Afet Psikolojisi ve Sosyolojisi - Tüm Sorular
Ünite 1
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi doğa olayı kaynaklı afetlerden biri değildir?
Seçenekler
A
savaşlar
B
tsunami
C
kasırga
D
deprem
E
sel
Açıklama:
Deprem, sel, tsunami ve kasırga doğa kaynaklı afetler iken, savaşlar insan eliyle yaratılan tehlikelerdir.
Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi afetlerin tanımında yer alan kayıp boyutlarından biri değildir?
Seçenekler
A
ekonomik
B
sosyal
C
psikolojik
D
çevresel
E
fiziksel
Açıklama:
Afetler insanlar için fiziksel, ekonomik, sosyal ve çevresel kayıplar doğuran, normal yaşamını ve insan faaliyetlerini durdurarak veya kesintiye uğratarak toplulukları etkileyen, etkilenen topluluğun yerel imkan ve kaynaklarını kullanarak baş edemeyeceği doğa kökenli, teknolojik veya insan kökenli olayların sonuçlarıdır.
psikolojik
psikolojik
Soru 3
Türkiye'de afet psikolojisi alanındaki araştırmalar aşağıdaki afet türlerinden hangisi sonrasında artmıştır?
Seçenekler
A
kasırgalar
B
maden kazaları
C
seller
D
depremler
E
terör olayları
Açıklama:
1999 Marmara depremleri sonrası afet psikolojisi çalışmalarından belirgin bir artış olmuştur.
Soru 4
Afet psikolojisi özellikle hangi dönemde önem kazanmıştır?
Seçenekler
A
I. Dünya Savaşı
B
II. Dünya Savaşı
C
Balkan Savaşları
D
Çernobil faciası
E
Fukuşima depremi
Açıklama:
Afet psikolojisi özellikle II. Dünya Savaşı sonrası önem kazanmıştır.
Soru 5
Afetin olumsuz etkileri ile başa çıkma süreci sonunda afetzedelerde meydana gelen olumlu dönüşümlere kısaca verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
TSSB
B
TSG
C
PİY
D
TENTS
E
DSM
Açıklama:
Travma sonrası gelişim (TSG) afetin olumsuz etkileri ile başa çıkma süreci sonunda afetzedelerde meydana gelen olumlu dönüşümlere verilen ismin kısaltmasıdır.
Soru 6
Afet psikolojisinin temel alanlarından biri olan psikolojik müdahalelerle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?
Seçenekler
A
Bu müdahaleler afetten hemen sonra başlamalıdır.
B
Destek uygulamaları tüm afetzedelerin ulaşabileceği şekilde düzenlenmelidir.
C
Kısa vadede tamamlanmalıdır.
D
Afetten daha çok etkilenenlerin saptanması gerekir.
E
Psikolojik ilk yardım uygulaması, iyi eğitilmiş, fakat ruh sağlığı uzmanı olmayan kişiler tarafından da yapılabilir.
Açıklama:
Bu müdahaleler uzun dönemde de devam etmelidir.
Kısa vadede tamamlanmalıdır.
Kısa vadede tamamlanmalıdır.
Soru 7
Psikososyal destek ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?
Seçenekler
A
Psikolojik problemlere sınırlı şekilde odaklanır.
B
Sosyal birlikteliği destekler.
C
Afetzedelerin saygınlığını ve bağımsızlığını destekler.
D
Psikolojik sorunların gelişmesini engellemeyi hedefler.
E
Sosyal dağılmayı engellemeyi hedefler.
Açıklama:
Psikososyal destek, geniş bir yelpazede psikososyal problemlere odaklanır.
Psikolojik problemlere sınırlı biçimde odaklanır.
Psikolojik problemlere sınırlı biçimde odaklanır.
Soru 8
Afet psikolojisi alanındaki bilimsel araştırmaların önemli bir odak noktası afetlerin yarattığı ....................... etkilerin değerlendirilmesidir.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri doğru şekilde tamamlayan sözcük aşağıdakilerden hangisidir?
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri doğru şekilde tamamlayan sözcük aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
ekonomik
B
siyasi
C
eğitimsel
D
psikososyal
E
ailevi
Açıklama:
Afet psikolojisi alanındaki bilimsel araştırmaların önemli bir odak noktası afetlerin yarattığı psikososyal etkilerin değerlendirilmesidir.
Soru 9
I- Araştırma örnekleminin çerçevelenmesi
II- Zamanlama
III- Genellenebilirlik
IV- Geçerlilik
Yukarıdakilerden hangileri afet psikolojisi alanında yürütülen araştırmalarda karşılaşılan temel zorluklardandır?
II- Zamanlama
III- Genellenebilirlik
IV- Geçerlilik
Yukarıdakilerden hangileri afet psikolojisi alanında yürütülen araştırmalarda karşılaşılan temel zorluklardandır?
Seçenekler
A
I, II
B
III, IV
C
II, IV
D
II, III
E
I, IV
Açıklama:
Afet psikolojisi alanında yürütülen araştırmalarda karşılaşılan temel zorluklar; zamanlama, araştırma evreninin belirlenmesi ve genellenebilirlik'tir.
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi afetlerde psikososyal destek uygulamalarında uyulması gereken temel ilkelerden biri değildir?
Seçenekler
A
dürüstlük
B
yeterlilik
C
yararlı olmak
D
bilgilendirilmiş onam
E
hayvan haklarına saygı
Açıklama:
Afetlerde psikososyal destek uygulamalarında uyulması gereken temel ilkeler; dürüstlük, yeterlilik, yararlı olmak, bilgilendirilmiş onam ve insan haklarına saygı'dır.
hayvan haklarına saygı
hayvan haklarına saygı
Soru 11
Afetin olumsuz etkileri ile başa çıkma süreci sonunda afetzedelerde meydana gelen olumlu dönüşümlere ne denir?
Seçenekler
A
Travma Sonrası Gelişim
B
Travma
C
Psikolojik İlk Yardım
D
Müdahale
E
Sosyal Destek
Açıklama:
Afetin olumsuz etkileri ile başa çıkma süreci sonunda afetzedelerde meydana gelen olumlu dönüşümlere travma sonrası gelişim denir.
Soru 12
Afetzedelere;
- Güvenlik duygusu verme
- Sakinleştirme
- Sosyal destek ağları ile bağ kurmalarını sağlama
- Öz yeterlik duygularını pekiştirme
- Umut aşılama
Seçenekler
A
Psiko-Eğitim
B
Psikolojik İlk Yardım
C
Psikososyal Müdahale
D
Anlamlandıma Grupları
E
Paylaşım Grupları
Açıklama:
Psikolojik ilk yardım; afetzedelere güvenlik duygusu verecek, onları sakinleştirecek, sosyal destek ağları ile bağ kurmalarını, öz yeterlik duygularını pekiştirecek, kaynaklarla ilgili bilgi verecek ve umut aşılayacak bir yöntemdir.
Soru 13
Afetlerin çocuklar ve yetişkinlerde yaratabileceği ruhsal ve fiziksel sorunları ve bunlarla başa çıkmak için uygulanabilecek yöntemler konusunda afetzedelere verilen eğitim aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Psikoeğitim
B
Psikolojik İlk Yardım
C
Psikososyal Müdahale
D
Psikososyal Destek
E
Kriz Yönetimi
Açıklama:
Afetlerin çocuklar ve yetişkinlerde yaratabileceği ruhsal ve fiziksel sorunları ve bunlarla başa çıkmak için uygulanabilecek yöntemler konusunda afetzedelere verilen eğitim, psikoeğitimdir.
Soru 14
Afet yönetiminde;
- Sosyal birlikteliği ve afetzedelerin saygınlığını ve bağımsızlığını desteklemeyi,
- Psikolojik sorunların gelişmesini
- Sosyal dağılmayı engellemeyi
Seçenekler
A
Aktivitelere Katılım
B
Psikoterapi
C
Psikososyal Müdahale
D
Psikososyal Destek
E
Paylaşım Grupları
Açıklama:
Psikososyal destek; sosyal birlikteliği ve afetzedelerin saygınlığını ve bağımsızlığını desteklemeyi, psikolojik sorunların gelişmesini ve sosyal dağılmayı engellemeyi amaçlayan bir süreçtir.
Soru 15
Afetlerin psikososyal etkileri ile ilgili araştırmalar ilk olarak hangi meslek grubu tarafından başlatılmıştır?
Seçenekler
A
Psikiyatristler
B
Psikologlar
C
Sosyologlar
D
Sosyal Çalışmacılar
E
Öğretmenler
Açıklama:
Afetlerin psikososyal etkileri ile ilgili araştırmalar ilk olarak sosyologlar tarafından başlatılmıştır.
Soru 16
- Kaçınma davranışı
- Travmatik anıyı tekrar tekrar imgeleme
- Aşırı uyarılmışlık
Seçenekler
A
Travma Sonrası Stres Bozukluğu
B
Depresyon
C
Anksiyete
D
Komplike Yas
E
Öfke Kontrol Güçlüğü
Açıklama:
Travmatik bir yaşantısı olan kişilerde kaçınma, travmatik anıyı tekrar tekrar imgelemek ve aşırı uyarılmışlık tepkileri, travma sonrası stres bozukluğunu akla getirir.
Soru 17
Bilimsel araştırmalarda aşağıdakilerden hangisi afetlerin yarattığı psikososyal etkileri değerlendirme sürecinde, afet yaşayan kişilerin karşılaştıkları durumlar arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Stres yaratıcı olayların neler olduğu
B
Afet durumunu nasıl değerlendirdikleri
C
Yaşanan travma ile başa çıkmak için ne gibi stratejiler kullanıldıkları
D
Sosyal destek algıları
E
Ekonomik sıkıntıları
Açıklama:
Kişilerin yaşadığı bir afet durumunda; stres yaratıcı olayların neler olduğu, afet durumunu nasıl değerlendirdikleri, yaşanan travma ile başa çıkmak için ne gibi stratejiler kullanıldıkları ve sosyal destek algıları bilimsel araştırmalarda afetlerin yarattığı psikososyal etkileri değerlendirme sürecinde yer alır.
Ekonomik sıkıntıları
Ekonomik sıkıntıları
Soru 18
Afet sonrası çocuklar ve gençler ile yürütülen ve bu örneklem grubuna erişmek için kolay bir yol olarak görülen araştırma yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Yüz yüze Araştırmalar
B
Telefon tabanlı Araştırmalar
C
Okul tabanlı Araştırmalar
D
Web tabanlı Araştırmalar
E
Nitel Araştırmalar
Açıklama:
Afet sonrası çocuklar ve gençler ile yürütülen ve bu örneklem grubuna erişmek için kolay bir yol olarak görülen araştırma yöntemi, okul tabanlı araştırmalardır.
Soru 19
Psikolojik temelli uygulama programlarının afetler konusunda yeterli eğitimi alarak, uygulamaları da denetim altında yapmış uzmanlar tarafından sağlanması afetlerde psikososyal destek uygulamalarındaki hangi etik ilke doğrultusunda gerçekleştirilir?
Seçenekler
A
Bilgilendirilmiş Onam
B
Yetkinlik/Yeterlilik
C
Yararlı Olmak ve Zarar Vermemek
D
Dürüstlük
E
İnsan Haklarına Saygı
Açıklama:
Psikolojik temelli uygulama programlarının afetler konusunda yeterli eğitimi alarak, uygulamaları da denetim altında yapmış uzmanlar tarafından sağlanması afetlerde psikososyal destek uygulamalarındaki etik ilke yetkinlik/yeterlilik’tir.
Soru 20
Bireyin belli bir amaca ulaşmak için gereken eylemleri yapabileceğine ilişkin inancına ne denir?
Seçenekler
A
Empati
B
Öz-yeterlik
C
Sempati
D
Destekleme
E
Benlik
Açıklama:
Bireyin belli bir amaca ulaşmak için gereken eylemleri yapabileceğine olan inancına öz-yeterlik denir.
Soru 21
Normal yaşamı ve insan faaliyetlerini durdurarak veya kesintiye uğratarak toplulukları etkileyen, etkilenen topluluğun yerel imkân ve kaynaklarını kullanarak baş edemeyeceği olaylar şeklinde tanımlanan kavram hangisidir?
Seçenekler
A
Olay
B
Afet
C
Darboğaz
D
İflas
E
Karantina
Açıklama:
Afet psikolojisi ile ilgili ayrıntılara değinmeden önce afet tanımını incelemek yararlı olacaktır. Afetler, normal yaşamı ve insan faaliyetlerini durdurarak veya kesintiye uğratarak toplulukları etkileyen, etkilenen topluluğun yerel imkân ve kaynaklarını kullanarak baş edemeyeceği olaylardır. Doğru cevap B'dir.
Soru 22
Aşağıda verilenlerden hangisi afetlerin tehlike çeşitlerinin sayısını doğru olarak göstermektedir?
Seçenekler
A
1
B
2
C
3
D
4
E
5
Açıklama:
Afetlere yol açabilecek çeşitli tehlike kaynakları vardır. Kaynaklarına göre afetler doğa olayı kaynaklı (ör. deprem, sel, tsunami, kasırga), insan eli ile yaratılan tehlikeler (ör. savaşlar, terör olayları) ve teknolojik tehlikeler (ör. maden kazaları, nükleer patlamalar) sonunda oluşan afetler olarak üç grupta incelenebilir. Doğru cevap C'dir.
Soru 23
"Afet ............... temel olarak afetlere hazırlıklı olmayı güçlendiren, afetlerin etkilerini değerlendiren ve bunları önlemeye ve azaltmayı hedefleyen, temelini kuram ve araştırmalarından alan bir alandır." ifadesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
Seçenekler
A
Fizyolojisi
B
Sosyolojisi
C
Biyolojisi
D
Psikolojisi
E
Etimolojisi
Açıklama:
Afet psikolojisi temel olarak afetlere hazırlıklı olmayı güçlendiren, afetlerin psikolojik etkilerini değerlendiren ve bunları önlemeye ve azaltmayı hedefleyen, temelini psikoloji disiplini kuram ve araştırmalarından alan bir alandır. Doğru cevap D'dir.
Soru 24
Afetler şiddetlerine, yarattıkları yıkıma ve kaynaklarına bağlı çok çeşitli ve göreceli farklı psikolojik etkilere yol açabilmektedir. Aşağıda verilenlerden hangisi ruh sağlığı sorunları olarak afetlerden sonra en çok görülen sorunlar arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Travma sonrası stres bozukluğu
B
Depresyon
C
Komplike yas
D
Madde kullanımı
E
Aşırı tüketim
Açıklama:
Ruh sağlığı sorunları olarak afetlerden sonra en çok travma sonrası stres bozukluğu, depresyon, komplike yas, madde kullanımında artış gibi sorunlar görülmektedir. Doğru cevap E'dir.
Soru 25
- Zamanlama
- Araştırma evreninin belirlenmesi
- Genellenebilirlik
- Analiz
Seçenekler
A
I, II ve III
B
II, III ve IV
C
II ve IV
D
I ve IV
E
III ve IV
Açıklama:
Bu zorluklar temel olarak üç alt başlıkta incelenebilir
(Norris, 2006; Stallings, 2007):
• Zamanlama
• Araştırma evreninin belirlenmesi
• Genellenebilirlik Doğru cevap A'dır.
(Norris, 2006; Stallings, 2007):
• Zamanlama
• Araştırma evreninin belirlenmesi
• Genellenebilirlik Doğru cevap A'dır.
Soru 26
Afetlerin psiko-sosyal etkileri ve uygulanan müdahalelerin etkinliğini derinlemesine anlamak amaçlı olarak kullanılan çalışmalar afetzedeler için önemli temaları ortaya koyması açısından değerlidir. Bu tür çalışmalarda derinlemesine görüşmelerden elde edilen cevaplar dikkatlice incelenir ve belirlenen temalar/konular ortaya çıkar. Şeklinde tanımlanan afet araştırma yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Yüz yüze Araştırmalar
B
Telefon tabanlı Araştırmalar
C
Nitel Araştırmalar
D
Okul tabanlı Araştırmalar
E
Web tabanlı Araştırmalar
Açıklama:
Nitel Araştırmalar: Afetlerin psikososyal etkileri ve uygulanan müdahalelerin etkinliğini derinlemesine anlamak amaçlı olarak kullanılan nitel çalışmalar afetzedeler için önemli temaları ortaya koyması açısından değerlidir. Bu tür çalışmalarda derinlemesine görüşmelerden elde edilen cevaplar dikkatlice incelenir ve belirlenen temalar/konular ortaya çıkar. Nitel çalışmaların, nicel anket çalışmaları ile birleştirilmeleri araştırma konusu ile ilgili çok detaylı bilgiler sunabilir. Doğru cevap C'dir.
Soru 27
Aşağıdakilerden hangisi Afetlerde Psikososyal Destek Uygulamalarında Etik İlkeler arasında yer almamaktadır?
Seçenekler
A
Bilgilendirilmiş Onam
B
Veri Paylaşımı
C
Yararlı Olmak ve Zarar Vermemek
D
İnsan Haklarına Saygı
E
Yetkinlik/Yeterlili
Açıklama:
Veri paylaşımı etik ilkeler arasında yer almaz. Doğru cevap B'dir.
Soru 28
Afetzedelerle çalışırken psikologların kendi sınırlarını bilmesi gerekmektedir. Afetzedeleri rahatlatmak için bilmedikleri konularda güvence vermemeleri gerekmektedir. İfadesi hangi etik ilkeyi açıklamaktadır.
Seçenekler
A
Bilgilendirilmiş Onam
B
Yetkinlik/Yeterlilik
C
Yararlı Olmak ve Zarar Vermemek
D
Dürüstlük
E
İnsan Haklarına Saygı
Açıklama:
Dürüstlük: Afetzedelerle çalışırken psikologların kendi sınırlarını bilmesi ve dürüst olmaları gerekmektedir. Afetzedeleri rahatlatmak için bilmedikleri konularda güvence vermemeleri gerekmektedir. Örneğin, bilgileri olmadığı hâlde afetzedelere yakınlarının iyi olduğu hakkında güvence vermek bu tür dürüst olmayacak bir davranış örneğidir. Doğru cevap D'dir.
Soru 29
Aşağıda verilenlerden hangisi afet sürecinde sunulan psikososyal destek türlerinden birisi değildir?
Seçenekler
A
Güvenlik hissinin sağlanması
B
Sakinleştirmenin yapılması
C
Öz-yeterlik ve toplumsal yeterlik hissinin güçlendirilmesi,
D
Umudun artırılması
E
Bireyselliği arttırma
Açıklama:
Bunların ya da bileşenlerinin acil durumlardan sonraki erken dönemde ya da orta vadede önleme ya da müdahale çalışmaları kapsamında uygulanmasını önermişlerdir. Bu prensipler,
1. Güvenlik hissinin sağlanması,
2. Sakinleştirmenin yapılması,
3. Öz-yeterlik ve toplumsal yeterlik hissinin güçlendirilmesi,
4. Bağlantılı olma duygusunun pekiştirilmesi ve
5. Umudun artırılmasıdır. Doğru cevap E'dir.
1. Güvenlik hissinin sağlanması,
2. Sakinleştirmenin yapılması,
3. Öz-yeterlik ve toplumsal yeterlik hissinin güçlendirilmesi,
4. Bağlantılı olma duygusunun pekiştirilmesi ve
5. Umudun artırılmasıdır. Doğru cevap E'dir.
Soru 30
Afetlerin ve acil durumların doğasında kişilerin yaşamlarının, sevdiklerinin ve değer verdikleri şeylerin tehdit altında olması bulunmaktadır. Afetler sonrası travma sonrası stres, depresyon, yoğun kaygı, yas tepkileri gibi ruh sağlığı sorunları yaşayan bireylerde tehdit ve tehlike sürdükçe bu sorunların da sürebildiği bilinmektedir. Bununla birlikte, kişiler için güvenli ortamlar sağlandığında, bu sorunların şiddetinin hafiflediği görülmektedir. Bu açıklama afet sonrası sunulacak psikososyal desteklerden hangisidir?
Seçenekler
A
Güvenlik hissinin sağlanması
B
Sakinleştirmenin yapılması
C
Öz-yeterlik ve toplumsal yeterlik hissinin güçlendirilmesi
D
Bağlantılı olma duygusunun pekiştirilmesi
E
Umudun artırılması
Açıklama:
Doğru cevap A'dır.
Güvenlik hissinin sağlanması: Afetlerin ve acil durumların doğasında kişilerin yaşamlarının, sevdiklerinin ve değer verdikleri şeylerin tehdit altında olması bulunmaktadır. Afetler sonrası travma sonrası stres, depresyon, yoğun kaygı, yas tepkileri gibi ruh sağlığı sorunları yaşayan bireylerde tehdit ve tehlike sürdükçe bu sorunların da sürebildiği bilinmektedir. Bununla birlikte, kişiler için güvenli ortamlar sağlandığında, bu sorunların şiddetinin hafiflediği görülmektedir. Doğru cevap A'dı.r
Güvenlik hissinin sağlanması: Afetlerin ve acil durumların doğasında kişilerin yaşamlarının, sevdiklerinin ve değer verdikleri şeylerin tehdit altında olması bulunmaktadır. Afetler sonrası travma sonrası stres, depresyon, yoğun kaygı, yas tepkileri gibi ruh sağlığı sorunları yaşayan bireylerde tehdit ve tehlike sürdükçe bu sorunların da sürebildiği bilinmektedir. Bununla birlikte, kişiler için güvenli ortamlar sağlandığında, bu sorunların şiddetinin hafiflediği görülmektedir. Doğru cevap A'dı.r
Soru 31
- Sadece deprem, sel gibi doğal olayları kapsar.
- Doğal, teknoloji ve insan kökenli olayları kapsar.
- Fiziksel kayıplara neden olur.
- Ekonomik, sosyal ve çevresel kayıplara yol açar.
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
II, III ve IV
D
I ve IV
E
I, III ve IV
Açıklama:
İnsanlar için fiziksel, ekonomik, sosyal ve çevresel kayıplar doğuran, normal yaşamı ve insan faaliyetlerini durdurarak veya kesintiye uğratarak toplulukları etkileyen, etkilenen topluluğun yerel imkân ve kaynaklarını kullanarak baş edemeyeceği doğa kökenli, teknolojik veya insan kökenli olayların sonuçlarına afet denilmektedir. Doğru yanıt C’dir.
Soru 32
Aşağıdakilerden hangisi afet psikolojisinin çalışma alanlarından biri değildir?
Seçenekler
A
Psikolojik etkilerin ve bunlarla ilişkili değişkenlerin incelenmesi
B
Arama kurtarma çalışmalarının organizasyonunu sağlamak
C
Psikolojik etkileri azaltmak için afetzedelere uygulanacak kısa vadeli müdahaleler
D
Psikolojik etkileri azaltmak için afetzedelere uygulanacak uzun vadeli müdahaleler
E
Toplumda farkındalık yaratmak üzere eğitimler düzenlemek
Açıklama:
Afet psikolojisinin çalışma alanlarını temelde üç grupta incelemek mümkündür. Bunlar afetlerin yol açabileceği psikolojik etkilerin ve bunlarla ilişkili değişkenlerin incelenmesi, ikincisi bu etkileri azaltmak için afetzedelere uygulanabilecek kısa ve uzun vadeli müdahaleler ve son olarak da afetlere hazırlıklı olmak için toplumu eğitmek, farkındalık yaratmak ve hazırlıklı olma davranışlarını teşvik etmektir. Doğru yanıt B'dir.
Soru 33
I. İkinci Dünya Savaşı sonrası ortaya çıkan araştırma ve uygulamalar
II. Vietnam Savaşı sonrası dönen askerlerin psikolojik sorunlar yaşaması
III. 1999 Marmara Depreminin Ekonomik Sonuçları
IV. 1990 Düzce Depremi sonrası gerçekleştirilen araştırmalar
V. 2011 Van Depreminin psikososyal etkileri
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Amerikan Psikiyatri Birliği ruhsal rahatsızlıkların sınıflandırılması sisteminin DSM III'te Travma Sonrası Stres Bozukluğu tanısına yer vermesini hazırlayan nedenlerdendir?
II. Vietnam Savaşı sonrası dönen askerlerin psikolojik sorunlar yaşaması
III. 1999 Marmara Depreminin Ekonomik Sonuçları
IV. 1990 Düzce Depremi sonrası gerçekleştirilen araştırmalar
V. 2011 Van Depreminin psikososyal etkileri
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Amerikan Psikiyatri Birliği ruhsal rahatsızlıkların sınıflandırılması sisteminin DSM III'te Travma Sonrası Stres Bozukluğu tanısına yer vermesini hazırlayan nedenlerdendir?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I, II, III ve IV
C
III, IV ve V
D
I ve II
E
Yalnız II
Açıklama:
Afet psikolojisi alanında yapılan araştırmalar ve uygulamalar özellikle II. Dünya Savaşı sonrası ortaya çıkmıştır. 1950’ler sonrasında afet çalışmaları süreklilik göstermeye başlamıştır. Daha sonra Vietnam savaşında görev yapan askerlerin bir kısmının savaştan psikolojik olarak etkilendikleri gözlemlenmiştir. Bazı askerlerin uzun süreli psikiyatrik sorunlar yaşamaya başladığı ve savaş öncesi psikolojik ve psikiyatrik sorunu olmayanların da önemli psikolojik sorunlar yaşadığı görülmüştür. Amerikan Psikiyatri Birliğinin hazırladığı ruhsal rahatsızlıkların sınıflandırılması sistemi olan DSM-III’te, 1980 yılında ilk defa travma sonrası stres bozukluğu (TSSB) tanısına yer verilmiştir.
Soru 34
Aşağıdakilerden hangisi "Toplumda afet bilinci ve hazırlıklı olma davranışlarının" psikolojinin çalışma alanlarından birisi olmasının nedenlerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Toplumda/bireylerde risk farkındalığı yaratabilmek
B
Bireyleri risklerle ilgili tedbir davranışlarına motive etmek
C
Tedbir davranışlarını gerçekleştirebileceklerine ilişkin inanç geliştirmelerini desteklemek
D
Birey/toplumların risk davranışlarını belirlemek için araştırmalar yapmak
E
Bireylerin kişiliklerini tespit etmek
Açıklama:
Toplumda/bireylerde risk farkındalığı yaratabilmek, onları bu davranışları yapmak için motive etmek, niyet oluşturmalarını sağlamak ne yapacaklarını ve nasıl yapacaklarını bilmeleri, bunları yapabilmek için kaynaklarının olması ve kendilerinin bunu yapabileceklerine inanmaları, yani öz-yeterlik inancının güçlü olması gerekmektedir. risk algısı en etkin şekilde nasıl geliştirilebilir, risk algısından davranışa giden faktörler nelerdir gibi sorulara psikoloji biliminin kuram ve bulguları ile cevaplar bulunabilir. Bu bakımdan hazırlıklı olma konusu çok farklı disiplin ile birlikte psikolojinin de çalışma alanıdır. Doğru yanıt E'dir.
Soru 35
Suriye'den Ülkemize gelen Hatay'da kampta kalan göçmenlere yönelik savaş mağdurlarında gözlenen Travma Sonrası Stres Belirtilerini azaltmaya yönelik uygulanan bilişsel davranışçı terapi müdahalesi sonrası anket uygulanmıştır. Yukarıdaki örnek aşağıdaki araştırma türlerinden hangisine uygundur?
Seçenekler
A
Afet yaşantısı sonrası belirli ruh sağlığı sorunlarının görülme olasılığı ya da yaygınlığı
B
Uygulanan psikososyal müdahale yöntemlerinin ve tekniklerinin etkililiği
C
Afetlere hazırlıklı olmak ve risk farkındalığını arttırmak için etkili programların geliştirilmesi
D
Afet bölgelerinde çalışan personelin psikososyal sorunları
E
Riskleri azaltan koruyucu faktörlerin belirlenmesi
Açıklama:
Afet sonrası psikososyal sorunların değerlendirilmesi dışındaki diğer bir araştırma konusu ise uygulanan psikososyal müdahale yöntemlerinin ve tekniklerinin etkililiği olmaktadır. Afetlerden çok geniş kitleler etkilendikleri için afetlerden hemen sonraki dönemde geniş kitlelere destek olabilecek etkili müdahalelerin geliştirilmesi gerekmektedir. Bu müdahaleler için uygun bireysel ve toplumsal kaynakların belirlenmesi ve kullanımına ve müdahâle edenlerin sorunlarına yönelik araştırmalar da afet psikolojisinin konuları arasında yer almaktadır. Doğru yanıt B'dir.
Soru 36
Otuz afetzede ile derinlemesine görüşmeler gerçekleştirilerek yaşadıkları psikososyal sorunlarla ilgili temaların ortaya konduğu afet araştırmasının türü aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Okul tabanlı araştırma
B
Nitel Araştırma
C
Deneysel Araştırma
D
Alan Araştırması
E
Belgesel Araştırma
Açıklama:
Afetlerin psikososyal etkileri ve uygulanan müdahalelerin etkinliğini derinlemesine anlamak amaçlı olarak kullanılan nitel çalışmalar afetzedeler için önemli temaları ortaya koyması açısından değerlidir. Bu tür çalışmalarda derinlemesine görüşmelerden elde edilen cevaplar dikkatlice incelenir ve belirlenen temalar/konular ortaya çıkar. Derinlemesine görüşmeler kullanan araştırmalarda, daha az sayıda katılımcının afetden nasıl etkilendikleri açık uçlu sorular sorularak öğrenilmektedir. Doğru yanıt B'dir.
Soru 37
Bir afet sırasında yakınlarını kaybetmiş ve kendisi de yaralanmış afetzedeye psikososyal destek ekibi tarafından gerekli izin alınmaksızın ymüdahalelerde bulunmak aşağıdaki etik kurallardan hangisine ters düşmektedir?
Seçenekler
A
Yetkinlik/yeterlilik
B
Yararlı olmak/Zarar vermemek
C
Bilgilendirilmiş Onam
D
Dürüstlük
E
İnsan Haklarına Saygı
Açıklama:
Herhangi bir müdahale programını uygulamadan önce bu programdan yararlanacak gruba uygulanacak programın özellikleri, ne kadar etkili olabileceği, diğer alternatif uygulamalar ve eğer varsa, verebileceği zararlar hakkında bilgi vermek gereklidir. Bu bilginin içinde programın neleri kapsayacağı, süresi ve olası etkileri hakkında bilgi verilir. Ayrıca bu durumda kullanılabilecek alternatif uygulamalar da anlatır. Katılımcılardan tüm bu bilgileri aldıktan sonra, yani bilgilendikten sonra verilecek destek programına katılmayı kabul ettiklerini gösteren onay almak gerekir. Bu onaya “bilgilendirilmiş onam” denmektedir. Afet durumunda psikososyal müdahalelere çok hızlı bir şekilde başlanması gerektiğinden, afetzedelerin özellikle ilk dönemlerde şok tepkileri içinde olabilmeleri veya yaşlarının küçük olması gibi hususlar bilgilendirilmiş onam almayı zorlaştıran hususlardır. Doğru yanıt C'dir.
Soru 38
Afetzedeyi sevdikleri, tanıdıkları ile bir araya getirmek afet sonrası gerçekleştirilen müdahaleler için gerekli temel prensiplerden hangisine örnektir?
Seçenekler
A
Sakinleştirme
B
Güvenlik hissinin sağlanması
C
Umudun güçlendirilmesi
D
Öz-yeterlik ve toplumsal yeterlik hissinin güçlendirilmesi
E
Bağlantılı olma duygusunun pekiştirilmesi
Açıklama:
Afetler kişilerin kendilerini yalnız ve sevdiklerinden kopmuş hissetmelerine yol açabilir. Afetler öncesi destek aldığımız komşularımız ve arkadaşlarımız da afetden etkilendilerse kendi sorunları ile ilgilenmek zorunda olabilirler ve bu afetzedeleri iyice yalnızlaştırabilir. Bu nedenle yapılan uygulamalarda afetzedeyi sevdikleri, tanıdıkları ile bir araya getirebilmek Bağlantılı olma duygusunun pekiştirilmesidir. Bunun mümkün olmadığı durumlarda dışarıdan sivil toplum kuruluşları ve gönüllülerin verdiği destek de bağlantılı olma duygusunu verebilmek için çok değerlidir. Doğru yanıt E'dir.
Soru 39
- Travma sonrası stres bozukluğu
- Depresyon
- Travma sonrası gelişim
- Komplike yas
- Sınav kaygısı
Seçenekler
A
I, II ve IV
B
I ve II
C
Yalnız I
D
III ve V
E
II, IV ve V
Açıklama:
Afetlerin olumsuz psikolojik etkilerinin yanı sıra bazı kişilerde dayanıklılık olarak adlandırılan, afet etkileri karşısında güçlü durabilme durumu da gözlenmektedir. Son yıllarda yapılan araştırmalarda travma sonrası gelişim (TSG) olarak adlandırılan bir sonuç da bildirilmektedir. TSG, afetin olumsuz etkileri ile başa çıkma süreci sonunda afetzedelerde meydana gelen olumlu dönüşümlerdir. Kişi yaşama bakışında daha olumlu olup, yaşam önceliklerini değiştirebilir. Sevdiklerine ve insanlara karşı daha toleranslı olmaya başlayabilir. Sınav kaygısı bir sonuç olabilir ancak hemen afet sonrası gözlenen bozukluklar sorulmuştur. Doğru yanıt A'dır.
Soru 40
Afet psikolojisinin önem kazanmasına neden olan tarihsel gelişme aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
I. Dünya Savaşı
B
Büyük Buhran
C
II. Dünya Savaşı
D
Petrol Krizi
E
Vietnam Savaşı
Açıklama:
Afet psikolojisi, özellikle II. Dünya Savaşı sonrasında önem kazanmış olan bir alandır. Bu çerçevede, afetlere hazırlıklı olmayı, afetler sonrası görülen psikolojik tepkileri anlamayı ve bunları önlemeyi ya da azaltmayı amaçlamaktadır. Doğru cevap C’dir.
Soru 41
"Afetin olumsuz etkileri ile başa çıkma süreci sonunda afetzedelerde meydana gelen olumlu dönüşümler" aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
PİY
B
Sakinleştirme
C
TSG
D
Psikoeğitim
E
TSB
Açıklama:
Afetlerden sonra ruh sağlığı sorunları olarak en çok travma sonrası stres bozukluğu, depresyon, komplike yas, madde kullanımında artış gibi sorunlar görülmektedir. Bununla birlikte, son yıllarda yapılan araştırmalarda travma sonrası gelişim (TSG) olarak adlandırılan bir sonuç da bildirilmektedir. TSG, afetin olumsuz etkileri ile başa çıkma süreci sonunda afetzedelerde meydana gelen olumlu dönüşümlerdir. Bu çerçevede, kişi yaşama bakışında daha olumlu olup, yaşam önceliklerini değiştirebilir; sevdiklerine ve insanlara karşı daha toleranslı olmaya başlayabilir; yaşamın kıymetini anlayabilir ve kendi gücünü fark edebilir. Doğru cevap C’dir.
Soru 42
Psikolojik ilk yardıma ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?
Seçenekler
A
Afetzedelere güvenlik duygusu verir.
B
Ruh sağlığı uzmanları tarafından yapılır.
C
Umut aşılayan bir yöntemdir.
D
Sosyal destek ağları ile bağ kurulmasını sağlar.
E
Afetzedelerin öz yeterlik duygularını artırır.
Açıklama:
Psikolojik ilk yardım (PİY), afetzedelere güvenlik duygusu veren, onları sakinleştiren, sosyal destek ağları ile bağ kurmalarını sağlayan, öz yeterlik duygularını pekiştiren, kaynaklarla ilgili bilgi veren ve umut aşılayan bir yöntemdir. Bununla birlikte PİY uygulaması eğitilmiş, ancak ruh sağlığı uzmanı olmayan kişiler tarafından da yapılabilir. Çünkü PİY uygulaması afetlerden etkilenen çok sayıda afetzedeye destek verecek uzman sağlanmasının zorluğundan kaynaklanmıştır ve dolayısıyla halktan eğitim almış herkesin yapabileceği şekilde düşünülmüştür. Doğru cevap B’dir.
Soru 43
Afetlerin psikososyal etkileri ile ilgili araştırmalar ilk olarak hangi disiplin çerçevesinde başlamıştır?
Seçenekler
A
Psikoloji
B
Sosyoloji
C
Psikiyatri
D
Tıp
E
Sosyal çalışma
Açıklama:
Afetlerin psikososyal etkileri ile ilgili araştırmalar ilk olarak sosyologlar tarafından başlatılmış, daha sonra psikoloji, psikiyatri, sosyal çalışma gibi disiplinlerin de alana katkıları olmuştur. Doğru cevap B’dir.
Soru 44
Afet psikolojisi alanındaki araştırma yöntemlerinden nitel araştırmaları değerli kılan özellik aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Afetlerin etkilerini derinlemesine anlamayı sağlaması
B
Hızlı ulaşım sağlaması
C
Büyük araştırma evrenlerine ulaşım sağlaması
D
Bireysel anket uygulamalarını kapsaması
E
Öncelikle çocuklara ve gençlere uygulanması
Açıklama:
Nitel araştırmalar, afetlerin psikososyal etkileri ve uygulanan müdahalelerin etkinliğini derinlemesine anlamak amaçlı olarak kullanılması ve afetzedeler için önemli temaları ortaya koyması açısından değerlidir. Bu tür çalışmalarda derinlemesine görüşmelerden elde edilen cevaplar dikkatlice incelenir ve belirlenen temalar ve konular ortaya çıkarılır. Ayrıca nitel çalışmaların, nicel anket çalışmaları ile birleştirilmeleri araştırma konusu ile ilgili çok detaylı bilgiler sunabilir. Doğru cevap A’dır.
Soru 45
"Herhangi bir müdahale programını uygulamadan önce programın neleri kapsayacağı, süresi ve olası etkileri hakkında bilgi verilmesi” aşağıdaki etik ilkelerden hangisinin kapsamına girmektedir?
Seçenekler
A
Yararlı olmak ve zarar vermemek
B
Yetkinlik/Yeterlilik
C
İnsan haklarına saygı
D
Bilgilendirilmiş onam
E
Dürüstlük
Açıklama:
Herhangi bir müdahale programını uygulamadan önce bu programdan yararlanacak gruba uygulanacak programın özellikleri, ne kadar etkili olabileceği, diğer alternatif uygulamalar ve eğer varsa, verebileceği zararlar hakkında bilgi vermek gereklidir. Bu bilginin içinde programın neleri kapsayacağı, süresi ve olası etkileri hakkında da bilgi verilir. Ayrıca bu durumda kullanılabilecek alternatif uygulamalar da anlatılır. Katılımcılardan tüm bu bilgileri aldıktan sonra, yani bilgilendikten sonra verilecek destek programına katılmayı kabul ettiklerini gösteren onay almak gerekir. Bu onaya “bilgilendirilmiş onam” denmektedir. Doğru cevap D’dir.
Soru 46
Özellikle travma sonrası stres yaşayan afetzedelerin deneyimlediği “dünyanın tehlikeli bir yer olduğu” inancına yönelik müdahale aşağıdaki prensiplerden hangisine dayanmaktadır?
Seçenekler
A
Güvenlik hissinin sağlanması
B
Sakinleştirmenin yapılması
C
Öz-yeterlik ve toplumsal yeterlik hissinin güçlendirilmesi
D
Bağlantılı olma duygusunun pekiştirilmesi
E
Umudun artırılması
Açıklama:
Afetler sonrası travma sonrası stres, depresyon, yoğun kaygı, yas tepkileri gibi ruh sağlığı sorunları yaşayan bireylerde tehdit ve tehlike sürdükçe bu sorunların da sürebildiği bilinmektedir. Bununla birlikte, kişiler için güvenli ortamlar sağlandığında, bu sorunların şiddetinin hafiflediği görülmektedir. Özellikle travma sonrası stres yaşayan afetzedeler “dünyanın tehlikeli bir yer olduğu” inancını sıklıkla bildirmektedir. Bu nedenle, afet yaşayanlara afetin geçtiği ve artık güvende oldukları duygusunun aşılanması gerekmektedir. Çünkü güvenlik hissi sağlanamadığı durumda afetzedelerde tehlike algısı sürmeye devam edebileceğinden psikolojik sorunların ortaya çıkma olasılığı artmaktadır. Doğru cevap A’dır.
Soru 47
Ülkemizde afet yönetiminde koordinasyon sorunlarını gidermek amacı ile kurulan Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı (AFAD) hangi tarihte kurulmuştur?
Seçenekler
A
1979
B
1989
C
1999
D
2009
E
2019
Açıklama:
Psikososyal destek hizmetleri verilirken yaşanan zorluklardan biri destek sağlayan kurumlar ve kişiler arasındaki koordinasyon eksikliği ve sorunlarıdır. Bu çerçevede, afet yönetiminde koordinasyon sorunlarını gidermek amacı ile 2009 yılında Başbakanlık’a bağlı Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı (AFAD) kurulmuş ve böylece yetki ve sorumluluklar tek bir çatı altında toplanmıştır. Doğru cevap D’dir.
Soru 48
Aşağıdakilerden hangisi “Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği”ni (APHB) oluşturan sivil toplum kuruluşlarından biri değildir?
Seçenekler
A
Türk Kızılayı
B
Türk Psikologlar Derneği
C
Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği
D
Sosyoloji Derneği
E
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği
Açıklama:
Psikososyal hizmetlerin koordinasyonunda meydana gelen sorunların giderilmesi amacıyla 2006 yılında Türk Kızılayı, Türk Psikologlar Derneği, Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği, Türkiye Psikiyatri Derneği, Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Derneği ve Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği bir protokol hazırlamış ve “Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği” (APHB) oluşturulmuştur. Bu birliğin amacı afet durumlarında güç birliği yapabilmek ve koordinasyon içinde hizmet verebilmektir. Doğru cevap D’dir.
Soru 49
Afetlere ilişkin aşağıdaki uygulamalardan hangisi Türk Kızılayı tarafından yürütülmüştür?
Seçenekler
A
Afete Hazırlık ve Müdahale Eğitimi
B
Marmara Depreminden Etkilenen Halkın Depremlere Hazırlıklı Olma Kapasitesinin Artırılması Projesi
C
Afete Hazır Türkiye Bilinçlendirme ve Eğitim Projesi
D
Çevrimiçi Doğal Afet Risk Yönetimi Sertifika Programı
E
Afet, Travma ve Kriz Çalışma Grupları
Açıklama:
Türk Kızılayı bünyesinde 2000 yılından bu yana kurum personeli, üyeleri, gönüllüleri ve paydaşlarına "Afete Hazırlık ve Müdahale Eğitimi" (AHM) verilmektedir. Muhtarlar, imamlar ve öğretmenlerin eğitici olarak yer aldığı AHM kapsamında, beş gün süren 50’ye yakın eğitim ile 1000’in üzerinde kişiye ulaşılmıştır ve eğitim sonundaki testi başarıyla geçen katılımcılar sertifikalandırılmıştır. Doğru cevap A’dır.
Soru 50
Çoğu afet olayının ne zaman gerçekleşeceğinin bilinmemesi ve meydana gelen yıkımları etkileyebilmenin mümkün olmaması insanların hangi duyguları üzerinde yıkıcı bir etkiye neden olmaktadır?
Seçenekler
A
Çaresizlik duyguları
B
Yaşamları üzerindeki kontrol duyguları
C
Bağımlılık duyguları
D
Suçluluk duygusu
E
Depresyon
Açıklama:
Afetler daha önceden tahmin edilmeleri güç olması ve çok yıkıcı zarar ve kayıplara yol açmaları nedeni ile maruz kalan bireylerde travmatik psikolojik etkiler yaratabilmektedir. Terör olayları buna çok iyi bir örnektir. Örneğin, bir bombalama olayının nerede olacağını bilebilmek mümkün olmadığından buna hazırlanmak da göreceli olarak mümkün değildir. Böyle bir terör olayında olay yerinde bulunan çok sayıda kişi doğrudan etkilenmektedir. Doğrudan ya da birincil olarak etkilenenlerin yanı sıra olay ile ilgili medyada verilen haberleri izleyenler, olay yerinde çalışanlar, olay yerinde olanların yakınları gibi grupları da düşündüğümüzde çok geniş bir kitlenin doğrudan veya dolaylı olarak etkilenebilecekleri öngörülebilir. Bunun yanı sıra çoğu afet olayında ne olacağını kontrol edebilmek ve meydana gelen yıkımları etkileyebilmek, en azından olay olduktan sonra, mümkün değildir. Bu nedenle afet olayları insanların kontrol ve yaşamları üzerinde söz sahibi olabilme duygularını da yıkabilmektedir. Doğru cevap B seçeneğidir.
Soru 51
Aşağıda yer alan afetzedelere sunulan psikososyal hizmetler hakkındaki açıklamalardan hangisi doğrudur?
Seçenekler
A
Sınırlı afetzedelere sunulan bir hizmettir.
B
Afetin üzerinden zaman geçtikten sonra sunulan bir hizmettir.
C
Afetzedelere sunulan psikososyal hizmetler uzun süreli olmalıdır.
D
Afetzedelerden önce sosyal destek kaynaklarına destek sağlamalıdır.
E
Psikososyal hizmetlerde sağlık açısından ilk yardımın uygulanması önceliklidir.
Açıklama:
Afet psikolojisinin ikinci temel alanı psikolojik etkileri önlemeyi ve azaltmayı hedefleyen uygulamaları geliştirmek ve uygulamaktır. Bu uygulamaları genel olarak psikososyal müdahaleler olarak adlandırmak mümkündür. Bu müdahaleler afetten hemen sonra başlamalı ve uzun dönemde de devam etmelidir. Destek uygulamaları tüm afetzedelerin ulaşabileceği şekilde düzenlenmelidir. Psikolojik ilk yardım, psikoeğitim ve anlamlandıma/paylaşım grupları bu uygulamalardan bazılarıdır. Bu müdahaleler sırasında afetten daha çok etkilenenlerin saptanması ve uygun psikolojik/psikiyatrik müdahale için yetkin kişilere/ kurumlara yönlendirilmeleri de gerekir. Psikolojik ilk yardım (PİY), afetzedelere güvenlik duygusu verecek, onları sakinleştirecek, sosyal destek ağları ile bağ kurmalarını, öz yeterlik duygularını pekiştirecek, kaynaklarla ilgili bilgi verecek ve umut aşılayacak bir yöntemdir. Doğru cevap C seçeneğidir.
Soru 52
Travmatik bir yaşantısı olan kişilerde kaçınma, travmatik anıyı tekrar tekrar imgeler olarak veya rüyalarda yaşamak ve aşırı uyarılmışlık tepkileri ile belirlenen ilk defa DSM-III'te tanımlanan bozukluk aşağıdakilerden hangisindedir?
Seçenekler
A
Kaygı Bozukluğu
B
Duygusal İstismar
C
Depresyon
D
Travma Sonrası Stres Bozukluğu
E
Obsesif-Kompulsif Bozukluk
Açıklama:
Amerikan Psikiyatri Birliğinin hazırladığı ruhsal rahatsızlıkların sınıflandırılması sistemi olan DSM-III’te, 1980 yılında ilk defa travma sonrası stres bozukluğu (TSSB) tanısına yer verilmiştir. Bu tanı, travmatik bir yaşantıAsı olan kişilerde kaçınma, travmatik anıyı tekrar tekrar imgeler olarak veya rüyalarda yaşamak ve aşırı uyarılmışlık tepkileri ile belirlenmektedir. TSSB’nin resmî olarak tanınması ile birlikte afetlerin olası psikolojik etkileri ve bu etkileri azaltmaya yönelik müdahalelerle ilgili araştırmalar hız kazanmıştır. Afetler sonrası ortaya çıkabilecek TSSB, depresyon, komplike yas gibi psikiyatrik bozuklukların tedavisi afet psikolojisi içerisinde yer almakla birlikte, afet psikolojisinin alanı bir önceki bölümde anlatıldığı gibi çok daha geniştir. Doğru cevap D seçeneğidir.
Soru 53
Aşağıdakilerden hangisi araştırmacıların afet psikolojisi alanında yürütecekleri çalışmaları önceden planlamalarında "zamanlama" ile ilgili zorluklardan birisidir?
Seçenekler
A
Afetin öngörülemez olması
B
Afet bölgesinin yaşanamaz olabilmesi
C
Afetlere maruz kalanların tespitinin zorlukları
D
Afetzedelerle yürütülen araştırma sonuçlarının genellenebilirliğinde karşılaşılan zorluklar
E
Yaygın toplumsal inançların yarattığı zorluklar
Açıklama:
Afet psikolojisi alanında yürütülen araştırmalarda çok çeşitli yöntemler kullanılmaktadır. Ancak, afetlerin tanımları gereği nispeten ani olarak ortaya çıkmaları, araştırmacılar için yürütecekleri çalışmaları daha önceden planlama olanaklarını kısıtlamakta ve bazı zorluklar yaratabilmektedir. Bu zorluklar temel olarak üç alt başlıkta incelenebilir:
• Zamanlama
• Araştırma evreninin belirlenmesi
• Genellenebilirlik
Zamanlama ile ilgili araştırmalarda ortaya çıkan temel sorun afetlerin gerçekleştikleri zamanın sıklıkla öngörülemez olmasından ileri gelmektedir. Araştırmalarda, afetin bir süreç olması nedeniyle, afetin etkisinin başlangıç ve bitiş noktalarını belirlemek güç olmaktadır. Ayrıca, afetler çoğunlukla öngörülemeyen olaylardır. Bu nedenle, araştırmacıların hızlıca afet bölgesine ulaşabilmeleri ve çalışmalarını titiz şekilde planlamaları mümkün olamayabilmektedir. Özellikle afet sonrası müdahaleler hakkında yapılan araştırmalarda iyileşmenin doğal bir seyir olabileceği da göz önünde bulundurulmalı ve afetten sonraki zaman diliminde afet yaşayanların ihtiyaçlarının farklılaşabileceğini akılda tutmak önemlidir. Dolayısıyla araştırmaların değişik zaman dilimlerinde, boylamasına veri toplanarak yürütülmesi daha yararlı olabilir. Ancak, pratik zorluklardan dolayı genellikle araştırma verileri bir kez belli bir zaman diliminde toplanmaktadır. Zamanlama konusunda bir başka zorluk ise, araştırmalar için etik izin alma konusudur. Doğru cevap A seçeneğidir.
• Zamanlama
• Araştırma evreninin belirlenmesi
• Genellenebilirlik
Zamanlama ile ilgili araştırmalarda ortaya çıkan temel sorun afetlerin gerçekleştikleri zamanın sıklıkla öngörülemez olmasından ileri gelmektedir. Araştırmalarda, afetin bir süreç olması nedeniyle, afetin etkisinin başlangıç ve bitiş noktalarını belirlemek güç olmaktadır. Ayrıca, afetler çoğunlukla öngörülemeyen olaylardır. Bu nedenle, araştırmacıların hızlıca afet bölgesine ulaşabilmeleri ve çalışmalarını titiz şekilde planlamaları mümkün olamayabilmektedir. Özellikle afet sonrası müdahaleler hakkında yapılan araştırmalarda iyileşmenin doğal bir seyir olabileceği da göz önünde bulundurulmalı ve afetten sonraki zaman diliminde afet yaşayanların ihtiyaçlarının farklılaşabileceğini akılda tutmak önemlidir. Dolayısıyla araştırmaların değişik zaman dilimlerinde, boylamasına veri toplanarak yürütülmesi daha yararlı olabilir. Ancak, pratik zorluklardan dolayı genellikle araştırma verileri bir kez belli bir zaman diliminde toplanmaktadır. Zamanlama konusunda bir başka zorluk ise, araştırmalar için etik izin alma konusudur. Doğru cevap A seçeneğidir.
Soru 54
Aşağıdakilerden hangisi afet psikolojisinin kapsamı dahilinde yer almamaktadır?
Seçenekler
A
Afetlere hazırlıklı olmaya teşvik edici bilinçlendirme programları hazırlamak
B
Afet sonrası ruh sağlığı bozukluklarının çeşitliliği ve yaygınlığını belirlemek
C
Afetzedelerin iyilik hallerini artırmak için hangi psikososyal destek programlarının etkili olduğunu belirlemek
D
Afetten psikolojik olarak etkilenecek risk gruplarının belirlenmesi
E
Afetzedelerin yeni bir hayat kurmaları için gerekli olan tüm destek olanaklarının sağlanması
Açıklama:
Afet psikolojisinin kapsamı oldukça geniştir ve alanları üç grupta toplanabilir. Bunlardan ilki afetler meydana gelmeden önce yapılan, toplumları ve bireyleri afetlere hazırlıklı olmaya teşvik edici bilinçlendirme programlarının tasarlanması ve uygulanmasıdır. İkincisi ise, afetler sonrası psikososyal sorunların ve ruh sağlığı bozukluklarının çeşitleri ve yaygınlığı, bu sorunlara yol açan etmenlerin incelenmesi, daha çok etkilenebilecek risk gruplarının belirlenmesidir. Üçüncü alan ise, afetlerden sonra afetzedelerin iyilik hâllerini arttırmak için hangi psikososyal destek programlarının etkili olduğu ve bunların uygulanmasında gereken süreçlerin incelenmesi ve bilimsel kanıta dayalı bulunan müdahalelerin uygulanmasıdır. Doğru yanıt E seçeneğidir.
Soru 55
Bilgileri olmadığı hâlde afetzedelere yakınlarının iyi olduğu hakkında güvence vermek afet sonrası müdahale uygulamalarında uyulması gereken hangi etik ilkeye aykırı bir durumdur?
Seçenekler
A
Bilgilendirilmiş Onam
B
İnsan Haklarına Saygı
C
Dürüstlük
D
Yetkinlik/Yeterlilik
E
Yararlı Olmak
Açıklama:
Dürüstlük: Afetzedelerle çalışırken psikologların kendi sınırlarını bilmesi ve dürüst olmaları gerekmektedir. Afetzedeleri rahatlatmak için bilmedikleri konularda güvence vermemeleri gerekmektedir. Örneğin, bilgileri olmadığı hâlde afetzedelere yakınlarının iyi olduğu hakkında güvence vermek bu tür dürüst olmayacak bir davranış örneğidir. Doğru cevap C seçeneğidir.
Soru 56
Afetzedelere sunulan psikososyal hizmetlerde onlara yaşam tarzları farklı olsa bile saygı göstermek aşağıda yer alan etik ilkelerden hangisi kapsamına girmektedir?
Seçenekler
A
Yetkinlik/Yeterlilik
B
Bilgilendirilimiş onam
C
Dürüstlük
D
Yararlı olmak
E
İnsan haklarına saygı
Açıklama:
İnsan Haklarına Saygı: Afetlerden etkilenen kesim ile ilişkilerde insan haklarına saygılı olmak, hiç bir ayrım yapmamak, afetzedelerin haklarını ve gizlilik ilkesine bağlı kalmak önemlidir. Etkilenen kesim ile değerler, beklentiler ve yaşam tarzları açısından farklılıklar olsa bile bunlara saygı göstermek önemlidir. Afetzedelerden alınan bilgilerin gizliliğinin korunduğundan emin olmak, afetzedeleri kimlikleri, inançları ve değerleri konularında yargılamamak önemlidir. Doğru cevap E seneğidir.
Soru 57
Aşağıdakilerden hangisi afetler gibi toplu travmatik olaylar sonrası gerçekleştirilecek müdahaleler için bilimsel temele dayalı belirlenen prensiplerden birisi değildir?
Seçenekler
A
Güvenlik hissinin sağlanması
B
Sakinleştirmenin yapılması
C
Öz-yeterlik ve toplumsal yeterlik hissinin güçlendirilmesi
D
İlk yardım müdahalelerinin gerçekleştirilmesi
E
Bağlantılı olma duygusunun pekiştirilmesi
Açıklama:
Hobfoll ve arkadaşları (2007) afetler gibi toplu travmatik olaylar sonrası gerçekleştirilecek müdahaleler için bilimsel temele dayalı beş temel prensip belirlemişlerdir. Bunların ya da bileşenlerinin acil durumlardan sonraki erken dönemde ya da orta vadede önleme ya da müdahale çalışmaları kapsamında uygulanmasını önermişlerdir. Bu prensipler,
1. Güvenlik hissinin sağlanması,
2. Sakinleştirmenin yapılması,
3. Öz-yeterlik ve toplumsal yeterlik hissinin güçlendirilmesi,
4. Bağlantılı olma duygusunun pekiştirilmesi ve
5. Umudun artırılmasıdır.
Doğru cevap D seçeneğidir.
1. Güvenlik hissinin sağlanması,
2. Sakinleştirmenin yapılması,
3. Öz-yeterlik ve toplumsal yeterlik hissinin güçlendirilmesi,
4. Bağlantılı olma duygusunun pekiştirilmesi ve
5. Umudun artırılmasıdır.
Doğru cevap D seçeneğidir.
Soru 58
Türkiye'de afetzedelere sunulan psikolojik destek hizmetlerinin öneminin belirgin bir şekilde görülmeye başlandığı olay aşağıdakilerden hangisinde yer almaktadır?
Seçenekler
A
Güneydoğu Anadolu terör olayları
B
1999 Marmara depremi
C
1939 Erzincan depremi
D
Sur olayları
E
2011 Van depremi
Açıklama:
Türkiye’de afetler sonrası afetzedelere psikososyal destek sağlamak amacı ile yürütülen uygulamalar çok büyük yıkıcı etkileri olan 1999 Marmara ve Düzce-Kaynaşlı depremleri sonrası daha belirgin olarak başlamıştır. Bu tarihten önce afetzedelere destek verilmekle birlikte özellikle sistemli ve hem fiziksel hem de psikolojik ihtiyaçlara cevap veren programların önemi belirgin bir şekilde görülmemekteydi. 1999 depremleri sonrası alanda çok sayıda kamu kuruluşu ve sivil toplum örgütü psikososyal destek faaliyetleri yürütmüştür. Doğru cevap B seçeneğidir.
Soru 59
Afet yönetiminde koordinasyon sorunlarını gidermek amacıyla kurulan kurum aşağıdakilerden hangisinde yer almaktadır?
Seçenekler
A
Sağlık Bakanlığı
B
Türk Kızılayı
C
Diyanet İşleri Başkanlığı
D
Aile Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı
E
Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı
Açıklama:
1999 Marmara ve Düzce depremleri sonrası psikososyal destek hizmetleri verilirken iki önemli zorluk yaşanmıştır. Bunlardan ilki destek sağlayan kurumlar ve kişiler arasındaki koordinasyon eksikliği ve sorunlarıdır. Koordinasyon sorununu çözmek için ülkemizde afet yönetim yapısındaki sorunlar göz önünde tutularak önemli yasal, kurumsal ve örgütsel değişikliklere gidilmiştir. Bu çerçevede, afet yönetiminde koordinasyon sorunlarını gidermek amacı ile 2009 yılında Başbakanlık’a bağlı Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı (AFAD) kurulmuştur. Doğru cevap E seçeneğidir.
Soru 60
Araştırmaların yürütülmesinde afet bölgelerine ulaşım sorunları nedeniyle kolaylık sağlayan veri toplama yöntemi aşağıdakilerden hangisinde yer almaktadır?
Seçenekler
A
Yüz yüze araştırmalar
B
Okul tabanlı araştırmalar
C
Telefon tabanlı araştırmalar
D
Nitel araştırmalar
E
Web tabanlı araştırmalar
Açıklama:
Telefon tabanlı Araştırmalar: Telefon tabanlı araştırmalar, büyük araştırma evrenlerine hızlıca ulaşmaya olanak sağlaması açısından önemlidir. Resmî kurumlardan alınan listeler (örneğin, afette hayatını kaybedenlerin yakınları) kullanılabileceği gibi, rastgele aranan telefon numaraları yoluyla da olası katılımcılara ulaşmak mümkün olmaktadır. Afet bölgelerine ulaşım sorunları nedeni ile kolaylık sağlayan bu yöntem uygulanırken afet bölgelerinde telefona erişim kısıtlılıkları gibi konular kısıtlılık yaratabilmektedir. Dolayısıyla, afet araştırmalarında telefon aracılığıyla katılımcılara ulaşmadaki önemli konulardan biri, bu yöntemin katılımcı seçmeden ziyade telefon numarası seçme üzerine kurgulanmış olmasıdır. Doğru cevap C seçeneğidir.
Soru 61
I. Doğa olayı kaynaklı afetler
II. Toplumsal infial kaynaklı afetler
III. İnsan eli ile yaratılan tehlikeler
IV. Teknolojik tehlikeler
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri kaynaklarına göre afet türleri arasında yer almaktadır?
II. Toplumsal infial kaynaklı afetler
III. İnsan eli ile yaratılan tehlikeler
IV. Teknolojik tehlikeler
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri kaynaklarına göre afet türleri arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
II ve III
D
I, III ve IV
E
Hepsi
Açıklama:
Afetlere yol açabilecek çeşitli tehlike kaynakları vardır. Kaynaklarına göre afetler doğa olayı kaynaklı (ör. deprem, sel, tsunami, kasırga), insan eli ile yaratılan tehlikeler (ör. savaşlar, terör olayları) ve teknolojik tehlikeler (ör. maden kazaları, nükleer patlamalar) sonunda oluşan afetler olarak üç grupta incelenebilir. Doğru yanıt D seçeneğidir.
Soru 62
I. Afetlerin yol açabileceği psikolojik etkilerin ve bunlarla ilişkili değişkenlerin incelenmesi II. Afetlerin afetzedeler üzerindeki etkilerini azaltmak için uygulanabilecek kısa ve uzun vadeli müdahaleler III. Afetlere hazırlıklı olmak için toplumu eğitmek Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet psikolojisinin çalışma alanları arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
II ve III
D
I ve III
E
Hepsi
Açıklama:
Afet psikolojisinin çalışma alanlarını temelde üç grupta incelemek mümkündür. Bunlar afetlerin yol açabileceği psikolojik etkilerin ve bunlarla ilişkili değişkenlerin incelenmesi, ikincisi bu etkileri azaltmak için afetzedelere uygulanabilecek kısa ve uzun vadeli müdahaleler ve son olarak da afetlere hazırlıklı olmak için toplumu eğitmek, farkındalık yaratmak ve hazırlıklı olma davranışlarını teşvik etmektir. Doğru yanıt E seçeneğidir.
Soru 63
Aşağıdakilerden hangisi afetler sonrası afetzedelerin karşılaştığı psikososyal stres kaynakları arasında yer almamaktadır?
Seçenekler
A
Sosyal yaşamın sekteye uğraması
B
Dramatik medya haber ve görsellerine maruz kalmak
C
Kaynak kayıpları
D
Sosyal destek eksikliği
E
Değişen fiziksel çevre
Açıklama:
Afetler sonrası afetzedeler çok çeşitli psikososyal stres kaynakları ile karşılaşırlar. Çarpıcı şekilde değişen fiziksel çevre (ör. yıkılan binalar, yerinden gitmek zorunda kalmak), kaynak kayıpları (ör. yaralanmalar, ölümler, mal kaybı, iş kaybı), günlük yaşamın ve sosyal yaşamın sekteye uğraması, dramatik medya haber ve görsellerine maruz kalmak, ileride afet olayının yinelenmesi kaygısı ve güvenlik, kontrol gibi konularda temel varsayımların sarsılması bu stres kaynaklarından bazılarıdır. Doğru yanıt D seçeneğidir.
Soru 64
Psikolojik ilk yardım uygulamasının temelindeki mantık aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Afetzedelere güvenlik duygusu vermek ve onları sakinleştirmek
B
Ruhsal ve fiziksel sorunlara ilişkin afetzedelere eğitim verilmesi
C
Çok sayıda afetzedeye destek verecek uzman sağlamanın zor olması
D
Afetten daha çok etkilenmiş olanların saptanması ve uygun müdahalelerde bulunulması
E
Afetzedelerin sosyal destek ağları ile bağ kurmalarını sağlamak
Açıklama:
Afetten daha çok etkilenmiş olanların saptanması ve uygun müdahalelerde bulunulması
Soru 65
Travma sonrası stres bozukluğu (TSSB) ilk defa Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM)'ın kaçıncısında tanımlanmıştır?
Seçenekler
A
DSM-II
B
DSM-III
C
DSM-IV
D
DSM-V
E
DSM-I
Açıklama:
Amerikan Psikiyatri Birliğinin hazırladığı ruhsal rahatsızlıkların sınıflandırılması sistemi olan DSM-III’te, 1980 yılında ilk defa travma sonrası stres bozukluğu (TSSB) tanısına yer verilmiştir. Doğru yanıt B seçeneğidir.
Soru 66
I. Araştırma evrenin belirlenmesi
II. Genellenebilirlik
III. Zamanlama
IV. Örnekleme yönteminin seçimi
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet psikolojisinde araştırma yaparken doğrudan deneyimlenen zorluklar arasında yer almaktadır?
II. Genellenebilirlik
III. Zamanlama
IV. Örnekleme yönteminin seçimi
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet psikolojisinde araştırma yaparken doğrudan deneyimlenen zorluklar arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I, II ve III
D
II, III ve IV
E
Hepsi
Açıklama:
Afet psikolojisinde araştırma yapmanın zorlukları temel olarak üç alt başlıkta incelenebilir:
• Zamanlama
• Araştırma evreninin belirlenmesi
• Genellenebilirlik
Doğru yanıt C seçeneğidir.
• Zamanlama
• Araştırma evreninin belirlenmesi
• Genellenebilirlik
Doğru yanıt C seçeneğidir.
Soru 67
Bir afet psikolojisi araştırmasında araştırma evrenini temsil edecek katılımcıların belirlenip seçilmesi işine ne ad verilmektedir?
Seçenekler
A
Genellenebilirlik
B
Ölçüt sağlama
C
Örnekleme
D
Geçerlilik
E
Güvenilirlik
Açıklama:
Araştırma evreni, belirli bir zamanda sınırları tanımlı bir bölgede yaşayan insan sayısıdır. Araştırma örnekleminin dahil olduğu grubun tamamını belirtir. Araştırma örneklemi ise araştırmada yararlanılan katılımcılar grubunu temsil etmektedir. Örneklemin, evreni temsil edecek şekilde seçilmesi, verilerin genellenebilmesi açısından önemlidir. Doğru yanıt C seçeneğidir.
Soru 68
I. Okul tabanlı araştırmalar
II. Nitel araştırmalar
III. Web tabanlı araştırmalar
IV. Telefon tabanlı araştırmalar
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet psikolojisi araştırmalarında veri toplamak amacıyla kullanılabilmektedir?
II. Nitel araştırmalar
III. Web tabanlı araştırmalar
IV. Telefon tabanlı araştırmalar
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet psikolojisi araştırmalarında veri toplamak amacıyla kullanılabilmektedir?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
II ve IV
D
I, III ve IV
E
Hepsi
Açıklama:
Afet psikolojisi araştırmalarında, veriler farklı şekillerde toplanabilmektedir. Bunlar yüz yüze, telefonla ya da Web ortamında yapılan araştırmalar, çocuklar için okul tabanlı çalışmalar ve ayrıca, nitel yöntemlerle yapılan araştırmaları içermektedir. Doğru yanıt E seçeneğidir.
Soru 69
Aşağıdakilerden hangisi afet psikolojisi araştırmalarında uyulması gereken etik ilkeler arasında yer almamaktadır?
Seçenekler
A
İnsan haklarına saygı
B
Geçerlilik-güvenilirlik çalışmaları
C
Bilgilendirilmiş onam
D
Yetkinlik/yeterlilik
E
Dürüstlük
Açıklama:
Afet psikolojisi araştırmalarında uyulması gereken etik ilkeler şunlardır:
-Bilgilendirilmiş onam
-Yetkinlik/yeterlilik
-Yararlı olmak ve zarar vermemek
-Dürüstlük
-İnsan haklarına saygı
Doğru yanıt B seçeneğidir.
-Bilgilendirilmiş onam
-Yetkinlik/yeterlilik
-Yararlı olmak ve zarar vermemek
-Dürüstlük
-İnsan haklarına saygı
Doğru yanıt B seçeneğidir.
Ünite 2
Soru 1
I- Afetlerin her zaman önceden tahmin edilebilir olmaması
II- Bireylerin afetler karşısında kontrol algısının yüksek olması
III- Afetlerin yaşam beklentimizi ve inançlarımızı desteklemesi
Yukarıdakilerden hangileri afet deneyiminin kendine özgü ayırt edici özellikleri arasındadır?
II- Bireylerin afetler karşısında kontrol algısının yüksek olması
III- Afetlerin yaşam beklentimizi ve inançlarımızı desteklemesi
Yukarıdakilerden hangileri afet deneyiminin kendine özgü ayırt edici özellikleri arasındadır?
Seçenekler
A
Yalnızca I
B
Yalnızca II
C
I ve II
D
II ve III
E
I ve III
Açıklama:
Bireylerin afetler karşısında kontrol algısının yüksek olması ve afetlerin yaşam beklentimizi ve inançlarımızı desteklemesi afet deneyiminin kendine özgü ayırt edici özellikleri arasında yer almaz.
Afetlerin her zaman önceden tahmin edilebilir olmaması afet deneyiminin kendine özgü ayırt edici özellikleri arasındadır.
Afetlerin her zaman önceden tahmin edilebilir olmaması afet deneyiminin kendine özgü ayırt edici özellikleri arasındadır.
Soru 2
Afet sonrası aşamalar arasında genellikle en kısa süreli olan aşama aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Balayı
B
Etki
C
Kahramanlık
D
İyileşme
E
Kurtarma
Açıklama:
Afet sonrası aşamalar arasında genellikle en kısa süreli olan aşama etki aşamasıdır.
Soru 3
Afet sonrası sıklıkla yalnızca birkaç hafta süren ve toplumdaki bağların oldukça kuvvetli olduğu aşama aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
iyileşme
B
hayal kırıklığı
C
afet öncesi
D
balayı
E
etki
Açıklama:
Afet sonrası sıklıkla yalnızca birkaç hafta süren ve toplumdaki bağların oldukça kuvvetli olduğu aşama balayı aşamasıdır.
Soru 4
Afet sonrası yaşanan aşamalar arasında en uzun süreli olan ............. aşamasında fiziksel, maddi, duygusal, manevi açıdan genel bir toparlanma hissi hakimdir.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdaki sözcüklerden hangisi doğru biçimde tamamlar?
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdaki sözcüklerden hangisi doğru biçimde tamamlar?
Seçenekler
A
kahramanlık
B
balayı
C
etki
D
afet öncesi
E
iyileşme
Açıklama:
Afet sonrası yaşanan aşamalar arasında en uzun süreli olan iyileşme aşamasında fiziksel, maddi, duygusal, manevi açıdan genel bir toparlanma hissi hakimdir.
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi travmatik olayların ardından yaşanan kayıplar arasında sayılmaz?
Seçenekler
A
alışkanlıklar
B
kendine güven
C
aile üyeleri
D
zaman
E
iş
Açıklama:
Travmatik olayların ardından yaşanan kayıplar arasında alışkanlıkların değişmesi, kendine güven kaybı, aile üyelerinin ve işin kaybı sayılabilir. Zaman kaybı travmatik olayların ardından yaşanan kayıplar arasında değildir.
kendine güven bir kayıp değil kazanımdır
kendine güven bir kayıp değil kazanımdır
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi travma sonrası stres bozukluğu riskinin daha yüksek olduğu gruplar arasında değildir?
Seçenekler
A
kadınlar
B
sosyal çevreden yeterli destek alamayanlar
C
olayda az kayıp yaşayanlar
D
olay öncesi psikolojik sıkıntıları olanlar
E
olay öncesinde yakın bir tarihte kayıp yaşayanlar
Açıklama:
Olayda az kayıp yaşayanlar travma sonrası stres bozukluğu riskinin daha yüksek olduğu gruplar arasında değildir. Diğer taraftan kadınlar, sosyal çevreden destek alamayanlar, olay öncesi psikolojik sıkıntıları olanlar ve olay öncesinde yakın bir tarihte kayıp yaşayanlar travma sonrası stres bozukluğu riski daha yüksek gruplardır.
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi travma sonrası stres bozukluğunun dört temel belirti grubu arasında yer almaz?
Seçenekler
A
kişilik bozukluğu
B
aşırı uyarılma
C
düşüncelerde olumsuz değişiklikler
D
yeniden yaşama
E
kaçınma
Açıklama:
Kişilik bozukluğu travma sonrası stres bozukluğunun dört temel belirti grubu arasında yer almaz.
Soru 8
Tedeshi ve Calhoun'un modeline göre travmatik olay sonrası "kendimi diğer insanlara daha yakın hissetmeye başladım" ifadesini kullanan bir kimsenin yaşadığı değişim alanı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
bireysel güçlülük
B
kişilerarası ilişkilerin güçlenmesi
C
manevi değişim
D
yaşamın kıymetini anlama
E
yeni olanakların algılanması
Açıklama:
Tedeshi ve Calhoun'un modeline göre travmatik olay sonrası "kendimi diğer insanlara daha yakın hissetmeye başladım" ifadesini kullanan bir kimsenin yaşadığı değişim alanı kişiler arası ilişkilerin güçlenmesi alanına işaret etmektedir.
kişilerarası ilişkilerin güçlenmesi
kişilerarası ilişkilerin güçlenmesi
Soru 9
Tedeshi ve Calhoun'un modeline göre travmatik olay sonrası "olaydan sonra, yaşadığım her günün değerini anladım" ifadesini kullanan bir kimsenin yaşadığı değişim alanı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
kişilerarası ilişkilerin güçlenmesi
B
yaşamın kıymetini anlama
C
bireysel güçlülük
D
manevi değişim
E
yeni olanakların algılanması
Açıklama:
Tedeshi ve Calhoun'un modeline göre travmatik olay sonrası "olaydan sonra, yaşadığım her günün değerini anladım" ifadesini kullanan bir kimsenin yaşadığı değişim alanı yaşamın kıymetini anlama alanıdır.
Soru 10
I- Erkek olma
II- Bekar olma
III- İyimser olma
IV- Deneyime açık olma
Yukarıdakilerden hangileri TSG düzeylerini artıran faktörlerdir?
II- Bekar olma
III- İyimser olma
IV- Deneyime açık olma
Yukarıdakilerden hangileri TSG düzeylerini artıran faktörlerdir?
Seçenekler
A
I ve II
B
II ve III
C
I ve III
D
II ve IV
E
III ve IV
Açıklama:
İyimser ve deneyime açık olma TSG düzeylerini artıran faktörlerdir.
III- İyimser olma
IV- Deneyime açık olma
III- İyimser olma
IV- Deneyime açık olma
Soru 11
Birtakım ............... .......... aracılığıyla, bireylerin afetler sonrasında olumsuz psikolojik etkiler yaşamaması ya da en baştan olumsuz etkilerin ortaya çıkmaması mümkün olabilmektedir. İfadesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
Seçenekler
A
Önleyici anlaşmalar
B
Koruyucu faktörler
C
İşbirliği koşulları
D
Olumsuz davranışlar
E
Plansız hareket
Açıklama:
Birtakım koruyucu faktörler aracılığıyla, bireylerin afetler sonrasında olumsuz psikolojik etkiler yaşamaması ya da en baştan olumsuz etkilerin ortaya çıkmaması mümkün olabilmektedir. Doğru cevap B'dir.
Soru 12
Psikolojik etkenlerin ve sosyal çevrenin birey üzerinde birleşik bir etkisi olduğu ve bu psikolojik ve sosyal etkenlerin bireyin fiziksel ve ruh sağlığını etkilediği varsayımına dayanmakta olan afet etkilerinde kullanılan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Psikolojik
B
Psiko-ekonomik
C
Psiko-seksüel
D
Psiko-sosyal
E
Psiko-teknik
Açıklama:
Psikososyal yaklaşım, psikolojik etkenlerin ve sosyal çevrenin birey üzerinde birleşik bir etkisi olduğu ve bu psikolojik ve sosyal etkenlerin bireyin fiziksel ve ruh sağlığını etkilediği varsayımına dayanmaktadır. Doğru cevap D'dir.
Soru 13
Aşağıda verilenlerden hangisi afet sonrası aşamalara göre psikososyal etkilerin kendi için ayrıldığı aşamalardan birisi değildir?
Seçenekler
A
Afet önleme aşaması
B
Etki aşaması
C
Kurtarma/kahramanlık aşaması
D
Balayı aşaması
E
Hayal kırıklığı aşaması
Açıklama:
Afet önleme aşaması değil afet öncesi aşama olarak bir aşama mevcuttur. Doğru cevap A'dır.
Soru 14
Bu aşama aylar ve hatta yıllar boyu sürebilmektedir. Genellikle afetin ilk yıl dönümü gibi tetikleyici olaylar nedeniyle süresi uzayabilmektedir. Bu aşamada, bireyler ve toplumlar gerçekliği ve kısıtlılıkları daha iyi görmeye başlarlar. Bu nedenle, öfke gibi olumsuz tepkiler ortaya çıkabilir. Afetzedeler yalnız bırakıldıklarını ve terk edildiklerini düşünebilir. Şeklinde açıklanan afet sonrası psikososyal etki aşamalarından hangisinin tanımı verilmiştir?
Seçenekler
A
Etki aşaması
B
Kurtarma/kahramanlık aşaması
C
İyileşme/toparlanma aşaması
D
Balayı aşaması
E
Hayal kırıklığı aşaması
Açıklama:
Hayal kırıklığı aşaması: Bu aşamanın bir önceki balayı aşamasının tam tersi olduğu söylenebilir. Bu aşama aylar ve hatta yıllar boyu sürebilmektedir. Genellikle afetin ilk yıl dönümü gibi tetikleyici olaylar nedeniyle süresi uzayabilmektedir. Bu aşamada, bireyler ve toplumlar gerçekliği ve kısıtlılıkları daha iyi görmeye başlarlar. Bu nedenle, öfke, hayal kırıklığı ortaya çıkabilir. Afetzedeler yalnız bırakıldıklarını ve terk edildiklerini düşünebilir. Doğru cevap E'dir.
Soru 15
Travmatik olaylar, ‘normal/gündelik’ yaşantının doğal akışını ve dengesini bozduğu gibi farklı ölçülerde kayıplar da yaşatır. Aşağıda verilenlerden bunlardan birisi değildir?
Seçenekler
A
Maddi kayıplar
B
Ev, okul, iş değişikliği
C
Günlük rutinlerin işleyişi
D
Aile üyesi, akraba, arkadaş kaybı
E
Kendine ve kişilere güven
Açıklama:
Travmatik olaylar, ‘normal/gündelik’ yaşantının doğal akışını ve dengesini bozduğu gibi farklı ölçülerde kayıplar da yaşatır. Bu kayıplardan bazıları şöyle sıralanabilir:
• Maddi kayıplar (ör. ev, eşyalar, iş)
• Ev, iş, okul, düzen, yer değişikliği, alışkanlıklar
• Aile üyeleri, akrabalar, komşular, arkadaşlar
• Kendine ve diğerlerine güven. Doğru cevap C'dir.
• Maddi kayıplar (ör. ev, eşyalar, iş)
• Ev, iş, okul, düzen, yer değişikliği, alışkanlıklar
• Aile üyeleri, akrabalar, komşular, arkadaşlar
• Kendine ve diğerlerine güven. Doğru cevap C'dir.
Soru 16
Aynı ‘afet ya da travmatik’ olay deneyimi yaşayanların tamamı, birebir aynı tepkileri, herkesle aynı zamanda ve aynı süreklilikte göstermez. İfadesi aşağıda verilen kavramlardan hangisine vurgu yapmaktadır.
Seçenekler
A
Bireysel farklılık
B
Sosyal benzerlik
C
İşbirliği
D
Sosyal destek
E
Kültürel paylaşım
Açıklama:
Aynı ‘afet ya da travmatik’ olay deneyimi yaşayanların tamamı, birebir aynı tepkileri, herkesle aynı zamanda ve aynı süreklilikte göstermez ifadesi bireysel farklılık kavramının travmalarda bile farklılaştığını kişilerin algılarına göre değiştiğini açıklamaktadır. Doğru cevap A'dır.
Soru 17
- Baş ağrısı, bulantı
- İş,evlilik, aile ve arkadaş ilişkilerinde sorunlar
- Sosyalleşme isteğinde artış
- Her şeyi kontrol altında tutma isteği
Seçenekler
A
I ve II
B
II, III ve IV
C
I, II ve IV
D
I, III ve IV
E
I, II ve III
Açıklama:
Travmatik bir olayın ardındaki ilk iki gün ile dört hafta (APA, 2010) arasında görülebilen akut stres tepkileri aşağıdaki şekilde özetlenebilir:
• Dikkati toplamada zorlanma
• Geçmişi göre artmış sinirlilik hâli
• İçine kapanıp hiç konuşmama veya sürekli olayla ilgili konuşma, detayları tekrar tekrar anlatma
• Gerginlik, yorgunluk, uyuma güçlüğü
• Ani irkilme ve tedirginlikler
• Baş ağrısı, bulantı
• Fiziksel ve psikolojik rahatsızlıklarda artış
• İş,evlilik, aile ve arkadaş ilişkilerindesorunlar
• Huzursuzluk, güvensizlik, insanlardan uzaklaşma, aşırı yargılayıcı ve suçlayıcı olma
• Her şeyi kontrol altında tutma isteği
Doğru cevap C'dir.
• Dikkati toplamada zorlanma
• Geçmişi göre artmış sinirlilik hâli
• İçine kapanıp hiç konuşmama veya sürekli olayla ilgili konuşma, detayları tekrar tekrar anlatma
• Gerginlik, yorgunluk, uyuma güçlüğü
• Ani irkilme ve tedirginlikler
• Baş ağrısı, bulantı
• Fiziksel ve psikolojik rahatsızlıklarda artış
• İş,evlilik, aile ve arkadaş ilişkilerindesorunlar
• Huzursuzluk, güvensizlik, insanlardan uzaklaşma, aşırı yargılayıcı ve suçlayıcı olma
• Her şeyi kontrol altında tutma isteği
Doğru cevap C'dir.
Soru 18
Aşağıda verilenlerden hangileri DSM-5’te , travma sonrası stres bozukluğu dört temel belirti grubu arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Yeniden yaşama
B
Yüzleşme
C
Kaçınma
D
Aşırı uyarılma ve aşırı tepki
E
Düşüncelerde ve duygularda olumsuz
Açıklama:
Doğru cevap B'dir.
DSM-5’te (APA, 2013), travma sonrası stres bozukluğu dört temel belirti grubunu içerir. Bunlar;
• yeniden yaşama,
• kaçınma,
• aşırı uyarılma ve aşırı tepki gösterme biçiminde yer alan belirgin olumsuz değişiklikler ve
• düşüncelerde ve duygularda olumsuz değişikliklerdir. Doğr ucevap B'dir.
