uygulama I dersi kapsamında uygulamanın planlanması, yürütülmesi, denetlenmesi ve değerlendirilmesini koordine etmek üzere, AÖF Dekanı tarafından görevlendirilen kişi aşağıdakilerden hangisidir?

Öğrenci

Uygulama Koordinatörü

AÖF Uygulama Koordinatörü

Kuruluş Danışmanı

AÖF İl Uygulama Sorumlusu

Açıklama:

Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 81

I.Sosyal çalışmacı adayı
II.AÖF il uygulama sorumlusu
III.Uygulama kuruluşu koordinatörü
IV.Danışman öğretim elemanı
Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında yapılacak olan uygulamada, Açıköğretim Fakültesi bünyesinde yukarıdakilerden hangileri yer almaktadır?

Yalnız I

Yalnız I ve II

I, II ve III

II, III ve IV

I, II ve IV

Açıklama:

Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 82

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet uygulaması sürecinde danışman öğretim elemanının görevlerinden birisidir?

Uygulama ile ilgili esasları (kılavuz vb.) belirlemek

Uygulama ile ilgili işlemleri düzenlemek

Uygulamanın amacına ve kurallarına uygun yürütülmesini takip etmek ve gerektiğinde uygulama kuruluşundan öğrenci hakkında bilgi almak

Sosyal hizmet uygulamasının etkin bir şekilde yürütümünü sağlamak

Açıklama:

Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 83

Öğrenci, ilgili formu doldurur ve uygulama yaptığı Uygulama Kuruluşu Koordinatörü ile Kuruluş Danışmanına onaylatır. Bu işlemi yapan öğrenci aşağıdaki görev ve sorumluluklarından hangisini yerine getirmiş demektir?

Uygulama Yapılacak Kuruluş ve Kuruluş Danışmanı Bilgilerini Öğrenme

Uygulama Süreci Öncesinde Uygulama Yapılacak Kuruluş Hakkında Bilgi Alma

Uygulama Gününü ve Saatini Saptama

Hazırlanan Sosyal Hizmet Uygulaması Raporlarını e-Portfolyo Sistemine Yükleme

Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu’nu Hazırlama ve Onaylatma

Açıklama:

Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 84

Aşağıdakilerden hangisi öğrencinin sosyal hizmet uygulaması sürecinde haftalık olarak yapması gereken işlerden birisi değildir?

Çalışma takvimini takip ederek uygulamaları gerçekleştirmek

Yoklamasını sisteme girmek

E-portfolyo sisteminden ilgili rapora ait şablonu bilgisayara indirerek raporu hazırlamak

Hazırlanan form ve raporları e-portfolyo sistemine yükleme tarihlerini dikkate alarak sisteme yüklemek

Raporun aslını, ilgili ildeki AÖF bürosuna teslim edilmek üzere saklamak

Açıklama:

Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 85

İl uygulama koordinatörü

Uygulama kuruluşu koordinatörü

Kuruluş danışmanı

Sosyal çalışmacı adayı

Uygulama koordinatörü

Açıklama:

Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 86

I.Sosyal Hizmet Merkezleri
II.Çocuk Yuvaları
III.Sevgi Evleri ve Yerleştirme Yurtları
IV.Hastahaneler
Yukarıdakilerden hangileri öğrencilerin Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapabileceği sosyal hizmet kuruluşlarıdır?

Yalnız I

Yalnız I ve II

I, II ve III

II, III ve IV

Yalnız III ve IV

Açıklama:

Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 87

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında sosyal hizmet uygulamasına başlayan öğrencinin uygulama sürecinde 4. sırada yapması gereken işlem aşağıdakilerden ahngisidir?

Uygulama gününü ve saatini kuruluş danışmanı ile tespit eder.

Sosyal Hizmet uygulamasına başlayacak öğrenciler kuruluş danışmanlarıyla görüşerek uygulama yapılacak kuruluş hakkında bilgi alır.

Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne ve Kuruluş Danışmanına onaylattığı Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu e-portfolyo sistemine yükler.

Hazırladığı Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu uygulamaya başlayacağı Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne ve Kuruluş Danışmanına onaylatır (ıslak imza ve mühür).

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu hazırlar.

Açıklama:

Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 88

Öğrencinin yerleştirildiği sosyal hizmet kuruluşundaki Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yapma zorunluluğu 7. yarıyılda kaç haftadır?

Açıklama:

Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 89

Kuruluş danışmanı (danışman sosyal çalışmacı) öğrencinin hazırladığı "Sosyal Hizmet Uygulaması Raporları"nı aşağıdakilerden hangisini kullanarak puanlama yapar?

Öğrenci sosyal hizmet uygulaması değerlendirme formu

E-portfolyo

Sosyal hizmet uygulaması I başlama formu

Sosyal hizmet uygulaması I sonlandırma formu

Başvuru formu

Açıklama:

Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Ünite 6

Soru 1

Sosyal hizmet uygulaması haftada kaç saat olması gerekmektedir?

Açıklama:

8 saat olması gerekmektedir.

Doğru Cevap: A

Soru 2

Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinin ilk 2 haftasında kuruluş ve kuruluş danışmanı ataması bekleyen öğrencilerin “........ haftası” olarak da adlandırılır. Boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

Kayıt

Ekle-sil

Yerleştirme

Uygulama

Yerleştirilme

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinin ilk 2 haftasında kuruluş ve kuruluş danışmanı ataması bekleyen öğrencilerin “yerleştirilme haftası” olarak da adlandırılır.

Doğru Cevap: E

Soru 3

Öğrenci hazırlamış olduğu Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu Kuruluş Danışmanına ve .............. onaylatmakla yükümlüdür.

Rektör

Dekan

İl koordinatörü

Akademik danışman

Uygulama Kuruluşu Koordinatörü

Açıklama:

Öğrenci hazırlamış olduğu Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu Kuruluş Danışmanına ve Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne onaylatmakla yükümlüdür.

Doğru Cevap: E

Soru 4

Kuruluş Tanıtma Raporu I’in Hazırlanması
Kuruluş Tanıtma Raporu I’ in Kuruluş Danışmanına Puanlaması İçin Teslim Edilmesi
Kuruluş Tanıtma Raporu I’in Onaylatılması
Kuruluş Tanıtma Raporu I’in e-Portfolyo Sistemine Yüklenmesi

Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması etkinlikleri kapsamında yapacaklarının sırası aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

II-III-I-IV

IV-III-II-I

I-II-III-IV

IV-I-II-III

II-IV-I-III

Açıklama:

C seçeneğinde sıralama doğru verilmiştir.

Doğru Cevap: C

Soru 5

Öğrenci, Kuruluş Tanıtma Raporu I’i hazırlarken öncelikle raporun ilk kısmında yer alan bilgilerden hangisini raporda göremez?

Kuruluş Adı

Öğrencinin Adı ve Soyadı

Rapor Tarihi

Kuruluş Danışmanı ve Öğretim Elemanı

Öğrenci Anne Soyadı

Açıklama:

Öğrenci, Kuruluş Tanıtma Raporu I’i hazırlarken öncelikle raporun ilk kısmında yer alan “Kuruluş Adı”, Öğrencinin Adı ve Soyadı, Kuruluş Danışmanı, Öğretim Elemanı, Rapor Tarihi” bilgilerini doldurur. Dolayısıyla "Öğrencinin Anne Soyadını" göremez.

Doğru Cevap: E

Soru 6

Öğrenci sosyal hizmet uygulamasının başladığı 6. hafta, Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II’yi hazırlar. Hazırladığı bu formu e-portfolyo sistemine yükler. Öğrenci sosyal hizmet uygulamasının başlamasını izleyen 6. hafta Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporı II’nin hazırlanması ve e-portfolyo sistemine yüklenmesi dışında aşağıdakilerden hangisini yapar?

Telafi uygulaması yapar ve ilgili raporu e-portfolyo sistemine yükler.

Kuruluş Danışmanı ile son düzeltmeler hakkında fikir alışverişi yapar.

İlgili öğretim elemanıyla analizlerini yapar.

İlgili raporu e-portfolyo sistemine yükledikten sonra değerlendirmeleri ilgili öğretim elemanıyla görüşme yapar

İlgili öğretim elemanına telafi uygulaması için çalışmalarını sunar.

Açıklama:

Telafi uygulaması yapar ve ilgili raporu e-portfolyo sistemine yükler.

Doğru Cevap: A

Soru 7

Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yapacağı sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilmesi (öğrenciye kuruluş ve kuruluş danışmanı ataması yapılması), Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamındaki hangi haftanın/haftaların etkinliğidir?

1. Hafta Etkinliği

2. Hafta Etkinliği

1. ve 2. Hafta Etkinliği

3. Hafta Etkinliği

3. ve 4. Hafta Etkinliği

Açıklama:

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinin ilk 2 haftasında AÖF tarafından uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilir. Ayrıca söz konusu 2 haftalık süre içerisinde bir sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilen öğrenciye Kuruluş Danışmanı ataması da yapılır. Dolayısıyla “Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yapacağı sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilmesi (öğrenciye kuruluş ve kuruluş danışmanı ataması yapılması)” 1. ve 2. Hafta Etkinliğidir.

Doğru Cevap: C

Soru 8

Öğrenci sosyal hizmet uygulaması I başlama formu, kuruluş danışmanının imzalı onayı alındıktan sonra hangi aşama ile devam eder?

Uygulama yapılan kuruluşa teslim edilir.

Uygulama kuruluşu koordinatörüne onaylatılır.

AÖF uygulama birimine teslim edilir.

E-Portfolyo sistemine yüklenilir.

Muhafaza edilmek üzere saklanır.

Açıklama:

Öğrenci hazırladığı "Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu"nu kuruluş danışmanının imzalı onayını aldıktan sonra "Uygulama Kuruluşu Koordinatörü"ne onaylatır. Uygulama Kuruluş Koordinatörü onayının imzalı ve mühürlü olması zorunludur.

Doğru Cevap: B

Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi Kuruluş Tanıtma Raporu II içerisinde yer alan bilgilerden biri değildir?

Kuruluş adı

Özel değerlendirme

Rapor tarihi

Kuruluşun yönetim yapısı

Kuruluşun işleyişi

Açıklama:

Kuruluş Tanıtma Raporu I’deki gibi Kuruluş Tanıtma Raporu II’de de uygulama yeri ya da kuruluş bilgileri, öğrenci bilgileri yer almaktadır. Öğrenci, Kuruluş Tanıtma Raporu II’yi hazırlarken öncelikle raporun ilk kısmında yer alan “Kuruluş Adı, Öğrencinin Adı ve Soyadı, Kuruluş Danışmanı, Öğretim Elemanı, Rapor Tarihi” bilgilerini doldurur. Öğrenci kuruluşu ve kendine ilişkin bilgileri girdikten sonra Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yaptığı kuruluşun yönetim yapısı ve işleyişini tüm özellikleri ile birlikte açıklayarak, genel bir değerlendirmesini yapar.

Doğru Cevap: B

Soru 10

Öğrencinin sosyal hizmet uygulamasının 5. haftasında yapacağı etkinlik aşağıdakilerden hangisidir?

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I’in Hazırlanması

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II’nin Hazırlanması

Kuruluş Tanıtma Raporu I’in Hazırlanması

Kuruluş Tanıtma Raporu II’nin Hazırlanması

Bireysel Görüşme Raporu I’in Hazırlanması

Açıklama:

5. hafta etkinliği, Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I’in hazırlanması ve E-Portfolyo sistemine yüklenmesidir.

Doğru Cevap: A

Soru 11

I. Bireysel Görüşme Raporu I’in Onaylatılması
II. Bireysel Görüşme Raporu I’in Kuruluş Danışmanına Puanlanması için Teslim Edilmesi
III. Görüşme Raporu I’in E-Portfolyo Sistemine Yüklenmesi
IV. Bireysel Görüşme Raporu I’in Hazırlanması
Yukarıda yer alan öğrencinin sosyal hizmet uygulamasının 7. haftasında yapacağı etkinliklerin sıralaması hangisinde doğru verilmiştir?

IV, III, II ve I

IV, II, I ve III

IV, I, II ve III

IV, III, I ve II

IV, II, III ve I

Açıklama:

Sosyal hizmet uygulamasının 7. haftasında yapacağı etkinliklerin sıralaması, bireysel görüşme raporu I’in hazırlanması, bireysel görüşme raporu I’in kuruluş danışmanına puanlanması için teslim edilmesi, bireysel görüşme raporu I’in onaylatılması ve görüşme raporu I’in E-Portfolyo sistemine yüklenmesi şeklindedir.

Doğru Cevap: B

Soru 12

Öğrenci tarafından doldurulan, sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri ile birlikte başvuru sahibinin kişisel bilgilerinin yer aldığı, görüşmenin tarihi, süresi ve sırasının belirtildiği, görüşme öncesinde bir ön çalışmanın yapıldığı ve görüşmenin amacının belirtildiği, çeşitli müdahale düzeylerindeki çalışmaların, müdahale planında ayrıntılı olarak yer aldığı rapor aşağıdakilerden hangisidir?

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Kuruluş Tanıtma Raporu II

Bireysel Görüşme Raporu I

Açıklama:

Tanımı verilen rapor Bireysel Görüşme Raporu I’dir.

Doğru Cevap: E

Soru 13

Öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri ile birlikte başvuru sahibiyle tanışma, ön değerlendirme ile ilgili bilgiler ve müdahalenin planlanması ile gerçekleştirilmesine ilişkin açıklamaların yer aldığı sosyal hizmet müdahale düzeyinde genelci yaklaşımın “çevresi içinde birey” kavramının gözetilerek hazırlandığı rapor aşağıdakilerden hangisidir?

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Müdahale Planı Raporu I

Müdahale Planı Raporu II

Açıklama:

Müdahale Planı Raporu I, öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri ile birlikte başvuru sahibiyle tanışma, ön değerlendirme ile ilgili bilgiler ve müdahalenin planlanması ile gerçekleştirilmesine ilişkin açıklamaların yer aldığı sosyal hizmet müdahale düzeyinde genelci yaklaşımın “çevresi içinde birey” kavramının gözetilerek hazırlandığı rapordur.

Doğru Cevap: D

Soru 14

Öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı; mikro, mezzo ve makro düzeyde izleme planı ve planın tamamlanması ile değerlendirilmesinin açıklandığı sosyal hizmet müdahale düzeyinde genelci yaklaşımın “çevresi içinde birey” kavramının gözetilerek hazırlandığı rapor aşağıdakilerden hangisidir?

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Müdahale Planı Raporu I

Müdahale Planı Raporu II

Açıklama:

Müdahale Planı Raporu II, öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı; mikro, mezzo ve makro düzeyde izleme planı ve planın tamamlanması ile değerlendirilmesinin açıklandığı sosyal hizmet müdahale düzeyinde genelci yaklaşımın “çevresi içinde birey” kavramının gözetilerek hazırlandığı rapordur.

Doğru Cevap: E

Soru 15

I. Öğrencinin sosyal hizmet uygulamasına başladığı günden sonlandırdığı güne kadar devam eder.
II. Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu” (Danışman Öğretim Elemanı İçin) Formu’nda yer alan kriterlere göre yapılır.
III. Öğrencinin başarı durumu 100 puan üzerinden değerlendirilir.
IV. Ara sınav notunun ders başarısına katkısı %40, dönem sonu sınav notunun katkısı ise %60 olarak hesaplanır.
Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi öğrenci etkinliklerinin değerlendirilmesi ile ilgili yukarıdakilerden hangileri doğrudur?

I ve II

II ve III

III ve IV

I, II ve III

I, II ,III ve IV

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi öğrenci etkinliklerinin değerlendirilmesi sürecinde, öğrencinin sosyal hizmet uygulamasına başladığı günden sonlandırdığı güne kadar devam eder. Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu” (Danışman Öğretim Elemanı İçin) Formu’nda yer alan kriterlere göre yapılır. Öğrencinin başarı durumu 100 puan üzerinden değerlendirilir. Ara sınav notunun ders başarısına katkısı %40, dönem sonu sınav notunun katkısı ise %60 olarak hesaplanır.

Doğru Cevap: E

Soru 16

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi öğrenci etkinliklerinin değerlendirilmesi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Ara sınav notu; test sınavından alınan puanın %50’si ile hesaplanır.

Ara sınav notunun ders başarısına katkısı %60’dır.

Değerlendirme kuruluş danışmanı tarafında yapılır.

Kuruluş Danışmanı tarafından yapılan değerlendirme de dikkate alınır.

Sosyal hizmet uygulaması süresince hazırlanmış olan raporlar nota dahil edilmez.

Açıklama:

Danışman öğretim elemanı öğrencinin başarılı olup olmadığını değerlendirirken, Kuruluş Danışmanı tarafından yapılan değerlendirmeyi de dikkate alır. Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması süresince hazırlamış olduğu öğrencinin ara sınav notu; test sınavından aldığı puanın %40’ı ile ara sınavına kadar hazırladığı uygulama raporlarından aldığı puanın %60’ı alınarak hesaplanır. Öğrencinin dönem sonu sınav notu; ara sınav sonrasından dönem sonu sınavına kadar hazırlamış olduğu Sosyal Hizmet Uygulaması raporlarından aldığı puanların ortalamasından oluşur. Ara sınav notunun ders başarısına katkısı %40, dönem sonu sınav notunun katkısı ise %60 olarak hesaplanır.

Doğru Cevap: D

Soru 17

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I’in Hazırlanması
Kuruluş Tanıtma Raporu II’in Kuruluş Danışmanına Puanlanması İçin Teslim Edilmesi
Kuruluş Tanıtma Raporu II’in Hazırlanması
Kuruluş Tanıtma Raporu I’in Hazırlanması

Yukarıdakilerden bilgilerden hangileri 4. hafta etkinlikleridir?

II-III

I-II

III-IV

I-IV

I-III

Açıklama:

Doğru yanıtın II ve III olması gerekiyordu.

Doğru Cevap: A

Soru 18

Grup Çalışması Raporu I’in hazırlanması kaçıncı haftanın etkinliğidir?

Açıklama:

9 haftanın etkinliğidir.

Doğru Cevap: D

Soru 19

Grup Çalışması Raporu II’nin Onaylatılması kaçıncı haftanın etkinliğidir?

Açıklama:

10. haftanın etkinliğidir.

Doğru Cevap: C

Soru 20

Müdahale Planı Raporu I’in Hazırlanması kaçıncı haftanın etkinliğidir?

Açıklama:

11. haftanın etkinliğidir.

Doğru Cevap: E

Soru 21

Sosyal Hizmet Uygulaması dersi kapsamında sosyal hizmet lisans programı öğrencileri uygulama dersini hangi kurum/kuruluşta gerçekleştirmektedirler?

Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’na bağlı kurum ve kuruluşlarda

Sosyal Çalışma Bakanlığı'na bağlı kurum ve kuruluşlarda

Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı kurum ve kuruluşlarda

Gençlik ve Spor Bakanlığı'na bağlı kurum ve kuruluşlarda

Ekonomi Bakanlığı'na bağlı kurum ve kuruluşlarda

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması dersisosyal hizmet lisans programı öğrencilerinin Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’na bağlı kurum ve kuruluşlarda kendi alanlarında gerekli uygulama becerilerini kazanabilmelerini amaçlanmaktadır. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 22

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yapacağı sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilmesi etkinliğinin yapıldığı hafta hangisidir?

4. Hafta Etkinliği

2. ve 3. Hafta Etkinliği

1. ve 2. Hafta Etkinliği

3. Hafta Etkinliği

5. Hafta Etkinliği

Açıklama:

1. ve 2. Hafta Etkinliği: Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yapacağı sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilmesi yapılmaktadır. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 23

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu hangi haftada hazırlanmaktadır?

1. ve 2. haftada

2. haftada

4. haftada

3. haftada

5. haftada

Açıklama:

Öğrenci sosyal hizmet uygulamasının başladığı 3. hafta, Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu hazırlar.

Doğru Cevap: D

Soru 24

Aşağıdakilerden hangisinde öğrenci bilgileri, uygulama yeri ya da kuruluş bilgileri ve uygulamanın onayını gösteren bilgiler yer almaktadır?

Bireysel görüşme raporu I formu

Kuruluş tanıtma raporu II formu

Kuruluş tanıtma raporu I formu

E-Portfolyo sistemi formu

Öğrenci sosyal hizmet uygulaması I başlama formu

Açıklama:

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nda öğrenci bilgileri, uygulama yeri ya da kuruluş bilgileri ve uygulamanın onayını gösteren bilgiler yer almaktadır. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 25

Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu tarihsel gelişimi, amacı ve sosyal hizmetlerle ilişkisi gibi farklı boyutları ile tanıtan rapor aşağıdakilerden hangisidir?

Kuruluş Tanıtma Raporu II

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Grup Çalışma Raporu I

Açıklama:

Kuruluş Tanıtma Raporu I, öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu tarihsel gelişimi, amacı ve sosyal hizmetlerle ilişkisi gibi farklı boyutları ile tanıtan rapordur.

Doğru Cevap: B

Soru 26

Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu; bağlı olduğu üst kuruluş, sosyal hizmet işlevleri, sosyal çalışmacının yeri ve rolü, hizmetlerindeki usul ve işlemler, kayıtları ve dosyalama sistemleri, raporlar vb. yönetim yapısı ve işleyişi bakımından tanıtan ve kuruluşun genel değerlendirilmesinin yapıldığı rapor aşağıdakilerden hangisidir?

Kuruluş Tanıtma Raporu II

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Bireysel Görüşme Raporu

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Açıklama:

Kuruluş Tanıtma Raporu II, öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu; bağlı olduğu üst kuruluş, sosyal hizmet işlevleri, sosyal çalışmacının yeri ve rolü, hizmetlerindeki usul ve işlemler, kayıtları ve dosyalama sistemleri, raporlar vb. yönetim yapısı ve işleyişi bakımından tanıtan ve kuruluşun genel değerlendirilmesinin yapıldığı rapordur. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 27

Öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrencinin uygulamaya başladığı sorun alanına ilişkin tanımları, mevzuatı ve kurumsal yapıyı bütüncül bir bakışla analiz ettiği rapor aşağıdakilerden hangisidir?

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Kuruluş Tanıtma Raporu II

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Bireysel Görüşme Formu Raporu

Açıklama:

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I, öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrencinin uygulamaya başladığı sorun alanına ilişkin tanımları, mevzuatı ve kurumsal yapıyı bütüncül bir bakışla analiz ettiği rapordur. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 28

Öğrenci, hazırladığı Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I’i hangi hafta ve tarihe kadar e-portfolyo sistemine yüklemek zorundadır?

5. haftanın ilk işgünü en geç saat 12:00’a kadar

6. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar

6. haftanın son işgünü en geç saat 23:59’a kadar

7. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar

10. haftanın son işgünü en geç saat 23:59’a kadar

Açıklama:

Öğrenci, hazırladığı Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I’i uygulamanın yapıldığı 5. haftayı izleyen 6. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar e-portfolyo sistemine yüklemek zorundadır. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 29

Öğrencinin uygulamaya başladığı sorun alanıyla ilgili başvuru sahiplerinin özelliklerini, sorunlarını ve bu sorunların sosyal hizmet mesleği ile ilişkisini, sorunların giderilme derecesini ve karşılaşılan güçlükleri bütüncül bir bakışla analiz ettiği ve açıkladığı rapor aşağıdakilerden hangisidir?