DSM-5’te (APA, 2013), travma sonrası stres bozukluğu dört temel belirti grubunu içerir. Bunlar;
• yeniden yaşama,
• kaçınma,
• aşırı uyarılma ve aşırı tepki gösterme biçiminde yer alan belirgin olumsuz değişiklikler ve
• düşüncelerde ve duygularda olumsuz değişikliklerdir. Doğr ucevap B'dir.
Soru 19
Aşağıdakilerden hangisi afet travmasının çeşitlerini doğru olarak vermektedir.
Seçenekler
A
Bireysel-İşbirlikçi
B
İşbirlikçi-Toplı
C
Sınırlı-Geniş
D
Bireysel-Kollektif
E
Basit-Karmaşık
Açıklama:
Afet travması ikiye ayrılır. Bunlar bireysel travma ve toplu/kolektif travmadır. Afetler bireyde çeşitli stres tepkilerine neden olabilirken, toplumsal düzeyde sosyal bağların zayıflamasına ve günlük hayatın olumsuz etkilenmesine neden olabilir. Bireyin çevresinde destekleyici bir ortam yoksa, bireysel düzeyde iyileşmenin tam olarak sağlanması da mümkün olmayacaktır. Doğru cevap D'dir.
Soru 20
- Hazırlan
- Planla
- İzle
- Dinle
- Bağlantı kur
Seçenekler
A
I, II, III ve IV
B
II, III, IV ve V
C
I, III ve IV
D
II ve V
E
I, III, IV ve V
Açıklama:
0) Hazırlan:
• Kriz olayı hakkında bilgi edinin.
• Mevcut hizmetler ve destekler hakkında bilgi edinin.
• Emniyet ve güvenlik problemleri hakkında bilgi edinin.
1) İzle:
• Güvenliği kontrol edin.
• Acil temel ihtiyaçları olan kişileri kontrol edin.
• Ciddi stres tepkileri gösteren insanları kontrol edin.
2) Dinle:
• Desteğe ihtiyacı olabilecek insanlara yaklaşın.
• İnsanların ihtiyaç ve kaygılarını sorun.
• İnsanları dinleyin ve sakinleşmelerine yardımcı olun.
3) Bağlantı kur:
• İnsanların temel ihtiyaçlarını bildirmelerine ve hizmetlere ulaşmalarına yardım edin.
• Problemleriyle baş etmelerine yardım edin.
• Bilgi verin.
• İnsanların sevdikleriyle bağlantı kurmasına ve sosyal destek sağlamasına yardım edin. Doğru cevap E'dir.
• Kriz olayı hakkında bilgi edinin.
• Mevcut hizmetler ve destekler hakkında bilgi edinin.
• Emniyet ve güvenlik problemleri hakkında bilgi edinin.
1) İzle:
• Güvenliği kontrol edin.
• Acil temel ihtiyaçları olan kişileri kontrol edin.
• Ciddi stres tepkileri gösteren insanları kontrol edin.
2) Dinle:
• Desteğe ihtiyacı olabilecek insanlara yaklaşın.
• İnsanların ihtiyaç ve kaygılarını sorun.
• İnsanları dinleyin ve sakinleşmelerine yardımcı olun.
3) Bağlantı kur:
• İnsanların temel ihtiyaçlarını bildirmelerine ve hizmetlere ulaşmalarına yardım edin.
• Problemleriyle baş etmelerine yardım edin.
• Bilgi verin.
• İnsanların sevdikleriyle bağlantı kurmasına ve sosyal destek sağlamasına yardım edin. Doğru cevap E'dir.
Soru 21
Afetler ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Afetler her zaman önceden tahmin edilebilir.
B
Bireylerin afetler karşısındaki kontrol algısı sıklıkla azdır.
C
Afetler, zarar görme ihtimalimizi hatırlatmaları açısından özeldir.
D
Afet deneyimi, bireyin her an her şeyin olabileceğinin farkına varmasına neden olmaktadır.
E
Afetler yaşam ve Dünya hakkındaki beklentilerimizin boşa çıkmasına ve inançlarımızın sarsılmasına da yol açabilir.
Açıklama:
Afet deneyiminin kendine özgü ayırt edici özellikleri bulunmaktadır. Bunlardan ilki, afetlerin her zaman önceden tahmin edilebilir olmamasıdır. Birçok afet olayında, bireylerin olacaklara kendilerini tam olarak hazırlamaları mümkün olmamaktadır.
Afetler her zaman önceden tahmin edilebilir.
Afetler her zaman önceden tahmin edilebilir.
Soru 22
.............. yaklaşım psikolojik etkenlerin ve sosyal çevrenin birey üzerinde birleşik bir etkisi olduğu ve bu psikolojik ve sosyal etkenlerin bireyin fiziksel ve ruh sağlığını etkilediği varsayımına dayanır.
Yukarıdaki ifadede noktalı yere aşağıdaki yaklaşımlardan hangi gelmelidir?
Yukarıdaki ifadede noktalı yere aşağıdaki yaklaşımlardan hangi gelmelidir?
Seçenekler
A
Psikolojik
B
Sosyal
C
Psikososyal
D
Biyolojik
E
Bilişsel
Açıklama:
Psikososyal yaklaşım, psikolojik etkenlerin ve sosyal çevrenin birey üzerinde birleşik bir etkisi olduğu ve bu psikolojik ve sosyal etkenlerin bireyin fiziksel ve ruh sağlığını etkilediği varsayımına dayanmaktadır.
Soru 23
I. Afetin özelliklerine bağlı yoğun duygusal tepkiler görülür.
II. Şok, panik, korku, şaşkınlık gibi tepkiler ortaya çıkabilir.
Afet sonrası toparlanma ile ilgili olarak dördü afet sonrası olmak üzere altı genel aşamanın varlığından bahsedilmektedir. Buradan yola çıkarak yukarıdaki maddelerde özellikleri verilen aşama hangisidir?
II. Şok, panik, korku, şaşkınlık gibi tepkiler ortaya çıkabilir.
Afet sonrası toparlanma ile ilgili olarak dördü afet sonrası olmak üzere altı genel aşamanın varlığından bahsedilmektedir. Buradan yola çıkarak yukarıdaki maddelerde özellikleri verilen aşama hangisidir?
Seçenekler
A
Kurtarma/kahramanlık aşaması
B
Etki aşaması
C
Balayı aşaması
D
Hayal kırıklığı aşaması
E
İyileşme/toparlanma aşaması
Açıklama:
Tüm aşamalar içinde genellikle en kısa süreli aşama olan etki aşamasında, afetin özelliklerine bağlı yoğun duygusal tepkiler görülmektedir. Daha yavaş ortaya çıkan afetlerin ani oluşan afetlere kıyasla farklı etkiler ile ilişkili olabileceği bilinmektedir. Bu aşamada şok, panik, korku, şaşkınlık gibi tepkiler ortaya çıkabilmektedir.
Soru 24
I. Balayı aşaması
II. Hayal kırıklığı aşaması
III. İyileşme/toparlanma aşaması
Afet sonrası toparlanma ile ilgili olarak dördü afet sonrası olmak üzere altı genel aşamanın varlığından bahsedilmektedir. Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet sonrası aşamalardandır?
II. Hayal kırıklığı aşaması
III. İyileşme/toparlanma aşaması
Afet sonrası toparlanma ile ilgili olarak dördü afet sonrası olmak üzere altı genel aşamanın varlığından bahsedilmektedir. Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet sonrası aşamalardandır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
Yalnız III
D
II ve III
E
I, II ve III
Açıklama:
Yukarıda verilen aşamaların hepsi, afet sonra aşamalardır.
I, II ve III
I, II ve III
Soru 25
Afetler ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Kişisel geçmiş ve kişilik özellikleri kişilerin afetten etkilenme düzeylerini etkileyebilir.
B
Aynı afeti yaşayanların tamamı, birebir aynı tepkileri herkesle aynı zamanda gösterir.
C
Sosyal destek bireylerin afet sonrası yaşadıkları üzerinde etkilidir.
D
Endişe, olay hakkında istemeden düşünmek, olayı hatırlatan her şey ve herkesten kaçmak afet sonrası görülebilecek psikolojik tepkilerdendir.
E
Afet sonrası bireylerde bedensel yakınmalar görülebilir.
Açıklama:
Aynı ‘afet ya da travmatik’ olay deneyimi yaşayanların tamamı, birebir aynı tepkileri, herkesle aynı zamanda ve aynı süreklilikte göstermez.
Aynı afeti yaşayanların tamamı, birebir aynı tepkileri herkesle aynı zamanda gösterir.
Aynı afeti yaşayanların tamamı, birebir aynı tepkileri herkesle aynı zamanda gösterir.
Soru 26
I. Yeniden yaşama
II. Kaçınma
III. Aşırı uyarılma ve aşırı tepki gösterme biçiminde yer alan belirgin olumsuz değişiklikler
IV. Düşüncelerde ve duygularda olumsuz değişiklikler
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri DSM-5’te (APA, 2013) yer alan travma sonrası stres bozukluğunun belirtilerindendir?
II. Kaçınma
III. Aşırı uyarılma ve aşırı tepki gösterme biçiminde yer alan belirgin olumsuz değişiklikler
IV. Düşüncelerde ve duygularda olumsuz değişiklikler
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri DSM-5’te (APA, 2013) yer alan travma sonrası stres bozukluğunun belirtilerindendir?
Seçenekler
A
I ve II
B
II ve III
C
I, II ve III
D
II, III ve IV
E
I, II, III ve IV
Açıklama:
DSM-5’te (APA, 2013), travma sonrası stres bozukluğu dört temel belirti grubunu içerir. Bunlar; • yeniden yaşama, • kaçınma, • aşırı uyarılma ve aşırı tepki gösterme biçiminde yer alan belirgin olumsuz değişiklikler ve • düşüncelerde ve duygularda olumsuz değişikliklerdir.
I, II, III ve IV
I, II, III ve IV
Soru 27
Araştırmalar birtakım gruplar için travma sonrası stres bozukluğu riskinin daha yüksek olduğunu göstermiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu gruplardan biri değildir?
Seçenekler
A
Travmayı bire bir, doğrudan ve şiddetli şekilde yaşayanlar
B
Olay öncesinde yakın bir tarihte kayıp yaşayanlar
C
Evinden ya da yaşadıkları toplumdan ayrılmak zorunda kalanlar
D
Boşanma ya da iş kaybı gibi stres verici etkenlere maruz kalanlar
E
Sosyal çevreden yeterli destek alanlar
Açıklama:
Araştırma bulguları, birtakım gruplar için TSSB riskinin daha yüksek olduğunu göstermiştir (NZMH, 2016; PAHO, 2012). Bu gruplar aşağıdaki gibidir: • Travmayı bire bir, doğrudan ve şiddetli şekilde yaşayanlar • Olayda yoğun kayıp yaşayanlar (kişi ve mal/mülk) • Olay öncesinde yakın bir tarihte kayıp yaşayanlar • Olay öncesi dönemde psikolojik sıkıntıları olanlar • Kadınlar • Evinden ya da yaşadıkları toplumdan ayrılmak zorunda kalanlar • Boşanma ya da iş kaybı gibi stres verici etkenlere maruz kalanlar • Sosyal çevreden yeterli destek alamayanlar • Uzun dönemde uyumlu olmayan başa çıkma yolları (ör. duygu odaklı başa çıkma) kullananlar • Bazı kişilik özelliklerine (ör. duygusal ve davranışsal tutarsız/dengesiz kişilik özelliği) sahip olanlar
Sosyal çevreden yeterli destek alanlar
Sosyal çevreden yeterli destek alanlar
Soru 28
Yaşanan travmatik olaya ilişkin, gün içinde tekrarlayıcı şekilde akla gelen ve durdurulamayan düşünce tarzına ne denir?
Seçenekler
A
Ruminasyon
B
Kompulsiyon
C
Travma
D
Kaygı
E
Depresyon
Açıklama:
Yaşanan travmatik olaya ilişkin, gün içinde tekrarlayıcı şekilde akla gelen ve durdurulamayan düşünce tarzına ruminasyon denir.
Soru 29
"Afet sonrası dönemde birçok afetzedenin ‘somut’ desteğe ihtiyacı vardır. Ruh sağlığı alanında görev yapan uzmanlar, bireylere karar verme ve sorun çözme süreçlerinde destek olabilirler. Çoğu zaman bilgi verme, yönlendirme, hizmetlere ulaşımda destek sağlama, afetzedeleri verilecek kararlara dahil etme gibi yöntemlerle afet bölgesindeki sorunlara doğrudan müdahale edebilirler. "
Yukarıdaki paragrafta afetlerle ilgili psikososyal destek yaklaşımlarının hangi özelliği anlatılmıştır?
Yukarıdaki paragrafta afetlerle ilgili psikososyal destek yaklaşımlarının hangi özelliği anlatılmıştır?
Seçenekler
A
Afet yaşayan herkes bu deneyimden bir şekilde etkilenir.
B
Afet sonrası bireylerin gösterdikleri stres tepkilerinin çoğu normal dışı bir olaya verilen normal tepkilerdir.
C
Afetler sonrası ruh sağlığı hizmetleri sıklıkla psikolojik olmaktan ziyade pratiktir.
D
Afete maruz kalanlar afet sonrası tüm yardımları ve desteği ret edebilirler.
E
Afet sonrası destek uygulamaları bazı durumlarda “ikinci bir afet” hâline gelebilir.
Açıklama:
fetler sonrası ruh sağlığı hizmetleri sıklıkla psikolojik olmaktan ziyade pratiktir. Afet sonrası dönemde birçok afetzedenin ‘somut’ desteğe ihtiyacı vardır. Ruh sağlığı alanında görev yapan uzmanlar, bireylere karar verme ve sorun çözme süreçlerinde destek olabilirler. Çoğu zaman bilgi verme, yönlendirme, hizmetlere ulaşımda destek sağlama, afetzedeleri verilecek kararlara dahil etme gibi yöntemlerle afet bölgesindeki sorunlara doğrudan müdahale edebilirler.
Afetler sonrası ruh sağlığı hizmetleri sıklıkla psikolojik olmaktan ziyade pratiktir.
Afetler sonrası ruh sağlığı hizmetleri sıklıkla psikolojik olmaktan ziyade pratiktir.
Soru 30
I. Güvenliği kontrol edin.
II. Acil temel ihtiyaçları olan kişileri kontrol edin.
III. Ciddi stres tepkileri gösteren insanları kontrol edin.
Psikolojik ilk yardım, afetler sonrası zorluk yaşayan, desteğe ve yardıma ihtiyacı olan bireylere sunulan insani ve destekleyici müdahaleleri kapsamaktadır ve bazı temel ilkeleri vardır. Yukarıda özellikleri verilen psikolojik ilk yardım ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?
II. Acil temel ihtiyaçları olan kişileri kontrol edin.
III. Ciddi stres tepkileri gösteren insanları kontrol edin.
Psikolojik ilk yardım, afetler sonrası zorluk yaşayan, desteğe ve yardıma ihtiyacı olan bireylere sunulan insani ve destekleyici müdahaleleri kapsamaktadır ve bazı temel ilkeleri vardır. Yukarıda özellikleri verilen psikolojik ilk yardım ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Hazırlan
B
İzle
C
Dinle
D
Bağlantı kur
E
Uygula
Açıklama:
Yukarıda psikolojik ilk yardım ilkelerinden "izle"nin özellikleri verilmiştir.
İzle
İzle
Soru 31
I.Şok
II.Panik
III.Uyarı
IV.Korku
V.Tehdit
VI.Şaşkınlık
Yukarıdakilerden hangileri afet öncesi aşamasının bileşenleridir?
II.Panik
III.Uyarı
IV.Korku
V.Tehdit
VI.Şaşkınlık
Yukarıdakilerden hangileri afet öncesi aşamasının bileşenleridir?
Seçenekler
A
I ve II
B
II ve IV
C
III ve V
D
III ve IV
E
IV ve VI
Açıklama:
Doğru cevap C dir. Afet öncesi aşama, sıralı iki bileşendenmeydana gelmektedir: Uyarı ve tehdit.
Soru 32
Aşağıdaki hangisi afetten daha olumsuz etkilenme eğiliminde olan yetişkin grupları arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Yaşlılar
B
Engelliler
C
Kültürel ve etnik gruplar
D
Erkekler
E
Acil durum çalışanları
Açıklama:
Yetişkinler arasında, afetten daha olumsuz etkilenme eğilimine sahip risk grupları arasında kadınlar, yaşlılar, engelliler, belirli kültürel ve etnik gruplar, dezavantajlı sosyoekonomik gruplar, acil durum çalışanları gibi bölgede görev yapanların olası risk grupları olduğu bilinmektedir. Doğru yanıt D'dir.
Soru 33
Afet bölgesine yardımların ulaştığı ve medya ilgisinin yüksek olduğu dönem aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Etki aşaması
B
Kurtarma/kahramanlık aşaması
C
Balayı aşaması
D
Hayal kırıklığı aşaması
E
İyileşme/toparlanma aşaması
Açıklama:
Balayı aşaması: Afetten birkaç gün sonra sıklıkla balayı aşaması olarak adlandırılan bir dönem başlamaktadır. Sıklıkla yalnızca birkaç hafta süren bu dönem, toplumdaki bağların oldukça kuvvetli olduğu bir aşamayı ifade etmektedir. Afet gibi olumsuz bir deneyimi birlikte paylaşmış olma hissi toplumdaki bireylerde yaygındır. Afet bölgesine dış destek ulaşmıştır ve medya ilgisi üst düzeydedir; afet yaşayanlar kendileri ve yakınları hayatta kalanlar her şeyin kolaylıkla yoluna gireceği hakkında iyimser ve rahatlamış hissetmektedirler. Afetzedelerin, sıklıkla vaatlerden ötürü, devletten ve diğer kurumlardan alacakları yardımlara yönelik beklentileri artmıştır. Bu dönem, bölgedeki kuruluşlar ya da yardım sağlayıcılar için birçok fırsat sunmaktadır. Gönüllü destek çağrıları ve maddi destek toplanması için özellikle uygun bir aşamadır. Bu aşamada, paydaşlar ve afetzedeler arasında ilişkilerin kurulması için de olanaklar ortaya çıkmaktadır. Doğru yanıt C'dir.
Soru 34
Aşağıdakilerden hangisi akut stres tepkileri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Dikkati toplamada zorlanma
B
Gerginlik, yorgunluk, uyuma güçlüğü
C
Baş ağrısı, bulantı
D
Travma sonrası stres bozukluğu
E
Fiziksel ve psikolojik rahatsızlıklarda artış
Açıklama:
Araştırmalar göstermektedir ki yaşanılan bir travma sonrasındaki üç ila altı ay arasında bireylerin %75’i belirgin olarak iyileşmekte ve sadece %25’i akut stres tepkileri veya bozukluğu yaşamaktadır. Bir yıl içinde ise toplamda bireylerin %82,5’inde tamamen iyileşme görülmektedir. Diğer bir tarafta, travmatik olaylar sonrasında toparlanamayan ve ruhsal sıkıntılar yaşayan bir grup birey de yer almaktadır. Bu sıkıntılardan en sıklıkla çalışılan afetler sonrası etkinin travma sonrası stres bozukluğu olduğu bilinmektedir.
Soru 35
Yaşanan travmatik olaya ilişkin, gün içinde tekrarlayıcı şekilde akla gelen ve durdurulamayan düşüncelere ne ad verilir?
Seçenekler
A
Ruminasyon
B
Travma sonrası stres bozukluğu
C
Depresyon
D
Kaygı bozukluğu
E
Oryantasyon kaybı
Açıklama:
Bireylerin yaşadıkları olaylar sonrasında tekrar tekrar o olay ve ilgili kişi, durumlar hakkında düşünüp yaşadıklarını anlamlandırmaya çalıştıkları sürece ruminasyon ismi verilir. Doğru yanıt A'dır.
Soru 36
Travma sonrası gelişim ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Seçenekler
A
Afet yaşayanların tamamı travma sonrası gelişim yaşamaktadır.
B
Afetten etkilenme düzeyi ile travma sonrası gelişim arasında ilişki vardır.
C
Kadınlarda travma sonrası gelişim daha az gözlenir.
D
Bireysel özellikler travma sonrası gelişimde rol oynamaz.
E
Tedeschi ve Calhoun’un modeline göre, bireyler üç farklı alanda değişim yaşamaktadır
Açıklama:
Kişilerin yaşadıkları olaya ilişkin etkenler de bireylerin travma sonrasında yaşadıkları gelişim düzeylerini belirgin bir şekilde etkilemektedir. Örneğin, deprem gibi bir doğal afet yaşantısı olan bireylerin olayda yaralanma düzeyleri, konutlarını kaybetme veya konutlarının hasar alması, geçici konutlara yerleşmeleri gibi maruz kalma etkenlerinin travma sonrası gelişim düzeylerini artırdığı görülmüş; bunları yaşayan bireylerin daha fazla destek talep etme ve alma eğiliminde olabilecekleri belirtilmiştir. Doğru yanıt B'dir.
Soru 37
Psikolojik destek uygulanırken dikkate alınması gereken ilke ve yönergeler hakkında aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Seçenekler
A
Afet yaşayan herkes bu deneyimden etkilenmeyebilir.
B
Afet sonrası bireylerin gösterdikleri stres tepkilerinin çoğu normal bir olaya verilen normal dışı tepkilerdir
C
Afetler sonrası ruh sağlığı hizmetleri sıklıkla pratik olmaktan ziyade psikolojiktir.
D
Afetzedeler diğerlerinden gelen etkin ilgi ve alakaya yanıt vermezler.
E
Afete maruz kalanlar afet sonrası tüm yardımları ve desteği ret edebilirler
Açıklama:
Afetin erken aşamalarındaki iyimserlik, kahramanlık ve özgecilik hisleri bazı bireylerin kendisinin durumunun diğerlerinden daha iyi olduğunu düşünmesine neden olabilir. Ya da bazıları yardım almaktan dolayı utanmış ya da gururu incinmiş hissedebilirler. Doğru yanıt E'dir.
Soru 38
Aşağıdakilerden hangisi ruh sağlığı ve psikolojik destek katmanları arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Medya ve kamuoyu desteği
B
Temel hizmetler ve güvenlik
C
Toplumsal destek ve aile desteği
D
Odaklı, genel hizmetler
E
Özel hizmetler
Açıklama:
Afetler sonrası uygulanacak psikososyal destek, dört katman hâlinde incelenmektedir. Bunlar en alt katmandaki temel hizmetler ve güvenlik, sonrasında toplumsal destek ve aile desteği, sonrasında odaklı, genel hizmetler ve en son özel hizmetler olmak üzere dört adettir. Doğru yanıt A'dır.
Soru 39
İç ve dış kaynaklardan yararlanarak afet sonrası sorunlara çözüm bulmaya çalışılan psikososyal destek aşaması aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
İhtiyaç ve kaynak değerlendirmesi
B
Psikolojik ilk yardım
C
Sevk etme ve yönlendirme
D
Bilgi merkezi oluşturma
E
Toplumu harekete geçirme
Açıklama:
Toplumu harekete geçirme aşamasında bireylerin kendine yardım ve bakım becerilerini geliştirmek amacıyla, iç ve dış kaynaklardan yararlanarak afet sonrası sorunlara çözüm bulmaya çalışılır. Bireylerin güven ve kontrol algılarını yeniden yapılandırılma, normalleştirme için çalışmalar yürütülür. Doğru yanıt E'dir.
Soru 40
Afetler sonrası yardıma ihtiyacı olan bireylere sunulan insani ve destekleyici müdahalelere ne ad verilir?
Seçenekler
A
Psikoterapi
B
Psikolojik ilk yardım
C
Psikanaliz
D
Başa çıkma
E
Bilişsel davranışçı terapi
Açıklama:
Afetler sonrası zorluk yaşayan, desteğe ve yardıma ihtiyacı olan bireylere sunulan insani ve destekleyici müdahalelere psikolojik ilk yardım ismi verilir. Doğru yanıt B'dir.
Soru 41
Aşağıdaki psikolojik ilk yardım ilkesi ve eylemi eşleştirmelerinden hangisi doğrudur?
Seçenekler
A
Dinle - Güvenliği kontrol edin.
B
İzle - Desteğe ihtiyacı olabilecek insanlara yaklaşın.
C
Bağlantı kur - Problemleriyle baş etmelerine yardım edin.
D
Dinle - İnsanların sevdikleriyle bağlantı kurmasına ve sosyal destek sağlamasına yardım edin.
E
Bağlantı kur - Acil temel ihtiyaçları olan kişileri kontrol edin
Açıklama:
PİY’in üç temel eylem ilkesi bulunmaktadır. Bunlar “izle (İng. look)”, “dinle (İng. listen)” ve “bağlantı kur (İng. link)” olarak adlandırılır.
1) İzle:
• Güvenliği kontrol edin.
• Acil temel ihtiyaçları olan kişileri kontrol edin.
• Ciddi stres tepkileri gösteren insanları kontrol edin.
2) Dinle:
• Desteğe ihtiyacı olabilecek insanlara yaklaşın.
• İnsanların ihtiyaç ve kaygılarını sorun.
• İnsanları dinleyin ve sakinleşmelerine yardımcı olun.
3) Bağlantı kur:
• İnsanların temel ihtiyaçlarını bildirmelerine ve hizmetlere ulaşmalarına yardım edin.
• Problemleriyle baş etmelerine yardım edin.
• Bilgi verin.
• İnsanların sevdikleriyle bağlantı kurmasına ve sosyal destek sağlamasına yardım edin.
Doğru yanıt C'dir.
1) İzle:
• Güvenliği kontrol edin.
• Acil temel ihtiyaçları olan kişileri kontrol edin.
• Ciddi stres tepkileri gösteren insanları kontrol edin.
2) Dinle:
• Desteğe ihtiyacı olabilecek insanlara yaklaşın.
• İnsanların ihtiyaç ve kaygılarını sorun.
• İnsanları dinleyin ve sakinleşmelerine yardımcı olun.
3) Bağlantı kur:
• İnsanların temel ihtiyaçlarını bildirmelerine ve hizmetlere ulaşmalarına yardım edin.
• Problemleriyle baş etmelerine yardım edin.
• Bilgi verin.
• İnsanların sevdikleriyle bağlantı kurmasına ve sosyal destek sağlamasına yardım edin.
Doğru yanıt C'dir.
Soru 42
Aşağıdakilerden hangisi bireylerin afet sonrası psikososyal etkileri belirleyecek hususlardan biri değildir?
Seçenekler
A
Afete maruz kalan bireyin afet öncesi aldığı eğitimi
B
Afet öncesi bireyin maddi kaynakları
C
Afet öncesi bireyin sosyal desteği
D
Afet sırasında ve sonrasında bireyin maruz kaldığı zorlayıcı yaşam olayları
E
Afet öncesi bireyin fiziksel ve ruh sağlığı
Açıklama:
Doğru cevap A dır. Afete maruz kalan bireyin travma sonrası stres bozukluğu afet sonrası psikososyal etkileri belirleyecek hususlardan birisi değil, afet sonrası görülebilecek sonuçlardan birisidir.
Soru 43
Aşağıdaki risk gruplarından hangisi için afet sonrası sağlık ve bağımsız yaşama ile ilgili endişeler daha geçerli olabilmektedir?
Seçenekler
A
belirli kültürel ve etnik gruplar
B
yaşlılar grubu
C
acil durum çalışanları gibi bölgede görev yapanların olası risk grupları
D
kadınlar grubu
E
dezavantajlı sosyoekonomik gruplar
Açıklama:
Doğru cevap B dir. Afet sonrası sağlık ve bağımsız yaşama ile ilgili endişeler yaşlılar grubu için daha geçerli olabilmektedir.
Soru 44
Afet sonrası ilk aşama aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
İyileşme/toparlanma aşaması
B
Balayı aşaması
C
Kurtarma/kahramanlık aşaması
D
Hayal kırıklığı aşaması
E
Etki aşaması
Açıklama:
Doğru cevap C dir. Afet sonrası ilk aşama Kurtarma/kahramanlık aşamasıdır.
Soru 45
Aşağıdaki afetin genel aşamalarından hangisi, sıralı iki bileşen, uyarı ve tehditten meydana gelmektedir?
Seçenekler
A
Afet öncesi aşama
B
Etki aşaması
C
Kurtarma/kahramanlık aşaması
D
Balayı aşaması
E
İyileşme/toparlanma aşaması
Açıklama:
Doğru cevap A dır. Afet öncesi aşama sıralı iki bileşen, uyarı ve tehditten meydana gelmektedir.
Soru 46
Aşağıdakilerden hangisinde afetin aşamaları ve bireylerin o aşamalara verdiği tepkiler yanlış şekilde verilmiştir?
Seçenekler
A
Afet öncesi aşama/ Bu aşamada afete maruz kalan bireylerde korku ve belirsizlik hissi belirgindir.
B
Etki aşaması/Bu aşamada afete maruz kalan bireylerde şok, panik, korku, şaşkınlık gibi tepkiler ortaya çıkabilmektedir.
C
Kurtarma,kahramanlık aşaması/ Bu aşamada toplumdaki bireylerde baskın olan özgeci davranışlar ve duygulardır.
D
Balayı aşaması/Bu aşamada, bireylerde stres tepkileri, madde kullanımı gibi sorunlar ile fiziksel tükenmişlik başlayabilir.
E
İyileşme,toparlanma aşaması/ Bu aşamada, fiziksel, maddi, duygusal, manevi açıdan genel bir toparlanma hissi hakimdir.
Açıklama:
Doğru cevap D dir. Afetin Balayı aşaması toplumdaki bağların oldukça kuvvetli olduğu bir aşamayı ifade etmektedir. Bireylerde stres tepkileri, madde kullanımı gibi sorunlar ile fiziksel tükenmişlik başlatabilen aşamaysa Afetin Hayal kırıklığı aşamasıdır.
Soru 47
Aşağıdaki tepkilerden hangisi travmatik bir olayı takip eden ilk iki gün ile dört hafta (APA, 2010) arasında görülebilen akut stres tepkiler arasında yer almamaktadır?
Seçenekler
A
Dikkati toplamada zorlanma
B
Geçmişi göre artmış sinirlilik hâli
C
Gerginlik, yorgunluk, uyuma güçlüğü
D
Ani irkilme ve tedirginlikler
E
Özgüven kaybı
Açıklama:
Doğru cevap E dir. Özgüven kaybı travmatik bir olayın ardındaki ilk iki gün ile dört hafta (APA, 2010) arasında görülebilen akut stres tepkilerden değil, genel olarak Afet sonrası görülebilecek tepkilerden birisidir.
Soru 48
Yaşanan travmatik olaya ilişkin, gün içinde tekrarlayıcı şekilde akla gelen ve durdurulamayan düşünce tarzına ne denir?
Seçenekler
A
somatizasyon
B
psikoterapi
C
Depresyon
D
ruminasyon
E
TSSB (Travma Sonrası Stres Bozukluğu)
Açıklama:
Doğru cevap D dir. Yaşanan travmatik olaya ilişkin, gün içinde tekrarlayıcı şekilde akla gelen ve durdurulamayan düşünce tarzına ruminasyon denir.
Soru 49
Aşağıdaki ifadelerden hangisi TSG'in değişim dönemini özetlemektedir?
Seçenekler
A
Bu dönemde kendini sürekli yorgun ve mutsuz hissetme, aşırı uyuma veya uykusuzluk, kısa bir süre içinde aşırı kilo kaybı veya alımı, ilgisizlik, hiçbir şeyden ve hayattan keyif alamama, geleceğe ve yaşama dair karamsarlık, kendine zarar verme düşünceleri, kendine güvensizlik ve değersizlik duyguları, kendini suçlama gibi psikolojik sıkıntılar yaşanmaktadır.
B
Bu dönemde stresli, travmatik yaşam olayları arasında yer alan afetler sonrasında, zorluklarla başa çıkma sonucunda, bazı bireylerde olumlu değişimler oluşmaktadır.
C
Bu dönemde afet sonrasında olaya dair takıntılı düşünceler ortaya çıkabilmekte, olumsuz olayların tekrarlama olasılığı üzerine ve geleceğe dair yoğun endişe yaşanabilmektedir.
D
Bu dönemde afete maruz kalan kişiler afet sonrasındaki içsel değişimleri olumsuz yorumlayabilmekte, ani ya da nedensiz korkular ve panik ataklar yaşayabilmektedir.
E
Bu dönemde afete maruz kalan kişinin hissettiği tüm korku ve gerginlikler dışarıya hızlı kalp atımı, titreme, aşırı terleme gibi kaygı göstergeleri olarak yansıyabilmektedir.
Açıklama:
Doğru cevap B dir. TSG'in değişim döneminde stresli, travmatik yaşam olayları arasında yer alan afetler sonrasında, zorluklarla başa çıkma sonucunda, bazı bireylerde olumlu değişimler oluşmaktadır.
Soru 50
Aşağıdakilerden hangisi Psikososyal destek uygulamaların ilk bileşenidir?
Seçenekler
A
psikolojik ilk yardım
B
Sevk etme ve yönlendirme
C
bilgi merkezi oluşturma
D
toplumu harekete geçirme
E
ihtiyaç ve kaynak değerlendirmesi
Açıklama:
Doğru cevap E dir. Psikososyal destek uygulamaların ilk bileşeni ihtiyaç ve kaynak değerlendirmesidir.
Soru 51
Aşağıdaki terimlerden hangisini zihinsel ya da ruhsal sorunların ve/veya bunlarla ilişkili bedensel belirtilerin psikolojik yöntemler kullanılarak tedavi edilmesi süreci olarak tanımlanmaktadır?
Seçenekler
A
ruminasyon
B
PİY
C
Psikoterapi
D
Depresyon
E
TSG
Açıklama:
Doğru cevap C dir. Psikoterapi zihinsel ya da ruhsal sorunların ve/veya bunlarla ilişkili bedensel belirtilerin psikolojik yöntemler kullanılarak tedavi edilmesi sürecidir.
Soru 52
Afet psikolojisine göre aşağıdakilerden hangisi, yetişkinler arasında afetten daha olumsuz etkilenme eğilimine sahip risk grupları arasında değildir?
Seçenekler
A
Kadınlar
B
Yaşlılar
C
Engelliler
D
Askerler
E
Acil durum çalışanları
Açıklama:
Yetişkinler arasında, afetten daha olumsuz etkilenme eğilimine sahip risk grupları arasında kadınlar, yaşlılar, engelliler, belirli kültürel ve etnik gruplar, dezavantajlı sosyoekonomik gruplar, acil durum çalışanları gibi bölgede görev yapanların olası risk grupları olduğu bilinmektedir.
Soru 53
Toplumdaki bağların oldukça kuvvetlendiği, afet bölgesine dış desteğin ulaştığı ve medya ilgisinin üst düzeyde olduğu afet sonrası aşama, aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilmektedir?
Seçenekler
A
Kurtarma / Kahramanlık Aşaması
B
Balayı Aşaması
C
Hayal Kırıklığı Aşaması
D
İyileşme / Toparlanma Aşaması
E
Etki Aşaması
Açıklama:
Afetten birkaç gün sonra sıklıkla balayı aşaması olarak adlandırılan bir dönem başlamaktadır. Sıklıkla yalnızca birkaç hafta süren bu dönem, toplumdaki bağların oldukça kuvvetli olduğu bir aşamayı ifade etmektedir. Afet gibi olumsuz bir deneyimi birlikte paylaşmış olma hissi toplumdaki bireylerde yaygındır. Afet bölgesine dış destek ulaşmıştır ve medya ilgisi üst düzeydedir; afet yaşayanlar kendileri ve yakınları hayatta kalanlar her şeyin kolaylıkla yoluna gireceği hakkında iyimser ve rahatlamış hissetmektedirler. Afetzedelerin, sıklıkla vaatlerden ötürü, devletten ve diğer kurumlardan alacakları yardımlara yönelik beklentileri artmıştır. Bu dönem, bölgedeki kuruluşlar ya da yardım sağlayıcılar için birçok fırsat sunmaktadır. Gönüllü destek çağrıları ve maddi destek toplanması için özellikle uygun bir aşamadır. Bu aşamada, paydaşlar ve afetzedeler arasında ilişkilerin kurulması için de olanaklar ortaya çıkmaktadır.
Soru 54
I. Bireylerin kendilerini artık güvende hissetmemeleri
II. Eğitim, sağlık gibi hizmetlere erişimin engellenmesi
III. Mülkün ve geçim yollarının kaybedilmesi
IV. Afet sonrası zorunlu olarak gidilen yerlerde ayrımcılığa maruz kalınması
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet sonrası karşılaşılan sorunlar arasında yer almaktadır?
II. Eğitim, sağlık gibi hizmetlere erişimin engellenmesi
III. Mülkün ve geçim yollarının kaybedilmesi
IV. Afet sonrası zorunlu olarak gidilen yerlerde ayrımcılığa maruz kalınması
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet sonrası karşılaşılan sorunlar arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I ve III
D
II, III ve IV
E
Hepsi
Açıklama:
Bireyler afetten sonra kendilerini artık güvende hissetmeyebilirler. Özgüven kaybı görülebilir. Sosyal alt yapının ve kurumların etkilenmesi nedeniyle, bireylerin afet öncesi kullanmakta oldukları eğitim, sağlık gibi hizmetlere erişimleri engellenebilir. Sahip oldukları mülkü ve geçim yollarını kaybedebilirler. Aile üyelerinden ve yakınlardan ayrı kalabilirler. Afet sonrasında yaşadıkları yerlerden uzaklaşmak zorunda kalanların gittikleri yerlerde ayrımcılığa maruz kalmaları olasıdır. Doğru yanıt E seçeneğidir.
Soru 55
I. Yas
II. Çökkünlük
III. Yoğun kaygı
IV. Karar vermede güçlük
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet sonrası yaşanan zorluklar neticesinde ortaya çıkan başlıca sorunlar arasında yer almaktadır?
II. Çökkünlük
III. Yoğun kaygı
IV. Karar vermede güçlük
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet sonrası yaşanan zorluklar neticesinde ortaya çıkan başlıca sorunlar arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
II, III
D
I, II ve III
E
Hepsi
Açıklama:
Yaşanan zorluklara bağlı olarak, yas, alkol ve madde kötüye kullanımı, çökkünlük, yoğun kaygı, stres tepkileri gibi belirtiler görülebilir. Herkesin bu etkileri hangi düzeyde yaşayacaklarını kesin olarak bilmek çoğu zaman mümkün olmamakla birlikte bazı kişilerin risk gruplarında olabileceği belirtilmektedir. Doğru yanıt D seçeneğidir.
Soru 56
Deprem felaketinde bulundukları bina yıkılmasına rağmen sağ kurtulan Hasan'ın, travma sonrası gösterebileceği muhtemel akut stres tepkileri aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Dikkati toplamada zorlanma.
B
İçine kapanıp hiç konuşmama veya sürekli olayla ilgili konuşma.
C
Ani irkilme ve tedirginlikler.
D
Gerginlik, yorgunluk, uyuma güçlüğü.
E
Hepsi
Açıklama:
Travmatik bir olayın ardındaki ilk iki gün ile dört hafta arasında görülebilen akut stres tepkileri aşağıdaki şekilde özetlenebilir;
• Dikkati toplamada zorlanma
• Geçmişi göre artmış sinirlilik hâli
• İçine kapanıp hiç konuşmama veya sürekli olayla ilgili konuşma
• Gerginlik, yorgunluk, uyuma güçlüğü
• Ani irkilme ve tedirginlikler
• Baş ağrısı, bulantı
• Fiziksel ve psikolojik rahatsızlıklarda artış
• İş,evlilik, aile ve arkadaş ilişkilerinde sorunlar
• Huzursuzluk, güvensizlik, insanlardan uzaklaşma, aşırı yargılayıcı ve suçlayıcı olma
• Her şeyi kontrol altında tutma isteği
• Dikkati toplamada zorlanma
• Geçmişi göre artmış sinirlilik hâli
• İçine kapanıp hiç konuşmama veya sürekli olayla ilgili konuşma
• Gerginlik, yorgunluk, uyuma güçlüğü
• Ani irkilme ve tedirginlikler
• Baş ağrısı, bulantı
• Fiziksel ve psikolojik rahatsızlıklarda artış
• İş,evlilik, aile ve arkadaş ilişkilerinde sorunlar
• Huzursuzluk, güvensizlik, insanlardan uzaklaşma, aşırı yargılayıcı ve suçlayıcı olma
• Her şeyi kontrol altında tutma isteği
Soru 57
Travmatik bir olay yaşayan Didem Hanım, yaşadığı sıkıntıları atlatmak için farklı etkinlikler ile meşgul olmasına rağmen ne yaparsa yapsın olayı aklından çıkaramamaktadır. "Çabalamama rağmen bu düşünceyi durduramıyorum" diyen Didem Hanım'ın içinde bulunduğu durum, aşağıdakilerden hangisi ile adlandırılmaktadır?
Seçenekler
A
Halüsinasyon
B
Aglütinasyon
C
Ruminasyon
D
Reenkarnasyon
E
Sibernasyon
Açıklama:
Yaşanan travmatik olaya ilişkin, gün içinde tekrarlayıcı şekilde akla gelen ve durdurulamayan düşünce tarzına ruminasyon denir.
Soru 58
Heyelan felaketi ile yaşadığı mahalle neredeyse yok olan ve birçok arkadaşını kaybeden Serdar, üniversitede okuduğu bölümü bırakmış, jeoloji mühendisliği için tekrar sınava hazırlanmaya karar vermiştir. Bölüm değiştirme fikrine tepki gösteren çevresine; "Artık hayatımı daha iyi ve yararlı şeyler yaparak geçirmeye karar verdim" demiştir. Tedeschi ve Calhoun’un modeline göre Serdar, travma sonrası hangi alanda değişim yaşamıştır?
Seçenekler
A
Yeni olanakların algılanması
B
Kişiler arası ilişkilerin güçlenmesi
C
Bireysel güçlülük
D
Manevi değişim
E
Yaşamın kıymetini anlama
Açıklama:
Travma sonrası süreçte birey kendini, yaşamını, çevresini ve ilişkilerini farklı boyutlarıyla sorgular. Tedeschi ve Calhoun’un modeline göre, bireyler beş farklı alanda değişim yaşamaktadır. Bu değişim alanları ve travmatik olaylar sonrası bu türde gelişim yaşayanlarda çok sık rastlanan ifadeler şöyle sıralanmaktadır;
1. Yeni olanakların algılanması: “Yaşadığım bu olaydan sonra hayatıma yeni bir yön verdim”, “Hayatımı daha iyi ve yararlı şeyler yaparak geçirebileceğimi anladım”
2. Kişiler arası ilişkilerin güçlenmesi: “Bu yaşadığım olay sonrasında zor zamanlarda başkalarına güvenebileceğimi anladım”, “Kendimi diğer insanlara daha yakın hissetmeye başladım”
3. Bireysel güçlülük: “Bu olaydan sonra düşündüğümden daha güçlü olduğumu anladım”, “Olayları olduğu gibi kabullenmeyi öğrendim”
4. Manevi değişim: “Olaydan sonra manevi konuları daha iyi anladım”
5. Yaşamın kıymetini anlama: “Olaydan sonra, yaşadığım her günün değerini anladım”
1. Yeni olanakların algılanması: “Yaşadığım bu olaydan sonra hayatıma yeni bir yön verdim”, “Hayatımı daha iyi ve yararlı şeyler yaparak geçirebileceğimi anladım”
2. Kişiler arası ilişkilerin güçlenmesi: “Bu yaşadığım olay sonrasında zor zamanlarda başkalarına güvenebileceğimi anladım”, “Kendimi diğer insanlara daha yakın hissetmeye başladım”
3. Bireysel güçlülük: “Bu olaydan sonra düşündüğümden daha güçlü olduğumu anladım”, “Olayları olduğu gibi kabullenmeyi öğrendim”
4. Manevi değişim: “Olaydan sonra manevi konuları daha iyi anladım”
5. Yaşamın kıymetini anlama: “Olaydan sonra, yaşadığım her günün değerini anladım”
Soru 59
Aşağıdakilerden hangisi afetten daha olumsuz etkilenme eğilimine sahip yetişkin risk grupları arasında arasında yer almamaktadır?
Seçenekler
A
Engelliler
B
Kadınlar
C
Belirli etnik gruplar
D
Sosyoekonomik gruplar
E
Acil durum çalışanları
Açıklama:
Yetişkinler arasında, afetten daha olumsuz etkilenme eğilimine sahip risk grupları arasında kadınlar, yaşlılar, engelliler, belirli kültürel ve etnik gruplar, dezavantajlı sosyoekonomik gruplar, acil durum çalışanları gibi bölgede görev yapanların olası risk grupları olduğu bilinmektedir. Doğru yanıt D seçeneğidir.
Soru 60
I. Etki aşaması
II. Kurtarma/kahramanlık aşaması
III. Afet öncesi aşama
IV. Balayı aşaması
V. Hayal kırıklığı aşaması
VI. İyileşme/toparlanma aşaması
Afet sonrası toparlanmanın yukarıda yer alan aşamaları aşağıdakilerden hangisinde doğru bir sıra ile verilmiştir?
II. Kurtarma/kahramanlık aşaması
III. Afet öncesi aşama
IV. Balayı aşaması
V. Hayal kırıklığı aşaması
VI. İyileşme/toparlanma aşaması
Afet sonrası toparlanmanın yukarıda yer alan aşamaları aşağıdakilerden hangisinde doğru bir sıra ile verilmiştir?
Seçenekler
A
III-II-IV-V-VI
B
III-I-II-V-IV-VI
C
III-I-II-IV-V-VI
D
III-IV-II-I-V-VI
E
III-I-V-IV-II-VI
Açıklama:
Afet sonrası toparlanmanın aşamaları şu şekilde sıralanmaktadır:
-Afet öncesi aşama
-Etki aşaması
-Kurtarma/kahramanlık aşaması
-Balayı aşaması
-Hayal kırıklığı aşaması
-İyileşme/toparlanma aşaması
Doğru yanıt C seçeneğidir.
-Afet öncesi aşama
-Etki aşaması
-Kurtarma/kahramanlık aşaması
-Balayı aşaması
-Hayal kırıklığı aşaması
-İyileşme/toparlanma aşaması
Doğru yanıt C seçeneğidir.
Soru 61
Yalnızca birkaç hafta süren ve toplumdaki bağların oldukça kuvvetli olduğu afet sonrası toparlanmaya ilişkin aşama aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Afet öncesi aşama
B
Balayı aşaması
C
Kurtarma/kahramanlık aşaması
D
İyileşme/toparlanma aşaması
E
Etki aşaması
Açıklama:
Sıklıkla yalnızca birkaç hafta süren ve toplumdaki bağların oldukça kuvvetli olduğu aşama "balayı aşaması"dır. Doğru yanıt B seçeneğidir.
Soru 62
Afet sonrası toparlanma sürecinde sırasıyla en kısa ve en uzun süren aşamalar aşağıdakilerden hangileridir?
Seçenekler
A
Afet öncesi aşama-İyileşme/toparlanma aşaması
B
Kurtarma/kahramanlık aşaması-Balayı aşaması
C
Etki aşaması-İyileşme/toparlanma aşaması
D
Kurtarma/kahramanlık aşaması-Hayalkırıklığı aşaması
E
Etki aşaması-Kurtarma/kahramanlık aşaması
Açıklama:
Tüm aşamalar içinde genellikle en kısa süreli olan aşama etki aşamasıdır. Bu aşamada afetin özelliklerine bağlı yoğun duygusal tepkiler görülmektedir. En uzun süreli olan aşama ise afetten sonraki son aşama olan ve uzun yıllar hatta sürekli olarak devam edebilen iyileşme ya da toparlanma aşamasıdır. Doğru cevap C’dir.
Soru 63
Toplumdaki bireylerde özgeci davranışlar ve duyguların baskın olduğu afet sonrası aşama aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Etki aşaması
B
Kurtarma/kahramanlık aşaması
C
Balayı aşaması
D
Hayalkırıklığı aşaması
E
İyileşme/toparlanma aşaması
Açıklama:
Toplumdaki bireylerde özgeci davranışlar ve duyguların baskın olduğu, afetten hemen sonra başlayan ve sıklıkla kısa süren bir dönemi kapsayan aşama "kurtarma ya da kahramanlık aşaması"dır. Doğru cevap B’dir.
Soru 64
Travmatik bir olayın ardından akut stres tepkilerinin görüldüğü zaman aralığı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
2 gün-4 hafta
B
4 hafta-3 ay
C
3 ay-6 ay
D
6 ay-1 yıl
E
1 yıl ve sonrası
Açıklama:
Akut stres tepkileri travmatik bir olayın ardından ilk iki gün ile dört hafta arasında görülebilmektedir. Ayrıca araştırmalara göre yaşanılan bir travma sonrasındaki üç ila altı ay arasında bireylerin %75’i belirgin olarak iyileşmekte ve sadece %25’i akut stres tepkileri veya bozukluğu yaşamaktadır. Bir yıl içinde ise toplamda bireylerin %82,5’inde tamamen iyileşme görülmektedir. Doğru cevap A’dır.
Soru 65
Yaşanan travmatik olaya ilişkin, gün içinde tekrarlayıcı şekilde akla gelen ve durdurulamayan düşünce tarzı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Ruminasyon
B
Somatizasyon
C
Oryantasyon
D
Normalizasyon
E
Motivasyon
Açıklama:
Yaşanan travmatik olaya ilişkin, gün içinde tekrarlayıcı şekilde akla gelen ve durdurulamayan düşünce tarzına “ruminasyon” denmektedir. Doğru cevap A’dır.
Soru 66
“Olayları olduğu gibi kabullenmeyi öğrendim” ifadesini kullanan bir birey TSG sonrasındaki değişimlerden hangisini yaşamaktadır?
Seçenekler
A
Yeni olanakların algılanması
B
Kişiler arası ilişkilerin güçlenmesi
C
Bireysel güçlülük
D
Manevi değişim
E
Yaşamın kıymetini anlama
Açıklama:
Tedeschi ve Calhoun’un modeline göre, bireyler beş farklı alanda değişim yaşamaktadır. Travmatik olaylar sonrası bu türde bir gelişim yaşayanlarda çok sık rastlanan ifadelerden olan “bu olaydan sonra düşündüğümden daha güçlü olduğumu anladım” ve “olayları olduğu gibi kabullenmeyi öğrendim” ifadeleri “bireysel güçlülük” aşamasında gerçekleşmektedir. Diğer aşamalar ise, “yeni olanakların algılanması”, “kişiler arası ilişkilerin güçlenmesi”, “manevi değişim” ve “yaşamın kıymetini anlama” aşamalarıdır. Doğru cevap C’dir.
Soru 67
Aşağıdakilerden hangisi travma sonrası gelişimi (TSG) olumlu yönde etkileyen durumlardan biri değildir?
Seçenekler
A
Erkek olmak
B
Evli olmak
C
Genç olmak
D
İyimser olmak
E
Deneyime açık olmak
Açıklama:
Bu noktada tam olarak görüş birliği sağlandığı söylenememekle birlikte, TSG düzeyini arttıran bazı faktörler söz konusudur. Genel araştırma sonuçlarına bakıldığında, kadınların paylaşmaya ve sosyalleşmeye daha açık oldukları; evli olmanın bir çeşit sosyal destek sağladığı; gençlerin uyum sağlama becerilerinin daha fazla olduğu düşünülmektedir. Tüm bunların yanısıra iyimser olmak ve deneyime açık olmak gibi kişilik özellikleri de TSG düzeyini artırmaktadır. Kısacası, kadın, evli, genç, iyimser ve deneyime açık olmak TSG'yi olumlu yönde etkileyen özelliklerdir. Doğru cevap A’dır.
Soru 68
Psikososyal destek uygulanırken göz önünde bulundurulması gereken ilkeler ve yönergelere göre aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Seçenekler
A
Afet yaşayan herkes bu deneyimden etkilenmez.
B
Afet sonrasında insanlar genellikle iş yaşamında daha etkili olur.
C
Ruh sağlığı çalışanları geleneksel yöntemlerle çalışmalıdır.
D
Afet sonrası verilen tepkiler genellikle normal tepkilerdir.
E
Afet sonrası verilen hizmetler genellikle psikolojiktir.
Açıklama:
Psikososyal destek uygulanırken, afet yaşantısı ve genel olarak müdahaleler ile ilgili göz önünde bulundurulması gereken çeşitli ilkeler ve yönergeler bulunmaktadır. Buna göre, afet yaşayan herkes bu deneyimden etkilenirken, afet sırasında ve sonrasında insanlar kendilerini toparlasalar da, sosyal yaşamda ve iş yaşamlarında daha az etkili olabilmektedirler. Ayrıca afetler sonrası ruh sağlığı hizmetleri sıklıkla psikolojik olmaktan ziyade pratiktir; ruh sağlığı çalışanlarının geleneksel yöntemleri bir kenara koyması, ruh sağlığı etiketlerini kullanmaktan kaçınması ve müdahale için etkin bir destek programı kullanılması gerekmektedir. Bununla birlikte, afet sonrası bireylerin gösterdikleri stres tepkilerinin çoğu normal dışı bir olaya verilen normal tepkilerdir. Doğru cevap D’dir.
Soru 69
Afetlerdeki ruh sağlığı ve psikolojik destek katmanlarından özel hizmetlerin kapsamına giren destek örneği aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Bireylerin itibarını koruyan temel hizmetlerin sağlanmasına yönelik çalışmalar
B
Sosyal ağların etkinleştirilmesi
C
Belirli sorunlar için uzmanlar tarafından sunulan hedefe yönelik bireysel müdahaleler
D
Ruh sağlığı uzmanlarının sunduğu ileri düzeydeki sosyal hizmetler
E
Çeşitli yaş grupları için destekleyici programlar
Açıklama:
Afetlerdeki ruh sağlığı ve psikolojik destek katmanları “temel hizmetler ve güvenlik”, “toplumsal destek ve aile desteği”, “odaklı, genel hizmetler” ve “özel hizmetler” olarak sıralanabilir. Şıklarda verilen, “bireylerin itibarını koruyan temel hizmetlerin sağlanmasına yönelik çalışmalar” temel hizmetler ve güvenlik; “sosyal ağların etkinleştirilmesi” ve “çeşitli yaş grupları için destekleyici programlar” toplumsal destek ve aile desteği; “belirli sorunlar için uzmanlar tarafından sunulan hedefe yönelik bireysel müdahaleler” odaklı, genel hizmetler ve “ruh sağlığı uzmanlarının sunduğu ileri düzeydeki sosyal hizmetler” özel hizmetler katmanına dair destek örnekleridir. Doğru cevap D’dir.
Soru 70
Aşağıdaki psikososyal destek uygulamaları bileşenlerinden hangisi psikolojik ilk yardım bileşeni ile eş zamanlı olarak başlar?
Seçenekler
A
Sevk etme ve yönlendirme
B
İhtiyaç ve kaynak değerlendirmesi
C
Bilgi merkezi oluşturma
D
Toplumu harekete geçirme
E
Sosyal projeler
Açıklama:
Psikososyal destek uygulamaları, sekiz araca ya da bileşene sahiptir. Bunlar, “ihtiyaç ve kaynak değerlendirmesi”, “psikolojik ilk yardım”, “sevk etme ve yönlendirme”, “bilgi merkezi oluşturma”, “toplumu harekete geçirme”, “sosyal projeler”, “eğitimler” ve “çalışana destek uygulamaları” olarak sıralanabilir. Psikolojik ilk yardım ile eşzamanlı başlayan bileşen “ihtiyaç ve kaynak değerlendirmesi” bileşenidir. Doğru cevap B’dir.
Soru 71
Aşağıdakilerden hangisi psikolojik ilkyardımın (PİY) eylem ilkelerinden izle ilkesinin kapsamına girmektedir?
Seçenekler
A
Kriz olayı hakkında bilgi edinin
B
Desteğe ihtiyacı olabilecek insanlara yaklaşın
C
Problemleriyle baş etmelerine yardım edin
D
Acil temel ihtiyaçları olan kişileri kontrol edin
E
Emniyet ve güvenlik problemleri hakkında bilgi edinin
Açıklama:
PİY’in “izle”, “dinle” ve “bağlantı kur” olmak üzere üç temel eylem ilkesi bulunmaktadır. Bu üç ilke, kriz durumunda uygulayıcıların nasıl davranmaları ve maruz kalan kişilere nasıl yaklaşmaları gerektiğini anlatmaktadır. “Acil temel ihtiyaçları olan kişileri kontrol edin” talimatı izle ilkesinin kapsamına girmektedir. Doğru cevap D’dir.
Soru 72
Afet sonrası destek uygulamaları bazı durumlarda “ikinci bir afet” haline gelebilir. Psikososyal desteğin ilke ve yönergelerinden olan bu maddeye uygun örnek, aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir?
Seçenekler
A
Afet bölgesine görev icabı giden kameramanlar ve haber spikerleri yaşanan felaketten dolaylı olarak etkilenmiş, uzun süre etkisinden kurtulamamışlardır.
B
Afet bölgesine ülke genelinden yapılan yardımların abartılması ve gerekli gereksiz her türlü malzemenin gönderilmesi ile afetzedeler utandırılmış gururları incitilmiştir.
C
Sel felaketi yaşayan ve evlerinden olan vatandaşlar, belediyeye yaptıkları müracaatlardan gerekli desteği alamamış; çaresizlik yerini öfke ve hayal kırıklığına bırakmıştır.
D
İnsanlar tarafından sürekli acınılarak bakılan afetzede, "zaten çevremin bana yaklaşımları değişik, bir de ruh sağlığı hizmeti aldığımı duyarlarsa bana hepten deli derler" diye düşünmüştür.
E
"Arkadaşlarım benim yanımdayken üzüleceğimi düşünerek konuyu hiç açmıyorlar. Oysa ki ben konuştukça rahatlıyorum" diyen bir afetzede, rahatsızlığını dile getirmiştir.
Açıklama:
Psikososyal desteğin ilke ve yönergelerine diğer seçeneklerde verilen örnekler, aşağıdaki gibidir;
A Seçeneği : Afet yaşayan herkes bu deneyimden bir şekilde etkilenir.
B Seçeneği : Afete maruz kalanlar afet sonrası tüm yardımları ve desteği ret edebilirler.
D Seçeneği : Birçok birey afet sonrasında ruh sağlığı hizmetlerine ihtiyaç duymadığını düşünür ve bu nedenle, bu hizmetlere yönelik başvuru yapmayabilir.
E Seçeneği : Afetzedeler diğerlerinden gelen etkin ilgi ve alakaya yanıt verirler.
Afet sonrası destek uygulamaları bazı durumlarda “ikinci bir afet” hâline gelebilir. Bireyler afet sonrasında barınma, gıda gibi konularda yardım alabilmek için bürokratik bağlar kurmak ve resmî süreçler başlatmak zorunda kalabilirler. Bu süreçlerin beraberinde getirdikleri zorluklar bir süre sonra bireylerde öfkenin ve hayal kırıklığının ortaya çıkmasına neden olabilir. Bu duyguların, afetzede destek gruplarında olduğu gibi, yapıcı kanallara aktarılması önemlidir.
A Seçeneği : Afet yaşayan herkes bu deneyimden bir şekilde etkilenir.
B Seçeneği : Afete maruz kalanlar afet sonrası tüm yardımları ve desteği ret edebilirler.
D Seçeneği : Birçok birey afet sonrasında ruh sağlığı hizmetlerine ihtiyaç duymadığını düşünür ve bu nedenle, bu hizmetlere yönelik başvuru yapmayabilir.
E Seçeneği : Afetzedeler diğerlerinden gelen etkin ilgi ve alakaya yanıt verirler.
Afet sonrası destek uygulamaları bazı durumlarda “ikinci bir afet” hâline gelebilir. Bireyler afet sonrasında barınma, gıda gibi konularda yardım alabilmek için bürokratik bağlar kurmak ve resmî süreçler başlatmak zorunda kalabilirler. Bu süreçlerin beraberinde getirdikleri zorluklar bir süre sonra bireylerde öfkenin ve hayal kırıklığının ortaya çıkmasına neden olabilir. Bu duyguların, afetzede destek gruplarında olduğu gibi, yapıcı kanallara aktarılması önemlidir.
Soru 73
I. Dikkati toplamada zorlanma
II. Gerginlik, yorgunluk, uyuma güçlüğü
III. Ani irkilme ve tedirginlikler
IV. Geçmişe göre artmış sinirlilik hali
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri travmatik bir olayın ardından görülebilen akut stres tepkileri arasında yer almaktadır?
II. Gerginlik, yorgunluk, uyuma güçlüğü
III. Ani irkilme ve tedirginlikler
IV. Geçmişe göre artmış sinirlilik hali
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri travmatik bir olayın ardından görülebilen akut stres tepkileri arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
II ve III
D
II, III ve IV
E
Hepsi
Açıklama:
Travmatik bir olayın ardındaki ilk iki gün ile dört hafta arasında görülebilen akut stres tepkileri aşağıdaki şekilde özetlenebilir:
• Dikkati toplamada zorlanma
• Geçmişi göre artmış sinirlilik hâli
• İçine kapanıp hiç konuşmama veya sürekli
olayla ilgili konuşma, detayları tekrar tekrar anlatma
• Gerginlik, yorgunluk, uyuma güçlüğü
• Ani irkilme ve tedirginlikler
• Baş ağrısı, bulantı
• Fiziksel ve psikolojik rahatsızlıklarda artış
• İş, evlilik, aile ve arkadaş ilişkilerinde sorunlar
• Huzursuzluk, güvensizlik, insanlardan
uzaklaşma, aşırı yargılayıcı ve suçlayıcı olma
• Her şeyi kontrol altında tutma isteği
Doğru yanıt E seçeneğidir.
• Dikkati toplamada zorlanma
• Geçmişi göre artmış sinirlilik hâli
• İçine kapanıp hiç konuşmama veya sürekli
olayla ilgili konuşma, detayları tekrar tekrar anlatma
• Gerginlik, yorgunluk, uyuma güçlüğü
• Ani irkilme ve tedirginlikler
• Baş ağrısı, bulantı
• Fiziksel ve psikolojik rahatsızlıklarda artış
• İş, evlilik, aile ve arkadaş ilişkilerinde sorunlar
• Huzursuzluk, güvensizlik, insanlardan
uzaklaşma, aşırı yargılayıcı ve suçlayıcı olma
• Her şeyi kontrol altında tutma isteği
Doğru yanıt E seçeneğidir.
Soru 74
Aşağıdakilerden hangisi DSM-5'e göre travma sonrası stres bozukluğunun belirti grupları arasında yer almamaktadır?
Seçenekler
A
Araştırma
B
Kaçınma
C
Yeniden yaşama
D
Aşırı uyarılma ve aşarı tepki gösterme
E
Düşünce ve duygularda olumsuz değişiklikler
Açıklama:
DSM-5’te, travma sonrası stres bozukluğu dört temel belirti grubunu içerir. Bunlar;
• yeniden yaşama,
• kaçınma,
• aşırı uyarılma ve aşırı tepki gösterme biçiminde yer alan belirgin olumsuz değişiklikler ve
• düşüncelerde ve duygularda olumsuz değişikliklerdir. Doğru yanıt A seçeneğidir.
• yeniden yaşama,
• kaçınma,
• aşırı uyarılma ve aşırı tepki gösterme biçiminde yer alan belirgin olumsuz değişiklikler ve
• düşüncelerde ve duygularda olumsuz değişikliklerdir. Doğru yanıt A seçeneğidir.
Soru 75
"Yaşadığımız sel felaketinin ardından kendimi daha güçlü hissediyor ve sorunların üstesinden gelebileceğimi düşünüyorum" diyen birinin Tedeschi ve Calhoun'un modeline göre hangi yönde gelişim yaşadığı söylenebilmektedir?
Seçenekler
A
Yeni olanakların algılanması
B
Kişiler arası ilişkilerin güçlenmesi
C
Bireysel güçlülük
D
Manevi değişim
E
Yaşamın kıymetini anlama
Açıklama:
Tedeschi ve Calhoun’un modeline göre, bireyler beş farklı alanda değişim yaşamaktadır. Bu değişim alanları ve travmatik olaylar sonrası bu türde gelişim yaşayanlarda çok sık rastlanan ifadeler şöyle sıralanmaktadır:
1. Yeni olanakların algılanması: “Yaşadığım bu olaydan sonra hayatıma yeni bir yön verdim”,
“Hayatımı daha iyi ve yararlı şeyler yaparak geçirebileceğimi anladım”
2. Kişiler arası ilişkilerin güçlenmesi: “Bu ya- şadığım olay sonrasında zor zamanlarda baş- kalarına güvenebileceğimi anladım”, “Kendimi diğer insanlara daha yakın hissetmeye başladım”
3. Bireysel güçlülük: “Bu olaydan sonra düşündüğümden daha güçlü olduğumu anladım”,
“Olayları olduğu gibi kabullenmeyi öğrendim”
4. Manevi değişim: “Olaydan sonra manevi konuları daha iyi anladım”
5. Yaşamın kıymetini anlama: “Olaydan sonra, yaşadığım her günün değerini anladım”
Doğru yanıt C seçeneğidir.
1. Yeni olanakların algılanması: “Yaşadığım bu olaydan sonra hayatıma yeni bir yön verdim”,
“Hayatımı daha iyi ve yararlı şeyler yaparak geçirebileceğimi anladım”
2. Kişiler arası ilişkilerin güçlenmesi: “Bu ya- şadığım olay sonrasında zor zamanlarda baş- kalarına güvenebileceğimi anladım”, “Kendimi diğer insanlara daha yakın hissetmeye başladım”
3. Bireysel güçlülük: “Bu olaydan sonra düşündüğümden daha güçlü olduğumu anladım”,
“Olayları olduğu gibi kabullenmeyi öğrendim”
4. Manevi değişim: “Olaydan sonra manevi konuları daha iyi anladım”
5. Yaşamın kıymetini anlama: “Olaydan sonra, yaşadığım her günün değerini anladım”
Doğru yanıt C seçeneğidir.
Soru 76
Aşağıdakilerden hangisi travma sonrası gelişim düzeyini artıran faktörler arasında yer almamaktadır?
Seçenekler
A
Olaya ilişkin faktörler
B
Olay hakkında düşünme tarzı
C
Olaydan uzaklaşma zamanı
D
Olay ile baş etmede kullanılan yöntemler
E
Kişilik özellikleri
Açıklama:
TSG düzeylerini arttıran bazı faktörler bulunmuştur. Bu faktörlerden bazıları şöyle sıralanabilir:
• Sosyodemografik özellikler (kadınlar, evli
olanlar, gençler)
• Kişilik özellikleri (iyimser olanlar; deneyime açık olanlar)
• Olaya ilişkin faktörler
• Olay üzerinden geçen zaman
• Olay sonrasında sosyal destek
• Olay hakkında düşünme tarzı
• Olay ile baş etmede kullanılan yöntemler
Doğru yanıt C seçeneğidir.
• Sosyodemografik özellikler (kadınlar, evli
olanlar, gençler)
• Kişilik özellikleri (iyimser olanlar; deneyime açık olanlar)
• Olaya ilişkin faktörler
• Olay üzerinden geçen zaman
• Olay sonrasında sosyal destek
• Olay hakkında düşünme tarzı
• Olay ile baş etmede kullanılan yöntemler
Doğru yanıt C seçeneğidir.
Soru 77
I. Dinle
II. Hazırlan
III. Bağlantı kur
IV. İzle
Psikolojik ilk yardım uygulayacak kişi mevcut durum, hizmetler ve sorunlar hakkında bilgi toplamak için yukarıdaki aşamaları hangi sıra ile takip etmelidir?
II. Hazırlan
III. Bağlantı kur
IV. İzle
Psikolojik ilk yardım uygulayacak kişi mevcut durum, hizmetler ve sorunlar hakkında bilgi toplamak için yukarıdaki aşamaları hangi sıra ile takip etmelidir?
Seçenekler
A
II-III-IV-I
B
II-IV-I-III
C
II-I-IV-III
D
II-I-III-IV
E
II-III-I-IV
Açıklama:
Eyleme geçmeden önce, PİY uygulayacak kişinin hazırlanarak, mevcut durum, hizmetler ve sorunlar hakkında bilgi toplaması da özellikle önemlidir. PİY uygulayacak kişi aşağıdaki aşamaları takip ederek bilgi toplayabilir:
-Hazırlan
-İzle
-Dinle
-Bağlantı kur
Doğru yanıt B seçeneğidir.
-Hazırlan
-İzle
-Dinle
-Bağlantı kur
Doğru yanıt B seçeneğidir.
Soru 78
Afet sonrası sorunlara çözüm bulmak için iç ve dış kaynaklardan yararlanma olarak tanımlanan, bireyleri normalleştirme hareketi olarak ifade edilen, psikososyal destek uygulamaları araç ya da bileşeni aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
İhtiyaç ve kaynak değerlendirmesi
B
Psikolojik ilk yardım
C
Sevk etme ve yönlendirme
D
Bilgi merkezi oluşturma
E
Toplumu harekete geçirme
Açıklama:
Psikososyal destek uygulamaları, sekiz araca ya da bileşene sahiptir;
1- İhtiyaç ve kaynak değerlendirmesi
2- Psikolojik ilk yardım
3- Sevk etme ve yönlendirme
4- Bilgi merkezi oluşturma
5- Toplumu harekete geçirme : Bireylerin kendine yardım ve bakım becerilerini geliştirmek amacıyla, iç ve dış kaynaklardan yararlanarak afet sonrası sorunlara çözüm bulmaya çalışılır. Bireylerin güven ve kontrol algılarını yeniden yapılandırılma, normalleştirme için çalışmalar yürütülür.
6- Sosyal Projeler
7- Eğitimler
8- Çalışana destek uygulamaları
1- İhtiyaç ve kaynak değerlendirmesi
2- Psikolojik ilk yardım
3- Sevk etme ve yönlendirme
4- Bilgi merkezi oluşturma
5- Toplumu harekete geçirme : Bireylerin kendine yardım ve bakım becerilerini geliştirmek amacıyla, iç ve dış kaynaklardan yararlanarak afet sonrası sorunlara çözüm bulmaya çalışılır. Bireylerin güven ve kontrol algılarını yeniden yapılandırılma, normalleştirme için çalışmalar yürütülür.
6- Sosyal Projeler
7- Eğitimler
8- Çalışana destek uygulamaları
Soru 79
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi, afet sonrası ruh sağlığı ve psikososyal destek ile ilgili yanlış bilgi içerir?
Seçenekler
A
Psikolojik İlk Yardım, ciddi bir kriz yaşamış ve destek talep eden her yaştaki bireye uygulanabilir.
B
Mehmetçik Ortaokulu matematik öğretmeni Kenan Bey, eğitimini alarak Psikolojik İlk Yardım destek hizmeti verebilir.
C
Psikolojik ilk yardım, afet sonrası zorluk yaşayan, desteğe ve yardıma ihtiyacı olan bireylere sunulan insani ve destekleyici müdahaleleri kapsamaktadır.
D
Psikolojik İlk Yardım, yalnızca ruh sağlığı alanındaki uzmanların sunduğu bir destek hizmetidir.
E
Psikolojik İlk Yardım, psikolojik ya da psikiyatrik bir müdahale ya da bir psikolojik danışmanlık hizmeti değildir.
Açıklama:
Psikolojik ilk yardım, afet sonrası zorluk yaşayan, desteğe ve yardıma ihtiyacı olan bireylere sunulan insani ve destekleyici müdahaleleri kapsamaktadır. Ciddi bir kriz yaşamış ve destek talep eden her yaştaki bireye uygulanabilir. Psikolojik İlk Yardım (PİY), genellikle yalnızca ruh sağlığı alanındaki uzmanların sunduğu bir destek hizmeti değildir. Hekimler ve hemşireler gibi tıp alanındaki uzmanlar, polis ve itfaiye teşkilatı personeli, okullarda görev yapan öğretmenler ve rehberler, sivil toplum kuruluşlarında görev yapan uzmanlar ve yerel yöneticiler, yardım kuruluşlarında çalışanlar ve hatta bölgede yaşayan yerel halk ve aileler de PİY konusunda eğitim alarak destek verebilir. Bu açıdan, psikolojik ya da psikiyatrik bir müdahale ya da bir psikolojik danışmanlık hizmeti değildir.
Soru 80
Psikolojik ilk yardımın; Kriz olayı, Mevcut hizmetler ve destekler, Emniyet ve güvenlik problemleri hakkında bilgi edinme gibi eylem öncesi hazırlık dönemi vardır. Hazırlık döneminden sonra; kriz durumda PİY uygulayıcılarının sırasıyla takip etmesi gereken üç temel eylem, aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir?
Seçenekler
A
İzle - Dinle - Bağlantı Kur
B
Teşhis et - Odaklan - Harekete geç
C
Can güvenliği - Çevre güvenliği - Kazazedenin güvenliği
D
Ambulans - İtafiye - Kolluk Kuvvetlerini bilgilendir.
E
Analiz - İlk yardım - Terapi
Açıklama:
Psikolojik ilk yardım eylem ilkeleri;
0) Hazırlan:
• Kriz olayı hakkında bilgi edinin.
• Mevcut hizmetler ve destekler hakkında bilgi edinin.
• Emniyet ve güvenlik problemleri hakkında bilgi edinin.
1) İzle:
• Güvenliği kontrol edin.
• Acil temel ihtiyaçları olan kişileri kontrol edin.
• Ciddi stres tepkileri gösteren insanları kontrol edin.
2) Dinle:
• Desteğe ihtiyacı olabilecek insanlara yaklaşın.
• İnsanların ihtiyaç ve kaygılarını sorun.
• İnsanları dinleyin ve sakinleşmelerine yardımcı olun.
3) Bağlantı kur:
• İnsanların temel ihtiyaçlarını bildirmelerine ve hizmetlere ulaşmalarına yardım edin.
• Problemleriyle baş etmelerine yardım edin.
• Bilgi verin.
• İnsanların sevdikleriyle bağlantı kurmasına ve sosyal destek sağlamasına yardım edin.
0) Hazırlan:
• Kriz olayı hakkında bilgi edinin.
• Mevcut hizmetler ve destekler hakkında bilgi edinin.
• Emniyet ve güvenlik problemleri hakkında bilgi edinin.
1) İzle:
• Güvenliği kontrol edin.
• Acil temel ihtiyaçları olan kişileri kontrol edin.
• Ciddi stres tepkileri gösteren insanları kontrol edin.
2) Dinle:
• Desteğe ihtiyacı olabilecek insanlara yaklaşın.
• İnsanların ihtiyaç ve kaygılarını sorun.
• İnsanları dinleyin ve sakinleşmelerine yardımcı olun.
3) Bağlantı kur:
• İnsanların temel ihtiyaçlarını bildirmelerine ve hizmetlere ulaşmalarına yardım edin.
• Problemleriyle baş etmelerine yardım edin.
• Bilgi verin.
• İnsanların sevdikleriyle bağlantı kurmasına ve sosyal destek sağlamasına yardım edin.
Soru 81
Travma Sonrası Stres Bozukluğu tanı kriterlerini karşılayan afetzedeler için, farmakoterapi (ilaçlar yoluyla tedavi) ve / veya psikoterapinin bir arada uygulanması için uygun zaman aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Afetten bir hafta geçtikten sonra
B
Afetten bir ay geçtikten sonra
C
Afetten altı ay geçtikten sonra
D
Afetten bir yıl geçtikten sonra
E
Afetten bir buçuk yıl geçtikten sonra
Açıklama:
Afetlerin ardından yapılan uzun dönem psikososyal müdahaleler ise, afetzedenin ihtiyaçlarına göre tasarlanan farmakoterapi, yani ilaçlar yoluyla tedavi ve/veya psikoterapi uygulamalarını içerir. Ancak, önceden mevcut olan psikolojik bozukluklar için kullanılan ilaçlar haricinde, şiddetli ve nadir olgular dışında afetten sonraki ilk bir ayda farmakoterapinin başlatılmaması önerilmektedir. Afetten bir ay geçtikten sonra TSSB tanı kriterlerini karşılayan afetzedeler için farmakoterapi ve psikoterapinin bir arada sunulması uygundur.
Ünite 3
Soru 1
I- Ruh sağlığı sorunları
II- Kötümserlik
III- Afetlere hazırlılık
IV- Bireyler arası farklılıklar
Yukarıdakilerden son on beş yıl içinde uluslararası alan yazında afet sonrası çocuklarla ilgili odaklanılan konular arasındadır?
II- Kötümserlik
III- Afetlere hazırlılık
IV- Bireyler arası farklılıklar
Yukarıdakilerden son on beş yıl içinde uluslararası alan yazında afet sonrası çocuklarla ilgili odaklanılan konular arasındadır?
Seçenekler
A
I,III
B
II,IV
C
II,III
D
I,II
E
III,IV
Açıklama:
Ruh sağlığı sorunları ve afetlere hazırlılık son on beş yıl içinde uluslararası alan yazında afet sonrası çocuklarla ilgili odaklanılan konular arasındadır.
Soru 2
I- Terör eylemleri
II- Savaşlar
III- Depremler
IV- Seller
Yukarıdakilerden hangileri çocukları etkileyen insan eliyle ortaya çıkan afetlerdendir?
II- Savaşlar
III- Depremler
IV- Seller
Yukarıdakilerden hangileri çocukları etkileyen insan eliyle ortaya çıkan afetlerdendir?
Seçenekler
A
III, IV
B
I, IV
C
II,III
D
I,II
E
I,III
Açıklama:
Terör eylemleri ve savaşlar, çocukları etkileyen insan eliyle ortaya çıkan afetlerdendir.
Soru 3
I- Herşeyin ulaşılabilir olduğu
II- Kişinin değerli olduğu
III- İnsanların eşit olduğu
IV- Dünyanın anlamlı bir yer olduğu
Yukarıdakilerden hangileri travmatik olaylar sonrası kişinin kendisi, insanlar ve dünya ile ilgili sarsılan temel inançları arasındadır?
II- Kişinin değerli olduğu
III- İnsanların eşit olduğu
IV- Dünyanın anlamlı bir yer olduğu
Yukarıdakilerden hangileri travmatik olaylar sonrası kişinin kendisi, insanlar ve dünya ile ilgili sarsılan temel inançları arasındadır?
Seçenekler
A
I,III
B
I,II
C
III,IV
D
II,III
E
II,IV
Açıklama:
Kişinin değerli ve dünyanın anlamlı bir yer olması, travmatik olaylar sonrası kişinin kendisi, insanlar ve dünya ile ilgili sarsılan temel inançları arasındadır.
Kişinin değerli olduğu, dünyanın anlamlı bir yer olduğu
Kişinin değerli olduğu, dünyanın anlamlı bir yer olduğu
Soru 4
Kişiye dehşet veren, genellikle beklenmedik ve ani gelişen, kişinin yaşamını tehdit eden bir travmatik olay sonrasında gelişen psikiyatrik bozukluğa ............ denir.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdaki sözcüklerden hangisi doğru biçimde tamamlar?
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdaki sözcüklerden hangisi doğru biçimde tamamlar?
Seçenekler
A
Afazi
B
Depresyon
C
Travma sonrası stres bozukluğu
D
Panik atak
E
Nomofobi
Açıklama:
Kişiye dehşet veren, genellikle beklenmedik ve ani gelişen, kişinin yaşamını tehdit eden bir tarvmatik olay sonrasında gelişen psikiyatrik bozukluğa travma sonrası stres bozukluğu denir.
Soru 5
Aşağıdakilerden hangisi afet sonrası çocuklarda görülen duygusal tepkilerden biri değildir?
Seçenekler
A
Korku
B
Ölüm
C
Kaygı
D
Gerileme
E
Suçluluk
Açıklama:
Gerileme afet sonrası çocuklarda görülen duygusal tepkilerden biri değil, davranışsal tepkilerden biridir.
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi afet sonrası çocuklarda görülen bilişsel tepkilerden biri değildir?
Seçenekler
A
Akademik başarısızlık
B
Dikkat sorunları
C
Zihinsel karmaşa
D
Bilişsel kaçınma
E
Kontrolü kaybetme korkusu
Açıklama:
Akademik başarısızlık, afet sonrası çocuklarda görülen bilişsel tepkilerden biri değildir, davranışsal tepkilerden biridir.
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi afet sonrası çocuklarda görülen bedensel tepkiler arasındadır?
Seçenekler
A
Duygusal küntlük
B
Tikler
C
Yetersizlik
D
Öfke
E
Yas
Açıklama:
Tikler, afet sonrası çocuklarda görülen bedensel tepkilerden biridir.
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi afet sonrası çocuklarda görülen sosyal tepkilerden biridir?
Seçenekler
A
İntihar düşünceleri
B
Utanç
C
İçe çekilme
D
Depresyon
E
Suçluluk
Açıklama:
İçe çekilme, afet sonrası çocuklarda görülen sosyal tepkilerden biridir.
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi çocukların afet sonrası yaşadığı psikolojik belirtileri belirleyen risk etkenleri içinde afet yaşantısı ile ilgili değildir?
Seçenekler
A
Afetin türü
B
Afetin şiddeti
C
Maruz kalma düzeyi
D
Sosyal destek kaynakları
E
Afet sonrası risk etkenleri
Açıklama:
Sosyal destek kaynakları, çocukların afet sonrası yaşadığı psikolojik belirtileri belirleyen risk etkenleri içinde afet yaşantısı ile ilgili değildir, çevresel özelliklerle ilgilidir.
Soru 10
Aşağıdakilerden hangisi çocukların afet sonrası yaşadığı psikolojik belirtileri belirleyen risk etkenleri içinde çocuğun bireysel özellikleri ile ilgili değildir?
Seçenekler
A
Ailenin özellikleri
B
Gelişim düzeyi
C
Cinsiyet
D
Yaş
E
Geçmiş travmatik deneyimler
Açıklama:
Ailenin özellikleri, çocukların afet sonrası yaşadığı psikolojik belirtileri belirleyen risk etkenleri içinde bireysel özellikleri ile ilgili değildir, çevresel özelliklerle ilgilidir.
Soru 11
Afet yaşantısının fiziksel, sosyal ve psikolojik etkileri karşısında en korunmasız ve kırılgan gruplardan biri aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Yaşlılar
B
Yetişkinler
C
Orta Yaşlılar
D
Gençler
E
Çocuklar
Açıklama:
Çocuklar ve gençler dünya nüfusunun %30’unu oluşturmakta ve dolayısıyla günümüzde afetlerden etkilenen en geniş grubu temsil etmektedirler. Aynı zamanda çocuklar, afet yaşantısının fiziksel, sosyal ve psikolojik etkileri karşısında en korunmasız ve kırılgan gruplardan birini oluşturmaktadırlar Doğru cevap E'dir.