Bireysel Görüşme Raporu

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Kuruluş Tanıtma Raporu II

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Açıklama:

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II, öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrencinin uygulamaya başladığı sorun alanıyla ilgili başvuru sahiplerinin özelliklerini, sorunlarını ve bu sorunların sosyal hizmet mesleği ile ilişkisini, sorunların giderilme derecesini ve karşılaşılan güçlükleri bütüncül bir bakışla analiz ettiği ve açıkladığı bir rapordur. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 30

Öğrenci ve öğretim elemanı kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, grubun ve grup üyelerinin tanıtımına yönelik bilgilerin yer aldığı, grup çalışması düzeyinde gerçekleştirilen sosyal hizmet uygulamalarının ayrıntılı olarak yer aldığı rapor aşağıdakilerden hangisidir?

Sorun Çözme ve Giderme Raporu II

Bireysel Görüşme Raporu I

Bireysel Görüşme Raporu II

Grup Çalışması Raporu II

Grup Çalışması Raporu I

Açıklama:

Grup Çalışması Raporu I, öğrenci tarafından doldurulan, öğrenci ve öğretim elemanı kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, grubun ve grup üyelerinin tanıtımına yönelik bilgilerin yer aldığı, grup çalışması düzeyinde gerçekleştirilen sosyal hizmet uygulamalarının ayrıntılı olarak yer aldığı rapordur. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 31

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu en geç ne zamana kadar e-portfolyo sistemine yüklenmek zorundadır ?

1. haftayı izleyen 2. haftanın ilk günü en geç saat 23:59’a kadar

2. haftayı izleyen 3. haftanın ilk günü en geç saat 23:59’a kadar

3. haftayı izleyen 4. haftanın ilk günü en geç saat 23:59’a kadar

4. haftayı izleyen 5. haftanın ilk günü en geç saat 23:59’a kadar

5. haftayı izleyen 6. haftanın ilk günü en geç saat 23:59’a kadar

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 32

Geç yüklenen Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu yada Rapor dan dolayı toplam puandan kaç puan düşülür ?

% 5

% 10

% 15

% 20

% 25

Açıklama:

Öğrenci Kuruluş Danışmanının imzalayarak, Uygulama Kuruluşu Koordinatörünün ıslak imza ve mühürle onayladığı Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu uygulamanın yapıldığı 3. haftayı izleyen 4. haftanın ilk günü en geç saat 23:59’a kadar e-portfolyo sistemine yüklemek zorundadır. Herhangi bir nedenle zamanında yüklenmeyen formlar için bir gün geç yükleme süresi tanımlanmıştır. Geç yüklenen rapor ve formların toplam puanından %10 düşülür. Bu süre sonunda da form yüklenmez ise öğrenci tarafından yapılması gereken Sosyal Hizmet Uygulaması 3. hafta etkinliği yapılmamış sayılacaktır. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 33

Öğrenci sosyal hizmet uygulamasının başladığı kaçıncı hafta , Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I’i hazırlar ?

2. Hafta

3. Hafta

4. Hafta

5. Hafta

6. Hafta

Açıklama:

Öğrenci sosyal hizmet uygulamasının başladığı 5. hafta, Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I’i hazırlar. Hazırladığı bu raporu, e-portfolyo sistemine yükler.Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 34

Öğrenci sosyal hizmet uygulamasının başladığı kaçıncı hafta da , Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II’yi hazırlar ?

5. Hafta

6. Hafta

7. Hafta

8. Hafta

9. Hafta

Açıklama:

Doğru Cevap: B

Soru 35

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında öğrenci ara sınavlara ne zaman girmektedir?

6. Hafta

7. Hafta

8. Hafta

9. Hafta

10. Hafta

Açıklama:

-
Öğrenci, sosyal hizmet uygulamasının başlamasını izleyen 6. haftada diğer etkinliklere ilaveten ara sınava da girmek zorundadır. Ara sınavı öğrenciye uygulamanın başlamasını izleyen 6. haftada uygulanan bir test sınavıdır.Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 36

Öğrenci sosyal hizmet uygulamasının başladığı kaçıncı hafta, Bireysel Görüşme Raporu I’i hazırlar ?

4. Hafta

5. Hafta

6. Hafta

7. Hafta

8. Hafta

Açıklama:

Öğrenci sosyal hizmet uygulamasının başladığı 7. hafta, Bireysel Görüşme Raporu I’i hazırlar. Hazırladığı bu raporu e-portfolyo sistemine yükler.Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 37

Öğrenci, hazırladığı Bireysel Görüşme Raporu II’yi en geç ne zaman e-portfolyo sistemine yüklemek zorundadır ?

4. haftayı izleyen 5. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar

5. haftayı izleyen 6. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar

6. haftayı izleyen 7. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar

7. haftayı izleyen 8. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar

8. haftayı izleyen 9. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar

Açıklama:

Öğrenci, hazırladığı Bireysel Görüşme Raporu II’yi uygulamanın yapıldığı 8. haftayı izleyen 9. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar e-portfolyo sistemine yüklemek zorundadır. Öngörülen süre içerisinde Bireysel Görüşme Raporu II’nin e-portfolyo sistemine yüklenmemesi durumunda, hazırlanmış olsa dahi söz konusu formun bir daha e-portfolyo sistemine yüklenmesi mümkün olmayacak ve öğrenci tarafından 8. hafta etkinliği yapılmamış sayılacaktır.Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 38

Müdahale Planı Raporu I kim tarafından doldurulmalıdır ?

Kurum Sorumlusu

Koordinatör

Öğrenci Danışmanı

Kurum Danışmanı

Öğrenci

Açıklama:

-
Müdahale Planı Raporu I, öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri ile birlikte başvuru sahibiyle tanışma, ön değerlendirme ile ilgili bilgiler ve müdahalenin planlanması ile gerçekleştirilmesine ilişkin açıklamaların yer aldığı sosyal hizmet müdahale düzeyinde genelci yaklaşımın “çevresi içinde birey” kavramının gözetilerek hazırlandığı rapordur.Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 39

Aşağıdakilerden hangisi Sosyal Hizmet Uygulaması I kapsamında yapılacak olan dönem sonu sınav özellikleri arasında yer almaktadır?

Başarı notuna katkısı %70 dir.

Test uygulaması yapılır.

14 Hafta dan sorumludur.

İlk 2 Haftadan sorumlu değillerdir.

İlk 4 Haftadan sorumlu değillerdir.

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I kapsamında uygulama yapacaklara kuruluşlara yerleştirildikleri ilk 2 hafta hariç 11 hafta boyunca öngörülen raporları hazırlama ve e-portfolyo sistemine yükleme, formları ise hazırlama, onaylatma ve e-portfolyo sistemine yükleme sorumluluğu olan öğrencilere 14. hafta etkinliği olarak dönem sonu sınavında test uygulaması yapılmaz. Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması süreci boyunca hazırladığı raporlardan aldığı puanlara göre değerlendirilir. Öğrencinin dönem sonu sınavı notu, ara sınav sonrasından dönem sonu sınavına kadar hazırlamış olduğu Sosyal Hizmet Uygulaması raporlarından aldığı puanların ortalamasından oluşur. Dönem sonu sınav notunun başarı notuna katkısı %60’tır.Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 40

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu en geç ne zaman e-portfolyo sistemine yüklemek zorundadır ?

9. haftayı izleyen 10. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar

10. haftayı izleyen 11. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar

11. haftayı izleyen 12. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar

12. haftayı izleyen 13. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar

13. haftayı izleyen 14. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar

Açıklama:

Öğrenci Kuruluş Danışmanının imzalayarak, Uygulama Kuruluşu Koordinatörünün ıslak imza ve mühürle onayladığı Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu’nu 13. haftayı izleyen 14. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar e-portfolyo sistemine yüklemek zorundadır. Öngörülen süre içerisinde Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu’nun e-portfolyo sistemine yüklenmemesi durumunda, hazırlanmış olsa dahi söz konusu formun bir daha e-portfolyo sistemine yüklenmesi mümkün olmayacak ve öğrenci tarafından Sosyal Hizmet Uygulaması tamamlanmamış sayılacaktır. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 41

Sosyal Hizmet Uygulaması saatleri aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

14 hafta ve haftada 8 saat

8 hafta ve haftada 14 saat

14 hafta ve haftada 14 saat

16 hafta ve haftada 8 saat

12 hafta ve haftada 8 saat

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması 14 hafta ve haftada 8 (ikinci dönem 8) saat olmak üzere haftanın iş günlerinde, çalışma saatleri içerisinde gerçekleştirilir. Doğru cevap A seçeneğidir

Doğru Cevap: A

Soru 42

Aşağıdakilerden hangisi Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nda
yer alan bilgilerden birisi değildir?

Öğrenci bilgileri

Uygulama yeri

Kuruluş bilgileri

Uygulamanın onayını gösteren bilgiler

Sosyal hizmet uygulamasından faydalananların bilgileri

Açıklama:

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nda öğrenci
bilgileri, uygulama yeri ya da kuruluş bilgileri ve uygulamanın onayını gösteren bilgiler yer almaktadır. Doğru cevap E seçeneğidir

Doğru Cevap: E

Soru 43

Aşağıdakilerden hangisi öğrencinin sosyal hizmet uygulaması etkinlikleri kapsamında 3. hafta itibarıyla yapacağı etkinliklerden birisi değildir?

Kuruluş Tanıtma Raporu I’in Hazırlanması

Kuruluş Tanıtma Raporu I’ in Kuruluş Danışmanına Puanlaması İçin
Teslim Edilmesi

Kuruluş Tanıtma Raporu I’in Onaylatılması

Kuruluş Tanıtma Raporu I’in e-Portfolyo Sistemine Yüklenmesi

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinin ilk 2 haftasında AÖF tarafından uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilmesi

Açıklama:

Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması etkinlikleri kapsamında 3. hafta itibarıyla yapacağı bir diğer etkinlik aşamalı olarak şu şekilde gösterilebilir:
Kuruluş Tanıtma Raporu I’in Hazırlanması
Kuruluş Tanıtma Raporu I’ in Kuruluş Danışmanına Puanlaması İçin
Teslim Edilmesi
Kuruluş Tanıtma Raporu I’in Onaylatılması
Kuruluş Tanıtma Raporu I’in e-Portfolyo Sistemine Yüklenmesi
Doğru cevap E seçeneğidir.

Doğru Cevap: E

Soru 44

Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu tarihsel gelişimi,
amacı ve sosyal hizmetlerle ilişkisi gibi farklı boyutları ile tanıtan rapor aşağıdakilerden hangisidir?

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu,

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I formu

Kuruluş Tanıtma Raporu II

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 45

Aşağıdakilerden hangisi öğrencinin sosyal hizmet uygulaması etkinlikleri kapsamında 4. hafta itibarıyla yapacağı etkinliklerden birisi değildir?

Kuruluş Tanıtma Raporu II’in Hazırlanması

Kuruluş Tanıtma Raporu I'in Hazırlanması

Kuruluş Tanıtma Raporu II’in Kuruluş Danışmanına Puanlanması İçin
Teslim Edilmesi

Kuruluş Tanıtma Raporu II’in EPortfolyo Sistemine Yüklenmesi

Kuruluş Tanıtma Raporu II’nin e-Portfolyo Sistemine Yüklenmesi

Açıklama:

Kuruluş Tanıtma Raporu I'in Hazırlanması; öğrencinin sosyal hizmet uygulaması etkinlikleri kapsamında 3. hafta itibarıyla yapacağı bir diğer etkinliktir. Doğru cevap B seçeneğidir.

Doğru Cevap: B

Soru 46

Aşağıdakilerden hangisi Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I, de yer alan analizlerden bir tanesidir?

Mevzuat ve kurumsal yapı

Başvuru sahiplerinin özellikleri

Sorunları ve bu sorunların sosyal hizmet mesleği ile ilişkisi

Sorunların giderilme derecesi

Karşılaşılan güçlükler

Açıklama:

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I, öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrencinin uygulamaya
başladığı sorun alanına ilişkin tanımları, mevzuatı ve kurumsal yapıyı bütüncül bir bakışla analiz ettiği rapordur. Doğru cevap A seçeneğidir

Doğru Cevap: A

Soru 47

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Bireysel Görüşme Raporu I

Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu

Telafi uygulaması raporu

Açıklama:

Bireysel Görüşme Raporu I, öğrenci tarafından doldurulan, sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri ile birlikte başvuru sahibinin kişisel bilgilerinin yer aldığı, görüşmenin tarihi, süresi ve sırasının
belirtildiği, görüşme öncesinde bir ön çalışmanın yapıldığı ve görüşmenin amacının belirtildiği, çeşitli
müdahale düzeylerindeki çalışmaların, müdahale planında ayrıntılı olarak yer aldığı rapordur. Doğru cevap C seçeneğidir.

Doğru Cevap: C

Soru 48

Grup Çalışması Raporu I’de grubun tanıtımı bağlamında aşağıdaki bilgilerden hangisini verir?

Grup üyelerinin öz geçmişi

İçinde bulunduğu sosyal, kültürel ve ekonomik durumunu

Grubun türü bakımından amacını

Üyenin gruba katılma nedenlerini

Üyenin yaşadığı sorunların çözümüne yönelik grup çalışmasından beklentilerini

Açıklama:

Öğrenci; grubun tanıtımı bağlamında grubun ana temasını, grubun
türü bakımından amacını, kuruluşun grup için kullanabileceği kaynakları, gruba katılabilme ölçütlerini, grubun büyüklüğü ve niteliğini açıklar. Doğru cevap C seçeneğidir.

Doğru Cevap: C

Soru 49

Aşağıdakilerden hangisi Müdahale Planı Raporu I de yer alan bilgilerden birisidir?

Başvuru sahibiyle tanışma, ön değerlendirme ile ilgili bilgiler

Öğrenci ve öğretim elemanı kimlik bilgileri

Kuruluşun grup için kullanabileceği kaynakları

Görüşmenin tarihi ve süresi sırasını gösteren bilgiler

Görüşme öncesinde bir ön çalışmanın yapıldığı ve görüşmenin amacı

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 50

Öğrenci tarafından Sosyal Hizmet Uygulaması tamamlanmamış sayılması için aşağıdakilerden hangisinin gerçekleşmiş olması gerekmektedir?

Uygulama Kuruluşu Koordinatörünün Öğrenci hazırlamış olduğu Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu’nu imzalayarak onaylarken imzalı ve mühürlü onay vermesi gerekir.

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu’nu 13. haftayı izleyen 14. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar e-portfolyo sistemine yüklemek zorundadır.

Uygulamanın yapıldığı 12. haftayı izleyen 13. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar e-portfolyo sistemine yüklemek zorundadır

Uygulamanın yapıldığı 10. haftayı izleyen 11. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar e-portfolyo sistemine yüklemek zorundadır.

Uygulamanın yapıldığı 9. haftayı izleyen 10. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar e-portfolyo sistemine yüklemek zorundadır

Açıklama:

Doğru Cevap: B

Soru 51

Sosyal Hizmet Uygulaması l Başlama Formu'nun en geç ne zaman e-portfolyo sistemine yüklenmesi gerekir?

1. haftanın ilk günü

2. haftanın ilk günü

3. haftanın ilk günü

4. haftanın ilk günü

4. haftanın son günü

Açıklama:

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu uygulamanın yapıldığı 3. haftayı izleyen 4. haftanın ilk günü en geç saat 23:59’a kadar e-portfolyo sistemine yüklemek zorundadır.

Doğru Cevap: D

Soru 52

Sosyal Hizmet Uygulaması l Başlama Formu'nun e-portfolyo sistemine geç yüklenmesi durumunda toplam rapor puanından ne kadar düşülür?

% 5

% 10

% 15

% 20

% 25

Açıklama:

Geç yüklenen rapor ve formların toplam puanından %10 düşülür.

Doğru Cevap: B

Soru 53

Aşağıdakilerden hangisi sosyal çalışmacının yeri ve rolünün anlatıldığı sosyal hizmet raporudur?

Kuruluş Tanıtma Raporu l

Kuruluş Tanıtma Raporu ll

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu l

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu ll

Bireysel Görüşme Raporu l

Açıklama:

Kuruluş Tanıtma Raporu II, sosyal çalışmacının yeri ve rolünü tanıtan rapordur.

Doğru Cevap: B

Soru 54

I. Kuruluş Danışmanı
II. Uygulama Kuruluşu Koordinatörü
III. Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı
Sosyal Hizmet Uygulaması l Tamamlama Formu yukarıdakilerden hangisi veya hangilerine onaylatılır?

Yalnız I

Yalnız II

I ve II

I ve III

II ve III

Açıklama:

Öğrenci hazırlamış olduğu Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu’nu Kuruluş Danışmanına
ve Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne onaylatmakla yükümlüdür.

Doğru Cevap: C

Soru 55

Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Öğrencinin başarılı olup olmadığını kuruluş danışmanı değerlendirir.

Öğrencinin puanı hesaplanırken hem ara sınav puanı hem raporlardan aldığı puan değerlendirilir.

Öğrenci değerlendirmesi Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu'na göre yapılır.

Sosyal hizmet uygulamasının değerlendirilmesinin amacı öğrenciye yardım ve kılavuzluk etmektir.

Sosyal hizmet uygulamasının değerlendirilmesi öğrencinin sosyal hizmet uygulamasına başladığı günden sonlandırdığı güne kadar devam eden bir süreçtir.

Açıklama:

Danışman Öğretim Elemanı öğrencinin yapmış olduğu Sosyal Hizmet Uygulamasının değerlendirilmesini öğrencinin e-portfolyo sistemine yüklediği raporları “Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu” (Danışman Öğretim Elemanı İçin) Formu’nda yer alan kriterlere göre yapar.

Doğru Cevap: A

Soru 56

Sosyal Hizmet Uygulaması'nın 1. ve 2. haftalarında aşağıdaki etkinliklerden hangisi yapılır?

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu hazırlar.

Öğrenci Kuruluş Tanıtma Raporu'nu hazırlar.

Öğrenci AÖF tarafından uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilir.

Öğrenci Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu'nu hazırlar.

Öğrenci Bireysel Görüşme Raporu'nu hazırlar.

Açıklama:

Öğrenci 1. ve 2. haftada AÖF tarafından uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilir.

Doğru Cevap: C

Soru 57

Sosyal Hizmet Uygulaması kapsamında hazırlanan Bireysel Görüşme Raporu l'de aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

Görüşme tarihi

Görüşme süresi

Başvuru sahibinin adı

Görüşmenin amacı

Değerlendirme

Açıklama:

Değerlendirme Bireysel Görüşme Raporu II'de yer alır.

Doğru Cevap: E

Soru 58

Aşağıdakilerden hangisi Sosyal Hizmet Uygulaması kapsamında hazırlanan Grup Çalışması Raporu l'in amaçlarından biridir?

Öğrenciyi tanıtmak

Kuruluşu tanıtmak

Sorun alanını tanıtmak

Grubu tanıtmak

Grubu değerlendirmek

Açıklama:

Grubu tanıtmak Grup Çalışması Raporu l'in amaçlarından biridir.

Doğru Cevap: D

Soru 59

Aşağıdakilerden hangisi başvuru sahibiyle tanışmanın yer aldığı rapordur?

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Bireysel Görüşme Raporu I

Bireysel Görüşme Raporu II

Müdahale Planı Raporu I

Açıklama:

Müdahale Planı Raporu I'de başvuru sahibi ile tanışma yer alır.

Doğru Cevap: E

Soru 60

Öğrenci sosyal hizmet uygulamasının başladığı kaçıncı hafta, Öğrenci Sosyal Hizmet
Uygulaması I Başlama Formu’nu hazırlamalıdır?

1. hafta

2. hafta

3.hafta

4. hafta

5. hafta

Açıklama:

Öğrenci sosyal hizmet uygulamasının başladığı 3. hafta, Öğrenci Sosyal Hizmet
Uygulaması I Başlama Formu’nu hazırlar. Hazırladığı bu formu, Kuruluş Danışmanının ve Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne onaylattıktan sonra e-portfolyo sistemine yükler. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 61

Sosyal Hizmet Uygulaması I ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

Dönem sonu sınavında test uygulaması yapılır.

Dönem sonu sınav notunun başarı notuna katkısı %50'dir.

Öğrenci ara sınava 6. haftada girer.

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu’nda AÖF'nin imzası yer alır.

Öğrencinin raporlu olduğu haftalar için telafi uygulaması yoktur.

Açıklama:

Öğrenci ara sınava 6. haftada girer.

Doğru Cevap: C

Soru 62

Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu tarihsel gelişimi, amacı ve sosyal hizmetlerle ilişkisi gibi farklı boyutları ile tanıtan belge aşağıdakilerden hangisidir?

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Bireysel Görüşme Raporu I

Grup Çalışması Raporu I

Açıklama:

Kuruluş Tanıtma Raporu I, öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu tarihsel gelişimi, amacı ve sosyal hizmetlerle ilişkisi gibi farklı boyutları ile tanıtan rapordur. Kuruluş Tanıtma Raporu I’de uygulama yeri ya da kuruluş bilgileri,
öğrenci bilgileri ve uygulamanın onayını gösteren bilgiler yer almaktadır. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 63

Aşağıdakilerden hangisi öğrencinin sosyal hizmet uygulaması etkinlikleri kapsamında 4. hafta itibarıyla yapacağı etkinliklerden biridir?

Kuruluş Tanıtma Raporu II'nin hazırlanması

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II'nin hazırlanması

Bireysel Görüşme Raporu II'nin hazırlanması

Grup Çalışması Raporu II'nin hazırlanması

Müdahale Planı Raporu II'nin hazırlanması

Açıklama:

Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması etkinlikleri kapsamında 4. hafta itibarıyla yapacağı etkinlikler aşamalı olarak şu şekilde gösterilebilir:
1. Kuruluş Tanıtma Raporu II’in Hazırlanması
2. Kuruluş Tanıtma Raporu II’in Kuruluş Danışmanına Puanlanması İçin Teslim Edilmesi
3. Kuruluş Tanıtma Raporu II’in E-Portfolyo Sistemine Yüklenmesi
4. Kuruluş Tanıtma Raporu II’nin e-Portfolyo Sistemine Yüklenmesi

Doğru Cevap: A

Soru 64

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I hangi hafta hazırlanır?

1.hafta

2.hafta

3.hafta

4.hafta

5. hafta

Açıklama:

Öğrenci, hazırladığı Kuruluş Tanıtma Raporu II’yi uygulamanın yapıldığı 4. haftayı izleyen 5. haftanın ilk iş günü en geç saat 23:59’a kadar e-portfolyo sistemine yüklemek zorundadır. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 65

Öğrenci, sosyal hizmet uygulamasının başlamasını izleyen kaçıncı haftada diğer etkinliklere ilaveten ara sınava da girmek zorundadır?

3. hafta

4. hafta

5.hafta

6.hafta

7.hafta

Açıklama:

Öğrenci, sosyal hizmet uygulamasının başlamasını izleyen 6. haftada diğer etkinliklere ilaveten ara sınava da girmek zorundadır. Ara sınavı öğrenciye uygulamanın başlamasını izleyen 6. haftada uygulanan bir test sınavıdır. Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması etkinlikleri kapsamında 6. hafta itibarıyla yapacağı etkinlik, dönem sonunda ders notunu %40 oranında etkileyen ara sınava girmektir. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 66

Aşağıdakilerden hangisi Bireysel Görüşme Formu I'de yer almaz?

Görüşmenin tarihi

Ön çalışma

Başvuru sahibinin kişisel bilgileri

Uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri

Öğrencinin uygulamaya başladığı sorun alanıyla ilgili başvuru sahiplerinin sorunları

Açıklama:

Bireysel Görüşme Raporu I, öğrenci tarafından doldurulan, sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri ile birlikte başvuru sahibinin kişisel bilgilerinin yer aldığı, görüşmenin tarihi, süresi ve sırasının belirtildiği, görüşme öncesinde bir ön çalışmanın yapıldığı ve görüşmenin amacının belirtildiği, çeşitli müdahale düzeylerindeki çalışmaların, müdahale planında ayrıntılı olarak yer aldığı rapordur. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 67

Öğrenci sosyal hizmet uygulamasının başladığı kaçıncı hafta, Grup Çalışması Raporu I’i
hazırlar?

5. hafta

6. hafta

7. hafta

8.hafta

9. hafta

Açıklama:

Öğrenci sosyal hizmet uygulamasının başladığı 9. hafta, Grup Çalışması Raporu I’i
hazırlar. Hazırladığı bu raporu e-portfolyo sistemine yükler. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 68

Öğrenci sosyal hizmet uygulamasının başladığı kaçıncı hafta Müdahale Planı Raporu I'i hazırlar?

9. hafta

10. hafta

11.hafta

12. hafta

Açıklama:

Öğrenci sosyal hizmet uygulamasının başladığı 11. hafta, Müdahale Planı Raporu I’i hazırlar. Hazırladığı bu raporu e-portfolyo sistemine yükler.

Doğru Cevap: D

Soru 69

Aşağıdakilerden hangisi öğrencinin sosyal hizmet uygulaması etkinlikleri kapsamındaki telafi uygulamasının yapıldığı haftalardan biridir?

9. hafta

10. hafta

11. hafta

12. hafta

13. hafta

Açıklama:

Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması etkinlikleri kapsamında 13. hafta itibariyle yapacağı etkinliklerden biri de telafi uygulamasıdır. Bu uygulama ağır hastalık, kaza ve doğum gibi geçerli ve haklı nedenler olması durumunda bir haftayı geçmeyen, tam teşekküllü bir hastaneden alınmış bir sağlık raporunun varlığı halinde, sosyal hizmet uygulaması etkinliklerini öngörülen süre içerisinde gerçekleştirip e-portfolyo sistemine yükleyemeyen öğrencilere yöneliktir. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 70

Sosyal hizmet uygulaması dersinde öğrencinin dönem sonu sınav notunun ders başarısına katkısı yüzde kaçtır?

Açıklama:

Öğrencinin ara sınav notu; test sınavından aldığı puanın %40’ı ile ara sınavına kadar hazırladığı uygulama raporlarından aldığı puanın %60’ı alınarak hesaplanır. Öğrencinin dönem sonu sınav notu; ara sınav sonrasından dönem sonu sınavına kadar hazırlamış olduğu Sosyal Hizmet Uygulaması raporlarından aldığı puanların ortalamasından oluşur. Ara sınav notunun ders başarısına katkısı %40, dönem sonu sınav notunun katkısı ise %60 olarak hesaplanır. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Ünite 7

Soru 1

I. Sosyal hizmet eğitiminde uygulamaların önemi ve uygulama ile ilgili olarak sahip olunması gereken rol ve işlevleri iyi bir şekilde kavramaları
II. Uygulama yapılan kuruluşun işleyiş ve düzeni, hedef kitlesi, içinde yer aldığı toplumun yapısı ve özellikleri hakkında yeterli bilgi edinmeleri
III. Uygulama yapılan kuruluşun diğer kuruluşlarla olan ilişkilerini geliştirmeleri
IV. Uygulama yapılan kuruluşun diğer kuruluşlarla olan ilişkilerini öğrenmeleri
Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamındaki etkinlikler tamamlandığında, sosyal çalışmacı adaylarından, verilen unsurlardan hangilerini öğrenmeleri beklenmektedir?

I ve II

I, II ve III

I, II ve IV

II ve III

II, III ve IV

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamındaki etkinlikler tamamlandığında, sosyal çalışmacı adaylarından, sosyal hizmet eğitiminde uygulamaların önemi ve uygulama ile ilgili olarak sahip olunması gereken rol ve işlevleri iyi bir şekilde kavramaları; uygulama yapılan kuruluşun işleyiş ve düzeni, hedef kitlesi, içinde yer aldığı toplumun yapısı ve özellikleri hakkında yeterli bilgi edinmeleri, uygulama yapılan kuruluşun diğer kuruluşlarla olan ilişkilerini öğrenmeleri beklenmektedir. Ancak III numaralı ifadede verilen"Uygulama yapılan kuruluşun diğer kuruluşlarla olan ilişkilerini geliştirmeleri" ni beklemek söz konusu değildir. Bu nedenle bu ifadenin yer almadığı seçenek olan C seçeneği doğru yanıt olacaktır.

Doğru Cevap: C

Soru 2

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında sosyal çalışmacı adayı olan öğrencilere danışmanlık yapacak olan sosyal çalışmacıların en az kaç yıl deneyimi olması beklenir?

1 yıl

2 yıl

3 yıl

5 yıl

10 yıl

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi, sosyal çalışmacı adayı olarak öğrencilere alanında en az iki yıl deneyimi olan sosyal çalışmacıların danışmanlığında birlikte çalışma ve iş birliği yapma, müracaatçıyı tanıma ve sorununa çözüm arama, müracaatçının sorununun çözümüne yönelik planlamalar ve uygulamalar yaparak sosyal çalışma deneyimi kazanma olanağı sunan bir derstir.

Doğru Cevap: B

Soru 3

Sosyal Hizmet Uygulaması I Dersi kapsamında sosyal çalışmacı adayının kaç tane etkinlik yapması gerekir?

Açıklama:

Sosyal çalışmacı adayının sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilmesini izleyen 12 hafta boyunca yapması gereken etkinlikler 12 tanedir.

Doğru Cevap: A

Soru 4

Sosyal çalışmacı adaylarının sosyal hizmet kuruluşlarında haftalık olarak hazırladıkları sosyal hizmet uygulaması raporları arasında hangisi yer almaz?

Kuruluş Tanıtma Raporu

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu

Bireysel Görüşme Raporu

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Raporu

Müdahale Planı Raporu

Açıklama:

Sosyal çalışmacı adaylarının sosyal hizmet kuruluşlarında haftalık olarak hazırladıkları sosyal hizmet uygulaması raporları; Kuruluş Tanıtma Raporu I ve II, Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I ve II, Bireysel Görüşme Raporu I ve II, Grup Çalışması Raporı I ve II, Müdahale Planı Raporu I ve II’dir.

Doğru Cevap: D

Soru 5

Hangisi kuruluş danışmanının görev ve sorumluluklarından biri değildir?

Sosyal çalışmacı adaylarına uygun çalışma ortamı sağlamak

Sosyal çalışmacı adaylarının çalışmalarını denetlemek

Sosyal çalışmacı adaylarının incelemesi gereken plan, dosya, materyal gibi kurumun özelliğine göre hazırlanan dökümanları incelemesine rehberlik etmek

Sosyal çalışmacı adaylarını sosyal hizmet kuruluşu personeli ve ilgili kişilerle tanıştırmak

Sosyal çalışmacı adaylarının müracatcılarla ilgili sorunlarına yardımcı olmak

Açıklama:

kuruluş danışmanları, sosyal çalışmacı adayının sosyal hizmet kuruluşundaki uygulamasını izlemek, denetlemek ve değerlendirmekle yükümlüdür. Bu yükümlülükler bağlamda kuruluş danışmanının görev ve sorumlulukları arasında E seçeneğinde verilen "Sosyal çalışmacı adaylarının müracatcılarla ilgili sorunlarına yardımcı olmak" yer almamaktadır.

Doğru Cevap: E

Soru 6

Kuruluş danışmanının sosyal hizmet uygulamasının başladığı ilk hafta yerine getirmesi gereken ilk etkinlik hangisidir?

Uygulama kuruluşu koordinatörü tarafından danışmanlığına atandığı sosyal çalışmacı adayı ya da adaylarını uygulama yapacakları sosyal hizmet kuruluşunun faaliyetleri hakkında bilgilendirme

Sosyal çalışmacı adayı ya da adaylarını uygulama yapacakları sosyal hizmet kuruluşunda çalışan personel ve ilgili kişilerle tanıştırma

Öğrenci tarafından doldurulan Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formunu onaylama

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formunu onaylama

Öğrenci Tarafından Hazırlanan Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I’i inceleme ve değerlendirme

Açıklama:

Kuruluş danışmanının sosyal hizmet uygulamasının başladığı ilk hafta yerine getirmesi gereken ilk etkinlik, öğrenci tarafından usulüne uygun olarak doldurulan Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başama Formunu onaylamadır.

Doğru Cevap: C

Soru 7

Hangisi Kuruluş Tanıtma Raporu II'de tanıtımı yapılan sosyal hizmet kuruluşu ie ilgili yer alması gereken konulardan biri değildir ?

Bağlı olduğu üst kuruluş

Tarihsel gelişimi

Sosyal çalışmacının yeri ve rolü

Kayıtları ve dosyalama sistemleri, raporları

Sosyal hizmet işlevleri

Açıklama:

Kuruluş Tanıtma Raporu II'de tanıtımı yapılan sosyal hizmet kuruluşunun;
• Bağlı olduğu üst kuruluş,
• Sosyal hizmet işlevleri,
• Sosyal çalışmacının yeri ve rolü,
• Hizmetlerindeki usul ve işlemler,
• Kayıtları ve dosyalama sistemleri, raporları vb.
• Yönetim yapısı ve işleyişi yer almaktadır.
B seçeneğinde verilen "tarihsel gelişimi" ise, Kuruluş Tanıtma Raporu I'de yer alır.

Doğru Cevap: B

Soru 8

Sosyal çalışmacı adayının uygulamaya başladığı sorun alanına ilişkin, içeriğinde tanımlar, mevzuat ve kurumsal yapı ile ilgili konuların yer alması gereken rapor hangisidir?

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Bireysel Görüşme Raporu I

Müdahale Planı Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Müdahale Planı Raporu II

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 9

Müdahale Planı Raporu I'in içeriğinde aşağıdaki konulardan hangisi yer almaz?

Müdahalenin planlanmasına ilişkin açıklamalar

Müdahalenin gerçekleştirilmesi ya da uygulanmasına ilişkin açıklamalar

Başvuru sahibiyle tanışma

Mikro, mezzo ve makro düzeyde izleme planı

Başvuru sahibinin ön değerlendirilmesine ilişkin bilgiler

Açıklama:

Müdahale Planı Raporu I'in içeriğinde ise şu konuların yer alması gerekmektedir:
• Başvuru sahibiyle tanışma,
• Başvuru sahibinin ön değerlendirilmesine ilişkin bilgiler,
• Müdahalenin planlanmasına ilişkin açıklamalar,
• Müdahalenin gerçekleştirilmesi ya da uygulanmasına ilişkin açıklamalar.
D seçeneğinde verilen "Mikro, mezzo ve makro düzeyde izleme planı" ise Müdahale Planı Raporu II'nin içeriğinde yer alması gereken konular arasındadır.

Doğru Cevap: D

Soru 10

Sosyal çalışmacı adayının sosyal hizmet uygulaması süresince yaptığı çalışmaları, belirlenen ölçütlere göre değerlendiren ve öğrencinin başarı durumunu gösteren ölçme aracı hangisidir?

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu (Kuruluş Danışmanı İçin)

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu (Danışman Öğretim Elemanı İçin)

Müdahale Planı Raporu II

Grup Çalışması Raporu I

Açıklama:

Danışman Öğretim Elemanı, öğrenci etkinliklerini değerlendirirken Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu (Danışman Öğretim Elemanı İçin)nu kullanır. Bu form, sosyal çalışmacı adayının sosyal hizmet uygulaması süresince yaptığı çalışmaları, belirlenen ölçütlere göre değerlendiren ve öğrencinin başarı durumunu gösteren bir ölçme aracıdır.

Doğru Cevap: C

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi ile kazanması öngörülen yeterililklerdendir?
I. Toplumla çalışma ve halkla ilişkiler konusunda edindiği bilgileri uygulamada başarılı
olma
II. Kuramsal bilgileri uygulamaya dönüştürebilme
III. Toplumsal yapı ve kültürünü tanıma, uygulamalarda bu yapıyı değerlendirebilme
IV. İletişim ilke ve tekniklerini, yönlendirme
tekniklerini kullanabilme

I,II,III

II,III,IV

I,III,IV

I,II,IV

I,II,III,IV

Açıklama:

Yukarıdaki ifadelerin hepsi öngörülmektedir.

Doğru Cevap: E

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri sosyal çalışmaların görev alanlarındandır?
I. Psiko-Sosyal Danışma
II. Psikiyatri Kliniğinde Klinik Sosyal Çalışma
III. Çocuk ve Genç Refah

Yalnız II

I,II

II,III

I,III

I,II,III

Açıklama:

Sosyal Çalışmacılar
Görev Alanları:
Zihinsel risk altındaki ebeveynler ya da çocuklar ile çalışan sosyal çalışmacıların iletişim halinde oldukları farklı alanlar bulunmaktadır. Bu durum aşağıdaki alanlarda gerçekleştirilmektedir:
• Psiko-Sosyal Danışma: Bu alandaki Sosyal Çalışmacılar zihinsel risk altındaki yetişkinlere danışmanlık yaparlar. Bu aileler; finansal, yargısal, tıbbi, kişisel ya da aile ile ilgili konularda destek alabilirler. Destek genellikle ofis dışında örneğin hastane ziyareti ya da ev ziyareti şeklinde gerçekleşir.
• Psikiyatri Kliniğinde Klinik SosyalÇalışma: Bir Psikiyatri kliniğinde, sosyal çalışmacılar psiko-sosyal bunalım yaşayan ya da açık ya da kapalı koğuşta bulunan kişilerle ilgilenirler. Profesyoneller aynı zamanda akrabalar ile iletişim kurmaya çalışmakta ve hastanede yatan hastanın gerekli düzenlemelerini yapmaktadır.
• Çocuk ve Genç Refahı: Çocuk-genç refahı konusunda çalışan sosyal çalışmacılar genellikle 18 yaş altı ihmal edilmiş çocuklarla ya da alkol kullanımı, madde bağımlılığı ya da zihinsel risk altında bulunma gibi nedenlerle çocuğuyla ilgilenmeyen ailelerin çocuklarıyla çalışmaktadırlar.

Doğru Cevap: E

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri Psikiyatri Kliniğindeki Sosyal Klinik Görevde sosyal danışmanın özel hukuksal konularda bilmesi gereken konulardandır?
I. Çocuk/Genç refahı yasası
II. Sosyal yardım yasası
III. Sağlık sistemi içerisindeki rehberlik hizmetler
IV.Yarar sağlayacak kurumlar

I,II,III

II,III,IV

I,III,IV

I,II,IV

I,II,III,IV

Açıklama:

• Çocuk/Genç refahı yasası
• Sosyal yardım yasası
• Sağlık sistemi içerisindeki
rehberlik hizmetler
• Yarar sağlayacak kurumlar
• İş yasası

Doğru Cevap: E

Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri bir sosyal çalışmacının sahip olması gereken kişisel becerilerdendir?
I. Aile koalisyonlarının ve kurumsal bağlılığın farkında olarak bağımsız bir şekilde çalışma
II. Var olan aile bağlarını ve ağlarını karşılaştırma ve yetkilendirme
III. Müşterinin durumunu yansıtma
IV. Günlük hayatlarında ne ile ilgilendiklerini anlama

I,II,IV

II,III,IV

I,III,IV

I,II,III

I,II,III,IV

Açıklama:

Özel Yetenekler
Bir sosyal çalışmacının sahip olması gereken kişisel beceriler;
• Aile koalisyonlarının ve kurumsal bağlılığın farkında olarak bağımsız bir şekilde çalışma
• Var olan aile bağlarını ve ağlarını karşılaştırma ve yetkilendirme
• Müşterinin durumunu yansıtma
• Günlük hayatlarında ne ile ilgilendiklerini anlama ve
• Aile ve çocuk için uygun olan kaynakları yansıtma

Doğru Cevap: E

Soru 15

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında, sosyal çalışmacı adayı ve kuruluş danışmanının sorumluluklarının bilincinde olması ve karşılıklı iş birliği içinde olmaları sürecin verimli geçmesi bakımından çok önemlidir. Bu dersin işleyiş sürecinde kuruluş danışmanları, sosyal çalışmacı adayının sosyal hizmet kuruluşundaki uygulamasını izlemek, denetlemek ve değerlendirmekle yükümlüdür. Bu yükümlülükler bağlamda kuruluş danışmanının görev ve sorumlulukları aşağıdakilerden hangisi veya hangileridir?
I. Sosyal çalışmacı adaylarına uygun çalışma ortamı sağlamak,
II. Sosyal çalışmacı adaylarının mesleki çalışmalarını gerçekleştirebilmesine olanak sağlamak,
III.Sosyal çalışmacı adaylarının kuruluşla ilgili sorunlarına yardımcı olmak,
IV. Sosyal hizmet kuruluşunun faaliyetleri hakkında sosyal çalışmacı adaylarını bilgilendirmek

I,II,III

II,III,IV

I,III,IV

I,II,IV

I,II,III,IV

Açıklama:

kuruluş danışmanının görev ve sorumluluklarını şu şekilde sıralamak mümkündür:
• Uygulama sürecinin başında uygulama kuruluşu koordinatörünce danışmanlığına atandıkları sosyal çalışmacı adaylarının hazırladıkları Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formunu imzalayarak onaylamak,
• Sosyal çalışmacı adaylarına uygun çalışma ortamı sağlamak,
• Sosyal çalışmacı adaylarının kurum/kuruluş politikasına uygun davranmasına yardımcı olmak,
• Sosyal çalışmacı adaylarının mesleki çalışmalarını gerçekleştirebilmesine olanak sağlamak,
• Sosyal çalışmacı adaylarının kuruluşla ilgili sorunlarına yardımcı olmak,
• Sosyal çalışmacı adaylarının çalışmalarını denetlemek,
• Sosyal hizmet kuruluşunun faaliyetleri hakkında sosyal çalışmacı adaylarını bilgilendirmek,
• Sosyal çalışmacı adaylarını sosyal hizmet kuruluşu personeli ve ilgili kişilerle tanıştırmak,
• Sosyal çalışmacı adaylarının gözlem ve öğrenme süreçlerine rehberlik etmek,
• Sosyal çalışmacı adaylarının incelemesi gereken plan, dosya, materyal gibi kurumun özelliğine göre
hazırlanan dökümanları incelemesine rehberlik etmektir.

Doğru Cevap: E

Soru 16

Öğrenci Tarafından Hazırlanan Kuruluş Tanıtma Raporu II’yi İnceleme ve Değerlendirme de Tanıtımı yapılan sosyal hizmet kuruluşu ile ilgili bilgilerden aşağıdakilerden hangisi veya hangileri olmalıdır?
I. Bağlı olduğu üst kuruluş
II. Sosyal hizmet işlevler
III. Sosyal çalışmacının yeri ve rolü
IV. Kayıtları ve dosyalama sistemleri, raporları vb.

I,II,III

II,III,IV

I,III,IV

I,II,IV

I,II,III,IV

Açıklama:

Tanıtımı yapılan sosyal hizmet kuruluşunun;
• Bağlı olduğu üst kuruluş,
• Sosyal hizmet işlevleri,
• Sosyal çalışmacının yeri ve rolü,
• Hizmetlerindeki usul ve işlemler,
• Kayıtları ve dosyalama sistemleri, raporları vb.
• Yönetim yapısı ve işleyişi.

Doğru Cevap: E

Soru 17

Öğrenci Tarafından Hazırlanan Bireysel Görüşme Raporu I’i İnceleme ve Değerlendirme kaçıncı hafta yapılır?

Açıklama:

7. Hafta da yapılıyor.

Doğru Cevap: C

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri Öğrenci Tarafından Hazırlanan Bireysel Görüşme Raporu II içerisinde olması gereken unsurlardandır?
I. Sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş
bilgiler
II. Başvuru sahibinin kişisel bilgileri
III. Bireysel görüşmenin tarihi, süresi ve sırası
IV. Görüşme değerlendirmes

I,II

II,III,IV

I,IV

I,II,III

I,II,III,IV

Açıklama:

• Sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluşbilgileri,
• Başvuru sahibinin kişisel bilgileri,
• Bireysel görüşmenin tarihi, süresi ve sırası,
• Görüşme değerlendirmesi,
• Gelecek görüşme için planlama

Doğru Cevap: E

Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri Öğrenci Tarafından Hazırlanan Grup Çalışması Raporu II içerisinde yer alması gereken unsurlardandır?
I. Süreç öncesi ön çalışma
II. Amaç
III. Grup üyelerini değerlendirme

Yalnız I

I,II

II,III

I,III

I,II,III

Açıklama:

• Süreç öncesi ön çalışma,
• Amaç,• Süreç,
• Grubu değerlendirme,
• Grup üyelerini değerlendirme,
• Planlama

Doğru Cevap: E

Soru 20

Öğrenci, Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I tamamlama Formu’nu uygulamanın yapıldığı ....... haftanın ilk günü en geç saat 23:59’a kadar mutlaka e-portfolyo sistemine yüklemek zorundadır. Boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

12.

13.

14.

15.

16.

Açıklama:

4. haftanın ilk günü en geç saat 23:59’a kadar mutlaka e-portfolyo sistemine yüklemek zorundadır.

Doğru Cevap: C

Soru 21

Aile koalisyonlarının ve kurumsal bağlılığın farkında olarak bağımsız bir şekilde çalışma
Var olan aile bağlarını ve ağlarını karşılaştırma ve yetkilendirme
Müşterinin durumunu yansıtma
Günlük hayatlarında ne ile ilgilendiklerini anlama
Aile ve çocuk için uygun olan kaynakları yansıtma

Yukarıdakilerden hangileri sosyal çalışmacıda bulunması gereken özellikler arasında yer alır ?

II,III ve IV

I,III ve V

I,II,IV ve V

I,II,III ve V

I,II,III,IV ve V

Açıklama:

-
Özel Yetenekler Bir sosyal çalışmacının sahip olması gereken kişisel beceriler;
• Aile koalisyonlarının ve kurumsal bağlılığın farkında olarak bağımsız bir şekilde çalışma
• Var olan aile bağlarını ve ağlarını karşılaştırma ve yetkilendirme
• Müşterinin durumunu yansıtma
• Günlük hayatlarında ne ile ilgilendiklerini anlama
• Aile ve çocuk için uygun olan kaynakları yansıtma
Buna doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 22

Sosyal çalışmacının görev değişikliği olması durumunda ne kadar sürede bunu Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne ulaştırmalıdır?

1 Gün

7 Gün

10 Gün

15 Gün

20 Gün

Açıklama:

-
Görev değişikliği olması durumunda konu ile ilgili dilekçeyi en az 1 hafta önce Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne vermek. Kuruluş danışmanının yukarıda sıralanan görev ve sorumluluklarının yerine getirilme zamanı bakımından sınıflandırılması mümkündür.Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 23

Kuruluş danışmanının sosyal hizmet uygulamasının başladığı ilk hafta yerine getirmesi gereken ilk etkinlik aşağıdakilerden hangisidir?