Soru 12
- Fiziksel Bütünlük
- Ekonomik Bütünlük
- Psikolojik Bütünlük
- Toplumsal Bütünlük
Seçenekler
A
I, II ve III
B
I ve IV
C
I, III ve IV
D
II, III ve IV
E
II ve III
Açıklama:
Araştırmacılar, doğal afetlerin çocuklarda yarattığı uzun süreli psikolojik etkilerin üç yolla oluşabileceğini vurgulamaktadır. İlk olarak, afetler çocukların fiziksel bütünlüklerine ve sağlıklarına zarar verme yoluyla olumsuz etkilere neden olmaktadırlar. Çocukların doğal afetlerden etkilendiği ikinci yol, afet sonrasında gelişebilecek psikolojik rahatsızlıkları içermektedir. Afetler toplumsal sistemlere verdiği hasar nedeniyle de çocuklar üzerinde olumsuz etkiler ortaya çıkarmaktadır. Doğru cevap C'dir.
Soru 13
- Duygu
- Düşünce
- Sosyallik
- Davranış
Seçenekler
A
I, II ve III
B
I, II ve IV
C
I, III ve IV
D
I ve IV
E
II ve III
Açıklama:
Travma sonrası stres bozukluğu, kişiye dehşet veren, genellikle beklenmedik ve ani gelişen, kişinin yaşamını tehdit eden bir travmatik olay sonrasında gelişen bir psikiyatrik bozukluktur. Bu tanının konulması için travmatik olaya maruz kalan kişinin üç temel belirti kategorisine uyan düşünce, duygu ya da davranışları göstermesi beklenmektedir. Doğru cevap B'dir.
Soru 14
TSSB’nin bir tanı kategorisi olarak ortaya çıkışı öncelikle Vietnam Savaşı’ndan dönen askerlerin tepkilerini anlama ve sınıflandırma çabası ile başlamıştır. Bu sınıflandırma çabası sonrasında ruh sağlığı çalışanlarının el kitabı olarak kullanılan ........ basımında, erişkinler için TSSB tanı kategorisi yer almaya başlamıştır İfadesinde boş bırakılan yere hangisi gelmelidir?
Seçenekler
A
DSM 6
B
DSM 5
C
DSM 4
D
DSM 3
E
DSM 2
Açıklama:
TSSB’nin bir tanı kategorisi olarak ortaya çıkışı öncelikle Vietnam Savaşı’ndan dönen askerlerin tepkilerini anlama ve sınıflandırma çabası ile başlamıştır. Bu sınıflandırma çabası sonrasında ruh sağlığı çalışanlarının el kitabı olarak kullanılan Ruhsal
Bozuklukların Tanısal ve Sayısal Elkitabı (DSM: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) 1980 yılında yayımlanan üçüncü basımında, erişkinler için TSSB tanı kategorisi yer almaya başlamıştır. Doğru cevap D'dir.
Bozuklukların Tanısal ve Sayısal Elkitabı (DSM: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) 1980 yılında yayımlanan üçüncü basımında, erişkinler için TSSB tanı kategorisi yer almaya başlamıştır. Doğru cevap D'dir.
Soru 15
Aşağıdakilerden hangisi Afetler Sonrasında Çocuklarda Görülebilecek Olası Tepkiler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
İşbirlikçi Tepkiler
B
Duygusal Tepkiler
C
Davranışsal ve Sosyal Tepkiler
D
Bedensel ve Fizyolojik Tepkiler
E
Bilişsel Tepkiler
Açıklama:
Doğru cevap A'dır.
Afetlere bağlı travmatik deneyimlerin ardından çocuklarda çeşitli stres tepkileri ortaya çıkabilir. Bunlar, bilişsel, duygusal, davranışsal/sosyal ve bedensel/fizyolojik tepkiler olmak üzere dört ana başlık altında incelenebilir. Doğru cevağ A'dır.
Afetlere bağlı travmatik deneyimlerin ardından çocuklarda çeşitli stres tepkileri ortaya çıkabilir. Bunlar, bilişsel, duygusal, davranışsal/sosyal ve bedensel/fizyolojik tepkiler olmak üzere dört ana başlık altında incelenebilir. Doğru cevağ A'dır.
Soru 16
Genellikle zihnin sürekli olarak travmatik olayla meşgul olması ve buna bağlı dikkat sorunları, zihinsel karmaşa, yaşanan travmatik olaya ilişkin girici düşünce ve imgeler, kontrolü kaybetme korkusu ve travmanın yeniden yaşanacağına yönelik korkular olarak kendini gösteren afetler sonrası çocuklardaki hangi tepkiler arasında yer alır?
Seçenekler
A
Bilişsel Tepkiler
B
Duygusal Tepkiler
C
Davranışsal Tepkiler
D
Sosyal Tepkiler
E
Bedensel ve Fizyolojik Tepkiler
Açıklama:
Bilişsel tepkiler genellikle zihnin sürekli olarak travmatik olayla meşgul olması ve buna bağlı dikkat sorunları, zihinsel karmaşa, yaşanan travmatik olaya ilişkin girici düşünce ve imgeler, bilişsel kaçınma, kontrolü kaybetme korkusu ve travmanın yeniden yaşanacağına yönelik korkular olarak kendini gösterir. Doğru cevap A'dır.
Soru 17
Tetikte olma hâli, huzursuzluk, irkilme tepkisi, travmatik hatırlatıcılar karşında gösterilen artmış fizyolojik tepkisellik ve uyku zorlukları şeklinde kendisini gösteren Çocuk ve Ergenlerde Travma Sonrası Stres Bozukluğu belirtilerinden hangisidir?
Seçenekler
A
Yeniden Yaşantılama
B
Kaçınma
C
Aşırı Uyarılma
D
Uyum bozuklukları
E
Görmezden gelme
Açıklama:
Aşırı Uyarılma: Son belirti grubu olan aşırı uyarılma ise aşırı tetikte olma hâli, huzursuzluk, irkilme tepkisi, travmatik hatırlatıcılar karşında gösterilen artmış fizyolojik tepkisellik ve uyku zorlukları şeklinde kendisini gösterir. Doğru cevap C'dir.
Soru 18
Çocukların travmatik stres karşısında farklı tepkiler verdikleri bilinmektedir. Kız çocuklarında depresyon, kaygı gibi içe yöneltilmiş belirtiler daha sık gözlenirken, erkek çocuklarında saldırgan davranışlar, karşı gelme davranışları gibi dışa yöneltilmiş sorunlara daha sık rastlanılmaktadır. Bu ifade çocukların hangi özelliklerine vurgu yapmaktadır?
Seçenekler
A
Gelişim düzeyi
B
Yaş
C
Geçmiş travmatik deneyimler ve psikiyatrik öykü
D
Cinsiyet
E
Başa çıkma yolları
Açıklama:
Cinsiyet: Kız ve erkek çocukların travmatik stres karşısında farklı tepkiler verdikleri bilinmektedir. Kız çocuklarında depresyon, kaygı gibi içe yöneltilmiş belirtiler daha sık gözlenirken, erkek çocuklarında saldırgan davranışlar, karşı gelme davranışları gibi dışa yöneltilmiş sorunlara daha sık rastlanılmaktadır. Doğru cevap D'dir.
Soru 19
- Ekonomik temelli müdahale
- Toplum temelli müdahale
- Okul temelli müdahale
- Aile temelli müdahale
Seçenekler
A
I, II ve III
B
I ve IV
C
I, III ve IV
D
I ve II
E
II, III ve IV
Açıklama:
Bu kapsamda, çocuğun temel gereksinimleri belirlendikten sonra, psikososyal müdahaleler, toplum temelli müdahaleler, ailelere yönelik müdahaleler ve okul temelli müdahaleler olmak üzere üç eksende uygulanabilmektedir. Doğru cevap E'dir.
Soru 20
Afetleri izleyen ........... ay içerisinde stres belirtilerinde azalma olmayan ya da artış gözlenen veya risk grubuna giren çocuk ve ergenlere yönelik klinik değerlendirme yapılması önerilmektedir. İfadesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
5
B
1
C
2
D
4
E
3
Açıklama:
Afetleri izleyen ilk bir ay içerisinde stres belirtilerinde azalma olmayan ya da artış gözlenen veya risk grubuna giren çocuk ve ergenlere yönelik klinik değerlendirme yapılması önerilmektedir. Doğru cevap B'dir.
Soru 21
Aşağıdakilerden hangisi afetler sonrasında çocuklarda görülebilecek davranışsal tepkilerden birisidir?
Seçenekler
A
Kontrolü Kaybetme Korkusu
B
Suçluluk Duyma
C
Utanç Duyma
D
Saldırgan Davranışlar
E
Aşırı Uyarılmışlık
Açıklama:
Saldırgan davranışlar afetler sonrası çocuklardan görülebilecek davranışsal/sosyal tepkilerdir.
Soru 22
Yaşanan travmatik olay sonrasında ortaya çıkan ve duygusal olarak hiçbir şey hissedememe şeklinde gözlenen psikolojik durum hangisidir?
Seçenekler
A
Duygusal Küntleşme
B
Psikosomatik Yakınma
C
Oryantasyon Güçlüğü
D
İçe Çekilme
E
Bilişsel Kaçınma
Açıklama:
Yaşanan travmatik olay sonrasında ortaya çıkan ve duygusal olarak hiçbir şey hissedememe şeklinde gözlenen psikolojik durum, duygusal küntleşmedir.
Soru 23
Olası bir afet durumunda çocuklardaki psikolojik kökenli strese bağlı olarak ortaya çıkan baş ve karın ağrısı gibi bedensel yakınmalar aşağıdakilerden hangisi ile ilişkilendirilir?
Seçenekler
A
Bilişsel Kaçınma
B
Zihnin Afetle Ve Güvenlikle Aşırı Meşgul Olması
C
Ayrılık Kaygısı
D
Psikosomatik Yakınma
E
Duygu Kontrolünde Güçlük
Açıklama:
Olası bir afet durumunda çocuklardaki psikolojik kökenli strese bağlı olarak ortaya çıkan baş ve karın ağrısı gibi bedensel yakınmalar, çocukların göstermiş olduğu psikosomatik yakınmalardır.
Soru 24
Aşağıdaki ikili eşleştirmelerden hangisi afetler sonrası çocuklarda ortaya çıkabilecek kaygı bozukluğu sorunlarıdır?
Seçenekler
A
Sürekli Zihne Gelen İstenmeyen Düşünceler-Tedirginlik Hisleri
B
Kaçınma Davranışları-Umutsuzluk
C
Çaresizlik-Titreme
D
Kendini Öldürme Düşünceleri-Duygusal Patlamalar
E
İçe Kapanma-Kas Kasılmaları
Açıklama:
Afetler sonrası ortaya çıkabilecek kaygı bozuklukları çocuklarda sürekli zihne gelen istenmeyen düşünceler, tedirginlik hisleri, kaçınma davranışları, titreme ya da terleme nöbetleri, kas kasılmaları, mide sorunları ve dikkat ya da bellek sorunları gibi belirtilerle kendini gösterirken depresif bozukluklar ise çocuklarda umutsuzluk, çaresizlik ya da suçluluk duyguları, uyku ya da iştah sorunları, kendini öldürme düşünceleri, duygusal patlamalar, etkinliklerden eskisi kadar keyif alamama ve içe kapanıklık belirtileri ile ortaya çıkar.
Sürekli Zihne Gelen İstenmeyen Düşünceler-Tedirginlik Hisleri
Sürekli Zihne Gelen İstenmeyen Düşünceler-Tedirginlik Hisleri
Soru 25
Afet sonrası ağır ve yoğun bir duyguyla baş edemeyen bir çocuğun, içinde bulunduğu gelişimsel dönemden daha önceki bir döneme ait davranışlar sergilemeye başlaması aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?
Seçenekler
A
Regresyon
B
Kaçınma
C
Fizyolojik Tepki
D
Disosiyasyon
E
Normalizasyon
Açıklama:
Afet sonrası ağır ve yoğun bir duyguyla baş edemeyen bir çocuğun, içinde bulunduğu gelişimsel dönemden daha önceki bir döneme ait davranışlar sergilemeye başlaması, regresyon ile açıklanır.
72
72
Soru 26
Afet sonrası bir çocuğun;
- Kendisini olay anından kopuyor gibi hissetmesi
- Gerçeklikten uzaklaşması
- Olayın yaşandığını ya da ayrıntılarını hatırlayamaması
- Olayı yaşayan kendisi değilmiş gibi hissetmesi
Seçenekler
A
TSSB
B
Disosiyasyon
C
Uzamış Yas Bozukluğu
D
Gerileme
E
Aşırı Uyarılma
Açıklama:
Afet sonrası bir çocuğun; kişinin kendisini olay anından kopuyor gibi hissetmesi, gerçeklikten uzaklaşması, olayın yaşandığını ya da ayrıntılarını hatırlayamaması ve olayı yaşayan kendisi değilmiş gibi hissetmesi disosiyasyon ile açıklanır.
Soru 27
- Ölümü tam olarak kavramlaştıramama
- Ölümü ayrılık, yolculuk ya da uyku olarak görme
- Neden-sonuç ilişkisi kuramama
- Regresyon, uyku iştah sorunları gösterme
Seçenekler
A
0-2 Yaş
B
2-7 Yaş
C
7-9 Yaş
D
9-12 Yaş
E
12-18 Yaş
Açıklama:
Ölümü tam olarak kavramlaştıramama, ölümü ayrılık, yolculuk ya da uyku olarak görme neden-sonuç ilişkisi kuramama ve regresyon, uyku iştah sorunları gösterme 2-7 yaş okul öncesi dönem çocuklarının kayıp sonrası gösterdiği tepkilerdir.
Soru 28
1999 Marmara Depremi sonrasında UNICEF’in desteği ile Marmara Depremi Psikolojik İlk Yardım Projesi’ni yaşama geçiren kuruluş aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Türk Psikologlar Derneği
B
Türkiye Psikiyatri Derneği
C
Ruh Sağlığı Derneği
D
Sağlık Bakanlığı
E
Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı
Açıklama:
1999 Marmara Depremi sonrasında UNICEF’in desteği ile Marmara Depremi Psikolojik İlk Yardım Projesi’ni yaşama geçiren kuruluş, Türk Psikologlar Derneği’dir.
Soru 29
- Deprem
- Sel
- Terör
- Savaş
- Çığ
Seçenekler
A
I-III
B
II-III
C
III-IV
D
IV-V
E
IV-I
Açıklama:
Deprem, sel ve çığ doğal afet türü iken terör ve savaş insan eliyle gerçekleşen afet türleri olarak değerlendirilir.
III-IV
III-IV
Soru 30
Dünya Sağlık Örgütünün 2011 yılında yayınladığı raporda, doğa olayları kaynaklı ölüm ve yaralanmaların yüzde kaçının çocukları kapsadığı bildirilmiştir?
Seçenekler
A
%10-15 Arasının
B
%15-20 Arasının
C
%20-25 Arasının
D
%25-30 Arasının
E
%30-50 Arasının
Açıklama:
Dünya Sağlık Örgütünün 2011 yılında yayınladığı raporda, doğa olayları kaynaklı ölüm ve yaralanmaların %30-50 arasının çocukları kapsadığı bildirilmiştir.
Soru 31
Aşağıdaki afetlerden hangisi Çocuk ve ergen ruh sağlığı alanına ilişkin son 15 yılı içeren uluslararası alanyazına göre üzerinde en fazla çalışma yapılan doğal afetlerden birisi değildir?
Seçenekler
A
Hint Okyanusu’nda meydana gelen tsunami
B
Marmara Depremi
C
Katrina Kasırgası (ABD)
D
Japonya Tohoku deprem ve tsunami felaketi
E
Pakistan Depremi
Açıklama:
Doğru cevap B dir. Hint Okyanusu’nda meydana gelen tsunami 2004’te , Katrina Kasırgası (ABD) ve Pakistan Depremi 2005’te, Japonya Tohoku deprem ve tsunami felaketi 2011, Marmara Depremiyse 1999 gerçekleşmiştir.
Soru 32
Doğal afetler veya insan eliyle ortaya çıkan afetler karşısında uzmanlar çocuk ve ergenlere müdahale daha özel bir önemde görülmekte, afetlerden etkilenen bu gruba daha hassas ve etkili yaklaşımlar kullanılabilmektedir. Bu durumun en temel nedeni ne olabilir?
Seçenekler
A
Günümüzde yaklaşık 535 milyon çocuğun - tüm dünya çocuklarının yaklaşık dörtte biri - çatışma ya da felaketlerden etkilenen ülkelerde yaşamını sürdürmesi.
B
Çocukların eğitim hayatlarının devamlılığının sağlanabilmesi için özel ve hızlı müdahalenin yapılması gerekliliği
C
Çocukların fiziksel, duygusal ve bilişsel gelişim süreçlerinin henüz tamamlanmamış olması nedeniyle afetlerin yol açtığı sonuçlarla başa çıkma kapasitelerinin yetersiz kalması
D
Afetlerin olumsuz etkilerinin çocuklar arasında çok daha kolay yayılabileceği düşüncesi
E
Çocukların yaşamlarının hem doğal afetler hem de insan eliyle ortaya çıkan afetler nedeniyle tehdit altında olması.
Açıklama:
Günümüzde çocuklar gerek doğa olaylarına bağlı olarak gerekse insan eliyle ortaya çıkan çeşitli afetlerin olumsuz etkilerine maruz kalmakta ve bu etkiler karşısında en kırılgan gruplardan birini oluşturmaktadırlar. Daha detaylı açıklamak gerekirse çocuklar, afet yaşantısının fiziksel, sosyal ve psikolojik etkileri karşısında en korunmasız ve kırılgan gruplardan birini oluşturmaktadırlar. Bunun temel nedeni çocukların fiziksel, duygusal ve bilişsel gelişim süreçlerinin henüz tamamlanmamış olması ve dolayısıyla afetlerin yol açtığı sonuçlarla başa çıkma kapasitelerinin yetersiz kalmasıdır. Bu doğrultuda doğru cevap C seçeneğidir. Diğer seçenekler afet durumunda çocuk ruh sağlığı açısından doğru veya geçerli seçenekler değildir.
Soru 33
Doğal afetlerin çocuklarda yarattığı olumsuz sonuçların etki mekanizmaları aşağıdaki seçeneklerin hangisinde en doğru ve kapsayıcı şekilde verilmektedir?
Seçenekler
A
Fiziksel bütünlükleri ve sağlıklarının bozulması - Psikolojik sağlıklarının olumsuz etkilenmesi - Toplumsal sistemlerin aksaması ve bozulması
B
Fiziksel bütünlüğün bozulması - Psikolojik sağlığın bozulması - Beslenme ve barınak koşullarının bozulması
C
Beslenme ve barınak koşullarının bozulması - Sağlık sistemlerinin aksaması -Toplum ruh sağlığının bozulması
D
Psikolojik sağlığın bozulması - Ekonomik dengelerin sarsılması - Toplum ruh sağlığının bozulması
E
Güvenlik ve tehdit algısının bozulması - Toplumsal düzenin bozulması - Ekonomik dengenin sarsılması
Açıklama:
Araştırmacılar, doğal afetlerin çocuklarda yarattığı uzun süreli psikolojik etkilerin üç yolla oluşabileceğini vurgulamaktadır. İlk olarak, afetler çocukların fiziksel bütünlüklerine ve sağlıklarına zarar verme yoluyla olumsuz etkilere neden olmaktadırlar. Çocukların doğal afetlerden etkilendiği ikinci yol, afet sonrasında gelişebilecek psikolojik rahatsızlıkları içermektedir. Afetler toplumsal sistemlere verdiği hasar nedeniyle de çocuklar üzerinde olumsuz etkiler ortaya çıkarmaktadır. Soruda bu yolları ve etki mekanizmalarını en doğru ve kapsayıcı biçimde içeren şık A seçeneğidir. Doğru cevap A'dır.
Soru 34
1999 da yaşanan Marmara Depremiyle ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Deprem sonrasında Türk Psikologlar Derneği (TPD), UNICEF’in desteği ile Marmara Depremi Psikolojik İlk Yardım Projesi’ni yaşama geçirmiştir.
B
Psikolojik İlk Yardım Projesi 7 ay sürmüştür.
C
Bu proje kapsamında 500 psikolog gönüllü olarak hizmet vermiştir.
D
Emirdağ ilçesi bu projenin verdiği hizmetin dışındaydı.
E
Bu proje kapsamında, deprem bölgelerinde yaşayan yaklaşık 12.000 kişiye ulaşılarak bireysel ve gruplar hâlinde psikoeğitim hizmetleri sunulmuştur.
Açıklama:
Doğru cevap D dir. Türk Psikologlar Derneği (TPD) tarafından başlatılan Psikolojik İlk Yardım Projesinin verdiği hizmet Emirdağ ilçesini de kapsıyordu.
Soru 35
Aşağıdaki ülkelerden hangisinde 2013›ten beri yaklaşık 19.000 çocuk zorla askere alınmıştır?
Seçenekler
A
Suriye
B
Nijerya
C
Güney Sudan Cumhuriyeti
D
Kamerun
E
Demokratik Kongo Cumhuriyeti
Açıklama:
Doğru cevap C dir. 2013›ten beri yaklaşık 19.000 çocuk zorla askere alınan ülke Güney Sudan Cumhuriyeti'dir.
Soru 36
TSSB ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Bir tanı kategorisi olarak ortaya çıkışı öncelikle Vietnam Savaşı’ndan dönen askerlerin tepkilerini anlama ve sınıflandırma çabası ile başlamıştır.
B
Erişkinler için TSSB tanı kategorisi 1980 yılında yayımlanan Ruhsal Bozuklukların Tanısal ve Sayısal Elkitabı'nın (DSM:Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) üçüncü basımında yer almaya başlamıştır.
C
2013 yılında DSM-5’in yayımlanmasına kadar çocuklarda TSSB tanısını koymada erişkinler için geliştirilmiş bu tanı ölçütleri kullanılmıştır.
D
2014 yılında yayınlanan DSM-5 Tanı Ölçütleri Kitabı’nda artık okul-öncesi dönemi kapsayan 6 yaş ve öncesi çocuklara TSSB tanısı koymak için kullanılabilecek, bu yaş grubuna özgü ayrı ölçütler belirlenmiştir.
E
DSM-5’te çocukların travmatik olay sonrası geliştirdikleri ruhsal bozuklukları belirlemek için TSSB dışında başka bir tanı bulunmamaktadır.
Açıklama:
Doğru cevap E dir. DSM-5’te çocukların travmatik olay sonrası geliştirdikleri ruhsal bozuklukları belirlemek için TSSB tanımıyla yanı sıra “Akut Stres Bozukluğu”tanısı kullanılmıştır.
Soru 37
Travmatik olay sonrası çocukların verdiği aşağıdaki tepkilerden hangileri duygusal tepkilerdendir?
Seçenekler
A
dikkat sorunları
B
kontrolü kaybetme korkusu
C
suçluluk ve utanç
D
zihinsel karmaşa
E
bellek sorunları
Açıklama:
Doğru cevap C dir. Suçluluk ve utanç çocukların travmatik olay sonrası verdiği tepkilerden biridir.
Soru 38
Travmatik olay sonrası çocukların verdiği aşağıdaki tepkilerden hangileri davranışsal ve sosyal tepkilerdendir?
Seçenekler
A
gerileme davranışlar
B
Korku ve kaygı
C
Kin
D
bilişsel kaçınma
E
gelecek algısını bozulması
Açıklama:
Gerileme davranışlar travmatik olay sonrası çocukların davranışsal ve sosyal tepkilerdendir.
Soru 39
Son yıllarda, alanyazında doğal afetlerin çocuklar üzerindeki etkilerini ele alan araştırmaların sayısında ciddi bir artış olmuştur. Ülkemizde konuyla ilgili bilimsel araştırmaların artmasında aşağıda verilen doğal afetlerden hangisi en etkili olmuştur?
Seçenekler
A
2010 Mavi Marmara Saldırısı
B
1999 Marmara Depremi
C
2004 Sumatra Tsunamisi
D
1939 Büyük Erzincan Depremi
E
2011 Van Depremi
Açıklama:
Son yıllarda, alanyazında doğal afetlerin çocuklar üzerindeki etkilerini ele alan araştırmaların sayısında ciddi bir artış olmuştur. Ülkemizde 1999 Marmara Depremi’nden sonraki ilk 10 yıl içinde afet ruh sağlığı alanında yapılmış çalışmaların niceliği ve niteliğinde önemli bir artış meydana geldiği saptanmıştır. 1999 Marmara Depremi sonrasında Türk
Psikologlar Derneği (TPD), UNICEF’in desteği ile Marmara Depremi Psikolojik İlk Yardım Projesi’ni yaşama geçirmiştir. Yedi ay süresince 500 psikoloğun gönüllü hizmet verdiği proje kapsamında, deprem bölgelerinde yaşayan yaklaşık 12.000 kişiye ulaşılarak bireysel ve gruplar hâlinde psikoeğitim hizmetleri sunulmuştur. Bu gönüllü hizmetler sırasında ve/veya sonrasında bilimsel amaçlı araştırmalar da yürütülmüştür.
Psikologlar Derneği (TPD), UNICEF’in desteği ile Marmara Depremi Psikolojik İlk Yardım Projesi’ni yaşama geçirmiştir. Yedi ay süresince 500 psikoloğun gönüllü hizmet verdiği proje kapsamında, deprem bölgelerinde yaşayan yaklaşık 12.000 kişiye ulaşılarak bireysel ve gruplar hâlinde psikoeğitim hizmetleri sunulmuştur. Bu gönüllü hizmetler sırasında ve/veya sonrasında bilimsel amaçlı araştırmalar da yürütülmüştür.
Soru 40
Travmatik olay sonrası çocukların verdiği aşağıdaki tepkilerden hangileri bedensel ve fizyolojik tepkilerden değildir?
Seçenekler
A
Uyku sorunları
B
karanlık korkusu
C
iştahın bozulması
D
mide bulantısı
E
karın ağrısı
Açıklama:
Doğru cevap B dir. Karanlık korkusu bedensel ve fizyolojik tepkilerden değil, duygusal tepkilerdendir.
Soru 41
Aşağıdaki davranışlardan hangisi afetlere maruz kalan çocukların gelişiminde gerileme davranışlarının örneği sayılabilir?
Seçenekler
A
afetlere maruz kalan çocukların uyarılmaya irkilerek tepki vermesi
B
afetlere maruz kalan çocuklarda afet yaşanan yerlere geri dönerken o anda yaşadıkları fizyolojik tepkilerin (kalp atışında hızlanma, terleme vb.) tekrarlanması
C
afetlere maruz kalan çocukların içinde bulunduğu gelişimsel dönemden daha önceki bir döneme ait davranışlar (altını ıslatma, parmak emme ve b. gibi) sergilemesi
D
afetlere maruz kalan çocukların belli duyguları hissedememesi
E
afetlere maruz kalan çocukların insanlardan uzaklaşmış ya da onlara yabancılaşmış hissetmesi
Açıklama:
Doğru cevap C' dir. Afetlere maruz kalan çocukların gelişiminde gerileme davranışlarının örneği içinde bulunduğu gelişimsel dönemden daha önceki bir döneme ait davranışlar (altını ıslatma, parmak emme ve b. gibi) sergilemesidir.
Soru 42
Aşağıdaki terimlerden hangisi çocuğun içsel dünyası ve çevresiyle olan ilişkisini tanımlamaktadır?
Seçenekler
A
Disosiyasyon (çözülme, kopma)
B
Gerileme (regresyon)
C
Normalleştirme (ya da normalizasyon)
D
Duygusal küntleşme
E
Psikososyal
Açıklama:
Doğru cevap E dir. “Psikososyal” terimi, çocuğun içsel dünyası ve çevresiyle olan ilişkisini tanımlamak üzere kullanılır.
Soru 43
Aşağıdaki ifadelerden hangisi afetlere maruz kalan okul öncesi dönem çocuklara yönelik psikososyal müdahale açısından yanlıştır?
Seçenekler
A
Çocuğun zedelenen güven duygusunun onarılabilmesi için, ailelerin mümkün olduğunca çocuktan uzak kalmamak konusunda uyarılmadılır;
B
Küçük yaştaki çocuklar için anne babanın fiziksel teması yatıştırıcı olmaktadır
C
Gerek duyulduğundaçocukların geçici olarak anne babalarının yanında yatmasına izin verilebilir.
D
Travma anının oyunlarda tekrar tekrar canlandırılması olumsuz sonuçlanabilir ve çocuğa zarar verebilir.
E
Ailelerin çocukların gerileme davranışları hakkında bilgilendirilmeleri de önemlidir.
Açıklama:
Doğru cevap D dir. Travma anının tekrar tekrar canlandırılması, kimi zaman ebeveynler tarafından olumsuz ve çocuğa zarar verici olarak algılansa da aslında çocuklar bu oyunlar sırasında kavranılması güç olan travmatik olayı anlamlandırmaya çalışmaktadırlar.
Soru 44
İnsan eliyle gerçekleşen afetlerin çocuklar üzerindeki yıkıcı etkilerini açıkça ortaya koyan proje aşağıdakilerden hangisidir ?
Seçenekler
A
Kentsel gelişim projesi
B
Unicef 2015
C
Unıcef 2016
D
Unıcef 2017
E
Unıcef 2018
Açıklama:
UNICEF’in 2017 yılına ilişkin raporları, insan eliyle gerçekleşen afetlerin çocuklar üzerindeki yıkıcı etkilerini açıkça ortaya koymaktadır. UNICEF’e göre 2017 yılı, çatışma ve kuşatılmış bölgelerde yaşamak zorunda kalan çocuklar açısından en ağır olumsuz etkilerin yaşandığı yıllardan biri olmuştur.Doğru cevap D'dir.
Soru 45
Zedelenen güven duygusunun yerini hangi duygu almaktadır?
Seçenekler
A
artmış korkular
B
artmış sinirsel gerginlik
C
artmış tehdit algısı
D
azalmış sevgi hissi
E
artmış pişmanlık
Açıklama:
Zedelenen güven duygusunun yerini artmış tehdit algısı alır. Çocuklar kendilerini tehlikelerle dolu, neyle karşılaşacaklarını önceden kestiremedikleri bir dünyada korunaksız hissetmeye başlarlar.Doğru cevap C'dir.
Soru 46
Yoğun stres içeren afetler sonrasında çocuklar ne kadar süreyle psikolojik etkiler gösterir?
Seçenekler
A
3 ay
B
1 yıl
C
2 - 4 yıl
D
5 -7 yıl
E
8-9 yıl
Açıklama:
1972-1981 yılları arasında üç etkileyici çalışma (Gleser, Green ve Wignet, 1981; Lacey, 1972; Terr, 1979) yayımlanmış ve bunlar, yoğun stres içeren afetler sonrasında çocukların 2 ila 4 yıl süresince psikolojik etkiler gösterebileceğini ortaya koymuştur.Doğru cevap C'dir.
Soru 47
Travmatik yaşantıların gerek olay anında gerekse olay sonrasında yüksek düzeyde olumsuz duygular ortaya çıkardığına işaret etmeye ne denir?
Seçenekler
A
Bedensel tepkiler
B
Duygusal tepkiler
C
Fizyolojik tepkiler
D
Travma sonrası stres bozukluğu
E
Yeniden yaşantılama
Açıklama:
Duygusal Tepkiler: Araştırmalar, travmatik yaşantıların gerek olay anında gerekse olay sonrasında yüksek düzeyde olumsuz duygular ortaya çıkardığına işaret etmektedir.Doğru cevap B'dir.
Soru 48
Uyku sorunları uykuya dalmakta güçlük, afete ilişkin tekrarlayan rüyalar ya da kâbuslar şeklinde ortaya çıkan sorun aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Davranışsal tepkiler
B
Fizyolojik tepkiler
C
Duygusal tepkiler
D
Stres bozukluğu
E
Kaçınma
Açıklama:
Fizyolojik uyarılma, uyku sorunlarına neden olabilmektedir. Uyku sorunları uykuya dalmakta güçlük, afete ilişkin tekrarlayan rüyalar ya da kâbuslar şeklinde ortaya çıkabilir. Uyku düzensizliklerinin yanı sıra, iştahta bozulma da görülebilmektedir.Doğru cevap B'dir.
Soru 49
Çocuğun ağır ve yoğun bir duyguyla ya da yeni durumla baş edemediğinde, içinde bulunduğu gelişimsel dönemden daha önceki bir döneme ait davranışlar sergilemeye başlamasına ne denir?
Seçenekler
A
Akut stres
B
Uyarılma
C
Korkma
D
Kaçınma
E
Gerileme
Açıklama:
Gerileme (regresyon), çocuğun ağır ve yoğun bir duyguyla ya da yeni durumla baş edemediğinde, içinde bulunduğu gelişimsel dönemden daha önceki bir döneme ait davranışlar sergilemeye başlamasıdır.Doğru cevap E'dir.
Soru 50
Çocuğun kendisini olay anından kopuyor gibi hissetmesi, gerçeklikten uzaklaşması, olayın yaşandığını ya da ayrıntılarını hatırlayamaması ve olayı yaşayan kendisi değilmiş gibi hissetmesini kapsayan durum aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Yeniden Yaşantılama
B
Aşırı Uyarılma
C
Uyum bozuklukları
D
Disosiyasyon
E
Maruz Kalma Düzeyi
Açıklama:
Disosiyasyon (çözülme, kopma) belirtileri, çocuğun kendisini olay anından kopuyor gibi hissetmesi, gerçeklikten uzaklaşması, olayın yaşandığını ya da ayrıntılarını hatırlayamaması ve olayı yaşayan kendisi değilmiş gibi hissetmesini kapsamaktadır. Bu belirtilerin, travmatik olayın çok şiddetli dehşet içerdiği ve çocuğun başetme gücünü aştığı durumlarda ortaya çıktığı belirtilmektedir.Doğru cevap D'dir.
Soru 51
Çocuğun yaşadığı travmatik olayı tekrar tekrar canlandırdığı oyunlara ne denir?
Seçenekler
A
Dramatik oyun
B
Tepkisel oyun
C
Travmatik oyun
D
Hatırlatıcı oyun
E
Yaşantılama oyun
Açıklama:
Travmatik oyun, çocuğun yaşadığı travmatik olayı tekrar tekrar canlandırdığı oyunlardır. Travmatik olay, çocuk için yeni, beklenmedik ve dehşet verici bir olay olduğu için, çocuğun bu olayı bilişsel ya da duygusal olarak işlemleyebilmesi zor olmaktadır. Bu işlemlemeyi yapabilmek için de çocuk, günlük rutinin bir parçası olan oyunları kullanabilmektedir.Doğru cevap C'dir.
Soru 52
Huzursuzluk, irkilme tepkisi, travmatik hatırlatıcılar karşında gösterilen artmış fizyolojik tepkisellik ve uyku zorlukları şeklinde kendisini gösteren durum aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Yeniden yaşantılama
B
Aşırı uyarılma
C
Akut stres bozukluğu
D
Gerileme
E
Kaçınma
Açıklama:
Aşırı Uyarılma: Son belirti grubu olan aşırı uyarılma ise aşırı tetikte olma hâli, huzursuzluk, irkilme tepkisi, travmatik hatırlatıcılar karşında gösterilen artmış fizyolojik tepkisellik ve uyku zorlukları şeklinde kendisini gösterir.Doğru cevap B'dir.
Soru 53
Aşağıdakilerden hangisi ergenlik döneminde en yoğun görülen TSSB belirtileri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Kaygı
B
Depresyon
C
Çaresizlik
D
İntihar
E
Fiziksel şiddet
Açıklama:
Ergenlik döneminde ise en yoğun görülen TSSB belirtileri, kaygı, depresyon, çaresizlik, suçluluk duyguları ve intihar düşüncelerini kapsamaktadır.Doğru cevap E'dir.
Soru 54
"Kişiye dehşet veren, genellikle beklenmedik ve ani gelişen, kişinin yaşamını tehdit eden bir travmatik olay sonrasında gelişen bir psikiyatrik bozukluktur."
Yukarıda sözü edilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Yukarıda sözü edilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Travma sonrası güven bozukluğu
B
Obsesif kompülsif bozukluk
C
Panik atak
D
Travma sonrası stres bozukluğu
E
Paranoya
Açıklama:
Travma sonrası stres bozukluğu, kişiye dehşet veren, genellikle beklenmedik ve ani gelişen, kişinin yaşamını tehdit eden bir travmatik olay sonrasında gelişen bir psikiyatrik bozukluktur.
Soru 55
I. Dikkat sorunları
II. Zihinsel karmaşa
III. Bilişsel kaçınma
IV. Travmanın yeniden yaşanacağı korkusu
V. Kontrolü kaybetme korkusu
Yukarıdakilerden hangileri afet sonrası çocukların bilişsel tepkilerindendir?
II. Zihinsel karmaşa
III. Bilişsel kaçınma
IV. Travmanın yeniden yaşanacağı korkusu
V. Kontrolü kaybetme korkusu
Yukarıdakilerden hangileri afet sonrası çocukların bilişsel tepkilerindendir?
Seçenekler
A
II-III-V
B
I-III-IV
C
III-IV-V
D
I-II-III-V
E
I-II-III-IV-V
Açıklama:
Bilişsel tepkiler genellikle zihnin sürekli olarak travmatik olayla meşgul olması ve buna bağlı dikkat sorunları, zihinsel karmaşa, yaşanan travmatik olaya ilişkin girici düşünce ve imgeler, bilişsel kaçınma, kontrolü kaybetme korkusu ve travmanın yeniden yaşanacağına yönelik korkular olarak kendini gösterir
Soru 56
Aşağıdakilerden hangisi afetlerin çocuklarda bir travma olarak nitelendirilmesine gerekçe olarak gösterilebilir?
Seçenekler
A
Afetin kendisinin veya yakınların fiziksel bütünlüğüne tehdit oluşturması
B
İş istihdamlarının olmaması
C
Mesleki tükenmişlik
D
Bakmakla yükümlü oldukları kişilerin olması
E
Gelir sağlayıcılık işlevlerini yerine getirememeleri
Açıklama:
Afetlerin bir travma olarak nitelendirilmesine yol açan bir diğer özelliği ise çocuğun kendisine ya da kendisi için önem taşıyan diğer kişilerin yaşamına ve fiziksel bütünlüğüne yönelik doğrudan ya da dolaylı tehdit oluşturmasıdır. Afetler, ortaya çıkardıkları ölüm düşüncesi ve tehdit algısı nedeniyle çocuklarda yoğun ve derin korkuya neden olurlar.
Soru 57
Afetler sonrasında en sık rapor edilen psikolojik sorun aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Obsesif Kompulsif Bozukluk
B
Anksiyete
C
Travma Sonrası Stres Bozukluğu
D
Depresyon
E
Bulimia Nervosa
Açıklama:
Afetler sonrasında en sık rapor edilen psikolojik sorun olan travma sonrası stres bozukluğunun(TSSB) 1800’lere dek uzanan bir geçmişi olmasına karşın, bu konuya ilişkin alanyazın çoğunlukla erişkinlerin travma sonrası tepkilerine odaklanmıştır.
Soru 58
Travmatik olay sonrası çocukların verdiği aşağıdaki tepkilerden hangileri davranışsal/sosyal tepkilerdendir?
Seçenekler
A
Ayrılık kaygısı
B
Girici Düşünce ve İmgeler
C
Konuşma güçlükler
D
Duygusal küntleşme
E
Gastrointestinal sorunlar
Açıklama:
Bilişsel Tepkiler :
Girici düşünce ve imgeler, bilişsel kaçınma, zihinsel işleyişte bozulmalar, bellek işlevlerinde bozulma, dikkati toplama ve sürdürmede güçlük, öğrenme güçlükleri, zaman algısında bozulmalar, kafa karışıklığı, oryantasyon güçlükleri, zihnin afetle ve güvenlikle aşırı meşgul olması
Duygusal Tepkiler
Kaygı / korku,üzüntü,depresyon, yas, öfke, umutsuzluk, çaresizlik, yetersizlik, suçluluk, utanç, intihar düşünceleri, duygu kontrolünde güçlük, duygusal kentleşme
Davranışsal /Sosyal Tepkiler
Sosyal etkinliklere yönelik ilgi kaybı, ayrılık kaygısı, okula gitmek istememe, otoriteye karşı direnç, öfke patlamaları, saldırgan davranışlar, içe çekilme, arkadaşlardan uzaklaşma, sevilen etkinliklerden uzaklaşma, travmayı oyun ve resimlerle yeniden canlandırma
Bedensel/Fizyolojik Tepkiler
Aşırı uyarılmışlık, iştahta artma ya da azalma, uyku sorunları / kâbuslar, karın ağrısı, baş ağrısı, konuşma güçlükleri, tikler, tanımlanamayan acı ve ağrılar, gastrointestinal sorunlar
Girici düşünce ve imgeler, bilişsel kaçınma, zihinsel işleyişte bozulmalar, bellek işlevlerinde bozulma, dikkati toplama ve sürdürmede güçlük, öğrenme güçlükleri, zaman algısında bozulmalar, kafa karışıklığı, oryantasyon güçlükleri, zihnin afetle ve güvenlikle aşırı meşgul olması
Duygusal Tepkiler
Kaygı / korku,üzüntü,depresyon, yas, öfke, umutsuzluk, çaresizlik, yetersizlik, suçluluk, utanç, intihar düşünceleri, duygu kontrolünde güçlük, duygusal kentleşme
Davranışsal /Sosyal Tepkiler
Sosyal etkinliklere yönelik ilgi kaybı, ayrılık kaygısı, okula gitmek istememe, otoriteye karşı direnç, öfke patlamaları, saldırgan davranışlar, içe çekilme, arkadaşlardan uzaklaşma, sevilen etkinliklerden uzaklaşma, travmayı oyun ve resimlerle yeniden canlandırma
Bedensel/Fizyolojik Tepkiler
Aşırı uyarılmışlık, iştahta artma ya da azalma, uyku sorunları / kâbuslar, karın ağrısı, baş ağrısı, konuşma güçlükleri, tikler, tanımlanamayan acı ve ağrılar, gastrointestinal sorunlar
Soru 59
Aşağıdakilerden hangisi çocuklarda Travma Sonrası Stres Bozukuluğu tanısına işaret eden yeniden yaşantılama belirti grubunda oluşan davranışlardandır?
Seçenekler
A
Çocukların gelişimsel olarak kazandığı becerilerde gerilemesi
B
İnsanlardan uzaklaşması ve onlara yabancı hissetmesi
C
Çocuğun kendisine olayı hatırlatan uyaranlardan uzaklaşması
D
Çocuğun isteği dışında aniden ve sürekli olarak zihnine gelen düşüncelerin olması
E
Okul çağı coçuklarında akademik zorluklar yaşanması
Açıklama:
A,B,C seçenekleri Kaçınma davranış özellikleridir. Davranışsal kaçınma belirtileri çocuğun kendisine olayı hatırlatan uyaranlardan uzaklaşma çabası olarak kendini gösterirken, bilişsel ve duygusal kaçınma olayı hatırlama güçlüğü, belli duyguları hissedememe (ör. eskisi gibi mutlu hissedememe, üzüntü duymama vb.) ve insanlardan uzaklaşmış ya da onlara yabancılaşmış hissetme olarak ortaya çıkabilir. Belli hatırlatıcılardan ya da duygulardan kaçınma, çocuğun isteği dâhilinde olabileceği gibi, istemsiz ve fark etmeden gerçekleşiyor da olabilir.
E seçeneği aşırı uyarılma. fizyolojik aşırı uyarılmadan kaynaklı uyku sorunlarının afetlere maruz kalan çocuklarda çok sık görüldüğü rapor edilmiştir. Bu tür aşırı uyarılma belirtileri, dikkat sorunlarını ve dolayısıyla da okul çağı çocuklarında akademik zorlukları beraberinde getirebilir.
B seçeneği Yeniden yaşantılama.Yeniden yaşantılama belirtileri olarak anılan belirti grubu; travmatik olayla ilgili, çocuğun isteği dışında aniden ve sürekli olarak zihnine gelen düşünceler, anılar ya da rüyaları kapsamaktadır. Bu tür anı ya da düşünceler çocuğun kendi kontrolü olmadan aniden zihninde belirirler.
E seçeneği aşırı uyarılma. fizyolojik aşırı uyarılmadan kaynaklı uyku sorunlarının afetlere maruz kalan çocuklarda çok sık görüldüğü rapor edilmiştir. Bu tür aşırı uyarılma belirtileri, dikkat sorunlarını ve dolayısıyla da okul çağı çocuklarında akademik zorlukları beraberinde getirebilir.
B seçeneği Yeniden yaşantılama.Yeniden yaşantılama belirtileri olarak anılan belirti grubu; travmatik olayla ilgili, çocuğun isteği dışında aniden ve sürekli olarak zihnine gelen düşünceler, anılar ya da rüyaları kapsamaktadır. Bu tür anı ya da düşünceler çocuğun kendi kontrolü olmadan aniden zihninde belirirler.
Soru 60
Çocuğun kendisini olay anından kopuyor gibi hissetmesi, gerçeklikten uzaklaşması, olayın yaşandığını ya da ayrıntılarını hatırlayamaması durumuna ne denir ?
Seçenekler
A
Obsesyon
B
Amnezi
C
Kompulsiyon
D
Disosiyasyon
E
Derealizasyon
Açıklama:
Disosiyasyon (çözülme, kopma) belirtileri, çocuğun kendisini olay anından kopuyor gibi hissetmesi, gerçeklikten uzaklaşması, olayın yaşandığını ya da ayrıntılarını hatırlayamaması ve olayı yaşayan kendisi değilmiş gibi hissetmesini kapsamaktadır.
Amnezi (Hafıza kaybı veya zaman sapması hissi)
Derealizasyon (Çevredeki ortamın yabancı, garip veya gerçekdışı olduğunu hissetmek)
Obsesyon; kişinin zihninden atamadığı, istenmeyen, takıntılı düşünce, fikir ve görüntüler olarak tanımlanır.
Kompulsiyon; obsesif kompulsif bozukluğa sahip kişilerin obsesif düşüncelerinden kaynaklanan, tekrar eden davranışlar olarak tanımlanır.
Amnezi (Hafıza kaybı veya zaman sapması hissi)
Derealizasyon (Çevredeki ortamın yabancı, garip veya gerçekdışı olduğunu hissetmek)
Obsesyon; kişinin zihninden atamadığı, istenmeyen, takıntılı düşünce, fikir ve görüntüler olarak tanımlanır.
Kompulsiyon; obsesif kompulsif bozukluğa sahip kişilerin obsesif düşüncelerinden kaynaklanan, tekrar eden davranışlar olarak tanımlanır.
Soru 61
Bu yaştaki çocuklar ölümü genellikle ayrılık, yolculuk ya da uyku gibi görme eğilimindedirler. Ölümü tam olarak kavramsallaştıramayan çocukların ebeveynlerine ya da yakınlarındaki diğer kişilere sık sık ölüme ilişkin sorular sordukları gözlemlenmektedir. Bu yaş grubundaki çocuklarda sıklıkla gözlenen tepkiler arasında mutsuzluk, gerileme davranışları, uyku ve iştah sorunları, yadsıma (inkâr) ve umutsuzluk yer almaktadır.
Yukarıda bahsedilen yas tepkileri hangi yaş grubu arasında gözlemlenmektedir?
Yukarıda bahsedilen yas tepkileri hangi yaş grubu arasında gözlemlenmektedir?
Seçenekler
A
Bebeklik(0-2)
B
Okul Öncesi Dönem (2-7)
C
İlkokul Dönemi(7-10)
D
Ortaokul Dönemi(11-13)
E
Ergenlik (12-18)
Açıklama:
Okul öncesi döneme gelindiğinde (2-7 yaşları arası), dil gelişimi ve dolayısıyla sosyal etkileşimi başlayan çocukların ölümü kavramsallaştırma da zorluklar yaşadıkları bilinmektedir. Zaman, mekân, sonsuzluk gibi kavramlar henüz gelişmediğinden ölümü anlamalarının zor olduğu vurgulanmaktadır. Bu yaştaki çocuklar ölümü genellikle ayrılık, yolculuk ya da uyku gibi görme eğilimindedirler. Ölümü tam olarak kavramsallaştıramayan çocukların ebeveynlerine ya da yakınlarındaki diğer kişilere sık sık ölüme ilişkin sorular sordukları gözlemlenmektedir. Bu yaş grubundaki çocuklarda sıklıkla gözlenen tepkiler arasında mutsuzluk, gerileme davranışları, uyku ve iştah sorunları, yadsıma (inkâr) ve umutsuzluk yer almaktadır.
Soru 62
Aşağıdakilerden durumlardan hangisi çocuğun afet yaşantısını etkileyen bireysel özelliklerden biri değildir ?
Seçenekler
A
Gelişim düzeyi ve yaşı
B
Cinsiyet
C
Geçmiş travmatik deneyimler
D
Travmatik olaylar sonrası başa çıkma yolları
E
Sosyal destek kaynakları
Açıklama:
A,B,C,D seçenekleri bireysel özelliklerinden kaynaklanan durumlar olurken E şıkkı çevresel özellikler ile ilgili bir durumdur.
Soru 63
Çocuk ve ergenlere yönelik afet sonrası psikososyal müdahale yaklaşımları ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır ?
Seçenekler
A
Çocuklar ve ergenlerin psikolojik tepkilerini normalleştirmeyi amaçlar.
B
Travmanın yarattığı kaygıyı hafifletmeyi sağlar.
C
Çocuklar ve ailelerin stres tepkileri konusunda bilgilendirilmeler yapar.
D
Bireysel ve toplumsal düzeyde sadece psikolojik gereksinimlerinin giderilmesine yönelik çalışmaları kapsar.
E
Başetme kapasitelerini arttırarak toparlanma sürecini hızlandırmayı hedefler.
Açıklama:
Afet sonrası psikososyal müdahaleler, afet sonrasında toplumun psikososyal ortamını düzenlemeye odaklanmakta; afetlerden etkilenen toplumların hem bireysel hem de toplumsal düzeyde psikolojik, sosyal ve fiziksel gereksinimlerinin giderilmesine yönelik çalışmaları kapsamakta ve bireylerin, ailelerin ve toplumların psikolojik iyilik hâllerine olabildiğince hızlı ulaşmalarının desteklenmesini amaçlamaktadır. Bu müdahaleler, çocukların psikolojik tepkilerini normalleştirmeyi, travmanın yarattığı kaygıyı hafifletmeyi ve başetme kapasitelerini arttırarak toparlanma sürecini hızlandırmayı hedeflemektedir.
Soru 64
I.Toplum temelinde yapılacak müdahalelerin dayandığı temel ilke, güvenliği sağlamak olmalıdır. II.Toplum temelli psikososyal müdahalelerin temel amacı çocukları ve gençleri etken kimliğinden, edilgen kimliğine doğru desteklemektir. III.Toplum temelli psikososyal müdahaleler planlanırken, farklı yaş gruplarının gelişimsel özellikleri ve gereksinimleri dikkate alınmaz, tek bir plan oluşturulur. IV.Toplumsal müdahalelerin anne babaları ya da tüm aileyi de içermesi gerekir. Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri toplum temelli müdahaleler için doğrudur ?
Seçenekler
A
I-IV
B
II-III
C
I-III
D
II-IV
E
III-IV
Açıklama:
Psikososyal çalışmalar planlanırken, çocukların kendilerini güvende hissetmeleri öncelikli tutulmalıdır. Dolayısıyla, toplum temelinde yapılacak müdahalelerin dayandığı temel ilke, güvenliği sağlamak olmalıdır. (I)
Afetler, beraberlerinde getirdikleri pek çok yıkıcı etki nedeniyle çocukların kendilerini yaşam üzerinde herhangi bir kontrolü olmayan, “edilgen” birer “mağdur” olarak görmelerine yol açmaktadır. Toplum temelli psikososyal müdahalelerin temel amacı çocukları ve gençleri bu “mağdur” kimliğin-den, “ayakta kalan” kimliğine doğru desteklemektir. Bir başka deyişle, edilgen kimlikten sıyrılıp, kendilerini etkin birer birey olarak algılamalarına yardımcı olmaktır. (II)
Toplum temelli psikososyal müdahaleler planlanırken, farklı yaş gruplarının gelişimsel özellikleri ve gereksinimleri dikkate alınarak, buna uygun düzenlemeler yapılmalıdır. Küçük yaştaki çocukların psikososyal gelişimi ve uyumu açısından temel güven duygusu merkezî bir öneme sahiptir. (III)
Çocukların iyilik hâlini belirleyen en önemli etken, anne babalarının psikolojik iyilik hâli olduğundan, çocukları hedefleyen toplumsal müdahalelerin anne babaları ya da tüm aileyi de içermesi gerektiği unutulmamalıdır. (IV)
Afetler, beraberlerinde getirdikleri pek çok yıkıcı etki nedeniyle çocukların kendilerini yaşam üzerinde herhangi bir kontrolü olmayan, “edilgen” birer “mağdur” olarak görmelerine yol açmaktadır. Toplum temelli psikososyal müdahalelerin temel amacı çocukları ve gençleri bu “mağdur” kimliğin-den, “ayakta kalan” kimliğine doğru desteklemektir. Bir başka deyişle, edilgen kimlikten sıyrılıp, kendilerini etkin birer birey olarak algılamalarına yardımcı olmaktır. (II)
Toplum temelli psikososyal müdahaleler planlanırken, farklı yaş gruplarının gelişimsel özellikleri ve gereksinimleri dikkate alınarak, buna uygun düzenlemeler yapılmalıdır. Küçük yaştaki çocukların psikososyal gelişimi ve uyumu açısından temel güven duygusu merkezî bir öneme sahiptir. (III)
Çocukların iyilik hâlini belirleyen en önemli etken, anne babalarının psikolojik iyilik hâli olduğundan, çocukları hedefleyen toplumsal müdahalelerin anne babaları ya da tüm aileyi de içermesi gerektiği unutulmamalıdır. (IV)
Soru 65
Alanyazında, travma sonrası stres bozukluğuna müdahalede etkili olduğu kanıtlanmış birçok yaklaşım tanımlanmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi bu yaklaşımlardan biri değildir ?
Seçenekler
A
Genogram(Aile dizimi)
B
Bilişsel davranışcı terapi
C
EMDR(/Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşlemleme)
D
Grup Psikoterapileri
E
Anne baba katılımını içeren tedavi yaklaşımları
Açıklama:
Alanyazında, TSSB’ye müdahalede etkili olduğu kanıtlanmış birçok psikoterapi yaklaşımı tanımlanmaktadır. Özellikle, bilişsel davranışçı terapi stratejilerini içeren ve çocukların uyuma yönelik düşünce ve davranış örüntüleri geliştirmesine yardımcı olan tedavi yaklaşımlarının (ör. Travma Odaklı Bilişsel Davranışçı Terapi; TF-CBT) en yüksek etkiye sahip olduğu rapor edilmektedir. Bu tedavi yaklaşımlarının, özellikle korkulan durumlara ve afetle ilişkili travmatik anılara maruz bırakmayı içerdiği durumlarda daha da etkili oldukları bulgulanmıştır. Etkililiği kanıtlanmış diğer yaklaşımlar arasında EMDR (Eye Movement De-sensitization and Reprocessing/Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşlemleme) ve grup psikoterapileri yer almaktadır. Ayrıca, anne baba katılımını içeren tedavi yaklaşımlarının da daha olumlu sonuçlarla ilişkili olduğu bulunmuştur.
Soru 66
Psikososyal müdahale yaklaşımları hangi konularda müdahaleleri içerir?
Seçenekler
A
Klinik Müdahaleler
B
Toplum Temelli-Okul Temelli-Aile Temelli Müdahaleler
C
Psikoterapötik yöntemler
D
Toplum Temelli-Arkadaş Temelli-Okul Temelli Müdahaleler
E
Davranış Temelli-Psikolojik Temelli müdahaler
Açıklama:
Psikososyal müdahale yaklaşımları, toplum temelli, okul temelli ve aile temelli müdahaleleri içerir. Klinik müdahale ise, afet sonrasında gelişen psikolojik sorunların psikoterapötik yöntemlerle ele alınmasına dayalıdır. Uygun müdahale yaklaşımının belirlenmesinde değerlendirme önemli bir rol oynamaktadır. Çocuklara yönelik psikososyal değerlendirmelerde gelişimsel-ekolojik model kullanışlı bir çerçeve sunmaktadır.
Soru 67
I. Suriye II. Güney Sudan III. Kamerun IV. Nijerya V. Demokratik Kongo Cumhuriyeti UNICEF’e göre 2017 yılı, çatışma ve kuşatılmış bölgelerde yaşamak zorunda kalan çocuklar açısından en ağır olumsuz etkilerin yaşandığı yıllardan biri olmuştur. Yukarıdaki ülkelerden hangilerinde yaşananlar çocukların olumsuz etkilenmesine örnek gösterilebilir?
Seçenekler
A
II-III-V
B
I-II-III-IV-V
C
III-IV-V
D
I-II-III-IV
E
I-III-V
Açıklama:
UNICEF’e göre 2017 yılı, çatışma ve kuşatılmış bölgelerde yaşamak zorunda kalan çocuklar açısından en ağır olumsuz etkilerin yaşandığı yıllardan biri olmuştur. Örneğin, Suriye’deki çatışmalardan yaklaşık 5 milyon çocuk etkilenmiş- tir. Bu çocuklar, evleri, okulları, hastaneler ve oyun alanları gibi güvenli olması gereken yerlerde şiddete maruz kalmaktadırlar. Suriyeli çocukların 2.6 mil- yonu mülteci olarak ya da güvenlik arayışı içinde yaşamını sürdürmeye çalışmaktadır. Ülke genelin- de 1.75 milyon çocuğun okula devam edemediği, yalnızca 2018 yılının ilk iki ayında 1,000 Suriyeli çocuğun şiddet eylemleri sırasında yaralandığı ya da öldürüldüğü rapor edilmiştir.
Çocukların uzun süreli çatışmaların hedefi ol- duğu bir diğer bölge Afrika’dır. Demokratik Kongo Cumhuriyeti’nin Kasai bölgesinde, yalnızca 1 yıl- da bir milyon çocuk yerinden edilmiş ve 400’den fazla okula kasıtlı saldırı düzenlenmiştir. Nijerya ve Kamerun’da, 135 çocuk intihar bombacısı ola- rak kullanılmıştır ve bu sayı bir yıl öncesine göre beş kat daha fazladır. Güney Sudan’da, 2013›ten beri yaklaşık 19.000 çocuk zorla askere alınmıştır. Güney Sudan’daki çatışmalarda, bir yıldan kısa bir süre içinde 490.000 çocuk yerinden edilmiştir.
Çocukların uzun süreli çatışmaların hedefi ol- duğu bir diğer bölge Afrika’dır. Demokratik Kongo Cumhuriyeti’nin Kasai bölgesinde, yalnızca 1 yıl- da bir milyon çocuk yerinden edilmiş ve 400’den fazla okula kasıtlı saldırı düzenlenmiştir. Nijerya ve Kamerun’da, 135 çocuk intihar bombacısı ola- rak kullanılmıştır ve bu sayı bir yıl öncesine göre beş kat daha fazladır. Güney Sudan’da, 2013›ten beri yaklaşık 19.000 çocuk zorla askere alınmıştır. Güney Sudan’daki çatışmalarda, bir yıldan kısa bir süre içinde 490.000 çocuk yerinden edilmiştir.
Soru 68
Aşağıdakilerden hangisi travma sonrası çocuklarda meydana gelen duygusal tepkilerden korkunun kendini gösterme biçimlerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Olayın yeniden yaşanma korkusu
B
Ölüm korkusu
C
Bağlanma korkusu
D
Yalnız kalma korkusu
E
Karanlık korkusu
Açıklama:
Yaygın olarak gö- rülen korkular; karanlık, yalnız kalma, ölüm, olayın yeniden yaşanması ya da yeni bir travma yaşamaya yöneliktir
Soru 69
I. Dürtü kontrolünde azalma
II. Hiperaktivite
III. Öfori
IV. Saldırgan davranışlar
V. Risk alma davranışları
Yukarıdakilerden hangileri travma sonrası çocuklarda meydana gelebilecek sosyal ve davranışsal tepkilerdendir?
II. Hiperaktivite
III. Öfori
IV. Saldırgan davranışlar
V. Risk alma davranışları
Yukarıdakilerden hangileri travma sonrası çocuklarda meydana gelebilecek sosyal ve davranışsal tepkilerdendir?
Seçenekler
A
II-IV-V
B
I-III-V
C
II-III-IV-V
D
I-II-III-IV
E
I-II-IV-V
Açıklama:
Araştırmalar, travmatik olaylar sonrasında çocukların dürtü kontrolünde azalma, hiperaktivite, saldırgan davranışlar ve risk alma davranışlarının görüldüğüne işaret etmektedir. Afetlerde, travmanın yarattığı öfke duygusunu yöneltecek somut bir nesne bulamayan çocuklar, bu öfkeyi genellikle yakın çevrelerine yansıtırlar. Travmatik deneyim yaşamış çocuklar sosyal etkileşimlerden kendilerini geri çekebilir, olayı hatırlatan kişi, ortam ve nesnelerden uzak durma eğilimi gösterebilir ve insanlara güvenmekte zorluk yaşayabilirler. Bütün bu nedenlerle çocukların aile ve akran ilişkileri de olumsuz yönde etkilenir.
Soru 70
Aşağıdakilerden hangisi travma sonrası çocuklarda görülen bedensel ve fizyolojik tepkilerden biri değildir?
Seçenekler
A
Aşırı uyarılmışlık
B
İştahta artma ya da azalma
C
İşitme kaybı
D
Karın ağrısı
E
Konuşma güçlükleri
Açıklama:
- Aşırı uyarılmışlık
- İştahta artma ya da
azalma - Uyku sorunları /
kâbuslar - Karın ağrısı
- Baş ağrısı
- Konuşma güçlükleri
- Tikler
- Tanımlanamayan acı ve
ağrılar - Gastrointestinal sorunlar
Soru 71
Çocuğun ağır ve yoğun bir duyguyla ya da yeni durumla baş edemediğinde, içinde bulunduğu gelişimsel dönemden daha önceki bir döneme ait davranışlar sergilemeye başlamasıdır.
Yukarıda sözü geçen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Yukarıda sözü geçen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Aşırı uyarılma
B
Uzamış yas bozukluğu
C
Disosiyasyon
D
Gerileme (Regresyon)
E
Akut stres bozukluğu
Açıklama:
Gerileme (regresyon), çocuğun ağır ve yoğun bir duyguyla ya da yeni durumla baş edemediğinde, içinde bulunduğu gelişimsel dönemden daha önceki bir döneme ait davranışlar sergilemeye başlamasıdır.
Soru 72
Çocuğun gereksinimlerinin belirlenmesini, risk etkenleri ve koruyucu etkenlerin tanımlanmasını ve tüm bunların kapsayıcı bir şekilde müdahaleye entegre edilmesini içermektedir
Seçenekler
A
Psikolojik müdehale
B
Psikososyal değerlendirme
C
Psikososyal gereksinim belirleme
D
Toplumsal entegre yaklaşımları
E
Travma sonrası değerlendirme
Açıklama:
Psikososyal değerlendirme, çocuğun gereksinimlerinin belirlenmesini, risk etkenleri ve koruyu- cu etkenlerin tanımlanmasını ve tüm bunların kapsayıcı bir şekilde müdahaleye entegre edilmesini içermektedir
Soru 73
Aşağıdakilerden hangisi psikososyal müdahalalerin temel amaçları arasında gösterilemez?
Seçenekler
A
Çocukların ve ailelerin afet sonrası gereksinimlerinin saptanması
B
Gereksinimlerin uygun toplumsal kaynaklar aracılığıyla giderilmesi
C
Sanatsal faaliyetlere yoğun katılım sağlanması
D
Başa çıkma kapasitelerinin arttırılması
E
İyilik hâllerine ulaşmalarının desteklenmesi
Açıklama:
Psikososyal müdahalalerin temel amacı, çocukların ve ailelerin afet sonrası gereksinimlerinin saptanması, bu gereksinimlerin uygun toplumsal kaynaklar aracılığıyla giderilmesi, başa çık- ma kapasitelerinin arttırılması ve iyilik hâllerine ulaşmalarının desteklenmesidir.
Soru 74
Aşağıdakilerden hangisi çocuk ve ergen ruh sağlığı alanında üzerinde en çok çalışma yapılan afetlerden biri değildir?
Seçenekler
A
2004 Jeanne Kasırgası
B
2005 Katrina Kasırgası
C
2005 Pakistan Depremi
D
2008 Çin Depremi
E
2011 Japonya Depremi
Açıklama:
Çocuk ve ergen ruh sağlığı alanına ilişkin son 15 yılı içeren uluslararası alanyazın incelendiğinde üzerinde en fazla çalışma yapılan doğal afetlerin, 2004’te Hint Okyanusu’nda meydana gelen tsunami, 2005’te yaşanan Katrina Kasırgası ve Pakistan Depremi, 2008’de Çin’in Siçuan eyaletinde gerçekleşen deprem ve 2011 Japonya Tohoku depremi ve tsunami felaketi olduğu görülmektedir. Bu çalışmalar genellikle afet sonrasında çocuklarda ortaya çıkan ruh sağlığı sorunları, risk etkenleri ve afetlere hazırlıklı olmak gibi konulara odaklanmaktadır. Doğru cevap A’dır.
Soru 75
Travma sonrası stres bozukluğunun (TSSB) bir tanı kategorisi olarak ortaya çıkışı aşağıdaki gruplardan hangisine yönelik olarak başlamıştır?
Seçenekler
A
Çocuklar
B
Depremzedeler
C
Göçmenler
D
Askerler
E
Kadınlar
Açıklama:
TSSB’nin bir tanı kategorisi olarak ortaya çıkışı öncelikle Vietnam Savaşı’ndan dönen askerlerin tepkilerini anlama ve sınıflandırma çabası ile başlamış, bu sınıflandırma çabası sonrasında ruh sağlığı çalışanlarının el kitabı olarak kullanılan Ruhsal Bozuklukların Tanısal ve Sayısal Elkitabı’nın 1980 yılı basımında erişkinler için TSSB tanı kategorisi yer almaya başlamıştır. Doğru cevap D’dir.
Soru 76
Aşağıdakilerden hangisi çocuklarda afet sonrası görülen bilişsel tepkilerden biri değildir?
Seçenekler
A
Girici düşünce ve imgeler
B
Dikkat dağınıklığı
C
Zaman algısında bozulmalar
D
Oryantasyon güçlükleri
E
Uyku sorunları
Açıklama:
Afetlere bağlı travmatik deneyimlerin ardından çocuklarda çeşitli stres tepkileri ortaya çıkabilir. Bunlar, “bilişsel”, “duygusal”, “davranışsal ve sosyal” ve “bedensel ve fizyolojik” tepkiler olmak üzere dört ana başlık altında incelenebilir. Şıklarda verilen tepkilerden uyku sorunları bilişsel değil bedensel ve fizyolojik tepkilerden biridir. Doğru cevap E’dir.
Soru 77
Travmatik olaylar sonrasında ortaya çıkan ve duygusal olarak hiçbir şey hissedememe şeklinde gözlenen psikolojik durum aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Psikosomatik yakınma
B
İçe çekilme
C
Gastrointestinal sorun
D
Duygusal küntleşme
E
Aşırı uyarılmışlık
Açıklama:
Yaşanan travmatik olay sonrasında ortaya çıkan ve duygusal olarak hiçbir şey hissedememe şeklinde gözlenen psikolojik durum “duygusal küntleşme”dir. Bu durum, yaşanan olayın farklı ve şiddetli duygulara yol açmasıyla ortaya çıkan duygusal ağırlıktan kaynaklanmaktadır. Doğru cevap D’dir.
Soru 78
Aşağıdaki travma sonrası stres bozukluğu (TSSB) belirtilerinden hangisi 0-5 yaş arası çocuklarda görülmektedir?
Seçenekler
A
Dikkat bozukluğu
B
Sinirlilik
C
Gerileme davranışları
D
Depresyon
E
Suçluluk duygusu
Açıklama:
TSSB belirtilerinin bir kısmı tüm yaş gruplarında ortak olmakla birlikte, çocuğun yaş ve gelişimsel düzeyine bağlı olarak farklı biçimlerde de ortaya çıkabilmektedir. Okul öncesi dönemde (0-5 yaş arası) TSSB, stresin sözel olarak dile getirilmesinden ziyade genellikle çocuğun sessiz kalıp içe kapanması, korkular (özellikle anne babadan ayrılıkta yaşanan korku) ve gerileme davranışları (parmak emme, geceleri altını ıslatma, anne babaya yapışma vb.) gibi belirtiler ile kendisini göstermektedir. Doğru cevap C’dir.
Soru 79
“Çocuğun kendisini olay anından kopuyor gibi hissetmesi, gerçeklikten uzaklaşması, olayın yaşandığını ya da ayrıntılarını hatırlayamaması ve olayı yaşayan kendisi değilmiş gibi hissetmesi” aşağıdaki psikolojik sorunlardan hangisinin belirtileridir?
Seçenekler
A
Uzamış yas bozukluğu
B
Disosiyasyon
C
TSSB
D
Regresyon
E
Uyum bozukluğu
Açıklama:
Çocuğun kendisini olay anından kopuyor gibi hissetmesi, gerçeklikten uzaklaşması, olayın yaşandığını ya da ayrıntılarını hatırlayamaması ve olayı yaşayan kendisi değilmiş gibi hissetmesi “disosiyasyon (çözülme, kopma)” belirtileridir. Doğru cevap B’dir.
Soru 80
Aşağıdaki “psikolojik belirtileri belirleyen risk etkenleri ve koruyucu etkenlerden” hangisi çevresel özellikler arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Maruz kalma düzeyi
B
Afetin türü ve şiddeti
C
Gelişim düzeyi
D
Geçmiş travmatik deneyimler
E
Ailenin özellikleri
Açıklama:
Çocukların afetlere verdikleri tepkileri ve psikolojik belirtilerin gelişimini etkileyen etkenler “çocuğun bireysel özelliklerini”, “çevresel özellikleri” ve “afet yaşantısı ve afetin özelliklerini” kapsamaktadır. Şıklarda verilen “maruz kalma düzeyi” ve “afetin türü ve şiddeti” afet yaşantısı ve afetin özelliklerinden; “gelişim düzeyi” ve “geçmiş travmatik deneyimler” çocuğun bireysel özelliklerinden iken, “ailenin özellikleri” ise çevresel özelliklerden biridir. Doğru cevap E’dir.
Soru 81
Afetler sonrası çocukların psikososyal değerlendirmesini yaparken “çocuğun ailesi, arkadaş çevresi, yaşadığı mahalle ve okulu tarafından çevrelendiği” kabulünden hareket eden yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Psikolojik yaklaşım
B
Sosyal-çevresel yaklaşım
C
Sosyolojik yaklaşım
D
Gelişimsel-ekolojik yaklaşım
E
Psikososyal yaklaşım
Açıklama:
Çocuğun, ailesi, arkadaş çevresi, yaşadığı mahalle ve okulu tarafından çevrelendiği kabulünden hareket eden yaklaşım “gelişimsel-ekolojik yaklaşım”dır. Bu yaklaşıma göre, çocuğu içine alan en dış çevresel katman ait olduğu toplum ve içinde yaşadığı kültürdür. Gelişimsel-ekolojik değerlendirme modeli, hem çocuğa, hem içinde bulunduğu çevreye, hem de aralarındaki ilişkiye odaklanılmasına yardımcı olmaktadır. Doğru cevap D’dir.
Soru 82
Stres belirtilerinde azalma olmayan ya da artış gözlenen veya risk grubuna giren çocuk ve ergenlere yönelik klinik değerlendirmenin afeti takiben hangi süre içinde başlatılması önerilmektedir?
Seçenekler
A
İlk 3 gün
B
İlk 1 hafta
C
İlk 15 gün
D
İlk 1 ay
E
İlk 3 ay
Açıklama:
Stres belirtilerinde azalma olmayan ya da artış gözlenen veya risk grubuna giren çocuk ve ergenlere yönelik klinik değerlendirmenin afetleri izleyen ilk bir ay içerisinde yapılması önerilmektedir. Doğru cevap D’dir.
Soru 83
Aşağıdakilerden hangisi çocukların sosyal destek ağlarını ve baş etme mekanizmalarını ölçmek için kullanılan araçlardan biridir?
Seçenekler
A
Travma Sonrası Stres Bozukluğu Ölçeği
B
Olayların Etkisi Ölçeği
C
Çocuklar için Travma Sonrası Stres Tepki Ölçeği
D
DSM-V Travma Sonrası Stres Belirtileri Şiddet Ölçeği Çocuk Formu
E
Çocuk ve Ergenler için Stresle Başa Çıkma Ölçeği
Açıklama:
“Çocuk ve Ergenler için Klinisyen Tarafından Uygulanan Travma Sonrası Stres Bozukluğu Ölçeği”, “Olayların Etkisi Ölçeği”, “Çocuklar için Travma Sonrası Stres Tepki Ölçeği” ve “DSM-V Travma Sonrası Stres Belirtileri Şiddet Ölçeği Çocuk Formu” gibi psikolojik sorun ve belirtilerin ölçümüne yönelik araçlara ek olarak, “Çocuklar için Sosyal Destek Değerlendirme Ölçeği”, “Çocuk ve Ergenler için Stresle Başa Çıkma Ölçeği” ve “Güçler ve Güçlükler Anketi” gibi çocukların sosyal destek ağlarını ve baş etme mekanizmalarını ölçen araçlar da bulunmaktadır. Doğru cevap E’dir.
Soru 84
Aşağıdakilerden hangisi Türkiye’de afet farkındalığını arttırmak ve tüm toplumda hazırlıklı olma davranışlarını pekiştirmek için geliştirilen çalışmalar kapsamında değerlendirilemez?
Seçenekler
A
Üniversitelerin psikoloji bölümlerine afet psikolojisi derslerinin konulması
B
Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı'nın afet bölgesinde yürüttüğü psikososyal destek programları
C
Çevrimiçi Doğal Afet Risk Yönetimi Sertifika Programı kapsamında Afetlerde Psikososyal Destek kurslarının açılması
D
Türk Kızılayı bünyesinde yürütülen Afete Hazırlık ve Müdahale Eğitimleri
E
Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı tarafından yürütülen “Marmara
Depreminden Etkilenen Halkın Depremlere Hazırlıklı Olma Kapasitesinin Artırılması” projesi
Depreminden Etkilenen Halkın Depremlere Hazırlıklı Olma Kapasitesinin Artırılması” projesi
Açıklama:
Doğru cevap B seçeneğidir. Diğer seçeneklerin bazılarında, depremden etkilenen veya etkilenmeyen halkın afet konusunda farkındalığının arttırılmasına yönelik çalışmalar yer almaktadır. Bazılarında ise afet süreci öncesinde uzmanların eğitim ve hazırlığına yönelik çalışmalar yer almaktadır. Ancak B seçeneğinde bir doğal afet gerçekleştikten sonra bölge halkına verilen psikososyal çalışmalardan, diğer deyişle bir krize müdahale çalışmasından bahsedilmektedir. Bu nedenle B seçeneği afet farkındalığını arttırma çalışmaları içerisinde yer almamaktadır.
Bu projede 1999 Marmara ve Düzce depremlerinden etkilenen halkın afet farkındalığı ve hazırlıklı olmalarını geliştirmek amaçlanmıştır.
Bu projede 1999 Marmara ve Düzce depremlerinden etkilenen halkın afet farkındalığı ve hazırlıklı olmalarını geliştirmek amaçlanmıştır.
Soru 85
Çocuk ve ergenlerde afetlere bağlı travmatik stresin incelenmesi konusundaki tarihsel gelişim incelendiğinde, çocukların afetlerden etkilenmediği yönünde bir günümüzde geçerliğini yitirmiş bir anlayış olduğu görülmektedir. Bu anlayışa yol açan olgu aşağıdakilerden hangisinde verilmektedir?
Seçenekler
A
Geçmiş yıllarda çocuğa yeterince değer ve önem verilmemesi.
B
Çocukların çeşitli travmatik olaylardan psikolojik olarak değil fiziksel olarak etkilenebileceğinin düşünülmesi
C
Travmaların insanlar üzerindeki etkilerini inceleyen araştırmaların görece az olması
D
Çocukların travmatik olayları kolaylıkla atlatabilecekleri yönündeki yaygın toplumsal anlayış.
E
Travmatik olaylar sonrasında çocukların tepkilerini incelemek üzere yapılan araştırmaların yetişkinlere yönelik ölçütler dikkate alınarak yapılmış olması.
Açıklama:
Travmatik olaylar sonrasında çocukların tepkilerini incelemek üzere 1950’lerde yapılan çalışmaların genellikle tek bir zaman aralığında alınan ölçümlere dayalı ve ebeveynlerden bilgi toplama yoluyla edinilen sonuçları içerdiği gözlemlenmektedir. Bu çalışmaların bulguları ise, çocukların afetlerden etkilenmediğini yönünde bir günümüzde geçerliğini yitirmiş bir çıkarıma yol açmıştır. Çocukların olaylardan etkilenmediği sonucuna varılmasının asıl nedeni, ölçümlerin yetişkinlere yönelik ölçütler dikkate alınarak yapılmış olması ve o dönemlerde çocukların travmatik olayları fark etmeyip anlamayacağı yönünde yaygın bir toplumsal anlayışın varoluşudur.
Soru 86
Çocuk ve ergenlerde afetlere bağlı travmatik stres belirtilerine tanı konmasına ilişkin aşağıdaki bilgilerden hangisi doğru değildir?
Seçenekler
A
Travma Sonrası Stres Bozukluğu'nun bir tanı kategorisi olarak ortaya çıkışı Vietnam Savaşı’ndan sonra olmuştur.
B
Çocukların gelişimsel özelliklerini göz önünde bulunduran kriterler kullanıldığında, kullanılmamasına kıyasla travma konusunda psikiyatrik tanı almalarının 3 ila 8 kat fazla olduğunu vurgulamaktadır.
C
Travmatik tepkilere doğru tanı konulması için kullanılan DSM-5 Tanı Ölçütleri Kitabı okul öncesi dönem çocukları için kullanılamamaktadır.
D
1950’lerde çocuklardaki travmatik belirtileri anlamaya yönelik yapılan çalışmalarda genellikle ebeveynlerden bilgi toplama yöntemi kullanılmıştır.
E
Çocuklarda travmatik stres belirtileriyle ilgili tanı süreçleri nitelik kazandıkça etkili müdahale yöntemlerinin sistematik ve ayrıntılı olarak incelenmesi de mümkün olmaktadır.
Açıklama:
Son yıllarda, hem klinisyenler hem de araştırmacılar, travmatik olayların çocuk ve ergenler üzerindeki psikolojik etkilerini ve oluşan bu etkilerin tedavisini anlama ve geliştirme konusuna daha fazla ilgi göstermeye başlamışlardır. Bu alanda artan çalışmalar sonrasında, 2014 yılında yayınlanan DSM-5 Tanı Ölçütleri Kitabı’nda artık okul-öncesi dönemi kapsayan 6 yaş ve öncesi çocuklara TSSB tanısı koymak için kullanılabilecek, bu yaş grubuna özgü ayrı ölçütler belirlenmiştir. Çocukların gelişimsel özelliklerini göz önünde bulunduran kriterler kullanıldığında, kullanılmamasına kıyasla bir psikiyatrik tanı almalarının 3 ila 8 kat fazla olduğunu vurgulamaktadır. Bu bilgiler ışığında doğru cevap C seçeneğidir.
Soru 87
I- Travmatik bir boşanma olayı ardından ilkokul öğrencisi olan Güneş, altını ıslatma, parmak emme gibi davranışlar göstermeye başlamıştır.
II- Okul öncesi eğitime devam eden Özgür, yaşadıkları ev yangını sonrasında sık sık karın ağrısı, baş ağrısı gibi şikayetler bildirmektedir.
Yukarıda travmatik yaşantıların ardından çocuklarda sıklıkla görülen davranış örnekleri yer almaktadır. Örneklenen bu davranışların psikoloji bilimindeki kavramsal karşılığı doğru sırayla verilmektedir?
II- Okul öncesi eğitime devam eden Özgür, yaşadıkları ev yangını sonrasında sık sık karın ağrısı, baş ağrısı gibi şikayetler bildirmektedir.
Yukarıda travmatik yaşantıların ardından çocuklarda sıklıkla görülen davranış örnekleri yer almaktadır. Örneklenen bu davranışların psikoloji bilimindeki kavramsal karşılığı doğru sırayla verilmektedir?
Seçenekler
A
I- Gerileme davranışları, II- Bilişsel yakınma
B
I- Psikosomatik yakınmalar, II- Aşırı uyarılmışlık
C
I- Gerileme davranışları, II- Duygusal küntleşme
D
I- Gerileme davranışları, II- Psikosomatik yakınmalar
E
I-Psikosomatik yakınmalar, II- Duygusal küntleşme
Açıklama:
Travmatik bir boşanma olayı ardından ilkokul öğrencisi olan Güneş'in, altını ıslatma, parmak emme gibi davranışlar göstermeye başlaması gerileme davranışlarına örnektir. Diğer örnekteki Özgür'ün, yaşadıkları ev yangını sonrasında sık sık karın ağrısı, baş ağrısı gibi şikayetler bildirmesi ise psikosomatik yakınmaya örnektir.
Soru 88
Afetler sonrasında, bir çocukta Travma Sonrası Stres Bozukluğu (TSSB) tanısına işaret eden üç ana belirti grubu aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
Seçenekler
A
Yeniden Yaşantılama - Kaçınma - Aşırı Uyarılma
B
Psikosomatik Belirtiler - Kaçınma - Aşırı Uyarılma
C
Kaçınma - Aşırı Uyarılma - Gerileme
D
Disosiyasyon - Gerileme - Akut Fiziksel Tepkiler
E
Aşırı Uyarılmışlık - Yeniden Yaşantılama - Psikosomatik Belirtiler
Açıklama:
Afetler sonrasında çocuklarda en sık gözlenen ve araştırılan psikolojik sorunlardan biri Travma Sonrası Stres Bozukluğu (TSSB)'dur. TSSB daha çok yetişkinlerde araştırılan bir bozukluk olsa da özellikle son yıllarda çocuklara yönelik psikolojik ölçüm araçlarının da gelişmesiyle beraber TSSB’nin çocuklarda tanınması ve bulgulanması yönünde bir ilerleme kaydedilmiştir. Afetler sonrasında, bir çocukta TSSB tanısına işaret eden üç belirti grubu bulunmaktadır:Yaşantılama, kaçınma ve aşırı uyarılma. Bu bilgi ışığında sorunun doğru cevabı A seçeneğidir.