Öğrenci tarafından hazırlanan Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II’yi Onaylama

Öğrenci tarafından usulüne uygun olarak doldurulan Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu

Öğrenci tarafından usulüne uygun olarak doldurulan Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formunu onaylama

Öğrenci tarafından hazırlanan Kuruluş Tanıtma Raporu I’i İnceleme ve Değerlendirme

Öğrenci tarafından hazırlanan Kuruluş Tanıtma Raporu II’yi İnceleme ve Değerlendirme

Açıklama:

-
Kuruluş danışmanının sosyal hizmet uygulamasının başladığı ilk hafta yerine getirmesi gereken ilk etkinlik, öğrenci tarafından usulüne uygun olarak doldurulan Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formunu onaylamadır. Bu onayın ardından kuruluş danışmanı, uygulama kuruluşu koordinatörü tarafından danışmanlığına atandığı sosyal çalışmacı adayı ya da adaylarını uygulama yapacakları sosyal hizmet kuruluşunun faaliyetleri hakkında bilgilendirir ve orada çalışan personel ve ilgili kişilerle tanıştırır.Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 24

''Öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrencinin uygulamaya başladığı sorun alanına ilişkin tanımları, mevzuatı ve kurumsal yapıyı bütüncül bir bakışla analiz ettiği rapordur''
Yukarıda özellikleri yazılmış olan rapor aşağıdakilerden hangisidir ?

Bireysel Görüşme Raporu II

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Grup Çalışması Raporu I

Müdahale Planı Raporu I

Açıklama:

-
Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I, öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrencinin uygulamaya başladığı sorun alanına ilişkin tanımları, mevzuatı ve kurumsal yapıyı bütüncül bir bakışla analiz ettiği rapordur. Raporun şekilsel açıdan Şekil 6.8’de gösterilen örneğe uygun olması ve içeriğinde ise şu konuların yer alması gerekmektedir. Sosyal çalışmacı adayının uygulamaya başladığı sorun alanına ilişkin;
• Tanımlar,
• Mevzuat,
• Kurumsal yapı.
Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 25

Sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri ile birlikte başvuru sahibinin kişisel bilgilerinin yer aldığı, görüşmenin tarihi, süresi ve sırasının belirtildiği, görüşmenin değerlendirildiği ve gelecek görüşme için planlamanın yapıldığı rapor danışmanın kaçıncı etkinliğini oluşturmaktadır ?

4. Etkinlik

5. Etkinlik

6.Etkinlik

7. Etkinlik

8. Etkinlik

Açıklama:

-
6. Etkinlik (8. Hafta): Öğrenci Tarafından Hazırlanan Bireysel Görüşme Raporu II’yi İnceleme ve Değerlendirme Daha önce değinildiği üzere, Bireysel Görüşme Raporu II öğrenci tarafından doldurulan, sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri ile birlikte başvuru sahibinin kişisel bilgilerinin yer aldığı, görüşmenin tarihi, süresi ve sırasının belirtildiği, görüşmenin değerlendirildiği ve gelecek görüşme için planlamanın yapıldığı rapordur.Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 26

Kuruluş danışmanı öğrencinin hazırlamış olduğu Bireysel Görüşme Raporu II’de herhangi bir eksiklik görmez ve raporu şekil ve içerik bakımından uygun bulursa eğer yapması gereken işlem aşağıdakilerden hangisidir?

Uygulama Kuruluşu Koordinatörünün imzalı ve mühürlü onay vermesi için öğrenciye geri verilir.

Öğrencinin numarası, adı ve soyadı, uygulama kuruluşu ve kuruluş danışmanı ile birlikte uygulamanın onayını gösteren bilgilerile birlikte geri verir.

Hazırlanan bu raporu hem şekil hem de içerik bakımından inceleyip değerlendirir ve puanlar.

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu (Kuruluş Danışmanı İçin)nu kullanarak öğrencinin hazırlamış olduğu raporu değerlendirir ve vermiş olduğu puanı belirtilen tarihe kadar e-portfolyo sistemine girer.

Mikro, mezzo ve makro düzeyde izleme planı oluşturur.

Açıklama:

Kuruluş danışmanı öğrencinin hazırlamış olduğu Bireysel Görüşme Raporu II’de herhangi bir eksiklik görmez ve raporu şekil ve içerik bakımından uygun bulursa, Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu (Kuruluş Danışmanı İçin)nu kullanarak öğrencinin hazırlamış olduğu raporu değerlendirir ve vermiş olduğu puanı belirtilen tarihe kadar e-portfolyo sistemine girer. Bireysel Görüşme Raporu II’nin de kuruluş danışmanı tarafından değerlendirilmesi ve sosyal çalışmacı adayına dönüt verilmesindeki usul, Bireysel Görüşme Raporu I’deki gibidir.Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 27

Kuruluş Danışmanı tarafından yapılması gereken 10.etkinlik aşağıdakilerden hangisidir?

Öğrenci Tarafından Hazırlanan Bireysel Görüşme Raporu II’yi İnceleme ve Değerlendirme

Öğrenci Tarafından Hazırlanan Müdahale Planı Raporu I’i İnceleme ve Değerlendirme

Öğrenci Tarafından Hazırlanan Grup Çalışması Raporu II’yi İnceleme ve Değerlendirme

Telafi Uygulaması Raporunu İnceleme ve Değerlendirme, Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu’nu Onaylama

Öğrenci Tarafından Hazırlanan Müdahale Planı Raporu II’yi İnceleme ve Değerlendirme

Açıklama:

-
10. Etkinlik (12. Hafta): Öğrenci Tarafından Hazırlanan Müdahale Planı Raporu II’yi İnceleme ve Değerlendirme Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 28

Kuruluş danışmanı tarafından yapılması gereken 5. Etkinlik aşağıdakilerden hangisidir?

Öğrenci Tarafından Hazırlanan Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu Onaylama, Uygulama Kuruluşunu Tanıtma ve Tanıştırma ile Öğrenci Tarafından Hazırlanan Kuruluş Tanıtma Raporu I’i İnceleme ve Değerlendirme

Öğrenci Tarafından Hazırlanan Kuruluş Tanıtma Raporu II’yi İnceleme ve Değerlendirme

Öğrenci Tarafından Hazırlanan Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I’i İnceleme ve Değerlendirme

Öğrenci Tarafından Hazırlanan Bireysel Görüşme Raporu I’i İnceleme ve Değerlendirme

Öğrenci Tarafından Hazırlanan Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II’yi Onaylama ve Telafi Uygulaması Raporunu İnceleyip Değerlendirme

Açıklama:

-
5. Etkinlik (7. Hafta): Öğrenci Tarafından Hazırlanan Bireysel Görüşme Raporu I’i İnceleme ve Değerlendirme
Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 29

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında görevleri çerçevesinde 12 hafta boyunca yapması gereken etkinlik kaç tanedir?

9 Etkinlik

10 Etkinlik

11 Etkinlik

12 Etkinlik

13 Etkinlik

Açıklama:

-
Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında 14 hafta ve haftada 8 (ikinci dönem 8) saat olmak üzere haftanın iş günlerinde, çalışma saatleri içerisinde gerçekleştirilecek olan sosyal hizmet uygulamasında kuruluş danışmanının yukarıda sıralanan görevleri çerçevesinde 12 hafta boyunca yapması gereken 11 etkinlik yapması gerekir. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 30

Psiko- Sosyal danışmanın görevi aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

Zihinsel risk altındaki yetişkinlere danışmanlık yaparlar.

Bir Psikiyatri kliniğinde, sosyal çalışmacılar psiko-sosyal bunalım yaşayan ya da açık ya da kapalı koğuşta bulunan kişilerle ilgilenirler

Profesyoneller aynı zamanda akrabalar ile iletişim kurmaya çalışmakta ve hastanede yatan hastanın gerekli düzenlemelerini yapmaktadır.

Alkol kullanımı, madde bağımlılığı ya da zihinsel risk altında bulunma gibi nedenlerle çocuğuyla ilgilenmeyen ailelerin çocuklarıyla çalışmaktadırlar.

18 yaş altı ihmal edilmiş çocuklarla çalışmaktadırlar.

Açıklama:

Psiko-Sosyal Danışma: Bu alandaki Sosyal Çalışmacılar zihinsel risk altındaki yetişkinlere danışmanlık yaparlar. Bu aileler; finansal, yargısal, tıbbi, kişisel ya da aile ile ilgili konularda destek alabilirler. Destek genellikle ofis dışında örneğin hastane ziyareti ya da ev ziyareti şeklinde gerçekleşir.Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 31

Aşağıdakilerden hangisi sosyal çalışmacı adaylarının Sosyal Hizmetler Uygulaması dersi kapsamında kazanması gereken yeterliklerden değildir?

Sosyal çalışmanın kapsamına giren bütün alanlara yönelik edindiği bilgileri uygulama

Davranış bozukluklarını tanıma, normal olan davranışla normal olmayanı ayırt edebilme

Gerektiğinde vakanın bulunduğu ortama gidip uygulama yapabilme

Teorik ve uygulama bilgilerini kullanarak psikososyal teşhis ve tedavi yapma

Meslek elemanlarının ve diğer mesleklerin uygulamalarını göz ardı etme

Açıklama:

Sosyal çalışmacı, meslek elemanlarının ve diğer mesleklerin, uygulamalarına değer vermelidir.
Meslek elemanlarının ve diğer mesleklerin uygulamalarını göz ardı etme

Doğru Cevap: E

Soru 32

Aşağıdakilerden hangisi Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında Öğrenci Tarafından Hazırlanan Kuruluş Tanıtma Raporu II’nin içeriğinde yer alması gereken konulardan biridir?

Kuruluşta çalışan kişilerin isimleri

Kuruluşun açık adresi

Kuruluşun bağlı olduğu üst kuruluş

Kuruluşun hizmet vermeye başladığı tarih

Kuruluştan hizmet alan kişilerin isimleri

Açıklama:

Kuruluş Tanıtma Raporu II’nin içeriğinde tanıtımı yapılan sosyal hizmet kuruluşunun;

Bağlı olduğu üst kuruluş,

Sosyal hizmet işlevleri,

Sosyal çalışmacının yeri ve rolü,

Hizmetlerindeki usul ve işlemler,

Kayıtları ve dosyalama sistemleri, raporları vb.

Yönetim yapısı ve işleyişi yer almalıdır.

Kuruluşun bağlı olduğu üst kuruluş

Doğru Cevap: C

Soru 33

Bir sosyal çalışmacı, müracaatçı ile psiko-sosyal görüşme kapsamında periyodik görüşmeler yapmaktadır. Yapılan bu görüşmelerin sürece olan olumsuz etkisi aşağıdakilerden hangisi olabilir?

Sosyal çalışmacının, müracaatçının durumu hakkında öngörüye sahip olması

Sosyal çalışmacının, ilgi alanındaki çocukları ihmal etme eğiliminin olması

Çoğunlukla müracaatçıya, çocuğun durumu hakkında soru sorulmaması

Çocuklara, diğer destek türleri dikkate alınmadan manevi destek sağlanması

Periyodik görüşmelerin müracaatçının çok fazla zamanını alması

Açıklama:

Sosyal çalışmacı, periyodik görüşmelerle, müracaatçının durumu hakkında iyi bir öngörüye sahip olur. Ancak, sosyal çalışmacı müracaatçının ihtiyaçları ve problemleri üzerinde yoğunlaşıp, böyle bir durumda ilgi alanındaki çocukları ihmal edebilir.

Doğru Cevap: B

Soru 34

Aşağıdakilerden hangisi, sosyal çalışmacının görev alanlarından biri değildir?

Psikososyal danışma

Psikiyatri kliniğinde klinik sosyal çalışma

Çocuk ve genç refahı

Zihinsel yetersizlik bakımından risk altında bulunanlar

Bilişsel terapiler

Açıklama:

Zihinsel risk altındaki ebeveynler ya da çocuklar ile çalışan sosyal çalışmacıların iletişim halinde oldukları farklı alanlar bulunmaktadır. Bu durum şu alanlarda gerçekleştirilmektedir: Zihinsel yetersizlik bakımından risk altında bulunanlar, psikososyal danışma, psikiyatri kliniğinde klinik sosyal çalışma, çocuk ve genç refahıdır.

Doğru Cevap: E

Soru 35

Bir sosyal hizmet çalışmacısı, müracaatçı olan bir çocuksa, çocuğun takip edebileceği ve anlayabileceği düzeyde davranmaktadır. Aşağıdaki özel becerilerden hangisi, sosyal hizmet çalışmacısının bu şekilde davranabilmesini sağlamaktadır?

Uygulama becerisi

Rehberlik becerisi

Bilişsel beceriler

Çocuk refahını anlama becerisi

Çocuk koruma becerisi

Açıklama:

Müracaatçı bir çocuksa, sosyal hizmet uzmanları çocuğun takip edebileceği ve anlayabileceği uygun bir şekilde davranma becerisine sahip olmalıdırlar. Örneğin bir ebeveynin zihinsel olarak zedelenmişliğindeki şartlarını anlatan çocuk kitapları vardır. Bunlar sosyal hizmet çalışmacısının sahip olduğu bilişsel beceriler sayesinde olmaktadır.

Doğru Cevap: C

Soru 36

Sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri,
Başvuru sahibinin kişisel bilgileri,
Görüşmenin tarihi, süresi ve sırası,
Görüşme öncesi hakkında ön bilgi,
Görüşmenin amacı.

Yukarıda verilen bilgiler Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında öğrenci tarafından hazırlanan raporlardan hangisinin içinde yer almaktadır?

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Bireysel Görüşme Raporu I

Grup Çalışması Raporu I

Müdahale Planı Raporu I

Açıklama:

Bireysel Görüşme Raporu I, öğrenci tarafından doldurulan, sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri ile birlikte başvuru sahibinin kişisel bilgilerinin yer aldığı, görüşmenin tarihi, süresi ve sırasının belirtildiği, görüşme öncesi hakkında ön bilginin alındığı ve görüşmenin amacının belirtildiği rapordur.

Doğru Cevap: C

Soru 37

AÖF tarafından uygulama yapacakları sosyal hizmet kuruluşlarına yerleştirilen öğrencilerin yapacağı ilk uygulama etkinliği aşağıdakilerden hangisidir?

Başlama formunu hazırlamak

Grup çalışması yapmak

Kurumun tanıtımını yapmak

Bireysel görüşme yapmak

Müdahale planı yapmak

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması, sürecin 3. haftasında başlar. Bu bağlamda sosyal çalışmacı adayının sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilmesini izleyen 12 hafta boyunca yapması gereken etkinlikler, haftalar bazında şu şekilde sıralanabilir: • 1. Etkinlik (3. Hafta): Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formunu hazırlamak, onaylatmak ve e-portfolyo sistemine yüklemektir.

Doğru Cevap: A

Soru 38

I. Başlama formunda, öğrencinin kimlik bilgileri ve sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri yer alır.
II. Başlama formunu, bölüm kuruluş danışmanının imzalaması yeterlidir.
III. Başlama formunu öğrenciler doldurur.
IV. Başlama formunu öğrenciler, kuruluşa onaylatır.
Yukarıda, Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu ile ilgili verilenlerden hangileri doğrudur?

I ve II

I ve III

II ve III

II ve IV

III ve IV

Açıklama:

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı Bölüm Kuruluş Danışmanının imzalı ve Uygulama Kuruluşu Koordinatörünün imzalı ve mühürlü onayını gösteren, öğrenci tarafından doldurulması gereken bir formdur. Danışman sosyal çalışmacı bu formu doldurmaz, sadece onaylar.

Doğru Cevap: B

Soru 39

Aşağıdakilerden hangisi, öğrenci sosyal hizmet uygulaması değerlendirme formunu değerlendirirken, kuruluş danışmanının dikkat edeceği noktalardan biridir?

Kurum gözlemine ilişkin notların yer alması

Kuruma ilişkin görsellerin yer alması

Kurumun tarihsel gelişiminin bulunması

Sorunu tanımlama ve öneri getirme becerisi

Değerlendirme formunun kurumca imzalanmış olması

Açıklama:

Öğrenci sosyal hizmet uygulaması değerlendirme formunda kuruluş danışmanı, diğer dokuz madde ile birlikte öğrencinin sorunu tanımlaması ve öneri getirmesi becerisini değerlendirmektedir. Şıklarda verilen diğer seçenekler de önemli olup, formda değerlendirmeye alınmayan maddelerdir.

Doğru Cevap: D

Soru 40

Öğrenci tarafından hazırlanan sorun alanı inceleme ve değerlendirme raporunu onaylarken kuruluş danışmanı, sosyal çalışmacı adayının uygulamaya başladığı sorun alanını hangi açılardan değerlendirmektedir?

Tanımlar, mevzuat, kurumsal yapı.

Tanımlar, mevzuat, tarihsel gelişim.

Tanımlar, kurumun tarihi, kurumsal yapı.

Tanımlar, kurumun tarihi, etik değerler.

Etik değerler, mevzuat, kurumsal yapı.

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 41

Öğrenci tarafından hazırlanan Müdahale Planı Raporu I, hangi bakış açısıyla hazırlanmaktadır?

Psikodinamik yaklaşım

Fonksiyonel yaklaşım

Aile merkezli yaklaşım

Sistem yaklaşımı

Bilişsel yaklaşım

Açıklama:

Müdahale Planı Raporu I öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri, başvuru sahibi ve ön değerlendirme bilgileri ile birlikte, müdahalenin planlanması, gerçekleştirilmesine ilişkin açıklamaların yer aldığı sosyal hizmet müdahale düzeyinde genelci yaklaşımın “çevresi içinde birey” kavramını gözeterek hazırlanan rapordur. Çevresi içinde birey yaklaşımı, bireyi sistemler içerisinde ele alan sistem yaklaşımını ifade etmektedir.

Doğru Cevap: D

Soru 42

Sosyal hizmet adayı öğrencinin öğrenme düzeyini belirleme amaçlı yapılan değerlendirmeyi hangi kişi yapmaktadır?

Kuruluş danışmanı

Müracaatçı

Danışman öğretim elemanı

Üniversite danışma kurulu

Sosyal hizmet bölümündeki öğretim elemanları

Açıklama:

Danışman Öğretim Elemanı tarafından yapılan değerlendirme, yapılış amacına göre öğrencinin öğrenme düzeyi belirleme amaçlı yapılan bir değerlendirmedir. Danışman Öğretim Elemanı, öğrencinin başarılı olup olmadığını değerlendirirken kuruluş danışmanı tarafından yapılan değerlendirmeyi de dikkate alsa da, bu kapsamdaki değerlendirmeyi kendisi yapmaktadır.

Doğru Cevap: C

Soru 43

Danışman Öğretim Elemanı, sosyal çalışmacı adayının mesleki tavrı ve bireysel özellikleri ile ilgili değerlendirme yaparken aşağıdakilerden hangisini göz önünde bulundurmaz?

Sosyal hizmetin etik ilke ve sorumluluklarına uygun davranma becerisi

Hazırladığı raporları değerlendirme becerisi

Sorunu tanımlama ve öneri getirme becerisi

Uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi

Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisi

Açıklama:

Sosyal çalışmacının hazırladığı raporlar kuruluş danışmanı ve danışman öğretim elemanı tarafından değerlendirmektedir.
Hazırladığı raporları değerlendirme becerisi

Doğru Cevap: B

Soru 44

Telafi uygulaması raporu, hangi haftalar arasındaki devamsızlık için hazırlanmaktadır?

2. hafta- 6. hafta arası

2. hafta- 14. hafta arası

6. hafta- 8. hafta arası

6. hafta- 12. hafta arası

6. hafta- 14. hafta arası

Açıklama:

Ara sınavın yapıldığı 6. hafta ile dönem sonu sınavının yapıldığı 14. hafta arasında geçerli ve haklı nedenle devamsızlık yapan öğrencilere 13. hafta devamsızlık yaptığı haftaya ilişkin yapması gereken uygulamanın telafisi yaptırılır.

Doğru Cevap: E

Soru 45

Sosyal hizmet lisans programı öğrencileri Sosyal Hizmet Uygulaması dersi uygulamalarını nerede yapmaktadırlar?

Milli Eğitim Bakanlığına bağlı kurum ve kuruluşlarda

Sağlık Bakanlığına bağlı kurum ve kuruluşlarda

Kültür ve Turizm Bakanlığına bağlı kurum ve kuruluşlarda

Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığına bağlı kurum ve kuruluşlarda

İçişleri Bakanlığına bağlı kurum ve kuruluşlarda

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması dersi sosyal hizmet lisans programı öğrencilerinin Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığına bağlı kurum ve kuruluşlarında kendi alanlarında gerekli uygulama becerilerini kazanabilmelerini amaçlayan, uygulama, gözlem, görüşme ve değerlendirmeye dayalı bir derstir.
Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığına bağlı kurum ve kuruluşlarda

Doğru Cevap: D

Soru 46

Aşağıdakilerden hangisi sosyal çalışmacı adaylarının uygulama süresince hazırlayacağı raporlardan değildir?

Kuruluş Tanıtma Raporu II

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Müdahale Planı Raporu I

Bireysel Görüşme Raporu II

Psikolojik Danışma Raporu II

Açıklama:

Psikolojik Danışma Raporu II sosyal çalışmacı adaylarının uygulama sürecinde hazırlaması gereken raporlardan biri değildir.

Doğru Cevap: E

Soru 47

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında kuruluş danışmanının sosyal hizmet uygulamasının başladığı ilk hafta yerine getirmesi gereken ilk etkinlik aşağıdakilerden hangisidir?

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formunu hazırlamak

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formunu onaylamak

Öğrencileri uygulama yapacakları sosyal hizmet kuruluşu hakkında bilgilendirmek

Danışman öğrencilerinin hazırladıkları raporları e-portfolyo sistemine yüklemek

Kuruluş Tanıtma Raporu I’i hazırlamak ve öğrencilere sunmak

Açıklama:

Doğru Cevap: B

Soru 48

I. Grubun ana teması
II. Kuruluşun grup için kullanabileceği kaynaklar
III. Grubun büyüklüğü
IV. Grubun toplanma zamanı
Yukarıdakilerden hangileri Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında öğrencinin hazırladığı Grup Çalışması Raporu I’in içeriğinde yer alması gereken konulardandır?

I ve II

I ve III

I, II ve III

I, II ve IV

I, II, III ve IV

Açıklama:

Grubun ana teması, kuruluşun grup için kullanabileceği kaynaklar, grubun büyüklüğü ve grubun toplanma zamanı Grup Çalışması Raporu I’in içeriğinde yer alması gereken grubun tanıtımına yönelik bilgilerdendir.
I, II, III ve IV

Doğru Cevap: E

Soru 49

Öğrencinin hazırladığı Kuruluş Tanıtma Raporu I’de eksiklik gören kuruluş danışmanı aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?

Öğrenciden rapordaki eksiklikleri gidererek gerekli düzeltmeleri yapmasını ister.

Raporun tam kısımlarını ve eksik kısımlarını göz önünde bulundurarak notlandırma yapar.

Bir dahaki raporu daha dikkatli hazırlaması için öğrenciyi uyarır.

Öğrenciden yeni bir rapor hazırlamasını ister.

Öğrenci ile birlikte rapordaki eksikleri giderir ve gerekli düzeltmeleri yapar.