Soru 89
"Afete bağlı travmatik bir yaşantının ardından bir çocuğun hiçbir duygu göstermiyor ya da ifade etmiyor olması, çocuğun bu konuda hiç bir şey hissetmediği, üzülmediği ya da umursamadığı yönünde yorumlanmamalıdır. Travmatik yaşam olaylarından sonra çocuğun hiçbir duygu yaşayamıyor gibi hissetmesi şeklinde kendini gösteren psikolojik tepkiler görülebilmektedir."
Yukarıda tanımlanan ve çocukluk çağıdan travmatik olayların ardından sıkça görülebilecek olan psikolojik tepki hangisidir?
Yukarıda tanımlanan ve çocukluk çağıdan travmatik olayların ardından sıkça görülebilecek olan psikolojik tepki hangisidir?
Seçenekler
A
Duygusal Bağlanma
B
Duygusal Yoksunluk
C
Duygusal Küntleşme
D
Duygusal Karmaşa
E
Duygusal Dengesizlik
Açıklama:
Travmatik yaşam olaylarından sonra, duygusal küntleşme adı verilen ve çocuğun hiçbir duygu yaşayamıyor gibi hissetmesi şeklinde kendini gösteren psikolojik tepkilere sık rastlanılmaktadır. Bu bilgi ışığında doğru cevap C seçeneğidir.
Soru 90
Aşağıdakilerden hangisi travmatik olaylardan sonra planlanan toplum temelli psikososyal müdahaleler planlanırken ve uygulanırken dikkat edilmesi gereken hususlardan değildir?
Seçenekler
A
Farklı yaş gruplarının gelişimsel özellikleri ve gereksinimleri dikkate alınarak, buna uygun düzenlemeler yapılmalıdır.
B
Psikososyal çalışmalar planlanırken, çocukların kendilerini güvende hissetmeleri öncelikli tutulmalıdır.
C
Psikososyal çalışmaları yürüten ekiplerin afet bölgesinde ulaşılabilir durumda olması, mümkünse bir bir merkezlerinin bulunması önem taşımaktadır.
D
Doğal afetlerden sonra güvenli barınma koşulları ve temel ihtiyaçların karşılanabilmesi önceliklidir. Bu nedenle çocuk ve ergenlere yönelik psikososyal çalışmalar için Çocuk Dostu Alanların oluşturulması öncelik kazanmaktadır.
E
Travmatik olaylar ve afetlerdenn sonra ilk psikososyal destek çocuk ve ergenlere yönelik olmalıdır.
Açıklama:
Doğru cevap E seçeneğidir. Travmatik yaşantılar sonrası yürütülen toplum temelli psikososyal destek çalışmalarında yetişkin ve çocuklara aynı anda, eşit kalitede ve eşit öncelikli hizmet sağlama ilkesi geçerlidir. Çocuklara veya yetişkinlere öncelik verilmesi gibi bir ilke söz konusu değildir. Burada kritik olan durum, her grubun ihtiyaçlarına ve gelişimsel özelliklerin uygun psikososyal desteğin zamanında sunulabilmesidir. Bu gerekçeyle E seçeneğindeki ifade doğru bir ifade değildir.
Ünite 4
Soru 1
Goodwin ve Scimecca, klasik sosyologlar olarak nitelendirilen sosyolojinin ilk dönemindeki bilim anlayışının ve bu anlayışa eklemlenmiş vaadin arka planında Aydınlanmacı İskoç ve ........... düşünürlerin olduğunu ileri sürmektedir.
Seçenekler
A
Fransız
B
İngiliz
C
Alman
D
Avusturyalı
E
İspanyol
Açıklama:
Goodwin ve Scimecca, klasik sosyologlar olarak nitelendirilen sosyolojinin ilk dönemindeki bilim anlayışının ve bu anlayışa eklemlenmiş vaadin arka planında Aydınlanmacı İskoç ve Fransız düşünürlerin olduğunu ileri sürmektedir.
Soru 2
Afet sosyolojisinin tarihçesi açısından sosyologların büyük bir bölümünün odaklandığı soru aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Afetlerin çocuklar üzerinde kalıcı bir etkisi var mıdır?
B
İnsanlar afete nasıl tepki vermektedir?
C
Afetlerin ekonomiye etkisi nedir?
D
Afetlerin psikolojik boyutları nelerdir?
E
Afet araştırmacıları hangi yöntemi izlemelidir?
Açıklama:
Afet sosyolojisinin tarihçesi açısından sosyologların büyük bir bölümünün odaklandığı soru: "İnsanlar afete nasıl tepki vermektedir?" sorusudur.
Soru 3
Bilim sınıflamasında ideografik bilimleri, tekil bir defalık olanı anlamaya yönelik bilimler olarak sınıflandıran kişi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Drabek
B
Quarantelli
C
Windelband
D
Kreps
E
Dynes
Açıklama:
Windelband, ideografik bilimleri, tekil bir defalık olanı anlamaya yönelik bilimler olarak sınıflandırmıştır.
Soru 4
İnsanların afetlere gösterdikleri tepkiler arasında kültürel benzerlikler ................... tarafından ortaya çıkarılmıştır.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar?
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar?
Seçenekler
A
Dynes
B
Stallings
C
Bates
D
Faupel
E
Parker
Açıklama:
İnsanların afetlere gösterdikleri tepkiler arasında kültürel benzerlikler Parker tarafından ortaya çıkarılmıştır.
Soru 5
I- İtalya
II- Amerika
III- Japonya
IV- İngiltere
Yukarıdaki ülkelerden hangilerinde yapılan çalışmalarda afet karşısında görülen tepkilerin kültürel açıdan farklılaştığı saptanmıştır?
II- Amerika
III- Japonya
IV- İngiltere
Yukarıdaki ülkelerden hangilerinde yapılan çalışmalarda afet karşısında görülen tepkilerin kültürel açıdan farklılaştığı saptanmıştır?
Seçenekler
A
II,IV
B
I,III
C
II,III
D
I,IV
E
I,II
Açıklama:
İtalya ve Japonya'da yapılan çalışmalarda afet karşısında görülen tepkilerin kültürel açıdan farklılaştığı saptanmıştır.
Soru 6
I- Afetlerde toplumsal cinsiyet
II- Afetlerin ekonomik boyutu
III- Afet teorileri
IV- Afetlere ilişkin mitler
Yukarıdakilerden hangileri afet sosyolojisi literatürü açısından önemli boyutlar arasında yer alır?
II- Afetlerin ekonomik boyutu
III- Afet teorileri
IV- Afetlere ilişkin mitler
Yukarıdakilerden hangileri afet sosyolojisi literatürü açısından önemli boyutlar arasında yer alır?
Seçenekler
A
III,IV
B
I,II
C
I,III
D
II,III
E
I,IV
Açıklama:
Afet teorileri ve afetlere ilişkin mitler afet sosyolojisi literatürü açısından önemli boyutlar arasında yer alır.
Soru 7
Aşağıdaki kuramcılardan hangisi afeti bir topluluğun önemli ölçüde vergilendirilmeye uygun kaynakları olarak kişilerin ve/ veya mülklerin ciddi bir biçimde zarar gördüğü bir olay olarak tanımlar?
Seçenekler
A
Perry
B
Faupel
C
Fritz
D
Drabek
E
Portiriev
Açıklama:
Drabek, afeti bir topluluğun önemli ölçüde vergilendirilmeye uygun kaynakları olarak kişilerin ve/ veya mülklerin ciddi bir biçimde zarar gördüğü bir olay olarak tanımlar
Soru 8
Kolektif stres perspektifini temel alarak afet müdahale etme süreçlerinin göreli etkililiğini öngörebilecek bir model oluşturan kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Hoetmer
B
Neal
C
Drabek
D
Quarantelli
E
Phillips
Açıklama:
Drabek, kolektif stres perspektifini temel alarak afet müdahale etme süreçlerinin göreli etkililiğini öngörebilecek bir model oluşturmuştur.
Soru 9
Afet sosyolojisi alanına sosyal sermaye teorisiyle katkıda bulunan kişi aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Drabek
B
Phillips
C
Quarantelli
D
Dynes
E
Stallings
Açıklama:
Dynes, afet sosyolojisi alanına sosyal sermaye teorisiyle katkıda bulunmuştur.
Soru 10
Acil müdahale yönetimi ile ilgili ilk önemli ders kitabı kimler tarafından kaleme alınmıştır?
Seçenekler
A
Drabek ve Hoetmer
B
Nakagawa
C
Bates
D
Peacock
E
Shaw
Açıklama:
Acil müdahale yönetimi ile ilgili ilk önemli ders kitabı Drabek ve Hoetmer tarafından kaleme alınmıştır.
Soru 11
Afetler ve afet süreçlerine yönelik yanlış inanışlar hangis başlık altında değerlendirilir ?
Seçenekler
A
Afetlere ilişkin mitler
B
Afet araştırma yöntemleri
C
Afet teorileri
D
Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu
E
Afet kuramları
Açıklama:
Drabek (2005)e göre afet sosyolojisi alanındaki konuların derinliği ve çeşitliliği dikkate alınarak söz konusu çalışmaların literatüre katkıları göz önünde bulundurulduğunda dört önemli boyut ön plana çıkmaktadır:
Afetlere Yönelik Toplumsal Mitlerin Deşifre Edilmesi: Sosyolojik perspektiften yapılan afet çalışmalarının insanların afete yönelik tepkileri konusundaki birtakım yanlış inanışların düzeltilmesini sağlar
Afet araştırma yöntemleri : Afet alanına ilişkin sosyolojik yaklaşımlar, afet araştırmalarına ilişkin yöntemsel arayışlar açısından önemli katkılar sağlamıştır. Bu noktada, afet araştırmalarının çok boyutlu ve birçok farklı disiplinin katkılarını (monografiler, coğrafi bilgi sistemleri vs) gerektirecek sorularla ilişkilendirilmesi noktasında sosyolojik perspektiflerin katkıları önemlidir. Bugün birçok metodolojik açıdan yeni yöntemsel araçlar tasarlanmakta ve araştırma metodolojisi içerisine dahil edilmektedir. Afet çalışmaları alanında aynı nesneye ilişkin interdisipliner perspektiflerin katkılarını bir araya getirecek yöntemsel tasarımlara yönelik ihtiyaç kadar, afet sosyolojisi açısından mikro-makro, yapı-birey, nitel-nicel ve teori-pratik ayrımlarını aşan bütüncül perspektiflerin geliştirilmesine büyük ihtiyaç bulunmaktadır.
Afet teorileri : afet süreçlerinin kuramsal açıklamaları afet ve sonrası hizmetler konusunda gerçekleştirilecekler konusunda katkı sunmuştur.
Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu : Afet sosyolojisinin afet çalışmaları açısından son önemli bir katkısı afet çalışmaları alanına sosyal eleştiri boyutunun eklemlenmesini sağlamış olmasıdır. Afet müdahalesi konusunda sosyologlar tarihsel süreç açısından hem müdahale hem de müdahale politikaları hakkındaki temel kusurları vurgulamışlardır
Afetlere Yönelik Toplumsal Mitlerin Deşifre Edilmesi: Sosyolojik perspektiften yapılan afet çalışmalarının insanların afete yönelik tepkileri konusundaki birtakım yanlış inanışların düzeltilmesini sağlar
Afet araştırma yöntemleri : Afet alanına ilişkin sosyolojik yaklaşımlar, afet araştırmalarına ilişkin yöntemsel arayışlar açısından önemli katkılar sağlamıştır. Bu noktada, afet araştırmalarının çok boyutlu ve birçok farklı disiplinin katkılarını (monografiler, coğrafi bilgi sistemleri vs) gerektirecek sorularla ilişkilendirilmesi noktasında sosyolojik perspektiflerin katkıları önemlidir. Bugün birçok metodolojik açıdan yeni yöntemsel araçlar tasarlanmakta ve araştırma metodolojisi içerisine dahil edilmektedir. Afet çalışmaları alanında aynı nesneye ilişkin interdisipliner perspektiflerin katkılarını bir araya getirecek yöntemsel tasarımlara yönelik ihtiyaç kadar, afet sosyolojisi açısından mikro-makro, yapı-birey, nitel-nicel ve teori-pratik ayrımlarını aşan bütüncül perspektiflerin geliştirilmesine büyük ihtiyaç bulunmaktadır.
Afet teorileri : afet süreçlerinin kuramsal açıklamaları afet ve sonrası hizmetler konusunda gerçekleştirilecekler konusunda katkı sunmuştur.
Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu : Afet sosyolojisinin afet çalışmaları açısından son önemli bir katkısı afet çalışmaları alanına sosyal eleştiri boyutunun eklemlenmesini sağlamış olmasıdır. Afet müdahalesi konusunda sosyologlar tarihsel süreç açısından hem müdahale hem de müdahale politikaları hakkındaki temel kusurları vurgulamışlardır
Soru 12
Afeti sosyolojik olarak kavramak demek özellikle hangi anlamı ifade etmektedir?
Seçenekler
A
Afeti toplumsal yapı ve süreçlerin bir parçası olarak ele almak demektir
B
Afeti disiplin içi bir süreç olarak ele almak demektir
C
Afet sosyolojisi ve psikolojisini ayırmak anlamına gelmektedir
D
Afet sosyolojisinin tarihçesini göz önüne almak demektir
E
Afet sosyolojisinin metadolojik sayıltılarını göz önüne almak demektir
Açıklama:
Afeti toplumsal yapı ve süreçlerin bir parçası olarak ele almak öncelikle afeti toplumsal yapı ve süreçlerin bir parçası olarak ele almak demektir. Afet- lerle toplumsal yapı arasındaki ilişki kaçınılmaz görünmesine rağmen, bu kavrayış afetin sosyolojik anlamını her zaman temsil etmiş değildir.
Doğru cevap A seçeneğidir.
Doğru cevap A seçeneğidir.
Soru 13
Sosyolojinin rahatsız edici birtakım gerçeklerin bilimsel dayanaklarının olmadığını ortaya koyması demek, aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ifade edilemez?
Seçenekler
A
Siyasal olması
B
Çıkar ve tutku gibi şeylerden kaynaklanması
C
Göreceli olması
D
Aydınlanmacı odaklanmanın bir ürünü olması
E
Görecelileştirilebilir olması
Açıklama:
Sosyolojinin rahatsız edici birtakım gerçeklerin bilimsel dayanaklarının olmadığını ortaya koyması demek; onların “siyasal” olduklarını; “çıkar” ve “tutku” gibi şeylerden kaynaklandıklarını ve bu nedenle de göreceli ya da görecelileştirilebilir olduklarını ortaya koyuyor olması anlamına gelmektedir. Doğru cevap D seçeneğidir.
Soru 14
Aşağıdakilerden hangisi sosyoloji ile afetler arasındaki yakından bir ilişkiyi açıklayan cümlelerden birisi değildir?
Seçenekler
A
Toplum nedir ve nasıl mümkün olabilmektedir
B
Sosyolojinin rahatsız edici birtakım gerçeklerin bilimsel dayanaklarının olmadığını ortaya koymaktadır.
C
Özgürlüğün en iyi biçimde gerçekleştirilebileceği bir toplum geliştirilmesine yardımcı olmaktadır.
D
İnsani konulara ve problemlere aydınlanmacı odaklanmanın bir ürünüdür.
E
Afetler gerek ortaya çıkma olasılıkları öncesi toplumsal hazırlık aşamasında ve gerekse ortaya çıktıklarında ve sonrasında toplumsal bakımdan nasıl tepki gösterilebileceklerine ilişkin bir bilgi konusudur.
Açıklama:
İnsani konulara ve problemlere aydınlanmacı odaklanmanın bir ürünü olarak sosyoloji ile bu anlamda “afetler” arasında çok yakından bir ilişki bulunmaktadır. Afetler; tamamen kendilerinden özgürleşilebilecek vakalar olmamakla birlikte, gerek ortaya çıkma olasılıkları öncesi toplumsal hazırlık aşamasında ve gerekse ortaya çıktıklarında ve sonrasında toplumsal bakımdan nasıl tepki gösterilebileceklerine ilişkin bir bilgi konusu olarak sosyolojik boyutta ele alınabilirlik taşımaktadırlar. Doğru cevap B seçeneğidir.
Soru 15
Drabek' e göre afeti açıklayan cümle aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Toplum veya çevreye zararı olma riski olan -olgusal- bir durumdur
B
Ailelerin ve toplulukların karşı karşıya kalabilecekleri risk, savunmasızlık ya da maruz kalma durumunu yansıtmaktadır.
C
Bir topluluğun önemli ölçüde vergilendirilmeye uygun kaynakları olarak kişilerin ve/veya mülklerin ciddi bir biçimde zarar gördüğü bir olaydır
D
Potansiyel tehlikeli durumlarda var olan belirsizliklerin en aza indirgenmesi
E
Kamu güvenliğinin en üst düzeye çıkartılması süreci
Açıklama:
Drabek' e göre afet; “bir topluluğun önemli ölçüde vergilendirilmeye uygun kaynakları olarak kişilerin ve/veya mülklerin ciddi bir biçimde zarar gördüğü bir olay” anlamına gelmektedir. Bunun aksine bir tehlike; “toplum veya çevreye zararı olma riski olan -olgusal- bir durumdur”. Doğru cevap C seçeneğidir.
Soru 16
Yer kabuğundaki bir hareket aşağıdakilerden hangisine örnektir?
Seçenekler
A
Afet
B
Felaket
C
Tehlike
D
Acil durum
E
Mekanik olay
Açıklama:
Yer kabuğundaki hareket bir afet değildir. Sarsıntı gibi mekanik bir olay, ancak insan yaşamını etkilediği, büyük çapta ölüm ve hasara yol açtığı anda afet olur. Doğru cevap E seçeneğidir.
Soru 17
Aşağıdakilerden hangisi afet sosyolojisi literatürü açısından önemli boyutlardan birisi değildir?
Seçenekler
A
Afet sonrası sığınma
B
Afet araştırma yöntemleri
C
Afetlere ilişkin mitler
D
Afet teorileri
E
Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu
Açıklama:
Afet Sosyolojisi Literatürü Açısından Dört Önemli Boyut;
Afetlere ilişkin mitler
Afet araştırma yöntemleri
Afet teorileri
Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu. Doğru cevap A seçeneğidir.
Afetlere ilişkin mitler
Afet araştırma yöntemleri
Afet teorileri
Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu. Doğru cevap A seçeneğidir.
Soru 18
Drabek in örgütler arasındaki yetersiz eşgüdüm ve iletişimden kaynaklanan “operasyonel sorunları” ortaya koyduğu çalışma aşağıdakilerden hangisine örnektir?
Seçenekler
A
Afetlere ilişkin mitler
B
Afet araştırma yöntemleri
C
Afet teorileri
D
Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu
E
Acil müdahale tipolojisi
Açıklama:
Afet sosyolojisinin afet çalışmaları açısından son önemli bir katkısı afet çalışmaları alanına sosyal eleştiri boyutunun eklemlenmesini sağlamış olmasıdır. Örneğin Drabek’in DCR’de yayınlanan çalışması bu konuda önemli bir örnek teşkil etmektedir. Drabek (1968: 155-156) bu çalışmasında örgütler arasındaki yetersiz eşgüdüm ve iletişimden kaynaklanan “operasyonel sorunları” ortaya koymuştur. Doğru cevap D seçeneğidir
Soru 19
Acil müdahale yönetimi ile ilgili ilk önemli ders kitabı (Drabek ve Hoetmer, 1991) aşağıdakilerden hangisini yansıtmaktadır?
Seçenekler
A
Acil organize müdahale birimleri , düzenli olmayan görevleri gerçekleştirmek için kullanılan yeni yapıları yansıtmaktadır.
B
Sosyoloji, kamu yönetimi ve diğer disiplinlerden çok çeşitli kavramların, sonuçların ve analizlerin bir araya getirilmesini yansıtmaktadır.
C
Tarihsel süreç açısından hem müdahale hem de müdahale politikaları hakkındaki temel kusurları vurgulamıştır
D
Afete müdahale etme süreçlerinin göreli etkililiğini öngörebilecek bir model oluşturmuştur.
E
Topluluk tarafından yerel liderlere gösterilen yüksek güven derecesinin, afete müdahale etmeyi kolaylaştıran en önemli faktör olduğunu göstermiştir.
Açıklama:
Afet sosyolojisi alanındaki genel bir eğilim olarak afet alanında çalışan sosyologların, diğer disiplinlerin teorik ve metodolojik araçlarını kendi araştırma programları ile bütünleştiren bir eğilim sergiledikleri gözlemlenmektedir. Nitekim, acil müdahale yönetimi ile ilgili ilk önemli ders kitabı (Drabek ve Hoetmer, 1991) bu türden bir eğilimi gözler önüne sermektedir. Söz konusu çalışma sosyoloji, kamu yönetimi ve diğer disiplinlerden çok çeşitli kavramların, sonuçların ve analizlerin bir araya getirilmesini yansıtmaktadır. Doğru cevap B seçeneğidir.
Soru 20
“İnsanlar arasındaki etkileşimin” çalışılmasına odaklanan bir disiplin olduğu belirtilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Psikoloji
B
Sosyoloji
C
Ekonomi
D
Topoloji
E
Biyoloji
Açıklama:
Sosyolojinin birçok farklı açıdan tanımı yapılmaya çalışılmıştır. Sosyolojinin “insanlar arasındaki etkileşimin” çalışılmasına odaklanan bir disiplin olduğu konusunda büyük ölçüde bir uzlaşımın varlığından söz edilebilir. Doğru cevap B'dir.
Soru 21
Doğal afetlerin, insan eliyle ortaya çıkmış biyolojik ya da teknolojik tehditlerin, bizi, ailemizi, evimizi, işimizi ve içinde yaşadığımız topluluk ve toplumu etkileyebilmesi anlamında kullanılan bir terim aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Planlama ve hazırlık faaliyetleri
B
Afet planları davranışsal tepkileri
C
Tüm tehlikeler yaklaşımı
D
Acil müdahaleleri yönetmek
E
Sosyal bilim alanının araştırma bilgisi
Açıklama:
Tüm tehlikeler yaklaşımı; doğal afetlerin, insan eliyle ortaya çıkmış biyolojik ya da teknolojik tehditlerin, bizi, ailemizi, evimizi, işimizi ve içinde yaşadığımız topluluk ve toplumu etkileyebilmesi anlamında kullanılan bir terimdir. Doğru cevap C seçeneğidir.
Soru 22
Planlama ve hazırlık faaliyetleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Seçenekler
A
Sürekli süreçler
B
Gerçekleştirilmesi gereken ve alınacak hedefler
C
Tüm tehlikeler yaklaşımı
D
Davranışsal tepki için kılavuzlar
E
Kaynak temelli teorik modeller
Açıklama:
Planlama ve hazırlık faaliyetleri, gerçekleştirilmesi gereken ve alınacak hedefler değil, sürekli süreçlerdir. Doğru cevap A seçeneğidir.
Soru 23
Aşağıdakilerden hangisinde nirengileme kavramını açıklayan kelimeler doğru olarak verilmiştir?
Seçenekler
A
Kuramsal, gözlemsel
B
Nitel ve nicel veriye dayalı. gözlemsel
C
Sosyal ve bireysel, kuramsal
D
Nitel ve nicel veriye dayalı, gözlemsel, kuramsal
E
Sosyal ve bireysel, kuramsal, gözlemsel
Açıklama:
Afet çalışmaları ve özelde afet sosyolojisi alanında alternatif kuramsal perspektiflerin teşvik edilmesi ve karşılaştırmalı araştırma tasarımları içinde çeşitli nirengileme (kuramsal, gözlemsel, nitel ve nicel veriye dayalı) biçimleri bugün üzerinde durulması gereken önemli metodolojik konulara işaret etmektedir. Doğru cevap D seçeneğidir.
Soru 24
Afet sosyolojisi alanında ilk sistematik sosyal bilim çalışması hangi yıl gerçekleştirilmiştir ?
Seçenekler
A
1920
B
1930
C
1940
D
1950
E
1960
Açıklama:
Prince’in (1920) Halifax Limanı’nda iki geminin çarpışması faciasını (6 Aralık 1917) temel alan öncü doktora çalışmasından bu yana bu soru, sosyolojik araştırma gündemini belirleyen anahtar sorulardan birini oluşturmuştur (Drabek, 2005). Bu çalışma afet sosyolojisi alanında ilk sistematik sosyal bilim çalışması olduğu için önemlidir.
Soru 25
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi afet sosyolojisinini temel epistemelojik vasrsayımıdır ?
Seçenekler
A
Afetlerin tamamının benzer olduğu
B
Afetlerde insanların afetler karşısında gösterdikleri örüntüleşmiş davranış kalıplarının tespit edilebileceği
C
Afetlerden çok sosyolojik etkilerinin daha büyük olduğu
D
Afetlerde en etkili yardımın sosyolojik yaklaşımla mümkün olduğu
E
Afetlerin temelde sosyolojik olgular olduğu
Açıklama:
Afet sosyolojisi açısından temel epistemolojik varsayım, tüm faciaların ve afetlerin tarihsel açıdan (bir defalık tarihsel olay düzleminde) onları diğer afetlerden benzersiz kılan yönlerinin sosyal görecelilik çerçeveleri açısından bulunuyor olmakla birlikte, onları diğer afetlerle ve facialarla tarihsel bir karşılaştırmalı analiz çerçevesinde (Weberyen anlamda ideal tipsel olgu düzeyinde) benzer kılan ve söz konusu afetlerde insanların afetler karşısında gösterdikleri örüntüleşmiş davranış kalıplarının tespit edilebileceği sayıltısına dayanmaktadır.
Soru 26
Afet sosyolojisi alanındaki temel analiz birimleri dikkate alındığında seçeneklerden hangisi gündelik yaşamı düzenleyen sosyal normları ifade etmktedir ?
Seçenekler
A
Mikro düzey
B
Toplumsal Düzey
C
Mezo Düzey
D
Makro Düzey
E
Kozmos
Açıklama:
Afet sosyolojisi alanındaki söz konusu çalışmaların bu anlamda, bireylerden başlayarak, en mikro sosyal etkileşim ve bu etkileşimlere yüklenen anlamlar düzeyinden başlayarak, mezo (orta) ve makro seviyelere kadar ilerleyen bir ilişkisel bütünlük içinde ele alınması gerekliliği yolundaki bir eğilime işaret ediyor oldukları söylenebilir.
Makro düzey : Sosyal düzenin tüm yapılarını
Mikro düzey : Yakın çevre ile etkileşimi ifade etmektedir. Soru kökünde mezo düzey kapsamı verilmiştir.
Makro düzey : Sosyal düzenin tüm yapılarını
Mikro düzey : Yakın çevre ile etkileşimi ifade etmektedir. Soru kökünde mezo düzey kapsamı verilmiştir.
Soru 27
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi afet durum yöneticiler için geliştirilen önerilerden biri değildir?
Seçenekler
A
Tüm tehlikeler yaklaşımı esastır.
B
Afet planları davranışsal tepki için kılavuzlar olacaksa, bunları uygulayanlar tarafından geliştirilmelidirler.
C
Acil müdahaleleri yönetmek, otoriteye koşulsuz bağlılık ile mümkündür.
D
Mitlere değil sosyal bilim alanının araştırma bilgisine dayalı olarak, program etkinliklerine, önceliklerine ve uygulama stratejilerine rehberlik edilmelidir.
E
Planlama ve hazırlık faaliyetleri sürekli süreçlerdir.
Açıklama:
Özellikle Drabek ve Hoetmer (1991) tarafından hazırlanan metin bu konuda önemli bir belge niteliğindedir. Söz konusu öneriler arasında şunlar bulunmaktadır:
- Tüm tehlikeler yaklaşımı (all-hazards approach) esastır (Drabek ve Hoetmer, 1991).
- Planlama ve hazırlık faaliyetleri, gerçekleştirilmesi gereken ve alınacak hedefler değil, sürekli süreçlerdir (Dynes ve diğerleri, 1972).
- Mitlere değil sosyal bilim alanının araştırma bilgisine dayalı olarak, program etkinliklerine, önceliklerine ve uygulama stratejilerine rehberlik edilmelidir (Quarantelli ve Dynes, 1972).
- Afet planları davranışsal tepki için kılavuzlar olacaksa, bunları uygulayanlar tarafından geliştirilmelidirler (Dynes ve Drabek, 1994).
- Acil müdahaleleri yönetmek, otoriteye dayalı olmaktan ziyade kaynak temelli teorik modellerin uygulanmasını gerektirir (Dynes, 1994; Neal ve Phillips, 1995; Drabek, 2003).
Soru 28
Tüm tehlikeler yaklaşımı hangi kuramcılar tarafından savunulmuştur ?
Seçenekler
A
Drabek ve Hoetmer
B
Dynes ve arkadaşları
C
Domborsky
D
Bates ve Peacock
E
Kreps ve arkadaşları
Açıklama:
Afet sosyologlarının afet çalışmaları alanındaki bir diğer önemli katkısı acil durum yönetiminden sorumlu birimlere yönelik öneriler geliştirmiş olmalarıdır. Özellikle Drabek ve Hoetmer (1991) tarafından hazırlanan metin Tüm tehlikeler yaklaşımı temelinde yapılandırılmıştır.
Soru 29
Acil müdahale yönetimi ile ilgili ilk önemli ders kitabı hangi araştırmacı/araştırmacılar tarafından hazırlanmıştır ?
Seçenekler
A
Drabek ve Hoetmer
B
Dynes
C
Neal ve Phillips
D
Quarantelli
E
Bates
Açıklama:
Afet sosyolojisi alanındaki genel bir eğilim olarak afet alanında çalışan sosyologların, diğer disiplinlerin teorik ve metodolojik araçlarını kendi araştırma programları ile bütünleştiren bir eğilim sergiledikleri gözlemlenmektedir. Nitekim, acil müdahale yönetimi ile ilgili ilk önemli ders kitabı (Drabek ve Hoetmer, 1991) bu türden bir eğilimi gözler önüne sermektedir. Söz konusu çalışma sosyoloji, kamu yönetimi ve diğer disiplinlerden çok çeşitli kavramların, sonuçların ve analizlerin bir araya getirilmesini yansıtmaktadır.
Soru 30
“Afet-Tehlike” Farklılaşmasını tanımlayan araştırmacı aşağıdaki seçenklerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
Seçenekler
A
Drabek
B
Quarantelli
C
Dynes
D
Hoetmer
E
Kreps
Açıklama:
Afet çalışmalarının tarihçesi açısından, tipik olarak, sosyologlar “afet terimi” ile “tehlikeleri” birbirinden ayırt etme eğilimindedirler. Örneğin Drabek (2004), bu terimleri aşağıdaki biçimde tanımlamıştır. Drabek (2004:1)e göre afet; “bir topluluğun önemli ölçüde vergilendirilmeye uygun kaynakları olarak kişilerin ve/veya mülklerin ciddi bir biçimde zarar gördüğü bir olay” anlamına gelmektedir. Bunun aksine bir tehlike; “toplum veya çevreye zararı olma riski olan -olgusal- bir durumdur”.
Soru 31
Afetlere müdahale sürecinde yerel liderlerin süreci kolaylaştıracağını savunan teori aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Acil durum yönetimi
B
Sosyal hizmet teorisi
C
Afetlere müdahale teorisi
D
Sosyal sermaye teorisi
E
Kolektif stres teorisi
Açıklama:
Afet sosyolojisi alanındaki bir başka ve önemli katkı ise Dynes’in (2002, 2003) sosyal sermaye teorisidir. Dynes’in bu analizi, Nakagawa ve Shaw’ın (2004), 1995 yılında Japonya’nın Kobe kentindeki yıkıcı deprem sonrasındaki yeniden yapılanma süreci içinde gerçekleştirilen vaka çalışmaları çerçevesinde genişletilmiştir. Onların çalışmaları açık bir şekilde, topluluk tarafından yerel liderlere gösterilen yüksek güven derecesinin, afete müdahale etme ve toparlanma süreci boyunca alınacak ortak kararların kabul edilmesini kolaylaştıran en önemli faktör olduğunu göstermiştir.
Soru 32
Potansiyel tehlikeli durumlarda var olan belirsizliklerin en aza indirgenmesi ve kamu güvenliğinin en üst düzeye çıkartılmasına ......................... adı verilir.
Yukarıdaki cümlede boşluğa en uygun kavram aşağıdaki seçeneklerden hangisidir?
Yukarıdaki cümlede boşluğa en uygun kavram aşağıdaki seçeneklerden hangisidir?
Seçenekler
A
Afet
B
Risk
C
Tehlike
D
Afet analizi
E
Acil durum yönetimi
Açıklama:
Afet ve tehlike tanımları arasındaki bu söz konusu ayrımdan hareketle, birçok sosyoloğun acil durum yönetimini; “potansiyel tehlikeli durumlarda var olan belirsizliklerin en aza indirgenmesi ve kamu güvenliğinin en üst düzeye çıkartılması süreci” olarak nitelendirdiği görülmektedir.
Soru 33
Aşağıda verilen hangi olay sonucu yapılan çalışma afet sosyolojisi alanında ilk sistematik sosyal bilim çalışması olduğu için önem taşımaktadır?
Seçenekler
A
Bhola
B
Korona
C
Nargis
D
Katrina
E
Halifax
Açıklama:
Prince’in (1920) Halifax Limanı’nda iki geminin çarpışması faciasını (6 Aralık 1917) temel alan öncü doktora çalışmasından bu yana bu soru, sosyolojik araştırma gündemini belirleyen anahtar sorulardan birini oluşturmuştur (Drabek, 2005). Bu çalışma afet sosyolojisi alanında ilk sistematik sosyal bilim çalışması olduğu için önemlidir.
Soru 34
Windelband’ın bilimler sınıflamasına göre .................... bilimler, tekil bir defalık olanı anlamaya yönelik olan bilimler olarak sınıflandırılmış ve sosyal bilimsel anlamda tarihsel tekil “olan” üzerinde yoğunlaşan bilimsel eğilim olarak dikkat çekmektedir. İfadesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
Seçenekler
A
İdiografik
B
Nomotetik
C
Sosyolojik
D
Psikolojik
E
Olgusal
Açıklama:
Windelband’ın bilimler sınıflamasına göre idiografik bilimler, tekil bir defalık olanı anlamaya yönelik olan bilimler olarak sınıflandırılmış ve sosyal bilimsel anlamda tarihsel tekil “olan” üzerinde yoğunlaşan bilimsel eğilim olarak dikkat çekerken, nomotetik eğilim, nomos, kural, yasa arayıcı eğilim olarak dikkat çekmektedir. Doğru cevap A'dır.
Soru 35
Ekolojik sosyal katman modeline göre aşağıda verilenlerden hangisi mikro katman düzeyinde yer almaz?
Seçenekler
A
Okul
B
Komşu
C
Çalışma yeri
D
Küresel alan
E
Aile
Açıklama:
Afet sosyolojisi alanındaki söz konusu çalışmaların bu anlamda, bireylerden başlayarak, en mikro sosyal etkileşim ve bu etkileşimlere yüklenen anlamlar düzeyinden başlayarak, mezo (orta) ve makro seviyelere kadar ilerleyen bir ilişkisel bütünlük içinde ele alınması gerekliliği yolundaki bir eğilime işaret ediyor oldukları söylenebilir. Doğru cevap D'dir.
Soru 36
Türkiye’de afetlerin sosyolojik bir problem olarak ele alınmasına örnek olarak verilebilecek ilk olay aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Terör Olayları
B
Düzce Depremi
C
Marmara Depremi
D
Karadeniz Sel Baskını
E
Van Depremi
Açıklama:
Türkiye’de afetlerin sosyolojik bir problem olarak ele alınmasının tarihi çok yenidir; bu alanda yapılmış ilk sosyolojik çalışmalar ancak 1990’lı yılların sonlarına uzan-maktadır. 1999 Marmara Depremi afet araştırmalarının içeriği ve yönelimi açısından da bir dönüm noktası oluşturmuştur. Doğru cevap C'dir.
Soru 37
Aşağıda verilenlerden hangisi Afet Sosyolojisi Literatürü Açısından Dört Önemli Boyuttan birisi değildir?
Seçenekler
A
Afetlere ilişkin mitler
B
Afet araştırma yöntemleri
C
Afet teorileri
D
Afet ilişkileri
E
Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu
Açıklama:
Afet Sosyolojisi Literatürü Açısından Dört
Önemli Boyut
• Afetlere ilişkin mitler
• Afet araştırma yöntemleri
• Afet teorileri
• Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu. Doğru cevap D'dir.
Önemli Boyut
• Afetlere ilişkin mitler
• Afet araştırma yöntemleri
• Afet teorileri
• Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu. Doğru cevap D'dir.
Soru 38
Halifax Limanı’nda iki geminin çarpışması faciasını (6 Aralık 1917) temel alan öncü doktora çalışması kime aittir?
Seçenekler
A
Burton
B
Scimecca
C
Prince
D
Kates
E
White
Açıklama:
Prince’in (1920) Halifax Limanı’nda iki geminin çarpışması faciasını (6 Aralık 1917) temel alan öncü doktora çalışması.
Soru 39
Halifax Patlaması, 6 Aralık 1917 sabahında Halifax kentinin limanında Fransız patlayıcı yüklü kargo gemisi SS Mont-Blanc ile Norveç SS Imo gemisinin çarpışmasının ardından gemide çıkan yangın sonucu meydana gelen patlamadır. Halifex kenti hangi ülkededir?
Seçenekler
A
Fransa
B
Norveç
C
İngiltere
D
ABD
E
Kanada
Açıklama:
Halifax Patlaması, 6 Aralık 1917 sabahında Kanada’nın Halifax kentinin limanında Fransız patlayıcı yüklü kargo gemisi SS Mont-Blanc ile Norveç SS Imo gemisinin çarpışmasının ardından gemide çıkan yangın sonucu meydana gelen patlamadır.
Soru 40
İdiografik-nomotetik bilimler sınıflandırması kime aittir?
Seçenekler
A
Windelband
B
Rickert
C
Lask
D
Lotze
E
Natorp
Açıklama:
Windelband’ın idiografik- nomotetik bilimler sınıflandırması.
Soru 41
Marmara Depremi kaç yılında yaşanmıştır?
Seçenekler
A
1997
B
1998
C
1999
D
2000
E
2001
Açıklama:
1999 Marmara Depremi
Soru 42
“Afet Araştırma Merkezi” Ohio State Üniversitesi tarafından kaç yılında kurulmuştur?
Seçenekler
A
1961
B
1962
C
1963
D
1964
E
1965
Açıklama:
Bu uygulamalar, başta “Afet Araştırma Merkezi” olmak üzere büyük araştırma merkezleri tarafından desteklenmiş özellikle 1963’te Ohio State Üniversitesi’nde kurulan bu söz konusu merkez çerçevesinde, bu kavramsal araçların kullanılması teşvik edilmiş, entegre edilmiş ve uygulanmıştır.
Soru 43
Doğal Tehlikeleri Araştırma ve Uygulama Bilgi Merkezi (Natural Hazards Research and Applications Information Center) hangi üniversitededir?
Seçenekler
A
Ohio Üniversitesi
B
Colorado Üniversitesi
C
Utah Üniversitesi
D
Michigan Üniversitesi
E
Minnesota Üniversitesi
Açıklama:
Colorado Üniversitesi’ndeki Doğal Tehlikeleri Araştırma ve Uygulama Bilgi Merkezi (Natural Hazards Research and Applications Information Center)
Soru 44
Japonya’nın Kobe kentindeki yıkıcı deprem kaç yılında gerçekleşmiştir?
Seçenekler
A
1992
B
1993
C
1994
D
1995
E
1996
Açıklama:
Afet sosyolojisi alanındaki bir başka ve önemli katkı ise Dynes’in (2002, 2003) sosyal sermaye teorisidir. Dynes’in bu analizi, Nakagawa ve Shaw’ın (2004), 1995 yılında Japonya’nın Kobe kentindeki yıkıcı deprem sonrasındaki yeniden yapılanma süreci içinde gerçekleştirilen vaka çalışmaları çerçevesinde genişletilmiştir.
Soru 45
1985 yılında “Afet Araştırma Merkezi” Ohio Üniversitesi'nden hangi üniversiteye taşınmıştır?
Seçenekler
A
Delaware Üniversitesi
B
Harvard Üniversitesi
C
Michigan Üniversitesi
D
Minnesota Üniversitesi
E
Washington Üniversitesi
Açıklama:
1985 yılında “Afet Araştırma Merkezi” Delaware Üniversitesi’ne taşındıktan sonra da felaket tehlikesi ve afet senaryoları çerçevesindeki çalışmaları devam etmiştir.
Soru 46
"Disaster" terimi Türkçe'de ne anlama gelmektedir?
Seçenekler
A
Acil
B
Afet
C
Deprem
D
Tehlike
E
Müdahale
Açıklama:
“afet” (disaster)
Soru 47
Jeanne Kasırgası (Hurricane Jeanne) kaç yılında meydana gelmiştir?
Seçenekler
A
2001
B
2002
C
2003
D
2004
E
2005
Açıklama:
Sosyologlar için, afetler terimi; Jeanne Kasırgası (2004) gibi belirli olaylara işaret etmekte kullanılırken, tehlikeler; genel anlamı ile kasırgalar ya da depremler gibi genel bir tehdit sınıfını ifade etmek için kullanılmaktadır.
Soru 48
"Yapılan çalışmalarda İngilizlerin afetlere verdiği tepkiler ile Amerikalılarınkini karşılaştırılması, ya da Avustralyalı ve diğerlerinin verdikleri tepkileri araştırılmış ve olaylara verilen örüntü düzeyindeki tepkilerdeki benzerliklere dikkat çekilmiştir" açıklamasında İnsanların afete yönelik olarak gösterdikleri tepkilerden hangi boyut üzerinde durulmaktadır?
Seçenekler
A
Ekonomik
B
Kültürel
C
Fizyolojik
D
Bireysel
E
Tarihsel
Açıklama:
İnsanların afete yönelik olarak gösterdikleri tepkiler kültürel açıdan önemli farklılıklar gösteriyor olsalar da söz konusu tepkilerin taşıdıkları kültürel benzerlikleri ortaya koyan çalışmalarda, örneğin İngilizlerin tepkileri ile Amerikalılarınkini karşılaştıranlar (Parker, 2000), ya da Avustralyalı (Britton and Clapham, 1991) ve diğerlerinin (Parr, 1997-98, Domborsky and Schorr, 1986) verdikleri tepkileri araştırmış olan çalışmalar aracılığıyla örüntü düzeyindeki benzerliklere dikkat çekilmiştir. Doğru cevap B'dir.
Soru 49
“Toplum veya çevreye zararı olma riski olan -olgusal- bir durumdur” şeklinde tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Tehlike
B
Korku
C
Salgın
D
Olağanüstü hal
E
Terör
Açıklama:
Bir tehlike; “toplum veya çevreye zararı olma riski olan -olgusal- bir durumdur”. Doğru cevap A'dır.
Soru 50
............. yaklaşımı doğal afetlerin, insan eliyle ortaya çıkmış biyolojik ya da teknolojik tehditlerin, bizi, ailemizi, evimizi, işimizi ve içinde yaşadığımız topluluk ve toplumu etkileyebilmesi anlamında kullanılan bir terimdir. İfadesinde boş bırakılan yeri tamamlayınız.
Seçenekler
A
İlişkisel paylaşım
B
Karşılıklık
C
Tekil sorunlar
D
Süreç izlemi
E
Tüm tehlike
Açıklama:
Tüm tehlikeler yaklaşımı doğal afetlerin, insan eliyle ortaya çıkmış biyolojik ya da teknolojik tehditlerin, bizi, ailemizi, evimizi, işimizi ve içinde yaşadığımız topluluk ve toplumu etkileyebilmesi anlamında kullanılan bir terimdir. Doğru cevap E'dir.
Soru 51
Bugün afet çalışmaları alanındaki gelişmeler göz önünde bulundurulduğunda, afet çalışmaları alanında özellikle göze çarpan bir “...............” vizyonu olduğu görülmektedir. İfadesinde boş bırakılan yere hangisi gelmelidir?
Seçenekler
A
Bireyselleşme
B
İzolasyon
C
Küreselleşme
D
Bağımsızlaşma
E
Farklılaşma
Açıklama:
Bugün afet çalışmaları alanındaki gelişmeler göz önünde bulundurulduğunda, afet çalışmaları alanında özellikle göze çarpan bir “küreselleşme” vizyonu olduğu görülmektedir. Doğru cevap C'dir.
Soru 52
Afet sosyolojisinin tarihçesi açısından sosyologların büyük bir bölümünün afet ortaya çıktığında daha çok aşağıdaki sorulardan hangisi üzerinde durdukları söylenebilir?
Seçenekler
A
Afete neden olan etmenler nelerdir?
B
Afetin olası olumsuz etkileri nasıl giderilebilir?
C
İnsanlar bu afete nasıl tepki gösterirler?
D
Tekrardan böyle bir afet olmaması için neler yapılabilir?
E
Afetler sonrasında yapılabilecek müdahale çalışmaları neler olmalıdır?
Açıklama:
Afet sosyolojisinin tarihçesi açısından sosyologların büyük bir bölümünün afet ortaya çıktığında “insanların buna nasıl tepki göstermekte oldukları?” sorusu üzerine odaklandıkları dikkat çekmektedir.
Doğru cevap C seçeneğidir.
Doğru cevap C seçeneğidir.
Soru 53
Afet sosyolojisi alanındaki ilk sistematik sosyal bilim çalışması kime aittir?
Seçenekler
A
A.Comte
B
Prince
C
Windelband
D
Quarantelli
E
Ulrich Beck
Açıklama:
Halifax Limanı’nda iki geminin çarpışması faciasını temel alan öncü doktora çalışması afet sosyolojisi alanında ilk sistematik sosyal bilim çalışması olduğu için önemlidir.
Doğru cevap B seçeneğidir.
Doğru cevap B seçeneğidir.
Soru 54
Tüm faciaların ve afetlerin tarihsel açıdan (bir defalık tarihsel olay düzleminde) onları diğer afetlerden benzersiz kılan yönlerinin sosyal görecelilik çerçeveleri açısından bulunuyor olduğunu ileri süren afet sosyolojisinin varsayımı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Ontolojik varsayımı
B
Aksiyolojik varsayım
C
Metadolojik varsayımı
D
Epistemelojik varsayımı
E
Sosyolojik varsayımı
Açıklama:
Afet sosyolojisi açısından temel epistemolojik varsayım, tüm faciaların ve afetlerin tarihsel açıdan onları diğer afetlerden benzersiz kılan yönlerinin sosyal görecelilik çerçeveleri açısından bulunuyor olmakla birlikte, onları diğer afetlerle ve facialarla tarihsel bir karşılaştırmalı analiz çerçevesinde benzer kılan ve söz konusu afetlerde insanların afetler karşısında gösterdikleri örüntüleşmiş davranış kalıplarının tespit edilebileceği sayıltısına dayanmaktadır.
Doğru cevap D seçeneğidir.
Doğru cevap D seçeneğidir.
Soru 55
İdiografik-nomotetik bilimler sınıflandırması aşağıdakilerden hangisine aittir?
Seçenekler
A
Edmond Goblot
B
Heinrich Rickert
C
Herbert Spencer
D
Wilhelm Dilthey
E
Wilhelm Windelband
Açıklama:
Sosyolojik açıdan söz konusu farklılaşma ve ideal tipsel örüntüsel benzerliklerin ilişkilendirilmesi noktasında sosyolojik açıdan önemli bir kavramsal ayrım olarak olay-olgu ilişkisi, Windelband’ın idiografik-nomotetik bilimler sınıflandırmasına dayalı eğilimler üzerinden gösterilebilemektedir.
Doğru cevap E seçeneğidir.
Doğru cevap E seçeneğidir.
Soru 56
I. Tekil bir defalık olanı anlamaya yönelik olan bilimler olarak sınıflandırılmış
II. Bilimsel anlamda tarihsel tekil “olan” üzerinde yoğunlaşan bilimsel eğilim olarak dikkat çekmektedir
III. Nomotetik eğilim, nomos, kural, yasa arayıcı eğilim olarak dikkat çekmektedir
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri Windelband’ın bilimler sınıflamasına göre idiografik bilimler ile ilgilidir?
II. Bilimsel anlamda tarihsel tekil “olan” üzerinde yoğunlaşan bilimsel eğilim olarak dikkat çekmektedir
III. Nomotetik eğilim, nomos, kural, yasa arayıcı eğilim olarak dikkat çekmektedir
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri Windelband’ın bilimler sınıflamasına göre idiografik bilimler ile ilgilidir?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
I ve II
D
II ve III
E
I, II ve III
Açıklama:
Windelband’ın bilimler sınıflamasına göre idiografik bilimler, tekil bir defalık olanı anlamaya yönelik olan bilimler olarak sınıflandırılmış ve sosyal bilimsel anlamda tarihsel tekil “olan” üzerinde yoğunlaşan bilimsel eğilim olarak dikkat çekerken, nomotetik eğilim, nomos, kural, yasa arayıcı eğilim olarak dikkat çekmektedir. Zaman-mekân koordinatları içindeki bir sosyal bilimsel anlamdaki bir “olay” ile “olayların örüntü kalıbı” olarak “olgu” arasındaki ilişkiselliğin kurulması açısından bu ayrım önem taşımaktadır.
Doğru cevap E seçeneğidir.
Doğru cevap E seçeneğidir.
Soru 57
Afet sosyolojisi alanındaki söz konusu çalışmaların genel olarak nasıl bir süreç izledikleri görülmektedir?
Seçenekler
A
Sadece bireyleri ele almaktadırlar
B
Sadece toplumu ve toplumsal olayları dikkate almaktadırlar
C
Toplumdan başlayarak aileye ve bireye doğru bir yol izlemektedir
D
Bireyden başlayarak aileye ve topluma doğru bir yol izlemektedir
E
İlişkisel bir bütünlük göstermemektedir
Açıklama:
Afet sosyolojisi alanındaki söz konusu çalışmaların bu anlamda, bireylerden başlayarak, en mikro sosyal etkileşim ve bu etkileşimlere yüklenen anlamlar düzeyinden başlayarak, mezo (orta) ve makro seviyelere kadar ilerleyen bir ilişkisel bütünlük içinde ele alınması gerekliliği yolundaki bir eğilime işaret ediyor oldukları söylenebilir.
Doğru cevap D seçeneğidir.
Doğru cevap D seçeneğidir.
Soru 58
''Sosyologlar için, .......... terimi; Jeanne Kasırgası gibi belirli olaylara işaret etmekte kullanılırken, ............. ise; genel anlamı ile kasırgalar ya da depremler gibi genel bir sınıfı ifade etmek için kullanılmaktadır.''
Yukarıdaki açıklamanın anlamlı olabilmesi için boşluklara sırasıyla aşağıdaki ifadelerden hangileri gelmelidir?
Yukarıdaki açıklamanın anlamlı olabilmesi için boşluklara sırasıyla aşağıdaki ifadelerden hangileri gelmelidir?
Seçenekler
A
Afetler-Tehlikeler
B
Tehlikeler-Afetler
C
Tehditler-Tehlikeler
D
Afetler-Felaketler
E
Doğal afetler-İnsan etmenli afetler
Açıklama:
Sosyologlar için, afetler terimi; Jeanne Kasırgası (2004) gibi belirli olaylara işaret etmekte kullanılırken, tehlikeler; genel anlamı ile kasırgalar ya da depremler gibi genel bir tehdit sınıfını ifade etmek için kullanıl- maktadır. Bu nedenle, “kasırga tehlikesi”nden bahsedilmesi demek söz konusu tehlikenin afete dönüşmesi durumunda (bir olay olarak gerçekleşmesi durumunda) ailelerin ve toplulukların karşı karşıya kalabilecekleri risk, savunmasızlık ya da maruz kalma durumunu yansıtmaktadır.
Doğru cevap A seçeneğidir.
Doğru cevap A seçeneğidir.
Soru 59
Aşağıdakileren hangisi afet sosyolojisi literatürü açısından önemli olarak kabul edilen dört boyuttan biri değildir?
Seçenekler
A
Afetlere ilişkin mitler
B
Afet araştırma yöntemleri
C
Afet önleme birimleri
D
Afet teorileri
E
Afet çalışmalarında sosyal eleştiri
Açıklama:
Drabek (2005)'e göre afet sosyolojisi alanındaki konuların derinliği ve çeşitliliği dikkate alınarak söz konusu çalışmaların literatüre katkıları göz önünde bulundurulduğunda dört önemli boyut ön plana çıkmaktadır. Bu boyutlar:
- Afetlere ilişkin mitler
- Afet araştırma yöntemleri
- Afet teorileri
- Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutudur.
Soru 60
Aşağıdakilerden hangisi afet sosyologlarının afet durum yöneticileri için ortaya koyduğu önerilerden biri değildir?
Seçenekler
A
Tüm tehlikeler yaklaşımı
B
Planlama ve hazırlık faaliyetleri, gerçekleştirilmesi gereken ve alınacak hedeflerdir
C
Mitlere değil sosyal bilim alanının araştırma bilgisine dayalı olarak, program etkinliklerine, önceliklerine ve uygulama stratejilerine rehberlik edilmelidir
D
Afet planları davranışsal tepki için kılavuzlar olacaksa, bunları uygulayanlar tarafından geliştirilmelidirler
E
Acil müdahaleleri yönetmek, otoriteye dayalı olmaktan ziyade kaynak temelli teorik modellerin uygulanmasını gerektirir
Açıklama:
Afet sosyologlarının afet çalışmaları alanındaki bir diğer önemli katkısı acil durum yönetiminden sorumlu birimlere yönelik öneriler geliştirmiş olmalarıdır. Özellikle Drabek ve Hoetmer (1991) tarafından hazırlanan metin bu konuda önemli bir belge niteliğindedir. Söz konusu öneriler arasında şunlar bulunmaktadır:
• Tüm tehlikeler yaklaşımı (all-hazards approach) esastır
• Planlama ve hazırlık faaliyetleri, gerçekleştirilmesi gereken ve alınacak hedefler değil, sürekli süreçlerdir
• Mitlere değil sosyal bilim alanının araştırma bilgisine dayalı olarak, program etkinliklerine, önceliklerine ve uygulama stratejilerine rehberlik edilmelidir
• Afet planları davranışsal tepki için kılavuzlar olacaksa, bunları uygulayanlar tarafından geliştirilmelidirler
• Acil müdahaleleri yönetmek, otoriteye dayalı olmaktan ziyade kaynak temelli teorik modellerin uygulanmasını gerektirir
Doğru cevap B seçeneğidir.
• Tüm tehlikeler yaklaşımı (all-hazards approach) esastır
• Planlama ve hazırlık faaliyetleri, gerçekleştirilmesi gereken ve alınacak hedefler değil, sürekli süreçlerdir
• Mitlere değil sosyal bilim alanının araştırma bilgisine dayalı olarak, program etkinliklerine, önceliklerine ve uygulama stratejilerine rehberlik edilmelidir
• Afet planları davranışsal tepki için kılavuzlar olacaksa, bunları uygulayanlar tarafından geliştirilmelidirler
• Acil müdahaleleri yönetmek, otoriteye dayalı olmaktan ziyade kaynak temelli teorik modellerin uygulanmasını gerektirir
Doğru cevap B seçeneğidir.
Soru 61
Sosyolojinin ilk dönemindeki bilim anlayışının ve bu anlayışa eklemlenmiş vaadin arka planında Aydınlanmacı İskoç ve Fransız düşünürlerin bulunduğunu kim ileri sürmüştür?
Seçenekler
A
Goodwin ve Scimecca
B
Bourdieu
C
Burton
D
Kates ve White
E
Prince
Açıklama:
Goodwin ve Scimecca (2015: 20), klasik sosyologlar olarak nitelendirilen sosyolojinin ilk dönemindeki bilim anlayışının ve bu anlayışa eklemlenmiş vaadin arka planında Aydınlanmacı İskoç ve Fransız düşünürlerin (filozoflar) bulunduğunu ileri sürmektedir.
Soru 62
Halifax Limanı’nda iki geminin çarpışması faciasını (6 Aralık 1917) temel alan ve afet sosyolojisi alanında ilk sistematik sosyal bilim çalışması kime aittir?
Seçenekler
A
Burton
B
Prince
C
Bourdieu
D
White
E
Kates
Açıklama:
Prince’in (1920) Halifax Limanı’nda iki geminin çarpışması faciasını (6 Aralık 1917) temel alan öncü doktora çalışmasından bu yana bu soru, sosyolojik araştırma gündemini belirleyen anahtar sorulardan birini oluşturmuştur (Drabek, 2005). Bu çalışma afet sosyolojisi alanında ilk sistematik sosyal bilim çalışması olduğu için önemlidir (Dynes ve Quarantelli,1992:1).
Soru 63
İdiografik- nomotetik bilimler sınıflandırması kime aittir?
Seçenekler
A
Windelband
B
Prince
C
Bourdieu
D
Burton
E
White ve Kates
Açıklama:
İdiografik- nomotetik bilimler sınıflandırması Windelband’a aittir.
Soru 64
Afet sosyolojisi literatürü açısından FEMA Yüksek Öğrenim Projesi kapsamında, eğitim kurslarındaki eğitmenler için hazırlamış olan ve felaketlerin sosyal boyutları üzerine odaklanan iki önemli literatür araştırmasına dayalı çalışması bulunan kişi kimdir?
Seçenekler
A
Drabek
B
Prince
C
Burton
D
White
E
Bourdieu
Açıklama:
Afet sosyolojisi literatürü açısından FEMA Yüksek Öğrenim Projesi kapsamında Drabek (1996, 2004)in eğitim kurslarındaki eğitmenler için hazırlamış olduğu ve felaketlerin sosyal boyutları üzerine odaklanan iki önemli literatür araştırmasına dayalı çalışması bulunmaktadır (Sociology of Disaster: Instructor Guide 1996 ve Social Dimensions of Disaster: Instructor Guide 2004).
Soru 65
Türkiye’de afetlerin sosyolojik bir problem olarak ele alınması ve bu alanda ilk sosyolojik çalışmaların yapılması kaçlı yıllara dayanmaktadır?
Seçenekler
A
1990’lı yılların sonları
B
1990’lı yılların başı
C
1980’li yılların sonu
D
1980’li yılların başı
E
1970’li yıllar
Açıklama:
Türkiye’de afetlerin sosyolojik bir problem olarak ele alınmasının tarihi çok yenidir; bu alanda yapılmış ilk sosyolojik çalışmalar ancak 1990’lı yılların sonlarına uzanmaktadır. 1999 Marmara Depremi afet araştırmalarının içeriği ve yönelimi açısından da bir dönüm noktası oluşturmuştur.
Soru 66
Potansiyel tehlikeli durumlarda var olan belirsizliklerin en aza indirgenmesi ve kamu güvenliğinin en üst düzeye çıkartılması sürecine ne denir?
Seçenekler
A
İlk yardım
B
Afet yardımı
C
Acil durum yönetimi
D
Afet sosyolojisi
E
Doğal afet
Açıklama:
Acil durum yönetimi, “potansiyel tehlikeli durumlarda var olan belirsizliklerin en aza indirgenmesi ve kamu güvenliğinin en üst düzeye çıkartılması sürecidir.
Soru 67
- Sosyal bir sonuç doğurması
- İnsanlara, sosyal sistemlere ve binalara yaygın bir hasar vermesi
- Bireysel, sosyal ve fizilsel tahribata yol açması
- Genel sosyal, ekonomik ve politik aktiviteyi sekteye uğratması
Seçenekler
A
I ve II
B
I, II ve III
C
II, III ve IV
D
III ve IV
E
I, II, III ve IV
Açıklama:
Rutin bir doğal sürecin afet olarak nitelendirilmesi için, sosyal bir sonuç doğurması; insanlara, sosyal sistemlere ve binalara yaygın bir hasar vermesi; bireysel, sosyal ve fizilsel tahribata yol açması; genel sosyal, ekonomik ve politik aktiviteyi sekteye uğratması gereklidir.
I, II, III ve IV
I, II, III ve IV
Soru 68
Aşağıdakilerden hangisi afet sosyolojisi literatürü açısından önemli olan dört boyuttan biri değildir?
Seçenekler
A
Afetlere ilişkin mitler
B
Afet araştırma yöntemleri
C
Afet teorileri
D
Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu
E
Doğal afetler
Açıklama:
Aşağıdakilerden hangisi afet sosyolojisi literatürü açısından önemli olan dört boyut: Afetlere ilişkin mitler, Afet araştırma yöntemleri, Afet teorileri ve Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutudur.
Doğal afetler
Doğal afetler
Soru 69
Acil durumlarda, otoriteye dayalı olmaktan ziyade kaynak temelli teorik modellerin uygulanmasını gerektiren acil durum yöneticileri için verilebilecek öneri aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Acil müdahaleleri yönetme
B
Tüm tehlikeler yaklaşımı
C
Planlama ve Hazırlık Faaliyetleri
D
Araştırma Bilgisine Dayanma
E
Davranışsal Tepki Kılavuzları Oluşturma
Açıklama:
Acil müdahaleleri yönetmek, otoriteye dayalı olmaktan ziyade kaynak temelli teorik modellerin uygulanmasını gerektirir (Dynes, 1994; Neal ve Phillips, 1995; Drabek, 2003).
Soru 70
“........................ doğal afetlerin, insan eliyle ortaya çıkmış biyolojik ya da teknolojik tehditlerin, bizi, ailemizi, evimizi, işimizi ve içinde yaşadığımız topluluk ve toplumu etkileyebilmesi anlamında kullanılan bir terimdir.”
Yukarıdaki noktalı yere aşağıdaki kavramlardan hangisi gelmelidir?
Yukarıdaki noktalı yere aşağıdaki kavramlardan hangisi gelmelidir?
Seçenekler
A
Tüm tehlikeler yaklaşımı
B
Acil müdahaleleri yönetme
C
Planlama faaliyetleri
D
Hazırlık faaliyetleri
E
Afet planları davranışsal tepki kılavuzu
Açıklama:
Tüm tehlikeler yaklaşımı doğal afetlerin, insan eliyle ortaya çıkmış biyolojik ya da teknolojik tehditlerin, bizi, ailemizi, evimizi, işimizi ve içinde yaşadığımız topluluk ve toplumu etkileyebilmesi anlamında kullanılan bir terimdir.
Soru 71
Afet sosyolojisi alanında Samuel Prince tarafından yapılan öncü çalışma hangi afeti konu edinmektedir?
Seçenekler
A
Titanik gemisi
B
Halifax patlaması
C
Hiroşima atom bombası
D
Pelee yanardağı
E
Messina depremi
Açıklama:
Samuel Prince’in Halifax Limanı’nda iki geminin çarpışması faciasını (6 Aralık 1917) temel alan öncü doktora çalışması, afet sosyolojisi alanında ilk sistematik sosyal bilim çalışması olduğu için önemlidir. Doğru yanıt B'dir.
Soru 72
Türkiye'de afet sosyolojisi çalışmaları hangi afetten sonra önem kazanmıştır?
Seçenekler
A
1939 Erzincan Depremi
B
1957 Ankara Seli
C
1979 Independenta Patlaması
D
1999 Gölcük Depremi
E
2014 Soma Maden Ocağı Patlaması
Açıklama:
Türkiye’de afetlerin sosyolojik bir problem olarak ele alınmasının tarihi çok yenidir; bu alanda yapılmış ilk sosyolojik çalışmalar ancak 1990’lı yılların sonlarına uzan-maktadır. 1999 Marmara Depremi afet araştırmalarının içeriği ve yönelimi açısından da bir dönüm noktası oluşturmuştur. Bu deprem bir yandan, afetleri sonuçları toplumsal olan ‘doğal’ bir olgu olarak inceleme eğilimine sahip fen bilimcilerin aksine, afetin kendisine toplumsal bir olgu olarak yaklaşan sosyolojik araştırmaların yükselişine neden olmuştur. Bir yandan da afetleri devlet- sivil toplum ilişkisinin ve demokrasi sorununun bir konusu hâline getirerek yeni tartışma alanları yaratmıştır. Doğru yanıt D'dir.
Soru 73
Potansiyel tehlikeli durumlarda var olan belirsizliklerin en aza indirgenmesi ve kamu güvenliğinin en üst düzeye çıkartılması sürecine ne ad verilir?
Seçenekler
A
Acil durum
B
Tehlike
C
Acil durum yönetimi
D
Afet
E
Acil Müdahale
Açıklama:
Acil durum yönetimi; “potansiyel tehlikeli durumlarda var olan belirsizliklerin en aza indirgenmesi ve kamu güvenliğinin en üst düzeye çıkartılması süreci” olarak tanımlanmaktadır. Acil durum yönetimi kavramsallaştırmasının bu noktada yöneldiği temel amaç, bir felakete ilişkin olarak; “bir felaketin yaşam döngüsünü”, afet öncesi, afet anı ve sonrasını; ona hazırlıklı olmak, yanıt vermek, iyileştirme ve etkilerini en aza indirgeme gibi birtakım strateji ve taktiklerin uygulanması yoluyla acil durumların veya felaketlerin maliyetlerinin sınırlandırılması oluşturmaktadır. Doğru yanıt C'dir.
Soru 74
Aşağıdakilerden hangisi afet sosyolojisi literatürünün dört önemli boyutu arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Afetlere ilişkin mitler
B
Afet teorileri
C
Afet araştırma yöntemleri
D
Afet terminolojisi
E
Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu
Açıklama:
Drabek'e göre afet sosyolojisi alanındaki konuların derinliği ve çeşitliliği dikkate alınarak söz konusu çalışmaların literatüre katkıları göz önünde bulundurulduğunda dört önemli boyut ön plana çıkmaktadır: Bunlar, Afetlere yönelik toplumsal mitlerin deşifre edilmesi, afet sosyolojisinin afet araştırmalarına yönelik yöntemsel tasarımlara katkısı, afet çalışmalarına kuramsal katkılar ve afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutudur. Doğru yanıt D'dir.
Soru 75
I. Tüm tehlikeler yaklaşımı esastır.
II. Planlama ve hazırlık faaliyetleri, gerçekleştirilmesi gereken ve alınacak hedefler değil, sürekli süreçlerdir.
III. Mitlere değil sosyal bilim alanının araştırma bilgisine dayalı olarak, program etkinliklerine, önceliklerine ve uygulama stratejilerine rehberlik edilmelidir.
IV. Acil müdahaleleri yönetmek, otoriteye dayalı olmalıdır.
Yukarıda verilen ifadelerden hangileri Drabek ve Hoetmer tarafından acil durum yöneticilerine hazırlanan öneriler arasında yer almaktadır?
II. Planlama ve hazırlık faaliyetleri, gerçekleştirilmesi gereken ve alınacak hedefler değil, sürekli süreçlerdir.
III. Mitlere değil sosyal bilim alanının araştırma bilgisine dayalı olarak, program etkinliklerine, önceliklerine ve uygulama stratejilerine rehberlik edilmelidir.
IV. Acil müdahaleleri yönetmek, otoriteye dayalı olmalıdır.
Yukarıda verilen ifadelerden hangileri Drabek ve Hoetmer tarafından acil durum yöneticilerine hazırlanan öneriler arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
I. ve II.
B
II. III. ve IV.
C
I. II. ve III.
D
I. ve III.
E
Hepsi
Açıklama:
Söz konusu öneriler arasında şunlar bulunmaktadır:
• Tüm tehlikeler yaklaşımı esastır.
• Planlama ve hazırlık faaliyetleri, gerçekleştirilmesi gereken ve alınacak hedefler değil, sürekli süreçlerdir.
• Mitlere değil sosyal bilim alanının araştırma bilgisine dayalı olarak, program etkinliklerine, önceliklerine ve uygulama stratejilerine rehberlik edilmelidir.
• Afet planları davranışsal tepki için kılavuzlar olacaksa, bunları uygulayanlar tarafından geliştirilmelidirler.
• Acil müdahaleleri yönetmek, otoriteye dayalı olmaktan ziyade kaynak temelli teorik modellerin uygulanmasını gerektirir.
Doğru yanıt D'dir.
• Tüm tehlikeler yaklaşımı esastır.
• Planlama ve hazırlık faaliyetleri, gerçekleştirilmesi gereken ve alınacak hedefler değil, sürekli süreçlerdir.
• Mitlere değil sosyal bilim alanının araştırma bilgisine dayalı olarak, program etkinliklerine, önceliklerine ve uygulama stratejilerine rehberlik edilmelidir.
• Afet planları davranışsal tepki için kılavuzlar olacaksa, bunları uygulayanlar tarafından geliştirilmelidirler.
• Acil müdahaleleri yönetmek, otoriteye dayalı olmaktan ziyade kaynak temelli teorik modellerin uygulanmasını gerektirir.
Doğru yanıt D'dir.
Soru 76
Tamamen kendilerinden özgürleşilebilecek vakalar olmamakla birlikte, gerek ortaya çıkma olasılıkları öncesi toplumsal hazırlık aşamasında ve gerekse ortaya çıktıklarında ve sonrasında toplumsal bakımdan nasıl tepki gösterilebileceklerine ilişkin bir bilgi konusu olarak sosyolojik boyutta ele alınabilirlik taşımaktadırlar.
Yukarıda bahsedilen özellikler aşağıdaki terimlerden hangisine aittir?
Yukarıda bahsedilen özellikler aşağıdaki terimlerden hangisine aittir?
Seçenekler
A
Tehlike
B
Afet
C
Afet sosyolojisi
D
Acil durum yönetimi
E
Afet araştırma merkezi
Açıklama:
Afet;Tamamen kendilerinden özgürleşilebilecek vakalar olmamakla birlikte, gerek ortaya çıkma olasılıkları öncesi toplumsal hazırlık aşamasında ve gerekse ortaya çıktıklarında ve sonrasında toplumsal bakımdan nasıl tepki gösterilebileceklerine ilişkin bir bilgi konusu olarak sosyolojik boyutta ele alınabilirlik taşımaktadırlar.Doğru cevap B'dir.
Soru 77
Afet sosyolojisinin tarihçesi açısından sosyologların büyük bir bölümünün afet ortaya çıktığında “......................................................................................?” sorusu üzerine odaklandıkları dikkat çekmektedir.
Yukarıda boş bırakılan alana aşağıdaki sorulardan hangisi getirilebilir ?
Yukarıda boş bırakılan alana aşağıdaki sorulardan hangisi getirilebilir ?
Seçenekler
A
İnsanların birbirleri ile olan iletişimleri?
B
İnsanların buna nasıl tepki göstermekte oldukları ?
C
İnsanların olaylara bakış açıları ?
D
İnsanların olay anında yaşadıkları?
E
İnsanların geçmiş yaşantıları ?
Açıklama:
Afet sosyolojisinin tarihçesi açısından sosyologların büyük bir bölümünün afet ortaya çıktığında “insanların buna nasıl tepki göstermekte oldukları?” sorusu üzerine odaklandıkları dikkat çekmektedir.Doğru cevap B'dir.
Soru 78
Afet sosyolojisi alanında ilk sistematik sosyal bilim çalışması aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Haiti depremi
B
Katrina kasırgası
C
Bhola kasırgası
D
Marmara depremi
E
Halifax patlaması
Açıklama:
Prince’in (1920) Halifax Limanı’nda iki geminin çarpışması faciasını (6 Aralık 1917) temel alan öncü doktora çalışmasından bu yana bu soru, sosyolojik araştırma gündemini belirleyen anahtar sorulardan birini oluşturmuştur (Drabek, 2005). Bu çalışma afet sosyolojisi alanında ilk sistematik sosyal bilim çalışması olduğu için önemlidir. Doğru cevap E'dir
Soru 79
Şimdiye kadarki en büyük nükleer olmayan patlama aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Çernobil faciası
B
Teksas felaketi
C
Halifax patlaması
D
Trinity patlaması
E
Tunguska patlaması
Açıklama:
HALİFAX PATLAMASI Halifax Patlaması, 6 Aralık 1917 sabahında Kanada’nın Halifax kentinin limanında Fransız patlayıcı yüklü kargo gemisi SS Mont-Blanc ile Norveç SS Imo gemisinin çarpışmasının ardından gemide çıkan yangın sonucu meydana gelen patlamadır. Patlama 1945’te ilk atom bombasının patlatılmasına kadar insan eliyle gerçekleştirilmiş en büyük patlama olup, şimdiye kadarki nükleer olmayan en büyük patlamadır. Halifax kentinin kuzey yakası önce sular altında kalırken ardından bir tsunami yaşanmış ve yaklaşık 2000 kişi hayatını kaybederken, 9000 kişi patlamanın etkisiyle kör ve sakat, 25000’den fazla kişi ise evsiz kalmıştır.Doğru cevap C'dir.
Soru 80
Aşağıdakilerden hangisi mikro düzey etkileşime örnek gösterilebilir?
Seçenekler
A
Çalışma arkadaşları
B
Aile
C
Okul
D
Site sakinleri
E
Arkadaş grupları
Açıklama:
Mikro düzey etkileşim grubu yakın çevre içindeki etkileşim grubudur. Seçeneklerde ki aile grubu buna bir örnektir Doğru cevap B'dir.
Soru 81
Türkiye'de afetlerin sosyolojik olarak ele alınmasının tarihi aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir ?
Seçenekler
A
1700'lü yılların sonları
B
1880'li yılların sonları
C
1990 yılların sonları
D
2000'li yılların başları
E
2010
Açıklama:
Türkiye’de afetlerin sosyolojik bir problem olarak ele alınmasının tarihi çokyenidir; bu alanda yapılmış ilk sosyolojik çalışmalar ancak 1990’lı yılların sonlarına uzan-maktadır.
Soru 82
Türkiye'de hangi olay afet araştırmalarının içeriği ve yönelimi açısından bir dönüm noktası oluşturmuştur?
Seçenekler
A
Van depremi
B
Erzincan depremi
C
Marmara depremi
D
Erzurum depremi
E
Dinar depremi
Açıklama:
Türkiye’de afetlerin sosyolojik bir problem olarak ele alınmasının tarihi çokyenidir; bu alanda yapılmış ilk sosyolojik çalışmalar ancak 1990’lı yılların sonlarına uzan-maktadır. 1999 Marmara Depremi afet araştırmalarının içeriği ve yönelimi açısından da bir dönüm noktası oluşturmuştur. Bu deprem bir yandan, afetleri sonuçları toplumsal olan ‘doğal’ bir olgu olarak inceleme eğilimine sahip fen bilimcilerin aksine, afetin kendisine toplumsal bir olgu olarak yaklaşan sosyolojik araştırmaların yükselişine neden olmuştur. Doğru cevap C'dir
Soru 83
Bir topluluğun önemli ölçüde vergilendirilmeye uygun kaynakları olarak kişilerin ve/veya mülklerin ciddi bir biçimde zarar gördüğü bir olay tanımı aşağıdaki terimlerden hangisine aittir?
Seçenekler
A
Doğal felaket
B
Ziyan
C
Felaket
D
Deprem
E
Afet
Açıklama:
Afet çalışmalarının tarihçesi açısından, tipik olarak, sosyologlar “afet terimi” ile “tehlikeleri” birbirinden ayırt etme eğilimindedirler. Örneğin Drabek (2004), bu terimleri aşağıdaki biçimde tanımlamıştır. Drabek (2004:1)e göre afet; “bir topluluğun önemli ölçüde vergilendirilmeye uygun kaynakları olarak kişilerin ve/veya mülklerin ciddi bir biçimde zarar gördüğü bir olay” anlamına gelmektedir. Bunun aksine bir tehlike; “toplum veya çevreye zararı olma riski olan -olgusal- bir durumdur”. Afetin bu şekilde kavramsallaştırılması, alana ilişkin olarak gerçekleştirilen erken dönem çalışmalar tarafından önerilen ya da ima edilen kavramsallaştırma biçimleri ile tutarlılık taşımaktadır. Doğru cevap E'dir.
Soru 84
Acil durum yönetiminin görevi nedir?
Seçenekler
A
Sivil toplum kuruluşlarının bir araya getirilerek acil durumlarla ilgili bilgi verilmesi süreci
B
Potansiyel tehlikeli durumlarda var olan belirsizliklerin en aza indirgenmesi ve kamu güvenliğinin en üst düzeye çıkartılması süreci
C
Oluşmuş olan afetlerde kişilerin sağlığını koruma süreci
D
Acill durum halinde özel mülkerin güvenliğini sağlamak
E
Arama kurtarma çalışması yaparak kişileri tehlikeden uzaklaştırmak
Açıklama:
Afet ve tehlike tanımları arasındaki bu söz konusu ayrımdan hareketle, birçok sosyoloğun acil durum yönetimini; “potansiyel tehlikeli durumlarda var olan belirsizliklerin en aza indirgenmesi ve kamu güvenliğinin en üst düzeye çıkartılması süreci” olarak nitelendirdiği görülmektedir. Acil durum yönetimi kavramsallaştırmasının bu noktada yöneldiği temel amaç, bir felakete ilişkin olarak; “bir felaketin yaşam döngüsünü”, afet öncesi, afet anı ve sonrasını; ona hazırlıklı olmak, yanıt vermek, iyileştirme ve etkilerini en aza indirgeme gibi birtakım strateji ve taktiklerin uygulanması yoluyla acil durumların veya felaketlerin maliyetlerinin sınırlandırılması oluşturmaktadır. Doğru cevap B'dir.
Soru 85
Aşağıdakilerden hangisi Drabek ve Hoetmer'in Acil durum yöneticileri için hazırladığı öneriler arasında yer almaz ?
Seçenekler
A
Planlama ve hazırlık faaliyetleri, gerçekleştirilmesi gereken ve alınacak hedefler değil, sürekli süreçlerdir.
B
Afet planları davranışsal tepki için kılavuzlar olacaksa, bunları uygulayanlar tarafından geliştirilmelidirler.
C
Acil müdahaleleri yönetmek, otoriteye dayalı olmaktan ziyade kaynak temelli teorik modellerin uygulanmasını gerektirir.
D
Tüm tehlikeler yaklaşımı (all-hazards approach)ihtiyaç duyulduğunda gerekli konularda uygulanmalıdır.
E
Mitlere değil sosyal bilim alanının araştırma bilgisine dayalı olarak, program etkinliklerine, önceliklerine ve uygulama stratejilerine rehberlik edilmelidir.
Açıklama:
Afet sosyologlarının afet çalışmaları alanındaki bir diğer önemli katkısı acil durum yönetiminden sorumlu birimlere yönelik öneriler geliştirmiş olmalarıdır. Özellikle Drabek ve Hoetmer (1991) tarafından hazırlanan metin bu konuda önemli bir belge niteliğindedir. Söz konusu öneriler arasında şunlar bulunmaktadır: • Tüm tehlikeler yaklaşımı (all-hazards approach) esastır (Drabek ve Hoetmer, 1991). • Planlama ve hazırlık faaliyetleri, gerçekleştirilmesi gereken ve alınacak hedefler değil, sürekli süreçlerdir (Dynes ve diğerleri, 1972). • Mitlere değil sosyal bilim alanının araştırma bilgisine dayalı olarak, program etkinliklerine, önceliklerine ve uygulama stratejilerine rehberlik edilmelidir (Quarantelli ve Dynes, 1972). • Afet planları davranışsal tepki için kılavuzlar olacaksa, bunları uygulayanlar tarafından geliştirilmelidirler (Dynes ve Drabek, 1994). • Acil müdahaleleri yönetmek, otoriteye dayalı olmaktan ziyade kaynak temelli teorik modellerin uygulanmasını gerektirir (Dynes, 1994; Neal ve Phillips, 1995; Drabek, 2003).Doğru cevap D'dir.
Soru 86
Bir topluluğun önemli ölçüde vergilendirilmeye uygun kaynakları olarak kişilerin ve/veya mülklerin ciddi bir biçimde zarar gördüğü bir olaydır. Yukarıda tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Tehlike
B
Risk
C
Afet
D
Risk algısı
E
Savunmasızlık
Açıklama:
Afet çalışmalarının tarihçesi açısından “afet terimi” ile “tehlikeleri” birbirinden ayırt edilme eğilimindedir. Drabek (2004:1)e göre afet; “bir topluluğun önemli ölçüde vergilendirilmeye uygun kaynakları olarak kişilerin ve/veya mülklerin ciddi bir biçimde zarar gördüğü bir olay” anlamına gelmektedir. Bunun aksine tehlike; “toplum veya çevreye zararı olma riski olan -olgusal- bir durumdur” olarak tanımlanmaktadır.
Soru 87
Rutin bir doğal sürecin afet olarak nitelendirilmesi için, sosyal bir sonuç doğurması gerekmektedir.
Bu bilgiden hareketle aşağıdaki seçeneklerde yer alan doğa olaylarının hangisi afet olarak nitelendirilebilir?
Bu bilgiden hareketle aşağıdaki seçeneklerde yer alan doğa olaylarının hangisi afet olarak nitelendirilebilir?
Seçenekler
A
Heyelan sonucu büyük kara parçalarının koparak parçalanması
B
Şiddetli kasırgaların oluşması
C
Büyük çaplı tsunamilerin meydana gelmesi
D
Yerleşim yerlerinin sel suları altında kalması
E
8,5 büyüklüğünde bir deprem yaşanması
Açıklama:
Rutin bir doğal sürecin afet olarak nitelendirilmesi için, sosyal bir sonuç doğurması; insanlara, sosyal sistemlere ve binalara yaygın bir hasar vermesi; bireysel, sosyal ve fiziksel tahribata yol açması; genel sosyal, ekonomik ve politik aktiviteyi sekteye uğratması gereklidir. Kısacası, doğal riskler, bireylere, binalara, sosyal, ekonomik ve politik yaşama zarar verdiğinde bir doğal afetle karşı karşıya kalınmaktadır.
Soru 88
Aşağıdakilerden hangisi Drabek (2005)'e göre, afet sosyolojisi konusundaki çalışmaların literatüre katkı sağladığı boyutlardan biri değildir?
Seçenekler
A
Afetlere ilişkin toplumsal mitlerin deşifre edilmesi
B
Afet araştırma yöntemleri
C
Afet teorileri
D
Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu
E
Afet bölgesinin arkeolojik arka planının analizi
Açıklama:
Drabek (2005)e göre afet sosyolojisi alanındaki konuların derinliği ve çeşitliliği dikkate alınarak söz konusu çalışmaların literatüre katkıları göz önünde bulundurulduğunda dört önemli boyut ön plana çıkmaktadır. Bunlar:
- Afetlere ilişkin mitler
- Afet araştırma yöntemleri
- Afet teorileri
- Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutudur.
Soru 89
Aşağıdakilerden araştırmacılardan hangisi topluluk tarafından yerel liderlere gösterilen yüksek güven derecesinin afete müdahale etme ve toparlanma süreci boyunca alınacak ortak kararların kabul edilmesini kolaylaştıran en önemli faktör olduğunu ileri süren sosyal sermaye teorisini ortaya koymuştur?
Seçenekler
A
Dynes
B
Faupel
C
Stallings
D
Quarantelli
E
Drabek
Açıklama:
Dynes’in (2002, 2003) sosyal sermaye teorisi, afet sosyolojisi alanındaki önemli bir diğer katkıdır. Dynes’in bu analizi, Nakagawa ve Shaw’ın (2004), 1995 yılında Japonya’nın Kobe kentindeki yıkıcı deprem sonrasındaki yeniden yapılanma süreci içinde gerçekleştirilen vaka çalışmaları çerçevesinde genişletilmiştir. Onların çalışmaları açık bir şekilde, topluluk tarafından yerel liderlere gösterilen yüksek güven derecesinin, afete müdahale etme ve toparlanma süreci boyunca alınacak ortak kararların kabul edilmesini kolaylaştıran en önemli faktör olduğunu göstermiştir.
Soru 90
Acil durum yönetiminden sorumlu birimlere yönelik öneriler geliştirmiş olmaları, afet sosyologlarının afet çalışmaları alanına sundukları önemli katkılardan biridir. Buna göre, mitlere değil sosyal bilim alanının araştırma bilgisine dayalı olarak, program etkinliklerine, önceliklerine ve uygulama stratejilerine rehberlik edilmeli şeklindeki öneriyi getiren araştırmacı veya araştırmacılar aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir?
Seçenekler
A
Drabek ve Hoetmer
B
Quarantelli ve Dynes
C
Dynes ve Drabek
D
Neal ve Phillips
E
Drabek ve Quarantelli
Açıklama:
Afet sosyologlarının afet çalışmaları alanındaki bir diğer önemli katkısı acil durum yönetiminden sorumlu birimlere yönelik öneriler geliştirmiş olmalarıdır. Buna göre, Quarantelli ve Dynes (1972), mitlere değil sosyal bilim alanının araştırma bilgisine dayalı olarak, program etkinliklerine, önceliklerine ve uygulama stratejilerine rehberlik edilmesi önerisinde bulunmuşlardır.
Soru 91
Aşağıdakilerden hangisi, acil müdahaleleri yönetmenin, otoriteye dayalı olmaktan ziyade kaynak temelli teorik modellerin uygulanmasını gerektirdiğini savunan araştırmacılardan birisi değildir?
Seçenekler
A
Dynes
B
Drabek
C
Neal
D
Stallings
E
Phillips
Açıklama:
Acil durum yöneticileri için getirilen önerilerde, Dynes (1994), Neal ve Phillips (1995) ve Drabek (2003) gibi araştırmacılar, acil müdahaleleri yönetmenin, otoriteye dayalı olmaktan ziyade kaynak temelli teorik modellerin uygulanmasını gerektirdiğini vurgulamaktadırlar.
Soru 92
Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri afet sosyologlarının acil durum yöneticileri için getirdikleri öneriler arasında yer alır?
- Planlama ve hazırlık faaliyetleri, sürekli süreçler değil gerçekleştirilmesi gereken hedeflerdir
- Tüm tehlikeler yaklaşımı esastır
- Afet planları davranışsal tepki için kılavuzlar olacaksa, bunları uygulayanlar tarafından geliştirilmelidirler
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
Yalnız II
D
II ve III
E
Yalnız III
Açıklama:
Acil durum yöneticileri için getirilen öneriler şu şekildedir:
- Tüm tehlikeler yaklaşımı esastır (Drabek ve Hoetmer, 1991).
Mitlere değil sosyal bilim alanının araştırma bilgisine dayalı olarak, program etkinliklerine, önceliklerine ve uygulama stratejilerine rehberlik edilmelidir (Quarantelli ve Dynes, 1972).
Afet planları davranışsal tepki için kılavuzlar olacaksa, bunları uygulayanlar tarafından geliştirilmelidirler (Dynes ve Drabek, 1994).
Acil müdahaleleri yönetmek, otoriteye dayalı olmaktan ziyade kaynak temelli teorik modellerin uygulanmasını gerektirir (Dynes, 1994; Neal ve Phillips, 1995; Drabek, 2003).- Ancak tam tersi bir şekilde, planlama ve hazırlık faaliyetleri, gerçekleştirilmesi gereken ve alınacak hedefler değil, sürekli süreçlerdir (Dynes ve diğerleri, 1972).
Soru 93
Doğal afetlerin, insan eliyle ortaya çıkmış biyolojik ya da teknolojik tehditlerin, bizi, ailemizi, evimizi, işimizi ve içinde yaşadığımız topluluk ve toplumu etkileyebilmesi aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilmektedir?
Seçenekler
A
Sosyal sermaye teorisi
B
Acil durum yönetimi
C
Tüm tehlikeler yaklaşımı
D
Kolektif stres teorisi
E
Afetlere müdahale teorisi
Açıklama:
Tüm tehlikeler yaklaşımı doğal afetlerin, insan eliyle ortaya çıkmış biyolojik ya da teknolojik tehditlerin, bizi, ailemizi, evimizi, işimizi ve içinde yaşadığımız topluluk ve toplumu etkileyebilmesi anlamında kullanılan bir terimdir.
Soru 94
Acil müdahale yönetimi ile ilgili ilk önemli ders kitabı kimler tarafından kaleme alınmıştır?
Seçenekler
A
Drabek ve Hoetmer
B
Neal ve Phillips
C
Quarantelli ve Dynes
D
Bates ve Peacock
E
Dynes ve Drabek
Açıklama:
Acil müdahale yönetimi ile ilgili ilk önemli ders kitabı, Drabek ve Hoetmer (1991) tarafından yazılmıştır.
Soru 95
Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri Kreps ve arkadaşlarının afetlere verilen tepkileri kodladıkları toplumsal örüntü kodlarken dayandıkları unsurlardan değildir?
I. Materyal kaynaklar
II. Görevler
III. İhtiyaçlar
IV. Yönetsel kaynaklar
I. Materyal kaynaklar
II. Görevler
III. İhtiyaçlar
IV. Yönetsel kaynaklar
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I, III ve IV
D
III ve IV
E
Yalnız IV
Açıklama:
Kreps ve ekip arkadaşları, kasırga, fırtına ve benzeri felaketler sırasında verilen tepkilerin, toplumsal yapı örüntüleri olarak sergiledikleri modelleri belgelemek amacıyla yüzlerce DRC mülakatını kodlamışlardır. Onların yapısal örüntü kodları dört temel anahtar analitik niteliği yansıtmaktadır. Bunlar; alanlar, görevler, aktiviteler, insani ve materyal kaynaklardır.
Soru 96
Aşağıdakilerden hangisi Windelband’ın bilimler sınıflamasına göre, tekil bir defalık olanı anlamaya yönelik olan bilimler olarak sınıflandırılmış ve sosyal bilimsel anlamda tarihsel tekil “olan” üzerinde yoğunlaşan bilimsel eğilim olarak dikkat çeker?
Seçenekler
A
Nomotetik eğilim
B
İdiografik bilimler
C
Olanın bilgisi
D
Hakim değerler
E
Metodoloji
Açıklama:
Windelband’ın bilimler sınıflamasına göre idiografik bilimler, tekil bir defalık olanı anlamaya yönelik olan bilimler olarak sınıflandırılmış ve sosyal bilimsel anlamda tarihsel tekil “olan” üzerinde yoğunlaşan bilimsel eğilim olarak dikkat çekerken, nomotetik eğilim, nomos, kural, yasa arayıcı eğilim olarak dikkat çekmektedir. Zaman-mekân koordinatları içindeki bir sosyal bilimsel anlamdaki bir “olay” ile “olayların örüntü kalıbı” olarak “olgu” arasındaki ilişkiselliğin kurulması açısından bu ayrım önem taşımaktadır.
Soru 97
Afet sosyolojisi alanındaki çalışmalar hangi düzeyden başlayarak ele alınmalıdırlar?
Seçenekler
A
Ontolojik sayıltılar
B
Bütünlüklü bakış açısı
C
Makro seviyelere etkileşim
D
Mezo (orta) seviyelere etkileşim
E
Mikro sosyal etkileşim
Açıklama:
Afet sosyolojisi alanındaki söz konusu çalışmaların bu anlamda, bireylerden başlayarak, en mikro sosyal etkileşim ve bu etkileşimlere yüklenen anlamlar düzeyinden başlayarak, mezo (orta) ve makro seviyelere kadar ilerleyen bir ilişkisel bütünlük içinde ele alınması gerekliliği yolundaki bir eğilime işaret ediyor oldukları söylenebilir.
Soru 98
Afetlerin “temel nedenleri” üzerine değerlendirmeler için önem taşıyan çalışma hangi bilim insanına aittir?
Seçenekler
A
Enarson
B
Drabek
C
Quarantelli
D
Dynes
E
Kreps
Açıklama:
Drabek (2005)in literatür araştırmalarına dayanarak yaptığı değerlendirmeye göre, afetlerin “temel nedenleri” üzerine yapılan, afetlerin öncesindeki hazırlık ve afetlerin yaratacağı tahribatı azaltmaya yönelik çalışmaların sayısı, afet sonrası yapılan çalışmaların sayısı ile karşılaştırıldığında oldukça yetersiz kalmaktadır.
Drabek (2005)e göre, afet öncesi hazırlıklara yönelik olarak Quarantelli (1984), afetlerin yaratabileceği tahribatları azaltmaya yönelik olarak Drabek ve diğerleri (1983) ve afetlerin “temel nedenleri” üzerine değerlendirmeler için Enarson ve diğerleri (2003)nin çalışmaları önem taşımaktadır.
Drabek (2005)e göre, afet öncesi hazırlıklara yönelik olarak Quarantelli (1984), afetlerin yaratabileceği tahribatları azaltmaya yönelik olarak Drabek ve diğerleri (1983) ve afetlerin “temel nedenleri” üzerine değerlendirmeler için Enarson ve diğerleri (2003)nin çalışmaları önem taşımaktadır.
Soru 99
Türkiye’de afetlerin sosyolojik bir problem olarak ele alınmasının tarihi aşağıdakilerden hangisine dayanır?
Seçenekler
A
2011 Van Depremi
B
1999 Düzce Depremi
C
1999 Marmara Depremi
D
1998 Adana Depremi
E
1992 Erzincan Depremi
Açıklama:
Türkiye’de afetlerin sosyolojik bir problem olarak ele alınmasının tarihi çok yenidir; bu alanda yapılmış ilk sosyolojik çalışmalar ancak 1990’lı yılların sonlarına uzan-maktadır. 1999 Marmara Depremi afet araştırmalarının içeriği ve yönelimi açısından da bir dönüm noktası oluşturmuştur. Bu deprem bir yandan, afetleri sonuçları toplumsal olan ‘doğal’ bir olgu olarak inceleme eğilimine sahip fen bilimcilerin aksine, afetin kendisine toplumsal bir olgu olarak yaklaşan sosyolojik araştırmaların yükselişine neden olmuştur. Bir yandan da afetleri devlet- sivil toplum ilişkisinin ve demokrasi sorununun bir konusu hâline getirerek yeni tartışma alanları yaratmıştır.
Soru 100
Aşağıdakilerden hangisi Afet Literatüründe Afet-Tehlike Ayrımı Açısından “Acil Durum Yönetimi” için söylenemez?
Seçenekler
A
Potansiyel tehlikeli durumlarda var olan belirsizliklerin en aza indirgenmesi sürecidir
B
Potansiyel tehlikeli durumlarda kamu güvenliğinin en üst düzeye çıkartılması sürecidir
C
Afet öncesi, afet anı ve sonrasında strateji ve taktiklerin uygulanmasını sağlamak
D
Acil durumların veya felaketlerin maliyetlerinin sıfırlanması
E
Bir felaketin yaşam döngüsüne hazırlıklı olmak
Açıklama:
Afet Literatüründe Afet-Tehlike Ayrımı Açısından “Acil Durum Yönetimi”:
Afet ve tehlike tanımları arasındaki bu söz konusu ayrımdan hareketle, birçok sosyoloğun acil durum yönetimini; “potansiyel tehlikeli durumlarda var olan belirsizliklerin en aza indirgenmesi ve kamu güvenliğinin en üst düzeye çıkartılması süreci” olarak nitelendirdiği görülmektedir. Acil durum yönetimi kavramsallaştırmasının bu noktada yöneldiği temel amaç, bir felakete ilişkin olarak; “bir felaketin yaşam döngüsünü”, afet öncesi, afet anı ve sonrasını; ona hazırlıklı olmak, yanıt vermek, iyileştirme ve etkilerini en aza indirgeme gibi birtakım strateji ve taktiklerin uygulanması yoluyla acil durumların veya felaketlerin maliyetlerinin sınırlandırılması oluşturmaktadır. Bu maliyetlerin sıfırlanması söz konusu olamaz.
Afet ve tehlike tanımları arasındaki bu söz konusu ayrımdan hareketle, birçok sosyoloğun acil durum yönetimini; “potansiyel tehlikeli durumlarda var olan belirsizliklerin en aza indirgenmesi ve kamu güvenliğinin en üst düzeye çıkartılması süreci” olarak nitelendirdiği görülmektedir. Acil durum yönetimi kavramsallaştırmasının bu noktada yöneldiği temel amaç, bir felakete ilişkin olarak; “bir felaketin yaşam döngüsünü”, afet öncesi, afet anı ve sonrasını; ona hazırlıklı olmak, yanıt vermek, iyileştirme ve etkilerini en aza indirgeme gibi birtakım strateji ve taktiklerin uygulanması yoluyla acil durumların veya felaketlerin maliyetlerinin sınırlandırılması oluşturmaktadır. Bu maliyetlerin sıfırlanması söz konusu olamaz.
Soru 101
Aşağıdakilerden hangisi rutin bir doğal sürecin afet olarak nitelendirilmesi için gereken unsurlardan birisi değildir?
Seçenekler
A
Sosyal bir sonuç doğurması
B
İnsanlara, sosyal sistemlere ve binalara yaygın bir hasar vermesi
C
İklim değişikliklerine yol açması
D
Bireysel, sosyal ve fiziksel tahribata yol açması
E
Genel sosyal, ekonomik ve politik aktiviteyi sekteye uğratması
Açıklama:
Rutin bir doğal sürecin afet olarak nitelendirilmesi için, sosyal bir sonuç doğurması; insanlara, sosyal sistemlere ve binalara yaygın bir hasar vermesi; bireysel, sosyal ve fiziksel tahribata yol açması; genel sosyal, ekonomik ve politik aktiviteyi sekteye uğratması gereklidir. Kısacası, doğal riskler, bireylere, binalara, sosyal, ekonomik ve politik yaşama zarar verdiğinde bir doğal afetle karşı karşıya kalınmaktadır.
C seçeneği bu unsurlar arasında yer almaz.
C seçeneği bu unsurlar arasında yer almaz.
Soru 102
Aşağıdakilerden hangisi afet sosyolojisi literatürü açısından dört önemli boyuttan birisi değildir?
Seçenekler
A
Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu
B
Afet önleme amacıyla doğaya müdahale
C
Afet teorileri
D
Afet araştırma yöntemleri
E
Afetlere ilişkin mitler
Açıklama:
Afet Sosyolojisi Literatürü Açısından Dört Önemli Boyut:
• Afetlere ilişkin mitler
• Afet araştırma yöntemleri
• Afet teorileri
• Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu
• Afetlere ilişkin mitler
• Afet araştırma yöntemleri
• Afet teorileri
• Afet çalışmalarında sosyal eleştiri boyutu
Soru 103
Aşağıdakilerden hangisi Kreps ve ekip arkadaşlarının yapısal örüntü kodlarının yansıttığı dört temel anahtar analitik niteliğinden birisi değildir?
Seçenekler
A
Alanlar
B
Görevler
C
Aktiviteler
D
Sebepler
E
İnsani ve materyal kaynaklar
Açıklama:
Kreps ve ekip arkadaşları, kasırga, fırtına ve benzeri felaketler sırasında verilen tepkilerin, toplumsal yapı örüntüleri olarak sergiledikleri modelleri belgelemek amacıyla yüzlerce DRC mülakatını kodlamışlardır.
Onların yapısal örüntü kodları dört temel anahtar analitik niteliği yansıtmaktadır; “alanlar”, “görevler”, “aktiviteler”, “insani ve materyal kaynaklar”.
D seçeneği sebepler bunlar arasında yer almaz.
Onların yapısal örüntü kodları dört temel anahtar analitik niteliği yansıtmaktadır; “alanlar”, “görevler”, “aktiviteler”, “insani ve materyal kaynaklar”.
D seçeneği sebepler bunlar arasında yer almaz.
Soru 104
Aşağıdaki terimlerden hangisi doğal afetlerin, insan eliyle ortaya çıkmış biyolojik ya da teknolojik tehditlerin, bizi, ailemizi, evimizi, işimizi ve içinde yaşadığımız topluluk ve toplumu etkileyebilmesi anlamında kullanılır?
Seçenekler
A
Afet teorileri
B
Toplumsal mitlerin deşifre edilmesi
C
Davranışsal tepki
D
Otoriteye dayalı olmak
E
Tüm tehlikeler yaklaşımı
Açıklama:
Tüm tehlikeler yaklaşımı doğal afetlerin, insan eliyle ortaya çıkmış biyolojik ya da teknolojik tehditlerin, bizi, ailemizi, evimizi, işimizi ve içinde yaşadığımız topluluk ve toplumu etkileyebilmesi anlamında kullanılan bir terimdir.
Soru 105
Dynes ve Drabek' e göre afet planları davranışsal tepki için kılavuzlar olacaksa, kimler tarafından geliştirilmelidirler?
Seçenekler
A
Uygulayanlar
B
Araştırmacılar
C
Teori üretenler
D
Etkilenenler
E
Disiplinler arası kurul
Açıklama:
Afet planları davranışsal tepki için kılavuzlar olacaksa, bunları uygulayanlar tarafından geliştirilmelidirler (Dynes ve Drabek, 1994).
Soru 106
Afet sosyolojisi ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Seçenekler
A
Afet sosyolojisi açısında tüm afetler birbirinden farklıdır.
B
Sosyologlar afetlerin nasıl ortaya çıktığı ile ilgilenirler.
C
Afet sosyolojisi çalışmaları bireyden başlar.
D
Afetlerin tüm boyutları ile değerlendirilebilmesi açısından tözsel tanımlara dayalı analizlere ihtiyaç vardır.
E
İlişkisel ve bütünlüklü bakış açısı afet sosyolojisi için yetersiz kalmaktadır.
Açıklama:
Afet sosyolojisi alanındaki çalışmaların bireylerden başlayarak, en mikro sosyal etkileşim ve bu etkileşimlere yüklenen anlamlar düzeyinden başlayarak, mezo (orta) ve makro seviyelere kadar ilerleyen bir ilişkisel bütünlük içinde ele alınması gerekliliği yolundaki bir eğilime sahip oldukları söylenebilir. Doğru yanıt C'dir.
Soru 107
Drabek'in ayptığı literatür çalışması hakkında aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Afet öncesindeki hazırlıklara yönelik çalışmalar daha azdır.
B
Afet öncesi hazırlıklara yönelik olarak Quarantelli'nin çalışması önem taşımaktaır.
C
Drabek araştırmasını FEMA Yüksek Öğrenim Projesi kapsamında hazırlamıştır.
D
Çalışma felaketlerin fiziksel boyutları üzerine odaklanmıştır.
E
Bu çalışma, afet-sonrası yapılan yüzlerce alan çalışmasının araştırma sonuçlarını bütünleştiren bir sentez çalışmasıdır.
Açıklama:
Afet sosyolojisi literatürü açısından FEMA Yüksek Öğrenim Projesi kapsamında Drabek'in eğitim kurslarındaki eğitmenler için hazırlamış olduğu ve felaketlerin sosyal boyutları üzerine odaklanan iki önemli literatür araştırmasına dayalı çalışması bulunmaktadır. Doğru yanıt D'dir.
Soru 108
İngiltere ve ABD'de yaşayan insanların afetlere gösterdikleri tepkilerin benzer olmasının sebebi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Seçenekler
A
Ekonomik benzerlik
B
Coğrafi benzerlik
C
Kültürel benzerlik
D
Genetik benzerlik
E
Afet tiplerinin benzerliği
Açıklama:
İnsanların afete yönelik olarak gösterdikleri tepkiler kültürel açıdan önemli farklılıklar gösterebildiği gibi benzerlikler de gösterebilir. Örneğin İngilizlerin tepkileri ile Amerikalılarınkini karşılaştıranlar örüntü düzeyindeki benzerliklere dikkat çekmiştir. Doğru yanıt C'dir.
Soru 109
Aşağıdakilerden hangisi Kreps ve arkadaşlarının ulaştıkları dört temel anahtar analitik nitelikten biri değildir?
Seçenekler
A
Alanlar
B
Görevler
C
Aktiviteler
D
İnsani ve materyal kaynaklar
E
Afetler
Açıklama:
Kreps ve ekip arkadaşları, kasırga, fırtına ve benzeri felaketler sırasında verilen tepkilerin, toplumsal yapı örüntüleri olarak sergiledikleri modelleri belgelemek amacıyla yüzlerce DRC mülakatını kodlamışlardır. Onların yapısal örüntü kodları dört temel anahtar analitik niteliği yansıtmaktadır; “alanlar”, “görevler”, “aktiviteler”, “insani ve materyal kaynaklar”. Doğru yanıt E'dir.
Soru 110
Örgütler arasındaki yetersiz eşgüdüm ve iletişimden kaynaklanan “operasyonel sorunları” ortaya koyan araştırmacı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Dynes
B
Quarantelli
C
Enarson
D
Kreps
E
Drabek
Açıklama:
Afet sosyolojisinin afet çalışmaları açısından son önemli bir katkısı afet çalışmaları alanına sosyal eleştiri boyutunun eklemlenmesini sağlamış olmasıdırDrabek çalışmasında örgütler arasındaki yetersiz eşgüdüm ve iletişimden kaynaklanan “operasyonel sorunları” ortaya koymuştur. Doğru yanıt E'dir.
Ünite 5
Soru 1
Kültürel olarak kadının ve erkeğin biyolojik özelliklerine dayanarak oluşturulan kadınlık ve erkeklik ne olarak ifade edilmektedir?
Seçenekler
A
Cinsel kimlik
B
Cinsel yönelim
C
Biyolojik cinsiyet
D
Cinsiyet rolleri
E
Toplumsal cinsiyet
Açıklama:
Açıklama yok.
Kültürel olarak kadının ve erkeğin biyolojik özelliklerine dayanarak oluşturulan kadınlık ve erkeklik toplumsal cinsiyet olarak ifade edilebilir.
Kültürel olarak kadının ve erkeğin biyolojik özelliklerine dayanarak oluşturulan kadınlık ve erkeklik toplumsal cinsiyet olarak ifade edilebilir.
Soru 2
Toplumsal cinsiyet güç ilişkileri açısından aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğru değildir?
Seçenekler
A
Erkeklerde serbest hareketlilik söz konusu iken kadınlarda sınırlı hareketlilik görülmektedir.
B
Karar verme erki olarak erkekler görülmektedir.
C
Kadınların siyasete katılmaları erkeklere göre daha azdır.
D
Kamusal alanlara erişim kadınlar lehinedir.
E
Mülkiyet hakları konusunda kadınlar erkeklere göre daha dezavantajlıdır.
Açıklama:
Açıklama yok.
Bir toplumun, topluluğun ya da grubun varlığını sağlayan siyasal, ekonomik, sosyal ve kültürel unsurlar, toplumsal cinsiyetin içeriğini oluşturmada ve varlığını devam et- mesini saplamada oldukça etkilidir. Aile, akran ve okulun genel başlıkları olan formel ve formel olmayan eğitim, sosyalleşme özellikle söz konusu rollerin devam ettirme konusunda oldukça işlevseldir. Bu roller ise beraberinde tara ar arasında güç ilişkilerinin ortaya çıkmasına yol açmaktadır ve bu güç ilişkisi de taraflar arasında eşitsizliğin, güç dengesizliğinin oluşmasını beraberinde getirmektedir. Bu eşitsizliğin normal olarak kabul edilmesini sağlamada ise biraz önce ifade edildiği gibi siyasal, ekonomik, sosyal ve kültürel faktörler önemli rol oynamaktadırlar (Pincha, 2009: 6):
Serbest hareketlilik Sınırlı hareketlilik
Karar verme erki Karar verme erkinden yoksunluk
Siyasete katılım Siyasi dışlanmışlık
Kamusal alanlara erişim Kamusal alanlara sınırlı erişim
Mülkiyet hakları Mülkiyet haklarından yoksunluk
Esas değer Yardımcı değer
ERKEKLER KADINLAR
Doğru cevap D seçeneğidir.
Bir toplumun, topluluğun ya da grubun varlığını sağlayan siyasal, ekonomik, sosyal ve kültürel unsurlar, toplumsal cinsiyetin içeriğini oluşturmada ve varlığını devam et- mesini saplamada oldukça etkilidir. Aile, akran ve okulun genel başlıkları olan formel ve formel olmayan eğitim, sosyalleşme özellikle söz konusu rollerin devam ettirme konusunda oldukça işlevseldir. Bu roller ise beraberinde tara ar arasında güç ilişkilerinin ortaya çıkmasına yol açmaktadır ve bu güç ilişkisi de taraflar arasında eşitsizliğin, güç dengesizliğinin oluşmasını beraberinde getirmektedir. Bu eşitsizliğin normal olarak kabul edilmesini sağlamada ise biraz önce ifade edildiği gibi siyasal, ekonomik, sosyal ve kültürel faktörler önemli rol oynamaktadırlar (Pincha, 2009: 6):
Serbest hareketlilik Sınırlı hareketlilik
Karar verme erki Karar verme erkinden yoksunluk
Siyasete katılım Siyasi dışlanmışlık
Kamusal alanlara erişim Kamusal alanlara sınırlı erişim
Mülkiyet hakları Mülkiyet haklarından yoksunluk
Esas değer Yardımcı değer
ERKEKLER KADINLAR
Doğru cevap D seçeneğidir.
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi kadınların özellikle mahrum bırakıldığı gereksinimlere dayalı haklardır?
Seçenekler
A
Pratik cinsiyet gereksinimleri
B
Stratejik cinsiyet gereksinimleri
C
Psikolojik cinsiyet gereksinimleri
D
Sosyal cinsiyet gereksinimleri
E
Güvenlik cinsiyet gereksinimleri
Açıklama:
Açıklama yok
Toplumsal cinsiyet açısından bahsi geçen eşitsizlik ve güç dengesizliği, çoğunlukla kadınların aleyhine işleyen bir süreç olarak kabul edilebilir. Kadınların özellikle “stratejik ihtiyaç/gereksinim” olarak kabul edilen haklardan mahrum olmasını sağlayan eşitsizlik, kadın ve kızların siyasal, sosyal, ekonomik ve kültürel olarak daha güçsüz yani daha kırılgan olmasını içermektedir.
Doğru cevap B seçeneğidir.
Toplumsal cinsiyet açısından bahsi geçen eşitsizlik ve güç dengesizliği, çoğunlukla kadınların aleyhine işleyen bir süreç olarak kabul edilebilir. Kadınların özellikle “stratejik ihtiyaç/gereksinim” olarak kabul edilen haklardan mahrum olmasını sağlayan eşitsizlik, kadın ve kızların siyasal, sosyal, ekonomik ve kültürel olarak daha güçsüz yani daha kırılgan olmasını içermektedir.
Doğru cevap B seçeneğidir.
Soru 4
I. Kadınların ve erkeklerin gereksinimleri onların varolan iktidar yapısı içinde toplumsal olarak kabul edilmiş rolleridir
II.Kadınların STCG’leri onların toplum içinde erkekeleri göre ikincil/aşağı pozisyonlarından kaynaklanır.
III.Geliştirilen politika ve programlar toplumsal cinsiyet eşitsizlikleri ile doğrudan mücadeleyi içermez.
IV. Kadınların ve erkeklerin gereksinimlerini karşılamaya yönelik politika ve programlar gerekli yaşam koşullarının sağlanmasına odaklanma eğilimindedir.
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri "Pratik Toplumsal Cinsiyet Gereksinimleri (PTCG'ler)"ini ifade etmektedir?
II.Kadınların STCG’leri onların toplum içinde erkekeleri göre ikincil/aşağı pozisyonlarından kaynaklanır.
III.Geliştirilen politika ve programlar toplumsal cinsiyet eşitsizlikleri ile doğrudan mücadeleyi içermez.
IV. Kadınların ve erkeklerin gereksinimlerini karşılamaya yönelik politika ve programlar gerekli yaşam koşullarının sağlanmasına odaklanma eğilimindedir.
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri "Pratik Toplumsal Cinsiyet Gereksinimleri (PTCG'ler)"ini ifade etmektedir?
Seçenekler
A
Yalnız II
B
I ve III
C
II ve IV
D
I, III ve IV
E
I, II, III ve IV
Açıklama:
Açıklama yok.
Kadınların Pratik Toplumsal ve Stratejik Toplumsal Cinsiyet İhtiyaç/ Gereksinimleri
Pratik Toplumsal Cinsiyet Gereksinimleri (PTCG’ler):
Kadınların Pratik Toplumsal ve Stratejik Toplumsal Cinsiyet İhtiyaç/ Gereksinimleri
Pratik Toplumsal Cinsiyet Gereksinimleri (PTCG’ler):
- Kadınların ve erkeklerin PTCG’leri onların varolan iktidar yapısı içinde toplumsal olarak kabul edilmiş rolleridir.
Kadınların ve erkeklerin PTCG’lerini karşılamaya yönelik politika ve programlar onların ve ailelerinin tıbbi hizmet, gıda, su, çocuk bakımı, geçim fırsatları yaratmak gibi gerekli yaşam koşullarının sağlanmasına odaklanma eğilimindedir.
Bu tür politika ve programlar toplumsal cinsiyet eşitsizlikleri ile doğrudan mücadeleyi içermez.
"Kadınların STCG’leri onların toplum içinde erkekeleri göre ikincil/aşağı pozisyonlarından kaynaklanır." ise Stratejik Toplumsal Cinsiyet Gereksinimleri (STCG’ler) kapsamındadır.
Doğru cevap D seçeneğidir.
Soru 5
................., diğerleri ile ilişki kurabilme, kişileri örgütleyebilme yeteneğini kapsayan bir kavramdır ve bu yetenek özellik, kadının toplumsal cinsiyet rolleri ile organik ilişki içinde bulunmaktadır.
Yukarıdaki boşluğa aşağıdaki kavramlardan hangisi gelmelidir?
Yukarıdaki boşluğa aşağıdaki kavramlardan hangisi gelmelidir?
Seçenekler
A
Sosyal sermaye
B
Sosyal ilişki
C
Cinsiyet rolü
D
Sosyal kabul
E
Sosyal cinsiyet
Açıklama:
Açıklama yok.
Sosyal sermaye, diğerleri ile ilişki kurabilme, kişileri örgütleyebilme yeteneğini kapsayan bir kavramdır ve bu yetenek özellik, kadının toplumsal cinsiyet rolleri ile organik ilişki içinde bulunmaktadır.
Sosyal sermaye, diğerleri ile ilişki kurabilme, kişileri örgütleyebilme yeteneğini kapsayan bir kavramdır ve bu yetenek özellik, kadının toplumsal cinsiyet rolleri ile organik ilişki içinde bulunmaktadır.
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi afet sonrasında kadın ve kızların sıklıkla karşılaştıkları olumsuz durumlara örnek olarak gösterilemez?
Seçenekler
A
İnsan kaçakçılığı
B
Şiddet
C
Cinsel hastalıklar
D
Psikolojik travmalar
E
Ağır işlerde çalışma
Açıklama:
Açıklama yok.
Afet sonrasında kadın ve kızların sıklıkla karşılaştıkları olumsuz durumlara insan kaçakçılığı, şiddet, tecavüz, ensest ve bunun neticesindeki istenilmeyen hamilelik, cinsel hastalıklar, psikolojik travmalar örnek olarak verilebilir.
Doğru cevap E seçeneğidir.
Afet sonrasında kadın ve kızların sıklıkla karşılaştıkları olumsuz durumlara insan kaçakçılığı, şiddet, tecavüz, ensest ve bunun neticesindeki istenilmeyen hamilelik, cinsel hastalıklar, psikolojik travmalar örnek olarak verilebilir.
Doğru cevap E seçeneğidir.
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi afetin yarattığı kaos ortamında kadın ve kızların, erkeklere nazaran daha kırılgan olmasının arkasında yatan nedenlerden birisi olarak gösterilemez?
Seçenekler
A
Çocuk doğurma ve büyütme ile ilgili faktörler
B
Okuma yazma ve okullaşma seviyesinin oranının yüksek olması
C
Aile içindeki tüm kesimlerin (çocuk, yaşlı, hasta, engelli, genç gibi) bakımından sorumlu olması
D
Cinsel istismara, hane içi ve dışı şiddete yüksek oranda maruz kalma riski
E
Sosyal hareketlilik açısından sınırlılıklar, bunun yanı sıra sosyal ve kültürel olarak kadınların erkeklere bağımlı olması durumu
Açıklama:
Açıklama yok.
Afetin yarattığı kaos ortamında kadın ve kızların, erkeklere nazaran daha kırılgan olmasının arkasında yatan nedenleri Ariyabandu and Wickramasinghe (2004) şu şekilde sıralamaktadır:
Afetin yarattığı kaos ortamında kadın ve kızların, erkeklere nazaran daha kırılgan olmasının arkasında yatan nedenleri Ariyabandu and Wickramasinghe (2004) şu şekilde sıralamaktadır:
- Sosyal hareketlilik açısından sınırlılıklar, bunun yanı sıra sosyal ve kültürel olarak kadınların erkeklere bağımlı olması durumu,
- Uyarı bilgilerine ulaşmada ve bu uyarılara tepki verme (afet anında yapılması gereken davranışlar) konusunda sınırlılıklarının ve zayı ıklarının olması durumu,
- Cinsel istismara, hane içi ve dışı şiddete yüksek oranda maruz kalma riski,
- Çocuk doğurma ve büyütme ile ilgili faktörler,
- Okuma yazma ve okullaşma seviyesinin oranının düşük olması ve
- Aile içindeki tüm kesimlerin (çocuk, yaşlı, hasta, engelli, genç gibi) bakımından sorumlu olması.
Soru 8
"Geleneksel cinsiyet rollerinden biri olan annelik rolünü içselleştirmiş olmak, diğer bir deyişle anneliğin gereklerini yerine getirmeye çalışmak ya da yerine getirememek kadının psikolojik sağlığına olumsuz yansımaktadır." Bu durum aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanmaktadır?
Seçenekler
A
Duygusal şiddet
B
Fiziksel şiddet
C
Psikolojik şiddet
D
Sembolik şiddet
E
Sosyal şiddet
Açıklama:
Açıklama yok.
Geleneksel cinsiyet rollerinden biri olan annelik rolünü içselleştirmiş olmak, diğer bir deyişle anneliğin gereklerini yerine getirmeye çalışmak ya da yerine getirememek kadının psikolojik sağlığına olumsuz yansımaktadır. Bu durumu Bourdieu (1980)un sembolik şiddet kavramı ile açıklamak mümkün olabilmektedir.
Doğru cevap D seçeneğidir.
Geleneksel cinsiyet rollerinden biri olan annelik rolünü içselleştirmiş olmak, diğer bir deyişle anneliğin gereklerini yerine getirmeye çalışmak ya da yerine getirememek kadının psikolojik sağlığına olumsuz yansımaktadır. Bu durumu Bourdieu (1980)un sembolik şiddet kavramı ile açıklamak mümkün olabilmektedir.
Doğru cevap D seçeneğidir.
Soru 9
Aşağıdakilerden hangisi afetlerin sosyo-ekonomik olumsuz etkilerinden birisidir?
Seçenekler
A
Yeme bozuklukları
B
İnanç kaybı
C
İsteksizlik
D
Alınganlık
E
Damgalanma
Açıklama:
Açıklama yok.
Uyku bozuklukları fiziksel etkiler arasında yer alırken,
Endişe, korku, utanma, kabus görme, aşağılanma, inanç kaybı, halsizlik, uyuşukluk ve isteksizlik, inkar, öfke, alınganlık gibi durumlar ise duygusal etkilerdendir.
Damgalanma ise sosyo-ekonomik etkiler arasında yer almaktadır.
Doğru cevap E seçeneğidir.
Uyku bozuklukları fiziksel etkiler arasında yer alırken,
Endişe, korku, utanma, kabus görme, aşağılanma, inanç kaybı, halsizlik, uyuşukluk ve isteksizlik, inkar, öfke, alınganlık gibi durumlar ise duygusal etkilerdendir.
Damgalanma ise sosyo-ekonomik etkiler arasında yer almaktadır.
Doğru cevap E seçeneğidir.
Soru 10
I. Afetler, erkek ve erkek çocukları hegemonik erkeklik olarak ifade edilen ve toplumda kabul gören erkeklik anlayışına göre davranmaya zorlamaktadır.
II.Geleneksel cinsiyet rolleri açısından bakıldığında erkeklere yüklenen hane dışı sorumluluklardan biri olan ekonomik kaynak sağlama görevi acil durumlarda sekteye uğramaktadır.
III.Öz saygı ve statü kaybı stresi ile başa çıkmak için yardım alma davranışı erkeklerde kadınlara nazaran oldukça düşüktür.
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri afetlerin erkek ve erkek çocukları üzerindeki olumsuz etkileri arasında yer almaktadır?
II.Geleneksel cinsiyet rolleri açısından bakıldığında erkeklere yüklenen hane dışı sorumluluklardan biri olan ekonomik kaynak sağlama görevi acil durumlarda sekteye uğramaktadır.
III.Öz saygı ve statü kaybı stresi ile başa çıkmak için yardım alma davranışı erkeklerde kadınlara nazaran oldukça düşüktür.
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri afetlerin erkek ve erkek çocukları üzerindeki olumsuz etkileri arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
I ve II
D
I ve III
E
I, II ve III
Açıklama:
Açıklama yok.
Afetlerin erkek ve erkek çocukları açısından bakıldığında şu ana kadar bahsedilen olumsuz etkiler özetlenecek olursa şu şekilde sıralama yapmak mümkündür:
Afetlerin erkek ve erkek çocukları açısından bakıldığında şu ana kadar bahsedilen olumsuz etkiler özetlenecek olursa şu şekilde sıralama yapmak mümkündür:
- Afetler, erkek ve erkek çocukları hegemonik erkeklik olarak ifade edilen ve toplumda kabul gören erkeklik anlayışına göre davranmaya zorlamaktadır.
- Geleneksel cinsiyet rolleri açısından bakıldığında erkeklere yüklenen hane dışı sorumluluklardan biri olan ekonomik kaynak sağlama görevi acil durumlarda sekteye uğramaktadır.
- Öz saygı ve statü kaybı stresi ile başa çıkmak için yardım alma davranışı erkeklerde kadınlara nazaran oldukça düşüktür.
Doğru cevap E seçeneğidir.
Soru 11
Pekin Deklarasyonu ve Eylem Platformu kaç yılında gerçekleşmiştir?
Seçenekler
A
1989
B
1995
C
1999
D
2003
E
2008
Açıklama:
1995 yılındaki Pekin Deklarasyonu ve Eylem Platformu olduğunu ifade etmektedirler.
Soru 12
Pekin Deklarasyonunda aşağıdaki hangi konuya dikkat çekilmiştir?
Seçenekler
A
Doğal afetlerin kadınlar üzerindeki etkilerinin varlığı
B
Geleneksel cinsiyet rolleri
C
Mülkiyet haklarından yoksunluk
D
Siyasi alana katılma potansiyeli
E
Yeni sosyal roller ile tanışmak
Açıklama:
1995 yılındaki Pekin Deklarasyonu ve Eylem Platformu olduğunu ifade etmektedirler. Bu deklarasyona göre, doğal afetlerin kadınlar üzerindeki etkilerinin varlığı kabul edilmiş ve bu etkilere yönelik olarak ulusal ve uluslararası girişimlerin önemine dikkat çekilmiştir.
Soru 13
Diğerleri ile ilişki kurabilme, kişileri örgütleyebilme yeteneğini kapsayan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Afet yönetimi
B
Ötekileşme
C
Sosyal sermaye
D
Statüko
E
Toplumsal cinsiyet
Açıklama:
Sosyal sermaye, diğerleri ile ilişki kurabilme, kişileri örgütleyebilme yeteneğini kapsayan bir kavramdır
Soru 14
Riskin insan yaşamının önemli bir parçası olduğunu belirtirken, risk ile karşı karşıya gelme durumundan insanların temel eğiliminin hayatta kalmaya çalışmak olduğunu aşağıdakilerden hangisi ifade etmiştir?
Seçenekler
A
Enarson
B
Lindell
C
Mileti
D
Pincha
E
Prater
Açıklama:
Enarson (2009), riskin insan yaşamının önemli bir parçası olduğunu belirtirken, risk ile karşı karşıya gelme durumundan insanların temel eğiliminin hayatta kalmaya çalışmak olduğunu ifade etmektedir.
Soru 15
“Duygular sosyolojisinde” modern dünyada irrasyonel olarak nitelendirilen duyguların rasyonel bir şekilde yönetildiğini ifade eden aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Connell
B
Enarson
C
Horschild
D
Lindell
E
Pincha
Açıklama:
Horschild “duygular sosyolojisinde” modern dünyada irrasyonel olarak nitelendirilen duyguların rasyonel bir şekilde yönetildiğini ifade etmektedir.
Soru 16
Kadınlar sorunlar kaşısında çözüm yolları bulma ya da olanları dikkate alma konusunda erkeklere kıyasla daha hassas davranmaktadırlar. Bu durum kadınların hangi yönleri ile açıklanabilir?
Seçenekler
A
Aşağılanma
B
Damgalanma
C
İzole olma
D
Korumacı
E
Otoriter
Açıklama:
kadınlar sorunlar kaşısında çözüm yolları bulma ya da olanları dikkate alma konusunda erkeklere kıyasla daha hassas davranmaktadırlar. Bu durum, geleneksel rolleri çerçevesinde kadınların korumacı yönleri ile açıklanabilir.
Soru 17
Aşağıdakilerden hangisi afetlerin, tehlikelerin bir anlamda afet risklerinin olumsuz etkilerini minimum düzeye düşürmek ve olumlu etkilerini mümkün olan üst seviyelere taşımak amacını taşır?
Seçenekler
A
Afet yönetimi
B
Ötekileşme
C
Statüko
D
Risk yönetimi
E
Sosyalizasyon
Açıklama:
Afetlerin, tehlikelerin bir anlamda afet risklerinin olumsuz etkilerini minimum düzeye düşürmek ve olumlu etkilerini (fırsatlar penceresinde olduğu gibi) mümkün olan üst seviyelere taşımak amacını taşıyan afet yönetimi, afet ve toplumsal cinsiyet tartışmalarında önemli bir yere sahiptir.
Soru 18
Aşağıdakilerden hangi kadınlar afetlerin olumsuz etkilerine karşı daha zayıf bir konumda değildirler?
Seçenekler
A
Bekar anneler
B
Çalışan kadınlar
C
Dul kadınlar
D
Engelli kadınlar
E
Yaşlı kadınlar
Açıklama:
Kadınlar içerisinde bekar anneler yani hane reisi olan anneler, bekâr ya da dul kadınlar, engelli kadınlar ve yaşlı kadınlar afetlerin olumsuz etkilerine karşı daha zayıf bir konumdadırlar.
Soru 19
Afet, kadın ve kızlar için nasıl fırsat kapısı da oluşturmaktadır?
Seçenekler
A
Dinsel faaliyetler
B
Esas değer
C
Siyasete katılım
D
Kamusal alanlara erişim
E
Çalışamamak
Açıklama:
Afet, kadın ve kızlar için bir fırsat kapısını da oluşturmaktadır. Afet nedeni ile evlerin yıkılması, bir yönü ile kamusal alan ile özel alan arasındaki ayrımı ortadan kaldırabilmektedir. Bu olasılık ise, özel alan içinde olması geleneksel cinsiyet rolleri çerçevesince uygun görülen kadınların kamusal alana çıkmasına olanak sağlamaktadır.
Soru 20
Aşağıdakilerden hangisi ‘toplumsal cinsiyet güç ilişkileri’ açısından erkeklerin özellikleri arasında yer almamaktadır?
Seçenekler
A
Esas değer
B
Karar verme erki
C
Siyasete katılım
D
Mülkiyet hakkı
E
Yardımcı değer
Açıklama:
Toplumsal Cinsiyet Güç İlişkileri
ERKEKLER
Serbest hareketlilik Karar verme erki Siyasete katılım Kamusal alanlara erişim Mülkiyet hakları Esas değer
KADINLAR
Sınırlı hareketlilik Karar verme erkinden yoksunluk Siyasi dışlanmışlık Kamusal alanlara sınırlı erişim Mülkiyet haklarından yoksunluk Yardımcı değer
Şekil 5.1 Toplumsal Cinsiyet Güç İlişkileri
ERKEKLER
Serbest hareketlilik Karar verme erki Siyasete katılım Kamusal alanlara erişim Mülkiyet hakları Esas değer
KADINLAR
Sınırlı hareketlilik Karar verme erkinden yoksunluk Siyasi dışlanmışlık Kamusal alanlara sınırlı erişim Mülkiyet haklarından yoksunluk Yardımcı değer
Şekil 5.1 Toplumsal Cinsiyet Güç İlişkileri
Soru 21
Aşağıda toplumsal cinsiyet kavramına ve özelliklerine ilişkin verilenlerden hangisi doğrudur?
Seçenekler
A
Toplumsal cinsiyet rolü bağlamında kadınlar, erkeklere göre daha görünürdür.
B
Toplumsal cinsiyet rolü bağlamında erkekler daha çok dinsel faaliyetlerde aktiftir.
C
Toplumsal cinsiyet rolü bağlamında erkeklerin karar verme yetisi kendi elinde değildir.
D
Kadın ve erkeğe atfedilen kültürel anlamlar toplumsal cinsiyet rolleri olarak karşımıza çıkmaktadır.
E
Belirli bir zamanda kadınlar için uygun olduğu kabul edilen bir davranış, erkekler için de uygundur.
Açıklama:
Pincha, toplumsal cinsiyetin dinamik bir nitelik gösterdiğini ve hem zamanla hem de bir kültür içinde ya da kültürler arasında farklılıklar gösterebildiğini ifade etmektedir. Farklı bir deyişle, belirli bir zamanda kadınlar için uygun olduğu ya da kadına özgü olması kabul edilen bir davranış, başka bir toplumda ya da başka bir zamanda bu niteliğini kaybetme potansiyeline sahiptir. Kadın ve erkeğe atfedilen kültürel anlamlar toplumsal cinsiyet rolleri olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu bağlamda toplum cinsiyete dayalı güç ilişkilerinde erkekler kadınlara göre toplumda daha görünür ve dinsel faaliyetler yerine siyasette daha aktiftir. Yine toplumsal cinsiyet bağlamında erkeklerin karar verme yetisi daha çok kendi elindedir.
Soru 22
I. Kadınların toplumdaki görünürlüğünün daha az olması.
II. Kadınların stratejik ihtiyaçlarının tam olarak karşılanamaması.
III. Kadınların afet yönetimine ilişkin eğitime ihtiyaç duymaması.
IV. Kadınların erkeklere göre eğitim düzeyinin daha üst seviyede olması.
Yukarıda verilenlerden hangileri kadınların afet yönetimi ile ilgili kurumlarca uzun süre fark edilememesine sebep olmuştur?
II. Kadınların stratejik ihtiyaçlarının tam olarak karşılanamaması.
III. Kadınların afet yönetimine ilişkin eğitime ihtiyaç duymaması.
IV. Kadınların erkeklere göre eğitim düzeyinin daha üst seviyede olması.
Yukarıda verilenlerden hangileri kadınların afet yönetimi ile ilgili kurumlarca uzun süre fark edilememesine sebep olmuştur?
Seçenekler
A
I ve II
B
I ve III
C
I ve IV
D
II ve IV
E
III ve IV
Açıklama:
Afetlerin, tehlikelerin bir anlamda afet risklerinin olumsuz etkilerini minimum düzeye düşürmek ve olumlu etkilerini mümkün olan üst seviyelere taşımak amacını taşıyan afet yönetimi, afet ve toplumsal cinsiyet tartışmalarında önemli bir yere sahiptir. Özellikle kadının kamusal alanda görünürlüğünün az olması yani stratejik ihtiyaçlarının yeteri kadar sağlanamaması gerçeği afet yönetimi ile ilgili farklı inisiyatifler tarafından uzun bir süre fark edilmemiş ve bu nedenle sorunun çözümü için gerekli adımların atılmasında oldukça geç kalınmıştır.
Soru 23
Aşağıdakilerden hangisi, afetin kadınlar üzerinde olumlu etkilerinden biri sayılabilir?
Seçenekler
A
Kadınların geçici yerleşim yerlerine yerleştirilmesi.
B
Kadınların karar verme mekanizmalarına dahil olması.
C
Kadınların sosyal ilişkileri ağlarının daralması.
D
Kadınların ötekileştirildiği için kendi içlerinde güçlenmesi.
E
Afet sonrasında kadınların günlük yaşam becerilerinin gelişmesi.
Açıklama:
Bununla birlikte afet, kadınlar için bir fırsat kapısını da oluşturmaktadır. Afet nedeni ile evlerin yıkılması, bir yönü ile kamusal alan ile özel alan arasındaki ayrımı ortadan kaldırabilmektedir. Bu olasılık ise, özel alan içinde olması geleneksel cinsiyet rolleri çerçevesince uygun görülen kadınların kamusal alana çıkmasına olanak sağlamaktadır. Özellikle afet yönetimi sürecinde kadınların da karar verme mekanizmalarına dahil olması ya da dahil olma fırsatına sahip olması, çoğunlukla kamusal alana çıkma ile birlikte gerçekleşmektedir.
Soru 24
I. Sosyal ve kültürel olarak kadınların erkeklere bağımlı olması durumu.
II. Afet anında yapılması gereken davranışlar konusunda sınırlılıklarının olması durumu.
III. Kadınların birbirinden çok fazla çeşitlilik göstermesi.
IV. Cinsel istismara daha çok maruz kalma riski.
Yukarıdakilerden hangileri afetin yarattığı kaos ortamında kadınların erkeklere nazaran daha kırılgan olmasının arkasında yatan nedenlerindendir?
II. Afet anında yapılması gereken davranışlar konusunda sınırlılıklarının olması durumu.
III. Kadınların birbirinden çok fazla çeşitlilik göstermesi.
IV. Cinsel istismara daha çok maruz kalma riski.
Yukarıdakilerden hangileri afetin yarattığı kaos ortamında kadınların erkeklere nazaran daha kırılgan olmasının arkasında yatan nedenlerindendir?
Seçenekler
A
I ve II
B
I ve III
C
I ve IV
D
I,II ve III
E
I,II ve IV
Açıklama:
Afetin yarattığı kaos ortamında kadın ve kızların, erkeklere nazaran daha kırılgan olmasının arkasında yatan nedenler şunlardır:
• Sosyal hareketlilik açısından sınırlılıklar, bunun yanı sıra sosyal ve kültürel olarak kadınların erkeklere bağımlı olması durumu,
• Uyarı bilgilerine ulaşmada ve bu uyarılara tepki verme konusunda sınırlılıklarının ve zayıflıklarının olması durumu,
• Cinsel istismara, hane içi ve dışı şiddete, yüksek oranda maruz kalma riski,
• Çocuk doğurma ve büyütme ile ilgili faktörler,
• Okuma yazma ve okullaşma seviyesinin oranının düşük olması ve
• Aile içindeki tüm kesimlerin (çocuk, yaşlı, hasta, engelli, genç gibi) bakımından sorumlu olması.
• Sosyal hareketlilik açısından sınırlılıklar, bunun yanı sıra sosyal ve kültürel olarak kadınların erkeklere bağımlı olması durumu,
• Uyarı bilgilerine ulaşmada ve bu uyarılara tepki verme konusunda sınırlılıklarının ve zayıflıklarının olması durumu,
• Cinsel istismara, hane içi ve dışı şiddete, yüksek oranda maruz kalma riski,
• Çocuk doğurma ve büyütme ile ilgili faktörler,
• Okuma yazma ve okullaşma seviyesinin oranının düşük olması ve
• Aile içindeki tüm kesimlerin (çocuk, yaşlı, hasta, engelli, genç gibi) bakımından sorumlu olması.
Soru 25
Van Depremi'nde kocasını kaybeden Hülya Hanım, iki çocuğu ile birlikte geçici yerleşim birimine yerleştirilmiştir. Hülya Hanım, deprem sonrasında en çok zorlandığı durumu kocasını kaybetmesi nedeniyle "dul kadın" etiketinin yapıştırılması olarak belirtmiştir.
Yukarıda verilen örnek olayda Hülya Hanım afet sonrası en çok hangi etkenden dolayı olumsuz etkilendiği belirtmiştir?
Yukarıda verilen örnek olayda Hülya Hanım afet sonrası en çok hangi etkenden dolayı olumsuz etkilendiği belirtmiştir?
Seçenekler
A
Toplumdan izole olmak
B
Kadın sağlığı ile ilgili problemler
C
Kabus görme ve aşağılanma
D
Yeni sosyal roller ile tanışmak
E
Uyuşukluk ve isteksizlik
Açıklama:
Ağrı, uyku bozuklukları, yeme bozuklukları, jinekolojik, kadın sağlığı ile ilgili problemler, düşük, tecavüz, sakatlık afetin fiziksel olumsuz etkileri; Endişe, korku, utanma, kabus görme, aşağılanma, inanç kaybı, halsizlik, uyuşukluk ve isteksizlik, inkar, öfke, alınganlık afetin duygusal olumsuz etkileri iken; yeni sosyal roller ile tanışmak (dul olma, sakat olma gibi), izole olma, çalışamama, damgalanma, güven kaybı olumsuz sosyo-ekonomik etkilerdendir.
Soru 26
"Hegemonik erkeklik" kavramı, aşağıdakilerden hangisinde doğru biçimde ifade edilmiştir?
Seçenekler
A
Kendini farklı biçimde tanımlayan erkektir.
B
Kültürden bağımsızlaşan erkeklerdir.
C
Metropollerde yaşayan maskülen erkeklerdir.
D
Toplumda kabul gören erkeklik anlayışı ve pratiğidir.
E
Toplumsal cinsiyet bağlamında ele alınamayan erkekliktir.
Açıklama:
Connell (2000) tarafından “hegemonik erkeklik” olarak ifade edilen kavram, toplumda baskın olan, kabul gören erkeklik anlayış ve pratiklerini kapsamaktadır. Bu anlayış ve pratikler sabit bir kimlik değildir, zamana ve koşullara göre değişiklik göstermektedir.
Soru 27
Afetler, erkek ve erkek çocukları hegemonik erkeklik olarak ifade edilen ve toplumda kabul gören erkeklik anlayışına göre davranmaya zorlamaktadır.
Bu durum afetlerde erkekler açısından ilk olarak hangisine sebep olmaktadır?
Bu durum afetlerde erkekler açısından ilk olarak hangisine sebep olmaktadır?
Seçenekler
A
Erkeklerin afetlerde hayatlarını kaybetme olasılığının yüksek olmasına
B
Kadınların afetlerde tüm sorumluluğu erkeğe yüklemesine
C
Erkeklerin afet sonrasında aileyi geçindiren rolünün artmasına
D
Erkeklerin daha fazla sosyal desteğe ihtiyaca duymasına
E
Erkeklerin psiko-sosyal gelişimlerinin olumsuz etkilenmesine
Açıklama:
Afetler, erkek ve erkek çocukları hegemonik erkeklik olarak ifade edilen ve toplumda kabul gören erkeklik anlayışına göre davranmaya zorlamaktadır. Bu durum ise, risklerin erkekler tarafından önemsiz olarak değerlendirilmesine yol açmakta ve önlem alma davranışlarını engellemektedir. Bu durum, acil durumlarda erkeklerin ön planda olması ve hayatlarını kaybetme oranlarının kadınlara oranla yüksek olmasına sebep olabilmektedir.
Soru 28
"Geleneksel cinsiyet rollerinden biri olan annelik rolünü içselleştirmiş olmak, diğer bir deyişle anneliğin gereklerini yerine getirmeye çalışmak ya da yerine getirememek kadının psikolojik sağlığına olumsuz yansımaktadır. Bu durum, kadının kendisini zor koşullarda bile öncelikli olarak yapması gereken işin annelik statüsünün gereğini rollerini yerine getirme konusunda zorunlu hissetmesine neden olabilmektedir"
Yukarıda tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Yukarıda tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Sembolik şiddet
B
Bilişsel çarpıtma
C
Olumsu yönlendirme
D
Kaçınma
E
Duygusal başa çıkma
Açıklama:
Geleneksel cinsiyet rollerinden biri olan annelik rolünü içselleştirmiş olmak, diğer bir deyişle anneliğin gereklerini yerine getirmeye çalışmak ya da yerine getirememek kadının psikolojik sağlığına olumsuz yansımaktadır. Bu durumu Bourdieu
(1980)'un sembolik şiddet kavramı ile açıklamak mümkün olabilmektedir.
(1980)'un sembolik şiddet kavramı ile açıklamak mümkün olabilmektedir.
Soru 29
Van Depremi'nden sonra işini kaybeden Ahmet Bey; yakın çevresindekilere şiddette bulunma eğilimi artmış ve birkaç kez intihar girişiminde bulunmuştur.
Aşağıdakilerden hangisi, Ahmet Bey'in düşünce ve davranışlarındaki bu değişimin sebeplerinden biri olabilir?
Aşağıdakilerden hangisi, Ahmet Bey'in düşünce ve davranışlarındaki bu değişimin sebeplerinden biri olabilir?
Seçenekler
A
Ahmet Bey'in eşinden ayrılmak istemesi
B
Ahmet Bey'in çocuklarıyla vakit geçirmek istememesi
C
Ahmet Bey'in yetersizlik hissine kapılması
D
Ahmet Bey'in başka bir işte çalışmak istememesi
E
Ahmet Bey'in Van'dan taşınmak istemesi
Açıklama:
Afet ve erkek arasındaki ilişkiyi ortaya koymaya çalışan girişimler, erkeklik çalışmalarının argümanlarını paylaşmaktadır. Bu tartışmalarda, kadının geleneksel rollerinden kaynaklanan kırılganlığının benzerinin erkeklerde de gözlemlendiği belirtilmektedir. Afet sonrasında geleneksel rollerini yerine getiremeyen erkeklerin, psikolojik olarak kendilerini yetersiz hissettikleri ve bu yetersizlik hissi ile başa çıkmak amacı ile farklı teknikler uyguladıkları literatürde karşımıza çıkmaktadır: içe kapanma, şiddet eğiliminde bulunma (özellikle yakın çevresindekilere yönelik), sigara ve alkol tüketiminin artması, intihar girişiminde bulunma ve afet ile başa çıkma mekanizmalarına örnek olarak verilmektedir. Ahmet Bey de yetersizlik duygusu ile örnekteki davranışları sergileyerek başa çıkmaya çalışmıştır.
Soru 30
"Diğerleri ile ilişki kurabilme, kişileri örgütleyebilme yeteneğini kapsayan bir kavramdır ve bu özellik, kadının toplumsal cinsiyet rolleri ile organik ilişki içinde bulunmaktadır."
Yukarıda tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Yukarıda tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Stratejik toplumsal cinsiyet
B
Pratik toplumsal cinsiyet
C
Sosyal sermaye
D
Sosyal baskı
E
Sembolik kazanç
Açıklama:
Sosyal sermaye, diğerleri ile ilişki kurabilme, kişileri örgütleyebilme yeteneğini kapsayan bir kavramdır ve bu özellik, kadının toplumsal cinsiyet rolleri ile organik ilişki içinde bulunmaktadır.
Soru 31
Pincha'ya göre aşağıdakilerden hangisi toplumsal cinsiyet güç ilişkileri içinde erkeklerle ilişkilendirilen bir unsurdur?
Seçenekler
A
Mülkiyet hakları
B
Sınırlı hareketlilik
C
Siyasi dışlanmışlık
D
Yardımcı değer
E
Karar verme erkinden yoksunluk
Açıklama:
Pincha'ya göre mülkiyet hakları, toplumsal cinsiyet güç ilişkileri içinde erkeklerle ilişkilendirilen bir unsurdur.
Soru 32
I- Akrabalık ilişkileri
II- Sosyal etkileşim
III- Ücretli iş
IV- Siyasi roller
Yukarıdakilerden hangileri Pincha'ya göre toplumda kadına atfedilen kültürel anlamlar içinde toplumsal cinsiyet rolleri arasında yer alır?
II- Sosyal etkileşim
III- Ücretli iş
IV- Siyasi roller
Yukarıdakilerden hangileri Pincha'ya göre toplumda kadına atfedilen kültürel anlamlar içinde toplumsal cinsiyet rolleri arasında yer alır?
Seçenekler
A
III ve IV
B
I ve III
C
I ve II
D
II ve III
E
II ve IV
Açıklama:
Pincha'ya göre toplumda toplumsal cinsiyet rolleri arasında akrabalık ilişkileri ve sosyal etkileşim kadına atfedilen kültürel anlamlar içinde yer alır.
I- Akrabalık ilişkileri
II- Sosyal etkileşim
I- Akrabalık ilişkileri
II- Sosyal etkileşim
Soru 33
I- Genellikle yeniden üretim rolüne dayalı işler
II- Görünmez üretim rolü
III- Yüksek ücret
IV- Geçimi sağlayıcı olarak kabul edilme
Yukarıdakilerden hangileri Pincha'ya göre toplumda üretim rolü bağlamında erkeğe atfedilen toplumsal cinsiyet rolleri arasında yer alır?
II- Görünmez üretim rolü
III- Yüksek ücret
IV- Geçimi sağlayıcı olarak kabul edilme
Yukarıdakilerden hangileri Pincha'ya göre toplumda üretim rolü bağlamında erkeğe atfedilen toplumsal cinsiyet rolleri arasında yer alır?
Seçenekler
A
II ve IV
B
I ve IV
C
II ve III
D
III ve IV
E
I ve II
Açıklama:
Pincha'ya göre toplumda üretim rolü bağlamında yüksek ücret ve geçimi sağlayıcı olarak kabul edilme erkeğe atfedilen toplumsal cinsiyet rolleri arasında yer alır.
III- Yüksek ücret
IV- Geçimi sağlayıcı olarak kabul edilme
III- Yüksek ücret
IV- Geçimi sağlayıcı olarak kabul edilme
Soru 34
Doğal afetlerin kadınlar üzerinde etkilerinin varlığının kabul edildiği ve bu etkilere yönelik ulusal ve uluslararası girişimlerin önemine dikkat çeken ilk adım aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Avrupa Sosyal Şartı
B
Pekin Deklarasyonu ve Eylem Platformu
C
BM İnsan ve Çevre Konferansı Bildirgesi
D
BM İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi
E
Stockholm Konferansı
Açıklama:
Doğal afetlerin kadınlar üzerinde etkilerinin varlığının kabul edildiği ve bu etkilere yönelik ulusal ve uluslararası girişimlerin önemine dikkat çeken ilk adım Pekin Deklarasyonu ve Eylem Platformu'dur.
Soru 35
Aşağıdakilerden hangisi afet sonrasında kadın ve kızların sıklıkla karşılaştıkları olumsuz durumlardan biri değildir?
Seçenekler
A
Şiddet
B
Ensest
C
İnsan kaçakçılığı
D
Psikolojik travmalar
E
Toplumsal hareketlilik
Açıklama:
Toplumsal hareketlilik, afet sonrasında kadın ve kızların sıklıkla karşılaştıkları olumsuz durumlardan biri değildir.
Soru 36
I- Yardım
II- Bilgiye ulaşabilme
III- Akrabalık ilişkileri
IV- Yeni sosyal roller
Yukarıdakilerden hangileri kadınların afete karşı dayanıklı olma çabaları arasında yer alır?
II- Bilgiye ulaşabilme
III- Akrabalık ilişkileri
IV- Yeni sosyal roller
Yukarıdakilerden hangileri kadınların afete karşı dayanıklı olma çabaları arasında yer alır?
Seçenekler
A
III ve IV
B
I ve II
C
II ve III
D
I ve III
E
II ve IV
Açıklama:
Yardım ve bilgiye ulaşabilme kadınların afete karşı dayanıklı olma çabaları arasında yer alır.
I- Yardım
II- Bilgiye ulaşabilme
I- Yardım
II- Bilgiye ulaşabilme
Soru 37
I- İnanç kaybı
II- Kabus görme
III- Güven kaybı
IV- Damgalanma
Yukarıdakilerden hangileri afetlerin kadınlar üzerindeki olumsuz duygusal etkilerindendir?
II- Kabus görme
III- Güven kaybı
IV- Damgalanma
Yukarıdakilerden hangileri afetlerin kadınlar üzerindeki olumsuz duygusal etkilerindendir?
Seçenekler
A
III ve IV
B
I ve IV
C
I ve II
D
II ve III
E
I ve III
Açıklama:
İnanç kaybı ve kabus görme afetlerin kadınlar üzerindeki olumsuz duygusal etkilerindendir.
Soru 38
I- Düşük
II- Sakatlık
III- Öfke
IV- Alınganlık
Yukarıdakilerden hangileri afetlerin kadınlar üzerindeki olumsuz fiziksel etkilerindendir?
II- Sakatlık
III- Öfke
IV- Alınganlık
Yukarıdakilerden hangileri afetlerin kadınlar üzerindeki olumsuz fiziksel etkilerindendir?
Seçenekler
A
I ve II
B
III ve IV
C
II ve III
D
I ve IV
E
II ve IV
Açıklama:
Düşük ve sakatlık afetlerin kadınlar üzerindeki olumsuz fiziksel etkilerindendir.
Soru 39
I- İzole olma
II- Çalışamama
III- Endişe
IV- Ağrı
Yukarıdakilerden hangileri afetlerin kadınlar üzerindeki olumsuz sosyo ekonomik etkilerindendir?
II- Çalışamama
III- Endişe
IV- Ağrı
Yukarıdakilerden hangileri afetlerin kadınlar üzerindeki olumsuz sosyo ekonomik etkilerindendir?
Seçenekler
A
I ve II
B
III ve IV
C
II ve IV
D
II ve III
E
I ve IV
Açıklama:
İzole olma ve çalışamama afetlerin kadınlar üzerindeki olumsuz sosyo ekonomik etkilerindendir.
Soru 40
Aşağıdakilerden hangisi afet sonrası geleneksel rollerini yerine getiremeyen erkeklerin bu yetersizlik hissi ile başa çıkmada kullandığı mekanizmalar arasında değildir?
Seçenekler
A
Sigara tüketiminin artması
B
Şiddet eğiliminde bulunma
C
Dışa açılma
D
İntihar etme
E
Alkol tüketiminin artması
Açıklama:
Dışa açılma, afet sonrası geleneksel rollerini yerine getiremeyen erkeklerin bu yetersizlik hissi ile başa çıkmada kullandığı mekanizmalar arasında değildir.
Soru 41
Afetlerin toplumsal cinsiyet temelli bir sınıflandırma ile ilişkilendirilmesi toplumun aşağıda verilen hangi özelliği göstermemesinden kaynaklanmaktadır?
Seçenekler
A
Fakirlik
B
Zenginlik
C
Huzursuzluk
D
Homojenlik
E
Kültürsüzlük
Açıklama:
Toplumsal cinsiyet temelli bir sınıflandırma gerçek sosyal yaşam pratiklerinde, yaş temelli, ekonomik temelli sınıflandırmalar ile bağlantı içindedir. Farklı ifade ile toplum homojen gruplardan oluşmamıştır. Doğru cevap D'dir.
Soru 42
- Siyasal
- Ekonomik
- Sosyo-kültürel
- Bağımsızlık
Seçenekler
A
I, II ve III
B
I, III ve IV
C
II, III ve IV
D
I ve IV
E
III ve IV
Açıklama:
Diğer bir ifade ile bir toplumun, topluluğun ya da grubun varlığını sağlayan siyasal, ekonomik, sosyal ve kültürel unsurlar, toplumsal cinsiyetin içeriğini oluşturmada ve varlığını devam etmesini saplamada oldukça etkilidir. Doğru cevap A'dır.
Soru 43
Toplumsal cinsiyet açısından bahsi geçen eşitsizlik ve güç dengesizliği, çoğunlukla ............. aleyhine işleyen bir süreç olarak kabul edilebilir. İfadesinde boş bırakılan yere hangisi gelmelidir?
Seçenekler
A
Erkek
B
Kadın
C
Çocuk
D
Yaşlı
E
Genç
Açıklama:
Toplumsal cinsiyet açısından bahsi geçen eşitsizlik ve güç dengesizliği, çoğunlukla kadınların aleyhine işleyen bir süreç olarak kabul edilebilir. Doğru cevap B'dir.
Soru 44
Her bir insan birlikteliğinin (toplum, topluluk, grup, aile gibi) normal, olağan yani alışılagelmiş olan işleyişe ne ad verilmektedir?
Seçenekler
A
Hiyerarşi
B
Sınıf
C
Tabaka
D
Kutuplaşma
E
Statüko
Açıklama:
Her bir insan birlikteliğinin (toplum, topluluk, grup, aile gibi) normal, olağan yani alışılagelmiş olan işleyişi içinde de var olan bu eşitsizlik, bu normal işleyişi yani “statüko”yu bozan herhangi bir durum ile karşılaştığında çoğunlukla daha derin ve yıkıcı bir nitelik kazanmaktadır. Doğru cevap E'dir.
Soru 45
Afet, kadını ve erkeği farklı yönlerden etkilemektedir. Diğer bir deyişle, kadının ve erkeğin afet deneyimleri birbirlerinden farklılık göstermektedir. İfadesi aşağıdaki deklarasyonlardan hangisinde geçmiştir?
Seçenekler
A
Paris
B
Brüksel
C
Pekin
D
Berlin
E
Londro
Açıklama:
ilk adımın 1995 yılındaki Pekin Deklarasyonu ve Eylem Platformu olduğunu ifade etmektedirler. Bu deklarasyona göre, doğal afetlerin kadınlar üzerindeki etkilerinin varlığı kabul edilmiş ve bu etkilere yönelik olarak ulusal ve uluslararası girişimlerin önemine dikkat çekilmiştir. Afet, kadını ve erkeği farklı yönlerden etkilemektedir. Diğer bir deyişle, kadının ve erkeğin afet deneyimleri birbirlerinden farklılık göstermektedir. Doğru cevap C'dir.
Soru 46
Aşağıda verilen durumlardan hangisi afet sonrası kadınlar için fırsat durumuna dönüşen bir olaydır?
Seçenekler
A
İnsan kaçakçılğı
B
Şiddete maruz kalma
C
Taciz olayları
D
Stres durumları
E
Kamusal alana açılma
Açıklama:
Bununla birlikte afet, kadın ve kızlar için bir fırsat kapısını da oluşturmaktadır. Afet nedeni ile evlerin yıkılması, bir yönü ile kamusal alan ile özel alan arasındaki ayrımı ortadan kaldırabilmektedir. Bu olasılık ise, özel alan içinde olması geleneksel cinsiyet rolleri çerçevesince uygun görülen kadınların kamusal alana çıkmasına olanak sağlamaktadır. Doğru cevap E'dir.
Soru 47
Kadınların sosyal ilişkilerdeki anahtar konumu, yani “sosyal ...........” güçlü olması, afet yönetiminin sürdürülebilirliğine katkıda bulunacaktır. İfadesinde boş bırakılan yere hangisi gelmelidir?
Seçenekler
A
Görüşleri
B
Sermayeleri
C
Farkındalıkları
D
Tepkileri
E
İnanışları
Açıklama:
Kadınların sosyal ilişkilerdeki anahtar konumu, yani “sosyal sermayalerinin” güçlü olması, afet yönetiminin sürdürülebilirliğine katkıda bulunacaktır. Doğru cevap B'dir.
Soru 48
Afet sonrasında geleneksel rollerini yerine getiremeyen erkeklerin, psikolojik olarak kendilerini yetersiz hissettikleri ve bu yetersizlik hissi ile başa çıkmak amacı ile farklı teknikler uyguladıkları ifade edilmektedir. Bu durumun ülkemizin hangi özelliğinden kaynaklanmaktadır?
Seçenekler
A
Ataerkil
B
Apolitik
C
Yozlaşmış
D
Çok Kültürlülük
E
Faydacılık
Açıklama:
Afet ve erkek arasındaki ilişkiyi ortaya koymaya çalışan girişimler, erkeklik çalışmalarının argümanlarını paylaşmaktadır. Bu tartışmalarda, kadının geleneksel rollerinden kaynaklanan kırılganlığının benzerinin erkeklerde de gözlemlendiği ve bu durumun temel sorumlusu olarak ataerkil düşünce ve pratiğinin olduğu ileri sürülmektedir. Afet sonrasında geleneksel rollerini yerine getiremeyen erkeklerin, psikolojik olarak kendilerini yetersiz hissettikleri ve bu yetersizlik hissi ile başa çıkmak amacı ile farklı teknikler uyguladıkları literatürde karşımıza çıkmaktadır. Doğru cevap A'dır.
Soru 49
Geleneksel cinsiyet rolleri açısından bakıldığında erkeklere yüklenen hane dışı sorumluluklardan biri olan geçim kaynağı sağlama görevi acil ve afet durumlarında sekteye uğramaktadır. İfadesi erkeklerin hangi boyuttaki sorumluluğuna vurgu yapmatadır?
Seçenekler
A
Siyasi
B
Sosyal
C
Ekonomik
D
Fizyolojil
E
Psikolojik
Açıklama:
Geleneksel cinsiyet rolleri açısından bakıldığında erkeklere yüklenen hane dışı sorumluluklardan biri olan ekonomik kaynak sağlama görevi acil durumlarda sekteye uğramaktadır. Doğru cevap C'dir.
Soru 50
Afet sonrası erkeklerin öz saygı ve statü kaybı stresi ile başa çıkmak için kullandıkları yöntemlerden hangisi en az tercih edilenler arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Sigara
B
Alkol
C
İntihar
D
Yardım alma
E
Uyuşturucu
Açıklama:
Öz saygı ve statü kaybı stresi ile başa çıkmak için yardım alma davranışı erkeklerde kadınlara nazaran oldukça düşüktür. Daha ziyade sigara alkol ve uyuşturucu kullanımının artması, intihar eğilimleri ve yakın çevreye-özellikle kadın ve çocuklara-şiddet eğilimleri afet sonrasında erkeklerde sıklıkla gözlenmektedir. Doğru cevap D'dir.
Soru 51
Aşağıdakilerden hangisi afetlerin kadınlar üzerindeki fiziksel etkilerdendir?
Seçenekler
A
Yeme Bozuklukları
B
İnanç Kaybı
C
Öfke
D
İzole Olma
E
Damgalanma
Açıklama:
Yeme bozuklukları, afet sonrası kadınların karşılaştığı fiziksel etkilerden birisidir.
Yeme Bozuklukları
Yeme Bozuklukları
Soru 52
- Afet deneyimi
- Afetin türü
- III. Afetin şiddeti
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I ve III
D
II ve III
E
I, II ve III
Açıklama:
Afet farkındalığının oluşumunda etkili olabilecek unsurlar, afet deneyimi, yaşanılan afet türü, şiddeti ve etkileri şeklinde sıralanabilir.
I, II ve III
I, II ve III
Soru 53
Doğal afetlerin kadınlar üzerindeki etkisinin varlığının kabul edildiği ve bu etkilere yönelik olarak ulusal ve uluslararası girişimlerin önemine dikkat çekilen Pekin Deklarasyonu ve Eylem Platformu kaç yılında yapılmıştır?
Seçenekler
A
1995
B
1997
C
2000
D
2005
E
2007
Açıklama:
Pekin Deklarasyonu ve Eylem Platformu, 1995 yılında yapılmıştır.
Soru 54
Kültürel olarak kadının ve erkeğin biyolojik özelliklerine dayanarak oluşturulan kadınlık ve erkeklik ........................... olarak ifade edilir.
Yukarıdaki boşluğa aşağıdaki kavramlardan hangisi gelmelidir?
Yukarıdaki boşluğa aşağıdaki kavramlardan hangisi gelmelidir?
Seçenekler
A
Toplumsal cinsiyet
B
Cinsiyet rolü
C
Cinsiyet eşitsizliği
D
Toplumdaki rol
E
Cinsiyet eşitliği
Açıklama:
Kültürel olarak kadının ve erkeğin biyolojik özelliklerine dayanarak oluşturulan kadınlık ve erkeklik toplumsal cinsiyet olarak ifade edilebilir.
Soru 55
- Uyku bozuklukları
- Aşağılanma
- Yeni sosyal roller ile tanışmak
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
I ve II
D
Yalnız III
E
II ve III
Açıklama:
Uyku bozuklukları afetlerin kadınlar üzerindeki fiziksel, aşağılanma afetlerin kadınlar üzerindeki duygusal, yeni sosyal roller ile tanışmak ise afetlerin kadınlar üzerindeki sosyo-ekonomik etkilerindendir.
Yalnız II
Yalnız II
Soru 56
Aşağıda ifade edilen, afetlerin erkekler üzerindeki etkilerinden hangisi doğru değildir?
Seçenekler
A
Öz saygı ve statü kaybı stresi ile başa çıkmak için yardım alma davranışı erkeklerde kadınlara nazaran oldukça yüksektir.
B
Sigara ve alkol kullanımının artması afet sonrasında erkeklerde sıklıkla gözlenmektedir.
C
Yakın çevreye şiddet eğilimleri afet sonrasında erkeklerde sıklıkla gözlenen olumsuz davranışlardandır.
D
Afet sonrasında iş imkanlarının kaybolması ya da bedensel kayıplar gibi sorunlarla baş etmek için bazı erkekler bulunduğu yerden göç etmeyi tercih edebilmektedir.
E
Afetler, erkekleri hegemonik erkeklik olarak ifade edilen ve toplumda kabul gören erkeklik anlayışına göre davranmaya zorlamaktadır.
Açıklama:
Öz saygı ve statü kaybı stresi ile başa çıkmak için yardım alma davranışı erkeklerde kadınlara nazaran oldukça düşüktür.
Öz saygı ve statü kaybı stresi ile başa çıkmak için yardım alma davranışı erkeklerde kadınlara nazaran oldukça yüksektir.
Öz saygı ve statü kaybı stresi ile başa çıkmak için yardım alma davranışı erkeklerde kadınlara nazaran oldukça yüksektir.
Soru 57
Riskin insan yaşamının önemli bir parçası olduğunu belirtirken, risk ile karşı karşıya gelme durumunda insanların temel eğiliminin hayatta kalmaya çalışmak olduğunu ifade eden kişi kimdir?
Seçenekler
A
Pincha
B
Connell
C
Enarson
D
Pease
E
Houghton
Açıklama:
Enarson (2009), riskin insan yaşamının önemli bir parçası olduğunu belirtirken, risk ile karşı karşıya gelme durumundan insanların temel eğiliminin hayatta kalmaya çalışmak olduğunu ifade etmektedir.
Soru 58
- Çocuk doğurma ve büyütme ile ilgili olan faktörler
- İstismara ve şiddete yüksek oranda maruz kalma riski
- Aile içindeki tüm bireylerin bakımından sorumlu olma ile ilgili faktörler
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
I ve II
D
I ve III
E
I, II ve III
Açıklama:
Yukarıda verilen nedenlerin hepsi Ariyabandu and Wickramasinghe’ye göre (2004), afetin yarattığı kaos ortamında kadınların, erkeklere nazaran daha kırılgan olmasının arkasında yatan nedenlerdendir.
I, II ve III
I, II ve III
Soru 59
“Geleneksel cinsiyet rollerinin ataerkil düşünce yapısı ve pratiğinin somut unsurlarından biri olması, kadının kendisini zor koşullarda bile öncelikli olarak yapması gereken işin annelik statüsünün gereğini, rollerini yerine getirme konusunda zorunlu hissetmesine neden olabilmektedir.”
Yukarıda anlatılan durum Bourdieu’nun hangi kavramı ile açıklanabilir?
Yukarıda anlatılan durum Bourdieu’nun hangi kavramı ile açıklanabilir?
Seçenekler
A
Fiziksel şiddet
B
Psikolojik şiddet
C
Sembolik şiddet
D
Ekonomik şiddet
E
Duygusal şiddet
Açıklama:
Geleneksel cinsiyet rollerinden biri olan annelik rolünü içselleştirmiş olmak, diğer bir deyişle anneliğin gereklerini yerine getirmeye çalışmak ya da yerine getirememek kadının psikolojik sağlığına olumsuz yansımaktadır. Bu durumu Bourdieu (1980)un sembolik şiddet kavramı ile açıklamak mümkün olabilmektedir. Geleneksel cinsiyet rollerinin ataerkil düşünce yapısı ve pratiğinin somut unsurlarından biri olması olarak ifade edilen bu durum, kadının kendisini zor koşullarda bile öncelikli olarak yapması gereken işin annelik statüsünün gereğini rollerini yerine getirme konusunda zorunlu hissetmesine neden olabilmektedir.
Soru 60
- Uyku bozuklukları
- Endişe ve korku
- Çalışamama
Seçenekler
A
Fiziksel-Duygusal-Sosyo ekonomik
B
Duygusal-Fiziksel-Sosyo ekonomik
C
Sosyo ekonomik-Duygusal-Fiziksel
D
Duygusal-Sosyo ekonomik- Fiziksel
E
Fiziksel- Sosyo ekonomik- Duygusal
Açıklama:
Yukarıda verilen etkiler sırasıyla Fiziksel-Duygusal-Sosyo ekonomik boyuttadır.
Soru 61
Kültürel olarak kadının ve erkeğin biyolojik özelliklerine dayanarak oluşturulan kadınlık ve erkeklik olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Toplumsal rol
B
Toplumsal sorumluluk
C
Toplum bilinci
D
Sosyal rol
E
Toplumsal cinsiyet
Açıklama:
Kültürel olarak kadının ve erkeğin biyolojik özelliklerine dayanarak oluşturulan kadınlık ve erkeklik toplumsal cinsiyet olarak ifade edilebilir.