Açıklama:

Kuruluş Danışmanı hazırlanan raporda eksiklik görürse Sosyal Çalışmacı Adayından rapordaki eksiklikleri gidererek gerekli düzeltmeleri yapmasını ister.
Öğrenciden rapordaki eksiklikleri gidererek gerekli düzeltmeleri yapmasını ister.

Doğru Cevap: A

Soru 50

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında öğrencinin hazırladığı, genelci yaklaşımın “çevresi içinde birey” bakışına dayanan rapor aşağıdakilerden hangisidir?

Müdahale Planı Raporu I

Bireysel Görüşme Raporu II

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Telafi Uygulaması Raporu

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 51

Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri Sosyal Hizmetler dersinin amaçlarındandır?
I- Davranış bozukluklarını tanıma, normal olan davranışla normal olmayanı ayırt edebilme
II- Birey, grup ve aile için terapi hizmetlerini yürütme
III- Sosyal hizmet kurumları ve sağlık kurumlarında uygulanan grup terapisi konusunda edindiği bilgileri uygulamada başarılı olma

Sadece I

Sadece II

Sadece III

I ve III

I - II ve III

Açıklama:

Davranış bozukluklarını tanıma, normal olan davranışla normal olmayanı ayırt edebilme, birey, grup ve aile için terapi hizmetlerini yürütme, sosyal hizmet kurumları ve sağlık kurumlarında uygulanan grup terapisi konusunda edindiği bilgileri uygulamada başarılı olma sosyal hizmetler dersinin amaçlarındandır.
I - II ve III

Doğru Cevap: E

Soru 52

18 yaş altı ihmal edilmiş çocuklarla ya da alkol kullanımı, madde bağımlılığı veya zihinsel risk altında bulunma gibi nedenlerle çocuğuyla ilgilenmeyen ailelerin çocuklarıyla çalışan bir danışman aşağıdaki hangi alan ya da alanlarda çalışma yürütmektedir?
I-Psiko-Sosyal Çalışma
II- Klinik Sosyal Çalışma
III- Gençlik Refahı

Sadece I

Sadece II

Sadece III

I ve II

I ve III

Açıklama:

Çocuk-genç refahı konusunda çalışan sosyal çalışmacılar genellikle 18 yaş altı ihmal edilmiş çocuklarla ya da alkol kullanımı, madde bağımlılığı ya da zihinsel risk altında bulunma gibi nedenlerle çocuğuyla ilgilenmeyen ailelerin çocuklarıyla çalışmaktadırlar.
Sadece III

Doğru Cevap: C

Soru 53

Zihinsel risk altındaki yetişkinlere danışmanlık yaparak bu ailelere; finansal, yargısal, tıbbi, kişisel ya da aile ile ilgili konularda destek sağlayan ve bu desteği genellikle ofis dışında örneğin hastane ziyareti ya da ev ziyareti şeklinde gerçekleştiren bir danışman aşağıdaki alanlardan hangisi ya da hangilerine yönelik bir çalışma yürütmektedir?
I- Psiko-Sosyal çalışma
II- Klinik Sosyal Çalışma
III- Gençlik Refahı

Yalnızca I

Yalnızca II

Yalnızca III

I ve II

II ve III

Açıklama:

Psiko-sosyal alanda çalışmalar yürüten sosyal çalışmacılar zihinsel risk altındaki yetişkinlere danışmanlık yaparlar. Bu aileler; finansal, yargısal, tıbbi, kişisel ya da aile ile ilgili konularda destek alabilirler. Destek genellikle ofis dışında örneğin hastane ziyareti ya da ev ziyareti şeklinde gerçekleşir.
Yalnızca I

Doğru Cevap: A

Soru 54

Sosyal çalışmacı adayından sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilmesini izleyen kaçıncı haftada ilk Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporunu hazırlaması beklenir?

1. Hafta

3. Hafta

5. Hafta

7. Hafta

9. Hafta

Açıklama:

Sosyal çalışmacı adayından 5. haftada Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I’i hazırlaması ve e-portfolyo sistemine yüklemesi beklenir.

Doğru Cevap: C

Soru 55

Sosyal çalışmacı adayından sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilmesini izleyen kaçıncı haftada ilk Bireysel Görüşme Raporunu hazırlaması beklenir?

1. Hafta

3. Hafta

5. Hafta

7. Hafta

9. Hafta

Açıklama:

Sosyal çalışmacı adayından sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilmesini izleyen 7. haftada Bireysel Görüşme Raporu I’i hazırlaması ve e-portfolyo sistemine yüklemesi beklenir.

Doğru Cevap: D

Soru 56

Sosyal çalışmacı adayından sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilmesini izleyen kaçıncı haftada ilk Müdahale Planın Raporunu hazırlaması beklenir?

3. Hafta

5. Hafta

7. Hafta

9. Hafta

11. Hafta

Açıklama:

Sosyal çalışmacı adayından sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilmesini izleyen 11. haftada ilk Müdahale Planın Raporunu hazırlaması beklenir.

Doğru Cevap: E

Soru 57

Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri kuruluş danışmanının 3. haftada yerine getirmesi gereken etkinliklerdendir?
I- Öğrenci tarafından hazırlanan Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I. Başlama Formu’nu onaylama,
II- Öğrenci tarafından hazırlanan Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I’i inceleme ve değerlendirme
III- Öğrenci tarafından hazırlanan Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II'yi onaylama

Yalnızca I

Yalnızca II

Yalnızca III

1 ve II

II ve III

Açıklama:

Kuruluş danışmanının 3. haftada öğrenci tarafından hazırlanan Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I. Başlama Formu’nu onaylamalıdır.
Yalnızca I

Doğru Cevap: A

Soru 58

Kuruluş danışmanı kaçıncı haftada öğrenci tarafından hazırlanan Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I’i incelemeli ve değerlendirmelidir?

3. Hafta

5. Hafta

7. Hafta

9. Hafta

11. Hafta

Açıklama:

Kuruluş danışmanı 5. haftada öğrenci tarafından hazırlanan Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I’i incelemeli ve değerlendirmelidir.

Doğru Cevap: B

Soru 59

Kuruluş danışmanı kaçıncı haftada öğrenci tarafından hazırlanan Bireysel Görüşme Raporu I’i inceleme ve değerlendirmelidir?

1. Hafta

3. Hafta

5. Hafta

7. Hafta

9. Hafta

Açıklama:

Kuruluş danışmanı 7. haftada öğrenci tarafından hazırlanan Bireysel Görüşme Raporu I’i inceleme ve değerlendirmelidir

Doğru Cevap: D

Soru 60

Kuruluş danışmanı kaçıncı haftada öğrenci tarafından hazırlanan Grup Çalışması Raporu I’i incelemeli ve değerlendirmelidir?

1. Hafta

3. Hafta

5. Hafta

7. Hafta

9. Hafta

Açıklama:

Kuruluş danışmanı 9. haftada öğrenci tarafından hazırlanan Grup Çalışması Raporu I’i incelemeli ve değerlendirmelidir?

Doğru Cevap: E

Soru 61

Sosyal hizmet dersinin genel amacı nedir?

Öğrencilerin sosyal hizmet mesleğini etkin bir şekilde yürütebilmeleri için sahip olmaları gereken bilgi ve becerilerin geliştirilmesidir.

Öğrencileri Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığına bağlı kurumlarda çalışmak için eğitimektir.

Bireysel, grup ve ailesel problemlerin sorunlarını çözmektir.

Toplumun genel sorunları üzerinde iyileştirici çalışmalar yapmaktır.

Sosyal sorululuk projelerinde ekip halinde çalışmalar yapmaktır.

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması dersinin genel amacı, öğrencilerin sosyal hizmet mesleğini etkin bir şekilde yürütebilmeleri için sahip olmaları gereken bilgi ve becerilerin geliştirilmesidir.

Doğru Cevap: A

Soru 62

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersinin kapsamındaki etkinlikler tamamlandığında, bazı yeterlilikler kazanıldığı öngörülmektedir. Aşağıdakilerden hangisi kazanıldığı öngörülen yeterlilikler arasında değildir?

Kendini, bireyi, aileyi, grubu, toplumu tanıma

Sosyal etik, sağlık etiği ve genel etik kurallarına göre davranma

İletişim ilke ve tekniklerini, yönlendirme tekniklerini kullanabilme

Irk, din, dil gözetmeksizin etik kurallara bağlı olarak vaka ve aile görüşmeleri, grup çalışma uygulamaları yapabilme

Gerektiğinde vakanın bulunduğu ortama gitmeden uygulama yapmak

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamındaki etkinlikler tamamlandığında, sosyal çalışmacı adaylarından, sosyal hizmet eğitiminde uygulamaların önemi ve uygulama ile ilgili olarak sahip olunması gereken rol ve işlevleri iyi bir şekilde kavramaları; uygulama yapılan kuruluşun işleyiş ve düzeni,hedef kitlesi, içinde yer aldığı toplumun yapısı veözellikleri hakkında yeterli bilgi edinmeleri, uygulama yapılan kuruluşun diğer kuruluşlarla olan ilişkilerini öğrenmeleri beklenmekte (Acar vd., 2016:1-3) ve bu bağlamda şu yeterlikleri kazanmaları öngörülmektedir (Gökçek Karaca ve Demirci, 2014:26-27):

Irk, din, dil gözetmeksizin etik kurallara bağlı olarak vaka ve aile görüşmeleri, grup çalışma uygulamaları yapabilme
Kendini, bireyi, aileyi, grubu, toplumu tanıma
İletişim ilke ve tekniklerini, yönlendirme tekniklerini kullanabilme
Sosyal etik, sağlık etiği ve genel etik kurallarına göre davranma
Gerektiğinde vakanın bulunduğu ortama gidip uygulama yapabilme

Doğru Cevap: E

Soru 63

Psiko-Sosyal Danışma
Psikiyatri Kliniğinde Klinik Sosyal Çalışma
Çocuk ve Genç Refahı
Engelli psikolojisi

Yukarıdakilerden hangileri sosyal çalışmacıların görev alanları kapsamında yer almaktadır?

Yalnız IV

I ve IV

I, II ve III

I, II ve IV

II, III ve IV

Açıklama:

Sosyal çalışmacıların görev alanları kapsamında Psiko-Sosyal Danışma, Psikiyatri Kliniğinde Klinik Sosyal Çalışma, Çocuk ve Genç Refahı alanları yer almaktadır.

Doğru Cevap: C

Soru 64

Kuruluş Tanıtma Raporu II’yi hazırlamak ve e-portfolyo sistemine yüklemek 5. Etkinliktir (7. Haftadır).
Bireysel Görüşme Raporu II’yi hazırlamak, e-portfolyo sistemine yüklemek ve ara sınava girmek 6. Etkinliktir (8. Haftadır).
Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I’i hazırlamak ve e-portfolyo sistemine yüklemek 7. Etkinliktir (9. Haftadır).
Grup Çalışması Raporu II’yi hazırlamak ve e-portfolyo sistemine yüklemek 8. Etkinliktir (10. Haftadır).
Dönem sonu sınavına girmek 9. Etkinliktir (11. Haftadır).

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında verilen yukarıdaki etkinliklerden hangileri yanlış verilmiştir?

I, II ve III

I, III ve V

II, III ve IV

II, IV ve V

III, IV ve V

Açıklama:

I., III. ve V. maddelerdeki etkinlikler yanlış verilmiştir. 5. Etkinlik (7. Hafta): Bireysel Görüşme Raporu I’i hazırlamak ve e-portfolyo sistemine yüklemektir. 7. Etkinlik (9. Hafta): Grup Çalışması Raporu I’i hazırlamak ve e-portfolyo sistemine yüklemektir. 9. Etkinlik (11. Hafta): Müdahale Planı Raporu I’i hazırlamak ve e-portfolyo sistemine yüklemektir.

Doğru Cevap: B

Soru 65

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II’i hazırlamak, e-portfolyo sistemine yüklemek, telafi Uygulamasını yapmak ve ilgili raporu e-portfolyo sistemine yüklemek ne zaman başlar?

6. Hafta

7. Hafta

8. Hafta

9. Hafta

10. Hafta

Açıklama:

4. Etkinlik (6. Hafta); Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II’yi hazırlamak, e-portfolyo sistemine yüklemek, Telafi Uygulamasını yapmak, ilgili raporu e-portfolyo sistemine yüklemek ve ara sınava girmektir.

Doğru Cevap: A

Soru 66

Tüm uygulama süresince yerine getirmesi gereken görev ve sorumluluklar
Yalnızca uygulama sürecinin sonunda yerine getirmesi gereken görev ve sorumluluklar
Yalnızca uygulama sürecinin başında yerine getirmesi gereken görev ve sorumluluklar
Uygulama sürecinin başı ile sonu arasında yerine getirmesi gereken görev ve sorumluluklar

Yukarıdakilerden hangileri kuruluş danışmanının görev ve sorumluluklarının yerine getirilme zamanı bakımından sınıflandırılması arasındadır?

I, II ve III

I, II ve IV

I, III ve IV

II, III ve IV

I, II, III ve IV

Açıklama:

Kuruluş danışmanı Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamındaki görev ve sorumluluklarından bazılarını tüm uygulama süresince yerine getirmek zorunda iken bazılarını ise yalnızca uygulama sürecinin başında ve sonunda ve uygulama sürecinin başı ile sonu arasında yerine getirmek yükümlülüğündedir.

Doğru Cevap: E

Soru 67

Kuruluş danışmanı öğrencinin hazırlamış olduğu Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I’i hem şekil hem de içerik bakımından incelemeye ne zaman başlar?

Sosyal Hizmet Uygulaması süreci öncesinde

Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinin ilk iki haftasında

Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinin 3. haftasında

Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinin 4. haftasında

Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinin 5. haftasında

Açıklama:

Kuruluş Danışmanı, sosyal çalışmacı adayı tarafından sosyal hizmet uygulamasının 5. haftasında hazırlanan bu raporu hem şekil hem de içerik bakımından inceleyip değerlendirir ve puanlar.

Doğru Cevap: E

Soru 68

Sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri
Mikro, mezzo ve makro düzeyde izleme planı
Mikro, mezzo ve makro düzeyde izleme planının tamamlanması
Mikro, mezzo ve makro düzeyde izleme planının değerlendirilmesi

Yukarıdaki konuları ele alan rapor aşağıdakilerden hangisidir?

Telafi Uygulaması Raporu

Müdahale Planı Raporu I

Müdahale Planı Raporu II

Grup Çalışması Raporu II

Bireysel Görüşme Raporu II

Açıklama:

Müdahale Planı Raporu II'nin içeriğinde şu konuların yer alması gerekmektedir: Sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri; mikro, mezzo ve makro düzeyde izleme planı; planın tamamlanması ve değerlendirilmesi.

Doğru Cevap: C

Soru 69

Öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri, başvuru sahibi ve ön değerlendirme bilgileri, müdahalenin planlanması ve gerçekleştirilmesi gibi açıklamaların yer aldığı “çevresi içinde birey” kavramını gözeterek hazırlanan rapora ne denir?

Müdahale Planı Raporu I

Müdahale Planı Raporu II

Grup Çalışması Raporu I

Grup Çalışması Raporu II

Bireysel Görüşme Raporu II

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 70

Kuruluş danışmanı ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

Sosyal çalışmacı adaylarının en iyi şekilde yetişmelerini ve gelişmelerini sağlar.

Sosyal çalışmacı adayının sosyal hizmet kuruluşlarında dikkat edilmesi gereken hususları fark edip etmediğini değerlendirir.

Öğrenci etkinliklerini, yetiştirme ve geliştirmeye dönük değerlendirir.

Öğrenci etkinliklerini, öğrencinin öğrenme düzeyini belirlemeye yönelik değerlendirir.

Sosyal çalışmacı adayının teorik bilgileri uygulamaya geçirip geçiremediğini değerlendirir.

Açıklama:

Öğrenci etkinliklerinin Kuruluş Danışmanı tarafından değerlendirilmesi, yetiştirme ve geliştirmeye dönük değerlendirmedir.

Doğru Cevap: D

Ünite 8

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi E-portfolyo'nun sağladığı yapılardan biri değildir?

Öğrenenin süreç içinde kendi gelişimini takip edebilmesini,

Öğrenenin gösterdiği gelişimin, eğitmenler tarafından sürekli olarak gözlemlenebilmesi,

Zaman içinde gösterilen gelişimin eğitmenler tarafından daha hızlı ve kolay ölçümlenebilmesini, yorumlanabilmesini ve değerlendirilebilmesi,

Öğrenenin teori ile uygulama arasındaki farkı algılayabilmesi,

Öğretmenin ileride geçmişe dönük analiz yapabilmesi,

Açıklama:

E-portfolyolar; • Öğrenenin süreç içinde kendi gelişimini takip edebilmesini, • Öğrenenin gösterdiği gelişimin, eğitmenler tarafından sürekli olarak gözlemlenebilmesini, • Zaman içinde gösterilen gelişimin eğitmenler tarafından daha hızlı ve kolay ölçümlenebilmesini, yorumlanabilmesini ve değerlendirilebilmesini, • Öğrenenin teori ile uygulama arasındaki farkı algılayabilmesini, • Öğrenenin ileride geçmişe dönük analiz yapabilmesini, • Etkileşimli olması nedeniyle öğrenen ve eğitmenler arasındaki iletişimin hızlanmasını, • Eğitmenler tarafından öğrenene geri bildirimler yoluyla yönlendirme yapılabilmesini, sağlayan bir yapıya sahiptir.

Doğru Cevap: E

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin e-portfolyo sistemine yüklemesi gereken belgelerden biri değildir?

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu

Kuruluş Tanıtma Raporu I ve II

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I ve II

Bireysel Görüşme Raporu I ve II

Eğitmen Çalışması Raporu I ve II

Açıklama:

Öğrencilerin e-portfolyo sistemine yüklemesi gereken belgeler şunlardır: • Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu • Kuruluş Tanıtma Raporu I ve II • Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I ve II • Bireysel Görüşme Raporu I ve II • Grup Çalışması Raporu I ve II • Müdahale Planı Raporu I ve II • Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu

Doğru Cevap: E

Soru 3

Kuruluş Tanıtma Raporu I’in tamamı kaç sayfayı geçmemelidir?

Açıklama:

Kuruluş Tanıtma Raporu I’in tamamı üç sayfayı geçmemelidir.

Doğru Cevap: C

Soru 4

Hangi Kuruluş Tanıtma Raporu, öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu, bağlı olduğu üst kuruluşu, sosyal hizmet işlevlerini, sosyal çalışmacının yeri ve rolünü, hizmetlerindeki usul ve işlemleri, kayıt ve dosyalama sistemleri ile raporlar gibi yönetim yapısı ve işleyişi bakımından tanıtan ve kuruluşun genel değerlendirilmesinin yapıldığı rapordur?

Kuruluş Tanıtma Raporu III

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Kuruluş Tanıtma Raporu II

Kuruluş Tanıtma Raporu IV

Kuruluş Tanıtma Raporu V

Açıklama:

Kuruluş Tanıtma Raporu II, öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu, bağlı olduğu üst kuruluşu, sosyal hizmet işlevlerini, sosyal çalışmacının yeri ve rolünü, hizmetlerindeki usul ve işlemleri, kayıt ve dosyalama sistemleri ile raporlar gibi yönetim yapısı ve işleyişi bakımından tanıtan ve kuruluşun genel değerlendirilmesinin yapıldığı rapordur.

Doğru Cevap: C

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi öğrenci Kuruluş Tanıtma Raporu II’yi hazırlarken öncelikle doldurmalısı gereken bilgilerden birisi değildir?

Uygulama Yapılan Kuruluş

Öğrencinin Adı ve Soyadı

Kuruluş Danışmanı

Rapor Tarihi

Eğitmen adı

Açıklama:

Öğrenci, Kuruluş Tanıtma Raporu II’yi hazırlarken öncelikle; Uygulama Yapılan Kuruluş, Öğrencinin Adı ve Soyadı, Kuruluş Danışmanı ve Rapor Tarihi bilgilerini doldurmalıdır.

Doğru Cevap: E

Soru 6

Öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin uygulamaya başladığı sorun alanına ilişkin tanımları, mevzuatı ve kurumsal yapıyı bütüncül bir bakışla analiz ettiği rapor nasıl tanımlanır?

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Kuruluş Tanıtma Raporu II

Kuruluş Tanıtma Raporu III

Açıklama:

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I; öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldı- ğı, öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin uygulamaya başladığı sorun alanına ilişkin tanımları, mevzuatı ve kurumsal yapıyı bütüncül bir bakışla analiz ettiği rapordur.

Doğru Cevap: A

Soru 7

Öğrenci tarafından doldurulan, sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri ile birlikte başvuru sahibinin kişisel bilgilerinin yer aldığı, görüşmenin tarihi, süresinin belirtildiği, görüşme öncesi hakkında önbilginin alındığı ve görüşmenin amacının belirtildiği, çeşitli müdahale düzeylerindeki çalışmaların, müdahale planında ayrıntılı olarak yer aldığı rapor nasıl tanımlanır?

Bireysel Görüşme Raporu I

Bireysel Görüşme Raporu II

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Açıklama:

Bireysel Görüşme Raporu I, öğrenci tarafından doldurulan, sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri ile birlikte başvuru sahibinin kişisel bilgilerinin yer aldığı, görüşmenin tarihi, süresinin belirtildiği, görüşme öncesi hakkında önbilginin alındığı ve görüşmenin amacının belirtildiği, çeşitli müdahale düzeylerindeki çalışmaların, müdahale planında ayrıntılı olarak yer aldığı rapordur.

Doğru Cevap: A

Soru 8

Öğrenci ve sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan, grubun ve grup üyelerinin tanıtımına yönelik bilgilerin yer aldığı, grup çalışması düzeyinde gerçekleştirilen sosyal hizmet uygulamalarının ayrıntılı olarak yer aldığı rapor nasıl tanımlanır?

Grup Çalışması Raporu I

Grup Çalışması Raporu II

Bireysel Görüşme Raporu I

Bireysel Görüşme Raporu II

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Açıklama:

Grup Çalışması Raporu I, öğrenci ve sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan, grubun ve grup üyelerinin tanıtımına yönelik bilgilerin yer aldığı, grup çalışması düzeyinde gerçekleştirilen sosyal hizmet uygulamalarının ayrıntılı olarak yer aldığı rapordur.

Doğru Cevap: A

Soru 9

Öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan başvuru sahibiyle tanışma, ön değerlendirilmesi ile ilgili bilgilerle birlikte, müdahalenin planlanması, gerçekleştirilmesine ilişkin açıklamaların yer aldığı sosyal hizmet müdahale düzeyinde genelci yaklaşımın “çevresi içinde birey” kavramını gözeterek hazırlanan rapor nasıl tanımlanır?

Müdahale Planı Raporu I

Müdahale Planı Raporu II

Grup Çalışması Raporu I

Grup Çalışması Raporu II

Bireysel Görüşme Raporu I

Açıklama:

Müdahale Planı Raporu I, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan başvuru sahibiyle tanışma, ön değerlendirilmesi ile ilgili bilgilerle birlikte, müdahalenin planlanması, gerçekleştirilmesine ilişkin açıklamaların yer aldığı sosyal hizmet müdahale düzeyinde genelci yaklaşımın “çevresi içinde birey” kavramını gözeterek hazırlanan rapordur.

Doğru Cevap: A

Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu I’deki ölçütlerinden biri değildir?