Soru 62
I. Üreme ile ilgili minimum iş
II. Çocukları büyütme
III. Yemek pişirme
IV. Karar verme gücü elinde
Yukarıdakilerden hangileri üremede erkeklerin toplumsal cinsiyet rollerindendir?
II. Çocukları büyütme
III. Yemek pişirme
IV. Karar verme gücü elinde
Yukarıdakilerden hangileri üremede erkeklerin toplumsal cinsiyet rollerindendir?
Seçenekler
A
II-III-IV
B
I-III-IV
C
I-IV
D
II-III
E
I-III
Açıklama:
Çocukları büyütme ve yemek pişirme kadınların toplumsal cinsiyet rollerinden olduğu için doğru cevap C'dir.
Soru 63
I. Akraba ilişkileri
II. Siyasi
III. Prestij ve güç sağlayan
IV. Dinsel faaliyetler
V. Törenlerin (doğum / evlilik/ ölüm) vb. devamını sağlamak
Yukarıdakilerden hangileri kadınların toplumsal cinsiyet rollerindendir?
II. Siyasi
III. Prestij ve güç sağlayan
IV. Dinsel faaliyetler
V. Törenlerin (doğum / evlilik/ ölüm) vb. devamını sağlamak
Yukarıdakilerden hangileri kadınların toplumsal cinsiyet rollerindendir?
Seçenekler
A
II-III-V
B
I-IV-V
C
I-II-IV
D
III-IV-V
E
I-II-III
Açıklama:
Siyasi olma ve Prestij ve güç sağlayan rolller erkeklerin toplumsal cinsiyet rollerindendir.
Soru 64
Deklarasyona göre, doğal afetlerin kadınlar üzerindeki etkilerinin varlığı kabul edilmiş ve bu etkilere yönelik olarak ulusal ve uluslararası girişimlerin önemine dikkat çekilmiştir. Yukarıda sözü geçen deklarasyon aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Pekin Deklarasyonu ve Eylem Platformu
B
Berlin Afet Deklarasyonu
C
Birleşmiş Milletler Afet Sözleşmesi
D
Avrupa Afet Yönetim Deklarasyonu
E
Kyoto Deklarasyonu ve Eylem Platformu
Açıklama:
Işık ve arkadaşları (2015: 5761-64), bu sorunu çözme konusunda uluslararası alandaki ilk adımın 1995 yılındaki Pekin Deklarasyonu ve
Eylem Platformu olduğunu ifade etmektedirler. Bu deklarasyona göre, doğal afetlerin kadınlar üzerindeki etkilerinin varlığı kabul edilmiş ve bu etkilere yönelik olarak ulusal ve uluslararası girişimlerin önemine dikkat çekilmiştir. Afet, kadını ve erkeği farklı yönlerden etkilemekte- dir.
Eylem Platformu olduğunu ifade etmektedirler. Bu deklarasyona göre, doğal afetlerin kadınlar üzerindeki etkilerinin varlığı kabul edilmiş ve bu etkilere yönelik olarak ulusal ve uluslararası girişimlerin önemine dikkat çekilmiştir. Afet, kadını ve erkeği farklı yönlerden etkilemekte- dir.
Soru 65
Aşağıdakilerden hangisi afet sonrasında kadın ve kızların sıklıkla karşılaştıkları olumsuz durumlardan biri değildir?
Seçenekler
A
İnsan kaçakçılığı
B
Şiddet
C
İstenmeyen hamilelik
D
Psikolojik travmalar
E
İşsizlik
Açıklama:
Afet sonrasında kadın ve kızların sıklıkla kar- şılaştıkları olumsuz durumlara insan kaçakçılığı, şiddet, tecavüz, ensest ve bunun neticesindeki istenilmeyen hamilelik, cinsel hastalıklar, psikolojik travmalar örnek olarak verilebilir.
Soru 66
Aşağıdakilerden hangisi afetin yarattığı kaos ortamında kadın ve kızların erkeklere nazaran daha kırılgan olmasının arkasında yatan nedenlerden biri değildir?
Seçenekler
A
Cinsel istismara, hane içi ve dışı şiddete yüksek oranda maruz kalma riski
B
Aile içindeki tüm kesimlerin (çocuk, yaşlı,hasta, engelli, genç gibi) bakımından sorumlu olması
C
Çocuk doğurma ve büyütme ile ilgili faktörler
D
Psikolojik desteğe daha az ihtiyaç duyması
E
Okuma yazma ve okullaşma seviyesinin oranının düşük olması
Açıklama:
Afetin yarattığı kaos ortamında kadın ve kızların, erkeklere nazaran daha kırılgan olmasının arkasında yatan nedenleri Ariyabandu and Wickramasinghe (2004) şu şekilde sıralamaktadır:
- Sosyal hareketlilik açısından sınırlılıklar,bunun yanı sıra sosyal ve kültürel olarak ka- dınların erkeklere bağımlı olması durumu,
- Uyarı bilgilerine ulaşmada ve bu uyarılaratepki verme (afet anında yapılması gereken davranışlar) konusunda sınırlılıklarının ve zayıflıklarının olması durumu,
- Cinsel istismara, hane içi ve dışı şiddeteyüksek oranda maruz kalma riski,
- Çocuk doğurma ve büyütme ile ilgili faktörler,
- Okuma yazma ve okullaşma seviyesininoranının düşük olması ve
- Aile içindeki tüm kesimlerin (çocuk, yaşlı,hasta, engelli, genç gibi) bakımından so- rumlu olması.
Soru 67
I. Endişe
II. Uyku bozuklukları
III. Korku
IV. Yeme bozuklukları
V. İnanç kaybı
Yukarıdakilerden hangileri afetin kadınlar üzerinde duygusal etkilerindendir?
II. Uyku bozuklukları
III. Korku
IV. Yeme bozuklukları
V. İnanç kaybı
Yukarıdakilerden hangileri afetin kadınlar üzerinde duygusal etkilerindendir?
Seçenekler
A
I-IV-V
B
II-III-V
C
I-III-V
D
II-V
E
I-IV
Açıklama:
Uyku ve yeme bozuklukları afetin kadınlar üzerinde fiziksel etkilerindendir.
Soru 68
Geleneksel cinsiyet rollerinin ataerkil düşünce yapısı ve pratiğinin somut unsurlarından biri olması olarak ifade edilen bu durum, kadının kendisini zor koşullarda bile öncelikli olarak yapması gereken işin annelik statüsünün gereğini rollerini yerine getirme konusunda zorunlu hissetmesine neden olabilmektedir.
Yukarıda sözü geçen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Yukarıda sözü geçen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Psikolojik şiddet
B
Kadına Yönelik şiddet
C
Sembolik şiddet
D
Sosyolojik şiddet
E
Ataerkil şiddet
Açıklama:
Geleneksel cinsiyet rollerinden biri olan annelik rolünü içselleştirmiş olmak, diğer bir deyişle anneliğin gereklerini yerine getirmeye çalışmak ya da yerine getirememek kadının psikolojik sağlığına olumsuz yansımaktadır. Bu durumu Bourdieu (1980)un sembolik şiddet kavramı ile açıklamak mümkün olabilmektedir. Geleneksel cinsiyet rolle- rinin ataerkil düşünce yapısı ve pratiğinin somut unsurlarından biri olması olarak ifade edilen bu durum, kadının kendisini zor koşullarda bile ön- celikli olarak yapması gereken işin annelik statü- sünün gereğini rollerini yerine getirme konusunda zorunlu hissetmesine neden olabilmektedir.
Soru 69
I. İçe kapanma II. Şiddet eğiliminde bulunma (özellikle yakın çevresindekilere yönelik) III. Sigara ve alkol tüketiminin artması IV. İntihar girişiminde bulunma ve sıklıkla intihar etme Yukarıdakilerden hangileri afet sonrası geleneksel rollerini yerine getiremeyen erkeklerin yetersizlik duyduklarında gösterdikleri başa çıkma mekanizmalarındandır?
Seçenekler
A
II-III-IV
B
I-IV
C
I-II-III
D
I-II-III-IV
E
II-III
Açıklama:
Afet sonrasında geleneksel rollerini yerine getiremeyen erkeklerin, psikolojik olarak kendilerini yetersiz hissettikleri ve bu yetersizlik hissi ile başa çıkmak amacı ile farklı teknikler uyguladıkları literatürde karşımıza çıkmaktadır (Houghton, 2009): içe kapanma, şiddet eğiliminde bulunma (özellikle yakın çevresindekilere yönelik), sigara ve alkol tüketiminin artması, intihar girişiminde bulun- ma ve sıklıkla intihar etme bu tepkilere ve afet ile başa çıkma mekanizmalarına örnek olarak verilmektedir.
Soru 70
Bu anlayış ve pratikler sabit bir kimlik değildir, zamana ve koşullara göre değişiklik göstermektedir. Bununla birlikte bugün dünyanın pek çok yerinde kabul gören ............................. heteroseksüel, sinirli, otoriter ve cesur olma özelliklerini taşımaktadır.
Yukarıda sözü geçen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Yukarıda sözü geçen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Hegemonik erkeklik
B
Sembolik erkeklik
C
Toplumsal erkek rolü
D
Sosyolojik erkeklik
E
Otoriter erkeklik
Açıklama:
Connell (2000) tarafından “hegemonik erkeklik” olarak ifade edilen kavram, toplumda baskın olan, kabul gören erkeklik anlayış ve pratiklerini kapsamaktadır. Bu anlayış ve pratikler sabit bir kimlik değildir, zamana ve koşullara göre değişiklik göstermektedir. Bununla birlikte bugün dünyanın pek çok yerinde kabul gören hegemonik erkeklik heteroseksüel, sinirli, otoriter ve cesur olma özelliklerini taşımaktadır.
Soru 71
Pincha'ya göre, aşağıdakilerden hangisi toplumsal cinsiyetin içeriğini oluşturmada ve varlığını devam etmesini saplamada etkili olan unsurlardan birisi değildir?
Seçenekler
A
Siyasal
B
Ekonomik
C
Coğrafik
D
Sosyal
E
Kültürel
Açıklama:
Bir toplumun, topluluğun ya da grubun varlığını sağlayan siyasal, ekonomik, sosyal ve kültürel unsurlar, toplumsal cinsiyetin içeriğini oluşturmada ve varlığını devam etmesini saplamada oldukça etkilidir. Aile, akran ve okulun genel başlıkları olan formel ve formel olmayan eğitim, sosyalleşme özellikle söz konusu rollerin devam ettirme konusunda oldukça işlevseldir. Bu roller ise beraberinde taraflar arasında güç ilişkilerinin ortaya çıkmasına yol açmaktadır ve bu güç ilişkisi de taraflar arasında eşitsizliğin, güç dengesizliğinin oluşmasını beraberinde getirmektedir.
Bu eşitsizliğin normal olarak kabul edilmesini sağlamada ise biraz önce ifade edildiği gibi siyasal, ekonomik, sosyal ve kültürel faktörler önemli rol oynamaktadırlar
Bu eşitsizliğin normal olarak kabul edilmesini sağlamada ise biraz önce ifade edildiği gibi siyasal, ekonomik, sosyal ve kültürel faktörler önemli rol oynamaktadırlar
Soru 72
Kadınların Stratejik Toplumsal Cinsiyet Gereksinimleri hangi durumdan kaynaklanır?
Seçenekler
A
Toplum içinde erkeklere göre ikincil/aşağı pozisyonlarından
B
kadınların siyasal, sosyal, ekonomik ve kültürel olarak daha güçsüz olmasından
C
Gerekli yaşam koşullarının sağlanmamasından
D
Toplumsal cinsiyet eşitsizlikleri ile doğrudan mücadele edilmemesinden
E
Pratik Toplumsal Cinsiyet Gereksinimlerinden
Açıklama:
Kadınların Stratejik Toplumsal Cinsiyet Gereksinimleri (STCG) onların toplum içinde erkeklere göre ikincil/aşağı pozisyonlarından kaynaklanır.
Soru 73
Kadın ve afet konusunun afet yönetimi ile ilgili farklı inisiyatifler tarafından uzun bir süre fark edilmemiş olmasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Kadının stratejik ihtiyaçlarının yeteri kadar sağlanamaması
B
Ekonomik kısıtlamalar
C
Bilimsel araştırmaların yetersizliği
D
Yaşanan afetin tüm bireyler üzerindeki olumsuz etkileri
E
Sivil ve resmî kuruluşlar arasında paralel bir bakış olmaması
Açıklama:
Afetlerin, tehlikelerin bir anlamda afet risklerinin olumsuz etkilerini minimum düzeye düşürmek ve olumlu etkilerini (fırsatlar penceresinde olduğu gibi) mümkün olan üst seviyelere taşımak amacını taşıyan afet yönetimi, afet ve toplumsal cinsiyet tartışmalarında önemli bir yere sahiptir.
Özellikle kadının kamusal alanda görünürlüğünün az olması yani stratejik ihtiyaçlarının yeteri kadar sağlanamaması gerçeği afet yönetimi ile ilgili farklı inisiyatifler tarafından uzun bir süre fark edilmemiş ve bu nedenle sorunun çözümü için gerekli adımların atılmasında oldukça geç kalınmıştır.
Özellikle kadının kamusal alanda görünürlüğünün az olması yani stratejik ihtiyaçlarının yeteri kadar sağlanamaması gerçeği afet yönetimi ile ilgili farklı inisiyatifler tarafından uzun bir süre fark edilmemiş ve bu nedenle sorunun çözümü için gerekli adımların atılmasında oldukça geç kalınmıştır.
Soru 74
Afet nedeni ile evlerin yıkılması hangi açıdan kadın ve kızlar için bir fırsat kapısı oluşturmaktadır?
Seçenekler
A
Ekonomik destek alabilmeleri
B
Güvenlikli ve hijyen bir ortamda yaşayabilme
C
Farklı inisiyatifler tarafından fark edilme
D
Sosyal ilişkilerde anahtar konumu üstlenmeleri
E
Kamusal alan ile özel alan arasındaki ayrımı ortadan kalkması
Açıklama:
Afet, kadın ve kızlar için bir fırsat kapısını da oluşturmaktadır. Afet nedeni ile evlerin yıkılması, bir yönü ile kamusal alan ile özel alan arasındaki ayrımı ortadan kaldırabilmektedir. Bu olasılık ise, özel alan içinde olması geleneksel cinsiyet rolleri çerçevesince uygun görülen kadınların kamusal alana çıkmasına olanak sağlamaktadır. Özellikle afet yönetimi sürecinde kadınların da karar verme mekanizmalarına dahil olması ya da dahil olma fırsatına sahip olması, çoğunlukla kamusal alana çıkma ile birlikte gerçekleşmektedir.
Soru 75
Aşağıdakilerden hangisi kadınların diğerleri ile ilişki kurabilme, kişileri örgütleyebilme yeteneğini kapsayan bir kavramdır?
Seçenekler
A
Sınırlı hareket
B
Sosyal hareketlilik
C
Stratejik ihtiyaç/gereksinim
D
Sosyal sermaye
E
Statüko
Açıklama:
Kadınların sosyal ilişkilerdeki anahtar konumu, yani “sosyal sermayalerinin” güçlü olması, afet yönetiminin sürdürülebilirliğine katkıda bulunacaktır. Sosyal sermaye, diğerleri ile ilişki kurabilme, kişileri örgütleyebilme yeteneğini kapsayan bir kavramdır ve bu yetenek, kadının toplumsal cinsiyet rolleri ile organik ilişki içinde bulunmaktadır.
Soru 76
Sosyalizasyon sürecinde izlenen hangi tutum kadın ve kızların sel, deprem gibi doğal afetler sırasında hayatta kalma şanslarını düşüren bir etkendir?
Seçenekler
A
Kadın ve kızların fiziksel olarak kırılgan durumda olmaları
B
Sağlık alanındaki eşitsizlikler
C
Kadın ve kızların komünal düzeyde çok sayıda riskler ile karşı karşıya
D
Kızların erkek çocuklarına uygun görülen davranış biçimlerinden yoksun olmaları
E
Kadının ve erkeğin afet deneyimleri birbirlerinden farklılık göstermesi
Açıklama:
Kadın ve kızları dışlayan onları erkekler ile karşılaştırıldığında ötekileştiren, ikincil konuma atan sosyal koşullar bu sosyal grubun afet ile karşılaşmasında etkisini daha da arttırmaktadır.
Özellikle gelişmekte olan ülkelerde bu durum oldukça belirgindir. Bu ülkelerde meydana gelen afetlerde hayatını kaybeden nüfus içinde kadın ve kızların oranının fazlalığı bu durumun bir kanıtı olarak kabul edilebilir. Sosyalizasyon süreci içinde kız ve erkek çocuklarına uygun görülen davranış biçimleri (kızların koşmasına, ağaçlara tırmanmasına, yüzmesine izin vermeyen kültürler gibi), kadın ve kızların bu becerilerden yoksun olmasına neden olarak, sel, deprem gibi doğal afetler sırasında hayatta kalma şanslarını düşürmektedir.
Özellikle gelişmekte olan ülkelerde bu durum oldukça belirgindir. Bu ülkelerde meydana gelen afetlerde hayatını kaybeden nüfus içinde kadın ve kızların oranının fazlalığı bu durumun bir kanıtı olarak kabul edilebilir. Sosyalizasyon süreci içinde kız ve erkek çocuklarına uygun görülen davranış biçimleri (kızların koşmasına, ağaçlara tırmanmasına, yüzmesine izin vermeyen kültürler gibi), kadın ve kızların bu becerilerden yoksun olmasına neden olarak, sel, deprem gibi doğal afetler sırasında hayatta kalma şanslarını düşürmektedir.
Soru 77
Aşağıdakilerden hangisi afetin yarattığı kaos ortamında kadın ve kızların, erkeklere nazaran daha kırılgan olmasının arkasında yatan nedenlerden birisi değildir?
Seçenekler
A
Sosyal hareketlilik açısından sınırlılıklar
B
Cinsel istismara, hane içi ve dışı şiddete yüksek oranda maruz kalma riski
C
Kadınların kendi içlerinde sosyoekonomik ve kültürel konumlarda farklılık göstermeleri
D
Çocuk doğurma ve büyütme ile ilgili faktörler
E
Uyarı bilgilerine ulaşmada ve bu uyarılara tepki verme konusunda sınırlılıklar
Açıklama:
Afetin yarattığı kaos ortamında kadın ve kızların, erkeklere nazaran daha kırılgan olmasının arkasında yatan nedenleri Ariyabandu and Wickramasinghe (2004) şu şekilde sıralamaktadır:
• Sosyal hareketlilik açısından sınırlılıklar, bunun yanı sıra sosyal ve kültürel olarak kadınların erkeklere bağımlı olması durumu,
• Uyarı bilgilerine ulaşmada ve bu uyarılara tepki verme (afet anında yapılması gereken davranışlar) konusunda sınırlılıklarının ve zayıflıklarının olması durumu,
• Cinsel istismara, hane içi ve dışı şiddete yüksek oranda maruz kalma riski,
• Çocuk doğurma ve büyütme ile ilgili faktörler,
• Okuma yazma ve okullaşma seviyesinin oranının düşük olması ve
• Aile içindeki tüm kesimlerin (çocuk, yaşlı, hasta, engelli, genç gibi) bakımından sorumlu olması.
• Sosyal hareketlilik açısından sınırlılıklar, bunun yanı sıra sosyal ve kültürel olarak kadınların erkeklere bağımlı olması durumu,
• Uyarı bilgilerine ulaşmada ve bu uyarılara tepki verme (afet anında yapılması gereken davranışlar) konusunda sınırlılıklarının ve zayıflıklarının olması durumu,
• Cinsel istismara, hane içi ve dışı şiddete yüksek oranda maruz kalma riski,
• Çocuk doğurma ve büyütme ile ilgili faktörler,
• Okuma yazma ve okullaşma seviyesinin oranının düşük olması ve
• Aile içindeki tüm kesimlerin (çocuk, yaşlı, hasta, engelli, genç gibi) bakımından sorumlu olması.
Soru 78
Geleneksel cinsiyet rollerinin ataerkil düşünce yapısı ve pratiğinin somut unsurlarından biri olması olarak ifade edilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Sembolik şiddet
B
Sosyal sermaye
C
Duygusal etkiler
D
Stratejik ihtiyaç
E
Toplumsal cinsiyet güç ilişkileri
Açıklama:
Geleneksel cinsiyet rollerinden biri olan annelik rolünü içselleştirmiş olmak, diğer bir deyişle anneliğin gereklerini yerine getirmeye çalışmak ya da yerine getirememek kadının psikolojik sağlığına olumsuz yansımaktadır.
Bu durumu Bourdieu (1980)un sembolik şiddet kavramı ile açıklamak mümkün olabilmektedir. Geleneksel cinsiyet rollerinin ataerkil düşünce yapısı ve pratiğinin somut unsurlarından biri olması olarak ifade edilen bu durum, kadının kendisini zor koşullarda bile öncelikli olarak yapması gereken işin annelik statüsünün gereğini rollerini yerine getirme konusunda zorunlu hissetmesine neden olabilmektedir.
Bu durumu Bourdieu (1980)un sembolik şiddet kavramı ile açıklamak mümkün olabilmektedir. Geleneksel cinsiyet rollerinin ataerkil düşünce yapısı ve pratiğinin somut unsurlarından biri olması olarak ifade edilen bu durum, kadının kendisini zor koşullarda bile öncelikli olarak yapması gereken işin annelik statüsünün gereğini rollerini yerine getirme konusunda zorunlu hissetmesine neden olabilmektedir.
Soru 79
Doğal afetler özelinde kadınların sorunlar karşısında çözüm yolları bulma ya da olanları dikkate alma konusunda erkeklere kıyasla daha hassas davranmalarının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Okuma yazma ve okullaşma seviyesinin oranı
B
Geleneksel rolleri çerçevesinde kadınların korumacı olmaları
C
Sosyal hareketlilik açısından sınırlılıklar
D
Sosyalizasyon süreci
E
Psikolojik sağlık, biyolojik sağlık ve sosyal konum ve koşullar
Açıklama:
Doğal afetler özelinde farklı toplumlarda gerçekleştirilen araştırmalar, kadınların erkeklere nazaran erken uyarı sistemlerini daha fazla dikkate aldıklarını ifade etmektedirler. Diğer bir deyişle kadınlar sorunlar karşısında çözüm yolları bulma ya da olanları dikkate alma konusunda erkeklere kıyasla daha hassas davranmaktadırlar. Bu durum, geleneksel rolleri çerçevesinde kadınların korumacı yönleri ile açıklanabilir. Böylesine bir özellik kadınlar için bir yandan olumlu bir durumu yaratırken, diğer taraftan büyük bir yük oluşturmaktadır. Aynı argüman erkekler için de geçerlidir. Erkeklerin uyarı sistemlerini dikkate almama eğilimleri, hayatlarını riske sokmalarını beraberinde getirebilmektedir.
Soru 80
Erkeklerin afetlere ilk müdahale eden sosyal kesim olmaları onları hangi açıdan etkiler?
Seçenekler
A
Fiziksel
B
Ekonomik
C
Otoriter
D
Hegemonik
E
Psikososyal
Açıklama:
Afet çalışmaları, erkeklerin sosyal olarak kırılgan, güçsüz oldukları alanları (eşitsizliğe maruz kaldıkları alanları), afete verdikleri tepkileri ve afet sonrasındaki iyileşme süreçlerini daha ayrıntılı olarak anlama şansını elde etmektedirler. Bu analizler sonucunda erkeklerin afet nedeni ile ölüm oranlarının kadınlara nazaran daha yüksek olduğu, erkeklerin göç etme eğilimlerini afet sonrasında arttığı (yeni bir yaşam kurmak, iş bulmak için), afetlere ilk müdahale eden sosyal kesim oldukları için psikososyal yönden etkilendikleri ortaya çıkmıştır.
Ünite 6
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi afet tanımlamalarının genel olarak hemen hemen hepsinde olan ortak noktalardan birisi değildir?
Seçenekler
A
Afetler, meydana geldikleri toplum ya da onun alt kesimlerinde geçici olarak-kısa ya da uzun süreli olabilir- normal işleyişi (statükoyu) bozmaktadırlar.
B
Afetler, meydana geldikleri toplum ya da onun alt kesimlerinde fiziksel ve ekonomik alanlarda ve toplum üyelerinin yaşam durumlarında önemli sorunlara (ölüm, yaralanma gibi) yol açmaktadırlar.
C
Afetler, afet öncesinde kendi kendine yetebilme kapasitesine sahip olan toplumun ya da onun alt kesimlerinin belirli bir süre dışarıya bağımlı hâle gelmesine neden olmaktadır.
D
Afetler, her toplumda ve kültürde ortaya çıkan etkiler açısından benzer sonuçlar göstermekte, bir farklılık gözlenmemektedir.
E
Afetler, afet öncesi ile kıyaslandığında toplumun farklı kesimleri için yeni fırsatlar, daha iyi koşulları beraberinde getirebilmektedir.
Açıklama:
Açıklama yok.
Aşağıdakilerden hangisi afet tanımlamalarında odak noktaları açısından farklılık göstermiş olmasına rağmen, genel olarak hemen hemen hepsinde olan ortak noktalar bulunmaktadır:
• Afetler, meydana geldikleri toplum ya da onun alt kesimlerinde geçici olarak-kısa ya da uzun süreli olabilir- normal işleyişi (statükoyu) bozmaktadırlar.
• Afetler, meydana geldikleri toplum ya da onun alt kesimlerinde fiziksel ve ekonomik alanlarda ve toplum üyelerinin yaşam durumlarında önemli sorunlara (ölüm, yaralanma gibi) yol açmaktadırlar.
• Afetler, afet öncesinde kendi kendine yetebilme kapasitesine sahip olan toplumun ya da onun alt kesimlerinin belirli bir süre dışarıya bağımlı hâle gelmesine neden olmaktadır.
• Afetler, afet öncesi ile kıyaslandığında toplumun farklı kesimleri için yeni fırsatlar, daha iyi koşulları beraberinde getirebilmektedir.
Ancak afetlerin, her toplumda ve kültürde benzer etkiler ortaya çıkardığı söylenemez, kültürlerarası farklılıklar söz konusu olabilmektedir. Doğru cevap D seçeneğidir.
Aşağıdakilerden hangisi afet tanımlamalarında odak noktaları açısından farklılık göstermiş olmasına rağmen, genel olarak hemen hemen hepsinde olan ortak noktalar bulunmaktadır:
• Afetler, meydana geldikleri toplum ya da onun alt kesimlerinde geçici olarak-kısa ya da uzun süreli olabilir- normal işleyişi (statükoyu) bozmaktadırlar.
• Afetler, meydana geldikleri toplum ya da onun alt kesimlerinde fiziksel ve ekonomik alanlarda ve toplum üyelerinin yaşam durumlarında önemli sorunlara (ölüm, yaralanma gibi) yol açmaktadırlar.
• Afetler, afet öncesinde kendi kendine yetebilme kapasitesine sahip olan toplumun ya da onun alt kesimlerinin belirli bir süre dışarıya bağımlı hâle gelmesine neden olmaktadır.
• Afetler, afet öncesi ile kıyaslandığında toplumun farklı kesimleri için yeni fırsatlar, daha iyi koşulları beraberinde getirebilmektedir.
Ancak afetlerin, her toplumda ve kültürde benzer etkiler ortaya çıkardığı söylenemez, kültürlerarası farklılıklar söz konusu olabilmektedir. Doğru cevap D seçeneğidir.
Soru 2
I. Eylem
II. Kapasite
III. Konteks/Bağlam
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri afetten etkilenen toplumu afet öncesi koşullara geri döndürmeye yönelik bu alanda yapılması gereken iyileştirme faaliyetlerini etkileyen faktörler arasında yer almaktadır?
II. Kapasite
III. Konteks/Bağlam
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri afetten etkilenen toplumu afet öncesi koşullara geri döndürmeye yönelik bu alanda yapılması gereken iyileştirme faaliyetlerini etkileyen faktörler arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
I ve II
D
I ve III
E
I, II ve III
Açıklama:
Açıklama yok.
Afetten etkilenen toplumu afet öncesi koşullara geri döndürmeye yönelik politika ve uygulamalar mı; yoksa afet öncesi koşullardan farklı yeni bir toplum düzenin yaratılması mı toplumun geneli için daha iyidir sorusu ortaya çıkmaktadır. Her hâli ile sosyal değişmenin bir görünümü olan bu iki seçenekten hangisi tercih edilirse edilsin, bu alanda yapılması gereken iyileştirme faaliyetlerini etkileyen üç tür faktör söz konusudur: Eylem, Kapasite, Konteks/bağlam.
Afetten etkilenen toplumu afet öncesi koşullara geri döndürmeye yönelik politika ve uygulamalar mı; yoksa afet öncesi koşullardan farklı yeni bir toplum düzenin yaratılması mı toplumun geneli için daha iyidir sorusu ortaya çıkmaktadır. Her hâli ile sosyal değişmenin bir görünümü olan bu iki seçenekten hangisi tercih edilirse edilsin, bu alanda yapılması gereken iyileştirme faaliyetlerini etkileyen üç tür faktör söz konusudur: Eylem, Kapasite, Konteks/bağlam.
Soru 3
"Afetin gerçekleştiği andaki sosyal, siyasal, ekonomik ve kültürel ortam, değişmenin yön ve hızına etkide bulunabilmektedir. Bu durum afetten etkilenen toplumu iyileştirme faaliyetlerini etkileyen faktörlerden hangisini ifade etmektedir?
Seçenekler
A
Eylem
B
Kapasite
C
Konteks/bağlam
D
Zemin
E
Şekil
Açıklama:
Açıklama yok.
Afetin gerçekleştiği andaki sosyal, siyasal, ekonomik ve kültürel konteks/ bağlam yani ortam da, değişmenin yön ve hızına etkide bulunabilir. Afet, afet öncesi koşulların -özellikle olumsuz koşulların- daha da güçlenmesine olanak sağlayabilmektedir.
Doğru cevap C seçeneğidir.
Afetin gerçekleştiği andaki sosyal, siyasal, ekonomik ve kültürel konteks/ bağlam yani ortam da, değişmenin yön ve hızına etkide bulunabilir. Afet, afet öncesi koşulların -özellikle olumsuz koşulların- daha da güçlenmesine olanak sağlayabilmektedir.
Doğru cevap C seçeneğidir.
Soru 4
Afet sonrasında gerçekleşen olumsuz koşullar, yeteri kadar gıda malzemelerinin olmaması gibi durumlar, afet ve sosyal değişme ilişkisi açısından hangi teorik aşamayı ifade etmektedir?
Seçenekler
A
Afet öncesi kırılganlık
B
Çevresel tehlikeler
C
Günlük değerlerin kırılması
D
Afet ile ilişkili yenilikler
E
Afet tepkisi ve iyileşme
Açıklama:
Açıklama yok.
Günlük değerlerin kırılmasına ilişkin olarak, afet sonrasında gerçekleşen olumsuz koşullar, yeteri kadar gıda malzemelerinin olmaması, iş yaşamının bozulması, sağlık, eğitim, güvenlik hizmetlerinin gerçekleşmemesi ya da yeteri kadar gerçekleşmemesi gibi somut kanıtlar gösterilebilir.
Doğru cevap C seçeneğidir.
Günlük değerlerin kırılmasına ilişkin olarak, afet sonrasında gerçekleşen olumsuz koşullar, yeteri kadar gıda malzemelerinin olmaması, iş yaşamının bozulması, sağlık, eğitim, güvenlik hizmetlerinin gerçekleşmemesi ya da yeteri kadar gerçekleşmemesi gibi somut kanıtlar gösterilebilir.
Doğru cevap C seçeneğidir.
Soru 5
Gruplarda hakim olan biz duygusunun, ani ve beklenmedik olaylar karşısında ortadan kalkması nasıl tanımlanmaktadır?
Seçenekler
A
Travma
B
Kaygı
C
Afet
D
Panik
E
Stres
Açıklama:
Açıklama yok.
Gruplarda hakim olan biz duygusunun, ani ve beklenmedik olaylar karşısında ortadan kalkması panik olarak isimlendirilmektedir.
Gruplarda hakim olan biz duygusunun, ani ve beklenmedik olaylar karşısında ortadan kalkması panik olarak isimlendirilmektedir.
Soru 6
Afetler sonrasında gelişen "şiddet ve suç" tepkisine ilişkin olarak aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğru değildir?
Seçenekler
A
Afet sonrasında ortaya çıkan kaotik durum, şiddetin gerçekleşmesinde önemli bir etkiye sahiptir.
B
Belirsiz ortam nedeniyle, afet sonrasında eş ve çocuklara yönelik cinsel istismarlara yaygın bir şekilde rastlanılmaktadır.
C
Afet ortamlarında ortaya çıkan istismarın temel aktörü, çoğunlukla yetişkin erkekler olarak karşımıza çıkmaktadır.
D
Afet sonrasında hissedilen güçsüzlük hissi, mal ve yaşam kayıpları, travma sonrası stres bozuklukları gibi psikolojik sağlık sorunları, toplumlarda şiddetin yaygınlık göstermesinin nedenleri arasında yer almaktadır.
E
Afet etkilerinin uzun süre devam etmesinin, yani ortamın belirsiz olmasının, bireysel şiddetin ve suçun topluluk düzeyinde görülmesiyle bir ilişkisi yoktur.
Açıklama:
Açıklama yok.
Afet sonrasında ortaya çıkan kaotik durum, şiddetin gerçekleşmesinde önemli bir etkiye sahiptir. Söz konusu belirsiz ortam nedeniyle, afet sonrasında eş ve çocuklara yönelik cinsel istismarlara yaygın bir şekilde rastlanılmaktadır. Bu istismarın temel aktörü, çoğunlukla yetişkin erkek olarak karşımıza çıkmaktadır. Afet etkilerinin uzun süre devam etmesinin, yani ortamın belirsiz olmasının, bireysel şiddetin ve suçun topluluk düzeyinde görülmesine zemin hazırladığını ifade eden araştırmalar bulunmaktadır.
Afet sonrasında hissedilen güçsüzlük hissi, mal ve yaşam kayıpları, travma sonrası stres bozuklukları gibi psikolojik sağlık sorunları, kaynaklardaki kıtlık, sosyal ilişki ağları ve sosyal destek mekanizmalarının zayı aması ya da ortadan kalkması, yasal düzenlemelerin ve uygulamaların (güvenlik önlemleri gibi) yetersiz kalması, ekonominin bozulması gibi farklı unsurlar afet sonrasında topluluk ya da toplumlarda şiddetin yaygınlık göstermesinin nedenleri arasında yer almaktadır.
Doğru cevap E seçeneğidir.
Afet sonrasında ortaya çıkan kaotik durum, şiddetin gerçekleşmesinde önemli bir etkiye sahiptir. Söz konusu belirsiz ortam nedeniyle, afet sonrasında eş ve çocuklara yönelik cinsel istismarlara yaygın bir şekilde rastlanılmaktadır. Bu istismarın temel aktörü, çoğunlukla yetişkin erkek olarak karşımıza çıkmaktadır. Afet etkilerinin uzun süre devam etmesinin, yani ortamın belirsiz olmasının, bireysel şiddetin ve suçun topluluk düzeyinde görülmesine zemin hazırladığını ifade eden araştırmalar bulunmaktadır.
Afet sonrasında hissedilen güçsüzlük hissi, mal ve yaşam kayıpları, travma sonrası stres bozuklukları gibi psikolojik sağlık sorunları, kaynaklardaki kıtlık, sosyal ilişki ağları ve sosyal destek mekanizmalarının zayı aması ya da ortadan kalkması, yasal düzenlemelerin ve uygulamaların (güvenlik önlemleri gibi) yetersiz kalması, ekonominin bozulması gibi farklı unsurlar afet sonrasında topluluk ya da toplumlarda şiddetin yaygınlık göstermesinin nedenleri arasında yer almaktadır.
Doğru cevap E seçeneğidir.
Soru 7
İnsanın yaşamında karşılaştığı farklı durumlar ile başa çıkmada gücünün yetmeyeceğine ve bunun sonrasında ilahi olana teslim olması ne anlama gelmektedir?
Seçenekler
A
İnkar
B
Kabullenme
C
Bırakma
D
Kadercilik
E
Takdiri-ilahi
Açıklama:
Açıklama yok.
İnsanın yaşamında karşılaştığı farklı durumlar ile başa çıkmada gücünün yetmeyeceğine ve bunun sonrasında ilahi olana teslim olması "kadercilik" olarak tanımlanmaktadır.
Doğru cevap D seçeneğidir.
İnsanın yaşamında karşılaştığı farklı durumlar ile başa çıkmada gücünün yetmeyeceğine ve bunun sonrasında ilahi olana teslim olması "kadercilik" olarak tanımlanmaktadır.
Doğru cevap D seçeneğidir.
Soru 8
Afet sonrası sosyal-güncelik yaşamda meydana gelen aşağıdaki değişikliklerden hangisi sonuçları itibariyle diğerlerine göre olumlu yaşantılar kazandırması daha beklenilir bir durumdur?
Seçenekler
A
Panik
B
Şiddet
C
İntihar
D
Göç
E
Suç
Açıklama:
Açıklama yok.
Afet sonrası tepki ve iyileşme dönemlerinde, diğer bir deyişle sosyal değişmenin yaşandığı dönemde sıklıkla karşılaşılan tepkilerden biri de göç olgusudur. Sosyal değişmenin önemli bileşenleri arasında yer alan bu nüfus hareketi, afet sonrasında sıklıkla ülke içindeki diğer şehirlere gitme yönündedir. kendi içerisinde birçok olumsuzluk içermesine rağmen, panik, suç-şiddet, intihar davranışına göre değerlendirildiğinde görece daha kabul edilebilir sonuçlar da doğurabilir. Ancak gerçekleştirilen göç etme eylemlerinin “geçici” bir nitelik göstermediği de unutulmamalıdır.
Afet sonrası tepki ve iyileşme dönemlerinde, diğer bir deyişle sosyal değişmenin yaşandığı dönemde sıklıkla karşılaşılan tepkilerden biri de göç olgusudur. Sosyal değişmenin önemli bileşenleri arasında yer alan bu nüfus hareketi, afet sonrasında sıklıkla ülke içindeki diğer şehirlere gitme yönündedir. kendi içerisinde birçok olumsuzluk içermesine rağmen, panik, suç-şiddet, intihar davranışına göre değerlendirildiğinde görece daha kabul edilebilir sonuçlar da doğurabilir. Ancak gerçekleştirilen göç etme eylemlerinin “geçici” bir nitelik göstermediği de unutulmamalıdır.
Soru 9
"Afetlerin müdahale ve kontrol edilebilir bir unsur olduğu gerçeğini kabul etmek ve buna uygun olarak davranış biçimlerini geliştirme ve uygulamayı" içeren kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Önleyicilik
B
Koruyuculuk
C
Afet farkındalığı
D
Travma sonrası büyüme
E
Afetin ikincil kazanılmaları
Açıklama:
Açıklama yok.
Afet sonrasında meydana gelen en önemli değişikliklerden biri afet farkındalığıdır. Afet farkındalığı, afetlerin müdahale ve kontrol edilebilir bir unsur olduğu gerçeğini kabul etmek ve buna uygun olarak davranış biçimlerini geliştirme ve uygulamayı içermektedir.
Doğru cevap C seçeneğidir.
Afet sonrasında meydana gelen en önemli değişikliklerden biri afet farkındalığıdır. Afet farkındalığı, afetlerin müdahale ve kontrol edilebilir bir unsur olduğu gerçeğini kabul etmek ve buna uygun olarak davranış biçimlerini geliştirme ve uygulamayı içermektedir.
Doğru cevap C seçeneğidir.
Soru 10
I. Nesilden nesile aktarma
II.Kültürel normların afet sonrasında değiştirilmesi/yozlaştırılması
III.Tüm toplum tarafından paylaşılan yeni uğraşların/ yeni sembollerin geliştirilmesi
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri afetlerin toplumlarda yarattığı travma ile mücadele etmek için geliştirilen kültürel kökenli tepkilerdendir?
II.Kültürel normların afet sonrasında değiştirilmesi/yozlaştırılması
III.Tüm toplum tarafından paylaşılan yeni uğraşların/ yeni sembollerin geliştirilmesi
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri afetlerin toplumlarda yarattığı travma ile mücadele etmek için geliştirilen kültürel kökenli tepkilerdendir?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız III
C
I ve II
D
I ve III
E
I, II ve III
Açıklama:
Açıklama yok.
Afet, meydana geldiği toplumlarda toplumun nerdeyse tümünü kapsayan bir travmaya neden olmaktadır. Bu travma ile mücadele etmek için toplumların geliştirdiği kültürel kökenli yanıtlar şu şekilde özetlenebilir:
Afet, meydana geldiği toplumlarda toplumun nerdeyse tümünü kapsayan bir travmaya neden olmaktadır. Bu travma ile mücadele etmek için toplumların geliştirdiği kültürel kökenli yanıtlar şu şekilde özetlenebilir:
- Tüm toplum tarafından paylaşılan yeni uğraşların/ yeni sembollerin geliştirilmesi
- Kültürel normların afet sonrasında değiştirilmesi/yozlaştırılması
Nesilden nesile aktarma
Doğru cevap E seçeneğidir.
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi sosyolojinin kurucularından olan August Comte'un, “sosyal fizik” olarak isimlendirdiği çalışma alanının alt dallarından biridir?
Seçenekler
A
sosyal dönüşüm
B
sosyal statik
C
sosyal istatistik
D
sosyal yapı
E
sosyal kimya
Açıklama:
Sosyal statik bu alt alanlardan biridir.
Sosyolojinin kurucularından olan August Comte, önceleri “sosyal fizik” olarak isimlendirdiği bu çalışma alanını “sosyal statik” ve “sosyal dinamik” şeklinde iki alt alana ayırmıştır.
Sosyolojinin kurucularından olan August Comte, önceleri “sosyal fizik” olarak isimlendirdiği bu çalışma alanını “sosyal statik” ve “sosyal dinamik” şeklinde iki alt alana ayırmıştır.
Soru 12
Aşağıdakilerden hangisi depremin yıkıcılığında etkin değildir?
Seçenekler
A
depremin yerleşim alanlarında meydana gelmesi
B
yerleşim alanlarında altyapı ve bina kalitesinin yeterli derecede olmaması
C
çarpık kentleşmenin olması
D
yüz ölçümünün büyük olması
E
kentin kapasitesinden fazla nüfusa sahip olması
Açıklama:
Depremin yerleşim alanlarında meydana gelmesi, bu yerleşim alanlarında altyapı ve bina kalitesinin yeterli derecede olmaması, çarpık kentleşmenin olması, kentin kapasitesinden fazla nüfusa sahip olması, denetim mekanizmaları ve yasal süreçlerin yeterli olmaması, aşırı kadercilik gibi kültürel unsurların afet farkındalığına izin vermemesi gibi pek çok faktör depremin yıkıcılığında oldukça güçlü etkiye sahiptirler.
Yüz ölçümünün büyük olması depremle alakalı değildir.
Yüz ölçümünün büyük olması depremle alakalı değildir.
Soru 13
Afetlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Seçenekler
A
Afetler kısa ya da uzun süreli olabilir.
B
Afetler statükoyu bozmazlar.
C
Afetler önemli sorunlara yol açmazlar.
D
Afetler toplumu dışarıya bağımlı hale getirmezler.
E
Afetler toplumun farklı kesimleri için yeni fırsatlar yaratmazlar.
Açıklama:
Afetler, meydana geldikleri toplum ya da onun alt kesimlerinde geçici olarak-kısa ya da uzun süreli olabilir.
Afetler kısa ya da uzun süreli olabilir.
Afetler kısa ya da uzun süreli olabilir.
Soru 14
Afet ve sosyal değişme ilişkisine bakıldığında aşağıdakilerden hangisi çevresel tehlikelerden biridir?
Seçenekler
A
Yoksulluk
B
Sağlıksız yaşam
C
Yangın
D
Çalışma koşulları
E
Eğitim hakkından mahrum olma
Açıklama:
Çevresel tehlikeler, deprem, sel, hortum, toprak kayması, yangın gibidir.
Soru 15
Oluşum süreleri ister kısa ister uzun olsun, afeti deneyimleyen insan birlikteliklerinde ortaya çıkan ilk tepki aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Şiddet
B
Panik
C
Suç
D
İntihar
E
Göç
Açıklama:
Oluşum süreleri ister kısa ister uzun olsun, afeti deneyimleyen insan birlikteliklerinde ortaya çıkan ilk tepki panik olmaktadır
Soru 16
Aşağıdakilerden hangisi afet sonrasında topluluk ya da toplumlarda şiddetin yaygınlık göstermesinin nedenleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
psikolojik sağlık sorunları
B
kaynaklardaki kıtlık
C
sosyal ilişki ağları ve sosyal destek mekanizmalarının zayıflaması ya da ortadan kalkması
D
ekonominin bozulması
E
nüfus hareketi
Açıklama:
Afet sonrasında hissedilen güçsüzlük hissi, mal ve yaşam kayıpları, travma sonrası stres bozuklukları gibi psikolojik sağlık sorunları, kaynaklardaki kıtlık, sosyal ilişki ağları ve sosyal destek mekanizmalarının zayıflaması ya da ortadan kalkması, yasal düzenlemelerin ve uygulamaların (güvenlik önlemleri gibi) yetersiz kalması, ekonominin bozulması gibi farklı unsurlar afet sonrasında topluluk ya da toplumlarda şiddetin yaygınlık göstermesinin nedenleri arasında yer almaktadır.
nüfus hareketi
nüfus hareketi
Soru 17
Afetlerin müdahale ve kontrol edilebilir bir unsur olduğu gerçeğini kabul etmek ve buna uygun olarak davranış biçimlerini geliştirme ve uygulama nedir?
Seçenekler
A
afet şiddeti
B
afet boyutu
C
afet derecesi
D
afet farkındalığı
E
afet türü
Açıklama:
Afet farkındalığı, afetlerin müdahale ve kontrol edilebilir bir unsur olduğu gerçeğini kabul etmek ve buna uygun olarak davranış biçimlerini geliştirme ve uygulamayı içermektedir.
Soru 18
Aşağıdakilerden hangisi afet sonrasında ortaya çıkan değişimlerden biri değildir?
Seçenekler
A
doğurganlık oranlarında artış
B
siyasal organa duyulan güvenin azalması
C
toplumsal alanda düzenin bozulması
D
kültürel normların değiştirilmesi/yozlaştırılması
E
ekonominin düzelmesi
Açıklama:
Afet sonrası ekonomi sekteye uğrar.
ekonominin düzelmesi
ekonominin düzelmesi
Soru 19
Aşağıdakilerden hangisi afet sonrasında bu travma ile mücadele etmek için toplumların geliştirdiği kültürel kökenli yanıtlardan biridir?
Seçenekler
A
Sanat eserleri
B
Göç
C
İntihar
D
Şiddet
E
Suç
Açıklama:
Kültürel anlamda ortak sembollerin üretilmesi toplumların bir arada var olmasını kolaylaştırmaktadır. Anıtlar, sanat eserleri bu başlık altında değerlendirilebilir.
Soru 20
Aşağıdakilerden hangileri afet ve afet riski ile ilgili çalışma alanlarının temel ilgisini oluşturmaktadır?
- düzenin bozulmasına yönelik hissedilen korku
- ekonominin sekteye uğraması
- sosyal hizmetlerin sekteye uğraması
Seçenekler
A
I
B
II
C
II-III
D
I-II-III
E
I-III
Açıklama:
İster insan ürünü ister doğal kaynaklı olsun, tüm afetler meydana geldikleri toplumsal alanda en genelde düzenin bozulmasına neden olmaktadır.
Düzenin bozulmasına yönelik hissedilen korku, belirsizlik, panik hisleri ile düzenin bozulmasından kaynaklanan yapısal sorunlar (ekonominin, siyasal alanın ve diğer sosyal hizmetlerin sekteye uğraması gibi), afet ve afet riski ile ilgili çalışma alanlarının temel ilgisini oluşturmaktadır.
I-II-III
Düzenin bozulmasına yönelik hissedilen korku, belirsizlik, panik hisleri ile düzenin bozulmasından kaynaklanan yapısal sorunlar (ekonominin, siyasal alanın ve diğer sosyal hizmetlerin sekteye uğraması gibi), afet ve afet riski ile ilgili çalışma alanlarının temel ilgisini oluşturmaktadır.
I-II-III
Soru 21
I. Afetler, normal işleyişi bozmaktadırlar.
II. Afetler, kişilerin yaşam koşullarında önemli sorunlara yol açmaktadır.
III. Afetler, alt kesimlerin belirli bir süre dışarıya bağımlı hale gelmesine neden olmaktadır.
IV. Afetler, bazı kesimler için yeni fırsatlar, daha iyi koşulları beraberinde getirmektedir.
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afetlerin ortak noktaları arasında yer almaktadır?
II. Afetler, kişilerin yaşam koşullarında önemli sorunlara yol açmaktadır.
III. Afetler, alt kesimlerin belirli bir süre dışarıya bağımlı hale gelmesine neden olmaktadır.
IV. Afetler, bazı kesimler için yeni fırsatlar, daha iyi koşulları beraberinde getirmektedir.
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afetlerin ortak noktaları arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I, II ve III
D
II, III ve IV
E
Hepsi
Açıklama:
• Afetler, meydana geldikleri toplum ya da
onun alt kesimlerinde geçici olarak-kısa ya da uzun süreli olabilir- normal işleyişi (statükoyu) bozmaktadırlar.
• Afetler, meydana geldikleri toplum ya da onun alt kesimlerinde fiziksel ve ekonomik alanlarda ve toplum üyelerinin yaşam durumlarında önemli sorunlara (ölüm, yaralanma gibi) yol açmaktadırlar.
• Afetler, afet öncesinde kendi kendine yetebilme kapasitesine sahip olan toplumun ya da onun alt kesimlerinin belirli bir süre dışarıya bağımlı hâle gelmesine neden olmaktadır.
• Afetler, afet öncesi ile kıyaslandığında toplumun farklı kesimleri için yeni fırsatlar, daha iyi koşulları beraberinde getirebilmektedir. Doğru yanıt E seçeneğidir.
onun alt kesimlerinde geçici olarak-kısa ya da uzun süreli olabilir- normal işleyişi (statükoyu) bozmaktadırlar.
• Afetler, meydana geldikleri toplum ya da onun alt kesimlerinde fiziksel ve ekonomik alanlarda ve toplum üyelerinin yaşam durumlarında önemli sorunlara (ölüm, yaralanma gibi) yol açmaktadırlar.
• Afetler, afet öncesinde kendi kendine yetebilme kapasitesine sahip olan toplumun ya da onun alt kesimlerinin belirli bir süre dışarıya bağımlı hâle gelmesine neden olmaktadır.
• Afetler, afet öncesi ile kıyaslandığında toplumun farklı kesimleri için yeni fırsatlar, daha iyi koşulları beraberinde getirebilmektedir. Doğru yanıt E seçeneğidir.
Soru 22
I. Eylem
II. Dönüşüm
III. Kapasite
IV. Bağlam
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet sonrası yapılması gereken iyileştirme faaliyetlerini etkilen faktörler arasında yer almaktadır?
II. Dönüşüm
III. Kapasite
IV. Bağlam
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet sonrası yapılması gereken iyileştirme faaliyetlerini etkilen faktörler arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I ve III
D
II, III ve IV
E
I, III ve IV
Açıklama:
Bu alanda yapılması gereken iyileştirme faaliyetlerini etkileyen üç tür faktör söz konusudur: Eylem, Kapasite, Konteks/bağlam. Doğru yanıt E seçeneğidir.
Soru 23
Becker ve Reusser'in afet nedenli değişimlerin çok boyutlu değerlendirilmesinde, toplumda hâlihazırda var olan kuralları, pratikleri ve inançları temsil eden boyut aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Afet tepkisi
B
Günlük normların bozulması
C
Afet ile ilişkili yenilikler
D
Çevresel tehlikeler
E
Rejim
Açıklama:
Rejim boyutu ise toplumda hâlihazırda var olan kuralları, pratikleri ve inançları temsil etmektedir.
Bu kurallar, inançlar ve pratikler birbirleri ile sıkı bağ içindedir ve birindeki değişim diğerlerini de etkilemektedir. Doğru yanıt E seçeneğidir.
Bu kurallar, inançlar ve pratikler birbirleri ile sıkı bağ içindedir ve birindeki değişim diğerlerini de etkilemektedir. Doğru yanıt E seçeneğidir.
Soru 24
Yoksulluk, sağlıksız yaşam, çalışma koşulları, sağlık hizmetlerinden yeteri kadar yararlanmama, eğitim ve siyasi haklardan mahrum olma gibi kanıtlar, Becker ve Reusser'in öne sürdüğü hangi teorik aşamayı göstermektedir?
Seçenekler
A
Afet
B
Afet öncesi kırılganlık
C
Afetle ilişkili yenilikler
D
Günlük değerlerin kırılması
E
Riskler
Açıklama:
Yoksulluk, sağlıksız yaşam, çalışma koşulları, sağlık hizmetlerinden yeteri kadar yararlanmama, eğitim ve siyasi haklardan mahrum olma, afet öncesi kırılganlığın somut kanıtları arasında yer almaktadır. Doğru yanıt B seçeneğidir.
Soru 25
Aşağıdakilerden hangisi afet ile sosyal-gündelik yaşamda meydana gelen değişmeler arasında yer almamaktadır?
Seçenekler
A
Panik
B
Şiddet ve suç
C
Dönüşüm
D
İntihar
E
Göç
Açıklama:
Panik, şiddet ve suç, intihar ve göç afet ile birlikte sosyal-gündelik yaşamda meydana gelen değişmeler arasında yer almaktadır. Doğru yanıt C seçeneğidir.
Soru 26
Afeti deneyimleyen insan birlikteliklerinde ortaya çıkan ilk tepki aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Şiddet
B
Suç
C
Panik
D
Göç
E
Öfke
Açıklama:
Oluşum süreleri ister kısa ister uzun olsun, afeti deneyimleyen insan birlikteliklerinde ortaya çıkan ilk tepki panik olmaktadır. Doğru yanıt C seçeneğidir.
Soru 27
İnsanın yaşamında karşılaştığı farklı durumlar ile başa çıkmada gücünün yetmeyeceğine ve bunun sonrasında ilahi olana teslim olmasına ne ad verilmektedir?
Seçenekler
A
Kanıksama
B
Kadercilik
C
İntihar
D
Dışavurum
E
Panik
Açıklama:
İnsanın yaşamında karşılaştığı farklı durumlar ile başa çıkmada gücünün yetmeyeceğine ve bunun sonrasında ilahi olana teslim olması “kadercilik” olarak tanımlanabilir. Doğru yanıt B seçeneğidir.
Soru 28
I. Kültürel normların afet sonrasında değiştirilmesi/yozlaştırılması
II. Tüm toplum tarafından paylaşılan yeni uğraşların geliştirilmesi
III. Nesilden nesile aktarma
IV. Kültürel alışverişin hız kazanması
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet sonrası travma ile mücadele etmek için toplumların geliştirdiği kültürel kökenli yanıtlar arasında yer almaktadır?
II. Tüm toplum tarafından paylaşılan yeni uğraşların geliştirilmesi
III. Nesilden nesile aktarma
IV. Kültürel alışverişin hız kazanması
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet sonrası travma ile mücadele etmek için toplumların geliştirdiği kültürel kökenli yanıtlar arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I, II ve III
D
II, III ve IV
E
Hepsi
Açıklama:
Travma ile mücadele etmek için toplumların geliştirdiği kültürel kökenli yanıtlar arasında tüm toplum tarafından paylaşılan yeni uğraşların/ yeni sembollerin geliştirilmesi, kültürel normların afet sonrasında değiştirilmesi/yozlaştırılması ve nesilden nesile aktarma yer almaktadır. Doğru yanıt C seçeneğidir.
Soru 29
Yahudi soykırımı ile ilgili olarak günümüzde devam eden girişimler, belgeseller ve filmler afet sonrası travma ile mücadele yollarından hangisi içine girmektedir?
Seçenekler
A
Tüm toplumlar tarafından paylaşılan yeni uğraşların geliştirilmesi
B
Tüm toplumlar tarafından paylaşılan yeni sembollerin geliştirilmesi
C
Kültürel normların afet sonrasında değiştirilmesi
D
Kültürel normların afet sonrasında yozlaştırılması
E
Nesilden nesile aktarma
Açıklama:
Yahudi soykırımı ile ilgili olarak günümüzde de devam eden girişimler-belgeseller, filmler nesilden nesile aktarım altında değerlendirilebilir. Doğru yanıt E seçeneğidir.
Soru 30
I. Afet öncesi toplumda var olan kırılganlıkların ortadan kaldırılması
II. Altyapı sistemlerinin düzenlenmesi
III. Yasal açıdan eksikliklerin tamamlanması
IV. Kültürel anlamda afet farkındalığının kazandırılması
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet öncesi toplumda var olan kırılganlıkların azaltılması yönündeki çabalara örnek gösterilebilir?
II. Altyapı sistemlerinin düzenlenmesi
III. Yasal açıdan eksikliklerin tamamlanması
IV. Kültürel anlamda afet farkındalığının kazandırılması
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet öncesi toplumda var olan kırılganlıkların azaltılması yönündeki çabalara örnek gösterilebilir?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I, II ve III
D
II, III ve IV
E
Hepsi
Açıklama:
Altyapı sistemlerinin düzenlenmesi, yasal açıdan eksikliklerin tamamlanması, kültürel anlamda afet farkındalığının kazandırılması, bahsi geçen kırılganlıkların azaltılması yönündeki çabalara örnek olarak verilebilir.
Soru 31
I- Alt yapı yetersizliği
II- Çarpık kentleşme
III- Aşırı rasyonellik
IV- Toplumsal değişme
Yukarıdakilerden hangileri depremin yıkıcılığında güçlü bir etkiye sahip faktörler arasında yer alır?
II- Çarpık kentleşme
III- Aşırı rasyonellik
IV- Toplumsal değişme
Yukarıdakilerden hangileri depremin yıkıcılığında güçlü bir etkiye sahip faktörler arasında yer alır?
Seçenekler
A
I ve II
B
III ve Iv
C
I ve III
D
II ve IV
E
I ve IV
Açıklama:
Alt yapı yetersizliği ve çarpık kentleşme depremin yıkıcılığında güçlü bir etkiye sahip faktörler arasında yer alır.
I ve II
I ve II
Soru 32
Aşağıdakilerden hangisi afet tanımlamalarında ortak noktalardan biri değildir?
Seçenekler
A
Afetler, toplumun ya da onun alt kesimlerinin belirli bir süre dışarıya bağımlı hale gelmesine neden olabilir.
B
Afetler, afet öncesine göre toplumun farklı kesimleri için yeni fırsatlar getirebilir.
C
Afetler, meydana geldikleri toplum veya onun alt kesimlerinde fiziksel ve ekonomik alanda toplum üyelerinin yaşamsal durumlarında önemli sorunlara yol açabilir.
D
Afetler, meydana geldikleri toplumda geçici veya uzun süreli normal işleyişi bozabilir.
E
Afetlerin sosyal etkileri kültürden kültüre farklılık göstermez.
Açıklama:
Afetlerin sosyal etkileri kültürden kültüre farklılık gösterir, bu tespit afet tanımlamalarında yer alan ortak noktalardan biri değildir.
Afetlerin sosyal etkileri kültürden kültüre farklılık göstermez.
Afetlerin sosyal etkileri kültürden kültüre farklılık göstermez.
Soru 33
I- Teknoloji
II- Kuram
III- Eylem
IV- Bağlam
Yukarıdakilerden hangileri afet sonrası iyileştirme faaliyetlerini etkileyen faktörler arasındadır?
II- Kuram
III- Eylem
IV- Bağlam
Yukarıdakilerden hangileri afet sonrası iyileştirme faaliyetlerini etkileyen faktörler arasındadır?
Seçenekler
A
III ve IV
B
I ve II
C
II ve III
D
I ve III
E
II ve IV
Açıklama:
İyileştirme faaliyetlerini etkileyen üç faktör olarak
- Eylem,
- Kapasite ve
- Konteks/Bağlam 'dır
- Eylem,
- Kapasite ve
- Konteks/Bağlam 'dır
Soru 34
Afetlerle ilgili olarak "fırsatlar penceresi" kavramı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisini kapsamaktadır?
Seçenekler
A
afet öncesi hazırlıklar
B
afet sonrasındaki süreçler
C
afet sırasındaki kırılganlıklar
D
afet öncesi algılar
E
afet sırasındaki tepkiler
Açıklama:
Afetlerle ilgili olarak "fırsatlar penceresi" kavramı afet sonrasındaki süreçleri kapsamaktadır.
Soru 35
I- Panik
II- Hedonizm
III- Asimilasyon
IV- Göç
Yukarıdakilerden hangileri afetler sonrası sosyal gündelik yaşamda meydana gelen değişimler arasındadır?
II- Hedonizm
III- Asimilasyon
IV- Göç
Yukarıdakilerden hangileri afetler sonrası sosyal gündelik yaşamda meydana gelen değişimler arasındadır?
Seçenekler
A
I ve II
B
III ve IV
C
I ve IV
D
II ve IV
E
I ve III
Açıklama:
Panik ve göç, afetler sonrası sosyal gündelik yaşamda meydana gelen değişimler arasındadır.
Soru 36
Aşağıdakilerden hangisi afet sonrasında topluluk veya toplumlarda şiddetin yaygınlık göstermesinin nedenleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
mal ve yaşam kayıpları
B
sosyal ilişki ağları
C
sosyal destek mekanizmalarının zayıflaması
D
kaynaklarda bolluk
E
travma sonrası stres bozukluğu
Açıklama:
Kaynaklarda bolluk, afet sonrasında topluluk veya toplumlarda şiddetin yaygınlık göstermesinin nedenleri arasında yer almaz.
Soru 37
I- Kentleşme
II- Nesilden nesile aktarma
III- Yeni sembollerin geliştirilmesi
IV- Kültürel normların belirginleşmesi
Yukarıdakilerden hangileri toplumların travma ile başa çıkmak için kullandığı tekniklerdir?
II- Nesilden nesile aktarma
III- Yeni sembollerin geliştirilmesi
IV- Kültürel normların belirginleşmesi
Yukarıdakilerden hangileri toplumların travma ile başa çıkmak için kullandığı tekniklerdir?
Seçenekler
A
II ve IV
B
I ve IV
C
II ve III
D
III ve IV
E
I ve II
Açıklama:
Nesilden nesile aktarma ve yeni sembollerin geliştirilmesi
II ve III
II ve III
Soru 38
I- İşsizlik II- Kıtlık III- İncinebilirlik IV- Yabancılaşma Yukarıdakilerden hangileri afet sonrası erkeklerin yakın çevresine şiddet uygulamasının nedenleri arasındadır?
Seçenekler
A
I ve II
B
III ve IV
C
II ve III
D
I ve III
E
II ve IV
Açıklama:
İşsizlik ve kıtlık
I ve II
I ve II
Soru 39
Afet sonrasında afetten etkilenen toplumlarda yaşanan çözülme aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ifade edilebilir?
Seçenekler
A
etiketlenme
B
marjinalleşme
C
ötekileşme
D
panik
E
anomi
Açıklama:
Afet sonrasında afetten etkilenen toplumlarda yaşanan çözülme panik kavramıyla ifade edilebilir.
Soru 40
Afetten hemen sonra yapılan arama kurtarma çalışmaları afet yönetiminde aşağıdaki aşamalardan hangisine karşılık gelmektedir?
Seçenekler
A
etki azaltma
B
hazırlık
C
rejim
D
tepki
E
yenilik
Açıklama:
Afetten hemen sonra yapılan arama kurtarma çalışmaları afet yönetiminde tepki aşamasına karşılık gelir.
Soru 41
Aşağıda verilenlerden hangisi sosyolojinin iki temel unsurudur?
Seçenekler
A
Yapı-Bütülük
B
Değişme-Farkındalık
C
Yapı-Değişme
D
Bilinç-Farklılık
E
Yapı-Farkındalık
Açıklama:
Sosyolojinin kurucularından olan August Comte, önceleri “sosyal fizik” olarak isimlendirdiği bu çalışma alanını “sosyal statik” ve “sosyal dinamik” şeklinde iki alt alana ayırmıştır. Bu kavramlardan ilki günümüzde “sosyal yapı”, diğeri ise “sosyal değişme” olarak isimlendirilmekte ve sosyolojinin iki temel unsurunu oluşturmaktadır. Doğru cevap C'dir.
Soru 42
Toplumu daha iyi hâle getirmek için afet öncesi koşullar arasında var olan afete neden olabilecek unsurların ortadan kaldırılarak afet öncesi toplumda var olan kırılganlıkların azaltılmasının hedeflendiği iyileştirme faktörü aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Eylem
B
Kapasite
C
Bağlam
D
Dönüşüm
E
Değişim
Açıklama:
Eylem: Topluluğu daha iyi hâle getirmek için afet öncesi koşullar arasında var olan afete neden olabilecek unsurların ortadan kaldırılması gerekmektedir. Diğer bir deyişle afet öncesi toplumda var olan kırılganlıkların azaltılması hedeflenmelidir. Doğru cevap A'dır.
Soru 43
- STK'lar
- Yerel Yönetimler
- Kamusal Düzen
- Uluslararası Örgütlerin Yerel Yapıları
Seçenekler
A
I ve II
B
II ve IV
C
I, II ve III
D
I, II ve IV
E
II, III ve IV
Açıklama:
Afet öncesinde siyasal alanda yer almayan bir topluluğa politik alana dahil olabilme fırsatını sağlayabilir. Mikro boyutun aktörlerine bakıldığında çoğunlukla sivil toplum kuruluşlarını (STK), yerel yönetimleri ve uluslararası örgütlerin yerel temsilciliklerini görmek mümkündür. Doğru cevap D'dir.
Soru 44
Aşağıdakilerden hangisi afetlerin dış unsurlara kısa ya da uzun süreli bağımlı olma durumunda insanların tutum ve davranışlarının farklılaşmasını beraberinde getirdiği sonuçlardan birisi değildir?
Seçenekler
A
Panik
B
Şiddet ve Suç
C
İntihar
D
Göç
E
İşbirliği
Açıklama:
İşbirliği bu etkiler arasında yer almaz. Doğru cevap E'dir.
Soru 45
Afet sürecinde gruplarda hakim olan biz duygusunun, ani ve beklenmedik olaylar karşısında ortadan kalkması aşağıdaki hangi kavram olarak isimlendirilmektedir?
Seçenekler
A
Şüphe
B
Panik
C
Buhran
D
İsyan
E
Ayrıştırma
Açıklama:
Gruplarda hakim olan biz duygusunun, ani ve beklenmedik olaylar karşısında ortadan kalkması panik olarak isimlendirilmektedir. Doğru cevap B'dir.
Soru 46
İnsanın yaşamında karşılaştığı farklı durumlar ile başa çıkmada gücünün yetmeyeceğine ve bunun sonrasında ilahi olana teslim olması “..............” olarak tanımlanabilir. İfadesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
Seçenekler
A
Bütüncülük
B
İnançsızlık
C
Aykırılık
D
Kadercilik
E
Statükoculuk
Açıklama:
İnsanın yaşamında karşılaştığı farklı durumlar ile başa çıkmada gücünün yetmeyeceğine ve bunun sonrasında ilahi olana teslim olması “kadercilik” olarak tanımlanabilir. Doğru cevap D'dir.
Soru 47
Sosyal değişmenin önemli bileşenleri arasında yer alan bu nüfus hareketi, afet sonrasında sıklıkla hangi yönlü gerçekleşmektedir?
Seçenekler
A
Şehirden şehire
B
Şehirden köye
C
Köyden şehire
D
Ülkeden ülkeye
E
Sabit kalma
Açıklama:
Sosyal değişmenin önemli bileşenleri arasında yer alan bu nüfus hareketi, afet sonrasında sıklıkla ülke içindeki diğer şehirlere gitme yönündedir. Bu hareket, afetten hemen sonra siyasi otorite tarafından afetzedelere sağlanabileceği gibi (siyasi otorite tarafından başka şehirlerde bulunan kamu kuruluşlarına geçici süre ile barınma amaçlı olarak yerleştirilme), afetzedelerin kendi çabaları ile gerçekleşebilmektedir. Doğru cevap A'dır.
Soru 48
Afetler, afet topluluklarında afet anı ve hemen sonrasında panik ortamı oluştururken, orta ve uzun vadede ............. beraberinde getirmektedir. İfadesinde boş bırakılan yere hangisi gelmelidir?
Seçenekler
A
Yardımlaşma
B
Şiddet
C
İşbirliği
D
Farkındalık
E
Hissizlik
Açıklama:
Afetler, afet topluluklarında afet anı ve hemen sonrasında panik ortamı oluştururken, orta ve uzun vadede farklı sorunları da beraberinde getirmektedir. Afetzedelerin yaşam alanlarının ve sosyal düzenlerinin yıkılması, onların kendilerini belirsizlik içinde hissetmelerine yol açmaktadır. Bu durumun sonrasında ise kişilerin bireysel boyutta kendilerini güçsüz ve anlamsız olarak algılamaları da farklı araştırmalarda karşılaşılan durumdur. Duygusal olarak gerilimlerin yoğun olarak yaşanıldığı bu süreçte, toplumun farklı kesimleri (kadın, erkek, çocuk, genç, yaşlı gibi) farklı tepkilerde bulunabilmektedir. Bu tepkiler içinde belki de en çarpıcı olanı “şiddet” olgusudur. Doğru cevap B'dir.
Soru 49
Afet ve afet yönetimine ilişkin tartışmalarda afet olgusunun, yaşamın temel kaynaklarına yüklenen anlamlara sahip olması amaçlandığı kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Afet düzeni
B
Afet analizi
C
Afet paylaşımı
D
Afet tepkisi
E
Afet kültürü
Açıklama:
Afet sonrasında meydana gelen en önemli değişikliklerden biri afet farkındalığıdır. Afet farkındalığı, afetlerin müdahale ve kontrol edilebilir bir unsur olduğu gerçeğini kabul etmek ve buna uygun olarak davranış biçimlerini geliştirme ve uygulamayı içermektedir. Diğer bir deyişle, afet farkındalığı ve afet kültürü kavramları en genelde afetlerin gündelik yaşamın vazgeçilmez alanlarından biri hâline gelmesini hedeflemektedir. Gündelik yaşam pratiği içinde yer bulduğu takdirde, kişilerin afet sorunu ile ilgili hesaplamalar yapacağı gerçeği bu ilginin önemli nedenlerinden birisidir. Diğer bir ifadeyle, afet ve afet yönetimine ilişkin tartışmalarda afet olgusunun, yaşamın temel kaynaklarına yüklenen anlamlara sahip olması amaçlanmaktadır. Doğru cevap E'dir.
Soru 50
- Yeni semboller geliştirme
- Değiştirme/yozlaştırma
- Bağdaştırma/İçselleştirme
- Nesilden nesile aktrama
Seçenekler
A
I ve III
B
II, III ve IV
C
I, II ve IV
D
I, II ve III
E
III ve IV
Açıklama:
Afet, meydana geldiği toplumlarda toplumun nerdeyse tümünü kapsayan bir travmaya neden olmaktadır. Bu travma ile mücadele etmek için toplumların geliştirdiği kültürel kökenli yanıtları Volkan (2005) şu şekilde özetlemektedir:
• Tüm toplum tarafından paylaşılan yeni uğraşların/ yeni sembollerin geliştirilmesi
• Kültürel normların afet sonrasında değiştirilmesi/yozlaştırılması
• Nesilden nesile aktarma. Doğru cevap C'dir.
• Tüm toplum tarafından paylaşılan yeni uğraşların/ yeni sembollerin geliştirilmesi
• Kültürel normların afet sonrasında değiştirilmesi/yozlaştırılması
• Nesilden nesile aktarma. Doğru cevap C'dir.
Soru 51
I- İşsizlik II- Kıtlık III- İncinebilirlik IV- Yabancılaşma Yukarıdakilerden hangileri afet sonrası erkeklerin yakın çevresine şiddet uygulamasının nedenleri arasındadır?
Seçenekler
A
I ve II
B
II ve III
C
I ve III
D
III ve IV
E
I ve IV
Açıklama:
İşsizlik ve kıtlık
I ve II
I ve II
Soru 52
Aşağıdakilerden hangisi sosyal yapıyı ifade eden bir kavramdır?
Seçenekler
A
Kültür
B
Kentleşme
C
Modernleşme
D
Sanayileşme
E
Kırsallaşma
Açıklama:
Kültür, ekonomi, siyaset gibi insan birlikteliklerinin bileşenleri genel olarak yapıyı ifade etmekte iken; kentleşme, modernleşme, sanayileşme, kırsallaşma gibi süreçler de değişmenin örnekleri arasında yer almaktadır.
Soru 53
Afetlerle ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
Seçenekler
A
Afet nedeni ile ortaya çıkan değişimler hep olumsuzdur.
B
Afetler pek çok nedenden ötürü sosyal değişmeye olanak sağlar.
C
Afetler toplumda afet ve afet riski farkındalığı yaratmaktadır.
D
Alınan önlemler toplumların afetlere karşı daha hazırlıklı olmasını sağlayabilir.
E
Alınan önlemler toplumların afetlere karşı daha dayanaklı olmasını sağlayabilir.
Açıklama:
Afet nedeni ile ortaya çıkabilecek değişimler, bir yönü ile olumlu iken, diğer yönü ile olumsuz etkilere sahip olabilirler.
Afet nedeni ile ortaya çıkan değişimler hep olumsuzdur.
Afet nedeni ile ortaya çıkan değişimler hep olumsuzdur.
Soru 54
I. Eylem
II. Kapasite
III. Bağlam
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet sonrası iyileştirme faaliyetlerini etkileyen faktörlerdendir?
II. Kapasite
III. Bağlam
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet sonrası iyileştirme faaliyetlerini etkileyen faktörlerdendir?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
I ve II
D
I ve III
E
I, II ve III
Açıklama:
Eylem, kapasite ve bağlam afet sonrası iyileştirme faaliyetlerini etkileyen faktörlerdir.
I, II ve III
I, II ve III
Soru 55
Becker ve Reusser'e göre afet nedenli değişim ve dönüşüm süreci hangi boyutta başlamaktadır?
Seçenekler
A
Makro
B
Rejim
C
Mikro
D
Eylem
E
Bağlam
Açıklama:
Afet nedenli değişim ve dönüşüm konusunda Becker ve Reusser (2016: 76-78), bu sürecin makro yani topluma ait genel resim boyutunda başladığını ifade etmektedirler.
Soru 56
Becker ve Reusser'in belirttiği afet nedenli değişimlerin çok boyutlu değerlendirilmesine göre, toplumda hâlihazırda var olan kuralları, pratikleri ve inançları temsil eden boyut aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Mikro
B
Rejim
C
Makro
D
Bağlam
E
Kapasite
Açıklama:
Becker ve Reusser'in belirttiği afet nedenli değişimlerin çok boyutlu değerlendirilmesine göre, rejim boyutu toplumda hâlihazırda var olan kuralları, pratikleri ve inançları temsil etmektedir.
Soru 57
Oluşum süreleri ister kısa ister uzun olsun, afeti deneyimleyen insan birlikteliklerinde ortaya çıkan ilk tepki aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
İntihar
B
Suç
C
Şiddet
D
Panik
E
Göç
Açıklama:
Oluşum süreleri ister kısa ister uzun olsun, afeti deneyimleyen insan birlikteliklerinde ortaya çıkan ilk tepki panik olmaktadır.
Soru 58
Aşağıdakilerden hangisi afet sonrasında toplumlarda şiddetin yaygınlık göstermesinin nedenleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Afet sonrasında hissedilen güçsüzlük hissi
B
Mal ve yaşam kayıpları
C
Kaynaklardaki kıtlık
D
Sosyal ilişki ağları ve sosyal destek mekanizmalarının zayıflaması
E
Şiddetin beklendik bir davranış olarak görülmesi
Açıklama:
Afet sonrasında hissedilen güçsüzlük hissi, mal ve yaşam kayıpları, travma sonrası stres bozuklukları gibi psikolojik sağlık sorunları, kaynaklardaki kıtlık, sosyal ilişki ağları ve sosyal destek mekanizmalarının zayıflaması ya da ortadan kalkması, yasal düzenlemelerin ve uygulamaların (güvenlik önlemleri gibi) yetersiz kalması, ekonominin bozulması gibi farklı unsurlar afet sonrasında topluluk ya da toplumlarda şiddetin yaygınlık göstermesinin nedenleri arasında yer almaktadır.
Şiddetin beklendik bir davranış olarak görülmesi
Şiddetin beklendik bir davranış olarak görülmesi
Soru 59
I. Afet deneyimi
II. Yaşanılan afetin büyüklüğü
III. Etki derecesi
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet farkındalığının oluşmasında etkili olan etmenlerdendir?
II. Yaşanılan afetin büyüklüğü
III. Etki derecesi
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet farkındalığının oluşmasında etkili olan etmenlerdendir?
Seçenekler
A
I ve II
B
Yalnız III
C
I ve III
D
II ve III
E
I, II ve III
Açıklama:
Afet farkındalığın oluşmasında farklı etmenler işbaşındadır. Afet deneyimi, yaşanılan afetin büyüklüğü ve etki derecesi bu unsurlar arasında yer alır.
I, II ve III
I, II ve III
Soru 60
I. Tüm toplum tarafından paylaşılan yeni uğraşların/ yeni sembollerin geliştirilmesi.
II. Kültürel normların sabit kalması.
III. Nesilden nesile aktarma.
Afet, meydana geldiği toplumlarda toplumun nerdeyse tümünü kapsayan bir travmaya neden olmaktadır. Volkan'a (2005) göre, aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri bu travma ile mücadele etmek için toplumların geliştirdiği kültürel kökenli yanıtlardan değildir?
II. Kültürel normların sabit kalması.
III. Nesilden nesile aktarma.
Afet, meydana geldiği toplumlarda toplumun nerdeyse tümünü kapsayan bir travmaya neden olmaktadır. Volkan'a (2005) göre, aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri bu travma ile mücadele etmek için toplumların geliştirdiği kültürel kökenli yanıtlardan değildir?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
Yalnız II
C
I ve II
D
Yalnız III
E
I ve III
Açıklama:
Afet, meydana geldiği toplumlarda toplumun nerdeyse tümünü kapsayan bir travmaya neden olmaktadır. Volkan'a (2005) göre, bu travma ile mücadele etmek için toplumların geliştirdiği kültürel kökenli yanıtlar şöyledir: Tüm toplum tarafından paylaşılan yeni uğraşların/ yeni sembollerin geliştirilmesi, Kültürel normların afet sonrasında değiştirilmesi /yozlaştırılması ve nesilden nesile aktarmadır.
Yalnız II
Yalnız II
Soru 61
Aşağıdakilerden hangisi afet durumlarında, sosyal-gündelik yaşamda meydana gelen değişmelerden biri değildir?
Seçenekler
A
Panik
B
Göç
C
Şiddet
D
Suç
E
İnkar
Açıklama:
Afet durumlarında, sosyal-gündelik yaşamda meydana gelen değişmeler göç, şiddet ve suç, intihar ve göçtür. İnkar bu değişmeler arasında yer almaz.
Soru 62
Afet öncesi koşullara ulaşmak amacı ile yapılan müdahaleler hangi aşamada gerçekleşmektedir?
Seçenekler
A
Afet sonrası incinebilirlik
B
Yeni rejim
C
Günlük normların bozulması
D
Tepki
E
İyileşme
Açıklama:
Afetin hemen sonrasında ya da sonraki dönemlerde gerçekleşen değişimler, dönüşümler afet yönetiminin “tepki” ve “iyileşme” aşamalarını oluşturmaktadır. Afetin sosyal değişimi ve dönüşümü gerçekleştirme gücü de bu evrelerde karşımıza çıkmaktadır. Tepki evresi, afetin hemen sonrasındaki arama kurtarma faaliyetlerini, biyolojik ve psikolojik sağlık hizmetlerini, barınma ve güvenlik hizmetlerini kapsamaktadır. İyileşme aşaması ise, afet öncesi koşullara ulaşmak amacı ile yapılan müdahaleleri içermektedir.
Soru 63
Afet sonrası koşullara geri dönmek için yapılması gereken iyileştirme faaliyetlerini etkileyen faktörlerden hangisi afetin gerçekleştiği andaki sosyal, siyasal, ekonomik ve kültürel ortamı dikkate alarak çalışmalara yön verir?
Seçenekler
A
Kapasite
B
Eylem
C
Konteks/ bağlam
D
Denge isteği
E
Yeni rejim
Açıklama:
Afet sonrası koşullara geri dönmek için yapılması gereken iyileştirme faaliyetlerini etkileyen üç tür faktör; eylem, kapasite ve konteks/bağlamdır.
Konteks/bağlam: Afetin gerçekleştiği andaki sosyal, siyasal, ekonomik ve kültürel konteks/ bağlam yani ortam da, değişmenin yön ve hızına etkide bulunabilir. Afet, afet öncesi koşulların -özellikle olumsuz koşulların daha da güçlenmesine olanak sağlayabilmektedir. Bu durumda, afet öncesi koşulların ortadan kaldırılmasına yönelik yeni bir toplum düzeninin yaratılması, toplumun genelinin iyiliği için tercih edilebilmektedir.
Konteks/bağlam: Afetin gerçekleştiği andaki sosyal, siyasal, ekonomik ve kültürel konteks/ bağlam yani ortam da, değişmenin yön ve hızına etkide bulunabilir. Afet, afet öncesi koşulların -özellikle olumsuz koşulların daha da güçlenmesine olanak sağlayabilmektedir. Bu durumda, afet öncesi koşulların ortadan kaldırılmasına yönelik yeni bir toplum düzeninin yaratılması, toplumun genelinin iyiliği için tercih edilebilmektedir.
Soru 64
Afet aracılığı ile statükonun, toplumun dengesinin yani normal işleyişinin bozulması [V2] sorunu, toplum içinde yeni ihtiyaçların oluşmasına ya da var olan ihtiyaçların daha da artmasına sebep olmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi bu gereksinimleri karşılamaktadır?