Sorumluluk alma ve yerine getirme becerisi

Uygulamada karşılaştığı sorunları çözebilme, ekip çalışması ve işbirliği yapabilme becerisi

Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme ve bunları geliştirme yeteneği

Kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi

Eğitmeni ile iletişim becerisi

Açıklama:

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu I’deki ölçütler aşağıdaki gibidir: • Sorumluluk alma ve yerine getirme becerisi • Uygulamada karşılaştığı sorunları çözebilme, ekip çalışması ve işbirliği yapabilme becerisi, • Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme ve bunları geliştirme yeteneği, • Kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi, • Kuruluş çalışanlarıyla, diğer öğrenci arkadaşlarıyla ve başvuru sahibi ile iletişim kurma becerisi.

Doğru Cevap: E

Soru 11

Hangi alandaki gelişmeler e-portfolyo uygulamasını ortaya çıkarmıştır?

Ekonomik gelişmeler

Teknoloji alanındaki gelişmeler ve internet

Küreselleşmenin yaygınlaşması

Ölçme-değerlendirme konusundaki gelişmeler

Eğitimdeki gelişmeler

Açıklama:

Zaman içinde teknoloji alanındaki gelişmeler ve internet, ölçme-değerlendirme konusunda yeni seçenekler yaratmış, ürün dosyalarının elektronik ortamlarda oluşturulmasına ve sunulmasına olanak sağlamıştır; bütün bu gelişmeler elektronik portfolyo (e-portfolyo) uygulamasını ortaya çıkarmıştır.

Doğru Cevap: B

Soru 12

E-portfolyo'da kâğıt üzerindeki portfolyodan farklı olarak hangisi bulunabilir?

Grafik

Şekil

Animasyon

Tablo

Resim

Açıklama:

Portfolyolar, yazı, resim, grafik, şekil ve tabloya ilave olarak ses, video, animasyon, sunu vb. formatların da bulunduğu, bilgiyi saklama olanağı veren ve aynı zamanda bilgi, beceri ve başarının daha kolay ve hızlı ölçülmesine olanak tanıyan elektronik portfolyolara dönüşmüştür.

Doğru Cevap: C

Soru 13

E-portfolyo ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış bilgi içermektedir?

Öğrenenin gösterdiği gelişimin, eğitmenler tarafından sürekli olarak gözlemlenebilmesini sağlar.

Zaman içinde gösterilen gelişimin eğitmenler tarafından daha hızlı ve kolay ölçümlenebilmesini, yorumlanabilmesini ve değerlendirilebilmesini sağlar.

Öğrenenin ileride geçmişe dönük analiz yapabilmesini sağlar.

Öğrenenin performansına yönelik anında geri bildirim almasını sağlar.

Etkileşimli olması nedeniyle öğrenen ve eğitmenler arasındaki iletişimin hızlanmasını sağlar.

Açıklama:

E-portfolyolar;
• Öğrenenin süreç içinde kendi gelişimini takip edebilmesini,
• Öğrenenin gösterdiği gelişimin, eğitmenler tarafından sürekli olarak gözlemlenebilmesini,
• Zaman içinde gösterilen gelişimin eğitmenlertarafından daha hızlı ve kolay ölçümlenebilmesini, yorumlanabilmesini ve değerlendirilebilmesini,
• Öğrenenin teori ile uygulama arasındaki farkı algılayabilmesini,
• Öğrenenin ileride geçmişe dönük analiz yapabilmesini,
• Etkileşimli olması nedeniyle öğrenen ve eğitmenler arasındaki iletişimin hızlanmasını,
• Eğitmenler tarafından öğrenene geri bildirimler yoluyla yönlendirme yapılabilmesini,
sağlayan bir yapıya sahiptir. Ancak, öğrenene anında geri-bildirim yapılmasına olanak tanımaz. D seçeneği doğru yanıttır.

Doğru Cevap: D

Soru 14

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi e-portfolyo uygulama süreci aşağıdakilerden hangisinin belirlenmesi ile başlar?

Uygulama yapılacak kuruluşların ve öğrencilerin birlikte çalışacağı kuruluş danışmanlarının

Raporların düzenli olarak e-portfolyo sistemine yüklenmesinin

Açıköğretim Fakültesi tarafından hazırlanmış olan etkinlik planının

Danışman öğretim elemanlarının

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu'nun doldurulmasının

Açıklama:

Uygulama süreci; uygulama yapılacak kuruluşların ve öğrencilerin (sosyal çalışmacı adaylarının) birlikte çalışacağı kuruluş danışmanlarının belirlenmesi ile başlamakta, Açıköğretim Fakültesi tarafından hazırlanmış olan etkinlik planı doğrultusunda öğrencinin yapmış olduğu etkinliklere ilişkin raporların düzenli olarak e-portfolyo sistemine yüklenmesi ile devam etmektedir.

Doğru Cevap: A

Soru 15

Hangisi öğrencilerin e-portfolyo sistemine yüklemesi gereken belgelerden biri değildir?

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu

Bireysel Görüşme Raporu I ve II

Müdahale Planı Raporu I ve II

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Raporu

Grup Çalışması Raporu I ve II

Açıklama:

Öğrencilerin e-portfolyo sistemine yüklemesi gereken belgeler şunlardır:
• Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu
• Kuruluş Tanıtma Raporu I ve II
• Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I ve II
• Bireysel Görüşme Raporu I ve II
• Grup Çalışması Raporu I ve II
• Müdahale Planı Raporu I ve II
• Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu
Görüldüğü gibi bunlar arasında D seçeneğinde verilen "Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Raporu" yer almamaktadır.

Doğru Cevap: D

Soru 16

Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu tarihsel gelişimi, amacı ve sosyal hizmetlerle ilişkisi gibi farklı boyutları ile tanıtan rapor hangisidir?

Kuruluş Tanıtma Raporu II

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Bireysel Görüşme Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Açıklama:

Kuruluş Tanıtma Raporu I, öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu tarihsel gelişimi, amacı ve sosyal hizmetlerle ilişkisi gibi farklı boyutları ile tanıtan rapordur.

Doğru Cevap: E

Soru 17

Öğrenci tarafından doldurulan, mikro, mezzo ve makro düzeyde izleme planı ve tamamlanması ile değerlendirilmesinin açıklandığı rapor hangisidir?

Müdahale Planı Raporu I

Grup Çalışması Raporu II

Müdahale Planı Raporu II

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Açıklama:

Müdahale Planı Raporu II, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan, mikro, mezzo ve makro düzeyde izleme planı ve tamamlanması ile değerlendirilmesinin açıklandığı sosyal hizmet müdahale düzeyinde genelci yaklaşımın “çevresi içinde birey” kavramını gözeterek hazırlanan rapordur.

Doğru Cevap: C

Soru 18

Grup Çalışması Raporu I en fazla kaç sayfa olmalıdır?

Bir

Üç

Dört

Beş

Açıklama:

Grup Çalışması Raporu I’in tamamı üç sayfayı geçmemelidir.

Doğru Cevap: B

Soru 19

Hangisi kuruluş danışmanının öğrencinin sosyal hizmet uygulaması süresince hazırlamış olduğu form ve raporları değerlendirirken gözönünde bulundurduğu ölçütler arasında yer almaz?

Sorumluluk alma ve yerine getirme becerisi

Uygulamada karşılaştığı sorunları çözebilme, ekip çalışması ve işbirliği yapabilme becerisi

Kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi

Uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi

Kuruluş çalışanlarıyla, diğer öğrenci arkadaşlarıyla ve başvuru sahibi ile iletişim kurma becerisi

Açıklama:

Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması süresince hazırlamış olduğu form ve raporların değerlendirmesi öncelikle kuruluş danışmanı tarafından “Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu I”deki öğrencinin mesleki tavrı ve bireysel özelliklerini ölçmeye yönelik ölçütler de dikkate alınarak yapılır. Kuruluş Danışmanı, öğrencilerin e-portfolyo sistemine yüklediği raporları haftalık olarak değerlendirir. Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu I’deki ölçütler aşağıdaki gibidir:
• Sorumluluk alma ve yerine getirme becerisi
• Uygulamada karşılaştığı sorunları çözebilme, ekip çalışması ve işbirliği yapabilme becerisi,
• Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme ve bunları geliştirme yeteneği,
• Kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi,
• Kuruluş çalışanlarıyla, diğer öğrenci arkadaşlarıyla ve başvuru sahibi ile iletişim kurma becerisi.
Bunlar arasında D seçeneğinde verilen "Uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi" yer almaz.

Doğru Cevap: D

Soru 20

Hangisi Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu II'de yer alan değerlendirme ölçütlerinden biri değildir?

Rapor yazma becerisi

Sosyal hizmetin etik ilke ve sorumluluklarına uygun davranma

Sorunu tanımlama ve öneri getirme becerisi

Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisi

Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme ve bunları geliştirme yeteneği

Açıklama:

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu II'deki ölçütler:
• Sosyal hizmetin etik ilke ve sorumluluklarına uygun davranma,
• Rapor yazma becerisi,
• Sorunu tanımlama ve öneri getirme becerisi,
• Uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi,
• Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisidir.
Görüldüğü gibi bunlar arasında E seçeneğinde verilen "Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme ve bunları geliştirme yeteneği" yer almamaktadır.

Doğru Cevap: E

Soru 21

Eğitim açısından E-Portfolyo'nun kullanımın en önemli avantajı aşağıdakilerden hangisidir?

Öğrenmede sürecin devamlı olması

Güncel bir uygulama olması

Öğretim etkinliklerinin süreç sonunda değerlendirilebilmesi

Kişisel gelişimin takip edilebilmesi

Zaman ve mekandan bağımsız olması

Açıklama:

Eğitim alanında meydana gelen değişimler ve gelişimler, öğrenmenin ölçülmesinde ve değerlendirilmesinde süreç değerlendirmeyi ön plana çıkarmıştır. Özellikle uygulamaya dayalı etkinlikler yoluyla öğrenmede sürecin devamlı olarak takibi ve değerlendirilmesi, öğrenenin edineceği yanlış bilgi ve deneyimlerin en kısa sürede önüne geçilmesi ve düzeltilmesi açısından büyük önem taşımaktadır. Bu nedenle eğitim- öğretim etkinliklerinin süreç sonunda değil, süreç içinde devamlı olarak takibi, ölçülmesi ve değerlendirilmesi gerekmektedir. Eğitim sürecinin değerlendirilmesine yönelik güncel uygulamalardan biri de portfolyodur.Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 22

E-Portfolyo sistemine göre öğrenci uygulama süreci boyunca en fazlane kadar devamsızlık yapma hakkına sahiptir?

%10

%15

%20

%25

Açıklama:

Sosyal Hizmet Uygulaması I sürecinde uygulamalara devam etmek zorunludur. Öğrenci uygulama süreci boyunca en fazla %10, toplamda 1 işgünü devamsızlık yapma hakkına sahiptir. Devamsızlık yapılan haftalara ilişkin uygulama raporları hazırlanamayacağı için e-portfolyo sistemine yüklenemez.Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 23

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu
Kuruluş Tanıtma Raporu I ve II
Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I ve II
Bireysel Görüşme Raporu I ve II
Grup Çalışması Raporu I ve II
Müdahale Planı Raporu I ve II
Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu

Yukarıdakilerden hangileri Öğrencilerin e-portfolyo sistemine yüklemesi gereken belgeler arasındadır?

I ve II

II,III ve IV

I,VI,V,VI ve VII

II,III,IV,V,VI ve VII

I,II,III,IV,V,VI ve VII

Açıklama:

Öğrencilerin e-portfolyo sistemine yüklemesi gereken belgeler şunlardır:
• Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu • Kuruluş Tanıtma Raporu I ve II • Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I ve II • Bireysel Görüşme Raporu I ve II • Grup Çalışması Raporu I ve II • Müdahale Planı Raporu I ve II • Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu
Buna göre doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 24

''Öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin uygulamaya başladığı sorun alanına ilişkin tanımları, mevzuatı ve kurumsal yapıyı bütüncül bir bakışla analiz ettiği rapordur.''
Yukarıda tanımı yapılan rapor aşağıdakilerden hangisidir?

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Kuruluş Tanıtma Raporu II

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Bireysel Görüşme Raporu I

Açıklama:

-
Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I; öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin uygulamaya başladığı sorun alanına ilişkin tanımları, mevzuatı ve kurumsal yapıyı bütüncül bir bakışla analiz ettiği rapordur. Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 25

''Öğrenci ve sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan, grubun ve grup üyelerinin tanıtımına yönelik bilgilerin yer aldığı, grup çalışması düzeyinde gerçekleştirilen sosyal hizmet uygulamalarının ayrıntılı olarak yer aldığı rapordur.''
Yukarıda özellikleri belirtilmiş olan rapor aşağıdakilerden hangisidir ?

Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu

Müdahale Planı Raporu II

Müdahale Planı Raporu I

Grup Çalışması Raporu I

Grup Çalışması Raporu II

Açıklama:

-
Grup Çalışması Raporu I, öğrenci ve sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan, grubun ve grup üyelerinin tanıtımına yönelik bilgilerin yer aldığı, grup çalışması düzeyinde gerçekleştirilen sosyal hizmet uygulamalarının ayrıntılı olarak yer aldığı rapordur.Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 26

''Öğrencinin kimlik bilgileri, sosyal hizmet uygulaması yapılan kuruluş bilgileri ve kuruluş danışmanı bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan, Kuruluş Danışmanı ve Uygulama Kuruluşu Koordinatörü tarafından onaylanan ve uygulamanın tamamlandığını gösteren formdur.''
Yukarıda özellikleri belirtilen form aşağıdakilerden hangisidir?

Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu

Müdahale Planı Raporu II

Müdahale Planı Raporu I

Grup Çalışması Raporu II

Grup Çalışması Raporu I

Açıklama:

-
Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması etkinliklerinin tümünü tamamladıktan sonra Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formunu doldurup sisteme yüklemelidir. Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu; öğrencinin kimlik bilgileri, sosyal hizmet uygulaması yapılan kuruluş bilgileri ve kuruluş danışmanı bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan, Kuruluş Danışmanı ve Uygulama Kuruluşu Koordinatörü tarafından onaylanan ve uygulamanın tamamlandığını gösteren formdur. Doğru cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 27

Aşağıdakilerden hangisi Sosyal Hizmet Uygulaması I dersindeyapılacak olan sınav ile ilgili doğru bilgidir?

Sadece dönem sonu sınavı yapılır.Ara sınav yoktur.

Dönem sonu sınavı test olarak yapılır.

2 Ara sınav 1 Finalden oluşur.

Ara sınavlar sadece uygulama olarak yapılır.

Dönem sonunda test sınavı uygulanmaz.

Açıklama:

-
Öğrenciler, her öğretim dönemi başında Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi tarafından yayınlanan tarihlerde ara ve dönem sonu sınavına girerler. Sosyal Hizmet Uygulaması I dersinde öğrenciye sadece ara sınavda test sınavı uygulanır, dönem sonunda test sınavı uygulanmaz. Sosyal hizmet uygulaması sürecine devam etmeyen veya tamamlamayan öğrenci programdan mezun olamaz. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 28

Sorumluluk alma ve yerine getirme becerisi
Uygulamada karşılaştığı sorunları çözebilme, ekip çalışması ve işbirliği yapabilme becerisi,
Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme ve bunları geliştirme yeteneği,
Kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi,
Kuruluş çalışanlarıyla, diğer öğrenci arkadaşlarıyla ve başvuru sahibi ile iletişim kurma becerisi.

Yukarıdakilerden hangileri Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu I’deki ölçütler arasında yer almaktadır?

I ve II

II,III ve IV

I,III,IV ve V

II,III,IV ve V

I,II,III,IV ve V

Açıklama:

-
Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu I’deki ölçütler aşağıdaki gibidir:
• Sorumluluk alma ve yerine getirme becerisi
• Uygulamada karşılaştığı sorunları çözebilme, ekip çalışması ve işbirliği yapabilme becerisi,
• Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme ve bunları geliştirme yeteneği,
• Kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi,
• Kuruluş çalışanlarıyla, diğer öğrenci arkadaşlarıyla ve başvuru sahibi ile iletişim kurma becerisi.
Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 29

2007-2008 öğretim yılından bu yana öğretim Anadolu Üniversitesi ile diğer üniversiteler arasında yapılan protokollere göre aşağıdakilerden hangisinde yüz yüze öğretim yürütülmektedir.

Aydın

Bolu

Bilecik

Konya

Yozgat

Açıklama:

2007-2008 öğretim yılından bu yana öğretim Anadolu Üniversitesi ile diğer üniversiteler arasında yapılan protokollere göre aşağıdakilerden hangisinde (Adana, Ankara, Balıkesir, Edirne, Erzurum, Eskişehir, İzmir, Konya) yüz yüze öğretim yürütülmektedir. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 30

''Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu, bağlı olduğu üst kuruluşu, sosyal hizmet işlevlerini, sosyal çalışmacının yeri ve rolünü, hizmetlerindeki usul ve işlemleri, kayıt ve dosyalama sistemleri ile raporlar gibi yönetim yapısı ve işleyişi bakımından tanıtan ve kuruluşun genel değerlendirilmesinin yapıldığı rapordur.''
Yukarıdaki özellikler hangi aşağıdaki raporlardan hangisine aittir?

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Kuruluş Tanıtma Raporu II

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Bireysel Görüşme Raporu I

Açıklama:

-
Kuruluş Tanıtma Raporu II, öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu, bağlı olduğu üst kuruluşu, sosyal hizmet işlevlerini, sosyal çalışmacının yeri ve rolünü, hizmetlerindeki usul ve işlemleri, kayıt ve dosyalama sistemleri ile raporlar gibi yönetim yapısı ve işleyişi bakımından tanıtan ve kuruluşun genel değerlendirilmesinin yapıldığı rapordur. Doğru cevap B 'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 31

I. Öğrenenin kendi gelişimini takip edebilmesi
II. Öğrenene etkileşim imkanı vermemesi
III. Öğrenenin ileride geçmişe dönük analiz yapabilmesi
Hangisi e-portfolyoların özellikleri arasında yer alır?

Yalnız II

I ve II

I ve III

II ve III

I, II ve III

Açıklama:

E-portfolyolar;
• Öğrenenin süreç içinde kendi gelişimini takip edebilmesini,
• Öğrenenin gösterdiği gelişimin, eğitmenler tarafından sürekli olarak gözlemlenebilmesini,
• Zaman içinde gösterilen gelişimin eğitmenler tarafından daha hızlı ve kolay ölçümlenebilmesini, yorumlanabilmesini ve değerlendirilebilmesini,
• Öğrenenin teori ile uygulama arasındaki farkı
algılayabilmesini,
• Öğrenenin ileride geçmişe dönük analiz yapabilmesini,
• Etkileşimli olması nedeniyle öğrenen ve eğitmenler arasındaki iletişimin hızlanmasını,
• Eğitmenler tarafından öğrenene geri bildirimler yoluyla yönlendirme yapılabilmesini sağlar.
Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 32

E-portfolyo sisteminde öğrenciler hangisini göremezler?

Duyuruları

Yapılan güncellemeleri

Ders kitabının PDF formatını

Haftalar itibariyle rapor yükleme tarihlerini

Ders öğretmeninin ders programını

Açıklama:

E-portfolyo sisteminde öğrenciler;
• Duyuruları,
• Yapılan güncellemeleri,
• Haftalar itibariyle rapor yükleme tarihlerini,
• Çalışma takvimini ve
• Ders Kitabının PDF formatını,
görebileceklerdir. Doğru cevap E'dir.

Doğru Cevap: E

Soru 33

Sosyal Hizmet Uygulaması I sürecinde e-portfolyo sistemiyle ilgili hangisi doğrudur?

Uygulamaya ilişkin rapor ve formların sisteme yükleme işlemi, öğrencinin belirleyeceği bir günde yapılır.

Sosyal Hizmet Uygulaması I sürecinde % 90 devam zorunluluğu vardır.

Uygulama sürecinde alınan ve 2 haftayı geçmeyen sağlık raporları kabul edilir.

Uygulama raporları sisteme girildikten sonra hiçbir şekilde değişiklik yapılamaz.

Raporlu olunan günlerin uygulamaları bir sonraki uygulama döneminde telafi edilir.

Açıklama:

Uygulamaya ilişkin rapor ve formların sisteme yükleme işlemi, izleyen haftanın ilk iş günü en geç saat 23.59’a kadar yapılmalıdır. Bu öğrencinin inisiyatifinde olan bir tercih değildir.
Sosyal Hizmet Uygulaması I sürecinde uygulamalara devam etmek zorunludur. Öğrenci uygulama süreci boyunca en fazla %10, toplamda 1 iş günü devamsızlık yapma hakkına sahiptir.
Ağır hastalık, kaza ve doğum yapma gibi geçerli ve haklı nedenler olması durumunda 1 haftayı geçmeyen, tam teşekküllü bir hastaneden alınmış sağlık raporu kabul edilir.
Belirtilen tarihler arasında sisteme yüklenen her bir rapor için öğrencinin sınırsız değişiklik yapma hakkı vardır.
Raporlu olunan haftaya ilişkin yapılamayan uygulamalar uygulama dönemi içinde telafi edilir.
Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 34

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Grup Çalışması Raporu I

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Müdahale Planı Raporu I

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 35

Bireysel Görüşme Raporu I'de hangisine ilişkin bilgi yer almaz?

Görüşme tarihi

Görüşme süresi

Başvuru sahibinin adı-soyadı

Başvuru sahibinin gelir düzeyi

Başvuru sahibinin mesleği

Açıklama:

Bireysel Görüşme Raporu I hazırlanırken öncelikle; Kuruluş Adı, Görüşme Tarihi, Görüşme Süresi, Uygulayıcının Adı ve Soyadı, Başvuru Sahibinin Adı ve Soyadı, Doğum Yeri ve Yılı, Cinsiyeti, Öğrenim Durumu ve Mesleği ile ilgili bilgiler doldurmalıdır. Doğru cevap D'dir.

Doğru Cevap: D

Soru 36

_______, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak
kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan, mikro, mezzo ve makro düzeyde izleme planı ve tamamlanması ile değerlendirilmesinin
açıklandığı sosyal hizmet müdahale düzeyinde genelci yaklaşımın “çevresi içinde birey” kavramını gözeterek hazırlanan rapordur.
Boşluğu doğru dolduran ifade hangisidir?

Müdahale Planı Raporu I

Müdahale Planı Raporu II

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu

Grup Çalışması Raporu I

Grup Çalışması Raporu II

Açıklama:

Müdahale Planı Raporu II, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından
doldurulan, mikro, mezzo ve makro düzeyde izleme planı ve tamamlanması ile değerlendirilmesinin açıklandığı sosyal hizmet müdahale düzeyinde genelci yaklaşımın “çevresi içinde birey” kavramını gözeterek hazırlanan rapordur. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 37

Kuruluş Danışmanı, öğrencilerin e-portfolyo sistemine yüklediği raporları hangi sıklıkla değerlendirir?

Günlük

Haftalık

Aylık

2 Aylık

Dönemlik

Açıklama:

Kuruluş Danışmanı, öğrencilerin e-portfolyo sistemine yüklediği raporları haftalık olarak değerlendirir. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 38

Hangisi Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu II'deki ölçütlerden biri değildir?

Sosyal hizmetin etik ilke ve sorumluluklarına uygun davranma

Sorunu tanımlama ve öneri getirme becerisi

Etkili bilgisayar kullanma becerisi

Uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi

Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisi

Açıklama:

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu II›deki ölçütler aşağıdaki gibidir:
• Sosyal hizmetin etik ilke ve sorumluluklarına uygun davranma,
• Rapor yazma becerisi,
• Sorunu tanımlama ve öneri getirme becerisi,
• Uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi,
• Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisi.
Doğru cevap C'dir.

Doğru Cevap: C

Soru 39

E-portfolyo sisteminde geç yüklenen rapor ve formların toplam puanından yüzde kaç puan düşülür?

Açıklama:

Herhangi bir nedenle zamanında yüklenmeyen formlar için 1 gün geç
yükleme süresi tanınmıştır. Geç yüklenen rapor ve formların toplam puanından %10 düşülür. Doğru cevap B'dir.

Doğru Cevap: B

Soru 40

Müdahale Planı Raporu I'i e-portfolyo sistemine yükleyecek bir öğrenci ilgili dosyayı ne şekilde isimlendirmelidir?

TCNo_Ad_Soyad_ Müdahale Planı Raporu I

Müdahale Planı Raporu I_TCNo_Ad_Soyad

Ad_Soyad_Müdahale Planı Raporu I_TCNo

TCNo_Müdahale Planı Raporu I_Ad_Soyad

Ad_Soyad_TCNo_Müdahale Planı Raporu I

Açıklama:

Öğrenci hazırlamış olduğu Müdahale Planı Raporu I’i TCNo_Ad_Soyad_ Müdahale Planı Raporu I şeklinde adlandırarak e-portfolyo sistemine tekrar yüklemelidir. Doğru Cevap A'dır.

Doğru Cevap: A

Soru 41

E-portfolyo ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

Hem öğrenenler hem de eğitmenler için oluşturulmuş ürünlere istenilen her an ulaşabilme imkânı sunar.

Öğrenenlerin süreç içerisinde teknoloji kullanım becerilerini geliştirir.

Hem eğitim sürecinin hem de öğrenme ürünlerinin birlikte ve sürekli olarak değerlendirilmesini mümkün kılar.

Eğitmenler tarafından öğrenene geri bildirimler yoluyla yönlendirme yapılabilir.

Zamana ve mekâna bağlıdır.

Açıklama:

E-portfolyolar, zaman ve mekândan bağımsız olarak hem öğrenenlere hem de eğitmenlere oluşturulmuş olan ürünlere istedikleri her an ulaşabilme imkânını sunmaktadır.

Doğru Cevap: E

Soru 42

I. Sunu
II. Video
III. Grafik
IV. Resim
V. Animasyon
Yukarıdakilerden hangileri portfolyoların yapısına ilave olarak e-portfolyolara dönüşümü sağlamaktadır?

I, II ve III

I, II ve IV

I, II ve V

II, III ve IV

II, III ve V

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 43

Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin e-portfolyo sistemine yüklemesi gereken belgelerden biri değildir?

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması II Başlama Formu

Kuruluş Tanıtma Raporu I ve II

Bireysel Görüşme Raporu I ve II

Grup Çalışması Raporu I ve II

Açıklama:

Öğrencilerin e-portfolyo sistemine yüklemesi gereken belgeler şunlardır; Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu, Kuruluş Tanıtma Raporu I ve II, Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I ve II, Bireysel Görüşme Raporu I ve II, Grup Çalışması Raporu I ve II, Müdahale Planı Raporu I ve II, Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu.

Doğru Cevap: B

Soru 44

I. Kuruluş adı
II. Kuruluşun tarihsel gelişimi
III. Kuruluşun amacı
IV. Kuruluşun bağlı olduğu üst kuruluş
V. Kuruluşun kayıtları ve dosyalama sistemleri
Yukarıdakilerden hangilerinin Kuruluş Tanıtma Raporu I’ de yer alması gerekir?

I, II ve III

I, II ve IV

I, III ve IV

I, III ve V

I, IV ve V

Açıklama:

Öğrenci, Kuruluş Tanıtma Raporu I’ i hazırlarken öncelikle; Uygulama Yapılan Kuruluş, Öğrencinin Adı ve Soyadı, Kuruluş Danışmanı ve Rapor Tarihi bilgilerini doldurmalıdır. Daha sonra; Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yaptığı kuruluşun; tarihsel gelişimi ve tanıtımı ile amacı ve sosyal hizmetlerle ilişkisini açıklamalıdır.

Doğru Cevap: A

Soru 45

Sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri ile birlikte başvuru sahibinin kişisel bilgilerinin yer aldığı, görüşmenin tarihi, süresinin belirtildiği, görüşmenin değerlendirildiği ve gelecek görüşme için planlamanın yapıldığı rapor türü aşağıdakilerden hangisidir?

Bireysel Görüşme Raporu I

Bireysel Görüşme Raporu II

Kuruluş Tanıtma Raporu II

Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I

Açıklama:

Bireysel Görüşme Raporu II, öğrenci tarafından doldurulan, sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri ile birlikte başvuru sahibinin kişisel bilgilerinin yer aldığı, görüşmenin tarihi, süresinin belirtildiği, görüşmenin değerlendirildiği ve gelecek görüşme için planlamanın yapıldığı, çeşitli müdahale düzeylerindeki çalışmaların, müdahale planında ayrıntılı olarak yer aldığı rapordur.

Doğru Cevap: B

Soru 46

Grubun ve grup üyelerinin tanıtımına yönelik bilgilerin yer aldığı, grup çalışması düzeyinde gerçekleştirilen sosyal hizmet uygulamalarının ayrıntılı olarak yer aldığı rapor türü aşağıdakilerden hangisidir?

Kuruluş Tanıtma Raporu II

Bireysel Görüşme Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Müdahale Planı Raporu II

Grup Çalışması Raporu I

Açıklama:

Doğru Cevap: E

Soru 47

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu I’ deki öğrencinin mesleki tavrı ve bireysel özelliklerini ölçmeye yönelik ölçütleri dikkate alarak değerlendiren kişi aşağıdakilerden hangisidir?

Uygulama Kuruluşu Koordinatörü

Danışman Öğretim Elemanı

E-portfolyo sistemi yöneticisi

Kuruluş Danışmanı

Öğrencinin kendisi

Açıklama:

Doğru Cevap: D

Soru 48

Kuruluş danışmanı öğrenci raporlarını değerlendirirken aşağıdaki ölçütlerden hangisini dikkate almaz?

Sorumluluk alma ve yerine getirme becerisi

Uygulamada karşılaştığı sorunları çözebilme

Öğrencinin rapor yazma becerisi

Ekip çalışması ve işbirliği yapabilme becerisi

Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme

Açıklama:

Kuruluş danışmanı öğrenci raporlarını değerlendirirken dikkate aldığı ölçütler; sorumluluk alma ve yerine getirme becerisi, uygulamada karşılaştığı sorunları çözebilme, ekip çalışması ve işbirliği yapabilme becerisi, güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme ve bunları geliştirme yeteneği, kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi, kuruluş çalışanlarıyla, diğer öğrenci arkadaşlarıyla ve başvuru sahibi ile iletişim kurma becerisidir.

Doğru Cevap: C

Soru 49

Danışman öğretim elemanı öğrenci etkinliklerini değerlendirirken aşağıdaki form türlerinden hangisini kullanır?

Bireysel Görüşme Raporu Formu

Kuruluş Tanıtma Raporu Formu

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu I

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu II

Müdahale Planı Raporu Formu

Açıklama:

Danışman öğretim elemanı, öğrenci etkinliklerini değerlendirirken Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu II’ deki ölçütleri kullanır. Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu II’ de, öğrencinin sosyal hizmet becerileri konusunda sağladığı gelişmeleri ve eriştiği düzeyi ölçmeye, sosyal hizmet uygulamasındaki başarısını değerlendirmeye yönelik ölçütler yer alır.

Doğru Cevap: D

Soru 50

I. Rapor yazma becerisi
II. Sorunu tanımlama ve öneri getirme becerisi
III. Ekip çalışması ve işbirliği yapabilme becerisi
IV. Uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi
V. Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme
Yukarıdakilerden hangileri danışman öğretim elemanının öğrenci etkinliklerini değerlendirirken dikkate aldığı ölçütlerdendir?

I, II ve III

I, II ve IV

II, III ve IV

II, IV ve V

III, IV ve V

Açıklama:

Danışman öğretim elemanının öğrenci etkinliklerini değerlendirirken dikkate aldığı ölçütler; sosyal hizmetin etik ilke ve sorumluluklarına uygun davranma, rapor yazma becerisi, sorunu tanımlama ve öneri getirme becerisi, uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi, mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisidir. Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması süresince hazırlamış olduğu formlar ve raporlar danışman öğretim elemanı tarafından incelendikten sonra öğrencinin başarı durumu 100 puan üzerinden değerlendirilir.

Doğru Cevap: B

Soru 51

Aşağıdakilerden hangisi, e-portfolyo sisteminin yararlarından biri değildir?

Sürecin öğretmen tarafından devamlı takip edilmesi

Öğrenciye, en kısa zamanda dönüt verilmesi

Öğrencinin edineceği yanlış bilginin önüne geçilmesi

Öğrencilerin, dönütlerini sürekli takip etmek durumunda kalması

Öğrenenin ileride geçmişe dönük analiz yapabilmesi

Açıklama:

Özellikle uygulamaya dayalı etkinlikler yoluyla öğrenmede sürecin devamlı olarak takibi ve değerlendirilmesi, öğrenenin edineceği yanlış bilgi ve deneyimlerin en kısa sürede önüne geçilmesi ve düzeltilmesi açısından büyük önem taşımaktadır. Bu nedenle eğitim- öğretim etkinliklerinin süreç sonunda değil, süreç içinde devamlı olarak takibi, ölçülmesi ve değerlendirilmesini sağlar ve öğrenenin ileride geçmişe dönük analiz yapabilmesini sağlamaktadır.

Doğru Cevap: D

Soru 52

Sosyal hizmet dersi e-portfolyo uygulamasında, uygulama yapılacak kurumların belirlenmesinden sonraki ilk aşama, aşağıdakilerden hangisidir?

Kuruluş danışmanlarının belirlenmesi

Etkinlik raporlarının hazırlanması

Etkinlik raporlarının değerlendirilmesi

Etkinlik raporlarının e-portfolyo sistemine yüklenmesi

Sosyal hizmet uzman adayının, danışmanı tarafından değerlendirilmesi

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 53

Aşağıdakilerden hangisi, öğrencinin e-portfolyo sistemine yüklemesi gereken belgelerden biri değildir?

Kuruluş tanıtma raporu

Bireysel görüşme raporu

Müdahale planı raporu

Müdahaleyi düzeltme raporu

Grup çalışması raporu

Açıklama:

Sisteme yüklenmesi gereken raporlar; öğrenci sosyal hizmet uygulaması I ,başlama formu •kuruluş tanıtma raporu I ve II • sorun alanı inceleme ve değerlendirme raporu I ve II • bireysel görüşme raporu I ve II • grup çalışması raporu I ve II • müdahale planı raporu I ve II • öğrenci sosyal hizmet uygulaması I tamamlama formudur.

Doğru Cevap: D

Soru 54

Sosyal hizmet uygulaması e-portfolyo sisteminde geç yüklenen rapor ve formlar için toplam puandan yüzde kaç puan düşülmektedir?

Açıklama:

Herhangi bir nedenle zamanında yüklenmeyen formlar için 1 gün geç yükleme süresi tanınmıştır. Geç yüklenen rapor ve formların toplam puanından %10 düşülür.

Doğru Cevap: B

Soru 55

Öğrencinin uygulamaya başladığı sorun alanıyla ilgili başvuru sahiplerinin özelliklerini, sorunlarını, sorunların giderilme derecesini ve karşılaşılan güçlükleri analiz ettiği rapor, aşağıdakilerden hangisidir?

Sorun alanı inceleme ve değerlendirme raporu

Bireysel görüşme raporu

Grup çalışması raporu

Müdahale planı raporu

Kuruluş tanıtma raporu

Açıklama:

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu; öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin uygulamaya başladığı sorun alanıyla ilgili başvuru sahiplerinin özelliklerini, sorunlarını ve bu sorunların sosyal hizmet mesleği ile ilişkisini, sorunların giderilme derecesini ve karşılaşılan güçlükleri bütüncül bir bakışla analiz ettiği ve açıkladığı bir rapordur.

Doğru Cevap: A

Soru 56

I.Sorumluluk alma ve yerine getirme becerisi
II.Uygulamada karşılaştığı sorunları çözebilme becerisi
III.Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme yeteneği
IV.Kuruluşu tanımaya yönelik yapılan derinlemesine inceleme becerisi
V. Rapor yazma becerisi
Yukarıdakilerden hangileri, öğrenci sosyal hizmet uygulaması değerlendirme formunda yer almaktadır?

I,II,III

I,II,IV

II,III,IV

II,III,V

I,III,V

Açıklama:

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu I’deki ölçütler aşağıdaki gibidir:
• Sorumluluk alma ve yerine getirme becerisi • Uygulamada karşılaştığı sorunları çözebilme, ekip çalışması ve işbirliği yapabilme becerisi, • Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme ve bunları geliştirme yeteneği, • Kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi, • Kuruluş çalışanlarıyla, diğer öğrenci arkadaşlarıyla ve başvuru sahibi ile iletişim kurma becerisi.

Doğru Cevap: A

Soru 57

Aşağıdakilerden hangisi, öğrenci sosyal hizmet uygulaması değerlendirme formunda danışman öğretim elemanının dikkate aldığı ölçütlerden biri değildir?

Rapor yazma becerisi

Sorunu tanımlama becerisi

Öğrencinin akademik geçmişi

Mesleki kavramları anlama becerisi

Uygulama yaptığı kuruluş hakkındaki bilgi düzeyi

Açıklama:

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu'ndaki ölçütler aşağıdaki gibidir: • Sosyal hizmetin etik ilke ve sorumluluklarına uygun davranma, • Rapor yazma becerisi, • Sorunu tanımlama ve öneri getirme becerisi, • Uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi, • Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisi

Doğru Cevap: C

Soru 58

I. Tarayıcıya, http://aofuygulamadersleri.anadolu.edu.tr adres çubuğu yazılmalıdır.
II.Açılan sayfada Anadolu Üniversitesi Akademik Personel Girişi alanına tıklanmalıdır.
III. Oturum açma sayfasına yalnızca @anadolu.edu.tr uzantılı e-posta adresi ve şifresi girilmelidir.
Yukarıda E-portfolyo sistemine giriş yapabilmek için verilen adımlardan hangileri doğrudur?

Yalnızca I

Yalnızca II

Yalnızca IIII

I ve II

II ve III

Açıklama:

E-portfolyo sistemine giriş yapabilmek için aşağıdaki adımlar takip edilmelidir: Tarayıcının adres çubuğuna http://aofuygulamadersleri.anadolu.edu.tr adresi yazılmalıdır. Açılan sayfada Anadolu Üniversitesi Girişi alanına tıklanmalıdır.Oturum açma sayfasına @anadolu.edu.tr uzantılı e-posta adresi veya T.C. Kimlik Numarası ile e-posta adresi için kullanılan şifre girilmelidir.

Doğru Cevap: A

Soru 59

Aşağıdakilerden hangileri bireysel görüşme raporunda yer almamaktadır?

Görüşme tarihi

Görüşme süresi

Başvuru sahibinin doğum yeri

Başvuru sahibinin öğrenim durumu

Görüşmenin transkripsiyonu

Açıklama:

Bireysel Görüşme Raporu I, öğrenci tarafından doldurulan, sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri ile birlikte başvuru sahibinin kişisel bilgilerinin yer aldığı, görüşmenin tarihi, süresinin belirtildiği, görüşme öncesi hakkında önbilginin alındığı ve görüşmenin amacının belirtildiği, çeşitli müdahale düzeylerindeki çalışmaların, müdahale planında ayrıntılı olarak yer aldığı rapordur.

Doğru Cevap: E

Soru 60

Mikro, mezzo ve makro düzeyde izleme planı ve tamamlanması ile değerlendirilmesinin açıklandığı ve ekolojik yaklaşımın gözeterek hazırlandığı rapor, aşağıdakilerden hangisidir?

Bireysel görüşme raporu

Grup çalışması raporu

Sorun alanı inceleme ve değerlendirme raporu

Müdahale planı raporu I

Müdahale planı raporu II

Açıklama:

Doğru Cevap: E

Soru 61

Öğrencilerin bilgi ve becerilerini kullanarak oluşturdukları çalışmalarını topladıkları, kişisel gelişimlerini gösteren dosyaya ne ad verilir?

Günlük

Portfolyo

E Portfolyo

Otobiyografi

Açıklama:

Günlük bir kimsenin düzenli olarak, günlük olaylarla ilgili yorumlarını, bunlardan kaynaklanan o günkü anlayışlarını, düşüncelerini o günün tarihi ile kaydetmesine verilen isimdir. Otobiyografi kişinin kendi yaşamını yazıya dökmesi , CV genelde mesleki ve eğitim geçmişinin tutulduğu kayıtlar olarak ifade edilebilir. Soru kökünde portfolyo tanımı verilmiştir. E portfolyo ise elektronik ortamlardaki portfolyoyu ifade eder ancak soru kökünde elektronik ortamlardan söz edilmemiştir. Doğru yanıt B seçeneğidir.

Doğru Cevap: B

Soru 62

Aşağıdakilerden hangisi Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında E-Portfolyo uygulamasına dahil olan kişi/kurumlardan değildir?

Açıköğretim fakültesi

Kuruluş Danışmanları

Danışman Öğretim Elemanı

Öğrenci İşleri

Öğrenci

Açıklama:

E-portfolyo uygulaması, süreçte yer alan öğrenciler, kuruluş danışmanları, danışman öğretim elemanları ve Açıköğretim Fakültesi arasında etkili bir iletişim ve işbirliği sağlanmasını mümkün kılmaktadır.

Doğru Cevap: D

Soru 63

Hangisi E -Portfolyo sisteminde öğrenci tarafından görülebilecek alanlardan değildir?

Duyurular

Çalışma takvimi

Ders Kitabı

Güncellemeler

Not girişi

Açıklama:

Doğru Cevap: E

Soru 64

E portfolyo uygulamasında öğrencilerin ilk giriş yapması gereken form hangisidir?

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama
Formu

Kuruluş Tanıtma Raporu I ve II

Bireysel Görüşme Raporu I ve II

Müdahale Planı Raporu I ve II

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama
Formu

Açıklama:

Uygulama süreci toplamda 14 hafta olmakla birlikte ilk iki hafta öğrencinin uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşuna atama işlemi yapılır. Atama işlemi tamamlanan öğrenci uygulama yapacağı kuruluşu ve uygulamalarda kendisine rehberlik edecek olan kuruluş danışmanını e-portfolyo sisteminden öğrenir. Atama işlemlerinin tamamlanmasından sonraki hafta, e-portfolyo sisteminde belirtilen tarihler arasında öğrenci; Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formunu ve Kuruluş Tanıtma Raporu I’i hazırlayarak sisteme yükler.

Doğru Cevap: A

Soru 65

Kuruluş tanıtma raporunda hangi bölüm yer almaz ?

Kuruluş adı

Öğrencinin Kimlik Bilgileri

Danışman öğretim elemanının ismi

Amacı ve sosyal hizmetle ilişkisi

Raporun tarihi

Açıklama:

Kuruluş Tanıtma Raporu I, öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu tarihsel gelişimi, amacı ve sosyal hizmetlerle ilişkisi gibi farklı boyutları ile tanıtan rapordur. Danışman öğretim elemanı ismi bu formda yer almamaktadır.

Doğru Cevap: C

Soru 66

Aşağıda verilen seçeneklerden hangisi E-portfolyoların sunduğu imkanlardan değildir?

Öğrencinin mesleki kavramları anlaması ve kullanabilmesi

Öğrenenin süreç içinde kendi gelişimini takip edebilmesi

Öğrenenin ileride geçmişe dönük analiz yapabilmesi

Öğrenenin teori ile uygulama arasındaki farkı algılayabilmesi

Öğrenenin gelişiminin, eğitmenler tarafından gözlemlenebilmesi

Açıklama:

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu II›deki ölçütlerden biri: Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisidir. Bu nedenle doru yanıt A dır.

Doğru Cevap: A

Soru 67

Aşağıdaki e-portfolyo ile ilgili bilgilerden hangisi yanlıştır?

E-portfolyo sayesinde öğrenen geçmişe dönük analiz yapabilir.

Öğrenen ve eğitmen arasındaki iletişimin hızlanmasını sağlar.

Öğrenenin kendi gelişimini takip edebilmesini sağlar.

Eğitim sürecinin ve öğrenme ürünlerinin birlikte ve sürekli olarak değerlendirilmesini mümkün kılar.

E-portfolyo uygulamalarının eğitim alanında yaygınlaşma hızı oldukça yavaştır.

Açıklama:

E-portfolyo uygulamaları eğitim alanında hızla yaygınlaşmakta, öğrenenlerin hem bireysel hem de mesleki gelişimlerine katkı sağlamaktadır. E-portfolyolar öğrenenin süreç içinde kendi gelişimini takip edebilmesini, eğitim sürecinin ve öğrenme ürünlerinin birlikte ve sürekli olarak değerlendirilmesini, öğrenenin ileride geçmişe dönük analiz yapabilmesini, öğrenenin süreç içinde kendi gelişimini takip edebilmesini, etkileşimli olması nedeniyle öğrenen ve eğitmenler arasındaki iletişimin hızlanmasını mümkün kılar.

Doğru Cevap: E

Soru 68

Öğrenenlerin bilgi ve becerilerini kullanarak oluşturdukları çalışmalarını topladıkları, kişisel gelişimlerini gösteren dosyalara ne ad verilir?

Özgeçmiş

Portfolyo

Grafik

Sunum

Rapor

Açıklama:

Portfolyolar, öğrenenlerin bilgi ve becerilerini kullanarak oluşturdukları çalışmalarını topladıkları, kişisel gelişimlerini gösteren dosyalar olarak tanımlanabilir. Önceden portfolyolar sadece kâğıt üzerinde yazı, resim, grafik, şekil, tablo vb. içeren dosyalar şeklinde kullanılmıştır. Zaman içinde teknolojideki gelişmelerle dosyaların elektronik ortamda oluşturulmasıyla elektronik portfolyo (e-portfolyo) uygulaması ortaya çıkmıştır.

Doğru Cevap: B

Soru 69

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi e-portfolyo uygulama süreciyle ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi doğrudur?

Uygulama sürecinde sadece öğrenciler yer alır.

Öğrenci, kuruluş ve Açıköğretim Fakültesi birbirinden bağımsız çalışır.

Uygulama sürecinde kuruluş danışmanlarının belirlenmesi önemli değildir.

E-portfolyo uygulaması teknolojinin gelişmesiyle ortaya çıkmıştır.

Öğrencinin yaptığı etkinlikle ilgili raporları düzenli olarak sisteme yüklemesi gerekir.

Açıklama:

E-portfolyo uygulaması süreçte yer alan öğrenciler, kuruluş danışmanları, danışman öğretim elemanları ve Açıköğretim Fakültesi arasında etkili bir iletişim ve işbirliği sağlanmasını mümkün kılmaktadır. Uygulama süreci; uygulama yapılacak kuruluşların ve öğrencilerin (sosyal çalışmacı adaylarının) birlikte çalışacağı kuruluş danışmanlarının belirlenmesi ile başlamakta, Açıköğretim Fakültesi tarafından hazırlanmış olan etkinlik planı doğrultusunda öğrencinin yapmış olduğu etkinliklere ilişkin raporların düzenli olarak e-portfolyo sistemine yüklenmesi ile devam etmektedir.