Seçenekler
A
Mikro seviyedeki yenilikler ve uzmanlıklar [M3]
B
Afet toplumunda değişim ve dönüşümler [M2]
C
Kayıp ve hasar risklerin belirlenmesi [M1]
D
Yeni bir rejim sağlanması [V6]
E
Tepki ve iyileşme [V4]
Açıklama:
Afet aracılığı ile statükonun, toplumun dengesinin yani normal işleyişinin bozulması [V2] sorunu, toplum içinde yeni ihtiyaçların oluşmasına ya da var olan ihtiyaçların daha da artmasına sebep olmaktadır. Bu gereksinimler ise, mikro seviyedeki yenilikler ve uzmanlıklar ile karşılanmaktadır [M3]. Bu yenilikler, toplumun geneli için “fırsatlar penceresi” yaratma potansiyelini içermektedir. Söz gelimi, afet sonrası tepki ve iyileşme süreçlerinde, afet topluluğunun deneyimlerinin afet yöneticileri ve yerel politikacılar tarafından dikkate alınması bir yenilik, bir icat olarak kabul edilebilir.
Soru 65
Marmara Depremi sonrası AFAD ve mahalle gönüllülerinin girişimleri örneği afet ve sosyal değişme ilişkisi açısından hangi teorik aşamanın somut kanıtıdır?
Seçenekler
A
[X1] ve [X2] biraraya geldiğinde kayıp ve zarar risklerini belirlerler.
B
Rejim dengesinin değişmesi [M6]
C
Günlük değerlerin kırılması [V2]
D
Mikro seviyedeki yenilik ve uzmanlıkların bu gereksinimleri karşılaması [M3]
E
Afet ile ilişkili yenilikler [V3]
Açıklama:
Mikro seviyedeki yenilik ve uzmanlıkların bu gereksinimleri karşılaması [M3]:
Sıradan insanların, sivil toplum kuruluşlarının (STK’lerin) afetzedelerin ihtiyaçlarını karşılama girişimleri (Marmara Depremi sonrası AFAD ve mahalle gönüllülerinin girişimleri örnek olarak verilebilir).
Sıradan insanların, sivil toplum kuruluşlarının (STK’lerin) afetzedelerin ihtiyaçlarını karşılama girişimleri (Marmara Depremi sonrası AFAD ve mahalle gönüllülerinin girişimleri örnek olarak verilebilir).
Soru 66
Aşağıdakilerden hangisi afet sonucu sosyal-gündelik yaşamda meydana gelen değişmeler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Panik
B
Afet farkındalığı
C
Şiddet ve suç
D
İntihar
E
Göç
Açıklama:
Afetlerin en temel özellikleri arasında yer alan statükoyu, yani sosyal yaşamın olağan, normal işleyişini sekteye uğratması, onu deneyimleyen kişilerde farklı tepkilerin oluşmasına neden olmaktadır.
Afet ve afet riski yönetimi, afetlerin yıkıcı etkilerini minimum seviyeye indirme amacını taşımaktadır. Bu hedefe ulaşmak için ise afet farkındalığının ve kültürünün bireysel ve toplumsal düzeyde oluşmasına ve sürekli canlı tutulmasına ihtiyaç duyulmaktadır. Bu değişim kültürel ve siyasal alandadır.
Afet ve afet riski yönetimi, afetlerin yıkıcı etkilerini minimum seviyeye indirme amacını taşımaktadır. Bu hedefe ulaşmak için ise afet farkındalığının ve kültürünün bireysel ve toplumsal düzeyde oluşmasına ve sürekli canlı tutulmasına ihtiyaç duyulmaktadır. Bu değişim kültürel ve siyasal alandadır.
Soru 67
Afetzedelerin hangi tutumu panik ortamının oluşumuna katkıda bulunmaktadır?
Seçenekler
A
Kendilerini güçsüz ve anlamsız olarak algılamaları
B
Belirsizlik içinde hissetmeleri
C
Kriz ortamından uzaklaşacaklarına dair bir beklentinin olmaması
D
Kurtulma olasılığının varlığına inanma
E
Kadercilik
Açıklama:
Kurtulma olasılığının varlığına inanma ve bu olasılığın gerçekleşmesi için kişi ya da grupların ne yapacaklarını tam olarak bilememesi, panik ortamının oluşumuna katkıda bulunmaktadır. Kişi ya da grupların kriz ortamından uzaklaşacaklarına dair bir beklentisinin olmaması, kurtulma yönünde bir girişimin gerçekleşmemesine neden olmaktadır.
Soru 68
Aşağıdakilerden hangisi afet sonrasında intihar eğilimlerinin azalmasında etkilidir?
Seçenekler
A
Uzun süreli bağımlı olma durumu
B
Belirsizlik
C
Afet etkilerinin uzun süre devam etmesi
D
Ataerkil düşünce
E
Kadercilik
Açıklama:
Afet sonrasında intihar eğilimlerinin azaldığına yönelik tartışmalar da afet çalışmalarında karşımıza çıkmaktadır. Bu eğilimin arkasında, özellikle “kaderci” anlayış ve pratiğin önemli bir etkisi bulunmaktadır. Afetlerin dinsel nedenler ile ilişkilendirilmesi, kişileri daha güçlü kılmakta ve bu durum intihar eğiliminin oluşmasına engel olmaktadır.
Soru 69
Aşağıdakilerden hangisi afet sonrası göç olgusuna ait bir özellik değildir?
Seçenekler
A
Siyasi otorite tarafından afetzedelere sağlanabilir
B
Göç hareketi kentten köye yöneliktir
C
Kadın ve erkek arasındaki geleneksel rollerde değişme yaşanabilir
D
Topluluğun dağılması ya da yok olması tehdidi vardır
E
Afet öncesi sahip olunan kültürel unsurlar ortadan kalkabilir
Açıklama:
Afet nedeni ile ekonomik kaynakların yok olması, özellikle hane reisi olarak kabul edilen geleneksel aile yapısı içindeki erkeklerin işsiz kalmaları, göç olgusunu tetikleyen bir diğer unsur olarak karşımıza çıkmaktadır. Geleneksel toplumlarda görülen kırdan kente yönelik göç hareketinde olduğu gibi, afet sonrasında erkekler iş bulma ve geleneksel rollerini yerine getirme amacı ile göç etmektedirler. Cevap B seçeneğidir.
Soru 70
Savaş, terör gibi afetlerde düşman olarak kabul edilen toplumun değerlerinin küçümsenmesi hatta aşağılanarak değersizleştirilmesi afet sonrası değişmelerden hangisine örnek teşkil eder?
Seçenekler
A
Tüm toplum tarafından paylaşılan yeni sembollerin geliştirilmesi
B
Nesilden nesile aktarma
C
Kültürel normların afet sonrasında değiştirilmesi/yozlaştırılması
D
Bireysel boyutta kırılma
E
Reformist nitelikte statükoyu bütünü ya da ufak değişikliklerle eski hâline yakın bir duruma getirme
Açıklama:
Kültürel normların afet sonrasında değiştirilmesi/yozlaştırılması; savaş, terör gibi afetlerde düşman olarak kabul edilen toplumun değerlerinin küçümsenmesi hatta aşağılanarak değersizleştirilmesine örnektir. Özellikle namus ve kadın üzerinden gerçekleştirilen aşağılama girişimleri bu durumlara örnek olarak verilebilir.
Soru 71
Afet öncesi koşullarda bilinmeyen yeni kırılganlık alanlarının, yeni rejim aracılığı ile farkedilmesi afet ve sosyal değişme ilişkisi açısından hangi teorik aşamanın somut kanıtıdır?
Seçenekler
A
Değişim dönüşüm sonrası kırılganlıklar [Y]
B
Afet öncesi kırılganlık [X1]
C
Afet ile ilişkili yenilikler [V3]
D
Denge ve normal hayata dönme isteği [M4]
E
Mikro boyuttaki yeniliklerin afet sonrasında artması, afet topluluğu tarafından kabul görmesi ile ivme kazanması [M5]
Açıklama:
Değişim dönüşüm sonrası kırılganlıklar [Y]: Afet öncesi koşullarda bilinmeyen yeni kırılganlık alanlarının, yeni rejim aracılığı ile farkedilmesi
Soru 72
Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri Mochizuki ve Chang'e göre afet sonrası iyileşme faaliyetlerini etkileyen faktörler arasında sıralanabilir?
I. Eylem
II. Kapasite
III. Bağlam
I. Eylem
II. Kapasite
III. Bağlam
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I ve III
D
II ve III
E
I, II ve III
Açıklama:
Mochizuki ve Chang (2017)'e göre afet sonrası iyileşme faaliyetlerini etkileyen üç tür faktör söz konusudur. Bunlar: Eylem, Kapasite, Konteks/bağlamdır.
Soru 73
Aşağıdakilerden hangisi afetlerin hemen hepsinde gözlenebilen ortak özelliklerden biri değildir?
Seçenekler
A
Afetler, afet öncesi ile kıyaslandığında toplumun farklı kesimleri için yeni fırsatları beraberinde getirebilmektedir.
B
Afetler, afet öncesi ile kıyaslandığında toplumun farklı kesimlerinin kendilerine özgü bağımsız bir ekonomik kalkınma sağlamasına yol açmaktadır.
C
Afetler, afet öncesinde kendi kendine yetebilme kapasitesine sahip olan toplumun belirli bir süre dışarıya bağımlı hale gelmesine neden olmaktadır.
D
Afetler, meydana geldikleri toplum ya da onun alt kesimlerinde geçici olarak statükoyu bozmaktadırlar.
E
Afetler, meydana geldikleri toplum ya da onun alt kesimlerinde fiziksel ve ekonomik alanlarda ve toplum üyelerinin yaşam durumlarında önemli sorunlara yol açmaktadırlar.
Açıklama:
Genel olarak hemen hemen afetlerin hepsinde bazı ortak noktalar bulunmaktadır:
• Afetler, meydana geldikleri toplum ya da onun alt kesimlerinde geçici olarak-kısa ya da uzun süreli olabilir- normal işleyişi (statükoyu) bozmaktadırlar.
• Afetler, meydana geldikleri toplum ya da onun alt kesimlerinde fiziksel ve ekonomik alanlarda ve toplum üyelerinin yaşam durumlarında önemli sorunlara (ölüm, yaralanma gibi) yol açmaktadırlar.
• Afetler, afet öncesinde kendi kendine yetebilme kapasitesine sahip olan toplumun ya da onun alt kesimlerinin belirli bir süre dışarıya bağımlı hale gelmesine neden olmaktadır.
• Afetler, afet öncesi ile kıyaslandığında toplumun farklı kesimleri için yeni fırsatlar, daha iyi koşulları beraberinde getirebilmektedir.
• Afetler, meydana geldikleri toplum ya da onun alt kesimlerinde geçici olarak-kısa ya da uzun süreli olabilir- normal işleyişi (statükoyu) bozmaktadırlar.
• Afetler, meydana geldikleri toplum ya da onun alt kesimlerinde fiziksel ve ekonomik alanlarda ve toplum üyelerinin yaşam durumlarında önemli sorunlara (ölüm, yaralanma gibi) yol açmaktadırlar.
• Afetler, afet öncesinde kendi kendine yetebilme kapasitesine sahip olan toplumun ya da onun alt kesimlerinin belirli bir süre dışarıya bağımlı hale gelmesine neden olmaktadır.
• Afetler, afet öncesi ile kıyaslandığında toplumun farklı kesimleri için yeni fırsatlar, daha iyi koşulları beraberinde getirebilmektedir.
Soru 74
Afetlerin statükoyu bozma, normal hayatın önceki koşullardan daha iyi koşullarda yeniden yaratılmasına olanak sağlama gibi özelliklerini ifade etmek amacıyla 2015 yılında yayınlanan Sendai Afet Riski Azaltma Çerçevesi’nde ortaya konulan slogan aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Geçmişten dersler çıkarmak
B
Geleceği geçmişle kurmak
C
Fırsatları kaçırmamak
D
Geçmişi daha iyi inşa etmek
E
Daha iyi bir gelecek hayal etmek
Açıklama:
Politik anlamda alınan önlemler toplumların afetlere karşı daha hazırlıklı ve dayanaklı olmasını beraberinde getirebilmekte ve böylece afet öncesinde afete karşı daha kırılgan durumda olan toplumların güçlenmesi gerçekleştirilmiş olabilmektedir. Bu olasılık 2015 yılında yayınlanan Sendai Afet Riski Azaltma Çerçevesi’nin gündemini oluşturmuş ve özellikle bu söylem “geçmişi daha iyi inşa etmek” ifadesi ile sloganlaşmıştır. Bu çerçeveye göre afetlerin statükoyu bozma özelliği, normal hayatın önceki koşullardan daha iyi koşullarda yeniden yaratılmasına olanak sağlamaktadır. Diğer bir deyişle afetler, etkilenen topluma “fırsatlar penceresi ” sağlama potansiyeline sahiptirler. Bahsi geçen “fırsatlar penceresi” çoğunlukla, afet sonrasındaki süreçleri kapsamaktadır.
Soru 75
Gruplarda hakim olan biz duygusunun, ani ve beklenmedik olaylar karşısında ortadan kalkması ........... olarak isimlendirilmektedir.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar?
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar?
Seçenekler
A
Afet
B
Kırılganlık
C
Panik
D
Sapma
E
Şiddet
Açıklama:
Gruplarda hakim olan biz duygusunun, ani ve beklenmedik olaylar karşısında ortadan kalkması panik olarak isimlendirilmektedir.
Soru 76
Aşağıdakilerden hangisi afet sonrası sosyal gündelik yaşamda ortaya çıkan sonuçlardan biri değildir?
Seçenekler
A
Panik
B
İntihar
C
Şiddet
D
Sömürgeleşme
E
Göç
Açıklama:
Afetlerin en temel özellikleri arasında yer alan statükoyu, yani sosyal yaşamın olağan, normal işleyişini sekteye uğratması, onu deneyimleyen kişilerde farklı tepkilerin oluşmasına neden olmaktadır. Bununla birlikte afetlerin bir diğer niteliği olan, dış unsurlara kısa ya da uzun süreli bağımlı olma durumu da insanların tutum ve davranışlarının farklılaşmasını beraberinde getirmektedir. Bunlar; panik, şiddet, suç, intihar ve göç olarak sıralanabilir.
Soru 77
Afet, meydana geldiği toplumlarda toplumun neredeyse tümünü kapsayan bir travmaya neden olmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri bu travma ile mücadele etmek için toplumların geliştirdiği kültürel kökenli yanıtlar arasında sıralanabilir?
I. Tüm toplum tarafından paylaşılan yeni sembollerin geliştirilmesi
II. Nesilden nesle aktarma
III. Kültürel normların afet sonrasında yozlaştırılması
I. Tüm toplum tarafından paylaşılan yeni sembollerin geliştirilmesi
II. Nesilden nesle aktarma
III. Kültürel normların afet sonrasında yozlaştırılması
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
Yalnız II
D
II ve III
E
I, II ve III
Açıklama:
Afet, meydana geldiği toplumlarda toplumun nerdeyse tümünü kapsayan bir travmaya neden olmaktadır. Bu travma ile mücadele etmek için toplumların geliştirdiği kültürel kökenli yanıtları Volkan (2005) şu şekilde özetlemektedir:
• Tüm toplum tarafından paylaşılan yeni uğraşların/ yeni sembollerin geliştirilmesi: Kültürel anlamda ortak sembollerin üretilmesi toplumların bir arada var olmasını kolaylaştırmaktadır. Anıtlar, sanat eserleri bu başlık altında değerlendirilebilir.
• Kültürel normların afet sonrasında değiştirilmesi/yozlaştırılması: Savaş, terör gibi afetlerde düşman olarak kabul edilen toplumun değerlerinin küçümsenmesi hatta aşağılanarak değersizleştirilmesi. Özellikle namus ve kadın üzerinden gerçekleştirilen aşağılama girişimleri bu durumlara örnek olarak verilebilir.
• Nesilden nesile aktarma: Toplumlar travmaya karşı tüm üyeleri bir arada tutacak yeni bir değer oluşturamadığı takdirde bu görev, gelecek kuşaklara devredilir. Yahudi soykırımı ile ilgili olarak günümüzde de devam eden girişimler-belgeseller, filmler gibi- bu başlık altında değerlendirilebilir.
• Tüm toplum tarafından paylaşılan yeni uğraşların/ yeni sembollerin geliştirilmesi: Kültürel anlamda ortak sembollerin üretilmesi toplumların bir arada var olmasını kolaylaştırmaktadır. Anıtlar, sanat eserleri bu başlık altında değerlendirilebilir.
• Kültürel normların afet sonrasında değiştirilmesi/yozlaştırılması: Savaş, terör gibi afetlerde düşman olarak kabul edilen toplumun değerlerinin küçümsenmesi hatta aşağılanarak değersizleştirilmesi. Özellikle namus ve kadın üzerinden gerçekleştirilen aşağılama girişimleri bu durumlara örnek olarak verilebilir.
• Nesilden nesile aktarma: Toplumlar travmaya karşı tüm üyeleri bir arada tutacak yeni bir değer oluşturamadığı takdirde bu görev, gelecek kuşaklara devredilir. Yahudi soykırımı ile ilgili olarak günümüzde de devam eden girişimler-belgeseller, filmler gibi- bu başlık altında değerlendirilebilir.
Soru 78
Aşağıdakilerden hangisi panik kavramını afet sosyolojisi içinde ilk kullananlar arasında yer alan almaktadır?
Seçenekler
A
Matsubayashi
B
Quarantelli
C
Nishio
D
Becker
E
Erikson
Açıklama:
Oluşum süreleri ister kısa ister uzun olsun, afeti deneyimleyen insan birlikteliklerinde ortaya çıkan ilk tepki panik olmaktadır. Söz konusu kavramı afet sosyolojisi içinde ilk kullananlar arasında Quarantelli (2001) yer almaktadır.
Soru 79
Aşağıdakilerden hangisi afet ve sosyal değişme ilişkisi bağlamında afet ile ilişkili yenilikler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Siyasal ve ekonomik yapıda kırılmalar meydana gelmesi
B
Afet yönetimi ile ilgili sertifika programlarının oluşması
C
Yeni sivil oluşumların ortaya çıkması
D
afet yönetimi ile ilgili eğitim programlarının oluşması
E
Afet ile başa çıkma konusunda farklı bileşenler arasında yeni işbirliklerin oluşması
Açıklama:
Afet ve sosyal değişme ilişkisi bağlamında afet ile ilişkili yenilikler şu şekildedir: Yeni sivil oluşumların ortaya çıkması, afet ile başa çıkma konusunda farklı bileşenler arasında yeni işbirliklerin oluşması (afet öncesinde birbirleri ile iletişimi olmayan yerel yönetim ve STK’lerin birlikte çalışması gibi), afet yönetimi ile ilgili eğitim ve sertifika programlarının oluşması.
Soru 80
Aşağıdakilerden hangisi afet öncesi kırılganlığı arttıran unsurlar arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Çalışma koşulları
B
Yoksulluk
C
Deprem
D
Sağlık hizmetlerinden yeteri kadar yararlanamama
E
Eğitim haklarından mahrum olma
Açıklama:
Afet ve sosyal değişme ilişkisi bağlamında, afet öncesi kırılganlığı arttıran unsurlar; yoksulluk, sağlıksız yaşam, çalışma koşulları, sağlık hizmetlerinden yeteri kadar yararlanamama, eğitim ve siyasal haklardan mahrum olma olarak sıralanabilir.
Soru 81
Afet sonrası aşamada meydana çıkan iyileşme döneminde gerçekleşen eskiye geri dönme ile eskiye dönmeden ondan farklı yeni bir denge yaratma arasında bir gerilimin varlığından bahseden araştırmacılar aşağıdakilerden hangisi veya hangileridir?
Seçenekler
A
Becker ve Reusser
B
Mochizuki ve Chang
C
Quarantelli
D
Nishio
E
Erikson
Açıklama:
İyileşme ile afet sonrası koşullara geri dönme amacı, toplumların tüm yönleri ile (ekonomik, siyasal, kültürel ve sosyal ) yeni bir denge sağlama, yeni bir olağan sağlama isteğini kapsamaktadır. Mochizuki ve Chang (2017) iyileşme döneminde gerçekleşen eskiye geri dönme ile eskiye dönmeden ondan farklı yeni bir denge yaratma arasında gerilimin varlığından bahsetmektedir.
Ünite 7
Soru 1
Sosyal Sermaye ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır ?
Seçenekler
A
Temelini sosyal ilişkilerdeki güven ve karşılıklılıktan alır.
B
Afet sonrası oluşabilecek durumlarla başa çıkmayı kolaylaştırır.
C
Bireylerde güven ve aidiyet oluşturur.
D
Afet sonrası olumsuz etkileri azaltır.
E
Kalabalık toplumlarda daha çok görülür.
Açıklama:
Sosyal sermaye toplumsal yapı, sivil toplum kurumları, kültürel öğelerden etkilenen bir kavramdır. Ancak toplumdaki nüfusun fazla olması sosyal sermayenin de güçlü olacağını garanti etmez. Doğru yanıt E seçeneğidir.
Soru 2
Söz konusu afetler olduğunda üzerinde en çok çalışılan psikolojik problem alanı hangisidir ?
Seçenekler
A
Kaygı
B
Travma sonrası stres bozukluğu
C
Depresyon
D
Davranış problemleri
E
Akademik başarısızlık
Açıklama:
Seçeneklerdeki tüm psikolojik problemler afet sonrasında görülme ihtimali olan problem alanlarıdır. İnsanlar kaygı yaşayabilir, kayıplarından dolayı depresif duygudurum problemleri yaşayabilirler. Ancak afet bir travmadır. Travma sonrası stres bozukluğu ise doğal afet gibi durumlardan sonra en sık rastlanan , sosyal bilimciler tarafından da sıklıkla çalışılan bir problem alanıdır.
Soru 3
Afet çalışmalarında önemli bir unsur olan sosyal sermaye ile ilgili aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri doğrudur?
I. Güven temeline dayalıdır
II. Karşılıklılık esastır
III. Genç ve çocukların sosyal sermayeleri düşüktür
I. Güven temeline dayalıdır
II. Karşılıklılık esastır
III. Genç ve çocukların sosyal sermayeleri düşüktür
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
Yalnız II
D
II ve III
E
I, II ve III
Açıklama:
Sosyal sermaye kavramı, sosyal ilişkilerde güven ve ilişkilerde karşılıklılık çerçevesinde tanımlanmaktadır. Ancak ilişki kurabilme, kolayca organize olma, organize edebilme ve bunun yanı sıra içinde bulunduğu sosyal çevredeki konumu nedeni ile özellikle kadınlar, gençler ve çocuklar afet tartışmalarında sosyal sermayeleri yüksek olan kesimler arasında kabul edilir.
Soru 4
Genellikle kriz anlarında ortaya çıkan ve arkadaş, aile gibi tanıdık ve yakın sosyal çevre ya da hiçbir bağlantısı olmayan farklı sosyal kesimler tarafından sağlanan yardımları ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Sosyal sermaye
B
Güvence
C
Sosyal destek
D
Kırılganlık
E
Sosyal hizmet
Açıklama:
Genellikle kriz anlarında ortaya çıkan ve arkadaş, aile gibi tanıdık ve yakın sosyal çevre ya da hiçbir bağlantısı olmayan farklı sosyal kesimler tarafından sağlanan yardımları ifade eden sosyal destek, afet topluluğunun üyelerini daha dirençli, öz güvenleri yüksek kişiler haline getirmektedir.
Soru 5
Aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? sosyal destek, afet topluluğunun üyelerini daha dirençli, öz güvenleri yüksek kişiler hâline getirmektedir. (s.162) Belirli sosyal grup içinde olan kişilerin afet kaynaklı mağduriyetlerinden daha kısa içinde kurtulduklarına ya da mağduriyetlerini daha az şiddette deneyimlediklerine (s.162) algılanan sosyal destek kişilerin tutum ve davranışlarını belirlemektedir. afet zararlarını azaltmada birinci dereceden sorumlu olan kamu temsilcilerinin kadınlar, gençler ve çocuklar afet tartışmalarında sosyal sermayeleri yüksek olan kesimler arasında kabul edilir.
Seçenekler
A
Sosyal gruplara aidiyet afet kaynaklı mağduriyetlerin etkisini azaltır.
B
Kadınlar, gençler ve çocuklar sosyal sermayeleri yüksek olan kesimlerdir.
C
Algılanan sosyal destek kişilerin tutum ve davranışlarını belirlemektedir.
D
Afet zararlarını azaltmada sivil toplum kuruluşları birinci dereceden sorumlu kuruluşlardır.
E
Sosyal destek, afet topluluğunun üyelerini daha dirençli, öz güvenleri yüksek kişiler haline getirmektedir.
Açıklama:
Sosyal destek, afet topluluğunun üyelerini daha dirençli, öz güvenleri yüksek kişiler haline getirmektedir. Algılanan sosyal destek kişilerin tutum ve davranışlarını belirlemektedir. Farklı bir ifade ile sosyal destek, afetzede tarafından onur kırıcı, aşağılayıcı bir unsur olarak algılanırsa, söz konusu sosyal desteğin olumlu katkılarından bahsetmek anlamsız hale gelmektedir. Belirli sosyal grup içinde olan kişiler, afet kaynaklı mağduriyetlerinden daha kısa zamanda kurtulurlar. Bu anlamda kadınlar, gençler ve çocuklar afet tartışmalarında sosyal sermayeleri yüksek olan kesimler arasında kabul edilir. Ancak afet zararlarını azaltmada birinci dereceden sorumlu olanlar kamu temsilcileridir.
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri afet ve çocuk ilişkisi bağlamında Kousky'e ait ifadeler arasında yer almaktadır?
I. Afetler çocuklar arasında orantısız dağılmaktadır
II. Afetlerin olumsuz etkilerinin etki süresi her çocukta aynıdır
III. Bireysel farklılıklar afetlerin etkisi üzerinde belirleyicidir
I. Afetler çocuklar arasında orantısız dağılmaktadır
II. Afetlerin olumsuz etkilerinin etki süresi her çocukta aynıdır
III. Bireysel farklılıklar afetlerin etkisi üzerinde belirleyicidir
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve III
C
Yalnız II
D
Yalnız III
E
II ve III
Açıklama:
Kousky' göre (2016: 74); afetler çocuklar üzerinde farklı etkilerde bulunmaktadır ve bu etkiler çocukların sosyal statüleri (alt sınıf, orta sınıf, üst sınıf gibi, etnik köken, ırk), biyolojik özellikleri (bedensel engeli ya da hastalığı olup olmaması, bedensel olarak yaşıtları ile aynı seviyede olup olmaması), zihinsel ve psikolojik (psikolojik rahatsızlıklar, öğrenme güçlüğü, uyum sorunları gibi) özellikleri açısından çeşitlilik göstermektedir.
Daha alt sosyoekonomik seviyede olan; etnik köken ya da ırksal farklılıkları nedeni ile azınlıkta olan, bedensel engeli ya da hastalığı olan, psikolojik olarak “normal” olarak ifade edilen genelin dışında yer alan kesimler için bu etkilerin yıkıcılığı daha fazladır.
Afetlerin olumsuz etkilerinin ne kadar süreceği her bir çocuğun içinde bulunduğu koşullar dikkate alınarak cevaplanabilir.
Daha alt sosyoekonomik seviyede olan; etnik köken ya da ırksal farklılıkları nedeni ile azınlıkta olan, bedensel engeli ya da hastalığı olan, psikolojik olarak “normal” olarak ifade edilen genelin dışında yer alan kesimler için bu etkilerin yıkıcılığı daha fazladır.
Afetlerin olumsuz etkilerinin ne kadar süreceği her bir çocuğun içinde bulunduğu koşullar dikkate alınarak cevaplanabilir.
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri sağlıklı olmanın temel unsurlarındandır?
I. Siyasal koşullar
II. Psikolojik nitelikler
III. Bedensel özellikler
I. Siyasal koşullar
II. Psikolojik nitelikler
III. Bedensel özellikler
Seçenekler
A
I ve II
B
Yalnız II
C
II ve III
D
Yalnız III
E
I, II ve III
Açıklama:
Sağlık, ruhen, bedenen ve sosyal olarak iyi olma halidir. Diğer bir ifade ile sağlıklı olmanın üç temel unsuru bulunmaktadır: Bedensel özellikler, psikolojik nitelikler ve sosyal, siyasal, ekonomik ve kültürel koşullar.
Soru 8
Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri afetlerin çocuklar üzerindeki etkisinde belirleyici role sahiptir?
I. Yaşı
II. Cinsiyeti
III. Maruz kalınan afetin algılanma biçimi
I. Yaşı
II. Cinsiyeti
III. Maruz kalınan afetin algılanma biçimi
Seçenekler
A
Yalnız II
B
Yalnız III
C
I ve II
D
I ve III
E
I, II ve III
Açıklama:
Çocuğun yaşı, cinsiyeti, maruz kaldığı travmatik olayın niteliği, kişilik özelliği, bilişsel özellikleri, aile içi ilişkilerinin niteliği gibi etmenler afet sonrası stres bozukluklarının etkilerini belirleyebilmektedir. Diğer bir deyişle, çocuk tarafından afet tehdidinin nasıl algılandığı, sosyal destek mekanizmalarının (aile, akran grubu gibi) varlığı ya da yokluğu, çocuğun kişilik özellikleri (karamsar ya da iyimser olma, endişeli, öfkeli olma gibi) ve cinsiyeti bu stres ile başa çıkma konusunda önemli faktörler arasında yer almaktadır.
Soru 9
İlk olarak uluslararası boyutta afet ve çocuk-genç arasındaki ilişkinin ortaya konulduğu platform aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Sendai Çerçeve Eylem Planı
B
Afet Riskinin Azaltılması İçin Genç Bilim İnsanları Platformu
C
Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı
D
Afete Hazır Türkiye Projesi
E
Okul Temelli Afet Yönetimi Platformu
Açıklama:
Ulusal düzeyde gerçekleştirilen çalışmalara ek olarak uluslararası platformlarda da çocuk ve gençlerin afet nedeni ile kırılganlıkları ve afet ile başa çıkma kapasitelerini vurgulayan girişimler bulunmaktadır. Bu konu ile ilgili olarak Birleşmiş Milletler bünyesinde bulunan Afet Riski Azaltma Ofisinin önderliğinde gerçekleştirilen Sendai Çerçeve Eylem Planı’nı (2015-2030) örnek olarak vermek mümkündür. Bu çerçeve ile ilk defa uluslararası boyutta afet ve çocuk-genç arasındaki ilişki ortaya konulmaktadır.
Soru 10
Tüm dünyada afetlere yönelik planlama, risk azaltma ve hazırlık kültürünü yaymayı amaçlayan Dünya Afet Risk Azaltma Günü ilk kez hangi yıl yapılmıştır?
Seçenekler
A
1981
B
1989
C
1995
D
1997
E
2003
Açıklama:
Tüm dünyada afetlere yönelik planlama, risk azaltma ve hazırlık kültürünü yaymayı amaçlayan Dünya Afet Risk Azaltma Günü, Birleşmiş Milletler Genel Kurulunun kararı ile ilk kez 1989 yılında yapılmıştır.
Soru 11
I. İşlevsel olarak yaşanılan düşüklük
II. Kazalar
III. Kentleşme
Yukarıda kırılganlığını arttıran faktörlerin sıralandığı grup aşağıdakilerden hangisidir?
II. Kazalar
III. Kentleşme
Yukarıda kırılganlığını arttıran faktörlerin sıralandığı grup aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Çocuk
B
Kadın
C
Yaşlı
D
Genç
E
Yoksul
Açıklama:
Bodstein ve arkadaşları (2014) yaşlı nüfusun kırılganlığını arttıran faktörlerle ilgili olarak üç başlıktan bahsetmektedir. Bunlar; işlevsel olarak yaşanılan düşüklük, kazalar, kentleşme ve yaşlanmadır. Ayrıca bu başlıklara ek olarak, kültürel faktörleri de dikkate almak, afet yönetiminin kapsayıcılığı açısından önem taşımaktadır.
Soru 12
Uluslararası sivil toplum kuruluşlarından biri olan HelpAge International'a göre aşağıdakilerden hangisi "yaşlı nüfusun kendi gözünden" acil durumlarda sıklıkla karşılaştıkları sorunlar arasındadır?
Seçenekler
A
Gelir
B
Su ve temizlik
C
Sosyal yapıların yıkılması
D
Becerilerin geliştirilmesine yönelik eğitimler
E
Psikososyal gereksinimler
Açıklama:
Afet ve acil durumlarda yaşlı nüfusun ihtiyaç ve kapasitelerini dikkate alarak çalışmalar yapan uluslararası sivil toplum kuruluşlarından biri olan HelpAge International'a göre "yaşlıların kendi gözünden" acil durumlarda sıklıkla karşılaştıkları sorunlar şunlardır:
Gelir, sağlık hizmetlerine erişim, barınma, yaşlılara özel sağlık hizmetlerine ulaşım, yiyecek ve beslenme, aileden izole olma ya da uzaklaşma.
Gelir, sağlık hizmetlerine erişim, barınma, yaşlılara özel sağlık hizmetlerine ulaşım, yiyecek ve beslenme, aileden izole olma ya da uzaklaşma.
Soru 13
I. İlişki kurabilme
II. Kolayca organize olma,
III. Organize edebilme
IV. Hızlı hareket edebilme
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri kadın, genç ve çocuklar özellikle hangi nitelikleri bakımından afet tartışmalarında sosyal sermayeleri yüksek bireyler arasında yer almaktadır?
II. Kolayca organize olma,
III. Organize edebilme
IV. Hızlı hareket edebilme
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri kadın, genç ve çocuklar özellikle hangi nitelikleri bakımından afet tartışmalarında sosyal sermayeleri yüksek bireyler arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
III ve IV
D
I, II ve III
E
Hepsi
Açıklama:
Afet ile başa çıkmada bireysel bir girişimden daha ziyade kolektif bir girişimin daha etkili olacağı kabulü bu ilginin arkasında yer alan unsurlardan biridir. İlişki kurabilme, kolayca organize olma, organize edebilme ve bunun yanı sıra içinde bulunduğu sosyal çevredeki konumu nedeni ile özellikle kadınlar, gençler ve çocuklar afet tartışmalarında sosyal sermayeleri yüksek olan kesimler arasında kabul edilir. Doğru yanıt D seçeneğidir.
Soru 14
Afet topluluğunun üyelerini daha dirençli, özgüveni yüksek kişiler haline getiren durum aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Sosyal sermaye
B
Sosyal direnç
C
Sosyal gelişim
D
Sosyal paylaşım
E
Sosyal destek
Açıklama:
Genellikle kriz anlarında ortaya çıkan ve arkadaş, aile gibi tanıdık ve yakın sosyal çevre ya da hiçbir bağlantısı olmayan farklı sosyal kesimler tarafından sağlanan yardımları ifade eden sosyal destek, afet topluluğunun üyelerini daha dirençli, öz güvenleri yüksek kişiler hâline getirmektedir. Doğru yanıt E seçeneğidir.
Soru 15
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi afet ve acil durumlarda özellikle yaşlı nüfusun ihtiyaç ve kapasitelerini dikkate alarak çalışmalar yapan uluslararası sivil toplum kuruluşudur?
Seçenekler
A
HelpAge
B
UNESCO
C
WHO
D
ILO
E
American RedCross
Açıklama:
American Redcross ABD içinde acil destek, felaket yardımı ve eğitimi sağlayan insani organizasyondur. Uluslararası Çalışma Örgütü ya da ILO, ülkelerdeki çalışma yasalarında ve bu alana ilişkin uygulamalarda standartları geliştirmek ve ileriye götürmek gibi bir amaçla kurulan kuruluştur.Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü ya da UNESCO, Birleşmiş Milletler'in özel bir kurumudur. WHO Dünya Sağlık Örgütü, Birleşmiş Milletler'e bağlı olan ve toplum sağlığıyla ilgili uluslararası çalışmalar yapan örgüttür.
Soru 16
Dünya Afet Risk Azaltma Günü hangi tarihte kutlanmaktadır ?
Seçenekler
A
13 Kasım
B
13 Ekim
C
13 Nisan
D
13 Mayıs
E
13 Haziran
Açıklama:
Tüm dünyada afetlere yönelik planlama, risk azaltma ve hazırlık kültürünü yaymayı amaçlayan Dünya Afet Risk Azaltma Günü, Birleşmiş Milletler Genel Kurulunun kararı ile ilk kez 1989 yılında yapılmıştır. Her yıl 13 Ekim’de kutlanan Dünya Afet Risk Azaltma Günü, afetlere daha dayanıklı bir toplum ve ülke için, tüm vatandaşların ve kamu kurum ve kuruluşlarının iş birliği içinde çalışmasını teşvik etmektedir.
Soru 17
Afet ve psikolojik sağlık ilişkisi hakkında , aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğrudur?
Seçenekler
A
Bireyin yaşı cinsiyeti ve kişilik özellikleri afet sonrası yaşayacağı problemlerin belirleyicisidir.
B
Anne babaların tutumundan bağımsız afet sonrası psikolojik problemler gelişir.
C
Afet sonrası travmatik belirtilerin nedeni her zaman yakın birinin kaybı ile ilişkilidir.
D
Afet sonrası çocukların hemen ortamdan uzaklaştırılması yerine problemle yüzleşmesi sağlanmalıdır.
E
Afet dönemlerinde okullar tatil edilerek okul stresi azaltılmalıdır.
Açıklama:
Çocukların afet bölgesinde sürekli olarak olumsuz görüntülere maruz kalması problem düzeyini artırır. Yüzleşme çoğu zaman işlevsel değildir. Okuldan geri kalma çocuklar üzerinde stresi azaltmayacağı gibi uyum bozucu bir etkiye de sahip olabilir. Anne babaların başa çıkma biçimleri ve çocuğa ilişkin tutumları problemler üzerinde etkilidir. Travmatik belirtiler için kesinlikle bir yakını kaybetmek gerekmez. Çocuklar bir yakınını kaybetmese dahi psikolojik problemler geliştirebilirler. Ancak çocuğun yaşı, cinsiyeti, maruz kaldığı travmatik olayın niteliği, kişilik özelliği, bilişsel özellikleri, aile içi ilişkilerinin niteliği gibi etmenler afet sonrası stres bozukluklarının etkilerini belirleyebilmektedir.
Soru 18
Travma sonrası stres bozukluğu ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır ?
Seçenekler
A
Tüm travma mağdurlarında görülür.
B
Olayı hatırlatan durumlarda huzursuz olma ve bu durumlardan kaçınma görülür
C
Belirtiler bazen travmatik olay olup bittikten aylarca sonra başlayabilir.
D
Belirtiler çoğu kişide travmayı izleyen günlerde görülür ve genellikle birkaç hafta içinde kendiliğinden düzelir
E
Sürekli olarak olayın tekrarlanacağı korkusu ve bu nedenle diken üstünde hissetme söz konusudur .
Açıklama:
Travma sonrası stres bozukluğu hastalığında;
• uykusuzluk,
• kabuslar,
• olayla ilgili anıların rahatsız edici biçimde sık sık hatırlanması,
• sürekli olarak olayın tekrarlanacağı korkusu ve bu nedenle diken üstünde hissetme,
• kolay irkilme,
• çabuk sinirlenme,
• gelecekle ilgili plan yapamama,
• yabancılaşma (başkaları beni veya yaşadıklarımı anlamıyor hissi),
• olayı hatırlatan durumlarda huzursuz olma ve bu durumlardan kaçınma görülür
Bu belirtiler çoğu kişide travmayı izleyen günlerde görülür ve genellikle birkaç hafta içinde kendiliğinden düzelir, ancak bazı kişilerde aylarca, hatta yıllarca sürebilir. Şu anda 80 yaşın üstünde olan 2. Dünya Savaşı gazilerinde hala bu hastalığın izlerini taşıyanlar vardır. Belirtiler bazen travmatik olay olup bittikten aylarca sonra başlayabilir.
• uykusuzluk,
• kabuslar,
• olayla ilgili anıların rahatsız edici biçimde sık sık hatırlanması,
• sürekli olarak olayın tekrarlanacağı korkusu ve bu nedenle diken üstünde hissetme,
• kolay irkilme,
• çabuk sinirlenme,
• gelecekle ilgili plan yapamama,
• yabancılaşma (başkaları beni veya yaşadıklarımı anlamıyor hissi),
• olayı hatırlatan durumlarda huzursuz olma ve bu durumlardan kaçınma görülür
Bu belirtiler çoğu kişide travmayı izleyen günlerde görülür ve genellikle birkaç hafta içinde kendiliğinden düzelir, ancak bazı kişilerde aylarca, hatta yıllarca sürebilir. Şu anda 80 yaşın üstünde olan 2. Dünya Savaşı gazilerinde hala bu hastalığın izlerini taşıyanlar vardır. Belirtiler bazen travmatik olay olup bittikten aylarca sonra başlayabilir.
Soru 19
Başbakanlık Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı tarafından 2013 yılında başlatılan projenin adı aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak verilmiştir ?
Seçenekler
A
Genç Gönüllüler Afete Hazırlanıyor
B
Afete Hazır Türkiye
C
Afetle Mücadele Hareketi
D
Afete dirençli toplum
E
Afetle Başa Çıkma
Açıklama:
Misyonunu “afetlere dirençli toplum” olarak belirleyen Başbakanlık Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı (AFAD) bu bilinçle, 2013 yılında zihniyet dönüşümünü esas alan; farkındalık, bilinçlendirme ve gönüllüler oluşturmayı amaçlayan Afete Hazır Türkiye eğitim seferberliğini başlatmıştır. Afete Hazır
Aile, Afete Hazır İş Yeri ve Afete Hazır Okul kampanyalarından oluşan Afete Hazır Türkiye projesi ile bugüne kadar 3 milyonu aşkın vatandaşa afet bilinci eğitimleri verilmiştir
Aile, Afete Hazır İş Yeri ve Afete Hazır Okul kampanyalarından oluşan Afete Hazır Türkiye projesi ile bugüne kadar 3 milyonu aşkın vatandaşa afet bilinci eğitimleri verilmiştir
Soru 20
Yaşlıların gözünden afet sonrası yaşanan sorunlar dikkate alındığında aşağıdaki seçeneklerden hangisi bu sorunlar arasında yer almaz ?
Seçenekler
A
Gelir
B
Yiyecek ve beslenme
C
Aileden izole olma ya da uzaklaşma
D
Psikososyal gereksinimler (terapi gibi)
E
Yaşlılara özel sağlık hizmetlerine ulaşım
Açıklama:
Terapi hizmetleri gibi problemler STK gözünden yaşlı bireylerin afet sonrası problemleri olarak değerlendirilmektedir. Bireylerin gözünden problemler ise ;
• Gelir
• Sağlık hizmetlerine erişim
• Barınma
• Yaşlılara özelsağlık hizmetlerine ulaşım
• Yiyecek ve beslenme
• Aileden izole olma ya da uzaklaşma şeklinde ifade edilmektedir.
• Gelir
• Sağlık hizmetlerine erişim
• Barınma
• Yaşlılara özelsağlık hizmetlerine ulaşım
• Yiyecek ve beslenme
• Aileden izole olma ya da uzaklaşma şeklinde ifade edilmektedir.
Soru 21
Çocuk ve gençlerin afet ile ilgili tartışmalara dahil edilmesinin ilk örnekleri arasında aşağıdakilerden hangisinin çalışması bulunmaktadır?
Seçenekler
A
Anderson
B
Lewis
C
Dewey
D
Richarson
E
Boyd
Açıklama:
Çocuk ve gençlerin afet ile ilgili tartışmalara dahil edilmesinin ilk örnekleri arasında Anderson (2005)’un çalışması önemli yer tutmaktadır. Ona göre, nüfusun bu kesimleri ile ilgili daha fazla bilgi sahibi olmak, afet yönetimi için oldukça önemlidir. Doğru yanıt A seçeneğidir.
Soru 22
Afet ile çocuk ve genç arasındaki ilişkileri daha çok ele alan disiplin aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Sosyoloji
B
Antropoloji
C
Psikoloji
D
Sosyal hizmet
E
Coğrafya
Açıklama:
Afet ile çocuk ve genç arasındaki ilişkileri ele alan ilk çalışma alanları, afetlerin bu sosyal kesimlerin fizyolojik ve psikolojik sağlıkları üzerine etkilerine odaklanmakta idi. Genellikle sağlık alanından uzmanların bu çalışmaları gerçekleştirdiğini söylemek mümkündür. Bununla birlikte özellikle psikolojik sağlık ile ilgili çalışmalarda, psikiyatrların yanı sıra psikologları da görmek söz konusudur. Bu nedenle afet çalışmalarının bu alanında psikologlar, sosyal bilimlerin ilk temsilcileri arasında yer almaktadır. Doğru yanıt C seçeneğidir.
Soru 23
I. Afetlerin zararlarını azaltmak için neler yapılabilir?
II. Söz konusu etkilerin süresi ne kadardır?
III. Afetler çocukların üzerinde orantısız bir şekilde etkilde bulunmakta ise bu etkiler nelerdir?
IV. Afetlerin çocuklar üzerindeki etkileri çocuklar arasında orantısız bir şekilde mi dağıtılmıştır?
Yukarıdaki sorulardan hangisi ya da hangileri Kousky'nin afetlerin çocuklar üzerindeki etkilerini incelerken sorduğu sorular arasında yer almaktadır?
II. Söz konusu etkilerin süresi ne kadardır?
III. Afetler çocukların üzerinde orantısız bir şekilde etkilde bulunmakta ise bu etkiler nelerdir?
IV. Afetlerin çocuklar üzerindeki etkileri çocuklar arasında orantısız bir şekilde mi dağıtılmıştır?
Yukarıdaki sorulardan hangisi ya da hangileri Kousky'nin afetlerin çocuklar üzerindeki etkilerini incelerken sorduğu sorular arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I, II ve III
D
II, III ve IV
E
Hepsi
Açıklama:
Kousky afetlerin çocuklar üzerindeki etkilerini incelerken yukarıdaki dört soruyu da sormaktadır. Doğru yanıt E seçeneğidir.
Soru 24
Sosyal sermaye ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır ?
Seçenekler
A
Sosyal sermaye kavramı, sosyal ilişkilerde güven ve ilişkilerde karşılıklılık çerçevesinde tanımlanmaktadır.
B
Sosyal sermaye ile iç içe olan bir diğer kavram, sosyal destektir .
C
Afet ile başa çıkmada bireysel bir girişimden daha ziyade kolektif bir girişimin daha etkili olacağı kabulü sosyal sermayeyi ifade eder.
D
Sosyal sermaye afet ve etkileri ile başa çıkma da önemli bir kavramdır.
E
Sosyal sermaye kamu kurumlarında oluşturulur.
Açıklama:
Sosyal sermaye sadece devlet kurumları değil tüm toplum içinde meydana gelen bir olgudur.
Soru 25
I. Ruhen
II. Sosyal olarak
III. Mesleki olarak
IV. Bedenen
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Dünya Sağlık Örgütü tarafından sağlıklı olmanın tanımında yer alan değişkenler arasında yer almaktadır?
II. Sosyal olarak
III. Mesleki olarak
IV. Bedenen
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Dünya Sağlık Örgütü tarafından sağlıklı olmanın tanımında yer alan değişkenler arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I, II ve III
D
I, II ve IV
E
Hepsi
Açıklama:
Dünya Sağlık Örgütü tarafından sağlıklı olmanın tanımı şu şekilde yapılmaktadır: Sağlık, ruhen, bedenen ve sosyal olarak iyi olma hâlidir. Doğru yanıt D seçeneğidir.
Soru 26
Afetlerin çocuklar üzerinde etkisi dikkate alındığında aşağıdaki seçeneklerden hangisi söylenemez ?
Seçenekler
A
Daha alt sosyoekonomik seviyede olan çocuklar daha çok etkilenirler .
B
Tüm çocuklarda afet sonrası belirtiler ortalama bir yıl içerisinde kaybolur.
C
Okul hayatlarının sekteye uğraması problemleri artırabilir.
D
Bedensel engelli bireyler daha olumsuz etkilenebilirler .
E
Anne baba tutumu çocukların psikolojik problemlerinin süresi ve yoğunluğu üzerinde etkilidir.
Açıklama:
Afetlerin olumsuz etkilerinin ne kadar süreceği sorusunu, her bir çocuğun içinde bulunduğu koşulları dikkate alarak cevaplamak mümkün olabilir. Diğer bir ifade ile iyileşme için gerekli kaynak ve hizmetlere ulaşma konusunda çocuk ve ebeveynlerinin sahip olduğu bilgi ve imkânlar ile çocukların daha önce bahsedilen bireysel özellikleri iyileşme süresini etkilemektedir.
Soru 27
Çocukların afetlere karşı daha dayanıklı hale gelmelerini sağlamak amacıyla yapılması gereken en önemli faaliyetlerden biri aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Afet yönetimi
B
Afet eğitimi
C
Tatbikat
D
Sosyal dayanışma
E
Afet planlaması
Açıklama:
Çocukların afetlere karşı daha dayanıklı hâle gelmelerini sağlamak amacı ile yapılması gereken en önemli faaliyetlerden biri afet eğitimidir. Doğru yanıt B seçeneğidir.
Soru 28
Tüm dünyada afetlere yönelik planlama, risk azaltma ve hazırlık kültürünü yaymayı amaçlayan Dünya Afet
Risk Azaltma Günü, Birleşmiş Milletler Genel Kurulunun kararı ile ilk kez hangi yıl yapılmıştır?
Risk Azaltma Günü, Birleşmiş Milletler Genel Kurulunun kararı ile ilk kez hangi yıl yapılmıştır?
Seçenekler
A
1989
B
1998
C
1982
D
1985
E
1977
Açıklama:
Tüm dünyada afetlere yönelik planlama, risk azaltma ve hazırlık kültürünü yaymayı amaçlayan Dünya Afet
Risk Azaltma Günü, Birleşmiş Milletler Genel Kurulunun kararı ile ilk kez 1989 yılında yapılmıştır.
Risk Azaltma Günü, Birleşmiş Milletler Genel Kurulunun kararı ile ilk kez 1989 yılında yapılmıştır.
Soru 29
Aşağıdakilerden hangisi yaşlıların afet nedeniyle yaşadıkları sorunlar arasında yer almamaktadır?
Seçenekler
A
Gelir
B
Yiyecek ve beslenme
C
Sosyal katılım
D
Sağlık hizmetlerine ulaşım
E
Barınma
Açıklama:
Yaşlılar afet nedeniyle temel anlamda aşağıdaki alanlarda sorunlar yaşamaktadırlar:
-Gelir
-Sağlık hizmetlerine erişim
-Barınma
-Yaşlılara özel sağlık hizmetlerine ulaşım
-Yiyecek ve beslenme
-Aileden izole olma ya da uzaklaşma
Doğru yanıt C seçeneğidir.
-Gelir
-Sağlık hizmetlerine erişim
-Barınma
-Yaşlılara özel sağlık hizmetlerine ulaşım
-Yiyecek ve beslenme
-Aileden izole olma ya da uzaklaşma
Doğru yanıt C seçeneğidir.
Soru 30
I. Sağlık hizmetleri
II. Su ve temizlik
III. Ulaşım
IV. Barınma
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet sırası ve sonrasında STK'ların başlıca faaliyetleri arasında yer almaktadır?
II. Su ve temizlik
III. Ulaşım
IV. Barınma
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri afet sırası ve sonrasında STK'ların başlıca faaliyetleri arasında yer almaktadır?
Seçenekler
A
Yalnız I
B
I ve II
C
I, II ve III
D
I, II ve IV
E
Hepsi
Açıklama:
STK'ların başlıca faaliyetleri aşağıda yer almaktadır.
-Sağlık hizmetleri
-Yiyecek ve beslenme
-Su ve temizlik
-Temel gereksinimlerin sağlanması
-Barınma
-Becerilerin geliştirilmesine yönelik eğitimler
Doğru yanıt D seçeneğidir.
-Sağlık hizmetleri
-Yiyecek ve beslenme
-Su ve temizlik
-Temel gereksinimlerin sağlanması
-Barınma
-Becerilerin geliştirilmesine yönelik eğitimler
Doğru yanıt D seçeneğidir.
Soru 31
Aşağıdakilerden hangisi yaşlı nüfusun gözü ile afet nedenli sorunlar arasında ilk sırada yer alır?
Seçenekler
A
Gelir
B
Yiyecek ve beslenme
C
Barınma
D
Aileden izole olma
E
Sağlık hizmetlerine erişim
Açıklama:
Gelir, yaşlı nüfusun gözü ile afet nedenli sorunlar arasında ilk sırada yer alır.
Soru 32
Aşağıdakilerden hangisi yaşlı nüfusun gözü ile afet nedeniyle yaşanan en önemli sorunlar arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Yaşlılara özel sağlık hizmetlerine ulaşım
B
Psikososyal sorunlar
C
Barınma
D
Yiyecek ve beslenme
E
Gelir
Açıklama:
Psikososyal sorunlar yaşlı nüfusun gözü ile afet nedeniyle yaşanan önemli sorunlar arasında yer almaz.
Soru 33
Aşağıdakilerden hangisi STK'lerin gözü ile yaşlı nüfusun afet nedeniyle yaşadığı sorunlar arasında ilk sırada yer alır?
Seçenekler
A
Aileden izole olma
B
Sağlık hizmetlerine ulaşım
C
Beslenme ve yiyecek gereksinimi
D
Sosyal yapıların yıkılması
E
Psikososyal gereksinimler
Açıklama:
Beslenme ve yiyecek gereksinimi, STK'lerin gözü ile yaşlı nüfusun afet nedeniyle yaşadığı sorunlar arasında ilk sırada yer alır.
Soru 34
Aşağıdakilerden hangisi afet sonrası STK'lerin başlıca faaliyetleri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Becerilerin geliştirilmesine yönelik eğitimler
B
Yiyecek dışında temel gereksinimlerin sağlanması
C
Su ve temizlik
D
Yiyecek ve beslenme
E
Veri bankasının oluşturulması
Açıklama:
Veri bankasının oluşturulması, afet sonrası STK'lerin başlıca faaliyetleri arasında yer almaz.
Soru 35
................, gençleri olumlu yönde bir değişimin itici gücü olarak değerlendiren bir düşünürdür.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri doğru biçimde tamamlayan sözcük aşağıdakilerden hangisidir?
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri doğru biçimde tamamlayan sözcük aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Gramsci
B
Beck
C
Giddens
D
Pretty
E
Kousky
Açıklama:
Gramsci, gençleri olumlu yönde bir değişimin itici gücü olarak değerlendiren bir düşünürdür.
Soru 36
Aşağıdakilerden hangisi sosyal sermayenin temel özeliklerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Güven ilişkisi
B
Refah
C
Bağlantılılık
D
Karşılıklılık
E
Ortak değerler
Açıklama:
Refah, sosyal sermayenin temel özellikleri arasında yer almazken, güven ilişkisi, bağlantılılık, karşılıklılık ve ortak değerler temel özelliklerdir.
Soru 37
Aşağıdakilerden hangisi travma sonrası stres bozukluğu hastalığında görülen durumlardan biri değildir?
Seçenekler
A
Çabuk sinirlenme
B
Kolay irkilme
C
Gelecekle ilgili plan yapamama
D
Sürekli uyku hali
E
Kabuslar
Açıklama:
Sürekli uyku hali, travma sonrası stres bozukluğu hastalığında görülen durumlardan biri değildir.
Soru 38
Çocuk ve gençlerle ilgili daha fazla bilgi sahibi olmanın afet yönetimi açısından önemine işaret eden kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Anderson
B
Fothergill
C
Cox
D
Bodstein
E
Ward
Açıklama:
Çocuk ve gençlerle ilgili daha fazla bilgi sahibi olmanın afet yönetimi açısından önemine işaret eden kuramcı Anderson'dur.
Soru 39
Aşağıdakilerden hangisi Kousky'nin afetlerin çocuklar üzerindeki etkilerini incelerken sorduğu sorulardan biri değildir?
Seçenekler
A
Afetlerin çocuklar üzerinde orantısız bir etkisi bulunuyor ise bu etkiler nelerdir?
B
Afetlerin zararlarını azaltmak için neler yapılabilir?
C
Afetlerin büyüklüğü ne kadardır?
D
Afetlerin çocuklar üzerindeki etkileri çocuklar arasında orantısız bir şekilde mi dağılmıştır?
E
Afetlerin çocuklar üzerindeki olumsuz etkilerinin süresi ne kadardır?
Açıklama:
"Afetlerin büyüklüğü ne kadardır?" sorusu Kousky'nin afetlerin çocuklar üzerindeki etkilerini incelerken sorduğu sorulardan biri değildir.
Soru 40
Aşağıdakilerden hangisi afet sonrası çocukların güvensiz ortamlarda yaşamasının getirdiği sıklıkla yaşanan olumsuz sonuçlardan biri değildir?
Seçenekler
A
Kaçırma
B
Tecavüz
C
Ensest
D
İstismar
E
Akran zorbalığı
Açıklama:
Akran zorbalığı, afet sonrası çocukların güvensiz ortamlarda yaşamasının getirdiği sıklıkla yaşanan olumsuz sonuçlardan biri değildir.
Soru 41
- Ekonomik
- Sosyal
- Kültürel
- Fizyolojik
Seçenekler
A
I, II, III
B
I ve IV
C
I, III ve IV
D
I ve II
E
II, III ve IV
Açıklama:
Çocukluğun gençlik ile arasındaki sınır belirgin bir şekilde çizilemese de bu iki kavramın yetişkinlikten farkını şu şekilde ifade etmek mümkündür: Yetişkin ekonomik olarak bağımsız, tek başına yaşayabilme becerisine sahip olan kişidir. Bu tanımlama çocuk ve gencin ekonomik ve sosyal olarak bağımlı olmasını içermektedir. Doğru cevap D'dir.
Soru 42
Genellikle kriz anlarında ortaya çıkan ve arkadaş, aile gibi tanıdık ve yakın sosyal çevre ya da hiçbir bağlantısı olmayan farklı sosyal kesimler tarafından sağlanan yardımları ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Sosyal mesafe
B
Sosyal destek
C
Sosyal farkındalık
D
Sosyal çöküş
E
Sosyal yalıtım
Açıklama:
Sosyal sermaye ile iç içe olan bir diğer kavram, “sosyal destek” de afetin olumsuz etkilerini azaltan bir diğer etmen olarak kabul edilebilir. Genellikle kriz anlarında ortaya çıkan ve arkadaş, aile gibi tanıdık ve yakın sosyal çevre ya da hiçbir bağlantısı olmayan farklı sosyal kesimler tarafından sağlanan yardımları ifade eden sosyal destek, afet topluluğunun üyelerini daha dirençli, öz güvenleri yüksek kişiler hâline getirmektedir. Doğru cevap B'dir.
Soru 43
Afet sürecinin genç ve çocuklara olan etkileri ile ilgili çalışmalar son zamanlarda gerçekleştirilmiştir? Bu noktada alana ilk katkı sağlayan araştırmacı Anderso'nun çalışması aşağıda verilen tarihlerden hangisinde gerçekleştirilmiştir?
Seçenekler
A
2003
B
2004
C
2005
D
2006
E
2007
Açıklama:
Afet, genç ve çocuk üzerine çalışmaların tarihi oldukça yenidir. Çocuk ve gençlerin afet ile ilgili tartışmalara dahil edilmesinin ilk örnekleri arasında Anderson (2005)’un çalışması önemli yer tutmaktadır. Doğru cevap C'dir.
Soru 44
- Fiziksel sağlık
- İşbirlikçi yaklaşım
- Psikolojik durum
- Okula devam
Seçenekler
A
I ve II
B
I, II ve III
C
III ve IV
D
II, III ve IV
E
I, III ve IV
Açıklama:
Afetlerin çocukların psikolojik ve fizyolojik sağlıklarını bozmasının yanı sıra; okul hayatlarını sekteye uğratması da son dönem afet ve çocuk çalışmalarında karşımıza çıkmaktadır. Doğru cevap E'dir.
Soru 45
Çocukların deneyimlerinin ve kararlarının dikkate alındığı afet planlamalarında ülkemizde yürütülen proje aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Okul Temelli Afet Yönetimi
B
Toplum Temelli Afet Yönetimi
C
Ekonomi Temelli Afet Yönetimi
D
Uluslararası Destekli Afet Yönetimi
E
Stratejik Afet Yönetimi
Açıklama:
Çocukların deneyimlerinin ve kararlarının dikkate alındığı afet planlamalarında okul ve çocuk merkezi rol oynamaktadır. Bu projelerden birisi de “Okul Temelli Afet Yönetimi ” olarak da adlandırılan ve Türkiye’de de pilot uygulaması başlatılan eğitim pratiğidir. Doğru cevap A'dır.
Soru 46
Aşağıda verilenlerden hangileri gençlerin afet sonrası süreçte iyileşmelerine doğrudan katkıda bulunacak grup arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Aile
B
Arkadaş çevresi
C
Psikolog
D
Sosyal hizmet uzmanı
E
Emniyet mensupları
Açıklama:
Afetin gençlerin ve çocukların psikolojik sağlıkları üzerindeki olumsuz etkilerin giderilmesi için yapılabilecek çalışmalar arasında sosyal destek mekanizmalarının yeri oldukça önemlidir. Aile ve arkadaş çevrelerinin yanı sıra bu alanda uzman olan kesimlerin
(psikolog, sosyal hizmet uzmanı gibi) sağlayacağı sosyal destek, iyileşme sürecinin olumlu seyrine katkıda bulunmaktadırlar. Doğru cevap E'dir.
(psikolog, sosyal hizmet uzmanı gibi) sağlayacağı sosyal destek, iyileşme sürecinin olumlu seyrine katkıda bulunmaktadırlar. Doğru cevap E'dir.
Soru 47
Aşağıda verilen faaliyetlerden hangileri afet farkındalığı için gençler için kullanılan teknikler arasında da
yer almamaktadır?
yer almamaktadır?
Seçenekler
A
Resim çizdirme
B
Fotoğraf çektirme
C
Tekrardan canlandırma
D
Film hazırlama
E
Spor ve oyun faaliyetleri
Açıklama:
Doğru cevap C'dir.
Genç ve çocuklara yaşadıkları afet ile ilgili resim çizdirme, fotoğraf çektirme, film hazırlama, spor ve oyun faaliyetleri afet kaynaklı travmanın etkisini azaltmada oldukça işlevseldir. Bu faaliyetler aynı zamanda afet farkındalığı için kullanılan teknikler arasında da yer almaktadır.
Genç ve çocuklara yaşadıkları afet ile ilgili resim çizdirme, fotoğraf çektirme, film hazırlama, spor ve oyun faaliyetleri afet kaynaklı travmanın etkisini azaltmada oldukça işlevseldir. Bu faaliyetler aynı zamanda afet farkındalığı için kullanılan teknikler arasında da yer almaktadır.
Soru 48
Tüm dünyada afetlere yönelik planlama, risk azaltma ve hazırlık kültürünü yaymayı amaçlayan Dünya Afet Risk Azaltma Günü, Birleşmiş Milletler Genel Kurulunun kararı ile ilk kez 1989 yılında yapılmıştır. Her yıl .............. Dünya Afet Risk Azaltma
Günü kutlanmaktadır.
Günü kutlanmaktadır.
Seçenekler
A
13 Mayıs
B
13 Haziran
C
13 Ağustos
D
13 Ekim
E
13 Kasım
Açıklama:
Tüm dünyada afetlere yönelik planlama, risk azaltma ve hazırlık kültürünü yaymayı amaçlayan Dünya Afet Risk Azaltma Günü, Birleşmiş Milletler Genel Kurulunun kararı ile ilk kez 1989 yılında yapılmıştır. Her yıl 13 Ekim’de kutlanan Dünya Afet Risk Azaltma
Günü, afetlere daha dayanıklı bir toplum ve ülke için, tüm vatandaşların ve kamu kurum ve kuruluşlarının iş birliği içinde çalışmasını teşvik etmektedir. Doğru cevap D'dir.
Günü, afetlere daha dayanıklı bir toplum ve ülke için, tüm vatandaşların ve kamu kurum ve kuruluşlarının iş birliği içinde çalışmasını teşvik etmektedir. Doğru cevap D'dir.
Soru 49
Aşağıda verilenlerden hangisi Bodstein ve arkadaşlarının yaşlı nüfusun afetlerden daha çok etkilenmesinin nedeni olan kırılganlıklarını arttıran faktörler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
İşlevsel düşüklük
B
İstihdam
C
Kazalar
D
Kentleşme
E
Yaşlanma
Açıklama:
Bodstein ve arkadaşları (2014) yaşlı nüfusun kırılganlığını arttıran faktörlerle ilgili olarak üç başlıktan bahsetmektedir: işlevsel olarak yaşanılan düşüklük, kazalar, kentleşme ve yaşlanma. Yazarlar tarafından belirlenen bu başlıklara ek olarak, kültürel faktörleri de dikkate almak, afet yönetiminin kapsayıcılığı açısından önem taşımaktadır. Doğru cevap B'dir.
Soru 50
Aşağıda verilen afet nedeniyle yaşanan en önemli sorunlardan hangisi yaşlıların gözünden olan sıralamada yer almamaktadır?
Seçenekler
A
Psikososyal gereksinimler
B
Gelir sorunu
C
Barınma sorunu
D
Sağlık işlemleri
E
Yiyecek ve beslenme
Açıklama:
Yaşlı nüfusun gözü ile kendi yaşadıkları sorunlar
• Gelir
• Sağlık hizmetlerine erişim
• Barınma
• Yaşlılara özelsağlık hizmetlerine ulaşım
• Yiyecek ve beslenme
• Aileden izole olma ya da uzaklaşma. Doğru cevap A'dır.
• Gelir
• Sağlık hizmetlerine erişim
• Barınma
• Yaşlılara özelsağlık hizmetlerine ulaşım
• Yiyecek ve beslenme
• Aileden izole olma ya da uzaklaşma. Doğru cevap A'dır.
Soru 51
I. Kadınlar
II. Gençler
III. Çocuklar
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri sosyal sermayeleri yüksek kesimler arasında kabul edilir?
II. Gençler
III. Çocuklar
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri sosyal sermayeleri yüksek kesimler arasında kabul edilir?
Seçenekler
A
II-III
B
I-III
C
I-II
D
Yalnız III
E
I-II-III
Açıklama:
Afet ile başa çıkmada bireysel bir girişimden daha ziyade kolektif bir girişimin daha etkili olacağı kabulü bu ilginin arkasında yer alan unsurlardan biridir. İlişki kurabilme, kolayca organize olma, organize edebilme ve bunun yanı sıra içinde bulunduğu sosyal çevredeki konumu nedeni ile özellikle kadınlar, gençler ve çocuklar afet tartışmalarında sosyal sermayeleri yüksek olan kesimler arasında kabul edilir.
Soru 52
Aşağıdakilerden hangisi sosyal destek olarak değerlendirilemez?
Seçenekler
A
Ayni yardım
B
Maddi yardım
C
Sağlık yardımı
D
Yakın sosyal çevreden gelen yardım
E
Kişiye hiç bir bağlantısı olmayan sosyal kesimlerden gelen yardım
Açıklama:
Genellikle kriz anlarında ortaya çıkan ve arkadaş, aile gibi tanıdık ve yakın sosyal çevre ya da hiçbir bağlantısı olmayan farklı sosyal kesimler tarafından sağlanan yardımları ifade eden sosyal destek, afet topluluğunun üyelerini daha dirençli, öz güvenleri yüksek kişiler hâline getirmektedir. Afet topluluklarına yönelik her türlü yardım (ayni ve nakdi yardımların yanı sıra psikolojik destek gibi) bu kapsamda ele alınmaktadır.
Soru 53
Afetlerin çocuklar üzerindeki psiko-sosyal etkileri üzerine odaklanan psikoloji alanındaki çalışmalar özellikle ....... olarak ifade edilen afet sonrası stres bozukluklarını sıklıkla ele almışlardır.
Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
AFAD
B
PTSD
C
PDR
D
APS
E
DASK
Açıklama:
Afetlerin çocuklar üzerindeki psiko-sosyal etkileri üzerine odaklanan psikoloji alanındaki çalışmalar özellikle PTSD olarak ifade edilen afet sonrası stres bozukluklarını sıklıkla ele almışlardır.
Soru 54
Afetlerin çocuklar üzerindeki etkileri belirli özellikler açısından çeşitlilik göstermektedir. Aşağıdakilerden hangisi bu özellikler arasında gösterilemez?
Seçenekler
A
Zihinsel özellikler
B
Psikolojik özellikler
C
Sosyal statü
D
Biyolojik özellikler
E
Sosyal güvence
Açıklama:
Kousky (2016: 74), afetlerin çocuklar üzerindeki etkilerini incelerken dört soru sormakta ve cevaplarını şu şekilde vermektedir:
• Afetlerin çocuklar üzerindeki etkileri çocuklar arasında orantısız bir şekilde mi dağılmıştır? Evet, afetler çocuklar üzerinde farklı etkilerde bulunmaktadır ve bu etkiler çocukların sosyal statüleri (alt sınıf, orta sınıf, üst sınıf gibi, etnik köken, ırk), biyolojik özellikleri (bedensel engeli ya da hastalığı olup olmaması, bedensel olarak yaşıtları ile aynı seviyede olup olmaması), zihinsel ve psikolojik (psikolojik rahatsızlıklar, öğrenme güçlüğü, uyum sorunları gibi) özellikleri açısından çeşitlilik göstermektedir.
• Afetlerin çocuklar üzerindeki etkileri çocuklar arasında orantısız bir şekilde mi dağılmıştır? Evet, afetler çocuklar üzerinde farklı etkilerde bulunmaktadır ve bu etkiler çocukların sosyal statüleri (alt sınıf, orta sınıf, üst sınıf gibi, etnik köken, ırk), biyolojik özellikleri (bedensel engeli ya da hastalığı olup olmaması, bedensel olarak yaşıtları ile aynı seviyede olup olmaması), zihinsel ve psikolojik (psikolojik rahatsızlıklar, öğrenme güçlüğü, uyum sorunları gibi) özellikleri açısından çeşitlilik göstermektedir.
Soru 55
I. Aile üyelerinin ölmesi ya da yaralanması
II. Göç etme durumunda kalma
III. Arkadaş ve okul çevresinden uzak kalması
IV. Market ve oyun alanlarının azalması
V. Afet sonrasında güvenliksiz koşullarda yaşama
Yukarıdakilerden hangileri afet sonrası çocuklarda kısa ve uzun dönemde psikolojik sorunlara yol açan etmenlerdendir?
II. Göç etme durumunda kalma
III. Arkadaş ve okul çevresinden uzak kalması
IV. Market ve oyun alanlarının azalması
V. Afet sonrasında güvenliksiz koşullarda yaşama
Yukarıdakilerden hangileri afet sonrası çocuklarda kısa ve uzun dönemde psikolojik sorunlara yol açan etmenlerdendir?
Seçenekler
A
I-III-V
B
II-III-IV-V
C
I-II-III-V
D
I-II-III-IV
E
II-III-IV
Açıklama:
Afet nedeni ile normal yaşamın sekteye uğra- ması (aile üyelerinin ölmesi ya da yaralanması, göç etme durumunda kalma, ebeveynlerden, ailenin diğer üyelerinden ayrılma, arkadaş ve okul çevre- sinden uzak kalması) ve afet sonrasında güvenliksiz koşullarda yaşamak (çadırlarda, prefabrik evlerde, akrabaların yanında kalma gibi) nedeni ile çocuk- larda kısa ve uzun dönemde psikolojik sorunlar ortaya çıkabilmektedir.
Soru 56
I. Yaşadıkları afet ile ilgili resim çizdirme
II. Yaşadıkları afet ile ilgili fotoğraf çektirme
III. Afet ile ilgili film hazırlama
IV. Spor ve oyun faaliyetleri
Afet sonrası gençlere afet kaynaklı travmanın etkisini azaltmada yukarıdakilerden hangilerinin işlevsel olduğu söylenebilir?
II. Yaşadıkları afet ile ilgili fotoğraf çektirme
III. Afet ile ilgili film hazırlama
IV. Spor ve oyun faaliyetleri
Afet sonrası gençlere afet kaynaklı travmanın etkisini azaltmada yukarıdakilerden hangilerinin işlevsel olduğu söylenebilir?
Seçenekler
A
II-III-IV
B
I-II-III
C
I-IV
D
I-II-III-IV
E
II-IV
Açıklama:
Uzman kişiler tarafından koordine edilen ve gençlerin aktif olarak içinde yer aldıkları çalışmalar da bu sürece dikkat çeken katkılar sağlamaktadır. Genç ve çocuklara yaşa- dıkları afet ile ilgili resim çizdirme, fotoğraf çektirme, film hazırlama, spor ve oyun faaliyetleri afet kaynaklı travmanın etkisini azaltmada oldukça işlevseldir. Bu faaliyetler aynı zamanda afet farkındalığı için kullanı- lan teknikler arasında da yer almaktadır.
Soru 57
.................. ile ilk defa uluslararası boyutta afet ve çocuk genç arasındaki ilişki ortaya konulmaktadır ve bahsedilen sosyal kesimin kapasitelerini kullanarak afet riskini azaltma çalışmalarının gerçekleştirilmesi yönünde çaba sarf edilmektedir.
Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Sendai Çerçeve Eylem Planı
B
Afet Riski Azaltma Ofisi
C
Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı
D
Çocuk ve Gençler İçin Afet Eylemi
E
Afet Planları
Açıklama:
Birleşmiş Milletler bünyesinde bulunan Afet Riski Azaltma Ofisinin önderliğinde gerçekleştirilen Sendai Çerçeve Eylem Planı’nı (2015-2030) örnek olarak vermek mümkündür (UNDRR, 2017). Bu çerçeve ile ilk defa uluslararası boyutta afet ve çocuk genç arasındaki ilişki ortaya konulmaktadır ve bahsedilen sosyal kesimin kapasitelerini kullanarak afet riskini azaltma çalışmalarının gerçekleştirilmesi yönünde çaba sarf edilmektedir.
Soru 58
Dünya Afet Risk Azaltma Günü, Birleşmiş Milletler Genel Kurulunun kararı ile ilk kez 1989 yılında yapılmıştır. Her yıl .................. günü kutlanan Dünya Afet Risk Azaltma Günü, afetlere daha dayanıklı bir toplum ve ülke için, tüm vatandaşların ve kamu kurum ve kuruluşlarının iş birliği içinde çalışmasını teşvik etmektedir.
Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
5 Mayıs
B
20 Ağustos
C
25 Mayıs
D
13 Ekim
E
25 Ocak
Açıklama:
Dünya Afet Risk Azaltma Günü, Birleşmiş Milletler Genel Kurulunun kararı ile ilk kez 1989 yılında yapılmıştır. Her yıl 13 Ekim’de kutlanan Dünya Afet Risk Azaltma Günü, afetlere daha dayanıklı bir toplum ve ülke için, tüm vatandaşların ve kamu kurum ve kuruluşlarının iş birliği içinde çalışmasını teşvik etmektedir.
Soru 59
Afet ve acil durumlarda yaşlı nüfusun ihtiyaç ve kapasitelerini dikkate alarak çalışmalar yapan uluslararası sivil toplum kuruluşlarından biri de ................ 'dır/dir.
Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Seçenekler
A
Sendai Çerçeve Eylem Planı
B
HelpAge International
C
Afet Riskinin Azaltılması İçin Genç Bilim İnsanları Platformu
D
Afet Riski Azaltma Ofisi
E
Afet ve Acil Durumlarda Yaşlı Bakımı Platformu
Açıklama:
Afet ve acil durumlarda yaşlı nüfusun ihtiyaç ve kapasitelerini dikkate alarak çalışmalar yapan uluslararası sivil toplum kuruluşlarından biri de HelpAge International'dır.
Soru 60
I. Yaşlı nüfusun içinde bulunduğu toplum ya da topluluğun siyasal koşullar ile ilişkisi
II. Ekonomik imkân ve fırsatları
III. Yaşlı kişinin aile bağları
IV. Yaşlı kişinin bireysel kişisel özellikleri
Yukarıdaki etmenlerden hangileri yaşlı kişilerde afet zararlarının niteliği ve derecesi konusunda belirleyici olabilmektedir?
II. Ekonomik imkân ve fırsatları
III. Yaşlı kişinin aile bağları
IV. Yaşlı kişinin bireysel kişisel özellikleri
Yukarıdaki etmenlerden hangileri yaşlı kişilerde afet zararlarının niteliği ve derecesi konusunda belirleyici olabilmektedir?
Seçenekler
A
I-III
B
III-IV
C
I-II-IV
D
I-III-IV
E
II-IV
Açıklama:
Yaşlı nüfusun içinde bulunduğu toplum ya da topluluğun siyasal koşullar ile ilişkisi, ekonomik imkân ve fırsatları, yaşlı kişinin bireysel kişisel özellikleri ve kültürel etmenler (aşırı kadercilik gibi) afet zararlarının niteliği ve derecesi konusunda belirleyici olabilmektedir.
Soru 61
Sosyal ilişkilerde güven ve ilişkilerde karşılıklılık olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Sosyal güvenlik
B
Sosyal sermaye
C
Aile
D
Psikolojik sağlık
E
Sosyal sağlık
Açıklama:
Sosyal bilimlerde yaygın şekilde kullanılan sosyal sermaye kavramı, sosyal ilişkilerde güven ve ilişkilerde karşılıklılık çerçevesinde tanımlanmaktadır. Doğru yanıt B'dir.
Soru 62
Afetlerin sosyal boyutu ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Seçenekler
A
Yetişkin erkekler afet tartışmalarında sosyal sermayeleri yüksek olan kesimler arasında kabul edilir.
B
Belirli sosyal grup içinde olmayan kişilerin afet kaynaklı mağduriyetlerinden daha kısa içinde kurtulduklarına dair çalışmalar mevcuttur.
C
Afet topluluklarına yönelik yalnızca ayni ve nakdi yardımlar sosyal destek kapsamda ele alınmaktadır.
D
Afet sonrasında farklı sosyal kesimler arasında güven inşası mümkündür.
E
Sosyal desteğin afetzedeler tarafından algılanış biçimi desteğin niteliğini değiştirmez.
Açıklama:
Sosyal sermayenin önemli bir bileşeni olan güven ile afet arasındaki ilişkiyi ortaya koyan çalışmalar, afet sonrasında farklı sosyal kesimler arasında güven inşasının mümkün olduğundan bahsetmektedir. Özellikle afet zararlarını azaltmada birinci dereceden sorumlu olan kamu temsilcilerinin bu konuda yetersiz kalmaları durumunda, afet topluluğunda tanıdık olmayan dışarıdan yardıma gelen farklı sivil oluşumlara karşı büyük güven duyduklarını dile getirmektedirler. Doğru yanıt D'dir.
Soru 63
Aşağıdakilerden hangisi afetlerin çocuklar üzerindeki olumusuz fiziksel etkileri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Biyolojik sağlığın bozulması
B
Yaşam kaybı
C
Ebeveynlerin yaralanması
D
Afet sonrası yeteri kadar beslenememe
E
Depresyon
Açıklama:
Depresyon afet sonrası görülebilen psikolojik etkiler arasında yer almaktadır. Diğer şıklarda yer alanlar ise doğrudan ya da dolaylı olarak afetin fiziksel etkileridir. Doğru yanıt E'dir.
Soru 64
I. Yaş
II. Cinsiyet
III. Kişilik özelliği
IV. Genetik yapı
Yukarıdaki etmenlerden hangileri çocuklarda afet sonrası stres bozukluklarının etkilerinin belirlenmesinde önemlidir?
II. Cinsiyet
III. Kişilik özelliği
IV. Genetik yapı
Yukarıdaki etmenlerden hangileri çocuklarda afet sonrası stres bozukluklarının etkilerinin belirlenmesinde önemlidir?
Seçenekler
A
III. ve IV.
B
I.ve II.
C
I. II. ve III.
D
I. III. ve IV
E
Hepsi
Açıklama:
Çocuğun yaşı, cinsiyeti, maruz kaldığı travmatik olayın niteliği, kişilik özelliği, bilişsel özellikleri, aile içi ilişkilerinin niteliği gibi etmenler afet sonrası stres bozukluklarının etkilerini belirleyebilmektedir. Doğru yanıt C'dir.
Soru 65
"Okul Temelli Afet Yönetimi" ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Seçenekler
A
Bu uygulamada sosyal ilişki ağının merkezine veli koyulmuştur.
B
Bu uygulamaya göre sosyal sermaye bakımından çocukların güçsüz durumdadır.
C
Çocukların deneyimlerinin ve kararlarının dikkate alınmaz.
D
Türkiye’de uygulaması yoktur.
E
Okuldan edinilen bilgilerin çocuk aracılığı ile sosyal topluluğa aktarılması amaçlanmaktadır.
Açıklama:
Çocukların doğru bir eğitim ile afet konusunda daha duyarlı bireyler hâline gelebileceği fikri, afete daha dayanaklı toplumlar yaratma çabalarında son dönemlerde kabul görmeye başlamıştır. Çocukların deneyimlerinin ve kararlarının dikkate alındığı afet planlamalarında okul ve çocuk merkezi rol oynamaktadır. Bu projelerden birisi de “Okul Temelli Afet Yönetimi” olarak da adlandırılan ve Türkiye’de de pilot uygulaması başlatılan eğitim pratiğidir. Bu uygulamada, sosyal ilişki ağının merkezine çocuk ve okul yerleştirilmekte ve okuldan edinilen bilgiler çocuk aracılığı ile sosyal topluluğa aktarılmaktadır. Bu uygulamada hareket noktalarından biri, sosyal sermaye bakımından çocukların da güçlü olması ile ilgili argümanlardır. Diğer bir ifade ile çocukların rahat ilişki kurabilmesi ve bilgilerini bu şekilde geniş sosyal kesimlere yayabilme kapasiteleri, bu pratiğin temelinde yer almaktadır. Doğru yanıt E'dir.
Soru 66
Aşağıdakilerden hangisinin genç ve çocuklarda afet sonrası iyileşme sürecine katkısı yoktur?
Seçenekler
A
Sosyal medya kullanımı
B
Fotoğraf çekmek
C
Film hazırlama
D
Resim yapmak
E
Spor
Açıklama:
Genç ve çocuklara yaşadıkları afet ile ilgili resim çizdirme, fotoğraf çektirme, film hazırlama, spor ve oyun faaliyetleri afet kaynaklı travmanın etkisini azaltmada oldukça işlevseldir. Doğru yanıt A'dır.
Soru 67
"Afete Hazır Türkiye eğitim seferberliği" hangi kurum tarafından yürütülmektedir?