Doğru Cevap: E

Soru 70

Sosyal Hizmet Uygulaması I sürecinde öğrencilerin uygulama süreci boyunca devamsızlık yapma hakkı kaçtır?

5 gün

%15

%10

%20

10 gün

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 71

Sosyal hizmet kuruluşuna öğrenci atama işlemi yapılır. Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu öğrenci tarafından doldurulur. Uygulamalarda rehberlik edecek kuruluş danışmanı belirlenir. Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu kuruluş danışmanı tarafından onaylanır. Yukarıda e-portfolyo uygulama sürecinin ilk haftalarıyla ilgili bilgiler sırasız verilmiştir. Doğru süreç sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?

3-1-4-2

3-2-1-4

1-2-3-4

1-3-2-4

2-3-1-4

Açıklama:

Uygulama süreci toplamda 14 hafta olmakla birlikte ilk iki hafta öğrencinin uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşuna atama işlemi yapılır. Atama işlemi tamamlanan öğrenci uygulama yapacağı kuruluşu ve uygulamalarda kendisine rehberlik edecek olan kuruluş danışmanını e-portfolyo sisteminden öğrenir. Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu; öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan, Kuruluş Danışmanı ve Uygulama Kuruluşu Koordinatörü tarafından onaylanan formdur.

Doğru Cevap: D

Soru 72

Hangisi Bireysel Görüşme Raporu -1 formunun bölümlerinden biri değildir ?

Kuruluş adı

Kuruluşun amacı

Öğrencinin adı ve soyadı

Başvuranın adı ve soyadı

Ön bilgi/ön çalışma

Açıklama:

Bireysel Görüşme Raporu I, öğrenci tarafından doldurulan, sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri ile birlikte başvuru sahibinin kişisel bilgilerinin yer aldığı, görüşmenin tarihi, süresinin belirtildiği, görüşme öncesi hakkında önbilginin alındığı ve görüşmenin amacının belirtildiği, çeşitli müdahale düzeylerindeki çalışmaların, müdahale planında ayrıntılı olarak yer aldığı rapordur. Kuruluş amacı bu formda yer almamaktadır .

Doğru Cevap: B

Soru 73

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi Grup Raporu I formunun bölümlerinden biri değildir?

Grubun ana teması

Gruba katılma ölçütleri

Ön bilgi

Grup üyelerinin bilgileri

Grubun büyüklüğü

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 74

Aşağıdakilerden hangisi Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu II kapsamında değerlendirilen ölçütlerden biridir ?

Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme ve bunları geliştirme yeteneği

Kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi,

Sorumluluk alma ve yerine getirme becerisi

Kuruluş çalışanlarıyla, diğer öğrenci arkadaşlarıyla ve başvuru sahibi ile iletişim kurma becerisi.

Uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi

Açıklama:

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu II’deki ölçütler aşağıdaki gibidir:

Sosyal hizmetin etik ilke ve sorumluluklarına uygun davranma,
Rapor yazma becerisi,
Sorunu tanımlama ve öneri getirme becerisi,
Uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi,
Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisi. Diğer seçenekler Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu I’deki ölçütleri ifade etmektedir. Doğru yanıt E seçeneğidir.

Doğru Cevap: E

Soru 75

Aşağıdakilerden hangisi Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu II kapsamında değerlendirilen ölçütlerden biri değildir ?

Rapor yazma becerisi

Uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi

Sosyal hizmetin etik ilke ve sorumluluklarına uygun davranma

Kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi

Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisi

Açıklama:

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu II’deki ölçütler aşağıdaki gibidir:

Sosyal hizmetin etik ilke ve sorumluluklarına uygun davranma,
Rapor yazma becerisi,
Sorunu tanımlama ve öneri getirme becerisi,
Uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi,
Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisi.
Kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi ise Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu I'deki bir ölçüttür.

Doğru Cevap: D

Soru 76

Aşağıdakilerden hangisi kurum danışmanının değerlendireceği bir alandır?

Rapor yazma becerisi

Sorunu tanımlama ve öneri getirme becerisi

Uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi

Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisi

Uygulamada karşılaştığı sorunları çözebilme, ekip çalışması ve işbirliği yapabilme becerisi

Açıklama:

Kurum danışmanı ;
Sorumluluk alma ve yerine getirme becerisi
Uygulamada karşılaştığı sorunları çözebilme, ekip çalışması ve işbirliği yapabilme becerisi,
Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme ve bunları geliştirme yeteneği,
Kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi,
Kuruluş çalışanlarıyla, diğer öğrenci arkadaşlarıyla ve başvuru sahibi ile iletişim kurma becerisini değerlendirir. Diğer tüm seçenekler akademik danışmanın değerlendirmesine tabiidir. Doğru yanıt E seçeneğidir.

Doğru Cevap: E

Soru 77

I.Öğrenciler II.Kuruluş danışmanları III.Danışman öğretim elemanları IV.Uzmanlar V. Açıköğretim Fakültesi E-portfolyo uygulaması sürecinde kimler arasında etkili bir iletişim ve işbirliği sağlanmaktadır?

I ve III

I,II,III

I,II,III,V

II,III,IV

I,III,V

Açıklama:

Doğru Cevap: C

Soru 78

I. Duyuruları
II.Yapılan güncellemeleri
III.Dersleri
IV. Rapor yükleme tarihlerini
V. Çalışma takvimini
VI. Ders Kitabının PDF formatını
E-portfolyo sisteminde öğrenciler neleri görebileceklerdir?

I,II,IV,V,VI

I,II,IV,V

I,II,III,IV,V,VI

I,III,VI

II,IV,V

Açıklama:

Doğru Cevap: A

Soru 79

I.Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu
II.Kuruluş Tanıtma Raporu
III. Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu
IV. Bireysel Görüşme Raporu
V. Grup Çalışması Raporu
VI. Müdahale Planı Raporu
VII.Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu
Öğrencilerin e-portfolyo sistemine yüklemesi gereken belgelerden hangilerinin sadece I. raporları vardır?

I ve VII

II,V,VI

II,IV,VI

III ve VII

Yalnız IV

Açıklama:

.Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu
• Kuruluş Tanıtma Raporu I ve II
• Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme
Raporu I ve II
• Bireysel Görüşme Raporu I ve II
• Grup Çalışması Raporu I ve II
• Müdahale Planı Raporu I ve II
• Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu, Doğru yanıt A dır.

Doğru Cevap: A

Soru 80

Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu, bağlı olduğu
üst kuruluşu, sosyal hizmet işlevlerini, sosyal çalışmacının yeri ve rolünü, hizmetlerindeki usul ve işlemleri, kayıt ve dosyalama sistemleri ile raporlar gibi yönetim yapısı ve işleyişi bakımından tanıtan ve kuruluşun genel değerlendirilmesinin yapıldığı rapordur.
Yukarıda verilen paragraf hangi seçenekteki raporun açıklamasıdır?

Müdahale Planı Raporu I

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Grup Çalışması Raporu II

Kuruluş Tanıtma Raporu II

Açıklama:

Doğru Cevap: E

Soru 81

Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşun tarihsel gelişimini, amacını ve sosyal hizmetlerle ilişkisini anlattığı rapor aşağıdakilerden hangisidir?

Bireysel Görüşme Raporu I

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II

Grup Çalışması Raporu I

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Kuruluş Tanıtma Raporu II

Açıklama:

Öğrenciler uygulama dersi kapsamında yaptıkları gözlem, görüşme ve değerlendirmelere ilişkin raporları sisteme düzenli olarak yüklemelidir. Kuruluş Tanıtma Raporu I, öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu tarihsel gelişimi, amacı ve sosyal hizmetlerle ilişkisi gibi farklı boyutları ile tanıtan rapordur. Öğrenci, Kuruluş Tanıtma Raporu I’i hazırlarken öncelikle; Uygulama Yapılan Kuruluş, Öğrencinin Adı ve Soyadı, Kuruluş Danışmanı ve Rapor Tarihi bilgilerini doldurmalıdır. Daha sonra; Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yaptığı kuruluşun; tarihsel gelişimi ve tanıtımı ile amacı ve sosyal hizmetlerle ilişkisini açıklamalıdır.

Doğru Cevap: D

Soru 82

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II aşağıdakilerden hangisiyle ilgili açıklamaları içerir?

Kuruluşun işleyiş bakımından tanıtılması ve genel değerlendirmesi.

Sorunların giderilme derecesi ve karşılaşılan güçlükler.

Sosyal çalışmacının yeri ve rolü.

Sorun alanına ilişkin tanım ve mevzuat.

Kuruluşun tarihsel gelişimi.

Açıklama:

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II, öğrencinin uygulamaya başladığı sorun alanıyla ilgili başvuru sahiplerinin özelliklerini, sorunlarını ve bu sorunların sosyal hizmet mesleği ile ilişkisini, sorunların giderilme derecesini ve karşılaşılan güçlükleri bütüncül bir bakışla analiz ettiği ve açıkladığı bir rapordur.

Doğru Cevap: B

Soru 83

Görüşme öncesi hakkında ön bilgi alınır.
Görüşmenin amacı belirtilir.
Gelecek görüşme için planlama yapılır.

Yukarıdakilerden hangisi/hangileri Bireysel Görüşme Raporu I içinde yer almalıdır?

1 ve 2

2 ve 3

1 ve 3

1, 2 ve 3

Açıklama:

Bireysel Görüşme Raporu I, öğrenci tarafından doldurulan, sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri ile birlikte başvuru sahibinin kişisel bilgilerinin yer aldığı, görüşmenin tarihi, süresinin belirtildiği, görüşme öncesi hakkında ön bilginin alındığı ve görüşmenin amacının belirtildiği, çeşitli müdahale düzeylerindeki çalışmaların, müdahale planında ayrıntılı olarak yer aldığı rapordur.

Doğru Cevap: A

Soru 84

Aşağıdakilerden hangisi Grup Çalışması Raporu I'de doldurulması gereken başlıklardan biri değildir?

Grubun ana teması

Gruba katılabilme ölçütleri

Grubu değerlendirme

Grup üyelerinin içinde bulunduğu sosyal, kültürel ve ekonomik durum

Grup üyelerinin özgeçmişi

Açıklama:

Grup Çalışması Raporu I grubun tanıtımı bağlamında grubun ana teması, grubun türü bakımından amacı, kuruluşun grup için kullanabileceği kaynakları, gruba katılabilme ölçütleri, grubun büyüklüğü ve niteliğini açıklarken, grup üyelerinin tanıtımı bağlamında ise, grup üyelerinin özgeçmişini, içinde bulunduğu sosyal, kültürel ve ekonomik durumunu, çevre ile ilişkilerini, üyenin gruba katılma nedenlerini (yaşadığı sorunları ve ihtiyaçlarını), üyenin grup çalışmasından yaşadığı sorunların çözümüne yönelik beklentilerini, grubun gelişimine verebileceği katkıları açıklamalıdır.

Doğru Cevap: C

Soru 85

Sosyal hizmet müdahale düzeyinde genelci yaklaşımın “çevresi içinde birey” kavramını gözeterek hazırlanan rapor aşağıdakilerden hangisidir?

Bireysel Görüşme Raporu I

Grup Çalışması Raporu II

Sorun Alanı İnceleme Raporu I

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Müdahale Planı Raporu I

Açıklama:

Müdahale Planı Raporu I ve Müdahale Planı Raporu II sosyal hizmet müdahale düzeyinde genelci yaklaşımın “çevresi içinde birey” kavramını gözeterek hazırlanan raporlardır.

Doğru Cevap: E

Soru 86

Kuruluş danışmanı tarafından “Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu I”deki öğrencinin mesleki tavrı ve bireysel özelliklerini ölçmeye yönelik ölçütler dikkate alınarak yapılır. Bu açıklama ile ilgili olan ölçüt aşağıdakilerden hangisidir?

Kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi

Sosyal hizmetin etik ilke ve sorumluluklarına uygun davranma

Sorunu tanımlama ve öneri getirme becerisi

Uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi

Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisi

Açıklama:

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu I’deki ölçütler aşağıdaki gibidir:
• Sorumluluk alma ve yerine getirme becerisi
• Uygulamada karşılaştığı sorunları çözebilme, ekip çalışması ve işbirliği yapabilme becerisi,
• Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme ve bunları geliştirme yeteneği,
• Kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi,
• Kuruluş çalışanlarıyla, diğer öğrenci arkadaşlarıyla ve başvuru sahibi ile iletişim kurma becerisi. Diğer seçenekler, Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu II›deki ölçütlerdir.Doğru yanıt A dır.

Doğru Cevap: A

Soru 87

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme
Formu II’de, öğrencinin sosyal hizmet becerileri konusunda sağladığı gelişmeleri ve eriştiği düzeyi ölçmeye,
sosyal hizmet uygulamasındaki başarısını değerlendirmeye yönelik ölçütler yer alır.
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi bu ölçütlerle ilgilidir?

Sorumluluk alma ve yerine getirme becerisi

Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisi

Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme ve bunları geliştirme yeteneği

Kuruluş çalışanlarıyla, diğer öğrenci arkadaşlarıyla ve başvuru sahibi ile iletişim kurma becerisi

Uygulamada karşılaştığı sorunları çözebilme, ekip çalışması ve işbirliği yapabilme becerisi

Açıklama:

Doğru Cevap: B

Soru 88

Aşağıdakilerden hangisi e-portfolyonun amaçları doğrultusunda sağladığı temel avantajlar arasında yer almaz?

Öğrenen süreç içinde kendi gelişimini takip edebilir.

Öğrenenin gösterdiği gelişim, eğitmenler tarafından sürekli olarak gözlemlenebilir.

Öğrenen teori ile uygulama arasındaki farkı algılayabilir.

Öğrenen ileride geçmişe dönük analiz yapabilir.

Öğrenen teknoloji kullanımı ile ilgili yeterliğini artırır.

Açıklama:

E-portfolyonun kullanım amaçları arasında öğrenenin teknoloji gelişimini sağlamak gibi bir hedefi yoktur. Buna göre doğru cevap E şıkkıdır.

Doğru Cevap: E

Soru 89

E-portfolyo uygulaması sürecinde öğrenciler aşağıdakilerden hangisi veya hangileri ile etkileşim içerisindedir?
I. Kuruluş danışmanları
II. Danışman öğretim elemanları
III. Sürece katılan diğer öğrenciler
IV. Açıköğretim fakültesi

I, II ve III

I ve II

I, II ve IV

II ve IV

Yalnız II

Açıklama:

E-portfolyo uygulaması sürecinde öğrenciler kuruluş danışmanları, danışman öğretim elemanları ve açıköğretim fakültesi ile etkileşim halindedir. Buna göre doğru cevap C şıkkıdır.

Doğru Cevap: C

Soru 90

Sosyal Hizmetler I Uygulaması sürecinde öğrencilerin devamsızlık yapmak hakkı toplamda en fazla kaç iş gündür?

Açıklama:

Sosyal Hizmetler I Uygulaması sürecinde öğrencilerin devamsızlık yapmak hakkı toplamda en fazla 1 iş günüdür.

Doğru Cevap: A

Soru 91

E-portfolyo sistemine giriş yapabilmek için aşağıdaki bilgilerden hangisi ya da hangilerine sahip olması yeterlidir?
I. TC kimlik numarası
II. @anadolu.edu.tr uzantılı e-posta adresi
III. E-posta adresinin şifresi

Yalnız I

Yalnız II

I ve III

Yalnız III

I ve II

Açıklama:

E-portfolyo sistemine giriş yapabilmek için aşağıdaki adımlar takip edilmelidir:
- Tarayıcının adres çubuğuna http://aofuygulamadersleri.anadolu.edu.tr adresi yazılmalıdır
- Açılan sayfada Anadolu Üniversitesi Girişi alanına tıklanmalıdır.
- Oturum açma sayfasına @anadolu.edu. tr uzantılı e-posta adresi veya T.C. Kimlik Numarası ile e-posta adresi için kullanılan şifre girilmelidir.
Buna göre doğru cevap C şıkkıdır.

Doğru Cevap: C

Soru 92

E-portfolyo sisteminde öğrenciler aşağıdakilerden hangisine erişim sağlayamaz?

Duyurulara

Güncellemelere

Çalışma takvimine

Sohbet odasına

Kitapların PDF formatlarına

Açıklama:

Doğru Cevap: D

Soru 93

Aşağıdakilerden hangileri e-portfolyo sistemine bir öğrencinin yüklemesi gerek belgeler arasında yer alır?
I. Kuruluş tanıtma raporu I ve II
II. Bireysel görüş raporu I ve II
III. Öğrenci bilgi formu
IV. Müdahale planı raporu I ve II

Yalnız I ve II

I, II ve IV

II ve III

II, III ve IV

Yalnız II ve IV

Açıklama:

Öğrencilerin e-portfolyo sistemine yüklemesi gereken belgeler şunlardır:
• Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu
• Kuruluş Tanıtma Raporu I ve II
• Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I ve II
• Bireysel Görüşme Raporu I ve II
• Grup Çalışması Raporu I ve II
• Müdahale Planı Raporu I ve II
• Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu
Buna göre doğru cevap B şıkkıdır.

Doğru Cevap: B

Soru 94

Aşağıdakilerden hangisi ğrencinin uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşuna atama işleminin yapılmasını takip eden haftada e-portfolya sistemine yüklemesi gereken dosyalardan biridir?

Kuruluş Tanıtma Raporu I

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu

Müdahale Planı Raporu I

Grup Çalışması Raporu I

Bireysel Görüşme Raporu I

Açıklama:

Atama işlemlerinin tamamlanmasından sonraki hafta, e-portfolyo sisteminde belirtilen tarihler arasında öğrenci; Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formunu ve Kuruluş Tanıtma Raporu I’i hazırlayarak sisteme yükler. Buna göre doğru cevap A şıkkıdır.

Doğru Cevap: A

Soru 95

Herhangi bir nedenle e-portfolya sistemine formlarını yükleyemeyen öğrenciye verilen ekstra süre aşağıdaki şıklardan hangisinde doğru verilmiştir?

1 saat

2 saat

6 saat

12 saat

24 saat

Açıklama:

Herhangi bir nedenle zamanında yüklenmeyen formlar için 1 gün geç yükleme süresi tanınmıştır. Buna göre doğru cevap E şıkkıdır.

Doğru Cevap: E

Soru 96

Aşağıdakilerden hangisi danışman öğretim elemanının öğrenci etkinliklerini değerlendirirken dikkat edeceği ölçütlerden değildir?

Rapor yazma becerisi

Sorunu tanımlama ve öneri getirme becerisi

Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisi

Raporda kullanılan dilin dil bilgisi kurallarına uygunluğu

Sosyal hizmetin etik ilke ve sorumluluklarına uygun davranma

Açıklama:

Danışman öğretim elemanının öğrenci etkinliklerini değerlendirirken dikkat edeceği ölçütler aşağıdaki gibidir:
• Sosyal hizmetin etik ilke ve sorumluluklarına uygun davranma,
• Rapor yazma becerisi,
• Sorunu tanımlama ve öneri getirme becerisi,
• Uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi,
• Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisi.
Buna göre doğru cevap D şıkkıdır.

Doğru Cevap:

Soru 97

Aşağıdakilerden hangisi kuruluş danışmanının, öğrencinin e-portfolyo sistemine yüklediği form ve raporları değerlendirirken dikkate alacağı ölçütlerden değildir?

Sorumluluk alma ve yerine getirme becerisi

Uygulamada karşılaştığı sorunları çözebilme, ekip çalışması ve işbirliği yapabilme becerisi

Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme ve bunları geliştirme yeteneği

Kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi

Kuruluşta kurallarına uyma

Açıklama:

Kuruluş danışmanının, öğrencinin e-portfolyo sistemine yüklediği form ve raporları değerlendirirken dikkate alacağı ölçütler aşağıdaki gibidir:
• Sorumluluk alma ve yerine getirme becerisi
• Uygulamada karşılaştığı sorunları çözebilme, ekip çalışması ve işbirliği yapabilme becerisi,
• Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme ve bunları geliştirme yeteneği,
• Kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi,
• Kuruluş çalışanlarıyla, diğer öğrenci arkadaşlarıyla ve başvuru sahibi ile iletişim kurma becerisi.
Buna göre doğru cevap E şıkkıdır.

Doğru Cevap: E

Soru 98

I.Uygulama süreci boyunca en fazla %10, toplamda 1 işgünü devamsızlık yapma hakkına sahip olmak
II. Geçerli ve haklı nedenler olması durumunda 1 haftayı geçmeyen, tam teşekküllü bir hastaneden alınmış sağlık raporu kabul edilmesi
III. Raporlu olunan haftaya ilişkin yapılamayan
uygulamalar uygulama dönemi içinde telafi edilebilir olması
IV. Uygulamaya ilişkin rapor ve formların sisteme yükleme işlemi, izleyen haftanın ilk iş günü en geç saat 23.59’a kadar yapılması
E-portfolyo sistemi ile ilgili olarak yukarıda verilen maddelerden hangileri doğrudur?

I,II,IV

I ve IV

I,II,III,IV

III ve IV

IV ve V

Açıklama:

Tüm seçenekler e-portfolyo sürecinde başarılı olabilmek için dikkat edilmesi gereken hususlardır. Doğru yanıt C dir.

Doğru Cevap: C

Soru 99

I.İşlem yapılacak rapor ya da form adına tıklayarakilgili form veya raporu bilgisayarınızaindiriniz.
II. Raporlarda yapılması istenen açıklamalarıen fazla 3 sayfa olacak şekilde yapınız
III. http://aofuygulamadersleri.anadolu.edu.tr adresinde kullanıcı adınız ve şifreniz ileoturumunuzu açınız.
IV. Yüklediğiniz form veya raporu değiştirmenizgerekirse Etkinlik Gönderme Yönergesindekiadımları tekrarlayınız.
V. Hazırlanan rapor veya formu; TCNo_Ad_Soyad_İlgili rapor veya formunun adı şeklindeadlandırınız.
E-portfolyo sisteminden form ve raporların indirilmesi ve e-portfolyo sistemine tekrar yüklenmesi sürecinin doğru olarak sıralanışı hangi seçenekte verilmiştir?

V,II,IV,III,I

III,V,IV,I,II

III,I,V,II,IV

V,III,I,II,IV

III,I,II,V,IV

Açıklama:

Sıralama E seçeneğindeki gibidir. Doğru yanıt E dır.

Doğru Cevap: E

Soru 100

I. Ulaşım kolaylığı
II. Veri saklama olanakları
III. Vakitten kazanma
IV. Öğretime katkı
V. Sistem işleyişi öğrenme
E-portfolyoların eğitsel ortamlarda kullanımının yararları yukarıda verilen maddelerden hangileridir?

II,III,IV

I,II,III,IV,V

II,IV,V

I,II,III,IV

Sdece IV

Açıklama:

E-portfolyoların eğitsel ortamlarda kullanımının yararları şu şekilde sıralanabilir
(Polat ve Köse, 2013, s.63):
• Ulaşım kolaylığı,
• Veri saklama olanakları,
• Vakitten kazanma,
• Öğretime katkı,
• Öğretmen performanslarının sürekli takibinin sağlanması,
• Öğretmenlerin bilgi ve iletişim teknolojilerine yönelik becerilerinin gelişmesine katkı sağlaması Doğru yanıt D dir.

Doğru Cevap: D

Sosyal Hizmet Uygulaması I - Tüm Sorular

Ünite 1

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler

Seçenekler