Seçenekler
A
AKUT
B
Yeşilay
C
AFAD
D
Kızılay
E
Birleşmiş Milletler Afet Riski Azaltma Ofisi
Açıklama:
İçişleri Bakanlığı Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı (AFAD) bu bilinçle, 2013 yılında zihniyet dönüşümünü esas alan; farkındalık, bilinçlendirme ve gönüllüler oluşturmayı amaçlayan Afete Hazır Türkiye eğitim seferberliğini başlatmıştır. Afete Hazır Aile, Afete Hazır İş Yeri ve Afete Hazır Okul kampanyalarından oluşan Afete Hazır Türkiye projesi ile bugüne kadar 3 milyonu aşkın vatandaşa afet bilinci eğitimleri verilmiştir. Doğru yanıt C'dir.
Soru 68
I. İşlevsel olarak yaşanılan düşüklük
II. Kazalar
III. Kentleşme
IV. Kültürel faktörler
Yukarıda sayılanlardan hangileri Bodstein ve arkadaşlarının belirlediği yaşlı nüfusun kırılganlığını arttıran faktörler arasında yer alır?
II. Kazalar
III. Kentleşme
IV. Kültürel faktörler
Yukarıda sayılanlardan hangileri Bodstein ve arkadaşlarının belirlediği yaşlı nüfusun kırılganlığını arttıran faktörler arasında yer alır?
Seçenekler
A
I ve II.
B
I., II. ve III.
C
I., II. ve IV.
D
II., III. ve IV.
E
Hepsi
Açıklama:
Bodstein ve arkadaşları (2014) yaşlı nüfusun kırılganlığını arttıran faktörlerle ilgili olarak üç başlıktan bahsetmektedir: işlevsel olarak yaşanılan düşüklük, kazalar, kentleşme ve yaşlanma. Doğru yanıt B'dir.
Soru 69
Aşağıdakilerden hangisi yaşlı nüfusun ortak noktaları arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Sosyal konum
B
Afete karşı kırılgan olmak
C
Çoğunlukla bağımlı olmak
D
Destek ihtiyacı içinde olmak
E
İşlevsel düşüklük
Açıklama:
Yaşlı nüfus homojen bir nitelik göstermemektedir. Cinsiyet, yaş, ekonomik ve sosyal konum, siyasal unsurlar gibi faktörler farklılık kaynakları arasındadır. Doğru yanıt A'dır.
Soru 70
Aşağıdakilerden hangisi bir afet durumunda yaşlılar tarafından sorun olarak sıralanmazken sivil toplum örgütleri tarafından sorun olarak algılanır?
Seçenekler
A
Yiyecek ve beslenme
B
Aileden izole olma ya da uzaklasma
C
Psikososyal gereksinimler
D
Sağlık hizmetlerine ulaşım
E
Barınma
Açıklama:
Afet nedeniyle yaşanan en önemli sorunların yaşlı nüfus ve sivil toplum kuruluşları (STK) gözü ile sıralanışı farklıdır. yaşlılar: Gelir, sağlık hizmetlerine erişim, barınma, yaşlılara özelsağlık hizmetlerine ulaşım, yiyecek ve beslenme ve aileden izole olmayı ilk sıralara koyarken STK'lar bunlardan farklı olarak psikososyal gereksinimleri ve sosyal yapıların yıkılması/zarar görmesini ilk sıralara koymaktadır. Doğru yanıt C'dir.
Ünite 8
Soru 1
"Ülkelerin gelişmişlik düzeyleri ile kırılganlık düzeyleri arasında ters yönlü bir ilişki vardır". Afetlerle kalkınma yaklaşımına göre aşağıdaki seçeneklerden hangisi bu durumu destekleyen bir örnek olarak değerlendirilemez?
Seçenekler
A
Afetlere karşı en kırılgan ülkeler sıralamasında, ilk beşte Madagaskar, Orta Afrika Cumhuriyeti, Mozambik, Burundi ve Liberya yer almaktadır.
B
Afetlere karşı baş etme eksikliği bulunan ülkeler sıralamasında Afganistan, Sudan, Haiti, Yemen ve Çad ilk beşte yer almaktadır.
C
Afetlerle baş edebilme kapasitesi çok düşük olan az gelişmiş ülkelerin bir afet sonrasında toplumsal ve iktisadi yaşamı normalleştirebilmesi çok zahmetli olmakta ve uzun zaman almaktadır.
D
Gelişmişlik düzeyleri düşük ülkelerde yaşanan afetler sonrasında, yoksullar için kırılganlık nesilden nesile aktarılmakta ve bu ülkeler yoksulluk kısır döngüsünden kurtulamamaktadır.
E
Gelişmişlik düzeyleri düşük ülkeler, doğal afetler için en çok risk taşıyan bölgeler arasında olduklarından, ne yaparlarsa yapsınlar afetin yarattığı yıkımın önüne geçemezler.
Açıklama:
Afetlerden etkilenme oranı, afete maruz kalan ülkelerin fiziki ve beşerî altyapısına, afetle yaşama kültürüne, hazırlık düzeyine ve ilgili pek çok faktöre bağlı olarak değişkenlik göstermektedir. Ülkelerin gelişmişlik düzeyleri ile kırılganlık düzeyleri arasında ters yönlü bir ilişki vardır.
Soru 2
Afet öncesi planlamada öncelikli olarak ele alınması ve planlanması gereken sektörler, aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir?
Seçenekler
A
Ulaştırma, Lojistik ve Haberleşme
B
Sağlık ve Enerji
C
Adalet ve Güvenlik
D
Finans ve Gıda
E
Medya, İletişim ve Yayıncılık
Açıklama:
Sağlık, tarım, hayvancılık, enerji ve imalât sanayi gibi sektörler afetlerin birincil olarak etkilediği, iktisadi ve toplumsal yaşamın sürdürülebilirliği açısından hayati öneme sahip sektörlerdir. Afet sırasında zarar gördüğünde öncelikle toplumsal yaşamı tehdit edecek sağlık ve enerji sektörleri, afet planlama ve koordinasyonu konusunda ivedilikle değerlendirilmesi ve afet öncesi planlamada öncelikli olarak ele alınması gereken sektörlerdir.
Soru 3
Dünyada afetlere en fazla maruz kalan ilk 15 ülke arasında; Japonya dördüncü, Hollanda on ikinci sırada yer almaktadır. Bu ülkelerin afet sırası ve sonrasında çabuk toparlanma sebepleri arasında, aşağıdaki seçeneklerden hangisi düşünülemez?
Seçenekler
A
Gelişmiş ülkeler arasında yer almaları.
B
Hazırlık ve koordinasyon kapasitelerinin yüksek olması.
C
Afetlere karşı hazırlıklı ve planlı olmaları.
D
Yüksek teknolojileri sayesinde afetleri önceden bilip, engellemeleri.
E
Fiziki ve beşeri altyapılarının dirençli olması.
Açıklama:
Afetler, ülkelerin gelişmişlik düzeyleri, afetlere karşı planlama, hazırlık ve koordinasyon kapasiteleri, fiziki ve beşerî altyapılarının dirençleri ve ilgili diğer değişkenlerle bağlantılı olarak etki oluşturmaktadır.
Soru 4
1999 Marmara depreminde, on binlerce vatandaşımızın hayatını kaybedip iş gücünden çekilmesine rağmen ülkedeki işsizlik oranı %7,4'ten %8,2'ye yükselmiştir. Oluşan bu durumun temel nedeni, aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir?
Seçenekler
A
Afetin, Türkiye’nin sınai üretiminin önemli bir kısmının gerçekleştirildiği bölgede yaşanmış olması.
B
Türkiye'nin, dünyada afetlere karşı en kırılgan ülkeler arasında olması.
C
Krizin iyi yönetilememesi ve komşu ülkelerden beklenen yardımın gelmemesi.
D
Toplum moralinin alt üst olması ve beraberinde getirdiği ruhsal bunalım.
E
Tarım ve hayvancılığın ülke ekonomisine katkısının az olması.
Açıklama:
İktisadi açıdan bakıldığında hem depremin Türkiye’nin sınai üretiminin önemli bir kısmının gerçekleştirildiği bölgede yaşanmış olması, hem de bu kadar çok can kaybının yaşanması ekonomik daralmaya ve işsizlik artışına sebep olmuştur. Depremin etkisiyle 1998 yılında % 3,9 oranında büyüyen ülke ekonomisi 1999 yılında % 6,1 oranında daralmıştır. On binlerce kişinin yaşamını yitirip iş gücünden çekilmesine rağmen işsizlik oranı, ekonomik faaliyetlerin durması sebebiyle % 7,4’ten % 8,2’ye yükselmiştir.
Soru 5
1999 Marmara depreminde Tüpraş’ın İzmit Rafinerisi günlerce yanmış, hem ekonomik açıdan hem de ekolojik açıdan birçok zarara sebebiyet vermiştir. Bu örnekten yola çıkarak; iktisadi faaliyet ve üretim alanlarının olumsuz yönde etkilenmemesi için, aşağıdaki tavsiyelerden hangisine uyulması uygundur?
Seçenekler
A
Hem ülke ekonomisini hem de doğayı korumak adına kimyasal madde üretimi yurt içinde yapılmamalı; ithalat yolu ile ihtiyaç giderilmelidir.
B
Özellikle üretim alanlarının afete maruziyeti yüksek olan bölgelerde kurulmaması, kurulmak zorunda ise dayanıklılığının arttırılması, gerekli önlemlerin alınması gerekmektedir.
C
Petrol rafinerileri Avrupa kıtasına yakın değil; çıkarılma oranı daha yüksek olan Asya kıtasına, hammadde kaynağına yakın kurulmalıdır.
D
Rafineri daha güvenli bir bölgeye taşınmalı; dağıtım ve ulaştırma işleri için deniz yolundan vazgeçilip kara ve demir yolları tercih edilmelidir.
E
Sektör ile ilgili küçük ve orta ölçekli işletmeleri, Anadolu'nun farklı bölgelerine yayarak üretim tesisinden uzak tutmak gerekmektedir.
Açıklama:
Afetlere maruziyet konusunda en önemli ve bir o kadar da kritik noktayı işyeri seçimi oluşturmaktadır. Özellikle üretim alanlarının afete maruziyeti yüksek olan bölgelerde kurulmaması, kurulmak zorunda ise dayanıklılığının arttırılması, gerekli önlemlerin alınması gerekmektedir. Marmara Depreminde tecrübe edildiği üzere yaşanan deprem sonucunda Tüpraş’ın İzmir Rafinerisi günlerce yanmış hem ekonomik açıdan hem de ekolojik açıdan birçok zarara sebebiyet vermiştir. Aynı zamanda bölgenin sınaî üretim bölgesi olması sebebiyle pek çok irili ufaklı üretim tesisi zarar görmüş ve bir kısmı tekrar açılmamak üzere kapanmıştır.
Soru 6
Afetlerin ortaya koyduğu iktisadi ve toplumsal etkiler düşünüldüğünde; aşağıdaki seçeneklerin hangisi farklı bir başlık altında değerlendirilmelidir?
Seçenekler
A
Toplumsal Psikolojiyi Bozması
B
Yaşam Alanlarını Tahrip Etmesi
C
Emek Göçü
D
Tüketim Tercihlerinin ve Önceliklerinin Değişimi
E
İş Gücünün Yaşam Kalitesini Düşürmesi ve Yok Etmesi
Açıklama:
Emek ve Beşerî Sermaye Kaybı veya Göçü, afetlerin iktisadi etkileri kapsamında değerlendirilir. Afetler, sebep oldukları can kaybı, yaralanmalar, sakatlıklar sebebiyle iş gücünden çekilmektedir. Bu iktisadi açıdan fiziksel emeğin olduğu kadar beşerî sermaye ve bilgi birikimini kaybı anlamına gelmektedir. İktisadi gelişme ve büyüme açısından çok önemli bir kayıp olarak kabul edilen bu süreç, toplumsal etkinin iktisadi etki ile birlikte ele alınacağı noktayı oluşturmaktadır.
Afetlerin ve benzer şekilde salgın hastalıklar, şiddet, iklim değişikliğinin etkileri birincil olarak toplum üzerinde görülmekte, doğrudan ve dolaylı olarak iktisadi yaşama, üretim faaliyetlerine, ticari işlemlere ve finansal hizmetlere yansımaktadır. Afetlerin ortaya koyduğu toplumsal etkiler; ölüm korkusu esaslı olarak toplumun psikolojisinin bozulması, yaşam alanlarını tahrip etmesi, yaşam koşullarını muhafaza edebilmek amacıyla göç, tüketim tercihlerinin ve önceliklerin değişmesi ve nihayet iş gücünün yaşam kalitesinin düşmesi veya yok olması olarak sıralanıp açıklanmaktadır.
Afetlerin ve benzer şekilde salgın hastalıklar, şiddet, iklim değişikliğinin etkileri birincil olarak toplum üzerinde görülmekte, doğrudan ve dolaylı olarak iktisadi yaşama, üretim faaliyetlerine, ticari işlemlere ve finansal hizmetlere yansımaktadır. Afetlerin ortaya koyduğu toplumsal etkiler; ölüm korkusu esaslı olarak toplumun psikolojisinin bozulması, yaşam alanlarını tahrip etmesi, yaşam koşullarını muhafaza edebilmek amacıyla göç, tüketim tercihlerinin ve önceliklerin değişmesi ve nihayet iş gücünün yaşam kalitesinin düşmesi veya yok olması olarak sıralanıp açıklanmaktadır.
Soru 7
Kuraklık, iklim değişikliği gibi çeşitli afet türlerine maruz kalma sebebiyle ülkemize gelen mültecilere ne ad verilmektedir?
Seçenekler
A
Ekolojik Mülteci
B
Şartlı Mülteci
C
Süreli Mülteci
D
Geçici Koruma
E
İkincil Koruma
Açıklama:
Türkiye’de bulunan göçmenlerin bir kısmının kuraklık, iklim değişikliği gibi çeşitli afet türlerine maruz kalma sebebiyle ülkemize gelmiş olduklarını ve bu insanlara iklim mültecileri ya da ekolojik mülteciler denildiğini çevrenizdekilerle paylaşın.
Soru 8
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi, sosyal etkinlik grubunda kırılgan grupların belirlenmesine etki eden faktörlerden değildir?
Seçenekler
A
Malnütrisyon (yetersiz beslenme).
B
Yoksulluk sınırının altında gelir.
C
Evde musluk suyunun bulunması.
D
Kanalizasyon imkanlarının bulunması.
E
Evde televizyon bulunması.
Açıklama:
Sosyal etkinlik grubunda eğitim ve sağlık, demografi, istihdam ve ordu ile ilişkili göstergeler yer almaktadır. Kırılgan grupların belirlenmesinde malnütrisyon (yetersiz beslenme), okula geç kayıt, sınıf tekrarı, işsizlik, yoksulluk sınırının altında gelir, emeklilik hakkı, sağlık sigortası kapsamı, evde musluk suyunun bulunması, kanalizasyon imkânlarının bulunması, afet eğilimli bir alanda yaşama gibi göstergeler izlenmektedir. Kırılganlığı yüksek grupların yüksek riske sahip olmaları, afete maruziyeti yüksek coğrafyalarda sürdürülen yaşam, yaşam alanlarının afete karşı yeterince dirençli olmaması, farkındalık ve eğitim düzeylerinin düşük olması sayılabilir.
Soru 9
2015 yılı İnsani Gelişme Raporu’na göre; az gelişmiş bölgelerde doğal afetler, iklim değişikliği ve endüstri kazaları ile ilgili önemli düzeyde kırılganlık oluşturan grup aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Askerler
B
Polisler
C
Kadınlar
D
Yoksullar
E
Kayıt dışı çalışanlar
Açıklama:
2015 yılı İnsani Gelişme Raporu’nda da belirtildiği gibi doğal afetler (iklim değişiklikleri ve endüstriyel kazalarla birlikte) özellikle kadınlar, engelliler, göçmenler, azınlıklar, çocuklar, yaşlılar ve gençler için önemli düzeyde kırılganlık oluşturmaktadır. Yer, toplumdaki konum, yaşam döngüsündeki hassas dönemler gibi faktörler kırılganlığı oluşturan ve arttıran unsurlar olarak ifade edilmektedir. Diğer bir ifade ile, kırılganlıklar ve maruziyet, afetlerin az gelişmiş ülkelerde ve bölgelerde, kadınlar, engelliler, göçmenler, azınlıklar, çocuklar, yaşlılar ve gençlerden oluşan kesimlerde çok daha hassasiyetle takip edilmesi gerekliliğini belirgin bir biçimde ortaya koymaktadır.
Soru 10
"Toplumlar, yaşadıkları coğrafyaya bağlı olarak karşı karşıya oldukları afet riskleri ile birlikte yaşamak ve bu yönde alınacak tedbirlerle toplumsal kırılganlıkları en aza indirgemek durumundadır". Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde bu cümleye uygun bir örnek verilmemiştir?
Seçenekler
A
Deniz seviyesinin altında bir ülke olan Hollanda, sular altında kalma ihtimaline karşı sürekli suyu denize doğru tahliye etmektedir.
B
Amerika, sel gözetleme ve fırtına tahmin merkezi kurmuş olup; ihtimaller yükseldiğinde halka yazılı ve görsel medya ile haber vermektedir.
C
İsviçre hükümeti, 1963'ten beri inşa edilen her evin kendi nükleer sığınağı olmasını zorunlu kılmıştır.
D
Ortadoğudaki birçok ülke, olası bir savaşa karşı radar ve füze sistemlerini en iyi şekilde hazır tutmaktadır.
E
Japonlar, depreme karşı yaptıkları binaların temellerine hareket eden bir sistem yerleştirmişlerdir.
Açıklama:
Toplumlar, yaşadıkları coğrafyaya bağlı olarak karşı karşıya oldukları afet riskleri ile birlikte yaşamak ve bu yönde alınacak tedbirlerle toplumsal kırılganlıkları en aza indirgemek durumundadır. Bu aşamada toplumların gelişmişlik düzeyleri, toplumsal farkındalık düzeyleri, kamu otoritelerinin politik ve idari önlemleri, sivil toplum kuruluşlarının varlığı ve etkinliği gibi pek çok konu süreç açısından belirleyici hâle gelmektedir.
Soru 11
Doğa veya insan (teknoloji) kaynaklı olarak ortaya çıkan ve büyük tahribata sebep olan yıkımlara ne denir?
Seçenekler
A
Travma
B
Afet
C
Bozgun
D
Tahribat
E
Yıkım
Açıklama:
Afetler, tanım gereği doğa veya insan (teknoloji) kaynaklı olarak ortaya çıkan ve büyük tahribata sebep olan yıkımlardır. Afetlerin ilk ve en önemli etkisi, afetlerin yaşandığı bölgelerdeki toplumsal yaşam ve dolayısıyla da ekonomik faaliyetler üzerinde olmaktadır.
Soru 12
Afetlerde kalkınma yaklaşımı afetleri hangi boyutlarda ele alır?
Seçenekler
A
Sektörel-Toplumsal-Bölgesel
B
Sektörel-Toplumsal-Yerel
C
Toplumsal-Yerel-Bölgesel
D
Bölgesel-Ekonomik-Toplumsal
E
Bölgesel-Ekonomik-Sektörel
Açıklama:
Afet kalkınma yaklaşımına göre afetlerin sektörel, toplumsal ve bölgesel boyutları söz konusudur.
Soru 13
Dünyada afetlere karşı en zarar görebilir ülke aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Tonga
B
Vanuatu
C
Orta Afrika Cumhıriyeti
D
Eritre
E
Afganistan
Açıklama:
Dünyada afetlere karşı en zarar görebilir ülke 74.80 yüzdesi ile Orta Afrika Cumhuriyeti'dir.
Soru 14
Dünyada afetlere karşı uyum gösterme kapasitesi en düşük olan ülke hangisidir?
Seçenekler
A
Cibuti
B
Orta Afrika Cumhuriyeti
C
Çad
D
Eritre
E
Vanuatu
Açıklama:
Dünyada afetlere karşı uyum gösterme kapasitesi en düşük olan ülke 72.24'lük yüzdesi ile Eritre'dir.
Soru 15
Seçeneklerden hangisi afetlerin iktisadi etkilerinden biri değildir?
Seçenekler
A
Emek ve beşerî sermaye kaybı veya göçü
B
Üretim (iktisadi faaliyet) alanlarını tahrip etmesi
C
Küçük ve orta ölçekli işletmelerin (KOBİ) ekonomik faaliyetlerine geri döndürülemez şekilde zarar vermesi
D
Satış-pazarlama ve dağıtım akışını sekteye uğratması
E
Toplumsal psikolojiyi bozması
Açıklama:
Afetlerin ve benzer şekilde salgın hastalıklar, şiddet, iklim değişikliğinin etkileri dolaylı olarak iktisadi yaşam üzerinde görülmekte, üretim faaliyetlerinden ticari işlemlere ve finansal hizmetlerden uluslararası rekabete kadar çok yönlü olarak ulusal ekonomiye yansımaktadır.
Afetlerin ortaya koyduğu iktisadi etkiler, emek ve beşerî sermaye kaybı (veya göçü), üretim (iktisadi faaliyet) alanlarını tahrip etmesi ve satış-pazarlama ve dağıtım akışını sekteye uğratması şeklindedir.
Afetlerin ortaya koyduğu iktisadi etkiler, emek ve beşerî sermaye kaybı (veya göçü), üretim (iktisadi faaliyet) alanlarını tahrip etmesi ve satış-pazarlama ve dağıtım akışını sekteye uğratması şeklindedir.
Soru 16
Seçeneklerden hangisi afetlerin toplumsal etkisidir?
Seçenekler
A
Satış-pazarlama ve dağıtım akışını sekteye uğratması
B
Emek ve beşeri sermaye kaybı veya göçü
C
Küçük ve orta ölçekli işletmelerin (KOBİ) ekonomik faaliyetlerine geri döndürülemez şekilde zarar vermesi
D
Üretim (iktisadi faaliyet) alanlarını tahrip etmesi
E
İş gücünün yaşam kalitesini düşürmesi ve yok etmesi
Açıklama:
Afetlerin ortaya koyduğu toplumsal etkiler, ölüm korkusu esaslı olarak toplumun psikolojisinin bozulması, yaşam koşullarını muhafaza edebilmek amacıyla göç, tüketim tercihlerinin ve önceliklerin değişmesi ve nihayet iş gücünün yaşam kalitesinin düşmesi veya yok olması olarak sıralanmaktadır.
Soru 17
Seçeneklerden hangisi 2015 yılı İnsani Gelişme Raporu’nda da belirtililen doğal afetlerdeki en kırılgan grup arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Kadınlar
B
Erkekler
C
Çocuklar
D
Yaşlılar
E
Göçmenler
Açıklama:
2015 yılı İnsani Gelişme Raporu’nda da belirtildiği gibi doğal afetler (iklim değişiklikleri ve endüstriyel kazalarla birlikte) özellikle kadınlar, engelliler, göçmenler, azınlıklar, çocuklar, yaşlılar ve gençler için önemli düzeyde kırılganlık oluşturmaktadır.
Soru 18
Seçeneklerden hangisi temel kırılganlık göstergelerinden sosyal etkinlik sınıflandırmasında yer alır?
Seçenekler
A
Yatay eşitlik
B
Yoksulluk
C
İş çevresi
D
EĞitim ve Sağlık
E
Harici sektör performansı
Açıklama:
Temel kırılganlık göstergelerinden sosyal etkinlik kapsamında eğitim ve sağlık, demografi ve istihdam ile ordu yer alır.
Soru 19
Dünyada afetlere karşı en yüksek riski bulunan ülke seçeneklerden hangisidir?
Seçenekler
A
Vanuatu
B
Orta Afrika Cumhuriyeti
C
Eritre
D
Çad
E
Tonga
Açıklama:
Dünyada afetlere karşı en yüksek riski bulunan ülke 36.28 yüzdesi ile Vanuatu'dur.
Soru 20
TÜSİAD, Devlet Planlama Teşkilâtı ve Dünya Bankası tahminlerine göre ülkemizde gerçekleşip 11,5 ilâ 19 milyar dolarlık bir kayba sebebiyet veren deprem aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Muş-Varto depremi
B
Erzurum depremi
C
Marmara depremi
D
Gölcük depremi
E
Bingöl depremi
Açıklama:
Marmara Depremi, TÜSİAD (bugünkü adıyla Türk Sanayicileri ve İş İnsanları Derneği), Devlet Planlama Teşkilâtı (bugünkü adıyla Kalkınma Bakanlığı) ve Dünya Bankası tahminlerine göre 11,5 ilâ 19 milyar dolarlık bir kayba sebebiyet vermiştir. Doğrudan maliyetler 3,1 ilâ 10,6 milyar dolar, dolaylı maliyetler 1,8 ilâ 2,8 milyar dolar ve nihayet ikincil etkiler 4 ilâ 7,6 milyar dolar arasında oluşmuştur.
Soru 21
I- Kentleşme politikaları
II- Risk odaklı şehirleşme
III- Tüketim tercihlerinin değişmesi
IV- Toplumsal psikolojinin bozulması
Yukarıdakilerden hangileri afetlerin bölgesel etkileri arasındadır?
II- Risk odaklı şehirleşme
III- Tüketim tercihlerinin değişmesi
IV- Toplumsal psikolojinin bozulması
Yukarıdakilerden hangileri afetlerin bölgesel etkileri arasındadır?
Seçenekler
A
I ve II
B
III ve IV
C
I ve III
D
II ve IV
E
I ve IV
Açıklama:
Kentleşme politikaları ve risk odaklı şehirleşme afetlerin bölgesel etkileri arasındadır.
I ve II
I ve II
Soru 22
Aşağıdakilerden hangisi afetlere karşı en kırılgan ülkeler sıralamasında ilk beşte yer almaz?
Seçenekler
A
Mozambik
B
Madagaskar
C
Burundi
D
Güney Afrika Cumhuriyeti
E
Liberya
Açıklama:
Güney Afrika Cumhuriyeti afetlere karşı en kırılgan ülkeler sıralamasında ilk beşte yer almaz.
Soru 23
Aşağıdakilerden hangisi afetlere karşı baş etme eksikliği bulunan ülkeler sıralamasında ilk beşte yer almaz?
Seçenekler
A
Sudan
B
Orta Afrika Cumhuriyeti
C
Yemen
D
Haiti
E
Çad
Açıklama:
Orta Afrika Cumhuriyeti afetlere karşı baş etme eksikliği bulunan ülkeler sıralamasında ilk beşte yer almaz.
Soru 24
Aşağıdakilerden hangisi afetlerin toplumsal yaşam üzerinde etkilerini ortaya çıkardığı en yüksek kırılgan gruplar arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Kadınlar
B
Engelliler
C
Orta yaşlılar
D
Çocuklar
E
Gençler
Açıklama:
Orta yaşlılar, afetlerin toplumsal yaşam üzerinde etkilerini ortaya çıkardığı en yüksek kırılgan gruplar arasında yer almaz.
Soru 25
Çok boyutlu yoksul ve neredeyse çok boyutlu yoksul olarak kabul edilen nüfus, toplam dünya nüfusunun yaklaşık ne kadarına karşılık gelmektedir?
Seçenekler
A
% 30
B
% 35
C
% 40
D
% 45
E
% 50
Açıklama:
Çok boyutlu yoksul ve neredeyse çok boyutlu yoksul olarak kabul edilen nüfus, toplam dünya nüfusunun yaklaşık % 45'ine karşılık gelmektedir.
Soru 26
Aşağıdakilerden hangisi dünyada afetlere en fazla maruz kalan ülkeler arasında ilk sıradadır?
Seçenekler
A
Vanuatu
B
Mauritius
C
Şili
D
Fiji
E
Tonga
Açıklama:
Vanuatu, dünyada afetlere en fazla maruz kalan ülkeler arasında ilk sıradadır.
Soru 27
Aşağıdakilerden hangisi afetlere karşı baş etme eksikliği bulunan ülkeler sıralamasında ilk sırada yer alır?
Seçenekler
A
Myanmar
B
Uganda
C
Irak
D
Gine
E
Afganistan
Açıklama:
Afganistan, afetlere karşı baş etme eksikliği bulunan ülkeler sıralamasında ilk sırada yer alır.
Soru 28
2016 yılında en fazla afet yaşanan ülke aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Kosta Rika
B
Çin
C
ABD
D
Hindistan
E
Japonya
Açıklama:
Çin, 2016 yılında en fazla afet yaşanan ülkedir.
Soru 29
Aşağıdakilerden hangisi dünyada afetlere karşı en zarar görebilir ülkeler arasında ilk beş ülkeden biri değildir?
Seçenekler
A
Eritre
B
Çad
C
Afganistan
D
Haiti
E
Nijer
Açıklama:
Nijer, dünyada afetlere karşı en zarar görebilir ülkeler arasında ilk beş ülkeden biri değildir.
Soru 30
Aşağıdakilerden hangisi dünyada afetlere karşı uyum gösterme kapasitesi en düşük olan ülkeler sıralamasında ilk sırada yer alır?
Seçenekler
A
Eritre
B
Mali
C
Cibuti
D
Çad
E
Liberya
Açıklama:
Eritre, dünyada afetlere karşı uyum gösterme kapasitesi en düşük olan ülkeler sıralamasında ilk sırada yer alır.
Soru 31
- Nüfus
- Kültür
- Coğrafi özellikler
- Kültürel değerler
- Demografik yapı
- Fiziki ve beşerî altyapı
Seçenekler
A
I ve II
B
II ve III
C
I,II,III ve IV
D
III,IV,V ve VI
E
I,II,III,IV,V ve VI
Açıklama:
-
Kalkınma nüfus, kültür, coğrafi özellikler, kültürel değerler, demografik yapı, fiziki ve beşerî altyapı gibi pek çok değişkene bağlı olarak şekillenmektedir. Afetler, iklim değişikliği, küresel ısınma, karbon salımının artışı ile birlikte hem iktisadi büyümeyi hem de iktisadi ve toplumsal kalkınmayı etkilemektedir. Şekil 8.1’de ayrıntıları verilen ve daha sonra ayrıntılı olarak ele alınan süreç ‘Afetlerle Kalkınma’ (Tiryakioğlu, 2016 a; 2018) yaklaşımını ifade etmektedir.Doğru cevap E'dir.
Kalkınma nüfus, kültür, coğrafi özellikler, kültürel değerler, demografik yapı, fiziki ve beşerî altyapı gibi pek çok değişkene bağlı olarak şekillenmektedir. Afetler, iklim değişikliği, küresel ısınma, karbon salımının artışı ile birlikte hem iktisadi büyümeyi hem de iktisadi ve toplumsal kalkınmayı etkilemektedir. Şekil 8.1’de ayrıntıları verilen ve daha sonra ayrıntılı olarak ele alınan süreç ‘Afetlerle Kalkınma’ (Tiryakioğlu, 2016 a; 2018) yaklaşımını ifade etmektedir.Doğru cevap E'dir.
Soru 32
Aşağıdakilerden hangisinde afetlere karşı en kırılgan ülkeler doğru olarak verilmiştir ?
Seçenekler
A
Nijerya, Orta Afrika Cumhuriyeti, Mozambik, Burundi ve Liberya
B
Madagaskar, Orta Afrika Cumhuriyeti, Mozambik, Burundi ve Liberya
C
Madagaskar, İran, Mozambik, Burundi ve Liberya
D
Madagaskar, Orta Afrika Cumhuriyeti, Mozambik, Dominik ve Liberya
E
Madagaskar, Kuzey Afrika Cumhuriyeti, Mozambik, Burundi ve Liberya
Açıklama:
-
Madagaskar, Orta Afrika Cumhuriyeti, Mozambik, Burundi ve Liberya
Madagaskar, Orta Afrika Cumhuriyeti, Mozambik, Burundi ve Liberya
Soru 33
2016 yılında en fazla afetin yaşandığı ülke aşağıdakilerden hangisidir ?
Seçenekler
A
Amerika
B
Türkiye
C
Almanya
D
Çin
E
Japonya
Açıklama:
-
Çin, 2016 yılında en fazla afetin yaşandığı ülkedir. Çin’i sırasıyla 20 afet ile ABD ve 17 afetle Hindistan izlemektedir. Afet sonucunda yaşam kaybı sıralaması açısından bakıldığında ise bu sıra değişmekte, ABD dokuzuncu sıraya düşmektedir (Ersoy, 2016). Bu sonuç afetlerin etkileri ile gelişmişlik düzeyi arasındaki ilişkiye işaret etmektedir. Afetlere karşı en kırılgan ülkeler, afetlere karşı baş etme eksikliği bulunan ülkeler, afetlere karşı en zarar görebilir ülkeler, afetlere karşı uyum gösterme kapasitesi en düşük olan ülkeler ve nihayet afetlere karşı en yüksek risk taşıyan ülkeler sıralamasında ilk 15 ülke arasında herhangi bir gelişmiş ülkenin bulunmadığı görülmektedir. Buna karşın dünyada afetlere en fazla maruz kalan ülke sıralamasında ilk 15 ülke arasında, Japonya dördüncü, Hollanda on ikinci sırada yer almaktadır (Bakınız Tablo 8.1 a.) Doğru cevap D'dir.
Çin, 2016 yılında en fazla afetin yaşandığı ülkedir. Çin’i sırasıyla 20 afet ile ABD ve 17 afetle Hindistan izlemektedir. Afet sonucunda yaşam kaybı sıralaması açısından bakıldığında ise bu sıra değişmekte, ABD dokuzuncu sıraya düşmektedir (Ersoy, 2016). Bu sonuç afetlerin etkileri ile gelişmişlik düzeyi arasındaki ilişkiye işaret etmektedir. Afetlere karşı en kırılgan ülkeler, afetlere karşı baş etme eksikliği bulunan ülkeler, afetlere karşı en zarar görebilir ülkeler, afetlere karşı uyum gösterme kapasitesi en düşük olan ülkeler ve nihayet afetlere karşı en yüksek risk taşıyan ülkeler sıralamasında ilk 15 ülke arasında herhangi bir gelişmiş ülkenin bulunmadığı görülmektedir. Buna karşın dünyada afetlere en fazla maruz kalan ülke sıralamasında ilk 15 ülke arasında, Japonya dördüncü, Hollanda on ikinci sırada yer almaktadır (Bakınız Tablo 8.1 a.) Doğru cevap D'dir.
Soru 34
Çok Boyutlu Yoksulluk Endeksi (ÇBYE) ilk olarak kaç yılında kullanılmıştır ?
Seçenekler
A
2008
B
2009
C
2010
D
2011
E
2012
Açıklama:
-
Çok Boyutlu Yoksulluk Endeksi (ÇBYE) ilk olarak 2010’daki İnsani Gelişme Raporu’nda kullanılmıştır. Bu endekste, hanelerde, eğitim, sağlık ve yaşam standartlarındaki yoksunluklar tespit edilmektedir. Eğitim ve sağlık boyutları iki göstergeye dayanırken, yaşam standardı boyutu altı göstergeyle sergilenmektedir. Bir hanenin ÇBYE’sini oluşturmak için kullanılan tüm göstergeler, aynı hanede yapılan anketlere dayanmaktadır. Göstergelerin ortalaması alınmakta ve her bir hanedeki anketten alınan yoksunluk değerleri hesaplanmaktadır. Yüzde 33,3’lük bir yoksunluk değeri (ortalaması alınan göstergelerin tam üçte biri) yoksul ve yoksul olmayan ayrımı yapılmasında eşik 10 olarak kullanılmaktadır. Bir hanedeki yoksunluk değeri yüzde 33,3 ya da daha fazlaysa, bu hane (ve hanede yaşayan her birey) çok boyutlu yoksul olarak sınıflandırılmaktadır. Yoksunluk değeri, yüzde 20’den büyük ya da yüzde 20’ye eşitse, ancak yüzde 33,3’ten azsa, hane çok boyutlu yoksulluğa düşme riski altında diye tanımlanmaktadır. Doğru cevap C' dir.
Çok Boyutlu Yoksulluk Endeksi (ÇBYE) ilk olarak 2010’daki İnsani Gelişme Raporu’nda kullanılmıştır. Bu endekste, hanelerde, eğitim, sağlık ve yaşam standartlarındaki yoksunluklar tespit edilmektedir. Eğitim ve sağlık boyutları iki göstergeye dayanırken, yaşam standardı boyutu altı göstergeyle sergilenmektedir. Bir hanenin ÇBYE’sini oluşturmak için kullanılan tüm göstergeler, aynı hanede yapılan anketlere dayanmaktadır. Göstergelerin ortalaması alınmakta ve her bir hanedeki anketten alınan yoksunluk değerleri hesaplanmaktadır. Yüzde 33,3’lük bir yoksunluk değeri (ortalaması alınan göstergelerin tam üçte biri) yoksul ve yoksul olmayan ayrımı yapılmasında eşik 10 olarak kullanılmaktadır. Bir hanedeki yoksunluk değeri yüzde 33,3 ya da daha fazlaysa, bu hane (ve hanede yaşayan her birey) çok boyutlu yoksul olarak sınıflandırılmaktadır. Yoksunluk değeri, yüzde 20’den büyük ya da yüzde 20’ye eşitse, ancak yüzde 33,3’ten azsa, hane çok boyutlu yoksulluğa düşme riski altında diye tanımlanmaktadır. Doğru cevap C' dir.
Soru 35
Dünyada afetlere karşı en kırılgan ülke aşağıdakilerden hangisidir ?
Seçenekler
A
Haiti
B
Eritre
C
Komoros
D
Nijer
E
Madagaskar
Açıklama:
Madagaskar 65.23 ,Vanuatu 63.66, Afganistan 92.85 ,Orta Afrika Cum. 64.68, Tonga 55.27 ,Sudan 92.80 ,Mozambik 63.24, Filipinler 52.46 ,Haiti 91.24, Burundi 63.23, Japonya 45.91, Yemen 91.24 ,Liberya 62.70, Kosta Rika 42.61, Çad 91.09, Haiti 61.81 ,Brunei Sultanlığı 41.10 ,Orta Afrika Cum. 90.60, Zambiya 61.73, Mauritius 37.35, Gine-Bissau 89.93 ,Çad 61.07, Guatemala 36.30 ,Gine 89.73, Eritre 60.97, El Salvador 32.60, Eritre 89.47 ,Komoros 58.66, Bangladeş 31.70, Irak 88.42 ,Tanzanya 58.51, Şili 30.95, Zimbabwe 88.22, Nijer 57.72 ,Hollanda 30.57, Nijerya 87.15, Zimbabwe 57.49, Solomon Adaları 29.98 ,Uganda 87.99 ,Togo 57.36, Fiji 27.71, Burundi 87.71, Sierra Leone 57.06 ,Kamboçya 27.65, Myanmar 87.00 Doğru cevap E'dir.
Soru 36
Afetlerin sebep olduğu toplumsal travmanın en önemli boyutu aşağıdakilerden hangisidir ?
Seçenekler
A
Ekonomik sorun
B
Can kaybı
C
Gelişimin gerilemesi
D
Alt yapının bozulması
E
Sistemin bozulması
Açıklama:
-
Afetlerin sebep olduğu toplumsal travmanın en önemli boyutunu can kaybı korkusu oluşturmaktadır. Afetten can kaybı olmadan kurtulan insanların çok büyük kısmı psikolojik olarak sorunlar yaşamaktadır. Bu travmalar kısa vadede ortaya çıkabildiği gibi etkisi çok uzun yıllar da devam edebilmekte ve afete maruz kalmış kişilerin bireysel ve toplumsal yaşamını sekteye uğratabilmektedir (Yavuz ve Dikmen, 2015: 306).Doğru cevap B'dir.
Afetlerin sebep olduğu toplumsal travmanın en önemli boyutunu can kaybı korkusu oluşturmaktadır. Afetten can kaybı olmadan kurtulan insanların çok büyük kısmı psikolojik olarak sorunlar yaşamaktadır. Bu travmalar kısa vadede ortaya çıkabildiği gibi etkisi çok uzun yıllar da devam edebilmekte ve afete maruz kalmış kişilerin bireysel ve toplumsal yaşamını sekteye uğratabilmektedir (Yavuz ve Dikmen, 2015: 306).Doğru cevap B'dir.
Soru 37
Sosyal etkinlik grubunda aşağıdaki göstergelerden hangisi yer almamaktadır ?
Seçenekler
A
Meclis
B
Eğitim
C
Sağlık
D
Demografi
E
Ordu
Açıklama:
-
Sosyal etkinlik grubunda eğitim ve sağlık, demografi, istihdam ve ordu ile ilişkili göstergeler yer almaktadır. Doğru cevap A'dır.
Sosyal etkinlik grubunda eğitim ve sağlık, demografi, istihdam ve ordu ile ilişkili göstergeler yer almaktadır. Doğru cevap A'dır.
Soru 38
- Okula geç kayıt
- Sınıf tekrarı
- İşsizlik
- Yoksulluk sınırının altında gelir
- Emeklilik hakkı, sağlık sigortası kapsamı
- Evde musluk suyunun bulunması
- Kanalizasyon imkânlarının bulunması
- Afet eğilimli bir alanda yaşama
Seçenekler
A
I,II,III,IV,V ve VI
B
IV,V,VI,VII ve VIII
C
I,III,IV,V ve VI
D
III,IV,V,VI ve VII
E
I,II,III,IV,V,V,VI,VII ve VIII
Açıklama:
-
Kırılgan grupların belirlenmesinde malnütrisyon (yetersiz beslenme), okula geç kayıt, sınıf tekrarı, işsizlik, yoksulluk sınırının altında gelir, emeklilik hakkı, sağlık sigortası kapsamı, evde musluk suyunun bulunması, kanalizasyon imkânlarının bulunması, afet eğilimli bir alanda yaşama gibi göstergeler izlenmektedir. Kırılganlığı yüksek grupların yüksek riske sahip olmaları, afete maruziyeti yüksek coğrafyalarda sürdürülen yaşam, yaşam alanlarının afete karşı yeterince dirençli olmaması, farkındalık ve eğitim düzeylerinin düşük olması sayılabilir.Doğru cevap E'dir.
Kırılgan grupların belirlenmesinde malnütrisyon (yetersiz beslenme), okula geç kayıt, sınıf tekrarı, işsizlik, yoksulluk sınırının altında gelir, emeklilik hakkı, sağlık sigortası kapsamı, evde musluk suyunun bulunması, kanalizasyon imkânlarının bulunması, afet eğilimli bir alanda yaşama gibi göstergeler izlenmektedir. Kırılganlığı yüksek grupların yüksek riske sahip olmaları, afete maruziyeti yüksek coğrafyalarda sürdürülen yaşam, yaşam alanlarının afete karşı yeterince dirençli olmaması, farkındalık ve eğitim düzeylerinin düşük olması sayılabilir.Doğru cevap E'dir.
Soru 39
Van depremi hangi tarihte gerçekleşmiştir ?
Seçenekler
A
2008
B
2009
C
2010
D
2011
E
2012
Açıklama:
-
Van depremi 2011 tarihinde gerçekleşmiştir. Doğru cevap D'dir.
Van depremi 2011 tarihinde gerçekleşmiştir. Doğru cevap D'dir.
Soru 40
Maramara depremi kaç yılında gerçekleşmiştir ?
Seçenekler
A
1999
B
2000
C
2001
D
2002
E
2003
Açıklama:
-
1999 yılında yaşanan Marmara Depremi’nin Türkiye ekonomisine maliyetini ve iktisadi büyüme ve işsizliğe yansımalarını göstermektedir.Doğru cevap A'dır.
1999 yılında yaşanan Marmara Depremi’nin Türkiye ekonomisine maliyetini ve iktisadi büyüme ve işsizliğe yansımalarını göstermektedir.Doğru cevap A'dır.
Soru 41
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi afetlerle ilgili doğru bir bilgi değildir?
Seçenekler
A
Afetler insan kaynaklı ortaya çıkabilir.
B
Afetler büyük tahribata sebep olan yıkımlardır.
C
Afetler ekonomik faaliyetler üzerinde etkilidir.
D
Afetler toplumsal yaşamı olumlu etkiler.
E
Afetler doğa kaynaklı oluşabilir.
Açıklama:
Afetler, tanım gereği doğa veya insan (teknoloji) kaynaklı olarak ortaya çıkan ve büyük tahribata sebep olan yıkımlardır. Afetlerin ilk ve en önemli etkisi, afetlerin yaşandığı bölgelerdeki toplumsal yaşam ve dolayısıyla da ekonomik faaliyetler üzerinde olmaktadır.
Soru 42
Kalkınmanın, aşağıdaki seçeneklerden hangisine bağlı olarak gerçekleşmesi beklenemez?
Seçenekler
A
Ülkenin nüfusu
B
Ülkenin coğrafi konumu
C
Ülkenin siyasi politikası
D
Ülkenin kültürel değerleri
E
Ülkenin beşeri altyapısı
Açıklama:
Kalkınma nüfus, kültür, coğrafi özellikler, kültürel değerler, demografik yapı, fiziki ve beşerî altyapı gibi pek çok değişkene bağlı olarak şekillenmektedir. Afetler, iklim değişikliği, küresel ısınma, karbon salımının artışı ile birlikte hem iktisadi büyümeyi hem de iktisadi ve toplumsal kalkınmayı etkilemektedir.
Soru 43
Aşağıdaki ülkelerden hangisi afetlere karşı en kırılgan ülkeler sıralamasında ilk beşte değildir?
Seçenekler
A
Türkiye Cumhuriyeti
B
Orta Afrika Cumhuriyeti
C
Liberya
D
Madagaskar
E
Mozambik
Açıklama:
Örneğin afetlere karşı en kırılgan ülkeler sıralamasında, ilk beşte Madagaskar, Orta Afrika Cumhuriyeti, Mozambik, Burundi ve Liberya yer almaktadır.
Soru 44
Aşağıdakilerden hangisi afetlere karşı baş etme eksikliği bulunan ülkeler sıralamasında ilk beşte yer almaz?
Seçenekler
A
Afganistan
B
Sudan
C
Haiti
D
Yemen
E
Suriye
Açıklama:
Afetlere karşı baş etme eksikliği bulunan ülkeler sıralamasında Afganistan, Sudan, Haiti, Yemen ve Çad ilk beşte yer almaktadır.
Soru 45
2016 yılında en fazla afetin yaşandığı ülke hangisidir?
Seçenekler
A
Hindistan
B
Çin
C
Rusya
D
Vietnam
E
Tayvan
Açıklama:
Çin, 2016 yılında en fazla afetin yaşandığı ülkedir.
Soru 46
"Çin, 2016 yılında en fazla afetin yaşandığı ülkedir. Çin’i sırasıyla 20 afet ile ABD ve ____ afetle Hindistan izlemektedir." Verilen boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilirse verilen bilgi doğru bilgi olur?
Seçenekler
A
15
B
16
C
17
D
18
E
19
Açıklama:
Çin, 2016 yılında en fazla afetin yaşandığı ülkedir. Çin’i sırasıyla 20 afet ile ABD ve 17 afetle Hindistan izlemektedir.
Soru 47
Büyük Doğu Japonya Depremi kaç yılında yaşanmıştır?
Seçenekler
A
2009
B
2010
C
2011
D
2012
E
2013
Açıklama:
2011 yılında yaşanan Büyük Doğu Japonya Depremi, ülkenin yakın tarihli en önemli tecrübesini oluşturmaktadır.
Soru 48
Çin'de yaşanan Sichuan Depremi hangi yılda gerçekleşmiştir?
Seçenekler
A
2005
B
2006
C
2007
D
2008
E
2009
Açıklama:
Çin’de, 2008 yılında yaşanan Sichuan Depremi de bölge için yakın tarihin en ölümcül ve her anlamda en fazla zarara yol açmış doğal afetlerinden biri olarak anılmaktadır.
Soru 49
1999 Maramara Depremi'nin etkisiyle 1998 yılında % 3,9 oranında büyüyen ülke ekonomisi 1999 yılında yüzde kaç oranında daralmıştır?
Seçenekler
A
%5,7
B
%5,8
C
%5,9
D
%6
E
%6,1
Açıklama:
Depremin etkisiyle 1998 yılında %3,9 oranında büyüyen ülke ekonomisi 1999 yılında %6,1 oranında daralmıştır.
Soru 50
Küçük ve Orta Ölçekli İşletmeler (KOBİ) iktisadi faaliyetlerin temel taşını oluşturmaktadır. Türkiye’de iktisadi faaliyetlerin yüzde kaçından fazlası KOBİ’ler tarafından sürdürülmektedir?
Seçenekler
A
%95
B
%94
C
%93
D
%92
E
%91
Açıklama:
Küçük ve Orta Ölçekli İşletmeler (KOBİ) iktisadi faaliyetlerin temel taşını oluşturmaktadır. Örneğin Türkiye’de iktisadi faaliyetlerin % 95’inden fazlası KOBİ’ler tarafından sürdürülmektedir.
Soru 51
..................... hem afetlerin sayısını ve çeşidini arttıran faktörler, hem de bağımsız birer sorun olarak toplumsal ve ekonomik yaşamı etkilemektedir. İfadesinde boş bırakılan yere hangisi gelmelidir?
Seçenekler
A
Siyasi politikalar
B
Tüketim çılgınlığı
C
Küresel ısınma ve iklim değişikliği
D
Bilinçsiz avlanma
E
Modernleşme ve teknoloji
Açıklama:
Küresel ısınma ve iklim değişikliği hem afetlerin sayısını ve çeşidini arttıran faktörler, hem de bağımsız birer sorun olarak toplumsal ve ekonomik yaşamı etkilemektedir. Doğru cevap C'dir.
Soru 52
İktisadi açıdan ideal olarak ekonomik büyüme ile kalkınmanın ne şekilde gerçekleşiyor olması gerekmektedir?
Seçenekler
A
Bütüncül
B
İlişikisel
C
Yüzeysel
D
Eş zamanlı
E
Yarı zamanlı
Açıklama:
İktisadi açıdan ideal olan ekonomik büyüme ile kalkınmanın eş zamanlı olarak gerçekleşiyor olmasıdır. Doğru cevap D'dir.
Soru 53
- Bölgesel
- Uluslararası
- Sektörel
- Toplumsal
Seçenekler
A
I, II ve III
B
I, III ve IV
C
II, III ve IV
D
I ve IV
E
II ve III
Açıklama:
Afetler temel olarak (mikro, mezo ve makro düzeyde) iktisadi ve (genel düzeyde) toplumsal etkiler ortaya koymaktadır. Gerek toplumsal gerekse de ekonomik etkilere bağlı olarak ele alınması gereken üçüncü boyutu ise bölgesel etkiler başlığı altında incelemek mümkündür. Doğru cevap B'dir.
Soru 54
Dünyada en fazla maruz kalmış olmasına karşın hem iktisadi hem de toplumsal açıdan kalkınma yolunda herhangi bir aksaklık yaşamayan, çok hızlı bir şekilde normal yaşam şartlarına dönme başarısı gösterebilen ülke aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Hindistan
B
Nijerya
C
İtalya
D
Irak
E
Japonya
Açıklama:
Japonya, dünyada belki de en fazla maruz kalmış olmasına karşın hem iktisadi hem de toplumsal açıdan kalkınma yolunda herhangi bir aksaklık yaşamayan, çok hızlı bir şekilde normal yaşam şartlarına dönme başarısı gösterebilen bir ülke olarak, afetlerle kalkınma konusunda çok önemli bir örneği oluşturmaktadır. Doğru cevap E'dir.
Soru 55
1999 depremi ile ülke ekonomisindeki daralma oranı aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
6,1
B
5,1
C
4,1
D
3,1
E
2,1
Açıklama:
Depremin etkisiyle 1998 yılında % 3,9 oranında büyüyen ülke ekonomisi 1999 yılında % 6,1 oranında daralmıştır. Doğru cevap A'dır.
Soru 56
Marmara Depremi sonucunda Tüpraş’ın İzmir Rafinerisi günlerce yanmış hem ekonomik açıdan hem de ekolojik açıdan birçok zarara sebebiyet vermiş olması afetin hangi iktisadi etkisidir?
Seçenekler
A
Emek ve Beşerî Sermaye Kaybı
B
Emek ve Beşerî Sermaye Göçü
C
KOBİlere Zarar Vermesi
D
Üretim Alanlarını Tahrip Etmesi
E
Dağıtım Akışını Sekteye Uğratması
Açıklama:
Doğru cevap D'dir.
Afetlere maruziyet konusunda en önemli ve bir o kadar da kritik noktayı işyeri seçimi oluşturmaktadır. Özellikle üretim alanlarının afete maruziyeti yüksek olan bölgelerde kurulmaması, kurulmak zorunda ise dayanıklılığının arttırılması, gerekli önlemlerin alınması gerekmektedir. Marmara Depremi’nde tecrübe edildiği üzere yaşanan deprem sonucunda Tüpraş’ın İzmir Rafinerisi günlerce yanmış hem ekonomik açıdan hem de ekolojik açıdan birçok zarara sebebiyet vermiştir. Doğru cevap D'dir
Afetlere maruziyet konusunda en önemli ve bir o kadar da kritik noktayı işyeri seçimi oluşturmaktadır. Özellikle üretim alanlarının afete maruziyeti yüksek olan bölgelerde kurulmaması, kurulmak zorunda ise dayanıklılığının arttırılması, gerekli önlemlerin alınması gerekmektedir. Marmara Depremi’nde tecrübe edildiği üzere yaşanan deprem sonucunda Tüpraş’ın İzmir Rafinerisi günlerce yanmış hem ekonomik açıdan hem de ekolojik açıdan birçok zarara sebebiyet vermiştir. Doğru cevap D'dir
Soru 57
Yaşam alanlarından geçici ya da kalıcı olarak mahrum kalan bireyler veya toplumlar, eğitim hayatlarını, mesleki düzenlerini sürdüremeyeceklerine kanaat getirdiklerinde, afete maruz kaldıkları şehri, bölgeyi terk etmeyi tercih etmekte ve hatta çoğu zaman mecbur kalmaktadır. İfadesi afetlerin hangi toplumsal etkisini açıklamaktadır?
Seçenekler
A
Psikolojiyi Bozması
B
Yaşam Alanlarını Tahribi
C
Göç
D
Tüketim Tercihlerinin Değişimi
E
İş Gücünün Yaşam Kalitesini Düşürmesi
Açıklama:
Göç
Yaşam alanlarından geçici ya da kalıcı olarak mahrum kalan bireyler veya toplumlar, eğitim hayatlarını, mesleki düzenlerini sürdüremeyeceklerine kanaat getirdiklerinde, afete maruz kaldıkları şehri, bölgeyi terk etmeyi tercih etmekte ve hatta çoğu zaman mecbur kalmaktadır. Bu süreç insanların beraberinde götürdükleri öğrenilmişlikler ve travmalarla birlikte çok daha zorlu hâle gelmekte ve bireylerin sosyal uyumları ve toplumsal yaşamları bir başka boyutuyla zorlaşmaktadır. Doğru cevap C'dir.
Yaşam alanlarından geçici ya da kalıcı olarak mahrum kalan bireyler veya toplumlar, eğitim hayatlarını, mesleki düzenlerini sürdüremeyeceklerine kanaat getirdiklerinde, afete maruz kaldıkları şehri, bölgeyi terk etmeyi tercih etmekte ve hatta çoğu zaman mecbur kalmaktadır. Bu süreç insanların beraberinde götürdükleri öğrenilmişlikler ve travmalarla birlikte çok daha zorlu hâle gelmekte ve bireylerin sosyal uyumları ve toplumsal yaşamları bir başka boyutuyla zorlaşmaktadır. Doğru cevap C'dir.
Soru 58
Aşağıdakilerden hangileri doğa ve insan kaynaklı afetlerin etkilerindendir?
I - Kültürel etkileri
II - İklimsel etkileri
III - Toplumsal etkileri
IV - Bölgesel etkileri
V - İktisadi etkileri
I - Kültürel etkileri
II - İklimsel etkileri
III - Toplumsal etkileri
IV - Bölgesel etkileri
V - İktisadi etkileri
Seçenekler
A
I - Kültürel etkileri
II - İklimsel etkileri
III - Toplumsal etkileri
II - İklimsel etkileri
III - Toplumsal etkileri
B
III - Toplumsal etkileri
IV - Bölgesel etkileri
V - İktisadi etkileri
IV - Bölgesel etkileri
V - İktisadi etkileri
C
I - Kültürel etkileri
III - Toplumsal etkileri
IV - Bölgesel etkileri
III - Toplumsal etkileri
IV - Bölgesel etkileri
D
II - İklimsel etkileri
III - Toplumsal etkileri
V - İktisadi etkileri
III - Toplumsal etkileri
V - İktisadi etkileri
E
I - Kültürel etkileri
II - İklimsel etkileri
V - İktisadi etkileri
II - İklimsel etkileri
V - İktisadi etkileri
Açıklama:
Doğa ve insan kaynaklı afetlerin etkileri:
III - Toplumsal etkileri
IV - Bölgesel etkileri
V - İktisadi etkileri
III - Toplumsal etkileri
IV - Bölgesel etkileri
V - İktisadi etkileri
Soru 59
Aşağıdakilerden hangisi afetlerle kalkınmanın boyutlarından birini ifade etmektedir?
Seçenekler
A
Ekolojik
B
Toplumsal
C
Psikolojik
D
Eğitimsel
E
Teknolojik
Açıklama:
Afetlerle kalkınmanın toplumsal, bölgesel ve ekonomik boyutları vardır.
Soru 60
Aşağıda verilenlerden hangisi afetlerin toplumsal psikolojiyi etkilemesi sonucu gözlemlenecek davranışlar arasında yer almaz?
Seçenekler
A
İşbirliği
B
Kaygı
C
Depresyon
D
Uyku ve beslenme bozuklukları
E
Dikkat eksikliği
Açıklama:
Kaygı, depresyon, uyku ve beslenme bozuklukları, konsantrasyon ve dikkat eksikliği gibi psiko-sosyal etkilerin yanı sıra eğitimi bırakmak zorunda kalmak, hayatının geri kalanında iş değiştirmek ya da mesleğini icra edememek gibi sosyo-demografik etkiler de toplumsal yaşamı çok yönlü dönüştürmektedir. Doğru cevap A'dır.
Soru 61
Afetler sonucu oluşacak kırgınlıklar daha çok hangileri arasında meydana gelebilmektedir?
Seçenekler
A
Şehirler arasında
B
Toplumsal sınıflar arasında
C
Ülkeler arasında
D
Siyasetçiler arasında
E
Bieyler arasında
Açıklama:
Afetlerin sosyal sınıflar ve ayrışması üzerine odaklanmakta olduğu için burada ayrışma, sosyal kırılganlık ve sosyal riskler üzerinden ele alınmaktadır. Doğru cevap B'dir.
Soru 62
2015 yılı İnsani Gelişme Raporu’nda da belirtilen doğal afetler özellikle bazı gruplar için önemli düzeyde kırılganlık oluşturmaktadır. Aşağıda verilenlerden hangisi bu grupta yer almaz?
Seçenekler
A
Kadınlar
B
Engelliler
C
Göçmen ve azınlıklar
D
Çocuk, Genç, Yaşlılar
E
Siyasetçiler
Açıklama:
2015 yılı İnsani Gelişme Raporu’nda da belirtildiği gibi doğal afetler (iklim değişiklikleri ve endüstriyel kazalarla birlikte) özellikle kadınlar, engelliler, göçmenler, azınlıklar, çocuklar, yaşlılar ve gençler için önemli düzeyde kırılganlık oluşturmaktadır. Doğru cevap E'dir.
Soru 63
Gelir yoksulluğu açısından incelendiğinde, günde 2,50 dolar ve altında gelirle yaşamını idame ettirmek zorunda olan nüfusun toplam dünya nüfusu içindeki payı yüzde kaçı aşmaktadır?
Seçenekler
A
% 30
B
% 40
C
% 50
D
% 60
E
% 70
Açıklama:
Gelir yoksulluğu açısından incelendiğinde, günde 2,50 dolar ve altında gelirle yaşamını idame ettirmek zorunda olan nüfusun toplam dünya nüfusu içindeki payı yüzde 50’yi aşmaktadır.
Soru 64
1999 yılında yaşanan Marmara Depreminin toplam ekonomik zararı yaklaşık kaç milyar dolar düzeyindedir?
Seçenekler
A
1,8 - 2,6 milyar dolar
B
6,6 - 7,6 milyar dolar
C
11,5 - 16,7 milyar dolar
D
3,1 - 6,5 milyar dolar
E
5 - 9 milyar dolar
Açıklama:
1999 yılında yaşanan Marmara Depreminin toplam ekonomik zararı yaklaşık
11,5 - 16,7 milyar dolar düzeyindedir.
11,5 - 16,7 milyar dolar düzeyindedir.
Soru 65
Aşağıdakilerden hangisi afetlerin toplumsal etkilerinden biridir?
Seçenekler
A
Emek ve beşeri sermaye kaybı ve göçü
B
Tüketim tercihlerinin ve önceliklerinin değişmesi
C
Kobi'lerin faaliyetlerine geri döndürülemez şekilde zarar Vermesi
D
Üretim alanlarını tahrip etmesi
E
Satış, pazarlama ve dağıtım akışının sekteye uğraması
Açıklama:
Tüketim tercihlerinin ve önceliklerinin değişmesi afetlerin toplumsal etkilerinden biridir.
Soru 66
Aşağıdakilerden hangisi afetlerin ekonomik etkilerinden biridir?
Seçenekler
A
Üretim alanlarını tahrip etmesi
B
Toplumsal psikolojiyi bozması
C
Yaşam alanlarını tahrip etmesi
D
Göç
E
İş gücünün yaşam kalitesini düşürmesi ve yok etmesi
Açıklama:
Üretim alanlarını tahrip etmesi afetlerin ekonomik etkilerinden biridir.
Soru 67
'Organik Dayanışmalı - Mekanik Dayanışmalı' toplumsal sınıflandırması aşağıdaki kişilerden hangisine aittir?
Seçenekler
A
Lerner
B
Maclver
C
Redfield
D
Durkheim
E
Becker
Açıklama:
Durkheim’ın ‘Organik Dayanışmalı-Mekanik Dayanışmalı’ toplum sınıflandırması bu konudaki en temel örneği oluşturmaktadır.
Soru 68
Aşağıdakilerden hangileri temel kırılganlık göstergelerinin sınıflandırması içinde yer almaktadır?
I - Ekonomik etkinlik
II -Ekonomik meşruiyet
III - Sosyal etkinlik
IV - Kalkınma programı
V - Gelişme raporu
I - Ekonomik etkinlik
II -Ekonomik meşruiyet
III - Sosyal etkinlik
IV - Kalkınma programı
V - Gelişme raporu
Seçenekler
A
I - Ekonomik etkinlik
IV - Kalkınma programı
V - Gelişme raporu
IV - Kalkınma programı
V - Gelişme raporu
B
I - Ekonomik etkinlik
II -Ekonomik meşruiyet
III - Sosyal etkinlik
II -Ekonomik meşruiyet
III - Sosyal etkinlik
C
III - Sosyal etkinlik
IV - Kalkınma programı
V - Gelişme raporu
IV - Kalkınma programı
V - Gelişme raporu
D
II -Ekonomik meşruiyet
III - Sosyal etkinlik
IV - Kalkınma programı
III - Sosyal etkinlik
IV - Kalkınma programı
E
I - Ekonomik etkinlik
III - Sosyal etkinlik
V - Gelişme raporu
III - Sosyal etkinlik
V - Gelişme raporu
Açıklama:
Kırılganlık göstergeleri temelde ekonomik etkinlik, ekonomik meşruiyet ve sosyal etkinlik olmak üzere üçlü bir sınıflandırma ile ele alınmaktadır.
Soru 69
Aşağıdakilerden hangisi temel kırılganlık göstergelerinden biri olan sosyal etkinlik içinde yer almaz?
Seçenekler
A
Eğitim
B
İstihdam
C
Yoksulluk
D
Ordu
E
Sağlık
Açıklama:
Yoksulluk ekonomik etkinlik altında yer alır.
Soru 70
2015 yılı İnsani Gelişme Raporu’nda da belirtildiği gibi doğal afetler (iklim değişiklikleri ve endüstriyel kazalarla birlikte) aşağıdakilerden hangisi üzerinde bir kırılganlık oluşturmaz?
Seçenekler
A
Emekliler
B
Göçmenler
C
Kadınlar
D
Engelliler
E
Gençler
Açıklama:
2015 yılı İnsani Gelişme Raporu’nda da belirtildiği gibi doğal afetler (iklim değişiklikleri ve endüstriyel kazalarla birlikte) özellikle kadınlar, engelliler, göçmenler, azınlıklar, çocuklar, yaşlılar ve gençler için önemli düzeyde kırılganlık oluşturmaktadır.
Soru 71
Afetler ve kalkınma arasındaki ilişki ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Seçenekler
A
Afetler mikro düzeyde ikitsadi etkiler bırakırlar.
B
Afetler kalkınmanın sürdürülebilirliği açısından engel teşkil etmez.
C
Ülkelerin gelişmişlik düzeyleri ile kırılganlık düzeyleri arasında ters yönlü bir ilişki vardır.
D
Afetlere karşı kırılganlık nesilden nesile aktarılmaz.
E
Afetlerin gözçmenler üzerindeki etkileri daha sınırlıdır.
Açıklama:
Afetlerden etkilenme oranı, afete maruz kalan ülkelerin fiziki ve beşerî altyapısına, afetle yaşama kültürüne, hazırlık düzeyine ve ilgili pek çok faktöre bağlı olarak değişkenlik göstermektedir. Ülkelerin gelişmişlik düzeyleri ile kırılganlık düzeyleri arasında ters yönlü bir ilişki vardır. Örneğin afetlere karşı en kırılgan ülkeler sıralamasında, ilk beşte Madagaskar, Orta Afrika Cumhuriyeti, Mozambik, Burundi ve Liberya yer almaktadır. Doğru yanıt C'dir.
Soru 72
Aşağıdakilerden hangisi afet öncesi toplumsal yaşamla ilgili alınacak önlemler arasında yer alır?
Seçenekler
A
Hastane afet planlarının yapılması
B
Enerji nakil hatlarında meydana gelebilecek hasarlara karşı önlem alınması
C
Afet durumunda gıda sektörünün devamlılığının sağlanması ile ilgili önlemler alınması.
D
Kırılganlığı yüksek olan kesimlere yönelik politikalar oluşturmak.
E
Küçük ve orta ölçekli işletmelerin finansal kırılganlığına yönelik önlemler almak.
Açıklama:
Doğal afetler, iklim değişikliği ve endüstriyel kazaların ortaya çıkarttığı kırılganlıklar, özellikle kadınlar, çocuklar, yaşlılar, engelliler, eski hükümlüler ve göçmenler gibi toplumun içinde yer alan özel olarak korunması gereken (dezavantajlı) grupların oransal büyüklüğüne bağlı olarak değişmektedir. a, b,c ve e şıklarında yer alan önlemler iktisadi önlemlerdir. Doğru yanıt D'dir.
Soru 73
Çok boyutlu yoksul ve neredeyse çok boyutlu yoksul olarak kabul edilen nüfusun dünya nüfusundaki payı yaklaşık olarak yüzde kaçtır?
Seçenekler
A
%15
B
%25
C
%35
D
%45
E
%55
Açıklama:
Çok boyutlu yoksul ve neredeyse çok boyutlu yoksul olarak kabul edilen nüfus, toplam dünya nüfusunun yaklaşık olarak yüzde 45’ine karşılık gelmektedir. Doğru yanıt D'dir.
Soru 74
Aşağıdaki sıralamaların hangisinde gelişmiş ülkeler görülür?
Seçenekler
A
Afetlere karşı en kırılgan ülkeler
B
Afetlerle en sık karşılaşan ülkeler
C
Afetlere karşı baş etme eksikliği bulunan ülkeler
D
Afetlere karşı en zarar görebilir ülkeler
E
Afetlere karşı uyum gösterme kapasitesi en düşük olan ülkeler
Açıklama:
Çin, 2016 yılında en fazla afetin yaşandığı ülkedir. Çin’i sırasıyla 20 afet ile ABD ve 17 afetle Hindistan izlemektedir. Afet sonucunda yaşam kaybı sıralaması açısından bakıldığında ise bu sıra değişmekte, ABD dokuzuncu sıraya düşmektedir. Bu sonuç afetlerin etkileri ile gelişmişlik düzeyi arasındaki ilişkiye işaret etmektedir. Afetlere karşı en kırılgan ülkeler, afetlere karşı baş etme eksikliği bulunan ülkeler, afetlere karşı en zarar görebilir ülkeler, afetlere karşı uyum gösterme kapasitesi en düşük olan ülkeler ve nihayet afetlere karşı en yüksek risk taşıyan ülkeler sıralamasında ilk 15 ülke arasında herhangi bir gelişmiş ülkenin bulunmadığı görülmektedir. Buna karşın dünyada afetlere en fazla maruz kalan ülke sıralamasında ilk 15 ülke arasında, Japonya dördüncü, Hollanda on ikinci sırada yer almaktadır. Doğru yanıt B'dir.
Soru 75
Aşağıdakilerden hangisi 2011 Japonya Depremi'nde normal hayata dönüşü hızlandıran etmenler arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Afetin boyutlarının sınırlı olması
B
Diğerkam toplum yapısı
C
Afet riskini azaltmaya yönelik olarak geliştirilen stratejiler
D
Afet kültürü
E
Afet öncesi hazırlık
Açıklama:
2011 yılında yaşanan Büyük Doğu Japonya Depremi, ülkenin yakın tarihli en önemli tecrübesini oluşturmaktadır. Bu deprem ve ardından oluşan büyük deprem dalgası (tsunami) sonucunda 15 binden fazla insan yaşamını yitirmiş, üç bine yakın insan kaybolmuş ve Fukushima eyaletinde bulunan nükleer elektrik santralinde büyük tahribat yaşanmıştır. Ancak ülke genelindeki afet kültürüne yönelik davranış biçimi, diğerkam (özgecil-hayırsever) davranış biçimdeki artış ve afet riski azaltma yaklaşıma yönelik olarak geliştirilen ve uygulanan stratejiler normal yaşama dönüşün çok hızlı bir biçimde geçekleşmesini sağlamıştır. Doğru yanıt A'dır.
Soru 76
I. Emek ve Beşerî Sermaye Kaybı veya Göçü
II. Yaşam Alanlarını Tahrip Etmesi
III. Satış-Pazarlama ve Dağıtım Akışını Sekteye Uğratması
IV. Toplumsal Psikolojiyi Bozması
Yukarıdakilerden hangileri afetlerin iktisadi etkileri arasında yer alır?
II. Yaşam Alanlarını Tahrip Etmesi
III. Satış-Pazarlama ve Dağıtım Akışını Sekteye Uğratması
IV. Toplumsal Psikolojiyi Bozması
Yukarıdakilerden hangileri afetlerin iktisadi etkileri arasında yer alır?
Seçenekler
A
I ve II.
B
II ve III.
C
I. II ve III.
D
I ve III.
E
Hepsi
Açıklama:
Afetlerin ve benzer şekilde salgın hastalıklar, şiddet, iklim değişikliğinin etkileri dolaylı olarak iktisadi yaşam üzerinde görülmekte, üretim faaliyetlerinden ticari işlemlere ve finansal hizmetlerden uluslararası rekabete kadar çok yönlü olarak ulusal ekonomiye yansımaktadır. Afetlerin ortaya koyduğu iktisadi etkiler, emek ve beşerî sermaye kaybı (veya göçü), üretim (iktisadi faaliyet) alanlarını tahrip etmesi ve satış-pazarlama ve dağıtım akışını sekteye uğratması olarak sayılabilir.
Soru 77
Aşağıdakilerden hangisi afetlerin toplumsal etkileri arasında yer almaz?
Seçenekler
A
Satış-Pazarlama ve Dağıtım Akışını Sekteye Uğratması
B
Göç
C
Yaşam Alanlarını Tahrip Etmesi
D
Toplumsal Psikolojiyi Bozması
E
İş Gücünün Yaşam Kalitesini
Düşürmesi ve Yok Etmesi
Düşürmesi ve Yok Etmesi
Açıklama:
Afetlerin ortaya koyduğu toplumsal etkiler, ölüm korkusu esaslı olarak toplumun psikolojisinin bozulması, yaşam koşullarını muhafaza edebilmek amacıyla göç, tüketim tercihlerinin ve önceliklerin değişmesi ve iş gücünün yaşam kalitesinin düşmesi veya yok olması olarak sayılabilir. Doğru yanıt A'dır.
Soru 78
Aşağıdakilerden hangisi bir toplumun afet riskini belirleyen etmenler arasında sayılamaz?
Seçenekler
A
Gelişmişlik düzeyi
B
Farkındalık düzeyi
C
Genetik faktörler
D
Kamu otoritelerinin önlemleri
E
Sivil toplum kuruluşlarının varlığı
Açıklama:
Toplumlar, yaşadıkları coğrafyaya bağlı olarak karşı karşıya oldukları afet riskleri ile birlikte yaşamak ve bu yönde alınacak tedbirlerle toplumsal kırılganlıkları en aza indirgemek durumundadır. Bu aşamada toplumların gelişmişlik düzeyleri, toplumsal farkındalık düzeyleri, kamu otoritelerinin politik ve idari önlemleri, sivil toplum kuruluşlarının varlığı ve etkinliği gibi pek çok konu süreç açısından belirleyici hâle gelmektedir. Doğru yanıt C'dir.
Soru 79
Risk toplumu kavramı aşağıdaki düşünürlerden hangisine aittir?
Seçenekler
A
Durkheim
B
Lerner
C
Maclver
D
Beck
E
Redfield
Açıklama:
Beck sosyal riskin sanayi toplumunun bir parçası olarak önem kazandığının altını çizerek ‘risk toplumu’ kavramı üzerine odaklanmaktadır. Bu tanımdan hareketle, risk toplumunu, afetlere karşı hazırlık ve farkındalık ile ilişkilendirerek fiziki ve iktisadi olarak gelişmiş toplumların dayanıklılığı açısından ele almak mümkündür. Doğru yanıt D'dir.
Soru 80
Afetlere karşı kırılgan grupların belirlenmesinde aşağıdaki göstergelerden hangisi kullanılmaz?
Seçenekler
A
Malnütrisyon
B
Okula geç kayıt
C
Siyasi eğilim
D
Kanalizasyon imkanı
E
Emeklilik hakkı
Açıklama:
Kırılgan grupların belirlenmesinde malnütrisyon (yetersiz beslenme), okula geç kayıt, sınıf tekrarı, işsizlik, yoksulluk sınırının altında gelir, emeklilik hakkı, sağlık sigortası kapsamı, evde musluk suyunun bulunması, kanalizasyon imkânlarının bulunması, afet eğilimli bir alanda yaşama gibi göstergeler izlenmektedir. Doğru yanıt C'dir.
Soru 81
Ülkelerin gelişmişlik düzeyleri ile kırılganlık düzeyleri arasında ters yönlü bir ilişki vardır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi afetlere karşı en kırılgan ülkeler sıralamasında ilk beşte yer almaz?
Seçenekler
A
Madagaskar
B
Yemen
C
Mozambik
D
Liberya
E
Orta Afrika Cumhuriyeti
Açıklama:
Etkilenme oranı, afete maruz kalan ülkelerin fiziki ve beşerî altyapısına, afetle yaşama kültürüne, hazırlık düzeyine ve ilgili pek çok faktöre bağlı olarak değişkenlik göstermektedir. Ülkelerin gelişmişlik düzeyleri ile kırılganlık düzeyleri arasında ters yönlü bir ilişki vardır. Buna göre afetlere karşı en kırılgan ülkeler sıralamasında, ilk beşte Madagaskar, Orta Afrika Cumhuriyeti, Mozambik, Burundi ve Liberya yer almaktadır. Ancak Yemen, afetlere karşı baş etme eksikliği bulunan ülkeler sıralamasında ilk beşte yer alan ülkelerdendir.
Soru 82
Aşağıdakilerden hangisi afetlere karşı baş etme eksikliği bulunan ülkeler sıralamasında ilk beşte yer alan ülkelerden biri değildir?
Seçenekler
A
Burundi
B
Sudan
C
Çad
D
Haiti
E
Afganistan
Açıklama:
Afetlere karşı baş etme eksikliği bulunan ülkeler sıralamasında ilk beşte Afganistan, Sudan, Haiti, Yemen ve Çad yer almaktadır. Ancak Burundi, afetlere karşı en kırılgan ülkeler sıralamasında ilk beşte yer alan ülkelerdendir.
Soru 83
Aşağıdakilerden hangisi afetlerin toplumsal düzeyde en çok etkilediği en yüksek kırılganlık gösteren gruplardan biri değildir?
Seçenekler
A
Göçmenler
B
Çocuklar
C
Yaşlılar
D
Erkekler
E
Gençler
Açıklama:
Afetlerin toplumsal yaşam üzerindeki etkileri ve ortaya çıkarttığı en yüksek kırılganlık özellikle kadınlar, engelliler, çocuklar, yaşlılar, gençler üzerinde çok daha yüksek düzeyde gerçekleşmektedir. Buna göçmenleri ve azınlıkları da eklemek mümkündür.
Soru 84
Aşağıdakilerden hangisi dünyada afetlere en fazla maruz kalan ülkeler arasında sıralanabilir?
Seçenekler
A
Tanzanya
B
Madagaskar
C
Filipinler
D
Türkiye
E
İran
Açıklama:
Vanuatu, Tonga, Filipinler, Japonya, Kosta Rika, Guatemala, El Salvador, Bangladeş, Şili, Hollanda, Fiji, Kamboçya gibi ülkeler dünyada afetlere en fazla maruz kalan ülkeler arasında sıralanabilir.
Soru 85
Aşağıdakilerden hangileri Marmara depreminin Türkiye ekonomisine dolaylı maliyetleri arasında sıralanabilir?
I. Altyapı
II. Konutlar
III. Acil yardım harcamaları
IV. Katma değer kaybı
I. Altyapı
II. Konutlar
III. Acil yardım harcamaları
IV. Katma değer kaybı
Seçenekler
A
I ve II
B
I ve III
C
II ve III
D
II, III ve IV
E
III ve IV
Açıklama:
Konutlar, şirketler ve altyapı depremin ekonomiye doğrudan maliyetleri arasında yer alırken, dolaylı maliyetleri; katma değer kaybı, acil yardım harcamaları ve toplam hasar kaybıdır.
Soru 86
Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri afetlerin toplumsal etkileri arasında sıralanabilir?
I. Göç
II. Yaşam alanlarının tahribi
III. Üretim alanlarının tahribi
IV. İşgücünün yaşam kalitesini düşürmesi
I. Göç
II. Yaşam alanlarının tahribi
III. Üretim alanlarının tahribi
IV. İşgücünün yaşam kalitesini düşürmesi
Seçenekler
A
I ve II
B
I, II ve IV
C
II ve III
D
III ve IV
E
Yalnız IV
Açıklama:
Göç, yaşam alanlarının tahribi, işgücünün yaşam kalitesini düşürmesi, toplumsal psikolojiyi bozması,tüketim tercihlerinin ve önceliklerinin değişimi gibi etkiler afetlerin toplumsal etkileri arasında yer almaktayken üretim (iktisadi faaliyet) alanlarının tahribi afetlerin ekonomik etkileri arasında yer almaktadır.
Soru 87
Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı, İnsani Gelişme Raporu(2014)'unda şoklara karşı sigortalanma ve mülk ve gelirleri çeşitlendirmeyi kapsayan risk yönetimini ve risklere maruz kalma durumu olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Seçenekler
A
Kırılganlık
B
Risk toplumu
C
Risk konumu
D
Afet yönetimi
E
Normalleşme kapasitesi
Açıklama:
Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı, İnsani Gelişme Raporu- 2014, kırılganlığı geleneksel olarak, şoklara karşı sigortalanmayı ve mülk ve gelirleri çeşitlendirmeyi de kapsayan risk yönetimini ve risklere maruz kalma durumu olarak tanımlamaktadır.
Soru 88
Ekonomik etkinlik, ekonomik meşruiyet ve sosyal etkinlik olmak üzere afetler bağlamında üç temel kırılganlık göstergesi söz konusudur. Buna göre aşağıdakilerden hangisi ekonomik meşruiyet çerçevesinde değerlendirilebilecek bir kırılganlık göstergesidir?
Seçenekler
A
Yoksulluk
B
Demografi ve istihdam
C
Ordu
D
Makroekonomik performans
E
Yatay eşitlik
Açıklama:
Makroekonomik performans, yoksulluk, harici sektör performansı gibi göstergeler ekonomik etkinlik; eğitim ve sağlık, demografi ve istihdam ve ordu gibi göstergeler ise sosyal etkinlik kapsamında yer almaktadırlar. Ekonomik meşruiyet çerçevesinde yer alan göstergeler ise; yatay eşitlik, hükümetin etkinliği ve iş çevresidir.
Soru 89
Ekonomik etkinlik, ekonomik meşruiyet ve sosyal etkinlik olmak üzere afetler bağlamında üç temel kırılganlık göstergesi söz konusudur. Buna göre aşağıdaki seçeneklerden hangisinde sırayla bu kırılganlık boyutlara ait göstergelere yer verilmişti?
Seçenekler
A
Hükümetin etkinliği- yoksulluk- iş çevresi
B
Yoksulluk- demografi ve istihdam- ordu
C
Eğitim ve sağlık- yatay eşitlik- harici sektör performansı
D
Makroekonomik performans- iş çevresi- ordu
E
Harici Sektör performansı- eğitim ve sağlık- yatay eşitlik
Açıklama:
Makroekonomik performans, yoksulluk, harici sektör performansı gibi göstergeler ekonomik etkinlik; yatay eşitlik, hükümetin etkinliği ve iş çevresi gibi göstergeler ekonomik meşruiyet ve eğitim ve sağlık, demografi ve istihdam ve ordu gibi göstergeler ise sosyal etkinlik kapsamında yer almaktadırlar.
Soru 90
Birleşmiş Milletler İnsani Gelişme Raporu (2014)'nda kimlerin, neye karşı ve neden kırılgan olduklarına yer verilmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi yoksulların daha fazla kırılgan oldukları durumlardandır?
Seçenekler
A
Ekonomik şoklar
B
Doğal afetler
C
İklim değişikliği
D
Endüstri kazaları
E
İç karışıklıklar
Açıklama:
Birleşmiş Milletler İnsani Gelişme Raporu (2014)'na göre yoksullar ve toplumdan dışlanmış kayıt dışı çalışanlar ekonomik şoklar ve sağlık şoklarına karşı daha fazla kırılgandırlar.